Ifølge 2010 Federal State Educational Standard for NGO'er kan primær erhvervsuddannelse opnås i institutioner for primær, sekundær og videregående erhvervsuddannelse. Fagskole) - i Den Russiske Føderation - hovedleddet i systemet for erhvervsuddannelse og teknisk uddannelse. 8. klasser skulle gennemføre deres ungdomsuddannelse på en aftenskole, eller på en erhvervsskole... Det er sandt, eller ikke helt rigtigt, og en erhvervsskoleuddannelse kan ikke betragtes som sekundær...

I sovjettiden bestod den af ​​en erhvervsskole (fuldt navn - Secondary City Vocational Technical School - SGPTU). I øjeblikket er en betydelig del af de russiske erhvervsskoler blevet omdøbt til PTL (Vocational Lyceums).

Optagelse sker på baggrund af 9. og 11. klassetrin. Sekundær special- eller erhvervsskole er efter 8-9 klasse af erhvervsskole (fagskole), dvs. afslutning af uddannelse op til 10-11 karakterer af almendannende fag + karrierevejledning. 4. En uddannelsesinstitution for sekundær erhvervsuddannelse kan gennemføre uddannelsesprogrammer for primær erhvervsuddannelse, hvis den har den relevante tilladelse. I begyndelsen af ​​90'erne. Der var over 4 tusinde skoler i systemet for Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation.

M.: Universitet og skole. L. P. Kurakov, V. L. Kurakov, A. L. Kurakov. Faktisk påvirker institutionens navn som regel ikke kvaliteten af ​​uddannelsen. Så hvilken slags uddannelse er college? Hvilken slags uddannelse efter college? College (hvilken slags uddannelse og hvad er dens funktioner, hvad er læringsprocessen). Institutioner af denne type er mere lovende og vurderes højere af arbejdsgiverne. Kvaliteten af ​​de uddannelser, de giver, er ret tæt på kvaliteten af ​​de videregående uddannelser.

På grund af et hul i ordlyden af ​​den nye lov "om uddannelse", vil uddannelsesstandarder skulle omskrives

College uddannelse er struktureret som et institut eller universitet. Procentdelen af ​​mennesker, der har succes med at komme ind på universiteter, er meget højere blandt universitetsuddannede end blandt dem, der er uddannet fra en teknisk skole eller college. Det skyldes ikke mindst de særlige fordele (nogle gange endda uudtalte) og prioritet, som ansøgere, der har afsluttet deres studier på college, har.

College (uddannelsesniveau, nuancer og detaljer). Den tekniske skole tilbyder specialiseret ungdomsuddannelse. Som led i uddannelsesreformen omlægges erhvervsskolerne massivt til VPU, PL og PU (lyceum og skoleformer). Omdøbningen af ​​institutioner har dog ikke den store betydning for kvaliteten af ​​uddannelsen og læringsprocessen. Du vil således, mens du allerede arbejder med dit speciale, kunne fortsætte med at modtage en højere uddannelse.

Følgende bruger siger tak til Olvit for dette indlæg:

Jeg angav også fagskole ved registrering af min ansøgning, da jeg kun læste fuld tid på en erhvervsskole, men efter endt 11. klasse. Hvorfor nævnte du PERMANENT, er der ikke taget højde for korrespondanceuddannelse?

Den 1. september i år træder den nye lov "Om uddannelse i Den Russiske Føderation" i kraft. Grundlæggende erhvervsuddannelser er generelt faldet ud af det juridiske lovgivningsområde; det er simpelthen ikke præciseret i loven. For eksempel er udviklingen af ​​nye føderale statslige uddannelsesstandarder ved at blive relevant i forbindelse med udviklingen af ​​faglige standarder, mener afdelingen.

Erhvervsfaglige og tekniske uddannelsesinstitutioner. For at mestre mange erhverv er det slet ikke nødvendigt at studere i fem eller seks år på et universitet - nogle gange er sekundær erhvervsuddannelse nok. Der er næsten ingen erhvervsskoler (fagskoler) tilbage i Moskva. I begyndelsen af ​​90'erne besluttede de at fjerne bogstavet "t" fra forkortelsen erhvervsskole, for nu kan du her få ikke kun tekniske, men også andre specialiteter.

GK, har: vinder (mand) 8. klasse. = erhvervsskole, hans kone har en teknisk fuldtidsskole og et korrespondanceinstitut..

Du kan få et erhverv og begynde at arbejde med dit speciale inden for 2-3 år. Derudover er ungdomsuddannelserne mere overkommelige for ansøgere. Erhvervsskolerne uddanner mekanikere, elektrikere, installatører, frisører, kokke og andre repræsentanter for blåkrave-erhverv.

