Baškiiri Riiklik Pedagoogikaülikool võtab vastu dokumente. nime saanud Baškiiri Riiklik Pedagoogikaülikool

ajakava Töörežiim:

E, T, K, N, R 09:00-17:00 kontoris. 200

Viimased ülevaated BSPU kohta

Irik Valiev 17:27 16.05.2017

Ülikooli tase pole kusagil madalam. Kummaline, et temast pole ikka veel tavalist tehnikameest saanud. Ma ei hakka isegi rääkima haridusest, pole midagi öelda, seda siin lihtsalt ei anta. Räägin teile töökorraldusest. Käisin täna tunnistust nõudmas EHF dekanaadis, seal öeldi, et ei kavatse tunnistusi trükkida, öeldakse, tooge omale paberile trükituna. OK, küsimusele, kust ankeeti saada, osutas sekretär EHF VC rühmale. Olgu, ma tulin trükikotta, läksin VK-sse, leidsin rühma ja ta oli FOR...

Anonüümne arvustus 10:52 20.12.2013

Õpin endiselt BSPU-s, kuid pole ühtegi päeva, mil ma ei kahetse, et siia sisse astusin. Sisseastumine polnud keeruline, kuid meie 25 inimesest jäid 3. kursuse lõpuks alles vaid need, kellel oli kahju dokumente ära võtta, kes soovivad sellel erialal töötada ehk alles 10 inimest, ülejäänud otsustasid, et parem on neil üldse haridust mitte omandada, kui sellises “ülikoolis” õppida. Meeskond osutus mitte sõbralikuks, vaid isegi kahjulikuks. Õpetajad võtavad altkäemaksu, nüüd on ette nähtud BRS-süsteem...

Üldine informatsioon

Föderaalne riigieelarveline kõrgharidusasutus “Baškiiri Riiklik Pedagoogikaülikool, mille nimi on. M. Akmulla"

BSPU kolledžid

• Nimetatud Baškiiri Riikliku Pedagoogikaülikooli kolledž. M. Akmully

Litsents

Nr 02229 tähtajatu kehtivusaeg alates 28.06.2016

Akrediteerimine

Nr 02241 kehtib 12.09.2016 kuni 21.01.2021

Haridus- ja Teadusministeeriumi monitooringu tulemused BSPU kohta

Indeks	18 aastat	17 aastat	16 aastat	15 aastat	14 aastat
Toimivusnäitaja (7 punktist)	5	6	6	6	6
Keskmine ühtse riigieksami punktisumma kõigi erialade ja õppevormide kohta	61.78	61.37	59.57	57.68	62.43
Eelarvesse registreerunute keskmine ühtse riigieksami hinne	64.78	63.04	61.61	59.74	63
Kaubanduslikul alusel registreerunute keskmine ühtse riigieksami hinne	59.59	60.22	57.38	51.71	59.17
Keskmine minimaalne ühtse riigieksami skoor kõikidel erialadel täiskoormusega üliõpilastele	47.95	45.11	43.49	43.18	49.37
Õpilaste arv	9405	8785	8231	7707	8363
Täiskohaga osakond	4431	4568	4688	4702	5016
Osalise tööajaga osakond	40	35	19	85	0
Ekstramaalne	4934	4182	3524	2920	3347
Kõik andmed

Erinevad kõrgkoolid pakuvad Ufa elanikele igal aastal kõrghariduse valdkonna teenuseid. Üks neist on M. Akmully. Haridusorganisatsioon on taotlejate seas väga nõutud, kuna pakub väga laia valikut teenuseid. Siin on bakalaureuse-, spetsialisti- ja magistriõppekavad. Pakutakse ka keskerihariduse (lühendatult SPO) erialasid.

Asutuse ajalugu

M. Akmulla nimeline Baškiiri Riiklik Pedagoogikaülikool asutati ametlikel andmetel 1967. aastal. Tegelikult peituvad selle ülikooli ajaloo juured aga eelmise sajandi alguses. Esimene õpetajate koolitamise asutus loodi 1909. aastal. Pärast õpingute lõpetamist kerkisid selle seinte vahelt välja spetsialistid, kes võisid õpetada koolides ja tehnikumis.

