Hvordan man forbedrer en persons ordforråd. Aktivt og passivt ordforråd

Fantastisk russisk sprog! Forskning udført af moderne lingvister viser, at den indeholder omkring to hundrede tusinde ord. Den gennemsnitlige russer bruger dog ikke mere end tre tusinde leksikalske konstruktioner i hverdagen. Der er mange metoder til at forbedre dit russiske sprog. Du kan stifte bekendtskab med de mest effektive teknikker til at forbedre talekulturen i artiklen.

En bog er en uendelig kilde til viden. Udvidelse af ordforråd ved at læse, analysere og huske information er en af de mest effektive metoder til taleberigelse. Hvordan udvider man sit russiske ordforråd, og hvad skal man læse til dette? Du bør studere ikke kun fiktion, men også populærvidenskab, specialiseret litteratur af russiske og udenlandske forfattere og poesi. Det er vigtigt at overholde følgende regler:

langsom, tankevækkende læsning efterfulgt af tekstanalyse;

koncentration på nye termer, vendinger, leksikalske konstruktioner;

praksis med at læse højt, huske eller genfortælle en tekst.

Når du er stødt på et ukendt ord, skal du skrive det ned i en separat notesbog/notesbog, vælge synonymer, huske fortolkningen og prøve at anvende det i hverdagen.

Et stort ordforråd kommer fra hårdt arbejde. Mestre i veltalenhed anbefaler at være opmærksom på at udvikle dine oratoriske evner. Enhver lærd person bør have evnen til klart at formulere tanker, levende beskrive begivenheder eller genfortælle nylig læst information i detaljer. Aktiv brug af det undersøgte materiale (i dette tilfælde nye ord) er nøglen til talens rigdom: i samtale, i korrespondance eller under en tale skal du udtrykke tanker og omhyggeligt vælge de bedste ord.

Blandt tipsene om, hvordan du udvider dit russiske ordforråd, er øvelser i at skrive din egen tekst særligt effektive. Du kan for eksempel tage en notesbog og pen, eller åbne et tekstbehandlingsprogram på din computer og bare begynde at skrive. Det er vigtigt at prøve at overføre dine egne følelser til papiret, lære at karakterisere begivenheder i detaljer eller fortælle en historie. Alternativt kan du begynde at føre en dagbog eller starte en virtuel dagbog - daglig praksis som forfatter vil stimulere din hjerne og tvinge den til at "grave" i din egen leksikalske bagage.

"Nå," "en slags," "en slags," og lange pauser "uh-uh" afslører øjeblikkeligt en person med et dårligt ordforråd. Sådanne konstruktioner forurener menneskelig tale og fratager den informationsindhold og skønhed.

Specialiserede lærebøger, der studerer ordenes etymologi, kan åbne nye horisonter på modersmålet. Du kan enten bruge klassiske bind fra Dahl eller Ozhegov eller bruge onlinetjenester til at lære nye ord. Det er bemærkelsesværdigt, at forklarende ordbøger udover fortolkning også indeholder eksempler på brugen af begrebet i sammenhæng, som gør det muligt at indgå i det aktive leksikon.

Et obligatorisk punkt i arbejdet med en ordbog er at overføre ukendte termer til en separat notesbog. Det er vigtigt at gennemgå dine noter fra tid til anden. En liste over ord placeret på et fremtrædende sted gør et fremragende stykke arbejde med at genopbygge det russiske sprogs ordforråd. Ved at placere klistersedler med termer på dit skrivebord, køleskab eller spejl engagerer du din visuelle hukommelse i processen med at lære nyt ordforråd. Forsøm ikke flashcards: et ord er skrevet på den ene side og dets definition på den anden.

For begyndere lingvister: tricks til at lære dit modersmål

Løsning af ordgåder.Krydsord, scrabble, boggle eller kranium – vælger du et spil, du kan lide, kan du ikke kun have det rigtig sjovt, men også udvide dit ordforråd og lære at tænke kritisk.

Regelmæssig træning er nøglen til succes. Hvis den daglige "belastning" er 3 ord, vil dit ordforråd om en måned stige med 90 og om et år - med 1080 ord!

