Kompleks sætning med parallel underordning af bisætninger. Kompleks sætning: flere bisætninger

Og alt, der er forbundet med det, studeres i skolens russiske sprogkursus og er også inkluderet i eksamensopgaven. Muligheder for at underordne afhængige dele af en kompleks sætning (også sekventiel underordning af underordnede sætninger) vil blive diskuteret nedenfor.

Kompleks sætning: typer af bisætninger

En kompleks sætning er en sætning, hvor der er to eller flere grammatiske stammer, hvoraf den ene er den vigtigste, resten er afhængige. For eksempel, ilden gik ud(hoveddelen), da morgenen kom(afhængig del). Underordnede, eller afhængige, dele kan være af forskellige typer, det hele afhænger af spørgsmålet, der stilles fra hovedsætningen til den afhængige. Ja, når man bliver spurgt Hvilken den afhængige del betragtes som definitiv: skoven (hvilken en?), hvori vi gik, er tyndet ud. Hvis et spørgsmål om omstændighederne er knyttet til den afhængige del, så er den underordnede del defineret som adverbial. Endelig, hvis spørgsmålet til den afhængige del er et af spørgsmålene i indirekte tilfælde, så kaldes bisætningen forklarende.

Kompleks sætning: flere bisætninger

Ofte er der i tekster og øvelser komplekse sætninger med flere bisætninger. Samtidig kan ikke kun selve bisætningerne være forskellige, men også måden, de er underordnet hovedsætningen eller hinanden på.

Metode til at underordne underordnede klausuler

Navn	Beskrivelse	Eksempel
Parallel underordning	Hovedsætningen omfatter afhængige dele af forskellige typer.	Da isen brød, begyndte fiskeriet, som mændene havde ventet på hele vinteren.(Hovedsætning: fiskeriet begyndte. Første adverbialsætning: startede (hvornår?); anden klausul attribut: fiskeri (hvilken slags?).
Homogen underordning	Hovedsætningen omfatter afhængige dele af samme type.	Alle ved, hvordan BAM blev bygget, og hvor dyrt folket betalte for det.(Hovedsætning: alle ved. Det inkluderer begge underordnede forklarende klausuler: hvordan BAM blev bygget Og hvor dyrt folket betalte for det. Bisætninger er homogene, da de refererer til et enkelt ord - det er kendt et spørgsmål stilles til dem: det vides det?)
Konsekvent indsendelse	Hovedsætningen omfatter én bisætning, som andre bisætninger afhænger af.	Han gættede på, at de ikke kunne lide den film, de så.(Fra hovedsætning han gættede en klausul afhænger af: at de ikke kunne lide filmen. En anden ting afhænger af den underordnede klausul relateret til hovedsætningen: som de så.

At bestemme parallel, homogen, sekventiel underordning af bisætninger er en opgave, der volder vanskeligheder for eleverne. Når du løser dette spørgsmål, skal du først finde hovedsætningen, og derefter ved at stille spørgsmål fra den bestemme arten af underordningen.

Underordning og sekventiel underordning

I komplekse sætninger, hvor der er flere prædikative stammer, kan der være underordning af bisætninger. Bisætninger er bisætninger, der afhænger af en enkelt hovedsætning. Konsekutiv underordning er forskellig fra underordning. Faktum er, at i komplekse sætninger med sekventiel underordning er ikke alle underordnede sætninger afhængige af hovedsætningen, det vil sige, at der ikke er nogen underordning i dem.

Det er ikke en let opgave at bestemme typerne af bisætninger, især i sætninger med sekventiel underordning. Spørgsmålet er, hvordan man finder konsekvent underordning af underordnede klausuler.

Læs forslaget omhyggeligt.
Fremhæv det grammatiske grundlæggende.
Bestem, om sætningen er kompleks. Med andre ord, find ud af, om der er en hoved- og afhængige dele, eller om delene af en kompleks sætning er lige store.
Identificer underordnede klausuler, der relaterer direkte til hovedsætningen.
Den underordnede del, som ikke i betydning er relateret til hovedsætningen, vil referere til en anden del, afhængig af hovedsætningen. Dette er den sekventielle underordning af underordnede klausuler.

Ved at følge denne algoritme kan du hurtigt finde den sætning, der er angivet i opgaven.
Det vigtigste er at kende svaret på spørgsmålet, sekventiel underordning af underordnede klausuler - hvad er det? Dette er en kompleks sætning, hvor en bisætning afhænger af hovedsætningen, som er den vigtigste for en anden bisætning.

