"Hvis du vil være unik, så gentag ikke dig selv!" - det er bestemt en god regel, men hver regel har sine undtagelser. Det er svært at tro, siger du, og jeg er til dels enig med dig, for enhver gentagelse betyder monotoni, en vis snæverhed, begrænsning og fattigdom. Men alt, hvad der findes i verden med et minustegn, kan omdannes til et plustegn. Tror du mig ikke igen? Har du hørt, at der i litteraturen er sådan noget som leksikalsk gentagelse? Lad os ikke lide og slå om bushen, men lad os lære dette fænomen bedre at kende.
Leksikalsk gentagelse er...
Jeg kan ikke lide at undervise og undervise, for for det meste giver det ikke gode resultater. En person husker for resten af sit liv kun, hvad han kom til gennem sin egen oplevelse. Lad os derfor ikke starte med reglen om, hvad leksikalsk gentagelse er, men med visuelle illustrationer: ”Jeg husker, min elskede... Dit hårs glans... Jeg husker efterårsnætterne... Jeg kan huske, du fortalte mig det. ..” (Sergei Yesenin). Vores fokus er på ord, sætninger og endda sætninger, som forfattere gentagne gange bruger som en del af en sætning eller et udsagn. Som du kan se, er denne brug ikke tilfældig, men tilsigtet. 
Andre eksempler
På denne måde opnås den maksimale overførsel af følelser og følelser, og hovedideen understreges. Men det er ikke det eneste leksikalske gentagelse bruges til. I F. Tyutchevs digt "Middag" bruges ordet "doven" gentagne gange, hvilket hjælper med at skabe en følelse af en vis monotoni og regelmæssighed af den omgivende natur, og samtidig en følelse af enhed, skønhed og uendelighed: "Skyerne smelter dovent... Floden ruller dovent... Eftermiddagen ånder dovent...” (F. Tyutchev). I Charles Dickens' The Pickwick Papers gentages sætningen "bystander" to gange i én sætning for at give klarhed og præcision til udtrykket, og dette er en anden vigtig funktion af leksikalsk gentagelse.
Leksikalsk gentagelse: eksempler på former og typer
Afhængigt af hvor i sætningen eller afsnittet forfatteren brugte det, skelnes følgende typer af denne stilistiske indretning: anaphora, epiphora, anadiplose, simploca. Deres navne lyder truende, men vær ikke bange - intet skræmmende, tværtimod - enkelt og interessant. "Du, som elskede mig med løgn ... Du elsker mig ikke længere ..." (M. Tsvetaeva). Ordene "dig" og "mig" gentages i begyndelsen af hver linje, hvilket er et karakteristisk træk ved anafora. I Bulat Okudzhavas digt "Poeten har ingen rivaler ..." i slutningen af hvert kvad lyder den samme sætning: "... han taler ikke om dig ..."; i digtet "Yesterday" af M. Tsvetaeva slutter tre kvad med spørgsmålet "Min kære, hvad har jeg gjort?!" - disse er alle eksempler på brug af det samme ord eller hele sætning i slutningen af tilstødende linjer. Denne teknik kaldes epiphora. Anaphora og epiphora kombineres undertiden, således at leksikalsk gentagelse findes både i begyndelsen og i slutningen af passagen. Denne stilistiske figur kaldes simploca: "Frivolity! - Kære synd, kære ledsager og min kære fjende! (M. Tsvetaeva). Og det sidste - anadiplose, eller repetition-pickup, altså en dobbelt gentagelse - fra linjens sidste ord eller sætning begynder en ny linje i digtet: "Og hvordan han tager ham i sine gule krøller, ved sine gule krøller og ved hans hvide hænder og ved hans hvide hænder og guldringe" (A.S. Pushkin). Denne teknik er typisk for folklore. Imidlertid blev det en yndet teknik blandt sådanne digtere som A.V. Koltsov, N.A. Nekrasov, A.S. Pushkin. Det mest slående eksempel på anadiplose anses for at være digtet af K. Balmont "Jeg fangede med en drøm...". 
Værd at gentage
Hvad kan vi sige til slut? Enhver flod har to bredder: talent og sløvhed. Leksikale gentagelser er også forskellige: Nogle er gentagelsesværdige, mens andre er "det samme og alt om ingenting." Hvilken kyst skal vi lande på? Det er dit valg...
Leksikalsk gentagelse – gentagelse af samme ord eller sætning. Ved at gentage et ord i teksten fremhæves et nøglebegreb.
Som illustration giver vi et eksempel fra en digt-sang af B. Okudzhava:
Du hører: trommen rumler.
Soldat, sig farvel til hende, sig farvel til hende.
Delingen går ind i tågen, ind i tågen, ind i tågen.
Og fortiden er klarere, klarere, klarere.
I en kommentar til disse linjer, kunstkritiker Yu.M. Lotman gør opmærksom på, at gentagelsen af et ord i en tekst slet ikke betyder mekanisk fordobling, duplikering af samme begreb eller betydning. Grundlæggende formidler gentagelse meget komplekse, subtile semantiske nuancer. Den anden linje betyder ikke at sige farvel to gange. Afhængigt af læsningens intonation kan det betyde: "Soldat, skynd dig, delingen er allerede på vej." Eller: "Soldat, sig farvel til hende, sig farvel for evigt, du vil aldrig se hende igen." Eller: "Soldat, sig farvel til hende, din eneste ene." Digteren valgte ikke nogen af vores afkodninger, netop fordi hans udtryksmetode omfatter alle disse semantiske nuancer. Varianter af leksikalsk gentagelse er anaphora og epiphora.
