Täht n on kõva või. Lugema õppimine

Foneetika on kapriisne daam, kuigi huvitav. Pole saladus, et kõik vene keele helid jagunevad kaashäälikuteks ja vokaalideks. Esimesed jagunevad omakorda häälelisteks ja hääletuteks, pehmeteks ja kõvadeks. See klassifikatsioon põhineb sellel, kuidas me helisid hääldame, ja meie artikulatsiooniaparaadi omadustel. Niisiis, kuidas saate neid kõiki eristada?

Milles täpsemalt asi on?

1. klass hakkab vene keele kursuse alguses õppima pehmeid ja kõvasid kaashäälikuid. Kuid selleks, et eristada mõnda foneemi teistest, peate kõigepealt mõistma, mis vahe on neil ja täishäälikutel.

Täishäälikuid hääldatakse ainult häälega. Saate neid laulda, venitada - täpselt nii selgitavad õpetajad lastele koolis. Kui kopsudest väljuv õhk läbib hingetoru, kõri ja suuõõne, ei puutu see kokku takistustega. Kui me räägime kaashäälikutest, siis nende hääldamiseks tuleb kasutada huuli, hambaid ja keelt – need kõik osalevad protsessis nii-öelda.

Võrreldes kaashäälikuid ja täishäälikuid nende kõla järgi, märkame järgmist suundumust: kui vokaalid, nagu eespool mainitud, kõlavad ainult ühe hääle abil, siis konsonandid sisaldavad endiselt müra, mis tekib nende interferentsi tõttu, millega õhk peab nende hääldamisel kokku puutuma. . See on nende peamine erinevus. Hääletuid helisid hääldatakse ainult selle müraga, samas kui helilistes helides lisatakse sellele ka hääl. Võrrelge näiteks sõnade “grotto” ja “mutt” või “maja” ja “tom” hääldust. Mõlemal juhul on esimesed tähed kõvade kaashäälikute tähed, vastavalt helilised ja hääletud.

"Lähme tagasi oma lammaste juurde!"

Nüüd, kui me juba teame veidi kaashäälikute erinevustest, liigume edasi oma põhiteema juurde.

Parim viis õppida on eeskuju järgides, eks? Ja pöördume jälle võrdluse juurde: ütleme järgmised sõnapaarid:

Reketiriiul, kuklibüroo, ema - pall, viinapuu - jää, torn - vaade.

Konsonantide hääldamise viisis on teatav erinevus. Pole see? Selle määravad täishäälikud, mis tulevad kaashäälikute järel. Sõnad on spetsiaalselt valitud nii, et meile vajalikud helid oleksid kõigis näidetes samas asendis. Sel juhul näitavad nad kogu oma mitmekesisust. Ütle seda uuesti, aeglaselt. Kas tunnete, kuidas keel nendes sõnades, kus kaashäälikud kõlavad pehmemalt, ei toetu suulaele, vaid näib lõdvestuvat ja tasaseks muutuvat? Seda võib pidada meie kõvade kaashäälikute peamiseks tunnuseks artikulatsiooni ajal.

teooria

Liigume nüüd konkreetse teooria juurde. Kõvad kaashäälikud - tabel, mis koosneb kahest osast. Esimene asi, mida peate meeles pidama, on see, et heli kõvaduse või pehmuse määrab selle naabervokaal. Kui pärast kirja on a, o, y, s , siis on heli, mida see tähistab, kindlasti kõva (kinnas, tramp, huuled, mängitud) ja kui on e, e, yu, i ja , kõlab kaashäälik pehmemalt (tuisk, koer, piparmünt, Kiiev). Seega võime öelda, et kõiki kõvasid kaashäälikuid pole mõtet pähe õppida. Peaaegu kõik need on paaris. Seda omadust näidati esimeses sõnareas, kus õppisime eristama kõvasid ja pehmeid helisid. Seetõttu sõltub kõik just sellest vokaalist.

Paarita kaashäälikud

Teine küsimus on, kuidas paaritute kaashäälikutega toime tulla. Neid on vene keeles väga vähe: w, w, c . Ükskõik kui palju sa ka ei püüaks, ei saa sa neid pehmelt öelda. Isegi kui nende järel kirjutatakse need täishäälikud, mida tavaliselt kasutatakse pehmete kaashäälikutega: ramrod - kahisev - šikk, jube - vedel - tina, hind - tsirkus - kuningas. Neid kaashäälikuid vastandatakse paaritutele h, sch, th , mis kõlab igal juhul pehmelt: tõkend - tihnik - puhastamine, põsed - kissitab - killustik, yot - jogurt.

