Таблица с фигури на речта. Стилистични фигури – синтактични средства за изразителност

Средства за подобряване на изразителността на речта. Концепцията за път. Видове тропи: епитет, метафора, сравнение, метонимия, синекдоха, хипербола, литота, ирония, алегория, персонификация, перифраза.

Тропът е риторична фигура, дума или израз, употребени в преносно значение с цел засилване на образността на езика и художествената изразителност на речта. Тропите се използват широко в литературните произведения, ораторското изкуство и ежедневната реч.

Основните видове тропи: епитет, метафора, сравнение, метонимия, синекдоха, хипербола, литота, ирония, алегория, персонификация, перифраза.

Епитетът е определение на дума, което засяга нейната изразителност. Изразява се предимно с прилагателно, но също и с наречие („да обичам силно“), съществително („забавен шум“) и числително (втори живот).

Епитетът е дума или цял израз, който поради своята структура и специална функция в текста придобива някакво ново значение или семантична конотация, помага на думата (израза) да придобие цвят и богатство. Използва се както в поезията, така и в прозата.

Епитетите могат да бъдат изразени с различни части на речта (Майка Волга, вятър-скитник, светли очи, влажна земя). Епитетите са много често срещано понятие в литературата, без тях е невъзможно да си представим нито едно произведение на изкуството.

Под нас с чугунен рев
Мостовете моментално издрънчат. (А. А. Фет)

Метафората („пренос“, „фигуративно значение“) е троп, дума или израз, използван в фигуративен смисъл, който се основава на неназовано сравнение на обект с друг въз основа на тяхната обща характеристика. Фигура на речта, състояща се от използването на думи и изрази в преносен смисъл въз основа на някаква аналогия, прилика, сравнение.

Има 4 „елемента“ в една метафора:

Обект в определена категория,

Процесът, чрез който този обект изпълнява функция,

Приложения на този процес към реални ситуации или пресечни точки с тях.

В лексикологията семантична връзка между значенията на една полисемантична дума, основана на наличието на прилики (структурни, външни, функционални).

Метафората често се превръща в естетическа цел сама по себе си и измества първоначалния първоначален смисъл на думата.

В съвременната теория на метафората е обичайно да се прави разлика между диафора (остра, контрастираща метафора) и епифора (позната, изтрита метафора).

Разширената метафора е метафора, която се прилага последователно в голям фрагмент от съобщение или в цялото съобщение като цяло. Модел: „Гладът за книги не изчезва: продуктите от книжния пазар все по-често се оказват застояли – трябва да бъдат изхвърлени, без дори да се опитат.“

Реализираната метафора включва опериране с метафоричен израз, без да се взема предвид неговата фигуративна природа, т.е. сякаш метафората има пряко значение. Резултатът от прилагането на метафора често е комичен. Модел: „Изгубих нервите си и се качих на автобуса.“

Ваня е истински венец; Това не е котка, а бандит (M.A. Булгаков);

Не съжалявам, не се обаждам, не плача,
Всичко ще мине като дим от бели ябълкови дървета.
Изсъхнал в злато,
Няма да бъда млад повече. (С. А. Есенин)

Сравнение

Сравнението е троп, при който един предмет или явление се сравнява с друг според някаква обща за тях характеристика. Целта на сравнението е да се идентифицират нови, важни, изгодни свойства за предмета на изявлението в обекта на сравнение.

При сравнение се разграничават: обектът, който се сравнява (обект на сравнение), обектът, с който се извършва сравнението (средство за сравнение), и тяхната обща характеристика (база за сравнение, сравнителен признак). Една от отличителните черти на сравнението е споменаването на двата обекта, които се сравняват, докато общата характеристика не винаги се споменава. Сравнението трябва да се разграничава от метафората.

Сравненията са характерни за фолклора.

Видове сравнения

Има различни видове сравнения:

Сравнения под формата на сравнителна фраза, образувана с помощта на съюзи, сякаш, сякаш, точно: „Човекът е глупав като прасе, но хитър като дявола.“ Несъюзни сравнения - под формата на изречение със съставен номинален предикат: „Моят дом е моята крепост“. Сравнения, образувани с помощта на съществително в инструменталния случай: „той ходи като гогол“. Отрицателни сравнения: „Опитът не е мъчение.“

Избледнялата радост от лудите години тежи ми като неясен махмурлук (А. С. Пушкин);

Под него има поток от по-светъл лазур (М. Ю. Лермонтов);

Метонимия

Метонимията („преименуване“, „име“) е вид троп, фраза, в която една дума се заменя с друга, обозначаваща обект (явление), който по един или друг начин (пространствено, времево и т.н.) е свързан с обектът, който е обозначен със заместена дума. Заместващата дума се използва в преносен смисъл.

Метонимията трябва да се разграничава от метафората, с която често се бърка: метонимията се основава на замяната на думите „по съседство“ (част вместо цялото или обратно, представител на клас вместо целия клас или обратно, контейнер вместо съдържание или обратно) и метафора - „по сходство“. Специален случай на метонимия е синекдохата.

Пример: „Всички знамена ще ни посетят“, където „знамена“ означава „държави“ (част замества цялото). Значението на метонимията е, че тя идентифицира свойство в явление, което по своята същност може да замени останалите. По този начин метонимията се различава по същество от метафората, от една страна, с по-голяма реална връзка между заместващите членове, а от друга, с по-голяма ограничителност, елиминирането на тези характеристики, които не са пряко забележими в дадено явление. Подобно на метафората, метонимията е присъща на езика като цяло (срв. например думата "окабеляване", чието значение е метонимично разширено от действие до неговия резултат), но има специално значение в художественото и литературното творчество.

В ранната съветска литература опит за максимално използване на метонимията както теоретически, така и практически беше направен от конструктивистите, които изложиха принципа на така наречената „локалност“ (мотивацията на словесните средства от темата на произведението, т.е. , ограничавайки ги до реална зависимост от темата). Този опит обаче не беше достатъчно обоснован, тъй като насърчаването на метонимията в ущърб на метафората е незаконно: това са два различни начина за установяване на връзка между явления, не изключителни, а допълващи се.

