Viimase 15 aasta jooksul toimunud muutused on Venemaa avarustesse hajutanud palju stabiilseid kontseptsioone. Selline selge ja hea nõukogude kõrgharidus on tasapisi minevikku jäänud ja nüüd ehitatakse vaevaliselt uut süsteemi. Ja nüüd hakkame harjuma uute mõistetega: bakalaureuse- ja magistrikraad.
Ajaloost
Vene tudengid puutusid sellega esimest korda kokku 1996. aastal. Siis võeti ülikoolides esmakordselt kasutusele kaheastmeline kõrghariduse süsteem. Uuenduste eesmärk on ühineda Bologna protsessiga, nimelt Euroopa riikide kõrgharidussüsteemide vabatahtliku ühendamisega, mis selleks ajaks oli olnud juba umbes kakskümmend aastat vana.
Juriidiliselt vormistati Euroopa standarditega ühinemise protsess 2003. aastal Bologna deklaratsiooni allkirjastamisega Venemaa poolt. Alates 2011. aastast on kahetasandiline süsteem Venemaa hariduses muutunud peamiseks.
Tuleb märkida, et enne 2010. aastat astunud üliõpilastel on endiselt võimalus omandada „sertifitseeritud spetsialisti“ kraad. See kraad on bakalaureuse ja magistri vahepealne. Kuid praegu näeb koolitussüsteem välja selline:
1. Bakalaureusekraad
2. Meister.
Mis vahe on bakalaureusel ja magistril?
Need kaks meie jaoks ebatavalist mõistet tähendavad ülikoolilõpetajate ettevalmistusastet. Et hästi aru saada, mille poolest magistrikraad bakalaureusekraadist erineb, peate teadma, millised on koolituse eesmärgid mõlemal tasemel.
Bakalaureusekraad valmistab ette praktiseerivaid spetsialiste
Pärast kooli lõpetamist astuvad lõpetajad bakalaureuseõppesse. See on kõrghariduse esimene etapp. Pärast kaheaastast õppimist võib igaüks neist saada mittetäieliku kõrghariduse diplomi. Selline diplom tähendab, et inimene on läbinud poole erialase kõrghariduse esimesest astmest. Omandatud teadmiste maht ja sisu on märgitud sellise diplomi lisas.
Selles etapis ei peatu peaaegu keegi. Pärast veel 2 koolituse läbimist, pärast lõpliku tunnistuse läbimist, saab üliõpilane bakalaureusekraadi. Selleks ajaks on juba õpitud mitte ainult üldkasvatusteadusi, vaid ka eridistsipliinidest ning läbitud on ka erialane praktika. Bakalaureuse diplom näitab täielikult läbitud erialast kõrgharidust. Lõpetaja saab kandideerida kõrgharidust eeldavatele ametikohtadele.
Magistrikraad – keskendumine teadustööle
Kui soovite jätkata teadusega tegelemist või ülikoolides õpetamist, peate registreeruma magistriõppesse. Magistrikraad on nõutav tase neile, kes plaanivad edasist teaduslikku tegevust või õpetamist ülikoolis.
Teine puudus on see, et nad eelistavad palgata poissmehi - ja kontoritöö jaoks pole vaja rohkem. Töötaja peab oskama töötada infoga, töödelda dokumente, töötada meeskonnas. Üldiselt peab ta olema tõhus ja pädev töötaja. Siin pole vaja erilist teaduslikku tegevust. Seetõttu saab enamik õpilasi 4 aasta jooksul algteadmised, praktilise kogemuse ja hakkab seejärel tõsiselt oma karjääri tegema.
Kahetasemelise koolituse plussid ja miinused
Endise Nõukogude Liidu avarustes ei ole uus kahetasandiline ülikoolihariduse süsteem veel juurdunud ja tekitab palju arusaamisraskusi. Personaliametnikel on mõnikord raske määrata noore spetsialisti valmisoleku taset. Mõlemad märgivad ju ankeeti täites “kõrghariduse”. Vanema põlvkonna silmis näeb esimese astme lõpetaja rohkem välja nagu "väljalangenud". Lisaks ei ole mõnes valdkonnas bakalaureusekraad kaugeltki võidukas variant: majandus, õigusteadus, kõrgtehnoloogia. Mõnikord võrdub esimene etapp vana kooli personaliametnike sõnul tehnikumiga.
