Der er ingen tvivl om, at de fleste forældre elsker deres børn og vil dem det bedste. Uselvisk omsorg for børn er de ofte klar til at ofre deres bekvemmeligheder og fornøjelser af hensyn til, hvad der kan være nyttigt for barnet eller bringe det glæde. Og det er selvfølgelig let at forestille sig de fleste mødres og fædres reaktion, hvis en fremmed - en nabo, en barnepige eller endda en lærer - forsøgte at slå deres barn eller på en eller anden måde fornærme ham.
På trods af alt dette er mange forældre selv i stand til at løfte deres hænder mod deres barn, eller i det mindste ikke kategorisk udelukke en sådan mulighed.
Hent:
Eksempel:
Aggressiv adfærd i familien.....
Der er ingen tvivl om, at de fleste forældre elsker deres børn og vil dem det bedste. Uselvisk omsorg for børn er de ofte klar til at ofre deres bekvemmeligheder og fornøjelser af hensyn til, hvad der kan være nyttigt for barnet eller bringe det glæde. Og det er selvfølgelig let at forestille sig de fleste mødres og fædres reaktion, hvis en fremmed - en nabo, en barnepige eller endda en lærer - forsøgte at slå deres barn eller på en eller anden måde fornærme ham.
På trods af alt dette er mange forældre selv i stand til at løfte deres hænder mod deres barn, eller i det mindste ikke kategorisk udelukke en sådan mulighed.
Karakteren af forholdet mellem barnet og forældrene spiller en stor rolle i den tidlige skolealder. I denne alder kan barnet på grund af sine alderskarakteristika ikke modstå eller beskytte sig selv mod negative forældrepåvirkninger
Forskning viser, at hovedårsagen til forældres utilfredshed med deres børn og som følge heraf tæsk, bande og tæsk er utilfredshed med barnets pædagogiske aktiviteter. Kun 38,5 forældre roser deres børn for at lave lektier.
Forskning viser også, at blandt motiverne for grusom behandling af børn bemærker 50% af forældrene: "ønsket om at opdrage", lidt mindre end 30% - "hævn over, at barnet bringer sorg, beder om noget, kræver noget. ” I mere end 10 % af tilfældene bliver grusomhed et mål i sig selv – skrige for skrigende skyld, slå for at slå.
Vi vil tale om gode, kærlige forældres adfærd, som ikke er i en situation med akut stress.
Så jeg vil nævne de mest almindelige "kilder" til aggressiv adfærd hos voksne.
Generel psykisk og fysisk udmattelse forårsaget af træthed, fattigdom, konstant stress, en langvarig sygdom hos et barn eller ens egen sygdom. Adoptivforældre falder også ofte i denne kategori i den periode, hvor barnet er tilpasset familien, fordi dette er en meget energikrævende proces;
Automatisk gengivelse af ens egne forældres adfærdsmodel. Selvom de generelt er utilfredse med denne model og gerne vil af med den, slår alternative modeller rod med besvær, da de kræver konstant kontrol af sindet;
Angst, mistænksomhed, konstant frygt for, at der skal ske barnet noget; ønsket om at forhindre problemer og lidelser for ham, ofte forbundet med manglende evne til at tolerere et barns gråd;
En stærk, om end vag, skyldfølelse er ikke helt klar for hvem; fantasier om, at andre vil dømme, straffe og måske tage barnet fra sig.
Desværre er der stadig mange forældre, der søger deres børns lydighed gennem fysisk afstraffelse. Forældre, der slår deres børn, tror, at de opdrager dem på den måde. I virkeligheden, ved at ty til brutal fysisk magt i undervisningen, beviser de kun deres fuldstændige inkonsekvens, deres manglende evne til at finde en rimelig måde at påvirke barnet på.
Den midlertidige "succes", som forældre nogle gange opnår ved hjælp af tæsk - tvungen omvendelse eller barnets lydighed - er købt til en høj pris. ”Lægerne kender til tilfælde, hvor tæsk forårsagede nervesygdomme hos børn. Men den alvorligste skade ved fysisk afstraffelse er, at den ydmyger barnet, overbeviser det om hans egen magtesløshed over for sine ældre, giver anledning til fejhed og forbitrer det.
Barnet mister selvtillid og selvrespekt, det mister derfor de dyrebare egenskaber, som forældrene især omhyggeligt og kærligt bør dyrke hos barnet, fordi intet er så vigtigt for den rette udvikling som barnets tro på egne evner og sans. af respekt for dig selv, en følelse af respekt og tillid til en voksen.
Intet mål for straf, ingen form for straf bør ydmyge barnets personlighed.
Problemet for forældre er, at de kun ser resultaterne umiddelbart efter fysisk afstraffelse og ikke ser den dybe, skjulte skade, som tæsk forårsager et barn. En sådan opdragelse og holdning fra voksnes side fører til udvikling af fejhed, bedrag hos barnet, fremkomsten af skyldkomplekser, frygt og udseendet af umotiveret aggression. Hvilket fører til forskellige deformationer i dannelsen af personlighed, dannelse af utilstrækkeligt selvværd mv. Kun opvækst i en familie, hvor barnet er elsket, hvor det er omgivet af et varmt, retfærdigt miljø, fører til, at han vokser op behageligt for folk omkring ham.
De vigtigste former for børnemishandling:
fysisk vold -forsætlig påføring af fysisk skade på et barn. Disse skader kan føre til døden. Forårsage alvorlig fysisk eller mental svækkelse eller udviklingsforsinkelser.