Видове метонимия:

Общоезиков, общопоетичен, общовестнически, индивидуален автор, индивидуален творчески.

Примери:

"Ръката на Москва"

„Изядох три чинии“

„Черните фракове блеснаха и се втурнаха отделно и на купища тук и там“

Синекдоха

Синекдохата е троп, вид метонимия, основан на прехвърляне на значение от едно явление към друго въз основа на количественото отношение между тях. Обикновено се използва в синекдоха:

Единствено вместо множествено: „Всичко спи – и човек, и звяр, и птица.“ (Гогол);

Множествено число вместо единствено число: „Всички гледаме Наполеони.“ (Пушкин);

Част вместо цяло: „Имаш ли нужда от нещо? „На покрива за семейството ми.“ (Херцен);

Общо име вместо конкретно име: „Е, седни, светило.“ (Маяковски) (вместо: слънце);

Конкретното име вместо родовото име: „Погрижете се преди всичко за стотинката си“. (Гогол) (вместо: пари).

Хипербола

Хиперболата („преход; излишък, излишък; преувеличение”) е стилистична фигура на очевидно и съзнателно преувеличение, за да се засили изразителността и да се подчертае казаната мисъл. Например: „Казах това хиляди пъти“ или „имаме достатъчно храна за шест месеца“.

Хиперболата често се комбинира с други стилистични средства, придавайки им подходящо оцветяване: хиперболични сравнения, метафори („вълните се издигнаха като планини“). Изобразеният характер или ситуация може също да бъде хиперболичен. Хиперболата е характерна и за реторическия и ораторския стил, като средство за патетично въодушевление, както и за романтичния стил, където патосът влиза в контакт с иронията.

Примери:

Фразеологизми и крилати изрази

"море от сълзи"

"бърз като светкавица", "светкавично бърз"

"многобройни като пясъка на морския бряг"

"Не сме се виждали от сто години!"

Проза

Иван Никифорович, напротив, има панталони с толкова широки гънки, че ако се надуят, в тях може да се постави целият двор с хамбари и сгради.

Н. Гогол. Историята за това как Иван Иванович се скарал с Иван Никифорович

Милион казашки шапки внезапно се изсипаха на площада. ...

...за една дръжка на сабята ми дават най-доброто стадо и три хиляди овце.

Н. Гогол. Тарас Булба

Стихове, песни

За нашата среща - какво да кажа,
Чаках я, както чакат природни бедствия,
Но ти и аз веднага започнахме да живеем,
Без страх от вредни последици!

Литоти

Litota, litotes (простота, дребнавост, умереност) - троп, който има значението на подценяване или умишлено смекчаване.

Litotes е фигуративен израз, стилистична фигура, обрат на фраза, който съдържа художествено подценяване на величината, силата на значението на изобразения предмет или явление. Litotes в този смисъл е обратното на хиперболата, поради което се нарича още обратна хипербола. В литотите, въз основа на някакъв общ признак, се сравняват две различни явления, но този признак е представен в явлението-средство за сравнение в много по-малка степен, отколкото в явлението-обект на сравнение.

Например: „Конят е с размерите на котка“, „Животът на човек е един миг“ и т.н.

Много литоти са фразеологични единици или идиоми: „темпо на охлюв“, „под ръка“, „котката извика за пари“, „небето изглеждаше като овча кожа“.

Литоти могат да бъдат намерени в народни и литературни приказки: „Палец“, „Нокът на човече“, „Момиче-палечка“.

Литота (в противен случай: антенантиоза или антенантиоза) също е стилистична фигура за умишлено смекчаване на израз чрез замяна на дума или израз, съдържащ изявление за някакъв атрибут, с израз, който отрича противоположния атрибут. Тоест обект или концепция се дефинира чрез отрицанието на противоположното. Например: "умен" - "не е глупав", "съгласен" - "нямам нищо против", "студен" - "не е топъл", "нисък" - "нисък", "известен" - "не е неизвестен", „опасно“ - „небезопасно“, „добро“ - „не е лошо“. В този смисъл litotes е форма на евфемизъм (дума или описателен израз, който е неутрален по значение и емоционално „натоварване“, обикновено се използва в текстове и публични изявления, за да замени други думи и изрази, считани за неприлични или неподходящи.).

...и любовта му към жена му ще охладнее

Ирония

Иронията („подигравката“) е троп, докато смисълът, от гледна точка на това, което трябва да бъде, е скрит или противоречи (противопоставя се) на очевидния „смисъл“. Иронията създава усещането, че предметът на дискусия не е това, което изглежда. Иронията е използването на думи в отрицателен смисъл, точно противоположен на буквалния. Пример: „Е, ти си смел!“, „Умен, умен...“ Тук положителните твърдения имат отрицателна конотация.

Форми на иронията

Директната ирония е начин да се омаловажи, да се придаде негативен или смешен характер на описваното явление.

Антииронията е обратното на директната ирония и ви позволява да представите обекта на антииронията като подценен.

Самоиронията е ирония, насочена към себе си. В самоиронията и антииронията отрицателните твърдения могат да внушават противоположния (положителен) подтекст. Пример: „Къде можем ние, глупаците, да пием чай?“

Сократическата ирония е форма на самоирония, изградена по такъв начин, че обектът, към който е адресирана, сякаш самостоятелно стига до естествени логически заключения и намира скрития смисъл на ироничното твърдение, следвайки предпоставките на „ субект, който не е запознат с истината.

Ироничният мироглед е състояние на ума, което позволява на човек да не приема общи твърдения и стереотипи на вяра и да не приема различни „общоприети ценности“ твърде сериозно.

„Всичко ли изпяхте? Това е нещото:
Така че елате и танцувайте!" (И. А. Крилов)

Алегория

Алегорията (легендата) е художествено съпоставяне на идеи (понятия) чрез определен художествен образ или диалог.

