Висше образование специалност предучилищна педагогика. Психолого-педагогическо образование

Учителка в детска градина- отглежда деца в предучилищна възраст. Професията е подходяща за отговорни и активни хора, които обичат децата. Учител може да работи в общински, ведомствени или частни детски градини. Образованието може да бъде средно професионално, но за да повишите квалификацията си трябва да завършите детски учители. Професията е подходяща за тези, които се интересуват от психология (вижте избор на професия въз основа на интерес към учебните предмети).

Характеристики на професията

Учителят се занимава с образователна работа: провежда класове, игри и като цяло организира престоя на децата в детската градина.
Предучилищните учители най-често се наричат ​​възпитатели.

Мъжете обикновено не работят като предучилищни учители и ако това се случи, със сигурност се превръща в сензация, за която местните вестници със сигурност ще пишат и дори ще заснемат истории за телевизионни новини.

На детска градина ходят деца от 3 до 7 години. Предучилищната възраст е разделена на три периода:

  1. младша предучилищна възраст - от 3 до 4 години;
  2. средна предучилищна възраст - от 4 до 5 години;
  3. старша предучилищна възраст - от 5 до 7 години.

Всяка възраст изисква специален подход, методи на възпитание и обучение. Но като цяло можем да кажем, че играта е основното нещо за всяка детска градина. Затова педагозите използват много игрови техники в работата си. Дори в образователните часове се използват дидактически игри - те по-добре задържат вниманието на децата и им помагат да усвоят материала, без те да забележат.

Програмата на детската градина включва занимания по развитие на речта на децата, математика, музика и физическо възпитание. Децата също се запознават с произведенията на детски писатели, учат се как да рисуват и извайват и им се възпитават основни умения за работа. Обръща се голямо внимание на опознаването на природата и околния свят.

И разбира се, важно място заема моралното възпитание и социализацията на детето: в детската градина то се научава да общува с връстници и възрастни, придобива умения за живот в обществото. Учителят е лидер на всички тези процеси и много зависи от неговата личност и умения.

важно!Учителят е отговорен не само за качеството на учебната работа, но и за живота и здравето на децата.

Обикновено учителят води една група деца, започвайки от по-малка възраст до завършване на детската градина. Учителите на групата работят по двойки, като се сменят един друг по график: едни работят сутрин, други следобед и обратно. Методическа помощ на възпитателите се оказва от методисти – учители с висше образование.

работно място

Общински, ведомствени, частни детски градини.

Заплата

Заплата към 19 септември 2019 г

Русия 15000—60000 ₽

Москва 20000—90000 ₽

Важни качества

Добрият учител се характеризира с любов към децата, жизнерадост, липса на раздразнителност, високо чувство за отговорност, чувство за справедливост, висока култура, организационни умения и активност.

Знания и умения

Учителят трябва да притежава педагогически методи и умения за организиране на учебния процес.
Необходими са също правилна реч и добри обноски.

Обучение за учител в детска градина

Висшето училище по технологии и мениджмънт (HSTU) предлага обучение по специалността „Учител в детска градина“ и други педагогически направления. Обучението се провежда в редовна и задочна форма с помощта на технологии за дистанционно обучение, което ще ви позволи да комбинирате обучението с работата. Образователната дейност на GSTU е лицензирана и отговаря на професионалните стандарти. Сега имате възможност да получите 50% отстъпка с промо код uchitel50. Цената, като се вземе предвид отстъпката, ще бъде 4975 рубли и само 1000 рубли. Вземете професионално обучение на най-ниска цена!

Руски институт за професионално образование "IPO" - набира студенти за придобиване на специалност чрез дистанционна програма за професионална преквалификация и повишаване на квалификацията. Обучението в IPO е удобен и бърз начин за получаване на дистанционно образование. 200+ курса за обучение. 8000+ възпитаници от 200 града. Кратки срокове за попълване на документи и изнесено обучение, безлихвени вноски от института и индивидуални отстъпки. Свържете се с нас!

44.02.01 Квалификация: Предучилищен педагог

Как да кандидатствам за дистанционно обучение за учител в специалност Предучилищно възпитание?