Deres væsentligste forskel fra skoler og tekniske skoler er deres øgede uddannelsesniveau tæt på videregående uddannelse.

College programmer giver tværfaglig uddannelse. Under sovjettiden blev vanskelige teenagere og hooligans først og fremmest sendt til erhvervsskoler for at korrigere dem med arbejdsuddannelse. At blive PU-studerende er ikke svært - ifølge loven er det nok at tage eksamen fra niende eller ellevte klasse på en gymnasieskole, vælge skole eller college og skrive en ansøgning til optagelsesudvalget. På erhvervsskolerne får elever, der optages efter 9. klasse, ungdomsuddannelse efter den almene skoleuddannelse + et speciale, de, der optages efter 11. klasse, får kun et speciale.

Du kan hjælpe Wikipedia ved at tilføje oplysninger for andre lande og regioner. Nogle erhvervsskoler er blevet omdøbt til gymnasier. Så jeg besluttede at finde ud af dette spørgsmål. Jeg arbejder på en studenterklinik. Jeg konkluderer inkl. aftaler med konto institutioner - ofte er studerende ikke opmærksomme på deres fulde navn.

Og hvorfor siger eksamensbeviser nogle gange, at de har en gymnasial erhvervsuddannelse? I ansøgningsskemaet angav hun instituttet... Men hvis der ikke tages hensyn til korrespondanceafdelingen, så viser det sig, at hun ikke har en videregående uddannelse?... Tilsyneladende har du allerede studeret i henhold til det nye post-sovjetiske program og, som jeg forstår det, 11 klasser, dette er et fuldt gymnasium...

Hvilken form for uddannelse betragtes som en erhvervsskole?

God dag! Sådan et problem. En af mine venner er ved at blive fyret fra sit job, fordi hendes uddannelsesniveau ikke svarer til den stilling, hun besætter. Hun har et dokument/eksamensbevis på en erhvervsskole. Men som repræsentanter for personalet benægter, siger de, at en sådan uddannelse betragtes som primær og ikke kan betragtes som sekundær-specialiseret. Er deres handlinger lovlige? Direktøren for skolen, hvor uddannelsen fandt sted, sagde, at en sådan uddannelse tidligere (indtil 2011) blev betragtet som primær, men senere blev der vedtaget en lov om det. at en sådan uddannelse skal betragtes som sekundær. Jeg håber, jeg forklarede det klart.

Det betragtes som en sekundær erhvervsuddannelse, tidligere var det en indledende erhvervsuddannelse

Victor, du forklarede det klart. Jeg vil også forklare det tydeligt for dig, hvis du angiver, hvilken stilling din ven arbejder i.

Chefspecialist i distriktsadministrationen. Uddannelse ’89, købmand. Jeg har arbejdet i 25 år, og det er den gave, personalet gav mig i begyndelsen af ​​ugen.

Føderal lov af 29. december 2012 N 273-FZ
(som ændret den 03/02/2016)
"Om uddannelse i Den Russiske Føderation"

1) sekundær (fuldstændig) almen uddannelse - til sekundær almen uddannelse;
2) primær erhvervsuddannelse - til sekundær erhvervsuddannelse i henhold til uddannelsesprogrammer for kvalificerede arbejdstagere (medarbejdere);

De der. gymnasial erhvervsuddannelse

Hej. I overensstemmelse med den føderale lov "On Education" kan erhvervsuddannelse være sekundær og højere. Secondary - erhvervsskoler, gymnasier. Videregående uddannelse betyder universiteter. Lad din ven bede personalet om at sætte sig ind i denne lov og finde på en eller anden form for erhvervsuddannelse. Sådan har det tidligere været, men nu er det væk, og en erhvervsskoleeksamen er et diplom fra en gymnasial erhvervsuddannelse. Kapitel 8 i den føderale lov "om uddannelse"

I overensstemmelse med loven "Om uddannelse i Den Russiske Føderation",

5. Følgende niveauer af professionel uddannelse er etableret i Den Russiske Føderation:
1) sekundær erhvervsuddannelse;
2) videregående uddannelse - bachelorgrad;
3) videregående uddannelse - speciale, kandidatgrad;
4) videregående uddannelse - uddannelse af højt kvalificeret personale.

Samtidig er følgende angivet i forhold til personer, der har modtaget tidligere uddannelse:

Artikel 108. Afsluttende bestemmelser
1. Uddannelsesniveauer (uddannelseskvalifikationer), der er etableret i Den Russiske Føderation før denne føderale lovs ikrafttræden, sidestilles med de uddannelsesniveauer, der er fastsat ved denne føderale lov i følgende rækkefølge:

De der. selv når din ven modtager en indledende prof. uddannelse svarer det til den gennemsnitlige prof. uddannelse.