Hemmelighed fra seriensom mange forsømmer er slytte til lydbøger, podcasts, foredrag og offentlige taler af kulturelle og videnskabelige personer.Io under rengøring eller pendlingsådanne aktiviteter bidrager til berigelseleksikalskWowbagageEN.

Hvordan genopfylder man det russiske sprogs ordforråd for studerende og børn?

Taleevner hos børn dannes ved femårsalderen: Når barnet når denne alder, skal det være i stand til at bruge forskellige konstruktioner af komplekse sætninger, mestre færdighederne i orddannelse og bøjning og have et tilstrækkeligt ordforråd. Manglende kommunikation, forsømmelse af læsning, problemer med udtale er faktorer, der fører til, at barnet har passiv viden om tale.

Det er ineffektivt at anvende teknikker til udvidelse af ordforråd for voksne på børn. Følgende regler fra lærere, talepædagoger og neuropsykologer vil komme til undsætning: de delte hemmeligheder om, hvordan man udvider det russiske sprogs ordforråd i barndommen.

Ingen forvirring! Hvis et barn kalder vanter handsker og tallerkener underkopper, giver det mening at hjælpe barnet med at se forskellene mellem disse genstande gennem visuel analyse. For eksempel, efter at have tegnet ting, der forårsager forvirring, skal du udføre en detaljeret inspektion af dem og fremhæve forskellene.

Verbal kommunikation. Foreningsspil giver børn mulighed for at udvikle abstrakt tænkning. For eksempel skal et barn vælge flere substantiver, adjektiver og verber (helst synonyme) for ordet "guitar": "musik" og "lyd", "ringer" og "højt", "spiller" og "klipler".

Skjult betydning. Konkret tænkning er iboende hos børn op til 7 år; senere begynder de at forstå forfatterens "budskaber" og lære at læse "mellem linjerne." At diskutere ordsprog og ordsprog hjælper med at udvikle evnen til at forstå overført betydning.

Læsning og kommunikation. Vigtige aspekter i spørgsmålet om, hvordan man genopbygger et barns russiske ordforråd, er kommunikations- og læsefærdigheder. Du bør altid lytte til dit barn, og husk også at indgyde det en kærlighed til litteratur.

Hvordan udvider man hurtigt sit russiske ordforråd? Brug alle ovenstående metoder på en omfattende måde. Det er vigtigt at huske, at succes kun opnås gennem hårdt arbejde, og dem, der er klar til konstant at arbejde på sig selv, bliver lærde og udviklede individer.

Læring er en kontinuerlig proces. Du kan blive en lærd person både i ungdomsårene og på pension, når du allerede er over firs, blot ved at udvide dit ordforråd. Udvikl vaner, der vil hjælpe dig med at huske og bruge de mest nøjagtige ord på dit sprog. Og det bliver nemmere for dig at kommunikere, skrive og tænke. Når du har læst mere specifikke tips til at udvide dit ordforråd, skal du læse til slutningen af denne artikel.

Trin

Del 1

Lær nye ord

Læs ivrig. Når du er færdig med skolen, får du ikke længere ordøvelser, og der vil slet ikke være hjemmearbejde, som på et tidspunkt tvang dig til at lære nye ord. Du kan bare lade være med at læse. Men hvis du vil udvide dit ordforråd, så lav dig en læseplan og hold dig til den.

Du kan prøve at læse en bog om ugen eller bare læse avisen hver morgen. Vælg et læsetempo, der passer dig, og lav et læseprogram, der passer ind i dit skema.
Prøv at læse mindst én bog og et par magasiner hver uge. Være konsekvent. Du vil ikke kun øge dit ordforråd, men du vil også være opdateret og vide, hvad der skete. Du vil udvide dit lager af generel viden og blive en uddannet, omfattende udviklet person.

Læs seriøs litteratur. Sæt dig selv til opgave at læse så mange bøger, som du har tid og lyst til. Læs klassikerne. Læs gamle og nye skønlitterære værker. Læs poesi. Læs Herman Melville, William Faulkner og Virginia Woolf.

