Mis on puhkuseaeg? Puhkus

Föderaalsel tasandil kajastuvad õppejõudude tööaja iseärasused paljudes määrustes, kuid vaatamata sellele on õppejõududel küsimusi seoses tööaja iseärasustega puhkuseperioodil ja tundide ärajäämise perioodil (näiteks , karantiinimeetmete, ilmastikutingimuste jms ajal), ei muutu väiksemaks. Viimasel ajal võib üha sagedamini kuulda õppejõududelt, et puhkuseperioodil on nad sunnitud astronoomilistel tundidel töökohal viibima palju kauem kui tavalistel tööpäevadel. Kas see on seaduslik ja mida see hõlmab? Põhjendame vastust kehtiva seadusandluse raames!

Alustame sellest, et puhkuseperiood on akadeemilises ajakavas ajavahemik, mis on ette nähtud õpilastele, kuid mitte haridusorganisatsioonide töötajatele. Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 11. mai 2016. a korraldus nr 536 „Õppetegevusega tegelevate organisatsioonide õppe- ja muude töötajate töö- ja puhkeaja režiimi erisuste kinnitamise kohta“ (edaspidi nimetatud korraldusega) (punkt 4.1) sätestab, et „organisatsiooni üliõpilastele kehtestatud puhkuseaja perioodid, mis ei kattu õppejõududele ja teistele töötajatele nende poolt kehtestatud iga-aastaste pikendatud ja iga-aastaste lisatasuliste põhipuhkusega, iga-aastaste põhi- ja iga-aastased tasulised lisapuhkused (edaspidi vastavalt puhkuseaeg ja puhkus) on nende jaoks tasuline tööaeg vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidele.

Puhkuse ajal, mis ei lange kokku õppejõudude puhkusega, täpsustatakse nende tööaega. Puhkuse ajal teevad õppejõud haridusprogrammi elluviimisega seotud pedagoogilist (sealhulgas metoodilist ja korralduslikku) tööd oma pedagoogilise töö normaliseeritud osa piires (kehtestatud õppe- (õppe)koormuse (õppetöö) maht, mille nad määravad. enne puhkuseaja algust, samuti korralduse punktis 2.3 sätestatud tööde tegemiseks vajalik aeg (eeldusel, et selliseid töid on kavas teha puhkuse ajal). Mis on need tööliigid? nn mittestandardiseeritud osa õpetajatööst.Käskkirjas on kirjas, et muu osa õppetööst, mis on määratud arvestades kvalifikatsioonitunnustega sätestatud töökohustusi õppetööd tegevate töötajate ametikohtadel, nn. samuti otseselt õppetegevusega seotud lisatööd, mis tehakse nende kirjalikul nõusolekul lisatasu saamiseks, on reguleeritud järgmiselt:

iseseisvalt - ettevalmistus õppetegevuse läbiviimiseks ja kohustuste täitmiseks õpilaste õpetamise, harimise ja (või) õppetegevuse korraldamise eest, osalemine ainete, kursuste, erialade (moodulite) tööprogrammide väljatöötamises (vastavalt föderaalriigi haridusalaste nõuete nõuetele) standardeid ning standardsete ja originaalsete tööprogrammide kasutamise õigusega), õpilaste individuaalsete võimete, huvide ja kalduvuste uurimine;
töösisekorraeeskirjaga kehtestatud viisil - õpilaste päeviku ja päevikute pidamine elektroonilisel (või paberkandjal) kujul;
sisemised tööeeskirjad - õpilaste vanematele (seaduslikele esindajatele) metoodilise, diagnostilise ja nõustamisabi korraldamine ja läbiviimine;
organisatsiooni plaanid ja ajakavad, mis on kinnitatud organisatsiooni kohalike määrustega tööseadusandlusega kehtestatud viisil - pedagoogiliste nõukogude, metoodiliste nõukogude (ühingute) töös osalemisega seotud ülesannete täitmine, lastevanemate koosolekute läbiviimise töö;
organisatsiooni kohalike määrustega kinnitatud ajakavad, plaanid, tunniplaanid, kollektiivleping - õpilastega täiendava individuaalse ja (või) rühmatöö tegemine, organisatsioonis haridusprogrammide elluviimise eesmärgil korraldatavatel meelelahutus-, haridus- ja muudel üritustel osalemine, sh. osalemine kontserttegevuses, võistlustel, võistlustel, spordivõistlustel, treeninglaagrites, ekskursioonidel, muudes õppetegevuse vormides (kohalikus normatiivaktis, kollektiivlepingus tööde tegemise korra ja tingimuste näitamine);
tööleping (töölepingu lisakokkulepe) - õppetegevusega otseselt seotud täiendavate tööde tegemine kirjalikul nõusolekul lisatasu tingimustel (klassi juhtimine; kirjaliku töö kontrollimine; klassiruumide, laborite, töökodade haldamine, õppe- ja katseobjektid;juhtimismetoodilised ühendused;muud täiendavad tööliigid näidates töölepingus ära nende sisu, tähtaja ja tasumise suuruse);
organisatsiooni kohalikud eeskirjad - perioodiline lühiajaline valve organisatsioonis õppeprotsessi ajal, mida vajadusel korraldatakse tundideks valmistumiseks, õpilaste igapäevaste rutiini elluviimise jälgimiseks, korra ja distsipliini tagamiseks koolitunnis. , sealhulgas tundidevahelistel vaheaegadel, mis on loodud erineva aktiivsusega õpilaste lõõgastumiseks ja nende söömiseks.

