Võetakse kooli lõpus 11. klassis. Mitte just kõige populaarsem aine: kui anda riigi arvud, siis selgub, et keskmiselt valis geograafia üks lõpetaja kahe kooli kohta. Geograafia on vajalik järgmiste valdkondade erialadele vastuvõtmiseks: geograafia, geoloogia, kartograafia, hüdrometeoroloogia ja ökoloogia.
Lugege eksami üldteavet ja asuge valmistuma. Võrreldes eelmise aastaga ei ole KIM ühtse riigieksami 2019 versioon üldse muutunud, nii et saate turvaliselt kasutada eelmiste aastate materjale.
Ühtne riigieksam
Minimaalne geograafia läbimise skoor 2019. aastal on 37, lävendi ületamiseks piisab esimese 12 ülesande õigest lahendamisest. Teisendage esialgsed hinded testi tulemusteks ja hinnake oma aine teadmiste taset, kasutades tavalist viiepallisüsteemi.
Ühtse riigieksami testi ülesehitus
2019. aastal koosneb geograafia ühtse riigieksami test kahest osast, milles on 34 ülesannet.
- 1. osa: 27 ülesannet (1–27) lühikese vastusega, milleks on arv, sõna (fraas) või numbrijada.
- 2. osa: 7 ülesannet (28–34) koos üksikasjaliku vastusega, milleks on joonis, ülesande lahendus või ülesande kogu käigu üksikasjalik kirjeldus.
Ettevalmistus ühtseks riigieksamiks
- Tehke ühtse riigieksami testid veebis tasuta ilma registreerimise või SMS-ita. Esitatud testid on keerukuselt ja ülesehituselt identsed vastavatel aastatel sooritatud eksamitega.
- Laadige alla geograafia ühtse riigieksami demoversioonid, mis võimaldavad teil eksamiks paremini valmistuda ja selle lihtsamini sooritada. Kõik kavandatud testid on välja töötatud ja heaks kiidetud ühtseks riigieksamiks valmistumiseks Federal Institute of Pedagoogical Measurements (FIPI) poolt. Kõik ühtse riigieksami ametlikud versioonid on välja töötatud samas FIPI-s.
Ülesandeid, mida suure tõenäosusega näed, eksamil ei kuvata, küll aga on demoülesannetega sarnaseid, samal teemal või lihtsalt erinevate numbritega ülesandeid.
Üldised ühtse riigieksami arvud
| aasta | Minimaalne Ühtne riigieksami skoor | Keskmine tulemus | Osalejate arv | Ebaõnnestunud, % | Kogus 100 punkti |
Kestus- Eksami pikkus, min. |
| 2009 | 34 | |||||
| 2010 | 35 | 53,61 | 22 256 | 6,3 | 17 | 180 |
| 2011 | 32 | 54,40 | 10 946 | 8 | 25 | 180 |
| 2012 | 37 | 55,8 | 24 423 | 8,3 | 64 | 180 |
| 2013 | 37 | 57,2 | 20 736 | 12,1 | 193 | 180 |
| 2014 | 37 | 52,9 | 235 | |||
| 2015 | 37 | 52,9 | 235 | |||
| 2016 | 37 | 235 | ||||
| 2017 | 37 | 235 | ||||
| 2018 |
Geograafia on väga huvitav õppeaine, mis tutvustab õpilastele planeeti Maa. Lapsed saavad meie planeedist esmase ettekujutuse koolis, uurides loodust, maastikke ning riikide ja linnade elanikkonda. Vanemate inimestena hindame geograafiat teabe saamiseks reisisihtkohtade kohta, kuhu kavatseme minna. Geograafia 2019. aasta ühtne riigieksam on mõne koolilõpetaja jaoks hädavajalik.
Geograafia koolis
Geograafia on koolis ainus õppeaine, mis annab õpilastele igakülgse arusaama meie planeedist ja inimestest. See tutvustab neile territoriaalset lähenemist planeedi Maa mõistmiseks.
Geograafial on järgmised tähendused:
- arusaam kaasaegsest maailmast kui ühtsest, kuid mitmekesisest ja samas jagamatust;
- geograafilise mõtlemise kujundamine;
- humaansete ideede elluviimine, mis avalduvad looduse ja loomade hoidmises, looduslike paikade ja populatsioonide süvaõppes.
