Урок по учението на Дарвин за естествения подбор. Презентация по биология на тема "Учението на Чарлз Дарвин за естествения подбор" безплатно изтегляне

План на урока Дата Клас ____ 11 "А"

Уроци 16-17биология

Учител

Тема на урока: Учението на Чарлз Дарвин за естествения подбор(флипчарт, страница 1 или слайд 1).

Тип урокстандартен

цел:задълбочават знанията на учениците за естествения подбор като най-важен фактор в еволюцията, разкриват ролята на Чарлз Дарвин в развитието на еволюционната теория.

Задачи:

Образователни: разглежда теорията за еволюцията на Чарлз Дарвин като цялостно учение; формират представа за основните принципи на еволюционното учение

Ч. Дарвин;

Образователни: продължете развитието на комуникативните умения при работа в групи, насърчавайте развитието на логическото мислене чрез формиране на умения за сравняване, обобщаване и правене на изводи;

Образователни: продължават да оформят научния мироглед,разбиране на ролята на личността на Чарлз Дарвин в развитието на еволюционната теория.

Оборудване : флипчарт, презентация, слайд шоу „Борба за съществуване”, „Естествен подбор”.

Напредък на урока

„Колкото повече разбираме неизменните закони

чудеса за нас"

Етап на урока			FOPD	Подготовка за VOUD, UNT	Задачи за развитие на функционална грамотност	Индивидуална корекционна работа
аз . орг. момент	Организационна и психологическа нагласа. - Здравей! Седнете!
II . Мотивация	Ще оценявате работата си в клас по критериите (флипчарт, страница 2 или слайд 2). Оценка "2" „Днес просто не е моят ден.“ Оценка "3" Оценка "4" „Направих много за нашата група, но можех да направя и повече.“ Оценка "5" „Направих всичко възможно за нашата група.“
III . Проверка на d/z:	А). Устно(флипчарт, страница 3 или слайд 3). 5. Какви са резултатите от изкуствения подбор? Покажете пример за вредното въздействие на изкуствения подбор върху тялото. Б). Групови доклади за творчески задачи(флипчарт, страница 4 или слайд 4). Вие сте гълъбовъд. (Примерен отговор: И От стадо избирам няколко индивида с най-изразена характеристика - черна окраска на оперението. Позволявам им да се възпроизвеждат и отново избирам сред потомството за желания признак. От година на година черният цвят се натрупва, което води до образуването на гълъби с черно оперение) IN). Работете по групи по задачи(флипчарт, страница 5 или слайд 5). 1-ва група: „... Тук мога да съобщя, че след като обърнах внимание на кучетата по цялото земно кълбо и внимателно сравних всичко известно за тях, стигнах до извода, че няколко вида от рода Canis са опитомени... . Развъждал съм почти всички английски породи кокошки, правил съм кръстоски между тях и съм изследвал скелетите им” (Ч. Дарвин, “Произходът на видовете”). Група 2 (флипчарт, страница 6 или слайд 6): Група 3 (флипчарт, страница 7 или слайд 7): За каква форма на селекция се говори в този пример?		Групова работа Групова работа
IV . Въведение в темата:	(Флипчарт, страница 8 или слайд 8). „...Индивидите, които имат дори и най-малкото предимство пред другите, ще имат по-голям шанс да запазят и размножат своя вид. От друга страна, можем да сме сигурни, че всяка промяна, която по някакъв начин е вредна, ще бъде строго подложена на унищожаване. Запазването на полезните индивидуални различия или промени и елиминирането на вредните нарекох естествен подбор или оцеляване на най-силните. Ч. Дарвин. 1. Каква според Дарвин е същността на естествения подбор? 2. Каква е причината за естествения подбор? 3. Как се определя "съдбата" на индивида (оцеляване или смърт) в природата? В хода на изучаване на нова тема вие и аз трябва да отговорим на тези проблемни въпроси. Отворете тетрадките си и запишете датата и темата на урока: „Доктрината на Чарлз Дарвин за естествения подбор“ (флипчарт, страница 9 или слайд 9).
V. Уча n/m:	А). Работа с понятия(флипчарт, страница 10 или слайд 10): Наследствена изменчивост признаци в потомството. Борба за съществуване Естествен подбор Б). Какви наблюдения на Чарлз Дарвин поставят под въпрос вярата му в неизменността на видовете?(флипчарт, страница 11 или слайд 11). (Откривайки в геоложките отлагания на Южна Америка скелети на изчезнали гигантски бозайници, подобни на съвременните броненосци и ленивци, изучавайки видовия състав на чинките на Галапагоските острови. Чарлз Дарвин открива тясно свързани видове чинки, които се различават по начина си на хранене и формата на клюна , Характеристики на развитието на гризача tuco-tuco). IN). Дарвин ли беше първият и единствен? (флипчарт, страница 12 или слайд 12). Идеите за променливостта на природата в средата на 19 век са здраво вкоренени в научното съзнание и се оформят в редица научни теории. На Чарлз Дарвин се приписва обяснението на механизмите на еволюцията като цяло и на видообразуването в частност от материалистична гледна точка. Същността на концепцията за еволюцията на Дарвин се свежда до редица логични, експериментално проверими и потвърдени от огромен брой фактически положения. През 1858 г. младият английски учен Алфред Уолъс изпраща на Дарвин ръкописа на своята статия „За тенденцията на сортовете да се отклоняват неограничено от оригиналния тип“. Тази статия съдържаше изложение на идеята за произхода на видовете чрез естествен подбор. 1858 – писмо от Алфред Уолъс 1859 г. - първото издание на книгата „Произходът на видовете чрез естествен подбор“. Ж). Основни положения Чарлз Дарвин в своята научна работа „Произходът на видовете чрез естествен подбор“ отбелязва това основната движеща сила на еволюциятае естествен подборвъз основа на наследствена изменчивост. Ч. Дарвин пръв въвежда термина „ естествен подбор“. Изкуствен подбор , т.е. запазването на индивиди с полезни за размножаването черти и елиминирането на всички останали се извършва от човек, който си поставя определени задачи. Чертите, натрупани чрез изкуствен подбор, са полезни за хората, но не непременно полезни за животните. Дарвинизразени предположениекакво има вътре В природата по подобен начин се натрупват признаци, които са полезни само за организмите и вида като цяло, в резултат на което се образуват видове и разновидности.