Sætningsstruktur med sekventiel underordning af bisætninger

Den mest interessante strukturelt er en kompleks sætning med sekventiel underordning af bisætninger. En kæde af indbyrdes afhængige klausuler kan være placeret både uden for hovedsætningen og inde i den.

Dagen, de tilbragte i den solrige by, hvor der er mange historiske monumenter, vil blive husket for evigt.

Her er hovedtilbuddet de vil huske dagen for evigt omkranser bisætninger forbundet med hinanden. Bisætningen afhænger af hovedsætningen som de tilbragte i den solrige by. Denne bisætning er den vigtigste for den underordnede klausul hvor der er mange historiske monumenter. Derfor er dette en sekventiel underordning af klausuler. I en anden sætning Han så ejeren skælde sin kat ud for at fange en kylling hovedsætningen er placeret uden for bisætningerne.

Eksempler på sekventiel underordning af bisætninger

Konsekvent underordning af bisætninger bruges både i mundtlig og skriftlig tale. Sådanne sætninger findes i skønlitterære værker. For eksempel har A.S. Pushkin: Natalya Gavrilovna var berømt ved stævnerne for at være den bedste danser, hvilket var... årsagen til Korsakovs forseelse, som kom dagen efter for at undskylde til Gavrilo Afanasyevich; hos L.N. Tolstoj: Jeg huskede, hvordan han engang troede, at hans mand havde fundet ud af det og forberedte sig på en duel... hvor han havde til hensigt at skyde i luften; fra I.A Bunin: Og da jeg så op, forekom det mig igen... at denne stilhed var et mysterium, en del af det, der er hinsides det kendte.

Den del af videnskaben om vores sprog, der er afsat til strukturen af sætninger, er fyldt med mange interessante ting, og syntaktisk analyse kan være en fascinerende aktivitet for dem, der er velbevandret i reglerne for det russiske sprog. I dag vil vi berøre syntaksen og tegnsætningen af en kompleks sætning, især tilfældet, når der ikke er en underordnet klausul, men flere. Hvilke typer underordning er der, og hvorfor er en sætning med parallel underordning af bisætninger interessant? Første ting først.

Kompleks sætning og dens dele

En kompleks sætning (S/P) er en kompleks sætning, hvor man kan skelne hoveddelen (den bærer den semantiske hovedbelastning) og den underordnede del (den er afhængig af hoveddelen, du kan stille et spørgsmål om den). Der kan være to eller flere underordnede dele, og de kan knyttes til hoveddelen på forskellige måder. Der er sekventielle, homogene, heterogene, parallelle underordninger af underordnede klausuler. For at finde ud af typen af underordning skal du være opmærksom på, om de afhængige dele svarer på det samme spørgsmål eller på forskellige, om de refererer til det samme ord i hoveddelen eller til forskellige. Vi vil overveje materialet mere detaljeret i næste afsnit.

Typer af underordning af underordnede klausuler

Så der er fire typer underordning.

Sekventiel underordning - underordnede dele afhænger sekventielt af hinanden, og en af dem afhænger af den vigtigste. Jeg ved (om hvad?), hvad jeg skal gøre (for hvad?) for at komme til (hvor?), hvor jeg skal hen.
Homogen - bisætninger besvarer det samme spørgsmål og henviser til det samme ord. Jeg spurgte (om hvad?) hvad klokken var, hvor vi var og hvordan man kommer til lufthavnen. Denne sætning har tre underordnede (afhængige) dele, alle relaterer sig til ordet "spurgt" og besvarer spørgsmålet "om hvad?"
Heterogen underordning - bisætninger refererer også til det samme ord, men der stilles forskellige spørgsmål til dem. Jeg er nødt til at tage til denne by (hvorfor skulle jeg?) for at nå alt, hvad jeg har planlagt, (hvorfor skulle jeg?), fordi der er mange ting at gøre.
Parallel underordning af bisætninger - afhængige dele henviser til forskellige ord i hovedsætningen og besvarer helt andre spørgsmål. (For hvad?) For at nå toget skal jeg tidligt afsted til togstationen (hvilken?), som ligger i en anden del af byen.

Parallel underordning af bisætninger

Vi fandt ud af, hvad der er forskellen mellem forskellige typer af indsendelser. Forresten, i nogle kilder skelnes heterogen parallel underordning af underordnede klausuler som én type. Dette sker, fordi spørgsmålene til de afhængige dele i begge tilfælde stilles forskelligt.

