Mõistatused noorematele koolilastele koos vastustega
1. Kus on rohelised mudasood,
Ilmus baleriin.
Ta on ühel jalal
Ta seisis kuni pimeduseni. (Hiigur.)
2. Ta mängib korstna peal,
Juhtmed toimivad harfina,
Kõik teavad muusikut
Kuigi ma pole seda kunagi näinud. (Tuul.)
3. Turistid vedelevad jõe ääres
Või nad kõnnivad.
See on neil alati seljakotis
Mugav valgusküllane kodu. (Telk.)
4. Mitte rätsep, aga alati
Käib nõeltega ringi. (Siil.)
5. Lendab läbi taeva ilma tiibadeta,
Ta puhkeb nutma ja kaob. (Pilv.)
6. Meie mütsid on nagu rõngad
Nagu lainerõngad jõe lähedal.
Russula me oleme sõbrad,
Meie nimi on seened... (Volnushka.)
7. Langenud lehtede all
Seened peitsid end kokku.
Väga kavalad õed
Need kollased... (Kukeseened.)
8. Ta pole harjunud kummardama,
Paks, tähtis... (Borovik.)
9. Küürus nagu kanad
Meie lähedal on seened... (Meesed seened.)
10. Ta ei istu paigal
Sabas uudiseid levitamas. (Harakas.)
11. Seda kaunistab tutt
Ja ta elab kuivas lohus.
Kõik metsainimesed teavad:
Selle linnu nimi on... (Hoopoe)
12. Elab rabas,
Ta laulab hingega,
Jalad nagu kudumisvardad
Ja ta ise on väike. (Liivapiiber.)
13. Mitte küngas
Pearätis on tüdruk.
Aga sügis tuleb -
Ta võtab salli ära. (Kask.)
14. Hall sulg -
Kuldne kael. (Ööbik.)
15. Ma ei karda kedagi -
Ma seon end kellegagi. (Burmock.)
16. Ta oli kollane, temast sai valge,
Niipea kui tuul puhub -
Ta lendab julgelt pilvede poole,
Ta on lendav lill. (Võilill.)
17. See kollane vili kasvab
Kus on aastaringselt suvi.
Ta on nagu kuu serv
Te kõik peaksite teda tundma. (Banaan.)
18. Sellel hobusel on triibulised riided,
Tema riided näevad välja nagu meremeheülikond. (Sebra.)
19. Mets langeb,
Mitte metsamees
Ehitab tamme
Pole hüdroinsener. (Kobras.)
20. Mööda radu, mööda madalikuid
Nähtamatu mees kõnnib läbi metsa,
Kordab minu järel
Kõik sõnad on metsavaikuses. (Kaja.)
21. Mis nool see on?
Kas sa valgustasid musta taeva?
Must taevas süttis -
See vajus mühinal maasse. (Välk.)
22. Kuidas nimetada nõelu
Männi ja jõulupuu juures? (Nõelad.)
23. Lamba vend on ähvardav ja sarviline. (jään.)
24. See voolab, voolab, voolab.
Talv tuleb - ta jääb magama. (Jõgi.)
25. Mööda kollast Limpopo jõge
Roheline palk vedeleb.
Järsku tõusis jõkke muda,
Ja selgub... (Krokodill.)
26. Jalutab mööda merd,
Möödab kajakaid
Ja see jõuab kaldale,
Siit see kaob. (Laine.)
27. Leiame linnad ja mered,
Mäed, osad maailmast -
Sobib sellele
Kogu planeet. (Maailma.)
28. Lill lendab üle lille
Ja laperdab ja laperdab. (Liblikas.)
29. Kuigi tal on neli jalga,
Ta ei jookse mööda teed. (Tool või laud.)
30. Millist vett korraga
Kas sa ei saa pilku heita? (Meri.)
31. Kes elab kogu elu vees,
Ja ta ei joo vett ise:
Ei järv ega jõgi,
Või mõni muu? (Kala.)
32. Kus on vesi aastast aastasse
Ei jookse ega voola
Ei laula ega vulise,
Ja ta seisab alati nagu sammas. (Kaevus.)
33. Kui teda pole kohal, helistavad kõik: "Siin!"
Aga niipea kui ta tuleb, jooksevad nad igale poole. (Vihma.)
34. Taevas sepistab sepp krooni. (Äike.)
35. Mõnikord on see valge, mõnikord punane.
Kas armastav või ohtlik. (Tuli.)
36. Pika jalaga uisutaja
Märkmikuleht valmis!
Iga tants on ring,
Mis ta nimi on, sõber? (Kompass.)
37. Ta koob võrku, mitte võrkkiige,
Kuigi ta pole üldse kalamees.
Ja ta ei loo oma võrke jõkke,
Ja nurgas, laes. (Ämblik.)
38. Ta läheb kuumal suvel välja
Riietatud valgesse sulejopesse.
Aga tuul puhub – kohe
Sulejope lendab ringi. (Võilill.)
39. Vaata last -
Ta juhib aeglaselt välja,
Korralik, puhas,
Tähed ja numbrid.
Üks kaks! Üks kaks!
Koob tähtedest sõnu.
Ja murenedes teie käes,
Kaob tahvlile. (Kriit.)
40. See läheb, see jookseb,
Ja see jätkub.
Aga möödasõit, peatus
See pole mõeldud. (Aeg.)
41. Ma hoiatasin teda
Et ta mind üles ärataks.
Ta oli hommikuni mures
Ta muudkui kõndis, kõndis, kõndis! (Alarm.)
42. Krapsakas kuuskümmend õde
Mu vennal on üks!
Aga kui pole ühtki õde.
Siis pole teda ka seal. (Tund ja minutid.)
43. Neid on täpselt üks aasta
Kaksteist saab läbi.
Rikastub ritta
Ja need mööduvad järjest. (12 kuud.)
44. See nihe möödub
Sajandeid, muutumatuna.
Läheb külmast soojaks
No siis vastupidi. (Aastaajad.)
45. Kui sa saad minuga sõbraks -
Matkal sa ei eksi. (Kompass.)
46. Esmalt leidke kaashäälik,
Ja siis vaata näkku.
Sel ajal, kui võitlete küsimusega -
Vastus kaevab ninaga maad. (Sünnimärk.)
47. Sõna algus on kaalu mõõt,
Ja lõpp on metsast.
Saate probleemi lahendada
Koera tõu arvamine. (Puudel.)
48. Emal on õde,
Te ei leia midagi lahkemat!
Olen väga uhke
Lõppude lõpuks on ta minu... (tädi.)
49. Lugege vähemalt algusest peale,
Vähemalt lõpust.
Ja vastus saab olema -
Osa näost. (Silm.)
50. Keegi hommikul aeglaselt,
Täidab punase õhupalli
Ja kuidas ta laseb sellel käest libiseda -
Ümberringi muutub järsku heledaks. (Püha.)
51. Mulle meeldib, kui meri on vaikne,
Aga mulle ei meeldi halb ilm.
Alati visa ja järjekindel
Ma pilgutan laevale. (Majakas.)
52. Ta on kõige kõhnem kõigist,
Aga ikka juhtub
Seda kord nelja aasta jooksul
Ta paraneb päevaga. (veebruar.)
53. Kui vaatad hommikul itta -
Näete punast kuklit.
Ja taevas pole ta laisk
Kallutage terve päev läände. (Püha.)
54. Seal on selg, neli jalga,
Ei koer ega kass. (Juhataja.)
55. Esimene silp on asesõna,
Teine silp on konnalaul,
Noh, sõna ise on looduses,
Kas see kasvab aias või köögiviljaaias. (Kõrvits.)
56. Rõõm silmades,
Üllatus silmis
Meie peres täna
Veel üks täiendus!
Meie majas
Ilmus tüdruk!
Nüüd olen ta vend
Ja ta on mulle... (õde.)
57. Tal on neli jalga,
Käpad on kriimulised,
Tundlike kõrvade paar.
Ta on hiirte jaoks äikesetorm. (Kat.)
58. Ta räägib vaikselt,
Ja see on arusaadav ega ole igav.
Sa räägid temaga sagedamini -
Sa saad 10 korda targemaks. (Raamat.)
59. Tal on kolm erinevat silma,
Kuid see ei ava neid kohe:
Kui silm avaneb punaseks -
Lõpeta! Sa ei saa minna, see on ohtlik!
Kollane silm - oota,
Ja roheline – tule sisse! (Valgusfoor.)
60. Puidust õed,
Kaks väikest õde,
Nad koputasid külgedele
Ma vastasin: "Tüts-seal-seal." (Trumm.)
