Sprogniveauer- disse er undersystemer af det generelle sprogsystem, som hver især er karakteriseret ved et sæt relativt homogene enheder og et sæt regler, der styrer deres brug og gruppering i forskellige klasser. Der skelnes normalt mellem følgende enheder: fonetiske (enheder - lyde og fonemer), morfemiske (enheder - morfemer), leksikalske (enheder - leksemer), morfologiske (enheder - former og klasser af ord), syntaktiske (enheder - sætninger og sætninger).
Sprognorm- disse er reglerne for taleadfærd for en modersmål, socialt godkendt, objektiveret af talepraksis og afspejler sprogsystemets love.
Årsager til at ændre normen:
Sproglige årsager:
1) lov om tale økonomi = lov om mindste indsats
2) Lov om analogi
3) Lov om taletradition
Ikke-sproglige (ekstrallingvistiske) årsager til ændringer i normen er forskellige sociale og historiske faktorer, såvel som sproglig mode og sproglig smag.
Tegn på normalitet:
1) normen er statisk i en vis periode og dynamisk i sin udvikling. En norms dynamik er forbundet med eksistensen af en triade af systemer (et sprogsystem er et sæt og en måde at udtrykke særlige på i et givet sprog).
2) normen er variantløs og variant. Variant refererer til parallelle måder at udtrykke det samme sproglige indhold på. Indstillinger giver flere muligheder for deres implementering: neutral og forældet (film, sanatorium); neutral samtale (på ferie - på ferie); neutralt folkesprog (deres - deres); neutralt folkesprog (compAs, alkohol, stofmisbrug); neutral folkeetisk (port - port, jomfru - rød jomfru)
3) universalitet og lokalitet. Lokaliteten kan være professionel og territorial.
Der er følgende typer (typer) af strukturelle sproglige normer:
1) Ja. n. udtaler regulerer valget af akustiske varianter af et fonem eller vekslende fonemer - ved hvert trin i talens udvikling og i hver stavelse af et separat ord. Det er muligt - (gyldt), det er ikke muligt - (gyldt); det er muligt - (agarot, usad "ba), det er umuligt - (agarod, usad "ba").
2) Ja. n. stress regulerer valget af placering og bevægelse af en understreget stavelse blandt ubetonede. Du kan - (kvart), du kan ikke - (kvart). N. Russisk moderne stress i et litterært sprog er tæt forbundet med de morfologiske egenskaber af dele af tale og viser sig at være en af deres formelle indikatorer. Mobiliteten og mangfoldigheden af moderne russisk stress gør det vanskeligt at mestre, især af personer, for hvem russisk ikke er et modersmål og ikke er erhvervet af dem i den tidlige barndom, hvilket fører til "overlapning" af nye accentologiske sprog. til gamle allerede erhvervet på deres modersmål.
3) Ja. n. leksikale regulerer ordbrug - de tillader ikke krænkelse af den traditionelt etablerede sammenhæng mellem et navn og et specifikt objekt, et fænomen i den virkelige verden. Så det er for eksempel forbudt at kalde et hvidt eller sort brød for en bolle, fordi ordet bolle har en traditionelt fast sammenhæng med et andet objekt: en bolle er et produkt lavet af hvedemel, der har en rund eller oval form. Leksikalsk Ya. n. bestemme reproducerbarheden i litterære tekster og i mundtlige former for kommunikation af et bestemt ord fra en række mulige, der har samme emnerelevans i forskellige former for eksistens af det russiske sprog. Så for eksempel er det første ord i den angivne serie litterært standardiseret, selvom alle ordene i denne serie betegner det samme objekt eller det samme fænomen: i går, den anden dag; øjne, peepers, zenks, øjensår, grå stær, bolde; slag i ansigtet, slag i ansigtet; mange tak; kold, kold, frysning; generøs, sløv osv. Fraseologisk Ya. n. regulere brugen af talemåder, der traditionelt er forbundet med bestemte fænomeners karakteristika. Så for eksempel kører udtrykket gåsehud som en figurativ karakteristik af tilstanden for en person, der føler, at et anfald af kuldegysninger eller rysten anses for kodificeret, men udtrykket gåsehud hopper (eller kravler) anses for uacceptabelt.
4) Ja. n. orddannelser tillader ikke brug i litterære tekster af ord, hvis struktur strider mod principperne om at kombinere morfemer. Følgelig er disse Ya.n. begrænse tilstrømningen til det litterære ordforråd af ord, der ikke svarer til modellernes orddannelsesstruktur.
5) Ja. n. morfologiske bestemmer den litterære status af visse ordformer og tillader ikke brugen af andre ordformer, selvom de er et talemiddel i forskellige typer af "tale". Så for eksempel er følgende ordformer anerkendt som litterære og korrekte: officerer (ikke en officer), ingeniører (ikke en ingeniør), valg (ikke et valg), professorer (ikke professorer), shurya (ikke brødre-i- lov), svogre (ikke svogre), zvonche (ikke højere), sødere (ikke sødere), et par sokker (ikke en sok), et par strømper (ikke strømper), en kop kaffe (ikke kaffe) osv.
6) Ja. n. syntaktiske kræver overholdelse af aftalereglerne: stor kænguru, stor sconce (men ikke stor kænguru og ikke stor sconce), kontrol: grin gennem tårer (men ikke gennem tårer), regler for ordnes opstilling i strukturen af en sætning , udtryk for forskellige forhold mellem dele af en kompleks sætning osv. . P.
7) Ya.n. stilistiske dækker visse aspekter (træk) af brugen af talemidler i forskellige områder af litterært standardiseret kommunikation: de forudbestemmer tilknytningen af et eller andet talemiddel til en bestemt taleaktivitetssfære, dvs. brugen af ord, udtryk, ordformer, metodekombinationer af ord, typer af syntaktiske konstruktioner i bestemte sammenhænge og talesituationer.
Ja er forskellig. imperativ og dispositiv. Imperativ (dvs. strengt obligatorisk) Ja. n. - disse er dem, hvis overtrædelse betragtes som dårlige sprogfærdigheder (f.eks. overtrædelse af normerne for deklination, bøjning eller tilhørsforhold til grammatisk køn). Sådan Ya.n. tillad ikke valgmuligheder (ikke-variabel Ya. n.), og enhver anden implementering betragtes som forkert, uacceptabel, for eksempel: alfabet (ikke alfabet), accepteret (ikke accepteret), kylling (ikke kylling), pga. (ikke på grund af hvilket). I modsætning til imperativ Ya.n. tillader dispositive (dvs. komplementære, ikke strengt obligatoriske) muligheder - stilistisk anderledes eller fuldstændig neutrale (variable Ya.n.), for eksempel: pram og pram, på ferie (neutral) - på ferie (omtale), kompas - for sømænd: kompas. En litterær norm kan være en kendsgerning om kodificering eller være på stadiet med at realisere kodificeringsmuligheder og også fungere som et potentiale for normalisering af tendenser i kommunikationssfæren. Derfor anser forskerne det for nødvendigt at fokusere opmærksomheden på den litterære norms dynamiske karakter, på den dialektiske karakter af selve processen med kodificering af kommunikationsmidler.
