Vene keel on rikas ja mitmekesine, selle abil esitame küsimusi, jagame muljeid, teavet, edastame emotsioone, räägime sellest, mida me mäletame.
Meie keel võimaldab joonistada, näidata ja luua verbaalseid pilte. Kirjanduskõne on nagu maalikunst (joon. 1).
Riis. 1. Maalimine
Luules ja proosas helge, maaliline, kujutlusvõimet ergutav kõne, sellises kõnes kasutatakse kujundlikke keelevahendeid.
Keele visuaalsed vahendid- need on reaalsuse taasloomise viisid ja tehnikad, mis võimaldavad muuta kõne elavaks ja kujutlusvõimeliseks.
Sergei Yeseninil on järgmised read (joonis 2).
Riis. 2. Luuletuse tekst
Epiteedid annavad võimaluse vaadata sügisest loodust. Võrdluse abil annab autor lugejale võimaluse näha, kuidas lehed justkui langevad parv liblikaid(joonis 3).
Riis. 3. Võrdlus
Justkui on võrdlusnäitaja (joonis 4). Seda võrdlust nimetatakse võrdlus.
Riis. 4. Võrdlus
Võrdlus – See on kujutatud objekti või nähtuse võrdlemine teise objektiga ühise tunnuse järgi. Võrdluseks vajate:
- Et kahel nähtusel oleks midagi ühist;
- Eriline sõna võrdluse tähendusega - nagu, täpselt, nagu oleks, nagu oleks
Vaatame rida Sergei Yesenini luuletusest (joon. 5).
Riis. 5. Luuletuse rida
Kõigepealt kingitakse lugejale tuli ja seejärel pihlakapuu. Selle põhjuseks on kahe nähtuse autori võrdsustamine ja tuvastamine. Aluseks on pihlakakimpude sarnasus tulipunase lõkkega. Aga sõnad justkui, nagu oleks, täpselt ei kasutata, sest autor ei võrdle pihlakaid tulega, vaid nimetab seda tuleks, seda metafoor.
Metafoor -ühe objekti või nähtuse omaduste ülekandmine teisele, lähtudes nende sarnasuse põhimõttest.
Metafoor, nagu võrdlus, põhineb sarnasusel, kuid erinevus võrdlusest on see, et see juhtub ilma spetsiaalseid sõnu kasutamata (justkui, justkui).
Maailma uurides võib nähtuste vahel näha midagi ühist ja see kajastub keeles. Keele visuaalsed vahendid põhinevad objektide ja nähtuste sarnasusel. Tänu võrdlusele ja metafoorile muutub kõne eredamaks, väljendusrikkamaks ning näete verbaalseid pilte, mida luuletajad ja kirjanikud loovad.
Mõnikord luuakse võrdlus ilma erisõnata, teistmoodi. Näiteks nagu S. Yesenini luuletuse “Põllud on kokku surutud, metsatukad paljad...” ridades (joon. 6):
Riis. 6. Read S. Yesenini luuletusest “Põllud on kokku surutud, metsatukad paljad...”
Kuu Võrreldes varss mis kasvab meie silme all. Kuid võrdlust tähistavaid sõnu pole, kasutatakse instrumentaalset võrdlust (joonis 7). Sõna varss seisab Instrumental korpuses.
Riis. 7. Instrumentaalkorpuse kasutamine võrdluseks
Vaatleme S. Yesenini luuletuse “Kullasalu heidutatud...” ridu (joon. 8).
Riis. 8. "Kuldne metsatukk veendas mind..."
Lisaks metafoorile (joon. 9) kasutatakse näiteks fraasis isikustamise tehnikat salu heidutas(joonis 10).
Riis. 9. Metafoor luuletuses
Riis. 10. Personifikatsioon luuletuses
Personifikatsioon on metafoori tüüp, milles elutut objekti kirjeldatakse elavana. See on üks iidsemaid kõnetehnikaid, sest meie esivanemad elasid müütides, muinasjuttudes ja rahvaluules elutut.
Harjutus
Leia võrdlusi ja metafoore Sergei Yesenini luuletusest “Kask” (joonis 11).
Riis. 11. Luuletus “Kask”
Vastus
Lumi võrreldakse hõbedane, sest see on välimuselt temaga sarnane. Sõna kasutatakse täpselt(joonis 12).
Riis. 13. Loomingulised võrdlused
Metafoori kasutatakse fraasis lumehelbed põlevad(joonis 14).
Riis. 15. Personifikatsioon
- vene keel. 4. klass. Õpik 2 osas. Klimanova L.F., Babushkina T.V. M.: Haridus, 2014.
- vene keel. 4. klass. 1. osa Kanakina V.P., Goretski V.G. M.: Haridus, 2013.
- vene keel. 4. klass. Õpik 2 osas. Buneev R.N., Buneeva E.V. 5. väljaanne, parandatud. M., 2013.
- vene keel. 4. klass. Õpik 2 osas. Ramzaeva T.G. M., 2013.
- vene keel. 4. klass. Õpik 2 osas. Zelenina L.M., Khokhlova T.E. M., 2013.
- Internetiportaal “Pedagoogiliste ideede festival “Avatud õppetund”” ()
- Internetiportaal “literatura5.narod.ru” ()
Kodutöö
- Milleks kasutatakse kujundlikke keelevahendeid?
- Mida on võrdluseks vaja?
- Mis vahe on võrdusel ja metafooril?
Elus kasutame pidevalt võrdlusi. Seda me poes teemegi, võrdleme tooteid enne valiku tegemist. Me võrdleme inimeste tegusid, nende omadusi, filme, muusikat jne. Ja see on õige, sest kõike õpitakse võrdlemise teel. Aga mis on võrdlus?
Mõiste tähendused
Mõistet võrdlemine kasutatakse erinevates valdkondades. Igapäevaelus on võrdlemine omaduste tuvastamine sarnasuse printsiibil, selgitades välja, kas objektid on üksteisega võrdsed, kumb on parem. Sageli defineeritakse "võrdlust" asjade ühtsuse ja mitmekesisuse tuvastamise viisina. Matemaatikas on see võrdsuse ja ebavõrdsuse (enam-vähem) arvude võrdlus. Seega on sõna "võrdlus" põhitähendus kahe objekti erinevate omaduste, nii kvalitatiivsete kui ka kvantitatiivsete, võrdlemise protsess.
Mõistet "võrdlus" kasutatakse psühholoogias, sotsioloogias ja filosoofias. Psühholoogias on vaimsete võimete arenguastme tuvastamiseks spetsiaalsed võrdlustestid. “Võrdlus” on filosoofias kognitiivne operatsioon, mille abil paljastatakse protsesside ja nähtuste omadused.
Võrdlus kirjanduses
Kõige emotsionaalsemalt tajume aga kirjanduslikke võrdlusi. Mis on kirjanduses võrdlemine? See on kunstiline tehnika (või troop), mis põhineb nähtuste, objektide või inimeste omaduste võrdlemisel, samuti ühe objekti (nähtuse) teisega võrdlemisel. Kirjandusliku võrdluse eesmärk on avada pilt terviklikumalt ühisjoonte kaudu. Võrdluses mainitakse alati mõlemat võrreldavat objekti, kuigi ühise tunnuse võib ära jätta.
Kirjanduslike võrdluste liigid
- Lihtsad võrdlused on sidesõnadega väljendatud fraasid: justkui, täpselt, justkui, otsekui, otse jne (“Kiire kui hirv”).
Nagu tiiger, rebib elu küünistega keha,
Ja taevavõlv haaras mõistuse ja südame kettidesse...
(Baba Tahir).
- Mitteliitumine – liitnimelise predikaadi kaudu.
Mu suvine rüü on nii õhuke -
Tsikaadi tiivad!
- Negatiivne – üks objekt vastandub teisele. Sageli kasutatakse populaarsetes väljendites ("See ei ole tuul, mis oksa painutab, see ei ole tamm, mis teeb müra").
- “Loomingulised” võrdlused – nimisõna kasutamine instrumentaalkäändes.
Rõõm roomab nagu tigu,
Lein jookseb hulluks...
(V. Majakovski).
- Võrdlus, kasutades tegevusviisi määrsõna ("Ta karjus nagu loom").
- Genitiivid – nimisõna kasutamine genitiivi käändes (“Jookse nagu tuul”, mitte “Jookse nagu tuul”).
Niisiis, olete õppinud, mis on võrdlus, näiteid kirjanduslikest võrdlustest. Kuid võrdlevaid fraase kasutatakse laialdaselt mitte ainult kirjanduses, vaid ka teaduslikus ja kõnekeeles. Ilma võrdlusteta oleks meie kõne vähem kujundlik ja elav.
Kirjandus (päris) esindab tõelist tekstide loomise oskust, sõnade kaudu uue objekti loomist. Nagu igal keerulisel käsitööl, on ka kirjandusel oma eritehnikad. Üks neist on "võrdlus". Selle abil võrreldakse suurema väljendusrikkuse või iroonilise kontrasti saavutamiseks teatud objekte, nende omadusi, inimesi ja iseloomuomadusi.
Kokkupuutel
Ülestõstetud tüvega veekeetja paisus pliidil nagu noor elevant, kes jootmisauku tormab..
─ Irooniline väikese elutu objekti võrdlemine suure loomaga, kõrvutades teekannu pikka tila ja elevandi tüve.
Võrdlus: definitsioon
Kirjanduses on vähemalt kolm võrdluse määratlust.
Kirjandusteksti puhul oleks õigem esimene määratlus. Kuid andekamad ilukirjanduse autorid töötavad edukalt teise ja kolmanda definitsiooniga, nii suur on võrdluse roll tekstis. Näited kahe viimase tüübi võrdlustest kirjanduses ja rahvaluules:
Ta on rumal nagu tamm, aga kaval kui rebane.
Erinevalt Afanasy Petrovitšist oli Igor Dmitrijevitš ehitatud õhuke nagu mopi käepide, sama sirge ja piklik.
Kongo delta pügmeed on nagu lapsed, nende nahk pole must nagu mustadel, vaid kollakas nagu langenud lehed.
Viimasel juhul kombineeritakse "negatiivse võrdluse" ("mitte") kasutamisega otsene assimilatsioon ("nagu").
Vene keel on nii rikas, et kirjandusteoste autorid kasutavad tohutul hulgal võrdlustüüpe. Filoloogid oskavad neid liigitada vaid umbkaudselt. Kaasaegne filoloogia tuvastab ilukirjanduses järgmised kaks põhilist võrdlustüüpi ja veel neli võrdlust.
- Otsene. Sel juhul kasutatakse võrdlevaid fraase (sidesõnu) "nagu", "nagu", "täpselt", "justkui". Ta paljastas oma hinge, nagu nudist paljastab oma keha rannas..
- Kaudne. Selle võrdluse puhul ei kasutata eessõnu. Orkaan pühkis hiiglasliku klaasipuhastiga tänavatelt minema kogu prügi.
Teises lauses kasutatakse võrreldavat nimisõna (“orkaan”) nimetavas käändes ja võrreldavat nimisõna (“kojamees”) instrumentaalkäändes. Muud tüübid:
Veel 19. sajandil tuvastas filoloog ja slavist M. Petrovski “homeerliku” või “eepilise” sarnasuse ulatuslike kirjanduslike võrdluste põhjal. Sel juhul laiendab kirjandusteksti autor, hoolimata lühidusest, võrdlust, juhtides tähelepanu peamiselt süžeeliinilt, võrreldavalt subjektilt nii kaugele, kui fantaasia seda võimaldab. Näiteid võib kergesti leida Iliasest või postmodernistide seast.
Ajax tormas vaenlaste kallale, nagu näljane lõvi hirmunud lammastele, kes olid kaotanud oma karjase, kes jäid ilma kaitseta, kaitsetud, nagu järelevalveta lapsed ning suutsid vaid arglikult oigata ja taganeda, kartes lõvi verejanu ja mõrva. , mis haarab kiskjat nagu hullus, intensiivistudes, kui ta tajub hukule määratud õudust...
Algajal kirjandustekstide autoril on parem mitte kasutada eepilist tüüpi võrdlusi. Noor kirjanik peab ootama, kuni tema kirjanduslikud oskused ja kunstilise harmooniataju arenevad. Vastasel juhul ei märka kogenematu algaja ise, kuidas üksteise ümber keerdudes nagu erinevatest pallidest niidid sellised “vabad assotsiatsioonid” ta põhinarratiivi süžeest eemale viivad ja semantilist segadust tekitavad. Seega ei saa kirjandusteksti võrdlused mitte ainult lihtsustada kirjeldatavast teemast arusaamist (tiiger on tohutu röövkass), vaid ka narratiivi segadusse ajada.
Võrdlus salmis
Eriti oluline on kirjandusliku võrdluse roll luules. Luuletaja kasutab keelerikkust ainulaadse ja esteetiliselt väärtusliku kunstiteose loomiseks, õigemini oma mõtete lugejani viimiseks.
See on meie jaoks sageli raske ja halb
Keerulise saatuse nippidest,
Aga me oleme kaamelite alandlikkusega
Me kanname oma õnnetuste küüru.
Nende ridadega selgitab poeet lugejale oma arusaama, et enamik elus ettetulevatest hädadest on loomulikud, nagu kaameli küürud, et mõnikord ei saa neist lihtsalt lahti, vaid tuleb lihtsalt "läbi viia". neid mõnda aega.
Ilma sinuta pole tööd ega puhkust:
Kas sa oled naine või lind?
Lõppude lõpuks oled sa nagu õhuloom,
"õhupall" - hellitatud tüdruk!
Enamikus luuletustes kasutavad autorid võrdlusi, et luua helge, ilus ja kergesti meeldejääv pilt. Kõige rohkem on selliseid värvikaid võrdlusi N. Gumiljovi ja Majakovski tekstides. Kuid I. Brodski jääb ületamatuks meistriks üksikasjalike võrdluste kasutamises kunstilises kirjanduslikus versifikatsioonis.
Võrdlusi kasutatakse ka kõnekeeles. Mis tahes teksti, isegi kooliessee kirjutamisel ei saa te ilma võrdlusteta. Nii et peate kindlalt meeles pidama mitmeid kirjandusliku vene keele kirjavahemärkide reegleid. Komad asetatakse sõnadega võrdlevate fraaside ette:
- justkui
- justkui
- justkui,
- nagu,
- täpselt,
Nii et kui kirjutate:
- Ta oli pikem kui teismeline, keda ta mäletas.
- Päev lahvatas kiiresti ja kuumalt, nagu tuli, kuhu ootamatult bensiin valati.
─ sellistes olukordades ärge eksige, komad on vajalikud. Palju rohkem probleeme ootab teid sidesõnaga "kuidas". Fakt on see, et isegi kui osake "kuidas" on osa võrdlusfraasist, ei ole selle ette koma vaja, kui:
Seda saab asendada kriipsuga. Stepp on nagu rohumeri.
See liit on osa stabiilsest fraseoloogilisest üksusest. Ustav nagu koer.
Partikkel sisaldub predikaadis. Minu jaoks on minevik nagu unenägu.
Sidesõna asendatakse lause tähenduses määrsõna või nimisõnaga. Ta nägi välja nagu hunt , võimalikud asendused: nägi hunt välja , nägi välja nagu hunt .
Kus mujal komasid pole vaja?
Kirjavahemärkide reeglite kohaselt ei ole komasid vaja enne sõna "as" ja kui sellele eelnevad lauses määrsõnad või partiklid:
On aeg lõpetada, tundub, et südaöö on kätte jõudnud.
"As" ei eraldata komadega, kui sellele eelneb negatiivne osake.
Ta vaatas uut väravat mitte nagu jäär.
Seega, kui kasutate teksti kaunistamiseks või arusaadavamaks muutmiseks võrdlusi, pidage meeles osakese “kuidas” salakavalust ja kirjavahemärkide reegleid ning kõik on korras!
Kujundlik võrdus on kõnekujund, mis võrdleb huvitaval viisil kahte erinevat asja. Võrdluse eesmärk on tekitada lugeja või kuulaja mõtetes huvitav seos. Simile on üks levinumaid kujundkeele vorme. Kujundlikke võrdlusi võib leida kõikjalt luuletustest laulutekstideni ja isegi igapäevastest vestlustest.
Sarnasusi ja metafoore segatakse sageli omavahel. Peamine erinevus sarnasuse ja metafoori vahel seisneb selles, et sarnasus kasutab võrdlemiseks sõnu "nagu", metafoor aga lihtsalt esitab võrdluse ilma "nagu" kasutamata. Võrdluse näide on: ta on süütu nagu ingel. Metafoori näide: Ta on ingel.
Võrdlused igapäevakeeles
Kirjanduses kasutatakse võrdlusi kõne elavamaks ja jõulisemaks muutmiseks. Igapäevakõnes saab neid kasutada tähenduse kiireks ja tõhusaks edasiandmiseks, kuna paljud sageli kasutatavad väljendid on sarnasused. Näiteks kui keegi ütleb: "Ta on hõivatud nagu mesilane", tähendab see, et ta töötab kõvasti, kuna mesilased on teadaolevalt väga töökad ja hõivatud.
Mõned teised tuntud võrdlused, mida sageli kuulete:
- Õnnelik kui elevant.
- Kerge nagu sulg.
- Süütu nagu tall.
- Kõrge nagu kaelkirjak.
- Valge kui kummitus.
- Magus nagu suhkur.
- Must nagu kivisüsi.
Nagu paljude kujundlike keelte puhul, ei pruugi ta paljude võrdluste tähendusest aru saada, kui räägite kellegagi teisest piirkonnast või ei räägi oma emakeelt.