Anaphora – gentagelse af ord eller grupper af ord i begyndelsen af tilstødende linjer i en poetisk tekst eller i begyndelsen af tilstødende sætninger i en prosatekst.
Vent på mig, og jeg kommer tilbage,
Vent bare meget.
Vent, når de gør dig ked af det
Gul regn,
Vent til sneen blæser
Vent til det bliver varmt
Vent, når andre ikke venter,
Glemte i går.
(K. Simonov)
Epiphora – gentagelse af ord eller sætninger i slutningen af linjer eller sætninger:
Jeg vil tænke på dig - jeg tænker på dig,
Jeg vil ikke tænke på dig - jeg tænker på dig,
Jeg vil tænke på andre - jeg tænker på dig,
Jeg vil ikke tænke på nogen - jeg tænker på dig.
Krænkelse semantisk kompatibilitet ord I i enhver sætning ord er forbundet ikke kungrammatisk, men og i betydning. Det er derfor, ud fra et rent synspunkt grammatisk kombination læn hovedet temmelig Måske, som dannet efter eksisterende i sproget modeller Ch. + navneord på TV pude. (rystede på hovedet, trak på skulderen). Fra punktet Fra et semantisk synspunkt er en sådan sætning umulig på det russiske sprog. Der er således en lov om ords semantiske kompatibilitet. Overtrædelse af den fører til semantiske absurditeter.
Men i fiktion kan krænkelse af leksikalsk kompatibilitet bruges som et stilistisk middel, især for at skabe en komisk effekt. Der kan således findes mange eksempler i humoristiske aforismer: Det er svært at tilgive andres mangler, men endnu sværere at tilgive andres dyder; Geni genkendt bagi live.Teknikken til inkompatibilitet gør det lyst og iørefaldende bag Artikler, film, bøger: "Memories of the Future", "En genre dømt til succes", "Alene med alle". Ved receptionen krænkelse af leksikalsk kompatibilitet ord sjove børnerim er normalt konstrueret.
Antonomasia – en type metonymi, en trope, der består i brugen af sit eget navn i betydningen af et almindeligt substantiv. Vi støder på denne teknik, når vi for eksempel kalder en stærk mand Herkules, en pral eller løgner - Khlestakov, en ond kvinde - for en vixen. Figurativ betydning er normalt knyttet til navnene på litterære helte - Skalozub, Molchalin, Oblomov, Plyushkin, Othello.
Det har længe været bemærket, at "hvert ord, udover dens hovedbetydning,forbundet med talrige trådeen hel række billeder og følelser, der let komme frem, når man vurderer et ord ud fra dets udtryksevne. Mange forfattere ringer det her en følelsesmæssig-figurativ sammenfiltring af ord, en "overtone af et ord."
Tydeligst Og dette komplekse "spor" af poetiske associationer ses tydeligt, når man analyserer ord, som i kunstnerisk tale (især i poetisk) udføre en særlig funktion. Deres figurativ betydning Ikke ganske almindeligt: bag ordet er der en vispoetisk symbol. Det er rigtigtkaldet poetisk ordforråd, hvoromfatter normalt stabile traditionelt poetisk metaforer, ord-symboler, poetismer(nogle ældreVyanismer, poetiske arkaismer, "høj ord", som mi, for eksempel er digtet mættet Pushkin "Om rock").
Hvert sprog indeholder et vist antal af sådanne ord og sætninger med traditionelt symbolsk indhold. Cirka 20% af ordene fra denne gruppe på russisk er forbundet med gamle slaviske symboler. Fra generation til generation blev de overført i sange, eposer og begyndte senere at dukke op i værker af individuel litterær kreativitet.
Så, regn i folkeværker er det et symbol på sorg og tårer (husk den russiske folkesang "Det regner på gaden, regner ..."). Vi finder også dette symbol i russiske digteres værker:
Ikke hyppig efterårsregn
Sprøjt, sprøjt gennem tågen:
Fyren fælder bitre tårer
På din fløjlskaftan.
(A. Delvig)
Gøg- Slavisk symbol på en ensom, længselsfuld kvinde. "Det var ikke gøgen, der galede i den fugtige skov, men konen, der sørgede," siger en russisk folkesang. I "Fortællingen om Igors kampagne" sammenlignes Yaroslavna med zegzice("gøg") Senere gik dette symbol ind i digteres og forfatteres værker, hvor dette ord fik en anden betydning - ensomhed, melankoli.
Det er ikke en gøg i en mørk lund
Gøg tidligt ved daggry -
Yaroslavna græder i Putivl,
En på bymuren.
