Igal kevadel muutub ühtne riigieksam üheks enim arutatud teemaks. Õpilased loevad paaniliselt üle ja uurivad eelmise aasta ühtse riigieksami võimalusi, õpetajad tuletavad õpilastele visalt meelde, et varsti on kätte jõudmas ka nende teadmiste proovilepaneku kuupäev ning lapsevanemad on segaduses, kuidas oma lapsi aidata. Regulaarsed reeglite muudatused ja uuendused nõuavad, et peaksite pidevalt õppima uusimat teavet, et olla valmis. Parem on seda teha õigeaegselt, et saaksite oma eksami ettevalmistamises muudatusi teha. 2019. aasta ühtse riigieksami kohta on info juba olemas: muudatused ja kohustuslikud ained, ootamatud mööndused ja muudatused prioriteetides.
Kas 2019. aasta ühtne riigieksam tühistatakse?
Muutuvad ka eksamitüübid ise: vene keelele lisandub suuline osa, matemaatika jaguneb 2 tasemeks ja 2 alatasemeks (alus: esimene ja teine osa ning erialamatemaatika: ka esimene ja teine osa) ning on ka pangandusülesannete ja kõrgendatud raskusastmega ülesannete tõttu. Lõpetajad otsivad paaniliselt igalt veebisaidilt ühtse riigieksamisüsteemi uusi reegleid. Mida nad siis 2019. aastal oodata võivad?
See küsimus huvitab iga gümnaasiumiõpilast, sest ühtse riigieksami kaotamine tõotab vähemalt rahulikumat elu 10. ja 11. klassi ajal. Ühtne riigieksam tekitab hämmingut nii õpetajates, õpilastes kui ka lapsevanemates, sest ülikarmid meetmed sellise eksami sooritamiseks šokeerivad aasta-aastalt üha enam. Isegi suurepärased õpilased kukuvad selles etapis läbi, nii et saatusele ja leidlikkusele lootmine on ebatõenäoline ning peate siiski valmistuma isegi siis, kui see tühistatakse. Kuid avalikkust ei hirmuta mitte ainult õpilaste nõrk teadmiste tase: metsikul ülekoormusel ja pingelisel õhkkonnal on oma negatiivsed tagajärjed, kui nutikad lapsed, olles sooritanud ühtse riigieksami mitterahuldavate tulemustega, lähevad tehnikakooli.
Ühtse riigieksami võib tegelikult ära jätta, sest kaebuste ja rahva nördimuste arv ainult kasvab. Jutt, et ühtne riigieksam jääb ära, on ringelnud juba aastaid, kuid eeldatavasti saab see juhtuda alles 2019. aastal. Haridus- ja teadusministeeriumi tänane põhiküsimus on ainsa riigieksami küsimus; Kiireid tulemusi selle organisatsiooni esindajad ei luba, sest ühtse riigieksami kaotamine on sama tõsine samm kui selle kehtestamine, mistõttu võib see protseduur üsna kaua aega võtta.
Paljud nõuavad naasmist nõukogude aega, mil eksameid tehti piletite alusel rahulikus keskkonnas ja elava inimesega, mitte aga suletud ruumis arvutiga, mis võib iga hetk rikki minna, põhjustades kohutavaid tulemusi, mis on juba juhtunud lõpetajatega. rohkem kui üks kord.
Vaidlused ühtse riigieksami eeliste ja kahjude üle
Rida iga-aastast rahulolematust lõpetajate eksamite iseärasustega on pidevalt segunenud kuulujuttudega ühtse riigieksami kahjust haprale teismelise psüühikale. Sellises teadmiste sertifitseerimise süsteemis on teatud puudujääke, mis tekitab tuliseid arutelusid. Teisest küljest, kui tudeng on omandanud vajalikud teadmised, siis pole tal põhjust eksami pärast muretseda. Igasugune eksam tekitab palju stressi vaid siis, kui laps pole õppimise ajal pingutanud.
2019. aasta ühtse riigieksami muudatused ja kohustuslikud ained viitavad sellele, et seda tüüpi riigieksam on tõhus hariduse kvaliteedi tõstmisel. Selline tunnistuse vorm sundis kooliõpilasi mitte lihtsalt tunnis "püksi istuma", vaid ka reaalselt õppima, mis avaldas positiivset mõju üldisele teadmiste tasemele.
Uute kohustuslike eksamite sisseviimine
Matemaatikat ja vene keelt on kooliainete loetelus alati peetud “põhiaineteks” või “põhiaineteks”. Ehk siis näiteks sisseastumisel arvestatakse nendega pea igas ülikoolis: kui tahad humanitaarteaduskonda minna, võta peale vene keele, kirjanduse jms kohustuslikus järjekorras ka matemaatika; Kui tahad saada inseneriks, oska oma emakeelt, et saaksid oma ainsa riigieksami suurepäraselt sooritada.
Samuti on paljud kindlad, et matemaatika ja vene keele ühtse riigieksami suurepärane sooritamine ei ole sugugi lõpetaja tegelike teadmiste näitaja.
Uue kohustusliku eksami tekkimine tähendab, et nüüd peavad tulevased tudengid tegema kõik endast oleneva, et mingis aines punktiläve läbida: kui lisaeksamitega või valikeksamitega on kõik lihtsam (kukkumise korral vabastatakse kool niikuinii), siis kohustuslikega on palju keerulisem: ei Kui läbid, siis tunnistust ei saagi.
2019. aastal plaanib ta lisada kohustuslike eksamite nimekirja võõrkeele: eeldatavasti inglise keele. Kaalutakse ka võimalust võtta hiina keel. Erinevalt teisest ei püüa nad tõenäoliselt inglise keelt lihtsustada, jättes alles ainult testiosa.
Aga kui võõrkeeleoskus pole kõigile vajalik (kuigi kõrgete teadmistega ja suure eluplaaniga lapsed, kellele võõrkeel on vajalik), peaksid minema 10-11 klassi, siis ajalugu peavad teadma kõik .
Selle aine tahetakse teha kohustuslikuks ainsa riigieksami sooritamiseks aastatel 2019-2020. Arvatakse, et tõeliselt haritud ja endast lugupidav inimene peab teadma kui mitte maailma, siis oma riigi ajalugu. Ajaloo ühtse riigieksami sooritamise kui kohustusliku eksami eriliseks eripäraks on selle aine sooritamine piletitega: pole selge, kas see on lõpetajatele eelis või mitte, kuid igal juhul on selline süsteem kardinaalselt erinev tänasest.
