Emotsioonide väljendamine
Emotsionaalse protsessi tekkimine toob kaasa uute reageerimisvormide kujunemise. Mõnikord on emotsionaalsed reaktsioonid vägivaldsed ja äkilised, mis tekivad peaaegu kohe pärast stimuleeriva aine toimet. See emotsioon võtab afekti vormi.
Kuid emotsioonid võivad kujuneda ka järk-järgult, jäädes pikaks ajaks latentseks; sel juhul ei täheldata ei spetsiifilisi emotsionaalseid ilminguid ega mingeid jälgi teadvuses - on ainult suurenenud valmisolek emotsionaalseks reaktsiooniks.
Seejärel ilmnevad organiseeritud muutused käitumises. Alguses võivad need olla valdavalt "kaasnevad" ekspressiivsed muutused, hiljem levib emotsionaalne protsess üha suuremale hulgale aferentsetele radadele, jättes üha vähem ruumi emotsioonideta käitumisele. Samal ajal toimub teadlikkus toimuvast emotsionaalsest protsessist ja sellega seotud muutustest regulatsiooniprotsessides. See võib eelneda väliste muutuste ilmnemisele, kuid juhtub, et inimene pole pikka aega oma emotsioonidest teadlik, parimal juhul jälgib ta nende tagajärgi oma käitumise teatud arusaamatute ilmingute kujul. Mõnikord ei kajastu emotsioonid teadvuses üldse.
Emotsioon, mis on saanud piisavalt jõudu ja organiseeritust, omandab võime omada suurt mõju erinevate vaimsete mehhanismide funktsionaalsele seisundile. Emotsioonide organiseeriv funktsioon avaldub mitmel erineval kujul:
ekspressiivsete liigutuste kujul,
emotsionaalsete tegude kujul,
avalduste kujul kogetud emotsionaalsete seisundite kohta,
teatud suhtumise näol keskkonda.
Emotsioonide näoilme
Emotsioonide näoilmete uurimine algas enam kui 100 aastat tagasi. Üks esimesi küsimusi, mis tekkis, oli: miks muudab emotsionaalses seisundis inimene konkreetselt erinevate näolihaste pingeid?
Klassikaline katse sellele küsimusele vastata oli Charles Darwini teooria, mille ta kirjeldas oma teoses "Emotsioonide väljendus inimeses ja loomades" (1872). Darwin esitas hüpoteesi, mille kohaselt moodustati kasulikest tegevustest näoliigutused. Teisisõnu, see, mis praegu on emotsiooni väljendus, oli varem reaktsioon, millel oli teatud adaptiivne tähendus. Muutunud kasulikest liigutustest tekkinud näoliigutused kujutavad endast kas nende kasulike liigutuste nõrgenenud vormi (näiteks vihast hammaste paljastamine on jääkreaktsioon nende kasutamisest võitluses) või nende vastandit (näiteks näolihaste lõdvestumine – a. sõbralikkust väljendav naeratus on vastand vaenulikele tunnetele iseloomulikule lihaspingele) või otsene emotsionaalse erutuse väljendus (värin on lihaspinge tagajärg keha mobiliseerimisel, näiteks rünnakuks).
Darwini sõnul on näoilmed tingitud kaasasündinud mehhanismidest ja sõltuvad loomaliigist. Sellest järeldub, et näo reaktsioonid peavad olema tihedalt seotud teatud emotsioonidega. Selliste seoste loomine võimaldaks emotsioone näoilmete järgi ära tunda. Selgus, et Darwini teooria on ainult osaliselt õige, kuna näoilmet ei määra täielikult kaasasündinud tegurid. Seda tõendavad arvukad vaatlused ja katseandmed. Paljud uuringud on pühendatud sellele, kas ja mil määral suudab inimene teiste inimeste näoreaktsioone õigesti ära tunda. Nendes uuringutes kasutati kolme tüüpi materjale: näoreaktsioonide joonised, emotsioone kujutavate näitlejate fotod ja emotsioonide spontaansete väljenduste fotod.
Sarnane uuring viidi läbi näitlejate fotodega, mis kujutasid erinevaid emotsioone. Langfeld leidis, et õigete hinnangute arv tunnetele, mida näitleja soovis kujutada, jäi vahemikku 17–58%, see tähendab, et see pole suurem kui Pideriti profiilide õigete hinnangute arv. Schlosberg väitis, et näoilme üksikud vormid ei ole kvalitatiivselt erilised ja neid saab kujutada kontiinumina, konstrueerides näoilme skaala.
Tuleb rõhutada, et tüüpilisi näo korrelatsioone ei leitud mitte ainult olukordade puhul, mis olid liigitatud hirmu, piinlikkust jms põhjustavateks, vaid ka nende emotsionaalsete seisundite puhul, mis olid subjektide endi poolt nii määratletud (st nendel juhtudel, kui viimased väitsid, et tunnevad hirmu, vastikust jne). Samas leiti, et igal katsealusel on teatud repertuaar talle iseloomulikke näoreaktsioone, mis korduvad erinevates olukordades: silmade sulgemine või lahti tegemine, otsaesise kortsutamine, suu avamine jne.
Idee, et näoilmeid saab kasutada inimese kogetavate emotsioonide üle otsustamiseks, on tõsi, kui see viitab tavapärastele näoreaktsioonidele, sellele omapärasele näoilmete keelele, mida inimesed kasutavad oma hoiakute, kavatsuste ja tunnete teadlikult edastamiseks. Võimalik, et see idee kehtib ka spontaansete näoilmete puhul, kuid eeldusel, et peame silmas tuntud inimesi. Kui peame inimesega pikalt suhtlema, saame teada, et selline ja selline näoilme tähendab ärritust, teine aga rõõmu. Lisaks üldisele emotsioonide keelele on vaja osata ka individuaalset keelt ehk konkreetse inimese näoilmete keelt. Tavaliselt mõistame me ainult lähedaste inimeste emotsioonide keelt.
Seega mõjutavad emotsioonide näoilmete kujunemist kolm tegurit:
kaasasündinud liigitüüpilised näomustrid, mis vastavad teatud emotsionaalsetele seisunditele;
omandatud, õpitud, sotsialiseeritud viisid tunnete väljendamiseks, mis alluvad vabatahtlikule kontrollile;
individuaalsed ekspressiivsed omadused, mis annavad näoilme spetsiifilistele ja sotsiaalsetele vormidele spetsiifilisi tunnuseid, mis on iseloomulikud ainult antud indiviidile.
Pantomiim, emotsioonide väljendamine häälega
Žestide ja hääle uuringud näitavad sarnaste tegurite mõju. Nii näitasid katsed, kus emotsioone määrati filmile filmitud kogenud näitleja käeliigutuste põhjal, et hinnangute täpsusaste oli ligikaudu sama, mis näoilmete järgi emotsioone määrates.
Emotsionaalse erutuse seisundis tavaliselt hääle tugevus suureneb, samuti muutuvad oluliselt selle kõrgus ja tämber. Individuaalsed intonatsioonikõikumised helikõrguses võivad ulatuda terve oktaavi ulatuses.
Korduvalt on püütud helisalvestiste abil tuvastada emotsioonidest tingitud häälemuutusi. Kuid paljude tegurite tõttu, millest salvestusfunktsioonid sõltuvad, on need katsed siiani ebaõnnestunud.
Emotsioonide väljendamisel häälega, nagu ka näoilmega, on nii kaasasündinud liigitüüpilisi komponente kui ka omandatud – sotsiaalselt tingitavaid ja individuaalse arengu käigus moodustunud “komponente. Kaasasündinud mehhanismid määravad sellised ilmingud nagu hääle tugevuse muutused ( emotsionaalse erutuse muutumisega) või värisevate häältega (erutuse mõjul). Suurenenud emotsionaalse erutuse korral suureneb tegevuseks aktualiseeritud funktsionaalsete üksuste arv, mis mõjutab häälereaktsioonides osalevate lihaste suurenenud aktivatsiooni,
Mõnikord võib tugev põnevus, vastupidi, väljenduda hääle tugevuse vähenemises "(võite rääkida raevust kahiseva häälega). See vorm on kaasasündinud kalduvuse kombinatsiooni tulemus häält tugevdada. emotsioonide mõju ja omandatud oskus mitte teha liiga tugevaid helisid.
Mis puudutab kogu keha liigutusi - pantomiimika, siis siin oli võimalik tuvastada üks selge kompleksne reaktsioon, mis tekib vastusena tugevale äkilisele stiimulile, peamiselt helile. See on nn ehmatusmuster.
Mõned autorid usuvad, et see reaktsioon eelneb tegelikele emotsionaalsetele reaktsioonidele. Viimane võib hõlmata ainult selle arenenumaid vorme. Need arenenumad vormid kannavad selget sotsiaalse konditsioneerimise jäljendit.
