Uden tvivl kan enhver psykolog, der har studeret psykologifagets historie, være uenig i identifikationen af ​​syv bølger af psykologi. Mange vil nok sige, at psykologiens første emne var indholdet og handlingerne i ens egen bevidsthed, og håndfladen til at isolere emnet hører til den introspektive retning og filosofiske refleksion af psykologifaget som sådan. På den ene side er den introspektive retning grundigt repræsenteret af W. Wundts berømte skoler, E. Titcheners strukturelle psykologi, psykologien bag F. Brentanos handling, Würzburg-skolen samt hjemlige forskere L. M. Lopatin og G. I. Tjelpanov. Men på den anden side må vi udmærket forstå, at metoden med raffineret introspektion er blevet brugt i mange årtusinder som en metode til selvforståelse i spirituelle traditioner. Alle forsøg fra introspektionalister på at overvinde upålideligheden af ​​almindelig, "uvidenskabelig" selvobservation ved hjælp af speciel træning, som udvikler evnen til selvrapportering af, hvad der direkte realiseres i det øjeblik, hvor en stimulus præsenteres, ser latterlige ud i sammenligning med brønden. -uddannet praksis med za-zen eller vipassana. Mange filosofiske, teologiske og spirituelle modeller af virkeligheden er bygget på oplevelsen af ​​introspektion, men ikke videnskabelig psykologi.

Det er af denne grund, at vi tror, ​​at psykologiens begyndelse var fysiologisk psykologi, og psykologiens første emne var fysiologiske handlinger og mønstre. Selve fremkomsten af ​​videnskabelig psykologi er forbundet med den hurtige udvikling af naturvidenskaberne, især fysiologi og medicin. Desuden var de første matricer af objektiv psykologisk forskning virkelig fysiologiske og medicinske.

Grundlæggeren af ​​den videnskabelige psykologi anses som bekendt for at være W. Wundt, der åbnede det første eksperimentelle psykologiske laboratorium i 1879. Det er sikkert at sige, at de første eksperimenter i psykologi var mere psykofysiologiske end psykologiske. Det er ikke for ingenting, at udtrykket psykofysiologi oprindeligt blev brugt sammen med begrebet "fysiologisk psykologi" til at betegne en bred vifte af undersøgelser af psyken, baseret på præcise objektive fysiologiske metoder til registrering af sensoriske, motoriske og autonome reaktioner. Det er således sikkert at sige, at psykologiens første fag er sansernes, sansernes og sansernes psykofysiologi; og de første eksperimenter med dette emne (G. T. Fechner) var viet til at måle fornemmelser afhængigt af størrelsen af ​​fysiske stimuli, perceptionstærskler og konstruktionen af ​​psykofysiske skalaer.

Man skal ikke tro, at fysiologisk psykologi, efter at have givet det første emne psykologi (psykofysiologi af sanseorganerne) og den videnskabelige metode (eksperiment), forlod den videnskabelige arena. Dens videre udvikling var så vellykket, at den dækkede alle mulige fænomener af egenskaber, tilstande og mentale processer - psykofysiologi af organiseringen af ​​bevægelser, aktivitet, frivillige handlinger, opmærksomhed, hukommelse og læring; tale og tænkning; motivation og følelser; søvn, psykofysiologi af stress; psykofysiologi af funktionelle tilstande, differentiel psykofysiologi, som studerer det fysiologiske grundlag for individuelle psykologiske forskelle mv.

Desuden var det fysiologisk psykologi, der blev hjørnestenen i den materialistisk orienterede sovjetiske psykologi, som baseret på konceptet om nervesystemets egenskaber, der stammer fra I. P. Pavlovs værker om typerne af højere nervøs aktivitet, udviklede en holistisk universel model af psykologisk videnskab.

Wittgenstein

Psykofysiologi.

"Mit sprogs grænser bestemmer grænserne for min verden"

Foredragsoversigt: I dag vil vi overveje følgende spørgsmål:

1. Begrebet psykofysiologi som en gren af ​​psykologisk viden.

2. Videnskabens emne, opgaver og mål.

3. Historisk udflugt til oprindelsen af ​​psykofysiologisk viden.

4. Sammenhæng mellem psykofysiologi og andre videnskaber.

5. Videnskabens metode.

Psykofysiologi(herefter foreslår jeg, at du forkorter som PF) opstod i skæringspunktet mellem psykologi og fysiologi. Psykofysiologi (fra det græske psyke "sjæl", physis "natur" og logos "videnskab") er en videnskabelig disciplin, der studerer det fysiologiske grundlag for menneskelig mental aktivitet og adfærd. Batuev (akademiker, doktor i biologiske videnskaber) understreger for eksempel, at psykofysiologi, som et af områderne inden for moderne humanvidenskab, er en tværfaglig gren af ​​viden og er baseret på resultaterne af både natur- og humanioradiscipliner.

J. Hessett siger, at faget psykofysiologi er kompleks adfærd, inden for hvilken fysiologiske processer studeres. Med andre ord identificerer han de neurale mekanismer i mentale processer og tilstande som genstand for psykofysiologi. Nogle moderne russiske videnskabsmænd: L.V. Cherenkova, E.I. Krasnoshchekova, L.V. Sokolova, strukturen af ​​psykofysiologiske faktorer (biologiske og sociale) og funktionerne i deres indflydelse på processen med historisk og individuel menneskelig udvikling betragtes som emnet for psykofysiologi. Udviklingen af ​​ideen om emnet PF i russisk videnskab er også forbundet med navnet Sokolov. Hans holdning er, at emnet for PF er studiet af neurale mekanismer i mentale processer og tilstande. Vi vil studere mekanismerne for taleaktivitet.

Psykofysiologi studerer en persons eller et dyrs adfærd, dvs. psykofysiologi af integrerede former for mental aktivitet, som opstod for at forklare mentale fænomener ved hjælp af fysiologiske processer.

Således ser vi med dig, at psykofysiologi er et område af tværfaglig forskning i skæringspunktet mellem psykologi og neurofysiologi, undersøger forholdet mellem hjernen og psyken (tegn et diagram på tavlen s. 10 Batuev).

E.N. Sokolov karakteriserer psykofysiologi som videnskaben om de neurale mekanismer i mentale tilstande. Det er området for skæringspunktet mellem psykologi, neurofysiologi og kybernetik. Psykologi sætter generelle funktionelle afhængigheder mellem inputsignaler og makroreaktioner ved systemets output. I starten var det fysiologisk psykologi, baseret på objektive fysiologiske metoder. Psykofysiologi studerer også fysiologiske og biokemiske ændringer, der forekommer i nervesystemet.

Udtrykket psykofysiologi blev foreslået af filosoffen N. Massias i begyndelsen af ​​det 19. århundrede. Nærmest psykofysiologi er fysiologisk psykologi, grundlagt af Wundt, og dette udtryk betegnede psykologisk forskning, der lånte metoder og forskningsresultater fra menneskets fysiologi. I øjeblikket er fysiologisk psykologi en gren af ​​psykologisk videnskab, der studerer de fysiologiske mekanismer for mental aktivitet fra det laveste til det højeste niveau af dets organisation.

Russiske videnskabsmænd ydede et afgørende bidrag til udviklingen af ​​psykofysiologi som videnskab. I midten af ​​det 19. - begyndelsen af ​​det 20. århundrede, sammen med analytisk fysiologi, hvis traditionelle emne var studiet af refleksens karakter af visse funktioner og overvejelse af refleksen som næsten den eneste mekanisme til at organisere adfærdshandlinger, syntetisk fysiologi af helheden organisme begyndte at udvikle sig aktivt og forsøgte at identificere det psykologiske grundlag for reguleringsadfærd som et sæt interne og eksterne determinanter. Gennem værker af I.M. Sechenov, I.P. Pavlova, V.M. Bekhtereva, A.A. Ukhtomsky fastlagde de grundlæggende ideer om adfærdens bevægende faktorer. Sådan adfærd begyndte at blive forstået som en dialektisk enhed af indre og ydre, subjektiv og objektiv. Idéer af A.A. Ukhtomsky blev en slags "akkumulator" af de bedste traditioner inden for russisk fysiologisk tankegang. Ukhtomsky stod i begyndelsen af ​​skabelsen af ​​et holistisk kommandobegreb, der forenede dets objektive og subjektive aspekter, det materielle og det ideelle som de vigtigste og uløselige komponenter i et enkelt psykofysiologisk portræt.

Psykofysiologi er normalt defineret som videnskaben om strømmen af ​​fysiologiske processer under skiftende psykologiske tilstande. Fra dette synspunkt fokuserer psykofysiologi på dynamikken i de fysiologiske reaktioner, der ændrer sig væsentligt, når en persons mentale tilstande ændres. Disse omfatter galvanisk hud, kardiovaskulære, elektroencefalografiske reaktioner samt fremkaldte potentialer i hjernen, nethinden, cochlea og nogle overfladiske nerver (E.N. Sokolova). Siden 80'erne af det 20. århundrede har en ny idé udviklet sig inden for psykofysiologi vedrørende emnet psykofysiologi, som betragtes som videnskaben om de neurale mekanismer i mentale processer og tilstande. Denne forståelse blev muliggjort af undersøgelser af den elektriske aktivitet af menneskelige neuroner i klinikken. Præsentationsformen af ​​teorien, der kombinerer data fra psykologi og neurofysiologi til en enkelt helhed, er en model bygget ud fra neuropsykiske elementer og implementerer den mentale funktion, der undersøges.