Umbes 15 aasta pärast laiendas õppeasutus oma tegevust. Hakati koolitama põllumajandussektoris vajalikke spetsialiste. 1929. aastal avati toimiva instituudi baasil baškiiri pedagoogiline instituut, mis sai Timirjazevi nime. 1967. aastal ilmus ülikool. Sellest hetkest alates tekkis praeguse ajaloo ajalugu

M. Akmulla: ülikoolile pandud nimest

Alates 2006. aastast kannab Ufa Pedagoogikaülikool M. Akmulla nime. See mees oli kuulus baškiiri, tatari ja luuletaja-kasvataja. Tema eluperiood langeb 19. sajandisse. Luuletaja sündis 1831. aastal ja 1895. aastal katkes tema elu.

Olles analüüsinud M. Akmulla loomingut, võime järeldada, et ta andis tohutu panuse rahvuskirjandusse ja avaldas oma teostega sellele tugevat mõju. Sel ajal oli ta baškiiri luule suurim esindaja. Kõik tema luuletused on läbi imbunud harivatest ideedest. Luuletaja kutsus kõiki valdama teadmisi ning kinnitas inimese iha progressi ja valguse järele.

Kaasaegsed inimesed pole M. Akmullah’d unustanud. Ufas pole tema nime saanud mitte ainult kõrgkool. Linnas on ka selle suure luuletaja monument. See on paigaldatud Pedagoogikaülikooli ette samanimelises pargis asuvale kohale.

Baškiiri Riiklik Pedagoogikaülikool: keskhariduse erialad

See õppeasutus on üsna suur. Ta juhib sellesse kuuluvate teaduskondade ja instituutide tegevust. Ülikooli baasil on ka keskastme spetsialiste koolitav kolledž. Siia astuvad taotlejad pärast 9 aastat ja 11 aastat põhikoolis õppimist.

Baškiiri Riikliku Pedagoogikaülikooli kolledž pakub 10 erinevat eriala. Siin registreerudes võid saada:

• advokaat;
• muusikajuht (muusikaõpetaja);
• joonistamise ja kujutava kunsti õpetaja;
• omandi- ja maasuhete spetsialist;
• koolieelse lasteasutuse õpetaja;
• hotelliteenuste valdkonna juht;
• raamatukoguhoidja;
• kehalise kasvatuse õpetaja;
• turismispetsialist;
• keskkonnatehnik.

Õppesuunad bakalaureuse- ja erialakraadides

Bakalaureuse- ja spetsialistikraad on kõrghariduse esimene etapp. Selle saate BSPU-s registreerudes. M. Akmulla (Baškiiri Riiklik Pedagoogikaülikool) on ühe kavandatava taotleja jaoks tohutu valik. Loomingulistele isikutele on kunsti- ja graafikateaduskonnas suund “Disain”. Pärast 4-aastast täiskoormusega õppimist saavad tudengitest nii graafilised disainerid kui ka keskkonnadisainerid. Nad tegelevad erinevate projektide loomise ja elluviimisega.

Neile, kes näevad oma kutsumust õppe- või kasvatustegevuses, on ülikoolil “pedagoogilise hariduse” suund tohutu hulga erinevate profiilidega:

• kehaline kultuur;
• koreograafia;
• algharidus;
• keemia ja ökoloogia;
• kunst;
• alusharidus;
• lugu;
• vene keel ja kirjandus jne.

Huvitav ja populaarne bakalaureuseõppe õppesuund on tehnoloogia ja ekskursiooniteenuste korraldamisega seotud erialal “Turism”. Siin õpitakse arendama ja müüma turismitooteid, korraldama turismiteenuseid, läbi viima vaatlusi ja keskkonnameetmeid, et vähendada inimese poolt tekitatud mõju loodusele.

Magistrivaldkonnad

Hea hariduse omandamine on väga oluline. Tänu temale saate oma elu korraldada ja saavutada karjääris need kõrgused, millest varem ainult unistasite. Hea hariduse üks komponente on magistrikraad. Kandideerida saab M. Akmulla nimelises Baškiiri Riiklikus Pedagoogikaülikoolis. Kõigis olemasolevates valdkondades saavad õpilased põhjalikud erialased teadmised ja praktilised oskused. Õpilased arendavad paremaid pädevusi.

Ülikool pakub magistrikraadi saamiseks 9 laiendatud koolitusvaldkonda:

• bioloogia;
• keeleteadus;
• õpetajaharidus;
• rakenduslik informaatika;
• defektoloogiline haridus;
• ökoloogia ja keskkonnajuhtimine.