61. Terava peitliga puusepp
Ehitab ühe aknaga maja. (Rähn.)
62. Õues käib möll,
Herned langevad taevast,
Nina sõi kuus hernest
Nüüd on tal kurk valus. (Kraadi.)
63. Päike käskis - peatu,
Seitsme värvi sild on lahe!
Pilv varjas päikesevalgust -
Sild varises kokku, kuid kiipe polnud. (Vikerkaar.)
64. Arvake ära, poisid,
Mis digiakrobaat see on?
Kui see sulle pähe tuleb,
See tuleb täpselt kolm vähem. (Üheksa.)
65. Must, sabaga,
Ei haugu, ei hammusta,
Ja klassist klassi
Ei lase mind sisse. (Kaks.)
66. Ta ajab küljed kohevaks,
Selle neli nurka,
Ja sina, kui öö tuleb,
See tõmbab sind ikkagi ligi. (Padi.)
67. Neli sinist päikest
Vanaema köögis
Neli sinist päikest
Nad põlesid ja läksid välja.
Kapsasupp on küps, pannkoogid särisevad.
Päikest pole homseni vaja. (Gaasipliit.)
68. Redelil
Bagelid riputatakse üles.
Klõpsake ja klõpsake - viis ja viis -
69. Viis astet – redel,
Treppidel kõlab laul. (Märkused.)
70. Maja ilma akende ja usteta,
Nagu roheline rind.
Selles on kuus tursket last
Seda nimetatakse -... (pod.)
71. Kaheksa jalga on nagu kaheksa kätt,
Tikkige ring siidiga.
Meister teab siidist palju,
Osta siidi, kärbsed! (Ämblik.)
72. Tema välimus on nagu koma,
Saba on heegeldatud ja see pole saladus:
Ta armastab kõiki laiskuid
Kuid tema laisad inimesed seda ei ole. (Kaks.)
73. Ma söön sütt, joon vett,
Niipea kui ma purju jään, kiirendan.
Sõidan sajarattalise rongiga
Ja ma kutsun ennast... (veduriks)
74. Matemaatilised seosed:
Mida rohkem sa sellest võtad,
Mida suuremaks läheb. (Pit.)
75. Lõuend, mitte tee,
Hobune, mitte hobune – sajajalgne
Ta roomab mööda seda rada,
Kogu konvoi veab üks. (Rong.)
76. Ma pahvin, pahvin, pahvin,
Lohistan sada vankrit. (Vedur.)
77. Käel ja seinal,
Ja üleval tornil
Nad kõnnivad võitlusega ja ilma,
Kõik vajavad seda – sina ja mina ka. (Vaata.)
78. Ma olen nii armas, ma olen nii ümar,
Koosnen kahest ringist.
Mul on nii hea meel, et selle leidsin
Minu jaoks, sõbrad nagu sina. (Kaheksa.)
79. Ta on vana, aga see on okei
Pole kedagi temast lahkemat.
Ta on minu isa isa
Aga minu jaoks ta... (vanaisa)
80. Suurusühikud:
Mutt sattus meie õue,
Värava juures maa kaevamine.
Tonn maad siseneb su suhu,
Kui mutt suu avab. (Ekskavaator.)
81. Kolmkümmend kolm õde -
Kirjutatud kaunitarid,
Otseülekanne ühel lehel
Ja nad on kõikjal kuulsad! (Tähed.)
82. Olen tugevam kui kümme hobust.
Kus ma kevadel põldudel kõnnin,
Suvel saab leivast müür. (Traktor.)
83. Kuuskede lähedal lagendikul
Maja on ehitatud nõeltest.
Teda pole muru taga näha,
Seal elab miljon elanikku. (Sipelgapesa.)
84. Ta on kuldne ja vuntsidega,
Sajas taskus on sada meest. (Kõrv.)
85. Millised linnud lendavad mööda?
Igas pakis seitse,
Nad lendavad reas,
Nad ei lähe tagasi. (Nädalapäevad.)
86. Arvake ära, poisid,
Milline figuur on akrobaat?
Kui see sulle pähe tuleb,
Seda saab täpselt kolm rohkem. (Kuus.)
87. Kolm venda kütavad ahjusid,
Kolm künnavad jõe ääres,
Kolm venda niidavad koos
Kolm inimest toovad seeni majja. (Kaksteist kuud.)
88. Kaksteist venda
Nad järgivad üksteist
Nad ei lähe üksteisest mööda. (Kuud.)
Riimimisharjutused (mõistatused ühiseks vastuseks)
Järel pole lõppu
Kus on kolm punkti?
Kes tuleb lõpuni välja?
Ta saab... (hästi tehtud.)
Ta sumiseb, sumiseb,
See tiirleb ja tiirleb lille kohal,
Ta istus maha ja võttis lillelt mahla,
Meile valmistatakse mett... (mesilane.)
Aitab meid talus
Ja seab end meelsasti sisse
Sinu puidust palee
Tume pronks... (täheke.)
Oleme metsas ja rabas,
Leiate meid alati kõikjal:
Lageraiel, metsa servas,
Oleme rohelised... (konnad.)
Nina asemel - koon,
Olen rõõmsameelne... (siga.)
Ma torman nagu kuul, olen edasi,
Jää lihtsalt krigiseb
Lase tuledel vilkuda.
Kes mind kannab? (Uisutab.)
Jääplatvormil kostab nutt,
Värava juurde tormab üliõpilane.
Kõik karjuvad:
"Pesur! Hoki kepp! Löö! -
Lõbus mäng... (hoki.)
Neid on suvel palju,
Ja talvel surevad nad kõik välja.
Hüppamine, sumin kõrvas,
Kuidas neid nimetatakse? (Lendab.)
Kes on ilma nootideta ja ilma piibuta
Kes see on? (Ööbik.)
Mul on igasugune halb ilm
Ma austan vett väga.
Ma hoian mustusest eemal -
Puhas hall... (hani.)
Ta magas terve talve kasukas,
Ma imesin pruuni käppa,
Ja kui ta ärkas, hakkas ta möirgama.
See metsaline... (karu.)
Ma ei tunne oma jalgu rõõmust,
Ma lendan lumisest mäest alla!
Sport on mulle kallimaks ja lähedasemaks muutunud.
Kes mind selles aitas? (Suusad.)
Võtsin kaks tammeplokki,
Kaks raudjooksjat
Täitsin latid liistudega.
Anna mulle lund! Valmis... (saan.)
Ma püüan putukaid terve päeva
Ma söön usse
Ma ei lenda soojadesse piirkondadesse,
Ma elan siin, katuse all.
Tiks-säuts, ära ole häbelik!
Olen kogenud... (varblane.)
Laste kooli kohta koos vastustega tutvustavad nad mitte ainult seda õppeasutust, õppeaineid ega kirjatarbeid. Üldjuhul on mõistatused rahvaluule, lühiluuletused teatud objekti kohta, mis seda otseselt või kaudselt kirjeldavad, kuid mitte otseselt nimetavad.
Mõistatusi kooli ja õppeainete kohta saab kasutada mitte ainult tundides, vaid ka lasteaias, lapse kooliks ettevalmistamisel. Selleks saab selliseid lühikesi luuletusi trükkida eraldi kaartidele, korraldada lõbusaid teatevõistlusi mõistatustega, võistlusi ja viktoriine.
Naljakad ja rõõmsad koolimõistatused on mõeldud selleks, et näidata laste leidlikkust ja kiirust – näiteks mängida, kes suudab kiiremini õige vastuse anda. Milleks veel kooliteemalised mõistatused? Sellised mõistatused kirjeldavad mitte ainult õppeprotsessi, vaid ka kooli esemeid, tarvikuid - märkmikud, aabitsad, koopiaraamatud, joonlauad ja pliiatsid, portfellid ja seljakotid, esimene kell, esimese klassi õpilased. Nii et 2-3-4-5 klassi lastele on need kasulikud matinee ja võistluste, viktoriinide ja lihtsalt tavaliste tundide läbiviimisel.
Mõistatused koolist, õpilastest, esimesse klassi astujatest ja kelluke vastustega
Lapsed armastavad mõistatada koolimõistatusi tundide, esimese klassi õpilaste ja õpilaste, kella ja õppeprotsessi enda kohta. Lõppkokkuvõttes loovad naljakad riimid tundidest ja teadmistest meeldiva mulje.