Læs også onlinekilder og tabloidlitteratur af lav kvalitet. Læs online magasiner, essays og blogs om forskellige emner. Læs musikanmeldelser og modeblogs. Sandt nok gælder dette ordforråd ikke for høj stil. Men for at have et omfattende ordforråd, skal du kende både betydningen af ordet "indre monolog" og betydningen af ordet "twerking". At være belæst betyder at være bekendt med både Geoffrey Chaucers arbejde og Lee Childs arbejde.

Slå hvert ord op, du ikke kender i ordbogen. Når du ser et ukendt ord, må du ikke gå videre med det med irritation. Prøv at forstå dens betydning ud fra sætningens kontekst, og slå den derefter op i en ordbog for at tydeliggøre dens betydning.
- Skaf dig en lille notesbog og skriv straks alle de ukendte ord ned, som du støder på, så du senere kan tjekke deres betydning. Hvis du hører eller ser et ord, du ikke kender, skal du sørge for at slå det op i ordbogen.
Læs ordbogen. Fordyb dig i det med hovedet først. Læs ordbogsopslag om ord, som du stadig ikke kender. For at gøre denne proces sjovere, er en meget god ordbog nødvendig. Se derfor efter en ordbog, der giver detaljerede forklaringer om ordenes oprindelse og brug, da dette vil hjælpe dig med ikke kun at huske ordet, men også nyde at arbejde med ordbogen.

Læs synonymordbogen. Se efter synonymer til ord, du ofte bruger, og prøv at bruge dem.

Del 2
Brug nye ord
1. Sæt dig selv et mål. Hvis du er fast besluttet på at udvide dit ordforråd, så sæt et mål for dig selv. Prøv at lære tre nye ord om ugen og brug dem i tale og skrift. Gennem en bevidst indsats kan du lære flere tusinde nye ord, som du vil huske og bruge. Hvis du ikke kan bruge et ord korrekt i en sætning, betyder det, at det ikke er en del af dit ordforråd.
  - Hvis du nemt kan lære tre ord udenad om ugen, så hæv barren. Prøv i næste uge at lære 10 ord.
  - Slår du 20 nye ord op om dagen i ordbogen, vil du få svært ved at bruge dem korrekt. Vær realistisk og udvikle et praktisk ordforråd, som du rent faktisk kan bruge.
2. Brug flash-kort eller post-its i hele huset. Hvis du vil gøre det til en vane at lære nye ord, så prøv nogle enkle husketeknikker, som om du læste til en prøve. Læg en klæbe seddel over kaffemaskinen, der forklarer det ord, du håber at huske, så du kan lære det, mens du laver din morgenkop kaffe. Vedhæft et nyt ord til hver stueplante, så du kan lære, mens du vander dem.
  - Selv når du ser tv eller laver andre ting, skal du have et par flashcards ved hånden og lære nye ord. Udvid dit ordforråd under alle omstændigheder.
3. Skriv mere. Start journalføring, hvis du ikke allerede har gjort det, eller start en virtuel journal. At bøje dine muskler intenst, mens du skriver, vil hjælpe dig med at huske ord bedre.
  - Skriv breve til gamle venner og beskriv alt ned til mindste detalje. Hvis dine breve har tendens til at være korte og enkle, skal du ændre det: Begynd at skrive længere breve eller e-mails, end du tidligere har skrevet. Brug mere tid på at skrive breve, som om du skrev et skoleopgave. Træf smarte valg.
  - Lav flere skriftlige arbejdsopgaver. Hvis du normalt undgår at skrive ordrer, skrive gruppemails eller deltage i gruppediskussioner, så skift dine vaner og skriv mere. Derudover kan du blive betalt for at udvide dit ordforråd.
4. Brug adjektiver og navneord korrekt og præcist. De bedste forfattere stræber efter korthed og præcision. Få en ordbog og brug de mest præcise ord i dine sætninger. Brug ikke tre ord, hvor du nemt kan klare dig med kun ét. Det ord, der reducerer det samlede antal ord i en sætning, vil være en meget værdifuld tilføjelse til dit ordforråd.
  - For eksempel kan udtrykket "delfiner og hvaler" erstattes med det enkelte ord "hvaler." Så "hvaler" er et brugbart ord.
  - Et ord er også nyttigt, hvis det er mere udtryksfuldt end den sætning eller det ord, det erstatter. For eksempel kan mange menneskers stemmer beskrives som "behagelige". Men hvis nogen Meget behagelig stemme, så er det bedre at sige, at han har en stemme, der "kærtegner øret."
5. Vis det ikke frem. Uerfarne forfattere tror, de vil forbedre deres skrivning ved at bruge synonymordbogsfunktionen i Microsoft Word to gange i hver sætning. Men det er det faktisk ikke. Brug af prætentiøst sprog og stavning af ord korrekt vil få din skrivning til at lyde pompøs. Men hvad værre er, er, at det vil gøre din skrivning mindre præcis end mere almindelige ord. Den korrekte brug af ord er et karakteristisk træk ved en ægte forfatter og et sikkert tegn på et stort ordforråd.
  - Man kan sige, at "Iron Mike" er Mike Tysons kaldenavn, men ordet "kælenavn" ville være mere præcist og passende i denne sætning. Derfor er ordet "kælenavn" mindre brugbart i dit ordforråd.
Del 3
Forbedre dit ordforråd
1. Tilmeld dig nyhedsbrevet "Dagens ord" i en af onlineordbøgerne. Du kan også få dig en "Dagens ord"-kalender. Husk at læse ordene på den side hver dag, prøv at huske ordene fra hver dag og brug dem også i din tale i løbet af dagen.
  - Besøg ordbyggende websteder (som freerice.com) og udvid dit ordforråd, mens du får stillet din sult eller gør noget andet nyttigt.
  - Der er mange onlinesider dedikeret til at kompilere alfabetiske lister over usædvanlige, mærkelige, forældede og svære ord. Brug en søgemaskine til at finde disse websteder og lære af dem. Dette er en fantastisk måde at fordrive tiden på, mens du venter på en bus eller står i kø i banken.
2. Løs ordgåder og spil ordspil. Ordpuslespil er en fantastisk kilde til nye ord, fordi ordpuslespil ofte skal bruge et stort antal mindre almindeligt brugte ord for at sikre, at alle ordene passer ind i deres gåder og gøre dem interessante for dem, der løser dem. Der er mange varianter af ordgåder, inklusive krydsord, find ordet og skjulte ordgåder. Ud over at udvide dit ordforråd vil puslespil også hjælpe med at forbedre dine evner til at tænke kritisk. For ordspil, prøv spil som Scrabble, Boggle og Cranium for at udvide dit ordforråd.
  