Magistriõppesse kuuluvad programmid

Kõik ülaltoodud suund magistriprogrammis ühendab mitu koolitusprogrammi. Iga taotleja siseneb Baškiiri Riiklikku Pedagoogikaülikooli. M. Akmulla, valib endale kõige lähedasema programmi. Näiteks "Psühholoogia" suunal võite saada meistriks kliinilise või perepsühholoogia, juhtimispsühholoogia ja personalijuhtimise valdkonnas. “Bioloogia” pakub selliseid programme nagu geneetiline uuring, üldbioloogia, mikroorganismide biotehnoloogia jne.

Kuna ülikool on pedagoogiline ülikool, on sellel palju magistriprogramme õpetajakoolituse valdkonnas. Siin on vaid mõned neist:

• füüsikalis-astronoomiline haridus;
• kõrghariduse psühholoogia ja pedagoogika;
• sotsiaalsete kõrvalekallete ennetamine (preventoloogia);
• uuendused füüsika ja matemaatika hariduse valdkonnas;
• bioloogiaharidus;
• etnofolklooriharidus.

Läbimise hinded: näitaja tähtsus, arvutuspõhimõte

M. Akmulla nimeline Baškiiri Riiklik Pedagoogikaülikool on riigiülikool, seega on siin eelarvelisi kohti. Igal aastal määrab valikukomisjon neile edukad hinded. Need on olulised näitajad. Neid hinnates saavad taotlejad aru, kui tugev on konkurents teatud erialadel.

Läbimise skoor arvutatakse väga lihtsalt:

• esmalt koostatakse konkreetsele õppesuunale kandideerijate nimekiri sõltuvalt sisseastumiseksamite tulemustest;
• taotlejad, kes on selle pingerea kõrgeimal positsioonil, on registreeritud eelarvekohtadele;
• seejärel määratakse läbimise skoor - kõigi sisseastumiskatsete tulemuste summa taotleja jaoks, kes oli viimati tasuta osakonda registreeritud.

Sisseastumispunktide sooritamist tuleks kontrollida vastuvõtukomisjoniga. Saate neid vaadata ka ametlikul veebisaidil (bspu). Baškiiri pedagoogikaülikool avaldab need oma veebisaidil.

Teave 2016. aasta läbimise punktide kohta

Läbimise hinded muutuvad igal aastal, kuna need sõltuvad taotlejate ettevalmistuse tasemest. 2016. aastal ületas Baškiiri Riikliku Pedagoogikaülikooli läbimise skoor 200 punkti järgmistes koolitusvaldkondades:

• “Pedagoogiline haridus” võõrkeeles ja valitud profiil (249 punkti);
• “Pedagoogiline haridus” vene keeles ja kirjanduses (219 punkti);
• “Pedagoogiline haridus” ajaloos ja valitud profiil (200 punkti);
• majandus- ja juhtimisalane “kutseõpe” (203 punkti);
• “Disain” (219 punkti);
• “Defektoloogiline haridus” (213 punkti).

Baškiiri Riiklik Pedagoogikaülikool: ülevaated

Ufas tegutsev kõrgkool saab üliõpilastelt ja lõpetajatelt positiivset tagasisidet. Inimesed tõstavad esile ülikooli erinevaid eeliseid:

• võimalus saada tasuta haridust erinevates olemasolevates koolitusvaldkondades;
• head õppejõud;
• kõigi kvaliteetse hariduse omandamiseks vajalike tingimuste olemasolu (hea materiaaltehniline baas, suur raamatukogu).

Positiivsetes arvustustes mainivad õpilased tavaliselt mitmeid puudusi. Esiteks ei ole õpilaste sõnul kõik õpetajad head. Mõned kohtlevad õpilasi halvasti, panevad hinded alla või hindavad neid arusaamatu süsteemi abil. Teiseks toimub Baškiiri pedagoogikaülikooli haridusprotsess vanades hoonetes. Mõned neist nõuavad kvaliteetset remonti.

Akmulla Baškiiri Riiklik Pedagoogikaülikool on hea kõrgharidusasutus. Neid sõnu kinnitab piirkonna ja riigi haridusorganisatsiooni tunnustus. Ufa ülikooli peetakse üheks Baškortostani juhtivaks ülikooliks. Samuti kuulub see meie riigi parima pedagoogilise kõrgkooli TOP 20 hulka.

Kas otsite kedagi, kes teie eest ülesande ära teeks?

Siis tule sisse ja me kindlasti aitame!
Tähelepanu! Suure taotluste hulga tõttu oleme kolinud uude VIP serverisse

Palun oota...
Kui saidi laadimine võtab kaua aega,
järgi SEDA linki
omapäi.