Her skal du se på jobbeskrivelsen. Det er meget muligt, at Ch. specialisten skal have en videregående uddannelse. Så har de ret. men hvis det ikke angiver uddannelse eller siger, at der kræves sekundær specialiseret uddannelse, så svarer vennen til stillingen med hensyn til uddannelsesniveau, og personaleofficererne tager fejl.

Jeg vil tilføje mit svar

Artikel 23. Typer af uddannelsesorganisationer

(se tekst i forrige udgave)

Kolleger, ikke sekundær erhvervsuddannelse, men sekundær erhvervsuddannelse i uddannelsesprogrammer for kvalificerede arbejdere (medarbejdere). I overensstemmelse med den føderale lov "om uddannelse i Den Russiske Føderation" (artikel 68) Medgymnasial erhvervsuddannelse rettet mod at løse problemerne med intellektuel, kulturel og faglig udvikling af en person og har til formål at uddanne kvalificerede medarbejdere eller medarbejdere Og specialister på mellemniveau.

I overensstemmelse med art. 108 i loven sidestilles uddannelsesniveauer (uddannelseskvalifikationer) etableret i Den Russiske Føderation før denne føderale lovs ikrafttræden med de uddannelsesniveauer, der er fastsat ved denne føderale lov i følgende rækkefølge:

3) sekundær erhvervsuddannelse - til gymnasial erhvervsuddannelse i træningsprogrammer for specialister på mellemniveau.

Grundlæggende erhvervsuddannelser svarer således ikke til gymnasiale erhvervsuddannelser i uddannelser for mellemfagslæger, som højst sandsynligt er påkrævet for at besætte stillingen som kommunalt ansat.

Leder du efter et svar?
Det er nemmere at spørge en advokat!

Stil vores advokater et spørgsmål - det er meget hurtigere end at lede efter en løsning.

Hvilken slags uddannelse får du på college og teknisk skole?

Mange ansøgere er interesserede i forskellen på den uddannelse, der kan erhverves på en højskole, og uddannelsen på en højskole eller teknisk skole. Du vil lære om alle finesserne fra dette materiale.

Meget ofte på internettet kan du støde på spørgsmål fra forvirrede brugere:

• Teknisk skole, college eller skole - hvad værdsættes mere?
• Uddannet fra teknisk skole. Hvad er det for en uddannelse?
• Hvilken slags uddannelse er en teknisk skole?
• Hvilken slags uddannelse efter endt uddannelse fra teknisk skole?
• Hvad hedder uddannelse efter teknisk skole?
• Hvilket niveau af specialist bliver jeg efter endt uddannelse fra college?

Institutionens navn påvirker som udgangspunkt ikke kvaliteten af ​​uddannelsen. Tekniske skoler, gymnasier og skoler tilhører én gren af ​​uddannelsesstrukturen, og alle har status som gymnasier.

Erhvervsuddannelsernes struktur (ekskl. videregående uddannelser)

For at forstå, hvilken form for uddannelse man modtager på college, og hvilken form for uddannelse efter teknisk skole og for at finde svar på spørgsmål som "College - hvad er det for en uddannelse?" eller "Hvilken slags uddannelse giver den tekniske skole?", er det nødvendigt at forstå den strukturelle model for dette segment af professionel træning.

• SPO, eller gymnasial erhvervsuddannelse. Uddannelsesprocessen forbereder specialister på mellemniveau, som har dybdegående viden inden for et specifikt fagligt område.
• NGO. Forkortelsen står for: grundskoleuddannelse. Du kan tilmelde dig studier på baggrund af 9 eller 11 karakterer. Specialister dimitterer med en kvalifikation på entry-level.

Efter at have mestret programmerne af den første type modtager universitetskandidater kvalifikationen "specialist", den anden - "specialist på indgangsniveau". Tekniske skoler og gymnasier tilbyder primær og sekundær erhvervsuddannelse, og de fleste skoler tilbyder kun NGO'er.

EUD-programmer er rettet mod at uddanne specialister, som vil have dybdegående færdigheder og viden af ​​høj kvalitet inden for deres felt. Som en del af uddannelsen udbygges grundlæggende viden om almene fag fra skolepensum.

NGO'er giver lavere uddannelsesniveauer og begrænsede karrieremuligheder for kandidater, selvom de, der gennemfører grunduddannelsesprogrammet, opnår visse kompetencer og betragtes som faglærte. For eksempel kan en indehaver af en medicinsk faglig uddannelse arbejde som sygeplejerske eller paramediciner, og "loftet" for dem, der kun har en kvalificeret faglig kvalifikation, er at arbejde som barnepige.

Så hvilken slags uddannelse er college? Hvilken slags uddannelse efter college? Og hvad er det for en uddannelse, du får på den tekniske skole? Find svarene nedenfor.