В този случай беше необходимо да се установи наличието на несигурна индивидуална изменчивост при дивите животни и растения. Освен това беше необходимо да се докаже съществуването в природата на някакъв ръководен фактор, който действа подобно на волята на човека в процеса на изкуствен подбор. (Флипчарт, страници 13 - 14 или слайдове 13 - 14). Всеки вид организъм е способен на неограничено размножаване. Дарвин показа, че при представители на диви видове животни и растения индивидуалната променливост е много широко разпространена. Индивидуалните отклонения могат да бъдат полезни, неутрални или вредни за тялото. Всички индивиди оставят ли потомство? Ако не, какви фактори задържат индивиди с полезни черти и елиминират всички останали? Дарвин обърна внимание на факта, че всички живи организми се отличават със способността си да се възпроизвеждат и плодовитостта. Живите организми оставят значително, понякога многобройно потомство. Например: аскаридите произвеждат до 200 хиляди яйца на ден; един индивид херинга хвърля средно около 40 хиляди яйца, есетра - 2 милиона, жаби - до 10 хиляди яйца; една двойка мишки може да даде 10-12 малки до 3-4 пъти на лято; на едно маково растение узряват до 30-40 хиляди семена годишно; женските слонове раждат телета на възраст между 30 и 90 години. В продължение на 60 години те раждат средно по 6 слончета; за 750 години потомството на една двойка слонове би възлизало на 19 милиона индивида. Дарвин идва на себе си заключение че в природата всеки вид животни и растения има тенденция да се възпроизвежда експоненциално. В същото време броят на възрастните от всеки вид остава относително постоянен. (наследственост). (наследствена изменчивост). борба за съществуване. Всяка двойка организми произвежда много повече потомство, отколкото може да оцелее до зряла възраст. Поради това повечето от организмите, които се раждат, умират преди да достигнат полова зрялост. Причините за смъртта са различни: липса на храна поради конкуренция с представители на собствения вид, нападение от врагове, въздействието на неблагоприятни физически фактори на околната среда - суша, силни студове, високи температури и др. В природата се води непрекъсната борба за съществуване. по този начин борба за съществуване - е набор от разнообразни и сложни взаимоотношения, които съществуват между организмите и условията на околната среда. Основната причина за борбата за съществуване (според Дарвин) – несъответствие между способността на организмите да се възпроизвеждат неограничено и ограничените ресурси на живота. Форми на борба за съществуване и естествен подбор(флипчарт, страници 15 - 17 или слайдове 15 - 17). Дарвин идентифицира три основни форми на борба за съществуване: междувидови, вътревидови и борба с неблагоприятните условия на околната среда Като използвате материала от параграф 16 на стр. 68-69 от учебника под редакцията на Р. Сатимбеков, Приложение № 1 и стр. 15-17 от флипчарта или слайдове 15-17 от презентацията, охарактеризирайте формите на борбата за съществуване. 1-ва група: Вътрешновидова борба (между индивиди от един и същи вид) флипчарт, страница 15 или слайд 15). Група 2: Междувидова борба (между индивиди от един и същи вид ( флипчарт, страница 16 или слайд 16). Група 3: Борба с неблагоприятните условия на околната среда ( флипчарт, страница 17 или слайд 17). Проблемни въпроси : Според вас каква форма на борба за съществуване смята Чарлз Дарвин за най-остра и защо? В резултат на този подбор най-приспособените оцеляват и оставят потомство. Що за селекция е това? (флипчарт, страница 18 или слайд 18). 4. В борбата за съществуване оцеляват най-адаптираните към дадените условия индивиди (естествен подбор ). (флипчарт, страница 19 или слайд 19): Естествен подбор – Последицата от борбата за съществуване е естественият подбор - оцеляването на най-приспособените индивиди. Естественият подбор запазва индивиди с наследствени промени, които са полезни при дадени условия на околната среда, и елиминира индивиди, които нямат тези промени. В резултат на това индивиди с полезни наследствени промени оставят потомство и техният брой нараства. Кой оцелява в тази непрекъснато продължаваща борба за съществуване? Наблюденията показват, че растителните и животинските организми се характеризират с универсална променливост на характеристики, свойства и безкрайно разнообразие от техните комбинации. Дори в потомството на една двойка родители няма напълно идентични индивиди (с изключение на монозиготните близнаци). В борбата за съществуване индивидите, които оцеляват и оставят потомство, са тези, които имат такъв комплекс от характеристики и свойства, които им позволяват да се конкурират най-успешно с други индивиди. Така в природата протичат процеси на селективно унищожаване на едни индивиди и преференциално размножаване на други - феномен, наречен от Дарвин естествен подборили оцеляване на най-силните. Когато условията на околната среда се променят, някои други признаци може да се окажат полезни за оцеляването от преди. В резултат на това посоката на селекционния натиск се променя, генетичната структура на вида се възстановява и благодарение на възпроизвеждането новите характеристики са широко разпространени - се появява нов вид. следователно промяна на вида в процеса на адаптиране към условията на околната среда. Движещата сила зад промяната на видовете, т.е. еволюцията, еестествен подбор. Материалът за селекция е наследствената (недефинирана, индивидуална, мутационна) изменчивост. Променливостта, причинена от прякото влияние на външната среда върху организмите (група, модификация), не е важна за еволюцията, тъй като не се предава по наследство. Г). Механизмът на еволюцията (според теорията на Чарлз Дарвин) (флипчарт, страница 20 или слайд 20). Д). Значението на учението на Чарлз Дарвин(флипчарт, страница 21 или слайд 21). обясни появата на адаптация на живите организми към околната среда и нейния относителен характер.		Работете по двойки Групова работа Работете по двойки
VI . Консолидация	А).Коригирайте грешките и ги обяснете(флипчарт, страница 22 или слайд 22). Видовете, според Дарвин, в резултат на упражнения се адаптират към условията на околната среда и всичко останало придобитите характеристики се наследяват. (флипчарт, страница 23 или слайд 23). IN). Работа в групи?(флипчарт, страница 24 или слайд 24). Ж). Използвайте дръжката, за да плъзнете снимкитекъм съответния тип борба за съществуване?(флипчарт, страница 25 или слайд 25).	Спешен случай НО ПП	Работете по двойки Групова работа
VII . Обобщавайки	Изводи от урока(флипчарт, страница 26 или слайд 26). Основните положения на теорията на Чарлз Дарвин за естествения подборвсеки вид растение и животно в природата има тенденция да се възпроизвежда експоненциално; в борбата за съществуване онези индивиди, които имат такъв комплекс от характеристики и свойства, които им позволяват да се конкурират най-успешно с другите, оцеляват и оставят потомство; промяна на вида в процеса на адаптиране към условията на околната среда; Оценяване на работата на всеки ученик по групи по критерии.
VIII.	(Флипчарт, страница 27 или слайд 27). Напишете есе по темата:
IX . Отражение	(Флипчарт, страница 28 или слайд 28). Оказва се.... Бях изненадан, че... Хареса ми факта, че... Мислех за това...

