Lektionens mål Systematisering af viden om emnet "Nadverd". Forbedring af stave- og tegnsætningsevner. Dannelse af praktiske færdigheder hos syvendeklasser i den bevidste anvendelse af erhvervet viden i hverdagens praksis. At dyrke en omsorgsfuld holdning til ord.
Dette er en uafhængig del af tale, som betegner en genstands egenskab ved handling og besvarer spørgsmålet hvad? Der kan også være spørgsmål: hvad laver han? hvad gjorde han? Birkes, birkes af Rusland, - Du har gennemgået alt med os, Og der er ingen ende på din styrke, Kommer fra det russiske land.
Participier ændres efter køn og tilfælde, det vil sige, at de afvises. De stemmer overens med navneord i køn, tal og kasus i ental og tal og kasus i flertal. De kan have to former - fulde og korte. Korte participier bøjes ikke. I en sætning tjener fuldled normalt som en modifikator, mens korte participier tjener som et prædikat.
Participier kan være refleksive eller uigenkaldelige. De har to typer: perfekt og uperfekt. Participier bevarer formen af det verbum, hvorfra de blev dannet. De har tid - nutid, fortid, men har ikke former for fremtiden. De kan være aktive og passive. betegner en funktion, der er skabt, betegner en funktion, der er skabt ved handlingen af selve objektet under påvirkning af et andet objekt
Aktive Aktive participier af nutid er dannet af stammen af verber i nutid I bøjning ved hjælp af suffikser - ush -, - yush - II bøjning ved hjælp af suffikser - ash -, - yash - ut osv. carry nes + ush + y we kasser den personlige slutning af verbet (vi får grundlaget for nutid) vi tilføjer suffikset af participiet, vi vedhæfter den nødvendige slutning Reelle reelle participier af datid er dannet af stammen af infinitiv (eller stammen af fortid tidsudsagnsord) ved hjælp af suffikserne - wsh -, - w - pr. læs chita + wsh + y Reelle fuld Reelle participier har kun den fulde form.
Passive Passive participier af nutid er dannet ud fra stammen af verber i nutid I bøjning ved hjælp af suffikser - spise -, - om - II bøjning ved hjælp af suffikser - im - osv. bestemme besluttende + spise + th kassere den personlige slutning af verbum (vi får grundlaget for nutid) tilføje participium suffiks vi vedhæfter den nødvendige slutning Passiv Passive datid participier dannes af stammen af infinitiv (eller stammen af datid verber) ved hjælp af suffikserne – nn -, - t - pr. læs læs + nn + й Hvis stammen af infinitiv inkluderer suffikset – og - , så udelades det, når der dannes et participium, og participiets suffiks bruges - enny - Hvis infinitivs grundled inkluderer suffikset - og -, så ved dannelse af et participium udelades det og participiumssuffikset bruges - enny - pr save cut + enny + y I participielsuffikset - enny - efter hvæsende under stress skriver vi e pr brændt Passiv komplet Passive participler har kun en komplet formular. Kort sagt I korte passive participier skrives man - n -
I fuld passive participier med suffikserne - enn -, - nn - skrives to n, hvis: Participiet har et præfiks (undtagen ikke) pr. kogt Participiet har et afhængigt ord pr. fisk stegt i olie Perfektum participium pr. løst eksempel nn Participiet er dannet af verber med suffikser – ova -, - eva -, - irova - etc. syltede svampe, asfalt motorvej FORSIGTIG! Kogt, bagt, kogt, tørret, tørret, røget, udblødt, saltet, smeltet, såret, farvet, olieret, revet, forvirret. Disse er participier omdannet til adjektiver
- at - yatnaya Hvis participiet er dannet af verberne na - at eller - yat, så skrives a eller ya før nn og n er participiet dannet af andre verber (ikke na - at, - yat), så er e skrevet før nn, n. Hvis participiet er dannet af andre verber (ikke na - at, - yat), så skrives e før nn, n. studere - studeret - studeret
Russisk sprog lektion.
Emne: Aktive og passive participier (gentagelse)
Forberedt af: Lærer i russisk sprog og litteratur Sarieva E.A.
- udvikling af selvstændig aktivitet af elever for at opsummere information om participier;
- At dyrke interessen for at lære det russiske sprog.
Disse verbale navne tjener til at forkorte det menneskelige ord, der indeholder kraften i navnet og verbet.
M.V. Lomonosov
»Vi siger ikke en vogn, der galopperer over en bro, en tjener, der fejer et værelse. Vi siger: som galopperer, som fejer, og erstatter den udtryksfulde korthed af participiet med en træg vending.
A.S. Pushkin
"Den orddel, der er involveret i verbet
i form af et adjektiv"
Vi ved, at participiet betegner et objekts egenskab ved handling. Dette objekt kan selv producere handlingen angivet af participiet: elev læser en bog .
Arbejder, der byggede huset
Arbejderen, der selv byggede huset
Solen oplyser lysningen
Solen, som selv oplyser lysningen
Opgave 1. Udfyld tabellen
Udsagnsord tegn
Tegn på et adjektiv
Opgave 2. Udfyld tabellen for dannelse af participier
Aktive participier
Passive participier
Passiv
Gyldig
participier:
participier:
jeg spiser-(-om-), -im-
Usch-(-yush-) -aske-(-kasse-) -vsh-, -sh-
Enn-, -nn-, -t-
suffikser
Nutid Sidste gang
Fra basen fra basen
Nutid Infinitiv
eller tidligere tid
1sp.- om-, -enn-, -yonn-
Em- -nn-, -t-
Fra basen
Fra basen
Infinitiv
Eller tidligere tid
1 reference - ush-,
2 referencer - aske-, -kasse-
Opgave 3. Dann aktive participier ud fra disse verber
Sit-hop-
Skrig - Fortæl -
Tænk- tilgiv-
Smil - Se
Opgave 4. Dann passive participier ud fra disse verber
Nutid Datid
- Ordet (kommer) fra hjertet………………
- En sten (løgn) på vejen………….
- Bog (læst) af bror
- Nedfaldne blade fra poppeltræet dækkede stien i haven.
- Solen, der kom frem bag skyerne, oplyste kraftigt skoven og lysningen.
- Skoven siger farvel til solen, og gyldne kaniner leger på de nedfaldne blade
- Læs
- Ønsket
- Rødglødende
- Tolerant
- Vasket
- Forståeligt
- Glemt
- Hørbar
- Forbundet
- Gemt
- Forfriskende
- Opvågning
- Roterende
- Opstår
- Fantastiske
- Blomstrer
- optimistisk
- hængende
- Gåture
- Stærkere
- Håbefuld
- Kommer
- Rolige
- interesseret
Angiv gyldige participier
- flydende
- Sang
- Tilbedt
- Ubrydelig
- Levende
- Lavet
- Tolerant
1.kærlig
2. mousserende
3.mumler
4.synlig
5. viftede
6.voksen op
7.blå
Test om emnet "Fagtid" ( grupper )
- Angiv participiet
1. Angiv participiet
2.Glæde
3.Input
4.Flyve
7.Synlig
1. Vidnet
2. Gravning
3. Sjovt
Participium. Participium-. Stavemåde er ikke med participium. Presenter passive participier. Nadver som en del af talen. Nadver som en del af talen, 7. klasse. Participium og participial sætning. Aktive nuværende participier. Vokaler før n i hele og korte passive participier. Vokaler i suffikser af nuværende passive participier.
Participium som en særlig form af et verbum. Participium som selvstændig orddel. Nadverens sakramente. Test om emnet "Participielle omstændigheder". Aktive og passive participier. Stave personlige endelser af verber og participiumsuffikser. Den grammatiske betydning af participiet. Et og to bogstaver N i suffikserne af passive participier.
Begrebet fællesskab. Verbumsformen er participium. Lektionens emne: "Stavemåde IKKE med participier." Aktive participier. Begrebet deltagelsesomsætning. Dannelse af aktive nutidsparticipier. Afsluttende arbejde om emnet "Fagtid". Præsentation til lektionen "Et og to bogstaver N i suffikser af passive participier."
Hej, jeg er en nadver. Gentagelse af, hvad der er blevet lært om emnet "Nadverd". Testarbejde om emnet "Et og to bogstaver N i suffikserne af passive participier." Gentagelse og systematisering af viden om emnet "Fagtid". Das passiv (passiv stemme). Sider af nadverens liv. Lektionspræsentation Emne: Præsentative passive participier.
Deltagelsesfrase (gentagelse og generalisering). Stormfuldt hav af sakramenter. Labyrint af skræmmende sakramenter. Participiets grammatiske hemmeligheder. Introduktion af begrebet "deltagende sætning". Stavemåde E, I i verber og participier A16.
Udsagnsord
- Type af ugle.//nesov.
- Tid nutid, fortid
- Tilbagebetaling
Adjektiv
- Spørgsmålet "Hvilken?" Hvilken? Hvilken? Hvilken?" Ændringer efter køn, antal, kasus Den har en fuld og kort form Sint. rolle – definition, prædikat
- Spørgsmålet "Hvilken?" Hvilken? Hvilken? Hvilken?"
- Ændringer efter køn, antal, store og små bogstaver
- Har en fuld og kort form
- Synth. rolle – definition, prædikat
Participium
Angiver attributten for et objekt ved handling
Besvarer spørgsmålene: Hvilken? Hvilken? Hvilken? Hvilken?
Og: Hvad laver du? Hvad gjorde han?
Formelle træk ved participier:
Gyldig
Passiv
Billede. fra ch. Jeg refererer
-åh-åh-
Fra Ch. II reference
-uh-yush
-enn-
-yash-yash-
(fra kapitel til
– det)
-wsh-sh-
At studere uafhængig tale Nadveren vil foregå efter planen:
1 spørgsmål. Betyder.
2. Morfologiske egenskaber:
- permanent,
- foranderlig
3. Syntaktisk funktion:
- kompatibilitet,
- sætningsmedlem
4. Uddannelse
5. Retskrivning
6. Brug i tale
Passiv
participier
Aktive participier
De betegner et tegn, der er skabt af selve objektets handling:
- Den skinnende sol er solen, der skinner (selv)
- Leende børn er børn, der griner
- En voksen busk er en busk, der er vokset (selv)
De betegner en egenskab, der er skabt i et objekt ved handling fra et andet:
- En lektie lært af en elev er en lektie, som en elev har lært.
- En hørbar lyd er en lyd, der høres af (nogen)
- En roman oversat til alle sprog er en roman, der er oversat til alle sprog (af nogen)
- Participium– en selvstændig orddel, der betegner en karakteristik af et objekt i handling, der manifesterer sig over tid og besvarer spørgsmålene: hvad? (åh, øh).
- Participier Der er perfekte og uperfekte former, nutid og datid. Varier efter antal, sager, køn (kun i ental!).
- I sætninger participier Normalt er de definitioner, sjældnere - prædikater.
Participiet kan erstattes af en synonym kombination
(navneord + "hvilket" + udsagnsord)
- Gulnende blad = blad der bliver gult
- Sået mark = mark der er sået
Dannelse af participier
Aktive participier
Passiv
Nutid
participier
ushch, yushch - fra ch. Jeg refererer
Nutid
om, spis - fra kap. Jeg refererer
ashch, yash – fra ch. II reference
Kæmper, stikker
til dem - fra kap. II reference
Påklædt, kørt
Datid
Datid
Stirrende,
enn, enn, nn, t
Set, hørt, varmet