Kuid on ka eeliseid. Suured ettevõtted eelistavad palgata esimese astme lõpetajaid. See kehtib eriti nende struktuuride kohta, millel on oma personali koolitussüsteem. Õpetada on ju palju lihtsam kui ümber õppida. Ja ülikoolis õpetamise praktika omandanutel on õpingud palju lihtsam lõpetada - 4-aastane koolitus annab oskused olla valmis õppima.
Ja pealegi on bakalaureusekraad rohkem praktikale kui magistrikraad keskendunud. Tõepoolest, magistriõppes õppimise perioodil luuakse rohkem orientatsiooni teaduslikule uurimistegevusele kui praktilisele.
Kui üliõpilane on suunatud teaduse ja tehnika arengu edendamisele, unistab teadustegevusest või üliõpilaste õpetamisest, siis ei saa ta hakkama ilma magistrikraadita.
Enne magistriõppesse astumist tuleks aga kindlasti küsida, kas ülikoolil on magistrikraadi väljaandmise luba ja selle kehtivusaeg. Ei ole soovitav, et litsents aegub lõpetamise aastal. Elus võib kõike juhtuda...
Vene Föderatsioonis on kehtestatud järgmised erialase kõrghariduse tasemed:
erialane kõrgharidus, mida kinnitab kvalifikatsiooni (kraad) "bakalaureus" omistamine (õppeperiood vähemalt 4 aastat);
erialane kõrgharidus, mida kinnitab kvalifikatsioon „atesteeritud spetsialist“ (koolitusaeg vähemalt 5 aastat);
erialane kõrgharidus, mida tõendab magistri kvalifikatsiooni (kraadi) omistamine (koolitusaeg vähemalt 6 aastat).
Põhiline magistriõpet pakkuv erialane haridusprogramm koosneb vastava õppesuuna bakalaureuseõppest ja vähemalt kaheaastasest erialakoolitusest (magistrikraad).
Magistriõppesse astuvad konkursi korras bakalaureuseõppe läbinud isikud.
Isikutel, kes on saanud riiklikult väljastatud dokumendi teatud taseme erialase kõrghariduse kohta, on vastavalt saadud koolitusvaldkonnale (erialale) õigus jätkata õpinguid kutsekõrghariduse õppekavas järgmisel õppeaastal. tasemel.
Teise erialase kõrghariduse omandamisena ei loeta esmakordset hariduse omandamist erinevatel tasemetel erialase kõrghariduse õppekavades.
Föderaalseadusest "Kõrg- ja kraadiõppe kohta"
kutseharidus" 08.22.96? 125 - Föderaalseadus
Mitmetasandilise erialase kõrghariduse süsteemi juurutamine 1992. aastal lahendas paljudes maailma riikides omaks võetud haridussüsteemi sisenemise probleemi. Varem lõpetasime ainult 5-6-aastase koolitusperioodiga spetsialiste, s.o. oli üheetapiline skeem. Ja nüüd on skeem mitmeastmeline: esimesed 2 aastat - mittetäielik kõrgharidus, pärast 4-aastast õppimist teatud "suunas" - kvalifikatsioon (kraad) "bakalaureus", veel 2 aastat erikoolitust - kvalifikatsioon (kraad) " meister". Samal ajal õpib paralleelselt bakalaureuse- ja magistriõppega “spetsialist” 5–6 aastat.
Peab ütlema, et "bakalaureuse" ja "magistrikraadi" vastavuses erinevates osariikides puudub täielik ühtsus - bakalaureus võib olla kõrgkooli lõpetanu, esimese akadeemilise kraadi omaja või isegi lihtsalt kõrge. kooli lõpetanud. Ja magistrikraad on mõnes riigis akadeemiline kraad bakalaureuse- ja doktorikraadi vahel.
Olgu kuidas on, peavad taotlejad otsustama, millist teed valida. Räägime teile ülikoolide mitmeastmelises hariduse skeemis iga "komponendi" põhijoontest.
