RT i geografi 6. En online løsningsbog vil komme til undsætning

Geografi- det er netop den videnskab, der ikke er let for alle. Et stort antal værker af udenlandske og indenlandske videnskabsmænd eksisterer i øjeblikket. På grundlag heraf udarbejdes lærebøger til skolepensum og fritidslitteratur. Men fremskridtet står ikke stille, informationer opdateres hvert år, og samtidig opdateres skolens læreplan. Nu er geografi et lige så seriøst og vigtigt fag på lige fod med matematik og det russiske sprog. Rigtig mange timer er afsat til at studere det. Viden om et sådant emne som geografi åbner for skolebørn et bredt udvalg af specialer og erhverv relateret til denne videnskab.

Undervisningsmateriale om geografi i 6. klasse

I skolen er det selvfølgelig nødvendigt at have yderligere hjælpemidler ud over lærebøger. Sådanne fordele omfatter Geografi projektmappe for klasse 6 forlag Bustard, forfattere Gerasimova, Kartasheva, Kurchina. Dette er et helt sæt opgaver, der har til formål at konsolidere tidligere studeret materiale. Men nogle gange har selv de mest belæste og succesfulde elever svært ved at klare den ene eller anden opgave. Og hvad skal man gøre i dette tilfælde?

En online løser vil komme til undsætning

Til dato online GDZ- Dette er den mest praktiske måde at tjekke lektier på. Det er så multifunktionelt, at hvis du beskriver hver af dets funktioner, passer det ikke engang på et ark, men du bør stadig tale om de vigtigste:

  • hurtig assimilering af ny information;
  • kontrol af hjemmearbejde;
  • overvejelse af begåede fejl;
  • sammenligning med færdige lektier.

Og som tidligere nævnt er dette kun den mindste del. Mange mennesker drager til konklusioner og siger det online GDZ Du kan bare afskrive det, men i virkeligheden er det ikke sådan. Og dens mål er at hjælpe og støtte elever og deres forældre.

  • Ved at fortsætte det geografistudiekursus, der blev påbegyndt i femte klasse, erhverver sjetteklasser ikke kun teoretisk viden, men lærer også at anvende den i praksis:
    - udfylder konturkort;
    - arbejde med atlasset;
    - udføre opgaver og øvelser i at søge, organisere og analysere geografiske data.
  • En workshop af høj kvalitet giver dig mulighed for mere klart og kompetent at opbygge et forståelsessystem med fokus på kravene til Unified State Examination, Unified State Examination og Federal State Educational Standards-standarder. For eksempel, arbejdsbog i geografi for 6. klasse, hvis forfattere er Kartasheva T. A. og Kurchina S. V. Denne samling er kendetegnet ved en dyb og differentieret tilgang til praksis, kontrol og vurdering af vidensniveauet. Der er standardopgaver og komplicerede.
  • Hvis du har problemer med at udføre opgaverne i notesbogen, kan du bruge projektmappen til det. Derudover vil dets materiale hjælpe med at verificere rigtigheden af ​​ræsonnement, logiske strukturer bygget til at opnå et svar og deres registrering. Ifølge en række lærere, herunder Unified State Exam-eksperter og FIPI-specialister, der arbejder med GDZ giver dig mulighed for selvstændigt at forberede og modtage høje nuværende og endelige karakterer i prøver, prøver og eksamener. Herunder - CDF og afsluttende certificeringer i klasse 9 og 11 - OGE og Unified State Exam.

    • Kartasheva og Kurchinas manual om geografi for sjetteklasser og en arbejdsbog til dem

  • I første omgang arbejdsbog i geografi for 6. klasse, udarbejdet af T. A. Kartasheva og S. V. Kurchina, var beregnet i forbindelse med den grundlæggende lærebog om disciplinen af ​​forfatterne T. P. Gerasimova og N. P. Neklyudova. Men så, i betragtning af dens alsidighed og mangfoldighed af opgaver, blev den med succes brugt i forbindelse med andre programmer og undervisningsmaterialer. Ud over testopgaver giver workshoppen dig mulighed for at mestre sådanne opgaver i det indledende studieforløb af emnet som:
    - undersøgelse og praktisk anvendelse (konturkort, diagrammer) af billeder af dybder og højder af forskellige geografiske objekter til søs og på land;
    - huske de vigtigste navne og datoer i geografi - store geografiske opdagelser, rejsende, transformationer osv.;
    - opnåelse af grundlaget for astronomisk viden og deres forbindelser med geografiske principper og love - om solsystemet, vores planets rolle og formål i det, kosmos' indbyrdes forhold og indbyrdes afhængighed og de processer, der forekommer på Jorden;
    - visning af rækkefølgen og reglerne for afbildning af uregelmæssigheder på terrænplaner og udarbejdelse af selve terrænplanerne ved hjælp af geografisk viden og specielle anordninger - den enkleste og mere komplekse;
    - opnå og bruge viden om et geografisk kort, gradnet, koordinater - geografisk breddegrad og længdegrad, søge efter givne punkter ved hjælp af dem og omvendt finde koordinaterne for et bestemt objekt;
    - undersøgelse af information om bevægelsen af ​​jordskorpen, terræn, vulkanisme, som den vigtigste transformator af relief osv.
    - indhentning og praktisk anvendelse af information om objekter af fysisk geografi - sletter, bjerge, lavninger, have, oceaner, floder og meget mere.
  • Ved hjælp af specielle løsningsbøger vil sjetteklasser være i stand til at implementere den vigtigste effektive arbejdsmetode - selvforberedelse. Ifølge eksperter fører dets brug til høje resultater og lærer også en selvstændig at finde, vælge og fortolke den information, der er nødvendig for processen med kognition og læring. Denne færdighed vil være nyttig senere, også efter eksamen.
  • En anden fordel ved at bruge GDZ- tilstedeværelsen i dem af visuelle svar, der afspejler rækkefølgen af ​​korrekt registrering af resultatet. Ofte bliver et korrekt modtaget, men forkert skrevet svar årsagen til, at man mister point i prøver, olympiader og eksamener. At arbejde med færdige lektier vil eliminere dette problem.