Mere om gymnasier

1. College (hvilken slags uddannelse, hvad er dens funktioner, hvad er læringsprocessen). Institutioner af denne type er mere lovende, er mere værdsatte af arbejdsgivere og tilbyder en bred vifte af specialiteter. Kvaliteten af ​​uddannelsen er tæt på universitetsniveau. Ofte er colleges administrative afdelinger af universiteter eller institutter, hvilket giver kandidater mulighed for at komme ind på det andet eller tredje år på universitetet, som deres college er "knyttet til".

College uddannelse er struktureret som et institut eller universitet. Procentdelen af ​​universitetsuddannede, der kom ind på universiteter, er betydeligt højere end dem, der er færdiguddannede fra en teknisk skole eller college. Det skyldes ikke mindst de (til tider uudtalte) fordele og prioritering af ansøgere, der har afsluttet deres studier på college.

For at tilmelde dig college skal du fremvise et bevis for færdiggørelse af 11. eller 9. klasse, samt, hvis det er tilgængeligt, et eksamensbevis for sekundær erhvervsuddannelse eller ikke-statslig uddannelse. Uddannelsen varer i gennemsnit tre år, men på baggrund af 9 karakterer - mindst 4 år, og i nogle specialer endnu mere.

Hvilken slags uddannelse giver college, og hvad hedder uddannelse efter college? Gymnasier tilbyder uddannelse af høj kvalitet på det sekundære faglige niveau.

1. College (uddannelsesniveau, nuancer og detaljer). Den tekniske skole tilbyder specialiseret ungdomsuddannelse. Tekniske skoler er opdelt i:

• for statslige - GOU SPO;
• ikke-statslig (privat) – ikke-statslig uddannelsesinstitution for sekundær erhvervsuddannelse;
• autonom non-profit – ANOO SPO.

Du kan komme ind på den tekniske skole på baggrund af at gennemføre 9. og 11. klassetrin på en almen uddannelsesskole på grundlag af ret høje resultater af Statseksamen og Samlet Statseksamen. Uddannelse tager omkring 3 år, nogle specialer kan mestres i to. For nylig har tekniske skoleelever fået udsættelse fra hæren. Uddannelsesforløbet på tekniske skoler foregår i et skolenært format.

1. Erhvervsskole. Skoler kører normalt NGO-programmer. De kommer ind i skolen på baggrund af 11. eller 9. klassetrin i en helhedsskole. Uddannelsen på skolen varer fra 6 til 36 måneder. Perioden afhænger af det speciale, eleven modtager. Som led i uddannelsesreformen omlægges erhvervsskolerne massivt til VPU, PL og PU (lyceum og skoleformer). Omdøbningen af ​​institutioner har ikke stor betydning for kvaliteten af ​​uddannelse og læringsprocessen.

Hvad skal man vælge: skole, teknisk skole eller college?

Afhænger af dine planer for fremtiden. Hvis du efter at have afsluttet din uddannelse skal tilmelde dig et bestemt universitet, er et kollegium på det pågældende universitet bedst egnet. At studere på et sådant kollegium vil give mulighed for under forenklede forhold at komme ind på et universitet, hvis administrative struktur omfatter et kollegium, som på forretningssprog er et "datterselskab" af universitetet. Du vil således, mens du allerede arbejder med dit speciale, kunne fortsætte med at modtage en højere uddannelse.

Hvis du planlægger at mestre et dygtigt arbejdsspeciale og begrænse dig til det, få et job, for eksempel som højkvalitetssvejser, bygmester eller automekaniker, er det bedst at gå på en teknisk skole. Tekniske skoler tilbyder også undervisning i humaniora, regnskab, revision og andre uddannelsesprogrammer, der sigter mod at træne moderat kvalificerede intellektuelle arbejdere.

(Ingen vurderinger endnu)

En højskole eller teknisk skole er en uddannelsesinstitution for sekundær erhvervsuddannelse, der implementerer uddannelsesprogrammer for sekundær erhvervsuddannelse i grundlæggende eller videregående uddannelse. Uddannelsen varer fra 3 år (i nogle specialer to år) til 4 år (dybdegående uddannelse).

Fortsættelse. Side 2

Struktur af russisk erhvervsuddannelse

Hvilken form for uddannelse får du på college, og hvilken type uddannelse får du efter college?

• SPO, eller gymnasial erhvervsuddannelse. Uddannelsesprocessen forbereder specialister på mellemniveau, som har dybdegående viden inden for et specifikt fagligt område.
• NGO. Forkortelsen står for: grundskoleuddannelse. Du kan tilmelde dig studier på baggrund af 9 eller 11 karakterer. Specialister dimitterer med en kvalifikation på entry-level.