(I. Kozlov)
Digtere fra det 19. - tidlige 20. århundrede. De brugte ikke kun folkelige symboler, men berigede konstant det figurative system af deres værker med symboler fra gammel og kristen litteratur. For eksempel navneord regnbue udover dets direkte betydning havde det også en symbolsk betydning - "håb, tro på velvære" (i forbindelse med den bibelske legende, som Gud efter den globale syndflod satte på en regnbue på himlen som et tegn på en aftale med Jorden om, at der ikke kommer flere oversvømmelser). Slange (slange, slange)- det kristne symbol på djævelen er også et meget almindeligt poetisk symbol i skønlitterære værker.
Åh mennesker! I ligner alle sammen
Til forfaderen Eva:
Hvad der gives til dig, medfører ikke
Slangen kalder konstant på dig.
Til dig selv, til det mystiske træ.
(A. Pushkin)
En yderst vigtig rolle i russisk poesi tilhører billederne af træer, som selvfølgelig er forbundet med Ruslands natur, det russiske folks århundreder gamle landbrugsliv. Næsten hvert navn på træer, der er almindeligt i Rusland, har et særligt symbol og poetisk betydning knyttet til det. Forskere har for eksempel fundet ud af, at digtere oftest vender sig til billeder af fyr, eg, pil, gran, røn, poppel, ahorn og lind. Men selvfølgelig har russisk poesi en særlig forkærlighed for birk. Hendes poetiske kult begynder i første halvdel XIX V. og når sin kulmination i Yesenins arbejde. I det russiske folks genetiske hukommelse er en ejendommelig poetisk forening blevet aflejret og konsolideret, som kan gættes bag navneordet birk: dette er ikke kun en bestemt race af løvtræer, men også et poetisk symbol på Rusland, et billede af moderlandet, et "russisk træ". Det er præcis sådan, birk opfattes, når det russiske folks nationale selvbevidsthed udvikler sig.
Synonymer er grundlaget for en sådan stilistisk figur som graduering – arrangement af et antal ord (normalt synonymer, sproglige eller kontekstuelle) i henhold til graden af stigning eller fald i deres semantiske eller følelsesmæssige betydning:
Der var noget uhåndgribeligt orientalsk i hans ansigt, men hans enorme blå øjne glødede, brændte og skinnede fra hans gråhårede mørke.
(V. Soloukhin)
Om to hundrede til tre hundrede år vil livet på Jorden være ufatteligt smukt og fantastisk.
(A. Tjekhov)
De mest slående og udbredte stilistiske virkemidler i den ekspressive brug af antonymer kaldes normalt antitese og oxymoron.
Antitese – en stilistisk kontrastfigur, en skarp modsætning af begreber, positioner, billeder, tilstande osv. i kunstnerisk tale. Midlerne til strukturel opposition kan være adversative konjunktioner (a, men) og intonation, eller kun intonation:
Jeg vil grine med alle
Men jeg vil ikke græde med nogen.
(M. Yu. Lermontov)
Oxymoron - en anden stilfigur, hvor der er en usædvanlig kombination af ord, der modsiger hinanden, logisk udelukker hinanden og derfor ofte er i antonymiske forhold: en ærlig tyv, ufølsom følelsesmæssighed, højlydt tavshed, en skrøbelig stærkmand, et levende lig.
Semantiske kontraster, der forstærker tekstens billedsprog, er især karakteristiske for poetiske værker, som er kendetegnet ved en særlig koncentration af tanker og følelser, udtrykt i en ekstremt lakonisk form:
Nogle gange forelsker han sig lidenskabeligt
I din elegante sorg.
(M. Lermontov)
Åh, hvor er jeg smertelig glad for dig!
(A. Pushkin)
Epithet nævner et væsentligt træk ved et fænomen, giver det en figurativ definition. Tilnavnet er oftest et adjektiv: under blå himmel storslået tæpper, skinner i solen, sne ligger. Epiteter tilføjer noget vigtigt til fænomener for deres forståelse, gør os i stand til visuelt at forestille os billedet og føle en bestemt stemning.
Tilnavne kan være ord i en bogstavelig betydning (under blå himmel), eller de kan være figurative. For eksempel. Lermontov kalder Kaukasus "gråhåret" - dette adjektiv bruges i en figurativ betydning: sneklædte toppe ligner grå hår, overførsel af betydning er baseret på lighed. Sådanne tilnavne kaldes metaforisk. Permanent epitet bruges til at beskrive adjektiver i folkedigtningen: Havet er blåt, de små hænder er hvide, marken er ren, læberne er sukker.
Sammenligning - et figurativt sprogmiddel baseret på sammenligning af et fænomen (det kaldes et objekt eller et sammenligningsobjekt) med et andet (det kaldes et billede eller et sammenligningsmiddel). For eksempel: Venskab er som glas: Hvis du knækker det, vil du ikke være i stand til at sætte det sammen igen. Egenskaber ved fænomenet, der fungerer som et billede - glas, overført til emnet for sammenligning - venskab, som giver dig mulighed for tydeligt at vise dens væsentlige egenskab, at formidle en tanke, ikke i en logisk konklusion, men i et levende billede.