Millistel erialadel on vaja geograafiat õppida:
- Regionaaluuringud ja rahvusvaheline turism
- Füüsiline geograafia ja maastikuplaneerimine
- Okeanoloogia
- Ökoloogia ja keskkonnajuhtimine
- Geoloogia
- Geograafia
- Kartograafia ja geoinformaatika
- Hüdrometeoroloogia
- Metsa- ja maastikuehitus
- Raie- ja puidutöötlemistööstuse tehnoloogia
Geograafia ühtse riigieksami struktuur
Geograafia ühtne riigieksam on valikuline eksam. 2018. aastal olulisi sisulisi muudatusi ei toimunud.
Demoversiooni järgi, mille leiab FIPI kodulehelt, on eksami ülesehitus järgmine:
| 1 osa | osa 2 |
| 27 küsimust | 7 küsimust üksikasjalike vastustega |
Geograafia ühtse riigieksami 1. osa ülesehitus
1. osas on erinevat tüüpi ülesandeid:
- Õige järjestuse ülesanded.
- Mitme valikuga ülesanded. On vaja selgelt kindlaks teha kahe veeru vastavus.
- Esimeses osas on ülesanded, mille vastusteks on numbrid. Siin peate pöörama tähelepanu märgi õigele paigutusele enne ja pärast numbrit.
- Lisatud ülesanded, mille puhul peate teksti sisestama sõnu.
- Geograafia ühtse riigieksami lõpuküsimused on ülesanded Venemaa riikide ja piirkondade tuvastamiseks lühikirjelduse põhjal.
Geograafia ühtse riigieksami 1. osas olevad kaardid
Iga 11. klassi CMM-i eksami versioon sisaldab kahte kaarti:
- Maailmakaart, millel on osariikide nimed.
- Venemaa kaart Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste tähistusega.
Neid kaarte on vaja selliste ülesannete täitmiseks nagu ülesanne nr 1, kus asustatud ala saadaolevate koordinaatide abil peate määrama selle asukoha konkreetse riigi või Vene Föderatsiooni subjekti territooriumil.
Ülesandes nr 6, kus on vaja paralleele järjestada päeva pikkuse suurenemise järjekorras, saab kasutada ka kaarti.
Ülesanne nr 8 nõuab riikide järjestamist sündimuse suurenemise järjekorras. Selleks peab teil olema ettekujutus demograafilisest olukorrast maailma eri piirkondades. Kaardi abil saate määrata, millises piirkonnas konkreetne riik asub.
Ülesanne nr 9. Peate valima suurima või madalaima rahvastikutihedusega maailma riigid ja Venemaa piirkonnad.
Esinemisel on kaartidel eriline roll ülesanded 24 ja 25, kus on vaja lühikirjelduse järgi määrata Venemaa riik või piirkond. Kaardi abil saab koolilõpetaja täpsustada teavet oma geograafilise asukoha kohta.
Kauguste ja asimuutide arvutamisel võite kasutada joonlauda ja nurgamõõtjat.
Ülesanded statistiliste andmete abil
Geograafia KIM-id sisaldavad statistilist teavet kasutavad ülesanded. Need on järgmised ülesanded:
- 16 – testitakse oskust määrata ja võrrelda sotsiaal-majanduslike objektide arengu geograafilisi suundumusi kasutades statistilisi teabeallikaid;
- 21 – suunatud diagrammil või tabelis esitatud statistilise teabe analüüsimise võime testimisele (võib kasutada mitteprogrammeeritavat kalkulaatorit);
- 31 – sotsiaal-majanduslike objektide, protsesside ja nähtuste arengu geograafilisi suundumusi on vaja võrrelda statistiliste näitajate alusel;
- 33 ja 34 on seotud sama tabelis toodud statistilise allikaga.
Vastuste vormide täitmine
Lõpetajale antakse 2 vastusevormi:
- Vorm lühikeste vastuste salvestamiseks.
- Üksikasjalike vastuste salvestamise vorm.
Vormi vastuste sisestamisel tuleb jälgida, et vastus oleks paigutatud ülesande numbrile vastavale väljale.
- Probleemide lahendamine mustandi kujul.
- Kirjutage oma vastus mustandisse vastavalt ülesandele.
- Ärge sisestage tulemusi otse vastuste lehtedele.
Vormid vastuste sisestamiseks vormidesse
- sõna;
- number;
- numbrid;
- numbrite komplekt
Vastused tuleb esitada ilma tühiku, sidekriipsu ja komata (välja arvatud kümnendmurrud).
Tähtis!
- Iga märk tuleb kirjutada eraldi lahtrisse.