Det teoretiske og eksperimentelle grundlag for den psykofysiologiske retning er teorien om funktionelle systemer af P.K. Anokhina. Princippet om selvregulering af fysiologiske processer er forbundet med ideen om funktionelle systemer (N.A. Bernstein). Som et resultat førte udviklingen af ​​denne retning inden for psykofysiologi til fremkomsten af ​​et nyt forskningsfelt kaldet systempsykofysiologi.

Mål psykofysiologi er at vise en person i helheden af ​​hans biologiske, mentale og sociale manifestationer.

Hoved opgaver psykofysiologi:

· kausal forklaring af mentale fænomener ved at afsløre de underliggende neurofysiologiske mekanismer,

· undersøgelse af de fysiologiske mekanismer af mentale processer og tilstande på systemisk, neuralt, synaptisk, molekylært niveau,

· undersøgelse af neurofysiologiske mekanismer til organisering af højere mentale funktioner hos en person. (diagram på Batuev-tavlen s. 12).

I moderne psykofysiologi skelnes der mellem følgende områder: sensorisk psykofysiologi, psykofysiologi af bevægelsesorganisation, psykofysiologi af aktivitet, psykofysiologi af hukommelse og læring, psykofysiologi af tale, psykofysiologi af motivation og følelser, psykofysiologi af søvn og stress, psykofysiologi af funktionelle tilstande osv. .

Hvordan er psykofysiologi relateret til andre videnskaber?

Forholdet mellem PF og neuropsykologi. Per definition er neuropsykologi en gren af ​​psykologisk videnskab, der har udviklet sig i krydsfeltet mellem flere discipliner: psykologi, medicin og fysiologi, og har til formål at studere hjernens mekanismer af HMF i forbindelse med lokale hjernelæsioner. Moderne neuropsykologi er fokuseret på studiet af hjerneorganisationen af ​​mental aktivitet ikke kun i patologi, men også under normale forhold. Dette fører til, at grænserne mellem neuropsykologi og PF praktisk talt udviskes.

Forhold Fysiologi af BNI og PF. Fysiologi af BNI - repræsenterede fysiologien af ​​mental aktivitet, dvs. psykofysiologi. I forbindelse med den intensive udvikling af nye teknikker til fysiologiske eksperimenter (fremkomsten af ​​EEG-eksperimentet), begyndte fronten af ​​eksperimentel forskning at udvide sig. PF begyndte at få meget opmærksomhed. I den forbindelse oplever videnskaben en periode med intensiv vækst og er kommet tæt på at løse problemer, som tidligere var utilgængelige for forskning. For eksempel fysiologiske mekanismer i hukommelsen. B.I. Kochubey identificerer 3 nye karakteristika ved PF: aktivisme, selektivisme og informativisme.

Aktivisme- indebærer en afvisning af ideen om en person som en skabning, der passivt reagerer på ydre påvirkninger. En person er en aktiv person. Med mål og i stand til selvregulering.

Selektivisme– karakteriserer stigende differentiering i analysen af ​​fysiologiske processer og fænomener.

Informativisme– afspejler reorienteringen af ​​fysiologien fra studiet af energimetabolisme til udveksling af information.

Således er moderne PF et vidensfelt, der kombinerer fysiologisk psykologi og fysiologi af VND, normal neuropsykologi og systemisk PF.

Emnet for generel PF er det fysiologiske grundlag (korrelater, mekanismer, mønstre) af mental aktivitet og menneskelig adfærd.

Hovedopgaven for psykofysiologi som en videnskab om de neurale mekanismer i mentale processer og tilstande er at studere funktionsmønstrene for neurale strukturer, der implementerer mentale processer og bestemmer funktionelle tilstande. Modeller af de undersøgte funktioner, bygget af neuronlignende elementer, har bionisk værdi. Denne værdi er især stor i forbindelse med opgaverne med at skabe integrerede robotter, der har elementer af kunstig intelligens. Den psykofysiologiske tilgang lover udvikling af nye metoder til diagnosticering af sensoriske processer, bevægelser og læreprocessen. Det mest væsentlige element i psykofysiologi er evnen til at se funktionen af ​​neurale systemer bag forløbet af eksterne reaktioner. Dette giver mulighed for en mere dybdegående analyse af forskellige former for sansefunktioner, læreprocesser og bevægelsesorganisering.

Metodik

I den mest generelle form kan psykofysiologiens metoder repræsenteres af diagrammet "human-neuron-model" Forskningen begynder på det psykofysiologiske niveau ved at registrere tale, motoriske, autonome og elektroencefalografiske reaktioner. Ved at sammenligne disse reaktioner identificeres de kombinationer, der repræsenterer arbejdet i visse funktionelle systemer, og det fastslås, hvordan de identificerede funktionelle systemer afhænger af ydre stimuli og kroppens tilstande (Anokhin, 1968). Derefter lagringen af ​​forskellige typer neuroner i implementeringen af ​​disse funktionelle systemer er bestemt. Anokhin i 1968, Asratyan i 1970, Vinogradova i 1961 studerede multi-effektor registrering af reaktioner som en metode til psykofysiologi, hvilket gør det muligt at se bag individuelle reaktioner de funktionelle systemer, hvori disse reaktioner indgår som komponenter. For at etablere en sammenhæng mellem vaskulære reaktioner og menneskelige fornemmelser anvendes kombinationer af verbale rækker af stimulusvurderinger med registrering af vaskulære forandringer. I dette tilfælde forårsager svage stimuli en orienteringsrefleks. Lad os give et eksempel: hvis du bruger en termisk stimulus i form af infrarød bestråling af håndens hud, hvorfra der ikke registreres vaskulære ændringer, vil du bemærke, at knapt mærkbar tærskelbestråling forårsager utydelige fornemmelser, som er ledsaget af en indsnævring. af perifere kar og udvidelse af cerebrale kar. Når bestrålingen øges, når den termiske stimulus smertetærsklen. Derefter opstår en indsnævring af de perifere og cerebrale kar, hvilket indikerer aktiveringen af ​​den defensive refleks. Ikke-termiske stimuli, såsom lyd, forårsager kun vejledende reaktioner, som erstattes af defensive, når lydene er så stærke som muligt.

Fysiologiske processer er som regel skjult for ekstern observation, så de forblev udenfor i lang tid interesseområder psykologer, der hovedsageligt var engageret i undersøgelsen af ​​manifestationer af menneskelig adfærd, der er tilgængelige for direkte observation. Men mange modeller for menneskelig mental aktivitet ville være rent spekulative, og psykologi ville forblive "hjerneløse", hvis psykologer ikke var blevet interesseret i de neurofysiologiske processer, der ligger til grund for den virkelighed, de studerer [Shvyrkov, 1995]

På den anden side har der i neurofysiologi været et konstant behov for at beskrive organiseringen af ​​fysiologiske processer i termer defineret i psykologiske begreber og teorier. Der har været og er en løbende gensidig berigelse af de to humanvidenskaber, både teoretiske udviklinger og eksperimentelle metoder (se forord) Hvad giver studiet af fysiologiske indikatorer for nervesystemet? For det første bliver fysiologiske indikatorer på grund af deres objektivitet pålidelige elementer, der bruges til at beskrive den adfærd, der studeres. For det andet giver de forsøgsledere mulighed for at inkludere manifestationer af kroppens aktivitet, som er skjult for direkte observation, og som ligger til grund for adfærd, i deres forskningsområde. Og, som J. Paillard optimistisk udtalte, "ud over en mere fuldstændig objektiv beskrivelse af fænomener er grundlaget for at vende sig til fysiologiske indikatorer en dristig forhåbning, der fortsætter med at lede de moderne psykologers bestræbelser på at forklare psykologiske fænomener på et organisk grundlag. ”

I psykofysiologi er de vigtigste metoder til registrering af fysiologiske processer elektrofysiologiske metoder. Den elektriske komponent indtager en særlig plads i den fysiologiske aktivitet af celler, væv og organer. Elektriske potentialer afspejler de fysiske og kemiske konsekvenser af metabolisme, der ledsager alle grundlæggende livsprocesser, og er derfor ekstremt pålidelige, universelle og nøjagtige indikatorer for forløbet af enhver fysiologiske processer [Kogan, 1969]

Pålidelighed elektriske indikatorer i sammenligning med andre, ifølge A. B. Kogan, er især demonstrative "når de viser sig at være det eneste middel til at detektere aktivitet" [ibid., s. 13] Ensartetheden af ​​aktionspotentialer i en nervecelle, nervefiber og muskelcelle hos både mennesker og dyr indikerer universaliteten af ​​disse indikatorer Nøjagtighed elektriske indikatorer, dvs. deres tidsmæssige og dynamiske overensstemmelse med fysiologiske processer, er baseret på hurtige fysiske og kemiske mekanismer for potentiel generering, som er en integreret komponent af fysiologiske processer i nerve- eller muskelstrukturen.

