Need on distsipliinid, mis aitavad kaasa inimese uurimisele tema tegevuse erinevates valdkondades: vaimne, vaimne, sotsiaalne, moraalne, kultuuriline. Vastavalt metoodikale, subjektile, objektile ristuvad nad sageli või samastuvad avalike teadmiste sfääridega. Humanitaarteadused hakkasid institutsionaalsete distsipliinidena esile kerkima 19. sajandil. Tänapäeval on Venemaal mitmeid ülikoole, mis pakuvad selle eriala haridusprogramme. Üks neist on SGA. Juriidiline aadress 115114, Moskva, Kozhevnicheskaya tänav, 3, hoone 1. Õppetegevus toimub Moskvas, Nizhegorodskaya tänav 32.
Üldine informatsioon
Modern Humanitaarakadeemia (SHA) on mitteriiklik eraõppeasutus. See on üks suurimaid ülikoole Venemaal ja Euroopas. Seal samaaegselt õppivate üliõpilaste arv ületab saja tuhande piiri. Kaasaegne humanitaarakadeemia pakub oma soovidest, kalduvustest ja võimalustest lähtuva eriala omandamist. Juhtkond püüab pakkuda õpilastele kvaliteetset haridust suurlinna tasemel nende elukohas kogu Venemaal. Artiklis edaspidi räägime sellest, mida pakub Modern Humanitaarakadeemia. Õppeasutuse ametlik koduleht räägib lähemalt ülikooli ülesehitusest, tekkeloost, kujunemisest, tänastest päevadest ja kaugeleulatuvatest plaanidest. Artiklis antakse ka lühikirjeldus õppeasutusest ja selle saavutustest.
Alus
Moskva kaasaegne humanitaarakadeemia asutati 1992. aastal. See on ainus ülikool Venemaal, mis on osa GMUNETist (megaülikoolide struktuur). Vaatamata keerulistele aegadele suutis Modern Humanitaarakadeemia püsima jääda ja laieneda, kutsudes oma müüride juurde parimaid töötajaid. Õppeasutus oli Venemaal üks esimesi, kes hakkas kasutama uut kaugõpet, millest annab tunnistust Haridusministeeriumi korraldus mittetulunduslikku tüüpi „Kaasaegne humanitaarakadeemia“ õppeasutuse valmisoleku kinnitamine. haridusprojektide arv, mis kasutavad täiskaugustehnoloogiaid (DOT).
Kaasaegne humanitaarakadeemia. Filiaalid
DOT-i kasutamine võimaldas ülikoolil moodustada hargnenud struktuuri, mille elemendid asuvad väga kaugetes omavalitsustes. Asutuse ühtne pedagoogiline sisu on kättesaadav kõigile üliõpilastele, sõltumata nende elukohast. Samal ajal võimaldab kaasaegse telekommunikatsiooni olemasolu partneritel välisriikidest (lähedalt ja kaugelt) kasutada SGA akadeemilisi ressursse. Hariduskeskkonna kaudu saavutatakse lõpetajate kõrge professionaalsus. Selle komponendid on:
eliitteaduskond;
Õppesisu pidev täiustamine ja laiendamine;
Uuenduslikud infokommunikatsiooni pedagoogilised tehnoloogiad;
Hariduse individualiseerimine;
Õiguslik raamistik
Humanitaarakadeemia juhindub oma tegevuses tsiviilseadustikust, föderaalseadustest “Haridus”, sätetest “Mittetulundusühingute kohta” ja Akadeemias kehtivast hartast. Asutus pakub koolitust Föderaalse Haridus- ja Teadusvaldkonna Järelevalveteenistuse litsentsi alusel (dokument väljastati 25. veebruaril 2011 tähtajatult). 26. aprillil 2010 saadud tunnistus (kehtib 26. aprillini 2015) kinnitab kasutatud haridusprogrammide riiklikku akrediteerimist. SGA-l on aktiivne kvaliteedijuhtimissüsteem. Tegevus vastab ISO standarditele. 2004. aastal läbis õppeasutus - ainus Venemaa viiest juhtivast ülikoolist - edukalt QMS standardimise akrediteeritud FA tehniliste eeskirjade ja metroloogia (FATRiM) sertifitseerimissüsteemis "Standard Test" GOST-ile vastavuse tagamiseks, saades sertifikaadi. vastavusest. Humanitaarakadeemia on ainus ülikool, millel on telekompanii staatus. Ülevenemaalise kanali "First Educational" leviala on peaaegu 300 Venemaa linna. SGA üliõpilastel, kes valdavad täiskoormusega kutseõppes erinevaid akrediteeritud koolitusprogramme nii kõrgemal kui ka keskastmel, on õigus ajateenistusest edasilükkamisele.
