Praegu pole trükiväljaannetest puudust. Nende valik on tohutu ning kaasaegsetel lastel on võimalus tutvuda parimate klassikaliste noorteraamatute ja ka kaasaegse kirjandusega. Kuid vanemad ei tohiks teha seda viga, et nimetavad teismelist väga huvitavaks raamatuks, kuigi tegelikult see kas ei sobi tema vanusele või ei mõjuta tema huve.
Noorte lugejate seas populaarsed raamatud hõlmavad kahtlemata neid, mis käsitlevad kooliprobleeme:
- Aitmatovi “Esimene õpetaja”;
- G. Matvejevi “Seitsmeteistkümneaastased”;
- E. Verkini “Nõuannete raamat ellujäämiseks koolis”;
- N. Nosovi “Kolija Sinitsõni päevik”;
- G. Medynsky “Lugu noorusest”;
- V. Rasputini “Prantsuse keele tunnid”;
- S. Chbosky “On hea olla müürilill”.
Kas kirjandust tuleks teismelistele peale suruda?
Noorukieale mõeldud raamatud on suunatud kirjaoskuse parandamisele ja lugeja sõnavara suurendamisele, õpetades teda suhtlema täieõiguslikus emakeeles. Selles vanuses noortele mõeldud raamatud on üleminek lastemuinasjuttudelt ja lakooniliselt koomiksilt tõsisemale kirjandusele, mis kannab endas tõelisi teadmisi, sisendab esteetilist taju ja arendab emotsioone. Teismeliste raamatute abil mõistavad noored paremini keerulisi inimtegelasi, mis ühtaegu ühendavad inimesi ja näitavad kultuuride erinevusi. Kaasaegne teadvus moodustab pika nimekirja kirjanikest, kes kasvasid omal ajal varasemate standardite järgi.
Kaasaegsed ingliskeelsete teismeliste klassikute nimekirjad sisaldavad selliseid nimesid nagu Anthony Burgess, Emily Brontë, Alice Walker ja Scott Fitzgerald. Venekeelsete teismeliste jaoks on Lev Tolstoi, Fjodor Dostojevski, Mihhail Bulgakovi, Boriss Pasternaki, Veniamin Kaverini, Vladimir Nabokovi, vendade Strugatskite, Ilfi ja Petrovi klassikalised teosed palju arusaadavad. Iga teos leiab oma lugeja.
Saate koostada pika nimekirja noortele huvitavatest raamatutest ja seejärel nõuda, et laps järgiks seda kirjandust valides rangelt. Aga vaevalt saab siit midagi väärt oodata, kui täiskasvanud, kes soovitavad huvitavaid (enda arust) teoseid, ei arvesta lugeja enda huvide, temperamendi ja iseloomuga. Vastupidi, pärast mitme vanemate soovitatud ja reklaamitud raamatu lugemist võib teismeline kirjanduses täielikult pettuda ja unustada selle pikaks ajaks, isegi selle, mis Internetis saadaval on. Iha on nii lihtne heidutada – see on palju keerulisem kui lugemisarmastuse sisendamine.
On tavaline, et see, mis täiskasvanutele huvitav tundub, ei tekita nende lastes erilist rõõmu. Tõsi on ka vastupidi, kui kõige huvitavamad teismelistele mõeldud raamatud tunduvad nende vanematele süžeelt primitiivsed ja kõlbeliste tunnete sügavuseta. Sel juhul tuleks vanematele meelde tuletada, et 13–14-aastaselt on mõttetu nõuda lapselt Tolstoi, Saltõkov-Štšedrini, Leskovi, Dostojevski, Gogoli ja teiste maailma suurimate kunstnike pärandi sügavuse mõistmist. venekeelne sõna. Ta tajub Bulgakovi “Meistrit ja Margaritat” üsna pealiskaudselt ning hindab olukordi Solženitsõni lugudes “Üks päev Ivan Denissovitši elus” või “Matrjonini õukond”.
Igal asjal on oma aeg: esialgu on oluline vaid see, et laps armastaks lugemist, loeks rohkem noortele mõeldud raamatuid, õppides selle käigus oma kangelastele kaasa tundma ja tegelaste tegemisi analüüsima. Ja alles hiljem, kui huvi avaldub või teismeline õpib vähemalt osaliselt mõistma moraalse valiku probleeme, filosoofilisi küsimusi, sooliste suhete probleeme, tuleks liikuda kirjanduse juurde, mis paneb teda loetu üle tõsiselt mõtlema. Alles siis on teismelisel võimalik võrrelda oma prioriteete autori seatud vaimse kõrguse tasemega.
Pedagoogiline lähenemine kirjanduse valikule
Mõnikord paluvad vanemad soovitada oma lapsele mõnda teismeliste raamatut, mis talle muljet avaldaks. Kuid selleks on vaja teada, mis last huvitab ja ainult tema huvidest lähtuvalt saab soovitada raamatuid, mis teda vähemalt kaudselt mõjutavad. Ainult sel juhul võib loota, et raamat teismelisele ka päriselt meeldib. Kui teismeline tunneb näiteks tuntavalt tehnikahuvi, siis ilmselt hakkab teda huvitama ka ulmekirjanike looming. Raamatutes ootavad teda põnevad maailmad:
- "Mio, mu Mio!" A. Lindgren;
- I. Efremovi “Härja tund”;
- K. Bulõtševi “Alice’i seiklused”;
- A. Beljajevi “Professor Dowelli juht”;
- A. Conan Doyle'i "Kadunud maailm".
