Allegooria - kunstilised troobid kirjanduses. Troobide kujunemine ajaloolises kontekstis

Kõne. Väljendusvahendite analüüs.

Lause süntaktilisest struktuurist lähtuvalt tuleb eristada sõnade kujundliku tähenduse alusel troope (kirjanduse visuaalsed ja väljendusvahendid) ja kõnekujundeid.

Leksikaalsed vahendid.

Tavaliselt on ülesande B8 ülevaates toodud leksikaalse vahendi näide sulgudes kas ühe sõnana või fraasina, milles üks sõnadest on kaldkirjas.

sünonüümid(kontekstuaalne, keeleline) – tähenduselt lähedased sõnad	varsti – varsti – ühel neist päevadest – mitte täna ega homme, lähitulevikus
antonüümid(kontekstuaalne, keeleline) – vastandliku tähendusega sõnad	nad ei öelnud sind kunagi üksteisele, vaid alati sina.
fraseoloogilised üksused– stabiilsed sõnade kombinatsioonid, mis on leksikaalse tähenduse poolest ühele sõnale lähedased	maailma lõpus (= “kaugel”) hammas hammast ei puuduta (= “külmunud”)
arhaismid- aegunud sõnad	meeskond, provints, silmad
dialektism– teatud territooriumil levinud sõnavara	suitsetada, lobiseda
raamatupood, kõnekeelne sõnavara	julge, kaaslane; korrosioon, juhtimine; raha raiskamine, outback

Rajad.

Ülevaates on troopide näited näidatud sulgudes, nagu fraas.

Troopide tüübid ja nende näited on tabelis:

metafoor– sõna tähenduse ülekandmine sarnasuse kaudu	surnud vaikus
personifitseerimine- mis tahes objekti või nähtuse võrdlemine elusolendiga	heidutatudkullasalu
võrdlus– ühe objekti või nähtuse võrdlemine teisega (väljendatakse sidesõnade kaudu justkui, justkui, omadussõna võrdlev aste)	särav nagu päike
metonüümia- otsese nime asendamine teisega külgnevuse järgi (st tegelike seoste põhjal)	Vahuliste klaaside susisemine (selle asemel: vahutav vein klaasides)
sünekdohh– osa nime kasutamine terviku asemel ja vastupidi	üksildane puri läheb valgeks (paat, laev asemel)
parafraas– sõna või sõnarühma asendamine korduste vältimiseks	raamatu “Häda nutikusest” autor (A.S. Gribojedovi asemel)
epiteet– definitsioonide kasutamine, mis annavad väljendile kujundlikkust ja emotsionaalsust	Kuhu sa lähed, uhke hobune?
allegooria– abstraktsete mõistete väljendamine konkreetsetes kunstipiltides	kaalud – õiglus, rist – usk, süda – armastus
hüperbool- kirjeldatud suuruse, tugevuse, ilu liialdamine	saja neljakümne päikese ajal säras päikeseloojang
litotes- kirjeldatud suuruse, tugevuse, ilu alahindamine	sinu spits, armas spits, mitte rohkem kui sõrmkübar
iroonia- sõna või väljendi kasutamine tähenduses, mis on vastuolus selle otsese tähendusega, naeruvääristamise eesmärgil	Kust sa, tark, eksled, pea?

Kõnekujundid, lauseehitus.

Ülesandes B8 näidatakse kõne kujundit sulgudes antud lause numbriga.

epiphora– sõnade kordamine üksteisele järgnevate lausete või ridade lõpus	Ma tahaksin teada. Miks ma tiitlinõunik? Miks täpselt tiitlinõunik?
gradatsioon– kasvava tähendusega lause homogeensete liikmete konstrueerimine või vastupidi	Tulin, nägin, võitsin
anafora– sõnade kordamine üksteisele järgnevate lausete või ridade alguses	Raudtõde - elab kadedaks, Raudnuia ja rauast munasarja.
sõnamäng– sõnamäng	Vihma sadas ja seal oli kaks õpilast.
retooriline hüüatus (küsimus, apellatsioonkaebus) – hüüd-, küsilaused või edasikaebusega laused, mis ei vaja adressaadilt vastust.	Miks sa seal seisad, õõtsuv, peenike pihlakapuu? Elagu päike, kaoks pimedus!
süntaktiline paralleelsus– lausete identne konstruktsioon	noored on oodatud kõikjale, Austame vanu inimesi kõikjal
mitme ametiühinguga– üleliigse sidesõna kordamine	Ja tropp ja nool ja kaval pistoda Aastad on võitjale lahked...
asündeton– keeruliste lausete või sidesõnadeta homogeensete liikmete jada konstrueerimine	Putkad ja naised vilksavad mööda, Poisid, pingid, laternad...
ellips- kaudse sõna väljajätmine	Ma saan küünla - küünal ahjus
inversioon– kaudne sõnajärg	Meie inimesed on hämmastavad.
antitees– vastand (väljendatakse sageli sidesõnade A, AGA, SIISKI või antonüümide kaudu	Kus oli toidulaud, seal on kirst
oksüümoron– kahe vastandliku mõiste kombinatsioon	elav laip, jäätuli
tsitaat- teiste inimeste mõtete ja väidete edastamine tekstis, mis näitab nende sõnade autorit.	Nagu öeldakse N. Nekrassovi luuletuses: "Peab pea langetama õhukese eepose alla..."
küsitavalt-vastuseks vormi esitlus– tekst esitatakse retooriliste küsimuste ja neile vastuste vormis	Ja jälle metafoor: “Ela väikeste majade all...”. Mida see tähendab? Miski ei kesta igavesti, kõik laguneb ja hävib
auastmed lause homogeensed liikmed– homogeensete mõistete loetlemine	Teda ootas pikk raske haigus ja spordist lahkumine.
parselleerimine- lause, mis jaguneb intonatsioonilisteks ja semantilisteks kõneüksusteks.	Ma nägin päikest. Üle pea.

Pea meeles!

Ülesande B8 täitmisel tuleks meeles pidada, et täidad ülevaates olevaid lünki, s.t. taastad teksti ja koos sellega nii semantilised kui ka grammatilised seosed. Seetõttu võib arvustuse enda analüüs sageli olla täiendavaks vihjeks: erinevad üht või teist tüüpi omadussõnad, väljajätmistega kooskõlas olevad predikaadid jne.

See hõlbustab ülesande täitmist ja jagab terminite loendi kahte rühma: esimene sisaldab termineid, mis põhinevad sõna tähenduse muutustel, teine - lause struktuur.

Ülesande analüüs.

(1) Maa on kosmiline keha ja me oleme astronaudid, kes teevad koos Päikesega üle lõpmatu universumi väga pika lennu ümber Päikese. (2) Elu toetav süsteem meie kaunil laeval on nii geniaalselt disainitud, et uueneb pidevalt ise ja võimaldab seega miljoneid aastaid reisida miljarditel reisijatel.

