ALLE BILLEDER
I Jekaterinburg blev resultaterne af den internationale begivenhed "Total Dictation", der fandt sted den 18. april, opsummeret: kun 1% af dem, der ønskede at teste deres kendskab til det russiske sprog, skrev den foreslåede passage med en "fremragende" vurdering - 21 personer ud af 1.854, der kom. Hvor mange indbyggere i Ural, der deltog i den kulturelle begivenhed, der modtog toere, treere og firere, oplyses ikke i henhold til eksamensreglerne, oplyser Uralinformburo.
I år skrev deltagerne i "Total Dictation" en tekst kaldet "The Magic Lantern", skabt af Skt. Petersborg-forfatteren Evgeny Vodolazkin og repræsenterer en kunstnerisk skitse af Ruslands liv i begyndelsen af det 20. århundrede.
Som Ksenia Semenyuk, koordinator for begivenheden i Jekaterinburg, sagde på en pressekonference, var resultaterne af at skrive diktatet inden for det normale område - normalt varierer antallet af fremragende studerende fra 1 % til 3 %. Til gengæld talte Marina Babikova, assisterende vicerektor for videnskabelige og innovative aktiviteter ved Ural State Pedagogical University, om en slags "anti-rekord" af handlingen - en af deltagerne i "Total Dictation" lavede 273 fejl i 280 ord, der udgjorde passagen.
"Når vi tjekkede, så det ud, som om han skrev et diktat med en rød pen, og vi tjekkede det med en blå," sagde Babikova, som citeret af Interfax. "Vi stødte på dette for første gang og antog først, at han ikke var russisk af nationalitet, og at dette ikke var hans modersmål, men gennem forskning og alle mulige diskussioner kom vi til den konklusion, at han trods alt var russisk," siger han. tilføjede hun.
Men ud fra en scanning af en diktat skrevet af en "registreringsindehaver for fejl" og offentliggjort på Komsomolskaya Pravda-webstedet, kan man snarere drage den modsatte konklusion - det særlige ved at skrive bogstaverne i det russiske alfabet og nogle ord tyder på, at det var skrevet af en udlænding.
Lærerne skjuler omhyggeligt navnet på denne person, de kalder kun hans køn - mand. Det er også kendt, at den unge mand skrev diktat på Ural Pædagogiske Universitet.
"Dette er selvfølgelig et unikt tilfælde, mine kolleger og jeg diskuterede dette arbejde i dag og kunne ikke finde nogen forklaring på så åbenlys analfabetisme," fortalte Ksenia Semenyuk, koordinator for "Total Dictation" i Jekaterinburg. Ifølge hende indeholdt teksten alle tænkelige fejltyper, men eksaminanden skrev for eksempel det komplekse ord "noget" rigtigt.
Til gengæld indrømmede lederen af "Total Dictation"-gruppen i USPU over for journalister, at eksaminatorerne "næsten i forening" tjekkede denne tekst. "Personen har et absolut F. Vi tror ikke, at dette er en joke. Dette er højst sandsynligt skrevet af en person, for hvem russisk ikke er hans modersmål. Fejlene er hovedsageligt af kategorien "det jeg hører, jeg skriver". . Der er praktisk talt ingen tegnsætningsfejl, nemlig stavefejl,” bemærkede hun. "Manden kan simpelthen ikke det russiske sprog, men han kom og skrev teksten til ende. Han er i hvert fald fantastisk!" - opsummerede lederen af gruppen.
Som det blev kendt, besluttede yderligere tre deltagere i "Total Dictation", som kom til stedet for Ural State Pedagogical University, at gå kreativt til opgaven og skrev ikke en diktat, men et essay om et gratis emne.
Repræsentanter for Jekaterinburgs organisationskomité talte i detaljer om vurderingerne kun baseret på resultaterne af diktatet skrevet af Sverdlovsk-journalister, bemærker New Region. "Ud af 25 journalister fik én en "fremragende" vurdering, 40% af dem, der skrev, havde et tilfredsstillende resultat, og 28% scorede hver "godt" og "utilfredsstillende," sagde Ksenia Semenyuk.
Som Marina Babikova, assisterende vicerektor for videnskabelige og innovative aktiviteter ved Ural State Pedagogical University, forklarede, var antallet af deltagere i Jekaterinburg i år noget mindre end forventet. Efter hendes mening er populariteten af handlingen faldet på grund af manglen på "korrekt dækning" og reklame. Hun bemærkede også, at diktatet i år var populært blandt midaldrende, mens deltagerne i 2014 hovedsageligt var unge.