Efter at have mestret den første type programmer, modtager universitetsuddannede kvalifikationen " specialist", Sekundet - " entry-level specialist».

Tekniske skoler og gymnasier giver grundskole og gymnasial erhvervsuddannelse, og de fleste skoler - kun grundskoleuddannelse..

SPO og NGO

EUD-programmer er rettet mod at uddanne specialister, som vil have dybdegående færdigheder og viden af ​​høj kvalitet inden for deres felt.

Som en del af uddannelsen udbygges grundlæggende viden om almene fag fra skolepensum.

NGO'er giver lavere uddannelsesniveauer og begrænsede karrieremuligheder for kandidater, selvom de, der gennemfører grunduddannelsesprogrammet, opnår visse kompetencer og betragtes som faglærte.

For eksempel kan en indehaver af en medicinsk faglig uddannelse arbejde som sygeplejerske eller paramediciner, og "loftet" for dem, der kun har en kvalificeret faglig kvalifikation, er at arbejde som barnepige.

Mere om gymnasier

Kollegium

Institutioner af denne type er mere lovende, er mere værdsatte af arbejdsgivere og tilbyder en bred vifte af specialiteter. Kvaliteten af ​​uddannelsen er tæt på universitetsniveau. Ofte er colleges administrative afdelinger af universiteter eller institutter, hvilket giver kandidater mulighed for at komme ind på det andet eller tredje år på universitetet, som deres college er "knyttet til".

College uddannelse er struktureret som et institut eller universitet. Procentdelen af ​​universitetsuddannede, der kom ind på universiteter, er betydeligt højere end dem, der er færdiguddannede fra en teknisk skole eller college.

Det skyldes ikke mindst de (til tider uudtalte) fordele og prioritering af ansøgere, der har afsluttet deres studier på college.

For at tilmelde dig college skal du fremvise et bevis for færdiggørelse af 11. eller 9. klasse, samt, hvis det er tilgængeligt, et eksamensbevis for sekundær erhvervsuddannelse eller ikke-statslig uddannelse.

Uddannelsen varer i gennemsnit tre år, men på baggrund af 9 karakterer - mindst 4 år, og i nogle specialer endnu mere.

De sekundære uddannelsesinstitutioner er opdelt i:

* Klasser i grafisk design

Teknisk universitet

Den tekniske skole tilbyder specialiseret ungdomsuddannelse.

Autonom non-profit organisation- en non-profit organisation, der ikke har et medlemskab, etableret af borgere og/eller juridiske enheder på grundlag af frivillige ejendomsbidrag med det formål at levere tjenester inden for uddannelse, livsstøtte, sundhedspleje, kultur, videnskab, jura , fysisk kultur og sport og andre tjenester.

Tilmeld dig teknisk universitet muligt på baggrund af gennemførte 9. og 11. klassetrin i en helhedsskole baseret på ret høje resultater af Statseksamen og Samlet Statseksamen.

Uddannelse tager omkring 3 år, nogle specialer kan mestres i to. For nylig har tekniske skoleelever fået udsættelse fra hæren. Uddannelsesforløbet på tekniske skoler foregår i et skolenært format.

Erhvervsskole.

- Skoler kører normalt NGO-programmer. De kommer ind i skolen på baggrund af 11. eller 9. klassetrin i en helhedsskole. Uddannelsen på skolen varer fra 6 til 36 måneder.

Perioden afhænger af det speciale, eleven modtager. Som led i uddannelsesreformen omlægges erhvervsskolerne massivt til VPU, PL og PU (lyceum og skoleformer). Omdøbningen af ​​institutioner har ikke stor betydning for kvaliteten af ​​uddannelse og læringsprocessen.

Holdningen til erhvervsskoler i USSR var tvetydig. Mens staten i moderne termer fremmede erhvervsuddannelser på alle mulige måder, var gymnasieelever ikke så ivrige efter at slutte sig til rækken af ​​"erhvervsskoleelever". Og voksne skræmte ofte deres stædige børn i stedet for at opmuntre deres ønske om at mestre et arbejde: "Hvis du klarer dig dårligt i skolen, går du på en erhvervsskole!" Hvordan var sovjetiske erhvervsskoler, og hvorfor blev det prestigeløst at studere der med tiden?

Lidt historie

To år efter, at dekretet fra Rådet for Folkekommissærer i RSFSR i 1919 lagde grundlaget for formidling af faglig viden, dukkede de første FZU - fabrikslærlingeskoler - op i landet. I denne form eksisterede de indtil 1940, hvor FZU-skoler efter oprettelsen af ​​et system af statslige arbejdsreserver blev overført til en ny afdeling og omorganiseret til erhvervsskoler og FZO-skoler - fabriksuddannelse.