Õppetööd tegevate töötajate organisatsioonis töögraafiku koostamisel arvestatakse tundide perioodil, enne nende algust ja pärast tundide lõppu organisatsiooni vahetusi, iga õppetööd tegeva töötaja tööaega. vastavalt tunniplaanile, tegevuskavale ja muudele töö iseärasustele, et vältida õppetööd ja töökohustusi tegevate töötajate pikaajalisi vahetusi päevadel, mil õppe- (koolitus)koormus puudub või on ebaoluline. Tööpäevadel kutsutakse õppetööd tegevad töötajad organisatsiooni tööle mitte varem kui 20 minutit enne tundide algust ja hiljemalt 20 minutit pärast viimase õppetunni lõppu.

Haridusorganisatsioonide pedagoogilised töötajad, kes osalevad volitatud täitevorganite otsusel tööajal ühtse riigieksami läbiviimises ja vabastatakse ühtse riigieksami (edaspidi ühtne riigieksam) ajaks põhitööst. neile antakse tööseadusandlusega ja muude tööõiguse norme sisaldavate aktidega kehtestatud tagatised ja hüvitis. Ühtsel riigieksamil osalevatele õppejõududele makstakse hüvitist ühtse riigieksami ettevalmistamise ja läbiviimise eest. Selle hüvitise suuruse ja maksmise korra kehtestab Vene Föderatsiooni asuv üksus Vene Föderatsiooni moodustava üksuse eelarve eelarveeraldiste arvelt, mis on eraldatud ühtse riigieksami läbiviimiseks.

Arstliku väljaande alusel lapsi kodus õpetavate õpetajate tööaeg pühade ajal määratakse kindlaks, võttes arvesse nende laste määratud õppetundide arvu, mille nad on kehtestanud enne puhkuse algust.

Puhkuseaega, mis ei lange kokku õppejõudude puhkusega, kasutatakse ka nende täiendavaks erialaseks koolituseks tööseadusandlusega ettenähtud korras.

Seega peaks haridusorganisatsioon puhkuseperioodil kehtestama õppejõududele spetsiaalse töögraafiku, võttes arvesse organisatsiooni enda tööplaani. Vaatame olukorra konkreetset näidet. Ivanova M.I. töötab koolis nr 00 füüsikaõpetajana. õppekoormusega 20 tundi. Puhkuseperioodil, võttes arvesse organisatsiooni tööplaani, on Ivanova M.I. peab viibima töökohal (5-päevase töönädalaga) iga päev 4 astronoomilist tundi. Puhkusepäevade töögraafiku koostamisel tuleb arvestada sellega, et tahtlikult ei ole võimalik töögraafikus vaheaegu sisse seada (näiteks hommikul on pedagoogiline nõukogu ja õhtuti lapsevanemate- õpetajate koosolekud, mis sunnib õpetajat kogu päevaks töökohale jääma). Sellegipoolest peab organisatsiooni juht tagama võimaluse oma alluvate tööaega ratsionaalselt kasutada, mitte sundima töötajaid kandma töökohustusi füüsiliselt töökohal "istudes".