Lad os huske, hvordan sammenligning udtrykkes:
1) sammenlignende omsætning med fagforeninger som om, som om, som om, som om, præcis: Fej som en hare; Et umodent sind er som forårsis; lære et fjols- at transportere vand i en sigte;
2) sammenlignende klausul i en kompleks sætning: Han suser omkring, som om der var hældt glødende kul i hans støvler;
3) et substantiv i det instrumentelle kasus: Hæklet næse, tuftet skæg;
4) et substantiv i rollen som et nominelt prædikat: Ord- sølv, stilhed- guld;
5) sammenlignende grad af et adjektiv eller adverbium: Råd er mere værdifuldt end penge;
6) adverbium med præfiks Ved- og suffikser -til-, -til-, -og-: Han lægger korset på en skrevet måde, bøjer sig for ham på en lærd måde;
7) på skift med ordene: lignende, lignende, synes at ligne og osv.: Uden arbejde virker en dag som et år; En munter sang er som en bevinget fugl: den flyver langt, langt bort;
8) fraseologi: Ligner to ærter i en bælg;
9) parallelitet: Der er mange stjerner på himlen, kun måneden er ikke steget; Der er mange fyre til en samtale, men skat kom ikke;
10) negativ sammenligning: Det var ikke et epos i åben mark, der vaklede, det var mit hjemløse lille hoved, der vaklede.
En type sammenligning er parallelitet , et billede, der opstår ved sammenligning af tilstødende sætninger, og hvis konstruktion er ens. Lad os tænke på kupletten:
Det var ikke frost, der kølede det nidkære hjerte, -
Mit hjerte var trist og trist.
Menneskelig følelse (angst-sorg) sammenlignes med et naturligt fænomen, og den negative partikel siger: dette er ikke det samme, men ens - delene af en kompleks sætning er beslægtede i betydning både som en sammenligning og som en antitese. Desuden er sætningerne opbygget på samme måde: begge simple sætninger er upersonlige, og ordrækkefølgen i dem er spejlet: to komplementer (et med en definition), et prædikat - et prædikat, to komplementer (et med en anvendelse). Ligheden forstærkes også af leksikalsk gentagelse: mit hjerte begyndte at ryste- mit hjerte var koldt.
I parallelisme opstår et enkelt kunstnerisk billede, som giver dig mulighed for at forestille dig et bestemt billede, farvet af følelser, for at se ligheden mellem uens fænomener. Parallelisme kan enten være negativ (kaldes det negativ sammenligning), og positive. Ovenstående eksempel på parallelisme er netop negativ parallelisme.
Tautologisk sammenligning – sammenligning baseret på gentagelse:
Børneblod flød ned ad gaden, ligesom... børneblod. Den tautologiske sammenligning her understreger billedets rædsel, siger, at børns blod ikke kan sammenlignes med noget, fordi der ikke kan være noget, der ligner det i rædsel.
Sammenligning kan baseres på at sammenligne fænomener efter en række karakteristika. Det her udvidet sammenligning. Dette er for eksempel digtet af E.A. Baratynsky:
Den vidunderlige by vil nogle gange smelte sammen
Fra de flyvende skyer
Men kun vinden vil røre ham,
Han vil forsvinde sporløst.
Så øjeblikkelige skabninger
Poetisk drøm
Forsvinde fra åndedrættet
Uvedkommende ballade.
Det første kvad, der er et selvstændigt billede, tjener som et billede i en detaljeret sammenligning, hvis emne er skabelsen af en poetisk drøm.
Metafor - (fra den græske metafora - overførsel) - type trope: figurativ viden om et ord, baseret på sammenligning af et objekt eller et fænomen med et andet; en skjult sammenligning baseret på fænomeners lighed eller kontrast, hvor ordene "som", "som om", "som om" er fraværende, men underforstået. Sorterne af M. er:
1. Personificering - lighed med et levende væsen:
Gennem de bølgede tåger
Månen sniger sig ind
SOM. Pushkin
2. tingsliggørelse - at sammenligne med et objekt:
Jeg ville lave negle ud af disse mennesker:
Der kunne ikke findes stærkere negle i verden
N.S. Tikhonov
Allegori - en type allegori (sammen med æsopisk sprog og symbol): skildring af et abstrakt begreb eller fænomen gennem et konkret billede. Dette er et specifikt objekt, et væsen afbildet i et kunstværk og repræsenterer et navngivet koncept eller fænomen. Således er fejhed i fabler og eventyr ofte legemliggjort i billedet af en Hare, snedig - en ræv osv. Alderdom er ofte allegorisk legemliggjort i billedet af efterår, aften eller solnedgang. En allegori kan ligge til grund for det figurative system af et helt værk (for eksempel "Arion" af A.S. Pushkin). Forbindelsen mellem en allegori og det udpegede begreb er mere direkte og utvetydig end et symbols. En allegori udtrykker grundlæggende et strengt defineret objekt eller begreb, mens sammenhængen mellem billedet og begrebet, billedet og dets betydning etableres ved analogi.
Hyperbel (fra græsk hyperbole - overdrivelse, overskud) - type trop: overdreven overdrivelse af følelser, betydning, størrelse, skønhed osv. af det beskrevne fænomen. Det kan være både idealiserende og nedsættende. For eksempel:
Poesi –
samme radiumudvinding.
Per gram produktion,
om året arbejdskraft.
Chikanerende
for et enkelt ords skyld
Tusindvis af tons
verbal malm.
(V. Majakovskij).