Efter omdannelsen af ​​hoveddirektoratet for arbejdsreserver til statsudvalget for USSR Ministerrådet for erhvervsuddannelse i 1959, blev FZO og erhvervsskolerne reformeret. I stedet dukkede erhvervsskoler op - erhvervsskoler, som var opdelt i tre hovedtyper:

- erhvervsskoler i byer og landdistrikter for at opnå en arbejdsspeciale med en uddannelsesperiode på 1-2 år;

SPTU'er er gymnasiale erhvervsskoler, der tager imod unge med en 8-årig uddannelse. Uddannelsens varighed var 3-4 år. I løbet af denne tid fik eleverne en generel 10-årig uddannelse og mestrede et arbejderfag;

TU - tekniske skoler, hvor man i 1 til 1,5 år har uddannet unge, der er færdige fra gymnasiet i arbejdende specialer.

I denne form eksisterede sovjetiske erhvervsskoler indtil Sovjetunionens sammenbrud. Kandidater fik udstedt et certifikat for sekundær uddannelse og tildelt de relevante kvalifikationer.

Hvem læste på en erhvervsskole og hvorfor?

Hvis det i før- og efterkrigsårene var, hvis ikke prestigefyldte, så i det mindste ærefuldt at studere på erhvervsskoler (dette blev i høj grad lettet af propaganda: landet havde brug for stærke og dygtige arbejdere), så i 70'erne, erhvervsuddannelse skoler blev efterhånden til den samme skrækhistorie for skødesløse skolebørn, som vi talte om i begyndelsen af ​​artiklen. Det blev antaget, at de, der ikke var i stand til at studere på en teknisk skole eller universitet, gik på erhvervsskoler: dovne mennesker, fattige studerende og simpelthen idioter. Det var ikke for ingenting, at forkortelsen "PTU" på det tidspunkt blev dechifreret af nogle forstand som "hjælp en dum person med at få et job."

På den ene side er det en skam. Men nogle ting er stadig sande. For at komme ind på en teknisk skole, et institut eller et universitet krævedes seriøs viden på gymnasieniveau. I dag kan et diplom for videregående uddannelse købes ved enhver krydsning, men i sovjettiden modtog langt de fleste unge eksamensbeviser udelukkende takket være deres egen viden og indsats. Mens de kom ind på erhvervsskoler uden eksamen - med andre ord, de overførte dokumenter fra en uddannelsesinstitution til en anden, og det er alt. Dette var en af ​​hovedårsagerne til, at fattige elever i USSR havde én vej: til erhvervsskoler. En af de vigtigste, men ikke den eneste.

Med fremkomsten af ​​manglen i de samme 70'ere skiftede begrebet prestigefyldt arbejde blandt de fleste unge fra håndværkerfag til dem, der gav adgang til knappe varer. På denne baggrund begyndte mere dygtige gymnasiekandidater oftere at søge ind på handels- og kulinariske gymnasier og universiteter, og deres skødesløse klassekammerater begyndte at søge ind på skoler med en lignende profil. Desuden var der så mange mennesker, der ønskede at lære erhvervet som sælger, kok eller konditor, at der på et tidspunkt blev indført et system med adgangsprøver i specialskoler. Og alligevel var det meget nemmere at komme dertil end at komme ind på en teknisk skole eller et institut. Og det var nemmere at læse på en erhvervsskole.

I slutningen af ​​70'erne tog sovjetiske unge ikke længere erhvervsskoler alvorligt. Ofte blev de blot brugt som et mellemled for at nå mere seriøse mål. Nogle unge brugte således erhvervsskolerne som springbræt til videregående uddannelser, da de kom ind på universiteter forDer var fordele for kandidater fra specialiserede erhvervsskoler. Andre, der på en eller anden måde havde afsluttet 8. klasse, gik i stå i tid, før de kom til hæren, og fik samtidig et erhverv, der kunne være nyttigt i hærtjenesten. Atter andre blev praktisk talt tvangstildelt der af retshåndhævende myndigheder, så dårlig opførsel ikke ville bringe drengen eller pigen til kajen.

I midten af ​​80'erne begyndte systemet med sovjetisk erhvervsuddannelse og teknisk uddannelse at nedbrydes og fuldstændig "lægge sig til bunds" på tidspunktet for Sovjetunionens sammenbrud i 1991. Det var der objektive grunde til: Nedgangen i industrien og produktionen fremkaldte en mangel på efterspørgsel efter arbejdere. Som følge heraf faldt antallet af erhvervsskoler markant, og i de resterende blev midlerne ikke længere opdateret. Erfarne lærere forlod erhvervsskolerne. Og i 1991 brød erhvervsskolesystemet sammen med landet. Vil de professionelle erhverv nogensinde stige? Måske. Men kun hvis den sociale bevidstheds vektor skifter fra tankeløst forbrug til positiv skabelse. Og dette tager tid.