Murra süsteem!

Sellises olukorras peate mõistma, et vokaali järgimise reegel ei kehti paaritute kõvade kaashäälikute kohta. Tabel, mille saab materjali paremaks assimilatsiooniks koostada, koosneb igal juhul kahest osast - paarilisest, mille ekvivalendi saab alati vokaali muutes, ja paarita, oma reeglite järgi elades.

Jätame meelde

Liigume nüüd edasi õppimise ja meeldejätmise meetodite juurde. 1. klass mäletab kõvasid kaashäälikuid vastumeelselt - see on liiga igav. Kuid alati on võimalus tõhusust tõsta, tekitades õpilases huvi ebatavalise töövormi vastu, isegi esmapilgul nii teoreetilise ja ebavajaliku materjaliga. Meile tulevad appi erinevad pildid, skeemid, joonised ja sõnavalikuga mängud.

Ehk teeme kaarte. Teil on vaja kahte lehte värvilist paberit või värvilist pappi. Peaasi, et need oleksid kontrastsed. Lõikasime välja identsed pilved, pallid, figuurid – mis iganes teile pähe tuleb. Seejärel ühendame need kaks kujundit liimiga nii, et need väga kontrastsed küljed jäävad väljapoole. Ja siis kirjutame teie väikese abilise osalusel ühele küljele täishäälikud, mis on sõbralikud pehmete kaashäälikutega ja teisele - kõvade kaashäälikutega. Et üldse mitte midagi ununeda, võib kõrvuti paigutada ka paarituid ja paarituid. Kui kõik on käepärast, on palju lihtsam.

Järgmisena joonistame midagi, mis võib aidata luua assotsiatsiooni – telliskivi papile, millele on kirjutatud kõvad helid, ja sule pehmete foneemidega. Või midagi muud sellist. Kui konkreetne näide silme ees on, õpib õpilane info kindlasti paremini selgeks. Hiljem võid kinnituseks paluda õpilasel kirjasõnas kõvad ja pehmed helid eri värvides – näiteks punases ja sinises – esile tõsta, et saaksid tema kodutööd hõlpsalt kontrollida.

Materjal käepärast

Eespool mainitud märkide ettevalmistamiseks peab teil ikkagi olema mingi materjal. Kõvad kaashäälikud – tabel, millele võite toetuda, et mitte segadusse sattuda. Mugavuse huvides sisaldab see kõvaduse ja pehmuse osas paaritud ja paarituid helisid. Muide, kui tahame näidata heli pehmust, asetatakse foneetilises transkriptsioonis selle järele näiteks apostroof.

Selles tabelis on kõik ülaosas olevad foneemid kõvad. Allpool on nende pehmed kolleegid. Tõsi, meil on kolm juhtumit, kui helil pole paari. See tähendab, et see pole kunagi pehme.

Meenutagem veelgi

Kas jätkame harjutamist? Toome veel näiteid sõnadest, kus sama konsonantheli esineb kõvas või pehmes asendis. Üks nüanss veel. Lisaks neile vokaalidele, mis konsonanti mõjutavad, saab seda pehmendada või kõvaks teha vastavalt pehme ja kõva märk. Ärgem unustagem seda oma järgmises ülesandes.

Kobras - valge, lumetorm - väravavaht, linn - heelium, sissepääs - ametnik, kaelkirjak, talv - hambad, vaalaks, hobune - limonaad, zhmenya - meri, Neptuun - ninasarvik, aurulaev - vaheaeg, otsus-romaan, öökull - perekond, kook - teema, film-fotograafia, halvaa - diagramm, kana, müts.

Määrake esitatud paarist sõnad, mis näitavad pehmeid või kõvasid kaashäälikuid. Nagu näete, on nende tähistamiseks kasutatud tähed endiselt samad. Pange tähele, et mõnes sõnas ei mõjuta kõvadust ja pehmust mitte ainult vokaalid, vaid ka meie heli kõrval olevad kaashäälikud. Lisaks võite paluda oma lapsel tuua näiteid paaritute kaashäälikute kohta, et ta näeks ise, et need on ainult kõvad. Siiski on oma kogemus palju eredam kinnitus kui ükski päheõpitud teooria.