Teismelisele lugemiseks raamatuid valides saab tema ealisi huve arvestades valida võimsa emotsionaalse taustaga ja tugevalt maailmavaate kujunemist mõjutava teose:
- I. Goethe “Faust”;
- “Martin Eden”, D. Londoni “Valge kihvas”;
- “Romeo ja Julia”, W. Shakespeare’i “Othello”;
- A. de Saint-Exupéry "Väike prints".
Raamatu valimine lapse maailmapildi järgi
Kui vanemad näevad, et nende laps ei ole teiste probleemide suhtes ükskõikne ja eelistab õnneliku lõpuga lugusid, siis on parem tutvustada neile selliste autorite teoseid, kes kirjutasid rohkem halastusest ja inimlikkusest, andes oma kangelastele need omadused, jutlustades ideed omakasupüüdmatust lahkusest ja kurjuse eest karistamise vältimatusest. Nende sündsus aitab selliste raamatute kangelastel keerulistest olukordadest välja tulla. Siin on sarnased raamatud:
Lastel on sageli raske valida lugemiseks raamatut ja pöörduda vanemate poole, kuid mõnikord on täiskasvanutel raske neile milleski nõu anda. Aga selliseid raamatuid on...
- A. Dumas “Krahv Monte Cristo”;
- H. Beecher Stowe "Onu Tomi majake";
- V. Hugo “Notre Dame de Paris”, “Les Miserables”, “Mees, kes naerab”.
Vanemad teavad kahtlemata väga hästi oma laste iseloomu. Kui järelkasv püüdleb eesmärgi poole ja näitab juhiomadusi, siis tuleb tal tugevdada enesekindlust, mille jaoks võivad kasulikud olla seikluskirjanduse kategooria raamatud:
- B. Žitkovi “Merelood”;
- "Väike lord Fauntleroy" F. Burnett;
- “Viieteistaastane kapten”, “Kapten Granti lapsed”, J. Verne’i “Kapten Nemo”;
- N. Tšukovski “Frigatijuhid”;
- V. Krapivini “Karavelli vari”.
Teismeliste jaoks pakuvad erilist huvi teosed, mis räägivad esimestest tunnetest ja sõprusest. Nende jaoks saab valida selleteemalisi teoseid, mis sisaldaksid näiteid eakaaslastega paremate suhete loomisest, mis õpetaksid, kuidas tüdrukule delikaatselt vihjata, et ta meeldib ja kuidas tekkivaid tundeid säilitada.
- R. Fraermani “Metsik koer Dingo”;
- J. Smithi “Armastuse statistiline tõenäosus esimesest silmapilgust”;
- A. Greeni “Scarlet Sails”;
- V. Ivanovi “Põlevad saared”, “Armastus kihlvedudel”;
- J. Greeni “The Fault in Our Stars”;
- O. Dzyuba “Lihtsalt ole minu kõrval”.
Kirjandus enesearenguks
Loomulikult kuuluvad parimate teismeliste raamatute hulka need, mis on pühendatud isikliku kasvu teemale. Nende ideid saab käsitleda erinevalt, sest iga inimene valib lõpuks oma tee ja juhindub oma juhistest. Nooremale põlvkonnale on aga kasulik lugeda edukate inimeste kasutatavatest meetoditest ja praktilistest nõuannetest, mida nad saavad noorele publikule edasi anda.
- G. Fordi “Minu elu, minu saavutused”;
- “27 kindlat viisi saada, mida tahad” A. Kurpatov;
- N. Hilli "Mõtle ja saa rikkaks";
- D. Kehoe "Alateadvus võib kõike teha".
Eriti paistab selliste raamatute hulgast silma D. Carnegie kuulus “Kuidas võita sõpru ja mõjutada inimesi”. See on kirjutatud täiesti ligipääsetavas keeles, see ei hõlma mitte ainult eesmärkide saavutamise viise, vaid ka kultuuriküsimusi, põhilisi käitumisreegleid ja suhteid ühiskonnas.
Peale klassika
Kaasaegsete kirjanike loomingu vastu tunnevad huvi ka teismelised, sest nende raamatud on praeguse ajaga kooskõlas ja tegelaste vaim on lugejale selge. Teismeliste seas on kõige populaarsemad kaasaegsed raamatud:
- G. Gordienko “Sünnipäevakingitus”;
- A. Givargizovi “Kosmonautid”;
- D. Yemetsa “Galaktika meistrid”, “Surnud keisri kättemaks”, “Musta keisri planeet”;
- K. Funke “Kummitusrüütel”, “Reckless”, “Vargakuningas”;
- "Printsess igavesti" M. Cabot;
- T. Krjukovi “Lõks kangelasele”, “Uhke tüdruk”.
Klassikalised ja kaasaegsed noorteraamatud panevad lugeja tegelastele kaasa tundma, nendega koos rõõmustama ja erinevaid olukordi mõistma. Noortele mõeldud kirjandusel peaks olema teatud psühholoogiline mõju. Seega, kui soovite oma mõtlemist raamatu abil muuta, võib teismeline lugeda:
Paljud vanemad kahetsevad, et neil õnnestub harva oma last raamatuid lugemas tabada. Kasulik tegevus tänapäeva lastele...