Til de anførte fordele ved elektriske indikatorer for fysiologisk aktivitet bør man tilføje

den ubestridelige tekniske bekvemmelighed ved deres registrering: Ud over specielle elektroder er en universel biopotentialforstærker, der er forbundet til en computer med den passende software, tilstrækkelig til dette. Og hvad der er vigtigt for psykofysiologi, kan de fleste af disse indikatorer registreres uden på nogen måde at forstyrre de processer, der studeres, og uden at skade studieobjektet. De mest udbredte metoder omfatter registrering af nervecellers impulsaktivitet, registrering af hudens elektriske aktivitet, elektroencefalografi, elektrookulografi, elektromyografi og elektrokardiografi. For nylig er en ny metode til registrering af hjernens elektriske aktivitet blevet introduceret i psykofysiologien - magnetoencefalografi og isotopmetoden (positronemissionstomografi).

Tomografi– at få hjerneskiver kunstigt. For at lave snit bruges gennemlysning, for eksempel med røntgen.

Det generelle princip for tomografi blev formuleret af J. Rawdon. De operationer, der udføres under tomografi, kaldes direkte og omvendt transformation. Direkte – beskrivelse af hjernen og hjerneprocesser i form af skiver. Gendannelse af en model af hjernen og dens arbejde fra skiver er en omvendt transformation.

Positron Emission Tomography (PET) er baseret på at identificere fordelingen i hjernen af ​​forskellige kemikalier, der er involveret i hjernens stofskifte. Til dette formål anvendes kortlivede radioisotoper C11, O15, N13, F18. at erstatte det tilsvarende element med en sådan isotop påvirker ikke stoffets kemiske egenskaber, men giver dig mulighed for at spore dets bevægelse. Det mærkede stof injiceres i en vene eller isoleret.

De anførte isotoper er positron-emitterende. Fænomenet positronemission er emissionen af ​​positroner fra kernen, hvor balancen mellem positronen og elektronen er forstyrret.

Nuclear Magnetic Resonance Imaging (NMR) er baseret på at bestemme tæthedsfordelingen af ​​brintkerner i hjernestoffet og registrere nogle af deres karakteristika ved hjælp af kraftige elektromagneter placeret rundt om menneskekroppen. NMR-tomografidata giver information om den undersøgte hjerne af både anatomisk og fysisk-kemisk art.

Fordele:

ingen ioniserende stråling;

multiplanar undersøgelse mulig;

høj opløsning.

MagnetoEncephalography (MEG)– registrering af magnetfeltparametre for menneske- og dyrekroppen. Ved hjælp af MEG er det muligt at optage de grundlæggende rytmer af EEG og EP. Optagelsen udføres ved hjælp af superledende kvanteinterferenssensorer;) i et specielt kammer, der isolerer hjernens magnetiske felter fra stærkere felter.

Fordele:

mange sensorer → rumligt mønster af elektromagnetisk feltfordeling

berøringsfri optagelse → forskellige komponenter af magnetiske felter optaget fra hovedbunden undergår ikke sådanne forvrængninger som under EEG-optagelse.

EEG. Registrering af total elektrisk aktivitet fra hovedets overflade. Grundlæggende rytmer:

Alfarytme (frekvens 8-13 Hz): relativ hvilerytme.

Beta-rytme (frekvens 14-30 Hz): erstatter alfa-rytmen med sansestimulering, dvs. i en tilstand af aktiv vågenhed (opmærksomhed, følelsesmæssig og intellektuel spænding). Alfarytme → betarytme – EEG desynkronisering.

Theta-rytme (frekvens 4-7 Hz): følelsesmæssig stress og slow-wave søvn.

Deltarytme (frekvens 1-3 Hz): afspænding, langsom bølgesøvn, fokal hjerneskade.

Gammarytme (30-170 Hz): kontrollerede kognitive processer, frivillig opmærksomhed. 40 Hz: katten ser på mus J.

VP. EP (intracerebralt potentiale) er en bioelektrisk oscillation, der opstår i EEG'et som reaktion på en enkelt stimulering af receptorer. Amplituden af ​​EP'en er ikke stor, derfor, for at isolere den fra det generelle EEG-mønster, opsummeres EEG-sektionen, der følger før og efter den irriterende stimulus, og gennemsnittet beregnes. EP'en varer omkring 300 ms. VP'er er opdelt i primære svar(opstår inden for 100 ms efter stimuluspræsentation) og sekundære svar(opstår efter 100 ms og senere). PSS – potentialer opnået i forskellige eksperimentelle situationer. PSS: motorisk potentiale(oscillationer forbundet med aktiviteten af ​​den motoriske cortex), E-bølge(en ændring i elektrisk potentiale i de forreste dele af hjernen forbundet med intentionen om at udføre en handling, eller for eksempel at opfatte noget), potentielle udsving, der opstår i det øjeblik, hvor en forventet stimulus savnes.

Termoencefaloskopi. Denne metode måler lokal hjernemetabolisme og blodgennemstrømning ved varmeproduktion. Hjernen udsender varmestråler i det infrarøde område. Vanddamp i luften fanger en betydelig del af denne stråling, men der er frekvenser (3-5 og 8-14 mikron), hvor varmestråler rejser over lange afstande og kan registreres. Infrarød stråling fra hjernen opfanges i en afstand på flere cm til en meter af et termisk kamera med et automatisk scanningssystem. Signalerne når punktsensorer. Hvert termisk kort indeholder 10-16 tusinde diskrete punkter. Måleproceduren på et tidspunkt varer 2,4 μs. I en fungerende hjerne ændres temperaturen i de enkelte områder konstant. Konstruktion af et kort giver et tidsudsnit af hjernens metaboliske aktivitet.

Således ser vi, at det menneskelige fænomen er et produkt af historien, dvs. hele sæt af evolutionære processer (du lærte sikkert nogle af disse punkter på AiF), der forberedte mennesket og dets efterfølgende eksistens under betingelserne i den kultur, det skabte. Følgelig er hele resultatet af udviklingen af ​​den organiske verden koncentreret i menneskelivet, og samtidig får de sociale faktorer i den menneskelige eksistens en ledende rolle. Imidlertid er transformationen af ​​det biologiske under indflydelse af sociale faktorer i menneskets eksistens. Samtidig optræder det biologiske i mennesket i selve det sociales natur. Derfor, når det kommer til den generelle kontekst af den menneskelige persons liv, er det nødvendigt at betragte begge sider som en enkelt helhed. Psyken (bevidst og ubevidst) fungerer som en aktiv refleksion i den menneskelige hjerne af billeder af den objektive verden og af sig selv i denne verden, hvilket giver mulighed for at påvirke verden, transformere den og målrettet adfærd i den. Psykofysiologi som videnskab er det vidensfelt, der er designet til at studere både indre og ydre determinanter for menneskelig adfærd og psyke, dvs. subjektive og objektive aspekter af dets eksistens.

Psykofysiologiens emne og opgaver

Psykofysiologi(psykologisk fysiologi) - en videnskabelig disciplin, der opstod i skæringspunktet mellem psykologi og fysiologi; emnet for dens undersøgelse er det fysiologiske grundlag for mental aktivitet og menneskelig adfærd.

Udtrykket "psykofysiologi" blev foreslået i begyndelsen af ​​det 19. århundrede af den franske filosof Nicolas Massias (1764-1848) og blev oprindeligt brugt til at henvise til en bred vifte af mentale undersøgelser, der byggede på præcise, objektive fysiologiske metoder såsom sensoriske tærskler, reaktionstider osv.

Psykofysiologi er en naturvidenskabelig gren af ​​psykologisk viden, derfor er det nødvendigt at bestemme dens position i forhold til andre discipliner med samme orientering:

• fysiologisk psykologi;
• fysiologi af højere nervøs aktivitet;
• neuropsykologi.

Det, der er tættest på psykofysiologi, er fysiologisk psykologi, en videnskab, der opstod i slutningen af ​​det 19. århundrede som en gren af ​​eksperimentel psykologi. Udtrykket "fysiologisk psykologi" blev introduceret i praksis Wilhelm Wundt (1832 - 1920) at henvise til psykologisk forskning, der låner metoder og forskningsresultater fra menneskets fysiologi.

Wundt forsøgte at forstå det menneskelige sind ved at studere de bestanddele af den menneskelige bevidsthed, ligesom når man studerede et komplekst kemisk stof, nedbrydes det i dets bestanddele. Wundt forestillede sig således psykologi som en videnskab svarende til fysik og kemi, hvor bevidsthed er et sæt af delelige og identificerbare dele. Wilhelm Wundt kaldes ofte en af ​​den moderne psykologis fædre. Flere af hans værker, for eksempel "Principles of Physiological Psychology", er klassiske og grundlæggende værker inden for psykologi. Men over tid er psykologisk videnskab rykket langt frem, og indflydelsen af ​​Wundts resultater på moderne forskning sættes spørgsmålstegn ved af mange eksperter.