Just sellise rahvakunsti kaudu saab lastes sisendada kooliarmastust ja soovi saada uusi teadmisi. Kool ei ole ju ainult igavad tunnid, vaid ka palju huvitavat: uued sõbrad ja sõbrannad, lõbusad vahetunnid, jalgpalli mängimine koolihoovis, võistlused ja teatejooksud, puhkused ja kontserdid. Niisiis, hakkame nuputama mõistatusi kooli, õpilaste ja esimese klassi õpilaste kohta.
| Suur, avar, valgusküllane maja. Seal on palju häid mehi. Nad kirjutavad ja loevad ilusti. Lapsed joonistavad ja loevad. (kool) |
| Selles asutuses Kõik on seal käinud. Kaotajad, geeniused Sai hindeid. Siin õppisid kunstnikud Lauljad, suurtükiväelased. Käin ka siin Ja teie, mu sõbrad. (kool) |
| Teeme sel ajal tundidest pausi, Vaatame multikaid ja jalutame õues. Noh, siis tuleme jälle tagasi, Et täiendada seda, mida me juba teame. (Pühad) |
| Pühade ajal hakkab igav Vaikne ja rahulik selles, Pärast seda kohtub ta koolilastega Avatud uste päev. (kool) |
| Kui sa läksid kooli - Omandas uue staatuse. Oli laps, oli koolieelik, Ja nüüd on teie nimi... (Koolipoiss) |
| Igal aastal avab kool oma uksed. Ta võtab kõiki lapsi soojalt vastu. Uusasukad kolivad sisse. Kas teate, kuidas neid nimetatakse? (Esimese klassi õpilased) |
| Õpilastele antakse käsk istuda. Siis tõuse püsti ja lahku. Koolis räägib ta paljudele Lõppude lõpuks heliseb, heliseb, heliseb. (Ring) |
| Ta on halb õpilane, poisid. Kes ei pea üldse päevikut? Ja seda ei juhtu klassis, Ja kooli asemel mängib ta palli. Ütle mulle, kuidas teda kutsuda Kellele meeldib koolist loobuda? (Truant) |
| Ta õpib ainult sirgeid A-sid Ta teab alati, mis tal öelda on. Ta ei tunne laiskust, ta on tundideks valmis. Ütle mulle, poisid, kes ta on? (Suurepärane õpilane) |
| Ta õpib ainult "neli" ja "viis", Kõik lapsed peavad temalt eeskuju võtma "A" kaunistavad tema päevikut. Ütle mulle, poisid, kes see õpilane on? (Suurepärane õpilane) |
| Õppetund käis, aga ta vaikis - Ilmselt ootas ta muutust. Õppetund just lõppes See helises kõvasti... (kell) |
| september, sügispäev, Täna on koolis puhkus. Põnevusest hajutatud Poiss-...(esimene klass) |
| Ta on õpetaja abi, Ta annab rangelt käsu: Siis istu maha ja õpi Siis tõuse püsti, mine ära, Tunniks valmistumine Õpetaja sõber... (Sõrmus) |
| Et saaksime lugeda, Kirjutage kirju koopiaraamatutesse, Nad tõid meid õppima Õppetundidele esimeses...(klassis) |
| Üks küsimus ja kolm vastust Seda pole raske kirjutada. Valime õige vastuse, Siis saame hinded. (Test) |
| Hommikul tuleb ta kooli, Pärastlõunal - korvpalliklubisse, Ta püüab õppida Ja ära ole üldse laisk. Ta teeb harjutust Õppige luuletus Ta räägib teile valjusti tilkadest, Hiljem kogub ta portfelli. (Õpilane) |
| Sel päeval on rõõmsameelne rahvahulk, Koos kõnnime kooli, Et palju õppida Ära haiguta tunnis. (1. september) |
| Selles asutuses Kõik on seal käinud. Kaotajad, geeniused Sai hindeid. Siin õppisid kunstnikud Lauljad, suurtükiväelased. Käin ka siin Ja siin, mu sõbrad. (kool) |
| Kool avas uksed, Laske uued elanikud sisse. Kes poisid teab Kuidas neid nimetatakse? (Esimese klassi õpilased) |
| Olen tark ja rõõmsameelne Ma olen kõige õnnelikum Ma lähen täna kooli Koos mu kalli emaga. (Esimene klass) |
| september, sügispäev, Täna on koolis puhkus. Põnevusest hajutatud Poiss-... (esimene klass) |
| Esimesse klassi astuja on seitsmeaastane. Mul on seljakott selja taga, Ja suure kimbu käes, Põskedel on õhetus. Mis pühade kuupäev see on? Kes saab mulle öelda, poisid? (1. september) |
| Siin on õpetaja vaheajal Otsid meie lahedat ajakirja, Õpetaja on kindlasti kohal Ta puhkab, sest on väsinud. Siia pole koolilastele sissepääsu, Ainult õpetajate nõukogule. (Õpetajate tuba) |
| Meie koolis on muruplats, Ja sellel on kitsed ja hobused. Me möllame siin Täpselt nelikümmend viis minutit. Koolis on hobused ja muruplats!? Mis ime, arvake ära! (Jõusaal) |
| Me esineme siin laval, Seal toimuvad pühad Mängime siin KVN-i, Laulame erinevaid laule. (Assamblee) |
| Käin tundides Ja ma pean alati päevikut. ma kutsun ennast Koolipoiss või... (õpilane) |
Mõistatused koolitarvete kohta: joonlaud, pastakad, vihikud, pliiatsid
Koolitarbed on samasugune kooliaasta asendamatu atribuut nagu koka lusikas. Teisisõnu, joonlauad, märkmikud, pastakad, markerid ja pliiatsid on seotud konkreetselt õpilaste ja uute teadmiste omandamisega. Koolitarvete mõistatused võivad olla üsna lõbusad ja naljakad, lühikesed ja lihtsad või pikad ja keerulised. Aga lastele meeldivad need nii väga! Sellised riimid sobivad ideaalselt iga koolivaheaja programmi, nii et valige mõni ja arvake koos lastega.
| Mul on sees kõik korras Virnad raamatuid ja märkmikke. (Koolikott) |
| Seal on imeline pink, Sina ja mina istusime sellel. Pink juhib meid mõlemaid Aasta-aastalt, Klassist klassi. (laud-laud) |
| Must-valgelt Nad kirjutavad aeg-ajalt. Hõõru lapiga - Tühi leht. (tahvel) |
| Tema lehtedel Ja reas on numbrid ja tähed. Infolehed puuris ja reas, Peaksid oskama sinna täpselt kirjutada! (Märkmik) |
| Sinu palmik ilma hirmuta Ta kastab selle värvi sisse. Siis värvitud patsiga Albumis juhib ta lehte mööda. (tutt) |
| Sa teritad oma nina. Saate joonistada mida iganes soovite. Seal on päike, meri, rand. Mis see on? (Pliiats) |
| Terava nokaga, nagu lind, Sõidab täpselt üle lehe. Ja oma märkmikusse Jooned peaksid olema siledad. (Pliiats) |
| Mitte puu, vaid lehtedega, Mitte särk, vaid õmmeldud, Mitte taim, vaid juurega, Mitte inimene, vaid intelligentsusega. (Raamat) |
| Olen väike pesumees, sõbrad, Pesen seda hoolega. Kui sa annad mulle töö - Pliiats oli asjata. (kustutuskumm) |
| Seal on imeline pink, Sina ja mina istusime sellel. Pink juhib meid mõlemaid Aastast aastasse, klassist klassi. (Laud) |
| Must Ivaška - Puidust särk, Kus ta oma nina hoiab, Ta paneb sinna kirja. (Pliiats) |
| Nutikas Ivaška, Kogu mu elu ühes särgis, See läheb mööda valget välja - Iga jälg mõistab teda. (Pliiats) |
| Talvel jookseb kooli Ja suvel lebab see toas, Kuid ainult sügis kasvab, Ta võtab mu käest. (Portfell) |
| Koolikotis on märkmik, Mis märkmik see on, on mõistatus. Õpilane saab selle eest hinde, Ja õhtul näitab ta emale... (Päevik) |
| Olen õpetajaga sõber. Ma näitan teile kõike, mis on tahvlil. Sa järgned mulle kartmata. Kas sa tead, kes ma olen? mina -... (osuti) |
| Ta räägib sulle, kuidas sa õpid, Kõik hinnangud kuvatakse koheselt. (Päevik) |
| Õpetaja käes sulanud. Ta jättis jäljed koolitahvlile. (Kriit) |
| Olen ise sirgjooneline. Aitan sul joonistada. Mida iganes sa teed ilma minuta Joonista natuke raha. Arvake ära, poisid? Kes ma olen? - ... (joonlaud) |
| Lapsed pöörduvad ümber sinised võrgud, Aga laua taga, Ja mitte jõgi, Mitte kaladele Ja sõnade pärast. (Märkmik) |
| Ma kannan käes uut maja, Maja uks on lukus. Siinsed elanikud on paberist, Kõik kohutavalt tähtis. (Portfell) |