- D. Boweni "Tänavakass nimega Bob";
- M. Zuzaku “Raamatuvaras”;
- D. Salingeri “Püüdja rukkis”;
- D. Greeni “The Fault in Our Stars”;
- M. Blackmani “Tic Tac Toe”;
- M. Bulgakovi “Koera süda”, “Saatuslikud munad”;
- To Kill a Mockingbird autor H. Lee;
- F. Dostojevski “Mängija”;
- M. Haddoni "Koera salapärane mõrv öösel";
- V. Kaverini “Avatud raamat”;
- G. Senkevitši “Kamo Gryadeshi”;
- D. Orwelli "1984".
Kui teil on vaja keskenduda kaastunde arendamisele või keegi tahab tõesti nutta, saate seda teha järgmiste raamatutega:
- O. Niffeneggeri “Ajaränduri naine”;
- M. Morpurgo "Sõjahobune";
- H. Hosseini “Lohejooksja”;
- D. Steinbecki “Hiirtest ja meestest”;
- E. Walkeri “Lilla värv”;
- D. Downhami "Enne kui ma suren";
- D. Picoult "Minu õde on eestkostja";
- “Valge Bim Black Ear” G. Troepolsky;
- “Kolm seltsimeest” E.-M. Märkus.
Need, kes soovivad nautida mitmekülgset huumorit, peaksid võtma:
- S. Townsendi “Adrian Mole’i salapäevik”;
- D. Kinney “Päevik Wimpy Kidist”;
- H. Smale “Weirdo”;
- A. ja B. Strugatski “Esmaspäev algab laupäeval”;
- D. Helleri "Saak 22";
- D. Adamsi "The Hitchhiker's Guide to the Galaxy".
Noorte närve aitavad kõditada järgmised raamatud:
- D. Herberti "Rotid";
- S. Kingi “Salim’s Lot”, “The Shining”;
- “Cthulhu kutse”, “Vari Innsmouthi kohal”, “Dagon”, teised H. Lovecrafti lood
- I. Banksi “Hiilasevabrik”;
- A. ja B. Strugatski "Raske on olla jumal".
Suure armastuse mõistmisele saate lähemale jõuda nende nooremale põlvkonnale mõeldud raamatute abil:
- N. Leskov “Leedi Macbeth Mtsenski rajoonist”;
- E. Franki “Anna päevik”;
- I. Bunini “Pimedad alleed”;
- E. Bronte "Wuthering Heights":
- S. Bronte "Jane Eyre";
- D. Austini “Uhkus ja eelarvamus”;
- “Igavesti” D. Blum;
- "Kuidas ma praegu elan" M. Rosoff.
Teismelised saavad sukelduda fantastilisesse muinasjutumaailma, lugedes järgmisi teoseid:
- "Pii elu" autor Ya. Martel;
- F. Pullmani “Northern Lights”;
- D. Rowlingu romaanide seeria Harry Potter;
- F. Fitzgeraldi "Suur Gatsby";
- R. Riordani romaanisari “Percy Jackson”;
- C. Lewise "Narnia kroonikad".
Eraldi tuleb mainida D. Tolkieni loomingut, kes lõi terve pika ajalooga maailma, hea ja kurja igavest võitlust, lugusid uskumatust armastusest, sõprusest, enesesalgamisest ja reetmisest. Tema triloogiat “Sõrmuste isand”, “Hobbit” ja “Silmarillion” imetlevad mitte ainult teismelised, vaid ka paljud täiskasvanud.
6 1
Nimekiri raamatutest erinevas vanuses lastele. Siin ei esitata mitte ainult raamatuid, vaid ka soovitusi lugemiseks ja üldisi soovitusi, mida lapsele lugeda. KOHTA...
Paber või e-raamat?
Huvitatud vanematele võivad abiks olla järgmised nõuanded: Tõelised lugejad ei vaata kujundust, vaid hindavad ainult raamatu sisu. Teismelised aga tavaliselt sellised ei ole, seega on nende jaoks välimus olulisem. Nad ei pruugi lihtsalt puudutada vana, räbaldunud illustratsioonideta raamatut; see ei saa nende tähelepanu köita. Seetõttu võite kasutada nippi - osta teismelisele e-raamat, mille saab varustada nende teostega, mida on vaja tema silmaringi laiendamiseks. Isegi kui ta ei loe neid kõiki, vaid ainult osa neist, on see võit! Teismelist ahvatleb prestiižse seadme omamine, mis võib alati käepärast olla. Temaga koos terve päeva jooksul leiab ta alati tunni-kaks näiteks transpordis, et oma vaba aega hästi ära kasutada.
Loomulikult on võimatu koostada täielikku nimekirja teismeliste seas populaarsetest raamatutest. Et mõista, kui populaarne on raamat, peaksite kasutama Internetis spetsiaalseid ressursse ja pöörama tähelepanu mitte ainult hinnangule endale, vaid ka temaatiliste foorumite lugejate arvustustele.
2 0 Kui te ei mõtle sellele, mida ja kuidas loete, võib lugemine olla mitte ainult kasulik, vaid ka kahjulik. See kehtib eriti teismeliste kohta, kellest enamik praegu üldse ei loe.
Loomulikult ei tohiks lugejad, eriti teismelised, oma pead vaevata tarbetu ja halvasti mõistetava teabega. Teismelistele mõeldud raamatute lugemise ülesanne eeldab, et loetut õpitakse ja arendatakse edasi.
