Grundlagt i 1930 som Minsk Financial and Economic College med to grene: kredit og opsparing. Den 10. marts 1931 begyndte undervisningen. De blev afholdt med udgangspunkt i skole nr. 17 med fire afdelinger: finans, regnskab, kredit og bank og kredit og opsparing. Året efter blev to bygninger af kasernetypen overdraget til teknisk skoles eje: Den ene blev boliger for elever, og undervisningen blev holdt i den anden. På det tidspunkt studerede eleverne i tredje skift: fra 18:30 til 23:00. De første kandidater dimitterede i marts 1934. 131 personer modtog diplomer.
1935-1940
I 1938 overgik 2 nye bygninger på campus, som tidligere tilhørte polyteknisk læreanstalt, til teknisk skoles eje. I 1938 var afgangsprocenten 147 personer, i 1939-152, i 1940-151 personer.
1941-1945
I 1941 blev 943 unge specialister uddannet, det vil sige syv kandidater. Direktøren på dette tidspunkt (fra 1937 til 1941 og indtil 1950) var Mikhail Efimovich Zheleznyak. I 1941 begyndte krigen, og direktør Mikhail Efimovich Zheleznyak, mange lærere og kandidatstuderende blev indkaldt til hæren.
1946-1948
I januar 1946 blev den første efterkrigsindskrivning på den tekniske skole annonceret. 302 mennesker blev accepteret til studier, herunder 63 demobiliserede soldater. Undervisningen begyndte den 1. september 1946, på tredje skift fra klokken 20 i den restaurerede bygning af skole nr. 37 på Tankovaya Street.
1949-1951
I 1949 begyndte arbejdet med opførelsen af en ny uddannelsesbygning og sovesal på hjørnet af Leninsky Prospekt og st. Typografisk (nu Surganova). Nu huser denne bygning det hviderussiske statsakademi for kunst. I denne periode (indtil 1966) var direktøren for den tekniske skole Vladimir Ivanovich Vasiltsov. I efterkrigsårene sluttede nye specialister sig til lærerstaben - kandidater fra Leningrad Financial and Pedagogical Institute. Kuibyshev og Oryol finansielle tekniske skoler ydede stor hjælp til at skabe en træningsbase, med at organisere og udføre metodisk arbejde og med at genopbygge metodologisk støtte til klasser. I 1950 blev der afholdt en bygennemgang af sekundære specialiserede uddannelsesinstitutioner i Minsk. Minsk Financial College blev anerkendt som den bedste og blev en model for andre tekniske skoler i Minsk.
1952-1960
I 1960 fusionerede det med Minsk Statiske Tekniske Skole. Samme år begyndte der at blive holdt undervisning i den nuværende bygning (Krasnaya, 17).
1996-1977
I 1970'erne opførtes 2. akademibygning og to kollegier. Fra 1966 til 1977 var direktøren for den tekniske skole Dmitry Egorovich Kovalev. I 1972 blev den tekniske skole for høj ydeevne i socialistisk konkurrence til ære for 50-årsdagen for Unionen af Socialistiske Sovjetrepublikker tildelt æresbeviset fra centralkomitéen for det kommunistiske parti i Belarus, Præsidiet for det øverste råd i Hviderusland. BSSR og det republikanske råd af fagforeninger.
1978-1979
Siden 1979 har det modtaget studerende fra lande, der har befriet sig fra kolonistyret, herunder: Angola, Afghanistan, Cambodja, Laos, Guinea-Bissau, Congo, Sierra Leone, Mali, Grenada, Mozambique. Der blev bygget en ny passage mellem cafeteriaet og undervisningsbygningen. Direktøren i denne periode var Nina Vasilievna Vdovichenko.
1980-1981
Kort før 50-årsdagen for den tekniske skole overrakte Præsidiet for BSSR's øverste råd æresbeviset for BSSR's øverste råd for succes med at træne kvalificeret personale på mellemniveau. En gruppe lærere blev tildelt æresbeviser og certifikater fra BSSR's øverste råd, to blev tildelt titlen "Ærede lærer i BSSR", og en blev tildelt titlen "Ærede økonom af BSSR".