Før eller siden har enhver gymnasieelev et spørgsmål om, hvad han skal gøre med sit liv. Og at modtage specialiseret uddannelse er direkte relateret til dette problem. Mange mennesker begynder at undre sig: "Hvad slags uddannelse er erhvervsskole?" Lad os finde ud af det.

Hvornår opstod disse uddannelsesinstitutioner?

Fordele ved erhvervsskoler

Den største fordel ved erhvervsskoler er deres snævre specialisering. Og det betyder, at de ikke vil hælde bjerge af information ind i den unge mand, hvilket ikke vil være nyttigt for ham i hans valgte erhverv. Hvis du tilfældigvis studerede på et universitet, kan du selv vurdere, hvor meget af det materiale, du lærte der, forblev uopkrævet, eller endda helt forsvandt fra hukommelsen som unødvendigt. Selvfølgelig kan du ikke bære viden på ryggen, men den brugte tid kommer ikke tilbage.

Derudover er selve erhvervsskolens struktur rettet mod at sikre, at eleven efter endt uddannelse bliver sat i arbejde. Der er i øjeblikket ingen sådan praksis på universiteterne.

Hvad er specialerne på erhvervsskolerne?

Hvad skal der til for optagelse

For at komme ind på byens erhvervsskole efter endt 9. klasse skal du bestå adgangsprøver. Derudover skal du bruge følgende pakke med dokumenter:

1. Ansøgning stilet til skolelederen.
2. Uddannelsesbevis.
3. 6 billeder 3x4 cm.
4. Lægeerklæring.
5. Certifikat for modtagne vaccinationer.
6. Bopælsattest.
7. En kopi af din fødselsattest (eller pas).
8. En kopi af identifikationsnummeret.

Sådan får du mest muligt ud af din træning

Selv den bedste lærer i verden kan ikke lære en elev noget, medmindre eleven ønsker at lære. Derfor skal du først og fremmest starte med din holdning til at få en uddannelse.

Lad ikke andre afskrække dig. Og husk formålet med optagelsen - at tilegne dig praktiske færdigheder, der hjælper dig med at forsørge dig selv. Betragt læringsperioden som en investering i fremtiden. Tid er en af ​​de mest værdifulde ressourcer, vi alle har. Spild det ikke skødesløst.

Hvordan opnår man dette? Prøv bare at lytte godt efter. Prøv at være virkelig interesseret i dit valgte erhverv. I sidste ende er det præcis det, du besluttede dig for at gøre med dit liv, i hvert fald i de næste par år. Hvorfor bevidst omdanne disse år til hårdt arbejde, hvis det er helt muligt at få rigtig glæde af en interessant forretning?

Hvad er udsigterne efter endt uddannelse fra erhvervsskolen?

En erhvervsskoleeksamen giver dig mulighed for straks at få job inden for dit speciale. Skoledirektøren er ofte ansvarlig for at sikre ledige stillinger. Du vil have visse muligheder allerede, når du består det obligatoriske

Derudover giver en sådan uddannelse (fagskole) dig mulighed for at fortsætte dine studier, hvis du ønsker det. Og hvis du tilmelder dig det samme speciale, vil du højst sandsynligt få nogle fordele. Dette kan være øjeblikkelig indskrivning på andet eller tredje år på et universitet eller muligheden for at tilmelde sig uden adgangsprøver.

Moderne terminologi

Erhvervsskole - hvad er det for en uddannelse? Faktisk er dette spørgsmål allerede blevet arkaisk. For vi har ikke længere officielle erhvervsskoler. I dag er der PU - erhvervsskoler og PL - erhvervsgymnasier. Det varer dog ikke længe, ​​før sådan en velkendt forkortelse - erhvervsskolen - forsvinder fra vores offentlige bevidsthed.

Sammenligner vi det samlede antal tidligere erhvervsskoler og det samlede antal nuværende PU og PL, viser det sig, at der er færre af de sidste. Antallet af erhverv, der tilbydes til mastering, er dog steget markant.

Uddannelse er stadig på en præmie - enhver arbejdsgiver ønsker at ansætte kvalificeret personale. Men for at få et godt job, behøver du ikke at gå på universitetet og få et eksamensbevis. I dag har kandidater fra tekniske skoler, gymnasier og skoler alle muligheder for at opbygge en karriere. Efter 9. klasse har de mulighed for at læse på prestigefyldte gymnasier. Efter at have gået ind på tekniske skoler og gymnasier efter 9. klasse, dimitteret fra dem og begyndt at arbejde, samler de hurtigt teoretisk og praktisk viden og har derefter en god mulighed for at studere på universitetet ved korrespondance.