Литература и интернет ресурси:

Р. Сатимбеков. Биология. Учебник за 11 клас EMN. Амата, Мектеп, 2015г.

Т. Л. Богданова. Биология. Наръчник за гимназисти и кандидат-студенти. Москва, 2014 г.

Ю.И.Полянски. Обща биология. Москва, 1977 г.

А.В.Пименев. Уроци по биология в 10-11 клас.IIЧаст. Ярославъл, 2006 г.

А.О.Рувински. Обща биология. Учебник за 10-11 клас със задълбочено изучаване на биология. Москва, 1993 г.

Г.М.Муртазин. Задачи и упражнения по обща биология. Москва, 1072.

азnfourok.ru› Презентация

videouroki .net Лазебник Н.К., Държавно средно училище № 1 на град Актобе, Република Казахстан

nashol .com ›Разработка на уроци›Страница -14.html

docme.ru›doc…uchenie…darvina…estestvennom-otbore…

tvorilife.com›darvinizm.html

uchportal .ru ›Методически разработки› Презентация на Соколов Е.М., учител по биология, Общинска образователна институция „Осинская гимназия“

myshared .ru ›Дарвин и произходът на видовете

yandex.kz/images› чертежипо темата

Приложение № 1:

Междувидова борба (Слайд № 5).

Вътрешновидова борба (Слайд № 6).

В горните примери за междувидови взаимоотношения напрежението на борбата между видовете се отслабва от факта, че като правило организмите имат не един, а няколко източника на храна. Например, лисицата яде не само зайци, но и мишки и птици. Индивидите от един и същи вид имат еднакви нужди от храна, територия и други условия на живот. Следователно конкуренцията между тях е най-интензивна. Дарвин смята, че вътрешновидовата борба е най-интензивната. Например птици от един и същи вид се конкурират за места за гнездене. По време на размножителния период мъжките от много видове бозайници и птици се състезават помежду си за правото да създадат семейство (полов подбор).

Борба с неблагоприятните условия на околната среда (Слайд № 7).

Факторите на неживата природа оказват огромно влияние върху оцеляването на организмите. Много растения умират по време на студени зими с малко сняг. При тежки студове смъртността се увеличава и сред животните, живеещи в почвата (къртици, земни червеи). През зимата, когато има недостиг на разтворен във водата кислород, рибите умират. Семената на растенията често се отнасят от вятъра в неблагоприятни местообитания и не покълват.