Mis vahet sellel on
Niisiis, spetsialistidele: viis aastat - ja praktilise spetsialisti diplom ("insener", "agronoom", "ökonomist", "mehaanik" jne), seejärel töötage omandatud eriala profiilis. Bakalaureuseõppes: neli aastat - ja üldkõrghariduse diplom, mille järel saab magistriõppes jätkata õpinguid veel kaks aastat. Sissepääs magistriõppesse on konkursiline ja moodustab ligikaudu 20% lõpetatud bakalaureuseõppest. Magistriprogramme pole kõigis Venemaa ülikoolides olemas ja sinna saab sisse astuda vaid bakalaureusekraadiga. Spetsialistide ja bakalaureuseõppe esimesed kaks aastat on samad (põhiharidus). Kui muudate oma meelt selles ülikoolis õppimise jätkamise osas, hankige mittetäieliku erialase kõrghariduse diplom. Alates 3. kursusest on spetsialistide ja bakalaureuseõppe programmid juba erinevad. Seetõttu on bakalaureuseõppest eriarstiks üleminek seotud läbitud ja läbitud ainete erinevuse kaotamisega, mis on kogunenud nelja õppeaasta jooksul. Muide, on ilmunud uus kontseptsioon: "sertifitseeritud spetsialisti koolituse suund".
Erinevus spetsialisti ja magistrikraadi vahel: magistreid koolitatakse teaduslikuks tööks ja spetsialiste erialaseks tööks konkreetses tööstusharus.
Omades bakalaureusekraadi ühest ülikoolist, saate astuda magistriõppesse teises ülikoolis. Küll aga võib jällegi probleem tekkida õppekavade erinevusega ülikoolides.
Ülemineku peensused
Iga innovatsioon nõuab veidi aega, et "raseneda", sest alati ilmnevad ebakõlad uue ja vana vahel. 1992. aastast on möödunud palju aega, kuid meie mitmeastmelises erialase kõrghariduse süsteemis on endiselt probleeme. Näiteks suundade ja erialade jaotuses esimesel neljal aastal. Paljud riigiülikoolid on koolitanud ja koolitavad ka edaspidi ainult spetsialiste. Mõnel ülikoolil on lisaks traditsioonilisele skeemile ka mitmetasandiline. Mitteriiklikud ülikoolid koolitavad reeglina ainult bakalaureuseõpet.
Endiselt valitseb pinge seoses bakalaureuse kraadi prestiižiga: tööandjad ei ole alati valmis bakalaureuseõppesse palkama. Põhjuseid on mitu. Üks neist on psühholoogiline. Nimelt: praegused tööandjad said kõrghariduse kõige sagedamini nõukogude ajal, kui meil olid ainult spetsialistid ja sõna “bakalaureus” oli “ei ole meie”, läänelik. Pealegi on erinevused koolitusprogrammides - spetsialist koolitatakse konkreetsel erialal justkui kitsa profiiliga, bakalaureuseõppe programmid on aga laia profiiliga. üldiselt teaduslikud ja üldiselt professionaalne iseloom. Need. bakalaureus saab põhikoolituse ilma kitsa erialata, sest Õppisin ainult 4 aastat. Seadus ütleb muidugi, et bakalaureusel on õigus töötada ametikohal, mille kvalifikatsiooninõuded näevad ette kõrghariduse. Aga! Tal on õigus, kuid seda õigust talle alati ei anta. Nad eelistavad palgata "spetsialiste" ja "meistreid".
Ärge heituge - aja jooksul tekib küsimus "Mida saab poissmees teha?" ei teki. Vahepeal saame vaid probleemide ilmnemisel soovitada jätkata õpinguid järgmisel tasemel ja omandada kvalifikatsioon „atesteeritud spetsialist“ või „magister“.
Siiski on bakalaureusekraadi valimisel eeliseid. Loetleme need.
- Seda tüüpi kvalifikatsiooni aktsepteeritakse rahvusvahelise klassifikatsiooni järgi ja see on arusaadav ka välismaal asuvatele tööandjatele. Tihti kutsuvad nad sinna bakalaureuseinimesi, isegi väljaõppe valdkonda täpsustamata, kuna kontoritöö nõuab lihtsalt haritud inimest, kes oskab infoga, inimestega töötada ja oskab igasuguseid dokumente koostada.