(3) Raske on ette kujutada astronaute, kes lendaksid laeval läbi avakosmose, hävitades tahtlikult keeruka ja õrna pikaks lennuks loodud elutagamissüsteemi. (4) Kuid järk-järgult, järjekindlalt, hämmastava vastutustundetusega paneme selle elu toetava süsteemi tegevusest välja, mürgitame jõgesid, hävitame metsi ja rikume Maailma ookeani. (5) Kui astronaudid hakkavad väikesel kosmoselaeval raevukalt juhtmeid lõikama, kruvisid lahti keerama ja korpusesse auke puurima, tuleb see klassifitseerida enesetapuks. (6) Kuid väikese ja suure laeva vahel pole põhimõttelist vahet. (7) Küsimus on ainult suuruses ja ajas.

(8) Inimkond on minu arvates omamoodi planeedi haigus. (9) Nad said alguse, paljunesid ja kubisesid mikroskoopilistest olenditest planeedil ja veelgi enam universaalsel skaalal. (10) Need kogunevad ühte kohta ja kohe tekivad maakerale sügavad haavandid ja mitmesugused kasvud. (11) Metsa rohelisse kitlisse (puuraiujate meeskond, üks kasarm, kaks traktorit) tuleb tuua vaid tilk (maa ja looduse seisukohalt) kahjulikku kultuuri – ja nüüd iseloomulik , sellest kohast levib sümptomaatiline valulik koht. (12) Nad sibavad ringi, paljunevad, teevad oma tööd, söövad ära maapõue, kahandavad mulla viljakust, mürgitavad jõgesid ja ookeane, Maa atmosfääri oma mürgiste jäätmetega.

(13) Kahjuks on sellised mõisted nagu vaikus, üksilduse võimalus ning inimese ja looduse vaheline intiimne suhtlus meie maa iluga sama haavatavad kui biosfäär, sama kaitsetud nn tehnoloogilise progressi surve vastu. (14) Ühelt poolt on inimene, kes on hilinenud kaasaegse elu ebainimlikust rütmist, ülerahvastatusest, tohutust kunstliku infovoost, võõrutatud vaimsest suhtlusest välismaailmaga, teisalt on see välismaailm ise olnud viidud sellisesse seisu, et mõnikord ei kutsu see inimest enam endaga vaimsele suhtlusele.

(15) Pole teada, kuidas see algne haigus, mida nimetatakse inimkonnaks, planeedi jaoks lõpeb. (16) Kas Maal on aega mingisuguse vastumürgi väljatöötamiseks?

(V. Soloukhini järgi)

"Esimesed kaks lauset kasutavad troobi ________. See pilt "kosmilisest kehast" ja "astronautidest" on autori positsiooni mõistmiseks võtmetähtsusega. Arutledes selle üle, kuidas inimkond oma kodu suhtes käitub, jõuab V. Soloukhin järeldusele, et “inimkond on planeedi haigus”. ______ ("kihutavad, paljunevad, teevad oma tööd, söövad maapõue ära, kahandavad mulla viljakust, mürgitavad jõgesid ja ookeane, Maa atmosfääri nende mürgiste jäätmetega") annavad edasi inimese negatiivseid tegusid. _____________ kasutamine tekstis (laused 8, 13, 14) rõhutab, et kõik, mis autorile öeldi, pole kaugeltki ükskõikne. 15. lauses kasutatud ________ "originaal" annab argumendile kurva lõpu, mis lõpeb küsimusega.

Terminite loend:

epiteet
litotes
sissejuhatavad sõnad ja pistikkonstruktsioonid
iroonia
laiendatud metafoor
parselleerimine
küsimuste-vastuste esitlusvorm
dialektism
lause homogeensed liikmed

Jagame terminite loetelu kahte rühma: esimene – epiteet, litoodid, iroonia, laiendatud metafoor, dialektism; teine – sissejuhatavad sõnad ja lisakonstruktsioonid, parsellatsioon, küsimus-vastus esitlusvorm, lause homogeensed liikmed.

Parem on alustada ülesande täitmist lünkadega, mis ei tekita raskusi. Näiteks väljajätmine nr 2. Kuna näitena esitatakse terve lause, siis on suure tõenäosusega vihjatud mingisugusele süntaktilisele vahendile. Ühes lauses "nad sibavad, paljunevad, teevad oma tööd, söövad ära maapõue, kahandavad mulla viljakust, mürgitavad jõgesid ja ookeane, Maa atmosfääri oma mürgiste jäätmetega." kasutatakse homogeensete lauseliikmete seeriat : Tegusõnad sibab ringi, paljuneb, ajab äri, osalaused ära söömine, kurnamine, mürgitamine ja nimisõnad jõed, ookeanid,õhkkond. Samas viitab arvustuses olev tegusõna “ülekandmine”, et väljajätmise asemel peaks asendama mitmuse sõna. Mitmuses olevas loendis on sissejuhatavad sõnad ja lisatud konstruktsioonid ning homogeensed laused. Lause tähelepanelik lugemine näitab, et sissejuhatavad sõnad, s.o. Puuduvad need konstruktsioonid, mis ei ole tekstiga temaatiliselt seotud ja mida saab tekstist tähendust kaotamata eemaldada. Seega tuleb lünka nr 2 asemele lisada variant 9) lause homogeensed liikmed.

Tühi nr 3 näitab lausenumbreid, mis tähendab, et termin viitab jällegi lausete struktuurile. Parcellimise saab kohe “ära visata”, kuna autorid peavad märkima kaks või kolm järjestikust lauset. Küsimus-vastuse vorm on samuti vale variant, kuna laused 8, 13, 14 ei sisalda küsimust. Järele jäävad sissejuhatavad sõnad ja pistikkonstruktsioonid. Leiame need lausetest: Minu meelest kahjuks ühelt poolt, teiselt poolt.

Viimase lünka asemel on vaja asendada meessoost termin, kuna omadussõna "kasutatud" peab olema arvustuses sellega kooskõlas ja see peab olema esimesest rühmast, kuna näitena tuuakse ainult üks sõna " originaal". Mehelikud terminid – epiteet ja dialektism. Viimane ilmselgelt ei sobi, kuna see sõna on üsna arusaadav. Teksti poole pöördudes leiame, millega see sõna on ühendatud: "algne haigus". Siin on omadussõna kasutatud selgelt ülekantud tähenduses, seega on meil epiteet.

Jääb üle vaid täita esimene tühimik, mis on kõige keerulisem. Arvustuses öeldakse, et see on troop ja seda kasutatakse kahes lauses, kus kujutlus maast ja meist, inimestest, tõlgendatakse ümber kosmilise keha ja astronautide kujutisena. See pole ilmselgelt iroonia, sest tekstis pole tilkagi mõnitamist ja mitte litoteid, vaid vastupidi, autor liialdab katastroofi ulatusega teadlikult. Seega jääb ainuke võimalik variant – metafoor, omaduste ülekandmine ühelt objektilt või nähtuselt teisele meie assotsiatsioonide põhjal. Laiendatud - kuna tekstist on võimatu eraldada eraldi fraasi.