Ако искате да получите средно професионално образование в московски колеж по програмата за предучилищно образование, тогава ще ви трябва:

  • Сключете договор за обучение по програмата за предучилищно образование.
  • Представете документи, потвърждаващи вашето ниво на образование. Приемът в нашия колеж по програмата за предучилищно образование е възможен само ако имате свидетелство за средно образование - 11 клас.
  • Представете медицинско свидетелство № 086-У в приемната комисия - оригинал.

Защо образованието в колеж, за да станеш учител, е толкова популярно?

От няколко години се водят дискусии, че много специалности скоро ще умрат. Но вие и аз знаем със сигурност, че предучилищните учители винаги ще са необходими.

Съвременните предучилищни институции поставят много високи изисквания към квалификацията на учителя, неговата обща култура и творчески потенциал.

И това е абсолютно правилно, защото на завършил колеж със специалност предучилищно образование е поверена отговорността да въведе децата в света около тях, да развие интересите и възможностите на всяко дете. И всичко това отчита етапа на развитие на детето и неговата среда: семейство, детска градина, град, държава, свят.

Завършилите колеж, предучилищните учители са добре запознати с това какви видове дейности позволяват на детето да:

  • Научете и усвоете нов материал;
  • забавление за игра;
  • решават проблемите на развитието на различни видове детски дейности;
  • Комбинирайте разнородната информация за децата в едно цяло;
  • Стимулиране на детското творчество;
  • Насърчавайте активното общуване.

След успешно завършване на задочно обучение за учител в колеж, вие със сигурност ще знаете, че всеки вид детска дейност: художествени и изобразителни изкуства, музика, реч, математика и др. има своя логика на развитие. Логиката на развитие се запазва от година на година, но преминава към нови етапи на развитие на детската общност и всяко дете поотделно, като се вземат предвид възрастта, времето на годината, моментът на педагогическия процес и текущото съдържание на заобикалящата го действителност. .

7 най-важни професионални умения, които могат да се придобият чрез дистанционно обучение в педагогически колеж:

  1. Гъвкаво и променливо променяйте формите на организация на педагогическия процес в съответствие с инициативите на децата, тяхното настроение и значими събития в света около тях.
  2. Изберете форми на дейност, които оптимално отговарят на целите за развитие на детето.
  3. Осигурете пространство за емоционална изява на децата, развивайте тяхната активност и инициативност.
  4. Изграждане на причинно-следствени връзки в отделни области от изучавания свят.
  5. Диагностицирайте реалното ниво на формиране на лични качества, мотиви и интереси на децата.
  6. Своевременно идентифицирайте и отстранете причините, които пречат на детето да постигне целта.
  7. Изучавайте и познавайте добре индивидуалните характеристики, темперамента, чертите на характера, възгледите, навиците на децата.

Ако сте решили да отидете в колеж за задочно предучилищно образование, проверете дали имате качествата на учител:

  • IN- Внимателност и изразителност.
  • ОТНОСНО– Общителност, способност за учене и оптимизъм.
  • СЪС– Коректност, независимост и самокритичност.
  • П– Професионализъм и стремеж към прогресивност.
  • И– Инициативност, интелигентност и желание за иновации.
  • T– Трудолюбие, такт и любов към творчеството.
  • А– Активност, адекватност, авторитет и хъс.
  • T– Търпение и толерантност.
  • д– Съмишленик
  • Л- Лидерски умения
  • b- Доброта и нежност.

Значителна част от столичния сектор на средното професионално образование е представен от. Завършилите институции посвещават живота си на работа в предучилищни институции, училища, спортни клубове, секции и други институции, чиято дейност се пресича със съдържанието на образованието в педагогическите средни образователни институции.

За перспективите на образованието на учители в Русия

Развитието на системите за предучилищно и допълнително образование е посочено като приоритетна област на дейност на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, както е определено в държавната програма, предназначена за периода от 2013 до 2020 г. Основната цел на програмата е възстановяване на престижа на учителската професия. Правителството набеляза конкретни стъпки, предназначени да осигурят висок стандарт на живот и уважение към учителите в училищата, университетите, средните учебни заведения и учителите в детските градини.

В началния етап се планира да се увеличат заплатите на учителите, след което държавните служители възнамеряват да обмислят увеличаване на доходите на служителите в предучилищните институции, средните професионални образователни институции и служителите в областта на допълнителното образование. Реализирането на тези перспективи със сигурност ще доведе до увеличаване на броя на хората, които желаят да влязат в някоя от държавата Московски педагогически колежи.