1982-1984
I denne periode var Nikolai Vladimirovich Omelyanovich instruktør.
1984-1992
I denne periode var Nikolai Vladimirovich Krechko direktør. Der blev åbnet en ny afdeling for specialet ”Regnskab” på fuld tid. 5 lærere på den tekniske skole modtog den højeste og første kvalifikationskategori.
1993-1995
I denne periode var instruktøren Alexander Alexandrovich Kalinka. Den 1. september blev den tekniske skole omdannet til en højskole, som den forbliver den dag i dag. Studieperioden blev forlænget: op til 2 år 10 måneder for fuldtidsstudier og for deltidsstudier - op til 3 år 6 måneder.
1995-Nu
I 2000 fejrede højskolen sit 70 års jubilæum. I 2002-2003 skete der store renoveringer: Tag, facader, vægge blev omdannet, og der blev anlagt en plads foran 1. bygning. Åbent Dag er genoptaget. I 2004 blev de første udsendelser af Radio-MFEC udført. I 2005 fejrede højskolen sit 75 års jubilæum. I 2006, ved "Best Dormitory"-gennemgangen, indtog MFEC-kollegiet nr. 2 (Kulman St., 23) 1. pladsen blandt sovesalene på alle erhvervsskoler og gymnasier i Minsk. I den regionale konkurrence om den bedste tilrettelæggelse af ideologisk arbejde indtog MFEC 1. pladsen. I 2007 vandt det igen titlen som "Bedste Vandrerhjem". I 2010 blev Alla Nikolaevna Korotina udnævnt til stillingen som direktør. Siden 2012 har direktøren været Oksana Anatolyevna Besko.
Den 13. september 1930 vedtog BSSR's Folkekommissærråd en resolution om oprettelse af Minsk Financial and Economic College. Ved at opfylde regeringsdekretet begyndte BSSR's Folkekommissariat for Finansiering den 1. oktober 1930 at organisere en teknisk skole med to afdelinger: kredit og opsparing.
Den 10. marts 1931 begyndte undervisningen. De blev afholdt i bygningen af syv-årig skole nr. 17 i finans-, regnskabs-, kredit- og bank- og kredit- og opsparingsafdelingerne.
I 1932 fik den tekniske skole to bygninger af kasernetypen: Den ene var indrettet til klasser, og eleverne boede i den anden. Den tekniske skole arbejdede under de vanskeligste forhold, undervisningen begyndte kl. 18.30 og sluttede efter treogtyve timer.
I 1938 var den tekniske skoles uddannelsesmæssige og materielle grundlag blevet væsentligt forbedret. Han fik to lokaler på campus, der tidligere tilhørte Polyteknisk Institut (nær jernbanebroen bag stationen).
I januar 1946 blev den første efterkrigsindskrivning på den tekniske skole annonceret. Undervisningen begyndte den 1. september 1946, på tredje skift fra klokken 20 i den restaurerede bygning af skole nr. 37 på Tankovaya Street.
I 1949 begyndte arbejdet med opførelsen af en ny uddannelsesbygning og højskolekollegie. Og i september 1951, på hjørnet af Leninsky Prospekt (nu Nezavisimosti Ave., tidligere Francysk Skaryna Avenue) og Typografskaya Street (i øjeblikket Surganova Street), var en storslået bygning rejst - en ny uddannelsesbygning til den tekniske skole (nu det hviderussiske akademi) of Arts er placeret her).
I 1950 blev der afholdt en bygennemgang af sekundære specialiserede uddannelsesinstitutioner i Minsk. Minsk Financial College blev anerkendt som den bedste og blev en reference for andre sekundære specialiserede uddannelsesinstitutioner i byen Minsk.
I 1960 blev Minsk Financial College fusioneret med Minsk Statistical College.
Siden 1960 har der været afholdt elevklasser i den nuværende undervisningsbygning nr. 1, som ligger på Krasnaya Street, 17.
Den 1. september 1994 blev den tekniske skole omdannet til et kollegium ved beslutning fra bestyrelsen for finansministeriet i Republikken Belarus.
Siden 1995 begyndte uddannelsen af specialister for finansielle, skattemyndigheder og banker under systemet med løbende uddannelse: "College - Belarusian State Economic University".
