ДОСИЕТО ТАСС. На 19 август 2016 г. руският президент Владимир Путин се съгласи с предложението на министър-председателя Дмитрий Медведев да подаде оставка на Дмитрий Ливанов от поста министър на образованието и науката на Руската федерация и да го назначи на поста специален представител на държавния глава за търговията и икономически отношения с Украйна.
Редакцията на ТАСС-ДОСИЕ е подготвила материал за министрите на образованието в Руската федерация от 1990 г.
Едуард Днепров
Едуард Днепров (1936-2015) става първият министър на образованието в Русия на 14 юли 1990 г. Завършил Ленинградското военноморско и висше военноморско училище на името на Нахимов. М.В. Фрунзе, през 1958-1971 г. служил на военни кораби на Северния и Балтийския флот. В същото време завършва Филологическия факултет на Ленинградския университет. След като напуска военната служба през 1971 г., той работи в Научно-изследователския институт по обща педагогика на Академията на педагогическите науки на СССР и е главен редактор на издателство „Педагогика“.
През 1988 г. оглавява временния научен екип "Училище" към Държавния комитет за народно образование на СССР. През 1990 г. е избран на поста ръководител на Министерството на образованието от Върховния съвет на РСФСР (първият и единствен избран министър на образованието). С негово участие е разработена концепцията за нова реформа в образованието, приет е Законът за образованието от 1992 г. и са открити първите недържавни образователни институции.
Той е бил начело на министерството 874 дни. На 4 декември 1992 г. Днепров напуска катедрата, назначен е за съветник на руския президент Борис Елцин по въпросите на образованието и след това преминава към научна работа. Бил е директор на Федералния институт за образователно планиране и е бил професор във Висшето училище по икономика. Доктор на педагогическите науки, академик на Руската академия на образованието. Умира на 6 февруари 2015 г.
Евгений Ткаченко
От 23 декември 1992 г. до 14 август 1996 г. министерството се оглавява от Евгений Ткаченко. Преди да бъде назначен, той е бил ректор на Свердловския инженерно-педагогически институт. През годините на неговото ръководство на ведомството в Русия беше въведен мораториум върху приватизацията на образователни институции; частните издателства получиха възможност да издават учебници, носещи печата на Министерството на образованието на Руската федерация.
Той заема поста министър 1330 дни. След напускане на правителството се занимава с научна дейност. Той е член на Президиума на Руската академия на образованието и на експертния съвет на Висшата атестационна комисия. Доктор на химическите науки, професор, редовен член на Руската академия на образованието.
Владимир Кинелев
На 14 август 1996 г. Владимир Кинелев, бивш председател на Държавния комитет на Руската федерация за висше образование (1993-1996 г.) и заместник-председател на правителството на Руската федерация (януари-август 1996 г.), е назначен за генерален министър и Професионално образование. Под негово ръководство са разработени държавни образователни стандарти, въведена е нова класификация на висшите учебни заведения и е създадена единна система за общо и професионално образование.
Той заема поста 563 дни и подава оставка на 28 февруари 1998 г. След това оглавява Института на ЮНЕСКО за информационни технологии в образованието (Москва). От 2008 г. - научен директор на Руския нов университет за информационни технологии и дистанционно обучение, ръководител на отдел ЮНЕСКО. Академик на Руската академия на образованието, заслужил инженер на Руската федерация.
Александър Тихонов
За най-кратък период - 212 дни - начело на Министерството на общото и професионалното образование беше Александър Тихонов, бивш първи зам.-началник на ведомството. Назначен е за министър на 2 март 1998 г. Инициира разработването на програма за преквалификация на училищни директори, реформа в професионалното образование и се застъпва за въвеждане на социално кредитиране и осигуряване в образователната система. На 30 септември 1998 г., след оставката на правителството на Сергей Кириенко, той напуска поста си.
До 2013 г. ръководи Държавния научноизследователски институт по информационни технологии и телекомуникации и ръководи катедрата по материалознание на електронните технологии в Московския институт по електроника и математика (МИЕМ). След като през 2012 г. МИЕМ става част от Висшето училище по икономика, Тихонов е назначен за научен ръководител и директор на МИЕМ НРУ ВШЕ. Доктор на техническите науки, професор, академик на Руската академия на образованието.