Руската образователна система има голяма нужда от квалифицирани преподавателски кадри. Днес тя обхваща около 700 учебни заведения, включително:

  • приблизително 350 колежа и училища за обучение на учители;
  • 55 индустриално-педагогически и професионално-педагогически средни учебни заведения;
  • 160 държавни университета;
  • около 100 институции за професионална преквалификация и институции за повишаване на квалификацията.

(Средно професионално образование): раздел „Образование”

След като завършат един от столичните колежи, завършилите имат реален шанс да продължат обучението си в един от педагогическите университети в Москва. Като част от средното професионално образование последователите на Макаренко получават следните специалности и професии:

Специалност средно образование Номер Учителска професия
Адаптивно физическо възпитание 050721 Учител по физическо възпитание
География 050103 Учител по география в училище
Предучилищно образование 050704 Учител по психология, предучилищна педагогика
Изобразително изкуство, рисуване 050603 Учител по изобразително изкуство (рисуване).
Чужди езици 050303 Учител по чужд език
История 050401 Учител по история
Корекционна педагогика в началното образование 050719 Организатор и методист по предучилищно възпитание
Математика 050201 Учител по математика (работа в основно училище)
Музикално образование 050601 Учител по музика
Организация на учебната дейност 050702

Професия учител-организатор плюс допълнителни квалификации в следните области:

  • Народно изкуство;
  • младежка политика;
  • психология; хореография;
  • домашно образование;
  • театрално представление;
  • управление в образованието;
  • украса.
Педагогика на допълнителното образование 050710 Преподаватели в областта на допълнителното образование
Обучение в началното училище 050709 Начални учители
Професионално образование 050501 Техник, дизайнер, технолог, моделиер и др.
Роден език, литература 050302 Учител по роден език и литература с възможност за преподаване в ОУ
Руски език, литература 050301 Учител по руски език и литература с възможност за преподаване в основно учебно заведение
Социална педагогика 050711 Социален учител плюс допълнителни квалификации, например съветник, учител и др.
Специална педагогика в специални или корекционни образователни институции 050718 Учител на деца в училищна възраст със запазено развитие или изостаналост в развитието
Специално предучилищно образование 050705 Учител на деца с увреждания в развитието или затруднения в развитието
технология 050503 Учител по технологии
Физическа култура 050720
  • Учител по физическо възпитание;
  • възпитател;
  • организатор на туристически клуб в училище;
  • инструктор по физическо възпитание в предучилищна институция.

Отделно трябва да се отбележи специалният статут на някои педагогически средни учебни заведения, напр. Социално-педагогически колежи в Москва. Наред с общите правила за прием и специалностите, посочени по-горе, в тези учебни заведения можете да получите нещо повече от учителска професия. Вземете например социално-педагогическия колеж на MSPU (Московския градски психолого-педагогически университет). Институцията организира прием на ученици сред деца с определени медицински патологии. В стените на колежа студентите могат да получат професия по следните специалности:

  • издателска дейност;
  • програмиране.

Внимание: студентите от московските педагогически колежи, постъпили след 9 клас, имат право на отсрочка от армията до навършване на 20-годишна възраст.

Московски педагогически колежи: общи правила за прием

Всеки може да стане студент в педагогическия колеж, при условие че:

  • наличие на основно общо образование и съответен документ;
  • наличие на средно образование и съответния документ;
  • с основно професионално, средно професионално или висше образование.

Граждани на чужди държави, както и руски граждани, живеещи в чужбина, имат право да постъпват в Московския педагогически колеж. Образователният процес включва редовно, вечерно, задочно или задочно обучение, включително дистанционно. Основата за влизане на гражданите в най-добрите педагогически колежи в Москва е заявлението на кандидата.

Документи за прием в Московския педагогически колеж

Списъкът с документи, които трябва да бъдат представени на приемната комисия на средното училище, включва:

  • Паспорт (когато изпращате документи по пощата, трябва да предоставите копие).
  • Държавен документ за образование (копие или оригинал).
  • Снимки, 4 бр., черно-бели, размер 3 х 4.
  • Медицинско свидетелство.

При кандидатстване за задочно или задочно обучение някои средни учебни заведения, например Университетски колеж № 5, изискват допълнителни документи, включително копие от удостоверение за регистрация, трудова книжка (копие), удостоверение за работа и др. По-добре е да разберете за необходимите документи за прием в приемната служба на вашия колеж.