Tööle kaasamine puhkuse ajal, samuti puhkusega mitte langevate haridusprogrammide ärajätmise perioodidel toimub haridusorganisatsioonide asjakohaste haldusaktide alusel, mis määravad samaaegselt kindlaks töötajate tööülesanded ja töögraafiku. . Tööajakava koostamisel saab kehtestatud nädalase õppekoormuse (õppetöö) mahu nendel perioodidel täita töötaja nõusolekul varasemalt kehtestatud koolitusgraafikuga võrreldes vähem päevade nädalas või kuus, kuid pikema ajakuluga. igapäevane tööaeg, st tööaja summeeritud arvestus on kehtestatud Art. 104 Vene Föderatsiooni töökoodeks. Summeeritud tööaja kasutamise võimalus peab olema kajastatud kollektiivlepingus (olemasolul) ja töösisekorraeeskirjas. Tööaja summeeritud arvestuse kasutamine võimaldab ratsionaalselt läheneda töökorraldusele puhkuseperioodil. Vaatame konkreetset näidet. Meie Ivanova M.I. (füüsikaõpetaja koolis nr 00) on töökoormus 20 tundi nädalas, mille puhkuseperioodil on ta kohustatud töökohal viibima. Enamasti jagatakse sellised 20 tundi 4 astronoomiliseks tunniks päevas. Praktikas ei keela keegi juhil (töötajate kirjalikul nõusolekul) kehtestada summeeritud tööaja arvestust ja pakkuda M.I.Ivanovat. töötage need välja, näiteks 8 8 4 = 20 tundi/3 päeva (või mõni muu ettepanek). Seega saab organisatsiooni juht sellise ajakava seadmisega saavutada maksimaalse efekti:

— tagada õppejõudude viibimine organisatsioonis, et korraldada õpilastele kogu päeva puhkusetöö;

— töötajatel on võimalus lõõgastuda ja lahendada oma isiklikke probleeme, mida nad ei suuda koolitusperioodil füüsiliselt lahendada;

- saab anda vabu päevi tervisekontrolliks jms. Puhkuseperioodil ei saa ükski finantskontrolli talitus esitada pretensioone juhi vastu kehtestatud töögraafiku alusel, mis võimaldab tööaja kumulatiivset arvestust. Peaasi, et kõik dokumenteeritakse!

Õppeasutuste ja teiste õppeasutuste töötajate tööaja reguleerimine õppuritele kehtestatud sügis-, talve-, kevad- ja suvevaheajal toimub vastavalt korralduse IV paragrahvile, mille kohaselt õppetöötajate tööaega ei käsitleta. muutuma. Näiteks ei ole terviselaagrite (töö- ja puhkelaagrite) aluseks olevate haridusorganisatsioonide juhtidel õigust määrata õpetajatele puhkuse ajal, mis ei lange kokku nende puhkusega, ettenähtud tööaja kestust. pedagoogid.

Samas, kuna nendel perioodidel muutub objektiivselt ka õppejõudude töö iseloom, vajab täpsustamist nende tehtavate tööde (kohustuste) loetelu.

Puhkuseperioodil, mis ei lange kokku töötajate puhkusega, on haridustöötajate ametikohtade loetelu täpsustamise aluseks:

— kvalifikatsiooninäitajate jaotis „Üldisätted”;

- Tellimuse IV jagu (tööde liigid on loetletud ülal).

Kooskõlas kvalifikatsioonitunnuste jaotise „Üldsätted“ lõikega 5 on sätestatud, et ametijuhendite väljatöötamisel on võimalik täpsustada tööde loetelu, mis on konkreetsetes organisatsioonilistes ja pedagoogilistes tingimustes vastavale ametikohale iseloomulikud. näiteks puhkuseperiood, mis ei lange kokku töötajate puhkusega; õpilaste, õppeklasside õpilaste tühistamine; õppeprotsessi režiimi muutmine sanitaar-epidemioloogilistel, klimaatilistel ja muudel põhjustel jne), samuti nõuete kehtestamine töötajate vajalikuks eriväljaõppeks.