På taleaktivitetsniveau er der forskellige typer sprog som f.eks legemliggjort, eller realiseret, og aflegemer, potentiale, realiserbar. Implementeret Ya.n. består af to dele: 1) den opdaterede del (moderne, produktiv, aktiv, velkendt og praktisk talt kodificeret), 2) den ikke-aktualiserede del (den omfatter arkaismer, forældede varianter af sproget, såvel som sjældent brugte varianter, dubletter osv.). RealiserbarI. n. falder også i to dele: 1) bliver Ya. - neologismer og nye formationer på forskellige sprogniveauer og 2) et grundlæggende ikke-kodbart område af taleaktivitet (individuelt, lejlighedsvis, skabt til lejligheden osv., men formationer nødvendige i kommunikationsprocessen). Generel litterær Ya. n. kan variere på forskellige måder, det vil sige optræde i form af muligheder som konsekvens af kommunikationsmidlernes funktionelt-dynamiske eksistens. I det moderne litterære sprogs accentologiske tilstand er der således en konkurrerende aktivitet af varianter, hvor betoningen bevæger sig til begyndelsen af ordet bondar vm. bødker, numse vm. numse, svævefly vm. svæveflyver, født Vm. født), samt varianter, hvor betoningen flytter til slutningen af ordet (behov vs. behov).
Betydelige grupper af ord trækkes ind i sfæren af morfologisk variation. Dette skyldes en række faktorer: tilstedeværelsen af sonorerende lyde i resultatet af stænglerne af navneord (aubergine, aubergine, rådyr, rådyr, lighed, passage, planteskole, planteskole), skiftende stress (vetrov vm. vinde, pram vm. barzha), osv. . P.
Stigningen i variabilitet inden for litterær standardiseret kommunikation er en kompleks og mangefacetteret proces forbundet med udviklingen af det litterære sprog og dets rolle i samfundet; dette kan være en konsekvens af evolutionære transformationer i sprogets struktur, ældningen af nogle sprog. og fremkomsten af andre, samspillet mellem mundtlige (talte) og skrevne (bog) former for tale, konkurrencen om systemiske evner af et eller andet kommunikationsmiddel inden for det litterære sprog. Og alligevel forudbestemmer tendensen til formålstjenlighed i handlinger af taleaktivitet retningen af den strukturelle-sproglige præference for talevarianten, som kommer til udtryk i udviklingen og kodificeringen af litterære normer (interaktion og gensidig gennemtrængning af funktionelle talevarianter, udvidelse af den omfanget af den normative vægt af varianten, neutralisering af funktionelle talemarkeringer som en konsekvens af konvergensen af varianterne af mundtlig og skriftlig tale, normalisering af varianter som et faktum af stilistisk differentiering).
Kodificering af normen– fastsættelse af normer i ordbøger, opslagsværker, grammatik mv.
Sprogsystem- et sæt af enheder af et givet sprogniveau i deres enhed og indbyrdes forbundne; klasser af enheder og regler for deres dannelse, transformation og kombination. I denne forstand taler de om det fonologiske, morfologiske, orddannelses-, syntaktiske, leksikalske, semantiske system af et givet sprog eller (mere snævert) om systemer (undersystemer) af deklination og bøjning, verbum og navn, aspekt og tid, køn og kasus osv. De adskiller kernen i systemet, som omfatter de grundlæggende sprogenheder og regler, og dets periferi - lidet brugte fakta, der står på grænsen til det litterære sprog (forældet, slang, dialekt osv.); der skelnes også mellem det grammatiske systems kerne og periferi. I forbindelse med den funktionel-stilistiske lagdeling af sproget (omtale, officielt, avis-journalistisk, videnskabeligt, etc.) og den grundlæggende tilladelighed af uoverensstemmelse mellem normer i forskellige stilarter, defineres sprog nogle gange som et system af systemer (eller delsystemer).
Uzus- (fra latin usus - brug, brug, skik) - i lingvistik er den almindeligt accepterede brug af en sproglig enhed (ord, fraseologisk enhed osv.) i modsætning til dens lejlighedsvise (midlertidige og individuelle) brug (f.eks. er neologismer ikke fælles enheder sprog). Uzus er talepraksis, den faktiske brug af sprog på forskellige områder af kommunikation. Begrebet sprog hænger tæt sammen med begreberne sproglige normer og sprogsystemer. Den sproglige norm fanger kun nogle af de muligheder, sproget giver og afspejler kun nogle af mulighederne for det sædvanlige sprogforbrug. Normalt er den sædvanlige brug af sprogenheder registreret i ordbøger (forklarende, fraseologisk, stavning, stavning osv.).
En sproglig norm (litterær norm) er reglerne for brugen af talemidler i en vis udviklingsperiode af et litterært sprog, dvs. * reglerne for udtale, ordbrug, brugen af traditionelt etablerede grammatiske, stilistiske og andre sproglige midler accepteret i sociallingvistisk praksis * Dette er ensartet, eksemplarisk, almindeligt accepteret brug af sprogelementer (ord, vendinger, sætninger).
Normen er obligatorisk for både mundtlig og skriftlig tale og dækker alle aspekter af sproget* Der er normer:
ortopisk
(udtale)
stavning
(skrivning)
afledt
leksikalsk
morfologisk
t
(grammatisk)
і
syntaktisk
shz tonatskdata
Punktlig
Karakteristiske træk ved den litterære sprognorm:
- relativ stabilitet,
- udbredelse,
- almindelig brug,
- generel forpligtelse,
- overholdelse af sprogsystemets brug, skik og funktioner.
Sprognormer er ikke opfundet af videnskabsmænd. De afspejler naturlige processer og fænomener, der forekommer i sproget og understøttes af talepraksis. De vigtigste kilder til sprognormer omfatter værker af klassiske skriftlærde og moderne forfattere, analyse af mediernes sprog, almindeligt accepteret moderne brug, data fra live- og spørgeskemaundersøgelser og videnskabelig forskning udført af lingvister.
Normer hjælper det litterære sprog med at bevare dets integritet og generelle forståelighed. De beskytter det litterære sprog mod strømmen af dialekttale, social og professionel argot og folkesprog.Dette gør det muligt for det litterære sprog at opfylde sin hovedfunktion - kulturelt.
Den litterære norm afhænger af de forhold, hvorunder talen føres. Sproglige virkemidler, der er passende i én situation (hverdagskommunikation), kan vise sig at være absurde i en anden (officiel forretningskommunikation). Normen opdeler ikke sproglige midler i gode og dårlige, men angiver deres kommunikative formålstjenlighed.