Veel üks mäng

Pehmete ja kõvade kaashäälikute teema uurimiseks võite pakkuda õpilasele teist sellist mängu. See on väga lihtne. Tema ees on rida sõnu, millest tuleb välja kirjutada ainult kõvad kaashäälikud. Ja siis, sisestades neisse täishäälikuid, mõtle välja mõni sõna. Näiteks on mitmeid sõnu: hapukurk - jalamees - noad. Kirjutame välja kaashäälikud: s, l, n, lisada täishäälikuid. Ja esimene asi, mis meelde tuleb, on lühike, kuid mahukas sõna "elevant". Kas jätkame?

  1. Redigeeri - tahe - vares(välja logitud pr, v, l ).
  2. Tomat - roll - soo(välja logitud t, r, t ).
  3. Kibe - uinu - hein(välja logitud sisse, koos, n ).

Järeldus

Kokkuvõtteks tahaksin teile meelde tuletada, et mitte mingil juhul ei tohiks öelda "kõvad kaashäälikud". Ainult helid on sellised. Ja nende tähistused on absoluutselt samad, mis pehmete puhul (see oli selge ülaltoodud tabelist). Nüüd, kui kogu materjal on teie käes, jääb üle vaid harjutada. Internetist leiate tohutul hulgal erinevaid mänge ja harjutusi kaashäälikute tüübi määramiseks. Ja muidugi saate materjali teemal “Kõvad kaashäälikud” veel mitu korda läbi lugeda - artiklis esitatud tabel aitab kõiki meie teadmisi süstematiseerida. Temaga on palju lihtsam korrata.

Ärge unustage tuua iga paaritud ja paaritu heli kohta uusi näiteid, et meie õpilane ise õpiks võrdlema kaashääliku foneemide erinevaid helisid. Mõnikord ei sõltu see mitte ainult järgnevast vokaalist või pehmest ja kõvast märgist, vaid ka naaberkonsonantidest, mis olenevalt nende kõvadusest või pehmusest võivad samuti alghäält mõjutada. See pole nii keeruline, kui tundub. Rohkem mänge ja harjutamist – ja kõik saab kindlasti korda.

Kaardid - kõvad ja pehmed kaashäälikud

Postituse "Kuidas õpetada last silpide järgi lugema" jätkamiseks pakun teile uut materjali - kõvade ja pehmete kaashäälikutega kaarte.

Kasutage kaarte, et õpetada oma last määrama, millal kaashäälikud on pehmed ja millal kõvad.

Sinine – tahke
Roheline - pehme


Kaashäälikud võivad olla pehmed või kõvad. Näiteks sõnas "maailm" kuulete pehmet kaashäälikut zyuk [m"] ja sõnas "poppy" kuulete kõva kaashääliku heli [m] Konsonandi pehmust tähistab sümboli "to". selle tähistus, näiteks: [m"].

Pidage meeles:
Alati pehmed helid: [th’], [h’], [sh’].
Alati kõvad helid: [zh], [sh], [ts].

Ülejäänud helid on pehmed, kui neile järgnevad kohe täishäälikud e, ё, i, yu, я või ь, ja kõvad, kui neile järgnevad muud täishäälikud ja kaashäälikud.



Kõvad ja pehmed kaashäälikud erinevad keele asendi poolest.
Pehmete kaashäälikute ([b"], [v"], [d"], [z"] jne hääldamisel liigub kogu keelekeha ettepoole ja keeleselja keskosa tõuseb ülespoole kõva suulae. Seda keele liikumist nimetatakse palatalisatsiooniks. Palatalisatsiooni peetakse täiendavaks liigenduseks: see asetatakse peamisele, mis on seotud takistuse moodustumisega.

Kõvade kaashäälikute ([b], [v], [d], [z] jne) hääldamisel keel ei liigu edasi ja selle keskosa ei tõuse.
Konsonandid moodustavad 15 häälikupaari, mis on kõvaduse/pehmuse kontrastsed. Kõik need on kas kõvad või pehmed paarismängud:
[b] - [b"]
[in] - [in"]
[g] - [g"]
[d] - [d"]
[z] - [z"]
[p] - [p"]
[f] - [f"]
[k] - [k"]
[t] - [t"]
[s] - [s"]
[mm"]
[n] - [n"]
[r] - [r"]
[l] - [l"]
[x] - [x"]









Kui räägitakse häälestatud kaashäälikud, mille õhuvool tekitab häälepaelte vibratsioonid. Kui häälepaelu ei kasutata, siis arvestatakse heliga kurt.