Saada oma head tööd teadmistebaasi on lihtne. Kasutage allolevat vormi
Üliõpilased, magistrandid, noored teadlased, kes kasutavad teadmistebaasi oma õpingutes ja töös, on teile väga tänulikud.
Postitatud aadressil http://www.allbest.ru/
Sissejuhatus
Emotsioonid on käitumise impulsiivse reguleerimise vaimne protsess, mis põhineb välismõjude olulisuse sensoorsel peegeldusel, keha üldisel, üldistatud reaktsioonil sellistele mõjudele (ladina keelest "emoveo" - ma muretsen). Emotsioonid reguleerivad vaimset tegevust mitte spetsiifiliselt, vaid vastavate üldiste vaimsete seisundite kaudu, mõjutades kõigi vaimsete protsesside kulgu.
Inimestel tekitavad emotsioonid naudingu, rahulolematuse, hirmu, pelglikkuse jms kogemusi, mis täidavad subjektiivsete signaalide suunamise rolli. Kõige lihtsamad emotsionaalsed protsessid väljenduvad orgaanilistes, motoorsetes ja sekretoorsetes muutustes ning kuuluvad kaasasündinud reaktsioonide hulka. Emotsioonid aga kaotavad arengu käigus oma otsese instinktiivse aluse, omandavad keeruka iseloomu ja moodustavad mitmekesist tüüpi nn kõrgemaid emotsionaalseid protsesse (tunde); sotsiaalsed, intellektuaalsed ja esteetilised, mis moodustavad inimese jaoks tema tundeelu peamise sisu. Isegi nn madalamad emotsioonid (nälja-, janu-, hirmuemotsioonid jne) on inimestel sotsiaal-ajaloolise arengu saadus, ühelt poolt nende instinktiivsete bioloogiliste vormide muutumise ja kujunemise tulemus. uut tüüpi emotsioonid; see kehtib ka emotsionaalselt ekspressiivsete, näo- ja pantomiimiliste liigutuste kohta, mis inimestevahelise suhtluse protsessi kaasatuna omandavad suures osas tingliku, signaali andva ja samal ajal sotsiaalse iseloomu, mis seletab märgatavaid kultuurilisi erinevusi näoilmetes ja emotsioonides. žestid. Seega ei ole inimese emotsioonid ja emotsionaalsed ekspressiivsed liigutused tema psüühika algelised nähtused, vaid positiivse arengu saadus ning neil on vajalik ja oluline roll tema tegevuse, sealhulgas kognitiivsete, reguleerimisel.
Laiemas mõttes peetakse emotsionaalseteks protsessideks praegu afekte, emotsioone ja tundeid endid.
1. Emotsioonid ja tundesüsteem
Kaasaegsed teooriad tunnistavad individuaalsete emotsioonide erilist rolli inimelus. Teadlased, kes on seotud rakenduspsühholoogiaga - inseneri-, haridus- või kliiniline - kas; vastasel juhul hakkavad nad mõistma üksikute emotsioonide eripära. Inimesed, kellega nad töötavad, kogevad õnne, viha, hirmu, kurbust või vastikust, mitte ainult "emotsiooni". Praegune praktika on eemaldumas üldiste mõistete nagu "emotsionaalne probleem", "emotsionaalne häire" ja "emotsionaalne häire" kasutamisest. Psühholoogid püüavad analüüsida individuaalseid afekte ja afektikomplekse ning mõjutada neid kui erinevaid motivatsiooninähtusi indiviidi elus.
1.1 Emotsioonid kui süsteem
Kaasaegne teooria kontseptualiseerib emotsionaalseid elemente süsteemina, kuna need on omavahel seotud nii dünaamiliselt kui ka suhteliselt stabiilselt. Mõned emotsioonid on nende aluseks olevate kaasasündinud mehhanismide olemuse tõttu korraldatud hierarhiliselt. Darwin märkis, et tähelepanu võib järk-järgult muutuda, muutudes üllatuseks ja üllatus "külma jahmatavaks hämmastuseks", mis meenutab hirmu. Samamoodi näitas Tomkins, et huvi, hirmu ja õudust tekitavad stimulatsiooni gradiendid esindavad hierarhiat, kus huvi jaoks vajalik gradient on väikseim ja terrori gradient suurim. Näiteks pakub uus heli lapsele huvi. Kui harjumatu heli on esmakordsel esitamisel piisavalt vali, võib see olla hirmutav. Kui heli on väga vali ja ootamatu, võib see olla hirmutav. Teine emotsioonide tunnus, mis sisaldub nende organisatsioonis kui süsteemis, on ilmne polaarsus teatud emotsioonipaaride vahel.
Teadlased Darwinist Plutšikini on jälginud polaarsust ja esitanud tõendeid selle olemasolu kohta. Rõõmu ja kurbust, viha ja hirmu nähakse sageli vastanditena. Teised võimalikud polaarsed emotsioonid on huvi ja vastikus, häbi ja põlgus. Sarnaselt positiivsete ja negatiivsete emotsioonide mõistetele ei tohiks ka polaarsuse mõistet pidada emotsioonide vahelist seost jäigalt määratlevaks.
Vastandumine ei tähenda alati vastastikust tõrjuvat suhet – “kas või”. Vastandid on mõnikord omavahel seotud või üks neist on põhjustatud teisest (näiteks “rõõmupisarad”). Teatud emotsioonidel, välja arvatud polaarsete vastandite paarid, võivad teatud asjaoludel olla ka suhted. Huvi võib anda teed hirmule, põlgus võib muutuda rõõmuks ja elevuseks, tekitades „sõjaka entusiasmi”.
On ka teisi tegureid, mis aitavad emotsioone süsteemina määratleda. Seega on kõigil emotsioonidel mõned ühised omadused. Kõik emotsioonid, erinevalt impulssidest, ei ole tsüklilised: miski ei tekita huvi, vastikust ega häbi kaks-kolm korda päevas, vastavalt seedimisele või ainevahetusprotsessidele. Kõik emotsioonid mõjutavad tahet ja teisi isiksuse süsteeme, suurendades või vähendades erinevaid motivatsioone. Näiteks vastikuse, hirmu või leina emotsioonid võivad seksuaaliha vähendada või täielikult maha suruda. Isegi homöostaatilistest mehhanismidest motiveeritud käitumist mõjutavad pidevalt sellised emotsioonid nagu rõõm, hirm, lein, viha.
1.2 Emotsionaalse süsteemi piirangud
Tomkins avastas, et emotsionaalsel süsteemil on teatud kaasasündinud piirangud ja need omakorda mõjutavad inimese käitumise determinismi astet. Samas on vabadus emotsioonide ja emotsionaalse süsteemi olemusele omane
(a) Emotsionaalset süsteemi on inimesel raske kontrollida motoorse süsteemiga võrreldes. Emotsionaalset kontrolli saab edukamalt saavutada näoilme ja emotsioonide motoorse komponendi kaudu koos kognitiivsete protsessidega, nagu kujutlusvõime ja fantaasia.
(b) Emotsioonid, mis on seotud ajendiga ja tekivad ainult tänu neile, on näiteks vabaduses piiratud, nagu näiteks siis, kui rõõmu tekitab ainult toit.
(c) Emotsionaalsel süsteemil on piiranguid selle neuroloogilise ja biokeemilise organisatsiooni sündroomi tõttu. Kui emotsioon tekib, on kaasatud kõik emotsionaalse süsteemi komponendid ja seda väga suurel kiirusel.
(d) Varasemate emotsionaalsete kogemuste mäletamine seab emotsionaalsele vabadusele veel ühe piirangu. Erksad mineviku emotsionaalsed kogemused, mis on esindatud mälus ja mõtetes, võivad inimest ohjeldada või, vastupidi, motiveerida.
(e) Emotsiooniobjekti olemus võib seada tundevabadusele veel ühe piirangu, nagu näiteks õnnetu armastuse puhul.
(e) Emotsionaalset suhtlust piirab omamoodi keeld vaadata üksteisele näkku, eriti silmi.
(g) Teine emotsionaalset suhtlust piirav tegur on keele ja emotsionaalse süsteemi vaheline keeruline suhe. Meid ei õpetata oma emotsionaalseid kogemusi täpselt väljendama.
1.3 Emotsionaalse süsteemi vabadusastmed
Emotsioonide rolli kirjeldades järeldab Tomkins: „Põhjus ilma emotsioonita on jõuetu, emotsioon ilma mõistuseta on pime. Emotsiooni ja mõistuse kombinatsioon tagab inimese kõrge vabaduse. Kuigi enamik inimesi ei saavuta oma emotsioonide täpset teadvustamist, aitab emotsionaalse süsteemi keerukus sellegipoolest kaasa inimese pädevuse suurenemisele. Emotsionaalsel süsteemil on kümmet tüüpi vabadust, mis ei ole ajamisüsteemile omased.