Sprognormer er et historisk fænomen. Ændringer i litterære normer skyldes sprogets konstante udvikling. Hvad der var normen i det sidste århundrede og endda for 15-20 år siden, kan blive en afvigelse fra det i dag. For eksempel i 30-40'erne. Ordene diplomstuderende og diplomstuderende blev brugt til at udtrykke det samme begreb: "en studerende, der udfører et specialearbejde." Ordet diplomanik var en dagligdags variant af ordet diplomat. I 50'ernes og 60'ernes litterære foder. der er blevet skelnet i brugen af disse ord: den tidligere mundtlige diplomstuderende betyder nu en studerende, en studerende i den periode, hvor han forsvarer sit speciale, modtager et diplom. Ordet diplomat begyndte først og fremmest at blive brugt til at henvise til vindere af konkurrencer, prisvindere af shows, konkurrencer tildelt et diplom (for eksempel en diplomvinder af All-Union Piano Competition, en diplomvinder af International Vocal Competition) .
Normen for at bruge ordet ansøger har også ændret sig. B 30-40s både dem, der dimitterede fra gymnasiet og dem, der kom ind på universitetet, blev kaldt ansøgere, da begge disse begreber i de fleste tilfælde refererer til den samme person. I efterkrigsårene blev ordet kandidat tildelt dem, der afsluttede gymnasiet, og ordet ansøger i denne betydning faldt ud af brug. Ansøgere begyndte at blive kaldt dem, der består optagelsesprøver på universiteter og tekniske skoler.
Historien om ordet dialektisk er interessant i denne henseende. I det 19. århundrede blev det afledt af substantivet dialekt og betød "at tilhøre en bestemt dialekt." Adjektivet dialektisk blev også dannet af det filosofiske udtryk dialektik. Homonymer dukkede op i sproget: dialektisk (dialektisk ord) og dialektisk (dialektisk tilgang). Efterhånden blev ordet dialektisk i betydningen "tilhørende en eller anden dialekt" forældet, blev erstattet af ordet dialektik, og ordet dialektisk fik betydningen "særlig for dialektikken; baseret på dialektikkens love."
Over tid ændres udtalen også. Så for eksempel er der i A.S. Pushkins breve ord af samme rod, men med forskellige stavemåder: konkursbankerot.Hvordan kan dette forklares? Du tror måske, at digteren tissede sig selv eller lavede en fejl. Nej, ordet bankerot blev lånt i 1700-tallet fra det hollandske eller franske sprog og lød oprindeligt bankrut på russisk.Afledtene havde også en lignende udtale: bankrutstvo, bankrutstvo obankrutiteya. Under Pushkins tid dukkede en udtalevariant op med "o" i stedet for "u". Man kan sige og skrive bankruti konkurs. I slutningen af det 19. århundrede vandt udtalen fallit, fallit, fallit, gå fallit endelig. Dette er blevet normen.
I et af spørgsmålene om Literaturnaya Gazeta, i en artikel om talens korrekthed, blev en sådan sag beskrevet. Foredragsholderen rejste sig til talerstolen og begyndte at tale sådan: ”Nogle mennesker spyttede på normerne for litterær tale, Vi, siger de, har lov til alt, det siger vi som familier, de vil begrave os sådan. Jeg rystede * da jeg hørte dette, men modsatte mig det ikke. Først var publikum forvirrede, så lød der en mumlen af indignation og til sidst latter. Foredragsholderen ventede, indtil tilhørerne faldt til ro og sagde: ”Du ler forgæves. Jeg taler på det bedste litterære sprog. På klassikernes sprog...” Og han begyndte at give citater, der indeholdt "forkerte" ord fra hans foredrag, og sammenlignede dem med læsningerne af datidens ordbøger. Med denne teknik demonstrerede taleren, hvordan sprognormen har ændret sig gennem 100 år.
Ikke kun leksikalske, stavningsmæssige, accentologiske, men også morfologiske normer ændrer sig. Lad os for eksempel tage slutningen af nominativ flertal af maskuline navneord:
køkkenhave - køkkenhaver, have - haver, bord - borde, hegn - hegn, horn - horn, side - sider, bank - banker, øje - øjne.
Som vi ser, har navneord i nominativ flertalsform endelsen -ь(eller -а. Tilstedeværelsen af to endelser er forbundet med deklinationshistorien. Faktum er, at i det gamle russiske sprog, ud over ental og flertal, der var også et dobbelttal, som blev brugt i det tilfælde , da vi talte om to objekter: tabel (en), tabeller (to), tabeller (flere). Siden det 13. århundrede begynder denne form at falde sammen og er gradvist elimineret, men spor af det findes for det første i slutningen af nominativ kasus i flertal af substantiver, der betegner parrede objekter: horn, øjne, ærmer, kyster, sider, for det andet formen af ental genitiv kasus af substantiver med tallene to (to tabeller, to huse, to hegn) går historisk tilbage til formen af det nominative kasus af det dobbelte tal. Dette er bekræftet forskel i vægt; der gik to timer og ikke en time, i to rækker og forlod rækken.
Efter dobbelttallets forsvinden opstod sammen med den gamle endelse -ы en ny endelse -а i hankønsnavneord i nominativ flertal, der som yngre endelse begyndte at brede sig og fortrænge endelsen -ы.
På moderne russisk har tog i nominativ flertal endelsen -а, mens normen i det 19. århundrede var -ы. "Togene på jernbanen stopper på grund af kraftigt snefald i fire dage," skrev N. G. Chernyshevsky i et brev til sin far den 8. februar.
ralya 1855 Men slutningen -а vinder ikke altid over den gamle slutning -ы. For eksempel blev ordet traktor lånt i det 20. århundrede fra det engelske sprog, hvor traktor er en suffiksafledning af det latinske traho, trahere - "at trække, trække." I 3. bind af Forklarende Ordbog over det russiske sprog, udgivet i 1940, anerkendes kun traktorer som en litterær form, og slutningen på -a (traktorer) betragtes som dagligdags. Treogtyve år senere blev det 15. bind af Dictionary of Modern Russian Literary Language udgivet. I den er begge former (traktorer og traktorer) angivet lige, og tyve år senere sætter "Orthoepic Dictionary of the Russian Language" (1983) slutningen -a på førstepladsen, da det er mere almindeligt. nominativ flertalsform i - og forbliver uden for det litterære sprogs grænser, klassificeret som ukorrekt (ingeniør) eller slang (fører).