Hvis sætningen er kompleks med parallel underordning af underordnede klausuler, er den ene afhængige del oftest placeret før den vigtigste, og den anden - efter.
Du skal fremhæve hoveddelen af sætningen, bestemme antallet af underordnede sætninger og stille spørgsmål om dem. Kun på denne måde vil vi blive overbevist om, at det, vi har foran os, virkelig er en parallel underordning af underordnede klausuler. Hvis spørgsmålene er forskellige, og vi stiller dem ud fra forskellige ord, så er underordningen virkelig parallel. Da jeg gik udenfor, kom jeg pludselig i tanke om, at jeg for lang tid siden skulle besøge min ven. I denne sætning fra hoveddelens prædikat "huskede" vi stiller et spørgsmål "Hvornår?" til første bisætning og fra komplementet "Om" stil et spørgsmål "om hvad?"til den anden. Det betyder, at der i dette tilfælde anvendes en parallel metode til underordning.

Det er nødvendigt at være i stand til at bestemme grænserne for delene af en sætning og stille spørgsmål korrekt fra hoveddelen for ikke at lave fejl, når du placerer tegnsætningstegn. Vi husker, at bisætninger er adskilt fra hovedsætningen med kommaer, som er placeret før konjunktionen eller det beslægtede ord, der forbinder delene af en kompleks sætning.

Lad os opsummere det

Parallel underordning af underordnede klausuler er en af fire typer underordning på det russiske sprog. For at bestemme typen af underordning skal du vælge simple sætninger som en del af en kompleks underordning, bestemme hoveddelen og stille spørgsmål fra den til de afhængige. Hvis spørgsmålet er det samme, så er dette homogen underordning, hvis det er forskelligt fra det samme ord - heterogent, hvis uens spørgsmål fra forskellige ord - parallelt, og hvis spørgsmålet kun kan stilles til en underordnet klausul og fra den til en anden, og så videre, så er det, vi har foran os, konsekvent underordning.

Vær læsefærdig!

Grechishnikova Marina Anatolyevna,

lærer i russisk sprog og litteratur

MBOU "Secondary School No. 2" bymæssig bebyggelse Urengoy

Komplekse sætninger med flere underordnede sætninger. Typer af underordning.

Forberedelse til Statseksamen. Opgave B8.

Mål – systematisere elevernes viden om emnet, forbedre færdigheder i at arbejde med prøver og tekster som forberedelse til statseksamen

Lektionens mål:

Pædagogisk

forbedre evnen til at skelne mellem typer af underordning i en kompleks sætning;
introducere Yuri Afanasyevs arbejde.

Udviklingsmæssige

udvikle syntaktiske færdigheder;
udvikle færdigheder i at arbejde med tekst;
udvikle færdigheder i at arbejde med test (opgave A1 – B9).

Pædagogisk

dyrke kærlighed til det oprindelige land, respekt for kulturen hos de nordlige befolkninger, der bor i Yamal;
at uddanne en tænkende læser om Yamal-forfatteres værker.

Undervisningsudstyr:

computer;
interaktivt bord;
lærebog;
notesbøger;
uddelingskopier (prøver, tekster).

Under timerne

Sprogopvarmning

Læs teksten - et uddrag fra Yuri Afanasyevs historie "To grantræer" (print teksterne til hver elev eller projicer dem på tavlen).

1. På grund af stormen stod slæbebåden i en å. 2. Tiden hastede. 3. I næsten en uge rejste Eduk og Oksana langs kanalerne til landsbyen på Kaldanka. 4. Næsten en uge - dette er tiden. 5. Og i livet for Eduk var der et øjeblik. 6. I løbet af disse dage lærte han så meget om verden, at den ældste gamle mand ikke kunne have lært. 7. Verden, viser det sig, er meget stor og hektisk. 8. Som dyr i taigaen, bor alle slags mennesker i den. 9. Alle har mange bekymringer. 10. Men det mest utrolige for Eduk var at høre, at der er lande, hvor folk går næsten uden tøj året rundt. 11. Tænk bare, forestil dig dig selv i Arktis uden tøj, endda ikke om vinteren, selv om sommeren (?!). 12. Han kunne dog ikke lade være med at tro på Oksana. 13. Deres forhold var så tæt, hendes øjne forstod ham så dybt, at han var bange for sine dårlige tanker. 14. “Hvad? - tænkte Eduk. "Hvorfor ikke blive i familie, være din egen person i en varm, nærende landsby?"

