Murmansk Arctic Humanitarian University. Murmansk Arctic State University

I midten af ​​september annoncerede pressetjenesten fra Ministeriet for Undervisning og Videnskab i Den Russiske Føderation et møde mellem ministeren og guvernøren i Murmansk-regionen, Marina Kovtun.

Som det følger af meddelelsen, støttede ministeren initiativet til at oprette Murmansk Arctic State University (herefter MASU). Det er ikke specificeret, hvilke uddannelsesinstitutioner et sådant universitet vil blive dannet af.

Hvor realistiske er disse planer, er uddannelsesinstitutionerne selv opmærksomme på sådanne initiativer, og har regionen brug for sit eget universitet?

Bloger51 talte med pressetjenesterne fra uddannelsesinstitutionerne og formanden for Kola Science Center for det russiske videnskabsakademi, Yuri Voitekhovsky.

MSGU:

— Vi hørte, at regeringen i Murmansk-regionen var enig med det føderale center om oprettelsen af ​​Murmansk Arctic University. Det er det rigtige.

Vi ønsker, at unge ikke forlader Arktis, men bliver og arbejder her. For at regionen skal udvikle sig. Oprettelsen af ​​et universitet vil uden tvivl bidrage til dette.

Men det er for tidligt at tale om detaljer, for det er kun planer. Vi har ikke engang det på papir endnu. Så snart noget specifikt bliver kendt, holder vi straks et pressemøde og besvarer alle spørgsmål

Pressetjenesten fra Petrozavodsk State University var ikke i stand til straks at kommentere ovenstående nyheder. Kola-afdelingen af ​​Petrozavodsk State University rapporterede ærligt, at "de ikke ved noget om dette"

Khibiny Technical College har givet følgende kommentar:

Ja, det er vi klar over. Vi så det fra medierne. Derudover mødtes guvernøren med vores rektor, og dette spørgsmål blev også drøftet på mødet. Alt dette blev besluttet i foråret. Siden er der intet blevet hørt, bortset fra det nylige møde mellem guvernøren med undervisningsministeren, som der blev skrevet om i medierne.

Du forstår, vi er en afdeling, og vi har ikke meget handlefrihed. Som de siger, vil vi gøre det. De har ikke sagt noget endnu. Men i betragtning af at spørgsmålet om videreudvikling af højskolen nu er ved at blive afgjort, ville vi være glade for at gå ind i en sådan struktur som Arktisk Universitet. Hvis de tilbyder det til os, selvfølgelig.”

Yuri Voitekhovsky, direktør for det geologiske institut i KSC RAS, fungerende. Formand for Kola Science Center; på farten og telefonisk:

- Jeg kan ikke sige, at jeg fuldt ud forstår dette emne, men jeg vil forsøge at besvare dine spørgsmål.

Min mening er, at der burde være et universitet. Jeg ved det som praktiserende læge, som direktør for et geologisk institut.

Hvis vi taler om udviklingen af ​​Arktis, skal der være en fuld cyklus både til uddannelse af fremtidens personale og til uddannelse af nye generationer af specialister.

Derudover kender vi de lokale virksomheders behov, alle funktionerne i deres produktionscyklus, behovet for fremtidens personale, og for eksempel videregiver vi traditioner til geologistuderende på første hånd.

- Så det er op til os at uddanne vores personale?

- Nemlig. Dette er den eneste måde at bevare regionen uden for rotationsarbejde.

I dag, hvor der ikke er noget distributionssystem for kandidater, hvorigennem jeg kom nordpå, vil få mennesker gå fra hovedstæder til det samme geologiske institut i Apatity.

— Hvad er efter din mening dårligt ved det eksisterende filialsystem af universiteter?

- Ved selve dets eksistens. Enhver filial af et universitet styres uden for regionen under hensyntagen til forældreuddannelsesinstitutionens interesser og planer, og disse planer krydser ikke altid vores regions interesser.

Vi har brug for et fuldgyldigt eget universitet, og ikke en filial med ekstern ledelse. Til dette har vi alle de nødvendige akademiske og industrielle baser.

Ved at bruge mit Geologiske Instituts eksempel ser det sådan ud: I Apatity, i Børnekunsthuset, har en geologisk kreds opkaldt efter A. eksisteret i et halvt århundrede. Fersman, der får fyrene omfattende viden i geologi, nogle af dem derfra, forberedte, kommer til Institut for Geologi på MSTU og derefter til vores Geologiske Institut og produktion.

I tilfælde af dannelsen af ​​Murmansk Arctic State University ved Kola Science Center vil antallet af sponsorerede afdelinger stige, og uddannelsesinstitutionens akademiske råd vil nødvendigvis omfatte lederne af de lokale eksisterende videnskabelige institutter.

For at sige det enkelt bliver det lettere for os alle at nå det fælles mål om at uddanne personale specifikt til regionen; Produktionen af ​​universelle, men ikke altid efterspurgte, specialister stopper.

Som jeg forstår det, taler vi i dag om dannelsen af ​​MAGU fra institutioner, der er underlagt Undervisnings- og Videnskabsministeriet. MSTU er ikke inkluderet på denne liste, da det tekniske universitet er underordnet Rosrybolovstvo.

Der er en opfattelse af, at MSTU ikke har brug for en filial i Apatity repræsenteret ved Geologisk Institut - det er angiveligt ikke den rigtige profil. Men nutidens rektor Sergei Agarkov tænker efter min mening bredere, at vi skal give ham det, der skal.

Han betragter ikke vores afdeling som et fremmedelement, men netop som et element i den omfattende uddannelse af teknologer.

Jeg mener ikke kun praktiserende teknologer, der er i stand til at betjene ethvert udstyr eller mestre fødevareproduktion, men også højt specialiserede specialister.