I henhold til aftalen mellem kollegiet og det hviderussiske statsøkonomiske universitet har kandidater, der modtog eksamensbeviser med udmærkelse, mulighed for straks at blive tilmeldt det andet år af fuldtidsstudier på det økonomiske universitet baseret på resultaterne af interviewet. Universitetskandidater kan modtage videregående uddannelse på jobbet og i en kortere studieperiode på Higher School of Management and Business ved Belarusian State Economic University og på Institute of Modern Knowledge.
Studieformer og specialer
Specialer baseret på almen ungdomsuddannelse (du kan tilmelde dig efter 11. klasse). Fuldtidsuddannelse
| Specialitet | Kvalifikation | Uddannelsesperiode | Studieform | Type af eksamener |
| Økonomi (budget- og budgetregnskab) | Økonom | 1 år 10 måneder | Betalt | om uddannelse |
| Finansiering (skatter og skat) | Økonom | 1 år 10 måneder | Betalt | dokumentere gennemsnitsscorekonkurrence om uddannelse |
| Finans (forsikring) | Økonom | 1 år 10 måneder | 1. hvid/russisk Sprog (CT) 2. matematik (CT) |
|
| Betalt | dokumentere gennemsnitsscorekonkurrence om uddannelse |
|||
| Bankvirksomhed | Økonom | 1 år 10 måneder | Budget | 1. hvid/russisk Sprog (CT) 2. matematik (CT) 3. gennemsnitsscore for uddannelsesdokumentet |
| Betalt | dokumentere gennemsnitsscorekonkurrence om uddannelse |
|||
| Økonomi og organisation af produktionen (økonomi og juridisk støtte til iværksætteraktivitet) | Tekniker-økonom | 1 år 10 måneder | Betalt | dokumentere gennemsnitsscorekonkurrence om uddannelse |
| Regnskab, analyse og kontrol | Revisor | 1 år 10 måneder | Betalt | dokumentere gennemsnitsscorekonkurrence om uddannelse |
| Markedsføring | Markedsføringsøkonom | 1 år 10 måneder | Betalt | dokumentere gennemsnitsscorekonkurrence om uddannelse |
- Område: Minsk-regionen
- Lokalitet:: Minsk
- Ultralydstype: SSUZ
- Type af ultralyd: Uddannelse
- Adresse:
220005, Minsk, st. Krasnaya, 17.
- Telefoner:
375 17 284 75 53 (direktørens reception);
- URL: http://mfec.by
- E-mail:[e-mailbeskyttet]
Minsk College of Finance and Economics er den eneste statslige sekundære specialiserede uddannelsesinstitution i Republikken Belarus, der uddanner specialister til de finansielle og skattemæssige systemer, forsikringsmyndigheder, bankvæsen og andre sektorer af den nationale økonomi.
Historien om oprettelsen af kollegiet begyndte den 13. september 1930, da Rådet for Folkekommissærer for BSSR vedtog en resolution om oprettelse af en finansiel og økonomisk teknisk skole i Minsk. Den 10. marts 1931 begyndte undervisningen. De blev holdt i bygningen af syv-årig skole nr. 17 i finans-, regnskabs-, kredit- og bank- og kredit- og opsparingsafdelingerne.
I 1932 fik den tekniske skole to bygninger af kasernetypen: Den ene var indrettet til klasser, og eleverne boede i den anden.
I 1938 var den tekniske skoles uddannelsesmæssige og materielle grundlag blevet væsentligt forbedret. Han fik to lokaler på campus, der tidligere tilhørte Polyteknisk Institut.
I januar 1946 blev den første efterkrigsindskrivning på den tekniske skole annonceret. 302 mennesker blev accepteret til studier, herunder 63 demobiliserede soldater. Undervisningen begyndte den 1. september 1946, på tredje skift fra klokken 20 i den restaurerede bygning af skole nr. 37 på Tankovaya Street.
I 1960 blev Minsk Financial College fusioneret med Minsk Statistical College.
Siden 1960 har der været afholdt elevklasser i den nuværende undervisningsbygning nr. 1, som ligger på Krasnaya Street, 17.