15. Og så dukkede landsbyen pludselig op bag den smeltede kappe. 16. Husene spredt langs højderyggen på skråningen klumpede sig sammen som høns. 17. Blandt dem rejste en kirke sig som en skovrype, der glødede rødligt af lærkestokke.18. Og længere ud over landsbyen stak spidse grantræer ud som en kam. 19. Den svage lugt af varmt brød fik mit hoved til at snurre. 20. Eduk kunne skelne denne lugt på lang afstand. 21. Du kan ikke forveksle ham med noget...

Find dialektord i teksten og erstat dem med stilistisk neutrale synonymer.

Kaldanka (i projekt 3) – båd

Uval (i Projekt 16) – bakke, skråning

Find sammenligninger i afsnit 2. Skriv antallet af sætninger ned med sammenligninger.

16 – som høns

17 – capercaillie (instrumental kasusform)

18 – kam (instrumental kasseform)

Skriv nummeret på sætningen ned med det indledende ord.

Skriv det grammatiske grundlæggende ned fra sætning 7, 12, 20

7 – verden er stor, hektisk

12 - han kunne ikke lade være med at tro

20 – Eduk kunne se forskel

Bestem typen af underordnet forbindelse i sætningen "dyr i taigaen" (sætning 8). Erstat denne sætning med et synonym for den underordnede forbindelse, aftale.

Kommunikation - ledelse; taiga dyr

Bestem typen af underordnet forbindelse i sætningen "rastløs verden" (sætning 7). Erstat denne sætning med en, der er synonym med den underordnede forbindelse, ledelse.

Samordning; fred uden fred

Skriv antallet af komplekse sætninger ned.

6, 10, 13

Opdatering af viden

Skriv sætning 10 fra teksten.

Men det mest utrolige for Eduk var at høre, at der er lande, hvor folk går næsten uden tøj året rundt.

Konstruer et diagram af denne sætning: [ === ], (som === ____), (hvor ____ ===).

Bestem typen af underordning (sekventiel).

Hvilke typer underordning i en kompleks sætning kender du? (Memo, bilag 1).

Giv eksempler.

Konsolidering

Bestem typen af underordning. Udfyld tabellen (bilag 2). Kommenter dit svar mundtligt. Udskriv arbejdsark med eksempelsætninger til hver elev. Kandidater udfylder kun kolonne 2.

Tilbud	Type underordning
Den vigtigste helt i Khanty-mytologien er bjørnen, der betragtes som stamfaderen	Sekventiel (hoved → attributiv klausul → følgesætning)
ikke lede det kun omhyggelig arbejde vil give ham mulighed for at komme ud	Homogen (hoved → underordnet forklarende, underordnet forklarende)
Hvis du kontakter	Parallel eller heterogen (bisætning → hoved → bisætning)
bliver nødt til at overvindemange forhindringer,	Parallel eller heterogen (formålssætning → hoved → attributklausul)
Opgave fastholdelse af traditioner kompliceret af, at mange Russisktalende ungelære dit modersmål, foretrække	Sekventiel (hoved → forklarende klausul → attributiv klausul)
rollen optræder i legender.	Sekventiel (hoved → forklarende klausul → koncessionsklausul)
For folkets rettigheder der appellerer til digteren der kalder	Parallel eller heterogen (klausul → hovedsætning → klausul klausul). I denne sætning refererer bisætningerne til forskellige ord i hovedsætningen.
Forfatteren ofte tyer til receptionen"vender sig til fortiden" at tvinge	Homogen (hoved → bisætning, bisætning af målet).

Komprimer teksten. Fra sætning 6-8 (uddrag fra historien "To grantræer"), udgør 1 kompleks sætning med homogen underordning af bisætninger.

Hvad kaldes denne metode til tekstkomprimering? (Forenkling er at flette flere sætninger sammen til én).

Blandt sætningerne nedenfor, find IPP med sekventiel underordning af underordnede klausuler:

1. Uden at se vejen flygtede han ind i skoven-tundraen, løb mod Ural. 2. Løb indtil udmattet. 3. Han var bange for at stoppe. 4. Han følte, at hvis han stoppede, ville han blive revet i stykker indefra. 5. Mit hjerte kan ikke holde det ud. 6. Og han løb, løb af vejen, og kastede bitterhed og vrede ud.

Svar: 4

Brug teksten til historien "To Spruce Trees" af Yu. Afanasyev, fortsæt sætningerne, så du får SPP med forskellige typer underordning:

Sekventiel: Jeg kan ikke sige, hvor gamle disse grantræer er..... (som vokser på bredden af Ob).