Haridus
Humanitaarakadeemia pakub erinevaid koolitusprogramme. Eelkõige kõrgharidus: bakalaureusekraad, koolitus kõrgeimal kvalifikatsioonitasemel, magistrikraad. Lisaks pakutakse koolitusi järgmistes programmides:
- keskeriharidus (spetsialistide väljaõpe kesktasemel ning töötajate ja töötajate täiendõpe);
- keeleõpe (vene keel);
- ettevalmistus ülikooliks;
- Microsofti spetsialistide koolitus.
Bakalaureuseõppe programmid:
Erialad:
- Tõlge ja tõlkeõpetus.
- Maksud ja maksustamine.
- Sotsiaaltöö.
Magistriõpe:
- Õigusteadus.
- Majandus.
- Arvutiteadus ja arvutiteadus.
- Filosoofia.
- Kommunaal- ja riigihaldus.
- Psühholoogia.
- Juhtimine.
- Personali juhtimine.
- Kutsekeskharidus:
- Juhtimine, majandus ja raamatupidamine (majandusharude kaupa).
- Õigusteadus.
Tegevused välismaal
Märgitakse Humanitaarakadeemia aktiivset osalemist rahvusvahelises tegevuses. Eelkõige on see kaasatud järgmistesse tuntud organisatsioonidesse:
- Euroopa Rahvusvahelise Hariduse Liit (EAIE).
- (Rahvusvaheliste) Ülikoolide Liit (IAU) ÜRO UNESCO juures.
- Ühing "Knowledge", millel on OOH-s ECOSOCi konsultatiivstaatus.
- Rahvusvaheline Informatiseerimise Akadeemia, ÜRO assotsieerunud liige.
- Euroopa Vanglahariduse Assotsiatsioon (EPEA).
- Global Mega-University Networks (GMUNET) ja ADT arendustegevuseks (GDLN).
Kui soovite välja näha halvem kui kutsekoolilõpetajad, peaksite minema SSU-sse (A) (I), niipea, kui nad teid ei hüüa))) Diplomit pole kuskil tsiteeritud, saate nulli!
Õppis 2015. aastal programmi “juhtimine hariduses” raames. Tahan tänada kõiki filiaali spetsialiste koordineeritud ja tõhusa töö eest ning eriti Jekaterinburgi filiaali metoodikut Svetlana Vederovnat. Svetlana Vederovna on väga pädev, vastutustundlik ja pädev metoodik. Ta saatis tõesti kogu õppeprotsessi. Svetlana Vederovna vastas alati igale küsimusele ilma kära ja ärrituseta ning osutas metoodilist abi. Tänu tema kompetentsile läks koolitus väga...
Hoiatan neid, kes SGA-sse astuvad ja juba õpivad. Pärast 6 aastat õppimist, diplomi ja eksamite sooritamist ei saa ma diplomit. Üritasin helistada, öeldi, et saatsid, aga millegipärast mitte minu aadressile. Kallis Ljubov Aleksandrovna nimetas mind kontoris ebaadekvaatseks, teadmata, kus ma elan, et kõik need on minu probleemid, ma ei hakka edastama kõiki ebaviisakaid sõnu, mida ma kuulasin, ma lihtsalt ei oodanud, et sellised inimesed saavad töötada. kõrgkooli, peaksid nad õppima suhtluskultuuri!
Vastik koht – ma ütlen teile! Saabusin diplomile järgi, kuid mitte näidatud ajal (oleksin pidanud enne helistama). Helistasin sisetelefonile ja öeldi, et tulge peale pausi, tunni aja pärast. ootasin. Ma lähen sisse ja seal istub naine, vahetab pabereid ja kategooriliselt – ei! Ma ütlen: "Sul pole ikka veel kedagi." Ja ta: "Kas sa arvad, et ma joon teed?" Ütlen, et helistasin, lubati. Ja ta: "Kas sa näed mu telefoni?" Üldiselt on see Šaraškini kontor, mis teeskleb jumal teab mida. Ja tuttav...
2.10.2014 tasusin õppemaksu ja veel 11 tudengit langes 3.10.2014 välja ja ei kirjutanud avaldust raha tagasi saamiseks. Nad serveerivad hommikusööki, aga täna on 23. detsember, kus on raha????? Kuidas ma siin ennast ei väljenda?!
Lõpetasin SGA 2009 aastal, olen väga rahul, haridust on võimalik omandada ilma aega raiskamata, kombineerides seda töö, pere jms. Ärge uskuge neid, kes ütlevad, et nad ei anna seal teadmisi jne, kes ei taha ise teadmisi omandada, ei saa neid isegi Moskva Riiklikus Ülikoolis või Cambridge'is, eks? Muidugi on sellel oma eripära - see on suur roll eneseharimisel ehk lisaks elektroonilistele loengutele ja kontrolltöödele tuleb ka ise midagi lugeda, millessegi süveneda. Muide, mis veel on Akadeemia peamine eelis -...