Konkreetsetes organisatsioonilistes ja pedagoogilistes tingimustes konkreetsele ametikohale iseloomulike tööde loetelu täpsustamisel tuleb lähtuda asjaolust, et nimetatud perioodidel täidavad õpetajad (välja arvatud keskerihariduse haridusprogramme ellu viivate organisatsioonide õpetajad) pedagoogilisi ülesandeid. töö puhkuse ajal (sealhulgas metoodiline ja korralduslik) haridusprogrammi elluviimisega seotud töö nende pedagoogilise töö reguleeritud osa piires (kehtestatud õppe- (õppe)koormuse (õppetöö) maht, mille nad määravad enne algust puhkuse ajast.

Haridusprogrammi elluviimise ärajäämise perioodid, mis selgelt ei sõltu töötajatest ega haridusorganisatsioonist endast (karantiinimeetmed, tundide ärajätmine ilmastikuolude tõttu, riiklike ürituste korraldamine organisatsiooni hoones (valimised, riik). lõplik atesteerimine), on töötajate jaoks tööaeg ja seda ei saa pidada lihtsaks, kuna mõnikord püütakse neid perioode põhjendamatult kvalifitseerida.Töö ajal õppeprogrammi rakendamise katkestamise perioodidel, samuti sügis-talvisel perioodil , õpilaste kevad- ja suvevaheajad, mis ei kattu töötajate puhkusega, õpetajate ja teiste õppejõudude töötasu arvestatakse neile perioodidele eelnenud tarifitseerimise ajal kehtestatud töötasu arvestusest.

Kust tuleb ekslik arusaam õpetajate töö normeerimisest puhkuseperioodil? Kui kooli direktor taotleb eesmärki sundida õpetajat maksimaalselt koolimaja seinte vahel viibima (ja seda ka juhtub), siis hakatakse puhkuse ajal õpetajale selgitama järgmist vale aritmeetikat. tema õpetamiskoormus. Direktor räägib mingist müütilisest 36 astronoomilisest tunnist palgamäära kohta (samal ajal saab ta suurepäraselt aru, et õpetaja töökoormust arvestatakse tema akadeemiliste tundidega). Seega, kui õpetajal on 1 määr, mis on 18 tundi, siis puhkuseperioodil muutub see järsku 36 tunniks! Ja kui vaesel õpetajal on rohkem kui 18 tundi, siis on tal ka õigus sellele 36 tunnile “lisa”. Nii selgub, et pühade ajal hakkavad mõned haridusorganisatsioonid kehtestama oma "kohalikud" reeglid õpetajate tööaja arvestamiseks. Sellistel arvutustel pole õiguslikku alust!

PUHKUS, puhkus, puhkus. adj. pühadeks. Puhkuse aeg. || Toimub pühade ajal. Puhkuse puhkus. Ušakovi seletav sõnaraamat. D.N. Ušakov. 1935 1940 ... Ušakovi seletav sõnaraamat

Vene sünonüümide puhkusesõnastik. puhkus adj., sünonüümide arv: 1 puhkus (2) ASIS Sünonüümide sõnaraamat. V.N. Trishin... Sünonüümide sõnastik

PÜHAD, st. Paus tundides (õppeasutustes; mõnes riigis ka parlamendi töös) puhkuseks või suveajal. Õpilased saadetakse parlamendiklassidesse Ožegovi seletav sõnaraamat. S.I. Ožegov, N. Yu. Švedova. 1949 1992 … Ožegovi seletav sõnaraamat

puhkust- oh, oh. caniculaire adj. Suvel on väga palav. Peagi algavad septembrikuu hoovihmad ning esialgu pühadekuumusest peatatud taimestik saab taas jõudu ja katab põllud... lilledega. Fabre 1 112. Sel õhtul oli ilm kõige... ... Vene keele gallicismide ajalooline sõnastik

Adj. 1. suhe nimisõnaga puhkus I, sellega seotud 2. Puhkusele [puhkusele I] iseloomulik, neile omane. 3. Tulevad pühade ajal I. Efremova seletav sõnaraamat. T. F. Efremova. 2000... Efremova kaasaegne vene keele seletav sõnaraamat

Puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, ... ... Sõnavormid

puhkust- helgeid pühi... Vene õigekirjasõnaraamat

puhkust - … Vene keele õigekirjasõnastik

puhkust- näha puhkust; oh, oh. Selleks ajaks. Milline tuju... Paljude väljendite sõnastik

puhkust- puhkus/lõng/th… Morfeemilise õigekirja sõnastik

See artikkel või jaotis kirjeldab olukorda ainult ühe piirkonna puhul. Saate aidata Vikipeediat, lisades teavet teiste riikide ja piirkondade kohta. Puhkus on õppimisest või põhitegevusest vaba periood (koolivaheaeg ... Wikipedia