Seksuel vold eller korruption -inddragelse af et barn, med eller uden dets samtykke, bevidst eller ubevidst på grund af aldersrelateret umodenhed eller andre årsager, i seksuelle forhold til voksne for at disse kan opnå gavn, tilfredsstillelse eller opnå egoistiske mål.
Seksuel vold betyder tilfælde af seksuelle handlinger, hvis de er begået med trussel eller fysisk magt, og også hvis de er begået med trussel eller fysisk magt, og også hvis aldersforskellen mellem gerningsmanden og offeret er mindst 3-4 år.
Psykisk (følelsesmæssigt misbrug) –periodisk, langvarig eller konstant mental påvirkning af forældre, der fører til udvikling af patologiske karaktertræk eller hæmmer udviklingen af hans personlighed (konstant kritik af barnet, trusler mod det, præsentation af øgede krav, der ikke svarer til barnets alder , etc.).
Denne form for vold omfatter:
- åben afvisning og konstant kritik af barnet
- trusler mod et barn, manifesteret i verbal form uden fysisk vold
- krænkelse og ydmygelse af et barns værdighed
- bevidst fysisk eller social isolation af et barn
- stille krav til barnet. Uanset alder eller evner
- løgne og manglende overholdelse af løfter fra voksne
- en enkelt grov psykisk påvirkning, der forårsagede psykiske traumer hos et barn mv.
Forsømmelse af et barns behov (moralsk grusomhed) -manglende grundlæggende omsorg fra forældrenes side af barnet, som følge heraf dets følelsesmæssige tilstand forstyrres, og der opstår en trussel mod dets sundhed eller udvikling.
mønster af forældres misbrug af børn:
På trods af at nutidens samfund er blevet meget mere kulturelt end i tidligere århundreder, er aggression i familien stadig almindelig og kan ikke undgås. Og det værste her er, at det ikke kun kan observeres i lavindkomstfamilier bestående af mænd, der er afhængige af alkohol, men også i par af ganske kultiverede og tilsyneladende yderst moralske repræsentanter for overklassen.
Ud fra alt det ovenstående er det ikke svært at antage, at årsagerne til aggression ikke kun ligger i menneskers opdragelse og deres moralske værdier, men også i noget helt andet.
Hvor kommer aggression fra?
Oftest er mænd tilbøjelige til aggressiv adfærd, selvom nogle psykologer i dag allerede begynder at overveje kvinder fra dette synspunkt, på grund af det faktum, at sidstnævnte er mindre og mindre tilbøjelige til at beherske sig selv og reagere på deres mænd på nøjagtig samme måde. uhæmmet måde. Hvorom alting er, så er spørgsmålet det samme: hvad får voksne til at løfte hænderne op mod hinanden?
1. Utilfredshed med dit eget liv. Mærkeligt nok kan næsten hver enkelt af os sige, at hans liv ikke går, som han gerne vil (dette gælder selv for velhavende borgere). Hvis en person har en tendens til vold, så selvom han kan virke munter og sympatisk udefra (f.eks. på arbejde eller blandt venner), vil han derhjemme sjældent begrænse sine følelser og vil let tillade sig selv at slå sin kone. Han vil ikke engang have en god grund til sådan en handling. En mislykket middag, et rod eller en eller anden banal bebrejdelse kan fremprovokere overfald.
2. Autokratisk karakter. Der er mennesker iblandt os, der kan lide at hævde deres magt over andre og ofte på ikke helt liberale måder. Og hvis de i samfundet stadig er forpligtet til at overholde grænserne for anstændighed, så er der ikke noget, der holder dem tilbage herhjemme. Som regel kan alle lide i familier med en despotmand: hans kone og børn. Ved at løfte hånden mod dem med eller uden grund, vil han blot forsøge at bevise, at han har ret, hans magt og kraften i hans ord. Så snart han tvivler på deres lydighed, vil aggressionen genoptages igen.
3. Passion for alkohol. Det er en banal grund, men det er ikke til at komme udenom. Under påvirkning af alkoholiske drikke mister en person ofte kontrollen over sine handlinger, og det faktum, at hans næver begynder at klø, er en af "sidereaktionerne" på hans afhængighed af at drikke. Det er meget muligt, at han virkelig elsker sin kone, og når han er ædru, ser han generelt ud til at være en rolig person, men i en tilstand af alkoholisk beruselse er han i stand til at slå hende hårdt, og om morgenen angrer han oprigtigt, hvad han har gjort. .
Hvad skal man gøre i sådan en situation?
Folk, der aldrig har oplevet vold i hjemmet, kan kun råde én ting: at løbe væk fra det. Men de, der bor ved siden af aggressive mennesker, forbliver oftest i nærheden af dem, og fortsætter enten lydløst med at tolerere deres løjer eller forsøger at ændre deres karakter. Hverken det ene eller det andet er dog den rigtige løsning på problemet.
Den første ting at gøre er, hvis det er muligt, påpege en mands adfærd, og forklarer, hvorfor det er forkert (han bemærker det trods alt ikke selv!). Selvom kun få formår at klare aggression på denne måde.
At gå til psykolog er ikke en mulighed. En person, der ikke indrømmer sit problem, vil aldrig gå frivilligt i behandling. Og hvis du tvinger ham, så vil terapien være til meget lidt nytte.