Като троп алегорията се използва в поезията, притчите и морала. Възниква на основата на митологията, намира отражение във фолклора и се развива в изобразителното изкуство. Основният начин за изобразяване на алегория е да се обобщят човешките понятия; представите се разкриват в образите и поведението на животни, растения, митологични и приказни герои, неодушевени предмети, които придобиват фигуративно значение.

Пример: правосъдие - Темида (жена с везни).

Славеят е тъжен до падналата роза,
пее истерично над цвете.
Но градинското плашило също пролива сълзи,
обичаше тайно една роза.

Айдън Ханмагомедов. Две любови

Алегорията е художествено изолиране на чужди понятия с помощта на конкретни идеи. Религията, любовта, душата, справедливостта, раздорът, славата, войната, мирът, пролетта, лятото, есента, зимата, смъртта и т.н. са изобразени и представени като живи същества. Качествата и външният вид, прикрепени към тези живи същества, са заимствани от действията и последствията от това, което съответства на изолацията, съдържаща се в тези понятия, например изолацията на битка и война се обозначава с помощта на военни оръжия, сезони - с помощта на цветя, плодове или дейности, съответстващи на тях, безпристрастност - чрез везни и превръзки на очите, смърт - чрез клепсидра и ятаган.

Тогава с благоговейна наслада,
тогава душата на приятел в ръцете,
като лилия с мак,
душата целува сърцето.

Айдън Ханмагомедов. Каламбур с целувки.

Персонификация

Персонификацията (personification, prosopopoeia) е троп, приписващ свойства и характеристики на одушевени предмети на неодушевени. Много често персонификацията се използва при изобразяване на природата, която е надарена с определени човешки черти.

Примери:

И горко, горко, горко!
И скръбта беше опасана с лико,
Краката ми са оплетени с кърпи.

Народна песен

Персонификацията беше често срещана в поезията на различни епохи и народи, от фолклорните текстове до поетичните произведения на романтичните поети, от прецизната поезия до творчеството на OBERIUTs.

Перифразирайте

В стилистиката и поетиката перифраза (перифраза, перифраза; „описателен израз“, „алегория“, „изявление“) е троп, който описателно изразява едно понятие, използвайки няколко.

Перифразата е косвено споменаване на обект, като не го назовава, а го описва (например „нощно светило“ = „луна“ или „Обичам те, творението на Петър!“ = „Обичам те, Санкт Петербург!“) .

В перифрази имената на предмети и хора се заменят с указания за техните характеристики, например „който пише тези редове“ вместо „аз“ в речта на автора, „заспивам“ вместо „заспивам“, „цар на зверовете” вместо „лъв”, „еднорък бандит” вместо „ротативка”. Има логически перифрази („авторът на „Мъртви души“) и фигуративни перифрази („слънцето на руската поезия“).

Често перифраза се използва за описателно изразяване на „долни“ или „забранени“ понятия („нечист“ вместо „дявол“, „минете с носна кърпа“ вместо „издухайте носа си“). В тези случаи перифразата е същевременно и евфемизъм. // Литературна енциклопедия: Речник на литературните термини: в 2 тома - М.; Л.: Издателство Л. Д. Френкел, 1925. Т. 2. П-Я. - Stb. 984-986.

4. Хазагеров Г. Г.Системата на убедителната реч като хомеостаза: ораторско изкуство, омилетика, дидактика, символизъм// Социологическо списание. - 2001. - № 3.

5. Николаев А. И. Лексикални изразни средства// Николаев A.I. Основи на литературната критика: учебник за студенти от филологически специалности. – Иваново : ЛИСТОС, 2011. – с. 121-139.

6. Панов М. И. Пътеки// Педагогическа речезнание: Речник-справочник / ред. Т. А. Ладиженская, А. К. Михалская. М.: Кремък; Наука, 1998.

7. Топоров В. Н. Пътеки// Лингвистичен енциклопедичен речник / гл. изд. В. Н. Ярцева. М.: Съветска енциклопедия, 1990.

Въведение

Тропите като стилистични средства в руския език

1 Прости пътеки и примери за тяхното използване

2 Сложни пътища: метафора, метонимия, ирония

Стилистични фигури – синтактични средства за изразителност

Заключение

Списък на използваната литература

Въведение

Това резюме е посветено на изследователската тема: „Тропи и стилистични фигури“.

Уместността на избора на такава темасе обяснява с факта, че семантико-синтактичното ниво с право се счита за важно структурно ниво на художествената реч. Без подходящо внимание научното познаване на такъв културен феномен като художествена литература, поезия и проза е доста проблематично и дори невъзможно, тъй като психическото състояние на човека се отразява преди всичко в структурата на словесното изразяване на неговите мисли. Ето защо сред средствата за мотивационно и емоционално въздействие върху събеседника, читателя често се дава предпочитание на най-разнообразните синтактични и семантични изразни средства, сред които значително място принадлежи на тропите и стилистичните фигури.

Езиково-стилистичното изследване на системата от тропи и стилистични фигури на руския език също е уместно, защото помага да се изясни оригиналността на езиковите единици на литературните текстове като проява на способността на домашните писатели, включително преводачите, да изразяват нестандартността и уникалността на асоциативните връзки при възприемането на реалността, спомага за идентифицирането на онези езикови средства, с помощта на които се изразява идейното и свързаното с него емоционално съдържание на литературните произведения, и в крайна сметка е необходимо, за да се разбере всичко нашето и световното литературно наследство.

В допълнение към тези мащабни задачи, анализът на тропите и стилистичните фигури ни позволява да изпълняваме по-прости, утилитарни задачи - правилно и красиво да структурираме нашата устна и писмена реч, като отчитаме спецификата на установените национални езикови традиции, т.к. както и частните правила на лингвистиката.

1. Тропи като стилистични средства в руския език

.1 Прости пътеки и примери за тяхното използване

В конкретния житейски образ на реалността, който създават литературните произведения, важна роля играят специалните средства на образния език. Те помагат на писателя да преведе в словесна форма конкретни идеи за предмети и изрази, отношението си към тях. Тази задача се изпълнява не само от отделни думи и изрази, употребени в буквален смисъл, но и от думи и изрази, употребени в преносен смисъл, които се наричат пътеки(революции).