Homogen : Det, der bragte os tættere på hinanden, var ensomhed eller forventningen til morgenen, hvor landsbyen ville vågne op med fiskesved, køernes råben, pusten fra frisk vind,…. (når sneppesandpiberen annoncerer begyndelsen af dagen med en shamanistisk trætrille.

Parallel (ikke-ensartet): Når lederen smiler, ser det ud til... (at han er klar til at sluge dig som en lille fisk).

Afprøvning. Del B8. Præsentation (det er bedre at gennemføre en lektion med en mobil computerklasse, så hver kandidat kan arbejde selvstændigt med testene. Hvis dette ikke er muligt, kan opgaverne udskrives for hver elev).

1. Find blandt sætning 1-6 en kompleks sætning med homogen underordning af bisætninger. Skriv nummeret på dette tilbud.

(1) Mange tog ikke for at udforske Norden og bo i Yamal, men for at tjene penge. (2) Er det ikke der, det kom fra: Jeg arbejdede i 15 år, gav "al min styrke" til det vilde nord - sæt mig tilbage på mit sted, giv mig alt. (3) De gav og kyssede farvel, og de "tavse" blev i stigende grad kastet ud i mørket, som om de var blevet dømt på forhånd: de lokale kunne ikke oplæres til kadrer. (4) I anden og tredje generation fik børn af de fordrevne ikke udstedt pas.

(5) "Yamal fik det tredje slag med begyndelsen af olie- og gasudviklingen. (6) Nu ved arrangørerne ikke selv, hvorfor de byggede byerne, eller hvad de skal gøre med befolkningen.”

2. Find blandt sætning 1-6 en kompleks sætning med parallel (heterogen) underordning. Skriv nummeret på dette tilbud.

(1) Med lukningen af sejladsen er det praktisk talt forbudt at sætte garn på Ob. (2) Men der installeres garn hvert år, og det er umuligt for en fiskeinspektør med en hakke at fjerne dem alle. (3) Hvor mange huller skal du skære?! (4) For at strømline rekreativt fiskeri er det i nogle tilfælde hensigtsmæssigt at anvende licenseret fiskeri baseret på Guryevs indbyggeres erfaringer. (5) Denne erfaring er berettiget i tilfælde af ubetydelig bifangst af værdifulde fiskearter, som ikke på nogen måde påvirker reproduktionen af fiskebestande negativt, og i efteråret på glatte sand, når fiskerne forlader sidstnævnte og vandrer til deres vinterkvarter. .

(6) Det skal tages i betragtning, at nordligt fiskeri om efteråret, i vinden, i iskolde vand ikke er en let fornøjelse.

3. Find blandt sætning 1-5 en kompleks sætning med homogen underordning af bisætninger. Skriv nummeret på dette tilbud.

(1) Rentabiliteten af licenseret fiskeri er ikke kun i indsamlingen af midler, hvoraf en del skal gå til udvikling af fiskeriet, men vigtigst af alt i uddannelsen af personen selv. (2) Hvis du vil fiske, så arbejd med at rydde op i de levende væsner, plant et par buske for at styrke bredden af gydende floder, og gør dit for at redde de unge fisk. Stk. 3. Den, der har taget fisken, men ikke har givet den tilbage, og som har overtrådt fiskerireglerne, kan bortvises af samfundet eller midlertidigt udelukkes fra fiskeriet. (4) Det ser ud til, at amatørfiskere på deres bopæl vil overvåge deres område mere jaloux og også yde bistand i kampen mod ondsindet krybskytteri. (5) Opdagelsen af tilfælde af sidstnævnte er stadig ubetydelig.

4. Find blandt sætning 1-7 en kompleks sætning med homogen underordning af bisætninger. Skriv nummeret på dette tilbud.

(1) Krybskytter. (2) Hvem er de? (3) Selvfølgelig, mennesker. (4) Men det er mennesker, der bevidst går omkring og forårsager skade på naturen. (5) Hvad med resten, der elsker deres Ob, som af den ene eller anden grund ender som krænkere? (6) Fornærmer selve ordet "krybskytte" ikke hans ører? (7) Indtil videre er en sådan forskel ikke synlig, og kun fordi ikke alt er blevet brugt i tilrettelæggelsen af fritidsfiskeriet.

5. Find blandt sætning 1-5 en kompleks sætning med sekventiel underordning af bisætninger. Skriv nummeret på dette tilbud.