De fleste fejl var i ordene "halvt øre" og "halvt sving"
Ifølge Ksenia Semenyuk forårsagede adverbier "halvt øre" og "halvt drejning" de største vanskeligheder for Yekaterinburgs indbyggere, rapporterer Interfax. "Mere end 70% af dem, der deltog i dette års diktat, lavede fejl ved at stave disse ord," bemærkede hun. Derudover begik demonstranterne fejl i ordene "gramofon", "arlock" og "ternet". Det var også svært at skrive adjektiver med præfikset "ikke" - "usynlig", "usynlig", "uforståelig".
Adverbier "halvhjertet" og "halvt vendt", hvis skrivning er inkluderet i Unified State Examination-programmet, forårsagede også vanskeligheder for andre deltagere i "Total Dictation" i forskellige regioner i Den Russiske Føderation. Det oplyste sidste onsdag af eksperter, der tjekkede teksterne.
"To ord viste sig at være førende i fejl. I anden del af diktatet er dette ordet "halvhjertet", hvor næsten 71% af dem, der skrev, lavede fejl, og i den tredje del ordet "halvt". -vendt," hvor 78% af dem, der skrev, lavede en fejl. Dette er ret mærkeligt og for os på hvilken måde "i en uventet grad," sagde formanden for aktionens ekspertkommission, filolog Natalya Koshkareva, til journalister, som citeret af. RIA Novosti.
"Situationen skyldes højst sandsynligt, at denne regel konkurrerer med en anden regel for at skrive navneord som "halvt øre", "halvt drejning" med en bindestreg, hvis den anden del af ordet begynder med en vokal, og Adverbier "halvøre" og "halvdrejning" skal skrives sammen Det vil sige, at reglen for navneord huskes godt, men sådanne adverbier er undtagelser, og de huskes mindre godt," sagde Koshkareva.
"Vi forventede, at det største antal fejl ville være i forældede ord, såsom "gramofon", men vores forventninger blev ikke bekræftet. I det ord lavede kun 7% fejl. Det vil sige, at ideen om, at forældede ord ikke var det berettiget her", sagde eksperten.
Også ifølge hende blev der ofte lavet fejl i ordene "usynlig", "uforståelig" og "ikke indlysende." For disse ord var fejlprocenten 32 %. Koshkareva bemærkede, at disse fejl er traditionelle og er forbundet med en kompleks regel for at skrive "ikke" partikler sammen og separat.
Hvad angår tegnsætning, var der i diktatets tekst adverbier "på samme tid", "i almindelighed", som ikke skulle afskrives med kommaer, men skribenterne tog dem fejlagtigt som indledende ord og satte dem i gang med kommaer. Ordet "generelt" skiller sig skarpt ud fra denne serie. Denne adverbielle kombination skal heller ikke adskilles med kommaer, men 70% af dem, der skrev, satte kommaer omkring den.
Ifølge Koshkareva forventede filologer massive fejl i verbet "brænder" på grund af spredningen af dette ord i internetslang, men kun få lavede fejl i ordet.
"Total diktat" er et årligt undervisningsarrangement i form af en frivillig diktat for alle. Formålet med arrangementet er at give enhver mulighed for at teste deres viden om det russiske sprog og vække interesse for at forbedre læsefærdigheden. Ideen om frivillig diktering for alle opstod på Novosibirsk State University. I løbet af de 12 år, det har eksisteret, er "Total Dictation" blevet til en storstilet international begivenhed. I alt deltog 93,7 tusinde mennesker i 58 lande og 549 byer i "Total Dictation" i år. I Rusland skrev 84,3 tusinde mennesker diktatet i 79 regioner.
29.03.2017
er en årlig uddannelsesbegivenhed, der forener mennesker over hele verden, der ønsker at tale og skrive russisk korrekt. "Total Dictation" finder sted samtidigt i Rusland og i udlandet, herunder USA, Europa, Asien, Afrika, Australien og Sydamerika. I 2017 bekræftede 517 byer deres deltagelse i arrangementet, herunder omkring 80 udenlandske.
Til "Total Dictation" bruges uddrag fra værker af berømte forfattere som Gogol, Kipling, Vasil Bykov i 2017, forfatteren af teksten var den moderne russiske forfatter Leonid Yuzefovich; Handlingen er også attraktiv for deltagerne, fordi diktatteksten læses af kendte personer, teater- og filmstjerner og journalister.
Alle kan deltage i ”Totaldiktationen”, uanset alder og erhverv, frivilligt og helt gratis.
2 Tid og sted
"Total Dictation 2017" vil blive skrevet den 8. april 2017 på mere end 1.500 offline platforme rundt om i verden, såvel som online på begivenhedens officielle hjemmeside. I Moskva er 33 steder for aktionen i øjeblikket blevet identificeret. Starten på aktionen i Moskva og Moskva-regionen er 14.00 Moskva-tid.