Uued kohustuslikud ja valikained
Ootamatu uuendusena tuleb valikainete hulka proovilisamine uue võõrkeelega, mida varem ei olnud lubatud sooritada. Ühtsel riigieksamil sooritab hiina keele testversiooni võõrkeelena umbes 3 tuhat koolilast. Hindamisreegleid veel arutatakse, pole veel teada, kas sellel teemal kehtestatakse leevendavad nõuded või hakatakse kohe hiina keelt hindama üldistel tingimustel.
Juba mitu aastat on räägitud sellest, et vene keele ja matemaatika teadmised ei suuda kajastada õpilaste teadmisi. Kui keskendute nendele kohustuslikele õppeainetele, võite aastaga saavutada nende õppimises kõrged tasemed, mis võimaldavad teil eksami väärikalt sooritada. Seetõttu tõstatatakse mitu kuud enne ühtset riigieksamit täiendavate kohustuslike ainete kehtestamise küsimus. Rohkem kui korra on räägitud, et aastaks 2020 läbivad kõik õpilased 4 kohustuslikku ainet:
- Lugu.
- Matemaatika.
- vene keel.
- Võõrkeel.
Muudatused kohustuslike ainete arvus mõjutasid 2019. aasta ühtset riigieksamit – nüüd on neid kolm. Ajalugu on muutunud valikainest kohustuslikuks, kuigi selle läbimise formaat on mõnevõrra erinev. Kavas on aine “Ajalugu” vana versioon - see on piletiga.
Regulaarsed jutud, et kohustuslikke aineid tuleb juurde, hakkavad täituma. Haridusministeerium tuletab meelde, et hiljem lisanduvad akadeemilised erialad, mis muutuvad kohustuslikuks. Üks neist õppeainetest on võõrkeeled – nad kavatsevad selle kohustuslikuks muuta aastaks 2020-2022. Uus minister järgib ühtse riigieksami muutmisel sama strateegiat kui eelmine, kuid uuendused muutuvad sujuvamaks mugavaks üleminekuks nii õpilastele kui ka õpetajatele ning inspektsiooniasutused koos metoodikutega.
Kontrolltööde tühistamine ja suulise osa sissejuhatus
Nüüdseks on teada, et tööülesannete testiosa vähendamisega töötatakse välja riigieksami uus versioon. See on tingitud asjaolust, et lisaks olemasolevale tõenäosusele õige vastus ära arvata on ka hulk spekulatsioone testidega. See võib hõlmata banaalset naabri petmist või tehnoloogia varjatud kasutamist, et saada kolmandalt osapoolelt õigeid vastuseid. Samuti praktiseeritakse testülesannete vastuste ebaseaduslikku müüki. Teine võimalus testiosaga spekuleerimiseks oli õpilaste koolitamine eelmise aasta valikute osas viimase kuue kuu jooksul selle asemel, et läbida üksikasjalik kooli õppekava.
2019. aasta KASUTUS oma muudatuste ja uute kohustuslike ainetega muutub välimuselt sarnasemaks täiskasvanute põlvkonnale tuttavate eksamitega. Ühtne eksamisüsteem on ühtsele riigieksamile omase tõelise teadmiste kontrolli jaoks mugav, kuid nad otsustasid eksamitele tagastada suulise osa, et anda sellele konkreetsemad vormid.
Lisaks humanitaarainetele on kavas juurutada üksikasjalik suuline osa vene keele testi skaalal. Niinimetatud "rääkimine" peaks hindama mitte ainult teadmiste hulka, vaid ka oskust neid kasutada. Nüüd on kinnitamisel vene keele eksami suulise osa konkreetne vorm. Seni on kaalumisel kaks võimalust - intervjuu õpetajaga ja suulised vastused arvuti ees. Veelgi enam, praegu arutatakse vene keele suulise osa sisseviimist eksamile lubamisena, kuigi see võib olla ka ainesse endasse lülitatud.
Eksamivormide kättetoimetamisest keeldumine
Juba praegu valmistab Rosobrnadzor ette projekti vormide iseseisvaks printimiseks, mis viiakse läbi vahetult enne eksamit. See uuendus mitte ainult ei vähenda kohaletoimetamiskulusid, vaid vähendab ka õppejõudude ja üliõpilaste spekuleerimise tõenäosust.
Selle projekti kohaselt on igal ühtset riigieksamit läbiviival õppeasutusel seadmed, mis võimaldavad vajalikud blanketid välja printida 10-15 minuti jooksul enne eksami algust. Lisaks sisaldavad need juba teatud teavet eksamitestide kuupäeva ja asukoha kohta. Õpilased peavad sisestama ainult oma ees- ja perekonnanime.
Kordussoorituse lihtsustatud reeglid
Täiendava kordussoorituse ilmumine on praegu veel lõpparutelu staadiumis. Varem tehti esimesel korral eksamil läbi kukkunud õpilastele ühekordne katse olukorra parandamiseks. Nüüd on plaanis sisse viia 2 katset kohustuslike ainete kordussooritamiseks. Need toimuvad järgmisel õppeaastal. Õigus eksamil kahel korral läbi kukkuda antakse nii pärast 9. kui 11. klassi lõpetamist.
Samas tahavad nii haridusametnikud kui ka õpetajad õpilastele meelde tuletada, et riigieksamite sooritamise katsete arvu suurendamine ei aita hooletuid õpilasi kogemata atestaadist läbida. Ühtse riigieksami muudatused 2019. aastal on järjest enam suunatud koolis omandatud tegelike teadmiste hindamisele.
USE keskmised tulemused 2019. aastal
Ühtse riigieksami sooritamise punktide arv muutub igal aastal, ainult suureneb, seda väga erinevatel põhjustel. Soodushinde väärtus sõltub tulevase õppeasutuse prestiižist, haridustasemest selles ja lõpetaja jaoks õppesse kaasatud lisateenustest (see võib olla ülikooli ühiselamu, töö, toit jne. peal). Olulist rolli mängib ka eelarveliste kohtade arv – mida rohkem neid on, seda madalam on tõenäoliselt skoor. Eduskooride arvutamine on oluline protseduur, nii et Internetist leiate enamiku saitide läbimise punktide kalkulaatoriga.
Allpool on toodud ligikaudne möödasõidupunktide arv olenevalt linnast
- Vladivostok - 32 kuni 42,3.
- Volgograd - 33-38.
- Voronež - 48,2 kuni 58,7.