Vastus: 5, 9, 3, 1.

Harjuta.

(1) Lapsena vihkasin matiine, sest mu isa tuli meie lasteaeda. (2) Ta istus jõulupuu lähedal toolil, mängis pikka aega nööbiga akordioni, püüdes leida õiget meloodiat ja meie õpetaja ütles talle karmilt: "Valeri Petrovitš, liigu üles!" (3) Kõik poisid vaatasid mu isa poole ja lämbusid naerust. (4) Ta oli väike, lihav, hakkas varakult kiilaks minema ja kuigi ta ei joonud kunagi, oli ta nina millegipärast alati peedipunane, nagu klouni oma. (5) Lapsed, kui nad tahtsid kellegi kohta öelda, et ta on naljakas ja kole, ütlesid: "Ta näeb välja nagu Ksyushka isa!"

(6) Ja mina, algul lasteaias ja siis koolis, kandsin oma isa absurdi rasket risti. (7) Kõik oleks hästi (iial ei tea, millised isad kellelgi on!), aga ma ei saanud aru, miks ta, tavaline mehaanik, tuli meie matiinidele oma lolli akordioniga. (8) Ma mängiksin kodus ja ei häbistaks ennast ega oma tütart! (9) Sattudes sageli segadusse, oigas ta õhukeselt nagu naine ja tema ümarale näole ilmus süüdlane naeratus. (10) Olin valmis häbist läbi maa kukkuma ja käitusin rõhutatult külmalt, näidates oma välimusega, et sellel naeruväärsel punase ninaga mehel pole minuga mingit pistmist.

(11) Käisin kolmandas klassis, kui külmetasin. (12) Mul hakkas keskkõrvapõletik. (13) Karjusin valust ja lõin peopesadega vastu pead. (14) Ema kutsus kiirabi ja öösel läksime piirkonnahaiglasse. (15) Teel sattusime kohutavasse lumetormi, auto jäi kinni ja juht hakkas kiratsevalt, nagu naine, karjuma, et nüüd külmume kõik ära. (16) Ta karjus läbitorkavalt, peaaegu nuttis ja ma arvasin, et ka tema kõrvad valutavad. (17) Isa küsis, kui kaua on jäänud piirkondlikule keskusele. (18) Kuid juht, varjates kätega nägu, korrutas: "Milline loll ma olen!" (19) Isa mõtles ja ütles vaikselt emale: "Me vajame kogu julgust!" (20) Need sõnad jäid mulle elu lõpuni meelde, kuigi metsik valu keerles mu ümber nagu lumehelves lumetormis. (21) Ta avas autoukse ja läks välja mürisevasse öösse. (22) Uks paiskus tema taga ja mulle tundus, nagu oleks lõugade kõlksudes suur koletis mu isa alla neelanud. (23) Autot raputasid tuuleiilid ja härmatisega kaetud akendele kahises lund. (24) Nutsin, ema suudles mind külmade huultega, noor õde vaatas hukule määratud läbitungimatusse pimedusse ja autojuht raputas kurnatult pead.

(25) Ma ei tea, kui palju aega möödas, aga ühtäkki valgustasid ööd eredad esituled ja mu näole langes mingi hiiglase pikk vari. (26) Panin silmad kinni ja nägin isa läbi ripsmete. (27) Ta võttis mu sülle ja surus mu enda külge. (28) Ta rääkis sosinal emale, et jõudis piirkonnakeskusesse, tõstis kõik püsti ja naasis maastikuautoga.

(29) Ma tukasin tema käte vahel ja läbi une kuulsin teda köhimas. (30) Siis ei omistanud keegi sellele tähtsust. (31) Ja pärast seda põdes ta pikka aega topeltkopsupõletikku.

(32)…Minu lapsed on hämmingus, miks ma jõulukuuske ehtides alati nutan. (33) Mineviku pimedusest tuleb minu juurde isa, istub puu all ja paneb pea nööbiga akordionile, nagu tahaks salaja näha oma tütart riietatud laste hulgas ja rõõmsalt naeratada. tema juures. (34) Vaatan ta õnnest säravat nägu ja tahaks ka talle naeratada, aga hakkan hoopis nutma.

(N. Aksenova järgi)

Lugege läbi ülesannete A29 - A31, B1 - B7 täitmisel analüüsitud teksti põhjal koostatud ülevaate fragment.

See fragment uurib teksti keelelisi iseärasusi. Mõned ülevaates kasutatud terminid puuduvad. Täitke lüngad numbritega, mis vastavad loendis oleva termini numbrile. Kui te ei tea, milline loendi number peaks tühjale kohale ilmuma, kirjutage number 0.

Kirjutage arvude jada selles järjekorras, nagu need arvustuse tekstis üles kirjutasite, kus ülesandest number B8 paremal on lünki vastusevormis nr 1, alustades esimesest lahtrist.

„Jutustaja kasutab lumetormi kirjeldamiseks sellist leksikaalset väljendusvahendit nagu _____ ("kohutav lumetorm", "läbimatu pimedus"), annab kujutatud pildile väljendusjõu ning sellised troobid nagu _____ ("valu käis mu ümber" lauses 20) ja _____ ("juht hakkas karjuma, nagu naine" lauses 15) annavad edasi draama. tekstis kirjeldatud olukord . Selline seade nagu ____ (34. lauses) suurendab lugeja emotsionaalset mõju.

Polüsemantiline sõna, mis erineb selle otsesest tähendusest, st esmane, mis on otseselt seotud reaalsuse objekti või nähtusega ( lakk- "lakkima"), võib olla ka kujundliku tähendusega, sekundaarne, reaalse objektiga otseselt mitte seotud ( lakk- "kaunistada, esitada midagi paremal kujul, kui see tegelikult on").

Troobid on kõnekujundid, milles sõna või väljendit kasutatakse piltlikult, et suurendada kunstilist väljendusrikkust ja kujundlikkust.

Radade tüübid:

1. Epiteet on kujundlik määratlus, mis võimaldab eredamalt iseloomustada objektide või nähtuste omadusi, omadusi: petetud stepp, pargitud künkad, lahustuv tuul, pilve purjus ilme(Tšehhov).

Selgitatakse välja üldised keelelised epiteedid, mida pidevalt kasutatakse ( hammustav pakane, vaikne õhtu), rahvaluule ( ilus neiu, selge põld, niiske maa), individuaalselt kirjutatud: marmelaadi meeleolu(Tšehhov), maakera kõht(Ilf, Petrov), koipallide kare lõhn(Nabokov).

2. Metafoor on teatud tüüpi troop, mis põhineb tähenduse ülekandmisel, mis põhineb objektide kuju, värvi, tegevuse iseloomu, kvaliteedi jms sarnasusel. Metafoor on tavaliselt defineeritud kui varjatud võrdlus.