Владимир Филипов
На 30 септември 1998 г. Владимир Филипов (от 25 май 1999 г. - министър на образованието), ректор на Руския университет за приятелство на народите, е назначен за министър на общото и професионалното образование на Руската федерация. Под негово ръководство беше приета програма за модернизиране на руското образование до 2010 г. Сред основните й разпоредби са въвеждането на Единен държавен изпит, разработването на нови стандарти за общо средно образование, въвеждането на многоточкова система за оценяване на учениците, въвеждане на целеви прием в университети, сертифициране на висши учебни заведения и разработване на ново поколение стандарти за всички нива на професионално образование, въвеждане на държавно регистрирани финансови задължения и др.
Той ръководи министерството 1987 дни и напуска поста си на 9 март 2004 г. Той отново оглавява Руския университет за приятелство на народите. През 2013 г. е назначен за председател на Висшата атестационна комисия към Министерството на образованието и науката на Руската федерация. Академик на Руската академия на образованието, доктор на физико-математическите науки, професор.
Андрей Фурсенко
На 9 март 2004 г. Владимир Филипов е заменен от Андрей Фурсенко, бивш първи заместник-министър, действащ министър на индустрията, науката и технологиите на Руската федерация. Като ръководител на Министерството на образованието и науката той продължи да въвежда Единния държавен изпит в практиката на средните училища, да разработва нови стандарти за училищно образование и да предприема мерки за присъединяване на Руската федерация към Болонската декларация, според която стандартите на родното висше образование трябва да се приведе в съответствие с европейското.
Фурсенко постави рекорд за мандата си като ръководител на отдела - 2995 дни. След като напусна правителството, той беше назначен за помощник на руския президент Владимир Путин, който отговаря за въпросите на научните фондове и стипендии за учени. От 2013 г. оглавява Съвета на попечителите на Руската научна фондация. Доктор на физико-математическите науки. Действащ държавен съветник на Руската федерация 1 клас.
Дмитрий Ливанов
На 21 май 2012 г. новият ръководител на катедрата беше бившият заместник на Андрей Фурсенко, ректор на Московския институт по стомана и сплави, доктор на физико-математическите науки Дмитрий Ливанов.
Като ръководител на отдела той инициира реформата на Руската академия на науките и приемането на нов закон за образованието. Той се застъпи за активното развитие на средното професионално образование, сливането на университетите, оптимизирането на работата им и намаляването на дела на бюджетните места, модернизирането на предучилищното образование, въвеждането на електронни версии на учебниците, увеличаване на заплатите на образователните работници, и т.н.
На 19 август 2016 г. той беше заменен начело на министерството от Олга Василиева, заместник-началник на отдела за обществени проекти на администрацията на президента на Руската федерация.
За внасяне в Държавната дума на законопроект по въпросите на държавната акредитация на образователни дейности Заповед № 1149-р от 09.06.2018г. Целта на законопроекта е да се регламентира задължително записване на информация за независима оценка на качеството на обучението на студентите по време на държавна акредитация на образователната дейност. Предлага се да се допълни Федералният закон „За образованието в Руската федерация“ с разпоредба, която постановява, че Наредбите за държавна акредитация на образователни дейности трябва да установят задължително записване на такава информация.14 май 2018 г Комисията по законодателна дейност одобри законопроект по въпросите на държавната акредитация на образователните дейности Целта на законопроекта е да се регламентира задължително записване на информация за независима оценка на качеството на обучението на студентите по време на държавна акредитация на образователната дейност. Предлага се да се допълни Федералният закон „За образованието в Руската федерация“ с разпоредба, която постановява, че Наредбите за държавна акредитация на образователни дейности трябва да установят задължително записване на такава информация.
27 април 2018 г., Развитие на Крим За допълнителни бюджетни средства за изграждане и реконструкция на Международния детски център „Артек“. Заповед № 782-р от 27.04.2018г. От резервния фонд на правителството на Руската федерация допълнително се отпускат средства в размер на 3,3 милиарда рубли за финансиране на работата по предотвратяване на свлачища и инженерна защита на територията на общежитията и центъра за иновативни образователни технологии на детския лагер „Солнечный“ в Международния Артек. Детски център.
