английски упражнения.

В този раздел преподаваме английски език от нулата под формата на задачи с картинки за деца от предучилищна и начална училищна възраст. С какво е по-различно това обучение? Първо, децата винаги запомнят информацията по-лесно и по-бързо, ако е допълнена с илюстрации. В детството обучението, основано на зрителното възприятие на детето, е най-ефективно. Ето защо всички детски книги, приказки, анимационни филми, игри са пълни с ярки и богати картини, които децата възприемат и запомнят по-добре от всеки най-интересен текст.

Ученето на английски с деца не е лесно. В крайна сметка те никога не могат да седят на едно място. И колкото по-малко е детето, толкова по-малко време може да седи за някаква дейност. За да не се превърне ученето в мъчение за детето, то трябва да бъде интересно и вълнуващо. Следователно задачите по английски език, представени по-долу в ярки снимки, са предназначени за ефективно обучение на малки деца, тъй като часовете с такива образователни материали са забавни и спокойни.

Учене на английски от нулата с цялото семейство

Ако ние, възрастните, учим английски от нулата, това обикновено изглежда като изучаване на времена, правилни и неправилни глаголи, окончания и други основни понятия. При децата е друго. Те не могат да започнат да учат чужд език с толкова сложни и скучни концепции. Ето защо, първото нещо, на което трябва да започнете да учите децата, е да запомните английски думи, тяхното произношение и правопис. Колкото повече английски думи знае едно дете, толкова по-лесно ще бъде за него да продължи да изучава по-трудни концепции. И в същото време самите родители, както и бабите и дядовците могат да разширят своя речник с нови английски думи. В крайна сметка не всеки възрастен говори английски и това създава допълнителни трудности, когато детето започне да го учи в училище и възрастните трябва да проверяват домашните. И като учите заедно с детето си, вие сами ще запомните думи, които ще ви бъдат полезни в бъдеще.

Забавни английски дейности за деца в предучилищна възраст. Как да практикуваме?

За да започнете, трябва да изберете произволна задача, да изтеглите задачите по английски език (в прикачените файлове в долната част на всяка страница), да отпечатате изтеглените снимки на задачи на цветен принтер и можете да започнете да учите. Тук ще се срещнете Такива задачи, които ще ви позволят да научите английски по забавен и интересен начин:запомнете имената на животните и ги запишете, свържете всяко животно с тяхното име, запомнете и запишете имената на ученическите пособия, свържете предмети с името им, напишете думи в кръстословица и подобни задачи на други теми: мебели, храна, части на тялото, дрехи и обувки, зеленчуци и плодове, транспорт, писмени имена на числа и др.

Множество методи предлагат огромен брой начини за изучаване на английски език. Основната цел на всички начинаещи да разберат основите на чуждото произношение е да бъдат компетентни и правилни. Речта трябва да бъде смислена както за говорещия, така и за слушащия.

Преводът от английски на руски и, обратно, изисква не само познаване на диалекти, професионални термини, използвани в определена сфера на дейност, и други тънкости на говоримия английски език.

Важно е да се разбере, че двата езика имат еднакво количество "двусмисленост". Понякога те могат само да обяснят същността на руската фразеологична единица или звуковата разлика в английското произношение на почти идентични понятия с буквален превод. Абсурдите на два езика са много трудни за превод и правилно предаване на фразата.

Учене и повтаряне на букви

Упражненията по английски език са насочени към установяване на връзки между букви и звуци на говоримия език. Има огромен брой образователни материали, които позволяват. Тук има някои тънкости.

Една буква на английски може да звучи различно. Важно е да намерите огромен брой опции за произношение и да разберете тяхната езикова разлика в значението. Препоръчително е да повтаряте букви и да ги запаметявате чрез директна комуникация с носител на езика.

Днес това са онлайн лекции, директна комуникация с приятели, които говорят чужд език, класове с преподаватели. Например с най-често използваните думи:

Превод на думи

Разбирането идва от използването на диалога като основно средство за учене. Техниката за конструиране на реплики разграничава езиците, така че е важно да се разбере - и изречението - отговорът.