  Lær noget latin. Selvom det kan virke som et dødt sprog, er det at kende lidt latin en fantastisk måde at lære om oprindelsen af mange engelske ord, og det vil også hjælpe dig med at forstå betydningen af ord, du ikke allerede kender uden at slå dem op i en ordbog. Der er pædagogiske ressourcer til latin på internettet, såvel som et væld af tekster (tjek din gamle foretrukne boghandel).
Advarsler
- Husk på, at du kan bruge ord, som andre måske ikke kender. Dette kan skabe barrierer for kommunikation og forståelse. Så vær forberedt på at bruge enklere synonymer i forskellige sammenhænge for at afbøde dette problem. Med andre ord, vær ikke kedelig.

Det rigeste og smukkeste russiske sprog giver folk, der taler det, mulighed for at udtrykke sig på forskellige måder. Nøjagtighed af formulering og smuk tale afhænger af det ordforråd, en person ejer. Jo flere ord han bruger, jo mere intellektuelt udviklet anses han for. Derfor bliver det vigtigt at øge antallet af brugte ord.

Videnskabeligt ordforråd kaldes et leksikon, hvilket betyder ord, der er kendt for en person, en gruppe eller inkluderet i et sprog. Det er konventionelt opdelt i;

Aktiv. Den første gruppe omfatter ord, der bruges hver dag. De indgår i både skrift- og talesprog. Et tegn på et aktivt ordforråd er fri brug, der ikke kræver yderligere indsats.
Passiv. Passive ord omfatter forståelige ord, der forekommer i forskellige kilder, men som ikke bruges i tale, eller bruges, men ekstremt sjældent. De bruges, når det er nødvendigt, men det kræver en indsats at huske.
Ekstern. Det eksterne leksikon betegner ukendte ord relateret til specifikke vidensområder. Det er fagudtryk, neologismer mv. Det er næppe muligt at sætte klare grænser mellem disse grupper. De er ret vaklende og svinger i den ene eller den anden retning. Med opvækst og mental udvikling vokser ordforrådet.