Statistik er en ubønhørlig ting, og de siger, at hvis han slår én gang, slår han en anden gang. Derfor er der ingen grund til at håbe på, at han vil ændre sig. Hvis situationen i familien opvarmes til et umuligt niveau, og aggressorens handlinger forårsager alvorlig skade på et af dets medlemmer, skal du tænke på forlad denne mand. Første gang kan du tage afsted i et stykke tid, men hvis dette ikke hjælper, så skal du handle radikalt og. Intet vil ændre det, og dit liv kan blive ødelagt.
Ja, mange kvinder er bange for at tage sådanne radikale foranstaltninger og tolererer derfor stille deres mænds asociale adfærd. Desuden kan de skjule alt dette. Råd til dem, der befinder sig i denne situation: Vær ikke bange kæmpe for din ret til at leve et normalt liv. Se dig omkring, de fleste mennesker lever ikke i frygt og er ikke bange for at være alene med hinanden. Ingen mængde kærlighed, loyalitet og hengivenhed vil redde dig fra hospitalet, hvis han næste gang glemmer, at han mange gange er dig overlegen fysisk.
Du bør ikke spilde dit liv på dem, der aldrig vil forbedre sig, og især bør du ikke tro på deres løfter. En tendens til aggression, som en afhængighed af alkohol, kan kun forsvinde, når en person selv ønsker at slippe af med afhængigheden. Dette er den eneste måde, hvorpå han kan blive normal og tilstrækkelig igen, og for at dette kan ske, skal han forstå, at ingen vil bo ved siden af ham, før han tager sig sammen.
Vi er alle vant til at diskutere mandlig aggression og hvordan man håndterer det. Mange er bekymrede over problemet med væksten af børns aggression i vores svære tider. Udviser kvinder virkelig ingen aggression? Sådan er det selvfølgelig ikke, og kvinder kan også være ret aggressive, men de retfærdiggør ofte deres adfærd med, at det er selvforsvar fra aggressive mænd, træthed og et ugunstigt ydre miljø.
Men kvindelig aggression er ikke altid selvforsvar. Meget ofte bliver kvinder ledet af deres følelser, og i stedet for at løse problemet tager de blot deres vrede ud på deres mand eller børn. Dette fører til dannelsen af et ugunstigt mikroklima i familien og kan ødelægge det, samt blive en kilde til psykologisk ubehag for børn og en kilde til problemer i fremtidig socialisering.
Hvorfor opstår kvindelig aggression?
Som regel hovedårsagen, såvel som konsekvensen, af kvindelig aggression er misforståelse og magtesløshed. Hvis en kvinde føler, at hun ikke kan udtrykke sig, ikke kan løse de akkumulerede problemer og ikke har nogen støtte på vejen til at løse dem, kan det fremkalde en følelsesmæssig eksplosion, et udbrud af aggression over for sine kære, for eksempel hendes mand eller børn .
Tro ikke, at dette er noget ud over det sædvanlige - aggression er en normal reaktion af kroppen, den aktiverer kræfter og giver energi til at løse problemer, dog ikke altid på en konstruktiv måde. Ofte hjælper aggression med at forsvare sig mod en trussel og overvinde en forhindring, men kun hvis dens energi er rettet i den rigtige retning. Men aggression kan kun være et positivt fænomen, hvis det er rettet mod at løse et problem og har en kortsigtet manifestation.
Hvis aggression bliver en konstant følgesvend, og den begynder at periodisk "nedbrydes" på familiemedlemmer, indikerer dette, at en sådan aggression er ukonstruktiv. Mest sandsynligt er dens årsag kronisk træthed. Dette gælder især for beboere i megabyer - konstant støj, et travlt tempo i livet plus mindre problemer i familien tvinger en kvinde til konstant at være fanget af negative følelser, som med jævne mellemrum vælter ud på sine kære.
En anden årsag til kvindelig aggression, især for kvinder, der er på barsel, er mangel på kommunikation og muligheder for selvudfoldelse. En kvinde begynder at føle sig som en servicemedarbejder, der arbejder for sit barn og sin mand, så hun opbygger gradvist en negativ holdning til dem, og før eller siden kan det vælte ud.
Kvindelig aggression er vejen til ensomhed og selvdestruktion
Den største forskel mellem kvindelig aggression og mandlig aggression er fraværet af direkte fysisk påvirkning.. Mænd er mere tilbøjelige til at handle med fysisk magt, mens kvinder er mere tilbøjelige til at angribe følelsesmæssigt eller verbalt. Typisk råber kvinder af børn, råber af mænd, bryder opvask eller boligindretning sjældnere og slår dem fysisk endnu sjældnere.
Samtidig retfærdiggør de fleste kvinder deres aggression med uretfærdig behandling af dem, mangel på penge, opmærksomhed eller tid. Meget ofte bruger kvinder uanstændigt sprog eller sætninger som "Jeg ville dræbe", "Jeg ville ønske, du ville dø" osv. for at udtrykke deres følelser. Dette betyder ikke, at hun er klar til at dræbe fysisk, det er snarere et tegn på aggressiv impotens.
En kvinde i denne tilstand er svag og sårbar, fordi hun ikke kan løse problemet og erstatter dets løsning med et udbrud af aggression. Hvis en måde at løse problemet, der førte til aggression, ikke findes, kan en sådan adfærd blive vane, og gradvist begynder kvinden selv, efter at have vænnet sig så meget som muligt til ubehag, at betragte sit liv som normalt. Aggression bliver normen for familielivet Ofte vokser børn i sådanne familier også op til at være aggressive.