Esiteks on ajas vabadus: puudub põhirütm ega tsükkel, nagu impulsside puhul.
Emotsioonidel on intensiivsusvabadus, samas kui tõukeid iseloomustab intensiivsuse suurenemine, kuni need on rahul.
Emotsioonil on märkimisväärne tihedusvabadus, millega see toimib (emotsiooni tihedus tuleneb selle intensiivsusest ja kestusest).
Emotsionaalse süsteemi vabadus on selline, et emotsioon võib tekkida "sündmuse tõenäosuse" tõttu. Tänu sellele garanteerib emotsioon ootusärevuse, mis on õppimise keskne protsess. Näiteks hirmuemotsioon paneb kunagi põlenud lapse tuld vältima. Emotsioon võib ka soodsaid sündmusi ennetada.
Emotsionaalsel süsteemil on objektivabadus. Kuigi ajenditest erutatud emotsioonidel on piiratud hulk objekte, mis suudavad neid ajendeid rahuldada, laiendab emotsioonide seos objektidega teadmiste kaudu tohutult positiivsete ja negatiivsete emotsioonide objektide hulka.
Emotsiooni võib seostada kindlat tüüpi kogemusega – mõtlemine, tunne (sensoorne), tegevus jne.
Emotsioonid on vabalt kombineeritavad teiste emotsioonidega ning neid saab moduleerida ja alla suruda.
Vabadust on palju. Emotsioonide äratamise ja kustutamise viisis püütakse reeglina enamik inimesi positiivseid emotsioone maksimeerida ja negatiivseid minimeerida, kuid isegi sama tegevuse erinevad aspektid võivad tekitada või kustutada nii negatiivseid kui ka positiivseid emotsioone.
Emotsioonid võivad suhteliselt vabalt asendada kiindumusobjekte. (Freudi sublimatsioonikontseptsiooniga seostatakse emotsioonide, mitte ajendite teisenemist.)
Emotsioonidel on eesmärgile orienteerituse või võimalike reageerimisalternatiivide osas tohutu vabadus. Thomase sõnul on „see, mis tekitab positiivseid emotsioone, mõjub tavaliselt ennast tugevdavalt; ning positiivseid emotsioone tekitavad olukorrad ja objektid on ruumis laialt levinud.
2. Põhjused, mis tekitavad emotsioone
Emotsionaalne süsteem toimib harva täiesti sõltumatult teistest süsteemidest. Mõned emotsioonid või emotsioonide kompleksid tekivad praktiliselt alati ja interakteeruvad taju-, kognitiivsete ja motoorsete süsteemidega ning isiksuse tõhus toimimine sõltub erinevate süsteemide tegevuse tasakaalust ja nende integratsioonist. Eelkõige, kuna igasuguse intensiivsusega emotsioonid kipuvad organiseerima organismi kui terviku tegevust, on kõik füsioloogiline; süsteemid ja elundid on teatud määral emotsioonide hulka kaasatud.
2.1 Emotsioonide aktiveerimine närvisüsteemi poolt
Aktiveerimine kujutab endast muutusi närvisüsteemis, mis põhjustavad emotsionaalset protsessi, mis kulmineerub konkreetse emotsiooni subjektiivse kogemisega. Need muutused erinevad nendest sisemistest ja välistest nähtustest, mis neid määravad ja mida tavaliselt peetakse emotsioonide "põhjusteks" või "määrajateks".
Tomkins tõestas, et kõigi emotsioonide neuraalset aktiveerumist saab kirjeldada neuraalse ergastuse tiheduse põhimõtte abil. Ta näitas, et mõned emotsioonid ilmuvad pidevalt, kui närvistimulatsioon suureneb, mõned - kui see väheneb ja mõned - kui see jõuab stabiilsele tasemele.
Lisaks võivad spetsiifiliste emotsioonidega seotud närvimehhanismid olla geneetiliselt programmeeritud teatud mõjusid selektiivselt tajuma. Eeldatakse, et selektiivne taju toimib eri vanuses ja erinevates arenguetappides erinevalt, olenevalt indiviidi emotsionaalsete mehhanismide küpsusest ja subjekti võimest emotsioone tekitavaid tingimusi transformeerida.
2.2 Emotsioonide põhjused
Lisaks aktiveerimisprobleemile kerkib küsimus emotsioonide põhjuslikkusest üldisemas mõttes: mis määrab emotsiooni? Millised sisemised ja välised nähtused ja tingimused põhjustavad närvisüsteemis muutusi, mis viivad emotsioonide tekkeni?
Järgmises loendis on esitatud kolm tüüpi subjekti-keskkonna suhteid ja viit tüüpi individuaalseid protsesse, mis mõjutavad emotsioonide neuraalset aktiveerimist.
A. Subjekti suhe emotsioone tekitava keskkonnaga:
Taju pärast stimulatsiooni, mis tuleneb retseptori või sensoorse organi selektiivsest aktiivsusest.
Keskkonna tajumine (peamiselt orienteeruv refleks).
Spontaanne taju ehk tajusüsteemile omane tegevus.
B. Üksikud protsessid, mis võivad emotsioone tekitada:
Mälu (nii aktiivne kui testitud).
Kujutlusvõime.
Kujutlusvõimeline ja ennetav mõtlemine.
Propriotseptiivsed impulsid pantomiimilisest või muust motoorsest aktiivsusest.
Endokriinne aktiivsus, mis mõjutab närvi- või lihaste emotsioonide mehhanismi.
emotsioon närviline väljendus
3. Emotsioonide väljendamine
Emotsionaalse protsessi tekkimine toob kaasa uute reageerimisvormide kujunemise. Mõnikord on emotsionaalsed reaktsioonid vägivaldsed ja äkilised, mis tekivad peaaegu kohe pärast stimuleeriva aine toimet. See emotsioon võtab afekti vormi.
Kuid emotsioonid võivad kujuneda ka järk-järgult, jäädes pikaks ajaks latentseks; sel juhul ei täheldata ei spetsiifilisi emotsionaalseid ilminguid ega mingeid jälgi teadvuses - on ainult suurenenud valmisolek emotsionaalseks reaktsiooniks.
Seejärel ilmnevad organiseeritud muutused käitumises. Alguses võivad need olla valdavalt "kaasnevad" ekspressiivsed muutused, hiljem levib emotsionaalne protsess üha suuremale hulgale aferentsetele radadele, jättes üha vähem ruumi emotsioonideta käitumisele. Samal ajal toimub teadlikkus toimuvast emotsionaalsest protsessist ja sellega seotud muutustest regulatsiooniprotsessides. See võib eelneda väliste muutuste ilmnemisele, kuid juhtub, et inimene pole pikka aega oma emotsioonidest teadlik, parimal juhul jälgib ta nende tagajärgi oma käitumise teatud arusaamatute ilmingute kujul. Mõnikord ei kajastu emotsioonid teadvuses üldse.
Emotsioon, mis on saanud piisavalt jõudu ja organiseeritust, omandab võime omada suurt mõju erinevate vaimsete mehhanismide funktsionaalsele seisundile. Emotsioonide organiseeriv funktsioon avaldub mitmel erineval kujul:
- ekspressiivsete liigutuste kujul,
- emotsionaalsete tegude kujul,
- avalduste kujul kogetud emotsionaalsete seisundite kohta,
- teatud suhtumise näol keskkonda.
3.1 Emotsioonide näoilme
Emotsioonide näoilmete uurimine algas enam kui 100 aastat tagasi. Üks esimesi küsimusi, mis tekkis, oli: miks muudab emotsionaalses seisundis inimene konkreetselt erinevate näolihaste pingeid?
Klassikaline katse sellele küsimusele vastata oli Charles Darwini teooria, mille ta kirjeldas oma teoses "Emotsioonide väljendus inimeses ja loomades" (1872). Darwin esitas hüpoteesi, mille kohaselt moodustati kasulikest tegevustest näoliigutused. Teisisõnu, see, mis praegu on emotsiooni väljendus, oli varem reaktsioon, millel oli teatud adaptiivne tähendus. Muutunud kasulikest liigutustest tekkinud näoliigutused kujutavad endast kas nende kasulike liigutuste nõrgenenud vormi (näiteks vihast hammaste paljastamine on jääkreaktsioon nende kasutamisest võitluses) või nende vastandit (näiteks näolihaste lõdvestumine – a. sõbralikkust väljendav naeratus on vastand vaenulikele tunnetele iseloomulikule lihaspingele) või otsene emotsionaalse erutuse väljendus (värin on lihaspinge tagajärg keha mobiliseerimisel, näiteks rünnakuks).