Så hvis et barn, der går i første klasse, taler to tusinde ord, vokser dette tal allerede i den sidste klasse til fem tusinde. For dem, der studerer og udvikler sig videre, når ordforrådet 10.000 ord eller mere. Så er de fleste af dem klassificeret som passive aktier.

Erudite mennesker taler nogle gange endda 50.000 ord. Men kun en lille del bruges dagligt, når man kommunikerer. Resten af ordforrådet bruges kun med intellektuelle som ham.

Øvelser for at udvide dit ordforråd

Følgende øvelser udføres skriftligt eller mundtligt.

Navneord. De fortæller en novelle med kun navneord. "Dag. Arbejde. Ende. Afslut. Dør. Nøgle. Indgang. Bil. Nøgle. Ignition" og så videre.
Verber. Det samme, som blev fortalt ved hjælp af navneord, gentages, kun med verber.
Adjektiver og adverbier. Så kommer turen til andre dele af talen.
Alfabet. Kom op med relaterede ord, der sekventielt begynder med bogstaverne i alfabetet i rækkefølge. “Alena taler om aftenen, går hen til det skattede grantræ, gestikulerer og plejer veltalende de søde, ømme mælkebøtter. Pasha følger efter i nærheden, trækker en praktisk lommelygte i krom, og fanger ofte den kvikke kvidren med et ekstravagant humoristisk sprog."
Monofon. De kommer med deres egen tale, hvis ord begynder med det samme bogstav. Hver af dem er forbundet med hinanden, selvom betydningen lider.

Det er ikke let at lave hver af øvelserne. Men ord flytter sig gradvist fra et passivt ordforråd til et aktivt, og det bliver genopfyldt.

Teknikker til at udvide dit ordforråd uden ekstra tid

Udvikling af ordforråd er grundlæggende nødvendigt for at give udtryk for dine tanker, hensigter, analyser og konklusioner. Denne færdighed styrkes af øvelse og svækkes af dens fravær. Derfor, for at udvikle din tale, bør du konstant kommunikere. Udvidelsen af ordforrådet sikres: ved at lære nye ord, som vi hører fra vores samtalepartnere; præcise definitioner, når ord oversættes fra et passivt ordforråd til et aktivt.

Derfor er det tilrådeligt at kommunikere med i modsætning til mennesker. Det er venner, naboer, medstuderende, kammerater i gymnastiksalen. Mennesker, der mødes på internettet på fora og sociale netværkssider, medrejsende og sælgere, tjener også som en mulighed for kommunikation og som en måde at udvide din tale på.
En anden effektiv måde at genopbygge dit ordforråd, som ikke kræver særlig tid, er at lytte til lydbøger. Dette er relevant, når du skal bruge meget tid på vejen, køre din bil, ideel til auditive elever (for folk, der bedre opfatter information ved gehør). En række bøger sælges i dette format: romaner, aforismer og filosofiske læresætninger. Ved at optage det på et flashdrev kan du nu ikke kede dig i en trafikprop, men lytte til en fascinerende historie. Det er praktisk at lytte til lydbøger før sengetid.

Genopfyldning af ordforråd med tidsallokering

Følgende aktiviteter vil hjælpe med at øge dit ordforråd.