(1) I de sidste dage af skudåret, der gik, blev de tætte bjælkehuse i landsbyen presset endnu tættere til jorden på grund af vægten af sneen på tagene. (2) Den gamle kontorbygning, ude af stand til at modstå en sådan belastning, læner sig op ad nabohegnet, men stolt og kækt blafrer et flag på en granstang, alt falmet og plantet dér uvist hvornår og af hvem. (3) Flaget forherligede den stadig uforgængelige og mægtige Union, da det politiske vejr for andet år var helt anderledes. (4) Men indbyggerne i Yamalsk har ikke ændret sig på nogen måde moralsk og i deres handlinger. (5) På kontorets fronton hang der stadig et skrællet slogan, som opfordrede fiskerne og fiskerkvinderne til at arbejde hårdt og give en procent mere over planen, fordi fædrelandets skæbne afhang af denne procentdel.

6. Find blandt sætning 1-6 en kompleks sætning med parallel underordning af bisætninger. Skriv nummeret på dette tilbud.

(1) "Nu vil der lyde!" - Styopka forklarede til sin mentor, som opfattede børnenes støj med migrænesmerter og utålmodigt ventede på, at hendes pligt skulle ophøre. (2) Styopka vidste ikke, hvor hun kom fra. (3) Men hvordan kunne han være interesseret i, at nogle tager til det fjerne nord for at bygge, andre for at tjene nordlig anciennitet til pension, for en koefficient. (4) Men kostskolelæreren var bemærkelsesværdig i landsbyen på grund af sin usocialitet, stolede ikke på frøernes og malitsas renlighed og var på vagt over for at besøge tundraboernes familier. (5) Det er ikke let at samle rensdyrhyrder og fiskere til internatet til et forældremøde, men det at komme hjem til dig - kammerat - er æret. (6) Og hvis læreren begyndte at tale på deres modersmål, så blev han ikke mindre end en ruma - en ven, som man ved lejlighed skulle give en gave til.

7. Find blandt sætning 1-6 en kompleks sætning med homogene bisætninger. Skriv nummeret på dette tilbud.

(1) Snestormen hylede højere og vredere, men stemmerne i teltet, oplyst udefra af flere elektriske pærer, hørtes langt væk. (2) Før Chuprov nåede at kaste gardinet tilbage, sprøjtede en mand i en maske en fuld slev isvand ned i hans krave. (3) "Sikke en joke," gispede Styopka. (4) Ejeren kunne lide vittigheden, og dette trick tilføjede støj og sjov til alle gæster.

(5) Hvordan forudså han ikke alle konsekvenserne? (6) Han burde jo have vidst, at han var inviteret og taget som gidsel hos One-Eyed, at om nødvendigt og for at behage ejeren, blev indkøberen ført til landsbyen.

8. Find blandt sætning 1-6 en kompleks sætning med sekventiel underordning af bisætninger. Skriv nummeret på dette tilbud.

(1) Han havde kendt ulvene siden sidste år, og nu gennemgik fire etårige hvalpe også træning i en snestorm. (2) Da de skar alle de svækkede hjorte op med en kniv, blev deres lig sorte i sneen. (3) Hist og her prøvede jerven: hun hoppede fra træ til træ, gnavede i struben, drak blodet og kastede dyret...

(4) Hunzi tænkte ikke længere på Zyryanovs løfter - hvis hjorten var 100 % sikker, ville han overføre tredive procent til ham. (5) Hele dette marked er ikke for ham. (6) Det eneste, han tænkte på nu, var, at ingen kunne fjerne sneen, himlen, luften, tundraen, hvor han gik.

9. Find blandt sætning 1-6 en kompleks sætning med sekventiel underordning af bisætninger. Skriv nummeret på dette tilbud.

(1) Hunzi gik ubevæbnet mod ulven, kun med denne skovlstok. (2) Han havde hverken frygt eller vrede mod ulven. (3) Det, han drømte, forsvandt. (4) Hunzi, der kiggede på stien, så, at han forsøgte at springe over kløften, men var forsigtig med en stor snedrive, at han sad, vendte sig om og igen bevægede sig direkte.

(5) Endelig så Hunzi en ulv på den modsatte bred af Yugan-floden. (6) Flodsletten var snedækket to til tre meter dyb - så let kunne man ikke krydse...

10. Find blandt sætning 1-5 en kompleks sætning med sekventiel underordning af bisætninger. Skriv nummeret på dette tilbud.