Hvad er konsekvenserne af en kvindes konstante aggression? Der er mange af dem, og den første er problemer med at finde en livspartner, da mænd føler "aggressionens aroma" på et underbevidst plan. Den anden er udseendet af rynker - "masker af aggression". For det tredje problemer med blodtrykket og det kardiovaskulære system. Derfor er det nødvendigt at undgå stigningen i kvindelig aggression på nogen måde.
Sådan undgår du et udbrud af aggression
For at undgå en bølge af aggression skal kvinden selv kontrollere sin følelsesmæssige tilstand, fordi ingen vil forstå hendes følelser bedre end hun selv. Hvis du føler, at spændingen stiger, skal du straks analysere årsagerne til denne stigning. Husk, at en person, der er tilfreds med livet, ikke er rasende over en beskidt kop i nærheden af computeren, hvis sådanne små ting begynder at irritere dig, skal du passe på din psykologiske komfort.
Den første ting at gøre er at tage en pause. Måske har du bare ikke fået nok søvn, du er træt, du har meget arbejde. Der er ingen grund til at være bange for at fortælle nogen om din tilstand nogle gange skal du bare fortælle dine kære om din træthed og bede om hjælp. Derudover kan du prøve at give dig selv et par behagelige fornemmelser. Bed om, at ingen forstyrrer dig om aftenen, tag et bad, få en godbid, lyt til musik. Du kan også tage et hvilket som helst beroligende middel.
Hvis det ser ud til, at du ikke kan realisere dig selv, er dette ikke en grund til at slå ud mod dine kære, dette er en grund til at analysere årsagerne, se efter nye måder at realisere dine behov på. Hvis følelserne løber højt, er du nødt til at give dem udløb. Samtidig er det vigtigt at huske på, at familiemedlemmer ikke er skyldige, der er ingen grund til at lave ballade, du skal finde en anden afsætningsmulighed for følelser, du kan løbe, slå en boksesæk, slå tæpper ud osv.
Hvordan man selv håndterer aggression
Manglende evne til at klare sine egne følelser er en af de mest almindelige årsager til psykologbesøg. Men ikke alle kvinder har råd til at bruge tid og penge på at besøge en specialist, så de forsøger på alle mulige måder at klare problemet på egen hånd. Til sådanne kvinder er der udviklet adskillige tips til at hjælpe med at bringe deres følelser i orden.
Hvis du føler dig vred, skal du sætte dig ned og beskrive, hvad der gør dig vred.. Oftest passerer vreden under beskrivelsesprocessen, men hvis den ikke passerer, kan arket med beskrivelsen blive revet og smidt væk og fjerne det onde på det.
En anden måde at slippe af med aggression er at være alene med naturen og bare slappe lidt af.. Du kan gå i skoven, sidde i stilhed eller tværtimod råbe op. Hvis der er ophobet klager mod en bestemt person, for eksempel en chef, så kan du udtrykke alt i enhver form, råbe og endda sparke snags, dette vil hjælpe med at slippe af med det meste af negativiteten.
Hvis din mand forårsager aggression, skal du forsøge at informere ham om det så korrekt som muligt. Mænd er designet på en sådan måde, at de simpelthen ikke kan forstå og ikke bemærke fornærmelser og hints, og så oprigtigt undre sig over, hvorfor en kvinde græder og skriger, og hvorfra. Derfor skal du lære at tale om alt, blidt og civilt kommunikere din utilfredshed til din mand og acceptere hans kommentarer lige så roligt.
Og videre det er meget vigtigt at lægge mærke til det positive. Der er ingen grund til at dvæle ved det dårlige, rulle gennem klager i dit hoved og lede efter nye årsager til dem. Det er vigtigt at lægge mærke til det gode, rose din mand og børn for deres handlinger, nyde de små ting, og snart vil du bemærke, at dem omkring dig begynder at behandle dig mere gunstigt, og der er færre grunde til aggression.
Vold i hjemmet har forskellige årsager og motiver. En af hans drivkræfter er ønsket om at hævde sin magt over resten af familien. I familien er der som social gruppe konkurrence om indflydelse. Der er regler for familieforhold, hvem der skal være familiens overhoved, og hvordan han kan udøve sin magt. Især når patriarkalske relationer i familien bevares, bevarer mænd ofte deres dominerende rolle og udøver den ved hjælp af psykisk og endda fysisk vold. De amerikanske psykologer Emerson Ralph Waldo, Russell Dobagin og en række andre forskere kom også til denne konklusion.
Mange eksperter mener, at selvom intrafamilieaggression i vid udstrækning bærer de generelle træk ved menneskelig aggression og er dens variation, har den ikke desto mindre sine egne specifikke træk på grund af følgende omstændigheder:
intrafamily aggression opstår på baggrund af de primære forhold mellem familiemedlemmer;
det opstår på baggrund af rolleinteraktion mellem familiemedlemmer, hvis roller er stabile og associerede.
Det kan antages, at disse forhold og familiens struktur generelt har en væsentlig betydning for arten, indholdet og former for intrafamiliær aggression. Da ægtefællers, forældres og deres børns rolleforhold desuden har grundlæggende forskelle, adskiller aggression sig også væsentligt.
Lad os tage en sådan funktion som legitimitet under hensyntagen til forskellen mellem dens formelle og psykologiske komponenter. Forskere har fundet ud af, at i patriarkalske familier betragtes en mands vold mod en kvinde som mere legitim end en kvindes vold mod en mand. Forskellen i status mellem familiemedlemmer, der misbruger hinanden, spiller en væsentlig rolle, da hver status er forbundet med en vis mængde magt og autoritet.