Læsning. Læsning er en rig kilde til information. Bøger, aviser, onlinepublikationer, magasiner - overalt er der uudtømmelige reserver til at genopbygge ordforrådet. Det er tilrådeligt at afsætte en time om dagen til denne spændende aktivitet. Nogle gange er det godt at sige ordene højt.
At studere fremmedsprog. Begræns ikke dit ordforråd til viden om et russisk sprog. Andre er også nyttige at studere. Jo mere en person beriger sin tale, jo bedre forbindelser skabes, og det er lettere at genkalde ord fra hukommelsen.
Spil. Der er interessante og spændende sproglige spil: charades, puslespil og lignende. Når de gætter dem, bliver de uundgåeligt interesserede i ordene og betydningen.
Dagbog. En anden nyttig aktivitet er at føre dagbog. Når det er umuligt at tage fremmedsprogskurser, skriver de selv. Dette er en god måde at forbedre dit ordforråd på, da du ved at tage noter formulerer tanker, der er i de følelsesmæssige og motiverende sfærer.
Memorisering. Memorisering gør det muligt at indføre nye ord i den aktive bestand. Dette gøres ved at genfortælle det hørte, ved at huske vers og definitioner. Det er en af de mest effektive metoder til at tilegne sig ny viden.

Til dette er det vigtigt:

inkludere nye ord i talen hver dag;
brug en notesbog, indtast komplicerede udsagn, ord, sætninger med smarte udtryk;
studere essensen af nye ord ved at tilføje visualiseringsteknikker;
huske digte, citater, ordsprog osv.

At forbedre dit ordforråd kræver bevidst handling. For at opnå smuk tale kræves konstant træning. At ignorere nye ord vil ikke give dem en chance for at komme ind i det aktive eller passive ordforråd. Det viser sig, at de, der ønsker at udvide deres ordforråd og berige deres sprog, bør gøre en regelmæssig frivillig indsats for dette.

Formålet med undersøgelsen var at bestemme mængden af passivt ordforråd for indfødte russisktalende. Målingen er foretaget ved hjælp af , hvor respondenterne blev bedt om at markere kendte ord fra et særligt sammensat stikprøve. I henhold til testens regler blev et ord anset som "kendt", hvis respondenten kunne definere mindst én af dets betydninger. Testproceduren er beskrevet i detaljer. For at forbedre testens nøjagtighed og identificere respondenter, der tager den sjusket, blev der tilføjet ikke-eksisterende ord til testen. Hvis respondenten markerede mindst ét sådant ord som bekendt, blev hans resultater ikke taget i betragtning. Mere end 150 tusinde mennesker deltog i undersøgelsen (hvoraf 123 tusind bestod testen nøjagtigt).

Lad os først analysere effekten af alder på ordforråd.

Grafen viser percentilerne af den resulterende fordeling. For eksempel giver den laveste kurve (10. percentil) i 20 år 40 tusind ord. Det betyder, at 10% af de adspurgte i denne alder har et ordforråd under denne værdi, og 90% - over. Den centrale kurve (medianen) fremhævet med blåt svarer til et ordforråd, således at halvdelen af respondenterne i den tilsvarende alder klarede sig dårligere, og halvdelen - bedre. Den øverste kurve - den 90. percentil - afskærer resultatet, over hvilket kun 10 % af respondenterne med det maksimale ordforråd viste.

Grafen viser følgende:

Ordforrådsvækst vokser med en næsten konstant hastighed indtil omkring 20 års alderen, hvorefter hastigheden af ordforrådstilegnelse falder og aftager ved 45 års alderen. Efter denne alder ændres ordforråd praktisk talt ikke.
I løbet af skolen lærer en teenager 10 ord om dagen. Denne værdi virker unaturligt stor, men forklares ved, at der i testen afledte ord blev taget i betragtning separat, som selvstændige ord.
Når en teenager forlader skolen, kender den gennemsnitlige person 51 tusind ord.
Under skolegang øges ordforrådet cirka 2,5 gange.
Efter at have forladt skolen indtil middelalderen, lærer den gennemsnitlige person 3 nye ord om dagen.
Efter at være nået 55 år begynder ordforrådet at falde lidt. Det kan skyldes, at man glemmer ord, der ikke er brugt i lang tid. Interessant nok falder denne alder omtrent sammen med pensionering.

Lad os nu opdele alle respondenter i grupper efter uddannelsesniveau. Følgende graf viser median ordforrådsscore for disse grupper. Kurverne starter og slutter forskellige steder, fordi statistikken for hver gruppe er forskellig - for eksempel var der ikke nok respondenter med ufuldendt ungdomsuddannelse over 45 til, at resultaterne var statistisk signifikante, så den tilsvarende kurve måtte skæres af så tidligt. .