Kokkupuutel
Klassikaaslased
Selleks, et lugemine tooks rõõmu ja kasu, peate järgima mõnda soovitust:
- võta raamatust kõik, mida see annab,
- varieerida lugemismeetodeid olenevalt lugemise eesmärgist.
Peate saama aru töö sisust. Tihtipeale on teismelistel sellega probleeme, st loetud raamat jääb arusaamatuks või arusaamatuks. Teil on vaja võimet keskenduda ja säilitada tähelepanu sellele, mida loete. Ka kõige huvitavamat raamatut ei tasu “sisenevalt” lugeda, sest muidu jääd seda nädalaks imetlema ja kõigile tuttavatele soovitama. Ja kahe-kolme kuu pärast vaevalt mäletate oma lemmikkangelase nime. Ja üldiselt ei tule raamatu enda pealkiri kohe meelde.
Peamine tingimus, et teismeline lugema hakkaks, on see, et raamat peab olema talle huvitav. Pole vahet, kas selle on kirjutanud kaasaegne autor või kas autor kirjutas raamatu eelmisel või üle-eelmisel sajandil. Näiteks Jules Verne või Alexandre Dumas, Charlotte Bronte või Ethel Lilian Voynich või Veniamin Kaverin, Joan Rowling või Anna Gavalda.
Poistele meeldivad rohkem seiklusjutud, tüdrukutele aga romantilisemad ja neile meeldivad enamasti raamatud, mis sisaldavad lugusid armastajatest.
Raamatud 14-aastastele teismelistele
Klassikalise kirjanduse loend, mida on üsna lihtne lugeda ja mida on testinud rohkem kui üks lugejate põlvkond. Loomulikult on igal üldharidusasutusel klassivälise lugemise jaoks oma nimekirjad. Kuid kõik õpetajad nõustuvad, et lugemine peaks avardama noorukite silmaringi, õpetama elu läbimõeldult uurima, arendama kujutlusvõimet, positiivset mõtlemist ja meelekultuuri. Nüüd on peaaegu iga kirjandusteos lugejale kättesaadav, kui mitte paberkandjal või elektroonilisel kujul. Vaja on vaid soovi selle sisuga tutvuda.
Kuidas julgustada teismelist lugema. Tänapäeval on see vanematele ja õpetajatele üsna raske ülesanne. Millised raamatud võivad 14-aastaseid teismelisi huvitada? Siin on ligikaudne nimekiri klassikalisest kirjandusest:
- Harper Lee. Tappa laulurästast. Väike tüdruk Jean Finch elab Maycombi linnas koos oma vanema venna ja eaka advokaadist isaga.
- Jules Verne. Kapten viisteist. Põnev lugu kuunari "Pilgrim" reisijatest ja nende noorest kaptenist Dick Sandist.
- Ray Bradberry. Võilille vein. Lugu ühest suvest ühe poisi elus.
- Ethel Lilian Voynich. Gadfly. Gadfly on revolutsioonilise ajakirjaniku pseudonüüm. Pseudonüümi all on teine isik, Arthur Burton, keda kunagi oma lähedased petsid ja laimasid.
- William Golding. Kärbeste jumal. Poisid satuvad ootamatult mahajäetud saarele täiesti üksi ilma täiskasvanuteta.
- Anna Gavalda. 35 kilo lootust. Liigutav lugu poisist nimega Gregoire, kellele ei meeldi kool.
- Aleksandr Duma. Kolm musketäri. Noore mehe seiklused, kes tuleb Pariisi musketäriks.
- Veniamin Kaverin. Kaks kaptenit. Poiss Sanya Grigorjev leiab koti polaarekspeditsiooni liikmete kirjadega.
- Mark Twain. Tom Sawyeri ja Huckleberry Finni seiklused. Kahe poisi toredad seiklused.
- Juri Olesha. Kolm paksu meest. Fantaasiamaal, mida valitsevad kolm paksu meest, puhkeb mäss.
- Mayne Reid. Peata ratsanik. Seiklusromaan preeriatest.
- Jonathan Swift. Gulliveri seiklused. Guliver satub fantastiliselt Lilliputi maale.
- Jack London. Valgekihv. Lugu hundikoera nimega Valgekihv eluloost.
- Raffaello Giovagnoli. Spartacus. Ajalooline romaan orjade mässust.
- Walter Scott. Ivanhoe. Seiklusromaan keskaegsest Inglismaast ja rüütlitest.
Erinimekiri tüdrukutele:
- Charlotte Bronte. Jane Eyre. Romantiline lugu vaesest tüdrukust.
- Paolo Coelho. Alkeemik. Andaluusiast pärit karjane Santiago näeb põneva unenäo, mille järel läheb ta oma saatust otsima.
- Aleksander Green. Lainetel jooksmine. Varajane fantaasia. Väljamõeldud riik. Reaalsed sündmused on põimunud väljamõeldistega ja unistustega täitumata sündmustest.
- Margaret Mitchell. Tuulest viidud. Peategelane Scarlett O'Hara on Ashley Wilkesisse armunud juba noorest peale.
Peatugem mõne teismelistele mõeldud kirjandusteose sisul. Sellist erialakirjandust on vähe. On raamatuid lastele ja täiskasvanutele. Mida peaksid siis teismelised lugema? Muidugi, mis neid huvitab. On suurepärane, et on ilmunud selline põnev ja ebatavaline žanr nagu fantaasia. Autorid taasloovad pilte elavnenud kujutlusvõimest, andes kangelastele õilsate rüütlite jooned ja paigutades nad olematutesse maailmadesse. Kus need maailmad asuvad, pole teada, kuid kahtlemata on nad olemas; seal elavad draakonid ja hobid, päkapikud ja päkapikud, orkid ja ogred.