За тези, които започват да учат езика, е важно да създадат смислени разговори на руски, за предпочитане върху онези компетенции, в които планират да общуват. След това преведете разговора на английски. Разбирането на текста и тренирането на умения за произношение започва с превод.

Ефективен метод за разбиране на законите на езика е способността за общуване в обикновени ежедневни ситуации. Опитните методисти предлагат да се развие телефонен разговор с визуален събеседник, среща в магазин или неочаквана среща на улицата.

След като изиграете ситуацията на руски, прехвърлете я на . Постепенното навлизане в езиковата среда ще ви помогне да разберете отличителните черти на комуникацията. Преводът на английски е труден: езиците не съвпадат нито в граматичните, нито в стилистичните норми на речта.

Четене на думи

За да се гарантира това, опитни методисти съветват да се придържат към следните правила:

Научете се да мислите на английски. Изградете руската реч в съответствие със законите на чужд език.
Постоянно използвайте речник. Вече е налична опция за речник, която ви позволява да правите свои собствени бележки. Тоест до превода на думата има празна колона. Потребителят или преводачът прави бележки за себе си: къде и как се използва това или онова понятие, ситуации на използване.
Постоянно обучение. Когато четете на английски, не трябва да правите пауза или спиране. И двата езика са в постоянно развитие; паузата може да доведе до загуба на постигнатото ниво.
Разширяване. Ако преводът изисква познаване на конкретна тема, изберете възможни варианти на думи, близки до темата.
Научете стабилни комбинации.При превод те могат да помогнат за излизане от трудна ситуация. По-добре е да превеждате онези теми, в които има определен набор от знания.

Упражнения

с най-често използваните думи:

Дума - буква - звук

Най-запомнящите се марки автомобили са: Опел, Мазда, Ховер, Мицубиши Лада, Москвич Нива, УАЗ, Киа и др.

Упражнения за превод на текст или думи.

Основно упражненията са базирани на детската игра за обличане на хартиена кукла. За жените изборът на дрехи ви позволява да фиксирате имената на дрехите, цветовете и стиловете. Впоследствие този речник опростява комуникацията.

Бяла пола

Розови панталони

Сив пуловер

Черни панталони

Палто от норка

Кожено палто

(Превод: бяла пола, розови панталони, серни джъмпери, черни панталони, палто от норка, кожено палто.)

Упражнявайте върху.

Подбрани са най-често използваните действия, винаги в комбинация със съществителни.

Усмихнете се на приятел

Купете в магазина

Отиди до аптеката

Посещение на музея

Поръчайте вечеря

Уговарям среща

Среща в ресторанта

(Превод: усмихни се приятел, да купиш в магазин, да отидеш до аптеката, да посетиш музея, вечеря

да си уговорите среща, да се срещнете в ресторант)

Упражнения за определяне на род. Намерете думи, които могат да бъдат преобразувани в женски род:

Лъв - лъвица, тигър - тигрица, актьор - актриса...

(Лъв – лъвица, тигър – тигрица, актьор – актриса.)

Упражнение. Намерете думи, които могат да бъдат преобразувани в мъжки род:

Момиче - момче, майка - баща, приятел - приятелка...

(Момче – момиче, майка – баща, приятел – приятел)

Упражнение за промяна на числата. Превърнете единственото число в множествено.

стол - столове

жена на жената

деца

Научете всякакви поговорки на английски. Научете се да ги превеждате.
Упражнявайте върху.

Аз (той, тя, ти, ти) знам една забавна история. 2. Нейната (неговата, моята) работа е много важна.

Упражнение върху различните степени на сравнение.

Това е (повече, по-дългият) дълъг път.
Това е лоша (още по-лоша, най-лошата) песен.
Той е (повече от) добър инженер.

Упражнение. Превод на често срещани изречения в речевата комуникация.

През лятото дните са горещи. През юли дните са по-къси. През декември дните са най-мразовити.