Siden 1979 har den tekniske skole været involveret i at uddanne specialister til de nationale økonomier i lande befriet fra kolonial afhængighed. Udenlandske statsborgere, der er uddannet på MFET, arbejder i 25 lande rundt om i verden.
Den 1. september 1994 blev den tekniske skole omdannet til et kollegium ved beslutning fra bestyrelsen for finansministeriet i Republikken Belarus. Læseplaner og programmer er blevet revideret. Varigheden af højskoleuddannelsen for fuldtidsuddannelse er øget til 2 år 10 måneder, og for deltidsuddannelse - op til 3 år 6 måneder.
Siden 1995 begyndte uddannelsen af specialister for finansielle, skattemyndigheder og banker under systemet med løbende uddannelse: "College - Belarusian State Economic University".
I 2010 begyndte overgangen til to-årig uddannelse på MFEC. Fra og med dette år blev optagelse på specialet "Bankvæsen", "Regnskab, Analyse og Kontrol", "Markedsføring" og "Økonomi og organisation af produktion" udført i henhold til nye vilkår for at opnå uddannelse.
I øjeblikket tilbyder MFEC træning og uddannelse for specialister med det formål at opnå en specialiseret sekundær økonomisk uddannelse i fuldtidsuddannelser kun på basis af almen sekundær uddannelse, både gennem budgetmidler og på lønnet basis, i fem forskellige økonomiske specialer.
Baseret på almen ungdomsuddannelse
Siden 2011 har Minsk College of Finance and Economics kun tilmeldt studerende til fuldtidsstudier i følgende specialer:
"Finansiere". Specialer: ”Budget- og budgetregnskab”, ”Skatter og skat” og ”Forsikring”. Kvalifikationer: økonom.
"Regnskab, analyse og kontrol." Kvalifikationer: revisor.
"Bankvæsen". Kvalifikationer: økonom.
"Markedsføring". Kvalifikation: markedsføringsøkonom.
"Økonomi og organisation af produktion" (specialisering "Økonomi og juridisk støtte til iværksætteraktiviteter"). Kvalifikation: teknisk økonom.
Uddannelsens varighed for alle specialer er 1 år 10 måneder.
Oksana BESKO
For historien om menneskelig udvikling er 85 år blot et øjeblik, men for en uddannelsesinstitution er det år med hårdt arbejde af flere generationer af lærere, medarbejdere og studerende. I løbet af denne tid uddannede den tekniske skole og derefter kollegiet mere end 38 tusind kvalificerede specialister til økonomien i Republikken Hviderusland. Kollegiets særlige stolthed er dets kandidater, som gennem deres gerninger øger deres lands ære, deres alma mater.
Direktør Oksana Anatolyevna Besko vil tale om udvikling, forbedring og skabelse af betingelser for et vellykket studie ved Minsk College of Finance and Economics.
– Oksana Anatolyevna, fortæl os, hvilke specialer man kan mestre på college?
– I øjeblikket uddanner højskolen specialister med specialiseret ungdomsuddannelse i fuldtidsundervisning inden for følgende specialer:
- "Finans" (specialiseringer "Budget- og budgetregnskab", "Skatter og skat", "Forsikring"; kvalifikation "økonom");
- "Bankvæsen" (kvalifikation "økonom");
- "Regnskab, analyse og kontrol" (kvalifikation "revisor");
- "Markedsføring" (kvalifikation "markedsføringsøkonom");
- "Økonomi og organisation af produktion" (specialisering "Økonomi og juridisk støtte til iværksætteraktivitet"; kvalifikation "tekniker-økonom").
Uddannelsen af specialister udføres på bekostning af elevernes egne midler og på bekostning af det republikanske budget. Alle budgetpladser understøttes af ønsker fra personalekunder.
Personalekunder er Uddannelsesudvalget for Minsk City Executive Committee, Ministeriet for Skatter og Afgifter i Republikken Belarus, BRUSP "Belgosstrakh", OJSC "ASB Belarusbank", OJSC "BPS-Bank", OJSC "Belinvestbank", OJSC "Technobank", Kulturministeriet i Republikken Belarus osv. .