Тропът се основава на пренасянето на характеристиките на един обект или явление върху друг. С помощта на такъв трансфер езикът на произведението на изкуството придобива специален цвят и яркост. Това се случва, защото тропът не дава дефиницията на предмет или явление, което е станало обичайно, а подчертава характеристики, които обикновено не излизат на преден план.

Прехвърлянето на характеристики на един обект, явление или действие към други се извършва в тропи според различни принципи. В съответствие с това се определят различни видове пътеки: просто- епитет и сравнения и комплекс- метафора, алегория, ирония, хипербола, литота, синекдоха и др.

Нека първо разгледаме простите пътища. Епитет(от гръцки „приложение“) е дума, която обозначава една от характеристиките на въпросния обект и има за цел да конкретизира идеята за него. В „Теория на литературата“ на О. Шалигин, популярна в началото на века, този троп е описан по следния начин: „Едно от най-ефективните средства за повишаване на живописността и емоционалността на речта е епитетът. Това е името на дума или няколко думи, които се добавят към обичайното име на предмет, за да се подобри неговата изразителност, да се подчертае една от неговите характеристики в обекта - точно тази, която в този случай е важно да се донесе на по начин, който да предразположи читателя към специално внимание към него.” Например: „През вълнообразни мъглиЛуната се прокрадва тъжни поляниТя хвърля тъжна светлина..."

Епитетът се нарича още фигуративно или поетично определение, като по този начин се подчертава неговото противопоставяне на логическото определение на предмета, чиято задача е също да конкретизира идеята за предмета.

Въпреки това, за разлика от логическото, поетичното определение не е предназначено да посочи такива характеристики на даден обект, които биха могли да го отделят в нашето въображение от други подобни обекти. Епитет, който подчертава най-характерната черта на даден обект, може да се нарече характерологичен или обяснителен. Епитетът понякога не само подчертава характерна черта на обект, но и я засилва. Такива епитети могат да бъдат наречени укрепване. Например: „Любов луда тревогаПреживях безрадостно“ (А. Пушкин.), „В снежни клони на черни чавки, черни чавкиподслон” е тавтологично укрепване (А. Ахматова).

Освен това има изясняване(От луната голяма светлинаНаправо към нашия покрив (С. Есенин) и контрастиращи (« жив труп"(Л. Толстой), " радостна тъга“ (Короленко) епитети. Понякога може да е трудно да ги разграничите ясно и да разграничите един от друг.

Въз основа на тяхното използване епитетите могат да бъдат разделени на постоянни и контекстуално авторски. Исторически по-ранна форма на епитета е постоянен епитет. Постоянният епитет е епитет, който традиционно придружава обозначаването на обект, като му е постоянно присвоен, в рамките на определен художествен стил. Например в народната поезия, ако се спомене степ, тогава тя почти винаги - широк, море - синьо, вятърът е силен, горичка - зелена, орел - синекрили т.н. Постоянният епитет се отличава с това, че подчертава характерната черта не на даден, конкретен обект, този, за който се говори „точно сега“ и „точно тук“, а на субекта като цяло, независимо от характеристиките на контекста, в който се споменава.

Контекстно-авторски- това е епитет, който е преобладаващият признак на реалистичния стил, който изисква точност, а не изключително поетичен израз, съответствие, реализъм на дефинираното в предмета със самия дефиниран предмет, онези конкретни обстоятелства, във връзка с които това предметът е споменат. Например: „цвят ароматна любов"(В. Жуковски), "дишане всепобедоносна пролет“(А. Фет).

За сравнение(лат. comparatio) е словесен израз, в който идеята за изобразения обект се конкретизира чрез сравняването му с друг обект, така че да съдържа знаците, необходими за конкретизиране на идеята в по-концентрирано проявление. например " Като ядротоокован за крака си глобус"(М. Волошин), в който знакът за формата и тежестта на земното кълбо е образно разкрит в "концентрирана" форма. Сравнението има триномна структура:

това, което се сравнява, или "субектът" на сравнение (лат. comparandum),

това, с което се сравнява, „образ“ (лат. comparatum),

това, въз основа на което се сравняват помежду си, знакът, по който се извършва сравнението (лат. tertіum comparatіonis).

Например, в сравнение със стихотворението на З. Гипиус „Срещнах малък дявол, Тънък и хилав - като комар"("Малък дявол") "субект на сравнение" - "малък дявол", образ "комар", признаци на сравнение - "тънък и крехък".

В системата от средства за поетическо многообразие на речта сравнението се появява, или по-точно, психологически се възприема като форма на епитетно усложнение, вид разширен, сложен епитет. В класификацията на сравненията е обичайно да се прави разлика просто(обектите се сравняват един с друг или с хомогенни характеристики, например „Тя седи спокоен като Буда"(А. Бунин), удължен (Блеснаха и се втурнаха черни фраковеотделно и на купчини тук и там, как летят мухитевърху бяла блестяща рафинирана захар през горещото юлско лято, когато старият сече и делинего върху искрящите останки пред отворения прозорец; ... напред и назад върху купчината захар, трийте задните или предните си крака един в друг, или ги почешете под крилете си ..." (Г. Гогол), свързване(наличието на свързващи съюзи „така“: „нали“ и т.н., например „Той беше клиент на нашата къща ....Нали римлянитенаели гръцки роби, за да показват плоча с научен трактат на вечеря?“ (О. Манделщам) и отрицателни сравнения(изграден не на сравнение, а на противопоставяне, например „ Не е звездаблести далеч в открито поле - светлината пушималка“ (фолклор).

1.2 Сложни тропи: метафора, метонимия, ирония

Група сложни тропи образуват метафората, метонимията, както и иронията и сарказмът с техните компоненти, които трябва да анализираме.