23 април 2018 г. Социално подпомагане на определени категории граждани За внасяне в Държавната дума на законопроект за изясняване на някои въпроси на правното регулиране в областта на образованието Заповед № 742-р от 23.04.2018г. Целта на законопроекта е да приведе двата законодателни акта в съответствие с разпоредбите и терминологията на Федералния закон „За образованието в Руската федерация“.
18 април 2018 г., Младежка политика За разширяване на областите на държавна подкрепа за обществени организации в областта на младежката политика Решение от 18 април 2018 г. № 467. Разширен е списъкът с области, в които Росмолодеж ще предоставя субсидии на обществени организации в областта на младежката политика. От 2018 г. ще се предоставят субсидии, наред с други неща, за създаване на условия за развитие на масов студентски спорт, за реализиране на доброволчески инициативи в областта на образованието, физическата култура и спорта, здравеопазването и за разпространение на знания сред населението за профилактика на социално значими заболявания.
13 април 2018 г Инструкции на Министерството на образованието и науката след заседанието на Президиума на Съвета при президента на Руската федерация за стратегическо развитие и приоритетни проекти За хода на изпълнението на приоритетен проект „Достъпно допълнително образование за деца“.
12 април 2018 г., Младежка политика За конкурса на младежки проекти на Севернокавказкия федерален окръг Решение от 12 април 2018 г. № 442. От 2011 г. територията Ставропол е домакин на конкурса за младежки проекти на Всекавказкия младежки форум. За да се осигури подкрепа за проектите на участниците в конкурса в рамките на младежките форуми, които се провеждат от всички субекти на Севернокавказкия федерален окръг, името на конкурса е променено - Конкурс на младежки проекти на Севернокавказкия федерален окръг .
9 април 2018 г., За промени в процедурата за разработване и прилагане на „пътни карти” на Националната технологична инициатива Решение от 3 април 2018 г. № 401. Прецизират се нови инструменти за финансово подпомагане на проекти, включени в плановете за действие („пътни карти”) на Националната технологична инициатива, и се коригира процесът на разглеждане и подбор на такива проекти. Решенията са насочени към разширяване на кръга от участници в NTI и ще допринесат за развитието на нови перспективни пазари за високотехнологични продукти.
9 април 2018 г., За изпълнението на проекти от Националната технологична инициатива Решения от 3 април 2018 г. № 402 и № 403. JSC "Руска рискова компания" има функциите на проектния офис на NTI по отношение на организирането на конкурсния подбор на NTI центрове, а организацията с нестопанска цел "Фонд за подкрепа на проекти за национална технологична инициатива" има функциите на оператор по отношение на финансирането на NTI центрове. Утвърдени са правила за организиране и провеждане на технологични състезания с цел внедряване на НТИ.
9 април 2018 г., Технологично развитие. Иновация За одобряване на план за премахване на административни пречки и законови ограничения при изпълнението на пътната карта на Neuronet Заповед от 30 март 2018 г. № 552-р. Планът за действие („пътна карта“) за усъвършенстване на законодателството и премахване на административните бариери, за да се гарантира изпълнението на Националната технологична инициатива в направление Neuronet, предвижда системна регулация в следните области: Неврофарма, Невроасистенти и Изкуствен интелект и Невромедицина.
2 април 2018 г., Относно бюджетните средства за изпълнение на проекти от Националната технологична инициатива Заповед от 30 март 2018 г. № 557-р. Средствата в размер на 9,6 милиарда рубли са отделени за изпълнение на проекти на Националната технологична инициатива. Тези средства са предвидени във федералния бюджет за 2018 г.
2 април 2018 г Комисията по законодателна дейност одобри законопроект за прецизиране на някои въпроси от правната уредба в областта на образованието Целта на законопроекта е да приведе двата законодателни акта в съответствие с разпоредбите и терминологията на Федералния закон „За образованието в Руската федерация“.