Запомнете често използвани думи и изрази

горещ – (неформален) сексуално – сексуално привлекателен

обадете се на (някого) обратно – (фразов глагол) – да се обадя отново на някого – обадете се обратно

Затворете - не ми затваряйте.

буден - не спи - не спи

Научете наизуст кратки истории за любовта.

Не грешите, които смятате

Че моите дни са били сън; Че животът ми беше сън

Но ако надеждата е отлетяла

В една нощ или в един ден,

Във видение или в нито едно, като образ или като нищо

Следователно по-малкото изчезнало ли е? По този начин не по-малко от нея остава?

Знайте шаблонни изрази наизуст

Ще бъда кратък - бъди кратък.

За щастие - за щастие

за съжаление - за съжаление

Да мълчиш - да мълчиш

Да си легна - ляга си

Да чувствам - да чувствам.

За да не пропуснете нови полезни материали,

Упражнения ( упражнения) на английски език- Това е основният начин за затвърждаване на научената информация и повторение на вече преминато. Задължително практикуваме цялата теория в упражнения, тъй като многократното използване на определени правила на практика дава своя положителен резултат, оставяйки в паметта ни информация относно английския език.

С английски упражнения можете да проверите колко добре помните; колко лесно човек се ориентира; колко бързо умее да мисли логично и да съставя определени фрази и изрази и т.н. Има много области на приложение на упражненията по английски език. Съответно упражненията могат да бъдат напълно различни, в зависимост от това каква функция изпълняват и към какъв резултат са насочени. Дори ако решите да преподавате или да се запишете за курсове, учителят определено ще ви даде упражнения, за да затвърдите материала или да проверите нивото на вашите знания.

Само преди десет-петнадесет години учехме английски език по учебници „наше“ производство, тоест издадени у нас от наши автори и издатели. С други думи, хората, които са учили английски, са учили педагогика и методи на преподаване. Материалът в учебниците беше представен на държавния език, бил той руски или украински.

Понастоящем почти цялото обучение по английски език, с изключение на някои училища, се провежда на базата на курсове за обучение по английски език, разработени и публикувани от чуждестранни издателства, например такива световно известни като ОксфордИ Кеймбридж. Цялата информация в такива учебници е представена на английски език, не само упражненията, но и задачи ( инструкции) към тези упражнения. И този факт обърква онези, които просто нямат речников запас, за да разберат какво точно трябва да се направи в това упражнение по английски. Бързам да ви зарадвам: английските упражнения са от един и същи тип, следователно, след като сте изучили определен речник и сте запомнили определени типове задачи, можете лесно да изпълнявате всяко упражнение по английски от всеки източник, ако, разбира се, вашето ниво на владеене на езика ви позволява да го направя.

Упражнения по английски език: примерни задачи

Какви задачи можете да намерите в упражненията по английски? И какви думи трябва да запомните, за да разберете какво се изисква от вас в този или онзи случай? Като пример, нека вземем учебника на сега популярния курс по английски език Нов английски файл, отворете го и разгледайте упражненията по английски на няколко страници. Ето задачите, които можете да срещнете:

Слушай и чети. Брой снимки.- Слушай и чети. Номерирайте го. (Това може да е в аудиозаписи, след като ги изслушате, трябва да определите коя снимка илюстрира всеки диалог)
Напишете думите в таблицата.– Напишете думите в таблицата. (Думите обикновено са изброени по-долу и в таблицата има няколко колони.)
Копирайте ритъма.– Повторете ритъма.
Довършете изреченията с…- Допълнете изреченията, като вмъкнете дадените думи.
Подчертайте...в тези думи / изречения.– Подчертайте ... в тези думи и изречения.
Повторете диалозите.– Повторете диалозите.
Ролева игра на диалозите.- Разиграйте диалозите.
Обяснете маркираната дума.– Обяснете значението на маркираната дума.
Виж снимките. По двойки задайте и отговорете на въпросите.- Виж снимките. Упражнявайте въпросите по двойки. (Първият пита, другият отговаря и обратно).
Свържете думите с картинките.– Изберете подходяща картинка към думата (свържете ги).
Оградете верния отговор.- Оградете верния отговор. (Това могат да бъдат аудиозаписи, след прослушване на които избирате подходящия вариант. Или просто въпрос и няколко варианта за отговор, единият от които е верен).
Отговори на въпросите.- Отговори на въпросите.
Поставете...в правилния ред.– Поставете...в правилния ред (последователност). (Това е или набор от думи, от които трябва да направите изречение, или списък от събития, които трябва да бъдат номерирани, в зависимост от това какво се е случило и кога).
Коригирайте следните думи / изречения. Намерете грешки в тези думи / изречения.– Коригирайте следните думи и изречения. (Намиране на грешки).
Попълнете празнините в тези изречения (с подходящи...)– Попълнете празнините в тези изречения (използвайки подходящи...)
Намерете дума в диаграмата по-горе, която отговаря на всяко определение.– За всяко определение намерете подходящата дума в диаграмата по-горе.
Изберете дума от полето по-долу, за да съответства на всяко определение.– За всяко определение изберете подходящата дума от полето по-долу.
Напишете изречение, използвайки всяка от тези думи.– Напишете изречения с тези думи.
Описвам…- Описвам...
Работа с речник.- Работи с.
Преведете тези думи / изречения.– Преведете тези думи и изречения.
отметка– Поставете отметка в квадратчето.
Задраскайте- Зачеркнете го.
кръст– Маркирайте с кръст.
Покрий текста– Затворете текста. (И възпроизведете всичко, което е написано там. Обучение на паметта).

Ето основните типови задачи за упражнения по английски, които можете да намерите във всеки образователен курс. Сега няма да се чувствате на загуба, а ще завършите упражнението без никакви проблеми.

Ако намерите грешка, моля, маркирайте част от текста и щракнете Ctrl+Enter.

Предлагам ви селекция от многостепенни упражнения за практикуване на темата „Глаголни времена“ на английски език. Нивото на упражненията варира от Pre-Intermediate до Upper – Intermediate. Упражненията проверяват само активния глас. Всички упражнения са снабдени с отговори. Упражненията за английски времена са тук!

Упражнения върху английските глаголни времена. Ниво Pre-Intermediate.

Упражнение 1.Свържете двете части на изреченията.

1. Фред тенис играе...

2. Фред играе тенис...

3. Фред е играл тенис...

4. Фред тенис игра...

5. Фред играеше тенис...

6. Фред ще играе тенис...

а) всеки понеделник.

б) няколко пъти.

в) в момента.

г) по това време.

е) когато беше на 15 години.

Упражнение 2.Препишете изреченията и отбележете дали се отнасят за настояще, минало или бъдеще. Напишете времето срещу всяко изречение.

Пример: Поряза си пръста с нож. (Минало просто)

Често се порязва.
В колко часа пристигна Джон?
Никога нищо не забравям.
Седите ли удобно?
Изпихме много кока-кола на партито.
Цяла нощ валеше.
Влакът тръгва след няколко минути.
Вчера облякох чиста риза.

Упражнение 3.Поставете следните изречения в правилното време: , или , Present Perfect.

Аз ________ (слушам) радио, докато Мери __________ (готви) вечеря.
Вие __________ (купихте) тази книга вчера?
Миналия петък Джил __________ (се прибра) рано, защото тя __________ (иска) да гледа филм.
Кога брат ви обикновено __________ (се прибира) вечер?
Джейн винаги __________ (донесе) ни хубав подарък.
Какво (правят) тези хора по средата на пътя?
Вие __________ (прочетохте) тази книга?
Докато Фред __________ (спи), Джуди __________ (гледа) телевизия.
Когато __________ (бъда) млад, аз __________ (мисля) Мери __________ (бъда) хубава - но сега аз __________ (мисля) тя е фантастична.
Джил __________ (върви) вкъщи, когато __________ (вижда) колата на съпруга си пред киното
Погледни там! Сю и Тим __________ (тичат) към училище.
Бащата на Джак __________ (не работи) в Лондон - той __________ (не говори) английски.
Джо __________ (купи) кола вчера.
Баща им често __________ (ходи) на рок концерти.
Докато ти __________ (спиш), майка __________ (пристига).