Litotes - (fra græsk litotes - enkelhed, lillehed, mådehold) - en type trope modsat hyperbole: kunstnerisk underdrivelse af størrelsen, styrken, betydningen af et fænomen eller en genstand ("en dreng på størrelse med en finger", "en lille mand på størrelse med en fingernegl").
Ironi - in id trope: en sætning baseret på kontrasten mellem den synlige og skjulte betydning af et udsagn, hvilket skaber effekten af latterliggørelse:
Han [Onegin] satte sig ned med et prisværdigt formål
At tilegne sig en andens sind for dig selv;
Jeg satte en hylde op med en gruppe bøger...
(A.S. Pushkin);
spørgsmålet "Hvor, smarte, vandrer du fra, hoved?" (I.A. Krylov) adresseret til æslet.
Paradoks (fra græsk paradokser - mærkeligt, uventet, kontraintuitivt) - en dom, et udsagn, der er kendetegnet ved tankens dybde, men som modsiger traditionelle begreber og ideer, afviger fra sund fornuft eller endog modbeviser det. Ofte tager paradokset form af en aforisme, ordleg, ordspil eller vid: "Jo mindre vi elsker en kvinde, // Jo lettere er det for hende at kunne lide os" (A.S. Pushkin); "Én er nonsens, en er nul" (V. Majakovskij); "Jo langsommere du går, jo længere kommer du" (ordsprog).
Grotesk - (fra italiensk grottesco - bizar) - en type tegneserie: et billede af mennesker, genstande eller fænomener i en fantastisk overdrevet, grim-komisk form, der overtræder plausibilitetens grænser. Grotesk er baseret på kombinationen af det virkelige og det uvirkelige, det frygtelige og det sjove, det tragiske og det komiske, det grimme og det smukke. Det groteske adskiller sig fra andre typer af tegneserier (humor, ironi, satire osv.) ved, at det sjove i den ikke er adskilt fra det frygtelige, hvilket tillader forfatteren i et specifikt billede at vise livets modsætninger og skabe en skarp satirisk billede. Eksempler på værker, hvor for at skabe en satirisk Det groteske er meget brugt i billedet, såsom "The Nose" af N.V. Gogol, "The History of a City", "How One Man Fed Two Generals" af M.E. Saltykov -Shchedrin, "The Seated", "Bathhouse", "Bedbug" af V. Mayakovsky.
ENlogisme (fra græsk ἀ - partikel af negation og λογισμός - fornuft, fornuft - urimelig, ulogisk) - et stilistisk greb tæt på en oxymoron; en bevidst krænkelse af logiske sammenhænge i et litterært værk for at understrege den interne inkonsistens i en given position (dramatisk eller komisk). I digtet af den unge Mayakovsky "Til min elskede" siger digteren, der beskriver den svære følelse af ulykkelig kærlighed, melankoli og hjemløshed:
Hvor er hulen forberedt til mig?
Hvis det var mig
lille
som et stort hav,
stod på tæer i bølgerne.
Tidevandet ville kærtegne månen.
Hvor kan jeg finde min elskede?
ligesom mig?
Denne ville ikke passe ind i den lille himmel!
Åh, hvis bare jeg var fattig!
Som en milliardær!
Hvad er penge for sjælen?
En umættelig tyv i hende.
Mine ønsker til den uhæmmede horde
Der vil ikke være nok guld fra alle californiene.
Hvis bare jeg var tungebundet
ligesom Dant
eller Petrarch!
Tænd sjælen til en!
Fortæl hende i vers at forfalde!
...Åh, hvis det bare var mig
rolige
som torden
,
Jeg ville klynke
det forfaldne kloster ville have rystet...
På den anden side er digte af komisk eller humoristisk karakter bygget på alogisme (f.eks. Kozma Prutkovs fabler og aforismer). Der er kendte folkloredigte, hvor syntaktisk korrekthed formelt observeres, men alle begreber er gensidigt omarrangerede, hvilket fører til en komisk effekt:
En landsby kørte
Forbi manden.
Pludselig fra porten
Portene gøer.
Hov! - sagde hesten,
Og manden lo.
Hesten gik på besøg
Og manden stod...
Leksikalske og stilistiske udtryksmidler. Leksikalsk gentagelse
Lyd (rim, strofe, fod, elementer af lydoptagelse) og orddannelse (gentagelse af ord af samme orddannelsesmodel, ord med samme rod osv.) - disse typer sproggentagelser har en stærk følelsesmæssig indvirkning på læseren og lytteren. Leksikalsk gentagelse(gentagelse af det samme ord eller den samme sætning) har en stærk følelsesmæssig ladning. I et poetisk værk kombineres leksikalsk gentagelse med syntaktisk gentagelse og bliver et middel til at skabe poetisk undertekst, som uddyber indholdet af udsagnet. For eksempel et uddrag af en digt-sang af B. Okudzhava
Du hører: trommen rumler.
Soldat,sig farvel til hende, sig farvel til hende.
Delingen afgår tiltåge, tåge, tåge .
Og fortidenklarere, klarere, klarere...