Kuid vene keeles ei tähista heliline täht alati hääletut häält (ja vastupidi: hääletu kaashäälik ei tähista alati hääletut häält). See sõltub tähe asukohast sõnas.

Hääline kaashäälik sageli sõna lõpus jahmunud. Näiteks sõnas “kurn” loeme lõpus “k”, sest heli on nõrgas asendis. Võib ka uimastada enne hääletut kaashäälikut. Näiteks hääldame sõna “kõnd” kui “künd”.

Et määrata, milline täht õigesti kirjutatakse, tuleb täht asetada sama juurega sõnas tugevasse positsiooni (st täishääliku või kaashäälikute M, L, N, R ette).

Näiteks: "paat" - "paat", "seen" - "seen".

Tabel

Kahekordne

Hääleline

Kurt
B
F
G
T
JA
KOOS

Sidumata

L, M, N, R, J

(sonorant)

Samuti on kurtuses/hääles paaris pehmete kaashäälikute paarid tabelis näidatud hulgast. Näiteks: "b' - p'", "v" - f'.

Kõva ja pehme

Sõnades võib sama täht tähistada nii kõvasid kui ka pehmeid helisid. See on tingitud järgnevate kaashäälikute mõjust pehmusele/kõvadusele. Kõvad kaashäälikud kõlavad enne A, O, U, Y, E, pehmed kaashäälikud enne I, E, Yo, Yu, I.

Tabel

Kahekordne

Enne A, O, U, Y, E – tahke.

Enne mina, E, E, Yu olen ma pehme.

Tahke Pehme
b b valge
vaas V V

G

d d onu
tuhk h h
To To telliskivi
lakk l l
m m maailmas
meie n n
P P laul
roos R R
Koos Koos sinine
pilv T T
f f Film
turri X X

Helsingi

Sidumata

f, w, c

h, sch, th

Foneetika on kapriisne daam, kuigi huvitav. Pole saladus, et kõik vene keele helid jagunevad kaashäälikuteks ja vokaalideks. Esimesed jagunevad omakorda häälelisteks ja hääletuteks, pehmeteks ja kõvadeks. See klassifikatsioon põhineb sellel, kuidas me helisid hääldame, ja meie artikulatsiooniaparaadi omadustel. Niisiis, kuidas saate neid kõiki eristada?

Milles täpsemalt asi on?

1. klass hakkab vene keele kursuse alguses õppima pehmeid ja kõvasid kaashäälikuid. Kuid selleks, et eristada mõnda foneemi teistest, peate kõigepealt mõistma, mis vahe on neil ja täishäälikutel.

Täishäälikuid hääldatakse ainult häälega. Saate neid laulda, venitada - täpselt nii selgitavad õpetajad lastele koolis. Kui kopsudest väljuv õhk läbib hingetoru, kõri ja suuõõne, ei puutu see kokku takistustega. Kui me räägime kaashäälikutest, siis nende hääldamiseks tuleb kasutada huuli, hambaid ja keelt – need kõik osalevad protsessis nii-öelda.

Võrreldes kaashäälikuid ja täishäälikuid nende kõla järgi, märkame järgmist suundumust: kui vokaalid, nagu eespool mainitud, kõlavad ainult ühe hääle abil, siis konsonandid sisaldavad endiselt müra, mis tekib nende interferentsi tõttu, millega õhk peab nende hääldamisel kokku puutuma. . See on nende peamine erinevus. Hääletuid helisid hääldatakse ainult selle müraga, samas kui helilistes helides lisatakse sellele ka hääl. Võrrelge näiteks sõnade “grotto” ja “mutt” või “maja” ja “tom” hääldust. Mõlemal juhul on esimesed tähed kõvade kaashäälikute tähed, vastavalt helilised ja hääletud.

"Lähme tagasi oma lammaste juurde!"

Nüüd, kui me juba teame veidi kaashäälikute erinevustest, liigume edasi oma põhiteema juurde.

Parim viis õppida on eeskuju järgides, eks? Ja pöördume jälle võrdluse juurde: ütleme järgmised sõnapaarid:

Reketiriiul, kuklibüroo, ema - pall, viinapuu - jää, torn - vaade.