Darwini sõnul on näoilmed tingitud kaasasündinud mehhanismidest ja sõltuvad loomaliigist. Sellest järeldub, et näo reaktsioonid peavad olema tihedalt seotud teatud emotsioonidega. Selliste seoste loomine võimaldaks emotsioone näoilmete järgi ära tunda. Selgus, et Darwini teooria on ainult osaliselt õige, kuna näoilmet ei määra täielikult kaasasündinud tegurid. Seda tõendavad arvukad vaatlused ja katseandmed. Paljud uuringud on pühendatud sellele, kas ja mil määral suudab inimene teiste inimeste näoreaktsioone õigesti ära tunda. Nendes uuringutes kasutati kolme tüüpi materjale: näoreaktsioonide joonised, emotsioone kujutavate näitlejate fotod ja emotsioonide spontaansete väljenduste fotod.
Boringi ja Titcheneri läbiviidud katsetes näidati katsealustele näoilmete variatsioonide jooniseid. Kui need valikud uuritavatele esitati, tundus igaüks neist üsna loomulik. Kui aga rääkida nendele piltidele vastava emotsiooni nimetamisest, ilmnesid hindajate arvamustes üsna suured erinevused; Nii kirjeldati inimest, kes peaks autorite arvates väljendama põlgust, selliste mõistetega nagu kangekaelsus, hajameelsus, taunimine, hoolimatus, vastikus; enamus (34% uuritavatest kasutas aga definitsiooni "põlgus".
Sarnane uuring viidi läbi näitlejate fotodega, mis kujutasid erinevaid emotsioone. Langfeld leidis, et õigete hinnangute arv tunnetele, mida näitleja soovis kujutada, jäi vahemikku 17–58%, see tähendab, et see pole suurem kui Pideriti profiilide õigete hinnangute arv.
Schlosberg väitis, et näoilme üksikud vormid ei ole kvalitatiivselt erilised ja neid saab kujutada kontiinumina, konstrueerides näoilme skaala.
Landise katsed kindlaks teha, millised lihasrühmad on seotud konkreetsete emotsionaalsete seisundite väljendamisega, andsid negatiivseid tulemusi. Vastupidiselt ootustele ei õnnestunud leida hirmule, piinlikkusele või muudele emotsioonidele omaseid näoilmeid (kui pidada tüüpiliseks enamikule omaseid näoilmeid).
Tuleb rõhutada, et tüüpilisi näo korrelatsioone ei leitud mitte ainult olukordade puhul, mis olid liigitatud hirmu, piinlikkust jms põhjustavateks, vaid ka nende emotsionaalsete seisundite puhul, mis olid subjektide endi poolt nii määratletud (st nendel juhtudel, kui viimased väitsid, et tunnevad hirmu, vastikust jne). Samas leiti, et igal katsealusel on teatud repertuaar talle iseloomulikke näoreaktsioone, mis korduvad erinevates olukordades: silmade sulgemine või lahti tegemine, otsaesise kortsutamine, suu avamine jne.
Idee, et näoilmeid saab kasutada inimese kogetavate emotsioonide üle otsustamiseks, on tõsi, kui see viitab tavapärastele näoreaktsioonidele, sellele omapärasele näoilmete keelele, mida inimesed kasutavad oma hoiakute, kavatsuste ja tunnete teadlikult edastamiseks. Võimalik, et see idee kehtib ka spontaansete näoilmete puhul, kuid eeldusel, et peame silmas tuntud inimesi. Kui peame inimesega pikalt suhtlema, saame teada, et selline ja selline näoilme tähendab ärritust, teine aga rõõmu. Lisaks üldisele emotsioonide keelele on vaja osata ka individuaalset keelt ehk konkreetse inimese näoilmete keelt. Tavaliselt mõistame me ainult lähedaste inimeste emotsioonide keelt.
Seega mõjutavad emotsioonide näoilmete kujunemist kolm tegurit:
kaasasündinud liigitüüpilised näomustrid, mis vastavad teatud emotsionaalsetele seisunditele;
omandatud, õpitud, sotsialiseeritud viisid tunnete väljendamiseks, mis alluvad vabatahtlikule kontrollile;
individuaalsed ekspressiivsed omadused, mis annavad näoilme spetsiifilistele ja sotsiaalsetele vormidele spetsiifilisi tunnuseid, mis on iseloomulikud ainult antud indiviidile.
3.2 Pantomiim, emotsioonide väljendamine häälega
Žestide ja hääle uuringud näitavad sarnaste tegurite mõju. Nii näitasid katsed, kus emotsioone määrati filmile filmitud kogenud näitleja käeliigutuste põhjal, et hinnangute täpsusaste oli ligikaudu sama, mis näoilmete järgi emotsioone määrates.
Emotsionaalse erutuse seisundis tavaliselt hääle tugevus suureneb, samuti muutuvad oluliselt selle kõrgus ja tämber. Individuaalsed intonatsioonikõikumised helikõrguses võivad ulatuda terve oktaavi ulatuses.
Korduvalt on püütud helisalvestiste abil tuvastada emotsioonidest tingitud häälemuutusi. Kuid paljude tegurite tõttu, millest salvestusfunktsioonid sõltuvad, on need katsed siiani ebaõnnestunud.
Emotsioonide väljendamisel häälega, nagu ka näoilmega, on nii kaasasündinud liigitüüpilisi komponente kui ka omandatud – sotsiaalselt tingitavaid ja individuaalse arengu käigus moodustunud “komponente. Kaasasündinud mehhanismid määravad sellised ilmingud nagu hääle tugevuse muutused ( emotsionaalse erutuse muutumisega) või värisevate häältega (erutuse mõjul). Suurenenud emotsionaalse erutuse korral suureneb tegevuseks aktualiseeritud funktsionaalsete üksuste arv, mis mõjutab häälereaktsioonides osalevate lihaste suurenenud aktivatsiooni,
Mõnikord võib tugev põnevus, vastupidi, väljenduda hääle tugevuse vähenemises "(võite rääkida raevust kahiseva häälega). See vorm on kaasasündinud kalduvuse kombinatsiooni tulemus häält tugevdada. emotsioonide mõju ja omandatud oskus mitte teha liiga tugevaid helisid.
Mis puudutab kogu keha liigutusi - pantomiimika, siis siin oli võimalik tuvastada üks selge kompleksne reaktsioon, mis tekib vastusena tugevale äkilisele stiimulile, peamiselt helile. See on nn ehmatusmuster.
Mõned autorid usuvad, et see reaktsioon eelneb tegelikele emotsionaalsetele reaktsioonidele. Viimane võib hõlmata ainult selle arenenumaid vorme. Need arenenumad vormid kannavad selget sotsiaalse konditsioneerimise jäljendit.
3.3 Kultuuridevahelised erinevused emotsionaalses väljenduses
Erinevatesse kultuuridesse kuuluvate inimeste käitumist uurides on leitud, et emotsioonide väljendussfääris on nii universaalseid kui ka uuritavale üksikule kultuurile omaseid reaktsioone. Seda võib illustreerida Kleinbergi (1938) andmetega, kes analüüsis hiina kirjandust emotsioonide väljenduse kirjeldamise seisukohast.
Ta leidis, et hirmu kirjeldamiseks kasutatakse näiteks järgmisi väljendeid: “Kõik värisesid ja nende näod olid savivärvi”; "Mul tõusid juuksed püsti ja hanenahk jooksid üle kogu keha"; "Külm higi kattis ta keha; ta värises lakkamatult"; "Tema jalad tundusid olevat maapinnale juurdunud; ta oli valmis karjuma, kuid ta huuled olid tummised." Kõik siin toodud kirjeldused on eurooplasele üsna arusaadavad, mis viitab hirmu väljendamise sarnasusele erinevates kultuurides.
Viha kirjeldamiseks kasutatakse järgmisi väljendeid: “Ta lõi oma hambaid, lihvides need pulbriks”; “Tema silmad avanesid pärani ja muutusid ümaraks” (mis tähendab meie arvates pigem üllatust või hirmu); "Ma olin nii vihane, et minestasin mitu korda." Ütleksime pigem "šokist minestas" või "hirmust minestas".
Väljend nagu "keele välja ulatamine" tähendab üllatust, "kõrva ja põse hõõrumine" tähendab rahulolu, samas kui "käte plaksutamine" tähendab ärevust või rahulolematust. Hiinlanna koputab rahulolematuse väljendamiseks sõrmega vastu pead ja hõõrub "häbi" asemel sõrmega põsele.