- Koolituse fundamentaalne olemus, selle “mittekitsendus” võimaldab vajadusel hõlpsasti ametit vahetada. Fakt on see, et vastavalt riiklikule haridusstandardile on valdkondade bakalaureuseõppe programmid üles ehitatud nii, et need võimaldavad teil 1 aastaga üle minna ühele tervest ühilduvate ametite "fännist". Ja pärast 5-aastast koolitust peab spetsialist omandama uue elukutse (vajadusel) 2-3 aasta pärast ja isegi ärilistel alustel, sest see saab juba teise kõrghariduse. Bakalaureuseõppes on magistriõpe liigitatud hariduse jätkuks järgmisel tasemel ja seetõttu on see tasuta (eelarvelistele kohtadele).
- 4 aasta jooksul pärast ülikooli astumist saab inimene diplomi ja saavutab majandusliku iseseisvuse.
Mida valida? Millise haridustee peaksite endale rajama?
Esiteks mõelge oma erialase koolituse fookusele. Kui pole teadlikku soovi tulevikus tegeleda teadusliku tegevusega või töötada mõnel kitsal erialal, võib peatuda bakalaureuseõppes. Lisaks uuri välja tegelik olukord tööturul oma elukohas. Need. püüdke aru saada, kui konkurentsivõimeline on teile meelepärane eriala ja kvalifikatsioon teie piirkonnas ning kas bakalaureusekraadiga leiate kiiresti maineka töökoha.
Venemaa kõrgharidussüsteem on kolmeastmeline struktuur - bakalaureusekraad, eriala ja kõige täielikum vorm - magistrikraad. Millised on nende erinevused? Millise kõrghariduse vormi peaks taotleja valima? Igal koolitusvormil on oma vaieldamatud plussid ja miinused.
Bachelor
See on Euroopa standardile vastav akadeemiline kraad, mille üliõpilane saab pärast põhiõppe põhikursuse läbimist. Bakalaureusekraad on kõrghariduse algtase, mis annab võimaluse omandada fundamentaalseid teadmisi valitud erialal ja omandada iseseisvaid uurimisoskusi. Bakalaureuseõppes õppimiseks kulub reeglina 4 aastat, keskeriõppeasutuse lõpetajatel 3 aastat. Koolitus toimub täiskoormusega (või täiskoormusega), osalise koormusega (nn õhtune) ja ka kirjavahetuse vormis. Bakalaureuseõppe lõpetamine lõppeb täieõigusliku kõrgharidusdiplomi väljastamisega, mis annab õiguse tegeleda erialase tegevusega või astuda sisse ja õppida magistriõppes.
Bakalaureuseõppe süsteem annab hariduse 284 koolitusprofiilis: õigusteadus, rakendusmatemaatika, infotehnoloogia, juhtimine, majandus jne.
Bakalaureuseõppes on võimalus magistriõppes oma haridustaset veelgi tõsta, kuid neil ei ole õigust tegeleda õppe- ega teadustegevusega. Kõrghariduses õpetamiseks peavad nad läbima magistrikraadi, mis on vajalik ka neile, kes soovivad astuda kraadiõppesse. Bakalaureuseõppe lõpetanud noormehi saab kutsuda sõjaväkke ning sel juhul lükatakse magistriõpingud pärast kaitseväeteenistuse läbimist.
Miks on bakalaureusekraad hea?
- Bakalaureuse- ja magistrikraadi juurutamisega Venemaal soovitakse muuta Venemaa diplomid välismaistele teaduskeskustele ja tööstuskorporatsioonidele atraktiivsemaks. Soovi korral on bakalaureusel võimalik jätkata haridusteed ja omandada magistrikraadi mis tahes välisülikoolis.
- Bakalaureuseõppes õpitakse neli aastat ehk ühe aasta vähem kui spetsialistid. Sellest lähtuvalt saavad nad oma karjääri ja ametialase tegevusega alustada varem, mis on eriti oluline madala sissetulekuga laste jaoks.
Mis on bakalaureusekraadis halba?
Paljud eksperdid usuvad, et paljude erialade puhul ei piisa 4 aastast kõigi edukaks tööks vajalike teadmiste omandamiseks.
Spetsialist
See kvalifikatsioon antakse ülikoolilõpetajatele pärast eriharidusprogrammide läbimist. Enamasti on need inseneri- ja tehnilised erialad. Spetsialistid koolitatakse 5 aastat (pärast keskeriõppeasutuse lõpetamist - 3 aastat), kvalifikatsioon omistatakse neile pärast diplomitöö kaitsmist.