Wundt arbejdede inden for et stort antal vidensområder; han udgav værker om filosofi, psykologi, fysik og fysiologi. Uhyrligheden af ​​hans trykte arv gennem en lang 65-årig videnskabelig karriere er sådan, at det er svært overhovedet at konstruere et samlet billede af hans aktiviteter. Der er dog ingen tvivl om, at Wundt var en fast tilhænger af fundamentalisme, der arbejdede utrætteligt for at konstruere et konsekvent og samlet billede af den naturlige verden, forstået fra et atomistisk synspunkt.

I øjeblikket fysiologisk psykologi forstås som en gren af ​​psykologisk videnskab, der studerer de fysiologiske mekanismer af mental aktivitet fra det laveste til det højeste niveau af dets organisation(cm. Psykologisk ordbog, 1996). Psykofysiologiens og den fysiologiske psykologis opgaver er således praktisk talt sammenfaldende, og på nuværende tidspunkt er forskellene mellem dem hovedsageligt af terminologisk karakter.

Der var dog en periode i den russiske psykofysiologis historie, hvor terminologiske forskelle blev brugt til at indikere produktiviteten af ​​den funktionelle systemtilgang til studiet af den menneskelige psyke og adfærd, der dukkede op i fysiologien. Identifikationen af ​​psykofysiologi som en selvstændig disciplin i forhold til fysiologisk psykofysiologi blev udført af A.R. Luria (1973).

(Alexander Romanovich Luria(16. juli 1902, Kazan - 14. august 1977, Moskva) - sovjetisk psykolog, grundlægger af russisk neuropsykologi, professor (1944), doktor i pædagogiske videnskaber (1937), doktor i medicinske videnskaber (1943), fuldgyldigt medlem af Akademiet of Pedagogical Sciences of the RSFSR (1947), fuldgyldigt medlem af Academy of Pedagogical Sciences of the USSR (1967), tilhører antallet af fremragende sovjetiske psykologer, der er bredt kendt for deres videnskabelige og pædagogiske aktiviteter.

Ifølge ideerne fra A.R. Luria, fysiologisk psykologi studerer grundlaget for komplekse mentale processer - motiver og behov, sansninger og opfattelser, opmærksomhed og hukommelse, de mest komplekse former for tale og intellektuelle handlinger, dvs. individuelle mentale processer og funktioner. Det blev dannet som et resultat af akkumulering af et stort volumen empirisk materiale om funktionen af ​​forskellige fysiologiske systemer i kroppen i forskellige mentale tilstande. Ifølge Luria, psykofysiologi- dette er fysiologien af ​​holistiske former for mental aktivitet, den opstod som et resultat af behovet for at forklare mentale fænomener ved hjælp af fysiologiske processer, og derfor sammenligner den komplekse former for menneskelige adfærdskarakteristika med fysiologiske processer af varierende grad af kompleksitet.

Oprindelsen til disse ideer kan findes i værker af L.S. Vygotsky, som var den første til at formulere behovet for at studere problemet med forholdet mellem psykologiske og fysiologiske systemer og dermed forudse hovedperspektivet for udviklingen af ​​psykofysiologi. ( L.S. Vygotsky, 1982).
Hypotesen fremsat af Vygotsky tilbød en ny løsning på problemet med forholdet mellem lavere (elementære) og højere mentale funktioner. Den største forskel mellem dem er niveauet af frivillighed, det vil sige, at naturlige mentale processer ikke kan reguleres af mennesker, men mennesker kan bevidst kontrollere højere mentale funktioner.

Det teoretiske og eksperimentelle grundlag for denne retning er teorien om funktionelle systemer af P.K. Anokhin (1898-1974), som bygger på forståelsen af ​​mentale og fysiologiske processer som komplekse funktionelle systemer, hvor individuelle mekanismer forenes af en fælles opgave til hele, i fællesskab fungerende komplekser, der sigter mod at opnå et brugbart, adaptivt resultat.

Princippet om selvregulering af fysiologiske processer, som blev formuleret af fysiologen, er direkte relateret til ideen om funktionelle systemer Nikolai Alexandrovich Bernshtein(1896-1966) længe før kybernetikkens fremkomst og som åbnede en helt ny tilgang til studiet af de fysiologiske mekanismer i individuelle mentale processer. Som et resultat førte udviklingen af ​​denne retning inden for psykofysiologi til fremkomsten af ​​et nyt forskningsfelt kaldet systempsykofysiologi.

Forholdet mellem psykofysiologi og neuropsykologi bør især diskuteres.

A-priory, neuropsykologi - Dette er en gren af ​​psykologisk videnskab, der har udviklet sig i skæringspunktet mellem flere discipliner: psykologi, medicin (neurokirurgi, neurologi), fysiologi, og har til formål at studere hjernens mekanismer for højere mentale funktioner ved hjælp af materialet fra lokale hjernelæsioner.

Sammen med dette er der i de seneste årtier dukket nye metoder op (for eksempel positronemissionstomografi), som gør det muligt at studere den cerebrale lokalisering af højere mentale funktioner hos raske mennesker. Således er moderne neuropsykologi, taget i sin helhed, fokuseret på at studere den cerebrale organisering af mental aktivitet ikke kun i patologi, men også under normale forhold. Sidstnævnte fører faktisk til en udviskning af grænserne mellem neuropsykologi og psykofysiologi.

Til sidst bør vi påpege forholdet mellem fysiologien af ​​GNI og psykofysiologi. Højere nervøs aktivitet(VND) - et koncept introduceret af I.P. Pavlov var i mange år identificeret med begrebet "mental aktivitet". Således var fysiologien for højere nervøs aktivitet fysiologien af ​​mental aktivitet eller psykofysiologi.

Portræt af akademiker Pavlov

(fra et maleri af Mikhail Nesterov)

(Pavlov Ivan Petrovich (1849-1936), russisk fysiolog, skaberen af ​​den materialistiske doktrin om højere nervøs aktivitet, vor tids største fysiologiske skole, nye tilgange og metoder til fysiologisk forskning, akademiker ved USSR Academy of Sciences (1925; akademiker Petersborgs Videnskabsakademi siden 1907, akademiker ved Det Russiske Videnskabsakademi siden 1917). Klassiske værker om fysiologi af blodcirkulation og fordøjelse (Nobelprisen, 1904). Indførte et kronisk eksperiment i praksis, så man kunne studere aktiviteten af ​​en praktisk talt sund organisme. Ved hjælp af den metode med betingede reflekser, han udviklede, fastslog han, at mental aktivitet er baseret på fysiologiske processer, der forekommer i hjernebarken. Pavlovs undersøgelser af fysiologien af ​​højere nervøs aktivitet (2. signalsystem, typer af nervesystem, lokalisering af funktioner, systemisk funktion af hjernehalvdelene osv.) havde stor indflydelse på udviklingen af ​​fysiologi, medicin, psykologi og pædagogik.)

I forbindelse med den intensive udvikling af nye teknikker til fysiologiske eksperimenter, og frem for alt med fremkomsten af ​​elektroencefalografi, begyndte grænsen for eksperimentel forskning i hjernens mekanismer i psyken og adfærd hos mennesker og dyr at udvide sig. EEG-metoden gav mulighed for at se nærmere på de subtile fysiologiske mekanismer, der ligger til grund for mentale processer og adfærd. Udviklingen af ​​mikroelektrodeteknologi og eksperimenter med elektrisk stimulering af forskellige hjernestrukturer ved hjælp af implanterede elektroder har åbnet en ny forskningsretning i studiet af hjernen. Den voksende betydning af computerteknologi, informationsteori, kybernetik mv. krævede en nytænkning af de traditionelle principper for BNI-fysiologien og udviklingen af ​​nye teoretiske og eksperimentelle paradigmer.
Moderne psykofysiologi, som videnskaben om det fysiologiske grundlag for mental aktivitet og adfærd, er således et vidensfelt, der kombinerer fysiologisk psykologi, fysiologien af ​​indre mental aktivitet, "normal" neuropsykologi og systemisk psykofysiologi.

Psykofysiologi taget i fuld omfang af dens opgaver omfatter tre relativt uafhængige dele: generel, udviklingsmæssig og differentiel psykofysiologi. Hver af dem har sit eget emne for undersøgelse, opgaver og metodiske teknikker.
Vare generel psykofysiologi- Fysiologiske grundlag (korrelater, mekanismer, mønstre) af mental aktivitet og menneskelig adfærd. Generel psykofysiologi studerer det fysiologiske grundlag for kognitive processer ( kognitiv psykofysiologi), en persons følelsesmæssige behovssfære og funktionelle tilstande.
Vare aldersrelateret psykofysiologi- ontogenetiske ændringer i det fysiologiske grundlag for menneskelig mental aktivitet.
Differentiel psykofysiologi- et afsnit, der studerer det naturvidenskabelige grundlag og forudsætninger for individuelle forskelle i den menneskelige psyke og adfærd.