Всички форми на борба за съществуване са придружени от унищожаването на огромен брой организми или водят до факта, че някои от тях не оставят потомство.

Вижте съдържанието на презентацията
„Учението на Чарлз Дарвин за естествения подбор. 11 клас."

Учението на Чарлз Дарвин

относно естествения подбор

„Колкото повече разбираме неизменните закони

природата, толкова по-невероятни стават

чудеса за нас"

Оценете работата си в клас, като използвате следните критерии

Степен " " - Не съм участвал в работата на групата, не съм давал идеи, бях пасивен.

„Днес просто не е моят ден.“

Степен " " - Отговорих на 1 - 2 въпроса или участвах в обсъждането на нова тема, но не с пълен капацитет, или задавах въпроси от групата.

„Исках да направя нещо за моята група, но все още не успявам.“

Степен " " - Отговорих на повечето въпроси и участвах в групова работа на почти всички етапи от работата.

„Направих много за нашата група, но можех да направя и повече.“

Степен " " - Отговорих на всички въпроси, говорих в групата, предлагах идеи, задавах въпроси, участвах във всички видове работа, предложени на нашата група.

„Направих всичко възможно за нашата група“

Фронтално проучване

1. Какви постижения на английското земеделие през 19 век според вас са послужили на Дарвин като модел за процесите, протичащи в природата?

2. Как разбирате понятието изкуствен подбор и какви видове познавате?

3. Сравнете съзнателния и несъзнателния подбор. Какви са техните прилики и разлики? Допълнете отговора си с примери.

4. Как се променя структурата и поведението на животните по време на процеса на опитомяване? Дайте примери.

5. Какви са резултатите от изкуствения подбор? Покажете с пример вредното въздействие на изкуствения подбор върху тялото.

6. Каква е основата за работата по създаването на нови сортове или породи?

Групови доклади за творчески задачи

Вие сте гълъбовъд.

Има само една форма на гълъби на ваше разположение - диви скални гълъби. Трябва да отгледате нова порода от тях с черно оперение. Как ще решите този проблем, ръководейки се от учението на Дарвин?

• От стадото избираме няколко индивида с най-силно изразени

знак - черно оцветяване в оперението;

• позволяваме им да се размножават и отново ги прекарваме сред потомството

селекция по желан признак;

• от година на година черният цвят се натрупва, което води до

образуването на гълъби с черно оперение.

1-ва група:

„... Тук мога да съобщя, че след като обърнах внимание на кучетата по цялото земно кълбо и внимателно сравних всичко известно за тях, стигнах до извода, че няколко вида от рода Canis са опитомени... . Развъждах почти всички английски породи кокошки, правех кръстоски между тях и изследвах скелетите им” (Ч. Дарвин “Произходът на видовете”).

• Въз основа на този цитат назовете научните методи, които Чарлз Дарвин е използвал, когато е изучавал произхода на породите култивирани животни.
• За каква форма на селекция се говори в този пример?
• Каква роля изиграха променливостта и наследствеността в подобряването на породите животни?

Работете по групи по задачи:

Група 2:

Дарвин дава пример от практиката на овцевъдите в Германия. В Саксония, когато агнетата се отбиват, всяко агне се поставя на масата на свой ред, за да бъде внимателно прегледано за руното и формата на тялото му. Най-добрите се избират за племето и получават първата марка, останалите са обречени на клане. Това се прави няколко пъти, след което само най-качествените кочове и овце получават окончателна оценка.

За каква форма на изкуствен подбор става дума в този пример?

Каква е ролята на изменчивостта и наследствеността в подобряването на тънкорунната порода овце?

Работете по групи по задачи:

Група 3:

Чарлз Дарвин, по време на околосветското си пътуване, изучава в Южна Америка трудния живот на полудивите местни хора - индианците, изгонени от белите колонизатори на острова. Tierra del Fuego и поради това изостава в културното си развитие. Дарвин пише за тях, че "диваците" по време на всеки глад пазят поне няколко от най-добрите си кучета за племето.

За каква форма на селекция се говори в този пример?

До какъв резултат доведе такава дългосрочна селекция сред кучетата? защо

Каква е ролята на изменчивостта и наследствеността на кучетата за запазването и подобряването на техните полезни за хората качества?

„...Индивидите, които имат дори и най-незначителното предимство пред другите, ще имат по-голям шанс да запазят и възпроизведат вида си. От друга страна, можем да сме сигурни, че всяка промяна, която по някакъв начин е вредна, ще бъде строго подложена на унищожаване. Запазването на полезните индивидуални различия или промени и елиминирането на вредните нарекох естествен подбор или оцеляване на най-силните.

Ч. Дарвин.

• Каква според Дарвин е същността на

естествен подбор?

• Какво причинява естествения подбор?
• Какво определя „съдбата“ на индивида (оцеляване или смърт) в

Учението на Чарлз Дарвин

относно естествения подбор

цел: разширяват знанията за естествения подбор като най-важен фактор в еволюцията, разкриват ролята на Чарлз Дарвин в развитието на еволюционната теория.

Основни понятия

Наследствена изменчивост - свойство на организмите, изразяващо се в появата на нов

признаци в потомството.