Efter eksamen fra college kan kandidater tilmelde sig kortvarige korrespondancekurser på universiteter i Republikken Hviderusland. Kollegiet har indgået aftaler om efteruddannelse med 22 universiteter i Republikken Belarus.
– Hvor øver eleverne sig?
– Hver specialitet har sin egen separate historie. Hvis vi taler om specialet "Finans", så gennemgår studerende i specialiseringen "Skatter og beskatning" praktikophold i skattemyndighederne i Republikken Hviderusland, studerende i specialiseringen "Forsikring" gennemgår praktikophold i forsikringsselskaber i Republikken Hviderusland , studerende i specialet "Budget og budgetregnskab" gennemgår praksis i regnskabsafdelinger i budgetorganisationer.
Studerende inden for specialerne ”Regnskab, Analyse og Kontrol”, ”Økonomi og produktionsorganisation” og ”Markedsføring” er i praktik hos forskellige virksomheder i de afdelinger, der svarer til deres speciale.
Studerende med hovedfag i bankvæsen gennemgår kun praktik i banker.
– Hvordan er arbejdet for højskolens lærerstab organiseret?
– Kollegiet har menneskelige ressourcer, der er i stand til at levere uddannelse af høj kvalitet til specialister. 44 % af det pædagogiske personale har den højeste kvalifikationskategori, 42 % har den første kvalifikationskategori.
Kollegiets lærere fastholder og forbedrer etablerede principper og tilgange til organisering af uddannelsesprocessen og introducerer nye arbejdsformer og -metoder. Højskolelærere bruger sammen med traditionelle former og metoder til at gennemføre træningssessioner i vid udstrækning forretnings- og rollespil, pressekonferencer, debatter og andre former for arbejde, der er med til at intensivere uddannelsesprocessen og udvikle elevernes interesse for at mestre og anvende viden og færdigheder.
Højskolen er ansvarlig for at udvikle og opdatere standarden for specialet sekundær specialuddannelse "Finans" med specialiseringerne "Budget- og budgetregnskab", "Skatter og beskatning", "Forsikring".
Kollegiets lærere er en aktiv deltager i udviklingen af uddannelsesplanlægning og pædagogisk og metodisk dokumentation for hele republikken i den økonomiske profil. Universitetslærere deltager også i udgivelsesaktiviteter som forfattere og anmeldere.
Højskolen er opmærksom på at arbejde med unge lærere. Hver af dem får tildelt erfarne mentorer, der yder metodisk assistance til at forberede materialer til klasser, nuværende og endelige certificering. Skolen "Begynderlærer" har fungeret med succes i mange år.
– Oksana Anatolyevna, fortæl os, hvilke fagkommissioner der findes på kollegiet, og hvad deres arbejde er?
– For at forbedre uddannelseskvaliteten, forbedre lærernes pædagogiske kompetencer og metodisk støtte til uddannelsesforløbet på højskolen er der oprettet 8 fag(cyklus)kommissioner.
Kommissionen for Socioøkonomiske Discipliner er afgangskommission for specialet "Markedsføring". Den første graduering af studerende i specialet fandt sted i november 2009. Kommissionen deltog aktivt i udviklingen af et standardpensum for specialet "Marketing" og træningsprogrammer for dette speciale.
Som en del af deres uddannelsespraksis udførte universitetsstuderende markedsføringsundersøgelser for OJSC Slodych Confectionery Factory, VTB Bank og Vladimir Grevtsov Agency LLC. Som en del af uddannelsespraksis inden for markedsføring arrangeres besøg på virksomhederne i CJSC Minsk Soft Drinks Plant, IP Coca-Cola Beverages Belarus og Hi-Tech Park; tematiske udstillinger – “World of Packaging”, “Tour Business” mv.
Cyklus kommission af bankdiscipliner og regnskab udfører arbejdet i to retninger:
- uddannelse af personale til institutioner i finans- og kreditsystemet, deres filialer og kontorer, kontantafregningscentre, centre for bank- og detailtjenester, vekselkontorer;
- uddannelse af personale til regnskabs-, analyse- og kontroltjenester i organisationer og deres strukturelle opdelinger af forskellige organisatoriske og juridiske former for alle sektorer af republikkens økonomi.