I år vil mange indbyggere i Moskva-regionen være i stand til at skrive et diktat i deres by. Du kan finde ud af, om "Total Dictation" afholdes i din by på kampagnens hjemmeside: ved at klikke på knappen "Skift by" ved siden af "Menu" i øverste venstre hjørne af webstedet, går brugeren til den fulde liste af de deltagende byer. For at se adresserne på steder i en bestemt by skal du vælge byen fra listen og åbne det interaktive kort.
Den endelige liste over spillesteder vil være kendt og tilgængelig på webstedet totaldict.ru inden den 3. april. Hvis et diktat ikke afholdes i din by, kan du skrive det online eller blive arrangør af et diktat for det næste år (detaljer i afsnittet "Bliv arrangør"). Ansøgninger for 2017 er allerede lukket.
Alle spørgsmål vedrørende "Total Diktat" kan rettes til arrangørerne af begivenheden via e-mail: [e-mail beskyttet].
Redaktøren af Gramota.Ru aflivede myterne om "slægt", Strogin og skoleslang>>
3 Tilmelding af deltagere
Tilmelding til "Total Dictation" åbner den 29. marts på hjemmesiden https://totaldict.ru/. Hver deltager skal oprette en konto, der giver adgang til deres personlige konto. For at tilmelde dig et specifikt websted til "Total Dictation", skal du gå til byens side, vælge det relevante websted, klikke på knappen "Registrer" og følge instruktionerne. Oplysninger om, hvilken platform du er tilmeldt, vil være tilgængelig på din personlige konto.
Det er ikke muligt at registrere sig tidligere end den angivne periode eller på anden måde, undtagen via hjemmesiden totaldict.ru.
4 Sådan forbereder du dig
For at forberede sig til "Total Diktat" kan alle benytte sig af de online kurser, der startede den 22. februar. Der lægges særlig vægt på reglerne for russisk grammatik og vanskelige tilfælde i diktat. Fx analyseres stavningen af N/NN, kommaet før konjunktionen HVORDAN, stavningen af IKKE/NI, den kombinerede og separate stavning af adverbier, stavningen af bindestregen mellem subjekt og prædikat, indledende ord osv.
I afsnittet "Total Dictation Online School" opdateres lektionsemner hver onsdag. Klassematerialer omfatter videoforelæsninger fra lærere, forklaringer af reglerne i tekstformat, praktiske opgaver og øvelser. Hver ny lektion sendes live, og enhver deltager kan stille spørgsmål til læreren. Alle tidligere klasser er også tilgængelige på hjemmesiden.
Derudover afholdes der personlige træningskurser i de deltagende byer, som kan følges på hjemmesiden.
5 Evalueringskriterier
Testen "Total Dictation" udføres efter ensartede kriterier. Arrangørerne giver tre vurderinger - "5", "4" og "3". "Fremragende" - kun én fejl er tilladt, og det bør ikke være stavning. "Godt" - ikke mere end fire fejl, mens forskellige muligheder for forholdet mellem antallet af stave- og tegnsætningsfejl, som deltageren har lavet, er tilladt. "Tilfredsstillende" – højst otte fejl, hvoraf højst fire er stavefejl.
Samtidig praktiseres der ikke tildeling af 0,5 point for mindre fejl inden for rammerne af ”Totaldiktatet”. Enhver tegnsætning eller stavefejl tæller som én.
Antal fejl: stavning/tegnsætning
"4" 0/2 0/3 0/4 1/0 1/1 1/2 1/3 2/0 2/1 2/2
"3" 0/5 0/6 0/7 0/8 1/4 1/5 1/6 1/7 2/3 2/4 2/5 2/6 3/0 3/1 3/2 3/ 3 3/5 4/0 4/1 4/2 4/2
Sprogforskere fortsætter med at analysere diktatet i dele. I 2016 var der 102 fremragende elever. Stigningen i antallet af "A"-karakterer var påvirket af den regelmæssige træning af deltagere i aktionen i ansigt-til-ansigt og onlinekurser. Derudover talte arrangørerne af arrangementet i 2017 for første gang på forhånd om de ni ord, der vil stå i diktatet.
For eksempel blev ordet "sterlet", hvor det største antal fejl blev begået, "afsløret" før diktatets begyndelse, og alle, der var interesserede i at udføre handlingen, kunne huske dens stavemåde. Men ordet blev stadig førende i antallet af begåede fejl.