Борба за съществуване - желанието за оцеляване в дадени условия.

Естествен подбор – оцеляване на най-адаптираните към дадените условия организми,

възможността да оставят потомство и да му предадат своите полезни качества.

Какви наблюдения на Чарлз Дарвин поставят под въпрос вярата му в неизменността на видовете?

Наблюдения, направени от Чарлз Дарвин по време на околосветското му пътуване.

Намиране в геоложките отлагания на Южна Америка на скелети на изчезнали гигантски бозайници, подобни на съвременните броненосци и ленивци, изучаване на видовия състав на чинки на островите Галапагос. Чарлз Дарвин открива тясно свързани видове чинки, които се различават по хранителните си навици и формата на клюна. Особености на развитието на гризача туко-туко.

Еволюционната теория на Чарлз Дарвин

1842 г. - започва работа върху книгата „Произходът на видовете чрез естествен подбор или запазването на благоприятните раси в борбата за живот“.

1858 – писмо от Уолъс

1859 г. – първо издание на книгата „Произходът на видовете чрез естествения подбор“

Основни положения

еволюционната теория на Чарлз Дарвин:

1. Всеки вид организъм е способен на неограничено размножаване.

В този случай чертите се предават от родителите на потомството. (наследственост).

2. Потомците на едни и същи родители са различни (наследствена променливост) .

Основни положения

еволюционната теория на Чарлз Дарвин:

3. Липсата на жизненоважни ресурси води до борба за съществуване.

Вътрешновидова борба

взаимоотношения между индивиди от един и същи вид

Междувидова битка

взаимоотношения между индивиди от различни видове

Естествен подбор – процес, водещ до оцеляване и преференциално размножаване на индивиди, по-адаптирани към дадените условия на околната среда и притежаващи полезни наследствени характеристики.

Резултат – повишаване на адаптивността на индивидите към условията на живот

и образование на нов видове.

Основната логика на еволюционното учение на Чарлз Дарвин

Наследственост

Организмите са различни един от друг и могат да предадат характеристиките си на своите потомци

оцелее повечето адаптиран

Променливост

Способността на организмите да се възпроизвеждат неограничено

Естествен подбор

Борба за съществуване

Ограничени условия на околната среда

Значението на учението на Чарлз Дарвин

• разкри движещите сили на еволюцията;
• обясни появата на фитнеса

живи организми към околната среда и нейните

относителен характер.

„Дарвин сложи край на възгледа за животинските и растителните видове като несвързани, произволни, „създадени от Бог“ и непроменими и за първи път постави биологията на напълно научна основа, установявайки променливостта на видовете и приемствеността между тях.“

В.И. Улянов

Коригирайте грешките и ги обяснете.

• Чарлз Дарвин е изключителен руски учен, който изложи теорията за произхода на живота на Земята.
• Видовете, според Дарвин, се адаптират в резултат на упражнения

на условията на околната среда и всички придобити характеристики

са наследени.

• Естественият подбор не играе съществена роля в природата.

Каква форма на борба за съществуване

и обясни защо?

Работете по групи по задачи

Много плевели, например житна трева, сеят трън, магарешки бодил, див овес, потискат пшеница, овес и други култивирани растения. Какъв подбор се случва, когато хората се намесват в живота на плевелите?

Въпреки интензивната борба на хората срещу плъхове и домашни мишки, те все още не са унищожени. Обяснете дали в момента се извършва селекция сред плъхове и мишки, каква селекция? (Дайте примери).

Извършва ли се в момента селекция сред зайците? Ако да, какъв избор? (Дайте примери за променливост, която е полезна за заек в борбата му за съществуване).

С помощта на писалката плъзнете снимките към съответния тип борба за съществуване?

Вътрешновидови

Междувидово

Изводи от урока

Основните положения на теорията на Чарлз Дарвин за естествения подбор:

• всеки вид растения и животни в природата има тенденция да се размножава

геометрична прогресия;

• в природата се води непрекъсната борба за съществуване;
• в борбата за съществуване индивидите оцеляват и оставят потомство,

притежаващ такъв комплекс от характеристики и свойства, който позволява

конкурират се най-успешно с другите;

• промяна на вида в процеса на адаптиране към условията на околната среда.
• Движещата сила зад промяната на видовете е естественият подбор.

домашна работа:

Параграф 16

Напишете есе по темата:

„Съществува ли естествен подбор при хората?“

Отражение

Довършете фразите и ги прочетете, ако желаете.

Оказва се....

Бях изненадан, че...

Хареса ми факта, че...

Мислех за това...