Ma ise lõpetasin omal ajal selle õppeasutuse Kaasani filiaali arvutiteaduse ja arvutiteaduse erialal. Mulle meeldis kaasaegne õppevorm ja see, et tööd ja õppimist oli lihtne ühendada. Kandideerige SGA-le, te ei kahetse seda. Peaasi, et saate teavet vajaliku kiirusega, loenguid saab vaadata mitu korda.
Kõik on super poisid, kõik tingimused õpilaste õpetamiseks! Õppige ja töötage!
Kõik on super poisid, kõik tingimused õpilaste õpetamiseks! Õppige ja töötage! Riiklik diplom näidis, ma õpin ise, tase on hea, eespool öeldi, et SGA-s muutute lolliks, nii et see sõltub inimesest, kuidas saate saadud haridusteabest lolliks jääda? Kõik on hästi, mine edasi ja õpi!
| 2014-06-04 |
Ükskõik, kus sa õpid, kui sa tuled teadmiste järele, siis sa neid ka saad! See sõltub suuresti teie visadusest ja õppeasutusel pole tähtsust. Mul on tuttav, kes õpib SGA-s, seal pole midagi hullu, SGA-s omandatud teadmiste põhjal sai tüüp endale Moskvas hea töökoha, nüüd õpib ja töötab. Kui tal on ajud oma eriala (õigusteaduse) suunas töötamas, saavutab ta soovitud tulemuse, nii et ärge kartke, kui tal on aju, siis ta saab tööd. Edu kõigile. Sel aastal lähen ise sinna.
| 2014-06-04 |
Millest sa kirjutad??? Suurepärane ülikool! Õpin SGA-s (Kaasani filiaal) juba 3. kursusel! Olen kõigega rahul, mul on kõige jaoks aega: mul on piisavalt aega töötamiseks ja õppimiseks ning piisavalt aega isiklikuks eluks. Mis puutub teadmistesse, siis poisid, kes tahab saada, see saab. Keegi üheski ülikoolis ei sunni neid sulle pähe, ma tahan õppida ja teadmisi omandada – see tähendab, et ma tõesti õpin. Suurepärane, vastutulelik meeskond. Olen nende poole pöördunud rohkem kui korra oma õpinguid puudutavate küsimustega – alati põhjalik vastus ja siiras soov aidata. Soovitatav...
| 2014-06-04 |
Jah poisid. Ma loen ja olen üllatunud. Lõpetasin SGA 2007. aastal ja töötan õiguskonsultandina ametiühinguorganisatsioonis. SGA-s kasutatav õppemetoodika on suures osas mõeldud eneseharimise poole püüdlevatele inimestele, kes suudavad iseseisvalt ja loovalt õpingutele läheneda ning loomulikult on õpimotivatsioonil suur tähtsus. Ja kui läheneda õpingutele nagu oma kooliajal, kui õpetaja püüab õpilasele teadmisi sisendada, kutsub vanemaid kooli, siis sellise eneseharimise ja -arengu lähenemisega saab...
| 2014-06-04 |
Olen Elektrostali filiaali II kursuse tudeng. Kuidas mulle meeldib olla mitte seotud klassiruumide, ajaga ja mitte sõltuda õpetajate tujust (sest arvuti on alati heas tujus)))). Mulle meeldivad üksused - väga sisutihedad ja kompetentsed, modulaarsed loengud (üksusi näidetega täiendades), koolitused (eriti testkoolitused), läbimisel on koheselt näha lüngad teadmistes, mis vajavad täitmist. Üldiselt olen ma rahul. Loodan, et miski ei riku mu õpinguid...
Tere kõigile! Õppisin SGA-s aastatel 2007–2010 kunstiajaloo teaduskonnas. Kõik oli väga mugav: kodu lähedal, odav, lihtne õppida. Õpikuid saab osta otse akadeemiast ning lisateabeallikate valik on suur. Väga head e-tunnid. Ja seal on alati meeldiv õhkkond, viisakad juhid. Mäletan SGA-s õppimist rõõmuga. Aitäh akadeemiale.
Ma mõtlen siia sisse astuda, aga ma ei tea veel, millisesse teaduskonda. Kas Moskvas või Vladikavkazis?
| 2014-04-07 |
Ma ei soovita instituuti üldse, õppisin, võtate nii, nagu soovite, võite tulla vastustega eksamile, keegi ei ütle midagi. Teed kodus, keegi ei tea, kes võtab, kust vastused tulevad jne. Pärast esimest semestrit visati mind järsku välja, väidetavalt oli mul vana ühtne riigieksam ja sisse astudes ei näinud seda keegi . Üldiselt arvasid nad selle tagasiulatuvalt maha, nad ütlevad, et tulge kirjutage tagasimakse avaldus, ma tulin ja seal on kirjas osaline summa, ma ütlen, miks ja vastuseks on see intress. Küsimus on, miks? Pean ikka tulema...