| Mul on kohver Mitte suur ega väike: Selles on probleemraamat, Krunt ja... (Pliiatsikott) |
| Nüüd olen puuris, nüüd olen rivis. Oska neist kirjutada! Saate ka joonistada Mida ma?.. Lapsed rullisid oma sinised võrgud lahti, |
| Valge jänku Hüppab üle musta välja. Valge jänes mustal väljal Hüppas, jooksis, tegi silmuseid. Ka jälg tema taga oli valge. Kes see jänes on?... Valge kajakas Galoppisin üle musta välja, Ta jättis endast jäljed. Valge kivike on sulanud Ta jättis tahvlile jäljed. (Kriit) |
| Arva ära, mis see asi on - Terav nokk, mitte lind, Selle nokaga ta Külvab ja külvab seemneid Ei põllul, mitte aias - Teie märkmiku lehtedel. (Pliiats) |
| Pall pole suur Ei käsi olla laisk Kui tead teemat, Siis näitate kogu maailmale. Seisab ühel jalal |
| Selles kitsas kastis Leiad pliiatsid Pliiatsid, sulepead, kirjaklambrid, nupud, Mida iganes hingele. (Pliiatsikott) |
| Räpane, vallatu Järsku istus lehele, Selle armukese pärast Sain ühe. (Blot) |
| Me ei saanud kirjutada Aga maagiline märkmik Õpetas meile tähti Meie klass on nüüd targemaks saanud! Oleme konksud ja vihmavarjud Nad hakkasid joonistama. Proovi arvata Mis märkmik see selline on? (Koopiakiri) |
| Kõik joonised kustutatakse hetkega, Kui ta edasi läheb. (kustutuskumm) |
| Kaks jalga pidasid vandenõu Tee kaare ja ringe. (Kompass) |
| Esimene raamat, mis annab teadmisi, Esimese klassi laps kannab seda oma portfellis. Alati ja igal pool, täna ja minevikus Õpilane vajab väga... (aabits) |
| Ta töötas kogu tunni See kriuksus pingutusest. Heitsin lauale pikali, et puhata. No muidugi on... (kriit) |
| Pliiats, joonlaud, kustutuskumm Hoitakse plastkarbis. Pole tähtis, et see on väga väike - Kõik sobib värviga... (pliiatsikarp) |
| Tahvlil libisemine Vihje kõigile poistele. Hoiab käes Meie õpetaja... (osuti) |
| Pikendab märkmike eluiga Ja natuke õpikuid, Neil on temaga alati hea - Kaitseb neid... (kaas) |
| Töötamine pole talle võõras, Ükski õppetund pole laisk. Tal on igav oma pliiatsikotis lamada, Kirjutab, kirjutab, kirjutab... (pliiats) |
| Heade õpingute eest Mulle ulatati see leht Neid autasustati – ja on siiani! - Olen klassiruumis aktivist. Olen kindel, et kõik teavad Kuidas seda lehte nimetatakse? (Sertifikaat) |
Koolimõistatused tundidest ja ainetest
Sellest rubriigist leiate koolilastele huvitavaid mõistatusi erinevate koolidistsipliinide, tundide ja ainete kohta. Need ei ole enam üldised riimid vastustega, vaid konkreetsete objektide kohta, mida lapsed peavad ära arvama. Igal konkreetsel õppeainel koolis on ju omad eripärad ja erinevused. Neid erinevusi analüüsides saate hõlpsalt ja kiiresti lahendada kõik mõistatused.
| Selles õppetükis joonistame kontuurkaarte, Samuti uurime rakette ja komeete. Me teame, mis on ookeanid Ja me teame, kuidas vulkaanid töötavad (geograafia) |
| Õppisime selles tunnis lugema. Kõigepealt silp silbi haaval ja nüüd nii nagu tahame. Õpetame lihtsaid poeetilisi ridu, Me suudame kohe eristada lugu luulest, Inspiratsioon ise tuleb meieni koos raamatuga, Ja mis õppetunnis on kõik? (Lugemine) |
| See teadus käsitleb edastamise ja vastuvõtmise meetodeid, Teabe kasutamine ja säilitamine. Et saaks seda kasutada, Sa pead seda hästi, täiuslikult teadma. (Arvutiteadus) |
| Arvutiteadus. See puudutab arvutusi. Teda pole üldse igav õpetada, Ta on salapärane, keeruline. Riimub sõnaga "grammatika" Seda nimetatakse... (informaatika) |
| Tutvusime arvutiga, Ja enne õppetundi ei teadnud nad üldse. Oleme arvutiga sõbrad, Me teame palju - Me töötame, trükime tekste lihtsalt. Oleme isegi arvutigraafikaga tuttavad. Ja see on kõik - ühes õppetunnis - ... (arvutiteadus) |
| Õpime märkmeid kirjutama ja lugema Ja erista valssi teistest meloodiatest. Kuulame aariaid ja sonaate. Mis õppetund see on, ütle mulle, poisid? (Muusika) |
| Üks küsimus ja kolm vastust Seda pole raske kirjutada. Valime õige vastuse, Siis saame hinded. (Test) |
| Korrutustabel Õpetasin kaks nädalat. Ma ütlen kahtlemata - Pole midagi tähtsamat! Ma mäletasin teda aastaid! Ükskõik kui palju aastaid see ka poleks, Olen alati valmis igaks eeskujuks Ma annan sulle õige... (vastus) |
| Elu õppimine Erinevad olendid Aitab teada saada See asi! (bioloogia) |
| Mul ei ole kerge end üles tõmmata Ma olen lühike. Iga õpilane teab Mis meid üles tõmbab... (horisontaalne riba) |
| See võib olla korvpall Võrkpall ja jalgpall. Nad mängivad temaga õues, Temaga on huvitav mängida. Hüppa, hüppa, hüppa, hüppa! No muidugi, see on... (pall) |
| Kõik armastavad seda õppetundi Seda õppetundi mängitakse sageli Matemaatika ei saa enam ilma temata elada, Seda nimetatakse... (arvutiteadus) |
| Õppetund on huvitav, me usume sellesse Koos lahendame näiteid ja lahendame probleeme. Kompassid, kõik on täpne – ilma igasuguse romantikata. Noh, mis on õppetund? See tund... (matemaatika) |
| Meile kõigile väga meeldib koos töötada, Millegi voolimine, lõikamine, liimimine on lõbus. Selles õppetükis on fantaasia meiega, Valmistame kõike oma kätega. (tööõpetus) |
| Siin tuleks kirjutada mitte "A", vaid "O". Ja olge konksudega ettevaatlik. Sellised teadmised on nagu tasu, Loeme siin aabitsat. (grammatika või kirjutamine) |
| Kõik siin maailmas teavad Et 2+2=4. Me õpetame seda klassis. Mis teema, öelge, lapsed? (Matemaatika) |
| Nagu artist, panen ma albumi välja, Ma panen selle kõrvale natuke värvi. Lehvitan pintsliga ja maalin portree, Siis annan selle oma emale. Mis on õppetund, poisid? (Joonis) |
| Rüütlid galopivad, muudavad linna nimed, Mis juhtus kaua aega tagasi, saame alati teada, Millist ainet me õpime? Lapsed, äkki keegi teab? (Lugu) |
| Me paneme kahvli nõelale ja see kõikub, Või viska kivi vette ja vaata, kuidas see põhja jõuab. Mis tüüpi objekt see on? Kas keegi annab vastuse? (Füüsika) |
| Siin õpime kõiki lilli, Ja ka lehtede struktuur. Milline objekt, vastus, lapsed, Taimekultuuri uurimine? (bioloogia) |
| Selles tunnis laulame laule, Muusikast on kuulda valju helinat, Ööbik kõlab valjult laulmas Ja kerge tuul. (muusika) |
| See on suurepärane teadus Ta ei tunne isegi igavust Ja see puudutab erinevaid aineid, Nende reaktsioonidest ja omadustest. (keemia) |
| Vilgub, suitsu, sära, See on imeline teadmine. Õpetaja ajab kõik segamini Eksperimendid pakuvad meile meelelahutust. (keemia) |
| Juured, summad, korrutised, Teeme arvutused. Ütle mulle, sõbrad, Mis on objekt, mida mu sõnad peidavad? (algebra) |
| Millises õppetükis me esseed kirjutame? Millises õppetükis me esitlust ette valmistame? Selles tunnis uurime õigekirja. Selles õppetükis on erinevaid tehnikaid. (vene keel) |
| Selles õppetükis loeme raamatuid Ja uurime erinevaid teoseid. Selles õppetükis õpetame, Uurime, millisest pahest me räägime. (kirjandus) |
| Koopiaraamatud, märkmikud, täitesulepead krigisevad, Iga õpilane kirjutab hoolikalt. Loeme reegleid ja õpime neid pähe. Noh, poisid, mis õppetund see on? (vene keel) |