1. Psykofysiologi og dens definition

2. Mål og mål for psykofysiologi

4. Psykofysiologisk problem

5. Bevidsthed og distribuerede systemer

6. Mulige bevidsthedsmekanismer

7. Psyke og bevidsthed som funktion af hjernen

8. Moderne ideer om hjernens reflekterende aktivitet

9. Sammenhæng mellem refleks og psyke

10. Hukommelsesmekanismer

12. Typer af nervenetværk

13. Funktionel organisering af NS og dets genetiske bestemmelse

14. Distribuerede neuronsystemer

15. Social og biologisk i menneskelig adfærd

16. Stress og dens mekanismer

17. Informationsmodel

18. Biologiske rytmer og deres mekanismer

19. Psykiske sygdomme og deres mekanismer
1. Psykofysiologi og dens definition (1, 8)

Psykofysiologi (psykologisk fysiologi) er en videnskabelig disciplin, der opstod i skæringspunktet mellem psykologi og fysiologi; emnet for dens undersøgelse er det fysiologiske grundlag for mental aktivitet og menneskelig adfærd. Udtrykket "psykofysiologi" blev foreslået i begyndelsen af ​​det 19. århundrede af den franske filosof N. Massias og blev oprindeligt brugt til at henvise til en lang række undersøgelser af psyken, baseret på præcise objektive fysiologiske metoder. Psykofysiologi er en naturvidenskabelig gren af ​​psykologisk viden. Nærmest psykofysiologi - fysiologisk psykologi, en videnskab, der opstod i slutningen af ​​det 19. århundrede som en gren af ​​eksperimentel psykologi. Udtrykket "fysiologisk psykologi" blev introduceret af W. Wundt for at henvise til psykologisk forskning, der låner metoder og forskningsresultater fra menneskelig fysiologi. Psykofysiologiens og den fysiologiske psykologis opgaver er praktisk talt sammenfaldende. Identifikationen af ​​psykofysiologi som en selvstændig disciplin i forhold til fysiologisk psykofysiologi blev udført af A.R. Luria (1973).

I modsætning til fysiologisk psykologi, hvor emnet er studiet af individuelle fysiologiske funktioner, faget psykofysiologi, som understregetA.R. Luria, tjener en persons eller et dyrs adfærd. I dette tilfælde viser adfærd sig at være en uafhængig variabel, mens den afhængige variabel er fysiologiske processer. Ifølge Luria er psykofysiologi fysiologien af ​​holistiske former for mental aktivitet; den opstod som et resultat af behovet for at forklare mentale fænomener ved hjælp af fysiologiske processer, og derfor sammenligner den komplekse former for menneskelige adfærdskarakteristika med fysiologiske processer af varierende grad af kompleksitet.
Det teoretiske og eksperimentelle grundlag for denne retning er funktionelle systemteoriPC. Anokhina(1968), baseret på forståelsen af ​​mentale og fysiologiske processer som komplekse funktionelle systemer, hvor individuelle mekanismer forenes af en fælles opgave til hele, i fællesskab fungerende komplekser, der sigter mod at opnå et brugbart, adaptivt resultat. Direkte relateret til ideen om funktionelle systemer er princippet om selvregulering af fysiologiske processer, formuleret i russisk fysiologi af N.A. Bernstein (1963).
Neuropsykologi er en gren af ​​psykologisk videnskab, der har udviklet sig i skæringspunktet mellem flere discipliner: psykologi, medicin (neurokirurgi, neurologi), fysiologi, og har til formål at studere hjernens mekanismer for højere mentale funktioner ved hjælp af materialet fra lokale hjernelæsioner. Det teoretiske grundlag for neuropsykologien er udviklet af A.R. Lurias teori om systemisk dynamisk lokalisering af mentale processer. Moderne neuropsykologi er fokuseret på studiet af hjerneorganisationen af ​​mental aktivitet ikke kun i patologi, men også under normale forhold. Følgelig er rækken af ​​neuropsykologisk forskning udvidet; hvilket fører til udviskning af grænserne mellem neuropsykologi og psykofysiologi.

Velfunderet metodik og et væld af eksperimentelle teknikker Fysiologi af BNI haft en afgørende indflydelse på forskningen inden for det fysiologiske grundlag for menneskelig adfærd. Takket være efterkrigstidens innovationer blev udenlandsk psykofysiologi, som tidligere havde været engageret i studiet af fysiologiske processer og menneskelige funktioner i forskellige mentale tilstande i mange år, også markant transformeret. I 1982 fandt den første internationale psykofysiologiske kongres sted i Canada.

Gennem en periode med intensiv vækst på dette grundlag er videnskaben om hjernen, herunder psykofysiologi, kommet tæt på at løse problemer, der tidligere var utilgængelige. Disse omfatter for eksempel fysiologiske mekanismer og mønstre for informationskodning, kronometri af kognitive processer mv.
3 hovedkarakteristika: aktivisme (afvisning af ideen om en person som et væsen, der passivt reagerer på ydre påvirkninger), selektivisme (differentiering i analysen af ​​fysiologiske processer og fænomener, som gør det muligt at sidestille dem med subtile psykologiske processer ) og informativisme (afspejler reorienteringen af ​​fysiologi med studier af energiudveksling med miljøet til informationsudveksling)
Moderne psykofysiologi som videnskaben om det fysiologiske grundlag for mental aktivitet og adfærd, er et vidensfelt, der kombinerer fysiologisk psykologi, fysiologi af det indre nervesystem, "normal" neuropsykologi og systemisk psykofysiologi. Psykofysiologien taget til sit fulde omfang omfatter tre relativt uafhængige dele: generel, udviklingsmæssig og differentiel psykofysiologi. Hver af dem har sit eget emne for undersøgelse, opgaver og metodiske teknikker. Emnet for generel psykofysiologi er det fysiologiske grundlag (korrelater, mekanismer, mønstre) af mental aktivitet og menneskelig adfærd. Generel psykofysiologi studerer det fysiologiske grundlag for kognitive processer ( kognitiv psykofysiologi), en persons følelsesmæssige behovssfære og funktionelle tilstande. Emnet for aldersrelateret psykofysiologi er ontogenetiske ændringer i det fysiologiske grundlag for menneskelig mental aktivitet. Differentiel psykofysiologi er et afsnit, der studerer det naturvidenskabelige grundlag og forudsætninger for individuelle forskelle i den menneskelige psyke og adfærd.
2. Mål og mål for psykofysiologi (2, 9)

Mål for menneskelig psykofysiologi

(a) Undersøgelse af naturlig principper for kontrol i psykofysiologiske systemer mand og principper ledelseopførselperson generelt. At skabe et teoretisk grundlag for disciplinen: indhentning af data om mental og fysiske mekanismer menneskelig adfærd, systematisering af disse data og syntese af psykofysiologiens love. Disse mål er grundlæggende, eller teoretisk psykofysiologi.
(b) Brug af teorien om psykofysiologi til forudsigelsermenneskelig adfærd, Til ledelsesoptimering menneskelig adfærd og for moralsk begrundet effektiv ekstern kontrol af menneskelig adfærd. Disse mål er praktiske, eller anvendt psykofysiologi.

Psykofysiologi er designet til at løse problemer, der svarer til dens hovedmål.

(1) Opgaverne for teoretisk psykofysiologi er beskrivelseorganisationer relationer mellem elementerne inden for hver af de tre entiteter (åndelig - psykisk - fysisk) person, såvel som mellem disse enheder Vnormalog klpatologi.
(2) Formålet med anvendt psykofysiologi er at udvikle videnskabeligt baserede foranstaltninger til strukturelt-funktioneltoptimering menneskelig adfærd generelt og dets konstituerende systemer under normale og patologiske tilstande.
3. Metoder til psykofysiologi (3, 10, 14)

En central plads blandt metoderne til psykofysiologisk forskning er optaget af forskellige metoder til registrering af den elektriske aktivitet i centralnervesystemet (hjerne).