Ekspert Natalya Koshkareva navngav den sørgeligste fejl i anden del af Total Dictation: det er ikke tilfældigt, at det blev lavet af Eva Dalaskina (en fiktiv karakter, som medlemmer af Ekspertrådet siden 2015 har tilskrevet fejl, "fejlhøringer"). .
"I stedet for at skrive separat "gaderne blev navngivet I overensstemmelse med templerne, der stod på dem" (det vil sige, gadernes navne blev givet i overensstemmelse med navnene på templerne, der var placeret på dem), skrev Eva Dalaskina en kombination af præpositionen "ved" med participiet "stod" sammen. Eva Dalaskina fandt ud af, at kirkerne "stod" på disse gader i nogen tid," kommenterede eksperten.
Ifølge Natalya Koshkareva vil de regler, der først skal udarbejdes for 2018-diktatet, være klare, når den nye tekst vises. Men der er de mest almindelige fejl: kombineret og separat stavning af IKKE med ord af forskellige dele af tale, et og to N, tegnsætningstegn i en kompleks sætning, især i tilfælde hvor to tegn skal placeres på samme tid, hver baseret på på sin egen regel.
"Et kolon placeres efter det generaliserende ord "anden (gader)" før et antal homogene medlemmer "Sibirskaya, Solikamskaya, Verkhoturskaya". Tyktarmen er et stærkt tegn, det absorberer andre tegn, der tilfældigvis er tæt på det. Derfor er det nemmest at sætte kolon i dette tilfælde,” forklarede sprogforskeren.
Et acceptabelt tegn for homogene termer med et generaliserende ord er også en bindestreg. Det kunne også placeres i denne sætning, men bindestregen absorberer ikke de tegn, der skulle komme før den. Derfor skulle bisætningen "hvor vejene førte fra dem førte" i dette tilfælde fremhæves med kommaer på begge sider.
"En kombination af tegn forårsager ofte fejl, så det er bedre at følge standardindstillingerne. For et generaliserende ord, der kommer før et antal homogene medlemmer, er et sådant referencetegn et kolon,” rådede Natalya Koshkareva.
På siden med optagelsen af online diktatanalyse er der tabeller og matricer, hvor 30 muligheder er tilladt, og alle er korrekte, så spørgsmålet opstår ofte om grænserne for variabilitet.
"Der er virkelig ingen variation. Hvert tegn formidler sin egen betydning. De satte et kolon - de ville understrege årsagen eller forklaringen. Vi adskilte delene af en ikke-foreningskompleks sætning med kommaer, hvilket betyder, at vi blot listede begivenhederne. Valget af tegn er ikke vilkårligt eller tilfældigt, det afhænger af de betydninger og nuancer, som forfatteren ønsker at formidle,” forklarede Natalya Koshkareva og gav et eksempel.
"Jeg vil ikke kalde dig () du vil blive fornærmet" - uden tegnsætningstegn er det umuligt at bestemme forholdet mellem delene.
"Dash: forseelsen er en konsekvens af, at jeg ikke ringede. Kolon: Mulig forseelse er grunden til, at jeg ikke ringer til dig. "Måske bliver jeg nødt til at fortælle dig noget ubehageligt," viste sprogforskeren betydningen af tekstens tegn og betydning.
Eksperterne, der testede "Total Dictation" i Moskva, var ret overraskede og morede over de usædvanlige fejl, som testdeltagerne lavede, rapporterer Moskovsky Komsomolets. I værkerne stødte inspektører således ofte på ordene: "botalia", "orena", "ozart", "afgange".
OM DETTE EMNE
Ifølge eksperter kunne sådanne fejl enten være begået af meget unge diktatdeltagere eller af dem, for hvem russisk ikke er deres modersmål. En af de mest almindelige fejl var den forkerte stavning af ordet "Hellenes" - i en tekst dedikeret til det antikke Grækenland. Således skrev mange deltagere "Hellenes", "Eillenes" og endda respektfuldt "Hellenes", hvilket ændrede de gamle grækere til ukendelighed. Eksperter bemærker dog, at der heldigvis var få sådanne fejl.
Bedømmelsessystemet for Total Dictation er strengt: For at kvalificere dig til et "A", kan du kun lave én tegnsætningsfejl. De, der har ni eller flere fejl, modtager "toer". Men alle kontroversielle stavemåder af ord er altid løst til fordel for forfatteren. Ifølge arrangementsarrangørerne selv er selv en "tre" en meget værdig vurdering i denne sag.
"Total Dictation" er en årlig uddannelsesbegivenhed for alle. Formålet med arrangementet er at give alle mulighed for at teste deres viden og vække interesse for at forbedre læsefærdigheder.