| See ese on osa kunstist Tekitab imetlustunde. Värvid tantsivad lehel niimoodi. Lapsed joonistavad erinevaid asju. (IZO) |
| Õpime Puškinit, Yeseninit, Bulgakovit, Nii uhkel teemal. Meile määratakse kodus õppimiseks luuletusi, Et hiljem saaks neile hinnangu. (Kirjandus) |
| Ja selles õppetükis õpime süüa tegema. Saame kala keeta või praadida, Saame lihtsalt pluusi õmmelda, Lühikesed püksid, kleit, seelik või pluus. (Tehnoloogia, tööõpetuse tunnid) |
| See teadus on ainest, Selle struktuur ja liikumine. See täpne ja keeruline teadus Rohkem kui üks viga on vastuvõetamatu. (Füüsika) |
| Uurime loodust ja aastaaegu, Linnud, loomad, putukad, kohalik ilm. Võib-olla saavad meist agronoomid või läheme botaanikasse, Me ei kao oma teadmistega kuhugi. (maailm) |
| Jookseme murdmaad, teeme harjutusi... Meie tervisega saab kõik korda, Sport aitab meil vormis hoida, Sport tugevdab meid! Kõik käib... (kehaline kasvatus) |
| Töölaual on värvid ja guaššikomplekt, Portreed ja maastikud on meie joonistused. Siin on vaja hoolt ja hoolsust, Ja õppetund ise kannab nime... (joonistamine) |
| Ma kõnnin läbi voodite, Ma pisaran ilma lugemata, See ei vähene aias, Ja mõistus tuleb. (lugemine) |
Koolimõistatused hinnete (hinnete) kohta
| Seal on täiesti erinev lind Kael on nii pikk heegeldatud saba, Ja see pole saladus: Ta püüab kinni kõik laisad inimesed, Aga tema laisad inimesed seda ei ole! Kui ta satub lehele, |
| Ta seisab linade vahel Üksi, kui märkmik on tühi. Nina laeni, Ta noomib õpilast. Ja nagu haigur soode vahel Teda nokitsetakse tema laiskuse pärast. Tal on vähemalt üks jalg Ta on sale, uhke, range. Ei kraana ega tihane. Ja lihtsalt... (ühik) |
| Mis libiseb üle heleda pinna Õpilase märkmik Ilus valge luik, Muutus häbist punaseks Laisklasele, kelmile Uhke poiss? Mille eest nad teda kritiseerivad Ja nad jätavad lõuna ajal maiustustest ilma. Kerge pliiatsitõmbega Ilmunud on number... (kaks) |
| Seal on täiesti erinev lind. Kui ta satub lehele, Seda langetatud peaga Ma naasen koju. (Deuce) |
| Seal on, sõbrad, selline lind: Kui ta satub lehele, Ma olen väga õnnelik Ja kogu pere on minuga. (viis) |
| Minu päevik oli ärritunud: - Täna jääme ummikusse: Matemaatika - kahekesi, Töö ja füüsika - a C, Ajaloos - neli. - Ja laulmisest... |
| Tunnis arvasid kõik Nad otsustasid näiteks teravilja kasuks. Ira keerles kogu õppetunni ringi Vaatasin salaja peeglisse Ja ta vestles väga targalt, Ja nüüd märkmikusse... |
| Üleannetu ulakas tüdruk Järsku istus ta lehele. Selle armukese pärast Sain... (ühe) |
| Kael on nii pikk Heegeldatud saba... Ja see pole saladus: Ta armastab kõiki laiskuid Kuid tema laisad inimesed seda ei ole. (kaks) |
| Oleme lõbusad märgid. Ja me kohtume sageli Usinamatel on see päevikus olemas. Kes neid kõige sagedamini saab? Ei hakka kunagi igav. (viis) |
| Kas number või kahvel, Või kahe tee hargnemine. Õpilase vihikus Tean kindlalt – kõik on temaga rahul. (neli) |
| Ta hoiab kõike meie, kõigi kohta - Kellelt loodeti õpingutes edu saavutada? Kes sai "kaks" või "kolm", Kes haaras "ühe"? Igaks päevaks, kõikide esemete jaoks Sellest raamatust leiate aruandeid. Ja mitte midagi, mis on väikese suurusega - Õpetajate ajakiri sisaldab kõike meist... (ajakiri) |
| Kas olete valmis vastuse andma? Õpetaja määrab selle täpselt. Ja kui äkki vastust ei tule, See peegeldab... (märk) |
Mõistatused koolile õpetajate kohta
| Ta õpetab tähti liitma, loendama, Kasvatage lilli ja püüdke liblikaid, Vaata kõike ja mäleta kõike, Ja kõik on kallis, armasta oma kodumaad. (Õpetaja) |
| Valge kriidi ja osutiga Ta annab meile õppetunni! Ja ta räägib suurepäraselt Meie armastatud... (õpetaja) |
| Ta õpetab lapsi koolis. Range, kuid andestab kõik. Aitab saada targemaks Ta selgitab kõike. (õpetaja) |
| Õpetaja lahendab kõik probleemid Ja ringi on lihtne ruudust eristada, Pikk näide läheb teie peas arvesse. Mis õpetaja ta on, ütle mulle? (matemaatika õpetaja) |
| Valge kriidi ja osutiga Ta annab meile õppetunni! Ja ta räägib suurepäraselt Meie armastatud... (Õpetaja) |
| Sellel õpetajal on arvuti, Ta oskab sellega tööd teha ja arvutusi teha. Ta koostab programmi ja põletab selle disketile. Mis õpetaja ta on, kas te lapsed teate? (IT-õpetaja) |
| Ta annab meile teadmisi Määrab märgid Vastutasuks meiepoolne tunnustus Saab seda kogu aeg Mentor, juht, Meie armastatud... (õpetaja) |
| Niipea, kui kell heliseb Kuidas ta klassi tuleb. Ta räägib meile maast, Rahust, õnnest, headusest. Tähtede, numbrite ja sõnade kohta Jõgedest, ookeanidest, meredest. Lausete, juhtumite, Järved, kosed, linnad. (Õpetaja) |
| Õpetajal on kapis palju pintsleid, Albumid, molbertid ja erinevad värvid. Ta oleks võinud ise kunstnik olla. Mis õpetaja ta on, ütle mulle? (Joonistamise õpetaja) |
| Ta tuleb varakult kooli Ta räägib kõigile Angolast, India, Iraan, Hiina, Õpid, jäta meelde. (geograafiaõpetaja) |
| Ta kuuleb kohe oma kõnes viga, Ta loeb palju ja kirjutab asjatundlikult, Ta kirjutaks mis tahes diktaadi A-ga. Mis õpetaja ta on, proovi mulle öelda? (vene keele õpetaja) |
| Koos õpetajaga oleme alati huvitatud: Ta räägib sulle jõgedest ja kõigist linnadest, Kaardilt leiate kõik mandrid. Kas tundsid ta ära, üliõpilane? (Ümbritseva maailma õpetaja) |
| Ta loeb luulet peast, Ta teab kõike kirjanike elust, Igaüks võib meile loo kirjutada. Mis õpetaja see on, klass? (Lugemisõpetaja) |
| Ta saab kõik raamatud meie eest, Ta räägib meile mis tahes loo. Kus iga raamat seisab? Ta näitab ja selgitab. Muidugi pole see apteeker, Ja meie kool... (raamatukoguhoidja) |
| Kell helises kõvasti Tund algas klassiruumis. Õpilane ja lapsevanem teavad - Annab õppetunni... (Õpetaja) |
| Kirjutab ja joonistab kriidiga Ja võitleb vigadega, Õpetab mõtlema ja järele mõtlema. Mis ta nimi on, poisid? (Õpetaja) |
| Tal on palju teadmisi Ta annab need lastele. Tal on uhke nimi... (Õpetaja) |
| Koolis ei vastuta kedagi, Tal on oma kontor. Ta tunneb kõiki õpilasi Valmis aitama ja karistama. (direktor) |
| Ta õpetab sind lugema, kirjutama, See aitab teil saada haritumaks ja kirjaoskajaks. Temaga ei hakka sul kunagi igav, Lõppude lõpuks oskab ta rääkida palju huvitavat. Kes see on, vastake mulle, kas keegi teab, lapsed? (Õpetaja) |
| Ta räägib perimeetri saladustest, Ja ka kuidas läbimõõtu arvutada. Annab skeemi näidete lahendamiseks, Ja dikteerige ka ülesande tingimused, Ja kirjutad need oma märkmikusse. (matemaatika õpetaja) |
Õpetaja ei kirjuta – õpetaja loob, Ta liimib ja teeb terve tunni. Käsitöö sai päris ilus. Mis õpetaja ta on, ütle mulle? (tööjõuõpetaja) |
| Tal on palju teadmisi Ta annab need lastele. Teadmiste linna alaline elanik - Tal on uhke nimi.. (õpetaja) |
| Iga päev kohtab ta lapsi, Õpetab klassis Matemaatika ja tähed Ja paljud teised teadused. (õpetaja) |
On rikas maja ja vaene. Nad põlevad. Millise maja politsei kustutab?