За одобряване на Програмата за дейността на Националния изследователски център „Курчатовски институт“ за 2018–2022 г. Заповед от 24 март 2018 г. № 502-р. Основните цели на програмата са създаването на експериментални, експериментални и пилотно-промишлени образци на ново оборудване и технологии, които съответстват на приоритетните направления на научното и технологичното развитие на Русия.
7 март 2018 г Инструкции на Министерството на образованието и науката след заседанието на Правителствената комисия за социално-икономическо развитие на Севернокавказкия федерален окръг За ситуацията на пазара на труда в Севернокавказкия федерален окръг.
1С разпадането на Съветския съюз през ноември 1991 г. сегашното Министерство на образованието на RSFSR беше преобразувано. На негова основа, чрез комбиниране на още няколко републикански комитета, е създадено Министерството на образованието на RSFSR. И в края на декември името на държавата се промени. И министерството е преименувано на Министерство на образованието на Руската федерация.
Всички имена на министрите на образованието на Русия
Министерството на образованието на Руската федерация е държавен орган, чиято дейност е прилагането на държавната политика за нормативно и правно регулиране в областта на науката, общественото образование, младежката политика, попечителството и попечителството, социалната защита и подкрепата на студентите от образователните институции .
През двадесет и шестте години от съществуването на нова Русия 8 души заемат поста министър на образованието на Русия.
Период на служба |
||
Е. Д. Днепров | От 07.1990 до 12.1992г |
|
Е. В. Ткаченко | От 12.1992 до 08.1996г |
|
В. Г. Кинелев | От 08.1996 до 02.1998г |
|
А. Н. Тихонов | От 02.1998 до 09.1998г |
|
В. М. Филипов | От 09.1998 до 03.2004г |
|
А. А. Фурсенко | От 03.2004 до 05.2012г |
|
Д. В. Ливанов | От 05.2012 до 08.2016г |
|
О. Ю. Василиева | От август 2016 г. до момента. |
Всички министри на образованието на Русия, всеки в своето време, направи голям принос за запазването и развитието на образователната система на населението на страната.
Първият избран министър на образованието на Руската федерация
Едуард Дмитриевич Днепров - академик, доктор по педагогика. Науки, кандидат на историческите науки. Той с право се смята за реформатор на руското образование по време на формирането на новосформираната държава.
Тежестта на реорганизирането на Министерството на образованието на RSFSR в Министерството на образованието на Русия падна върху плещите му. От декември 1992 г. е съветник на президента Елцин Б. Н. Днепров Е. Д. е автор на много трудове по история на руската педагогика и училище.
Втори министър
След Едуард Днепров министерството се оглавява от Е. В. Ткаченко, който преди това е работил като ректор на Свердловския ИПИ, професор, доктор на химическите науки. След като стана министър, той обяви мораториум върху приватизацията на цялата собственост във всички структури на министерството. Той беше привърженик на хуманитаризирането и демократизирането на образованието.
Министерство на общото и професионалното образование
През август 1996 г. Държавният комитет за висше образование на Руската федерация беше премахнат. Неговите функции бяха прехвърлени на Министерството на образованието, като едновременно с това се промени името на министерството. На 14 август става Министерство на общото и професионалното образование. За министър е назначен В. Г. Кинелев.
От февруари до края на септември 1998 г. постът на министър се заема от бившия първи заместник-министър на образованието на Русия А. - доктор на техническите науки, академик. Той е известен с работата си по науката за материалите в космоса и радиационните полета. От октомври 1998 г. започва работа по методическото и научното осигуряване на информатизацията на училищата и колежите в страната и методиката за използване на информационните технологии в образователната и научната сфера.
Филипов В. М.
През септември 1998 г. М е назначен за министър. Преди това той е ректор на известния университет RUDN. Той дойде в правителството заедно с Е. М. Примаков.
Заедно с вицепремиера В. И. Матвиенко той започна работа за стабилизиране на ситуацията в областта на образованието и възпитанието, като обърна специално внимание на намаляването на просрочените заплати на учителите и учителите в детските градини.
През май 1999 г. Министерството на общото и професионалното образование е преименувано на Министерство на образованието на Руската федерация. През същата година е одобрена държавна програма за развитие и усъвършенстване на системата за периода до 2004 г. По инициатива на Филипов започва активно обновяване на образователната система и принципите. В началото на 2000 г. Филипов проведе в Москва Конгрес на учителите и възпитателите на Русия, който предишните министри не бяха провеждали.