BGPU taotlejate nimekiri



Venemaa juhtiv majandusülikool Finek, Engecon ja Guse on nüüd koos! Peterburi Riikliku Ülikooli ühtne vastuvõtukomisjon. Fgbou vpo bgpu – teave. BGPU kuvab veebisaidil BGPU koolitusvaldkondade ja profiilide loendi. Ülikoolide sisseastumispunktide andmed ülikoolidest viimase aasta kohta. Ühtse riigieksami sooritamise hinded teaduskondade kaupa. Ülikooli uudised | BGPU avaldatud. BGPU avaldas nimekirja.

Vastuvõtt vabariigi juhtivasse pedagoogikaülikooli, sisseastujate nimekiri. Taotlejate nimekiri, BSPU: edasijõudnute kursused - BSPU alghariduse teooria ja meetodite osakond oma nime saanud. M - vastuvõetute nimekirjadesse - BGPU | haridus Ufas ja - BGPU pakub koolitust 6 valdkonnas - kuidas ma näen veebisaidil taotlejate nimekirja? , BGPU taotlejate nimekiri - just sellel ressursil on BGPU taotlejate nimekiri ja pealegi isegi ilma loendamata - taotlejate nimekirjad - taotlejate nimekirjadesse tehakse endiselt parandusi ja täpsustusi ning tähtaeg - BGPU, BGMU, a - bspu | FGBOU VPO baškiiri. BSPU kolledži üliõpilased kinkisid lastele muinasjutu, BSPU sisseastumisnimekiri 2013 - video - land rover discovery 4 (Land Rover Discovery 4) ametnik. 48583 506 BGPU taotlejate nimekiri 2013 - tähelepanu | õpilaste portaal. Bashgu taotlejate nimekiri 2011; taotlejate nimekiri.

Soovin teiega koostööd teha teadusliku, metoodilise, kasvatustöö spetsialistina; pedagoogika, psühholoogia, õppemetoodikate, religiooniõpetuse, ORKSE jne õppejõud.
Kokkuvõte

Safina Ryamziya Magrufovna, pedagoogikateaduste kandidaat, kõrgeima kategooria õpetaja, sündinud 1. märtsil 1959.

1976. aastal lõpetas ta keskkooli.

Ta abiellus 1978. aastal. Tal on viis last (neist neli on perekond).

Ta pidas tõeliseks õpetajaks saamiseks vajalikuks inimkonda hästi tunda tema sünnist kuni surmani.

Seetõttu astus ta 1984. aastal sisse ja 1987. aastal lõpetas pedagoogilise kooli nr 1 alushariduse eriala ning talle omistati koolieelse lasteasutuse õpetaja kvalifikatsioon.

1998. aastal lõpetas ta Valgevene Riikliku Pedagoogilise Instituudi algosakonna osakonna alghariduse pedagoogika ja psühholoogia erialal ning talle omistati algkooliõpetaja kvalifikatsioon.

1998. aastal lõpetas ta Valgevene Riikliku Pedagoogilise Instituudi psühholoogia osakonna "praktilise psühholoogia" erialal ja talle omistati kvalifikatsioon "praktiline psühholoog".

2006. aastal lõpetas ta Venemaa RIU TsDUMi teoloogia erialal ning talle omistati kvalifikatsioon "islami ja araabia keele aluste õpetaja".

2008. aastal lõpetas ta Venemaa Euroopa regioonis asuvas Venemaa Muftide Nõukogus keskhariduse religiooniõpetuse kursused.

Aastatel 1983–1993 töötas ta Baškortostani Vabariigis Ufa linna koolieelsetes lasteasutustes õpetajana.

Aastatel 1993–2002 töötas ta algklasside, tatari keele ja kirjanduse õpetajana, oli algklasside psühholoog ning 130. keskkooli mikrorajooni metoodilise ühenduse juhataja. Sipailovo.

2002. aasta algusest 2005. aasta lõpuni töötas ta Venemaa RIU TsDUM-is psühholoogia, pedagoogika, õppemeetodite, vene keele ja kirjanduse, tatari keele ja kirjanduse, akhljaki (moraaliõpetus) õppejõuna, oli ülikooli metoodik. , kirjavahetus- ja õhtuosakonna juhataja, akadeemiline sekretär jne. 2004. aasta detsembriks lõi ta RIU raamatukogu nullist ja võtmed kätte põhimõttel ning aitas koostada ülikoolile dokumente ülikooli staatuse litsentsi saamiseks.

Aastatel 2006–2008 töötas ta Ikhlase mošees sekretär-assistendi ja õpetajana ning õpetab tänaseni.