Võrdlused lisavad teie kõnele sügavust
Kujundlikud võrdlused võivad muuta meie keele visuaalsemaks ja meeldivamaks. Kirjanikud kasutavad sageli võrdlusi, et lisada sügavust ja rõhutada mõtet, mida nad püüavad lugejale või kuulajale edastada. Võrdlused võivad olla naljakad, tõsised, igapäevased või loomingulised.
Kujundlikud sarnasused on suurepärane vahend loomingulises keeles kasutamiseks. Need mitte ainult ei muuda teie kirjutatut või ütlemist huvitavamaks, vaid võivad sageli ka lugejat intrigeerida. Oma võrdluste loomisel jälgige klišeesid ja proovige väljuda ilmsetest võrdlustest.
Võrdlus- kõnekujund, milles üht eset või nähtust võrreldakse teisega mõne neile ühise tunnuse järgi. Võrdluse eesmärk on tuvastada võrdlusobjektis uued omadused, mis on väite subjekti jaoks olulised.
Võrdluseks eristatakse: võrreldav objekt (võrdlusobjekt), objekt, millega võrdlus toimub (võrdlusvahend) ja nende ühine tunnus (võrdlusalus, võrdlustunnus, ladina keeles tertium comparationis). Võrdluse üheks eripäraks on mõlema võrreldava objekti mainimine, samas kui ühist tunnust alati ei mainita.
Võrdlust tuleb eristada metafoorist.
Võrdlused on rahvaluulele iseloomulikud.
Võrdluste tüübid:
võrdlused sidesõnade abil moodustatud võrdleva fraasina justkui "täpselt": " Mees on rumal nagu siga, aga kaval nagu kurat."
ametiühinguvälised võrdlused - lause kujul liitnimelise predikaadiga: “Minu kodu on minu kindlus”
võrdlused, moodustatud nimisõnaga instrumentaalkäändes : "ta kõnnib nagu gogol"
negatiivsed võrdlused : "Katse ei ole piinamine"
võrdlused küsimuse vormis
24. Kirjandusteose teema, idee, probleemid.
TEEMA - see on elunähtus, mis on saanud teoses kunstilise vaatluse objektiks.
Selliste elunähtuste ulatus on TEEMA kirjandusteos. Kõik maailma ja inimelu nähtused moodustavad kunstniku huvisfääri: armastus, sõprus, vihkamine, reetmine, ilu, inetus, õiglus, seadusetus, kodu, perekond, õnn, puudus, meeleheide, üksindus, võitlus maailma ja iseendaga, üksindus, anne ja keskpärasus, elurõõmud, raha, suhted ühiskonnas, surm ja sünd, maailma saladused ja saladused jne. ja nii edasi. - need on sõnad, mis nimetavad elunähtusi, millest saavad kunstis teemad.
Kunstniku ülesandeks on elunähtust loovalt uurida autorile huvitavatest külgedest ehk teema kunstiliselt avada. Loomulikult saab seda teha ainult siis, kui esitate vaadeldavale nähtusele küsimuse (või mitu küsimust). See küsimus, mille kunstnik talle olemasolevaid kujundlikke vahendeid kasutades esitab, on probleem kirjandusteos.
PROBLEEM on küsimus, millel ei ole selget lahendust või mis sisaldab palju samaväärseid lahendusi. Võimalike lahenduste ebaselgus eristab probleemi ülesandest. Selliste küsimuste kogumit nimetatakse PROBLEMAATIKA.
IDEE(Kreeka idee, kontseptsioon, esitus) - kirjanduses: kunstiteose põhiidee, autori pakutud meetod tema püstitatud probleemide lahendamiseks. Ideede kogum, autori mõtete süsteem maailmast ja inimesest, mis on kehastatud kunstilistesse kujutistesse, nimetatakse IDEAALNE SISU kunstiteos.
25. Žanrite areng ja interaktsioon.
Žanr[prantsuse - žanr, ladina - genus, saksa - Gattung] - üks olulisemaid mõisteid kirjanduskriitikas, mis tähistab kirjanduslikku tüüpi. Poeetilise struktuuri tüüp, mis väljendab sotsiaalse psühhoideoloogia üht või teist külge selle ajaloolise arengu teatud etapis ja hõlmab enam-vähem märkimisväärset hulka kirjandusteoseid. Seetõttu on eluloo jaoks vaja kolme struktuuritunnust: loo kõigi komponentide orgaanilisus, poeetilise ühtsuse moodustamine, selle ühtsuse olemasolu teatud.