• Р. Сатимбеков. Биология. Учебник за 11 клас EMN. Амата, Мектеп, 2015г.
• Т. Л. Богданова. Биология. Наръчник за гимназисти и кандидат-студенти. Москва, 2014 г.
• Ю.И.Полянски. Обща биология. Москва, 1977 г.
• А.В.Пименев. Уроци по биология в 10-11 клас. Част II. Ярославъл, 2006 г.
• Ю.И.Полянски. Обща биология. учебник. Москва, 1977 г
• А.О.Рувински. Обща биология. Учебник за 10-11 клас със задълбочено изучаване на биология. Москва, 1993 г.
• Г.М.Муртазин. Задачи и упражнения по обща биология. Москва, 1072.
• infourok. Ru презентация
• Videouroki.net Лазебник Н.К., Държавно средно училище № 1 на град Актобе РК
• Nashol. com ›Разработване на уроци› Страница -14. html
• docme.ru›doc…uchenie…darvina…estestvennom-otbore…
• tvorilife.com›darvinizm.html
• учпортал. ru ›Методически разработки› Презентация на Соколов Е.М., учител по биология, Общинска образователна институция „Осинская гимназия“
• myshared. bg ›Дарвин и произходът на видовете
• yandex.kz/images›чертежи по темата

Слайд презентация

Текст на слайда: Учението на Чарлз Дарвин за естествения подбор

Текст на слайда: Идеите на Чарлз Дарвин за изкуствения подбор Първоначален вид Разновидност на породата Избор на признаци, полезни за хората Процеси, протичащи в природата Предшественици Видове Разнообразие Натрупване на признаци, полезни за вида Как става това? Наличието на несигурна индивидуална променливост Наличието на насочващ фактор, който действа подобно на волята на човека по време на изкуствен подбор

Текст на слайда: Тема на урока: „Учението на Чарлз Дарвин за естествения подбор“ Цел на урока:

Текст на слайда: Основни положения на теорията на Чарлз Дарвин за естествения подбор 1-ва позиция 2-ра позиция 3-та позиция заключения

Текст на слайд: Първата позиция на теорията: Всяка двойка организми произвежда много повече потомство, отколкото оцелява до зряла възраст

Текст на слайда: Второ предложение на теорията Броят на индивидите от вида остава относително постоянен

Текст на слайда: Втората позиция на теорията В природата се води непрекъсната борба за съществуване

Текст на слайда: Форми на борба за съществуване Междувидова Вътрешновидова Борба срещу неблагоприятните условия на околната среда

Текст на слайда: Вътрешновидова борба за съществуване Индивиди от един и същи вид имат сходни нужди В територия В репродукция В храна

Слайд №10

Текст на слайда: Борба с неблагоприятните условия на околната среда Суша в саваната Ниски температури Липса на светлина Алкална чревна среда

Слайд № 11

Слайд №12

Текст на слайда: Трета позиция на теорията

Слайд № 13

Текст на слайда: Основни положения на теорията на Чарлз Дарвин за естествения подбор Всеки вид растения и животни в природата се стреми да се възпроизвежда в геометрична прогресия. В природата се води непрекъсната борба за съществуване индивиди с такъв комплекс Характеристики и свойства оцеляват и оставят потомство най-успешно да се конкурират с други видове в процеса на адаптиране към условията на околната среда. Движещата сила зад промяната на видовете е естественият подбор

Слайд № 14

Текст на слайда: ЕВОЛЮЦИЯТА Е ЛЪЖА

Наследственост и изменчивостНаследственост
консервативни и
осигурява запазване на характеристиките
Променливост
знаци
води до появата на нови

Специфична или групова променливост (модификация)

Видими
(определен) отговор
организма към влиянието на околната среда

Несигурна или индивидуална (наследствена) променливост

Индивидуални отклонения
може да бъде полезно
неутрален или вреден за
тяло.
Тези промени са редки,
неадекватно въздействие
появяват се външни фактори
спонтанно и винаги по наследство

1.
Продължителен – незначителен
наследствени изменения, които
се натрупват през поколенията
разграничават индивида от неговите представители
вид.
2. Появата на нови форми в резултат
внезапни промени (мутационни)

Видове наследствена изменчивост (по Чарлз Дарвин)

3.
Корелация или корелация –
промени в един орган са
причини за промяната в друг (бял
синеоките котки са глухи, гълъбите имат
пернати крака мембрани между
пръсти)
4. Комбинативност – вариативност от
кръстосване, даващо различни комбинации
знаци

Изменчивостта е свойството на живите организми да придобиват нови характеристики по време на живота.

Ненаследствени
(фенотипно,
модификация,
определена) променливост
Наследствена
9генотипни,
недефиниран)
променливост
1. Фенотипът се променя под
влияние на околната среда
среда, генотип
промени
2. Не по наследство
предавани
3. Носи адаптив
и масов характер
4. Предсказуем и обратим
5. Определят се граници
норма на реакция; наследени
1. Фенотипът се променя
следствие от промяната
генотип
2. Предава се чрез
наследство
3. Носи се небрежно
характер
4.Непредсказуем
необратим
5. Е основата
разнообразие от живи същества
организми и осн
причина за еволюционно
процес (източник на материал
не самата черта, а способността
проявяват го в конкретни
условия, т.е. наследени
норма на реакция
за естествен подбор)

Видове променливост

Ненаследствени
Наследствена
Значение
за физическо лице
Повдига или
понижава
жизнеспособност,
производителност,
адаптация
Полезни промени
водят до победа в
борба за съществуване,
вреден - до смърт
Значение
заради външния вид
Допринася
оцеляване
Образуват се нови
популации, видове в
резултат от процеса
разминаване
Роля в
еволюция
форма
адаптация
(устройства)
организми към
условия
среда
Доставя материал за
естествен подбор

Ролята на изкуствения подбор

Учене
работа на селекционери, Чарлз Дарвин
проучи подробно методите за разработване на нови
породи и сортове.

Заключенията на Чарлз Дарвин

1.
Всеки сорт или порода се отглежда от
една оригинална форма, представена
диво изглеждащ. Предпоставката е променливостта.
организми
2.
Забранено е отглеждането на нови сортове и породи
прилагат чрез подобряване на условията
поддържане на организмите, тъй като няма
пряка връзка между външния вид
нови признаци и външни фактори
среда

Заключенията на Чарлз Дарвин

3.
Едно от условията за получаване на нов
културна форма – внезапна
появата на промени в единичен
лица. Но такива случаи са редки и не
са основните в селекцията.
4.Ново
сортове и породи - резултатът
човешка дейност, включително
оценка на незначителни промени в индивидите,
избор на родителски двойки, кръстосване,
подбор и отхвърляне

Изкуствен подбор

Творчески
целенасочено
човешка дейност
при извеждането на нови
сортове или породи

Всички
напускат ли хора
потомство?
Ако не, кои?
фактори запазват
лица с полезни
знаци и премахване
всички останали?
Дарвин се обърна към
репродуктивен анализ
организми.

Въз основа на
на изучаване на големи
брой факти от областта на естествените науки
и практики за производство на култури и
до животновъдството идва Чарлз Дарвин
заключение за съществуването в природата
желанието на всеки да се възпроизвежда
вид в геометрична прогресия.
Това правило не познава изключения
животински или растителен свят.
Всеки вид е потенциално способен
произвежда и произвежда много повече
индивиди, отколкото ги преживява до зряла възраст
състояние.
Винаги има повече млади индивиди от
възрастни.

Чарлз Дарвин е изучавал плодовитостта на слоновете

слон
живее 100 години
По време на живота на един слон не повече от 6
малките
Потомство от една двойка слонове над 750 години
ще бъде
19
милиони индивиди

херинга

1 индивид
40 хиляди яйца

есетра

1 индивид
2 милиона яйца

мак

1 растение
32 хиляди семена

Защо броят на възрастните на всеки растителен и животински вид остава повече или по-малко постоянен?

карам се
за
съществуване.

Борба за съществуване

всеки
двойка организми дава много
повече потомци, отколкото ще доживеем
възрастен състояние.
Повечето от родените
организмите умират преди да достигнат
пубертет.
Причините за смъртта са различни:
липса на фураж поради конкуренция с
представители на своя вид,
вражеска атака, действие
неблагоприятни физически фактори
околна среда - суша, силни студове,
висока температура и др.

Борбата за съществуване -

това е съвкупността от всичко
взаимоотношенията на индивидите помежду си
приятел и с неживото
природа,
се определя
дадена способност
индивиди да оцелеят и
оставяйки потомство.

Междувидово
Вътрешновидови
Борба срещу неблагоприятните
условия на околната среда

Форми на борба за съществуване

Име на формуляра
бори се за
съществуване
1. Междувидови
борба
2. Вътрешновидови
борба
3. Борба срещу
неблагоприятен
външни условия
среда
Резултат от борбата
Примери

Име на формуляра
бори се за
съществуване
Резултат от борбата
Примери
1. Междувидова битка
Използване на един вид
за другите като храна,
преселване в нов
територии
Изместване на оплакващия се
европейска пчела
местен австралиец,
битка за храна между
видове от един род - сиви
и черни плъхове,
хищничество от хищници
2. Вътрешновидови
борба
Опазване на популацията и
видове за сметка на смъртта на слабите.
Победа над
жизнеспособен,
заемащи същите
екологична ниша
Конкуренция между
хищници на един
популации за плячка,
вътрешновидови
канибализъм - унищожение
млади животни с излишък
размер на населението,
битка за надмощие в глутницата
3. Борба срещу
неблагоприятен
външни условия
среда
Оцеляване в екстремни или
променени условия
най-здравият
Животните се променят през зимата
цвят, дебелина на козината,
зимен сън

1.
2.
3.
4.
Редуване на култури (сеитбообращение)
Биологични методи за борба
вредители (използване на Trichogramma,
ездачи, яйцеяди, привличане на птици)
Използване на микоризни растения в горски насаждения
гъби, които влизат в симбиоза с
корени на висши растения и подобряване
почвено хранене на висшите растения
В рибовъдството - използването на малоценни
тревопасни видове за защита на езерата
свръхрастеж

Използването от човека на различни форми на борба за съществуване

5. При лов - използване на хищници
като санитари, които унищожават болните и
отслабени животни, ценни за фермата
6. Използване на фитонциди и антибиотици
за унищожаване или ограничаване на конкуренцията
или като лекарства
7.Използване на различни агротехнически
техники (бране, хълмове, прищипване,
поливане, торене, засяване на семена в
оранжерии или отглеждане в оранжерии).

Естественият подбор като движеща сила на еволюцията

Което
индивиди от един и същи вид могат
оцелеят в постоянната борба за
съществуване?
C. Дарвин при сравняване на факти
борба за съществуване и всеобщ
изменчивост на признаци и свойства, дойде
до извода за неизбежността на природата
селективно унищожаване на някои индивиди
и възпроизвеждане на други -
естествен подбор.

Естествен подбор

това
процесът на запазване на някои
индивиди за сметка на смъртта на други.