I en kommentar til disse linjer gør vi opmærksom på, at gentagelsen af et ord i teksten slet ikke betyder mekanisk fordobling, duplikering af samme begreb eller betydning. Her formidler gentagelsen meget komplekse, subtile semantiske nuancer. Det andet vers betyder ikke at sige farvel to gange. Afhængigt af læsningens intonation kan det betyde: "Soldat, skynd dig at sige farvel. Delingen er allerede på vej." Eller: "Soldat, sig farvel til hende, sig farvel for evigt, du vil aldrig se hende igen." Eller: "Soldat, sig farvel til hende, din eneste ene." Men aldrig: "Soldat, sig farvel til hende, sig farvel til hende igen." "Peloten går ind i tågen, tåge, tåge"- kan tydes: "Peloten går ind i tågen, længere og længere, den forsvinder af syne." Det kan dechifreres på en anden måde, men aldrig rent kvantitativt: "Peloten går ind i én tåge, derefter ind i en anden og ind i en tredje." Det sidste vers kan fortolkes på samme måde: "Og fortiden bliver mere og mere klar", "og fortiden bliver mere og mere klar" etc. Digteren valgte ikke nogen af afkodningerne, fordi hans udtryksmåde omfatter alle disse konceptuelle nuancer. Dette opnås i det omfang, jo mere tekstuelt nøjagtig gentagelsen er, desto mere betydningsfuld er intonationens semantisk-adskillende funktion, som bliver det eneste differentielle træk i en kæde af gentagne ord. Flere eksempler på gentagelser:
Ikke bekymre,Ikke skrigIkke Arbejd hårdt
Pin ikke dine hjerter, når dine kræfter er opbrugt.
Du i liveDu i min,Du i brystet
Hvordan support,Hvordan ven ogHvordan sker.
(B. Pasternak)
Ringer mig,ringer dit støn.
Ringer og bringer ham tættere på kisten.
(G. Derzhavin)
De sidste to linjer gentager verbet "ringer". Det forekommer os, at hvis i det første tilfælde " ringer til mig" formidler en generel følelse af et kald af en eller anden kraft, måske et kald fra oven, et uimodståeligt kald, så ved gentagelse bliver konceptet om et kald som et støn, et støn af noget uundgåeligt, trist konkretiseret og dechifreret, og så bliver det kontekstuelt forklaret, at dette er opfordringen til den nærme ende. Forfatteren føler denne uundgåelighed og formidler den meget subtilt.
Jeg går, jeg går i en åben mark;
klokkeding-ding-ding...
Skræmmende, skræmmende ufrivilligt
Blandt de ukendte sletter! (A. Pushkin)
I et uddrag af Pushkins digt formidler gentagelsen ikke statisk, men en følelse af bevægelse, men bevægelsens monotoni udtrykkes ved lyden af en klokke "ding-ding-ding." Vi føler, at monotoni, monotoni ikke er kedsomhed, men derimod en bevægelse ind i det uendelige, ind i det ukendte, som ingen ende har. Alt dette indgyder frygt - ufrivillig frygt.
Vær ikke genert for dit kære fædreland...
Tog den ud ganske russiske mennesker,
Tog den ud og denne jernbane -
Vil holde ud hvad Herren sender! (N. Nekrasov)
I kvadets første linje ser vi en generalisering - en tese-opfordring: ikke at være bange, ikke at bekymre sig om fædrelandet. Yderligere forklaret i gentagelsen af ord gennemført - vil bære ud, med deres hjælp formidles fremtiden i nutidens og fremtidens betydning. Det russiske folk måtte udholde meget, de er modstandsdygtige mennesker, de vil udholde alt, enhver modgang.
Men infanteriet kommer
Forbifyrretræer, fyrretræer,
Fyrretræer uden ende.
(V. Lugovoi)
Og til venstrepå farten, på farten
Bajonetterne ankom i tide
De blev skubbeti vandet, i vandet.
Og strømme vandet... (A. Tvardovsky)
Her er den, min glæde danser,
OGringer, ringer , forsvandt i buskene.
OGlangt væk, langt væk vinker indbydende
Dit mønstrede, dit farvede ærme.
(A. Blok)
Det skal bemærkes, at forskellige typer af leksikalsk gentagelse bruges i poetiske værker. De vigtigste er: anaphora og epiphora. Her er nogle eksempler på leksikalsk anafora, det vil sige gentagelse af ord eller grupper af ord i begyndelsen af tilstødende linjer med poetisk tekst:
Vente mig og jeg kommer tilbage.
Kun megetvente ,
Vente når de føler sig triste.
Gul regn,
Vente når sneen er fejet væk,
Vente når det er varmt,
Vente når andre ikke forventes,
Glemte i går.
(K. Simonov)
Doven den diset middag ånder,
Doven floden ruller.
Og i den brændende og rene himmelhvælving
Doven Skyerne smelter.
(F. Tyutchev)
jeg - en side til din pen.
Jeg vil acceptere alt.
jeg - hvid side.
jeg - vogter af din godhed:
Jeg vil returnere det og returnere det hundrede gange.
jeg -- landsby, sort land
Du for mig - stråler og regnfugt.