Kes leiutas fantaasiažanri
Oxfordi ülikooli professorit, filoloogi John Tolkieni tunneb nüüd iga tänapäeva koolilaps. Just tema avastas poiste ja tüdrukute jaoks maagilise maa, mis piirneb pärismaailmaga. Tema lugu “Hobit ehk seal ja tagasi” ilmus 1937. aastal. Raamatu peategelane Bilbo Baggins läheb põnevale ja ohtlikule teekonnale. Olles kogenud mitmeid raskeid ja huvitavaid seiklusi, naaseb ta koju.
Loost sai Sõrmuste isanda triloogia eellugu. Selle teose peategelased on hobid, Bilbo vennapoeg Frodo ja tema pühendunud sõber Sam. Ohtlikule teekonnale asudes läbivad nad kõik katsed au ja väärikalt.
Kokkupuutel
Kahjuks ei valmista välismaise kirjanduse programm teie kasvavat last ette Euroopa ja Ameerika eakaaslastega kultuuritausta jagamiseks. Tõenäoliselt on teie ülesanne leida oma lastele "õige" lugemine, järgides The Guardiani ühe autoriteetsema "soovitatava lugemisloendi" nõuandeid.
USA-s ja Suurbritannias läbi viidud uuringud on näidanud, et teismelised loevad vähe tõsist kirjandust, mis viitab uute "tugevate" raamatute puudumisele nooremale põlvkonnale ja seetõttu avaldas Briti "The Guardian" 2014. aastal parimate raamatute nimekirja. noorte lugemiseks, koostatud seitsme tuhande lugeja hääletustulemuste põhjal. Esikümnes on raamatud, mis aitavad noort lugejat kujundada ja inspireerivad teda ületama probleeme teel täiskasvanuks saamise poole. 50 raamatust koosnev täielik nimekiri aitab lastel "iseennast aru saada", "oma vaateid muuta", "armastada", panna neid nutma, naerma, end teistesse maailmadesse kandma, kartma ja salapärastele juhtumitele vastust otsida. Ja see, näete, on eksistentsi alus.
Nimekirjas on palju "täiskasvanud" autoreid: Charlotte ja Emily Bronte, George Orwell ja Lee Harper, kelle kõrval on Suzanne Collins ja John Green. Loetelu hõlmab kõiki žanre ja teemasid: Tolkieni fantaasiast päkapikkudest ja orkidest kuni Stephen Chbosky iroonilise kaasaegse realismini filmis The Perks of Being a Wallflower. On klassikat ja modernsust: Orwelli 1984. aasta ja Suzanne Collinsi "Näljamängud" ning loomulikult dramaatilised teosed nagu "Anne Franki päevik", "To Kill a Mockingbird" ja "The Fault in Our Stars".
Peaaegu kõik nimekirjas olevad raamatud on tõlkes saadaval, valdav enamus on filmitud. Muutumatuks jääb postulaat, et lugemine on noore isiksuse eduka arengu võti, kuid kas tõesti on nii haruldane, et film on parem kui raamat?
Võib tunduda kummaline, et Harry Potteri sari on parimate teismelistele mõeldud raamatute nimekirjas, kuna see romaan sai alguse lasteraamatuna. J. K. Rowlingu teene seisneb aga selles, et tänu tema edu tohutule ulatusele toimus ülemaailmne revolutsioon, mida kõik märkamatult lugesid teismeliste suhtumises lugemisse, kes uskusid enne Harry Potteri "joogisöömist" lugemine oli lastele ja nohikutele. Lisaks kasvavad J.K.Rowlingi tegelased suureks ja tõstatavad väga olulisi teemasid: allumatus ühiskonna üldtunnustatud normidele, ideaali nimel kõige ohverdamine, võimule vastandumine.
"Videviku saaga" sattus ootamatult raamatute kategooriasse "mis õpetab teile, kuidas armastada", samas kui paljud vanemad eelistaksid seda näha raamatute kategoorias, "mis näitab teile, mida mitte tahta". Nimekirjas on aga raamatuid igale maitsele, igale tujule ja olukorrale.
Mida arvate: millised raamatud on sellest nimekirjast puudu? Milline näeb välja sinu isiklik esikümme?Kümme parimat raamatut teismelistele
1. Suzanne Collins "Näljamängud"
2. John Green "Süü meie tähtedes"
3. Harper Lee "To Kill a Mockingbird"
4. J. K. Rowlingu Harry Potteri sari
5. George Orwell "1984"
6. Anne Frank "Anne Franki päevik"
7. James Bowen "Tänavakass nimega Bob"
8. J. R. R. Tolkien "Sõrmuste isand"
9. Stephen Chbosky "Müürililleks olemise eelised"
10. Charlotte Bronte "Jane Eyre"
50 raamatut, mis...
