Programmi sisu:
- Laiendage laste arusaama kosmosest, kosmonautikapäev;
- Tervisliku eluviisi oskuste arendamine;
- Arendada inimese füüsilisi omadusi - kiirust, osavust, vastupidavust, liikuvust;
- Aidake kaasa laste kollektiivi ühtsusele, looge mängutegevuse näol emotsionaalse heaolu olukord.
Meelelahutuse edenemine
Juhendaja: Tere, poisid! Kas sa tead, mis päev täna on? Täna tähistab kogu riik kosmonautikapäeva!
Juhendaja: Mis sel päeval juhtus? (Laste vastused)
Instruktor: Fakt on see, et 12. aprillil 1961 tegi meie kosmonaut maailma esimese kosmoselennu. Kas sa tead, kes oli esimene inimene, kes kosmosesse läks?
(Laste vastused. Juri Aleksejevitš Gagarin. Ta lendas kosmoselaevaga Vostok ümber maakera.)
Juhendaja: Kuidas sa aru saad, mis on ruum? (Laste vastused)
Juhendaja: Kosmoses on palju galaktikaid. Ja meie päikesesüsteem asub ühes neist. Ja meie planeet on järjekorras kolmas. Ja kui palju planeete päikesesüsteemis me luuletusest õpime.
Laps:
Kõik planeedid järjekorras
Igaüks meist võib nimetada:
Üks - Merkuur,
Kaks - Veenus,
Kolm - Maa,
Neli – Marss.
Viis - Jupiter,
Kuus - Saturn,
Seitse - Uraan,
Tema taga on Neptuun.
Ta on järjekorras kaheksas.
Ja pärast teda siis,
Ja üheksas planeet
Kutsutakse Pluutoks.
Juhendaja: Hästi tehtud, tead tõesti kõiki planeete, aga kas sa tahaksid saada astronaudiks ja näha teisi planeete?
Noh, siis ma kutsun teid astronautide kooli; kus täna pannakse proovile kaks kosmosemeeskonda, kes võistlevad jõus, agilitys, kiiruses ja julguses. (Käsuvaade)
Tutvuge kosmosemeeskonnaga "Comet". Moto: Komeedil on moto – ära kunagi kuku maha!
Kosmoserühm "Sputnik". Moto: Selleks, et lennata kosmosesse ja tähtedesse, oleme valmis end näitama nüüd!
Juhendaja: Žürii hindab tänaseid katseid kosmonautide koolis. (žürii ettekanne)
Kas meeskonnad on väljakutseks valmis? Alustame oma võistlust soojendusega.
1. Soojenda
Võistkonnad rivistuvad kahte ritta, lähevad lahku ja sooritavad juhendaja ettenäidatud üldarendusharjutusi muusikalise saate saatel (muusika filmist “Suur kosmosereis”).
2. Kosmoserakettide teatejooks
Stardijoonel on igal võistkonnal 8 võimlemiskeppi ja 2 rõngast. Meeskonnaliikmed võtavad kordamööda ühe eseme ja asetavad finišijoonele raketi.
Juhendaja: Olete teinud imelisi rakette, nüüd saate kosmosesse lennata.
3. Teatejooks “Raketti jooksmine”
Lapsed peavad käskluse peale kordamööda takistusi ületades (mööda nööri kõndides, säilitades tasakaalu; seejärel hüppama läbi 4 rõngast), peavad kiiresti "raketis" koha sisse võtma. Kogu meeskond peab olema "raketis".
Juhendaja: Kas tead, et lend kosmoses võib kesta väga kaua, seega vajavad astronaudid palju toitu, vee- ja hapnikuvarusid ning varustust. Järgmine võistlus kannab nime “Loading the Rocket”. Peate läbima takistused (kõndima mööda ribilauda; liikuma ümber malelaua mustrisse paigutatud kuubikutest; roomama kaare all) ja toimetama koorem (pallid) raketile.
5. Võistlus “Valuta kaaluta olek”
Juhendaja: Kosmoses gravitatsioon ei toimi, kõik objektid, ka kõige raskemad, muutuvad kergeks nagu õhupall, kosmoses on kaaluta olek. Ja järgmisel katsel püüavad meie võistkonnad hakkama saada kaaluta olemisega (iga osaleja peab kepiga õhupalli ämbrisse lükkama).
6. Konkurss "Intellektuaal"
Juhendaja: On aeg näidata meeskondadele oma teadmisi kosmose kohta. Järgmine võistlus on intellektuaalne (võistkonnad lahendavad mõistatusi).
Laste mõistatuste kett:
1. Varustage silma ja sõbrunege tähtedega,
Näha Linnuteed, nii õrna ja võimsat... (teleskoop)
2. Planeetide elu on teleskoopide abil uuritud sadu aastaid.
Tark onu räägib sulle kõigest... (astronoom)
1. Astronoom – ta on astronoom, ta teab kõike läbi ja lõhki!
Ainult täistaevas on paremini näha kui tähed... (kuu)
2. Lind ei saa lennata Kuule ja maanduda Kuule,
Aga kiire saab hakkama... (rakett)
1. Raketil on juht, nullgravitatsiooni armastaja.
Inglise keeles: “astronaut” ja vene keeles...(kosmonaut)
2. Astronaut istub raketis ja neab kõike maailmas -
Õnneks ilmus orbiidile... (UFO)
1. UFO lendab oma naabri juurde Andromeeda tähtkujust,
Selles ulutab igavusest kuri roheline nagu hunt... (humanoid)
2. Humanoid kaotas kursi, eksis kolmele planeedile,
Kui tähekaarti pole, siis kiirus...(valguse) ei aita.
1. Valgus lendab kõige kiiremini, see ei loe kilomeetreid.
Päike annab planeetidele elu, annab meile soojust, sabad -... (komeetidele)
2. Komeet lendas ümber kõige ja uuris kõike taevas.
Ta näeb, et kosmoses on auk must... (auk)
1. Mustades aukudes hõivab pimeduse midagi musta.
Planeetidevaheline kosmoselaev lõpetas seal oma lennu... (tähelaev)
2. Tähelaev on teraslind, ta tormab kiiremini kui valgus.
Õpib praktikas tähe... (galaktikad)
Mõlema meeskonna jaoks:
Ja galaktikad lendavad igas suunas, kuidas tahavad.
Kogu see… (universum) on väga tervislik
7. Konkurss “Kogu tähtkuju”
Võistkonnad peavad tegema pabertähtedest Ursa Majori tähtkuju. Iga osaleja omakorda, sõites suurel kuulil - fitballil, toob oma tähe tähekaardile ja asetab selle õigesse kohta.
8. Takistusrada “Kuul”
Juhendaja: Meie meeskondadel seisab ees viimane katse. Maandume Maa satelliidi – Kuu – pinnale. Kuu pinnal on palju takistusi: kraatrid, mäed, lohud. Vaatame, kuidas võistkonnad kõik takistused ületavad (roomavad mööda võimlemispinki kõhuli, end kätega üles tõmmates; kõnnivad distantsi, asetades ette vahtkummist ringid; löövad liivakotiga rõngast; jooksevad tagasi tagasi).
9. Konkurss “Tulnuka portree”
Molbertile kinnitatud paberilehele peab iga kinniseotud silmadega osaleja joonistama ühe tulnuka kehaosa (pea, silmad, suu, nina, kõrvad, torso, kombitsa käed, jalad).
Juhendaja: Tulnukad osutusid imearmsaks, lahkete nägudega naljakateks (sisenevad tulnukatena riietatud lapsed). Ja siin nad ise tulid meie juurde kaugest galaktikast. Ja meile kõigile tahetakse rõõmustada tõelise kosmosetantsuga (lapsed esitavad tantsu rühma “Space”) muusika saatel.
Juhendaja: Meie võistlus kosmonautide koolis on lõppenud. Žürii annab sõna.
Žürii teeb konkursi tulemused kokku.
Mõlema võistkonna liikmetele antakse tunnistus kosmonautikooli koolituse läbimise kohta ning neile omistatakse aunimetus “Noor kosmonaut”. Võistkondadele antakse tunnistused.
Sportlik meelelahutus lasteaia keskmisele rühmale: “Kui väga tahad, võid kosmosesse lennata!” »
Eesmärk: tutvustada lastele tervislikke eluviise, kinnistada ideid kosmose ja astronaudi elukutse kohta õuemängude kaudu.
Arendada laste füüsilist aktiivsust.
Arendage laste vabatahtlikku tähelepanu, kasutades psühho-võimlemise elemente.
Õige nasaalse hingamise oskuse arendamine.
Kasvatage lahkust, vastutulelikkust ja oskust tegutseda meeskonnas.
Arendage kognitiivseid huvisid, võrdlemis- ja arutlusvõimet.
Suhtumise kujundamine endasse kui planeedi Maa elanikku.
Varustus.
Rõngad 8 tk.
Keelad 8 tk.
Liivakotid (vastavalt laste arvule)
Ürituse käik.
Lapsed sisenevad saali “kosmilise” muusika saatel.
Saatejuht: Tere, poisid! Täna saabus meie lasteaeda kiri, vaatame, kellelt see on. (Avab kirja. See sisaldab multifilmitegelase Luntiku pilti). Kas oskate arvata, kes selle meile saatis? Vaatame, mis seal kirjas on: “Kallid poisid! Teate, et ma sündisin Kuul ja ühel päeval tulin Maale. Mulle väga meeldib Maa, aga ma tahaksin teada, kas kosmoses on Maast paremat planeeti. Ma elan kaugel metsas ja ma ei saa ise teistele planeetidele lennata. Äkki saate mind aidata, lennata alla ja rääkida, kuidas elu teistel planeetidel on? „Poisid, aitame Luntikut?
Saatejuht: aga enne lendamist lahendame mõistatusi ja mõelgem, mida on vaja kosmosesse lendamiseks.
Lind ei jõua Kuule
Lenda ja maanduda Kuule,
Aga ta saab hakkama
Tee kiireks (rakett)
Raketil on juht
Nullgravitatsiooni armastaja.
inglise keeles: "astronaut"
Ja vene keeles (kosmonaut)
Lapsed lahendavad mõistatusi ja avaldavad oma mõtteid, mida on vaja kosmosesse lendamiseks.
Saatejuht: See on õige, lapsed. Kosmosesse lendamiseks peate olema astronaut. Kas tead, et astronaudid on kõige tervemad inimesed? Lõppude lõpuks on kosmosesse lendamine raske ülesanne, vajate ettevalmistust! Kes teab, mida teha, et olla tugev ja terve nagu astronaut?
Lapsed: tehke sporti, tehke harjutusi jne.
Saatejuht: See on õige! Ja sina ja mina valmistume ka natuke ja kogume jõudu. Tulge meie lõbusale kosmosetreeningule!
Lapsed tõusevad soojendamiseks.
Soojendus hingamisharjutuste elementidega.
Harjutus "Alustame liikumist - see on pea pöörlemine"
I. p. Käed vööl, jalad õlgade laiuses. Pöörake oma pead aeglaselt.
Harjutus “Ja nüüd on samm paigas. Jalad püsti! Peatu, üks, kaks! »
I.p. käed mööda keha, jalad koos. Kohapeal kõndimine. (6 korda)
Harjutus "Tõstke oma õlad kõrgemale ja seejärel langetage".
I.p. käed mööda keha, tõstke ja langetage õlad (6 korda)
Harjutus "Kaalutus".
I. p. lamades kõhuli. Jalad on suletud, käed on lõua all painutatud. Tõstke pea ja õlad üles, liigutage käed tahapoole ja kummarduge. Heida pikali algasendisse ja lõdvestu.
Harjutus "Belka ja Strelka".
I. p. "Koer on õnnelik." Seistes kätel ja põlvedel. Tõstke pea üles, venitage ja painutage nimmepiirkonnas. Hinga sügavalt sisse.
I. p. "Koer on vihane." Seistes kätel ja põlvedel, langetage pea ja suruge lõug rinnale. Kaare oma selg. (5-6 korda)
Harjutus "Planeet pöörleb: peate kümme korda hüppama,
Hüppame kõrgemale, hüppame koos! » Pööramisega hüppamine.
Harjutus "Täidame skafandrid õhuga."
Too käed rinna ees kokku, surudes rusikad kokku. Kummarda ette ja alla ning hinga iga vetruva painutusega hoogsalt sisse – hinga nagu “pump”. Väljahingamine on vabatahtlik.
Saatejuht: sina ja mina oleme lennuks valmis. Aga me ei mahu samasse raketti, mida me peaksime tegema?
Lapsed avaldavad oma oletusi.
Saatejuht: Ma tean, et peame jagunema kaheks meeskonnaks ja iga meeskond lendab oma raketiga.
Lapsed jagunevad kahte meeskonda.
Saatejuht: meeskond peab valima kosmoselaeva kapteni. Kas meeskonnad on valmis? Seejärel on järgmine ülesanne meeskondade jaoks. Peate valima esemed, mille teie, astronaudid, kindlasti lennule kaasa võtate. (Jagab võistkondadele kaardid skafandri, kosmosetoidu, kuukulguri, Venemaa lipu, tassi piltidega. Lapsed valivad vajalikud esemed).
Hästi tehtud, täitsite ülesande. Kontrollime, kas meie rakettidega on kõik korras.
Psühhovõimlemine: harjutus “Tähelepanelik astronaut”. Lapsed võtavad tähelepaneliku astronaudi poosi.
Kiired raketid ootavad meid
Et lennata planeetidele.
Lendame, kuhu tahame!
Kuid mängus on üks saladus:
Hilinejatele pole ruumi!
Lapsed võtavad kohad sisse.
Saatejuht: nii, kinnitage oma skafandrid ja aidake naabrit sõrmedega seljale koputades!
Lapsed “kinnitavad oma skafandrid” ja aitavad naabreid paremale ja vasakule.
Saatejuht: sulgege silmad, lendame. (Aeglane muusika mängib)
Lõõgastus: "Aeglane liikumine." Lapsed istuvad tooli servale lähemal, toetuvad seljale, asetavad käed lõdvalt põlvedele, jalad veidi laiali, sulgevad silmad ja istuvad mõnda aega vaikselt, kuulates aeglast vaikset muusikat:
Kõik saavad tantsida, hüpata, joosta ja joonistada.
Kuid mitte kõik ei tea, kuidas lõõgastuda ja puhata.
Meil on selline mäng – väga lihtne, lihtne.
Liikumine aeglustub ja pinge kaob.
Ja saab selgeks – lõõgastumine on meeldiv!
Saatejuht: oleme saabunud. Ja et teada saada, kus, arvake ära minu mõistatus.
Ainult tähed on paremini nähtavad
Taevas on täis (Kuu)
See on õige, me oleme Kuul. Mis on Kuul ebatavalist?
Lapsed: laste vastused.
Saatejuht: Kuul on kuukraatrid. Ja nüüd kõnnime Kuu pinnal ja kogume Kuu pinnase proove.
Relee "Moonwalk" (Põrandal on rõngad; lapsed saavad kõndida ainult rõngasse astudes. Pärast kuukraatrite läbimist võtab iga laps liivakoti ja naaseb oma meeskonna juurde).
Saatejuht: Hästi tehtud, poisid. Nii me siis Kuu peal kõndisime. Me ei kohtunud kellegagi. Kas lähme kaugemale?
Saatejuht: astu siis raketti! Ja kuula mu mõistatust.
Peaaegu valguse kiirusel
Kild lendab planeedilt eemale.
Maa poole lendamine
Kosmiline ... (meteoriit).
Sina ja mina lendasime suure meteoriidi juurde. Siin pole kedagi peale meie, on ainult väikesed meteoriidid. Kogume need kokku ja võtame Luntika! Esimene meeskond kogub siniseid meteoriite. Teine on punane. (põrandal on väikesed kahevärvilised punased ja sinised pallid, iga võistkond kogub muusika saatel oma värvi pallid).
Saatejuht: Hästi tehtud. Kui palju meteoriite koguti! Liigume edasi. Ainult skafandrites jäi õhku väheks. Peame selle valima.
Hingamisharjutus "Täidame skafandrid õhuga."
Kosmoses läbi aastate paksuse
Jäine lendav objekt.
Tema saba on valgusriba,
Ja objekti nimi on... (Komeet)
Ka meie oleme nüüd komeedid. Meeskonna kapten on komeet ja meeskond on komeedi saba. Komeet lendab kõigist takistustest mööda ega tohi oma saba kaotada! Tule, vaatame üle, milline meeskond saab ülesandega kiiremini hakkama ega kaota kedagi! (Lapsed seisavad “nagu vedur” üksteise taga, hoides üksteise vööst kinni. Komeedid peavad takistustest mööda minema ja oma kohale tagasi pöörduma).
Saatejuht: Hästi tehtud! Istuge oma kosmosetoolidele. Lendame edasi. Kuulake luuletust:
On üks aiaplaneet,
Temaatiline vaba aja stsenaarium
kosmonautikapäeva puhul
"Kosmose lood"
Eesmärgid:
Tutvustage lastele kosmonautikapäeva. Õppige oma mõtteid väljendama. Edendada lahkust, armastust inimeste vastu ja austust vanemate vastu;
arendada õpilaste loomingulisi võimeid, tähelepanu, mälu, süvendada teadmisi ruumi kohta, sisendada patriotismi;
õpetada mõistma ja iseseisvalt kõnes kasutama kosmoseterminoloogiat: kosmoselaev, ISS, dokkimisjaamad, stardieelne koht, kosmosemeeskond;
arendada loogilist mõtlemist, üksteise kuulmise oskust, konstruktiivseid võimeid, kujutlusvõimet;
kasvatada vastastikust abistamist, sõbralikke suhteid ja oskust töötada meeskonnas, kooskõlastades oma tegevust kaaslaste tegemistega.
Varustus:
Päikesesüsteemi kujutavad plakatid,
astronautide portreed,
Laste joonistused teemal "Kosmos",
Geomeetriliste kujundite komplektid ja 2 konteinerit,
Kiri tekstiga.
Hoops vastavalt laste arvule.
Nukuteater: ekraan, universumi maastik, päike, maa.
Eeltöö: illustratsioonide vaatamine teemal “Kosmos”, raamatute lugemine kosmosest ja astronautidest, päikesesüsteemi maketi valmistamine, kortsutatud paberile joonistamine, aplikatsioon ja modelleerimine teemadel: “Kohtumine kosmoses”, “Lend kosmosesse”. Kuu”, “Meie kosmodroom” , “Lendavad taldrikud ja tulnukad avakosmosest” jne.
Ürituse edenemine
Sissejuhatav vestlus Tere kallid poisid! Kes oskab arvata, millele meie puhkus pühendatakse? Äkki keegi oskab öelda, mis tähtpäeva 12. aprillil tähistati? Täpselt nii, kosmonautikapäev. Inimesed on ammu unistanud avakosmose uurimisest. Nad mõtlesid pikka aega kosmoselaeva ehitamisele, mis lendaks tähtede kohal. Inimesed unistasid taeva tundmisest, mitte ainult kõrgusrekordite püstitamisest. 1961. aastal külastas kosmost esimesena kangelaslik kosmonaut Juri Aleksejevitš Gagarin (Juri Gagarini kujutava maali väljapanek) 3. novembril 1957 lõi elutus, külmas, alati mustas kosmoseruumis esimest korda elav süda. . Satelliidi rõhu all olevas kabiinis elas koer Laika, hingas ja lendas üle maailma.
Teised koerad lendasid Laikale järele. Võib-olla teavad mõned teist neid kahte kuulsat koera? Pärast Laikat järgnesid lapsed, Belka ja Strelka (näidatakse fotosid Belkast ja Strelkast).
Kujutage ette, poisid, mitte ainult mehed, vaid ka naised võivad kosmosesse lennata. Ja esimene naiskosmonaut oli Valentina Tereškova Sellest ajast peale on kosmoses viibinud palju kosmonaute erinevatest riikidest. Mitte ainult meie riigi kosmonaudid, vaid ka ameeriklased, jaapanlased, hiinlased ja prantslased. Seisame lihtsalt uue – kosmilise – ajastu lävel. Vaatamata sellele, et pärast esimest mehitatud lendu tähtede poole on Maa-lähedastel orbiitidel olnud juba sadu inimesi erinevatest riikidest, teeme alles esimesi samme. Avastati, et meie planeet Maa tiirleb ümber tohutu tähe – Päikese. Inimestele tekkis ka idee, et meie planeet ja mitmed teised on osa päikesesüsteemist. Poisid, kosmonautikapäeva püha on tuntud kogu maailmas. Ja eile hilisõhtul avastasime oma lasteaia lähedal ebatavalise sõnumi - siin see on. See on sõnum tulnukatelt, teise planeedi elanikelt. Nad saatsid meile kirja ja ebatavalise kingituse.
Kiri.
Oleme Andromeeda udukogus asuva väga kauge galaktika elanikud. Oleme näinud teie planeeti läbi teleskoobi ja loodame, et sellel elavad elusolendid. Kui keegi seda kirja loeb, tähendab see, et teie planeet Maa on asustatud ja me ootame teilt vastussõnumit!
Vaatame, mida tulnukad meile kokku saatsid. Noh, lapsed, me peame hoolikalt läbi mõtlema, kuidas tulnukatele rääkida, milline on meie planeet. Ja selleks, et paremini mõelda, tuleb end veidi soojendada ja mängida. Ühe imelise mängu saatsid meile tulnukad. Vaatame üle ja mängime!
Mäng “Üks on planeet...” (põrandal on rõngad vastavalt laste arvule, muusika ajal on lastel lõbus, muusika peatub - lapsed hõivavad igaüks ühe rõnga, iga etapiga rõngad vähenevad, eemaldatud lapsed istuvad toolidel. Ülejäänud võidab). Poisid, istuge nüüd maha ja koos otsustame, mis on meie planeedil kõige tähtsam. Millest peaksime oma sõnumis rääkima? Selleks on mul väiksed näpunäited.Kuula alljärgnevaid nimesid ja ütle, kuidas saad nende kohta ühe sõnaga öelda.1. Õun, pirn, viinamarjad, banaan, virsik, apelsin, ananass (puuviljad).2. Roos, kummel, tulp, kannike, nartsiss, daalia (õied).3. Hai, ristikarp, vaal, forell, ahven, lõhe (kala).4. Karu, tiiger, lõvi, kaelkirjak, leopard, ahv (Loomad).5. Vihm, äike, lumi, tuul, päikeseloojang, pilved, vikerkaar (loodusnähtused).6. Jalad, käed, pea, selg, kõht, torso (kehaosad).7. Ema, isa, vanaema, vanaisa, vend, õde (sugulased) Hästi tehtud poisid, selgub, et teate meie planeedi - planeedi Maa kohta palju.
Poisid, kas teate, kus elab meie planeet Maa, kuidas see elab ja kellega ta on sõbrad, mis on selle maja nimi? Päikesesüsteem. Vaata ja kuula.
Muinasjutt “Päike ja pall” (teater).
Nukuteater sirmi taga.
Elas kord, ammu, kaua aega tagasi üks täht. Ta oli ilus ja särav. Selle valgus muutus iga korraga heledamaks ja tugevamaks. Ja nüüd on kätte jõudnud aeg, mil täht on väsinud nii eredalt säramast. See süttis tavalisest rohkem ja murenes väikesteks tükkideks. Neid oli nii palju ja nad olid täiesti erinevad, need tükid, ega olnud üksteisega sarnased. Ja üks osutus ühtlaseks, siledaks ja väga ümaraks, nagu pall. See pall lendas kaua-kaua üksi kosmoses ja see muutus igavaks. Ta tegi väikese pausi ja ütles kurvalt. "Siin ma olen üksi, pimedas ruumis ja minu kõrval pole kedagi. Tunnen end ilma sõbrata halvasti!” ütles ta ja hakkas nutma. Ja järsku ümbritses teda ere valgus ja soojus. Ja nii tundis ta end hästi ja õnnelikuna! "Kas ma saan teie sõbraks?" - Sharik kuulis: "Ma soojendan sind ja kaitsen sind, me mängime sinuga!" „Kuidas me teiega mängime? – Sharik küsis: "Ja kes sa oled?" "Mina olen Päike, olen ka täht, annan kõigile valgust ja soojust!" "Jah, jah, jah!" Sharik hüüdis: "Mängime järele!" "Tule nüüd!" - vastas Päike, - "Ma näitan sulle teed, et te enam kosmoses ära ei eksiks."
Ja nii saidki Sunnyst ja Sharikust sõbrad. Kui nad lähenesid üksteisele järelejõudmist mängides, hüüdis Sharik alati: “Oi, oi, oi, oh! Ma olen väga kuum! Väga! Ma tahan, et see oleks lahedam!" - ja Päikese eest põgenedes pööras ta teise külje enda poole.
Nii tekkisid aastaajad. Ja kui sõbrad mängisid pimedat, siis öö andis teed päevale.
Päikese soojusest ja valgusest hakkas pall kasvama. See muutus aina suuremaks ja selle pinnale hakkasid ilmuma jõed, mered ja maa, loomad, kalad ja linnud ning siis ilmusid inimesed. Ja meie Šarik kasvas üles. Sellest sai tohutu ilus planeet nimega Maa. Ja sina ja mina oleme maalased, sest Maa on meie ühine kodu, siin on meie kodumaa.
Aga sõprus? Meie planeet on endiselt päikesega sõber. Ja see sõprus kestab väga-väga kaua, sest ilma sõpradeta ei saa elada.
(Kostab piiks ja lapsed istuvad vaibale.)
Välismaalane ilmub.
Tulnukas: (räägib aeglaselt, ühel noodil). Tere, maalased!
Kasvataja: Tere, kallis välismaalane! Meie meeskonnad said teie kosmoselaevalt häiresignaali. Mis sinuga juhtus? Ehk saame aidata?
Tulnukas. Ma ei saa oma planeedile naasta enne, kui kogun kosmilised kristallid.
Kasvataja: (pöördudes laste poole). Kristallid tuleb sorteerida lahtritesse: punases - punased kristallid, rohelises - rohelises.
Mäng "Leia oma värv"
Tulnukas. Kui kavalalt sul õnnestus kosmilisi kristalle koguda! Hästi tehtud, maainimesed!
Maalased! Sa said minu ülesandega suurepäraselt hakkama! Mida sa veel planeetide ja universumi kohta tead?
LUULETUSED:*** Oleme praegu alles lapsed, aga ihaldatud tund tuleb - Kosmoseraketil lendame koos Marsile
***Tähed säravad eredalt taevas Ja nad ootavad meie raketti Kaugele muinasjutulisele planeedile - Meie kosmosetee***
Kosmoseraketis nimega "Vostok" Ta tõusis planeedil esimesena tähtede ette. Kevadpiisad laulavad selle kohta laule: Gagarin ja April on igavesti koos.
***
Planeet Maa on meie kallis kodu. Aga kui palju me sellest teame, poisid? Maa on võrreldamatu! Looduse ime! Siin elavad loomad ja inimesed. Elu Maal on kaitsetu ja habras. Me ei kaitse seda veel hästi.
***
Selles külmas ruumis on üks planeet – aed. Ainult siin müravad metsad, kutsudes rändlinde.
***
See on ainus, millel nad õitsevad
Maikellukesed rohelises rohus
Ja kiilid on ainult siin
Nad vaatavad üllatunult jõkke
***
Kuul elas astroloog.
Ta luges planeete alla.
Merkuur - üks, Veenus - kaks,
Kolm - Maa, neli - Marss,
Viis - Jupiter, kuus - Saturn,
Seitse on Uraan, kaheksas on Neptuun,
Üheksa – Pluuto on kõige kaugemal...
Kui te seda ei näe, minge välja!
***
Et saada astronaudiks,
Et lennata taevasse,
On palju teada
Sa pead palju teadma.
Koolitaja: Jah, astronaudiks saamine ei ole väga lihtne – pead ruumis hästi orienteeruma ning teadma ja suutma palju ära teha.
Toimub õppus “Tähelepanu, astronaudid!”. Tunni tulemused. Me koondame mõisted kokku.
Ärge öelge midagi, vaid näidake kätega – kõrge, kaugel, madal, lähedal, vasak, parem, lai, kitsas. Täiskasvanu nimetab erinevaid kosmoseteemalisi mõisteid ja objekte, lapsed näitavad kätega oma asukohta.
ESITLUS.
Sihtmärk:
Ülesanded:
Laiendage laste silmaringi.
Arendada laste kognitiivset huvi.
Sõnavara rikastamine ja aktiveerimine teemal “Ruum”.
Arendage loovat kujutlusvõimet ja fantaasiat
Motoorse aktiivsuse arendamine.
Eeltöö:
Lugemine
Raamatute illustratsioonide vaatamine, kosmoseteemaliste slaidide vaatamine
Hariv vestlus
Joonistamine, aplikatsioon, modelleerimine teemal “Kosmos ja inimene”
Luuletuste õppimine kosmose kohta.
Meelelahutuse edenemine.
Lapsed sisenevad saali muusika saatel, kõnnivad ühe ringi ja seisavad poolringis.
Saatejuht: Tere, poisid!
Juba iidsetest aegadest on inimesed unistanud kosmosesse minekust. Salapärane kosmosemaailm tõmbas inimeste tähelepanu, köitis neid oma salapära ja iluga. Ja lõpuks sai see unistus teoks! 12. aprillil 1961 lendas Juri Aleksejevitš Gagarin kosmoseaparaadiga Vostok kosmosesse; see oli esimene mehitatud lend kosmosesse. Sellest ajast alates tähistame kosmonautikapäeva 12. aprillil.
Laps.
1. Kevadpäeval, imelisel päeval,
Aastaid tagasi,
Kosmoses kihutas rakett
Põnev vaadata.
2. Rakett lendab, lendab
Maise valguse ringis,
Oh, Gagarin istub selles
Lihtne nõukogude mees!
3. Hilisõhtul maa kohal
Kui heidad pilgu taevasse,
Näete nagu viinamarjad,
Seal ripuvad tähtkujud.
4. Ja galaktikad lendavad
Lahtises vormis nagu tahavad.
Väga kopsakas
Kogu see universum.
5. Ema ostis juba kiivri -
Varsti lendan tähtede poole.
Söön putru ja porgandeid
Isegi kui ma ei taha.
Lapsed istuvad toolidel.
Juhtiv:
Kosmoses on nii lahe!
Tähed ja planeedid
Mustas kaaluta olekus
Aeglaselt ujumas!
Kosmoses on nii lahe!
Teravad raketid
Suure kiirusega
Nad tormavad siia-sinna!
Poisid, kas soovite kosmoses lennata?
Lapsed: Jah.
Saatejuht: Millega me lendame?
Lapsed: Kosmoseraketil.
Juhtiv : Tõepoolest, lendamiseks vajame raketti. Teen ettepaneku ehitada rakett.
Lapsed ehitavad moodulitest muusika saatel raketi.
Juhtiv : Hästi tehtud poisid, meie rakett on valmis .
Kuid kosmosesse lendamiseks peate saama astronaudiks.
Et saada astronaudiks,
Õppida on palju
Ole vilgas ja osav
Väga tark, väga julge.
Poisid, kas olete valmis läbima keerulise astronautide koolitamise kursuse?
Lapsed: Jah, me oleme valmis.
Saatejuht: Ja te ei karda keerulisi ülesandeid?
Lapsed : Ei, me ei karda.
Saatejuht: suurepärane. Alustame oma koolitust.
Mäng peetakse - teatejooks “Kosmiline kord”
Kaks meeskonda. Saali keskele on hajutatud kahte värvi (sinine, punane) keeglid. Võistkondade ülesanne on koguda oma korvidesse sama värvi nõelad.
Juhtiv : Hästi tehtud poisid, nad täitsid ülesande. Kuid meil on veel vara lõõgastuda, meie treeningud jätkuvad ja jätkuvad iga kord, see läheb aina raskemaks.
Mäng peetakse – teatejooks “Pääs teisele”.
Mäng pallidega. Kaks võistkonda annavad laste märguande peale palli üksteisele ahelas edasi, alustades esimesest osalejast. Viimane palliga osaleja jookseb kolonni ette ja söödab ka palli tagasi. Mäng jätkub seni, kuni esimene osaleja naaseb oma kohale.
Saatejuht: Suurepärane, täitsite ülesande, olen teie üle uhke.
Kosmonaut ei pea olema ainult julge, tugev ja osav, vaid ka tark.
Mõistatuste kett lastele.
Silma varustamiseks
Ja ole tähtedega sõber,
Et näha Linnuteed
Meil on vaja võimsat... (teleskoopi)
Teleskoop sadu aastaid
Uurige planeetide elu.
Ta räägib meile kõik
Tark onu... (astronoom)
Astronoom on tähevaatleja,
Ta teab kõike seestpoolt!
Ainult tähed on paremini nähtavad,
Taevas on täis...(Kuu)
Lind ei jõua Kuule
Lenda ja maanduda Kuule,
Aga ta saab hakkama
Tehke seda kiiresti... (Rakett)
Raketil on juht
Nullgravitatsiooni armastaja.
inglise keeles: "astronaut"
Ja vene keeles... (Kosmonaut)
Astronaut istub raketis
Kirates kõike maailmas -
Orbiidil, nagu õnne oleks,
Ilmus... (UFO)
UFO lendab naabri juurde
Andromeeda tähtkujust,
See ulutab igavusest nagu hunt
Kuri roheline… (Humanoid)
Humanoid on oma kursi kaotanud,
Kadunud kolmele planeedile,
Kui tähekaarti pole,
Kiirus ei aita... (Valgus)
Valgus lendab kõige kiiremini
Ei loe kilomeetreid.
Päike annab planeetidele elu,
Meil on soe, sabad on ... (Komeedid)
Komeet lendas ringi,
Vaatasin kõike, mis taevas oli.
Ta näeb ruumis auku -
See on must... (Auk)
Mustades aukudes on pimedus
Ta on hõivatud millegi tumedaga.
Seal ta oma lennu lõpetas
Planeetidevaheline... (Tähelangemine)
Tähelaev - teraslind,
Ta jookseb kiiremini kui valgus.
Õpib praktikas
Tähtede... (galaktikad)
Saatejuht: Nüüd ma näen, et olete valmis kosmosesse lendama. Võtame kohad sisse, istume maha,
mugavam. Me läheme kosmosesse.
Muusikalised saatehelid. .
(Kosmose kujutised reprodutseeritakse ekraanil projektori abil)
1.Pilt "Kosmose panoraam"
Saatejuht: Poisid, siin me oleme kosmoses, vaadake, kui ilus see SIIN on.
2. pilt "Tähtede parv, tähtkujud."
Saatejuht: Tähed on alati taevas. Kuid päeval on taevas Päike nii eredalt valgustatud, et me ei näe neid. Tähed, mida me öösel näeme, näevad Päikesest palju väiksemad välja, kuna asuvad meist palju kaugemal. Aastaid tagasi märkasid taevast vaadates, et täherühmad näevad välja nagu inimeste, loomade ja erinevate objektide piirjooned. Neid täheparvesid nimetatakse tähtkujudeks.
Nüüd lendame kuust mööda.
3. pilt
Juhtiv : "Kuu" - see on Maa lähim naaber kosmoses. Tegemist on umbes veerandi Maa suurusest kivise palliga, mis on öötaeva suurim taevakeha. Kuigi Kuu on palju väiksem kui ükski täht, tundub see nii suur, kuna on Maale palju lähemal kui tähed. Kuu on tühi maailm ilma õhu ja eluta. Selle pind on kaetud tolmu ja miljonite süvenditega, mida nimetatakse kraatriteks. Kraatrid tekkisid, kui kosmosest pärit kivitükid, mida nimetatakse meteoroidideks, kukkusid Kuule.
4. pilt
Juhtiv : "Maa kosmosest." Maa on planeet, millel me elame. Kosmosest vaadates näeb see välja nagu ilus valge ja sinine marmor. Suurem osa Maast on kaetud suurte ookeanide sinise veega. Valged spiraalid ja laigud on pilved, lumi ja jää. Maa maismaa on pruuni värvi ning koosneb tohututest kivimitest ja pinnasest. Maa on ainus elamiskõlblik planeet, mida me teame. Inimesed, taimed ja loomad saavad Maal elada, sest seal pole liiga kuum ega liiga külm. Maal on vett juua ja õhku hingata. Vesi ja õhk on elusorganismidele vajalikud.
Meie kosmosereis on lõppemas, me naaseme Maale.
Juhtiv. Niisiis oleme naasnud oma armastatud Maale.
Lapsed väljuvad raketist.
Juhtiv. Noh, poisid, täna õppisime palju huvitavat ja uut kosmose ja astronautide kohta ning proovisime end astronautide rollis. Kas teile meeldis meie puhkus?
Laste vastused.
Juhtiv : Nüüd teame sina ja mina, et astronaut peab olema tugev, terve, tugev, kindlasti tegema trenni ja korralikult sööma. Ja kes teab, võib-olla üks teist, kui sa suureks saad, teostab oma unistused ja saab astronaudiks.
Koostanud:
Õpetaja Bychkova T. Yu.
Organisatsioon
- Esiplaanil (kardinad) tähed ja kosmoselaevad.
- Molbertidel on maalid K. E. Tsiolkovski, S. P. Korolevi jt fotodega.
- Tabelid valge paberi ja pliiatsitega.
1. Kosmoseraketis
Nimega "ida"
Ta on esimene planeedil
Suutsin tõusta tähtedeni.
Laulab selle kohta laule
Kevadised tilgad:
Jääb igavesti koos olema
Gagarin ja aprill. (Romanov Saša)
Slaid 2. (Video ja laulu esitamiseks klõpsake hiirel).
2. Laulu juurde "Tead, milline mees ta oli!" lapsed sisenevad saali ja istuvad toolidele.
Slaid 3. Koolitaja: Kallid poisid, meil on puhkus. Vaadake, kuidas saal on kaunistatud. Kas olete arvanud, mis päevale meie puhkus on pühendatud?
Lapsed: Kosmonautikapäev.
Koolitaja: See on õige, kosmonautikapäev. (Tuled kustuvad, peegelkuul lülitub sisse).
Slaid 4, 5. Koolitaja: seda püha tähistatakse 12. aprillil. Salapärane tähtede ja planeetide maailm on iidsetest aegadest inimeste tähelepanu köitnud. Nad on ammu unistanud avakosmose uurimisest.
Slide 6. Inimesed mõtlesid kaua kosmoselaeva ehitamise peale.
Slaid 7. Nende inimeste seas oli ka meie teadlane Konstantin Eduardovitš Tsiolkovski. Ta unistas kosmosesse lendamisest, unistas sellest, kuidas ta saaks kosmost uurida, teada saada, mis seal on.
Kuid Sergei Pavlovitš Korolev tegi oma unistuse teoks. Temast sai kosmoselaevade projekteerija. Nad kutsusid teda "Ida" .
Slaid 9. (Muusikaikooni klõpsamine käivitab laulu).
Mäng "Mängime" .
3. Kasvataja: Ja nüüd loome teiega võluloitsu ja muutume konstruktoriteks. Ehitame teiega kosmoselaeva.
Laeva ehitame ise
Lendame üle metsade,
Lendame üle metsade,
Ja siis läheme tagasi ema juurde.
Slaid 11. (video ja laulu sisselülitamiseks klõpsake hiirega)
4. Mängib laul "Ma olen Maa!" . Lapsed istuvad toolidel.
5. Kasvataja: Kuid me ei saa lennata tähtede poole, mäletamata oma esimesi vapraid kosmonaute - Yu. A. Gagarini ja V. V. Tereškovat.
(õpetaja lugu)
Slaid 13. (muusika ikoonil klõpsamine alustab lugu)
6. Tants – "muutused" tärnides.
7. Luuletus "Kõrgest taevast" . (Alyona)
Slaid 15, 16.
8. Kasvataja: Poisid, kas teate, kus meie planeet Maa elab, kuidas ta elab ja kellega ta on sõbrad, mis on selle maja nimi? Päikesesüsteem. Vaata ja kuula.
9. (Õpetaja lugu koos maakera demonstreerimisega).
10. Muinasjutt "Päike ja pall" (teatriline).
Päike ja pall
Elas kord, ammu, kaua aega tagasi üks täht. Ta oli ilus ja särav. Selle valgus muutus iga korraga heledamaks ja tugevamaks. Ja nüüd on kätte jõudnud aeg, mil täht on väsinud nii eredalt säramast. See süttis tavalisest rohkem ja murenes väikesteks tükkideks. Neid oli nii palju ja nad olid täiesti erinevad, need tükid, ega olnud üksteisega sarnased. Ja üks osutus ühtlaseks, siledaks ja väga ümaraks, nagu pall. See pall lendas kaua-kaua üksi kosmoses ja see muutus igavaks. Ta tegi väikese pausi ja ütles kurvalt.
"Siin ma olen üksi, pimedas ruumis ja minu kõrval pole kedagi. Tunnen end halvasti ilma sõbrata! - ütles ta ja nuttis.
Ja järsku ümbritses teda ere valgus ja soojus. Ja nii tundis ta end hästi ja õnnelikuna!
"Kas ma saan teie sõbraks?" - Sharik kuulis, - "Ma soojendan sind ja kaitsen sind, me mängime sinuga!"
„Kuidas me teiega mängime? - küsis Sharik, "ja kes sa oled?"
"Ma olen Päike, ma olen ka täht, ma annan valgust ja soojust kõigile!"
"Jah Jah Jah!" - hüüdis Sharik, - "Mängime järelejõudmist!"
"Lähme!" - vastas Päike, - "Ma näitan sulle teed, et te enam kosmoses ära ei eksiks" .
Ja nii saidki Sunnyst ja Sharikust sõbrad. Kui nad üksteisele järele jõudsid, hüüdis Sharik alati: "Oi, oi, oi, oi! Ma olen väga kuum! Väga! Ma tahan, et see oleks lahedam!" - ja Päikese eest põgenedes pööras ta teise külje enda poole.
Nii tekkisid aastaajad. Ja kui sõbrad mängisid pimedat, siis öö andis teed päevale.
Päikese soojusest ja valgusest hakkas pall kasvama. See muutus aina suuremaks ja selle pinnale hakkasid ilmuma jõed, mered ja maa, loomad, kalad ja linnud ning siis ilmusid inimesed. Ja meie Šarik kasvas üles. Sellest sai tohutu ilus planeet nimega Maa. Ja sina ja mina oleme maalased, sest Maa on meie ühine kodu, siin on meie kodumaa.
Aga sõprus? Meie planeet on endiselt päikesega sõber. Ja see sõprus kestab väga-väga kaua, sest ilma sõpradeta ei saa elada.
Slaid 19.
11. Laul sõprusest "Sõprus on tugev" .
12. Mäng "Leia oma planeet ja nimeta endale" .
Slaid 21. (muusika ikoonil klõpsamine alustab lugu)
13. Laul "Päikeseline ring" .
14. Koolitaja: Poisid, nüüd loosime astronautidele kingitusi.
- Kosmoselaev
- Päike
15. Laul "Õitsege, imeline maa" .