- Kui vastus osutub pikaks, siis on lubatud vastusevormis olevaid märgistusi mitte järgida. Sel juhul kirjutage juba kirjad.
- Kui vastus koosneb kahest või enamast sõnast, siis tuleb selline vastus koos kirja panna.
Täpsemate vastuste sisestamine vastusevormi nr 2
2018. aastal muutsid vastuste vormid nr 2 mõnevõrra oma vormi. Nüüd on need ühepoolsed. Ankeedi tagaküljele kirjutatud üksikasjalikku vastust ei hinnata!
Enne iga üksikasjalikku vastust tuleb kirja panna ülesande number, millele vastus antakse.
Mustandite vastuseid ei kontrollita. Seetõttu sisestage oma vastused vormidele õigeaegselt.
Kirjutage korraliku, loetava käekirjaga.
Eksami edukaks sooritamiseks on vaja selleks piisavat ettevalmistust.
Geograafia ühtse riigieksami kuupäev selgub 2019. aasta jaanuaris.
Geograafia ühtse riigieksami 2019. aasta tulemustega saate tutvuda oma õppeasutuses või ühtse riigieksami ametlikul veebisaidil.
Siin saab vaadata veebiseminari, kus arutatakse geograafia ühtse riigieksami 2018 demoversiooni ülesandeid, mis lõpetajatele kõige rohkem raskusi valmistavad:
Geograafia ühtse riigieksami põhiperioodil (29. mai 2017) osales 13 095 lõpetajat, mis moodustas veidi umbes 2% kõigist Venemaa üldharidusorganisatsioonide lõpetajatest.
Nii väikest eksamitest osavõtjate arvu selgitab eelkõige geograafia ühtset riigieksamitulemust nõudvate ülikoolide vähesus.
Eksam võimaldas objektiivselt hinnata lõpetajate koolituse kvaliteeti ja eristada neid ettevalmistustaseme järgi konkursil osalemiseks kesk- ja kõrgkutseõppeasutustesse.
Keskmine USE testi tulemus 2017 geograafias
Teabeallikas dokument FIPI ametlikult veebisaidilt - METOODILISED SOOVITUSED õpetajatele, mis on koostatud 2017. aasta ühtsel geograafia riigieksamil osalejate tüüpiliste vigade analüüsi põhjal
USE 2017 osalejate osakaal, kelle testiskoorid jäid vahemikku 41–60 ja 61–80, kasvas 2015. aasta samade näitajatega võrreldes 6,6% ning madala testiskooriga vahemikus 0–40 osalejate osakaal vähenes aasta võrra. umbes 1,1%. Samal ajal vähenes skooritegijate (81–100 tuhat) osakaal ligikaudu 1,6%.
Vähenes ka 100 punkti saajate arv (90 inimeselt 18 inimesele). Väikesed muudatused eksamitöös ei mõjutanud selle raskusastet ja eksamil osalejate tulemusi, küll aga mõjutasid üksikute ülesannete keskmist täitmisprotsenti. Seega tõusis ülesannete 3, 11, 14 ja 15 keskmine täitmise protsent keskmiselt 15 võrra, maksimaalne punktisumma nende täitmise eest tõusis 2 punktini ning ülesannete 9, 12, 13, 19 keskmine täitmise protsent. vähenes 15 võrra.
Lõpetajate osakaal, kes ei saanud miinimumpunktide arvu, oli 9,13%, s.o. langes 2016. aastaga võrreldes ligi 4%, mis on seletatav haridusorganisatsioonide sihipärase tööga „riskirühma“ lõpetajatega, mis põhinevad soovitustel ja õppevahenditel, mille FIPI spetsialistid on välja töötanud eelmiste aastate eksamitulemuste põhjal.
Testi keskmine tulemus tõusis 1,2 võrra (55,15). Kuigi sellised väärtused näitavad, et võrreldes 2016. aastaga on 2017. aasta ühtse riigieksami tulemused geograafias üldiselt veidi kõrgemad, ei viita need tendentsile geograafilise hariduse taseme tõusule, kuna keskmine punktisumma tõusis Suhteliselt lihtsate standardtestide edukam sooritamine.ülesannete ning mittestandardsete, teadmiste loomingulist rakendamist nõudvate ülesannete täitmise tase oli mõnevõrra madalam.
2017. aastal moodustasid mitterahuldava ettevalmistusega lõpetajad geograafia ühtsel riigieksamil osalejate koguarvust 9,3%. Need lõpetajad ei näidanud ühegi FC GOS-i nõuete täitmist, mida testiti geograafia ühtsel riigieksamil. See ei tähenda, et kellelgi selle grupi lõpetajatest poleks mingeid geograafilisi teadmisi, kuid nende teadmised on fragmentaarsed, neil puudub süsteem ja need põhinevad igapäevaelusel.
Geograafia ühtsele riigieksamile sooritavad 2017. aastal mitukümmend tuhat abiturienti ja soovijat. Seega, mida lähemal on eksamikuupäev, seda sagedamini esitavad õpilased küsimusi. Kuidas on CMM selles teemas eelmise aastaga võrreldes muutunud? Kas minimaalne esmane punktisumma on tõusnud või langenud? Kuidas end testimiseks ette valmistada, millised koolitusmaterjalid ja haridusportaalid selliseks otstarbeks olemas on? Meie eriülevaade vastab kõigile neile küsimustele!
kuupäev
Riigitesti alguseni pole enam palju aega jäänud, seega tasub geograafia ühtseks riigieksamiks valmistumist alustada kohe nullist. Sest riigieksam algab 24.03.2017. Tõsi, me räägime ainult varasest etapist. Geograafia ühtse riigieksami sooritamise täielik ajakava näeb välja selline:
- 24. märts– varajane ring;
- 29. mai- pealava;
- 5. aprill, 19. ja 30. juuni- reserv.
Riigieksamil osalemiseks peavad õpilased täitma enne 1. veebruari 2017 mitu tingimust:
- taotleda osalemist;
- esitada isikut tõendav dokument (pass);
- esitada keskharidust tõendav dokument.
Geograafia ühtse riigieksami 2017 muudatused
Juhtimis- ja mõõtematerjalis erilisi uuendusi pole. Muutunud on vaid mõne ülesande punktid.
- küsimuste nr 3, 11, 14 ja 15 maksimumväärtust tõsteti 2 punktini;
- Ülesannete nr 9, 12, 13 ja 19 maksimaalne punktisumma on alandatud 1 punktile.
- Muid muudatusi FIPI spetsialistid geograafia ühtsele riigieksamile ette ei näinud.
Katsematerjali struktuur
Nagu teisedki CMM-id, koosneb geograafiaalane juhtimis- ja mõõtmismaterjal kahest plokist. Esimene osa, 27 ülesannet, nõuab lühikest vastust ja teine, mis koosneb 7 kõrgendatud raskusastmega küsimusest, nõuab üksikasjalikke lahendusi. Eksaminandile antakse 34 küsimusest koosneva eksamitöö täitmiseks aega 180 minutit.
Ülesanded on üsna mitmekesised. Nende lahendamine eeldab head välisriikide ja Venemaa geograafia tundmist, graafikute ja tabelitega töötamise oskust, aga ka üsna keerukate matemaatiliste arvutuste tegemise oskust. Ülesannete ülesehituse iseseisvaks hindamiseks võib igaüks viidata geograafia ühtse riigieksami 2017 demoversioonile. Ülesannete lahendamise lihtsustamiseks saab testi sooritaja eksamil kasutada järgmisi punkte:
- joonlaud;
- kraadiklaas;
- kalkulaator.
Lisaks sisaldab KIM maailma poliitilist kaarti ja Venemaa Föderatsiooni administratiiv-poliitilist kaarti.
Geograafia ühtse riigieksami 2017 hindamiskriteeriumid
Maksimaalne esmane punktisumma jäi samaks – 47. Ei muutunud ka miinimumlävi. See on võrdne 11-ga. Nii näevad esmased/testipunktid viiepallisüsteemis välja:
- alla 11 (37)- halb;
- 11 (37) – 22 (50) – “troika”;
- 23 (51) – 37 (66) - "neli";
- üle 38 (67)- "viis".
Õigete ja täielikult avalikustatud vastuste eest võivad katsealused saada 1–2 punkti:
- 1 punkt: 1, 4 – 6, 8 – 10, 12, 13, 16, 17, 19 – 27;
- 2 punkti: 3, 7, 11, 14, 15, 18, 19, 28 – 34.
Nüüd teate, milline näeb välja eelseisev geograafiaeksam. Põhimõttelisi muudatusi ei toimunud, ülesannete struktuur jäi samaks. See aga ei välista vajadust valmistuda riigieksamiks. Ja meie veebisait aitab selles keerulises küsimuses!