Raamatud

Frau Schram, Afanasy Mamedov. "Frau Schram" on puhkuseromaan, mehe kirjutatud armastuslugu. Moskva Kirjandusinstituudi üliõpilane Ilja Novogrudski läheb puhkusele iseseisva Aserbaidžaani pealinna.…
Frau Schram, Mamedov Afanasy. "Frau Schram" on puhkuseromaan, mehe kirjutatud armastuslugu. Moskva Kirjandusinstituudi üliõpilane Ilja Novogrudski läheb puhkusele iseseisva Aserbaidžaani pealinna.…

Suvine aeg. Õpilased vallandati parlamendi kambritest.

Ožegovi seletav sõnaraamat. S.I. Ožegov, N. Yu. Švedova. 1949-1992 .

Sünonüümid:

Vaadake, mis on "puhkus" teistes sõnaraamatutes:

PUHKUS, puhkus, puhkus. adj. pühadeks. Puhkuse aeg. || Toimub pühade ajal. Puhkuse puhkus. Ušakovi seletav sõnaraamat. D.N. Ušakov. 1935 1940 ... Ušakovi seletav sõnaraamat

Vene sünonüümide puhkusesõnastik. puhkus adj., sünonüümide arv: 1 puhkus (2) ASIS Sünonüümide sõnaraamat. V.N. Trishin... Sünonüümide sõnastik

Puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, puhkus, ... ... Sõnavormid

puhkust- helgeid pühi... Vene õigekirjasõnaraamat

puhkust - … Vene keele õigekirjasõnastik

puhkust- näha puhkust; oh, oh. Selleks ajaks. Milline tuju... Paljude väljendite sõnastik

puhkust- puhkus/lõng/th… Morfeemilise õigekirja sõnastik

Raamatud

Frau Schram, Afanasy Mamedov. "Frau Schram" on puhkuseromaan, mehe kirjutatud armastuslugu. Moskva Kirjandusinstituudi üliõpilane Ilja Novogrudski läheb puhkusele iseseisva Aserbaidžaani pealinna.…
Frau Schram, Mamedov Afanasy. "Frau Schram" on puhkuseromaan, mehe kirjutatud armastuslugu. Moskva Kirjandusinstituudi üliõpilane Ilja Novogrudski läheb puhkusele iseseisva Aserbaidžaani pealinna.…

Kuidas peaks õpetaja puhkuse ajal töötama? Suvevaheaja eel tunnevad paljud õpetajad muret selle perioodi tööaja pärast koolis. Õpilased ja lapsevanemad arvavad sageli, et puhkus on õpetaja puhkuse aeg. Praktikas on asjad teisiti. Õpetajad teavad, et puhkus on nende tööaeg ja sageli mitte vähem stressi tekitav kui kooliaeg.

Pühade ajal tegelevad õpetajad tööks vajaliku dokumentatsiooni koostamisega, osa õpetajaid korraldab ekskursioone, valmistub pedagoogilisteks nõukogudeks ja metoodilisteks ühendusteks, tegeleb 9. ja 11. klassi riikliku lõputunnistuse korraldamise ja läbiviimisega jne.

Millised regulatsioonid reguleerivad õpetaja tööaega?

Vene Föderatsiooni töökoodeks nr 197-FZ, 30. detsember 2001 (edaspidi töökoodeks).
29. detsembri 2012. aasta föderaalseadus "Hariduse kohta Vene Föderatsioonis" nr 273-FZ
Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 27. märtsi 2006. a korraldus „Õpetajate ja teiste õppeasutuste töötajate töö- ja puhkeaja iseärasuste kohta“ nr 69 (edaspidi korraldus).
Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 22. detsembri 2014. a korraldus nr 1601 „Õppejõudude tööaja kestuse ja töölepingus määratud õppejõudude õppekoormuse määramise korra kohta“ (edaspidi viidatud kui korraldus "Tööaja kestuse kohta").

Töökoodeks:

määrab õppetegevusele vastuvõetamatute isikute ringi;
kehtestab pedagoogidele lühendatud tööaja (mitte rohkem kui 36 tundi nädalas);
kehtestab õiguse saada pikendatud põhipuhkust 42-56 kalendripäeva ulatuses, tulenevalt õpetaja töö intensiivsuse ja intensiivsusest;
annab 10-aastase pideva õppejõutöö järel õiguse 1 aastaks puhkusele.