Индикатор за
сравнения
Еволюция
културни форми
(изкуствен
селекция)
Еволюция
естествени форми
(естествен
селекция)
Материал за
селекция
Индивидуален
Индивидуален
наследственост (при наследствени
включително остри
променливост (в
укриване)
предимно
второстепенен
укриване)
Фактор за избор
човешки
Борба за
съществуване за
фонови фактори
живи и неживи
природа

Сравнение на изкуствения и естествения подбор

Индикатор за
сравнения
Еволюция
културни форми
(изкуствен
селекция)
Еволюция
естествени форми
(естествен
селекция)
Характер на действието
селекция
Натрупване на промени в
последователни поколения
Скорост на действие
селекция
Действа бързо
(методичен
селекция)
Валиден
бавно,
постепенно
(еволюция)
Форми за избор
в съзнание,
в безсъзнание
преместване,
стабилизиращ
Резултат от избора
Създаване на породи и
разновидности (форми
полезни за хората)
Образуване на видовете
и по-големи
таксони
(адаптация към
среда)

Адаптации

Неизбежно
резултат от селекцията
изглеждаше появата
устройства и на тази основа -
таксономични и екологични
разнообразие.
Пример: между тях има мембрани
пръсти на водни птици, но има
и при гъски с пръчковидни глави и фрегати. При врабчето
Дипър няма мембрани, но е добре
гмурка се и плува.
Дарвин обясни това с времето.

Следователно адаптациите са относителни.

това
характеристика, наречена от Дарвин
принцип на относителност
органични
целесъобразност, т.е.
адаптивност на организмите към околната среда
местообитанието е относително и се губи
значението му, когато условията се променят
съществуване.

1.
Във всеки вид има
огромно количество индивидуални
наследствена изменчивост според
различни знаци. Тази променливост
винаги съществува: няма две
идентични индивиди в цялата популация
знаци.
2. Всички живи организми имат
способност за увеличаване на броя

Основните положения на теорията на Чарлз Дарвин

3.
Жизнените ресурси са ограничени
следователно има борба между индивидите
за съществуване. В лицето на тази борба
тези индивиди оцеляват и произвеждат потомство
които са най-подходящи за
тези условия.
4. Селективно оцеляване и
възпроизвеждане на най-силните
индивидите се нарича естествен подбор.
Естествен подбор, протичащ вътре
популации, постепенно води до
разминаване на знаците и в крайна сметка
в крайна сметка до видообразуване.

Основните произведения на Чарлз Дарвин

1859
година – „Произходът на видовете от
естествен подбор или опазване
благоприятни форми в борбата за
живот"
1868 - "Промяната на домашните животни"
и култивирани растения"
1871 – „Произходът на човека и
полов подбор"

„Развитие на теорията на Дарвин“ - Съставете синквин за C. Linnaeus, J.B. Ламарк С. Дарвин. 12 февруари 1809 г. 1831-1839 г. околосветско пътуване. Научни и социално-икономически предпоставки за възникване на теорията на Чарлз Дарвин. Изберете верния отговор: вариант 1 – Ж.Б. Вариант 2 на Ламарк – К. Линей. Основните етапи в развитието на възгледите на учените по въпроса за еволюцията.

"Теория на Дарвин" - Характеристики на изкуствения и естествения подбор. Форми на изменчивост (по Дарвин). Резултати от еволюцията. Причини за еволюцията: борба за съществуване и естествен подбор. Специфични, групови, ненаследствени (съвременни - модификация). Причинени от влиянието на външната среда. За еволюцията има значение само наследствената (несигурна) изменчивост.

„Основните положения на теорията на Дарвин“ - Тема на урока: „Основните положения на теорията на Чарлз Дарвин за еволюцията на органичния свят.“ Цел на урока: Разглеждане на теорията за еволюцията на Чарлз Дарвин като холистично учение; формират представа за основните положения на еволюционното учение на Чарлз Дарвин.

"Чарлз Дарвин" - капитан Робърт Фицрой. Връщане. Студентски карти на Единбург Чарлз Дарвин. През последните години той страда от психично заболяване. Чертежът на Дарвин на геоложката структура на Андите. Запис за записването на Чарлз Дарвин в Кеймбриджкия университет. Къща Дарвин в Шрусбъри. На 18 декември на хоризонта се появи остров Огнена земя.

"Биология Дарвин" - Къщата на д-р Робърт Дарвин, където е роден Чарлз Дарвин. Ръкописният дневник на Дарвин. На стената има малък барелеф с образа на Дарвин и надпис: Презентацията е изготвена от: Данилченко О.В., учител по биология от най-високата квалификационна категория на средно училище № 97 в Донецк. Период на живот в Кеймбридж 1828-1831 г. . Етапи от живота.

„Животът на Чарлз Дарвин“ - Пътуването продължи почти пет години. Сватбената церемония се проведе в традициите на англиканската църква и в съответствие с традициите на унитаризма. Майката на Ч. Дарвин Сузана Дарвин. Чарлз Дарвин (1809-1882). КОГА И КЪДЕ Е РОДЕН Чарлз Дарвин? Кеймбридж. Много от децата и внуците сами са постигнали значителни успехи.

В темата има общо 13 презентации