EEG - metode til optagelse og analyse af EEG, dvs. total bioelektrisk aktivitet fjernet både fra hovedbunden og fra hjernens dybe strukturer. I 1929 opdagede den østrigske psykiater H. Berger, at "hjernebølger" kunne optages fra kraniets overflade. De elektriske karakteristika af disse signaler afhænger af motivets tilstand. Det særlige ved EEG er dets spontane, autonome natur. Regelmæssig elektrisk aktivitet i hjernen kan registreres allerede i fosteret (dvs. før fødslen af ​​organismen). Selv i dyb koma og anæstesi observeres et særligt karakteristisk mønster af hjernebølger. I dag er EEG den mest lovende, men stadig den mindst dechiffrerede kilde til data. Det stationære kompleks til optagelse af EEG og en række andre fysiologiske indikatorer omfatter et lydtæt afskærmet kammer, et udstyret sted til motivet, flerkanalsforstærkere og optageudstyr. Det er vigtigt ved optagelse af EEG elektrode placering, mens den elektriske aktivitet, der samtidigt registreres fra forskellige punkter i hovedet, kan variere meget. Ved optagelse af EEG bruges to hovedmetoder: bipolar ogmonopolær . I det første tilfælde er begge elektroder placeret ved elektrisk aktive punkter i hovedbunden, i det andet er en af ​​elektroderne placeret på et punkt, der konventionelt anses for at være elektrisk neutralt (øreflip, næseryggen). Med bipolar optagelse optages et EEG, som repræsenterer resultatet af interaktionen mellem to elektrisk aktive punkter (for eksempel frontale og occipitale ledninger), med monopolar (giver dig mulighed for at studere det isolerede bidrag fra et eller andet hjerneområde til processen bliver studeret) optagelse - aktiviteten af ​​en ledning i forhold til et elektrisk neutralt punkt (for eksempel frontale eller occipitale ledninger i forhold til øreflippen). Valget af en eller anden optagelsesmulighed afhænger af formålet med undersøgelsen. International Federation of Electroencephalography Societies har vedtaget den såkaldte system "10-20", som giver dig mulighed for nøjagtigt at angive placeringen af ​​elektroderne. I overensstemmelse med dette system er afstanden mellem midten af ​​næseryggen (nasion) og den hårde knogleknolde på bagsiden af ​​hovedet (inion), som såvel som mellem venstre og højre øre fossae, måles nøjagtigt for hvert individ. Mulige placeringer af elektroderne er adskilt af intervaller, der udgør 10 % eller 20 % af disse afstande på kraniet. Samtidig, for at lette optagelsen, hele kraniet er opdelt i områder: F, O, P, T, C. 2 tilgange til EEG-analyse: visuel (klinisk) og statistisk. Visuel (klinisk) analyse af EEG bruges som regel til diagnostiske formål. Statistiske metoder til at studere elektroencefalogrammet antager, at baggrunds-EEG'et er stationært og stabilt. Yderligere behandling er i langt de fleste tilfælde baseret på Fourier-transformationen, hvis betydning er, at en bølge af enhver kompleks form er matematisk identisk med summen af ​​sinusbølger med forskellige amplituder og frekvenser. Fourier-transformationen giver dig mulighed for at konvertere bølgemønsteret af baggrunds-EEG'et til et frekvensmønster og etablere effektfordelingen for hver frekvenskomponent. Elektriske processer afspejler neuronernes synaptiske aktivitet. Vi taler om potentialer, der opstår i den postsynaptiske membran af neuronen, der modtager impulsen. Således kan inhiberende postsynaptiske potentialer af cortex nå 70 ms eller mere. Disse potentialer kan opsummeres.
MEG. Magnetoencefalografi er registrering af magnetfeltparametre forårsaget af hjernens bioelektriske aktivitet. Disse parametre optages ved hjælp af superledende kvanteinterferenssensorer og et specielt kamera, der isolerer hjernens magnetiske felter fra stærkere ydre felter. Metoden har en række fordele i forhold til traditionel EEG-optagelse. I særdeleshed, radiale komponenter af magnetiske felter optaget fra hovedbunden undergår ikke så stærke forvrængninger ligesom EEG. Dette gør det muligt mere nøjagtigt at beregne positionen af ​​generatorerne af EEG-aktivitet registreret fra hovedbunden.
Fremkaldte potentialer(VP) - bioelektriske svingninger, der forekommer i nervestrukturer som reaktion på ekstern stimulation og er i en strengt defineret tidsmæssig forbindelse med begyndelsen af ​​dens virkning. Hos mennesker er EP'er normalt inkluderet i EEG'et, men er vanskelige at skelne på baggrund af spontan bioelektrisk aktivitet. VP-registrering udføres af specielle tekniske enheder, der gør det muligt at isolere et nyttigt signal fra støj ved sekventiel akkumulering eller summering. I dette tilfælde opsummeres et vist antal EEG-segmenter, der er timet til begyndelsen af ​​stimulus.

Oprindeligt var dets brug hovedsageligt forbundet med studiet af menneskelige sensoriske funktioner under normale forhold og med forskellige typer af anomalier. De giver dig mulighed for at notere i EEG-registreringen ændringer i potentiale, der er ret strengt relateret i tid til enhver fast begivenhed. I denne henseende er en ny betegnelse for denne række af fysiologiske fænomener dukket op - begivenhedsrelaterede potentialer (ERP'er). Kvantitative metoder til vurdering af EP'er og ERP'er involverer først og fremmest vurdering af amplituder og latenser. Lokalisering af VP-genereringskilder gør det muligt at etablere rollen af ​​individuelle kortikale og subkortikale formationer i oprindelsen af ​​visse komponenter i EP. Den mest anerkendte her er opdelingen af ​​VP i eksogene og endogene Komponenter. Førstnævnte afspejler aktiviteten af ​​specifikke veje og zoner, sidstnævnte - uspecifikke associative veje i hjernen. Varigheden af ​​begge estimeres forskelligt for forskellige modaliteter. EP som et værktøj til at studere de fysiologiske mekanismer for adfærd og kognitiv aktivitet hos mennesker og dyr. Brugen af ​​EP i psykofysiologi er forbundet med studere fysiologiske mekanismer ogkorrelerermenneskelig kognitiv aktivitet. Denne retning er defineret som kognitiv psykofysiologi. Den bruger EP'er som en fuldgyldig enhed af psykofysiologisk analyse.

Topografisk kortlægning elektrisk aktivitet i hjernen (TCEAM) er et felt inden for elektrofysiologi, der opererer med en række kvantitative metoder til at analysere elektroencefalogrammet og fremkaldte potentialer. Det tillader en meget subtil og differentieret analyse af ændringer i hjernens funktionelle tilstande på lokalt niveau i overensstemmelse med de typer af mental aktivitet, som udføres af emnet. Imidlertid er hjernekortlægningsmetoden intet mere end en meget bekvem form til at præsentere statistisk analyse af EEG og EP på en skærm. CT-scanning(CT) er en nyere metode, der giver nøjagtige og detaljerede billeder af de mindste ændringer i tætheden af ​​hjernestoffet. Det er muligt at få flere billeder af det samme organ og dermed konstruere et indre tværsnit af den del af kroppen, i modsætning til et røntgenbillede. Tomografisk billede- er resultatet af præcise målinger og beregninger af røntgendæmpningsindikatorer, der kun er relateret til et specifikt organ. Metoden giver dig mulighed for at skelne mellem væv, der adskiller sig lidt i absorptionskapacitet. Den målte stråling og graden af ​​dens dæmpning udtrykkes digitalt. Baseret på samtlige målinger af hvert lag udføres en computersyntese af tomogrammet. Den sidste fase er at konstruere et billede af laget under undersøgelse på skærmen. Ud over at løse kliniske problemer (f.eks. bestemmelse af en tumors placering) kan CT give indsigt i fordelingen af ​​regional cerebral blodgennemstrømning. Takket være dette kan CT bruges til at studere stofskifte og blodforsyning til hjernen.