Владимир Михайлович извърши почти пълна модернизация на образователната система. Осигурява на училищата автобуси, извършва компютъризация в учебните заведения, разработват се и се въвеждат нови стандарти за общообразователна подготовка. Започна поетапното въвеждане на Единния държавен изпит. Системата за набиране на студенти в университетите на страната започна да работи на базата на университетски, регионални и общоруски олимпиади. Утвърдени са правилата за целево квотно назначаване на младежи за обучение в определени висши учебни заведения и много други.
Министерство на образованието и науката на Русия
През 2004 г. министър-председателят М. Фрадков прехвърля А. А. Фурсенко от Министерството на промишлеността в Министерството на образованието и науката.
Министърът на образованието и науката на Русия (сега това е името на министерството) започва дейността си, като продължава реформите, започнати от Филипов. При него най-накрая беше въведен Единният държавен изпит във всички единадесети класове. Висшето образование стана двустепенно: бакалавърска и магистърска. През 2012 г., когато В. Путин отново стана президент, Фурсенко отиде да работи в неговия персонал.
На овакантеното място беше назначен ректорът на МИСиС. Той беше привърженик на намаляването на броя на университетите. Той предложи всички неефективни висши училища да бъдат лишени от лицензи от бюджетно финансиране.
министър днес
Кой сега е руският министър на образованието? От август 2016 г. тази позиция се заема от Олга Василиева, доктор на историческите науки. През годината на работа на поверената длъжност тя се доказа, както всички предишни министри на образованието на Русия, като служител, който се грижи за просперитета на местната наука и образование.
Аникеев Александър Сергеевич- министър на образованието и науката на област Калуга.
Роден на 29 март 1963 г. в село Иличевка, Малоярославецки район, Калужка област. През 1985 г. завършва Калужския държавен педагогически институт на името на K.E. Циолковски. Работил е като учител по история и обществознание в училища в Калуга и Калужска област, директор на средно училище № 14 в Калуга, началник на отдела за образование на Калуга, заместник-кмет на Калуга. През 2006 г. е удостоен със званието „Почетен работник на общото образование на Руската федерация“.
Работен календар
Алексанова Наталия Василиевна - заместник-министър - началник на отдела по икономика на образованието.Роден на 26 май 1977 г. висше образование. Завършва държавната образователна институция за висше професионално образование „Северозападна академия за обществена служба“ (2004 г.), специалност „Финанси и кредит“.
Осигурява:
Провеждане на финансовата политика на министерството, разработване и прилагане на мерки за осигуряване на нейната устойчивост.
Организиране на изготвянето на дългосрочни и текущи финансови планове и разчети на министерството;
Представлява по установения начин интересите на Министерството на образованието и науката на региона в организации, държавни органи и местни власти по въпроси от компетентността на отдела;
Организация на работата по разработване на показатели за прогнозиране на социално-икономическото развитие на региона в образованието и науката;
Работа по следене на спазването на финансовата дисциплина;
Контролира въпроси:
Финансиране на общини от образователния сектор и подчинени организации;
Състояние на имуществения комплекс на системата на образованието.
Терехина Снежана Анатолиевна - заместник-министър - началник на отдела за общо и допълнително образование
Роден на 30 ноември 1966 г. висше образование. Завършил Калужския държавен педагогически институт на името на K.E. Циолковски (1988), специалност - руски език и литература.
Осигурява:
Взаимодействие с Министерството на образованието и науката на Руската федерация и с общините по въпроси на общото образование;
Прогнозиране на развитието на общообразователната система в региона;
Разработване и изпълнение на програми и проекти в областта на общото образование;
Организира професионални състезания за преподавателски състав и Всеруската олимпиада за ученици;
Профилно обучение и проблеми на кариерното ориентиране на ученици в общообразователни организации;
Приобщаващо обучение на деца с увреждания в образователни организации;
Специално образование, вкл. набиране и надзор на интернатни образователни организации, подготовка на кадрови решения, въпроси на награждаване, повишаване на квалификацията;
Взаимодействие с общинските образователни органи и ръководителите на недържавни образователни организации за предоставяне на общо образование;
Провеждане на държавно заключително атестиране на ученици в общообразователни организации;
Развитие на информатизацията в държавните и общинските образователни организации на региона;
Въпроси за оказване на помощ на общинските образователни организации при извършване на ремонтни дейности и спешни мерки.