Specialister, der er i stand til at indhente data, analysere dem og forudsige situationen for fremtiden, i det mindste ved at bruge eksemplet med at træne en ny generation af geologer, geofysikere og hydrografer, der akkumulerer, systematiserer og ejer det nuværende billede af havbunden.

Det er muligt, at fremkomsten af ​​denne uddannelsesinstitution og stigningen i antallet af studerende registreret hos os stadig vil gøre det muligt at opfylde kravene fra det føderale center for at opnå status som en videnskabsby.

Endnu en gang, jeg gentager, har Murmansk-regionen brug for et uafhængigt universitet, der opfylder vores behov! Det er i høj grad et spørgsmål om regionens overlevelse uden for den roterende arbejdsmetode.

Opgaven er klar, målene er generelt også klare. Det eneste problem er, at ud over den mulige letsindighed i dagens initiativ blev tre forskellige uddannelsesinstitutioner, men rapporterende til Undervisningsministeriet, udvalgt. Uddannelsen af ​​rigtige specialister til Arktis blev kun udført af HTC og delvist af PetrSU. Det ville ikke være blevet som joken om at lave pigtråd ved at krydse en slange og et pindsvin, for initiativet er korrekt.

Federal State Budgetary Educational Institute of Higher Education

Murmansk Arctic State University (MASU)

Gennemsnitlig bedømmelsesscore: 0

indtil 1956 - Murmansk Lærerinstitut (MUI); indtil 2002 - Murmansk State Pedagogical Institute (MSPI); indtil 2010 - Murmansk State Pedagogical University (MSPU); indtil 2015 - Murmansk State Humanitarian University (MSGU)

Fakulteter/institutter:


  • . Fakultet for Naturvidenskab, Fysisk Kultur og Livssikkerhed MASU
  • MASU's Fakultet for Naturvidenskab, Fysisk Kultur og Livssikkerhed kombinerer traditionerne fra to fakulteter ved Moscow State University of Humanities - Fakultetet for Naturgeografi og Fakultetet for Fysisk Kultur og Livssikkerhed.
    Det Naturlige Økologiske Fakultet blev dannet i august 1998, derefter blev det i september 2005 omdøbt til Det Naturgeografiske Fakultet.
    Fakultetet for Fysisk Kultur og Livssikkerhed blev oprettet den 1. september 2006.

    Mens de studerer på fakultetet, har de studerende mulighed for at gennemgå 2 typer praktik - uddannelse (profil, felt osv.) og produktion (uddannelse, praktik, prækvalifikation), som finder sted i nærheden af ​​Murmansk, på Tuloma pædagogisk og videnskabelig base, Kirovsk.

      Murmansk State Pædagogiske Universitet- (MSPU) Stiftelsesår 1939 Rektor Andrey Mikhailovich Sergeev Beliggenhed ... Wikipedia

      Murmansk State Technical University- (MSTU) Internationalt navn Murmansk State Technical University (MSTU) Stiftelsesår 11. januar 195 ... Wikipedia

      St. Petersburg Humanitarian University of Trade Unions- (SPbSUP) Internationalt navn Sankt Petersborg Universitet for Humaniora og Samfundsvidenskab Grundlæggelsesår 1991 ... Wikipedia

      St. Petersborg Universitet for Ledelse og Økonomi- Dette udtryk har andre betydninger, se Academy of Management. St. Petersburg University of Management and Economics (SPbUUE) ... Wikipedia

      Russisk Universitet for Samarbejde- Central Union of the Russian Federation (RUK) Internationalt navn Russian University of Cooperation Motto Viden uden et moralsk grundlag betyder ingenting ... Wikipedia

      Universiteter i Rusland- Indhold 1 Abakan 2 Armavir 3 Arkhangelsk ... Wikipedia

      Socialt arbejde- Socialt arbejde er en professionel aktivitet til tilrettelæggelse af bistand og gensidig bistand til mennesker og grupper, der befinder sig i vanskelige livssituationer, deres psykosociale rehabilitering og integration. I sin mest generelle form repræsenterer socialt arbejde... ... Wikipedia

      Højere uddannelsesinstitutioner i Murmansk- Statslige højere uddannelsesinstitutioner Murmansk State Technical University (MSTU) Murmansk State Humanitarian University (MSGU) Ikke-statslige højere uddannelsesinstitutioner Murmansk Humanitarian Institute (MGI) ... ... Wikipedia

      Murmansk- Dette udtryk har andre betydninger, se Murmansk (betydninger). Byen Murmansks våbenskjold ... Wikipedia

      Moskva statsuniversitet for humaniora- MGGRU MGGU Moscow State Geological Prospecting University opkaldt efter Sergo Ordzhonikidze fra 5. juni 2001 til 18. maj 2005 tidligere: MGGRU efter: RGGRU geol., Moskva, uddannelse og videnskab MGU Mariupol State Humanitarian University med... ... Ordbog over forkortelser og forkortelser

    Bøger

    • Socialt arbejde: Introduktion til professionelt arbejde,. Denne manual er udarbejdet af et team af forfattere fra Rusland og Finland. Denne bog er resultatet af et treårigt arbejde i et russisk-finsk projekt for at udvikle undervisningen i socialt arbejde som et uddannelses... Køb for 725 UAH (kun Ukraine)
    • Socialt arbejde: en introduktion til professionelt arbejde, Forfatterteam. Denne manual er udarbejdet af et team af forfattere fra Rusland og Finland. Denne bog er resultatet af et treårigt arbejde i et russisk-finsk projekt for at udvikle undervisningen i socialt arbejde som en pædagogisk...