Politsei ei kustuta tulekahjusid, tuletõrjujad kustutavad tulekahjusid
Kuidas saab inimene 8 päeva magada?
Öösel magada
Sisened pimedasse kööki. Selles on küünal, petrooleumilamp ja gaasipliit. Mida sa esimesena süütad?
Tüdruk istub ja te ei saa tema asemel istuda, isegi kui ta tõuseb püsti ja lahkub. Kus ta istub?
Ta istub sulle sülle
Seisate kolme lüliti ees. Läbipaistmatu seina taga on kolm lambipirni, mis on välja lülitatud. Peate lülititega manipuleerima, minema tuppa ja määrama, millisele lambipirnile iga lüliti kuulub.
Kõigepealt peate sisse lülitama kaks lülitit. Mõne aja pärast lülitage üks neist välja. Sisenege tuppa. Üks pirn läheb sisselülitamisest tuliseks, teine väljalülitamisest soojaks, kolmas puutumata lülitist külm.
Teadaolevalt on üheksa mündi hulgas üks võltsitud, mis kaalub ülejäänud müntidest vähem. Kuidas tuvastada võltsitud münti kahel kaalumisel tasskaalu abil?
1. kaalumine: 3 ja 3 münti. Võltsitud münt on hunnikus, mis kaalub vähem. Kui need on võrdsed, on võlts kolmandas hunnikus. 2. kaalumine: võrreldakse kõiki 2 väikseima kaaluga münti. Kui need on võrdsed, on ülejäänud münt võlts
Kaks inimest lähenevad jõele. Kaldal on paat, mis toetab ainult ühte. Mõlemad inimesed läksid üle vastaskaldale. Kuidas?
Need olid erinevates pankades
Kaks isa, kaks poega leidsid kolm apelsini ja jagasid need ära. Igaüks sai terve apelsini. Kuidas see saab olla?
Koer seoti kümnemeetrise köie külge ja kõndis 300 meetrit. Kuidas ta seda tegi?
Köit polnud millegi külge seotud
Kuidas saab visatud muna purunemata kolm meetrit lennata?
Muna tuleb visata neli meetrit, siis lendab see esimesed kolm meetrit tervena
Mees juhtis suurt veoautot. Autol ei põlenud tuled. Kuud ka polnud. Naine hakkas auto eest teed ületama. Kuidas õnnestus juhil teda näha?
Oli särav päikesepaisteline päev
Kui viis kassi püüab viie minuti jooksul viis hiirt kinni, siis kui kaua kulub ühel kassil ühe hiire püüdmiseks?
Viis minutit
Kas vee all on võimalik tikku süüdata?
See on võimalik, kui valate vett mõnda nõusse, näiteks klaasi, ja hoiate tikku klaasi all
Paat õõtsub vee peal. Sellest visati mööda külge redel. Enne tõusu kattis vesi ainult alumise astme. Kui kaua võtab vesi põhjast 3. astme katmiseks aega, kui tõusu ajal tõuseb vesi 20 cm tunnis ja astmete vahe on 30 cm?
Mitte kunagi, sest paat tõuseb koos veega
Kuidas jagada viis õuna viie tüdruku vahel nii, et igaüks saab ühe õuna ja samal ajal jääb üks õuntest korvi?
Kingi ühele tüdrukule õun koos korviga
Poolteist haugi maksab poolteist rubla. Kui palju maksab 13 haugi?
Kauplejad ja pottsepad.Ühes linnas olid kõik kaupmehed või pottsepad. Kaupmehed valetasid alati, aga pottsepad rääkisid alati tõtt. Kui kõik inimesed platsile kogunesid, ütlesid kõik kokkutulnuist teistele: "Te olete kõik kauplejad!" Mitu pottseppa selles linnas oli?
Pottsepp oli üksi, sest:
- Kui pottseppasid poleks, peaksid kauplejad tõtt rääkima, et kõik teised kauplejad on kauplejad ja see on vastuolus probleemi tingimustega.
- Kui pottseppasid oleks rohkem kui üks, peaks iga pottsepp valetama, et ülejäänud on kauplejad.
Laual on kaks münti, nende kogusumma on 3 rubla. Üks neist ei ole 1 rubla. Mis mündid need on?
1 ja 2 rubla
Satelliit teeb ühe tiiru ümber Maa 1 tunni 40 minutiga ja teise 100 minutiga. Kuidas see saab olla?
100 minutit on 1 tund 40 minutit
Nagu teate, lõpevad kõik vene naisenimed kas tähega "a" või tähega "ya": Anna, Maria, Irina, Natalja, Olga jne. Siiski on ainult üks naisenimi, mis lõpeb erineva tähega. Nimetage see.
Millel pole pikkust, sügavust, laiust, kõrgust, kuid mida saab mõõta?
Aeg, temperatuur
Kui öösel kell 12 sajab, siis kas 72 tundi hiljem on oodata päikesepaistelist ilma?
Ei, sest 72 tunni pärast on öö
Seitsmel vennal on üks õde. Mitu õde kokku on?
Üks jaht sõidab Nice'ist Sanremosse, teine Sanremost Nice'i. Nad lahkusid sadamatest samal ajal. Esimese tunni liikusid jahid sama kiirusega (60 km/h), kuid seejärel tõstis esimene jaht kiiruse 80 km/h-ni. Milline jaht on nende kohtumisel Nice'ile lähemal?
Kohtumise hetkel on nad Nice'ist samal kaugusel
Üks naine kõndis Moskva poole ja talle tuli vastu kolm meest. Kõigil on kott, igas kotis on kass. Mitu olendit suundus Moskvasse?
Ainult naine läks Moskvasse, ülejäänud läksid teises suunas
Ühel puul istus 10 lindu. Tuli jahimees ja lasi ühe linnu maha. Mitu lindu on puu otsa jäänud?
Mitte ainsatki – ülejäänud linnud lendasid minema
Rong sõidab idast läände ja tuul puhub põhjast lõunasse. Millises suunas suits korstnast lendab?
Jooksete maratoni ja olete möödunud jooksjast, kes jooksis teisena. Millise positsiooni sa praegu võtad?
Teiseks. Kui vastasite, et olete nüüd esimene, siis see on vale: möödusite teisest jooksjast ja asusite tema kohale, seega olete nüüd teisel positsioonil
Jooksete maratoni ja olete viimasest jooksjast möödunud. Millise positsiooni sa praegu võtad?
Kui vastasid, et eelviimane, siis eksid jälle :). Mõelge, kuidas saate viimasest jooksjast mööduda? Kui sa jooksed talle järele, siis pole ta viimane. Õige vastus on - see on võimatu, te ei saa viimast jooksjat edestada
Laual oli kolm kurki ja neli õuna. Laps võttis laualt ühe õuna. Kui palju puuvilju on lauale jäänud?
3 puuvilja ja kurgid on köögiviljad
Toode kallines esmalt 10% ja seejärel langes 10%. Mis on selle väärtus praegu võrreldes algse väärtusega?
99%: peale hinnatõust lisati 100%-le 10% - osutus 110%; 10% 110% = 11%; siis lahuta 110% 11% ja saad 99%
Mitu korda esineb arv 4 täisarvudes 1 kuni 50?
15 korda: 4, 14, 24, 34, 40, 41, 42, 43, 44 - kaks korda, 45, 46, 47, 48, 49
Olete sõitnud oma autoga kaks kolmandikku teest. Kui teekonna alguses oli auto bensiinipaak täis, siis nüüd on see veerand täis. Kas bensiini jätkub reisi lõpuni (sama kulu juures)?
Ei, sest 1/4< 1/3
Mary isal on 5 tütart: Chacha, Cheche, Chichi, Chocho. Mis on viienda tütre nimi?
Kurt ja tumm mees läks kirjatarvete poodi pliiatsiteritajat ostma. Ta pistis sõrme vasakusse kõrva ja tegi teise käe rusikaga parema kõrva lähedal pöörleva liigutuse. Müüja sai kohe aru, mida temalt küsiti. Siis sisenes samasse poodi pime mees. Kuidas ta müüjale selgitas, et tahab kääre osta?
Ütlesin just, et ta on pime, aga mitte loll
Venemaa ja Hiina piirile on lennanud kukk. Istusin täpselt piirile, absoluutselt keskele. Munes muna. See langes täpselt risti: piir jagab selle keskel. Millisele riigile muna kuulub?
Kuked ei mune!
Ühel hommikul astus tsenturioni juurde varem öövalves olnud sõdur, kes ütles, et nägi sel ööl unes, kuidas barbarid ründavad kindlust samal õhtul põhja poolt. Sajapealik ei uskunud sellesse unenägu väga, kuid võttis siiski meetmeid. Samal õhtul ründasid barbarid kindlust ka tegelikult, kuid tänu võetud meetmetele suudeti nende rünnak tagasi tõrjuda. Pärast lahingut tänas väepealik sõdurit hoiatuse eest ja käskis ta seejärel vahi alla võtta. Miks?
Sest ta magas valves
Kätel on kümme sõrme. Mitu sõrme on kümnel käel?
Hollandist Hispaaniasse lendas lennuk inglise turistidega. Ta kukkus Prantsusmaal alla. Kuhu tuleks matta ellujäänud (haavatud) turistid?
Ellujäänuid pole vaja matta! :)
Sõitsite 42 reisijaga bussiga Bostonist Washingtoni. Igas kuues peatuses väljus sellest 3 inimest ja igas teises - neli. Mis oli juhi nimi, kui juht 10 tundi hiljem Washingtoni jõudis?
Kuidas teil, sest alguses öeldi nii Sina juhtis bussi
Mida leiate minutite, sekundite ja päevadega, aga mitte aastate, aastakümnete ja sajanditega?
Mitu korda saab 25-st lahutada 3?
Üks kord, sest pärast esimest lahutamist muutub arv "25" numbriks "22"
Proua Taylori kogu bangalo on kaunistatud roosa, roosade valgustite, roosade seinte, roosade vaipade ja roosa laega. Mis värvi on selle bangalo trepid?
Bangalos pole treppe
Iidses lossis, kus vangla asus, oli 4 ümmargust torni, milles vangid vangistati. Üks vangidest otsustas põgeneda. Ja siis ühel ilusal päeval peitis ta end nurka ja kui valvur sisse astus, uimastas ta teda löögiga pähe ja ta jooksis minema, vahetades riideid. Kas see võib juhtuda?
Ei, kuna tornid olid ümarad ja nurki polnud
12-korruselises majas on lift. Esimesel korrusel elab ainult 2 inimest, korrust korrusele elanike arv kahekordistub. Millist nuppu selle maja liftis kõige sagedamini vajutatakse?
Olenemata elanike jaotusest korruste kaupa - nupp “1”
Hobusepaar jooksis 20 kilomeetrit. Küsimus: Mitu kilomeetrit jooksis iga hobune eraldi?
20 kilomeetrit
Mis saab korraga seista ja kõndida, rippuda ja seista, kõndida ja lamada?
Kas jalgpallimatši tulemust on võimalik ennustada enne selle algust ja kui jah, siis kuidas?
Iga matši skoor enne selle algust on alati 0:0
Mida saab inimese läbimõõt mõne sekundiga 7 korda suurendada?
Õpilane. Eredalt valguselt pimedusele üleminekul võib läbimõõt muutuda 1,1-8 mm; kõik muu kas peaaegu ei suurene või suureneb läbimõõt mitte rohkem kui 2-3 korda
Müüja turul müüb mütsi, mis maksab 10 rubla. Tuleb ostja ja tahab seda osta, kuid tal on ainult 25 rubla. Müüja saadab poisi nende 25 rublaga minema. vaheta see naabri vastu. Poiss tuleb jooksuga ja annab 10 + 10 +5 rubla. Müüja annab mütsi ja vahetusraha 15 rubla ja 10 rubla. hoiab seda endale. Mõne aja pärast tuleb naaber ja ütleb, et 25 rubla. võlts, nõuab talle raha andmist. Müüja tagastab oma raha. Kui palju raha müüjalt välja peteti?
Müüja sai petta võltsitud 25 rubla eest.
Mitu looma võttis Mooses oma laeva?
Mitte Mooses ei võtnud loomi laeva, vaid Noa.
Sissepääsust sisenes korraga 2 inimest. Ühel on korter 3. korrusel, teisel 9. korrusel. Mitu korda jõuab esimene inimene kiiremini kui teine? Märkus: nad vajutasid üheaegselt nuppe kahel sama kiirusega liikuval liftil.
Tavaline vastus on 3 korda. Õige vastus: 4 korda. Liftid lähevad tavaliselt 1. korruselt. Esimene läbib 3-1=2 korrust ja teine 9-1=8 korrust, st. 4 korda rohkem
Seda mõistatust pakutakse sageli lastele. Kuid mõnikord võivad täiskasvanud pikka aega möllata, et sellist probleemi lahendada, nii et võite korraldada konkursi: kutsuge kõik proovima probleemi lahendada. Kes selle ära arvab, olenemata vanusest, väärib auhinda. Siin on ülesanne:
6589 = 4; 5893 = 3; 1236 = 1; 1234 = 0; 0000 = 4; 5794 = 1; 1111 = 0; 4444 = 0; 7268 = 3; 1679 = 2; 3697 = 2
2793 = 1; 4895 = 3
Peaasi, et vaadake probleemi nagu last, siis saate aru, et vastus on 3 (kolm ringi numbrite kirjutamisel)
Kaks ratsanikku võistlesid, kelle hobune jõuab viimasena finišisse. Siiski ei läinud hästi, mõlemad seisid paigal. Siis pöörduti targa poole nõu saamiseks ja peale seda sõitsid mõlemad täie hooga.
Tark soovitas ratsanikel hobuseid vahetada
Üks tudeng räägib teisele: “Eile võitis meie kolledži korvpallimeeskond korvpallimängu skooriga 76:40. Samas ei löönud selles kohtumises ainsatki korvpallurit.»
Mängisid naiskonnad
Mees astub poodi, ostab vorsti ja palub seda lõigata, mitte risti, vaid pikuti. Müüja küsib: "Kas sa oled tuletõrjuja?" - "Jah". Kuidas ta arvas?
Mees oli mundris
Proual ei olnud kaasas juhiluba. Ta ei peatunud raudteeülesõidul, kuigi tõkkepuu oli maas, liikus ta siis, pööramata tähelepanu "telliskivile", mööda ühesuunalist tänavat vastu liiklust ja peatus alles pärast kolme kvartali möödumist. Kõik see juhtus liikluspolitseiniku silme all, kes millegipärast ei pidanud vajalikuks sekkuda.
Daam kõndis
Ühel Odessa tänaval oli kolm rätsepatöökoda. Esimene rätsep reklaamis end järgmiselt: "Parim töökoda Odessas!" Teine on "Maailma parim töötuba!" Kolmas "ületas" nad mõlemad.
“Parim töökoda sellel tänaval!”
Kaks venda jõid baaris. Järsku hakkas üks neist baarmeniga vaidlema, tõmbas seejärel noa välja ja, pööramata tähelepanu oma venna katsetele teda peatada, lõi baarmeni. Kohtuistungil tunnistati ta süüdi mõrvas. Kohtuprotsessi lõpus ütles kohtunik: "Teid on mõrvas süüdi mõistetud, kuid mul ei jää muud üle, kui teid lahti lasta." Miks pidi kohtunik seda tegema?
Süüdlane oli üks ühinenud kaksikutest. Kohtunik ei saanud süüdlast vanglasse saata, ilma et ta oleks sinna pannud ka süütut.
Reisisime ühes kupees: Baba Yaga, Zmey Gorynych, loll lipnik ja tark lipnik. Laual oli pudel õlut. Rong sisenes tunnelisse ja läks pimedaks. Kui rong tunnelist välja tuli, oli pudel tühi. Kes jõi õlut?
Loll lipnik jõi õlut, kuna teised olendid on ebareaalsed ja neid elus ei esine!)