Hvad angår vold mod hinanden fra familiemedlemmer af lige status, anses det generelt for at være illegitimt. Så en bror stræber efter at dominere sin søster, som er omkring hans alder, men hun kæmper tilbage og erklærer: "Hvem er du, hvad beordrer du mig?!" osv. Spørgsmålet "hvem?" præcist angive den enkeltes status i familien. Når der er en far involveret, og en ældre bror har tendens til at spille en dominerende rolle, kan dette opfattes som et illegitimt krav på højere status.
Hvis vi generaliserer dette koncept, kan vi sige, at aggression i organiserede sociale grupper og aggression under tilfældige møder med mennesker er væsentligt forskellige fænomener i sociopsykologiske termer, selvom de har fælles træk, under alle omstændigheder, hovedtræk ved denne form for adfærd er ønsket om at skade en anden person. En rollespilstilgang kan være meget frugtbar. Psykologer foreslår at identificere en bestemt type rollebaseret aggression eller med andre ord rollebundet aggression, som er kompleks, det vil sige en instrumentel-fjendtlig form, men med den obligatoriske overvægt af instrumentel aggression. I strukturerede, stabile grupper bruges aggression til tre hovedfunktioner:
for dominans;
til socialisering;
med henblik på psykologisk og fysisk selvforsvar.
Rolleaggression er oftest et af udtryk for rollekonflikt. I en familie opstår der for eksempel alle typer rollekonflikter: intra-rolle, inter-rolle og "rolle-personality" type. Det kan vurderes, at videreudvikling af det foreslåede begreb om rolleaggression er mulig netop i denne retning: forudsat at det overvejes i forbindelse med rollekonflikter. For eksempel, når en mand overstiger det niveau af aggression, der er forbundet med hans rolle i samspillet mellem mand og kone, opfattes hans aggression af hustruen som uønsket. Hvad angår hvilket niveau af aggression, der anses for at være legitimt og acceptabelt, afhænger det både af etnokulturelle traditioner og af det givne pars særlige forhold, deres individualitet og de status-rolleforhold, der er etableret mellem dem.
Hvad er fordelen ved en sådan status-rolle tilgang til intrafamilieforhold i almindelighed og familieaggression i særdeleshed? Mest sandsynligt er det som følger: ideen om rollespilsaggression giver os mulighed for at strukturere et stort antal faktorer, der forårsager aggression og former for udtryk for aggressivitet. Det, der synes at være tilfældigt i familiemedlemmernes adfærd, fremstår nu som et aspekt af implementeringen af rollen i den forståelse, som dette familiemedlem har. Når man yderligere overvejer intrafamilieaggression, ved at bruge rolletilgangen, bør man bruge sådanne begreber i rolleteori som rolleaccept, identifikation med rollen, gensidige forventninger og andre. Dette vil gøre det muligt inden for menneskelig aggressivitet, i et andet forskningsområde, at bevæge sig fra det beskrivende niveau til niveauet af kausale forklaringer.
Det beskrivende niveau af forskning i familieaggression er godt repræsenteret i en række værker af A. Bandura, R. Baron, L. Berkowitz og andre forfattere. De data, der præsenteres i disse psykologers værker, kan genfortolkes og bruges til at udvikle konceptet om rolleaggression, der foreslås her.
Konjugering af roller og parallel udvikling af personligheder i familien
Fremgangsmåden nedenfor vil give os mulighed for at dække en bredere række af fænomener inden for familien end blot manifestationer af aggression. Forskere mener trods alt, at i løbet af udførelse af tilknyttede roller sker udviklingen af associerede træk og karakterkomplekser hos udøverne af disse roller.
I en mand med en dominerende og aggressiv karakter kan hans kones personlighedstræk således udvikle sig på to måder.
Hun kan, imødekomme sin mands rolleforventninger, ændre sig til den traditionelle type patriarkalske forhold og blive en medgørlig, blød, hengiven hustru.
Den anden mulighed er en type dannet på grundlag af en strategi for modstand mod forventningerne fra en autoritær og aggressiv ægtemand. Dette er den type kvinde, der er dannet på grundlag af en konstant defensiv position. Vi kan antage, at denne udviklingsmulighed er valgt af de kvinder, der allerede havde en dominerende karakter, før de blev gift.
Sandt nok, ved at vide om eksistensen af fænomenet autoritær underkastelse, kan man forvente muligheden for dannelsen af andre typer eller undertyper af hustruer. Men i alle tilfælde, til en vis grad, er processen med karakterdannelse styret af loven om konjugation i to versioner:
med en positiv konjugation bliver lignende karaktertræk hos manden og konen stærkere over tid;
med en negativ eller omvendt parring udvikler de kontrasterende karaktertræk og modsatte holdninger.
Det er værd at tro, at den første af de ovenfor beskrevne typer hustruer er dannet hovedsageligt på grundlag af loven om negativ konjugation, og den anden - hovedsageligt på grundlag af loven om positiv konjugation. Selvom begge former for kobling virker samtidigt i samspillet mellem mand og kone, dominerer en af dem.
Den samme tilgang kan være frugtbar, når man studerer andre familiemedlemmers rolleinteraktioner og udviklingen af deres karakterer. I far-søn-forhold fungerer således begge varianter af loven om konjugeret udvikling, men vi kan, ved at udvide det ovenfor foreslåede begreb, antage, at overvægten af den ene eller anden version af loven om konjugation afhænger af, hvilken version af identifikation tager plads mellem de interagerende individer:
med positiv identifikation virker loven om positiv konjugation hovedsageligt: sønnen stræber efter at være så meget som sin far som muligt, og deres lighed stiger faktisk med årene. Dette er en vej til konvergent karakterudvikling;
med negativ identifikation er der en divergens i udviklingsvejene for fars og søns personligheder. Sønnen kan vælge andre referencepersoner som objekter for positiv identifikation.