Упражнение 4.Поправи грешките.

Когато беше по-млада, тя играеше тенис всеки ден.
Вече е 10:00, но Джейн още не е завършила домашното си.
Джо катастрофира с колата си три пъти след Коледа.
Написа ли си домашното или гледаше ли телевизия?
Карл шофира от пет години.
Този хотел работи вече двадесет години.

Упражнения върху английските глаголни времена. Средно ниво.

Упражнение 5.Поставете глаголите в скоби в правилната форма за време (Present Simple, Present Perfect, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous).

Алис... (да не взема) автобуса до училище всеки ден. Тя обикновено... (ходи) до училище...
(да взема) ... ти автобуса, за да стигнеш до училище или ... (да вървиш пеша) ти?
Кой е този мъж? Аз ... (да мисля), че аз ... (да го познавам), но аз ... (да забравя) името му.
Децата... (да) си прекарат добре в парка вчера. Те... (да дадат) малки парченца хляб на патиците. След това те... (да) се снимат.
Къде са децата? Те... (да гледат) телевизия в стаята сега. Преди няколко минути те... (да играят) игра.
Сега съм в моя клас. Аз... (да седна) на бюрото си. Винаги... (да седя) на едно и също бюро.

Упражнение 6. Отворете скобите, като използвате глаголи в Present Simple, Future Simple, Present Continuous или добавете конструкцията.

Когато _____ (узнаете) резултатите от прегледа си?
Кати_____ (пътува) до Каракас следващия месец, за да присъства на конференция.
Имате ли планове за обяд днес? — Аз _____ (срещам) Шанън в Sham Cafe след час. Искаш ли да се присъединиш към нас?
Аз ____ (купувам) велосипед за моя син за рождения му ден следващия месец. Знаете ли нещо за велосипеди за деца? - Сигурен. Какво искаш да знаеш?
Как ви харесва новата ви работа? - Не започвам до утре. Аз_____ (давам) ви отговор следващата седмица.
Предполагам, че той_____ (говори) за новото си изобретение.
Защо стягаш куфара си? — Аз_____ (заминавам) за Лос Анджелис след няколко часа.
Редовният ми лекар, д-р. Джордан, _____ (присъства) на конференция в Лас Вегас следващата седмица, така че се надявам _____ (да се срещна) с нейния партньор, д-р. Питърсън, когато _____ (отида) за срещата си следващия петък.
В колко часа клас _____ (започва) утре сутрин? — То_____ (започва) точно в осем часа.
Кафенето _____ (отворено) в седем часа утре сутрин. Ще се срещнем там в 7:15. - Добре. Аз ще бъда там.

Упражнение 7.Отворете скобите, като използвате глаголи във Future Continuous, Present Continuous, Future Simple или поставете конструкцията to be going + към инф.

Утре в 5 часа той _______ (работа).
Той не може да дойде утре на обяд, защото по това време _______ (дава) урок.
Тя_______ (чете) интересна книга цяла вечер утре.
В 10 часа утре сутринта той_______ (говори) с приятеля си.
Ще я познаете, когато я видите. Тя_______ (носи) жълта шапка.
Той_______ (да има парти) в събота, 4 декември в Лондон в 22 часа.
През следващите дни ще _______ (посетите) известни забележителности.
Жана и Пол_______ (преместване) в Лондон следващия месец.
Остави миенето. -Аз _______ (правя) по-късно.
Утре по това време аз _______ (лежа) на плажа.
Внимавай! Вие _______ (разливате) чая си!

Упражнение 8.Упражнение Отворете скобите, като използвате глаголи в Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple.