Esimesel kahel aastal saavad spetsialistid ja bakalaureused haridust samade õppekavade järgi: õpilastele õpetatakse üldharidust ja üldisi erialaaineid. Alates kolmandast kursusest omandavad spetsialistid teadmisi oma spetsiifilisel erialal ning bakalaureused saavad koolitust laiapõhjalistel erialadel, samuti õpivad valitud erialaga seotud erialasid ja praktilisi kursusi.
Erialadiplomiga lõpetajad saavad läbi viia õppetegevust ja soovi korral registreeruda magistriõppesse. Samas on magistriõpe neile vaid tasuline ja ainult oma erialal.
meister
Tegemist on Euroopa koolitusstandardi teise etapiga. Koolitus kestab kaks aastat, mille jooksul õpilased süvendavad oma eriala mis tahes koolitusvaldkonnas.
Tulevased magistrid õpivad väikestes rühmades, nende õpinguid juhendavad juhtivad ülikooli õppejõud, professorid ja dotsendid. Õpingute lõpus kirjutavad nad magistritöid ja kaitsevad neid riigieksamikomisjoni ees. Magistrikraad on tõeliselt eliitharidus. Magistrikraad annab võimaluse asuda juhtivatel kohtadel erinevate omandivormidega organisatsioonides. Lisaks on magistritel õigus õpetada ülikoolides, tegeleda teadusliku tööga ja astuda aspirantuuri. Magistriõppesse astujad peavad aga läbima karmi valikuprotsessi – vastuvõtt toimub konkursiga. Igas ülikoolis ei ole magistrikraadi, mistõttu bakalaureuse- ja spetsialistid on sageli sunnitud omandama magistrikraadi mitte oma koduülikoolis, vaid mõnes teises ülikoolis.
Viimase 15 aasta jooksul on muutuste tuuled Venemaa ruumides palju stabiilseid kontseptsioone minema pühkinud. Nõukogude kõrgharidus, nii hea ja arusaadav, on tasapisi hääbunud ja nüüd ehitatakse raskustega uut süsteemi. Tasapisi hakkame harjuma uute nimetustega: bakalaureuse- ja magistrikraad.
Natuke ajalugu
Vene üliõpilaste jaoks algas kõik 1996. aastal. Ülikoolides võeti kasutusele kahetasemeline koolitussüsteem. Uuenduse eesmärk oli liituda Bologna protsessiga - Euroopa riikide kõrgharidussüsteemide vabatahtliku ühendamisega, mis selleks ajaks oli olnud umbes kakskümmend aastat vana.
Euroopa standarditega ühinemise protsess vormistati juriidiliselt 2003. aastal, kui Venemaa kirjutas alla Bologna deklaratsioonile. Ja alates 2011. aasta algusest on kahetasandiline süsteem muutunud Venemaa kõrghariduses peamiseks.
Ausalt öeldes peab ütlema, et enne 2010. aastat sisseastunud üliõpilastel on endiselt võimalus omandada “atesteeritud spetsialisti” kraad. See on bakalaureuse- ja magistriõppe kesktase. Kuid tänapäeval on teaduse graniitkalju ronimise süsteem järgmine:
- bakalaureusekraad;
- Meister.
Mis vahe on bakalaureuse ja magistri vahel
Need kaks meie kõrva jaoks nii ebatavalist sõna tähendavad ülikoolilõpetaja ettevalmistusastet. Et mõista bakalaureuse- ja magistrikraadi erinevust, peate teadma nende kahe taseme koolituse eesmärke.
Bakalaureusekraad - praktiseeriva spetsialisti ettevalmistus
Pärast kooli lõpetamist astuvad noored bakalaureuseõppesse. See on kõrghariduse algus. Pärast 2-aastast õppimist võib igaüks neist saada mittetäieliku kõrghariduse diplomi. See tähendab, et väljastatakse diplom, mis kinnitab, et olete läbinud poole erialase kõrghariduse esimesest astmest, mille maht ja sisu on märgitud käesoleva diplomi lisas.