Метафора(от гръцки „трансфер“) е дума, чието значение се прехвърля към името на друг обект, свързан с обекта, към който тази дума обикновено показва, по прилики. Това е фигуративен израз, в който характеристиките на един обект или действие се прехвърлят върху други. Например „Пчела от восъчни клеткиЛети за полска почит” (А. Пушкин). Така че метафората е, така да се каже, скрито сравнение. В художествения език метафората е явление на образното мислене, тъй като вълнува и обогатява въображението и придава емоционална окраска на възприятието. Не напразно те са използвани и изучавани от древногръцки и римски философи и оратори - Аристотел, Сократ, Цицерон и др. Метафорите са изключително разнообразни: сред тях са персонификация, алегория, символ и оксиморон.

Персонификация(персонификация, прозопопея) възниква, когато определени обекти се сравняват с човек или живи същества и техните свойства, например „ морето се засмя“ (М. Горки).

Алегорияили алегория (гръцки allegoria,) - метод на двустепенно художествено изобразяване, който се основава на прикриване на реални лица, явления и предмети под конкретни художествени образи със съответните асоциации с характерните черти на скритото. Например: " Кажете думата - той ще ви даде рубла„(фолклор) Алегоричните образи са предимно въплъщение на абстрактни понятия, които винаги могат да бъдат разкрити аналитично; те са най-ярки в литературните басни и сатиричните произведения. Те се използват за изграждане на притчи, апологии, параболи, които отдавна се използват в митове, религиозни текстове и произведения (боговете Херкулес е алегория на силата, богинята Темида е алегория на справедливостта, агнето е алегория на невинността) , полемични произведения и училищна религиозна драма.

Въпреки това, не трябва да се бърка алегорията с символ, тъй като е смислено и алегорията ясно изразява същността на явление или обект. Пример за символ е в стихотворението Шарл Бодлер "Албатрос"птица, която изразява страданието на поета. Символи, разработени от устното народно творчество въз основа на паралелизъм: червена калина - момиче; сокол - човеки т.н.

Като цяло са възможни различни форми на граматическо изразяване на метафората. Най-често се изразява с глагол и неговите форми или прилагателно (метафоричен епитет), в резултат на което по-специално метафора, изразена със съществително, се възприема по-добре.

Метонимия- това е втората голяма група сложни тропи, която включва фигуративни изрази, в които обект или явление се описва чрез замяна на името на друг обект или явление, свързано с първите външни или вътрешни връзки. Например израз като „всички театърът аплодира“, съдържа метонимия, изразена с думата „театър”. Тази дума тук е употребена не в буквален, а в преносен смисъл, тъй като когато казваме това, имаме предвид не че театърът аплодира, а зрителите, които са били в него. В същото време понятията „театър” и „зрители” са в тясна връзка, действат като близки по своята същност, реални, а не условни, както е в метафората. Метонимията често се идентифицира с метафората или се счита за нейна разновидност. Въпреки това, те все още трябва да бъдат разграничени. В този случай може да се използва метонимия на място, време, пространство и принадлежност.

Разновидностите на самата метонимия са синекдоха, перифраза, хипербола и литота.

Синекдоха -един от често срещаните видове метонимия е фигуративен израз, основан на количествено сравнение на обекти и явления; върху замяна на част от цялото, един обект - тяхната съвкупност. Синекдохата се използва в три случая:

израз на еднородна съвкупност със съответната дума в единствено число (напр. „И се чу до зори. — зарадва се французинът“(М. Лермонтов);

замяна на цялото с част (Най-вече пазете се <...> стотинка" (Н. Гогол);

замяна на генитивно понятие със специфично и обратно (например „Ние Всичкида видим на Наполеони" (А. Пушкин).

Перифразирайте(на гръцки „описание, преразказ“) е фигуративен израз, в който името на предмет или явление се заменя с описание на неговите характеристики. Например: вместо А. Пушкин можете да кажете - авторът на поемата „Евгений Онегин“.

Хипербола(Гръцки „преувеличение“) - фигуративен израз, който представлява художествено преувеличение на размера, силата, значението на обект или явление. Много крилати фрази са примери за хипербола: „ не са се виждали от сто години», « бързо като светкавица"и т.н.

За разлика от хиперболата, литотинапротив, той предвижда художествено намаляване на знаци, например „В големи ботуши, в палто от овча кожа, в големи ръкавици ... и от самия нокът! (А. Некрасов). В сърцето на хиперболите и литотите винаги има елемент на известен абсурд, рязък контраст със здравия разум.

Ирониякато троп е образен израз, в който дума или група от думи придобива значение, противоположно на основното. А сарказмът е зла, горчива ирония, например „ние сме богати, едва излезли от люлката, от грешките на нашите бащи и техния късен ум...” (М. Лермонтов).

Ироничната или саркастична интонация се разкрива в контекст, който е повече или по-малко близък до други изявления на автора, чийто общ тон позволява да се улови във всеки отделен случай иронична интонация, която не е била директно идентифицирана. Понякога антифразис(контраст) например, " този Крез“(спрямо беден човек). По-рядко се срещат изрази, които имат формата на т.нар астеизъм, т.е. одобрение под формата на осъждане. Например от А. Чехов: „Малкото куче е уау ... Ядосан, негодник... такава гадост...».

2. Стилистични фигури – синтактични изразни средства

В допълнение към тропите, стилистичните фигури също са важно средство за образност на руския език.

Стилистична фигура(Латински „stílus” - молив за писане и „figura” - изображение, външен вид) - необичайни синтактични фрази, които нарушават езиковите норми и се използват за украса на речта. Стилистичните фигури са доста често срещани в поезията, където те имат за цел не само да индивидуализират речта на автора, но и да я обогатят с емоционални нюанси и да направят художествения образ по-изразителен. Затова стилистичните фигури се наричат още фигури на поетичната реч. Необходимо е стриктно да се разграничават стилистичните фигури от тропите, които не са изградени по синтактичен принцип. Сред основните и най-често използвани стилистични фигури са анафора, епифора, пръстен (анепифора), паралелизъм, градация, елипса, инверсия, хиазъм, анаколут, асиндетон, полисиндетон.

Нека ги анализираме по-подробно. Анафора(от гръцки - възпитание, повторение) - стилистична фигура, която се образува чрез повтаряне на думи или изрази в началото на съседни езикови единици. например " кълна сеАз съм първият ден на сътворението, кълна сепоследния му ден. кълна сесрамът на престъплението И тържеството на вечната истина...” (М. Лермонтов).