Billeder af lærebogsomslag vises på siderne på dette websted udelukkende som illustrationsmateriale (artikel 1274, stk. 1, fjerde del af Den Russiske Føderations civile lovbog)

Arbejdsbøger

Tests

Geografi opgaveark 6 klasse

  • Ifølge undersøgelser blandt gymnasieelever er geografi et af sjetteklassernes yndlingsfag. De begrunder deres valg med interessante fakta, information studeret inden for emnet, en række visuel og forståelig information: kort, atlas, fotografier. Derudover tænker mange allerede på at vælge et fremtidigt erhverv eller i det mindste en aktivitetsretning, og geografi er nødvendig for optagelse på universiteter og gymnasier med forskellige profiler. For at forberede dig godt, uden at udskyde forberedelsen til de afsluttende karakterer, kan du starte processen allerede i 6. klasse. Til dette vil gode tutorials og projektmapper til dem være nyttige. Det vigtigste er at gennemarbejde det materiale, der præsenteres i GDZ, regelmæssigt og systematisk, periodisk dvæle ved de emner og afsnit, der forårsagede de største vanskeligheder, gentag og evaluere dynamikken i de opnåede resultater.
  • Hvad angår udvælgelsen af ​​geografilærebøger til 6. klasse, mener eksperter, at alt undervisningsmateriale, der præsenteres, er lige effektivt. For maksimale resultater kan du bruge flere sæt workshops, konturkort til den lærebog, der studeres på skolen, valgt af læreren. Det samlede sæt vil være nyttigt senere, i processen med at gentage og sammenfatte det undersøgte materiale under intensiv forberedelse til Statseksamen i 9. og 11. klasse.

    • Geografi i 6. klasse - det grundlæggende i at forberede sig til olympiader og vælge et erhverv i fremtiden

  • Skolegeografiforløbet, der begyndte i 5. klasse, uddyber og udvider endnu mere i 6. klasse. Disciplinprogrammet for sjetteklasser giver mulighed for at studere en blok af emner relateret til vores planet - teorier om oprindelse, udvikling, ændring og den aktuelle tilstand af geografiske objekter og love. Mange sjetteklasser begynder aktiv forberedelse til yderligere deltagelse i fagspecifikke geografiske olympiader, skolebaserede og afholdt på andre steder. For at mestre kurset effektivt og fyldestgørende har du brug for effektive læremidler og arbejdsbøger til dem.
  • Ud over litteratursættet skal sjetteklasser gøre en indsats for at udføre deres arbejde:
    - systemisk;
    - regelmæssig;
    - kontrolleret. Det betyder periodisk kontrol af de opnåede resultater og korrigering af problemområder. For eksempel, herunder på din liste yderligere informationskilder, opslagsværker og workshops om geografi.
  • Normalt er lærere, vejledere, ledere af klubber og kurser eller forældre involveret i udvælgelsen af ​​undervisningsmateriale, undervisningsmateriale, udarbejdelse af skema, plan og program til forberedelse af sjetteklasser. Selvom moderne samlinger og metodiske udviklinger, for eksempel færdige lektionsplaner, gør det muligt at organisere selvstudier uden involvering af assistenter.
  • Blandt de emner i geografi for 6. klasse, der volder de største vanskeligheder og spørgsmål for eleverne, fremhæver eksperter:
    - skala og koncept for områdeplanen;
    - geografisk kort og gradnetværk. Bestemmelse af breddegrad, længdegrad af de geografiske koordinater for et objekt, rækkefølgen af ​​afbildning af dybder, højder;
    - litosfære og relief, herunder verdenshavet;
    - grundvand og vandbevægelse på planeten.
  • For at sikre, at forberedelsen rejser færre spørgsmål og vanskeligheder, og læringsresultatet er højt, anbefales det ikke at begrænse dig til en skolebog i geografiteori, men at inkludere en række manualer og samlinger i dit sæt, inklusive dem, der er inkluderet i andre undervisningsmaterialer. Den påkrævede liste kan omfatte:
    - arbejdsbog om geografi for 6. klasse;
    - sæt konturkort - da kartografisk information er mere systematiseret og bedre husket af eleverne;
    - atlas;
    - didaktisk og praktisk, testmateriale om emnet.
    Når du arbejder selvstændigt, kan du bruge færdige programmer og udviklingsmetoder.