Lignende processer finder sted i rollerelationerne mellem mor og datter. Hvad angår rolleforholdene for bror-bror, bror-søster og søster-søster, i dem fungerer bøjningsloven på mere komplekse måder og i samspil med andre faktorer, så på dette stadium er det værd at afstå fra at komme med visse udsagn om disse relationer. Også rollerelationerne mellem mor-søn og far-datter kræver særlige hensyn.
Med tanke på begrebet rolleaggression præsenteret ovenfor, er det lettere at forstå fejlene i nogle andre tilgange til problemet med aggression, herunder intrafamilieaggression. For eksempel ser en så fremtrædende forsker som L. Berkowitz faktisk ikke forskellen mellem en mands aggression over for sin kone og forældres aggression over for deres børn, idet han mener, at de er baseret på de samme betingelser. Men hvordan kan betingelserne for forekomsten af disse to tilfælde af aggression være de samme, når:
deres genstande er forskellige;
opstår de i helt andre rolleforhold?
Men det er netop disse sociopsykologiske forskelle og forskellige varianter af loven om konjugation af roller og identifikation, der er de afgørende faktorer, der bestemmer konflikter, andre frustrationer og stress, der giver anledning til aggression.
Vold er altid vold, men der er forskellige typer og varianter af det, forskelligt motiveret, opstået og opstået på forskelligt sociopsykologisk grundlag. Enhedstilgangen kan ikke bidrage til at uddybe teorien om aggression. Familieoverhovedets aggression rettet mod hans kone kan ikke være det samme som hans aggression mod hans søn, i hvem han kan se sin dobbeltgænger og bæreren af hans værdier.
Moderautoritarisme og børns aggressivitet
I undersøgelser af R. Sears og hans kolleger, såvel som A. Bandura og R. Walters, blev der opnået en interessant empirisk kendsgerning, der indikerer, at en af årsagerne til dannelsen af aggressive børn er mødres autoritarisme.
"Mødre til aggressive drenge straffede i gennemsnit deres sønner væsentligt mere end mødre fra kontrolgruppen, og selvom fædre var mindre forskellige i denne henseende, nåede de resulterende forskelle også niveauet af signifikans.
For mødre var resultaterne generelt i overensstemmelse med Sears og hans kollegers; mødre til aggressive drenge er mere tolerante over for aggression mod sig selv og straffer aggression mod andre voksne hårdere end mødre til relativt afbalancerede drenge i kontrolgruppen."
Hvad betyder dette empiriske faktum? Hvorfor er mødre mere tolerante over for aggression mod sig selv og straffer deres barn stærkere for aggression mod andre voksne? Er dette et udtryk for autoritarisme, et tegn på, at sådanne forældre ikke tolererer at udtale sig imod autoriteter generelt?
Hypoteser
For at besvare dette spørgsmål bør du organisere samtaler med forældre til aggressive teenagere og spørge dem, hvordan de forklarer deres adfærd. Vi kan antage følgende:
når en søn opfører sig aggressivt mod andre voksne, røber han derved den familiehemmelighed, at han er aggressiv i sin egen familie.
Dette er allerede et direkte slag mod forælderens "jeg-koncept" og for hele familiens "vi-koncept", for dens prestige, såvel som alvorlig frustration for hele familien, men kun hvis familien gerne vil at præsentere sig selv for resten af samfundet som en fredelig og velstående gruppe. Det menes, at disse hypoteser peger på vejen for yderligere forskning i årsagerne til aggressive intrafamilieforhold og betingelserne for udvikling af aggressive børn, unge og unge mænd.
Fædre tilskynder til aggression
Vi har set, at mødre til aggressive drenge straffer dem hårdt, hvis de har begået aggressive handlinger uden for hjemmet, mod andre voksne. Men hvordan opfører deres fædre sig i sådanne situationer? Det viser sig, at selvom fædre til aggressive drenge ikke tolererer deres sønners aggression mod sig selv, opmuntrer de tværtimod deres aggression uden for hjemmet, især hvis den er rettet mod deres søns jævnaldrende. De retfærdiggør denne tilskyndelse til aggressivitet med, at drenge skal kunne stå op for sig selv. Det er dog kendt, at en sådan tilskyndelse til aggressiv adfærd hos børn er en af mekanismerne for dannelsen af en aggressiv personlighed. Mens fædre til ikke-aggressive børn ønskede, at deres børn skulle hævde sig selv på socialt acceptable måder, "opfordrede nogle fædre til aggressive drenge deres sønner til at være aggressive mod voksne såvel som andre børn..."
De sagde, at børn skulle være i stand til at forsvare deres rettigheder før voksne. De tog deres drenges parti mod lærerne og kritiserede skolen, "... og provokerede dermed deres sønner til at vise aggression mod skolens administration." Mange fædre indrømmede, at de opmuntrede deres sønner til at blive aggressive mod andre mennesker uden for familien, inklusive voksne.
Man skal huske på, at disse data er opnået i det amerikanske samfund, som af eksperter karakteriseres som yderst individualistisk, selvom det også indeholder mange mennesker med udtalte kollektivistiske tendenser.