Riiklikult akrediteeritud eraõppeasutus Modern Humanitaarakadeemia (NACHOU VPO SGA) asutati 1992. aastal. Akadeemia on Venemaa ja Euroopa suurim kõrgkool, kus õpib üle 100 tuhande üliõpilase. 2012. aastal tähistas SGA oma juubelit – kõrgharidusdiplomi väljaandmist oma 300 000. lõpetajale. SGA-st sai ainus Venemaa ülikool, mis liitus 2005. aastal ülemaailmse megaülikoolide võrgustikuga GMUNET asutajaliikmena. Asutaja: Piiratud vastutusega ettevõte Holding Komplekssed piirkondlikud projektid SGA president - tehnikateaduste doktor, professor Mihhail Petrovitš Karpenko. SGA rektor - ajalooteaduste kandidaat, professor Tarakanov Valeri Pavlovitš. Akadeemia tegutseb vastavalt Vene Föderatsiooni tsiviilseadustikule, Vene Föderatsiooni haridusseadusele, Vene Föderatsiooni föderaalseadustele mittetulundusühingute, kõrg- ja kraadiõppe kohta ning muudele kehtivatele Vene Föderatsiooni õigusaktidele. ja Akadeemia põhikiri. Kaasaegne humanitaarakadeemia viib läbi õppetegevust Föderaalse Haridus- ja Teadusjärelevalve Talituse 25. veebruari 2011. aasta litsentsi alusel, seeria AAA nr 000756, registreerimisnumber 0744 ja kehtib tähtajatult. Riikliku akrediteeringu tunnistus 26.04.2010, registreerimisnumber 0373, seeria BB nr 000376 (kehtib kuni 26.04.2015) kinnitab haridusprogrammide riiklikku akrediteerimist järgmistes valdkondades: bakalaureuseõppe valdkonnad (“Keeleteadus”, “Jurisprudents”, “Juhtimine”, “Majandus”, “Informaatika ja arvutiteadus”, “Psühholoogia”, “Filosoofia”, “Pedagoogiline haridus”, “Politoloogia”, “Sotsioloogia”, “Kunstiajalugu”, “Kaubandus”, “Sotsiaaltöö” , “Riigi- ja munitsipaallasteamet” “,); erialad (“Maksud ja maksundus”, “Tõlke- ja tõlkeõpe”, “Sotsiaaltöö”); magistriõppe valdkonnad (“Õigusteadus”, “Majandus”, “Juhtimine”, “Informaatika ja arvutiteadus”, “Filosoofia”, “Psühholoogia”, “Personalijuhtimine”, “Riigi- ja munitsipaalhaldus”); keskeriharidus (“Majandus ja raamatupidamine (majandusharude kaupa)”, “Juhtimine (majandusharude lõikes)”, “Õigusteadus”). SGA on uue põlvkonna ülikool, kus haridusprotsess põhineb uutel uuenduslikel tehnoloogiatel. SGA oli esimene Venemaa ülikool, mis kasutas põhi- ja lisaharidusprogrammide elluviimisel täies mahus kaugõppetehnoloogiaid (DET), mida kinnitab Venemaa Haridusministeeriumi 09. aasta korraldus. 03.2004 nr 1221 „Mittetulundusühingu „Kaasaegne Humanitaarakadeemia“ valmisoleku kinnitamine individuaalsete õppeprogrammide rakendamiseks täies mahus kaugõppetehnoloogiaid kasutades. DOT-i täielik rakendamine võimaldas SGA-l moodustada ülikooli hajutatud organisatsioonilise struktuuri. Praegu on akadeemia hajutatud megaülikool, mis sisaldab juurdepääsukeskuste võrgustikku Riigi Teaduste Akadeemia akadeemilistele ressurssidele, mis asub geograafiliselt kaugetes linnades ja asulates ning mida ühendab telekommunikatsioon, ühtne eksterritoriaalne õppejõud, ühtne õppesisu. , ühtne digiraamatukogu ja akadeemilise asjaajamise infosüsteem. SGA hajutatud õppetegevus aitab kaasa piiriülese hariduse arendamisele. Telekommunikatsiooni kaudu pakub SGA ligipääsu oma akadeemilistele ressurssidele partneritele lähi- ja kaugetest välisriikidest. SGA lõpetanute erialaste kompetentside kõrge tase saavutatakse ainulaadse hariduskeskkonna kaudu, mille komponendid on: akadeemia eliitõppejõud; haridussisu pidev täiustamine; uuenduslik pedagoogiline ning teabe- ja kommunikatsiooni