- Mahhatškala - 45 kuni 47.
- Nižni Novgorod - 57-65,1.
- vene keel - 35 punkti.
- Matemaatika - 28 punkti.
- Arvutiteadus - 41 punkti.
- Bioloogia - 37 punkti.
- Ajalugu - 33 punkti.
- Keemia - 37 punkti.
- Keeled - 23 punkti.
- Füüsika - 37 punkti.
- Ühiskonnaõpetus - 43 punkti.
- Kirjandus - 31 punkti.
- Geograafia - 36 punkti.
Selliseid norme toetavad Vene Föderatsiooni seadused: vastavalt föderaalseaduse "Vene Föderatsiooni hariduse kohta" normidele on igal kõrgkoolil võimalus iseseisvalt määrata mis tahes akadeemilise õppeaine läbimise miinimumlävi.
Suhteliseks arusaamiseks, millele tulevane üliõpilane võib loota, on veebis kalkulaator, mis arvutab konkreetsesse ülikooli sisseastumise eest kogutud punktide arvu. Seega tuleb lõpetajalt sisestada ainult eksamitulemused, isiklikud huvid ja eelistused ning mõnikord ka soovitud ülikool. Kuid veebikalkulaator ei saa anda sada protsenti garantiid, seega peaksite usaldama ainult iseennast, püüdes koguda võimalikult palju punkte.Ühtse riigieksami läbiviimise reeglid.
Ainus riigieksam tehakse kõige sagedamini Vene Föderatsiooni territooriumil (mõnikord viiakse see protseduur läbi väljaspool selle piire). Kõik on kirjutatud rangelt kindlaksmääratud ajal, mis vastab konkreetsele ajavööndile, kus lõpetaja elab. Samuti võib teatud valdkondades olla konkreetne koht, kus õpilased peavad oma eksami sooritama, isegi kui nad on varem teises koolis õppinud. Nii tuuakse sageli lähedalasuvate maa- ja alevipiirkondade lõpetajad ühte punkti, kus nad sooritavad ühtse riigieksami.
Keelatud on kaasa võtta mis tahes sidevahendeid ning fotosid, heli- ja videosalvestisi. Sisenemine välisriietes on keelatud. Võtke kindlasti pass kaasa.
Enne ühtset riigieksamit on igal õpilasel juurdepääs testile: enamasti on see kirjanduse essee, mida hindab komisjon: kui laps on kirjutanud essee, mis vastab kõigile normidele ja reeglitele, peetakse teda ametlikuks. lubati ainsale riigieksamile, aga kui essee ei sooritata, siis on lubatud Üks kordussooritus.
Samuti on eksamile pääsemiseks vaja kaotada kõik võimalikud õppevõlad: siin arvestatakse õpilaste puudumisi, terve aasta jooksul ei tohi lõpetaja tundidest puududa rohkem kui 40%; arvesse võetakse õpilase lõpuhinneid - poole aasta jooksul ei tohiks olla ebaõnnestumisi, õpilane peab olema atesteeritud, see tähendab, et ta peab saama lõpuhinde saamiseks vajaliku arvu hindeid; lõpetaja peab kõik raamatud koolile ja kohalikele raamatukogudele üle andma, muidu ta tunnistust ei saa.
Eksamite algusjärk on planeeritud 22. märts - 6. aprill. Geograafia ja informaatika on esimesed ained, mida varajases staadiumis võetakse. Tasub teada, et eksamite vahele jääb vähemalt 1-2 päeva. Alates 9. aprillist on koolilastel võimalik kordussooritada üht või teise sooritatud eksamiga samal päeval sooritatud ainet. Pealava on kavas 28. mail - pärast viimast kellamängu laupäeval, 26. mail. Koolinoored hakkavad sooritama eksameid geograafia ühtse riigieksami 2018 esialgse ajakava järgi. Siis, 30. mai – matemaatika algõpetus. Pärast baasi sooritavad lõpetajad testid füüsikas, erialamatemaatikas, vene keeles ja muudes ainetes. Võõrkeelte suulised eksamid on kavas ajakava viimastel päevadel. Pealava varupäevade kava on aga nihkunud juulikuusse endasse. Viimane reservipäev on nüüd määratud 29. juulile. Vajalikke aineid on võimalik uuesti sooritada 4. ja 7. septembril.
Muudatused
Teave muudatuste kohta hakkab ilmuma ametlikel veebisaitidel. See:
- Testi osa ja lühivastusega küsimused vähenevad või kaotatakse üldse;
- Suureneb keerukate ja keerukamate ülesannete arv;
- Ülesannete koguarv väheneb;
- Rohkem tuleb graafikute ja tabelitega ülesandeid.
- Kirjandus
Kirjanduse eksamil on oodata muudatusi. Kavas on terminoloogia tundmisele keskendunud lühivastusega ülesandeid vähendada või eemaldada. Rõhk on loomingulistel ülesannetel – näiteks essee kirjutamine. Aga esseede teemasid tuleb juurde – mitte kolm, nagu eelmistel aastatel, vaid neli või isegi viis. See muudab lõpetajate jaoks esseede kirjutamise palju lihtsamaks. Kuid te ei tohiks olla liiga õnnelik - ka essee mahtu suurendatakse. Varem oli maht 200 sõna, nüüd aga 250. Töö analüüsimisel tuleb nüüd kooliõpilastele esitatavat teksti võrrelda vaid ühe teisega, mis tuleb meelde jätta iseseisvalt, mitte kahega. nagu oli enne.
Välismaa
Mis puutub võõrkeeltesse, siis inglise keel muutub peagi kohustuslikuks. Kuid hispaania, saksa ja prantsuse keel jäävad valikuliseks. Kuid hiina keele nõudluse tõttu tehakse hiina keele ühtseid riigieksameid ja juba 2018. aastal võidakse see valikeksamite hulka arvata. Sama kehtib itaalia ja jaapani kohta.
Bioloogia
Bioloogia ühtsel riigieksamil valikvastustega küsimusi ei esitata. Kuid diagrammide, graafikute ja tabelitega ülesannete arv kasvab 11-ni. Varem oli neid vaid 4. Keerulisemaks muutub ka ülesannete suurenenud keerukusega osa - 1 keerulise ülesande asemel tuleb kolm. Ülesannete koguarv väheneb 40-lt 28-le. Lõpetajad pole selle üle sugugi rahul.