Konsonantide hääldamise viisis on teatav erinevus. Pole see? Selle määravad täishäälikud, mis tulevad kaashäälikute järel. Sõnad on spetsiaalselt valitud nii, et meile vajalikud helid oleksid kõigis näidetes samas asendis. Sel juhul näitavad nad kogu oma mitmekesisust. Ütle seda uuesti, aeglaselt. Kas tunnete, kuidas keel nendes sõnades, kus kaashäälikud kõlavad pehmemalt, ei toetu suulaele, vaid näib lõdvestuvat ja tasaseks muutuvat? Seda võib pidada meie kõvade kaashäälikute peamiseks tunnuseks artikulatsiooni ajal.

teooria

Liigume nüüd konkreetse teooria juurde. Kõvad kaashäälikud - tabel, mis koosneb kahest osast. Esimene asi, mida peate meeles pidama, on see, et heli kõvaduse või pehmuse määrab selle naabervokaal. Kui pärast kirja on a, o, y, s , siis on heli, mida see tähistab, kindlasti kõva (kinnas, tramp, huuled, mängitud) ja kui on e, e, yu, i ja , kõlab kaashäälik pehmemalt (tuisk, koer, piparmünt, Kiiev). Seega võime öelda, et kõiki kõvasid kaashäälikuid pole mõtet pähe õppida. Peaaegu kõik need on paaris. Seda omadust näidati esimeses sõnareas, kus õppisime eristama kõvasid ja pehmeid helisid. Seetõttu sõltub kõik just sellest vokaalist.

Paarita kaashäälikud

Teine küsimus on, kuidas paaritute kaashäälikutega toime tulla. Neid on vene keeles väga vähe: w, w, c . Ükskõik kui palju sa ka ei püüaks, ei saa sa neid pehmelt öelda. Isegi kui nende järel kirjutatakse need täishäälikud, mida tavaliselt kasutatakse pehmete kaashäälikutega: ramrod - kahisev - šikk, jube - vedel - tina, hind - tsirkus - kuningas. Neid kaashäälikuid vastandatakse paaritutele h, sch, th , mis kõlab igal juhul pehmelt: tõkend - tihnik - puhastamine, põsed - kissitab - killustik, yot - jogurt.

Murra süsteem!

Sellises olukorras peate mõistma, et vokaali järgimise reegel ei kehti paaritute kõvade kaashäälikute kohta. Tabel, mille saab materjali paremaks assimilatsiooniks koostada, koosneb igal juhul kahest osast - paarilisest, mille ekvivalendi saab alati vokaali muutes, ja paarita, oma reeglite järgi elades.

Jätame meelde

Liigume nüüd edasi õppimise ja meeldejätmise meetodite juurde. 1. klass mäletab kõvasid kaashäälikuid vastumeelselt - see on liiga igav. Kuid alati on võimalus tõhusust tõsta, tekitades õpilases huvi ebatavalise töövormi vastu, isegi esmapilgul nii teoreetilise ja ebavajaliku materjaliga. Meile tulevad appi erinevad pildid, skeemid, joonised ja sõnavalikuga mängud.

Ehk teeme kaarte. Teil on vaja kahte lehte värvilist paberit või värvilist pappi. Peaasi, et need oleksid kontrastsed. Lõikasime välja identsed pilved, pallid, figuurid – mis iganes teile pähe tuleb. Seejärel ühendame need kaks kujundit liimiga nii, et need väga kontrastsed küljed jäävad väljapoole. Ja siis kirjutame teie väikese abilise osalusel ühele küljele täishäälikud, mis on sõbralikud pehmete kaashäälikutega ja teisele - kõvade kaashäälikutega. Et üldse mitte midagi ununeda, võib kõrvuti paigutada ka paarituid ja paarituid. Kui kõik on käepärast, on palju lihtsam.

Järgmisena joonistame midagi, mis võib aidata luua assotsiatsiooni – telliskivi papile, millele on kirjutatud kõvad helid, ja sule pehmete foneemidega. Või midagi muud sellist. Kui konkreetne näide silme ees on, õpib õpilane info kindlasti paremini selgeks. Hiljem võid kinnituseks paluda õpilasel kirjasõnas kõvad ja pehmed helid eri värvides – näiteks punases ja sinises – esile tõsta, et saaksid tema kodutööd hõlpsalt kontrollida.