Seega, võttes arvesse neid emotsioonide väljendusvorme, mille kirjeldusi leidub erinevate kultuuride ilukirjanduses, võib tõdeda, et emotsioonide keel sisaldab nii ühiseid, erinevatele kultuuridele sarnaseid elemente kui ka teatud kultuuridele omaseid elemente. Pisarad on peaaegu universaalne kurbuse märk. Kuid kultuurinormid mõjutavad neid reaktsioonivorme, määrates kindlaks, millal, kuidas ja kui kaua nutta. Seega peavad Montenegros matusetseremoonia ajal naised ja mehed nutma erinevatel aegadel. Mehhiko indiaanlased nutavad mõne religioosse tseremoonia ajal ja pärast nende lõpetamist naasevad nad oma tüüpilisele rõõmsale meeleolule. Andamaanlased näiteks nutavad kohtudes inimestega, keda nad pole ammu näinud, samuti pärast rahu sõlmimist sõdivate poolte vahel; Sugulased, kes pole teineteist mitu nädalat või kuud näinud, kallistavad kohtudes, istuvad kõrvuti ja valavad pisaraid.
Naer on üsna tavaline rõõmu ja rahulolu märk. Naeru kasutatakse sageli põlguse ja naeruvääristamise väljendamiseks. Hiinas võib naer tähendada viha ja varasematel aegadel oli see ka üks käitumisvorm, mis oli ette kirjutatud sulasele, kes näiteks peremehele oma õnnetusest naeratades teatas, et ebaõnne tähtsust vähendada ja mitte. auväärset inimest sellega tülitada. Jaapanis peeti kurbuse ja valu ilmutamist kõrgema auastmega inimeste juuresolekul lugupidamatuse märgiks. Seetõttu peaks noomitav naeratama, kuid tuleb meeles pidada, et ka tagumised hambad paljastav naer on üleolevale inimesele solvav.
Mõnes toodud näites on naer kultuuriliselt ettekirjutatud käitumisviis negatiivsete emotsioonide varjamiseks. Naer võib meie kultuuris täita sama funktsiooni; Seega on naer lastel üsna sageli reaktsioon negatiivseid emotsioone tekitavale olukorrale.
Olulisemaid erinevusi täheldatakse rõõmu väljendamises. Näiteks Tahitil teevad inimesed mõnikord endale haiget, et rõõmu väljendada. Wilson toob näite vanaprouast, kes ootamatult pojaga kohtudes kraapis end veritsemiseni. Sarnaseid rõõmuavalduste vorme täheldati ka Austraalia aborigeenide seas. Kõige tavalisem rõõmu väljendamise vorm on aga naer.
Vaadeldes individuaalseid emotsioone ja nende väljendusvorme, võib märgata, et mõned neist on arusaadavad erineva kultuuriga inimestele, teised aga ainult teatud kultuuri piires. Kleinberg arvab, et see erinevus on osaliselt tingitud asjaolust, et emotsioonid erinevad oma sotsiaalsete funktsioonide poolest. Mõned emotsioonid, nagu viha, armastus, huvi, põlgus, on selgelt suunatud teistele ja on inimese ja tema sotsiaalse keskkonna vahelise suhtluse vorm. Teised (näiteks "hirm, kurbus") on oma olemuselt egotsentrilisemad ja reageerivad inimesega juhtunule.
On tõsi, et egotsentrilistel emotsioonidel on sotsiaalne tähendus (inimesed tahavad näiteks näidata, et nad on kurvad kellegi teise ebaõnne pärast, et nad kardavad kedagi), kuid see on nende teisene funktsioon.
Kõik, mis puudutab inimestevahelisi suhteid, eeldab reeglina selgeid norme, mis on siduvad antud kultuuri kõikidele liikmetele, seetõttu alluvad teistesse suunatud emotsioonid suuremal määral kui egotsentrilised emotsioonid kultuuri mõjule. On selge, et teistele suunatud emotsioone iseloomustavad olulisemad kultuuridevahelised erinevused. Egotsentrilised emotsioonid, kuna need täidavad isiklike suhete kohta teabe edastamise funktsiooni, alluvad ka kultuuri reguleerivale mõjule. Seega on tavaline reaktsioon kurbuses nutt, kuid erireeglid määravad kindlaks, millistel asjaoludel, mil määral ja kui kaua võib nutta. Levinud rahulolu väljendus on naer, kuid erireeglid määravad, millal ja kuidas naerda tohib.
3.4 Emotsioonide ja nende väljendamise vastastikune sõltuvus
Vaadeldud andmed näitavad, et seos emotsionaalsete protsesside ja nende väljenduse (näo, vokaal, pantomiimika) vahel on väga keeruline. Vastsündinutel iseloomustab kõiki neid kolme reaktsioonivormi nõrk organiseeritus. Näolihaste ja mõnede organite reaktsioonid (vasomotoorsed reaktsioonid, näiteks punetus) on suhteliselt hästi organiseeritud. Selle arenedes moodustuvad teatud reaktsioonide kompleksid, mis katavad näo ja kogu keha lihaseid. Seda tüüpi reaktsiooni korraldus on ilmselt oma olemuselt kaasasündinud (nagu nähtub pimedana sündinud inimeste vaatlustest). Võimalik, et väga tugevate emotsioonidega on reaktsioonide organiseerimine oluliselt häiritud; selle tulemusena kaovad eristuvad näomustrid ja tekivad üksikute lihasgruppide tugevad kokkutõmbed või mõni lihas lakkab äkitselt funktsioneerimast, mis väljendub spetsiifiliste grimassidena, mis on indiviidile omased, kuid ei sõltu emotsioonide tüübist kogenud (vt Landise katset). Mõned emotsioonid on seotud üsna kindlate reaktsioonitendentsidega, mis, kuigi nad ei organiseeru täielikult spontaanselt, tekivad õppimise mõjul kergemini kui teised. Seega aitab hirmuemotsioon ilmselt kaasa lennureaktsiooni õppimisele ja vihaemotsioon – rünnakureaktsioon. Väike laps ei tea, kuidas põgeneda või rünnata, kuid ilmselt õpib ta hirmu kogedes suhteliselt kergesti põgenema.
Tänu õppimisele muutub emotsioonide väljendamine organiseerituks ja samal ajal suhteliselt homogeenseks kõigi antud kultuuri liikmete vahel. Lisaks loob see võimaluse emotsioonide tahtlikuks väljendamiseks, samuti kontrolli selle väljenduse üle. Tänu sellele omandavad ekspressiivsed liigutused spetsiifilise “keele” iseloomu, mille abil inimesed avaldavad üksteisele oma positsioone ja suhteid ning edastavad kogetut.
Järeldus
Seega võib eeldada, et inimesel on valmisolek teatud tüüpi reaktsiooniks ehk teisisõnu valmisolek teatud käitumisviise kergemini selgeks õppida. Õppimist juhivad sotsiaalsed normid; Tänu õppimisele tekivad ka reaktsioonid, millel ei pruugi olla mingit “loomulikku” seost konkreetse emotsiooniga.
Ühiskonnas eksisteerib lisaks liigendkeelele, mis täidab kogemuse kogumise, organiseerimise ja edasiandmise ülesandeid, ka ekspressiivsete liigutuste keel, mille ülesandeks on vahetult väljendada seda, mida inimene tunneb. Näitlejad valdavad seda keelt suurepäraselt, omandades oskuse suvalise kavatsuse tulemusel esile kutsutud emotsioone plastiliselt edasi anda.
Bibliograafia
1. Izard I. “Inimlikud emotsioonid” M., 1998.
2. Leontjev A. N. "Vajamised, motiivid ja emotsioonid." M., 1999.
3. Reikovski Y. “Emotsioonide eksperimentaalne psühholoogia”.
4. Stolyarenko. Psühholoogia alused, 2000.
5. Üldpsühholoogia: Õpik pedagoogikatudengitele. institutsioonid. Bogoslovsky V.V., Stekanov A.D., Vinogradova ja teised - 5. väljaanne. ümber töödeldud ja täiendav - M.: Valgustus 2001
Postitatud saidile Allbest.ru
Sarnased dokumendid
Emotsioonide olemus. Emotsioonide mõiste ja klassifikatsioon. Emotsiooniteooriad. Emotsioonide anatoomiline ja füsioloogiline alus. Emotsioonide funktsioonid. Inimese ja loomade emotsioonid. Emotsioonide päritolu on loomalt inimesele. Inimese ja looma motivatsioon.
abstraktne, lisatud 04.10.2004
Inimese emotsionaalse sfääri üldised omadused. Emotsionaalse seisundi määramine. Emotsioonide peamised liigid, nende roll inimese arengus. Emotsioone tekitavate tegurite tunnused. Emotsioonide ja tunnete positiivne ja negatiivne mõju inimesele.