Opførsel af fædre med demokratisk karakter
Fædre til ikke-aggressive drenge adskiller sig væsentligt som individer fra de autoritære fædre til aggressive drenge beskrevet ovenfor. Sådan opsummerer A. Bandura og R. Walters resultaterne af deres forskning i dette spørgsmål.
"Fædre i kontrolgruppen forhindrede altid enhver fjendtlig aggression mod voksne. Nogle insisterede på, at sønner aldrig skulle være uhøflige over for voksne, men blot skulle fortælle deres forældre, hvis de følte, at de blev behandlet uretfærdigt af voksne. Hvis der opstod problemer i skolen, forklarede de fleste fædre i kontrolgruppen deres sønner, hvilke vanskeligheder lærerne måtte stå over for og rådede dem simpelthen til at gøre det bedre.”
Det, der beskrives, er adfærden hos en person med en demokratisk karakter: accept og forståelse af en anden persons rolle, empati og råd til dit barn - til korrekt at spille den rolle, der er forbundet med rollen som lærer. Ved at anvende teorien om konjugerede roller her, kan vi sige, at den demokratiske far styrer processen med rollesocialisering af sin søn på en sådan måde, at han er i stand til fuldt ud og værdigt at opfylde sin rolle forbundet med rollen som lærer. Sådanne voksne forstår også, at teenagere kan misfortolke princippet om retfærdighed. Sådanne fædre er tilbøjelige til roligt at undersøge ethvert møde, som deres børn har med lærere og andre ekstra-familiære socialiseringsagenter for at finde ud af, om retfærdighedsprincippet virkelig er blevet krænket.
Hos ikke-aggressive drenge opmuntrer mødre, ligesom fædre, ikke deres børns aggressivitet og lærer dem at forstå andres mentale tilstand, sagde A. Bandura og R. Walters. Dette er intet andet end at undervise i empati, og i nogle demokratiske forældres svar kan man mærke indflydelsen fra kristendomsundervisningen, som kalder på at behandle andre, som en person selv gerne vil behandles. Denne visdom kan bruges på forskellige måder, idet den bibeholder sin logik om gensidighed.
Tolerance over for uretfærdighed og afbødning af aggressivitet
Til hvilken pris opnås ikke-aggression blandt mange individer? Selvfølgelig er nøglen at undervise i ikke-aggressive former for retfærdighed og problemløsnings- og tilpasningsstrategier. Men nogle empiriske beviser, der går tilbage til midten af 1950'erne, viser, at afbødning af aggression ofte opnås ved at opgive vigtige principper og værdier eller acceptere krænkelser af dem.
Det er kendt, at en af de stærkeste frustrationer for mange er nogens krænkelse af retfærdighedsprincippet. En person, der er blevet behandlet uretfærdigt, bliver frustreret og fornærmet, så at sige, til hele dybden af sit "jeg". En sådan frustration gør en person vred, forårsager hans vrede og ønske om hævn.
Men hvordan kan denne form for aggression afbødes? En af de fædre, hvis søn, en ikke-aggressiv dreng, blev studeret af Bandura og Walters, indrømmede, at han lærer sin søn følgende visdom: "... i livet vil han møde mange mennesker, der vil være uretfærdige over for ham, og han bliver nødt til på en eller anden måde at tilpasse sig dette."
Det, vi har foran os, er selve træningen af en bestemt adaptiv strategi, hvor en blødgjort version af retfærdighedsprincippet blev præsenteret. Hvis en person formår at "sænke sine standarder" for at overholde princippet om retfærdighed, vil han være mindre sandsynlig og mindre akut frustreret i tilfælde, hvor andre behandler ham uretfærdigt. Krænkelser af retfærdighedsprincippet vil blive almindelige begivenheder for ham, han vil betragte dem "i tingenes rækkefølge."
Dette problem kan angribes baseret på moderne ideer om niveauerne af individuelle forhåbninger, såvel som ved at bruge teorien om retfærdighed udviklet i socialpsykologi. Vi kan sige, at mennesker har forskellige niveauer af krav inden for grundlæggende sociale normer, herunder hvad angår retfærdighedsnormen. Et fald i dette niveau gør en person mere tolerant over for krænkelser af retfærdighedsprincippet. Det skal også bemærkes, at forståelsen af retfærdighed ændrer sig i processen med aldersrelateret personlig udvikling.
Det skal dog huskes på, at den subjektive "følelse" af en krænkelse af retfærdighedsprincippet ikke altid korrekt afspejler den virkelige tilstand. En person kan forestille sig, at han er blevet uretfærdigt behandlet, når en omhyggelig analyse af situationen viser, at dette ikke er tilfældet. Når et individ har en sådan følelse, betyder det først og fremmest, at han spontant giver passende tilskrivninger til en anden person, gruppe eller endda samfundet som helhed.
En person kan også opleve "følelsen" af en krænkelse af retfærdighedsprincippet på baggrund af en forkert forståelse af dette princip. For eksempel kan en egocentrisk person tænke, at folk er uretfærdige over for ham, hver gang de forstyrrer tilfredsstillelsen af hans egoistiske behov. En sådan infantil egocentrisme er også karakteristisk for visse etniske grupper, for ikke at nævne mange individer, som der er mange af i ethvert etnisk eller multietnisk samfund.