Няма ли да приключваш с чиниите? Вие _______ (миете) чиниите за тридесет минути или повече. Колко време може да ви отнеме да измиете чиниите?
Ние _______ (ходим) в ресторанта Steak House много пъти. Храната е отлична.
A: Какъв е този звук? Б: Аларма за кола _______ (звъни) някъде по улицата. Това _______ (подлудява) ме -искам да спре! Той _______ (звъни) за повече от двадесет минути.

Можете ли да преведете тази бележка от Стокхолм? Разбирах шведски, когато _______ (бъда) дете, но _______ (забравям) всичко.
Каква е тази вдлъбнатина отстрани на колата? Вие _______ (имате) инцидент?
Съжалявам, Джон не е тук; той _______ (отивам) на зъболекар. Той _______ (има) проблеми със зъб от известно време.
Този касетофон е счупен. Вие _______ (играете си) с него?
Вашият италиански е много добър. Вие _______ (учите) го дълго?
Имаш ли нещо против да разчистя масата? Имате ли _______ (имате) достатъчно за ядене?
Ан никога не _______ (отива) на къмпинг. Тя _______ (не спи) в палатка.
Франк, къде беше? Ние _______ (чакаме) за вас от 13:00 часа.
Не съм изненадан, че той _______ (не успя) на този изпит. Той _______ (не / работи) усилено напоследък.

Упражнение 9.Отворете скобите, като използвате глаголи в Present Perfect, Past Simple или Present Perfect Continuous.

О, не! Децата _______ (готвач). Вижте състоянието на тази кухня!
Колко пъти Уенди _______ (да) закъснява за работа тази седмица?
Ще дам малко храна на тази котка. То _______ (седи) на прага с часове. Сигурен съм, че умира от глад.
Аз _______ (правя) граматически упражнения цяла сутрин. Заслужавам почерпка за обяд.
Вие _______ (не/купувате) на майка си подарък? Това е наистина подло от ваша страна.
Тя _______ (работи) в Австралия в продължение на 2 години. Тогава тя се премести.
Сега къде са ми ключовете? Това е третият път, когато ги _______ (губя) днес
Вие _______ (някога/играете ли) шах? Трябва да го опиташ. Сигурен съм, че това е видът, който бихте искали.
О, мълчи. Вие _______ (мърморите) цял ден!
Вашият тенис _______ (наистина / подобрение)! Вие _______ (практикувате) тайно?

Упражнения върху английските глаголни времена. Ниво Upper-Intermediate.

Упражнение 10.Подчертайте правилното време.

Пиша във връзка с обявата, която се появи/появи се на 12 април.
Първоначално учих/учих химия в университета. Завърших / напредвах с първокласна степен.
Вече завърших/завърших следдипломна степен по администрация.
Опитвах / опитвах се да намеря постоянна работа от доста време.
Наистина вече съм работил/работя временно в няколко фирми.
В първата си работа бях / отговарях за маркетинга,
Кандидатствах / кандидатствах за няколко публикации тази година, но не успях / не успях да намеря това, което търся.
Последната работа, за която кандидатствах / кандидатствах за изискване от кандидати да говорят малко японски,
Започнах да уча / уча испански преди няколко месеца, все още не съм получил / не съм получил квалификация по него.
Не съм кандидатствал / не съм кандидатствал за работа във вашата компания преди.
Надявах се/надявах се, че ще разгледате молбата ми положително.
Аз обаче чакам/чаках отговор от седмици и все още не съм получил/не получих никакъв отговор.

Упражнение 11.Отворете скобите, като използвате глаголи в Present Perfect, Past Simple или Present Perfect Continuous.