Materjal käepärast

Eespool mainitud märkide ettevalmistamiseks peab teil ikkagi olema mingi materjal. Kõvad kaashäälikud – tabel, millele võite toetuda, et mitte segadusse sattuda. Mugavuse huvides sisaldab see kõvaduse ja pehmuse osas paaritud ja paarituid helisid. Muide, kui tahame näidata heli pehmust, asetatakse foneetilises transkriptsioonis selle järele näiteks apostroof.

Selles tabelis on kõik ülaosas olevad foneemid kõvad. Allpool on nende pehmed kolleegid. Tõsi, meil on kolm juhtumit, kui helil pole paari. See tähendab, et see pole kunagi pehme.

Meenutagem veelgi

Kas jätkame harjutamist? Toome veel näiteid sõnadest, kus sama konsonantheli esineb kõvas või pehmes asendis. Üks nüanss veel. Lisaks neile vokaalidele, mis konsonanti mõjutavad, saab seda pehmendada või kõvaks teha vastavalt pehme ja kõva märk. Ärgem unustagem seda oma järgmises ülesandes.

Kobras - valge, lumetorm - väravavaht, linn - heelium, sissepääs - ametnik, kaelkirjak, talv - hambad, vaalaks, hobune - limonaad, zhmenya - meri, Neptuun - ninasarvik, aurulaev - vaheaeg, otsus-romaan, öökull - perekond, kook - teema, film-fotograafia, halvaa - diagramm, kana, müts.

Määrake esitatud paarist sõnad, mis näitavad pehmeid või kõvasid kaashäälikuid. Nagu näete, on nende tähistamiseks kasutatud tähed endiselt samad. Pange tähele, et mõnes sõnas ei mõjuta kõvadust ja pehmust mitte ainult vokaalid, vaid ka meie heli kõrval olevad kaashäälikud. Lisaks võite paluda oma lapsel tuua näiteid paaritute kaashäälikute kohta, et ta näeks ise, et need on ainult kõvad. Siiski on oma kogemus palju eredam kinnitus kui ükski päheõpitud teooria.

Veel üks mäng

Pehmete ja kõvade kaashäälikute teema uurimiseks võite pakkuda õpilasele teist sellist mängu. See on väga lihtne. Tema ees on rida sõnu, millest tuleb välja kirjutada ainult kõvad kaashäälikud. Ja siis, sisestades neisse täishäälikuid, mõtle välja mõni sõna. Näiteks on mitmeid sõnu: hapukurk - jalamees - noad. Kirjutame välja kaashäälikud: s, l, n, lisada täishäälikuid. Ja esimene asi, mis meelde tuleb, on lühike, kuid mahukas sõna "elevant". Kas jätkame?

  1. Redigeeri - tahe - vares(välja logitud pr, v, l ).
  2. Tomat - roll - soo(välja logitud t, r, t ).
  3. Kibe - uinu - hein(välja logitud sisse, koos, n ).

Järeldus

Kokkuvõtteks tahaksin teile meelde tuletada, et mitte mingil juhul ei tohiks öelda "kõvad kaashäälikud". Ainult helid on sellised. Ja nende tähistused on absoluutselt samad, mis pehmete puhul (see oli selge ülaltoodud tabelist). Nüüd, kui kogu materjal on teie käes, jääb üle vaid harjutada. Internetist leiate tohutul hulgal erinevaid mänge ja harjutusi kaashäälikute tüübi määramiseks. Ja muidugi saate materjali teemal “Kõvad kaashäälikud” veel mitu korda läbi lugeda - artiklis esitatud tabel aitab kõiki meie teadmisi süstematiseerida. Temaga on palju lihtsam korrata.

Ärge unustage tuua iga paaritud ja paaritu heli kohta uusi näiteid, et meie õpilane ise õpiks võrdlema kaashääliku foneemide erinevaid helisid. Mõnikord ei sõltu see mitte ainult järgnevast vokaalist või pehmest ja kõvast märgist, vaid ka naaberkonsonantidest, mis olenevalt nende kõvadusest või pehmusest võivad samuti alghäält mõjutada. See pole nii keeruline, kui tundub. Rohkem mänge ja harjutamist – ja kõik saab kindlasti korda.