Arvutiteadus
Arvutiteadust ja IKT-d võetakse arvutisse, lihtsa keerukusega ülesandeid ei tule – jäävad vaid keskmise ja kõrge keerukusega ülesanded. Arvutieksami sooritamine annab võimaluse testida lõpetajate loogilist mõtlemist, diagrammide, tabelite ja põhiprogrammidega töötamise oskust.
Keemia
Nagu Rosobrnadzori tänases uudises juba mainitud, eemaldatakse lühikese vastusega või vastusevalikuga ülesanded. See mõjutas ka keemiaeksamit. Lihtsamad testid on täielikult eemaldatud. Ülesannete koguarv on muutunud 40-lt 34-le. Isegi lihtsad ülesanded saavad 2 punkti. Kas need muutused on head või vastupidi, on vastuoluline küsimus ja iga lõpetaja otsustab ise. Muide, Rosobranadzor kaalub vestluse küsimust vene keele eksamile lubamiseks ja petmiseks, suurendades kordussoorituse lubamatust 1 aastalt 2 aastale.
vene keel
Ühiskonnaõpetuse, matemaatika ja võõrkeelte eksamitel suuri muutusi ei toimunud. Vene keeles on lisaks esimesele osale vastuse kirjutamisega ja teisele essee kirjutamisega plaanis lisada kolmas osa. “Rääkimine” on vene keele eksamil tõeline uuendus. Midagi sellist polnud varem juhtunud, kuid nüüd peavad lõpetajad vastama esitatud küsimustele ja oma vastust põhjendama. Selle ülesande eesmärk on testida oskust oma mõtteid sõnastada ja neid õigesti esitada. Kas see muudab koolilõpetajate elu lihtsamaks, selgub.
Geograafia
Geograafia eksamitööst on eemaldatud lihtsamad testid. Kõige keerulisemad ülesanded on seotud elanikkonna soo- ja vanusekategooriatega ning rändeprotsessidega. Eksami edukaks sooritamiseks peab peas olema palju teadmisi hüdrosfäärist, atmosfäärist, litosfäärist ja muudest valdkondadest, samuti teadmisi erinevate maade ja kontinentide ilmastikuoludest ja kliimast.
Füüsika
Füüsika ühtne riigieksam on muutunud oluliselt raskemaks. Kui varem võisid lõpetajad testiülesannete eest koguda piisava arvu punkte, siis nüüd pole neid enam üldse. Kogemusi on rohkem ja lõpetajad peavad ise varustuse valima ja sellest ka aru saama. Teadusvaldkonna ametnike sõnul võib see tehnikaülikooli sisseastumiseks valinud kooliõpilasi “ehutada”. See teave on saadaval ka FIPI veebisaidil.
Uudised
Haridusminister märkis, et lõpetajad, olles valinud sisseastumiseks vajalikud ained, jätavad teised õppeained kõrvale. Sel juhul on nende 4-7 aine vahel, mida õpilased keskmiselt läbivad, ja nende vahel, mis ei läbi, teadmiste erinevuses väga suur lõhe. Seeläbi langeb lõpetajate teadmiste tase. Koolilapsed unustavad, et kõigi ainete tundmine on vajalik ja ühe ainete nimekirja läbides ei saa unustada ka ülejäänud. Seega alates 2020. aastast lisandub kohustuslike ainete loetellu ka võõrkeel. Viimastes uudistes teatati, et petmisevastaseid meetmeid karmistatakse.
Nõutavad ained võivad olla:
- Lugu
- Sotsioloogia
- Füüsika
- inglise keel
Mitu eksamit peaksin tegema?
Ühtse riigieksami 2018 osas on oodata uuendust ajaloo lisamise näol kohustuslikele õppeainetele. Kuigi enne kevadet võivad asjad veel muutuda ja ühiskonnaõpetus või üldse füüsika võib olla kohustuslik eksam. Kuid tasub oodata, kuni vajalike kaupade loend täieneb. Kokku 3 kohustuslikku ainet, 2 kohustuslikku valikainet - 5 ainet sooritavad üheteistkümnendad klassid 2018. aastal. Ja see on miinimum.
Eelmine haridusminister andis lastele ja nende vanematele põhjust muretsemiseks - tema sõnul tõuseb ühtsel riigieksamil sooritatavate ainete arv 6-ni. Neist 4 on kohustuslikud ja 2 vabatahtlikud. Praegu pole midagi tehtud ja vajalikke elemente pole lisatud. Vajadust selle uuenduse järele märgib ka president, kelle väitel on kooliõpilaste oma riigi ajaloo tundmise tase väga nõrk. Kui ajalugu muutub ühtsel riigieksamil kohustuslikuks aineks, siis võtavad nii õpilased kui ka nende õpetajad seda tõsisemalt ja pööravad sellele rohkem tähelepanu.
Pärast ajalugu tuleb ühiskonnaõpetus. Umbes kolmandik lõpetajatest valib selle lisaeksamiks. Ja see pole üllatav, ühiskond ei ole kõige raskem aine ja on palju valdkondi, kuhu sisseastumiseks on vaja ühiskonnaõpetuse eksamit. Pärast mitmeid muudatusi ühiskonnaõpetuse eksamil ei saa enam öelda, et see on üks lihtsamaid. Üks on kindel – kui ühiskonnaõpetus lisandub kohustuslike ainete loetellu, muutuvad ülesanded palju raskemaks. Tehnikakõrgkoolidesse kandideerijad tahavad näha füüsikat kolmanda kohustusliku õppeainena, kuid haridusministeerium peab seda võimatuks. Füüsika on alati olnud ja jääb üheks kõige raskemaks õppeaineks ning kuigi mõned saavad sellega hakkama, siis teiste jaoks on see ülimalt raske ja eksami sooritamine selles tundub võimatuna.
Järeldus
2018. aasta lõpetajad peaksid valmistuma läbima vähemalt 5 ainet, millest nad saavad ise valida vaid 2 ainet. Võib-olla muudavad muudatused eksamil lõpetajate valikut ja nad valivad sooritamiseks hoopis teised ained. Ja kuigi eksamini on veel terve õppeaasta, tuleks 2018. aasta ühtseks riigieksamiks valmistuda võimalikult varakult. Te ei tohiks oodata ühtse riigieksami tühistamist, vähemalt lähiaastatel.