Най-често анафората се среща в поетични текстове, по-рядко в прозаични текстове. Прозаична анафораобикновено свързва началото на съседни изречения, например: „ Каквото и да ехората се опитаха, събраха се на едно малко място..., без значение какубиваха земята с камъни, за да не расте нищо на нея...” (Л. Толстой). Много рядко анафоричното повторение свързва не съседни, а отделни езикови единици в текста, например началото на глави от разказ или роман. Прозаичната анафора най-често усилва и прави емоционално по-изразителен съдържанието на разказваното, въпреки че може да изпълнява и чисто композиционна функция, която обикновено бележи анафоричното повторение в поетическите текстове, където анафората служи като допълнителна (наред с постоянна пауза) сигнал за край на предишния ред и начало на следващия. Често анафоричното повторение може да се поддържа в цялото поетично произведение (обикновено малко по обем).

Обратното на анафората е такава стилистична фигура като епифора- повторение на отделни думи или фрази в края на съседни езикови единици: „Ето, че стигнахме до брега гости, вика ги цар Салтан на посещение...“ (А. Пушкин). Епифората е много по-рядко срещана в прозата: „Бих искал да знам защо аз титулярен съветник? Защо точно титулярен съветник? (Н. Гогол). Понякога и изолирани епанафора (ставаили анадиплоза) - повторение на дума или фраза в края на предишната езикова единица, както и в началото на следващата, например: „Бъчвите се търкаляха с люта отвара, С люта отвара, с черен барут...“ (фолклор). Такова повторение най-често се среща във фолклора, но понякога, главно като композиционен прием, се използва и в прозата. Интересен пример се съдържа в известния роман М. Булгаков “Майстора и Маргарита”, чиято двадесет и четвърта глава завършва така: „... и колкото искаше, поне до зори, Маргарита можеше да шумоли буквите на тетрадките, да ги гледа и целува, и да ги препрочита. : - Мракът, дошъл от Средиземно море, покри омразната от прокуратора градина... Да, мрак”, а двадесет и петата започва с думите: „Мракът, дошъл от Средиземно море, покриваше омразната от прокуратора градина. Висящите мостове, свързващи храма със страшната Антониева кула, са изчезнали, а от небето е паднала бездна...”

Пръстенили анепиторае стилистична фигура на речта, която свързва чрез повторение на отделни думи или изрази началото и края на съседни езикови единици (абзац, строфа) и/или една единица (изречение или поетичен ред). Обяснявайки името на тази фигура, по-специално теоретиците на литературата пишат: „Повторението на началната дума или фраза в края на това изречение, стих, строфа или цяла пиеса, поради което това изречение или поредица от изречения, които образуват логическо единство, получават определен вид закръгляване; оттук и името на фигурата.” Например: " Напразно! Където и да погледна, навсякъде срещам провал, И е болезнено за сърцето ми, че съм длъжен да лъжа през цялото време; Усмихвам ти се, но вътрешно плача горчиво, Напразно“(А. Фет).

Следващата подобна стилистична фигура е паралелизъм(на гръцки „следващият“) или синтактичен паралелизъм е фигура, основана на един и същи тип синтактична конструкция на две или повече съседни езикови единици, главно редове от поетичен текст, което поражда усещане за тяхната симетрия. Например: " Умът ти е дълбок като морето, духът ти е висок като планините.“(В. Брюсов).

Най-често паралелизмът, симетрията в синтактичната конструкция на съседни поетични редове е придружен от фигуративно сравнение на изразените в тях мисли - така нареченият образен психологически паралелизъм: например между живота на природата и фрагменти от човешкия живот. Паралелизмът често може да включва символи, за които писахме по-рано, когато анализирахме тропите. Следователно можем да стигнем до извода, че тропите и стилистичните фигури не се изключват, а взаимно се допълват.

Паралелизмът заема важно място в руския език, особено в поезията, и е известен от древни времена. Най-често се използва и в народната поезия. Добива значителна популярност в романтичната поезия в началото на 19 век, често като стилизация на фолклорни мотиви. Тази стилистична фигура може да изгради композиционната основа на лирическата поетична творба.

Градация- това е стилистична фигура, която се състои в постепенно засилване на художествено-изразните средства с цел увеличаване (т.нар. менопаузата, например „В сладко-мъгливата грижа Нито час, нито ден, нито годинаще напусне..." Е. Баратински) или понижение ( антиклимакс, например " Няма да се счупя, няма да се поколебая, няма да се уморя, Нито малкоНяма да простя на враговете си” О. Берголц) на тяхната емоционална и смислова значимост. Градацията се различава по пространствено-времеви (основно в прозата), интонационно-емоционални (поезия) и психологически (драма) характеристики. Изразителността на градацията се засилва чрез комбинирането й с анафора, например в известната поговорка на Юлий Цезар: „Дойдох, видях, победих!“

Многоточие(на гръцки - „пропускане“, „липса“) е стилистична фигура, изградена чрез пропускане на дума или няколко думи. Например „Очи като небето, синьо, усмивка, ленени къдрици - всичко е в Олга... (А. Пушкин). В този случай поетът е пропуснал думата „комбиниран“ или нещо подобно по значение. Елипсисът може да засили динамиката на фразата, напрежението на промените в действието, да подчертае лаконизма, лиричната емоция и разговорните интонации. Често се среща в пословици и поговорки. Тази фигура може да бъде в основата на цяло произведение на изкуството, особено поетично, или част от него.