Kujundite astme järgi eristatakse kustutatud metafoore ja üldkeelt ( laeva vöör, kuldsed juuksed, kõne voolab) ja originaalne, individuaalselt kirjutatud kõne: Avan oma peopesade lehed(Okudzhava); see särg elab(inimese kohta ) oma naise pärandvarale(Tšehhov).

Sõnade koostise järgi võivad metafoorid olla lihtsad (vt eespool) ja keerulised, laiendatud, vt. tormi metafoorne pilt: Nüüd haarab tuul tugeva embusega laineparvesid ja paiskab need metsiku vihaga kaljudele, purustades smaragdimassid tolmuks ja pritsmeteks.(Mõru).

3. Metonüümia on troopitüüp, mis põhineb ülekandmisel külgnevuse kaudu, objektide, nähtuste kokkupuutel, nende tihedal seosel ruumis ja ajas. See on seos a) objekti ja materjali vahel, millest see on valmistatud: Kui mitte hõbeda peal, siis kulla peal sõin(Griboedov); b) sisu ja sisaldab: Teater on juba täis: kastid säravad, müügiletid ja toolid, - kõik keeb(Puškin); c) tegevus ja tegevusvahend: Tema pastakas hingab kättemaksu(A.K. Tolstoi); d) autor ja tema teos: Lugesin kergesti Apuleiust, kuid ei lugenud Cicerot(Puškin) jne.

4. Sünekdohhe - tähenduse ülekandmine osalt tervikule või vastupidi: Kõik lipud tulevad meile külla(Puškin); ainsuse kasutamine mitmuse asemel või vastupidi: Ja oli kuulda, kuidas prantslane koiduni rõõmustas(Lermontov).

5. Võrdlus on kujundlik väljend, mis põhineb ühe objekti võrdlemisel teisega ühise tunnuse alusel. Võrdlust väljendatakse: a) nimisõna instrumentaaljuht: Ippolit Matvejevitš, kes ei suutnud taluda kõiki öö ja päeva vapustusi, naeris rotti naerdes(Ilf, Petrov); b) kasutades sõnu "sarnane", "sarnane": laul, mis kõlab nagu nutt(Tšehhov); c) fraasid võrdlevate sidesõnadega "nagu", "justkui", "täpselt": Lauad, toolid, kriuksuvad kapid olid mööda tubasid laiali... nagu lahtivõetud luustiku luud(Nabokov); Elu osutus karmiks ja madalaks, nagu bassivõti(Ilf, Petrov); d) omadussõnade, määrsõnade võrdleva astme vorm: Tema all on heledama taevasinise voog(Lermontov).

6. Allegooria - allegooria, abstraktse kontseptsiooni kujutamine konkreetse kujundi abil, nt muinasjuttudes esineb argus jänese kujutisel, kavalus - rebase kujutisel, hoolimatus - kiili kujutisel jne. .

7. Hüperbool – tugev liialdus: Haruldane lind lendab Dnepri keskele(Gogol); Oh, kevad ilma lõputa ja lõputa - Lõputa ja lõputa, unistus!(Blokeeri).

8. Litoodid - mis tahes objekti, nähtuse suuruse, tugevuse, olulisuse alahindamine (see on vastupidine hüperbool): Sinu spits, armas spits, mitte rohkem kui sõrmkübar(Griboedov).

9. Iroonia on allegooria, milles sõnad omandavad heakskiitmise ja nõustumise varjus vastupidise tähenduse, eitamine ja naeruvääristamine. Sageli kasutatakse muinasjuttudes: Murra, tark, sa oled meeletu, pea(eesli kohta)? (Krylov).

10. Personifikatsioon – elututele objektidele elusolendite omaduste omistamine: Ja täht räägib staariga(Lermontov); Mida sa uljad, öötuul, Miks sa nii hullusti kurdad?(Tjutšev); Stepp heitis hommikupooliku maha, naeratas, sädeles(Tšehhov).

11. Oxymoron – vastandliku tähendusega sõnade kombinatsioon: Ema! Teie poeg on täiesti haige(Majakovski); Ja lumi põles ja külmus ümberringi(Pastinaak).

Kõnekujundite tüübid

Kunstilise kõne kujundlikkuse ja emotsionaalsuse suurendamiseks saab lisaks troobidele kasutada ka stilistilise süntaksi (kõnekujundite) tehnikaid:

1. Antitees - mis tahes nähtuste, märkide jms terav vastandamine kõnele erilise väljendusrikkuse andmiseks: Nad said läbi. Laine ja kivi, Luuletused ja proosa, Jää ja tuli polegi nii erinevad...(Puškin); Näen kurbi silmi, kuulen rõõmsat kõnet(A.K. Tolstoi).

2. Inversioon on kaudne sõnajärg, millel on teatud stiililine ja semantiline tähendus: Teenindajad ei julge hingata, ootavad sind laua taga(Deržavin); Siledad sarved teevad kõrres häält.Lehma viltune pea(Zabolotsky).

3. Kordused (sõnad, mitu sõna, terved laused) - kasutatakse väite tugevdamiseks, kõnele dünaamilisuse, teatud rütmi andmiseks.

On kordusi:

a) lause alguses (anafora):

Ma tean, et linn tuleb

Ma tean, et aed õitseb,

Kui sellised inimesed

Nõukogude riigis on(Majakovski);

b) fraaside lõpus (epiphora):

Kallis sõber ja selles vaikses majas

Palavik tabab mind.

Ma ei leia vaikses majas kohta

Rahuliku tule lähedal(Plokk);

c) poeetiliste ridade ristumiskohas (anadiploos), mis annab kujutatava üldpilti "suurendava" efekti:

Ta kukkus külmale lumele,

Külmal lumel nagu mänd(Lermontov).

4. Retooriline küsimus, mis ei nõua vastust, aitab midagi emotsionaalselt kinnitada või eitada: Millisele venelasele ei meeldi kiiresti sõita?(Gogol); Kas mitte sina polnud see, kes alguses nii tigedalt taga kiusas Tema tasuta, julget kingitust?(Lermontov).

5. Retooriline üleskutse - pöördumine eemaloleva inimese, elutu objekti poole kõne väljendusrikkuse suurendamiseks: Tervitused, mahajäetud nurk, rahu, töö ja inspiratsiooni varjupaik.(Puškin).

6. Gradatsioon – homogeensete liikmete joondamine tunnuse tugevnemise (kasvav gradatsioon) või nõrgenemise (langev gradatsioon) põhimõtte järgi, tegevus: Sa olid, sa oled, sa jääd igavesti!(Deržavin).

Troope ja kõnekujundeid ei kasutata mitte ainult ilukirjanduses, vaid ka ajakirjanduses, oratooriumis, aga ka vanasõnades ja ütlustes, suulise rahvakunsti teostes.

Iseõppimise ülesanded

1. Märkige selles tekstis kasutatud troobid ja stiilifiguurid.

Ma ei kahetse, ei helista, ära nuta,

Kõik möödub nagu suits valgetest õunapuudest.