Inden for etnologi kendes følgende ret typiske tilfælde: en europæisk kristen missionær tager til Sydafrika med det formål at udbrede sin tro. Han træner en gruppe aboriginske frivillige i lang tid, og endelig kommer tiden til, at de bliver accepteret i det kristne samfund. Som det sidste eksamensspørgsmål stiller han en af dem dette: "Sig mig, bror Tutsi-Mutei, hvad er retfærdighed, og hvad er uretfærdighed?" "Det forstår jeg godt, præst," svarer manden. "Det er fair, når jeg stjæler køerne fra en nabostamme, og det er uretfærdigt, når de stjæler mine køer." Læseren forstår, at spørgsmålet om at acceptere Tutsi-Mutsi i det kristne samfund er blevet udsat på ubestemt tid. Vi ved ikke, om han blev kristen: Der er endnu ikke rapporteret noget fra Sydafrika om dette.
Det er klart, at med en sådan egoisme og egocentrisme, med en sådan forståelse af retfærdighed, kan enhver blive mistænkt for at begå uretfærdige handlinger over for sig selv. Og at mistænke betyder at gøre tilskrivelser.
Mislykket ledelse i familien og en negativ holdning til myndigheder
Talrige undersøgelser har vist, at aggression og asociale holdninger hos børn først opstår i familien, hvorefter de overføres til ikke-familieobjekter. Forskning af D. Farrington og især J. Patterson viste følgende: "Hvis en dreng bliver aggressiv som følge af interaktioner med andre familiemedlemmer, udvikler han en tendens til at handle socialt upassende i andre, ikke-familiemæssige situationer." Som følge heraf oplever han besvær, både i skolen og i kammeratgruppen, og finder endelig plads til sig selv i kriminelle grupper. Den asociale holdning, der opstod i familien, overføres med andre ord til andre sociale situationer og generaliseres. Men hvorfor? Svaret skal tilsyneladende søges i følgende: Barnet udvikler en negativ holdning til autoritetspersoner i form af forældre, hvorefter den generaliseres og kommer til udtryk i form af en foragtende holdning til autoriteter generelt.
Sandheden i vores antagelse bliver mere indlysende, når vi ser på resultaterne af undersøgelsen "dårlig familieleder".
Han konkluderede, at som L. Berkowitz kortfattet formidler sin tanke, "... forældre til asociale teenagere ikke klarer fire vigtige funktioner i "ledelse" med succes:
de kontrollerer ikke i tilstrækkelig grad deres afkoms aktiviteter, både i hjemmesituationer og uden for hjemmet;
de ved ikke, hvordan de skal disciplinere deres asociale adfærd tilstrækkeligt;
de belønner ikke i tilstrækkelig grad børns prosociale adfærd;
de er ikke gode nok til at løse problemer.”
Følgende observation er meget interessant: der er forældre, i hvem alle disse mangler og fejl er udtrykt sammen, i et kompleks. Det ser ud til, at der er et kvalitativt unikt fænomen med en "dårlig leder." En forælder, der dårligt kontrollerer et barn, er samtidig ude af stand til at disciplinere det og bruger dårligt de midler til belønning og straf, han har til rådighed.
Dette fænomen, som er yderst interessant for psykologi og pædagogik, kan studeres fra et andet synspunkt, som vil afsløre dets nye aspekter. Det betyder, at dette problem kan ses som forældrenes misbrug af deres magt og alt, hvad der står til deres rådighed, som grundlag for deres kontrol over deres børn. Det er dårligt lederskab. Men spørgsmålet er, hvilke typer ledere har disse mangler i deres arbejde? På dette område bør teorien om K. Lewin, G. Adorno og hans gruppe, såvel som en modificeret version af typologien for ledere foreslået af D. Baumrind, anvendes mere bredt. Alle andre træk ved dårlig familieledelse og dens konsekvenser er genstand for omhyggelig undersøgelse.
For normal, prosocial socialisering af børn er det nødvendigt klart at forstå og indse forskellen mellem deres prosociale og asociale adfærd og følgelig belønning for den første og straffe for den anden. Det viser sig, at dette ikke er en let opgave for "dårlige familieadministratorer".
De har selv ringe forståelse for forskellen mellem disse to former for adfærd og kan derfor ikke reagere korrekt på deres børns adfærd.
En sådan defekt hos familiens socialiseringsagenter skyldes tilsyneladende, at de selv er dårligt socialiserede og har ringe viden om sociale adfærdsnormer, nemlig: hvad der er tilladt og anstændigt, hvad er forbudt osv. Denne omstændighed blev også opdaget som et resultat af forskning af J. Patterson.
Sådan skriver L. Berkowitz om det: "Sammenlignet med "normale" mødre og fædre er de mindre tilbøjelige til at bemærke forskelle mellem prosocial og asocial adfærd. De belønner ofte børn for adfærd, der har til formål at tvinge andre til at give indrømmelser, for eksempel ved at være opmærksomme på dem, og nogle gange endda direkte godkende dem, når de stræber efter at insistere på deres egen for enhver pris, og på samme tid, sådanne forældre deres venlige, konstruktive handlinger bliver ofte ignoreret, ikke bemærket og ikke belønnet. Selv når de straffer aggressiv adfærd, gør de det ikke altid klart for børn, at den straf, de bliver udsat for, er på grund af deres dårlige opførsel.”
Hertil kommer den aggressive behandling af sådanne forældre med deres børn, som forårsager deres omvendte aggressive reaktion. Det er klart, at dette også bidrager til udviklingen af aggressivitet hos børn. Hvis sådanne børns aggressive handlinger forstærkes, forløber udviklingen af deres aggressivitet som et karakterologisk kompleks næsten uhindret.