Винаги е бил доста търсен инверсия- стилистична фигура, основана на нарушение на реда на думите в изречение, което изглежда нормализирано, обикновено, например „ Старец, послушен само на Перун...“ (А. Пушкин), вместо „Старец, послушен само на Перун“. Руският, подобно на други източнославянски езици, принадлежи към езиците със свободен ред на думите в изреченията, но определена синтактична последователност, поради своята познатост, както и поради подчинението си на логиката на разгръщане на изразеното мисъл, изглежда по-естествено, докато промяната на такава последователност се възприема психологически като отклонение от определена постоянна норма. Логическа последователност на развитие на мисълтарегламентира по-специално реда на главните членове на изречението, които образуват своеобразен синтактичен скелет на изразената мисъл. Нормалната логическа последователност на развитие на мисълта предполага нейното движение от вече известното (т.е. вече казано или представено като очевидно известно) към неизвестното, какво всъщност се съобщава за това „вече известно“ и поправки има някои промени в него. Тъй като „вече известното“ в изречението обикновено се изразява чрез субекта (предмет на мисълта), а „неизвестното“, новото чрез предиката (предиката на мисълта), тогава е естествено или, както се казва още, словоредът ще бъде прав, в който предикатът ще бъде поставен след подлога, и инверсиятехният ред ще бъде обърнат: предикатът пред субекта.

Ако синтактичният ред на главните членове на изречението се регулира от нормите на логическата последователност на разгръщането на изразената мисъл, тогава редът на второстепенните членове на изречението във всеки национален език се установява от исторически установените норми на синтактичното изграждане на словесни конструкции. По-специално, за руския език ще бъде по-естествено да се поставят допълнения и наречни наречия, изразени от съществителни, в позиция - след думата, към която се отнасят, и определения и наречни наречия в позиция - преди думата, към която се отнасят. Обратният ред на тяхното разположение се възприема като обърнат. Например „Вечерта, в бурна есен, В далечнотодевойката вървеше места...“ (А. Пушкин).

Инверсията индивидуализира и подчертава емоционално речта и нейните компоненти. Но това не е основната му функция. Синтактично обърнатият ред на членовете на изречението служи преди всичко за подчертаване на отделни думи, които са най-значими в контекста на дадено изказване. Тази функция на инверсия се проявява особено ясно в случая, когато обърнатата дума не само променя общоприетата си синтактична позиция, но в същото време се отделя от члена на изречението, на който е подчинена.

Един вид инверсия е хиазъм- лингвостилистично средство, използвано в поезията, чиято същност е да пренареди основните членове на изречението, за да увеличи изразителността на поетичната реч, например: „ Разделянезабавно - всички са готови: Никойне иска тъга за споделяне“ (М. Лермонтов).

Подобен сорт може да се разглежда анаколутон- стилистична фигура, изградена с нарушение на граматическата последователност между думи, членове на изречение, например „ Приближавайки тази станция и гледайки природата през прозореца, шапката ми излетя“ (А. Чехов). Както виждаме, анаколутът се използва умишлено, по-често, за да придаде ироничен или комичен тон на речта в дадения контекст.

Донякъде напомня инверсията и асиндетонили асиндетон- стилистична фигура, която се състои в пропускане на съюзи, които свързват отделни думи и части от фрази. Например: " Нощ, улица, фенер, аптека, Безсмислена и приглушена светлина“(А. Блок). Безсъюзността засилва изразителността на речта, като подчертава динамичния аспект в нея и служи за подчертаване на отделни думи.

Обратното на асиндетон е полисиндетонили мултисъюз- група от съюзи, които свързват отделни думи и части от фраза, например „Океанът вървеше пред очите ми, иолюля се иизгърмя иискри иизбледняваше исветеше иотиде някъде в безкрайността” (В. Короленко). Поликонюнкцията се използва като средство, което забавя речта, служи за подчертаване на значими думи и прави речта тържествена, тъй като често се свързва с поликонюнктивни синтактични конструкции на библейски текстове. Фигурата на мултисъюз може да се формира, първо, от различни съюзи. Второ, не само чрез съюзи като такива, но и чрез други функционални думи, които получават функциите на съюзи в контекста.

Плеоназъм(гръцки „излишък“) е стилистична фигура, която се основава на синонимно повторение на предходната дума, например „падна“, „ жестикулира с ръце», « носталгия по родината», « основен приоритет», « инкриминирам“, „изтъркана баналност“. Плеонастичното повторение не е логически мотивирано и се използва като средство за стилово разнообразие в речта. Най-често се използва във фолклора, но се среща и в оригиналната поезия.

Свързани с плеоназма тавтологиявключва повторение на думи със същия корен, например: „ прекрасно чудо, прекрасно чудо"и т.н.

Усилване(Латински „разпространение“, „увеличаване“) - стилистична фигура, която се състои в подчертаното натрупване в съседни изявления (обикновено едно, две или три изречения или кратък абзац) от един и същи тип езикови единици, например „ Барета- като бомба, барета- като таралеж, като бръснач с две остриета, барета, като гърмяща змия на 20 години ужили двуметрова змия” (В. Маяковски).

Заключение

троп епитет метафора паралелизъм

След като написахме това резюме, се убедихме, че тропите и стилистичните фигури са важни изразни средства на руския език. Когато говорим за изразителност, имаме предвид преди всичко емоционалното оцветяване и разнообразието на речта. Освен това тропите постигат това разнообразие с помощта на семантични, а не на синтактични акценти, докато стилистичните фигури са изключително синтактични конструкции.

Тропите са отделни думи и изрази, използвани в буквален смисъл, както и думи и изрази, използвани в преносен смисъл, а стилистичните фигури са необичайни синтактични фрази, които нарушават езиковите норми и се използват за украса на речта. Сред основните тропи е обичайно да се подчертават епитети и сравнения, както и метафора, метонимия и ирония. Основните стилистични фигури са анафора, епифора, пръстен, паралелизъм, градация, многоточие, инверсия и др.

Всички тези изразителни средства се използват не само поотделно, но и в комбинация, например паралелизмът, като стилистична фигура, често може да включва символи, като част от троп, метафори, а анаколутът често съдържа ирония. Тоест стилистичните фигури изглежда съдържат тропи и включват своите семантични акценти в синтактичната си конструкция.

Ролята на тропите и стилистичните фигури се разкрива най-ясно в поезията, където те не само украсяват текста и засилват психологическото му въздействие върху читателя, но и могат да формират композиционната основа на произведението. Изразителните средства на езика и прозата обаче не са чужди, което се потвърждава от много примери на класическата литература.