Kuldseks närtsinud,

Ma ei ole enam noor.

Nüüd sa enam nii palju ei võitle,

Külmavärinast puudutatud süda,

Ja kase-kintsu riik

See ei ahvatle teid paljajalu ringi rändama.

Rändav vaim! Sa oled üha harvem

Sa lööd oma huulte leegi üles.

Oh mu kadunud värskus

Silmade mäss ja tunnete tulv.

Olen nüüd muutunud oma soovides ihnemaks,

Mu elu, kas ma unistasin sinust?

Justkui oleksin õitsev varakevad

Ta sõitis roosal hobusel.

Me kõik, me kõik siin maailmas oleme hävivad,

Vahtralehtedest voolab vaikselt vaske...

Olgu sind õnnistatud igavesti,

Mis on jõudnud õitsele ja surema.

(S. Yesenin)

2. Tehke kindlaks, millises funktsionaalses stiilis selle teksti lõik on kirjutatud ja põhjendage oma vastust.

See päev on minus säilinud mälestusena õdusa kohmaka vanadusmustriga tolmuste kodukootud vaipade õrnast lõhnast, soojustundest, millest hiljuti valgeks lubjatud seinad olid põhjalikult küllastunud, ja kujutlusest tohutust ahjust, nagu ähvardav must mootorlaev, mis on kasvanud üheks valgeks seinaks.

Jõime tummistest klaasidest lõhnavat külalõhnalist teed koos kaasavõetud linnaküpsistega rüübates ja vaarikamoos voolas paksude koskedena alla triibulisele lauaõlile. Klaasid kõlksusid pidulikult topsihoidjatel, nurgas sätendas kavalalt värskelt kootud hõbedane võrk ja külmast sissepääsust hõljus tuppa kuidagi tuttav kulunud härmas viltsaabaste ja vitstest seenekorvide udu.

Me läheme metsa, kristalliseerunud talvisesse metsa. Mulle kingiti kõrvaklapiga müts, mida oli söönud rohkem kui üks põlvkond ööliblikaid, kunagi Puhhovi surnud vanaisale kuulunud viltsaapad ja Puhhile endale kuulunud tšeburaška karusnahast mantel. Liigume mööda vihmaga seotud rada, mis viib Nowhere’i, sest metsa lähedal lõpetab see looklemise ja satub lumehanges. Siis ainult suuskadel. Suusad on ka Puhh, ühe pulgaga, kaetud kooruva värvi soomustega, nagu kaks lamedat kõhna kala.

Pakane kõrvetab mu paljad käed, piiludes haletsusväärselt lühikeste käte vahelt välja, mis pole mu tepitud jope jaoks piisavalt kõrged. Peegelsinisega kaetud oksad helisevad meie pea kohal nagu teatrilühter. Ja vaikus. (S.-M. Granik “Minu Puhh”)

Peened ja väljendusrikkad keelevahendid võimaldavad mitte ainult edastada teavet, vaid ka selgelt ja veenvalt edastada mõtteid. Leksikaalsed väljendusvahendid muudavad vene keele emotsionaalseks ja värvikaks. Ekspressiivseid stilistilisi vahendeid kasutatakse siis, kui on vajalik emotsionaalne mõju kuulajatele või lugejatele. Enda, toote või ettevõtte esitlust on võimatu teha ilma spetsiaalseid keeletööriistu kasutamata.

Sõna on kõne visuaalse väljendusvõime alus. Paljusid sõnu kasutatakse sageli mitte ainult nende otseses leksikaalses tähenduses. Loomade omadused kanduvad üle inimese välimuse või käitumise kirjeldusse – kohmakas nagu karu, arg nagu jänes. Polüseemia (polüseemia) on sõna kasutamine erinevates tähendustes.

Homonüümid on vene keele sõnade rühm, millel on sama kõla, kuid millel on samal ajal erinev semantiline koormus ja mis loovad kõnes helimängu.

Homonüümide tüübid:

homograafid - sõnad kirjutatakse ühtemoodi, muudavad nende tähendust sõltuvalt asetatud rõhuasetusest (lukk - lukk);
Homofonid – sõnad erinevad kirjutatuna ühe või mitme tähe poolest, kuid kõrvaga tajutavad neid võrdselt (puu – parv);
Homovormid on sõnad, mis kõlavad ühtemoodi, kuid viitavad samal ajal erinevatele kõneosadele (lendan lennukis - ravin nohu).

Sõnamänge kasutatakse kõnele humoorika, satiirilise tähenduse andmiseks, need annavad hästi edasi sarkasmi. Need põhinevad sõnade kõlasarnasusel või nende polüseemial.

Sünonüümid - kirjeldavad sama mõistet erinevatest külgedest, neil on erinev semantiline koormus ja stiililine värvus. Ilma sünonüümideta on võimatu konstrueerida eredat ja kujundlikku fraasi, kõne on tautoloogiast üleküllastatud.

Sünonüümide tüübid:

täielik - tähenduselt identne, kasutatakse samades olukordades;
semantiline (tähenduslik) - mõeldud sõnadele värvi andmiseks (vestlus);
stilistiline - omavad sama tähendust, kuid on samal ajal seotud erinevate kõnestiilidega (sõrm);
semantilis-stilistiline - omavad erinevat tähendusvarjundit, on seotud erinevate kõnestiilidega (make - bungle);
kontekstuaalne (autori oma) – kasutatakse kontekstis, mida kasutatakse isiku või sündmuse värvikamaks ja mitmetahulisemaks kirjeldamiseks.

Antonüümid on sõnad, millel on vastandlik leksikaalne tähendus ja mis viitavad samale kõneosale. Võimaldab luua eredaid ja väljendusrikkaid fraase.

Troobid on venekeelsed sõnad, mida kasutatakse ülekantud tähenduses. Need annavad kõnele ja teostele kujundlikkust, väljendusrikkust, on mõeldud emotsioonide edasiandmiseks ja pildi elavaks taasloomiseks.

Troopide määratlemine

	Definitsioon
Allegooria	Allegoorilised sõnad ja väljendid, mis annavad edasi konkreetse pildi olemust ja põhijooni. Kasutatakse sageli muinasjuttudes.
Hüperbool	Kunstiline liialdus. Võimaldab ilmekalt kirjeldada omadusi, sündmusi, märke.
Groteskne	Seda tehnikat kasutatakse ühiskonna pahede satiiriliseks kirjeldamiseks.
Iroonia	Troobid, mille eesmärk on varjata väljendi tegelikku tähendust kerge naeruvääristamise kaudu.
Litotid	Hüperbooli vastand seisneb selles, et objekti omadusi ja omadusi alahinnatakse teadlikult.
Personifikatsioon	Tehnika, milles elututele objektidele omistatakse elusolendite omadused.
Oksümoron	Ühildumatute mõistete seos ühes lauses (surnud hinged).
Perifraas	Kauba kirjeldus. Isik, sündmus ilma täpse nimeta.
Sünekdohh	Terviku kirjeldus läbi osa. Inimese kuvand luuakse uuesti riiete ja välimuse kirjeldamisega.
Võrdlus	Erinevus metafoorist seisneb selles, et on nii seda, mida võrreldakse, kui ka sellega, millega võrreldakse. Võrdluseks on sageli sidesõnad – justkui.
Epiteet	Kõige tavalisem kujundlik määratlus. Epiteetide puhul ei kasutata alati omadussõnu.

Metafoor on varjatud võrdlus, nimisõnade ja tegusõnade kasutamine piltlikus tähenduses. Alati pole võrdlusobjekti, kuid on midagi, millega seda võrreldakse. On lühikesi ja laiendatud metafoore. Metafoor on suunatud objektide või nähtuste välisele võrdlemisele.

Metonüümia on objektide varjatud võrdlus, mis põhineb sisemisel sarnasusel. See eristab seda troopi metafoorist.

Süntaktilised väljendusvahendid

Stilistiline (retooriline) - kõnekujundid on loodud kõne ja kunstiteoste väljendusrikkuse suurendamiseks.

Stilistiliste figuuride tüübid

Süntaktilise struktuuri nimi	Kirjeldus
Anafora	Samade süntaktiliste konstruktsioonide kasutamine külgnevate lausete alguses. Võimaldab loogiliselt esile tõsta osa tekstist või lausest.
Epiphora	Samade sõnade ja väljendite kasutamine külgnevate lausete lõpus. Sellised kõnekujundid lisavad tekstile emotsionaalsust ja võimaldavad selgelt intonatsiooni edasi anda.
Paralleelsus	Külgnevate lausete konstrueerimine samal kujul. Kasutatakse sageli retoorilise hüüu või küsimuse täiustamiseks.
Ellips	Kaudse lauseliikme tahtlik väljajätmine. Muudab kõne elavamaks.
Gradatsioon	Iga järgnev sõna lauses tugevdab eelmise tähendust.
Inversioon	Sõnade paigutus lauses ei ole otseses järjekorras. See tehnika võimaldab teil kõne väljendusrikkust suurendada. Andke fraasile uus tähendus.
Vaikimisi	Tahtlik alahindamine tekstis. Mõeldud äratama lugejas sügavaid tundeid ja mõtteid.
Retooriline pöördumine	Rõhutav viide inimesele või elututele objektidele.
Retooriline küsimus	Küsimus, mis ei eelda vastust, selle ülesanne on köita lugeja või kuulaja tähelepanu.
Retooriline hüüatus	Spetsiaalsed kõnekujundid väljenduse ja kõne pinge edastamiseks. Need muudavad teksti emotsionaalseks. Pöörake lugeja või kuulaja tähelepanu.
Mitmeliit	Samade sidesõnade korduv kordamine kõne väljendusrikkuse suurendamiseks.
Asyndeton	Sidesõnade tahtlik ärajätmine. See tehnika annab kõnele dünaamilisuse.
Antitees	Piltide ja mõistete terav kontrast. Seda tehnikat kasutatakse kontrasti loomiseks, see väljendab autori suhtumist kirjeldatavasse sündmusse.

Troobid, kõnekujundid, stiililised väljendusvahendid ja fraseoloogilised väited muudavad kõne veenvaks ja elavaks. Sellised fraasid on asendamatud avalikes kõnedes, valimiskampaaniates, miitingutes ja ettekannetes. Teadusväljaannetes ja ametlikus ärikõnes on sellised vahendid sobimatud - täpsus ja veenvus on neil juhtudel olulisemad kui emotsioonid.

Troop on sõnade ja väljendite kasutamine kujundlikus tähenduses kunstilise kujundi loomiseks, mille tulemuseks on tähenduse rikastamine. Troobide hulka kuuluvad: epiteet, oksüümoron, võrdlus, metafoor, personifikatsioon, metonüümia, sünekdohhe, hüperbool, litoodid, sõnamäng, iroonia, sarkasm, perifraas. Ükski kunstiteos pole täielik ilma troobideta. Kunstisõna on mitmeväärtuslik, kirjanik loob kujundeid, mängides tähenduste ja sõnade kombinatsioonidega, kasutades sõna keskkonda tekstis ja selle kõla.

Metafoor - sõna kasutamine kujundlikus tähenduses; fraas, mis iseloomustab antud nähtust, kandes sellesse üle teisele nähtusele omased tunnused (seotud nähtuste ühe või teise sarnasuse tõttu), mis nii on. arr. asendab teda. Metafoori kui troopitüübi ainulaadsus seisneb selles, et see kujutab endast võrdlust, mille liikmed on nii palju kokku sulanud, et esimene liige (mida võrreldi) represseeritakse ja asendub täielikult teisega (millega võrreldi).

"Mesilane vaharakust / lendab põllule austusavaldusele" (Puškin)

kus mett võrreldakse austusavaldusega ja mesitaru rakuga ning esimesed terminid asendatakse teisega. Metafoorid, nagu iga troop, põhinevad sõna omadusel, et see ei põhine oma tähenduses mitte ainult objektide (nähtuste) olemuslikel ja üldistel omadustel, vaid ka kogu selle sekundaarsete määratluste ning individuaalsete omaduste ja omaduste hulgal. . Näiteks sõnas "täht" on meil koos olemusliku ja üldtähendusega (taevakeha) ka hulk sekundaarseid ja individuaalseid omadusi - tähe sära, selle kaugus jne. M. tekib kasutamise kaudu sõnade "teiseste" tähendustega, mis võimaldab luua nende vahel uusi seoseid (austusavalduse sekundaarne märk on see, et seda kogutakse; rakud on selle kitsas ruum jne). Kunstilise mõtlemise jaoks on need "sekundaarsed" märgid, mis väljendavad sensoorse selguse hetki, vahendiks, mille kaudu paljastada peegelduva klassireaalsuse põhijooned. M. rikastab meie arusaama antud objektist, meelitades selle iseloomustamiseks uusi nähtusi, laiendades meie arusaama selle omadustest.

Metonüümia on teatud tüüpi troop, sõna kasutamine kujundlikus tähenduses, fraas, milles üks sõna asendatakse teisega, nagu metafoor, selle erinevusega viimasest, et seda saab asendada ainult sõna, mis tähistab objektiga (nähtusega) ühes või teises (ruumilises, ajutises jne) ühenduses asuv objekt (nähtus), mida tähistatakse asendatud sõnaga. Metonüümia tähendus seisneb selles, et see identifitseerib nähtuses omaduse, mis oma olemuselt võib asendada teisi. Seega erineb metonüümia metafoorist olemuslikult ühelt poolt asendusliikmete suurema tegeliku seotuse poolest, teisalt aga suurema kitsendusega, nende tunnuste elimineerimisega, mis antud nähtuses otseselt ei ole antud. Nagu metafoor, on metonüümia omane keelele üldiselt, kuid sellel on eriline tähendus kunstilises ja kirjanduslikus loovuses, saades igal konkreetsel juhul oma klassiküllastuse ja kasutuse.

"Kõik lipud tulevad meile külla", kus lipud asendavad riike (osa asendab terviku). Metonüümia tähendus seisneb selles, et see identifitseerib nähtuses omaduse, mis oma olemuselt võib asendada teisi. Seega erineb metonüümia metafoorist olemuslikult ühelt poolt suurema reaalse suhte poolest asendusliikmete vahel, teisalt aga suurema kitsenduslikkuse, nende tunnuste kõrvaldamise poolest, mis antud nähtuse juures otseselt ei ole märgatavad. Nagu metafoor, on ka metonüümia keelele üldiselt omane (vrd nt sõna “juhtmestik”, mille tähendust laiendatakse metonüümiliselt tegevuselt selle tulemusele), kuid sellel on eriline tähendus kunstilises ja kirjanduslikus loovuses.

Sünekdohhe on teatud tüüpi troop, sõna kasutamine kujundlikus tähenduses, nimelt tuntud objekti või objektide rühma tähistava sõna asendamine sõnaga, mis tähistab osa nimega objektist või üksikut objekti.

Sünekdohhe on teatud tüüpi metonüümia. Sünekdohhe on tehnika, mis seisneb tähenduse ülekandmises ühelt objektilt teisele, lähtudes nendevahelisest kvantitatiivsest sarnasusest.

"Ostja valib kvaliteetsed tooted." Sõna "Ostja" asendab kogu võimalike ostjate komplekti.

"Ahter on kaldale sildunud." Eeldatakse laeva.

Hüperbool on tehnika, mille puhul pilt luuakse kunstilise liialduse kaudu. Hüperbool ei kuulu alati troopide hulka, kuid sõna kujundliku tähenduse kasutamise olemuse tõttu on hüperbool troopidele väga lähedane.

"Ma olen seda tuhat korda öelnud"

“Meil jätkub süüa kuueks kuuks”

"Veetsime põgenemist ette valmistades neli aastat, säästsime kolm tonni toitu."

Litotes on hüperbooli, selgesõnalise ja tahtliku alahinnangu, alahinnangu ja hävitamise stilistiline kujund, mille eesmärk on suurendada väljendusrikkust. Sisuliselt on litotes oma ekspressiivses tähenduses ülimalt lähedane hüperboolile, mistõttu võib seda pidada hüperbooli tüübiks.

"Hobune sama suur kui kass"

"Inimese elu on üks hetk"

"Vöökoht ei ole pudelikaelast paksem"

Personifikatsioon on väljend, mis annab aimu kontseptsioonist või nähtusest, kujutades seda selle mõiste omadustega elava inimese kujul (näiteks kreeka ja rooma õnne kujutamine kapriisse jumalanna kujul varandusest jne).

Väga sageli kasutatakse personifikatsiooni looduse kujutamiseks, millel on teatud inimlikud omadused ja mis on "animeeritud":

"meri naeris"

"... Neeva tormas terve öö mere äärde vastu tormi, suutmata ületada nende vägivaldset rumalus... ja vaidlema

see muutus tema jaoks võimatuks... Ilm muutus veelgi raevukamaks, Neeva paisus ja möirgas... ja järsku sööstis ta nagu meeletu metsaline linnale... Piiramine! Rünnak! kurjad lained, nagu vargad, ronivad akendesse” jne.

Allegooria on abstraktsete ideede (kontseptsioonide) tavapärane kujutamine konkreetse kunstilise kujundi või dialoogi kaudu. Seega on allegooria ja sellega seotud kujundliku väljendusvormide (troobide) erinevus konkreetse sümbolismi olemasolu selles, mis allub abstraktsele tõlgendusele; seetõttu on üsna levinud allegooria kui laiendatud metafoori definitsioon sisuliselt vale (J. P. Richter, Fischer, Richard Meyer), kuna metafooris puudub see loogiline ümbertõlgenduse akt, mis on allegooriale lahutamatu osa. Allegoorial põhinevatest kirjandusžanritest on kõige olulisemad on: muinasjutt, tähendamissõna, moraal Kuid allegooriast võib saada mis tahes žanri peamine kunstiline seade, kui abstraktsed mõisted ja suhted muutuvad poeetilise loovuse objektiks.

"Väänasin välja sellised allegooriad ja kahtlused, et näib, et sajandil poleks olnud mingit mõtet."

Antonomaasia on kõnekujund, mis väljendub pealkirja või nime asendamises subjekti mõne olulise tunnuse viitega (näiteks: Puškini asemel suur luuletaja) või selle suhtega millegagi ("Sõja ja rahu" autori asemel Tolstoi; Peleuse poeg Achilleuse asemel). Lisaks loetakse antonomaasiaks ka tavanime asendamist pärisnimega (arsti asemel Aesculapius).

Epiteet - viitab troobidele; see on kujundlik määratlus, mis annab objekti või nähtuse kunstilise kirjelduse. Epiteet on varjatud võrdlus ja seda saab väljendada omadussõna, määrsõna, nimisõna, numbri või tegusõnana. Tänu oma struktuurile ja erilisele funktsioonile tekstis omandab epiteet mõne uue tähenduse või semantilise varjundi, aitab sõnal (väljendil) saada värvi ja rikkust.

Nimisõnad: "Siin ta on, juht ilma salkadeta", "Minu noorus! Mu tume tuvi!"

Perifraas on süntaktilis-semantiline kujund, mis seisneb objekti või tegevuse ühesõnalise nimetuse asendamises kirjeldava mitmesõnalise väljendiga. Kooli- ja klassikaline stilistika eristab mitut tüüpi perifraase:

I. Grammatiline kujund:

a) kontrollsõnaks võetakse objekti omadus ja kontrollitavaks sõnaks objekti nimi: “Luuletaja lõbustas luulekhaane põrisevate pärlitega” (parafraas sõnast “värss” );
b) verb asendatakse nimisõnaga, mis on moodustatud samast tüvest teise (abi)verbiga: "vahetatakse" asemel "vahetatakse".

II. Stiilikujuna:

c) objekti nimetus asendatakse kirjeldava väljendiga, milleks on laiendatud troop (metafoor, metonüümia vms): “saata mulle Delisle’i keeles pudeli tõrvatud pea läbistav keerutatud teras, s.t korgitser. ”

Võrdlus on ühe objekti või nähtuse võrdlemine teisega, mis annab kirjeldusele erilise kujundlikkuse, selguse ja kujundlikkuse.

Näited: ilukirjandus

"Seal nagu must raudjalg jooksis pokker ja hüppas."

"Valge triiviv lumi tormab mööda maad nagu madu"

Vene keeles kasutatakse laialdaselt täiendavaid väljendusvahendeid, näiteks troobid ja kõnekujundid

Troobid on kõnemustrid, mis põhinevad sõnade ülekantud tähenduses kasutamisel. Neid kasutatakse kirjaniku või kõneleja kõne väljendusrikkuse suurendamiseks.

Troobide hulka kuuluvad: metafoorid, epiteedid, metonüümia, sünekdohhe, võrdlused, hüperbool, litoodid, perifraas, personifikatsioon.

Metafoor on tehnika, milles sõnu ja väljendeid kasutatakse kujundlikus tähenduses, mis põhineb analoogial, sarnasusel või võrdlusel.

Ja mu väsinud hing on ümbritsetud pimeduse ja külmaga. (M. Yu. Lermontov)

Epiteet on sõna, mis määratleb objekti või nähtuse ja rõhutab selle mis tahes omadusi, omadusi või omadusi. Tavaliselt on epiteet värvikas määratlus.

Teie läbimõeldud ööd on läbipaistev hämarus. (A S. Puškin)

Metonüümia on vahend, mis põhineb ühe sõna asendamisel teisega külgnevuse alusel.

Vahuklaaside sisin ja pungi sinine leek. (A.S. Puškin)

Sünekdohhe on üks metonüümia liike – ühe objekti tähenduse ülekandmine teisele lähtuvalt nendevahelisest kvantitatiivsest seosest.

Ja prantslase rõõmustamist oli kuulda koiduni. (M. Yu. Lermontov)

Võrdlus on tehnika, mille puhul üht nähtust või mõistet selgitatakse, võrreldes seda teisega. Tavaliselt kasutatakse võrdlevaid sidesõnu.

Anchar, nagu hirmuäratav valvur, seisab terves universumis üksi. (A.S. Puškin).

Hüperbool on troop, mis põhineb kujutatava objekti või nähtuse teatud omaduste liigsel liialdamisel.

Nädal aega ei ütle ma kellelegi sõnagi, istun mere ääres kivi peal... (A. A. Ahmatova).

Litotes on hüperbooli vastand, kunstiline alahinnang.

Sinu spits, armas spits, pole muud kui sõrmkübar... (A.S. Gribojedov)

Personifikatsioon on vahend, mis põhineb elavate objektide omaduste ülekandmisel elututele.

Vaikne kurbus saab lohutust ja rõõmus rõõm peegeldub. (A.S. Puškin).

Perifraas on troop, milles objekti, isiku või nähtuse otsene nimi on asendatud kirjeldava fraasiga, milles on näidatud objekti, isiku või nähtuse omadused, mida otseselt ei nimetata.

Lõvi asemel "loomade kuningas".

Iroonia on naeruvääristamise tehnika, mis sisaldab hinnangut sellele, mida naeruvääristatakse. Iroonial on alati kahekordne tähendus, kus tõde ei ole see, mis otse välja öeldakse, vaid see, mis on vihjatud.

Nii mainitakse näites krahv Hvostovit, keda tema kaasaegsed luuletuste keskpärasuse tõttu luuletajana ei tunnustanud.

Taeva poolt armastatud poeet krahv Hvostov laulis juba surematutes salmides Neeva kallaste õnnetusi. (A.S. Puškin)

Stilistilised figuurid on erilised väljendused, mis ületavad kunstilise ekspressiivsuse loomiseks vajalikke norme.

Tuleb veel kord rõhutada, et stiilifiguurid muudavad meie kõne informatiivselt üleliigseks, kuid see üleliigsus on vajalik kõne väljendusrikkuseks ja seega ka adressaadile tugevamaks mõjutamiseks.

Need arvud hõlmavad järgmist:

Ja teie, ülbed järeltulijad... (M. Yu. Lermontov)

Retooriline küsimus on kõne struktuur, milles väidet väljendatakse küsimuse vormis. Retooriline küsimus ei nõua vastust, vaid suurendab vaid väite emotsionaalsust.

Ja kas ihaldatud koit lõpuks tõuseb üle valgustatud vabaduse isamaa? (A S. Puškin)

Anafora - suhteliselt sõltumatute segmentide osade kordamine.

Justkui kirad päevi ilma valguseta,

Justkui sumedad ööd hirmutaksid sind...

(A. Apukhtin)

Epiphora – kordamine fraasi, lause, rea, stroofi lõpus.

Kallis sõber ja selles vaikses majas

Palavik tabab mind

Ma ei leia vaikses majas kohta

Rahuliku tule lähedal. (A.A. Blok)

Antitees on kunstiline vastandus.

Ja päev ja tund ja kirjalikult ja suuliselt, tõe eest, jah ja ei... (M. Tsvetajeva)

Oksümoron on loogiliselt kokkusobimatute mõistete kombinatsioon.

Sina, kes sa armastasid mind tõe vale ja valede tõega... (M. Tsvetajeva)

Graduatsioon on lause homogeensete liikmete rühmitamine kindlas järjekorras: emotsionaalse ja semantilise tähtsuse suurendamise või vähendamise põhimõttel.

Ma ei kahetse, ma ei helista, ma ei nuta... (Koos A. Yeseniniga)

Vaikimine on kõne tahtlik katkestamine, mis põhineb lugeja oletustel, kes peab fraasi vaimselt lõpetama.

Aga kuulge: kui ma teile võlgnen... Mul on pistoda, ma sündisin Kaukaasia lähedal... (A.S. Puškin)

Polüunion - sidesõna kordamine, mida peetakse üleliigseks, tekitab kõnes emotsionaalsust.

Ja tema jaoks tõusid nad uuesti üles: jumalus, inspiratsioon, elu, pisarad ja armastus. (A.S. Puškin)

Mitteliitumine on konstruktsioon, milles liidud jäetakse väljenduse suurendamiseks välja.

Rootslane, venelane, hakib, torkab, lõikab, trummeldab, klõpsab, lihvib... (A.S. Puškin)

Paralleelsus on kõneelementide identne paigutus teksti külgnevates osades.

Mõned majad on sama pikad kui tähed, teised sama pikad kui kuu.. (V.V. Majakovski).

Chiasmus on paralleelsete osade ristpaigutus kahes kõrvuti asetsevas lauses.

Automeedonid (coachman, autojuht - O.M.) on meie võitlejad, meie troikad on alistamatud... (A.S. Puškin). Näites olevad komplekslause kaks osa on vastavalt lause liikmete järjestusele justkui peegelpildis: Subjekt - definitsioon - predikaat, predikaat - määratlus - subjekt.

Inversioon on sõnade vastupidine järjekord, näiteks definitsiooni asetamine määratletava sõna järele jne.

Härmas koidikul, kuuenda kase all, nurga taga, kiriku lähedal, oota, Don Juan... (M. Tsvetajeva).

Toodud näites on omadussõna härmas defineeritava sõna järel, mis on inversioon.

Teema kontrollimiseks või enesekontrolliks võite proovida lahendada meie ristsõna

Materjalid avaldatakse autori isiklikul loal – Ph.D. O. A. Maznevoy

Kas sulle meeldis see? Ära varja oma rõõmu maailma eest – jaga seda