Muudab teie mõtlemist
Harper Lee "Tappa mõnitaja"
James Bowen "Tänavakass nimega Bob"
Markus Zusak "Raamatuvaras"
Malorie Blackman "Tic Tac Toe"
R.J. Placio "Ime"
Mark Haddon "Saladuslik öine koeramõrv"
Stephen Chbosky "Müürililleks olemise eelised"
Aidake teil ennast mõista
John Green "Süü meie tähtedes"
J.D. Salinger "Püüdja rukkis"
Patrick Ness "Kaose kõndimine"
Dodie Smith "Ma jäädvustan lossi"
S.E. Hinton "Outlaws"
Ajab sind nutma
Alice Walker "Lilla värv"
John Steinbeck "Hiirtest ja meestest"
Audrey Niffenegger "Ajaränduri naine"
Khaled Hosseini "Lohejooksja"
Michael Morpurgo "Sõjahobune"
Jenny Downham "Kui ma elan"
Jodi Picoult "Ingel õele"
Ajab sind naerma
Joseph Heller "Catch-22"
Douglas Adams "The Hitchhiker's Guide to the Galaxy"
Sue Townsend "Adrian Mole'i salapäevik"
Holly Smail "Weirdo"
Jeff Kinney "Nimelise lapse päevik"
Louise Rennison "Angus, stringid ja sügavad suudlused"
Nad hirmutavad sind
George Orwell "1984"
Darren Shan "Varjude isand"
James Herbert "Rotid"
Stephen King "Sära"
Iain Banks "Hiilasevabrik"
Nad õpetavad sind armastama
Anne Frank "Anne Franki päevik"
Jane Austen "Uhkus ja eelarvamus"
Judy Bloom "Igavesti"
Stephenie Meyer "Videvik"
Meg Rosoff "Kuidas ma praegu elan"
Emily Bronte "Wuthering Heights"
Charlotte Bronte "Jane Eyre"
See intrigeerib teid
Suzanne Collins "Näljamängud"
Cassandra Clare "Surelikud instrumendid: luude linn"
Veronica Roth "Erinevad"
Michael Grant "läinud"
Daphne du Maurier "Rebecca"
Derek Landy "Skeleti põikleja"
Anthony Burgess "Kellavärgiga apelsin"
Inspireerib teid
J. K. Rowling Harry Potteri sari
J. R. R. Tolkien "Sõrmuste isand"
Rick Riordan "Percy Jackson"
F. Scott Fitzgerald "Suur Gatsby"
Yann Martel "Pi elu"
Philip Pullman "virmalised"Alates: theguardian.com
Lugemine on oluline protsess, mis aitab inimesel areneda. Peamine on kirjanduse kvaliteet, mille teismeline kätte võtab. Need peaksid olema põnevad, kuid sisukad teosed.
Raamatud on sõbrad ja juhendajad
Iga täiskasvanu ülesanne on sisendada oma lastesse lugemisarmastust. Kirjanduse kaudu õpime tundma meid ümbritsevat maailma. Milline ta lapse silmis olema saab, sõltub suuresti vanematest. Lugemishuvi äratamiseks on vaja juba varakult õpetada õiget lähenemist teoste valikule ja kasvatada head maitset.
Iga kooli kirjandusõpetaja teab lapsi, kes naudivad etteantud materjali lugemist ja neid, kes pole lugenud ühtegi peatükki. Vanemate vestlustes võib kuulda ka kurtmist, et ei saa lapsi sundida raamatut kätte võtma. On ka vastupidiseid, kuid mitte vähem murettekitavaid kaebusi, et järglane sööb ja magab raamatuga, elab väljamõeldud maailmas.
Nagu kõik äärmused, on mõlemad need olukorrad murettekitavad. Kõigepealt vaadake ennast väljastpoolt. Lapsed ju kopeerivad sageli alateadlikult lähedaste käitumist. Kui kaua on sellest möödas, kui sa ise raamatu kätte võtsid? Ja kas te ei ela pidevalt "fantaasia" virtuaalses universumis või naiste romaanide illusoorses maailmas?
Lugemisarmastus, aga ka vastumeelsus kirjandusmerre sukelduda, on pärit lapsepõlvest. Võib-olla ei taha teismeline lugeda, sest ta oli sunnitud seda tegema ja nüüd seostab ta raamatut millegi ebameeldivaga, peaaegu karistusega. Lõppude lõpuks ei paku kõik, mis toimub "surve all", kunagi kellelegi rõõmu.
Lugemine arendab kujutlusvõimet, õpetab olema nutikas ja leidma õige väljapääsu keerulistest elusituatsioonidest. Raamatust võib saada sõber ja nõuandja, lohutaja, kui asjad on halvad, ja kinkida rõõmsaid hetki. Kõike seda tuleb lastele näidete abil selgitada ja märkamatult soovitada, mis oleks teismelistele huvitav. Kui täiskasvanu kogemata ütleb: “Oh! Klass! Sinu vanuses ei suutnud ma end lahti rebida! Lugesin seda terve öö, ”olge siis kindel, et teie poeg või tütar vaatab kindlasti kaane alla.
Lihtsalt ärge tehke pikki loenguid stiilis: "Ma loen palju ja sina..." või "Lugemine on lastele lihtsalt vajalik...". Sellise moraliseerimisega saavutate suure tõenäosusega vastupidise efekti.
Lugemine on alati asjakohane
Paljud teismelised usuvad, et arvutite ja nutitelefonide ajastul on raamat aegunud ja moest väljas. Ainult nohikud loevad. Sel juhul võite kasutada Nosovi nõuandeid. Kas mäletate, et tema lugu “Dunno päikeselises linnas” kirjeldab kahe raamatusõbra korraldatud kirjandusteatrit? Nad lihtsalt lugesid valjusti, kuid keegi ei kuulanud neid enne, kui nad sattusid naljaka raamatuni. Nakatav naer meelitas palju kuulajaid ja siis tulid kõik ümberkaudsed asukad kuulama muid, päris tõsiseid teoseid.