Cykluskommissionen udfører en række fritidsaktiviteter, der bidrager til studerendes faglige udvikling, såsom olympiader i særlige discipliner, møder med kandidater - bank- og regnskabsmedarbejdere, konkurrencer med reklamebrochurer for banker, afholdelse af udflugter til organisationer, der bestiller personale, besøg den årlige udstilling ”Bank. Forsikring. Leasing", åbne dage i banker mv.
Hovedopgaverne i arbejdet i cykluskommissionen for sociale og filosofiske discipliner– dannelse af et verdensbillede, systemisk tænkning, socialt betydningsfulde personlige egenskaber, medborgerskab og patriotisme, fremtidige specialisters juridiske kultur.
Kommissionens lærere forbedrer det pædagogiske og metodiske arbejde, legemliggør principperne for elevcentreret læring, bruger både traditionelle undervisningsformer og -metoder samt forretningsspil og konkurrencer, der giver dem mulighed for at intensivere elevernes kognitive aktivitet (“Brain-ring” , "IQ-auktion", "Valgkampagne" osv.). Dannelsen af en aktiv borgerposition og generel kultur for studerende lettes af fritidsaktiviteter: konkurrencen "Jeg og billedet af MFEC", åbne kuratortider ("Studier international humanitær lov", "Ungdom og valgret", " Marx på en ny måde”, osv.), træningssessioner i form af udflugter er blevet oprettet et rigt videobibliotek om cyklussens emner.
Hovedarbejdsområder kommissioner for informationsteknologi, matematik, statistik er dannelsen af en informationskultur blandt universitetsstuderende; udvikle elevernes selvstændige arbejdsevner, pleje deres aktive livsposition og udvikle faglig kompetence.
For effektivt at organisere uddannelsen opretholder kommissionens lærere tætte bånd mellem kollegiet og grundlæggende organisationer for at bruge moderne informationsteknologier. Der arbejdes i fællesskab med at udvikle praktiske opgaver, der udføres ved hjælp af personlige computere.
Der lægges stor vægt på arbejde uden for undervisningen med elever. Kommissionen afholder hvert år olympiade om informationsteknologi, konkurrencer om hurtigskrivning i MS Word og statistik om "Hviderusland i tal".
Giver sit bidrag til uddannelse af kvalificerede specialister kommission af hviderussisk og fremmedsprog, som hjælper eleverne med at mestre deres modersmål og fremmedsprog som et kommunikationsmiddel inden for rammerne af deres valgte speciale.
For at processen med at undervise i et fremmedsprog skal være så effektiv som muligt, bruger kommissionens lærere i vid udstrækning lyd-, videomaterialer og situationsbestemte rollespil, som påvirker elevernes følelsesmæssige sfære og hjælper med at løse mange problemer. Årlig deltagelse i den videnskabelige og teoretiske konference for universitetsstuderende, afholdelse af olympiader, quizzer og ekstraordinære uddannelsesaktiviteter i kommissionen på et fremmedsprog giver os mulighed for at skabe situationer, der stimulerer interessen for at lære fremmedsprog som et middel til international kommunikation og et måde at få yderligere faglig viden på, hvilket er en nøglefaktor i dag, når man træner en konkurrencedygtig ung specialist.
Cyklisk kommission af økonomiske planlægningsdiscipliner og beskatning udfører organiseringen af uddannelsesprocessen og dens metodiske støtte i to blokke af discipliner: planlægning og økonomiske discipliner og beskatning.
Blokken af økonomiske planlægningsdiscipliner omfatter sådanne akademiske discipliner som "En organisations økonomi", "Analyse af økonomisk aktivitet", "Organisation af produktion", "Prissætning", "Logistik", "Udenlandsk økonomisk aktivitet". Nøgleobjektet for undersøgelsen af disse discipliner er virksomheden og dens aktiviteter.
Blokken af discipliner om beskatning omfatter sådanne akademiske discipliner som "Beskatning", "Beskatning af organisationer", "Beskatning af enkeltpersoner", "Beskatningssystem".