Putin räägib ühtse riigieksami kaotamise teemal:
Anna Mozharova ühtse riigieksami muudatuste kohta:
Ühtne riigieksam on selle rakendamisest saadik läbi teinud palju muudatusi, eriti pärast haridusministeeriumi koosseisu muudatusi. Viimasel ajal on ühtne riigieksam pälvinud laialdast kriitikat nii õpetajate kui ka õpilaste poolt. Peamiselt kurdetakse õpilastele esitatavate liigsete nõudmiste, absurdsete ülesannete ja laiemalt süsteemi enda ebatäiuslikkuse üle. Seoses nende kaebustega tehakse perioodiliselt ettepanekuid eksami tühistamiseks ning teatud riigiduuma saadikud valmistavad ette vastavaid seaduseelnõusid. Kuid haridusministeeriumi seisukoht on antud juhul muutumatu - ühtset riigieksamit ei tühistata. Lisaks näitas eksam, et see on parim viis teadmiste kontrollimiseks. Lisaks nõustub ministeerium, et ühtse riigieksami mitmed aspektid tuleks ümber mõelda ja täiustada.
Kas 2018. aasta ühtses riigieksamil on muudatusi?
Riigieksam läbib aga aja jooksul muudatusi, et õpilased saaksid uuendustega kergemini kohaneda. Peamine probleem, mis lõpetajaid muret teeb, on see, kuidas muutub kohustuslike erialade loetelu 2018. aastal. Haridusministeeriumi endine juht Dmitri Livanov ütles, et testimisdistsipliinide loetelu suurendatakse 6-ni. Tema projekti kohaselt lisati õppeainete hulka 1 õppeaine. nimekirjas 2017. aastal ja 2018. aastal – juba 3 õppeainet: 1 kohustuslik ja 2 valikaine. Pärast Olga Vassiljeva asumist ministeeriumi juhiks tehti plaanidesse korrektuure.
Ühtse riigieksami 2018 plaanitud muudatused: 2018. aastal täieneb kohustuslike ainete loetelu vaid 1 võrra, õppeaine nimetus pole veel selgunud. Asjatundjad arvavad, et ajalugu on ilmselt kolmas kohustuslik õppeaine, kuna see on tulevase põlvkonna isamaalise kasvatuse lahutamatu osa.
Järgmine pretendeerija kohustuslike ainete nimekirja kandmisele on ühiskonnaõpetus, mis on oma lihtsuse poolest väga populaarne, sel juhul tehakse ülesanded raskemaks.
Ei saa välistada, et koolinoored peavad matemaatika ja vene keele kõrval õppima füüsikat, et suurendada tehnikaerialadele kandideerijate nõudlust. Kuid see on endiselt vastuoluline küsimus, sest mitte kõik keskkooliõpilased ei kavatse omandada inseneri kraadi.
Ühtse riigieksami füüsika 2018 muudatused:
- Esimest osa täiendab 1 algtaseme harjutus, astrofüüsika elementidel.
- Kogu töö esmane koondhinne on muutunud 50-lt 52-le.
Ühtne riigieksam keemia 2018:
- Katseosa puudumine.
- Kohustuslik lühike vastus lihtsatele küsimustele sõna või numbri kujul.
Ühtne riigieksamite informaatika 2018 – muudatusi pole oodata. Ühtse riigieksami 2018 bioloogias muudatusi ei ole.
Olga Vassiljeva sõnadest selgub, et enamus muudatusi tehakse kirjanduse põhjal testimisel.
Ühtse riigieksami kirjanduse 2018 muudatused:
- Lühivastusega terminite kontrollimise testosa eemaldatakse, eksam muutub loomingulisemaks.
- Essee teemade arv suureneb 3-lt 4-5-le ning essee maht suureneb 200 sõna asemel 250-ni.
- Kavas on teose analüüsi lihtsustada, teksti tuleb võrrelda kahe asemel ühe meeldetuletatavaga.
Kokkuvõtteks märgime, et 2018. aasta ühtsel riigieksamil on oodata teatud muudatusi, kuid need ei ole mingil juhul drastilised.
Võib-olla olete huvitatud.
Lõpueksamid on stressirohked nii õpilastele kui ka nende vanematele. See on omamoodi verstapost, mille ületamisel saab laps lõpuks täiskasvanuks ja valib tulevikutee ja elukutse, mille omandada soovib. Sageli sõltub inimese tulevik eksami tulemustest. Kas ta saab soovitud ülikooli astuda või peab ta oma plaane kiiresti kohandama? Ühtse riigieksami tulemused näitavad, kui palju on inimene kooli õppekava omandanud ja mis tasemel on tema algteadmised.
Ühtne riigieksam on uus koolinoorte teadmiste hindamise süsteem. Seda katsetati esmakordselt uue aastatuhande alguses. Uus teadmiste hindamise süsteem loodi lõpuks 2009. aastal. Järgmisel aastal saab 10 aastat tavapärased sisseastumiskatsed asendatud kontrolltööga.
Igal aastal viiakse läbi haridusreforme ja kohandatakse ühtset riigieksami korda. See tekitab palju tüli nii kooliõpilaste peredele kui ka õpilastele endile.
Haridusministeeriumi endine juht Dmitri Livanov nentis varem, et ühtses riigieksamisüsteemis on tulemas tõsised reformid.
2018. aasta lõpetajad ei suuda uuendusi vältida. Haridusministeeriumi juhina töötav Olga Vassiljeva kinnitas infot sel aastal eesseisvate muudatuste kohta süsteemis.
|
|
Reformid
Palju juttu taandub sellele, et ühtne riigieksam kavatsetakse väidetavalt kaotada. Tegelikult pole see tõsi. Tänavu on üheksas aasta, kui ühtne riigieksam määrab lõpetajate teadmiste taseme. Praeguseks on palju vaeva nähtud ja piisav hulk reforme tehtud. Ühtse riigieksami tühistamine pärast kõigi kulutatud ressursside ja jõupingutusi on kohatu.
Reformide osas puudub selge arvamus. Kuid vaatamata käimasolevate reformide vastuolulisusele ei ole see põhjus eksami kui sellise tühistamiseks.
Ühtne riigieksam 2018 - video sellel teemal
2018. aasta ühtse riigieksami kohustuslikud ained
Nii et vaatame, kuidas on lood eksamikorra endaga ja mis sel aastal kohustuslikeks aineteks plaanitakse.
Kooliõpilasi ja nende vanemaid huvitab küsimus, kui palju aineid eksam sisaldab.
Kust tuli põhjus muretsemiseks? Tõsiasi on see, et eelmine haridusministeeriumi juht mainis ühes oma intervjuus, et 2018. aastal on plaanis tõsta läbitavate ainete arv kuuele.