Lugege ette midagi Grigori Osteri kirjutatud “Halbadest nõuannetest”, Zoštšenko lugudest või muust naljakast lugemisest. Ja naerge oma lapsega. Kindlasti tahab ta ise rohkem lugeda. Kui viimane lehekülg on keeratud, soovita mõnda teist naljakat raamatut, siis kolmandat ja siis soovita midagi tõsisemat.
Parem on alustada lugudest. O. Henry ja "Sherlock Holmesi märkmed" lähevad pauguga lahti. Nad ei saa kedagi ükskõikseks jätta. Kui teie pojale või tütrele meeldis kuulsa autori teostel põhinev film, mängige seda huvi ja pakkuge lugemist tema teisi raamatuid.
Pedagoogid vaidlevad aktiivselt selle üle, kas on võimalik kuulata audioraamatuid või lugeda arvutist. Me elame kahekümne esimesel sajandil, nii et vidinatest pole pääsu. Ja täieliku lugemishuvi puudumise ja selleks elektroonikaseadmete kasutamise vahel on siiski parem valida viimane.
Mida nad 7. klassis loevad?
Kõik mäletavad ilmselt pikki nimekirju, mida kirjandusõpetajad kooliaasta lõpus dikteerisid, et õpilased seda suvi läbi loeksid. Paraku erinevad kooli õppekavas ja klassiväliseks lugemiseks ette nähtud teosed silmatorkavalt nendest raamatutest, mida lastele meeldib vabal ajal lugeda. See on nii mitte ainult meil, vaid peaaegu kõigis maailma riikides. Õnneks ei ole meie koolilapsed sunnitud kolme aasta jooksul iga päev tund aega Homerose Iliast ja Odüsseiat õppima, nagu seda Kreekas tehakse.
Klassikaline kirjandus on iga kultuuriinimese silmaringi vajalik komponent. Vaadates seitsmenda klassi kodu- ja väliskirjanduse kooli õppekava sisu, saame teha järelduse koolinoorte igakülgseks arendamiseks mõeldud teoste valikust. Siin on ajaloo- ja seiklusromaane, tõsiseid filosoofilise tähendusega teoseid, detektiivilugusid ja lugusid armastusest. Rääkimata soovitustest kooliväliseks lugemiseks.
7. klassis õpitakse Puškinit, Lermontovit, Gogolit, Krõlovit, Nekrassovit, Turgenevit ja Leskovit. Need on peamiselt komöödiad, novellid ja luuletused. Välismaistelt autoritelt: Mark Twain, Edgar Poe, Conan Doyle, Robert Sheckley, Ray Bradbury, O'Henry, Byron, Kipling, Maxim Gorki romantilised teosed. Pole just kõige igavamad raamatud!
Koolivälise lugemise nimekirjast leiate klassikaliste "Belkini lood" ja "Õhtud talus Dikanka lähedal" kõrval Walter Scotti "Ivanhoe", Mine Reedi "Peata ratsanik" ja "Kolm musketäri" A. Dumas. Ulmefännidele - "Kahepaikne mees" ja "Nähtamatu mees", "Aelita", "Saladuslik saar", seiklusžanri austajatele - "Kuningas Saalomoni kaevandused", "Jaanipuna", "Kapten" Vere odüsseia”, “Kaks kaptenit”. Neile, kes armastavad loomi - Gerald Darelli “Minu perekond ja loomad” ja Vitaly Bianchi lood.
Enamasti on koolilaste tagasilükkamine määratud raamatute järgi programmi kolmel põhjusel:
- Lastel on erinevad maitsed, kuid nad peavad loendi järgi kõike lugema;
- teismelised ei saa alati loetust aru, kuna areng on ebaühtlane: mõned on juba "suureks kasvanud", teised mitte;
- Teismeliste seas on kinnistunud stereotüüp, et see pole huvitav.
Püüdke hävitada laste väärarusaamu kodumaisest ja välismaisest klassikast. Rääkige mõni huvitav episood, vihjake lühidalt süžee keerdkäikudele, intrigeerige, pöörates sisu tänapäevase nurga alt.
Milliseid raamatuid peaksid teismelised vabal ajal lugema?
Aga kõik, mis kooli õppekava ei puuduta, nagu öeldakse, on maitse asi. Ja siin võib see olla väga erinev. Kuid teatud teoseid soovitatakse lugeda igale vanusele. Mõelgem, mida on poisil kõige parem lugeda ja mis on huvitav 13-aastasele tüdrukule.
Noorukieas köidavad paljusid ulme, ajaloolised romaanid, armastuslood, detektiivijutud lastele ja seiklused.
Vanemad teevad sageli selle vea, kui suruvad oma lastele peale raamatuid, mis neile lapsepõlves meeldisid. Samas kuulutavad nad kategooriliselt, et kaasaegne kirjandus pole üldse tähelepanu väärt, tappes sellega lugemishimu. Uskuge mind, tänapäevaste kirjanike poolt on tänapäeva teismelistele kirjutatud palju imelisi teoseid.