Du - Herre og Mester
ENjeg - Sort jord og hvidt papir! (M. Tsvetaeva)
Digtet kontrasterer Tsvetaeva jeg Og Du. Jeg (flere gentagelser af "jeg") er et sandkorn i et hav af lignende, skabt af Herren og ledet af ham. Jeg er kun en eksekutør af den Almægtiges vilje, der er en følelse af forudbestemmelse af begivenheder og liv. Jeg er tabula rasa (lat.) Rousseau. Jeg er en hvid side. Du er en billedhugger. Og hvis jeg accepterer godhed, så returnerer jeg den hundrede gange, dvs. dobbelt. Men hvis jeg ikke opfylder dine bud, så kan livet selvfølgelig bringe problemer og blive svært. Der er mange sammenligninger her. Forfatteren sammenligner sig selv med sort jord, sort jord eller som en forfatter med et blankt ark - en hvid side. Herren er en stråle, en vogter af godhed, regnvand. Hvordan han beslutter, livet og opholdet på jorden afhænger af det.
Epiphora(græsk ept "efter" + phoros "bærende") - gentagelse af ord eller sætninger i slutningen af linjer. Denne stilistiske anordning bruges ofte i poetisk tale.
Kære ven, også i dettestille hus
Feberen rammer mig.
Jeg kan ikke finde et sted istille hus
Tæt på den fredelige ild! (A. Blok)
En ejendommelig type leksikalsk gentagelse er gentage-afhentning, gentage-led, når den anden hemistich af hver ulige linje gentages som den første hemistich af den efterfølgende lige.
Jeg fangede med en drømfalmende skygger ,
Faldende skygger falmende dag.
Jeg klatrede op i tårnetog trinene rystede ,
Og trinene rystede under mine fødder.
Og jo højere jeg gik,jo tydeligere ,
Jo tydeligere de blev tegnet konturer i det fjerne,
Og nogle lydeder var lyde rundt omkring ,
Rundt om migblev hørt fra himmel og jord.
Jo højere jeg klatrede,jo lysere funklede de ,
Jo lysere de funklede højderne af slumrende bjerge,
Og som med en afskedsudstrålingkærtegnet ,
Gerne ømtkærtegnet diset blik.
Og under migdet er allerede nat ,
Natten er allerede kommet for den sovende jord,
For mig skinnede dagslysetlys ,
Brandlys brændte i det fjerne.
Jeg lærte at fangefalmende skygger ,
Faldende skygger af en falmet dag
Og højere og højere gik jeg,og trinene rystede ,
Og trinene rystede under mine fødder.
(K. Balmont)
Gentagelserne i dette digt tjener til dels en illustrativ funktion: det giver indtryk af tunge trin fra trin til trin af en tårntrappe. Men det vigtigste er, at disse gentagelser fremhæver og styrker i læserens sind hovedtemaet - bevægelsesovervindelse. Gentagelser af hele sætninger eller store isolerede grupper bruges ofte, f.eks.
Han sover ikke, han sover ikke , Nikita lyver ,
Du kan høre knirken og knagen fra græs.
Hove klirrer sløvt
Tæt på hovedet...
Han sover ikke, han sover ikke , Nikita lyver ,
Fortæller historien forsigtigt...
Han sover ikke, han sover ikke Nikita , døsende
Med en kasket under hovedet.
En varm krop varmer jorden
Under det nedtrampede græs. (A. Tvardovsky)
Y. I leksikalsk stilistik: generisk betegnelse for anaphora, epiphora, anadiplose, simploki, gentagelse af den samme ordform i et synligt område af teksten. Jeg er træt af ord, ord, ord (A. Tarkovsky) ...
- (gentagelse, fordobling). Hel eller delvis gentagelse af en rod, stamme eller et helt ord som en måde at danne ord, beskrivende former, fraseologiske enheder på. Knap, fast, på kryds og tværs, lidt efter lidt, glad kære, ære til ære,... ... Ordbog over sproglige termer
Stilistiske ressourcer af syntaks eller syntaktisk stilistik- – stilistiske muligheder for syntaksmidler, deres rolle i genereringen af stilistisk markerede udsagn; syntaktiske enheders evne til at fungere som udtryksfulde stilistiske midler, dvs. forbundet med præstationen... ...