I udlandet er gymnasier noget prestigefyldt og dyrt. I vores land i dag, sammen med de sædvanlige skoler og tekniske skoler, åbner uddannelsesinstitutioner af denne type i stigende grad. Er der væsentlige forskelle mellem disse uddannelsesinstitutioner?

Disse uddannelsesinstitutioner har flere fælles parametre.

1. Tekniske skoler og gymnasier tilhører akkrediteringsniveauet 1-2, hvilket betyder, at dimittender efter endt uddannelse fra disse uddannelsesinstitutioner har mulighed for at få titlen associeret specialist og bachelor.

2. Lignende betingelser for optagelse af ansøgere: efter endt uddannelse fra skolen skal du bestå eksamener, opnå det antal point, der kræves for optagelse på skolen. Undervisning efter 9. klasse er som udgangspunkt gratis. Hvis en kandidat, efter at have afsluttet 11. klasse, ikke opnår det nødvendige antal point, kan han skifte til en betalt afdeling på en teknisk skole eller college.

3. På college, efter 9. klasse, får eleverne grundlæggende og intensiv træning, så man mener, at de kan få en højere uddannelse her. Gymnasier i Moskva og andre byer i landet giver eleverne en bred vifte af muligheder: Efter 9. klasse, efter eksamen fra college, kan eleverne opnå flere erhverv på samme tid, og gennem indsatsen fra lærerstaben er arbejdet i gang at efteruddanne specialister og udføre forskningsarbejde.

I dag er højt kvalificeret arbejdskraft efterspurgt over hele verden. Tidligere erhvervsskoler får nye navne: nogle bliver erhvervsskoler, mens andre får navnet erhvervsgymnasium.

I øjeblikket er mange erhvervsskoler i gang med at omorganisere til videregående erhvervsskoler.

Hvor prestigefyldte er eksamensbeviser fra skoler, gymnasier og sekundære specialiserede uddannelsesinstitutioner? Det afhænger af arbejdsgivernes behov. Uanset uddannelsens profil er kandidater fra skoler, erhvervsgymnasier og gymnasier imidlertid underlagt et ufravigeligt krav om høj faglighed.

Så lad os drage konklusioner:

Teknisk skole og højskole

En teknisk skole og et kollegium er det samme, med et vist forbehold: På en teknisk skole får du grunduddannelse, og på et kollegium gennemføres uddannelsen efter et mere dybdegående program.

Et kollegium i det russiske uddannelsessystem er en uddannelsesinstitution for sekundær erhvervsuddannelse og er faktisk synonymt med ordet "teknisk skole". I modelbestemmelserne om en uddannelsesinstitution for gymnasiale erhvervsuddannelser kan du finde forskel på begreberne "teknisk skole" og "højskole".

På kollegiet kan du mestre specialet som leder, tekniker, revisor, advokat osv. Du kan komme ind på kollegiet efter at have afsluttet 9. eller 11. klasse i skolen, modtaget et diplom fra sekundær erhvervsuddannelse eller efter at have afsluttet gymnasiet. Afhængigt af hvilket erhverv du vælger, skal du studere på college i 2 til 4 år. Mens han studerer på college, har en ansøger studerende status og modtager et studie-id og en rekordbog. Efter at have afsluttet uddannelsen modtager kandidaten et diplom for sekundær specialiseret uddannelse i det valgte erhverv. Så kan du komme ind på et universitet eller få et job, men du vil ikke kunne kravle højt op på karrierestigen, da du allerede skal have en videregående uddannelse.

Skoler (fagskoler)

I skolerne kan man få et erhverv som frisør, installatør, elektriker, mekaniker m.fl. Disse erhverv vil til enhver tid være efterspurgte. På skolerne kan man få et grundlæggende vidensniveau, nogle af dem er ret nemme at tilmelde sig efter 9. klasse i skolen. Der er ingen grund til at tage optagelsesprøver til skolen - du skal bare skrive en ansøgning, så det er ret nemt at komme ind her. Der er dog skoler, hvor 2-3 personer søger én plads til nogle specialer, så du skal bestå en eksamen for at deltage i konkurrenceudvælgelsen. Efter endt uddannelse kan du få et job inden for dit speciale, men ligesom på gymnasier og tekniske skoler vil du ikke være i stand til at klatre op ad karrierestigen.

Efter endt uddannelse modtager dimittenten et bevis for gennemført ungdomsuddannelse og et professionsbevis. Ved indrejse på et universitet giver dette ingen fordele, men hvis kandidaten har et eksamensbevis med hæder eller tilstrækkelig erfaring inden for specialet, vil universitetet give fordele.