Контролира въпросите, свързани с организацията на превоза на децата от и до училище с училищни автобуси.
Зубов Денис Юриевич - заместник-министър - началник на отдела за професионално образование и наука
Роден през 1987 г. в Калуга. Получава висшето си образование в Историческия факултет на Калужския държавен педагогически университет на името на К.Е. Циолковски. Завършва аспирантура в KSU на името на K.E. Циолковски. Работил е като учител по история и социални науки, директор на общинската образователна институция „Основно средно училище № 42“ в град Калуга, специалист в Министерството на образованието и науката на Калужска област, директор на общинския бюджетен образователен институция „Средно средно училище № 23“ в град Калуга.
Осигурява:
Функциониране и развитие на системата за професионално образование в Калужка област;
Въпроси на взаимодействие с научни организации;
Надзор в областта на развитието на младежката политика в региона Калуга;
Контрол в областта на организиране на отдих и оздравяване на деца и младежи.
ТилкинВладимир Владимирович - началник на отдела за регулиране на образователната дейност
Роден през 1971 г. в Дрезден. Завършва Калужския държавен педагогически университет на името на K.E. Циолковски, специалност история и право. Работил е като учител, заместник-директор на училище, специалист в Комитета за държавна собственост на Калужска област и Министерството на икономическото развитие на Калужска област, заместник-ръководител и ръководител на отдела за образование на град Калуга. Завършил е професионална преквалификация в Руския държавен хуманитарен университет по програмата „Правна поддръжка на държавната служба и общинската администрация“ с право да извършва професионална дейност в областта на юриспруденцията.
Осигурява:
Осъществяване на държавната функция за надзор върху прилагането на законодателството в областта на образованието.
Участие в разработването и прилагането на административни разпоредби, които осигуряват контрол и надзор в областта на образованието в Калужка област;
Организиране и провеждане на контролна дейност съгласно плана за проверки на място и документални проверки, съставяне на протоколи от проверките;
Организиране на лицензиране на образователни дейности, държавна акредитация на образователни институции (организации).
Предоставяне на публична услуга за потвърждаване на държавни документи за образование, научни степени и научни звания чрез поставяне на апостил върху тях.
Артамонов Михаил Александрович - ръководител на отдела за младежка политика.
Роден на 18 юли 1984 г. висше образование. Завършва Калужкия държавен университет. К.Е. Циолковски (2010), специалност - организация на работата с младежта.
Осигурява:
- прилагане на концепцията за развитие на младежката политика в Калужка област;
Организиране на състезания сред младежите от региона Калуга.
Списъкът на руските министри на образованието е попълнен с ново име. Това събитие отбеляза редица промени в Министерството на образованието и науката. През август 2016 г. беше назначен нов министър на образованието на Русия.
Постът беше зает от О. Ю. Василиева, която преди това е работила като зам. Началник на отдела за обществени проекти на администрацията на президента на Руската федерация. Тя замени Дмитрий Ливанов, който ръководеше отдела от 2012 г. На Ливанов е поверена работата на специален представител на президента на Руската федерация за търговско-икономическите отношения с Украйна.
Оценка на Кремъл
Новият министър на образованието на Русия Олга Василиева, докато заемаше предишната си длъжност като зам. Ръководител на президентската администрация, утвърдила се е като висококвалифициран експерт по въпросите на образованието и науката. Поддържа постоянен диалог с представители на професионалната общност. Като длъжностно лице тя се отличава с особено ценно качество – висока работоспособност. Така коментира новото назначение в разговор с журналисти от ТАСС ръководителят на управлението на руския президент по обществените проекти Павел Зенкович.
Новият министър на образованието и науката на Русия е „вътрешен човек“ в научната и педагогическата общност; отличен експерт, познаващ всички проблеми в тази област отвътре, допълни служителят.
Според П. Зенкович назначаването на Олга Василиева на поста министър е в известен смисъл загуба за дирекцията, но в същото време и чест, тъй като президентът е решил да повери на служител на дирекцията такива важни задачи. .
Служителят напомни на репортери, че О. Василиева е започнала работа в отдела от момента на създаването му, т.е. преди 3 години и половина. Тя пое върху себе си решаването на въпроси, свързани със съдържанието на образователната система. По-рано в правителството О. Василиева също се занимаваше с въпроси на образованието. Започва кариерата си като учител в училище. Според П. Зенкович Олга Василиева отлично намира общ език с много представители на научната общност и висшето образование.
Кандидатурата на Олга Василиева за поста министър на образованието и науката беше предложена на В. Путин от министър-председателя Дмитрий Медведев, който смята, че това може да активизира работата в приоритетни области, включително в областта на образованието. Президентът се съгласи с това предложение.
Запознанство
О. Ю. Василиева е руски държавник, историк, религиовед, преподавател, доктор на историческите науки, професор, действащ държавен съветник на Руската федерация 2-ри клас. Тя стана първата жена в руската история, заемаща поста министър на образованието и науката.
Освен това от 2002 г. О. Василиева ръководи катедрата по държавно-конфесионални отношения в Института за държавни обществени науки на Руската президентска академия за национално стопанство и държавна администрация и е професор в Московския университет по хуманитарни науки и икономика.
Биография на руския министър на образованието: ранни години
Роден бъдещ министър. 13.01.1960 г. в град Бугулма (Татарстан) в семейство на учители. От 1979 г. (след завършване на дирижерския и хоровия отдел на Института по култура в Москва) до 1982 г. работи като учител по пеене в столични училища.
През 1982 г. Олга Василиева постъпва в Московския държавен педагогически институт във вечерния отдел на историческия факултет, в допълнение към обучението си, тя работи в московското училище № 91 като учител по история. През 1987 г. О. Василиева завършва института и продължава образованието си, като се записва в аспирантура в Института по история на СССР.
Научна дейност
Биографията на руския министър на образованието О. Ю. Василиева съдържа богата информация за нейната научна работа. През 1990 г. под научното ръководство на Г. Куманев (Институт по история на СССР) Олга Василиева защитава докторска дисертация. Работата й е посветена на взаимоотношенията между държавата и православната църква, както и на патриотичната дейност на православната църква по време на Втората световна война. Официални опоненти бяха: д.ф.н. исторически науки Ю. Шарапов, В. Г. Овчинников. За първи път в руската историография е описана историята на Руската православна църква и отношенията между църквата и държавата през ХХ век.
През 1998 г. О. Василиева защитава докторска дисертация по съвременна история на Руската православна църква. През 1991-2002 г. мястото й на работа е Центърът за история на църквата и религията (Институт за руска история на Руската академия на науките). Тук Василиева О.В., започвайки от позицията на млн. изследовател, „израснал” до ръководител на центъра. През 2002 г. е назначена за ръководител на катедрата по държавно-конфесионални отношения в RANEPA (Руската академия за национално стопанство и публична администрация) към президента на Руската федерация. През 2003 г. започва да преподава в духовната семинария на Сретенка.
През 2007 г. О. В. Василиева завършва обучението си в Дипломатическата академия на Министерството на външните работи на Русия (специалност: „международни отношения“).
Публикации
Василиева О. Ю. Автор на повече от 160 научни труда. Ръководител е на над 25 кандидатски и 3 докторски дисертации. Научните й интереси включват историята на Руската православна църква през ХХ век, отношенията между държавата и църквата през периода на СССР, проблемите на международните отношения, религиозния и политическия екстремизъм и др. От 1989 до 2008 г. е съавтор на повече повече от 90 статии на теологична тематика.
Освен това Олга Василиева е член на редакционните колегии на няколко научни списания, председател на дисертационния съвет по философия и антропология, зам. Председател на дисертационния съвет по теология при президента на Руската федерация.