Mis on heli? See on inimkõne minimaalne komponent. Kujutatud tähtedega. Kirjalikul kujul eristab helisid tähtedest nurksulgude olemasolu alguses, mida kasutatakse foneetilises transkriptsioonis. Täht on o, heli on [o]. Transkriptsioon näitab erinevusi õigekirjas ja häälduses. Apostroof [ ] tähistab pehmet hääldust.

Kokkupuutel

Helid jagunevad järgmisteks osadeks:

  • Täishäälikud. Neid saab kergesti tõmmata. Nende loomise ajal ei võta keel aktiivselt osa, olles fikseeritud ühes asendis. Heli tekib tänu keele, huulte asendi muutumisele, häälepaelte erinevatele vibratsioonidele ja õhu juurdevoolu jõule. vokaalide pikkus - vokaalkunsti alus(laulmine, "laulmine sujuvalt").
  • Kaashäälikuid a hääldatakse keele osalusel, mis teatud positsiooni ja kuju hõivamisel takistab õhu liikumist kopsudest. See toob kaasa müra suuõõnes. Väljundil muudetakse need heliks. Samuti takistavad õhu vaba läbipääsu huuled, mis kõne ajal sulguvad ja avanevad.

Konsonandid jagunevad:

  • hääletu ja hääletu. Kõne kurtus ja kõlavus sõltuvad kõneaparaadi tööst;
  • kõva ja pehme. Heli määrab tähe asukoht sõnas.

Kaashäälikuid tähistavad tähed

Kurt

Hääletu vene keeles: [k], [p], [s], [t], [f], [x], [ts], [sh]. Lihtsaim viis meelde jätta on fraas, mitte tähtede komplekt: "Styopka, kas sa tahad põske? Fi!”, mis sisaldab neid kõiki.

Näide, kus kõik kaashäälikud on hääletud: kukk, kärg, pin.

Hääleline

Nende moodustamisel on keele kuju lähedane hääletuid helisid tekitavale vormile, kuid lisandub vibratsioon. Häälsed kaashäälikud tekitavad sidemete aktiivseid vibratsioone. Vibratsioonid deformeerida helilainet, ja suuõõnde ei sisene mitte puhas õhuvool, vaid heli. Seejärel muudavad seda keel ja huuled veelgi.

Häälsete kaashäälikute hulka kuuluvad: b, c, g, d, g, z, j, l, m, n, r.

Nende hääldamisel on kõri piirkonnas pinge selgelt tunda. Lisaks on neid peaaegu võimatu sosinal selgeks rääkida.

Sõna, milles kõlavad kõik kaashäälikud: Rooma, uhkus, tuhk, estuaar.

Konsonantide koondtabel (hääleta ja hääletu).

Just helimuutuse tõttu rikastatakse vene kõnet erinevate sõnadega, mis on õigekirja ja häälduse poolest sarnased, kuid tähenduselt täiesti erinev. Näiteks: maja - maht, kohus - sügelema, kood - aasta.

Paaritud kaashäälikud

Mida tähendab sidumine? Kaht tähte, mis on kõlalt sarnased ja hääldamisel võtavad keelega sarnase positsiooni, nimetatakse paariskonsonantideks. Konsonantide häälduse võib jagada üheastmeliseks (nende loomisel osalevad huuled ja keeled) ja kaheastmeliseks - esmalt ühendatakse sidemed, seejärel suu. Need juhud, kui häälduse ajal suuliigutused langevad kokku ja loovad paarid.

Paaritud kaashäälikute koondtabel, võttes arvesse kõvadust ja pehmust

Kõnes on tavaline, et iga tähte ei hääldata, vaid süüakse ära. See pole erand ainult venekeelse kõne puhul. Seda leidub peaaegu kõigis maailma keeltes ja see on eriti märgatav inglise keeles. Vene keeles kehtib see efekt reeglile: paarishäälikud asendavad kõne ajal üksteist (kuuldavad). Näiteks: armastus – [l’ u b o f’].

Kuid kõigil pole oma paari. On mõned, mille hääldus ei sarnane ühegi teisega – need on paarita kaashäälikud. Taasesitamise tehnika erineb teiste helide hääldamisest ja ühendab need rühmadesse.

Paaritud kaashäälikud

Paarita kaashäälikud

Esimest rühma saab hääldada pehmelt. Teisel pole häälduses analooge.