test, lisatud 26.10.2014
Emotsioonide liigid ja roll inimese elus. Emotsioonide klassifitseerimine kestuse tugevuse ja kvalitatiivsete parameetrite järgi. Emotsiooniteooriad ja nende sisu. Emotsionaalsete seisundite enesehindamine. Positiivsed ja negatiivsed emotsioonid. Inimese emotsioonide komponendid.
esitlus, lisatud 23.12.2013
Emotsioonid kui motivatsioonisüsteem. Motivatsiooninähtuste peamised tüübid. Süsteemid isiksuse organiseerimisel. Emotsioonid ja emotsionaalne süsteem. Idee emotsionaalsest protsessist erinevate emotsioonide teoorias. Emotsionaalse süsteemi piirangud.
abstraktne, lisatud 29.03.2011
Emotsioonide tähendus inimese elus. Emotsioonide psühholoogilised teooriad. Emotsiooniteooria kui organismi erutus. Charles Darwini evolutsiooniteooria. Emotsioonide tüübid ja sisemised komponendid. Kognitiivse dissonantsi teooria. Infoteooria P.V. Simonova.
kursusetöö, lisatud 10.06.2012
Emotsioonide olemus ja nende roll inimese elus. Emotsioonide psühholoogilised teooriad. Emotsionaalsed väljendused kui peamised emotsioonitüübid. Emotsioonide funktsioonid inimese elus. Inimese vaimse tegevuse peegeldus. Emotsioonide infoteooria.
abstraktne, lisatud 01.06.2015
Emotsioonide mõju inimesele ja tema tegevusele. Emotsionaalse protsessi tunnused. Emotsioonide infoteooria. Pavlovi suund aju kõrgema närviaktiivsuse uurimisel. Emotsionaalse pinge tekkimine. Emotsioonide motiveeriv roll.
abstraktne, lisatud 27.11.2010
Emotsioonide omadused ja funktsioonid. Emotsioonid ja tegevus kui omavahel seotud ja sõltuvad vaimsed protsessid. Emotsioonide mõju inimese kognitiivsele tegevusele. Emotsionaalse seisundi hindamine kui oluline aspekt isiklike emotsioonide uurimisel.
kursusetöö, lisatud 13.08.2010
Emotsioonide roll, nende erinevus tunnetest ja afektidest. Emotsioonide sisemised komponendid. Emotsiooniteooria kui organismi erutus. Infoteooria P.V. Simonova. Psühholoogilised emotsioonid L.S-i kontseptsioonis. Võgotski. Alternatiiv James-Lange'i teooriale.
kursusetöö, lisatud 08.04.2011
Emotsioonide ja tunnete mõiste. Emotsioonide ja tunnete füsioloogilised mehhanismid. Emotsioonide ja tunnete väljendamine. Tunnete ja emotsioonide funktsioonid. Emotsioonide ja tunnete kogemise vormid. Emotsioonide põhiklassifikatsioonid.
Mul on raske mõista oma tundeid - fraasi, mida igaüks meist on kohanud: raamatutes, filmides, elus (kellegi teise või meie oma). Kuid on väga oluline osata oma tundeid mõista.
Emotsioonide ratas, autor Robert Plutchik
Mõned inimesed usuvad – ja võib-olla on neil õigus –, et elu mõte on tunnetes. Ja tegelikult jäävad elu lõpuks meiega alles vaid meie tunded, reaalsed või mälestustes. Ja meie kogemused võivad olla ka toimuva mõõdupuuks: mida rikkamad, mitmekesisemad ja säravamad need on, seda täielikumalt me elu kogeme.
Mis on tunded? Lihtsaim määratlus: tunded on see, mida me tunneme. See on meie suhtumine teatud asjadesse (objektidesse). On olemas ka teaduslikum määratlus: tunded (kõrgemad emotsioonid) on erilised vaimsed seisundid, mis väljenduvad sotsiaalselt tingitud kogemustes, mis väljendavad inimese pikaajalisi ja stabiilseid emotsionaalseid suhteid asjadega.
Mille poolest erinevad tunded emotsioonidest?
Aistingud on meie kogemused, mida kogeme oma meelte kaudu, ja meil on neid viis. Aistingud on visuaalsed, kuulmis-, kombatavad, maitse- ja lõhnaaistingud (meie haistmismeel). Aistingutega on kõik lihtne: stiimul - retseptor - tunne.
Meie teadvus segab emotsioone ja tundeid – meie mõtteid, hoiakuid, meie mõtlemist. Emotsioone mõjutavad meie mõtted. Ja vastupidi – emotsioonid mõjutavad meie mõtteid. Nendest suhetest räägime kindlasti veidi hiljem üksikasjalikumalt. Kuid nüüd meenutagem veel kord üht psühholoogilise tervise kriteeriumi, nimelt punkti 10: me vastutame oma tunnete eest, meist sõltub, millised need on. See on tähtis.
Põhilised emotsioonid
Kõiki inimlikke emotsioone saab eristada kogemuste kvaliteedi järgi. Seda inimese tundeelu aspekti esitab kõige selgemalt Ameerika psühholoogi K. Izardi diferentseeritud emotsioonide teooria. Ta tuvastas kümme kvalitatiivselt erinevat “fundamentaalset” emotsiooni: huvi-erutus, rõõm, üllatus, lein-kannatus, viha-raev, vastikus-vastikus, põlgus-põlgus, hirm-õudus, häbi-häbelikkus, süü-kahetsus. K. Izard liigitab kolm esimest emotsiooni positiivseteks, ülejäänud seitse negatiivseteks. Iga põhiemotsiooni aluseks on terve hulk tingimusi, mille väljendusaste on erinev. Näiteks sellise unimodaalse emotsiooni nagu rõõm raames saab eristada rõõmu-rahulolu, rõõmu-rõõmu, rõõmu-jubilatsiooni, rõõmu-ekstaasi jt. Põhiemotsioonide kombinatsioonist tekivad kõik muud, keerulisemad, keerulisemad emotsionaalsed seisundid. Näiteks võib ärevus ühendada hirmu, viha, süütunde ja huvi.
1. Huvi on positiivne emotsionaalne seisund, mis soodustab oskuste ja vilumuste kujunemist ning teadmiste omandamist. Huvi-erutus on tabamistunne, uudishimu.
2. Rõõm on positiivne emotsioon, mis on seotud võimalusega piisavalt täielikult rahuldada tegelik vajadus, mille tõenäosus oli varem väike või ebakindel. Rõõmuga kaasneb rahulolu iseendaga ja rahulolu meid ümbritseva maailmaga. Takistused eneseteostamisel on ühtlasi takistuseks rõõmu tekkimisel.
3. Üllatus – emotsionaalne reaktsioon ootamatutele asjaoludele, millel ei ole selgelt määratletud positiivset või negatiivset märki. Üllatus pärsib kõiki eelnevaid emotsioone, juhtides tähelepanu uuele objektile ja võib muutuda huviks.
4. Kannatus (lein) on kõige levinum negatiivne emotsionaalne seisund, mis on seotud usaldusväärse (või näilise) teabe saamisega kõige olulisemate vajaduste rahuldamise võimatuse kohta, mille saavutamine tundus varem enam-vähem tõenäoline. Kannatusel on asteenilise emotsiooni iseloom ja see esineb sagedamini emotsionaalse stressi kujul. Kannatuste kõige raskem vorm on pöördumatu kaotusega seotud lein.
5. Viha on tugev negatiivne emotsionaalne seisund, mis esineb sageli afekti vormis; tekib vastusena takistusele kirglikult ihaldatud eesmärkide saavutamisel. Vihal on steenilise emotsiooni iseloom.
6. Vastikus on negatiivne emotsionaalne seisund, mille põhjustavad objektid (esemed, inimesed, asjaolud), millega (füüsiline või kommunikatiivne) kokkupuude satub teravasse vastuollu subjekti esteetiliste, moraalsete või ideoloogiliste põhimõtete ja hoiakutega. Vastikus võib koos vihaga motiveerida inimestevahelistes suhetes agressiivset käitumist. Vastikus, nagu ka viha, võib olla suunatud iseendale, alandades enesehinnangut ja põhjustades enesekohut.
7. Põlgus on negatiivne emotsionaalne seisund, mis tekib inimestevahelistes suhetes ja mille tekitab subjekti elupositsioonide, vaadete ja käitumise mittevastavus tundeobjekti omadega. Viimaseid esitatakse subjektile kui alust, mis ei vasta aktsepteeritud moraalistandarditele ja eetilistele kriteeriumidele. Inimene on vaenulik kellegi suhtes, keda ta põlgab.