Computertomografi blev stamfader til en række andre endnu mere avancerede forskningsmetoder: tomografi ved hjælp af effekten af ​​kernemagnetisk resonans (NMR tomografi), positronemissionstomografi (KLAPPE), funktionel magnetisk resonans ( FMR). Disse metoder er blandt de mest lovende metoder til ikke-invasiv kombineret undersøgelse af hjernens struktur, stofskifte og blodgennemstrømning. I løbet af deres liv indtager neuroner forskellige kemikalier, der kan mærkes radioaktive isotoper(for eksempel glucose). Når nerveceller aktiveres, øges blodtilførslen til den tilsvarende del af hjernen, som følge heraf ophobes mærkede stoffer i den, og radioaktiviteten øges. Ved at måle niveauet af radioaktivitet i forskellige dele af hjernen kan der drages konklusioner om ændringer i hjerneaktivitet under forskellige typer mental aktivitet. På NMR-billeddannelse er baseret på at bestemme tæthedsfordelingen af ​​brintkerner i hjernestoffet(protoner) og registrere nogle af deres karakteristika ved hjælp af kraftige elektromagneter placeret rundt om menneskekroppen. Ved hjælp af denne metode er det muligt at få klare billeder af "skiver" af hjernen i forskellige planer. KLAPPE kombinerer CT- og radioisotopdiagnostiks muligheder. Det bruger ultrakortlivede positron-emitterende isotoper ("farvestoffer"), der er en del af naturlige hjernemetabolitter, som indføres i den menneskelige krop gennem luftvejene eller intravenøst. Aktive områder af hjernen har brug for mere blodgennemstrømning, så mere radioaktivt "farvestof" ophobes i arbejdsområder i hjernen. På kombination NMR-metode med måling af hjernemetabolisme ved hjælp af positronemission Metoden til funktionel magnetisk resonans (FMR) blev grundlagt. Termoencefaloskopi. Ved frekvens i EEG skelnes følgende typer af rytmiske komponenter: delta rytme (0,5-4 Hz); theta-rytme (5-7 Hz); alfarytme (8-13 Hz) - den vigtigste EEG-rytme, dominerende i hvile; mu rytme - ligner i frekvens og amplitude karakteristika til alfa rytmen, men dominerer i de forreste dele af hjernebarken; beta-rytme (15-35 Hz); gammarytme (over 35 Hz). Det skal understreges, at en sådan opdeling i grupper er mere eller mindre vilkårlig, den svarer ikke til nogen fysiologiske kategorier. Grundlæggende rytmer og parametre for encefalogrammet: 1. Alfabølge - en enkelt tofaset svingning af en potentiel forskel, der varer 75-125 ms, dens form er tæt på sinusformet. 2. Alfarytme - rytmisk oscillation af potentialer med en frekvens på 8-13 Hz, oftere udtrykt i de bageste dele af hjernen med lukkede øjne i en tilstand af relativ hvile, gennemsnitlig amplitude 30-40 μV, normalt moduleret i spindlerne . 3. Beta-bølge - en enkelt tofaset oscillation af potentialer, der varer mindre end 75 ms. og amplitude 10-15 µV (ikke mere end 30). 4. Beta-rytme - rytmisk svingning af potentialer med en frekvens på 14-35 Hz. Det kommer bedre til udtryk i de fronto-centrale områder af hjernen. 5. Deltabølge - en enkelt tofaset oscillation af en potentialforskel, der varer mere end 250 ms. 6. Deltarytme - rytmisk oscillation af potentialer med en frekvens på 1-3 Hz og en amplitude fra 10 til 250 μV eller mere. 7. Theta-bølge - en enkelt, ofte to-faset svingning med en potentialforskel, der varer 130-250 ms. 8. Theta-rytme - rytmisk svingning af potentialer med en frekvens på 4-7 Hz, ofte bilateral synkron, med en amplitude på 100-200 μV, nogle gange med fusiform modulation, især i hjernens frontale region. En vigtig egenskab ved hjernens elektriske potentialer er amplitude, dvs. størrelsen af ​​udsving. Amplituden og frekvensen af ​​oscillationer er relateret til hinanden. Amplituden af ​​højfrekvente betabølger hos den samme person kan være næsten 10 gange lavere end amplituden af ​​langsommere alfabølger. Rytmisk karakter af bioelektrisk aktivitet af cortex , og især alfarytmen, skyldes hovedsageligt påvirkningen af ​​subkortikale strukturer, primært thalamus(diencephalon). Det er i thalamus, at de vigtigste, men ikke de eneste pacemakere eller pacemakere er placeret. Ensidig fjernelse af thalamus eller dens kirurgiske isolation fra neocortex fører til fuldstændig forsvinden af ​​alfa-rytmen i de kortikale områder af den opererede halvkugle. Samtidig ændres intet i selve thalamus' rytmiske aktivitet. Neuroner i den uspecifikke thalamus har egenskaben autorytmicitet. Stor rolle i dynamikken af ​​elektrisk aktivitet af thalamus og cortex spillerretikulær dannelse hjernestamme. Det kan have en synkroniserende effekt, dvs. fremme genereringen af ​​et stabilt rytmisk mønster og desynkronisering, forstyrrelse af koordineret rytmisk aktivitet. ENalfa rytme- den dominerende hvile-EEG-rytme hos mennesker. Man mente, at denne rytme opfylder funktion af midlertidig scanning ("læsning") af information og er tæt forbundet med mekanismerne for perception og hukommelse. Det antages, at alfarytmen afspejler genklangen af ​​excitationer, der koder for intracerebral information og skaber en optimal baggrund for processen med at modtage og behandle afferente signaler. Hans rolle er en slags funktionel stabilisering af hjernetilstande og sikring af responsberedskab. Det antages også, at alfarytmen er forbundet med virkningen af ​​hjernens udvælgelsesmekanismer, som udfører funktionen af ​​et resonansfilter og dermed regulerer strømmen af ​​sensoriske impulser. Delta rytme hos en rask voksen i hvile er den praktisk talt fraværende, men den dominerer i EEG kl fjerde fase af søvn, som har fået sit navn fra denne rytme (slow wave sleep eller delta sleep). Mod, theta rytme tæt knyttet til følelsesmæssig og mental stress. Det kaldes det nogle gange stress rytme eller spændingsrytme. Hos mennesker er et af EEG-symptomerne på følelsesmæssig ophidselse en stigning i theta-rytmen med en oscillationsfrekvens på 4-7 Hz, som ledsager oplevelsen af ​​både positive og negative følelser. Når du udfører mentale opgaver, kan både delta- og theta-aktiviteten øges. Desuden er styrkelsen af ​​den sidste komponent positivt korreleret med succesen med at løse problemer. Ved sin oprindelse er theta-rytmen forbundet med cortico-limbiskinteraktion. Det antages, at stigningen i theta-rytmen under følelser afspejler aktivering af hjernebarken af ​​det limbiske system.
Overgangen fra hviletilstand til spænding er altid ledsaget af desynkroniseringsreaktion, hvis hovedkomponent er højfrekvent beta aktivitet. Mental aktivitet hos voksne ledsages det af en stigning i kraften af ​​beta-rytmen, og en signifikant stigning i højfrekvent aktivitet observeres under mental aktivitet, der inkluderer elementer af nyhed, mens stereotype, gentagne mentale operationer ledsages af dens fald. Det blev også fundet, at succes med at udføre verbale opgaver og test af visuel-rumlige relationer er positivt forbundet med høj aktivitet i betaområdet af EEG i venstre hjernehalvdel. Ifølge nogle antagelser er denne aktivitet forbundet med en afspejling af aktiviteten af ​​mekanismerne til scanning af stimulusstrukturen, udført af neurale netværk, der producerer højfrekvent EEG-aktivitet.
4. Psykofysiologisk problem (11, 20, 22)

Psykofysisk problem. Som den berømte russiske psykologhistoriker M.G. understreger. Yaroshevsky (1996), Descartes, Leibniz og andre filosoffer analyserede hovedsageligt det psykofysiske problem. Når vi løste et psykofysisk problem, talte vi om inklusion af sjælen (bevidsthed, tænkning) i universets generelle mekanik, om dens forbindelse med Gud. Med andre ord, for filosoffer, der løser dette problem, var psykens faktiske plads (bevidsthed, tænkning) i det holistiske billede af verden vigtig. Således er det psykofysiske problem, der forbinder den enkeltes bevidsthed med den generelle kontekst for dens eksistens, først og fremmest filosofisk af natur. Det psykofysiologiske problem består i at løse spørgsmålet om forholdet mellem mentale og nervøse processer i en bestemt organisme (krop). I denne formulering udgør det hovedindholdet i faget psykofysiologi. Den første løsning på dette problem kan betegnes som psykofysiologisk parallelisme. Dens essens ligger i modsætningen til den selvstændigt eksisterende psyke og hjerne (sjæl og krop). I overensstemmelse med denne tilgang genkendes psyken og hjernen som selvstændige fænomener, der ikke er relateret til hinanden af ​​årsag-virkning-forhold. Samtidig blev der sammen med parallelisme dannet yderligere to tilgange til at løse det psykofysiologiske problem:

psykofysiologisk identitet, som er en variant af ekstrem fysiologisk reduktionisme, hvor det mentale, ved at miste sin essens, er fuldstændig identificeret med det fysiologiske. Et eksempel på denne tilgang er den velkendte metafor: "Hjernen producerer tanker, ligesom leveren producerer galde." Psykofysiologisk interaktion, som er en variant af palliativ, dvs. delvis løsning på problemet. Forudsat at det mentale og fysiologiske har forskellige entiteter, giver denne tilgang mulighed for en vis grad af interaktion og gensidig påvirkning. Psykofysisk problem i bred forstand - spørgsmålet om psykens plads i naturen; i en smal - problemet med forholdet mellem mentale og fysiologiske (nervøse) processer. I det andet tilfælde er det mere korrekt at kalde P. p. psykofysiologisk. P. p. fik særlig skarphed i 1600-tallet, da der opstod et mekanistisk verdensbillede, baseret på R. Descartes gjort et forsøg på at forklare levende væseners adfærd ud fra mekanisk interaktion. Uforklarligt, baseret på denne fortolkning af naturen, blev bevidsthedshandlinger tilskrevet en ulegemlig ikke-rumlig substans. Spørgsmålet om forholdet mellem denne substans og "kropsmaskinens" arbejde førte Descartes til begrebet psykofysisk interaktion: Selvom kroppen kun bevæger sig, og sjælen kun tænker, kan de påvirke hinanden ved at røre ved en bestemt del af kroppen. hjerne. Dem, der modsatte sig synet på psyken som et særligt stof T. Hobbes og B. Spinoza hævdede, at det fuldstændigt kan udledes fra samspillet mellem naturlige kroppe, men de var ude af stand til positivt at løse problemet. Hobbes foreslog at betragte sansning som et biprodukt af materielle processer (se. Epifænomenalisme). Spinoza, idet han mente, at rækkefølgen af ​​idéer er den samme som tingenes orden, fortolkede han tænkning og forlængelse som uadskillelige og samtidig attributter af uendelig substans - natur, ikke indbyrdes forbundet af kausale sammenhænge. G.W. Leibniz, ved at kombinere et mekanistisk billede af verden med ideen om psyken som en unik enhed, fremsatte ideen psykofysisk parallelisme, ifølge hvilken sjæl og krop udfører deres operationer uafhængigt af hinanden, men med den største nøjagtighed, hvilket skaber indtryk af deres koordinering med hinanden. De er som et par ure, der altid viser den samme tid, selvom de bevæger sig uafhængigt. Psykofysisk parallelisme fik en materialistisk fortolkning fra D. Gartley og andre naturforskere. Psykofysisk parallelisme vandt stor popularitet i midten af ​​det 19. århundrede, da det med opdagelsen af ​​loven om energibevarelse blev umuligt at forestille sig bevidsthed som en særlig kraft, der er i stand til vilkårligt at ændre en organismes adfærd. På samme tid Darwins lære krævede en forståelse af psyken som en aktiv faktor i reguleringen af ​​livsprocesser. Dette førte til fremkomsten af ​​nye versioner af begrebet psykofysisk interaktion ( W. James). I slutningen af ​​det 19. - begyndelsen af ​​det 20. århundrede. blev udbredt Maskinsk fortolkning P. p., ifølge hvilken sjæl og krop er bygget af de samme "elementer", og derfor bør vi ikke tale om det virkelige forhold mellem virkelige fænomener, men om sammenhængen mellem "fornemmelseskomplekser". Moderne logisk positivisme betragter det psykologiske princip som et pseudoproblem og mener, at vanskelighederne forbundet med det kan løses ved at anvende forskellige sprog til beskrivelsen af ​​bevidsthed, adfærd og neurofysiologiske processer. I modsætning til forskellige idealistiske begreber dialektisk materialisme fortolker P. p. baseret på forståelsen af ​​psyken som en særlig egenskab ved højt organiseret stof, som opstår i processen med interaktion mellem levende væsener og omverdenen og, som afspejler den, aktivt kan påvirke arten af ​​denne interaktion. I forskellige afsnit psykofysiologi og beslægtede discipliner, er der blevet akkumuleret en enorm mængde materiale om mentale handlingers forskellige former for afhængighed af deres fysiologiske substrat og disse handlingers rolle (som hjernens funktioner) i tilrettelæggelsen og reguleringen af ​​livet (doktrinen om lokalisering af højere mentale funktioner, om ideomotoriske handlinger, data fra en række sektioner af neuro- og patopsykologi, psykofarmakologi, psykogenetik osv.). På trods af mange præstationer inden for psykofysiologi, især i de seneste årtier, psykofysiologisk parallelitet da et trossystem ikke hører fortiden til. Det er kendt, at fremragende fysiologer i det tyvende århundrede. Sherington, Adrian, Penfield, Eccles holdt sig til en dualistisk løsning på det psykofysiologiske problem. Ifølge deres mening, når man studerer nervøs aktivitet, er der ingen grund til at tage hensyn til mentale fænomener, og hjernen kan betragtes som en mekanisme, hvis aktivitet i visse dele i ekstreme tilfælde er parallel med forskellige former for mental aktivitet. Målet med psykofysiologisk forskning bør ifølge deres mening være at identificere mønstre af parallelitet i strømmen af ​​mentale og fysiologiske processer.

Fysiologisk psykologi Etymologi.

Kommer fra græsk. fysik - natur, psyke - sjæl og logos - undervisning.

Kategori.

Afsnit af psykologi.

Specificitet.

Dedikeret til studiet af fysiologiske mekanismer for højere mentale funktioner.

Slags.

Det er opdelt i psykofysiologi og neuropsykologi.

Synonym.

Psykobiologi.

Psykologisk ordbog. DEM. Kondakov. 2000.

FYSIOLOGISK PSYKOLOGI

(Engelsk) fysiologisk psykologi) er en gren af ​​psykologisk videnskab, der opstod i slutningen af ​​det 19. århundrede. Udtrykket F. p. indført I.Wundt at indikere eksperimentel psykologi, som først var afhængig af metoderne og det tekniske grundlag for forskning inden for astronomi, fysiologisk optik og fysiologi. Med. og sanseorganer. Forholdet mellem fysiologiske processer og mentale fænomener "F. P." Wundt blev fortolket ud fra synspunktet dualisme(se også ). Wundt begrænsede feltet fysisk aktivitet til kun elementære mentale processer - fornemmelser, de enkleste følelser og motoriske reaktioner. T. Ziegen udvidede den fysiske psykologi til mere komplekse mentale processer og kritiserede Wundts undervisning om apperception, hvilket han tolkede som en afvisning af naturvidenskabelig forklaring.

I øjeblikket forstås fysisk psykologi som en gren af ​​psykologisk videnskab, der studerer de fysiologiske mekanismer for mental aktivitet fra det laveste til det højeste niveau af dets organisation. Indenfor skilte F. genstandene sig ud Og , hvor mentale processers neurale mekanismer studeres. I russisk psykologi er fysisk psykologi baseret på principperne for materialistisk monisme og teoretiske principper OG.M.Sechenov,OG.P.Pavlova,P.TIL.Anokhina Og N.EN.Bernstein. F. p. videreudvikles i værkerne EN. R.Luria, E. D. Khomskoy, E. N. Sokolova, N. P. Bekhtereva, M. N. Livanova, B.M.Teplova, V.D. Nebylitsyna, I.V. Ravich-Shcherbo m.fl. I udenlandsk videnskab er de vigtigste repræsentanter for fysik D. Hebb og P. Milner. (A.N. Zhdan.)

Redaktørens tilføjelse: Det er klart, at Wundt, der kaldte eksperimentel psykologi med udtrykket "F. osv., begået kategori fejl, som jeg senere fuldt ud indså (i øvrigt er dette faktum også nævnt L.MED.Vygotsky). Årsagen til fejlen var, at på Wundts tid blev udtrykket "fysiologisk" ofte brugt til at betyde "eksperimentel." I udenlandsk litteratur som mere eller mindre komplette synonymer. for den rigtige "F. P." udtrykkene "biologisk psykologi", "biopsykologi", "psykobiologi" bruges, "psykofysiologi".

Stor psykologisk ordbog. - M.: Prime-EVROZNAK. Ed. B.G. Meshcheryakova, acad. V.P. Zinchenko. 2003 .

Se, hvad "fysiologisk psykologi" er i andre ordbøger:

Fysiologisk psykologi- en gren af ​​psykologien viet til studiet af de fysiologiske mekanismer for højere mentale funktioner. Opdelt i psykofysiologi og neuropsykologi... Psykologisk ordbog

Fysiologisk psykologi- - en retning i psykologien, der studerer mentale fænomener baseret på fysiologiske og neurologiske processer. Afspejler normalt enten den korrelationsretning, som søgningen efter fysiologiske adfærdskorrelater udføres i, eller... ... Encyklopædisk ordbog for psykologi og pædagogik

FYSIOLOGISK PSYKOLOGI- En gren af ​​psykologien, der fokuserer på beskrivelse og forklaring af psykologiske fænomener baseret på fysiologiske og neurologiske processer. De fleste af dens fag og metoder er fælles for biologi og fysiologi, og det afspejler normalt... ... Forklarende ordbog for psykologi

Fysiologisk psykologi (ikke-reduktionisme)- Enhver seriøs overvejelse af en ikke-reduktionistisk tilgang til filosofi kræver en foreløbig og om muligt udtømmende definition af referencebegrebet "reduktionisme". Graden af ​​reduktionisme varierer fra den enkleste (i fysik) til den mest komplekse (i ... Psykologisk encyklopædi

En gren af ​​psykologien viet til studiet af de fysiologiske mekanismer for funktionerne af mentale højere fysiologiske processer, som ledsager eller ledsager mentale processer, men hvor psykologer ikke bør lede efter "deres" love ... ... Fantastisk psykologisk encyklopædi

Psykologi- Anmodningen "Psykolog" omdirigeres hertil. En separat artikel er nødvendig om dette emne... Wikipedia

PSYKOLOGI- videnskaben om mental virkelighed, hvordan et individ opfatter, opfatter, føler, tænker og handler. For at få en dybere forståelse af den menneskelige psyke studerer psykologer den mentale regulering af dyrs adfærd og funktionen af ​​sådanne... ... Colliers Encyclopedia

Psykologi- videnskab om sjælen (græsk ψυκή sjæl og λόγος begreb, ord). Dens skaber anses for at være Aristoteles, der skrev et essay om sjælen i 3 bøger og en række specielle værker: om hukommelse og erindring, om søvn og vågenhed, om drømme, om sansninger og deres... ... Encyklopædisk ordbog F.A. Brockhaus og I.A. Efron

Psykologi- en videnskab, der studerer den menneskelige psyke og bevidsthed, såvel som hans adfærd. Psykologi beskæftiger sig med sådanne grundlæggende begreber som hukommelse, rationel og irrationel tænkning, intelligens, læring, personlighed, perception og følelser, og beskæftiger sig også med... ... Medicinske termer

PSYKOLOGI- (psykologi) en videnskab, der studerer den menneskelige psyke og bevidsthed, såvel som hans adfærd. Psykologi opererer med sådanne grundlæggende begreber som hukommelse, rationel og irrationel tænkning, intelligens, læring, personlighed, perception og følelser, samt... ... Forklarende ordbog over medicin

Bøger

• Fysiologisk psykologi, P. Milner. Denne publikation er en guide til ny videnskab i skæringspunktet mellem neurofysiologi og psykologi. Baseret på praktiske data, neuronernes funktioner, psykofysiologiske metoder,...