Det kan du finde ud af på grafen

Det er muligt, at ordforrådsmætning forekommer i forskellige aldre afhængig af uddannelse. For respondenter med sekundær specialiseret uddannelse kan saturation således bestemmes til omkring 43 år, med videregående uddannelse - ved 51 år, for kandidater og læger - ved 54 år. Dette kunne forklares med de specifikke forhold i respondenternes arbejde - højst sandsynligt fortsætter indehavere af en akademisk grad med at studere forskellig litteratur selv i voksenalderen. Eller konstant liv i et universitetsmiljø, med sin overflod af kommunikation med uddannede mennesker med forskellige specialiseringer, konstant kaster nye ord op. Men fra et teknisk synspunkt bør sådanne konklusioner ikke drages endnu - de resulterende kurver er ret støjende, og det er meget vanskeligt at bestemme nøjagtigt, hvor mætning begynder. Måske vil et yderligere sæt statistikker gøre det muligt at se mætningsalderens afhængighed af uddannelsesniveauet (hvis nogen) tydeligere.
Der er praktisk talt ingen forskel i ordforråd mellem dem, der kom ind på universitetet, men ikke afsluttede deres studier, og dem, der gennemførte denne vej til slutningen (for studerende: dette betyder ikke, at du ikke kan gå til forelæsninger).

Lad os nu udelukke alderspåvirkning, så kun respondenter over 30 år er i stikprøven. Dette vil give dig mulighed for at koncentrere dig om uddannelse.

Fra grafen ser vi følgende:

Respondenter, der lige har afsluttet skolen, ved i gennemsnit 2-3 tusinde ord mere end dem, der ikke afsluttede skolen på det tidspunkt.
Ordforrådet for dem, der har modtaget sekundær eller specialiseret sekundær uddannelse, er praktisk talt det samme og er i gennemsnit 75 tusind ord.
De, der studerede på universiteter og institutter (og ikke nødvendigvis dem, der blev uddannet fra dem) kender et gennemsnit på 81 tusinde ord.
Kandidater og doktorer i videnskab kender et gennemsnit på 86 tusind ord. Således tilføjer en akademisk grad omkring 5 tusinde enheder af ordforråd sammenlignet med videregående uddannelse.
Uddannelse påvirker selvfølgelig ordforrådets størrelse. Variationen inden for hver gruppe med samme uddannelse er dog væsentligt større end forskellen mellem gruppemidlerne. Med andre ord kan en person, der ikke har afsluttet skolen, meget vel vide flere ord end en naturvidenskabelig kandidat. Her er specifikke tal: 20 % af de adspurgte med ufuldstændig ungdomsuddannelse, som viste de bedste resultater for deres gruppe, har et ordforråd, der overstiger ordforrådet for halvdelen af de adspurgte med en akademisk grad. De læser sandsynligvis mere om forskellige emner og er interesserede og vidende på flere områder.

De resulterende ordforrådsstørrelser - titusindvis af ord - virker ret store. Det er der to grunde til. For det første målte det passivt ordforråd (ord en person genkender i tekst eller hørelse) snarere end aktivt ordforråd (ord en person bruger i tale eller skrift). Disse reserver adskiller sig væsentligt - den passive er altid meget større. Forfatteres beregnede ordforråd er for eksempel netop aktive. For det andet blev alle afledte ord taget i betragtning separat i testen (for eksempel "arbejde" og "arbejde", eller "by" og "by").

Separat vil jeg gerne bemærke, at de opnåede resultater ikke giver en idé om ordforrådet for den "gennemsnitlige" (hvis sådan noget eksisterer) indfødte russisktalende. For eksempel er uddannelsesniveauet for respondenter, der har bestået testen, væsentligt højere end det nationale niveau - 65% af de adspurgte har en videregående uddannelse, mens der i Rusland kun er 23% af sådanne mennesker (ifølge den all-russiske befolkningstælling i 2010 ). Så er det indlysende, at de respondenter, der tog internettesten, for det meste er aktive internetbrugere, og det gør også stikprøven specifik (hovedsageligt for ældre). I sidste ende er det ikke alle, der er interesserede i at bestemme deres ordforråd, men blandt vores respondenter er der 100 % af dem. Det er logisk at antage, at ordforrådsresultaterne opnået fra en sådan speciel prøve skulle være lidt højere end det "statistiske gennemsnit".