8. Hirm on negatiivne emotsionaalne seisund, mis ilmneb siis, kui uuritav saab teavet oma eluheaolu võimaliku kahjustamise, reaalse või kujuteldava ohu kohta. Vastupidiselt kõige olulisemate vajaduste otsesest blokeerimisest põhjustatud kannatustele on hirmuemotsiooni kogeval inimesel võimalike hädade tõenäosuslik prognoos ja ta tegutseb selle (sageli ebapiisavalt usaldusväärse või liialdatud) prognoosi alusel. Hirmuemotsioon võib olla olemuselt nii steeniline kui ka asteeniline ja ilmneda kas stressirohke seisundi või depressiooni ja ärevuse stabiilse meeleolu või afekti (õudus) kujul.
9. Häbi on negatiivne emotsionaalne seisund, mis väljendub teadvustamises oma mõtete, tegude ja välimuse mittevastavusest mitte ainult teiste ootustega, vaid ka enda ettekujutustega sobiva käitumise ja välimuse kohta.
10. Süütunne on negatiivne emotsionaalne seisund, mis väljendub oma tegude, mõtete või tunnete ebasobivuse teadvustamises ning kahetsuses ja meeleparanduses.
Inimeste tunnete ja emotsioonide tabel
Ja ma tahan teile näidata ka kogumit tundeid, emotsioone, seisundeid, mida inimene oma elu jooksul kogeb - üldistatud tabelit, mis ei pretendeeri teaduslikkusele, kuid aitab teil ennast paremini mõista. Tabel on võetud veebisaidilt "Sõltlaste ja kaassõltuvate kogukonnad", autor - Mihhail.
Kõik inimlikud tunded ja emotsioonid võib jagada nelja tüüpi. Need on hirm, viha, kurbus ja rõõm. Tabelist saate teada, mis tüüpi konkreetne tunne kuulub.
|
|
|
Ja neile, kes lugesid artikli lõpuni. Selle artikli eesmärk on aidata teil mõista oma tundeid ja nende tundeid. Meie tunded sõltuvad suuresti meie mõtetest. Irratsionaalne mõtlemine on sageli negatiivsete emotsioonide põhjuseks. Neid vigu parandades (mõtlemise kallal töötades) saame olla õnnelikumad ja saavutada elus rohkem. Enda kallal tuleb teha huvitavat, kuid visa ja vaevarikast tööd. Kas olete valmis?
See võib teile huvi pakkuda:
P.S. Ja pidage meeles, et lihtsalt oma tarbimist muutes muudame koos maailma! © econet
Tugevate emotsioonide käigus kogu kehas toimuvad muutused mõjutavad näo ja kogu keha lihaste süsteemi ning avalduvad nn ekspressiivsetes liigutustes. Need liigutused muudavad kogemused erksamaks ja teiste inimeste tajumiseks ja mõistmiseks kättesaadavamaks. Ühe inimese tunded edastatakse ekspressiivsete liigutustega teisele, tekitades temas kaastunnet. Mis liigutused need on?
Miimika on ilmekad näoliigutused: naeratus, kurb pilk, kulmu kortsus või üllatunud kulmud kergitatud jne (joonis 12).
Pantomiim - kogu keha ekspressiivsed liigutused (asend, žestid, pea kallutamine jne), vokaalne näoilme - emotsioonide väljendamine hääle intonatsioonis ja tämbris. Intonatsioon annab sõnale selle elava tähendusvarjundi, selle konkreetse tähenduse, mida kõneleja soovib väljendada. Näiteks sõna "lumi" võib hääldada rõõmuga: "Lumi!" (lõpuks on sügisene lörts läbi, varsti võib suusatama hakata!) või kurbuse varjundiga: “Lumi!” (st pikk talv on tulnud). Intonatsioon, nagu teate, võib olla küsiv, hüüatav, jutustav, irooniline, pühalik, vihane, kurb jne.
Igapäevaelus kogeme pidevalt peeneid muutusi näoilmetes, žestides, poosides, intonatsioonides jne. tunneme vähimaidki nihkeid ümbritsevate inimeste, eriti lähedaste emotsionaalses seisundis, meeleolus.
Ekspressiivsed inimliigutused taastoodavad sageli neid tegusid, mis kunagi olid meie loomade esivanemate instinktiivses tegevuses otstarbekad. Näiteks laienenud ninasõõrmed, paljastunud hambad ja kokkusurutud
1 Pavlov I.P. Kogutud teosed. -T. III. - Raamat 2.- Lk 230. rusikad tugeva viha ajal olid kunagi otstarbekad, kuulutades meie esivanema vihastanud võitluse algust. Kuid inimese ekspressiivsed liigutused on sellega seletatavad vaid osaliselt, inimkonna arengu käigus kaotasid nad oma senise sideme instinktidega ja hakkasid täitma uut, sotsiaalselt tingitud suhtlusfunktsiooni. Töötati välja ainulaadne "väljenduskeel". See on eriti arenenud näitlejate seas, kes ei pea mitte niivõrd väljendama oma tundeid, kuivõrd neid ilmekate liigutustega kujutama.
Kunstiteosed (muusika, maal, skulptuur, luule) on ka nende loojate – luuletajate, kunstnike, heliloojate – tunnete väline väljendus, mis tekitavad inimestes vastastikuseid emotsioone ja tundeid.
Toome näitena täiskasvanute emotsioonide väliste ilmingute vaatluste diagrammi1 (tabel 3).
Veel teemal Emotsioonide väline väljendus:
- Küsimus nr 20. Emotsioonid kui suunav mehhanism ja eesmärgipärase käitumise alus. Mõiste, tähendus, emotsioonide tüübid. Emotsioonide autonoomne komponent. Negatiivsete emotsioonide soikumise oht.
Emotsioonide väljendamine
Iga emotsioon ei ole ainult ja mitte niivõrd abstraktne "hingemäng". Iga emotsioon leiab oma selge füsioloogilise väljenduse keha seisundis, näiteks: vererõhu tõus või langus, südame löögisageduse tõus või langus, erutuse tase, muutused hormonaalses tasakaalus, teatud kehahoiak, näoilmed, muutused hääle intonatsioonis ja palju muud.Välisvaatleja jaoks on kõige ilmsem järgmine:
- ekspressiivsed näoliigutused (näoilmed),
– kogu keha ekspressiivsed liigutused (pantomiim),
Nagu ütles S. L. Rubinstein: "Igapäevaelus tunneme ekspressiivsete liigutuste, näoilme, intonatsiooni jne peente muutuste tõttu mõnikord vähimaidki nihkeid meid ümbritsevate inimeste, eriti nende inimeste emotsionaalses seisundis ja "meeleolus". meile lähedal". Tõepoolest, rikkalik elukogemus võimaldab meil näiteks ära tunda ärrituse või negatiivse suhtumise vaid ühe valenoodi järgi vestluskaaslase hääles, pupillide laienemisest – elevusest ja/või armastusest, liiga äkilisest liigutusest – kannatamatusest.
Sellegipoolest jõudsid mitmed Ameerika eksperimenteerijad (A. Feleki, G. S. Langfeld, K. Landis, M. Shermann) järeldusele, et näoilmetel põhinevad hinnangud emotsionaalse seisundi kohta on enamasti segased ja ebausaldusväärsed. Sellised ilmsed ilmingud nagu naer või naeratus ei põhjusta hinnangute erinevusi. Põlguse väljendust on suhteliselt lihtne ära tunda, kuid üllatust ja kahtlust ja isegi hirmu ja viha ning veelgi enam peenemaid tundevarjundeid on näoilme järgi raskem eristada.
Katsete käigus kutsusid osa uurijaid (K. Landis, M. Schermann) inimestel laboritingimustes esile erinevaid emotsionaalseid seisundeid. Katsealused, kes ei teadnud nende inimeste emotsionaalset seisundit, pidid neid näoilmete järgi tuvastama. Mõnikord asendasid teadlased elava inimnäo fotoga, millel kas uurija ise (A. Feleki) või näitleja konkreetselt kujutas konkreetset emotsiooni (G. S. Langfeld, K. Landis). Teadlaste jõupingutuste eesmärk oli iga emotsiooni puhul täpselt kindlaks teha, millist näolihaste rühma see hõlmab ja milline nende lihaste liikumine on sellele omane. Selgus, et lihasmängus on palju originaalsust ja olulisi individuaalseid erinevusi. Sama emotsiooniga võivad kaasneda erinevad lihasliigutused ning erinevate emotsioonidega võib jälgida sarnaseid “mänge”.
See tulemus on osaliselt seletatav katsete endi defektiga, mis seisneb katsealustele staatiliste kujutiste näitamises. Päriselus hindame me üksteise emotsioone mitte ainult ja mitte niivõrd staatilise väljenduse, vaid dünaamika järgi: vaevalt, et pangatöötaja või müügiassistendi rutiinne naeratus võib kedagi petta.