Eeldati, et 2017. aastal lisandub üks aine ning 2018. aastal lisandub kolmele neljas ja veel kaks valikainet. Kokku - kuus kohustuslikku ainet.
Juhtkonna muutusega kaasnes muutus ka põhistrateegias.
Alates 2014. aastast on räägitud esemete arvu kasvust. Kuid tänaseni pole muudatusi toimunud. Eeldus, et kahele kohustuslikule ainele lisandub veel üks, ei realiseerunud. Eelmisel õppeaastal jäi süsteem samaks. Kaks on kohustuslikud ja kolmas on eksaminandi otsustada.
Haridus- ja teadusministeerium teatas, et 2018. aastal toimuvad siiski muudatused. 2018. aasta lõpetajad peavad sooritama kolm eksamit eelmise aasta kahe eksami asemel.
Mis konkreetsest teemast me räägime, pole veel usaldusväärselt selge. Ja millist distsipliini tuleb järgida.
Olles analüüsinud tänast hariduse seisu, võime eeldada, et sellest ainest saab lugu. Miks ajalugu? Fakt on see, et tänapäeva laste teadmised selles valdkonnas on ebapiisaval tasemel. Ja kui ajalugu jõuab ühtse riigieksami kohustuslike ainete esikolmikusse, siis eraldatakse sellele distsipliinile rohkem aega ja muutub ka lähenemine õpetamisele. On vaja arendada õpilastes huvi uurida selle riigi juuri ja ajalugu, kus nad sündisid, kasvasid ja õppisid.
Järgmine teema, mis võib kohustuslike nimekirjas olla, on sotsioloogia. Miks on tõenäoline, et ühiskonnaõpetus satub kohustuslikku nimekirja? Kolmandik koolilastest on seda valikainet eelistanud juba mitu aastat järjest. Te ei tohiks eeldada, et selle läbimine on nii lihtne, kui õpilasele tundub. Fakt on see, et eksami raskusastet suurendatakse.
Füüsika- kolmas õppeaine, mida käsitletakse ühtse riigieksami võimaliku kohustusliku õppeainena. Päriselu õpetajad kalduvad füüsika kui põhidistsipliini poole. Kuid tegelikult pole füüsikal suuri võimalusi. Mitte iga koolilaps ei pea täppisteadusi lihtsaks. See tähendab, et füüsikat on võimatu pidada kohustuslikuks õppeaineks kõigile lõpetajatele.
Praegu võib vaid kindlalt väita, et vene keel ja matemaatika jäävad oma positsioonidele.
2018. aasta ühtse riigieksami, põhiriigieksami ja riigilõpueksami ajakava
2018. aasta ühtne riigieksamite ajakava
|
Ühtne riigieksami kuupäev 2018 |
GVE-11 2018 |
|
|
2018. aasta varajaste eksamite ajakava |
||
| 21. märts (kolm) | Geograafia, arvutiteadus ja IKT |
Geograafia, arvutiteadus ja IKT |
| 23. märts (R) | vene keel |
vene keel |
| 26. märts (esmaspäev) | ajalugu, keemia | ajalugu, keemia |
| 28. märts (kolm) | võõrkeeled (suuline) | |
| 30. märts (R) | matemaatika B, P | matemaatika |
| 2. aprill (esmaspäev) | võõrkeeled (kirjalik), bioloogia, füüsika | võõrkeeled, bioloogia, füüsika |
| 4. aprill (kolm) | ühiskonnaõpetus, kirjandus | ühiskonnaõpetus, kirjandus |
| 6. aprill (reede) | reserv: geograafia, keemia, informaatika ja IKT, võõrkeeled (suuline), ajalugu | reserv: geograafia, keemia, informaatika ja IKT, ajalugu |
| 9. aprill (esmaspäev) | reserv: võõrkeeled (kirjalik), kirjandus, füüsika, ühiskonnaõpetus, bioloogia | reserv: võõrkeeled, kirjandus, füüsika, ühiskonnaõpetus, bioloogia |
| 11. aprill (kolm) | reserv: vene keel, matemaatika B, P | reserv: vene keel, matemaatika |
|
Ühtse riigieksami 2018 sooritamise põhiperioodi ajakava |
||
| 28. mai (esmaspäev) | Geograafia, arvutiteadus ja IKT | Geograafia, arvutiteadus ja IKT |
| 30. mai (kolm) | matemaatika B | matemaatika |
| 1. juuni (R) | matemaatika P | |
| 4. juuni (esmaspäev) | keemia, ajalugu | keemia, ajalugu |
| 6. juuni (kolm) | vene keel | vene keel |
| 9. juuni (laupäev) | võõrkeeled (suuline) | |
| 13. juuni (kolm) | võõrkeeled (suuline) | |
| 14. juunil (neljapäeval) | sotsioloogia | sotsioloogia |
| 18. juuni (esmaspäev) | bioloogia, võõrkeeled (kirjalik) | bioloogia, võõrkeeled |
| 20. juuni (kolm) | kirjandust, füüsikat | kirjandust, füüsikat |
| 22. juuni (R) | reserv: geograafia, informaatika ja IKT | |
| 25. juuni (esmaspäev) | reserv: matemaatika B, matemaatika P | reserv: matemaatika |
| 26. juuni (teisipäev) | reserv: vene keel | reserv: vene keel |
| 27. juuni (kolm) | reserv: keemia, ajalugu, bioloogia, võõrkeeled (kirjalik) | reserv: keemia, ajalugu, bioloogia, võõrkeeled |
| 28. juuni (neljapäev) | reserv: kirjandus, füüsika, ühiskonnaõpetus | |
| 29. juuni (R) | reserv: võõrkeeled (suuline) | |
| 2. juuli (esmaspäev) | reserv: kõikidele õppeainetele | |
| 4. september (teisipäev) | vene keel | vene keel |
| 7. september (reede) | matemaatika B | matemaatika |
| 10. september (esmaspäev) | ||
| 15. september (laupäev) | reserv: matemaatika B, vene keel | reserv: matemaatika, vene keel |
Ühtne riigieksam 2018 - uudised
Olga Vassiljeva pole erinevalt oma eelkäijast äkiliste ja põhjapanevate muutuste pooldaja. Loomulikult tulevad reformid. Aga neid on plaanis juurutada järk-järgult, et need õpilastes asjatut stressi ei tekitaks.