За съвременния руски език значението на тропите и стилистичните фигури също остава високо.

Списък на използваната литература

1.Богданова Л.И. Стилистика на руския език и култура на речта. Лексикология за речеви действия. - М.: Наука, 2011. - 520 с.

.Въведение в литературната критика. - М.: Академия, 2010. - 720 с.

.Крупчанов Л. М. Теория на литературата. - М.: Наука, 2012. - 360 с.

4.Мещеряков В.П., Козлов А.С. и др.. Въведение в литературната критика. Основи на литературната теория. - М.: Юрайт, 2012. - 432 с.

.Минералов И.Ю. Теория на художествената литература. - М.: Владос, 1999. - 360 с.

.Санников В.З. Руски синтаксис в семантико-прагматичното пространство. - М .: Езици на славянската култура, 2008. - 624 с.

.Телпуховская Ю.Н. руски език. фонетика. Графика. Словообразуване. Морфология. Синтаксис. Лексика и фразеология. - М.: Веста, 2008. - 64 с.

.Литературен текст. Структура и поетика. - Санкт Петербург: Издателство на Санкт Петербургския университет, 2005. - 296 с.

Всеки изпитен въпрос може да има множество отговори от различни автори.

тропите са елементи на речевата фигуративност. Пътеките (на гръцки tropos - фраза) са специални фигури на речта, които й придават яснота, жизненост, емоционалност и красота. Те възникват, когато думите се използват не в буквален, а в преносен смисъл; когато чрез сравнение по съседство експресемите взаимно се обогатяват със спектър от лексикални значения.

Например в едно от стихотворенията на А.К. Четем Толстой:

Бреза е ранена от остра брадва,

Сълзите се търкаляха по сребърната кора;

Не плачи, бедна бреза, не се оплаквай!

Раната не е смъртоносна, до лятото ще зарасне...

Горните редове всъщност пресъздават историята на една пролетна бреза, която е получила механична повреда на кората. Дървото, според поета, се готвеше да се събуди от дълъг зимен сън. Но се появи някакъв зъл (или просто разсеян) човек, искаше да пие брезов сок, направи разрез (прорез), утоли жаждата си и си тръгна. И сокът продължава да тече от разреза.

Специфичната текстура на сюжета се преживява остро от А.К. Толстой. Той изпитва състрадание към брезата и разглежда нейната история като нарушение на законите на битието, като нарушение на красотата, като някаква световна драма.

Затова художникът прибягва до словесни и лексикални замени. Поетът нарича разреза (или прорез) в кората „рана“. А брезовият сок е „сълзи“ (брезата, разбира се, не може да ги има). Следите помагат на автора да идентифицира брезата и човека; изразете в стихотворение идеята за милост, състрадание към всички живи същества.

В поетиката художествените тропи запазват значението, което имат в стилистиката и реториката. Тропите са поетични обрати на езика, които предполагат прехвърляне на значение.

Разграничават се следните видове художествени тропи: метонимия, синекдоха, алегория, сравнение, метафора, персонификация, епитет.

Почти всяка дума има собствено значение. Често обаче използваме думите не в техния собствен смисъл, а в преносен смисъл. Това се случва в ежедневието (слънцето изгрява; дъждът чука на покрива), а в литературните произведения се среща още по-често.
Троп (от гр. tropos - обръщане, обръщане на реч) - използването на дума или фраза в преносен (не буквален) смисъл. Пътищата се използват за подобряване на фигуративността и изразителността на речта. Разграничават се следните видове тропи: алегория, хипербола, ирония, литоти, метафора, метонимия, персонификация, перифраза, персонификация, синекдоха, сравнение, епитет.
Учението за пътищата се развива в античната поетика и реторика. Аристотел също разделя думите на общи и редки, включително „фигуративни“. Той нарече последните метафори: „това е необичайно име, прехвърлено от род на вид, или от вид на род, или от вид на вид, или по аналогия.“ По-късно, в науката за литературата, всеки тип тропи (метафори - при Аристотел) получи свое име (което ще бъде обсъдено по-долу). Но както в античната стилистика, така и в съвременната литературна критика се подчертава установеното свойство на тропите - да заглушават, а понякога и да унищожават основното значение на една дума. Прехвърлянето на характеристики на един обект, явление или действие върху други се извършва в тропи според различни принципи. Според това се определят различни видове тропи: прости - епитет и сравнение и сложни - метафора, алегория, ирония, хипербола, литота, синекдоха и др.
Няма консенсус сред теоретиците на литературата относно това какво представляват тропите. Всеки разпознава метафората и метонимията като тропи. Други видове тропи - дори такива традиционни като епитет, сравнение, синекдоха, перифраза (понякога написани като перифраза) - са поставени под въпрос. Няма единодушие по отношение на персонификация, символ, алегория, оксиморон (има друг правопис - оксиморон). Иронията също се счита за троп (говорим за риторико-стилистичен прием, а не за естетическа категория).
Нека обаче първо да разгледаме простите пътища.
Епитетът (от гръцки „приложение“) е образно определение на предмет или явление. Трябва да се помни, че епитетът (като всеки троп), за разлика от самото определение (квалифициращо прилагателно), винаги съдържа косвено, фигуративно значение. Пример: „бял сняг“ е определение, „снежнобяла череша“ е епитет.
В зависимост от контекста, едно и също прилагателно може да бъде или епитет, или логическо определение: например дървено легло в списъка на стоките и мебелите, обявени за продажба, е логично определение, но като естествена част от интериора на Руска хижа, където всички мебели са дървени, е епитет.
Хареса ми и това определение на епитета:
Епитетът е дума, която обозначава една от характеристиките на даден обект и има за цел да конкретизира представата за него.
Епитетът понякога не само подчертава характерна черта на обект, но и я засилва. Такива епитети могат да се нарекат подсилващи. Например: „Чувствах се безрадостно в лудата тревога на любовта“ (А. Пушкин), „В снежните клони на черни галки, Черни галки се приютяват“ - тавтологично подсилване (А. