D) töötajate ümberõpe. D) usuorganisatsioonid

Detaillahendus Lõige § 13 ühiskonnaõpetuses 11. klassi õpilastele, autorid L.N. Bogoljubov, N.I. Gorodetskaja, L.F. Ivanova 2014

Küsimus 1. Kas sotsiaalse redeli kõrgeimad astmed on kõigile kättesaadavad? Mis määrab inimese positsiooni ühiskonnas?

Sotsiaalse redeli mõiste on suhteline. Ametnikele - üks asi, ärimeestele - teine, kunstnikele - kolmas jne. Ühtset sotsiaalset redelit pole.

Inimese positsioon ühiskonnas sõltub haridusest, omandist, võimust, sissetulekust jne.

Inimene saab oma sotsiaalset positsiooni muuta sotsiaalsete liftide abil - sõjavägi, kirik, kool.

Täiendavad sotsiaalsed liftid on meedia, peo- ja seltskondlikud tegevused, varanduse kogumine, abielu kõrgklassi esindajatega.

Positsioon ühiskonnas ja sotsiaalne staatus on alati olnud iga inimese elus olulisel kohal. Niisiis, millest sõltub positsioon ühiskonnas:

1. Sugulus - staatus võib sõltuda perekonnaliinist, rikaste ja mõjukate vanemate lastel on kahtlemata kõrgem staatus kui vähem mõjukatele vanematele sündinud lastel.

2. Isikuomadused on üks olulisemaid punkte, millest sõltub inimese staatus ühiskonnas. Tahtejõuline inimene, kellel on juhi omadused, saavutab elus kindlasti rohkem ja saavutab ühiskonnas kõrgema positsiooni kui vastupidise iseloomuga inimene.

3. Sidemed – mida rohkem sõpru, mida rohkem tuttavaid, kes suudavad tõesti aidata kuhugi jõuda, seda suurem on võimalus oma eesmärki saavutada ja seeläbi ka kõrgemat sotsiaalset staatust saavutada.

Dokumendi küsimused ja ülesanded

Küsimus 1. Millistest sotsiaalse kihistumise tüüpidest autor räägib?

Ühiskonna majanduslik, poliitiline, professionaalne diferentseerumine.

Kui teatud ühiskonna liikmete majanduslik seisund ei ole sama, kui nende hulgas on nii omajaid kui ka mitteomajaid, siis sellist ühiskonda iseloomustab majanduslik kihistumine, olenemata sellest, kas see on organiseeritud kommunistlikule või mittevajavale ühiskonnale. kapitalistlikud põhimõtted, olenemata sellest, kas see on põhiseaduslikult määratletud kui "võrdsete ühiskond" või mitte. Ükski silt, silt ega suuline avaldus ei saa muuta ega varjata tegelikku majanduslikku ebavõrdsust, mis väljendub sissetulekute, elatustaseme erinevuses ning rikaste ja vaeste elanikkonnakihtide olemasolus. Kui grupis on hierarhiliselt erinevad auastmed autoriteedi ja prestiiži, tiitlite ja autasude poolest, kui on juhid ja juhitud, siis olenemata terminitest (monarhid, bürokraadid, meistrid, ülemused) tähendab see, et selline rühm on poliitiliselt diferentseeritud. , et olenemata sellest, mida ta oma põhiseaduses või deklaratsioonis kuulutab. Kui ühiskonna liikmed jagunevad vastavalt nende tegevusliigile, ametikohale erinevatesse rühmadesse ja mõnda elukutset peetakse teistest prestiižsemaks ning kui teatud ametirühma liikmed jagunevad erineva järgu juhtideks ja alluvateks, siis selline grupp eristub ametialaselt olenemata sellest, kas ülemusi valitakse või ametisse nimetatakse, kas nende juhipositsioon on päritud või tulenevalt isikuomadustest.

Küsimus 3. Kas allikale tuginedes võib väita, et sotsiaalne ebavõrdsus avaldub erinevat tüüpi ühiskondades?

Jah, sa saad. Kuna fraas "olenemata sellest, kas ülemusi valitakse või määratakse, kas nad saavad oma juhikoha pärimise teel või tänu isikuomadustele" viitab sellele, et monarhilise struktuuri korral võib selline olukord tekkida.

ENESESTESTIKÜSIMUSED

Küsimus 1. Mis tingib sotsiaalsete rühmade olemasolu ühiskonnas?

Sotsioloogid selgitavad sotsiaalsete rühmade tekkimist ja olemasolu eelkõige sotsiaalse tööjaotuse ja inimeste tegevuse spetsialiseerumisega. Sotsioloogid usuvad, et ka tänapäeval määrab inimtegevuse jagunemine põhitüüpideks sotsiaalsete rühmade mitmekesisuse ja suuruse ning positsiooni ühiskonnas. Seega on sissetulekutasemelt erinevate elanikkonnakihtide olemasolu seotud majandusliku aktiivsusega ja poliitilise aktiivsusega - juhtide ja masside, juhtide ja valitsetavate inimeste olemasolu ühiskonnas.

Erinevate sotsiaalsete rühmade olemasolu on tingitud ka elutingimuste, kultuuri, sotsiaalsete normide ja väärtuste ajaloolisest mitmekesisusest. Eelkõige seletab see etniliste ja religioossete rühmade olemasolu kaasaegses ühiskonnas.

2. küsimus. Millised sotsiaalsed rühmad eksisteerivad kaasaegses Vene ühiskonnas? Mis on nende tekkimise ja eksisteerimise objektiivne alus?

Vene ühiskonna struktuur

Klass A. Rikas. Peamiselt tegeletakse tooraine müügi, isikliku kapitali kogumise ja välismaale eksportimisega. 5-10% elanikkonnast.

Klass B1+B2. Keskklass. 10-15% elanikkonnast. Tegeleb A-klassi teenustega kõikidel majandustegevusaladel (finants-, juriidiline, infotehnoloogia, kõrvaltootmine, vajalik tooraine väljapumpamiseks).

Alamklass B1. Enamik oma klassist. Palgatöötajad, kontoritöötajad, hea palgaga.

Alamklass B2. Vähemus oma klassis. Oma keskmise suurusega ettevõtete ja väikese erakapitali omanikud.

Klass C. Väikeomanikud. Sellisena see Venemaal praktiliselt puudub.

D klass. Ülejäänud rahvas, töölised, talupojad, riigiteenistujad, sõjaväelased, üliõpilased, pensionärid, valijad, “mehed”, “venelased”, kariloomad, rahvas. 75-80% elanikkonnast.

Riiklik alamklass D1. Vene ja sisuliselt venestatud rahvad.

Riiklik alamklass D2. Tolerantsed rahvused.

Klass E. SRÜ riikide inimressursid + Hiina.

Need tekkisid seoses kapitalismi kujunemisega, eraomandi tekkimisega Venemaal ja ühiskonna kihistumisega.

Küsimus 3. Kuidas mõjutavad omandivormide ja turusuhete mitmekesisus ühiskonna sotsiaalset struktuuri?

Eraomandi olemasolu jagab ühiskonna tootmisvahendite omanikeks ja töötajateks. Järelikult saab tootmisvahendite omanikuks olev kasu nende kasutamisest ja töötajad oma tavapärast palka. Sellest ka rikaste ja tavaliste töötajate sotsiaalne struktuur.

Turusuhted jagavad ühiskonna tootjaks ja tarbijaks. Tootjate vahel on ka tihe konkurents. Mis lõhestab ka ühiskonda. On kaupu, mida saavad osta vaid teatud ühiskonnarühmad, need pole kättesaadavad elanikkonna madalamatele kihtidele.

Küsimus 4. Kes moodustab teie arvates Venemaa keskklassi?

Maailmapanga andmetel on Venemaa keskklass defineeritud kui leibkonnad, kelle tarbimise tase on poolteist korda kõrgem riiklikust vaesusskaala tasemest (sissetulek alla elatuspiiri), kuid madalam tarbimistaseme miinimumtasemest. nn "maailmaklassi keskklass" ja moodustas 2008. aastal 55,6%. Sama Maailmapanga arvutuste kohaselt algab aga maailmatasemel keskklassi esindaja keskmine kuusissetulek 3500 dollarist ja selle klassi arvele ei saa omistada vaid 8% kogu maailma rahvastikust.

2009. aastal hindas Maailmapank, et Venemaa maailmatasemel keskklass on kriisieelselt tipult 12,6% kahanenud veerandi võrra 9,5%ni.

Väga suure osa Venemaa keskklassist (ca 40%) moodustab “vana keskklass” ehk omanikud-ettevõtjad. Mis puutub intellektuaalidesse, siis nad on suures osas taandatud madalamasse kihti.

Küsimus 5. Millised seisukohad eksisteerivad võrdsuse ja õigluse saavutamise võimaluse kohta ühiskonnas, kus valitseb sotsiaalne diferentseeritus?

Kaasaegses ühiskonnas mõistetakse sotsiaalse võrdsuse all üha enam võrdsust seaduse ees, samuti õiguste ja võimaluste võrdsust. Sellise võrdsuse saavutamise tee on kõigi sotsiaalsete rühmade esindajate õiguste ja inimväärikuse austamine. Ühiskondlikku võrdsust kuulutavas ühiskonnas luuakse võrdsed võimalused kõigile inimestele, sõltumata soost, rassist, rahvusest, klassist, päritolust, elukohast hariduse omandamisel, meditsiiniteenustel, majandus- ja poliitilises tegevuses jne. Kõigist ühiskonnagruppidest on võrdsed võimalused kõrgkooli astumisel, töö leidmisel, edutamisel, riigi- või kohalike omavalitsuste kandidaadiks seadmisel. Samas ei tähenda võrdsete võimaluste tagamine tingimata samade tulemuste saavutamist (näiteks võrdne palk).

Kaasaegsed ÜRO dokumendid seavad ülesandeks tagada võrdsed võimalused heaoluks nii praegustesse kui ka tulevastesse põlvkondadesse kuuluvatele inimestele. See tähendab, et praeguste põlvkondade vajaduste rahuldamine ei tohiks kahjustada tulevaste põlvkondade pärandina jäetud võimet oma vajadusi rahuldada.

Küsimus 6. Mida tähendab mõiste “sotsiaalne mobiilsus”? Millised on selle tüübid?

Kaasaegne ühiskond on muutunud avatuks. Puuduvad keelud teatud kutsealal tegutsemiseks või abielu sõlmimiseks erinevate sotsiaalsete, etniliste või usuliste rühmade esindajate vahel. Selle tulemusena on intensiivistunud inimeste sotsiaalsed liikumised (linna ja maa vahel, erinevate majandussektorite vahel, elukutsete vahel, riigi erinevate piirkondade vahel) ja sellest tulenevalt ka võimalused individuaalseks elukutse, elukoha, elustiili valikuks. , abikaasa on oluliselt laienenud.

Inimeste üleminekut ühest sotsiaalsest grupist teise nimetatakse sotsiaalseks mobiilsuseks.

Sotsioloogid eristavad horisontaalset ja vertikaalset liikuvust. Horisontaalne mobiilsus viitab protsessidele, mis liiguvad rühmast rühma ilma sotsiaalset staatust muutmata. Näiteks liikumine ühest riigiettevõttest teise, ühest perekonnast teise, ühest kodakondsusest teise.

Vertikaalse liikuvuse protsessid on seotud sotsiaalsel redelil üles või alla liikumisega. Sotsiaalne mobiilsus on ülespoole (ülespoole) ja allapoole (allapoole). Tõusev vertikaalne mobiilsus hõlmab inimese edutamist ametikohale, üleminekut juhtivale töökohale, prestiižsema elukutse omandamist jne. Allapoole suunatud vertikaalne mobiilsus hõlmab näiteks protsessi, kus keskmine ettevõtja ruineeritakse ja temast saab palgatööline.

Teed, mida mööda inimesed liiguvad ühest sotsiaalsest grupist teise, nimetatakse sotsiaalse mobiilsuse kanaliteks või sotsiaalseteks liftideks. Nende hulka kuuluvad ajateenistus, hariduse omandamine, elukutse omandamine, abiellumine, vara soetamine jne.

Sotsiaalset mobiilsust soodustavad sageli ühiskonna arengu pöördepunktid: revolutsioonid, sõjad, poliitilised murrangud, struktuurimuutused majanduses.

Küsimus 7. Too näiteid sotsiaalsest mobiilsusest erinevatest maailma- ja koduloo perioodidest.

Menšikov - pirukate müüjast Venemaa “poolsuveräänseks valitsejaks” Peeter I juhtimisel.

M. M. Speransky - talupojast muutus ta keisri paremale käele, seejärel sai ta kuberneriks.

Küsimus 8. Nimetage teile teadaolevad sotsiaalse mobiilsuse kanalid. Millised neist mängivad teie arvates kaasaegses ühiskonnas eriti olulist rolli?

Neid meetodeid peetakse sotsiaalse mobiilsuse kanaliteks - neid nimetatakse tavapäraselt "redeli astmeteks", "liftiks" -, mille abil inimesed saavad liikuda sotsiaalses hierarhias üles ja alla. Enamasti olid sellisteks kanaliteks erinevatel aegadel: poliitilised võimuorganid ja ühiskondlik-poliitilised organisatsioonid, majandusstruktuurid ja professionaalsed tööorganisatsioonid (töökollektiivid, sisseehitatud tootmisomandi süsteemiga ettevõtted, korporatiivsed institutsioonid jne). kui armee, kirik, kool, perekond ja suguvõsa sidemed.

Need on kanalid indiviidi üleminekuks ühelt sotsiaalselt positsioonilt teisele sotsiaalses kihis. (abielu, karjäär, haridus, perekond jne)

Sotsiaalse mobiilsuse lifti (kanali) valik on elukutse valikul ja personali värbamisel väga oluline:

Usulised organisatsioonid.

Kooli- ja teadusorganisatsioonid.

Poliitiline lift, see tähendab valitsusrühmad ja parteid.

Art.

Ajakirjandus, televisioon, raadio.

Majandusorganisatsioonid.

Perekond ja abielu.

Küsimus 9. Kasutage konkreetseid näiteid ühiskonna erinevate rühmade sotsiaalsete huvide paljastamiseks. Kuidas need rühmad tegutsevad oma huvide kaitsmiseks?

Igat sotsiaalset rühma iseloomustavad kõigi selle liikmete ühised huvid. Inimeste huvid põhinevad nende vajadustel. Kuid huvid ei ole suunatud mitte niivõrd vajaduste teemale, vaid neile sotsiaalsetele tingimustele, mis selle teema kättesaadavaks teevad. Eelkõige puudutab see materiaalseid ja vaimseid hüvesid, mis tagavad vajaduste rahuldamise.

Ühiskondlikud huvid kehastuvad tegevuses - selle suund, iseloom, tulemused. Nii et oma ajalookursusest teate talupoegade ja põllumeeste huvist oma töö tulemuste vastu. See huvi sunnib neid toodangut parandama ja suuremat saaki kasvatama. Rahvusvahelistes riikides on erinevad rahvused huvitatud oma keele ja traditsioonide säilitamisest. Need huvid aitavad kaasa rahvuskoolide ja klasside avamisele, rahvuslike autorite raamatute väljaandmisele ning kultuurrahvuslike seltside tekkele, mis korraldavad lastele ja täiskasvanutele mitmekesist tegevust. Omavahel konkureerides kaitsevad erinevad ettevõtjate rühmad oma majandushuve. Teatud elukutsete esindajad deklareerivad perioodiliselt oma erialaseid vajadusi.

Sotsiaalne grupp on võimeline oma huve realiseerima ja nende kaitseks teadlikult tegutsema.

Ühiskondlike huvide taotlemine võib viia rühma poliitikat mõjutama. Sotsiaalne rühm saab erinevate vahenditega mõjutada seda, kuidas võimustruktuurid võtavad vastu talle sobivaid otsuseid. Sellised vahendid võivad olla rühmituste esindajate kirjad ja isiklikud pöördumised võimudele, esinemised meedias, meeleavaldused, marsid, meeleavaldused, piketid ja muud ühiskondlikud protestid. Igas riigis kehtivad seadused, mis lubavad sotsiaalsetel gruppidel teatud sihipäraseid tegevusi nende huvide kaitseks.

Püüdes oma huve rahuldada, püüavad mitmesugused ühiskondlikud jõud sageli saavutada võimu või saada võimaluse osaleda selle elluviimises. Erinevate ühiskondlike huvide võitluse ja kompromisside tunnistuseks on parlamendirühmade tegevus riigi seaduste ja muude otsuste vastuvõtmisel.

Küsimus 10. Mis on ühiskonna sotsiaalset struktuuri puudutavate teadmiste praktiline tähendus?

Ühiskonna sotsiaalset struktuuri puudutavate teadmiste praktiline tähtsus võimaldab tuvastada rühmade mitmekesisust ja määrata sotsiaalsete kihtide, ühiskonnakihtide ja nende hierarhia positsiooni vertikaalse järjestuse.

ÜLESANDED

Küsimus 1. USA Rahvuslik Demokraatlik Instituut on välja andnud metoodilise juhendi “Kuidas võita valimisi?” See soovitab teil alustada valimiskampaania planeerimist oma valimisringkonna sotsiaalse struktuuri uurimisega. Mis on teie arvates selle praktilise nõuande põhjus? Kuidas saavad saadud andmed erinevate ühiskonnagruppide olukorrast linnaosas mõjutada valimiskampaaniat?

Iga hääletamise teel teatud ametikohale valitud kampaania peab esindama eelkõige kodanike huve. Milliseid huve tuleks esindada? Mis teeb elanikkonnale muret või, vastupidi, praegu ja mida nad tahavad tulevikus? Nendele küsimustele aitab vastata sihtrühma uurimine. Valimisi on lihtsam võita, sest inimesed kuulevad seda, mida nad kuulda tahavad, kuid ausam on, kui nad seda ka praktikas näevad.

2. küsimus. Endine töötaja asutas oma ettevõtte ja hakkas ettevõtjaks. Millist sotsiaalset nähtust see näide illustreerib?

See näide illustreerib sotsiaalse mobiilsuse fenomeni, s.t. sotsiaalse kihi muutmise võimalus, antud juhul madalamalt kõrgemale.

Kuidas ühiskonnaõpetuseks korralikult valmistuda:

Vajalik on pidev harjutamine.
- Pöörake erilist tähelepanu ühiskonnaõpetuse ühtsele riigieksamile 2019. FIPI demoversioon aitab teil mõista pileti struktuuri ja mõista nõudeid. juhendab teid, milliseid teemasid peate õppima.
- Lahuse jaoks ette valmistatud 10 treeningvõimalust koos vastustega. Õpetajad töötasid need välja demoversiooni põhjal.
- Mida rohkem teste lahendatakse, seda kõrgem on valmisolek, kuna käivitatakse meeldejätmise mehhanism. Ärge olge laisk oma vigade kallal töötama. Lahendage veebiteste igal nädalal, kuni teete vigu. Saidil registreeritud kasutajad saavad jälgida lahendatud testide statistikat.
Hallake oma aega õigesti harjutustestide lahendamiseks maksimaalse punktide arvu saamiseks.
- Ülesanded 1-3 ja 10 lahendatakse 1-4 minutiga;
- Ülesanded 4-9 ja 11-28 antakse 2-8 minutit;
- Ülesanded 29 - 45 minutit.
Töö tekstiga

Punktide teisendamine hinneteks

0-41 punkti - "mitterahuldav";
42-54 punkti - "C";
55-66 punkti – “hea”;
67 punkti ja rohkem - "suurepärane".

Miinimum on 42 ja maksimum on 100.

Ühiskonnaõpetuse ühtse riigieksami test koosneb:

1. osa– 20 ülesannet, lühikese vastusega sõna, mitme sõna või numbri kujul. Pooled ülesanded on algtasemel, teine pool kõrgtasemel. Esimene osa on väärt 35 põhipunkti.
2. osa– 9 probleemist koos üksikasjaliku vastusega. Ülesanded 21 ja 22 on põhilised ning 23-29 on keerukamad ja väärt 30 punkti. Vaadake üksikasjalikku vastust ühiskonnaõpetusest.

Pea meeles!

2019. aastal toimub ühiskonnaõpetuse eksam 235 minutit (3 tundi 55 minutit).
Kaasa võtta on keelatud võõrkehad (petulehed, nutitelefonid, kõrvaklapid, nutikellad jne).
Viimasel päeval enne eksamit vaata läbi läbitud materjal ja vaata uuesti üle lahendatud variandid.

Ühiskonnaõpetuse ühtseks riigieksamiks valmistumise esitlus-simulaator 2017-2018 õppeaastal. 13. valik.

Koostanud Vallaharidusasutuse ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetaja „Küla keskkool. Perekopnoje, Eršovi rajoon, Saratovi oblast” Nõukogude Liidu kangelase V. I. Kirejevi järgi. Ermakov Ivan Aleksandrovitš

№

näiteid

ratsionaalsus

Vastus:

№ 1. Kirjutage tabelisse puuduv sõna.

Teaduslike teadmiste tunnused

näiteid

ratsionaalsus

Empiirilised andmed omandavad teadusliku iseloomu ainult siis, kui need sisalduvad teoreetiliste põhimõtete ja järelduste süsteemis

Iga teoreetiline seisukoht või hüpotees peab olema põhjendatud

Teaduslike teadmiste tunnused.

Vastus: tõendid.

№ 2.

Vastus:

№ 2.

Leidke allolevalt realt mõiste, mis on üldistav kõigi teiste esitatud mõistete jaoks. Kirjutage see sõna üles.

Võime; tegemised; andekus; talent; geenius.

Vastus: võimed.

№ 3.

Vastus:

№ 3.

Allpool on terminite loend. Kõik need, välja arvatud kaks, esindavad massikultuuri jooni.

Kaubanduslik iseloom; 2) ligipääsetavus; 3) eriefektide kasutamine; 4) meelelahutuslik looduses; 5) vormi ja sisu keerukus; 6) kitsas tarbijate ring.

Vastus: 56

№ 4.

Vastus:

№ 4.

Valige õiged väited ühiskonna ja sotsiaalsete muutuste kohta ning kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

Ühiskond on kõigi inimeste ühenduse vormide ja nende suhtlemisviiside kogum.
Revolutsioon kui sotsiaalsete muutuste vorm viiakse reeglina läbi võimude initsiatiivil.
Avaliku elu sfääride jaotus lähtub ühiskonna ja üksikisiku põhivajadustest.
Progressi humanistlik olemus on seotud suurenenud tootmise ja tööviljakuse suurenemisega.
Ühiskond on kompleksne süsteem, mis koosneb omavahel seotud ja vastastikku mõjutavatest elementidest.

Vastus: 1 3 5.

№ 5.

Teadmiste vormid

A) taju

B) sensatsioon

B) esitlus

D) kohtuotsus

D) kontseptsioon

Tunnetuse etapid

sensoorne tunnetus
ratsionaalne tunnetus

Vastus: A B C D E

№ 5.

Loo vastavus tunnetuse vormide ja etappide vahel: iga esimeses veerus antud positsiooni jaoks vali teisest veerust vastav positsioon.

Teadmiste vormid

A) taju

B) sensatsioon

B) esitlus

D) kohtuotsus

D) kontseptsioon

Tunnetuse etapid

sensoorne tunnetus
ratsionaalne tunnetus

Kirjutage valitud numbrid tabelisse vastavate tähtede alla.

Vastus: A B C D E

1 1 1 2 2

№ 6.

budism
šintoism
kristlus
islam
judaism
Taoism

Vastus:

№ 6.

Kujutage ette, et aitate õpetajal ette valmistada ühiskonnaõpetuse tunni ettekannet teemal „Religioon kui vaimse kultuuri vorm (valdkond). Üks slaididest kannab nime "Maailma religioonid". Milline järgmistest tuleks sellele slaidile lisada? Kirjutage üles numbrid, mille all need religioonid on loetletud.

budism
šintoism
kristlus
islam
judaism
Taoism

Vastus: 1 3 4.

№ 7.

Vastus:

№ 7.

Valige õiged väited riigi rolli kohta majanduses ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

Turumajanduses määrab valitsus kõikidele kaupadele ja teenustele hinnad.
Riik teostab turutingimustes tootmise ja tarbimise tsentraliseeritud planeerimist.
Riik rahuldab turukeskkonnas vajadusi avalike hüvede või avalike hüvede järele.
Riigil on rahapoliitika elluviimisel teatud mõju turumajandusele.
Valitsuse sekkumine majandusse on seotud turumehhanismi ebatäiuslikkusega.

Vastus: 3 4 5.

№ 8.

tegurid

D) töötajate ümberõpe

Majanduskasvu tüübid

intensiivne
ulatuslik

Kirjutage valitud numbrid tabelisse vastavate tähtede alla.

Vastus: A B C D E

№ 8.

Märkige majanduskasvu tegurite ja tüüpide vastavus: iga esimeses veerus toodud positsiooni jaoks valige teisest veerust vastav positsioon.

tegurid

A) teenindava personali arvu suurendamine

B) uute ettevõtete ehitamine, mis toodavad olemasolevat tootevalikut

B) haritavate alade laiendamine

D) töötajate ümberõpe

D) vananenud seadmete asendamine kaasaegsemate vastu

Majanduskasvu tüübid

intensiivne
ulatuslik

Kirjutage valitud numbrid tabelisse vastavate tähtede alla.

Vastus: A B C D E

2 2 2 1 1

№ 9.

pangatähed
kupongid
võlakirjad
varu

Vastus:

№ 9.

Pjotr Fedorovitš investeerib oma säästud erinevate väärtpaberite ostmisesse. Leidke allolevast loendist väärtpaberid, mida ta saab osta vastavalt Vene Föderatsiooni tsiviilseadustikule, ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

investeerimisfondi investeerimisüksus
varakindlustusleping
pangatähed
kupongid
võlakirjad
varu

Vastus: 156.

№

kõrge puuviljasaak
tervisliku toitumise mood

Vastus:

№ 10. Graafik näitab pakkumise muutust värskete toodete turul: pakkumise kõver on liikunud positsioonist S positsiooni S1. P on toote hind, Q on toote kogus.

Millised järgmistest teguritest võivad selle muutuse põhjustada? Kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

puuviljaimpordi tollimaksude tõstmine
kaubaveo tariifide tõus
tarbijate sissetulekute vähenemine
kõrge puuviljasaak
tervisliku toitumise mood

Vastus: 4 5.

№ 11.

Vastus:

№ 11.

Valige õiged hinnangud perekonna kohta ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

Perekonna reproduktiivne funktsioon avaldub pereliikmetele teatud sotsiaalse staatuse tagamises, perekonnas sotsiaalse lifti rolli täitmises.
Pereliikmed on seotud ühise elu, vastastikuse materiaalse ja moraalse vastutusega.
Perekond on üks sotsiaalse kontrolli subjekte.
Perekonda kutsutakse üles looma tingimused lapse füüsiliseks, vaimseks, emotsionaalseks ja intellektuaalseks arenguks.
Perekonna ainulaadsus seisneb selles, et ta esindab samaaegselt nii sotsiaalset institutsiooni kui ka väikest sotsiaalset gruppi.

Vastus: 2 3 4 5.

№

Vastus:

№ 12. Riikide Z ja Y täisealiste kodanike küsitluse käigus esitati neile küsimus: "Kuivõrd riik täidab oma kohustusi kodanike ees?" Saadud tulemused (protsendina vastajate arvust) esitatakse diagrammi kujul.

Otsige allolevast loendist üles järeldused, mida diagrammi põhjal saab teha, ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

Nende osakaal, kes märkisid, et riik täidab täielikult oma kohustusi kodanike ees, on riigis Z suurem kui riigis Y.
Võrdne osakaal küsitletud riigi Z elanikest märkis, et riik täidab täielikult ja ei täida oma kohustusi kodanike ees.
Riigis Y on nende osakaal, kes märkisid, et riik ei täida enamjaolt oma kohustusi kodanike ees, suurem kui nende osakaal, kes märkisid, et riik täidab oma kohustusi täielikult.
Nende osakaal, kes märkisid, et riik ei täida täielikult oma kohustusi kodanike ees, on riigis Z suurem kui riigis Y.
Mõlema riigi vastajate sama osakaal märkis, et riik täidab ja ei täida võrdselt oma kohustusi kodanike ees.

Vastus: 1 2 3.

№ 13.

Vastus:

№ 13.

Valige õiged väited demokraatia kohta ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

Demokraatia saab täielikult toimida ühiskonnas, kus on kõrge üldine ja poliitiline kultuur.
Demokraatiat iseloomustab riigi kontroll kodanike eraelu üle.
Riigivõimu demokraatias saab pidada legitiimseks, kui selle kujunemist ja elluviimist toetab rahvas vastavalt õigusnormidele läbi valijate vaba tahte väljendamise vabadel valimistel.
Demokraatiat iseloomustab vähemuse õigus olla vastu, olles allutatud enamuse otsustele.
Demokraatiat iseloomustab ühe erakonna ideoloogia domineerimine poliitilisel areenil.

Vastus: 1 3 4.

№ 14.

Funktsioonid

B) armuandmine

Vene Föderatsiooni president
Vene Föderatsiooni valitsus

Kirjutage valitud numbrid tabelisse vastavate tähtede alla.

Vastus: A B C D E

№ 14.

Looge vastavus funktsioonide ja neid täitvate Vene Föderatsiooni riigivõimu subjektide vahel: iga esimeses veerus antud ametikoha jaoks valige teisest veerust vastav ametikoht.

Funktsioonid

A) föderaalse vara haldamine

B) föderaaleelarve riigiduumale esitamise väljatöötamine

B) armuandmine

D) poliitilise varjupaiga andmise küsimuste lahendamine

D) meetmete rakendamine riigi kaitse tagamiseks

Vene Föderatsiooni riigivõimu subjektid

Vene Föderatsiooni president
Vene Föderatsiooni valitsus

Kirjutage valitud numbrid tabelisse vastavate tähtede alla.

Vastus: A B C D E

2 2 1 1 2

№ 15.

otsust
konservatiivne
opositsioon
liberaalne
massiivne
personal

Vastus:

№ 15.

Osariigis Z registreeriti uus erakond. Sellel on keskkontor ja piirkondlikud filiaalid ning palju alalisi liikmeid. Erakond seisab traditsiooniliste väärtuste säilimise eest ja kaitseb vajadust kohandada ühiskonnas toimuvad muutused traditsiooniliste institutsioonidega. Erakond sai valimistel vajaliku arvu hääli ja sai enamuse parlamendikohtadest. Milline järgmistest iseloomustab selles olukorras kirjeldatud erakonna tüüpi? Kirjutage üles numbrid, mille all on näidatud õiged omadused.

otsust
konservatiivne
opositsioon
liberaalne
massiivne
personal

Vastus: 1 2 5.

№ 16.

Vastus:

№ 16.

Valige antud loendist laused, mis iseloomustavad Vene Föderatsiooni põhiseadusliku süsteemi aluseid, ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

Suhetes föderaalvalitsusorganitega on kõigil Vene Föderatsiooni subjektidel võrdsed õigused.
Vene Föderatsiooni suveräänsuse kandja ja ainus võimuallikas on selle mitmerahvuselised inimesed.
Kodanik vastutab oma kohustuste eest kogu talle kuuluva varaga, välja arvatud varaga, mida ei saa seaduse kohaselt sunniviisiliselt võõrandada.
Töölepingu sõlmimisest põhjendamatu keeldumine on keelatud.
Maa ja muud loodusvarad võivad olla era-, riigi-, munitsipaal- ja muul kujul.

Vastus: 1 2 5.

№ 17.

Vastus:

№ 17.

Valige õiged otsused Vene Föderatsiooni kodanike õigusi kaitsvate organite kohta ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

Õiguskaitseorganite üks ülesandeid on korra ja korra tugevdamine.
Õiguskaitseorganid osalevad maksusüsteemi loomisel.
Siseasjade asutustele on usaldatud kuritegude tuvastamine ja uurimine.
Juristid pakuvad kriminaalasjades õigusabi ja kaitset.
Ühtset tsentraliseeritud föderaalorganite süsteemi, mis jälgib seaduste täpset ja ühtset rakendamist, nimetatakse politseiks.

Vastus: 1 3 4.

№ 18.

A) avalikud vahendid

D) usuorganisatsioonid

Juriidiliste isikute liigid

kaubanduslik
mittetulunduslik

Kirjutage valitud numbrid tabelisse vastavate tähtede alla.

Vastus: A B C D E

№ 18.

Looge vastavus organisatsiooniliste ja juriidiliste vormide ning juriidiliste isikute tüüpide vahel: iga esimeses veerus antud ametikoha jaoks valige teisest veerust vastav ametikoht.

Juriidiliste isikute organisatsioonilised ja juriidilised vormid

A) avalikud vahendid

B) äripartnerlused

B) tootmisühistud

D) riigi ühtsed ettevõtted

D) usuorganisatsioonid

Juriidiliste isikute liigid

kaubanduslik
mittetulunduslik

Kirjutage valitud numbrid tabelisse vastavate tähtede alla.

Vastus: A B C D E

2 1 1 1 2

№ 19.

Korteri ostmiseks
Auto müüa

Vastus:

№ 19.

Artjom on 14-aastane. Leidke toimingute loendist, mida ta saab vastavalt Vene Föderatsiooni tsiviilseadustikule iseseisvalt teha. Kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

Pange osa oma stipendiumist kõrvale, et osta oma väikesele õele kingitus.
Deponeerige lapsevanemate annetatud raha pangakontole
Hallake suvises töölaagris saadud töötasusid
Korteri ostmiseks
Auto müüa
Kasutada loodud muusikateose autori õigusi

Vastus: 1 2 3 6.

№ 20.

Täida lüngad:

Sõnad:

teatud tähtajad

Vastus: A B C D E E

№ 20.

Täida lüngad:

„Abieluleping on abielu sõlmivate isikute või abikaasade vaheline kokkulepe, mis määratleb ____(A) abikaasad abielus ja (või) selle lõppemise korral. Abielulepingu saab sõlmida nii enne riiklikku registreerimist__(B) kui ka igal ajal abielu kestel. Abieluleping sõlmitakse kirjalikult ja selle suhtes kohaldatakse _____(B). Abielulepinguga on abikaasadel õigus muuta seaduses sätestatud _____(G) ja kehtestada abikaasade kogu vara ühis-, jagatud või lahusomandi režiim. Abielulepingus sätestatud õigusi ja kohustusi võib piirata _____(D) või muuta need sõltuvaks teatud tingimuste ilmnemisest või mitteesinemisest. Abielulepinguga ei saa piirata abikaasade teo- ega teovõimet, nende õigust pöörduda oma õiguste kaitseks kohtusse; reguleerida____(E), abikaasade õigusi ja kohustusi seoses lastega.

Sõnad:

ühisvararežiim 6) abielu
isiklikud mittevaralised suhted 7) varalised õigused ja kohustused
ajapiirangud 8) lahutus
notariaalne kinnitus 9) tervisekontroll.
teatud tähtajad

Vastus: A B C D E E

7 6 4 1 5 2

2. osa.

Põhiseadusliku õiguse süsteemi esmane element on õigusnorm - õigusharu algpartikel. Objektiivsete eelduste olemasolul integreeritakse normid riigiõiguse institutsioonidesse. Institutsioon on rühm, omavahel seotud riigiõiguse normide kompleks, mis reguleerib teatud tüüpi sarnaseid, sisult sarnaseid seotud sotsiaalseid suhteid. See hõlmab mitte ainult käitumisnorme ja reegleid, vaid ka konstitutiivseid (esialgseid) norme, mis osalevad süsteemses interaktsioonis sotsiaalsete suhete põhiseadusliku ja õigusliku reguleerimise protsessis.

2. osa.

Ühiskondlike suhete põhiseadusliku reguleerimise institutsioon integreeris õigusnorme, millega kehtestatakse Vene Föderatsiooni põhiseaduse kõrgeim õiguslik jõud, selle otsene mõju õigusloomelises tähenduses, õigusaktide põhiseaduspärasuse ja nende jõustamise kriteeriumid, siseriikliku ja rahvusvahelise suhte. seadus.

2. osa.

Föderaalse struktuuri institutsioon, riik ühendab oma koosseisus põhiseaduslikud ja õigusnormid, mis määravad kindlaks Vene Föderatsiooni ja selle subjektide staatuse, riigi ja selle sümbolite suveräänsuse, jurisdiktsiooni subjektide piiritlemise ja volituste piiritlemise valitsusorganite vahel. Föderatsiooni ja selle subjektide vahelised tingimused, Vene Föderatsiooni vastuvõtmise ja selles uue subjekti moodustamise kord, riigi territooriumi koosseis, riigipiiri režiimi põhiseaduslikud alused ja piirid Venemaa Föderatsiooni moodustavate üksuste vahel. Venemaa Föderatsioon, ühtne majandus-, valuuta- ja tolliruum kogu Venemaal.

2. osa.

Presidendivõimu institutsioon sisaldab oma elementidena õigusnorme, mis kehtestavad Vene Föderatsiooni presidendi staatuse, tema ametisse asumise korra, Vene Föderatsiooni presidendi kui riigipea volitused, presidendi kui riigipea tagaja. Vene Föderatsiooni põhiseadus, inimeste ja kodanike õigused ja vabadused, Venemaa relvajõudude kõrgeim ülemjuhataja, Venemaa Föderatsiooni presidendi puutumatus, tema volituste ennetähtaegse lõpetamise põhjused, Vene Föderatsiooni presidendi poolt tema pädevusse kuuluvates küsimustes välja antud õigusnormide tüübid. Need normid sisalduvad nii Vene Föderatsiooni põhiseaduse eripeatükis kui ka selle järgmistes peatükkides.

2. osa.

Seadusandliku võimu institutsiooni struktuuri moodustavad õigusnormid, mis kehtestavad Vene Föderatsiooni Föderaalassamblee staatuse, selle teiste riigiorganitega suhtlemise korra ja seadusandlike (esindus)organite süsteemi korraldamise üldpõhimõtted. Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste riigivõim.

2. osa.

Venemaa põhiseadusliku õiguse täitevvõimu instituut koosneb õigusnormidest, mis loovad aluse ühtse täitevvõimusüsteemi moodustamiseks Vene Föderatsioonis ja selle struktuuri, Vene Föderatsiooni valitsuse staatuse, üldpõhimõtted. Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste riigivõimu täitevorganite korraldus.

Kohtuvõimu institutsioon lõiganud põhiseaduslikud ja õigusnormid, mis kehtestavad kohtuvõimu õigusliku määratluse, selle aluspõhimõtted, föderaalsete kohtuorganite süsteemi, nende korralduse ja tegevuse korra, kohtunike ametisse nimetamise mehhanismi, nende staatuse ja õiguslikud tagatised. sõltumatust õigusemõistmisel.

(A.I. Kazannik, A.N. Kostjukov)

№ 21.

Milliseid kolme põhiseadusliku õiguse süsteemi elementi tekstis mainitakse? Millised Vene Föderatsiooni põhiseaduse juriidilised omadused (tunnused) on kehtestatud põhiseadusliku õigusega?

Vastus:

õigusnorm, riigiõiguse institutsioon, õigusharu;
Vene Föderatsiooni põhiseaduse kõrgeim õiguslik jõud, selle otsene mõju ja õiguslik tähendus.

№ 22.

Milliste Venemaa põhiseadusliku süsteemi aluste rakendamise tagavad tekstis käsitletud institutsioonid? Tuvastage teksti ja sotsiaalteaduslike teadmiste abil kolm põhiseadusliku korra alust ja vastavad institutsioonid.

№ 22.

Vastus:

Venemaa on föderaalne riik, Vene Föderatsiooni föderaalstruktuur põhineb riigi terviklikul, riigivõimusüsteemi ühtsusel, Vene Föderatsiooni valitsusorganite ja asutava riigi valitsusorganite vahelisel jurisdiktsiooni ja volituste piiritlemisel. Vene Föderatsiooni üksused (föderaalse struktuuri institutsioon);
riigivõimu Vene Föderatsioonis teostatakse jaotuse alusel seadusandlikuks, täidesaatvaks ja kohtuvõimuks (seadusandliku võimu institutsioon, täidesaatva võimu instituut, kohtuvõimu instituut);
Vene Föderatsiooni võimuallikaks on mitmerahvuselised inimesed (seadusandliku võimu institutsioon, presidendivõimu institutsioon).

№ 23.

Kasutades sotsiaalteaduslikke teadmisi ja avaliku elu fakte, illustreerige näidetega Vene Föderatsiooni Föderaalse Assamblee suhtlemiskorda a) Vene Föderatsiooni presidendiga; b) Vene Föderatsiooni valitsusega; c) Vene Föderatsiooni õigusasutustega.

№ 23.

Vastus:

a) Vene Föderatsiooni presidendi täievoliline esindaja Riigiduumas esitas Vene Föderatsiooni presidendi esitatud Z seaduse eelnõu; pärast eelnõu vastuvõtmist duumas saadeti see föderatsiooninõukogule;

b) Vene Föderatsiooni valitsuse esimees tegi riigiduumas parlamenditunnil ettekande ja kohtus seejärel Föderatsiooninõukogu eelarve- ja finantsturgude komitee liikmetega;

c) Vene Föderatsiooni Konstitutsioonikohus tunnistas Vene Föderatsiooni Föderaalse Assamblee poolt vastu võetud seadust põhiseaduslikuks.

№ 24.

Tekstis öeldakse, et riigiõigus kehtestab suhte riikliku ja rahvusvahelise õiguse vahel. Kasutades teksti, sotsiaalteaduslikke teadmisi ja sotsiaalseid fakte, andke kolm selgitust, miks seda suhet on vaja konkreetselt kohandada.

№ 24.

Vastus:

Riik ratifitseerib erinevaid õiguslikke konventsioone, mille sisu ei pruugi vastata kehtivatele siseriikliku seadusandluse normidele; sellest tulenevalt võib nõuda siseriiklike õigusaktide muutmist ja teatud ettevalmistusperioodi;
Õigussubjektid tegelevad ettevõtlusega mitte ainult riigis, vaid ka välismaal ning teevad ühist äritegevust välismaiste ettevõtetega; nendes tingimustes on vajalik selgelt kindlaks määratud suhe riikliku ja rahvusvahelise õiguse vahel;
Kodanikel ja ettevõtetel on teatud tingimustel õigus kaitsta oma huve rahvusvahelistes kohtutes, mistõttu on vajalik kehtestada õiguslik raamistik rahvusvaheliste kohtute otsuste kehtivusele.

№ 25.

Millise tähenduse annavad sotsiaalteadlased mõistele "palk"? Tuginedes oma ühiskonnaõpetuse kursusest saadud teadmistele, kirjutage kaks lauset: üks lause sisaldab teavet palgavormide kohta ja üks lause, mis paljastab töötajate püsivate palgaerinevuste põhjused.

№ 25.

Vastus:

1) Tasu töötajate poolt osutatud tööjõuteenuste eest;

2) on väljamakseid töötasu, tükitöö ja lisatasu vormis;

3) Üks püsivate palkade erinevuste põhjusi on töötajate erinev kvalifikatsioon.

№ 26.

Millised institutsioonid (organisatsioonid, rühmad) peale perekonna osalevad indiviidi sotsialiseerimises? Nimetage kolm institutsiooni (organisatsiooni, rühma) ja tooge näide nende igaühe mõjust indiviidi sotsialiseerumisele.

Vastus:

Kool (esimese klassi laps õpib hoidma klassis distsipliini ja tegema kodutöid);
Sõprade seltskond (sõpradelt saab inimene teada olulistest sündmustest, uuest muusikast ja kinost ning saab igapäevast teavet);
Meedia (levitades teavet erinevate sündmuste kohta riigis ja maailmas, avaliku elu tegelased, meedia mõjutavad avaliku ja üksikisiku teadvuse kujunemist).

№ 27.

Riigis Z moodustab valitsuse valimised võitnud erakond (parteide blokk). Saadikute kohad (mandaadid) jaotatakse proportsionaalselt 7 protsendi künnise ületanud erakondade kandidaatide nimekirjadele antud häältega. Mis tüüpi valimissüsteem on riik Z? Nimetage selle kaks eelist ja kaks puudust valimissüsteem.

№ 27.

Vastus:

Proportsionaalne valimissüsteem;
Eelised:

– hõlmab erakondade, sh opositsiooniliste aktiivset tegevust;

-poliitilise eliidi stabiilsus, järgitav poliitiline kurss;

3) puudused:

Puudub riigikogulaste isiklik vastutus valijate ees, puudub mehhanism rahvasaadikute tagasikutsumiseks;

-reeglina ei ole parlamendis esindatud väikesed erakonnad, kes ei suuda valimiskünnist ületada;

-uute poliitiliste liidrite esilekerkimine ja eliidi uuenemine on raske.

№ 28.

Teil on ülesandeks koostada üksikasjalik vastus teemal "Sotsiaalse kihistumise probleem". Tee plaan, mille järgi seda teemat käsitled. Plaan peab sisaldama vähemalt kolme punkti, millest kaks või enam on üksikasjalikult kirjeldatud alapunktides.

№ 28.

Vastus:

Mis on sotsiaalne kihistumine.
Sotsiaalse kihistumise kriteeriumid:

a) võimsus;

b) sissetulek ja rikkus;

c) elukutse prestiiž;

d) haridustase.

3) Ajalooline kihistussüsteem:

a) orjus;

b) kastid;

c) klassid;

d) klassid.

4) Sotsiaalne kihistumine ja sotsiaalne ebavõrdsus.

Viited.

Ühtne riigieksam. Sotsioloogia. Tüüpilised eksamivalikud. O.A.Kotova, T.E. Lisova. Kirjastus Rahvusharidus. Moskva. 2018

Ülesannete 1–20 vastused on arv või numbrijada või sõna (fraas). Kirjutage vastused ülesande numbrist paremal asuvatele väljadele ilma tühikute, komade ja muude lisamärkideta.

Kirjutage tabelisse puuduv sõna.

Leia antud seeriast mõiste, mis on üldistav kõigi teiste esitatud mõistete jaoks. Kirjutage see sõna (fraas).

Klassiruum; töökollektiivi; vanemlik perekond; sotsialiseerimisagent; MASSIMEEDIA:

Allpool on terminite loend. Kõik need, välja arvatud kaks, on seotud "sotsiaalse regressiooni" mõistega.

1) liikumine, 2) muutus, 3) tehniline revolutsioon, 4) paranemine, 5) allakäik, 6) degradatsioon.

Otsige üles kaks terminit, mis üldseeriast "välja langevad", ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

Valige õiged hinnangud tõe ja selle kriteeriumide kohta ning kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1. Tõeline teadmine vastab alati teadaolevale objektile.

2. Tõelise teadmise kriteeriumiks on selle vastavus teadva subjekti huvidele.

3. Suhteline tõde on teadmine, mis teadmiste võimete arenedes muutub.

4. Tõde on seotud koha, aja jne tingimustega, millega tuleb tunnetusprotsessis arvestada.

5. Tõelisi teadmisi jagab alati suurem osa inimesi.

Luua vastavus tunnuste ja vastavate maailmavaate tüüpide vahel

Riigis Z on ülekaalus ulatuslik tehnoloogia ja käsitööriistad. Millised muud märgid viitavad sellele, et riik Z areneb traditsioonilise ühiskonnana? Kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1. peamised sotsiaalsed üksused on hõim ja suurperekond

2. toimub linnarahvastiku kasv

3. suuline teave on ülimuslik kirjaliku teabe üle

4. infrastruktuur areneb intensiivselt

5. teaduslikke teadmisi levitatakse laialdaselt

6. domineerib alepõllumajandus

Valige õiged väited töötuse kohta ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1. Turumajanduses valitseb loomulik tööpuuduse tase.

2. Hooajalist tööpuudust põhjustavad majanduse struktuurimuutused.

3. Massilise töötusega kaasneb suurema osa elanikkonna elatustaseme langus.

4. Suutmatus leida tööd erineva kvalifikatsiooniga tööjõuteenuste nõudluse ja pakkumise struktuuri erinevustest põhjustab tsüklilist tööpuudust.

5. Hõõrduva tööpuuduse põhjuseks võib olla töötute vähene teadlikkus neile sobivatest vabadest töökohtadest.

Loo vastavus konkurentsi tunnuste ja tüüpide (konkurentsiturud) vahel: iga esimeses veerus antud positsiooni jaoks valige teisest veerust vastav positsioon.

Teil palutakse koostada ettekanne tootmistegurite kohta. Millist järgmistest saab lisada slaidile „Töö kui tootmistegur”? Kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud. Asjakohased sätted.

1. Faktoritulu – kasum.

2. Tegurissetulek – töötajate töötasud.

3. Igat liiki loodusvarad, mis on planeedil olemas ja sobivad elutähtsate kaupade tootmiseks.

4. Selle teguri piiratus on tingitud ringluses oleva rahapakkumise mahust.

5. Inimeste tegevus kaupade ja teenuste tootmisel, kasutades ära nende füüsilisi ja intellektuaalseid võimeid, kutseoskusi ja kogemusi.

6. Selle teguri piiratus on tingitud töötava elanikkonna suurusest; selle territoriaalne asukoht, professionaalne struktuur, religioossed ja kultuurilised traditsioonid jne.

Valige õiged hinnangud sotsiaalsete konfliktide kohta ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1. Sotsiaalsed konfliktid võivad olla nii konstruktiivsed kui ka hävitavad.

2. Konflikti põhjuste valesti mõistmine võib viia selle ulatuse suurenemiseni.

3. Konflikti osapooled suudavad selle kujunemisel ühineda oma eesmärkide saavutamiseks.

4. Üks sotsiaalse konflikti lahendamise viise on vastasseisu jätkamine.

5. Sotsiaalsed konfliktid on alati põhjustatud majanduslikest põhjustest.

Teadlased uurisid riikide Z ja Y elanike tarbijakäitumist majanduskriisi ajal. Histogramm näitab andmeid (protsendina vastajate arvust), kuidas tarbijate nõudlus aasta jooksul muutus.

Otsige allolevast loendist üles järeldused, mida diagrammi põhjal saab teha, ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1. Nende osakaal, kes hakkasid ostma odavamate kaubamärkide tooteid, on riigis Z suurem kui riigis Y.

2. Mõlemas küsitluses võrdne osakaal vastajaid märkis, et keeldus mõne toote ostmisest.

3. Nende osakaal, kes hakkasid vähem tooteid ostma ja harvemini poes käima, on riigis Z suurem kui riigis Y.

4. Riigis Z küsitletute seas on mõningaid tooteid ostmast keeldunute osakaal suurem kui nende osakaal, kes uskusid, et kriis tarbijanõudlust ei mõjuta.

5. Riigi Y vastajate hulgas on nende osakaal, kes hakkasid ostma vähem tooteid ja käisid harvemini poes, suurem kui nende osakaal, kes ostavad odavamate kaubamärkide tooteid.

Valige õiged hinnangud poliitilise eliidi kohta ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1. Poliitiline eliit on väike iseseisev rühmitus, mis on valmis tegema poliitilisi otsuseid.

2. Poliitiline eliit on rühm inimesi, kes on võimuallikaks igas riigis.

3. Poliitilise eliidi põhifunktsioonide hulka kuulub materiaalsete hüvede tootmine ja tarbimine.

4. Poliitiline eliit nimetab poliitilisi liidreid.

5. Seoses riigivõimuga on valitsev eliit ja vastueliit.

Luua kirjavahetus küsimuste ja Vene Föderatsiooni riigivõimu subjektide vahel, kelle jurisdiktsiooniga need on seotud

Riigipea Z on riigi relvajõudude kõrgeim juht. Millised muud märgid viitavad sellele, et riigi Z valitsemisvorm on monarhia? Kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1. Riigipea saab võimu pärimise teel.

2. Riigipea nõunike hulgas on silmapaistvamad isikud.

3. Seadused võtab vastu kodanike poolt valitud parlament.

4. Riik koosneb mitmest haldusterritoriaalsest üksusest.

5. Riigipea naudib oma võimu kogu elu.

6. Ametisse astudes annab riigipea vande.

Milline alljärgnevatest viitab Vene Föderatsiooni kodaniku põhiseaduslikele kohustustele? Kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1. Isamaa kaitsmine

2. seaduslikult kehtestatud maksude ja lõivude tasumine

3. osalemine riigiasjade korraldamises

4. tegevusala ja elukutse valik

5. ajaloo- ja kultuuripärandi säilitamine

Mis sisaldub õigussüsteemis? Valige pakutavast loendist vajalikud üksused ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1. juriidiline komme

2. õigusriik

3. õigusharu

4. juriidiline sanktsioon

5. Õigusinstituut

6. juriidiline pretsedent

Looge vastavus Vene Föderatsioonis töötaja õigusliku staatuse toimingute ja elementide vahel: iga esimeses veerus antud ametikoha jaoks valige teisest veerust vastav ametikoht.

Kirill Arkadjevitš - prokurör. Otsige üles prokuröri volitustes sisalduvate toimingute loendist ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1. esindada ja kaitsta kohtus süüdistatava huve

2. teha dokumentidest koopiaid

3. teostada kriminaalmenetluse käigus riigi nimel kriminaalvastutusele võtmist

4. tagama kriminaalmenetluse ajal riikliku süüdistuse seaduslikkuse ja kehtivuse

5. jälgib seaduste rakendamist

6. koostada testamendid, kinnitada allkirja õigsust

Lugege allolevat teksti, millest mõned sõnad puuduvad. Valige esitatud loendist sõnad, mis tuleb lünkade asemele sisestada.

„Poliitiline eliit on üks poliitika __________(A). See on klassifitseeritud institutsionaalseks komponendiks__________(B). See on ühiskonnas võimu teostavate isikute kitsas ring. __________ (B) puhul on tavaks jagada see sotsiaalne kiht kahte rühma. Esimene põhineb maaomandil, __________(G), usundil, päritolul ja kuulub seetõttu traditsioonilisesse tüüpi. Teise, kaasaegse rühma aluseks on poliitilised teadmised, kogemused, __________ (D) ühiskonnaelu küsimustes. Esimesse rühma on raske pääseda, peamine __________ (E) inimeste valik on nende päritolu ja isiklik pühendumus. Teise grupi liikmed reguleerivad ka uute nägude sissetulekut, kuid põhinõue on professionaalsus.

Loendis olevad sõnad (fraasid) on antud nimetavas käändes. Iga sõna (fraasi) saab kasutada ainult üks kord.

Valige üks sõna (fraas) teise järel, täites vaimselt iga lünka. Pange tähele, et loendis on rohkem sõnu (fraase), kui vajate lünkade täitmiseks.

Terminite loend:

1. ühiskonna poliitiline süsteem

2. ühiskonna sotsiaalne struktuur

3. pädevus

4. kriteerium

5. teema

6. majandusteadus

7. rikkus

9. politoloogia

2. osa.

Kõigepealt kirjutage üles ülesande number (28, 29 jne) ja seejärel üksikasjalik vastus sellele. Kirjutage oma vastused selgelt ja loetavalt üles.

Loe tekst läbi ja täida ülesanded 21-24.

Peamine vastuolu, millega tänapäeva inimene silmitsi seisab, on terav lahknevus inimese bioloogiliste ja sotsiaalsete võimete ning tsivilisatsiooniliste võimete vahel, mille maailm, mis on üles ehitatud teaduse ja tehnoloogia uusimatele saavutustele, talle annab. Seetõttu tekibki probleem: millisesse seisu maailm liigub? Esimene variant: see võiks olla arenenum maailm, mis areneb majanduslikult, poliitiliselt, moraalselt ja muul viisil. Kuid võib olla ka teine võimalus: maailm halveneb mõnes neist suhetest või kõigis neist korraga. Kuid seni on selge vaid üks: inimkond... 21. sajandi alguseks vastu võetud. väga võimas vahend nii looduse kui ühiskonna mõjutamiseks...

Inimene kui sotsiaalbioloogiline olend toimib kahe vastandliku vajaduse ristumiskohas. Esimest tüüpi vajadused on kombinatsioon bioloogilistest, sotsiaalsetest ja muudest vajadustest. Nende hulgas on esikohal inimkehast lähtuvad vajadused. Inimene vajab söömist, joomist, puhkamist, vajab mingit minimaalset mugavust, mingit isiklikku suhtlusringi jne. Kõik see võib teatud kontekstis olla aluseks inimeksistentsi strateegiatele. Seega võib selliste strateegiate keskmesse seada ühe konkreetse indiviidi, ühe perekonna (teatud vere- või ärisidemetega jne seotud inimeste ring) heaolu.

Teise tüübi vajadused on seotud inimteadvuse sotsiaal-vaimse sisuga ja ennekõike moraalsete ja eetiliste normidega, mille hulgas on esikohal inimese südametunnistus, mida erinevad filosoofilised koolkonnad mõistavad erinevalt. Kuid kõik need koolkonnad nõustuvad ühes asjas: just südametunnistus on selliste kogemuste nagu kaastunne, altruism, kangelaslikkus jne lahutamatu osa. Südametunnistus on ka üks vaimsuse komponente... Kaasaegse elu olukord on selline, et... vaimsuse puudumine hakkab läbistama kogu ühiskonda ja selle üheks ohtlikumaks tagajärjeks on vastutustunde vähenemine. individuaalne. Sellist üksikisiku vastutuse vähenemist saab läbi viia teatud "koridoris" - tähelepanematusest suhtlus- või kontrolliobjektile jne. kuni tema vajadusi ja huve täielikult ignoreeritakse. Kui hingetu inimene satub riigi elutähtsatesse, majanduslikesse, poliitilistesse jne. mehhanismi, siis võib selle ebapiisav tegevus põhjustada mitmesuguseid katastroofe.

(T.D. Sterledeva, R.K. Sterledeva)

Milliseid kahte tüüpi inimeksistentsi vajalikkust autorid märgivad? Mis on autorite arvates peamine vastuolu, millega tänapäeva inimene silmitsi seisab?

Näita vastust

Elemendid:

1) kahte tüüpi vajadusi (vastus esimesele küsimusele): bioloogiliste, sotsiaalsete ja muude vajaduste kogum; inimteadvuse sotsiaal-vaimse sisuga seotud vajadused;

2) vastuolu (vastus teisele küsimusele): terav lahknevus inimese bioloogiliste või sotsiaalsete võimete ja tsivilisatsiooniliste võimete vahel, mille maailm, mis on ehitatud teaduse ja tehnoloogia uusimate saavutustega, talle annab.

Vastuse elemente saab anda teistes, tähenduselt sarnastes sõnastustes

Näita vastust

Õige vastus peab sisaldama järgmist elemendid:

1) vastus küsimusele: vaimsuse puudumise üks ohtlikumaid tagajärgi on inimese vastutustunde vähenemine;

(Küsimusele saab vastuse anda erinevas sõnastuses, mis on tähenduselt sarnane.)

2) kohtuotsus, paljastades massikultuuri vastuolulise mõju indiviidi vaimsusele, näiteks: massikultuuri teosed propageerivad sageli vägivalda, mis mõjutab negatiivselt indiviidi vaimsust; Samas annab massikultuur (haridusprogrammide raames) tavavaatajale võimaluse tutvuda maailmakultuuri meistriteostega. Võib avaldada teistsugust hinnangut.

Hinnangus ei arvestata otsust, mis ei paljasta massikultuuri vastuolulist mõju, vaid ainult mõnda mõjuaspekti.

Autorid väidavad, et inimkond sai kätte 21. sajandi alguseks. väga võimas vahend looduse ja ühiskonna mõjutamiseks. Nimetage üks loodusmõju ja ühiskonna mõjutamise vahend ning illustreerige näidetega iga vahendi mõju.

Näita vastust

Õige vastus peaks sisaldama mõjutusvahendid ja vastavad näiteid:

1) tuumaenergia (näiteks pärast tuumaelektrijaama avariid puutusid kõik piirkonna looduskeskkonna komponendid kokku radioaktiivse saastatusega);

2) elektrooniline meedia (näiteks meediainfo mõjul hakkasid kodanikud massiliselt välisvaluutat ostma, tekitades pangandussektoris kriisiolukorra).

Võib nimetada muid mõjutusviise ja tuua muid näiteid.

Autorid pakkusid välja kaks varianti, kuidas vastata küsimusele: millisesse riiki maailm liigub? Milline neist vastusevariantidest tundub teile mõistlikum? Kasutades oma sotsiaalteaduslikke teadmisi, esitage oma arvamuse toetuseks kolm põhjust.

Näita vastust

Õige vastus peab sisaldama järgmist elemendid:

1) võimalus küsimusele vastata: arenenum, progressiivne maailm VÕI alandav maailm;

2) kinnitamine:

kui valite küsimusele esimese vastuse seda võib öelda

Inimeste elu kestus, tase ja kvaliteet pikeneb;

Teadus ja tehnoloogia arenevad aktiivselt;

Demokraatia ja kodanikuühiskond arenevad;

kui valite küsimusele teise vastuse seda võib öelda

Kaasaegses maailmas sõjad ei lõpe, miljonid inimesed kannatavad nälja ja haiguste käes;

Maailma kõige arenenumate ("kuldse miljardi") ja vaesemate riikide elanike elukvaliteedis on suur lõhe;

Massikultuur edastab teoseid, mis ei sobi kokku moraalsete väärtuste ja ilu ideedega.

Valitud vaatepunkti kohta võib esitada muid tõendeid.

Millise tähenduse annavad sotsiaalteadlased mõistele "inflatsioon"? Kasutades oma sotsiaalteaduste kursuse teadmisi, kirjutage kaks lauset: üks lause sisaldab teavet inflatsiooni põhjus(te) kohta ja üks lause, mis paljastab mis tahes tüüpi inflatsiooni olemuse.

Näita vastust

Õige vastus peab sisaldama järgmist elemendid:

1) mõiste tähendus, näiteks: inflatsioon on raha odavnemise ja selle ostujõu vähenemise protsess, mis väljendub üldise hinnataseme tõusus;

(Võib anda ka teise sarnase definitsiooni või mõiste tähenduse selgituse.)

2) üks lause informatsiooniga inflatsiooni põhjus(t)e kohta vahetuskursi tundmise põhjal, näiteks: Üheks inflatsiooni põhjuseks on ringluses oleva rahapakkumise põhjendamatu kasv.;

(Võib kirjutada veel ühe lause, mis sisaldab teavet inflatsiooni põhjus(t)e kohta.)

3) üks lause, mis vahetuskursi teadmiste põhjal paljastab mis tahes tüüpi inflatsiooni olemuse, näiteks: Roomavat inflatsiooni iseloomustab keskmine aastane hinnatõus 3-5%.

(Võib koostada veel ühe lause, mis avab kursuse teadmiste põhjal mis tahes tüüpi inflatsiooni olemuse.)

Tuginedes sotsiaalteaduslikele teadmistele ja isiklikule kogemusele, modelleerige konkreetne olukord, mis illustreerib negatiivset hälbivat käitumist. Tooge kolm näidet mitteametlike negatiivsete sanktsioonide kohta, mis antud juhul on võimalikud.

Näita vastust

Vastus peab sisaldama järgmist elemendid:

1) olukorra mudel negatiivne hälbiv käitumine: K. pettis töökaaslasi: ei täitnud oma kohustust korraldada ettevõtte vanima töötaja juubelile pühendatud õhtu;

2) kolm näidet mitteametlikud negatiivsed sanktsioonid, näiteks:

Mõned tema kolleegid keeldusid temaga kohtudes kätt surumast;

Mõned kolleegid noomisid teda;

Kunstnik joonistas karikatuuri.

Võib modelleerida muid asjakohaseid olukordi ja tuua muid asjakohaseid näiteid sanktsioonide kohta.

Riigis Z moodustab valitsuse valimised võitnud parteide blokk. Asetäitjakohad (mandaadid) seadusandlikus kogus jaotatakse kandidaatide nimekirjade vahel proportsionaalselt kandidaatide nimekirjadele antud häältega, kui need erakonnad on ületanud 5 protsendi künnise. Mis tüüpi valimissüsteem on riik Z? Kuidas nimetatakse teist tüüpi valimissüsteemi? Nimetage nende kahe süsteemi erinevus. Nimetage mõni demokraatliku ühiskonna valimissüsteemide ühisjoon.

Näita vastust

Õige vastus peab sisaldama järgmist elemendid:1) tüüp- proportsionaalne valimissüsteem;2) muud tüüpi- majoritaarne valimissüsteem: 3) erinevus, näiteks: proportsionaalses süsteemis hääletavad valijad parteide nimekirjade poolt, mitte konkreetsete kandidaatide poolt, nagu majoritaarses süsteemis. (Võib sõnastada veel ühe erinevuse);4) ühine omadus Näiteks: - salajasel hääletusel toimuvad üldiselt võrdsed valimised; - valimiste alternatiivne iseloom; - kandidaadid annavad teavet oma sissetulekute kohta. Võib tuua ka muid nende valimissüsteemide ühiseid jooni demokraatlikus ühiskonnas

Teile on antud ülesandeks koostada üksikasjalik vastus teemal "Venemaa õigussüsteem". Tee plaan, mille järgi seda teemat käsitled. Plaan peab sisaldama vähemalt kolme punkti, millest kaks või enam on üksikasjalikult kirjeldatud alapunktides.

Näita vastust

Üks selle teema käsitlemise võimalustest

1. Õigussüsteemi mõiste.

2. Õigussüsteemi põhielemendid:

a) õigusriik;

b) õiguse instituut;

c) õigusharu.

3. Venemaa õiguse peamised harud:

b) tsiviilõigus;

c) tööõigus;

d) kriminaalõigus;

e) kriminaalmenetlusõigus jne.

4. Materiaal- ja menetlusõigus (võib anda alapunkte).

5. Avalik õigus:

a) põhiseaduslik (riigi)õigus;

b) kriminaalõigus;

c) haldusõigus jne.

6. Eraõigus:

a) tsiviilõigus;

b) äriõigus jne.

7. Vene Föderatsiooni põhiseadus Venemaa õiguse süsteemis.

8. Ühiskonna arengu tunnuste kajastamine õigussüsteemis.

Võimalik on planeeringu punktide ja alapunktide erinev arv ja (või) muu korrektne sõnastus. Neid võib esitada nominaal-, küsi- või segakujul

Täites ülesande 29, saate näidata oma teadmisi ja oskusi teile atraktiivsema sisu osas. Selleks valige allolevatest väidetest ainult ÜKS (29.1-29.5).

Valige üks allpool pakutud väidetest, paljastage selle tähendus miniessee kujul, näidates vajadusel autori püstitatud probleemi (tõstatatud teema) erinevaid aspekte.

Mõtteid väljendades tõstatatud probleemi (määratud teema) kohta, oma seisukohtade argumenteerimisel kasutada ühiskonnaõpetuse kursuse õppimisest saadud teadmisi, asjakohaseid mõisteid, aga ka ühiskonnaelu fakte ja oma elukogemust. (Tooge faktiliseks argumenteerimiseks vähemalt kaks näidet erinevatest allikatest.)

29.1. Filosoofia"Mida vähem inimesed teavad, seda ulatuslikumad nende teadmised neile tunduvad." (J.-J. Rousseau)

29.2. Majandus"Küsimused: mida? Kuidas? ja kelle jaoks? tootmine poleks probleem, kui ressursid poleks piiratud. (P. Samuelson)

29.3. Sotsioloogia, sotsiaalpsühholoogia"Inimene on looduses fundamentaalne uudsus." (N.A. Berdjajev)

29.4. Politoloogia"Demokraatia peamine saavutus on õigus öelda "ei." (Yu. Nesterenko)

29.5. Õigusteadus"Tark seadusandja ei alusta seaduste tegemisest, vaid uurib nende sobivust antud ühiskonna jaoks." (J.-J. Rousseau)

Enesetapp, enesetapp (ladina keelest sui caedere - enesetapmine) on tahtlik, iseseisev ja vabatahtlik elu võtmine.

Tegelikult oleme sunnitud kaaluma enesetappu ja kõiki selle ilminguid nii ateistide kui ka jumalasse uskuvate inimeste vaatenurgast.

Kõik enesetapud jagunevad kahte põhirühma:
1. Tõsi. - parasitsiid
Tõeliste enesetapujuhtumite puhul on kõik selge. tõeline enesetapp on reeglina läbimõeldud sündmus, mille eesmärk on endalt elu võtta iga hinna eest, sõltumata sugulaste, sõprade jne arvamustest ja reaktsioonidest. Inimene otsustab rahulikult enesetapu teha ja paneb toime seda ühel või teisel põhjusel. See võib olla süütunne kellegi surmaga seotuse pärast, osalus varguses, kaubalaevade kaptenid jäid tavaks uppuva laeva sillale, sest tema surma korral ei pea perekond seda hüvitama. kulud laevaomanikule. On ette nähtud enesetapujuhtumeid ja palju muud.

2. Demonstratiivne. - pseudosetapp.

Pseudoenesetappu peetakse demonstratiivseks, sest see pole niivõrd enesetapukatse, vaid omamoodi protest, justkui appihüüd, meeleheide ja soov, et teised inimesed sellele meeleheitele tähelepanu pööraksid. (Ja andke kõigile teada, et ma saan seda teha ja kõigil on häbi)

Seda juhtub rohkem kõige nooremate inimestega. Selliste demonstratiivsete enesetappude põhjuseid võib olla väga palju.

; See võib olla pahameel kogu teda ümbritseva maailma vastu, sest noormees ei suuda endale seatud eesmärke saavutada. Näiteks sõjaväes esines üsna sageli enesetapujuhtumeid, kuna tüdrukud keeldusid ootamast sõdurit teenistusest naasmist ja abiellusid teiste meestega. Suutmata sellist reetmist üle elada, sooritasid mõned sõdurid, kellel oli juurdepääs relvadele, enesetapu. Selge on see, et elu selle reetmisega ei lõpe ja sul on vaja oma elu edasi ehitada, kuid kire hetkel enesetapp nii ei arva. Ta kogeb tõsist emotsionaalset šokki. Mõte, et nüüd koosneb kogu elu sellistest emotsionaalsetest kogemustest, sunnib inimese lööbele. Mitte igaüks ei saa end sellisel hetkel mõtlema sundida.

; Inimene võib tunda meeleheidet, sest ta ei suuda end ühiskonnas kehtestada ja kõik tema ümber alandavad teda. Igapäevased kogemused võivad viia ta kireseisundisse (tugev emotsionaalne kogemus), mille tõttu ta otsustab sooritada enesetapu. Et päästa end häbist ja tõestada, et teised eksivad.

Nii ateistid kui ka usklikud on ühel meelel, et inimeste hea suhtumine üksteisesse, inimeste armastus kaitseb neid sellise nähtuse nagu enesetapp eest. Kui inimene teab, et mis ka ei juhtuks, naaseb ta koju. Kohta, kus teda armastatakse ja oodatakse ning kus ta saab rahu. Seal puhkab ta probleemidest ja valmistub uueks raskeks päevaks.
On juhtumeid, kus inimesed ootavad sellist kojutulekut aastaid. Kui nad on kuskil väga kaugel. Mälestus oma lähedaste armastusest aitab teil kõike üle elada. Seetõttu peate üksteist armastama ja hindama seda, mis teil on.

Enesetappude statistika on väga murettekitav. Kogu maailmas sureb tohutu hulk inimesi, kes otsustavad endalt elu võtta.

Nende hulgas on valdav enamus noored.

Vanuse kasvades väheneb enesetappude arv. Ja ainult väike enesetappude tõus esineb vanemate inimeste seas.

WHO andmetel sureb iga 40 sekundi järel keegi Maal tahtlikult, sooritades enesetapu.

15–29-aastaste inimeste seas on enesetapusurm levinuim surmapõhjus. Esimesel kohal on surm kõigist välistest teguritest. Õnnetused, transpordikatastroofid, töösurm....

Statistika näitab ka, et kõigist enesetapu sooritanutest esineb 80% kõigist juhtudest meestel ja 20% naistel. Naistel on aga enesetapukatse 4 korda suurem kui meestel.
See tähendab, et sama asi juhtub siis, kui naised ja mehed proovivad enesetappu. Ainult mehed surevad 4 korda sagedamini.

Igal aastal sureb maailmas enesetapu tõttu umbes miljon inimest, 10–20 miljonit teeb enesetapukatseid.

«Venemaal on teismeliste seas Euroopa kõrgeim enesetappude arv. Igal aastal sooritab enesetapu 1500 last ja veel 4000 enesetapukatset. UNICEFi andmetel on 45% vene tüdrukutest ja 27% vene poistest vähemalt korra elus tõsiselt kaalunud enesetappu. Pavel Astahhov,

Laste õiguste presidendi volinik ütleb:
Riik hoiab enesetappude täpse arvu saladuses. Mõned on registreeritud õnnetusjuhtumitena. Kui me selle probleemi juurtega ei tegele, kaotame terve põlvkonna.

Erinevalt täiskasvanutest ei suuda lapsed depressiooniga veel aktiivselt võidelda. Igasugune võõraste inimeste mõju, mis võib lapsele vaimset valu tekitada, võib tekitada temas enesetapumõtteid. Seetõttu tuleb lastega suheldes olla eriti leebe. Kuigi just lapsepõlves kujuneb inimese iseloom, tema tugevus ja võime eluprobleemidele vastu seista. Sa ei saa last ilma raskustest ilma jätta, kuid sa ei saa teda ka alandada.

Õigeusu kristlased ütlevad, et kõige levinum enesetapu põhjus on meeleheide. Aabrahami religioonide (kristlus, islam, judaism) pooldajate seas on meeleheidet alati patuks peetud ja see oli keelatud. Tundsime kaasa inimestele, kes seisid silmitsi erinevate katsumustega, ja püüdsime aidata neil meeleheitest üle saada.

Ei saa öelda, et see oli universaalne, kuid kõik suhtusid teiste inimeste muredesse mõistvalt. Inimesed mõistsid enesetapu hukka, sest arvatakse, et enesetapp mitte ainult ei alistu meeleheitele, vaid enesetapuga ei jää ka aega meeleparanduseks. Seetõttu ei mata õigeusu kirik enesetappe, ei korralda neile mälestusteenistust ega palveta jumalateenistuste ajal nende hingepuhkuse eest. Revolutsioonieelsel Venemaal maeti enesetapud surnuaia taha.

Kirik keeldub mälestamast enesetappe mitte sellepärast, et ta ei leiaks nende saatust või ei tunneks kaasa nende lähedaste leinale. Ta ei tee seda samal põhjusel, miks ta ei palveta ristimata inimeste eest. See tähendab, et inimene, kes tappis end, pöördus Jumalast eemale.

Elu on inimesele andnud Jumal, ainult Temal on õigus otsustada, millal see lõpeb - ja pole vahet, kui meeldiv elu inimesele on. Kristlase, moslemi, juudi seisukohalt on maise elu katsumuste tee, mida tuleb alandlikult vastu võtta. Kui inimene peab vastu elu katsumustele, siis ta paraneb vaimselt.

Kui inimene loobub vabatahtlikult elust ja sellega kaasnevatest katsumustest, seab ta oma tahte Jumala tahtest kõrgemale, demonstreerides sellega maailmavaadet, mis on kristliku doktriiniga absoluutselt vastuolus.

Usu järgi saadab Jumal inimesele mitte ainult katsumusi, vaid ka karistusi, kui inimene neid väärib. Neid on mõnikord raske üksteisest eristada. Jumala katsumused sunnivad inimest neile kuidagi reageerima. Tugevad inimesed taluvad neid ja muutuvad veelgi tugevamaks. Nõrgad inimesed langevad esmalt meeleheitesse ja seejärel meeleheitesse. Kui inimene ei talu, võib ta teha enesetapu.

Arvatakse, et jumal saadab inimesele sellised katsumused, millele ta vastu peab. Tugevatele inimestele rasked katsumused, nõrkadele kergemad katsumused.

Kristlastel on aga mitu päeva aastas, mil kirikus on kombeks enesetappe meeles pidada. Seda tehakse seetõttu, et kõik inimesed on kristliku usu järgi loodud Jumala näo ja sarnasuse järgi.

Tuleb märkida, et mitmesugused paganlikud kultused soodustasid enesetappu, eriti rituaalset enesetappu. Näiteks enesetapp, nagu enese ohverdamine iidolile. Inimohvrid paganate seas suutis väheseid üllatada, kuid isiklikku eneseohverdamist peeti kõige võimsamaks. See oli nii Jaapani šintoistide, maiade indiaanlaste ja paljude teiste rahvaste seas.

Erinevate allikate andmetel sooritas Jaapanis pärast alistumise allkirjastamist 1945. aastal enesetapu 35–200 tuhat jaapanlast, pannes toime "harakiri" või "sepuku". Statistika järgi hukkus selles sõjas Hiroshima ja Nagasaki tuumapommitamises üle 200 tuhande tsiviilisiku.

Umbes 1000 juuti Masada mäel 1. sajandil pKr. e. eelistas enesetappu Rooma orjusele.

Tänapäeval on Internetis enesetapuklubid, mis julgustavad inimesi rühmades enesetappe sooritama. Kõik see on aga alati seotud enesetappude raha omastamisega. Sektide ja internetiklubide nimesid arusaadavatel põhjustel ei reklaamita.

On arvamus, et inimesed, kes tunnistavad reinkarnatsiooni, on altid enesetappudele. See tähendab, hingede siirdumine pärast surma teistesse kehadesse. Ärgem lükkagem midagi ümber. Las igaüks tunnistab neid ideid, mida ta õigeks peab, kuid kõik katsed elutee protsessi häirida ei saa muud kui tuua ellu konflikti. Ükskõik kui palju me ka ei pingutaks, et oma elu lehekülge pöörata, tuleb see läbi lugeda.

Tänapäeval kasutatakse sellise mõiste nagu meeleheide asemel teist. See on: motivatsiooni puudumine. See kontseptsioon sündis ateistide seas, kes eitavad inimhinge olemasolu, mis tähendab, et kõik psühhofüüsilised protsessid inimeses on esindatud materiaalsena.

Motivatsioon - ladinakeelsest sõnast "movere" - inimese võime oma vajadusi aktiivselt rahuldada. Psühhofüüsiline protsess.

MOTIVATSIOONI KAOTAMISE PÕHJUSED:

1. Enesekindluse ja tegevusplaani puudumine. Edu päevik. Selleks, et inimene saaks enesekindlust, julgustatakse teda pidama päevikut, kuhu ta märgib ainult oma õnnestumised. Arvatakse, et selle päeviku uuesti lugemine täiendab inimese motivatsioonikomponenti.
2. Fookuse või eesmärgi puudumine. Tegevuse ja elu mõtte puudumine. Hirm tundmatu tuleviku ees. Eesmärkide loend. Tehakse ettepanek koostada selline nimekiri, et inimesel oleks mille poole püüelda. Motivatsiooni loomine.
3. Tegevuskava puudumine. Puuduvad eesmärgid, tegevuskava ja stiimul edasiseks tegutsemiseks. Eesmärkide saavutamiseks vajate tegevusplaani. Sellise plaani koostamine tugevdab inimese motivatsiooni.

Arvatakse, et kui inimesel pole elus edu, eesmärke ja tegevusplaani, siis kipub ta sooritama enesetappu. Pole mõtet enam elada. Kõik see meenutab meeleheidet, kuid erinevalt meeleheitest ei peeta motivatsioonipuudust häbipatuks. Pole üldse häbi, kui inimene otsustab enesetapu sooritada. See loob isegi teatud romantilise aura enesetapu ümber.

Lisaks, kuigi motivatsioonipuudust peetakse psühhofüüsiliseks protsessiks, taandub probleemi olemus ikkagi inimese materiaalsetele probleemidele. Kõike vaadatakse nii, nagu viiksid inimese tragöödiani materiaalsed ebaõnnestumised. Ühestki vaimsest probleemist pole juttugi.

Kui inimene on vaimuhaige, ei räägita inimese motivatsioonipuudusest. Siin käsitletakse ainult tema vaimuhaigust. Ent usklikud on leebed ka vaimuhaigete enesetappude suhtes. Näiteks võib preester enesetapja sellise haigena ära tunda ja matmise ajal tema peal kõik vajalikud rituaalid läbi viia.

Juhtub nii, et enesetapp avaldub kõige ootamatumates vormides. Näiteks:
1. Eneseohverdus. Ateistid nimetavad eneseohverdamist tavaliselt altruistlikuks enesetapuks. Altruism on inimese soov ennastsalgavalt kõiki aidata. Tegelikult peetakse altruismi egoismi antipoodiks. Altruistlik enesetapp viitab inimese valmisolekule end teiste inimeste nimel ohverdada. Samal ajal liigitavad ateistid inimese eneseohverduse enesetapuks. Religioossete inimeste jaoks ei peeta eneseohverdamist enesetapuks. Vastupidi, see on igal võimalikul viisil teretulnud, kuigi ainult vajaliku meetmena. Jeesus Kristus ütles: "Suuremat armastust pole kellelgi kui see, et keegi annab oma elu oma sõprade eest." Usklike seas on üldiselt aktsepteeritud, et inimene, kes ohverdab oma elu teiste inimeste nimel, pole mitte ainult enesetapp, vaid kangelane.
2. Tänapäeval on eutanaasia Euroopas laialt levinud. Eutanaasia on lootusetult haige inimese vabatahtlik surm arstide abiga. Tänapäeval sureb sel viisil igal aastal kuni 800 tuhat inimest. Siin jagunevad ateistide arvamused pooldajateks ja vastasteks. Keegi usub, et kannatava, lootusetult haige inimese mõrv on õigustatud ja moraalses mõttes on õigustatud arst, kes aitas sellisel patsiendil surra. Eutanaasia pooldajad õigustavad selliste tapmiste eest isegi rahalisi tasusid. Seda on raske hukka mõista, kuid lubades väga haigeid inimesi oma suva järgi tappa, hakkab ühiskond kaaluma võimalust tappa iga inimene tema palvel. Loomulikult raha eest ja isegi demonstratiivselt. Nimelt: juba on teada juhtumeid, kui eutanaasia (mõrva) protsessi kutsutakse tapetu omaksed. On isegi juhtumeid, kus inimesed keeldusid eutanaasiast viimasel hetkel (tahavad lihtsalt elada), tuues sellega kogunenud sugulased vihale. Õnneks mitte kõik ateistid ei tervita eutanaasiat. Enamus on endiselt seisukohal, et inimese elu eest tuleb lõpuni võidelda. Inimõigus elule on sätestatud kõigi maailma riikide põhiseadustes. Õigeusklikud on kategooriliselt eutanaasia vastu. Eutanaasiat peetakse mõrvaks ja halastust siin ei nähta.
3. Varjatud enesetapp. Käitumine, mis tavaliselt ei too kaasa vahetut surma, kuid on ohtlik ja/või lühendab eluiga (joobes olemine, suitsetamine, arstiabist keeldumine raskete haiguste korral, liiklusreeglite või ettevaatusabinõude tahtlik eiramine, ekstreemsport ilma korraliku väljaõppe ja varustuseta, eiramine). oht lahingutegevuse ajal), hoolimata asjaolust, et kurjategija mõistab selle ohtu, kuid võimalik risk on tema jaoks ükskõikne, nimetatakse ennasthävitavaks käitumiseks.

Kaitsvad (suitsiidivastased) tegurid
Tugevad perekondlikud ja sotsiaalsed sidemed vähendavad enesetapu tõenäosust Laste saamine, eriti naiste puhul, ja rasedus on tugevad riski vähendamise tegurid. Religioossed tõekspidamised ja eriti usutegevuses osalemine, ülitundlikkus, loomingulised plaanid ja hirm füüsiliste kannatuste ees vähendavad sageli enesetapu sooritamise tõenäosust. Olulist rolli mängib pere ja sõprade toetus; oma perekondlike kohustuste mõistmine; täistööhõive; psühholoogiliste toimetulekuoskuste olemasolu (näiteks võime tulla toime kaotuse, kaotuse või alandusega), vaimse agiilsuse ja optimismi olemasolu.

Enesetapu põhjused:
1. Probleemid isiklikus elus, ebaõnnestunud armastus, perekonfliktid:
2. lähedase surm või kaotus;
3. üksindus, teiste tähelepanu ja hoolitsuse puudumine;
4. ebaõnnestumised tööl, koolis;
5. rahalised kahjud;
6. tavapärase elumustri muutmine;
7. tõsine haigus või moonutav defekt;
8. raske depressioon (WHO aruannete kohaselt lõpeb kuni 15% depressioonidest enesetapuga;
9. Suitsiidile õhutamine;
10. suunatud ahistamine, laim, ähvardused, alandamine;
11. vägistamine, füüsiline väärkohtlemine, peksmine.
12. Küllastus elust, väsimus elust, eesmärgi ja huvi puudumine elu vastu;
13. Religioosne fanatism, rituaalne enesetapp;
14. Sunnitud enesetapp (kohtu otsusega valusa surma või lähisugulaste kättemaksu ähvardusel;) hirm karistuse ees
15. Enese hukkamõist ebasündsa teo eest;
16. Enesetapp au säilitamiseks (näiteks hara-kiri);
17. Kopeeriv enesetapp (pärast kuulsate isiksuste või kirjandustegelaste sarnast surma);
Riskitegurid
Ligikaudu pooled suitsidaalsetest inimestest on teinud vähemalt ühe enesetapukatse varem ja pärast sellist katset sooritab aasta jooksul enesetapu 1 inimene 100-st, mis tähendab enesetapuriski sajakordset tõusu.
Sotsiaalsed tegurid:
ühiskonna suhtumine enesetappudesse (leppiv, julgustav, lubav, keelav);
sotsiaal-majanduslik ja poliitiline ebastabiilsus (kasvav tööpuudus, kuritegevus, katastroofid jne);
suurenenud rändevood;
ühiskonna etnilised ja kultuurilised iseärasused (kõrge religioossus, tugevate hõimusidemete olemasolu, “suure perekonna” traditsioonid jne).
Need, kes pole kunagi abielus olnud, sooritavad kõige tõenäolisemalt enesetapu. Järgmised on riski vähenemise järjekorras need, kes on lesed, lahutatud ja abielus ilma lasteta. Üksi elamine suurendab ka teie riski. Suurendab enesetappude ja perekonfliktide riski.

Väärkohtlemine ja muud ebasoodsad lapsepõlvekogemused suurendavad suitsidaalsust täiskasvanueas, vähemalt sekkuvate tegurite kaudu, mis on tihedalt seotud lapsepõlves ebasoodsate kogemustega, nagu alkoholi ja narkootikumide kuritarvitamine ning depressioon. Lapsepõlves julmust ja vägivalda kogenud isikutel suureneb enesetapurisk; isikutel, kelle vanemad surid, kui nad ei olnud vanemad kui 11 aastat vanad või lahutasid teineteisest; isikutel, kelle kasvatus lapsepõlves tähelepanuta jäeti.

Oleme puudutanud vaid väikest osa teabest sellise nähtuse nagu enesetapp kohta. Selle vestluse eesmärk on esitada enesetappu selle tõelises valguses. Fakt on see, et inimese surm on sakrament ja see on tõesti nii. Inimene mõnikord romantiseerib enesetapu sooritamist ja võtab surma kui raskustest vabanemist. Aga kas see on tõesti nii lihtne? Elu pole vähem mõistatus kui surm. Kuid surm lõpetab elu ja neid kahte sakramenti ei saa omavahel vahetada. Mulle tundub, et paljud inimesed, kes mõtlevad enesetapule, ei mõtle sügavalt surma paratamatusest. Nad arvavad, et surm ei välista elu.