Õpetaja eristaatus on sätestatud ka Vene Föderatsiooni hariduse seaduses. Vene Föderatsiooni hariduse seaduse artikli 47 punkti 7 kohaselt määratakse õpetaja töö- ja puhkeaeg kollektiivlepingu, sisemiste tööeeskirjade ja haridusorganisatsiooni kohalike aktidega (tööleping, töö). tunniplaanid, tunniplaanid jne).

Seega määravad tööseadustik ja Vene Föderatsiooni hariduse seadus kindlaks õpetajate töö üldsätted ja tunnused.

Erinevatel õppejõudude kategooriatel on oma tööaeg (korraldus “Tööaja kohta”). Näiteks koolieelsete lasteasutuste vanemõpetajatele, hariduspsühholoogidele, sotsiaalpedagoogidele, õpetaja-organisaatoritele, vanemnõustajatele jne määratakse tööaeg 36 tundi nädalas (korralduse „Tööaja kestuse kohta“ punkt 2.1). . Logopeediõpetaja või logopeed töötab 20 tundi nädalas palgamääraga (korralduse „Tööaja kestuse“ punkt 2.3).

Kas on olemas dokument, mis reguleerib õpetaja töögraafikut puhkuse ajal?

Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 27. märtsi 2006. a korralduses “Õpetajate ja teiste õppeasutuste töötajate töö- ja puhkeaja iseärasuste kohta” nr 69 (edaspidi korraldus) on kirjeldatud. üksikasjalikult, milline peaks olema õpetaja töögraafik pühade ajal. . IV peatükis on õpetajate töötundidena määratletud sügis-, talve-, kevad- ja suvevaheaja perioodid.

Kas õpetajad saavad pühade ajal lühemat tundi töötada?

Pedagoogid teevad puhkuseperioodil õppekava elluviimisega seotud pedagoogilist, metoodilist, organisatsioonilist tööd enne puhkuse algust määratud õppekoormuse kehtestatud mahus (korralduse punkt 4.2).

Lastele meditsiinilistel põhjustel kodus individuaalset õpet andvad õpetajad on kohustatud töötama puhkuse ajal, arvestades enne puhkuse algust määratud kehtestatud tundide arvu (korralduse p 4.2).

Kõikide töötajate tööaeg puhkuseperioodil on määratud õppeasutuse kohalike eeskirjade ja tööd näitavate graafikutega. (korralduse p 4.6).

Nimetatud korralduse lõiked tagavad õpetaja õiguse töötada puhkuse ajal, arvestades tema õpetamiskoormust. Kui õpetajal on õpetamiskoormus mitte 36 tundi nädalas, vaid 25, siis vastavalt sellele töötab ta ka puhkuse ajal mitte rohkem kui 25 tundi nädalas. Puhkuse ajal koostab õppeasutuse administratsioon töötajatele töögraafiku. Selle ajakava koostamisel saab töötaja nõusolekul määrata kehtestatud nädalase treeningkoormuse mahu nädalas või kuus vähemale päevale võrreldes varem kehtestatud graafikuga.

Sageli on juhtumeid, kus õppeasutuste juhid koostavad puhkuseks töögraafiku, võttes arvesse mitte ainult õpetaja õpetamiskoormust, vaid ka õpetaja töö mittestandardset osa (vihikute kontrollimine, klassi juhtimine, töö dokumentatsioon jne). Seda motiveerib see, et õpetaja saab selliste tegevuste eest lisatasusid. Sellist õpetajatööd ei ole tundide arvu osas täpsustatud. Õpetaja töö eripäraks koolis on see, et tema töö on raskesti rangelt tundide kaupa reguleeritav ja sõltub paljudest erinevatest asjaoludest. Õpetaja töö iseloom hõlmab sageli töötamist pühadel, nädalavahetustel ja puhkusel.

Õpetajate ebaregulaarse tööaja arvestuse küsimus ei ole seadusandlikul tasandil selgelt lahendatud. Sellega seoses töötavad haridusasutuste juhid iseseisvalt välja õppejõudude tööaja arvestuse süsteemi.

Õppekoormuse määramise kord

Õpetaja õppekoormuse maht määratakse igal aastal enne õppeaasta algust ja kehtestatakse õppeasutuse sisekorraeeskirjaga (korralduse "Tööaja kestuse" punkt 1.3).
Õpetaja õppetöö koormuse maht on sätestatud töötaja ja õppeasutuse vahelises töölepingus (korralduse „Tööaja kestuse kohta“ punkt 1.4).
Õppekoormuse mahu suurendamine või vähendamine on lubatud töölepingu poolte kokkuleppel (korralduse „Tööaja kestuse kohta“ p 1.7).
Tööandja on kohustatud teatama õppejõududele kirjalikult õppekoormuse mahu muutumisest hiljemalt kaks kuud enne muudatuste tegemist. (punkt 1.8 korraldus “Tööaja kohta”).

Õpetaja tööaja pikendamine puhkuseperioodil töö tegemiseks on võimalik ainult juhul, kui vastavad tegevused või tööliigid on vastavalt ajakavadele ja plaanidele deklareeritud selleks perioodiks (korralduse punkt 2.3). Kui selliseid töid ja üritusi ei planeerita, siis piirdub töötajate kaasamine sel perioodil nende normaliseeritud tööaja osaga. Ehk siis õppekoormuse tundide arv enne puhkuse algust.

Võib järeldada, et puhkused on õpetajate täistööaeg, välja arvatud juhul, kui haridusorganisatsiooni direktor on puhkuse töögraafikus märkinud teisiti.

Üksikasjad Vaatamised: 1398

Kuid ikkagi ei leiutatud seda asjata. Millised uksed avanevad laagrilastele!

Suvi on imeline aeg, mil maailm muutub helgemaks, värvilisemaks ja pisut rõõmsamaks! Täpselt selline ta meie laste jaoks olema peabki – lahke, särav, huvitav ja turvaline! Suvine suur vaheaeg antakse koolinoortele tervise ja kehalise ettevalmistuse parandamiseks ning tervisespordilaager on reaalsed tingimused laste füüsilise ja vaimse tervise hoidmiseks ja tugevdamiseks, tervislike eluviiside kujundamiseks.

4. juunil 2018 avas soojalt uksed lastespordikool koos lastepäevaõppega “Sport ja tervis”. Esimene laagripäev algas piduliku kogunemisega. Igas spordialarühmas (murdmaasuusatamine, korvpall, võrkpall) tutvustati õpilasi ohutusmeetmetest ja käitumisreeglitest laagris. Laagris “Sport ja tervis”.Lapsi ootab palju huvitavat: teatejooksud, sportmängud, viktoriinid, võistlused, ülesanded, ekskursioonid ja loomulikult treeningud.

Loodame, et lastepuhkus saab olema lõbus ja kasulik.Head sportlikku puhkust kõigile.

2017-2018 õppeaasta talvevaheaja põhisündmuste kava

MKU TO DYUSSH

1. Avalikud üritused

sündmuse pealkiri	Institutsioon- korraldaja	Läbiviimine	Ajakulu
Teepidu "Jõulukogunemised"	MKU TO DYUSSH
	MKU TO DYUSSH
	MKU TO DYUSSH
Jõulu koguperespordiüritus “Talverõõm”	MKU TO DYUSSH
Jõuluspordivõistlus "Suusasõit"	MKU TO DYUSSH
MKU DO YOUSS Võrkpalli jõulumeistrivõistlused tüdrukute seas	MKU Tškalovskaja 5. Keskkool
MKU DO YouSSH jõulumeistrivõistlused korvpallis poiste seas	MKU Tškalovskaja 5. Keskkool
Suusavõistlus “Christmas Race”, Dzeržinsk	Dzeržinsk
Minijalgpallivõistlus "Jõuluturniir" poiste seas 2006-2007.	Gorodets
Kohtumine koos KDNiZP peaspetsialist Bazhenov M. YU	MKU TO DYUSSH

Teave avalduste vastuvõtmise kohta

laste puhkuse ja tervise eest 2018. aastal.

Tshkalovski linna rajoonivalitsuse haridus- ja noorsoopoliitika osakond teatab, et 1. septembrist kuni 1. oktoobrini 2017 Kodanike ja organisatsioonide taotlusi võetakse vastu Nižni Novgorodi oblasti maalaagrites ja tervisekeskustes laste puhkuseks 2018. aastal. Alates sügisest algab järgmise majandusaasta eelarve koostamine ning järgmise aasta suvise tervisekampaania rahastamine määratakse vautšerite laekumise taotluste arvu järgi.

Kandideerida saab organisatsioon või kodanik:
1. Tasuta reis Nižni Novgorodi oblasti tervisekeskusesse.

Vautšereid antakse kodanikele, kelle lapsed vajavad meditsiinilistel põhjustel sanatoorset ja kuurortravi, vanuses 6 aastat 6 kuud kuni 15 aastat (kaasa arvatud), mis kuuluvad järgmistesse kategooriatesse: üksikemad (isad); võitlusveteranid, puuetega kodanikud; riigi- ja munitsipaalharidusasutustes õppivad kodanikud; õpingutes, ühiskondlikus tegevuses edu saavutanud lastega kodanikud, kes on ülevenemaaliste olümpiaadide piirkondlike ja piirkondlike etappide, võistluste, etenduste võitjad ja preemiasaajad ning piirkondlikel spordivõistlustel osalejad; kodanikud, kes lähevad ajateenistusse ajateenistusse. Tasuta vautšereid Nižni Novgorodi oblastis asuvatesse aastaringsetesse sanatooriumidesse ja tervisekeskustesse (laagritesse) jagatakse ka orbudele ja vanemliku hoolitsuseta lastele, lasterikastest peredest pärit lastele ning lastele, kelle mõlemad vanemad on riigi- ja munitsipaaleelarveliste asutuste töötajad.

2. Vene Föderatsiooni territooriumil asuva sanatooriumi, kuurordikeskuse vautšeri ostmise kulude osaline hüvitamine või hüvitamine - üks kord aastas.

Hüvitist makstakse lastega kodanikele, kes vajavad meditsiinilistel põhjustel sanatoorset ja kuurortravi.

3. Reis Nižni Novgorodi oblastis asuvasse maalaagrisse või osalise selle soetamiskulude hüvitamine.

Vautšereid jagatakse avaliku sektori töötajatele, töötutele kodanikele, mittetöötavatele pensionäridele, pensionil eestkostjatele ja kasuvanematele. Samuti saavad lapsevanemad (seaduslikud esindajad) iseseisvalt osta vautšereid ükskõik millisesse Nižni Novgorodi oblasti laagrisse ja neil on õigus saada osa maa terviselaagrite vautšerite ostmise kulude hüvitamist.

Taotlused võetakse vastu kuni 1. oktoobrini 2017 Haridus- ja noorsoopoliitika osakonna kabinetis nr 10 (Lomonosova 59, III korrus).

Täpsemat infot saab

Telefoni teel - 41446 (välinumber -21), Krestjaninova Anna Konstantinovna;

Vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidele puhkuseperioodil MKU DO noorte spordikooli baasilkorraldatakse lastele puhkamist ja tööhõivet.

Tervist parandavad tegevused suvevaheajal on üks olulisemaid laste tervise paranemise etappe aasta jooksul, mille eesmärk on taastada ja laiendada lapse keha kohanemisvõimet. Suvevaheajal ei saa iga vanem pakkuda oma lapsele täielikku, korralikult organiseeritud puhkust, mille jooksul ta saaks parandada oma tervist, leevendada stressi ja arendada oma võimeid. Seetõttu jääb laste ja noorte puhkuse, tervise parandamise ja tööhõive korraldamine sotsiaalsfääri üheks prioriteetseks töövaldkonnaks. Haridussüsteem jääb laste tööhõive, puhkuse ja tervise parandamise peamiseks korraldajaks.

Millal peaksin suvise terviselaagri piletit taotlema?

Suvevaheajal tegutseb MKU DO Noorte Spordikooli baasil suvine lastepäevaspordilaager "Sport ja tervis".

Pilet spordilaagrisse "Sport ja tervis" antakse tasuta. Tshkalovski linnaosa keskkoolide õpilastel on õigus saada vautšer.

Spordilaagri "Sport ja tervis" pileti saamiseks peavad lapsevanemad (seaduslikud esindajad) võtma ühendust MKU DO Noorte Spordikooliga, esitama kehtestatud vormikohase avalduse ja lisama üldharidusasutuse tõendi. Spordilaagrisse "Sport ja tervis" laste päevahoidu võetakse avaldusi alates 10. aprillist 2018. a.