1. veebruaril 2008 sai temast küla Nurimanovski rajooni kohaliku moslemite usuorganisatsiooni esimees. Baigildino “Takva” Valgevene Vabariigi vaimsest moslemite nõukogust jätkab tegevust. Valmistab ette dokumendid moslemi orbudekodu loomiseks.

Alates 2008. aasta aprillist on ta olnud samaaegselt Baškortostani Vabariigi Moslemi intelligentsi piirkondliku avaliku organisatsiooni esimees, kus ta korraldas islami aluste koolitusi vastavalt oma programmile, millele on alla kirjutanud Venemaa Muftisnõukogu ja ajaloost. esivanemad. Organisatsioon tegeleb elanikkonna moraalse puhtuse tõstmisega. Ta korraldas islami aluste koolitusi vastavalt oma programmile Venemaa Muftide Nõukogu, mošee, moslemiraamatukogu, moslemimuuseumi jne raames.

Alates 1. septembrist 2008 kuni tänapäevani on ta olnud Valgevene Vabariigi Ufa linna Ordžonikidze rajooni MBOU DO “CDT “Debüüt” täiendusõppe õpetaja, andes tunde tatari gümnaasiumis nr 65. vaimse ja kõlbelise kasvatuse aluste ning tatari rahva ajaloo, kultuuri ja traditsioonide uurimisest vastavalt selle autori lisaõppeprogrammidele “Noorte kooliõpilaste vaimne ja kõlbeline kasvatus”, “Tatari rahva ajalugu, kultuurid ja traditsioonid” ning õpetamine. abivahendid “Vaimse ja kõlbelise kasvatuse alused” 1.–4. Vastavalt oma programmile ja õppevahenditele töötavad nad Valgevene Vabariigi, Tatarstani Vabariigi, Usbekistani Vabariigi, Amuuri oblasti, Novosibirski jm koolides. Aastatel 2008–2012 juhtis ta Tatari Gümnaasiumi nr 65 baasis eksperimentaalobjekti teemal „Noorte kooliõpilaste vaimne ja kõlbeline kasvatus“ algastmes. Veebruarist 2013 kuni 2016 oli ta ka eksperimentaalkoha juht teemal "Tatari rahva humanistlikel traditsioonidel põhinevate õpilaste pereväärtuste kujundamine uute föderaalriikide haridusstandardite rakendamise kontekstis". Ta töötas välja organisatsioonilised ja pedagoogilised tingimused, lõi mudeli ja struktuuri nooremate kooliõpilaste vaimseks ja kõlbeliseks kasvatamiseks haridusasutustes. Nad on praktiliselt tõestanud oma tõhusust ja tulemuslikkust meie riigi tulevaste kodanike vaimses ja kõlbelises kasvatuses.

Alates 2008. aastast on ta pidanud loenguid pedagoogikast, psühholoogiast ja moraalist Smolnõi Instituudis Peterburis, RIU-s ja Kõrgemas Madrasah “Muhammadiyyas” Kaasanis, RT; ORKSE ja koolivälise tegevuse kohta Valgevene Vabariigi Raadiohariduse Instituudi riiklikus autonoomses täiendõppe õppeasutuses Valgevene Vabariigis Ufa linnas ja nendes õppeasutustes, kuhu neid kutsuti ja kutsutakse jätkuvalt.

Alates 1. oktoobrist 2009 on ta kandideerinud Valgevene Riikliku Pedagoogikaülikooli pedagoogika osakonda erialal: 13.00.01 - üldpedagoogika, pedagoogika- ja kasvatuslugu, kus kirjutas üle 70 (seitsekümne) teadusliku töö. (avaldamiseks on valmis üle 10 teose) ja lõputöö teemal „Jõemate koolinoorte vaimse ja kõlbelise kasvatuse organisatsioonilised ja pedagoogilised tingimused haridusasutuste ja perede vahelise suhtluse kontekstis“. Tänaseks on ilmunud umbes 100 teost.

Ta kaitses edukalt oma väitekirja 13. mail 2015. aastal. Omandati 26.11.2015 nr 1473/NK-5 all pedagoogikateaduste kandidaadi kraad.

Tal on sadakond diplomit, kiitus- ja tänukirja, pälvis viis medalit, rahvusvahelise konkursi “Professionaal”, ülevenemaalise konkursi “Õpetaja-Novaator-Professionaal”, linnavõistluse “Õpetaja-uurija” võitja. ” ja palju muud.

Meil mail: [e-postiga kaitstud]; mobiiltelefon: +79871401224, +79053547403