(1) Hjorten fører hyrden længere og længere. (2) Det er ikke skræmmende at rejse med sådan en hjort, selvom du er ubevæbnet. (3) Hvordan kan en hyrde ikke glæde sig over hjorten, hvordan kan han ikke synge en sang om dem! (4) Narasyukh, fortæl os om den blå vind i kaslanya og om hjorten-miniruven, den hellige hjort, som i hele sit liv ikke ved, hvad et hold er. (5) Fortæl mig, hvordan minyruv hang solen på sine horn, og hvordan stjernerne på en stille nat ringede som klokker i deres ører på en stille nat...

Svar

Afspejling. Opsummering af lektionen.

Hvad nyt lærte du i lektionen?
Hvordan finder man komplekse sætninger med forskellige typer af underordning?
Hvad er forskellen mellem homogen underordning og parallel underordning?
Hvilke problemer rejser Yu.N? Afanasyev i sine værker?
Hvilke leksikalske træk kan noteres i de tekster, der bruges i lektionen? (Dialektord, overflod af udtryksmidler, især sammenligninger).
Har du lagt mærke til de syntaktiske træk ved Yamal-forfatternes værker? (Enkle sætninger, indledende ord, inversion).

Differentieret hjemmeopgave (valgfrit).

Forbered en præsentation af 20 slides om emnet ”Forberedelse til Statseksamen. B8" (Optræden i grupper er muligt).
Udvikl en påmindelse om at huske teoretisk materiale om emnet.
Lav en tabel for at systematisere viden om emnet og lære teoretisk materiale udenad.
Løs flere varianter af opgaver B8 fra samlingen til forberedelse til Statseksamen.

Bibliografi

Gosteva Yu.N., Vasiliev I.P., Egoraeva G.T. GIA 2014. Russisk sprog. 9. klasse. 30 muligheder for standard testopgaver og forberedelse til at gennemføre del 3 (C) / Yu.N. Gosteva, I.P. Vasiliev, G.T. Egoraeva. – M.: Forlaget “Eksamen”, 2014.
Lvova S.I. GIA 2014. Russisk sprog: træningsopgaver: 9. klasse / S.I. Lvova, T.I. Zamuraeva. – M.: Eksmo, 2013.
Nazarova T.N. GIA. Workshop om det russiske sprog: forberedelse til udførelse af opgaver i del B/T.N. Nazarova, E.N. Violin. – M.: Forlaget “Eksamen”, 2014.
Russisk sprog. 9. klasse. Forberedelse til Statseksamen 2013: pædagogisk og metodisk manual / Red. PÅ DEN. Senina. – Rostov n/a: Legion, 2012.
Khaustova D.A. Russisk sprog. Forberedelse til Statseksamen (skriver et kortfattet resumé). Universelle materialer med metodiske anbefalinger, løsninger og svar / D.A. Khaustova. – 3. udg., revideret. og yderligere – M.: Forlaget “Eksamen”, 2012.

Internetressourcer

Gubkin centraliseret bibliotekssystem.http://www.gublibrary.ru
Afanasyev Yu.N. Rytmer af tundraen. En gang at træde på en rive. To spiste. Virksomhedsinformation og biblioteksportal for Yamal-Nenets Autonome Okrug.http://libraries-yanao.ru

Bilag 1.

PÅMINKELSE

TYPER AF INDSENDELSE

En kompleks sætning kan have to eller flere bisætninger. Forholdet mellem sådanne underordnede klausuler med hinanden bestemmer typen af underordning.

1. Parallel underordning

Med parallel underordning inkluderer et hovedelement forskellige typer af underordnede klausuler, der besvarer forskellige spørgsmål:

Fornuften, (på trods af hvad?) selv om den er undertrykt og forsømt, råder i sidste ende altid (hvorfor?), fordi det er umuligt at leve uden den (A. Frankrig).

2. Homogen aflevering

Ved homogen underordning er bisætninger af samme type, svarer på samme spørgsmål og henviser til samme medlem af hovedsætningen eller til hele hovedsætningen som helhed. Homogene underordnede led er forbundet med hinanden ved en koordinerende eller ikke-konjunktiv forbindelse:

Yegorushka så (hvad?), hvor lidt efter lidt himlen formørkede, og mørket faldt til jorden (hvad?), hvordan stjernerne lyste op efter hinanden (A. Tjekhov).

3. Konsekvent indsendelse

Ved sekventiel underordning er hovedsætningen underlagt en bisætning (ledsætning af første grad), som igen er underlagt den næste bisætning (sætning af anden grad) osv. (delene danner en kæde) . Med denne forbindelse bliver hver underordnede del hoveddelen i forhold til den næste, men kun én original hoveddel tilbage: hvilken betragtes som stamfaderen mennesker, hvorfor det største antal legender er dedikeret til ham.