Hvis den gamle, oprindelige norm betegnes med bogstavet A, og den konkurrerende mulighed med bogstavet B, så foregår konkurrencen mellem dem om en plads i det litterære sprog i fire etaper og ser grafisk således ud: Etape 1 Norm - A Trin 2 Muligheder A-B Trin 3 Barkan dig B -A Trin 4 Norm - B A
B
PTR,
>B
EN
forældet(
ext., dekom. og
På det første trin dominerer den eneste form A; dens variant B er uden for det litterære sprogs grænser og anses for at være forkert. På anden fase trænger mulighed B allerede ind i det litterære sprog, anses for acceptabel (yderligere mærke) og er afhængig af graden af dens fordeling kvalificeret som talemåde (samtalemærke) i forhold til norm A eller lig med den (mærke) JEG). På tredje trin mister seniornorm A sin dominerende rolle, giver endelig plads til juniornorm B og bliver forældede normer. På fjerde trin bliver B den eneste norm for det litterære sprog. Kilderne til ændringer i det litterære sprogs normer er forskellige: levende, dagligdags tale; lokale dialekter; folkemunde; professionel jargon; andre sprog,
Ændringer i normer er forudgået af udseendet af deres varianter, som faktisk eksisterer i sproget på et bestemt stadium af dets udvikling og bruges aktivt af dets talere. Varianter af normer afspejles i ordbøger over moderne litterært sprog.
For eksempel, i "Ordbog over det moderne russiske litterære sprog", er accentvarianter af ord som normalisere og normalisere, mærke og mærke, tænkning til tænkning registreret som lige. Nogle ordvarianter er angivet med de tilsvarende markeringer: hytteost og (omtale) hytteost, aftale og (simpel) aftale. Hvis vi vender os til "Orthoepic Dictionary of the Russian Language" (M., 1983), så kan vi følge disse muligheders skæbne. Således bliver ordene "normalisere" og "tænke" at foretrække, og "normalisere" og "tænke" er mærket "yderligere". (acceptabelt). Af mulighederne, mark og mark, bliver markering den eneste rigtige. Vedrørende hytteost og hytteost har normen ikke ændret sig. Men kontraktmuligheden er flyttet fra en mundtlig form til en mundtlig form, og er markeret "yderligere" i ordbogen.
Forskydninger i standardisering kan tydeligt ses i eksemplet med udtalen af kombinationen -chn.
Lad os præsentere dette i en tabel: *
Word Tolk, tekster. Russisk, sprog, 1935-1940 Ortoopisk ordbog russisk. Sprog 1997 hverdag [SHK] [chn] og ekstra. [shn] bageri [shn] [shn] og yderligere. [chi] snackbar [schn] [chn] legetøj [schn] [chn] med vilje [schn] [schn] anstændig [schn] [schn] og [chn] anstændig [schn] [schn] og [chn] cremet [ schn] tilføje. forældet [shn] røræg [shn] [shn] æble [shn] don. [shn] Som du kan se, er det kun to (med vilje, røræg) ud af 10 ord, der beholder udtalen [shn]; i et tilfælde (bageri) foretrækkes udtalen [shn], men [chn] er også tilladt; i to tilfælde anses begge udtaler for at være lige store (se anstændigt, anstændigt)> i de andre fem, udtalen [chn ] vinder, mens det i en nøddeskal ( snackbar, legetøj) betragtes som den eneste rigtige, og i tre (hverdag, cremet, æble) er udtalen [shn] også tilladt* Indikatorer for forskellige normative ordbøger giver anledning til at tale om tre grader af normativitet:
norm af 1. grad - streng, stiv, ikke tillader muligheder;
2. grads normen er neutral og tillader tilsvarende muligheder;
norm 3 grader - mere fleksibel, tillader brug af mundrette såvel som forældede former.
Den historiske ændring i et litterært sprogs normer er et naturligt, objektivt fænomen.Det afhænger ikke af individuelle modersmåls vilje og lyst* Samfundets udvikling, ændringer i den sociale levevis, fremkomsten af nye traditioner, forbedringen af forholdet mellem mennesker, litteraturens og kunstens funktion fører til konstant fornyelse af det litterære sprog og dets normer.
Ifølge videnskabsmænd er processen med at ændre sprognormer blevet særligt intensiveret i de seneste årtier*
Karakteristika for det litterære sprogs grundlæggende normer,
Grammatiske normer er reglerne for at bruge morfologiske former for forskellige dele af tale og syntaktiske strukturer.
¦ De mest almindelige grammatiske fejl forbundet med brugen af køn af navneord* Du kan høre forkerte sætninger: jernbaneskinne, fransk shampoo, stor callus, registreret pakke, laksko*
Men navneordene rail, shampoo er maskuline, corn, parcel er feminine, så vi bør sige: jernbaneskinne^ fransk shampoo, stor majs, custom parcel. Ordet sko i sådan
form anses for forkert. Det er korrekt at sige: /og/flya med vægten på første stavelse: der er ikke én sko; købt smukke sko; der er mange vintersko i butikken; Jeg er glad for at have nye sko.
Verber, for eksempel refleksiv og ikke-refleksiv, bruges ikke altid korrekt i tale. I sætningerne "Dumaen skal beslutte datoen for mødet", "Deputerede skal tage stilling til det foreslåede lovforslag", er det refleksive udsagnsord bestemme i daglig tale. I ovenstående eksempler skal verbet bruges uden - xia: "Dumaen skal bestemme datoen for mødet," "Deputerede skal bestemme deres holdning til det foreslåede lovforslag." Verbet at bestemme har en dagligdags konnotation i en sætning som: "Vi skal beslutte", dvs. "Vi skal bestemme vores holdning til nogen/noget."
Overtrædelse af grammatiske normer er ofte forbundet med brugen af præpositioner i tale. Der tages således ikke altid højde for forskellen i semantiske og stilistiske nuancer mellem synonyme konstruktioner med præpositioner på grund af og tak. Præpositionen tak bevarer sin oprindelige leksikalske betydning forbundet med verbet at takke, derfor bruges den til at angive årsagen, der forårsager det ønskede resultat: takket være hjælp fra kammerater, takket være den korrekte behandling. Hvis der er en skarp modsætning mellem den oprindelige leksikalske betydning af præpositionen takker og angivelsen af en negativ grund, er brugen af denne præposition uønsket: Jeg kom ikke i arbejde på grund af sygdom. I dette tilfælde ville det være mere korrekt at sige - på grund af sygdom.
Ud over tosh bruges præpositionerne takket være, i modsætning til, ifølge, mod, ifølge moderne standarder for litterært sprog, kun med dativkasus: "tak til aktivitet", "i strid med reglerne", "ifølge tidsplanen”, “hen mod jubilæet*.
Leksikale normer, det vil sige reglerne for brug af ord i tale, kræver særlig opmærksomhed. M. Gorky lærte, at ord skal bruges med den strengeste præcision. Ordet skal bruges i den betydning (bogstaveligt eller billedligt), som det har, og som er optaget i russisksprogede ordbøger. Overtrædelse af leksikalske normer fører til en fordrejning af udsagnets betydning. Der er mange eksempler på unøjagtig brug af enkelte ord. Så adverbiet et eller andet sted har én betydning "et eller andet sted", "ukendt hvor* (musik begyndte at spille et sted). Men for nylig er dette ord begyndt at blive brugt i betydningen "omkring, cirka, engang": "Et eller andet sted i 70'erne af det 19. århundrede", "Undervisningen var planlagt til at blive afholdt et sted i juni", "Planen var fuldført et sted med 102 %."