На обществена служба
През февруари 2012 г. Василиев е назначен за зам. Директор на Министерството на културата на правителството. През 2013 г. тя започва да изпълнява задълженията си като заместник-началник на отдела за обществени проекти към администрацията на президента на Руската федерация.
През 2014 г. тя действа като един от инициаторите на дискусията за консерватизма във Всеруския народен фронт. През следващите години О. В. Василиева работи като член на Съвета за подготовка на програми за курсове по история на Русия към Министерството на образованието на Руската федерация, Комисията за религиозни сдружения, Комисията за инвалиди и Съвета за отразяване на религиозни теми в медиите.
С президентски указ от септември 2014 г. й е присъдено звание действащ държавен съветник 2 клас. През август 2016 г. с указ на президента е назначена за министър на образованието.
Резонанс
Това назначение предизвика широк резонанс в обществото; много известни хора, представители на научните, педагогическите и религиозните общности отговориха на него.
Религиозният и обществен деец протодякон Андрей Кураев определи новия министър на образованието като човек, който познава много все още неразкрити страници от новата църковна история. Според него съществуващите опасения относно засилването на духовното влияние върху ведомството след назначаването на Василиева са напълно безпочвени. Кураев нарече новия министър сериозен учен. Подобна оценка даде и физикът Андрей Заякин. Научната компетентност на О. В. Василиева няма да повлияе на работата, която ще върши като министър.
Според директора на Института за обществена служба и управление, доктор на юридическите науки Игор Барциц, Василиева се отличава с умението си да „задържа“ всяка публика с достойнство, уравновесеност и спокойствие, било то 17-годишни тийнейджъри с бакалавърска степен. , студенти или представители на държавни административни структури.
Министри на образованието на Русия
Министерството на образованието в Русия съществува от 1990 г. През март 2004 г. с указ на президента на базата на този отдел е създадено Министерството на образованието и науката на Руската федерация. Министрите на образованието на Русия се назначават от държавния глава и се занимават с въпросите за осигуряване на достъпно и качествено образование на населението. Всеки от длъжностните лица, заемащи този пост, се отличаваше с висока компетентност и желание, докато е на поверената му длъжност, да донесе максимална полза на родината си. Министрите на образованието на Русия, поемайки длъжност през различни години, я заемат за периоди с различна продължителност. Техният списък, започващ от 1990 г., се състои от имената:
- Едуард Днепров. Встъпва в длъжност през 1990 г. Изпълнява задълженията си до декември 1992 г., когато е назначен за съветник на президента на Руската федерация.
- Евгения Ткаченко. Ръководи министерството от декември 1992 г. до август 1996 г.
- Владимир Кинелев. Ръководи катедрата от август 1996 г. до февруари 1998 г.
- Александра Тихонова. Той остава начело на министерството минимум 212 дни, от март до септември 1998 г. Напусна поста си след оставката на правителството на С. Кириенко.
- Владимир Филипов. Той беше назначен през септември 1998 г. и подаде оставка през март 2004 г.
- Андрей Фурсенко. Замени своя предшественик през март 2004 г. Той заема поста по-дълго от други руски министри на образованието - цели 2995 дни, до май 2012 г.
- Дмитрий Ливанов. Дойде в министерството през май 2012 г. През 2016 г. е назначен за специален представител на руския президент за икономическите и търговски отношения с Украйна.
Негов наследник беше Олга Василиева, която пое поста през август миналата година.
Преформатиране
Веднага след назначаването на Василиева на поста през август започнаха промени в Министерството на образованието и науката. Новият министър отстрани няколко заместници от постовете им. Освен това е имало колективно уволнение по собствено желание на цяла група служители от научния отдел.
За сравнително кратък период от обкръжението на Василиева бяха направени няколко оставки. Досега е извършено само едно назначение: през декември миналата година със заповед на министър-председателя на Руската федерация беше назначен нов заместник-министър на образованието на Русия. Това беше Ирина Кузнецова, учител по химия и биология по професия, която има опит в работа в 2 големи руски издателства.
Политолози обясняват кадровата смяна в МОН по два начина. Някои виждат случващото се като обичаен процес на подбор на подходящи служители за новия шеф на отдела. Други смятат, че могат да настъпят значителни промени в министерството по отношение на науката.