Днес е четвъртък и Джон ________ (закъснява) два пъти тази седмица; той________ (бъде) късно вчера и в понеделник.
За първи път ________ (срещам) Джордж преди месец и ________ (срещам) го няколко пъти оттогава.
Сега сме октомври и ние ________ (вършим) много работа тази година; ние ________ (правим) много и миналата година.
Тя________ (купи) палто миналата зима, но тя________ (не / купи) нова рокля от 2008 г.
Едва средата на месеца е, а той________ (харчи) (вече) по-голямата част от заплатата си; той ________ (похарчи) $60 вчера,
Аз ________ (счупих) крака си през 1991 г., но аз ________ (счупих) (никога) ръката си.
Той е над шестдесет и все още работи. Той ________ (работи) усилено през целия си живот. Когато той ________ (да бъде) млад мъж, той понякога ________ (работи) цяла нощ.
Пощальонът ________ (ела) вчера в осем, но сега е осем и половина и той ________ (не / идва) още.
Днес е 25 май. Тед ________ (не/да) отсъства този месец.
Той ________ (се чувства) изключително зле, когато отиде в болница, но той ________ (се чувства) много по-добре, откакто излезе от болницата преди месец.

Отговори:

Упражнение 1.

1 – а, 2 – в, 3 – б, 4 – е, 5 – г, 6 – д.

Упражнение 2.

1 Сегашно просто/неопределено, 2 Минало просто/неопределено, 3 Сегашно просто/неопределено, 4 Сегашно продължително/прогресивно, 5 Минало просто/неопределено, 6 Минало продължително/прогресивно, 7 Бъдеще просто/неопределено, 8 Минало просто/неопределено

Упражнение 3.

1 слушаше / готвеше, 2 купи ли, 3 отиде / искаше, 4 брат ти обикновено получава, 5 носи, 6 правят ли хора, 7 чел ли си, 8 спеше / гледаше, 9 беше / мислеше / беше / мисля, 10 вървеше / видях, 11 бягат, 12 не работи / не говори, 13 купи, 14 върви, 15 спеше / пристигна.

Упражнение 4.

1 играх -> играх, 2 вече -> все още, 3 се срина -> се срина, 4 Направих -> имах, 5 от -> за, 6 вече -> вече беше

Упражнение 5.

1 не взема /ходи, 2 Взимаш ли / Ходиш ли, 3 мислиш / знаеш / забравих, 4 имах / даде / взех, 5 гледат / играеха, 6 сутринта седях / седях

Упражнение 6.

1 ще знаете ли, 2 пътува, 3 сутринта среща, 4 сутринта ще купя, 5 ще дам, 6 ще говоря, 7 сутринта тръгвам, 8 присъства/ще се срещне/отива, 9 започва ли часът/започва, 10 отваря.

Упражнение 7.

1 ще работи, 2 ще дава, 3 ще чете, 4 ще говори, 5 ще носи, 6 ще има/има, 7 ще посещава, 8 ще се движи, 9 ще прави, 10 ще лъже, 11 ще се разлее

Упражнение 8.

1 миеше, 2 си отиде, 3 звъни/ кара/ звъни, 4 беше/ забравих, 5 имахте, 6 си отиде/ имаше, 7 играехте ли, 8 учехте ли, 9 имахте ли, 10 никога не е ходил / никога не е спал, 11 е чакал, 12 е неуспешен, не работи

Упражнение 9.

1 готвеше, 2 беше ли Уенди, 3 седеше, 4 правеше, 5 не си ли купувал, 6 работеше, 7 губеше, 8 играл ли си някога, 9 мърмореше, 10 наистина се подобри, тренирал ли си

Упражнение 10

1 се явих, 2 учих / завърших, 3 вече завърших, 4 опитвах, 5 вече работих, 6 бях, 7 кандидатствах / не успях, 8 кандидатствах, 9 започнах да учат / не получих, 10 не кандидатствали, 11 са се надявали, 12 са чакали/не са получили

Упражнение 11.

1 е / беше, 2 се срещна / срещнах, 3 направих / направих, 4 купих / не купих, 5 вече похарчих / похарчих, 6 счупих / никога не съм счупил, 7 работи усилено / беше / работи, 8 дойде / не дойде, 9 не беше, 10 усети / усети

В сайта има упражнения за всички времена на английския глагол, както и примерни изречения в различни времена. Всичко това можете да намерите в раздела.