Mõnest intervjuust uue juhiga selgub, et reforme tuleb veel. Olga Vassiljeva teatas omakorda, et kõik olulised muudatused on ette teada.
FIPI teatas, et reformid puudutavad eelkõige kirjanduse eksamit.
Eksamitesti uue mudeli leiate juba FIPI kodulehelt. Seda tüüpi lõpueksam struktureeritakse.
- Milliseid muudatusi uuendatud eksam täpselt sisaldab?
- Kas esseede kirjutamise praktika jätkub?
- Mis saab olema eksami raskusaste?
Püüame neile ja teistele küsimustele üksikasjalikumalt vastata.
Kirjanduse eksam on juba varem reformitud. Toimus testi vormis vastamise praktika, kus õpilastele anti võimalus vastata küsimusele, valides mitme vastuse hulgast õige. Pärast reformi asendati selline testsüsteem lühikese vastusega. Lühivastuse põhjal oli võimalik teha järeldus, kas õpilane oskab terminoloogiat õigesti kasutada ja kui hästi ta on seda valdanud.
Mida võime oodata aastal 2018?
Lühivastused jäetakse kõrvale. Seal jääb ruumi loovusele. Erinevalt täppisteadustest nõuab kirjandus loovat lähenemist ja arendab õpilastes raamidest väljapoole mõtlemise võimet. Eeldatakse tehnilistest vastustest vabanemist sügavamate ja üksikasjalikumate kasuks.
Testi teist osa lihtsustatakse. Seni kehtinud praktika lähtus sellest, et õpilasel oli vaja kavandatud teksti analüüsida ja leida põhiteksti võrdlus kahega, mis tuli käsitletavast materjalist sõltumatult tuua näitena.
Uue testi mudel hõlmab analüütilist tööd ainult ühe tekstiga.
Uudised, mis puudutavad esseed. Seni oli valida vaid kolme teema vahel. 2018. aastal on lõpetajatel võimalus valida üks viiest esseeteemast. See avardab oluliselt valikuvõimalusi ja võimaldab igal õpilasel ülesandega toime tulla.
Sel aastal ei suurene mitte ainult teemade arv, vaid ka esseede maht. Kui täna on see 200 sõna, siis nüüd on nad heaks kiitnud optimaalseks mahuks 250 sõna.
Teine esseesid mõjutanud reform oli viiepallisüsteemi järgi hinnete kehtestamine. See tähendab, et lõpetajad saavad teksti eest eraldi hinde, mitte ainult “sobib” või “mittearvestatud”, nagu seni tavaks on olnud.
Pärast uue hindamissüsteemi testimist meie riigi 44 piirkonnas otsustati, et 2018. aastal läbivad kõik õpilased ühtse riigieksami uue testimise.
Võõrkeeled 2018. aasta ühtsel riigieksamil
Puudutagem teemat, mis teeb paljudele muret – võõrkeeled ühes riigikeeles. eksam.
On võimatu mitte tunnistada tõsiasja, et ühe või mitme võõrkeele oskus hõlbustab oluliselt inimese mitte ainult ülikooli vastuvõtmist, vaid ka tööotsinguid ja karjääri loomist. Seetõttu on juba mitu aastat järjest toimunud tuliseid vaidlusi vajaduse üle viia ühtsel riigieksamil võõrkeeled valikulistest õppeainetest kohustuslikele.
Täna jääb võõrkeel endiselt "valikuliste" nimekirja. Kuid 2020. aasta lõpetajad võtavad selle tõenäoliselt kohustusliku testina.
Niisiis, vaatame, milliseid võõrkeeli saate 2018. aasta ühtse riigieksami jaoks valida:
- inglise keel
- prantsuse keel
- saksa keel
- hiina keel
- hispaania keel
Paar sõna hiina keele ilmumisest eksaminimekirja. 2016. aastal toimus Amuuri kaldal asuvates koolides hiina keele läbimise eksperiment. Kuna katse oli edukas, lisandus ülaltoodud loendisse hiina keel.
Süsteem ühtse riigieksami 2018 sooritamiseks Krimmis ja Sevastopolis
Viimasel aastal on Krimmi ja Sevastopoli lõpetajate jaoks kehtinud valikusüsteem. Lõpetajatel on võimalus valida tavapäraste piirkondlike ülikoolide sisseastumiseksamite ja ühtse riigieksami vahel.
Eelmisel aastal erinesid Sevastopol ja Krimm näitajate poolest oluliselt. Krimmis valis ühtse riigieksami 34 protsenti. Kuid enamik Sevastopoli õpilasi valis nende jaoks uue eksamisüsteemi. Umbes kaheksakümmend neli protsenti eelistas ühtset riigieksamit.
Ühtne riigieksam vene keeles
Omal ajal avaldas Kuprin mõtet, et vene keel pole tühiasi, vaid rahva ajalugu, mis nõuab hoolikat käsitlemist ja sügavat uurimist.
Vene keele olulisusest ja selle õpetamise kvaliteedist kooli õppekavas räägivad kõik tasemed, nii koolide õpetajad kui ka riigi president. Vene keel on rahva teadvus, see on keel, mis ühendab inimesi ja etendab üht peamist rolli inimese eneseidentifitseerimise küsimuses. Te ei saa probleemile läheneda juhuslikult ega formaalselt. Kirjaoskus ja kõnekultuur on see, millele peate keskenduma, et pidada end haritud inimeseks.
2018. aastal seisnevad vene keele eksami reformid eksamile suulise osa lisamises.
Vene Kirjanduse Selts toetab reforme, mida tehakse noorte teadmiste kvaliteedi tõstmiseks. Vene keel on eksami kohustuslik osa. Ilma vene keelt omandamata on võimatu saada keskhariduse tunnistust.
Eksami suulise osa nimeks on "Rääkimine".
Mis ajendas sedalaadi uuendusi? Fakt on see, et tänapäeva elu tegelikkus on järgmine: enamik kooliõpilasi veedab olulise osa oma ajast sotsiaalvõrgustikes ja muudes Interneti-portaalides. Internetis kasutatav kõne on üsna hõre ja on segu slängist, lühenditest ja võõrsõnadest. Puhtast ja kirjaoskavast vene keelest pole vaja rääkida. Pealegi mõjutas selline kooliõpilaste elustiil suulist kõnet märkimisväärselt. Sõnavara ei saa kahjuks nimetada rikkalikuks. Olukorra kui mitte muutmiseks, siis vähemalt mõjutamiseks otsustati kehtestada täiendav suuline blokk.
Innovatsiooni toetajate eesmärk on selge. Tulevikus, pärast kooli lõpetamist, vajab inimene lisaks suhtlusvõrgustike postituste kommenteerimise oskusele ka oskust end erinevatel tasanditel esitleda.
Et teha ettekannet suure hulga inimeste ees, osata asjatundlikult mõtet edasi anda, õppida argumenteerima ja vaidlustes osalema, oma seisukohta kaitstes ning ka teiste arvamusele vastu seista. , tuleb õppida oma mõtteid asjatundlikult väljendama.
Mis juhtub inimesega, kui ta ei saa vestluskaaslasele mõtet edasi anda? Noores eas ei arva paljud, et saabub aeg, mil need ained, mis koolis paljudele ei meeldi, kasuks tulevad. Kedagi ei huvita reeglite toppimine, kuid need on need, mis aitavad omandada teadmisi konkreetses valdkonnas. Pikad esseed teemadel, mida kirjandusõpetajad pakuvad, tunduvad igavad, kuid nii õpib inimene mitte ainult sidusalt mõtlema, vaid ka loovalt lähenema.
Kui me räägime loovast mõtlemisest, siis see ei tähenda mingil juhul, et inimene, kes seda valdab, peaks valima loomingulise elukutse. Vastupidi, kui inimene teeb edusamme reaalses profiilis ning suudab oma mõtteid asjatundlikult ja kirjanduslikult väljendada, näidates oma mõistuse originaalsust, on see tema hoiupõrsas suur trump.
Kaasaegses maailmas ei saa ilma eneseesitluse oskuseta hakkama. Hea positsiooni saamiseks peate olema seltskondlik. Sageli peab inimene kohustuse tõttu kulutama palju aega erinevatel eesmärkidel teiste inimestega suhtlemisele. Arst peab patsiendiga vestlema, jurist peab esindama ettevõtte või kliendi huve, isegi müüja peab oskama asjatundlikku kõnet, et potentsiaalsel kliendil tekiks kindlustunne ja soov toodet osta.
Perekond ja kool on koht, kus sünnib armastus ja teadmistejanu. Seal saab laps vajalikud oskused ühiskonnas suhtlemiseks.
Üheksanda klassi lõpetajad said juba täielikult kogeda, mida uuendus endast kujutab.
Üheksanda klassi õpilased täitsid järgmised ülesanded:
Eksamil olid kohal eksperdid, kes said väljastpoolt objektiivse hinnangu anda, millisel tasemel suulist kõnet tehti.
Lisateavet selle kohta, mis sisaldub ühtse riigieksami 2018 plokki „Rääkimine”.
Arutleme üksikasjalikumalt, mida see uuendus kujutab endast vene koolide üheksanda ja üheteistkümnenda klassi lõpetajatele, samuti milliseid eesmärke see reform koolilastele seab.
Reformi põhieesmärk on aidata koolilõpetajatel arendada järgmisi omadusi:
- Ilmekas lugemine. Hinnatakse testis pakutava teksti lugemistaset.
- Analüütiline mõtlemine. Hinnatakse õpilase teksti mõistmise astet ja loetud materjali analüüsimise oskust.
- Oskus oma mõtteid õigesti väljendada. Lühikesed ühesilbilised vastused ei ole lubatud. Lõpetaja peab oskama konstrueerida lauseid ja edastada oma mõtteid vestluskaaslasele, kes meie puhul on eksamikomisjoni liige.
- Grammatiliselt õige kõne. Hinnatakse, mil määral on lõpetaja vene keele normidest arusaamine.
- Monoloogi ja dialoogi pädev ülesehitus.
Millised punktid jäävad ühtsel riigieksamil 2018 samaks?
Nüüd paar sõna sellest, millised eksami osad jäävad muutmata.
Vene keeles erilisi muudatusi ei toimu, välja arvatud kõneüksuse lisamine. Vastasel juhul on tavaline vorm fikseeritud.
Test sisaldab kahte plokki. Vaatame lähemalt, mis igaüks neist on.
2018. aasta ühtse riigieksami testi esimene plokk.
Esimene plokk sisaldab 24 punkti, mille eesmärk on anda objektiivne hinnang järgmistele parameetritele:
- Teksti põhiidee väljavõtmine;
- Ortopeedia;
- Grammatika, oskus leida viga ja seda klassifitseerida;
- Õigekiri;
- Kirjavahemärgid. õpilase oskus panna õigesti kirjavahemärke;
- Sõnavara. Sõnade kasutamine;
- Kõne tüübid;
- Oskus eristada väljendusvahendeid tekstifragmendis.
2018. aasta ühtse riigieksami testi teine plokk.
Testi teises plokis hinnatakse loovat lähenemist ainele ja mõtlemisvõimet.
Essee sisaldab paljusid kontrollimise aspekte. See näitab praktikas, kuidas inimene on koolimaterjali omandanud. Siin hinnatakse kõike – alates grammatikast kuni oskuseni oma mõtteid väljendada ja oma arvamust põhjendada. Just essee annab täieliku pildi õpilase teadmiste tasemest ja oskusest neid teadmisi praktikas rakendada.
See tabel näitab miinimumskoore, millest allpool loetakse eksam ebaõnnestunuks.
Eksami edukaks sooritamiseks tuleb selleks aegsasti valmistuda. Viimasel õhtul enne eksamit on vaevalt võimalik 11 aastaga kõiki reegleid selgeks õppida.
Testnäidetega tutvumiseks võib minna FIPI kodulehele. Föderaalse pedagoogiliste mõõtmiste instituudi veebisaidilt leiate kasulikku teavet ühtseks riigieksamiks valmistumise kohta. Veebisaidil on tohutul hulgal teste ja ülesandeid kõigi kooliteemade ja üldkasutatavate ainete kohta.
Saate oma teadmisi proovile panna, testides neid eelmise aasta USE versioonide abil. Kui hakkate ette valmistuma, tunnete end eksamil endal oma võimetes kindlalt ja saate tunnistuse ilma üleliigse stressita.
2018. aasta alguses saab usaldusväärselt teada, mis kuupäevadel eksamid sooritatakse.
Meie omakorda soovime lõpetajatele edu ja edukat ühtse riigieksami sooritamist 2018. aastal!
Kui leiate vea, valige tekstiosa ja vajutage Ctrl+Enter
Jaga sotsiaalvõrgustikes
Kokkupuutel
Klassikaaslased