Всички документи трябва да бъдат изпратени по пощата на адреса на институцията или донесени лично в приемната служба.

Изпити за прием в педагогически колежи

Основните дисциплини, нивото на знания, в които е от особен интерес, са:

  • Руски език;
  • биология;
  • математика;
  • чужд език.

Не всички Московски педагогически колеживземете за основа резултатите от държавния изпит или единния държавен изпит. Необходимо е предварително да се информирате за изпитите в педагогическите колежи на базата на 9 или 11 клас.

Средна оценка според резултатите от Единния държавен изпит (GIA) при приемане в педагогически колеж

Дистанционно обучение на учители

Педагогиката е непрекъснато разширяваща се и актуализираща се професионална област. В Центъра за дистанционно обучение в Централния федерален окръг можете да получите помощ при избора на търсена специалност. Ако искате да станете напреднал учител, който знае как да използва съвременни професионални инструменти и да спечели конкурентно предимство на пазара на труда, свържете се с нас, ние ще ви кажем как да направите това.

Защо трябва да се свържете с нас?

Работейки в областта в продължение на 20 години, ние създадохме модел на висше педагогическо образование, което чрез дистанционно взаимодействие ви позволява да изразходвате минимално време, усилия и пари, без да губите обем и ниво на знания. Задочното висше педагогическо образование, организирано по стандартни образци, не може да предложи гъвкавостта, която ритъмът на съвременния живот изисква от университетите. С нас можете:

  • лесно да получите висше образование без Единен държавен изпит: първо ще се обучавате за учител в средни професионални програми, а след това, също дистанционно, в магистърска или бакалавърска степен;
  • обучение в акредитиран университет в Москва или друг град в Централния федерален окръг по търсена специалност - предучилищен учител, начален учител, психолог;
  • придобиват висше педагогическо образование чрез полагане на изпити и защита на диплома от разстояние – чрез видеоконферентна връзка;
  • овладейте нова професия, като получите второ висше образование задочно - помагаме на представители на всяка професия (учители, икономисти, юристи).

Дистанционното педагогическо обучение е възможност за обучение, докато работите, занимавайки се със семейни и домакински дела. Вие правите свой собствен график, като се фокусирате върху собствения си ритъм на живот.

Какво предлагаме?

Граждани и нерезиденти на Руската федерация могат да получат фундаментално дистанционно педагогическо образование. Ние ще ви помогнем да изберете подходящ университет и ще придружим студента до дипломирането. За предоставяне на пакет документи не е необходимо да идвате лично. Копия от вашия паспорт, съществуващи дипломи и снимки могат да бъдат изпратени по електронен път, а изпитите могат да се полагат дистанционно. Благодарение на дистанционната форма на обучение е възможно едновременно да се допълва педагогическото образование с практически опит, като се работи пълноценно. Това е най-ефективното използване на времето. Няма място за притеснение, че когато се обучавате за учител, висшето ви образование ще бъде незавършено поради факта, че не посещавате часовете, а учите материала дистанционно. Студентите ще имат достъп до всички лекции, а вие ще общувате с преподаватели по време на уебинари и видео конференции. След защита ще получите диплома.

Предучилищен учител

Ще учишмодели на развитие на деца от ранна и предучилищна възраст и особености на образователната работа с тях. Ще можете да организирате дейностите на децата в предучилищна възраст, да планирате и коригирате образователни задачи, като вземете предвид индивидуалните характеристики на развитието на всяко дете.

Ще можете да работитеучител, методист-организатор, организатор на клубове за деца в предучилищна възраст в системата на предучилищното и допълнително образование. В допълнение към обществени и частни организации, вие ще можете да работите в нечие семейство, ставайки втората „Мери Попинз“.

Начален учител

Тази професия е подходящаВие, ако обичате децата и искате да работите с тях, имате желание за саморазвитие, находчивост, многостранност, тактични сте, отговорни, взискателни към себе си и търпеливи към другите.

Ще овладеетесъвременни методи на преподаване, научете се да организирате собствените си дейности, да определяте методи за решаване на професионални проблеми, да оценявате тяхната ефективност и качество, да организирате и контролирате дейностите на учениците и да извършвате управление на класната стая.