Talesammenhæng som tekstkategori- – 1) en egenskab ved tale eller en hel tekst (se tekstkategori), implementeret af specialiserede eller funktionelt orienterede sprogenheder på flere niveauer for at udtrykke denne egenskab; 2) semiologisk kategori, som er ... Stilistisk encyklopædisk ordbog over det russiske sprog
- (fra anden græsk χιασμός) en retorisk figur bestående af en korsformet ændring i rækkefølgen af elementer i to parallelle rækker af ord (for eksempel sætningen fra K. S. Stanislavsky: "Vid, hvordan du elsker kunst i dig selv, og ikke dig selv i . .. ... Wikipedia
anafora- s. Stilistisk virkemiddel, syntaktisk figur2: 1. Leksikalsk gentagelse i begyndelsen af flere på hinanden følgende kanoniske fragmenter af en litterær tekst (poetisk linje, strofe eller spalte). 2. Enhver indledende gentagelse (inklusive... ... Pædagogisk ordbog over stilistiske termer
Hovedartikel: Funktionelle talemåder Samtale er en funktionel talemåde, der tjener til uformel kommunikation, når forfatteren deler sine tanker eller følelser med andre, udveksler information om hverdagsspørgsmål i ... ... Wikipedia
Ressourcernes stilistik- (strukturel, sprogets struktur, stilistiske sprogmidler, analytisk, praktisk, traditionel) - en stilistisk retning, der studerer sprogets stilistiske ressourcer. Dette er det mest traditionelle område af stilistik, hvis genstand er sammensætningen ... ... Stilistisk encyklopædisk ordbog over det russiske sprog
Alexander Petrovich Skovorodnikov Fødselsdato: 30. november 1929 (1929 11 30) (83 år gammel) Fødested: Harbin, Kina Land ... Wikipedia
måder at opdatere det kommunikative center for ytring- 1) logisk (eller frasalt) stress, som giver dig mulighed for at fremhæve det informative centrum af en sætning i enhver ordrækkefølge; 2) ordrækkefølge, som er det vigtigste middel til at fremhæve CC'en af en sætning i mundtlig og skriftlig tale, der udfører en række funktioner: a)… … Ordbog over sproglige termer T.V. Føl
Gentagelse er en hel række af talefigurer, der er baseret på gentagen brug af nogle (for eksempel ord, syntaktiske strukturer, morfemer eller lyde) inden for en sætning eller et semantisk tekstsegment. De bruges til at gøre udsagnet mere udtryksfuldt.
Afhængig af de kriterier, der ligger til grund for opdelingen, skelnes der mellem flere typer gentagelser. For eksempel kan der tages hensyn til typen af enheder, der forekommer mere end én gang. Derefter skelnes mellem lyd, morfemisk, syntaktisk og leksikalsk gentagelse.
Det næste kriterium er placeringen af de enheder, der forekommer flere gange. Afhængigt af dette er gentagelser:
- fjernt (når andre elementer i teksten står mellem identiske ord, morfemer osv.);
- kontakt (når enheder, der gentages, kommer efter hinanden).
Det er også vigtigt, hvor nøjagtigt det oprindelige ord, lyd eller konstruktion gengives. Afhængigt af dette kan gentagelser være delvise eller fuldstændige.
Deres klassificering er også påvirket af den syntaktiske position i et specifikt talesegment (strofe, afsnit, sætning, linje) af identiske enheder, der forekommer mange gange. Så ved bestilte gentagelser er det ens for alle. Når den er uordnet, forener den syntaktiske position ikke disse enheder.
I de fleste tilfælde bruges leksikalsk gentagelse. Dette er den bevidste gentagne brug af taleenheder for at give teksten udtryksfuldhed eller for at fokusere læserens eller lytterens opmærksomhed på et bestemt punkt. Jo tættere de er på hinanden, jo mere sandsynligt vil modtageren lægge mærke til dem.
Selve udtrykket "leksikalsk gentagelse" gør det allerede klart, at i dette tilfælde er identiske enheder, der forekommer mange gange i træk, ord. Det bruges kun, når taleren kun vil notere sig generelt brugen af de samme leksemer. Når de berører konstruktionen af gentagelse og dens organisering, bruger de udtryk, der giver en mere præcis beskrivelse. Disse er for eksempel led, epiphora, ring, anaphora og mange andre.
Både i en litterær tekst og i leksikalsk gentagelse spiller den en kæmpe rolle og udfører flere funktioner.
- At formidle handlingernes monotoni, deres monotoni.
- At give redegørelsen klarhed, så fremstillingen ophører med at være vag og uforståelig.
- Leksikalsk gentagelse er medvirkende til, at ytringen får større følelsesmæssig kraft, den vokser og fortællingen bliver mere intens.
- Understregning, fremhævelse i tale den gruppe af ord, der bærer en særlig semantisk belastning.
- Handlingens varighed og gentagelse er også med til at udtrykke leksikalsk gentagelse. Eksempler på dets brug til dette formål kan let findes i folklore.
- Blødgør overgangen fra et taleemne til et andet.
- Gentagelsen af identiske enheder gør sætningen mere rytmisk og bringer den derved tættere på et digt.
- Sammenkædning af syntaktiske strukturer i teksten. Dette sker på grund af en speciel rytme, der dannes, når sætninger eller ord gentages.
- Bremse fortællingen. Denne teknik er typisk for mundtlig folkedigtning. Det bremser ikke kun talen, men hjælper også med at give historien en sanglignende karakter.
Leksikalsk gentagelse i klassikernes værker er et middel til at hjælpe med at fremsætte et udtryksfuldt udsagn, til at knytte sætninger sammen (i en kæde), til at skærpe betydningen og en måde at henlede læserens opmærksomhed på underteksten. Men i en elevs essay bliver det oftest forvekslet af læreren med Men er sådan en beslutning altid motiveret? Brugen af leksikalsk gentagelse i tale kan ikke kun anses for berettiget i to tilfælde:
- når det ikke tjener til at forbinde sætninger i teksten;
- når den ikke udfører en eftertrykkelig funktion.
Kun på dette grundlag kan brugen af leksikalsk gentagelse tages som en fejl, hvilket indikerer, at elevens ordforråd er meget begrænset, og at han ikke er i stand til at finde en passende erstatning for ordet.