Kuid peaaegu keegi ei peatu seal. Jätkates õpinguid veel 2 koolitusel ja läbides lõpliku tunnistuse, saate bakalaureusekraadi. Selleks ajaks olete läbinud lisaks üldkasvatusteadustele ka eridistsipliinid ja erialase praktika. See diplom on täieliku ja lõpetatud erialase kõrghariduse tunnistus. Teil on õigus kandideerida ametikohtadele, mille kvalifikatsiooninõuete hulka kuulub vajadus kõrghariduse omamiseks.
Magistrikraad – keskendumine teadustööle
Kui soovite veelgi vallutada teaduslikke kõrgusi või tegeleda õppetööga ülikoolides, peate registreeruma magistriõppesse. Magistrikraad on nõutav üliõpilastel, kes soovivad või kellel on võimalus edaspidi tegeleda teadusliku tegevusega või õpetada ülikoolis.
Kuid täna on statistika järgi neid, kes soovivad pärast 4-aastast ülikooliõpinguid edasi õppida, ligikaudu 25-30% üliõpilaste koguarvust. Seletusi tuleks otsida meie elu tegelikkusest. Mitte iga üliõpilane ei saa endale lubada õpingute jätkamist.
Negatiivne külg on see, et nad eelistavad palgata poissmehi - kontoritöö jaoks pole teil rohkem vaja. Inimene peab oskama töötada infoga, töödelda dokumente, töötada meeskonnas. Ühesõnaga, olge ettevõtte pädev ja tõhus töötaja. Ja siin pole vaja erilist teaduslikku tegevust. Seetõttu eelistavad enamik õpilasi kulutada 4 kursust, et omandada põhiteadmised, praktilised kogemused ja seejärel oma karjääri tõsiselt alustada.
On veel mõned asjad, mis takistavad teil magistriõppesse registreerumast:
- Sisseastumisel vajadus uuesti sooritada eksamid. Isegi oma koduülikoolis leiad end taas taotlejana ja samal tasemel teiste ülikoolide sisseastujatega.
- Tasuta magistriõppesse registreerumine on veelgi keerulisem kui esimeses etapis. Umbes kolmandik kandideerijatest läbib testi. Aga neile, kes tahavad end kirja panna, on tasuline koolitus.
- Seda võib pidada tõsiasjaks, et magistrantide stardipalk on kõrgem kui bakalaureuse omal. Seda kinnitavad eriti välisuuringud (näiteks USA-s ja Kanadas). Täpsemalt näed teisest materjalist: magistrite ja bakalaureuse palkade statistika.
Kahetasemelise koolituse plussid ja miinused
Uus ülikoolihariduse tasemete süsteem ei ole endise NSV Liidu avarustes veel juurdunud ja tekitab palju arusaamisraskusi. Personaliametnikel on mõnikord raske määrata äsja vermitud spetsialisti valmisoleku taset. Pealegi kirjutavad mõlemad ankeeti täites “kõrgharidus”. Vanem põlvkond peab esimese astme koolilõpetajat tõenäolisemalt "väljalangenuks". Lisaks on valdkondi, kus bakalaureusekraad ei ole ilmselgelt võidupunkt: õigusteadus, majandus, kõrgtehnoloogia. Esimest etappi võrdsustatakse mõnikord tehnikumiga (vana kooli personaliohvitseride arvates).
Kuid on ka eeliseid. Suured ettevõtted võtavad esimese astme koolilõpetaja kiiremini tööle. Eriti need struktuurid, millel on oma personali koolitussüsteem. Õpetada on ju lihtsam kui ümber õpetada. Ja ülikoolis õpetamise praktika omandanud inimese koolitamist on palju lihtsam lõpetada - 4-aastane koolitus annab oskused olla valmis õppima.
Ja ta keskendub rohkem praktikale kui magistrikraadile. Tõepoolest, magistriõppes õpingute jätkamisel orienteerutakse pigem teaduslikule ja teoreetilisele tegevusele kui praktilisele.
Kui üliõpilane unistab tegeleda teadusliku tegevusega, edendada teaduslikku ja tehnoloogilist arengut laborites või seejärel õpetada üliõpilasi, ei saa ta hakkama ilma magistrikraadita.
Kuid enne õpingute jätkamiseks registreerumist peate välja selgitama, kas teie ülikoolil on magistriõppe litsents ja selle kehtivusaeg. Teie litsentsi kehtivusaeg ei ole soovitatav magistrikraadi lõpetamise aastal. Elus juhtub kõike…