Paarimata kaashäälikud jagunevad:

  • sonorid – [y’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’]. Kui neid hääldatakse, tabab õhujuga ülemist taevast, nagu kuppel;
  • susisemine – [x], [x’], [ts], [h’], [sch’].

Vene keel sisaldab tähti, millest on kontekstis raske aru saada. Kas helid [ch], [th], [ts], [n] on helilised või hääletud? Õppige need 4 tähte selgeks!

Tähtis![h] - kurt! [th] – kõlav! [ts] on kurt! [n] – kõlav!

Paarita kaashäälikud

Kõva ja pehme

Need on kirjapildilt samad, kuid kõlalt erinevad. Hääletuid ja helilisi kaashäälikuid, välja arvatud susisevad, võib hääldada kõvasti või pehmelt. Näiteks: [b] oli – [b`] löök; [t] vool – [t`] voolas.

Kõvade sõnade hääldamisel surutakse keeleots vastu suulae. Pehmed moodustuvad pressimise teel keele keskosa ülemisse suulagi.

Kõnes määrab hääliku konsonandile järgnev täht.

Täishäälikud moodustavad paarid: a-ya, u-yu, e-e, y-i, o-yo.

Topeltvokaalid (I, ё, yu, e) hääldatakse ühes kahest kombinatsioonist: heli [th] ja paarishäälik E, O, U, A või pehme märk ja paarishäälik. Näiteks sõna salongipoiss. Seda hääldatakse [y] [y] [n] [g] [a]. Või sõna piparmünt. Seda hääldatakse järgmiselt: [m’] [a] [t] [a]. Täishäälikutel A, O, U, E, Y ei ole seega topelthäälikut ei mõjuta eelneva konsonandi hääldust.

Näide erinevusest:

Lusikas on luuk, mesi on meri, maja on rähn.

Foneetiline transkriptsioon:

[Lusikas] – [L’ u k], [m’ o d] – [m o r’ e], [maja] – [d’ a t e l].

Hääldusreeglid:

  • tahked hääldatakse enne A, O, U, E, Y. Abstsess, külg, pöök, Bentley, endine;
  • pehmed hääldatakse enne Ya, Yo, Yu, E, I. Kättemaks, mesi, vaal, kartulipuder, piparmünt;
  • kõvad hääldatakse, kui neile järgneb teine ​​kaashäälik: surm. Kaashääliku [s] järel on konsonant [m]. Sõltumata sellest, kas M on pehme, heliline või kõva, hääldatakse S-d kindlalt;
  • kõvad hääldatakse kui täht on sõnas viimasel kohal: klass, maja;
  • Laenatud sõnades täishääliku [e] ees olevaid kaashäälikuid hääldatakse kindlalt, nagu enne [e]. Näiteks: summuti – [k] [a] [w] [n] [e];
  • alati pehme enne b: põder, viljaliha.
  • erandid reeglitest:
    • alati tahke F, W, C: elu, okkad, tsüaniid;
    • alati pehme Y, H, Sh: valge, must, haug.

Tähelepanu! Hääletu täht ei esinda alati sama heli. See oleneb sõna positsioonist.

Kõvad ja pehmed helid

Uimastama

Vene keeles on uimastamise mõiste – mõned häälelised kõlavad nagu hääletud kaashäälikud paarist.

See ei ole kõnedefekt, vaid vastupidi, seda peetakse selle puhtuse ja õigsuse kriteeriumiks. Kuid see reegel töötab ainult paaris kaashäälikutega. Näiteks [g] asendatakse kõnes sageli [x]-ga. See viitab defektile, kuna [g], mis on lähedane [x]-le, peetakse ukraina keele eripäraks. Selle kasutamine venekeelses kõnes on vale. Erandiks on sõna jumal.

Reeglid ja näited:

  • täht on sõnas viimane: hammas - [zup], jääauk - [p r o r u p’];
  • tähe järel on hääletu kaashäälik: russula - [toorjuust].

Toimub pöördprotsess – häälitsemine. Tähendab seda kõnes hääletuid hääldatakse nende vastetena häälelistele. Hääldamine on õigustatud, kui need tulevad enne häälelisi kaashäälikuid: tehing - [z d' e l k a].

Kaashäälikud, häälelised ja hääletud, kõvad ja pehmed

Kaashäälikud on helilised ja hääletud. Vene keele tund 5. klassis