Cykluskommissionen er ansvarlig for at uddanne specialister inden for to specialer: "Finans" (specialisering "Skatter og beskatning", kvalifikation "økonom"), samt "Økonomi og organisation af produktion" (specialisering "Økonomi og juridisk støtte til iværksætteraktiviteter" , kvalifikation "teknisk økonom").
Cyklus kommission af økonomiske discipliner ansvarlig for uddannelse og dimission af specialister inden for specialiseringerne "Budget- og budgetregnskab" og "Forsikring" i specialet "Finans".
De vigtigste mål, som lærere i Kommissionen for finansielle discipliner sætter for sig selv, er: at udvide og uddybe elevernes viden, færdigheder og evner til at mestre specialiserede discipliner og danne en positiv holdning til deres valgte profession. Kommissionens lærere er særligt opmærksomme på at arbejde med organisationer, der bestiller personale. Der anvendes forskellige former for samarbejde med budget- og forsikringsorganisationer.
Et af højskolens arbejde er at fremme dannelsen af en sund, fysisk aktiv livsstil for unge og at fremme en omsorgsfuld holdning til egen og andres sundhed som en social værdi. Lærere hjælper med at implementere dette arbejdsområde cykelkommission af idrætsundervisning.
Lærere fra kommissionen deltager årligt i industriens sportskonkurrence for ansatte i Finansministeriet i Republikken Hviderusland og forbereder collegehold til at deltage i sportsbegivenheder i Sovetsky-distriktet og byen Minsk.
Mens de studerer på college, modtager vores studerende priser i forskellige republikanske, by- og regionale konkurrencer.
– Oksana Anatolyevna, hvilke strukturelle opdelinger findes der i kollegiet?
- For det første er dette et hostel. Den består af to bygninger forbundet med en passage. Kollegiet tilbyder 100% sovesal til alle sine studerende. Betingelserne for at bo der er skabt i overensstemmelse med gældende standarder. Alt arbejde på vandrerhjemmet er baseret på princippet om selvstyre, hvis hovedorgan er Hostelrådet. Han arrangerer sammen med herbergets lærere forskellige fritidsaktiviteter, feriekoncerter, uddannelses- og underholdningskonkurrencer samt skak- og damturneringer, bordtenniskonkurrencer.
For det andet skal biblioteket nævnes. Med et biblioteksabonnement har læsere ret til at bruge elektroniske kataloger: alfabetiske og systematiske og modtage undervisnings- og skønlitterær litteratur til arbejdet i hjemmet. 68 personer kan arbejde på læsesalen på samme tid.
For det tredje omfatter højskolens strukturelle afdelinger et computercenter. CC sikrer den normale funktion af det computerudstyr, der er tilgængeligt på kollegiet, udvælger og hjælper med anskaffelse, konfiguration og installation af nye personlige computere, perifere enheder og udstyr, arbejder for at sikre uafbrudt funktion af uddannelsesprocessen og hjælper også med at automatisering af arbejdet i andre højskoletjenester.
For det fjerde kan vi ikke lade være med at sige noget om vores regnskabsafdeling. Regnskab er en uafhængig strukturel enhed og udfører tilrettelæggelsen af regnskabsføring af finansielle og økonomiske aktiviteter og kontrol over ejendommens sikkerhed, korrekte udgifter til monetære og materielle aktiver og økonomisk brug af materielle, arbejdskraft og finansielle ressourcer.
– Oksana Anatolyevna, hvilke studerende forventer kollegiet i det nye akademiske år?
– Jeg vil gerne gøre opmærksom på, at det på vores højskole bliver nemmere for de fyre, som har, som man siger, en matematisk tankegang, at få en uddannelse. Børn, der foretrækker humaniora, vil finde det meget svært ikke kun at studere, men også at arbejde på det finansielle og økonomiske område.
Jeg vil også gerne bemærke, at alle vores kandidater skal arbejde i et team og kommunikere med kunder, så både træning og fremtidigt arbejde vil være behageligt for omgængelige fyre. Selvfølgelig kan du udvikle visse færdigheder i løbet af dit studie, hvilket er noget, som vores college lægger stor vægt på.
Jeg ønsker dig held og lykke med at vælge dit fremtidige erhverv.