Den hyppige brug af ordrækkefølgen i betydningen "lidt mere", "lidt mindre" bør betragtes som en talefejl. På russisk er der ord til at betegne dette begreb: cirka, cirka. Men nogle mennesker bruger ordrækkefølgen i stedet for. Her er eksempler fra talen: "Omkring 800 mennesker forlod byens skoler før revolutionen, og nu er der omkring 10 tusind"; "Boligarealet af de opførte huse er omkring 2,5 millioner kvadratmeter, og den grønne ring omkring byen er omkring 20 tusinde hektar"; "Skaden på byen er omkring 300 tusind rubler*.
Ordene et eller andet sted, i rækkefølge, i betydningen "om", *tilnærmelsesvis" men* findes ofte i daglig tale:
Hvor mange eksempler valgte du om emnet?
Et sted omkring 150.
Hvor mange udskrevne ark er kontrolleret?
Ca. 3 trykte ark.
Hvilket vejr forventes?
I den nærmeste fremtid vil temperaturen ligge et sted omkring nul grader. (Optagelse af mundtlig tale).
En fejl er også den forkerte brug af verbet lozhet i stedet for put. Verberne lægge og lægge har samme betydning, men lægge er et almindeligt brugt litterært ord, og læg er et dagligdags ord. Udtrykkene lyder ulitterære: "Jeg sætter bogen på dens plads", "Han lægger mappen på bordet" osv. I disse sætninger skal verbet at sætte bruges: "Jeg sætter bøgerne på plads," " Han lægger mappen på bordet.” Det er også nødvendigt at være opmærksom på brugen af præfiksverber put7 fold, fold. Nogle siger "rapporter til sted", "sæt tal sammen", i stedet for det korrekte "sæt på plads", "tillæg tal".
Overtrædelser af leksikalske normer skyldes nogle gange, at talere forveksler ord, der er ens i lyd, men forskellige i betydning. For eksempel bliver verber ikke altid brugt korrekt til at give, forestiller jeg mig. Nogle gange hører vi forkerte udtryk som: "Ordet præsenteres for Petrov," "Lad mig præsentere dig for Dr. Petrov." Verbet at give betyder "at give mulighed for at drage fordel af noget" (at give en lejlighed, ferie, stilling, kredit, lån, rettigheder, uafhængighed, ord osv.), og verbet at præsentere betyder "at overføre, give, præsentere noget for enhver" (indsend en rapport, certifikat, fakta, beviser; indsend til en pris, en ordre, en titel, til en pris osv.). Ovenstående sætninger med disse verber lyder korrekt som dette: "Ordet er givet til Petrov," "Tillad mig at præsentere dig for Dr. Petrov."
Nogle gange bruges navneordene stalagmit og drypsten forkert. Disse ord adskiller sig i betydningen: stalagmit - en kegleformet kalksten opbygget på gulvet i en hule, galleri (kegle op); drypsten - en konisk kalkstensvækst på loftet eller hvælvingen i en hule eller et galleri (kegle ned).
Ordene er forskellige i deres betydning: college (sekundær eller højere uddannelsesinstitution i England, USA) og college (sekundær uddannelsesinstitution i Frankrig, Belgien, Schweiz); effektiv (effektiv, hvilket fører til de ønskede resultater) og spektakulær (producerer et stærkt indtryk, effekt); Stødende (fornærmende, fornærmende) og følsom (let fornærmet, tilbøjelig til at se fornærmelse, fornærmelse, hvor der ikke er nogen).
For at tydeliggøre de leksikale normer for det moderne litterære sprog anbefales det at bruge forklarende ordbøger for det russiske sprog og speciel referencelitteratur.
Ortopiske normer er udtalenormer for mundtlig tale. De studeres af en særlig gren af lingvistik - orthoepi (græsk orthos korrekt og epos tale).
En af de største forskere inden for udtalenormer, R.I. Avanesov, definerer ortopie som
et sæt regler for mundtlig tale, der sikrer enheden af lyddesign i overensstemmelse med nationalsprogets normer, historisk udviklet og forankret i det litterære sprog.
Det er vigtigt at bevare ensartethed i udtalen* Stavefejl forstyrrer altid opfattelsen af talens indhold: lytterens opmærksomhed distraheres af forskellige forkerte udtaler, og udsagnet opfattes ikke i sin helhed og med tilstrækkelig opmærksomhed* Udtale, der svarer til stavenormer letter og fremskynder kommunikationsprocessen* Derfor er den sociale rolle korrekt udtale meget stor, især nu i vores samfund, hvor mundtlig tale er blevet et middel til den bredeste kommunikation ved forskellige møder, konferencer, kongresser*
Hvad er reglerne for litterær udtale, der skal følges for ikke at gå ud over det almindeligt accepterede, og derfor generelt forståelige, russiske litterære sprog?
Vi lister kun dem, der oftest krænkes*
Sprognormer(normer for et litterært sprog, litterære normer) er reglerne for brugen af sproglige virkemidler i en vis udviklingsperiode af et litterært sprog, dvs. regler for udtale, stavning, ordbrug, grammatik. En norm er et mønster af ensartet, almindeligt accepteret brug af sprogelementer (ord, vendinger, sætninger).
Et sprogligt fænomen betragtes som normativt, hvis det er karakteriseret ved sådanne træk som:
Overholdelse af sprogets struktur;
Massiv og regelmæssig reproducerbarhed i processen med taleaktivitet for flertallet af talende mennesker
Offentlig godkendelse og anerkendelse.
Sproglige normer blev ikke opfundet af filologer; de afspejler et vist stadium i udviklingen af hele folkets litterære sprog. Sprognormer kan ikke indføres eller afskaffes ved dekret, de kan ikke reformeres administrativt. Aktiviteten for lingvister, der studerer sprognormer, er anderledes - de identificerer, beskriver og kodificerer sprognormer, samt forklarer og fremmer dem.
De vigtigste kilder til sprognormer omfatter:
Værker af klassiske forfattere;
Værker af nutidige forfattere, der fortsætter klassiske traditioner;
Mediepublikationer;
Almindelig moderne brug;
Data fra sproglig forskning.
De karakteristiske træk ved sprognormer er:
relativ stabilitet;
prævalens;
almindelig brug;
universel obligatorisk;
korrespondance til sprogsystemets brug, skik og muligheder.
Normer hjælper det litterære sprog med at bevare dets integritet og generelle forståelighed. De beskytter det litterære sprog mod strømmen af dialekttale, social og faglig jargon og sprogbrug. Dette giver det litterære sprog mulighed for at udføre en af de vigtigste funktioner - kulturel.