Siin on lühike nimekiri raamatutest lastele, kes õpivad 7 klass, mis on lahedam kui paljud mängud ja seeria:
- Natalja Štšerba fantastiline sari “Chasodei” pani paljud mittelugevad teismelised lugema;
- Boriss Akunin "Lasteraamat" - poisile kindlasti meeldib;
- teosed R.L. Stine - laste detektiivilood ja õudusfilmid neile, kellele meeldib närve kõditada;
- Bodo Schaefer “Koer nimega raha” - see lugu rääkivast koerast pole mitte ainult põnev, vaid õpetab ka rahaga õigesti ümber käima;
- elu julmas maailmas pärast globaalset katastroofi Lowry Loisi neljas romaanis – uus "Näljamängud";
- K. Hagerup “Marcus ja Diana” on imeline raamat häbeliku teismelise probleemidest;
- sari George'ist – hämmastav ja huvitav lugemine kuulsalt astrofüüsikult Stephen Hawkingilt uskumatutest seiklustest kosmoses ja Galaktika saladustest;
- K. Paterson “The Magnificent Gili Hopkins” on teos tüdrukule samaealise tüdruku raskest saatusest;
- I. Mytko, A. Žvalevski “Siin sulle halba ei tehta” ajab kindlasti naerma.
Nimekirja võib veel pikalt jätkata, iga päev ilmub uusi kodumaiseid teoseid ja välisautorite tõlkeid, mis noorele lugejale huvi pakuvad. Kõige tähtsam on see, et iga loetud raamat õpetab sulle armastust ja lahkust, jätaks jälje südamesse ning paljastaks midagi uut ja huvitavat.
1. Stephen Chbosky “Müürililleks olemise eelised” (peategelane on imeline, lahke, siiras poiss. Raamat räägib poisi “Charlie” eluloo, kes kirjutab oma anonüümsele sõbrale kirju. Charlie kirjeldab teismeline, kus ta seisab silmitsi kiusamise, narkootikumide, seksuaalse ahistamisega) on väga huvitav ja meelelahutuslik raamat, raamat, mida saab lugeda ühe istumisega. Raamatut on lihtne lugeda, sest see on kirjutatud ausalt, lihtsalt ja ausalt.
2. Jojo Moyes “Mina enne sind” (peategelane on 35-aastane noormees Will Traynor. Peategelane Louise Clarke, 27-aastane neiu. Väga romantiline armastuslugu kahe inimese vahel, see romaan paneb kõik nutma.) Lou Clarke teab, mitu sammu bussipeatusest tema majani. Ta teab, et talle väga meeldib tema töö kohvikus ja et ta ilmselt ei armasta oma poiss-sõpra Patrickit. Kuid Lou ei tea, et ta kaotab töö ja et lähitulevikus vajab ta kogu oma jõudu, et saada üle teda tabanud probleemidest.
Will Traynor teab, et teda tabanud mootorrattur võttis talt elutahte. Ja ta teab täpselt, mida tuleb teha, et sellele kõigele lõpp teha. Kuid ta ei tea, et Lou puhkeb varsti tema maailma värvide mässuga. Ja nad mõlemad ei tea, et nad muudavad teineteise elu igaveseks. Mulle see raamat väga meeldis. See räägib tõelisest armastusest ja eneseohverdusest. Väga kurb lõpp. Raamat on lugemist väärt kõigil, see paneb väga palju mõtlema. Raamat ei jäta kedagi ükskõikseks. Parim lugemine 16+ teismelistele
3. John Green "The Fault in Our Stars". Imeline raamat armastusest. Mõlemal teismelisel on vähk, kuid see ei takista neil elu nautimast ja teineteist kõige tõelisema, siira armastusega armastamast. Pärast lugemist saate filmi vaadata, kuid see ei avalda teile nii suurt muljet kui raamat.
4. Paulo Coelho "Veronica otsustab surra"
Veidi filosoofiline raamat, mis paneb oma elu üle järele mõtlema.
5. Lydia Charskaja. Imelised head teod, mis õpetavad ainult häid asju.
6. L.N. Tolstoi "Sõda ja rahu". Ilma pikema jututa räägib see eepiline romaan KÕIGEST. Võtke aega, lugege seda. Tõeliselt suurepärane töö, mida kõik peaksid teadma. Peategelased on väga huvitavad. Nende elulood ei jäta teid ükskõikseks.
7. M.A. Bulgakov "Meister ja Margarita". Ebatavaline ja põnev romaan. Selles pole ainult armastust. Esimestel lehekülgedel on huvitav aru saada, mis on mis.
8. Turgenev "Isad ja pojad". Vene kirjanduse klassikaline teos.
9. O. Wilde "Dorian Gray pilt"
10. Ray Bradbury "Fahrenheit 451"
11. Stephen King "Roheline miil". Saab ka filmi vaadata. Imeline lugu
12. E. M. Remarque “kolm seltsimeest”. Sobib suurepäraselt näideteks vene keele ühtse riigieksami essees (nagu "Sõda ja rahu", ilma selleta ei saa;)).
Need raamatud sobivad ilmselt rohkem tüdrukutele. Kuid ka poisid saavad neid lugeda ja nad ei pea pettuma. Kõik raamatud on kergesti arusaadavad ja kergesti loetavad, mis on teismeliste jaoks väga oluline (erandiks võib-olla sõda ja rahu). Need raamatud õpetavad olema lahke, siiras, tõeliselt armastama, sõbrad jne. Soovin teile meeldivat lugemist, te ei kahetse!😉