Historisk erfaring viser, at alle forsøg At "hoppe" over nogle kulturstadier fører ikke til noget godt ikke lede det kun omhyggelig Job at genoprette historisk hukommelse, "barndom og ungdom" af folket lad ham gå ud på verdenskulturens hovedvej og komme til en følelse af åndelig fylde af væren.

Hvis du kontakter til udenlandsk litteratur, da med tillid vi kan sige, at eventyrhelten R. Rugin længe har været kendt allerede i Europas vidder fra Frankrig til Rusland.

At blive herre over din egen skæbne , Khanty og andre små folk i Sibirienbliver nødt til at overvindemange forhindringer, som moderniteten har forberedt for dem.

Opgave fastholdelse af traditioner kompliceret af, at mange Russisktalende unge Khanty, der ikke kan se meningen lære dit modersmål, foretrække studere engelsk i stedet.

Det er markant, at hjorten leger mindre betydningsfuld i Khanty-mytologien rolle end i Nenets-sagnene, skønt også optræder i legender.

Roman Rugin er også en wrestler for folkets rettigheder, som appellerer til sin læsers sind og angiver fakta, og digteren, der kalder til folks hjerter og deres følelser.

Forfatteren ofte tyer til receptionen"vender sig til fortiden" at tvinge Khanty-læsere ser på deres fortid, at komme videre, bygge fremtiden.

Parallel underordning af underordnede sætninger er en af tre typer af underordning af sekundære (eller afhængige) dele i hver type. Hver type har sine egne finesser og tricks, ved at vide, hvilke du nemt kan bestemme denne type.

Homogen, sekventiel og parallel underordning af bisætninger

Alle tre typer karakteriserer den rækkefølge, som svaret på spørgsmålet stillet fra hoveddelen af sætningen forekommer i. Det er værd at bemærke, at der kan være (og oftest er) flere underordnede dele, og de kan stå både foran hoveddelen og efter den.

Homogen underordning af bisætninger er en underordning, når alle underordnede dele svarer på det samme spørgsmål. Som regel har sådanne klausuler én fælles konjunktion eller For eksempel: "Mor fortalte mig, at alt ville være godt, og at hun ville købe en dukke til mig." I dette tilfælde kan du se en almindelig konjunktion "hvad". Der er dog også tilfælde, hvor konjunktionen er udeladt, men det er underforstået. Et eksempel er følgende sætning: "Nastya bemærkede, at han kiggede på hende, og der var en rødme på hans kinder." I denne version er konjunktionen udeladt, men betydningen forbliver den samme. Det er meget vigtigt at se denne udeladte konjunktion tydeligt, da sådanne sætninger ofte optræder i eksamen.

Konsekutiv underordning af underordnede klausuler er en sådan underordning, når de sekundære medlemmer besvarer spørgsmålet om deres "forgænger", det vil sige, at der stilles spørgsmål fra hver del af sætningen til det efterfølgende medlem. For eksempel: "Jeg er sikker på, at hvis jeg får en fremragende score, vil jeg komme ind på en god uddannelsesinstitution." Rækkefølgen er tydeligt udtrykt her: Jeg er sikker på (på hvad?), at..., så (hvad vil der ske?).

Parallel underordning af underordnede led er en form for underordning, når de sekundære dele refererer til én ting.De besvarer ikke ét spørgsmål, men tilsammen forklarer de betydningen af hovedsætningen. Det er tilrådeligt at tegne diagrammer af denne art for ikke at lave fejl ved bestemmelse af typen. Så, indlæg: "Da katten sprang ud af vinduet, lod Masha, som om der ikke var sket noget slemt." Så hoveddelen er midten af sætningen (og fra den kan du stille et spørgsmål både til den første underordnede klausul og til den anden): Masha foregav (hvornår?) og (hvad skete der så?). Det er værd at bemærke, at en simpel kompleks sætning ikke vil indeholde nogen af de typer underordning, der er præsenteret ovenfor. Som regel er de kun bygget mellem dele.

Således kan vi konkludere, at i en kompleks sætning har de afhængige dele tre typer tilknytning: homogen, sekventiel og parallel underordning af bisætninger. Hver type bestemmer afhængigheden af hovedelementet og forbindelsen med de samme sekundære dele. For at identificere denne type korrekt skal du bare stille spørgsmålet korrekt og tegne diagrammer af komplekse sætninger, der angiver de samme spørgsmål med pile. Efter en visuel tegning bliver alt straks klart.