En talenorm er et sæt af de mest stabile traditionelle implementeringer af et sprogsystem, udvalgt og konsolideret i
offentlig kommunikationsproces.
Normaliseringen af talen er dens overensstemmelse med det litterære og sproglige ideal.
I litterært sprog skelnes der mellem følgende typer af normer:
normer for skriftlige og mundtlige taleformer;
normer for skriftlig tale;
normer for mundtlig tale.
De normer, der er fælles for mundtlig og skriftlig tale omfatter:
Leksikale normer;
Grammatikregler;
Stilistiske normer.
Særlige normer for skriftlig tale er:
Stavestandarder;
Tegnsætningsstandarder.
Gælder kun for mundtlig tale:
Udtalestandarder;
Stressnormer;
Intonationsnormer.
7. Obligatoriske normer og varianter
Sproglige normer, især normerne for et så udviklet litterært sprog som det russiske sprog, er et komplekst og mangefacetteret fænomen, der afspejler både sociale og æstetiske syn på ordet, og interne, uafhængigt af talernes smag og lyst, mønstre af sproget. sprogsystemet i dets løbende udvikling og forbedring.
Samtidig forudsætter talekulturen overholdelse af disse normer med varierende grad af forpligtelse og strenghed, der noteres udsving i normer, hvilket afspejles i vurderingen af tale, som sker på en skala korrekt/acceptabelt/forkert. I denne henseende er det sædvanligt at skelne mellem to typer normer: imperativ (obligatorisk) og dispositiv (komplementær). Overtrædelser af imperative og dispositive normer kan begrebsliggøres som uhøflige og ikke-uhøflige.
Imperative normer i sproget– disse er obligatoriske regler for implementering, der afspejler sprogets funktionsmønstre. Et eksempel på imperative normer er reglerne for bøjning, deklination, enighed osv. Sådanne normer tillader ikke variationer (ikke-variante normer), og enhver anden implementering betragtes som ukorrekt og uacceptabel. For eksempel: alfabet ( Ikke alfabet), accepteret (godkendte ikke), kylling ( Ikke kylling), tak hvad ( Ikke takket være det).
Sprogforskere bemærker, at varierende normen er en objektiv og uundgåelig konsekvens af sproglig udvikling. Tilstedeværelsen af variation, dvs. stadiet af sameksistens af gammel og ny kvalitet, fra deres synspunkt, er endda nyttig og hensigtsmæssig: muligheder giver dig mulighed for at vænne dig til den nye form, gøre en ændring i normen mindre mærkbar og smertefuld ( for eksempel , bølger - bølger, mousserende - mousserende, urte - urte). Disse muligheder dækker forskellige niveauer af sproget: der er varianter af den ortopiske norm ( hverdag og hverdag), morfologisk og orddannelse ( spasmer mand. familie og spasmer hustruer slægt, spille en sjov Og spille pranks), varianter af grammatiske former ( te Og te, kaplet Og drypper), syntaktiske muligheder ( fyldt med noget Og fuld af noget, Jeg venter på et brev Og venter på et brev).
Varierer formen– dette er ikke en konstant egenskab ved specifikke sproglige enheder. Oscillationen fortsætter i en mere eller mindre lang periode, hvorefter mulighederne divergerer i betydning og får status som selvstændige ord. For eksempel, i fortiden for en uuddannet person ( ignorant) kunne kaldes uvidende.(I I. A. Krylov: Den uvidende dømmer præcis på denne måde. Hvis de ikke forstår pointen, er det hele en bagatel.) I et andet tilfælde fortrænger en produktiv mulighed fuldstændig sin konkurrent (dette skete f.eks. med muligheder drejer og normativ i det 18.–19. århundrede. drejer).
Og accentologiske normer. Leksikalske og fraseologiske normer
Plan
1. Begrebet en sprognorm, dens karakteristika.
2. Standard muligheder.
3. Grader af normativitet af sproglige enheder.
4. Typer af normer.
5. Normer for mundtlig tale.
5.1. Ortopiske normer.
5.2. Accentologiske normer.
6. Normer for mundtlig og skriftlig tale.
6.1. Leksikale normer.
6.2. Fraseologiske normer.
Talekultur er som tidligere nævnt et mangefacetteret begreb. Det er baseret på ideen om et "taleideal", der eksisterer i det menneskelige sind, en model i overensstemmelse med hvilken korrekt, kompetent tale skal konstrueres.
Norm er det dominerende begreb for talekultur. I den store forklarende ordbog for det moderne russiske sprog D.N. Ushakova betydning af ordet norm er defineret som: "legaliseret etablering, sædvanlig obligatorisk ordre, stat." Normen afspejler således først og fremmest skikke og traditioner, strømliner kommunikationen og er resultatet af den sociohistoriske udvælgelse af én mulighed blandt flere mulige.
Sprognormer– dette er reglerne for brugen af sproglige virkemidler i en vis udviklingsperiode for et litterært sprog (udtaleregler, ordbrug, brug af morfologiske former for forskellige dele af tale, syntaktiske strukturer osv.). Dette er en historisk etableret ensartet, eksemplarisk, alment accepteret brug af sprogelementer, optaget i grammatikker og standardordbøger.
Sprognormer er karakteriseret ved en række funktioner:
1) relativ stabilitet;
2) almindelig brug;
3) universelt bindende;
4) overholdelse af sprogsystemets brug, tradition og evner.
Normer afspejler naturlige processer og fænomener, der forekommer i sproget og understøttes af sprogpraksis.
Kilderne til normer er talen fra uddannede mennesker, forfatteres værker såvel som de mest autoritative medier.
Normens funktioner:
1) sikrer, at talere af et givet sprog kan forstå hinanden korrekt;
2) hæmmer indtrængen af dialektale, mundrette, mundrette, slangelementer i det litterære sprog;
3) udvikler sproglig smag.
Sprognormer er et historisk fænomen. De ændrer sig over tid, hvilket afspejler ændringer i sprogbrugen. Kilderne til ændringer i normer er:
Samtaletale (jf. f.eks. dagligdagsmuligheder som f.eks Ringer- sammen med tændt. kalder Det; hytteost- sammen med tændt. hytteost; [de] kan sammen med tændt [d'e]kan);
Samtaletale (f.eks. er de i nogle ordbøger optaget som acceptable muligheder for stress i dagligdagen aftale, fænomen, som indtil for nylig var mundrette, ikke-normative varianter);
Dialekter (for eksempel i det russiske litterære sprog er der en række ord, der er dialektale af oprindelse: edderkop, snestorm, taiga, liv);
Faglige jargons (jf. varianter af stress, der aktivt trænger ind i moderne dagligtale kighoste, sprøjter, vedtaget i sundhedsarbejdernes tale).
Ændringer i normer er forudgået af udseendet af deres varianter, som eksisterer i et sprog på et bestemt stadium af dets udvikling og bruges aktivt af indfødte. Sprogmuligheder- det er to eller flere måder at udtale på, understrege, dannelse af grammatiske former osv. Fremkomsten af varianter forklares af sprogets udvikling: nogle sproglige fænomener bliver forældede og falder ud af brug, mens andre dukker op.
I dette tilfælde kan mulighederne være lige – normativ, acceptabel i litterær tale ( bageri Og bulo [sh]aya; pram Og pram; Mordvin Og Mordvin ov ).
Oftere er kun én af mulighederne anerkendt som normativ, de andre vurderes som uacceptabel, forkert, i strid med den litterære norm ( chauffører og forkert. driverA; katolOg og forkert. katalog).
Ulige muligheder. Som regel specialiserer varianter af normen sig på en eller anden måde. Meget ofte er mulighederne stilistisk specialisering: neutral – høj; litterær - dagligdags ( stilistiske muligheder ). ons. stilistisk neutral udtale af den reducerede vokal i ord som s[a]net, p[a]et, m[a]dern og udtalen af lyden [o] i de samme ord, karakteristisk for en høj, specifikt boglig stil: s[o]no, p[o]et, m[o]dern; neutral (blød) udtale af lyde [g], [k], [x] i ord som hop op, hop op, hop op og den boglige, faste udtale af disse lyde, der er karakteristiske for den gamle Moskva-noma: flagre, flagre, hop op. ons. også tændt. kontrakt, låsesmed Og og nedbrydning kontrakt, låsesmed jeg.
Ofte er muligheder specialiserede mht deres grad af modernitet(kronologiske muligheder ). For eksempel: moderne cremet og forældet blomme[sh]ny.
Derudover kan mulighederne have forskelle i betydning ( semantiske muligheder ): flytter sig(flytte, flytte) og kører(sætte i gang, opmuntre, tvinge til at handle).
Ud fra forholdet mellem normen og varianten skelnes der mellem tre grader af normativitet af sproglige enheder.
Standard I grad. En streng, stiv norm, der ikke tillader valgmuligheder. I sådanne tilfælde er valgmulighederne i ordbøgerne ledsaget af uoverkommelige noter: valg s – ikke rigtigt. valg EN; shi[n'e]l – ikke rigtigt. shi[ne]l; motionSolicitation – ikke rigtigt. andragende; forkælet – ikke rec. forkælet. I forhold til sproglige fakta, der ligger uden for den litterære norm, er det mere korrekt at tale ikke om varianter, men om talefejl.
Standard II grad. Normen er neutral og tillader lige muligheder. For eksempel: en løkke Og en løkke; pool Og ba[sse]yn; stak Og høstak. I ordbøger er lignende muligheder forbundet med konjunktionen Og.
Standard III grad. En fleksibel norm, der tillader brugen af dagligdags, forældede former. Varianter af normen i sådanne tilfælde er ledsaget af mærker tilføje.(acceptabelt), tilføje. forældet(acceptabelt forældet). For eksempel: Augustovsky – tilføje. Augustovskiy; budo[chn]ik og yderligere mund budo[sh]ik.
Varianter af normer i det moderne russiske litterære sprog er repræsenteret meget bredt. For at vælge den rigtige mulighed skal du henvise til specielle ordbøger: staveordbøger, stressordbøger, sværhedsordbøger, forklarende ordbøger mv.
Sprognormer er obligatoriske for både mundtlig og skriftlig tale. Normtypologien dækker alle niveauer af sprogsystemet: udtale, betoning, orddannelse, morfologi, syntaks, stavning og tegnsætning er underlagt normer.
I overensstemmelse med sprogsystemets hovedniveauer og sproglige virkemidlers anvendelsesområde skelnes der mellem følgende typer af normer.
Typer af normer
 |
||
| Normer for mundtlig tale | Skrivestandarder | Normer for mundtlig og skriftlig tale |
| - accentologisk(normer for stressindstilling); - ortopisk(udtalestandarder) | - stavning(stavestandarder); - tegnsætning(tegnsætningsnormer) | - leksikalsk(normer for ordbrug); - fraseologisk(normer for brug af fraseologiske enheder); - orddannende(normer for orddannelse); - morfologisk(normer for dannelse af ordformer i forskellige dele af tale); - syntaktisk(normer for konstruktion af syntaktiske konstruktioner) |
Mundtlig tale er talt tale. Det bruger et system af fonetiske udtryksmidler, som omfatter: talelyde, ordstress, sætningsbelastning, intonation.
Specifikke for mundtlig tale er udtalenormer (ortopiske) og stressnormer (accentologiske).
Normerne for mundtlig tale afspejles i særlige ordbøger (se f.eks.: Orthopic ordbog over det russiske sprog: udtale, stress, grammatiske former / redigeret af R.I. Avanesov. - M., 2001; Ageenko F.L., Zarva M.V. Dictionary of accents for radio- og tv-medarbejdere - M., 2000).
5.1. Ortopiske normer- det er normerne for litterær udtale.
Orthoepia (fra græsk. ortos – lige, korrekt og episk – tale) er et sæt regler for mundtlig tale, der sikrer enhed af dets lyddesign i overensstemmelse med de normer, der historisk er etableret i det litterære sprog.
Følgende grupper af ortopiske normer skelnes:
Udtale af vokallyde: skov - i l[i]su; horn – r[a]ga;
Udtale af konsonanter: tænder – tand[n], o[t]tage – o[d]give;
Udtale af individuelle konsonantkombinationer: i [zh'zh']i, [sh'sh']astye; kone[sh]o;
Udtale af konsonanter i individuelle grammatiske former (i adjektivformer: elastic[gy] – elastic[g'y]; i verbumsformer: tog [sa] – tog [s'a], I'm staying [s] - I'm staying [s'];
Udtale af ord af udenlandsk oprindelse: pyu[re], [t'e]terror, b[o]a.
Lad os dvæle ved individuelle, vanskelige tilfælde af udtale, når taleren skal vælge den rigtige mulighed blandt en række eksisterende.
Det russiske litterære sprog er kendetegnet ved udtalen af [g] plosiv. Udtalen af [γ] frikativ er dialektal og ikke-normativ. Men i en række ord kræver normen udtalen af lyden [γ], som, når den er overdøvet, bliver til [x]: [ γ ]Herre, Bo[γ]a – Bo[x].
I russisk litterær udtale plejede der at være et ret betydeligt udvalg af dagligdagsord, hvori stedet for bogstavkombinationer CHN blev udtalt ShN. Nu, under indflydelse af stavning, er der en del sådanne ord tilbage. Ja, udtale ShN bevares som obligatorisk i ord kone[sh]o, naro[sh]o og i patronymer: Ilin[sh]a, Savvi[sh]na, Nikiti[sh]a(jf. stavningen af disse ord: Ilyinichna, Savvichna, Nikitichna).
En række ord tillader variationer i udtalen CHN Og ShN: anstændig Og velordnet, brun Og bolle[sh]aya, mælk[chn]itsa Og mælk [sh]nitsa. Med nogle ord opfattes udtalen af ShN som forældet: lavo[sh]ik, korn[sh]evy, æble[sh]ny.
I videnskabelig og teknisk terminologi såvel som i ord af boglig karakter udtales det aldrig ShN. ons: flydende, hjerte (angreb), mælkeagtig (sti), cølibat.
Konsonant gruppe tor i ord hvad til ingenting udtales som PC: [pcs]o, [pcs]oby, ikke [pcs]o. I andre tilfælde – f.eks tor: ikke [at] om, ifølge [læsning] og, ifølge [læsning] a, [at] y, [læsning].
Til udtale fremmede ord Følgende tendenser er karakteristiske for det moderne russiske litterære sprog.
Udenlandske ord er underlagt de fonetiske mønstre, der er gældende i sproget, så størstedelen af fremmede ord i udtalen adskiller sig ikke fra russiske. Nogle ord bevarer dog deres udtalefunktioner. Dette vedrører
1) udtale af ubetonet OM;
2) udtale af konsonanten før E.
1. I nogle grupper af lånte ord, der har begrænset anvendelse, er den ubetonede lyd (ustabil) bevaret OM. Disse omfatter:
Udenlandske egennavne: Voltaire, Zola, Jaurès, Chopin;
Sprognormen er talekulturens centrale begreb. Graden af korrekthed, nøjagtighed, forståelighed, klarhed, logik, udtryksevne, hensigtsmæssighed og passende tale er reguleret af sproglige og stilistiske normer.
En sproglig norm er det mest foretrukne system til at betjene et givet sprogs modersmål i kommunikationsprocessen og det mest passende udtrykssystem på alle sproglige niveauer (udtalemidler, ordbrug, ord- og formdannelse, syntaktiske virkemidler). Grundlæggende afspejler normen objektivt eksisterende tendenser i et givet samfund hen imod at forbedre talekulturen. Når man fastlægger en norm, bør man gå ud fra, at den forudsætter overholdelse af sprogets systemiske strukturelle grundlag, moderne tendenser i sprogets udvikling og tilstrækkeligheden af det sproglige udtryk til ekstra-lingvistiske behov.
Hovedkriteriet for en sprognorm er princippet om kommunikativ hensigtsmæssighed, som bidrager til forståelsen af udsagnet.
"En norm er ikke kun en socialt godkendt regel, men også en regel objektiveret af reel talepraksis, en regel, der afspejler sprogsystemets love og bekræftes af autoritative forfatteres orddannelse" - dette er definitionen af en norm givet af K.S. Gorbatsjovich.
Anerkendelse af normativiteten (korrektheden) af et sprogligt faktum er efter hans mening normalt baseret på den uundværlige tilstedeværelse af tre hovedtræk:
1) regelmæssig brug (reproducerbarhed) af denne udtryksmetode;
2) overholdelse af denne udtryksmetode med evnerne i det litterære sprogsystem (under hensyntagen til dets historiske omstrukturering);
3) offentlig godkendelse af en regelmæssigt gengivet udtryksmetode (og rollen som dommer i denne sag falder normalt i forfatteres, videnskabsmænds og den uddannede del af samfundet).
Ifølge A.A. Murashov, en norm er en sprogligt accepteret, kulturelt og socialt betinget regel og sprogfænomen, der besidder retningsgivende (forpligtelse til at følge), accepteret af flertallet af talere, som afspejler udviklingsmønstrene for sprogsystemer generelt, forankret i sproget i fiktion og æstetisk begrundet.
Som det er kendt, er det moderne sprog, som er et højt organiseret system af kommunikationsmidler for alle russere, repræsenteret af sådanne varianter som litterær tale (sprog), territorial dialekttale og folkesprog. Den førende form for implementering af det russiske sprog er litterær tale, hvis normer er kodificeret som eksemplariske (optaget i grammatikker, lærebøger, ordbøger) og formidlet af medierne. (Selvom der i medierne og på tv ofte er en afvigelse fra den litterære norm.)
Den litterære norm (dvs. normen for et litterært sprog, i modsætning til den norm, der er iboende i dialekter, faglig og social argot osv.) er karakteriseret ved en så vigtig egenskab som den funktionelle og stilistiske differentiering af sproglige virkemidler. Tegn på normen for et litterært sprog er relativ stabilitet, udbredelse, almindelig brug, præference og universel obligatorisk karakter, overholdelse af brug, skik (usus) og sprogsystemets evner, afspejling af dets udviklingstendenser.
En litterær norm kan være kodificeret, eller kan være i færd med at kodificere, eller i form af en potentiel, men endnu ikke kodificeret tendens. Kodificering registrerer fænomener, der allerede har udviklet sig i processen med sprogpraksis. Derfor kan vi tale om den litterære norms dynamiske karakter og den dialektiske karakter af processen med dens kodificering i kommunikationsprocessen.
Der er forskelle mellem realiserede (eller legemliggjorte) og potentielle, realiserede (eller ikke legemliggjorte) normer. Den implementerede norm består af to dele:
1) opdateret (moderne, produktiv, aktiv, velforstået og praktisk talt kodificeret norm);
2) ikke-opdateret (arkaismer, forældede varianter af normen, samt sjældent brugte varianter, dubletter osv.). Den implementerede norm omfatter også to dele:
1) neologismer og neologismer bliver normen på forskellige sprogniveauer;
2) et grundlæggende ikke-kodificerbart område for taleaktivitet (individuelle, lejlighedsvise formationer).
Uoverensstemmelserne mellem den litterære norm og den faktiske sprogbrug afhænger af samfundets historiske stade, dets sociale struktur samt af sprogsituationens karakteristika. Den stigende effekt af massekommunikation er normalt ledsaget af en betydelig forening af talepraksis.
Den vigtigste opgave for talekulturen som sprogvidenskab er studiet af sprognormer på alle sprogniveauer (dvs. i alle dets sektioner: fonetik, grammatik, ordforråd osv.) i deres etablerede traditionelle former, såvel som i modsætninger, i udvikling eller nye tendenser i forandringer osv.
Mere om emne 2.4. Begrebet sprognormer:
- Begrebet norm. Norm og option. Stilistisk variation og udsving i normen. Årsager til at overtræde normerne for litterært sprog
- Sproglige normer (bogstavelige sprognormer) er reglerne for brugen af sproglige virkemidler i en vis udviklingsperiode af det oplyste sprog, dvs. regler for udtale, stavning, ordbrug, grammatik.
- Normalisering som det vigtigste streg liter. Sprog. Normer for bogstaver. sprog i ordforråd, fraseologi. fonetik, ortopi. orddannelse. grammatik, stavning. tegnsætning. Variabilitet af litterære sprognormer.