Teine viga (võib-olla vastupandamatu jõud) on see, et inimese emotsioone on võimatu objektiivselt liigitada: siin kogeb ta puhast üllatust, siin on raev jne. Päriselus aitab jällegi emotsioone ära tunda olukord, kus vaatlusobjektiks olev inimene meid leiab.
S. L. Rubinstein ütleb, et küsimus toetub lõpuks ekspressiivsete liigutuste üldteooriale, mis on lahutamatult seotud üldise emotsiooniteooriaga. Ainult sellise teooria abil on võimalik eksperimentaalseid fakte mõista ja tõlgendada.
Eelkõige Charles Darwin lähenes emotsioonide väljendamisele bioloogilisest vaatepunktist. Tema sõnul on emotsioonide väljendamine algeline fragment varem otstarbekatest tegudest. Käitumispsühholoogia aktsepteerib seisukohta, mis käsitleb ekspressiivset liikumist kavandatud, kuid täitmata, pidurdatud tegevuse algusena, mis muudab ekspressiivse liikumise käitumise väljavõtteks, konkreetsele käitumisele vastavaks hoiakuks või "poosiks" ( J. Watson). Kui aga käsitleda käitumist biheivioristi vaatenurgast - kui keha välist reaktsiooni, millel puudub sisemine sisu, siis väljenduslikust liikumisest ei jää midagi järgi, mis on seotud isiksuse sisemise sisuga, nagu ei midagi. jääb sisemisest sisust endast. Selleks, et lähenemine ekspressiivsele liikumisele tegevusest, käitumisest oleks viljakas, on vajalik, et tegutseja sisemine sisu avalduks tegevuses endas.
Ilmekas võib olla mitte ainult liikumine, vaid ka tegevus, mitte ainult selle tärkav algus, vaid ka edasine kulg. Nii nagu ekspressiivsed hetked on põimitud elava inimkõne loogilisse kangasse, peegeldades kõneleja isiksust, suhtumist sellesse, mida ta ütleb, ja sellesse, kelle poole ta pöördub, nii põimuvad samad ekspressiivsed hetked pidevalt ka praktilisse kontuuri. inimtegevusest; viis, kuidas inimene seda või teist äri ajab, väljendab tema isiksust, suhtumist oma tegemistesse ja teistesse inimestesse.
Kuidas üldiselt tegevus ei piirdu oma välise poolega, vaid sellel on ka oma sisemine sisu ja väljendab inimese suhet keskkonnaga; on inimese sisemise vaimse sisu väline eksisteerimisvorm, nii nagu väljenduslikud liigutused pole lihtsalt emotsioonide kaas, vaid nende olemasolu või avaldumise väline vorm.
Emotsioonide väljendamine mitte ainult ei peegelda juba kujunenud kogemust, vaid ka ise, kaasatuna, kujundab seda; nii nagu oma mõtet sõnastades kujundame seda, kujundame seda väljendades oma tunnet. W. James väitis, et mitte hirm ei põhjusta põgenemist, vaid paanikat ja hirmu tekitab lend, meeleheitlikku poosi ei põhjusta mitte masendus, vaid meeleheide (kui inimene hakkab jalgu lohistama, nägu muutub hapuks ja ta vajub kuidagi üleni) tekitab masendust. Jamesi viga seisnes vaid selles, et traditsioonilise vaatenurga ümber lükates asus ta ka ebadialektiliselt vaid ühele poole. Kuid sõltuvus, mida ta märkis, pole vähem reaalne kui see, mida traditsiooniline teooria tavaliselt ühekülgselt rõhutab.
Iga inimene võib olla veendunud, et andes oma tunnete avaldumistele vabad käed, toetame neid seeläbi. See tähendab, et tunde väline ilming ise mõjutab seda, tugevdades seda tunnet. Seega tungivad ekspressiivne liikumine (või tegevus) ja kogemus teineteisesse, moodustades tõelise ühtsuse.
Emotsioonide väljendamise seletuse saab anda mitte psühhofüüsilise paralleelsuse, vaid ainult psühhofüüsilise ühtsuse alusel. Ekspressiivne liikumine, milles sisemine sisu avaldub väliselt, ei ole lihtsalt väline kaaslane või kaaslane, vaid emotsioonide tõeline komponent. Tüüpiline näide on siin, et läbi oma liigutuste ja tegude väljendusrikkuse ei avalda näitleja laval või kinos vaatajale mitte ainult tundeid, vaid nende kaudu siseneb ta ise oma kangelase tunnetesse ja hakkab rolli mängides elama. ja kogeda neid.
Tõepoolest, on võimalik, et mõned emotsioonid on allesjäänud moodustised. Kuid nagu ütleb S. L. Rubinstein: "Ükskõik kui väljendusrikkad liigutused esmakordselt ilmnesid ja milline nende liigutuste esialgne funktsioon ka poleks, pole need igal juhul lihtsalt algelised moodustised, sest nad täidavad teatud tegelikku funktsiooni, nimelt suhtlemisfunktsiooni; kommunikatsiooni- ja mõjutamisvahend, need on sõnadeta kõnes, kuid täis väljendust. Emotsioonide väljendamise funktsioon olevikus on nende mõistmiseks loomulikult mitte vähem oluline kui hüpoteetiline funktsioon minevikus. Inimese näo erakordselt peenelt eristuvad näoilmed poleks kunagi jõudnud tänapäevasele väljendusrikkuse tasemele, kui see oleks vaid ladestunud ja sihituks muutunud liigutustele jäljendatud.
Emotsioonide väljendamise sotsiaalne funktsioon mõjutab neid otsustavalt. Kuna need on väljendus- ja mõjuvahendid, omandavad nad nende funktsioonide täitmiseks vajaliku iseloomu. Sümboolne tähendus, mille väljendusrikas liigutus suhtlusprotsessis teiste inimeste jaoks omandab, hakkab selle kasutamist reguleerima.
Emotsionaalse väljenduse vormi ja kasutust muudab ja fikseerib sotsiaalne keskkond, kuhu me kuulume, vastavalt tähendusele, mille see meie ekspressiivsele liikumisele omistab. Nende vormide ja nende tähenduse sotsiaalne fikseerimine loob võimaluse puhtkonventsionaalseteks ekspressiivseteks liigutusteks (konventsionaalse naeratusega), mille taga puudub nende poolt väljendatud tunne.
Kuid ka tõeliste tunnete ehtne väljendamine saab tavaliselt väljakujunenud, stiliseeritud vormi, justkui kodifitseerituna sotsiaalsete tavadega. Kusagil ei saa tõmmata piiri meie ekspressiivsetes liikumistes loomuliku ja nende sotsiaalse vahel; loomulik ja sotsiaalne, loomulik ja ajalooline moodustavad siin, nagu mujalgi inimeses, ühe jagamatu ühtsuse. Inimese väljendusrikkaid liigutusi on võimatu mõista, kui ignoreerida tõsiasja, et ta on sotsiaalne olend.
Emotsioonide väljendamisel on meid ümbritsevate inimeste jaoks muidugi teatud tähendus, see on fakt. See fakt annab meile emotsiooni ja uue tähenduse. Mõistame, et meie emotsioonid saavad teistele selgeks, et meie emotsioonid mõjutavad neid kuidagi. Ja seetõttu muutub algselt refleksiivne reaktsioon täieõiguslikuks semantiliseks aktiks. Tihti teeme seda või teist ekspressiivset liigutust just seetõttu, et teatavasti on sellel teiste jaoks teatud tähendus.
Mingil määral võib emotsioonide väljendamine isegi kõnet asendada. Tahtmatute refleksiivsete ekspressiivsete reaktsioonide loomulik alus eristub, muundub, areneb ja muundub pilkude, naeratuste, näoilmete, žestide, kehahoiakute, liigutuste keeleks, mis on täis peeneid nüansse, mille kaudu me seda ütleme isegi siis, kui oleme vait. üksteisele palju. Seda "keelt" kasutades võib suur kunstnik ilma ühtki sõna lausumata väljendada rohkem, kui sõna endas mahub. Sellel keelel on kõige keerukamad kõnevahendid.
S. L. Rubinstein märgib, et meie ekspressiivsed liigutused on sageli metafoorid. Kui inimene end uhkelt sirgu ajab, püüdes teistest kõrgemale tõusta või, vastupidi, teiste inimeste ees lugupidavalt, alandavalt või kohmetult kummardub jne, kujutab ta ise kujundit, millele on omistatud kujundlik tähendus. Ekspressiivne liikumine pole enam lihtsalt orgaaniline reaktsioon; kommunikatsiooniprotsessis muutub see ise tegevuseks ja pealegi sotsiaalseks tegevuseks, inimeste mõjutamise kõige olulisemaks aktiks.