Nooremate koolinoorte mõistatusvõistlus
1. võistlus
Mõistatused kollektiivse vastusega
Ma võin oma nägu pesta.
Ma võin maha voolata.
Ma elan alati kraanides.
No muidugi, ma... vesi.
Täna on kõik valge,
Ja see on kerge, kuigi päikest pole.
Taevast langeb külm,
Valge – pehme valge...lumi.
Ma oskan hüpata ja veereda
Ja kui nad mu maha jätavad, siis ma lendan.
Naervad näod ümberringi:
Ringi...palli üle on kõigil hea meel
Sinine sall,
Tume selg.
Väike lind,
Tema nimi on... tihane.
Minu käest on mugav lihavõttekooke küpsetada
Sa ei saa seda süüa, mu sõber.
Olen rabe, kollane, mittesöödav.
Kas olete arvanud, kes ma olen? Ma...liiv.
2. konkurss on pühendatud muinasjututegelastele. Kuid peate täitma järgmise tingimuse - kuulake mõistatus lõpuni ja vastake kogu meeskonnaga.
Vanaema armastas tüdrukut väga,
Andsin talle punase mütsi.
Tüdruk unustas oma nime.
Noh, ütle mulle, mis ta nimi oli? (Punamütsike).
Ta armastab alati kõiki,
Kes iganes tema juurde tuli.
Kas arvasite ära? See on... Gena
See on krokodill Gena.
Paljudele ammu tundmatu,
Temast sai kõigi sõber,
Huvitav muinasjutt kõigile
Poiss – sibul on tuttav.
Väga kiire ja lühike
Tema nimi on...Cipollino.
Segatud hapukoorega, jahutatud aknal,
Ümmargune külg, punakas külg,
Kuklike veeres...
Nad on rõõmsad ega ole vihased,
See armas veidrik.
Tema sõber Pyatachyok on temaga.
Tema jaoks on jalutuskäik puhkus,
Ja tal on mee jaoks eriline haistmismeel.
See on plüüsis naljamees
Väike karu... Karupoeg Puhh.
Varsti oleks õhtu lähenemas
Ja kauaoodatud tund on saabunud,
Las ma olen kullatud vankris
Mine muinasjutupallile.
Keegi palees ei tea
Kust ma pärit olen, mis on mu nimi,
Aga niipea kui südaöö saabub,
Ma lähen tagasi oma pööningule. (Tuhkatriinu).
Vanaproua korjas aiapeenralt lille,
Andsin selle tüdrukule Ženjale.
Lilles ja kroonlehtedes on maagiline jõud,
Kuid tüdruk Ženja küsis midagi
Mida peaksin ütlema kroonlehtede maharebimisel?
Mis on selle muinasjutu nimi? (Lill - seitsmeõieline).
Ilma perenaiseta on halb olla
Ja ta lubas neile
Ära määri neid ega löö... (Fedora).
Ja nüüd kellegi maja kohta
Meil tuleb vestlus...
See sisaldab rikast armukest
Elas õnnelikult
Kuid häda tuli ootamatult – see maja põles maani maha. (kass)
Muinasjutud, mida mäletate oma lemmikraamatutest
Ja muidugi vastake mulle kohe:
Kes jahtis noort Pinocchiot?
No muidugi kuri röövel... (Karabas).
Ta vaatab ehmunult ust,
lonkade jalgadega kraanikauss,
Kõigi pesulappide ülem
Imelises muinasjutus... Moidodyr.
See pole tavaline hobune, kes galopib,
Imeline kuldne lakk,
Ta kannab poissi läbi mägede,
Kuid see ei lähtesta teda.
Hobusel on poeg
Hämmastav hobune
Hüüdnimega... Küürakas.
Ja on ka mõistatusi – nalju. Kui paljud teist teavad selliseid mõistatusi? Mõistatused – naljad – on mõistatuste eriliik. Nad erinevad kõigist teistest selle poolest, et nad ei paku vastust, ei vii selleni, vaid vastupidi, sunnivad mõtte vales suunas töötama. Selliste mõistatuste olemus on lõks või sõnamäng. Nad on vaimukad ja üllatavad oma ootamatu vastusega.
Mis on inimesel, aga kaks korda varesel?Mis on see, mida ei leia rebases, vaid kolm korda aias?
(O täht).
Oletame neist veel mõned.
1. Milliste nootidega saab ruumi mõõta? (mi - la - mi).
2. Mis on sõna “maa” keskel? (täht m).
3. Milline näeb välja pool õuna? (teiseks pooleks).
4. Milline kuu nimes on kõige lühem? (mai).
5. Millisest kangast ei saa särki teha? (raudteelt).
6. Kui kaugele metsa võib jänes joosta? (keskeni, siis jookseb tagasi).
7. Milline viietäheline sõna sisaldab viit “o”-d? (jälle).
8. Millises naisenimes on Thirty I? (Zoe).
9. Sina, mina ja sina ja mina? Kui palju meid on? (kaks).
10. Korvis on 3 õuna. Kuidas jagada need kolme lapse vahel nii, et üks õun jääks korvi? (Andke koos korviga lapsele 1 õun).
11. Seitsmel vennal on üks õde. Kui palju neid on? (8).
12. Miks on keel suus? (Hammaste taga).
13. Mis kasvab tagurpidi? (jääpurikas).
14. Mida sa ei saa käest haarata? (suits).
15. Kuidas lõppevad päev ja öö? (pehme märk).
16. Mida ei saa onni ümber panna? (sõela veega).
17. Miks ei ole laisk inimene laisk? (hingata).
18. Kaks ema, kaks tütart ning vanaema ja lapselaps Kui palju neid on? (kolm, vanaema, ema, lapselaps).
19. Millal on kätel kolm asesõna? (Kui nad olete sina – meie – sina).
20. Mu isa poeg ja mu vend. Kes see on? (Mina ise).
21. Kui kits saab 7-aastaseks, mis saab edasi? (8 sobib).
Mõistatuste kogumik lõbusaks ja harivaks tegevuseks lastega. Kõik laste mõistatused antakse koos vastustega.
Lastele mõeldud mõistatused on luuletused või proosaväljendid, mis kirjeldavad objekti nimetamata. Kõige sagedamini keskendutakse laste mõistatustes mõnele eseme ainulaadsele omadusele või selle sarnasusele mõne teise esemega.
Meie kaugete esivanemate jaoks olid mõistatused omamoodi vahend muinasjutukangelaste tarkuse ja leidlikkuse proovile panemiseks. Peaaegu igas muinasjutus esitati küsimusi, millele peategelastel tuli maagilise kingituse saamiseks vastata.
On tavaks eraldada mõistatused lastele ja täiskasvanutele. Sellest jaotisest leiate ainult laste mõistatusi, mille lahendamine muutub mänguks ja mitte ainult ei õpeta, vaid arendab ka teie lapse loogikat. Nende arv kasvab pidevalt, sest inimestelt jätkub ideid ja meie postitame jätkuvalt huvitavamaid.
Kõigile lastele mõeldud mõistatustele on vastused, et saaksite end proovile panna. Kui mängite väga väikese lapsega, peaksite vastuseid eelnevalt vaatama, sest peate veenduma, et ta juba teab seda sõna, mis on vastuseks. Mängige koos lapsega mõistatusi ja ta mõistab, et õppimine võib olla huvitav ja isegi lõbus!
Laste mõistatused: kuidas valida?
Üllataval kombel on laste eelistused mõistatuste osas nii erinevad, et ühtegi trendi pole võimalik tuvastada. Loomulikult rõõmustavad lapsi lastele mõeldud mõistatused lindude, loomade, igasuguste putukate ja ämblike kohta. Suuremad lapsed armastavad mõistatusi muinasjututegelaste ja tänapäevaste koomiksitegelaste kohta.
Lahendamisest meelelahutuslikuks mänguks muutmiseks peate valima teema vastavalt sellele, mida te praegu teete ja kus te olete. Väljaspool linna puhkamisel vali laste mõistatused loomade ja lindude kohta, kui käisid metsas seenel, siis mõistatusi seente kohta. See valik toob teile ja teie lapsele uusi kogemusi ja rõõmu. Kujutage ette, et puhkate järvel või jõel ja teie laps näeb kala. Mis oleks, kui valmistaksid kalamõistatused ette ja võtaksid need kaasa? Vee- ja mereteemalise mõistatusmängu mängimisel on edu garanteeritud.
Tähelepanu: sait sisaldab lastele mõeldud mõistatusi koos vastustega! Klõpsake lihtsalt sõnal "Vasta".