Så de opnåede data afslørede en stærk afhængighed af ordforråd af alder og en svagere afhængighed af uddannelsesniveau. Det er klart, at der er andre faktorer, der påvirker ordforrådet - læsning, kommunikation, arbejde, hobbyer, livsstil. Alle disse er emner for yderligere forskning.

Jo større en persons ordforråd, jo større er sandsynligheden for, at han vil lykkes i livet.

Rigt ordforråd: metoder, metoder og teknikker til at øge det

I den moderne verden taler smuk og rig tale om kultur og god uddannelse. Samfundet opfatter en person med et rigt ordforråd som en intelligent og kreativ person. Jo større en persons ordforråd, jo større er sandsynligheden for, at han vil lykkes i livet.

Metoder, metoder og teknikker til at øge ordforrådet:

1. Tænk over, hvilke af de banale, afslørede, afslørede ord og udtryk, du er vant til at bruge hver dag ir. Skriv dem ned på et stykke papir. Har du optaget det?

Tag nu en forklarende ordbog eller en ordbog over synonymer fra hylden. Find disse ord, som allerede gør ondt i dine ører, og som du er træt af at høre hver dag.

Studer den lange liste af alternativer og sig hvert af disse ord højt. Hvilken afspejler din personlighed? Hvilken er den rigtige for dig personligt?

Prøv hver af dem mens du prøver et jakkesæt og ser, hvilke du synes er behagelige og hyggelige.

Vælg et par af disse ord og øv dig ved at sige dem højt, indtil de bliver en naturlig del af dit ordforråd;

2. Kommunikation er hovedkilden til at genopbygge en persons ordforråd. Under en samtale genopbygger hver deltager sit ordforråd fra sin samtalepartners arsenal, og ordudveksling sker mellem dem.

Tal med venner, bekendte og familie så meget som muligt. Brug nye ord i dit ordforråd, viden om et ord er intet uden dets brug;

3. Læse, læse bøger er nyttigt. Start med de forfattere, der er mere forståelige og tæt på dine interesser.

Tilføj gradvist mere kompleks litteratur. Teksten, hvor der er interessante ord og udtryk, som du vil huske og bruge i fremtiden, genlæs den højt (ved at læse for os selv udvider vi også vores ordforråd, men ikke så hurtigt, for på den måde ser vi kun ordene, når vi læser højt, vi Ud over dette hører vi dem også, og vigtigst af alt udtaler vi dem, så vi husker dem bedre);

4. Når du bemærker et nyt ord, skal du ikke bare se på dets definition i ordbogen. Vær opmærksom på talegangen, hvor dette ord bruges, prøv at erstatte det med det passende synonym for dig selv.

Prøv at rime, kom med så mange passende sætninger som muligt. Jo mere du ved om et ord, jo hurtigere vil du lære at bruge det uden at komplicere din hukommelse. E dette vil straks påvirke skønheden og individualiteten af din tale;

5. Skriv. Omskriv andres artikler og dine yndlings litterære værker efter eksemplet fra Demosthenes, som omskrev Thukydides' Historie otte gange i træk.

Krydsord er ikke bare underholdning, men også en måde at udvikle ordforråd på. Brug denne mulighed på vejen, på ferie. Vælg krydsord fra kendte publikationer eller dem, der har et godt ry;

6. For dem, der bruger meget tid på vejen, kører bil eller absolut ikke har fritid der er en unik mulighed for at bruge bøger og ordbøger udvikle din tale og øge dit ordforråd med lydbøger.

Denne metode vil også være acceptabel for et publikum, der opfatter bedre ved gehør. Under alle omstændigheder, mens du er væk, er tiden i trafikpropper med at læse god litteratur meget mere nyttig og effektiv for din udvikling. offentliggjort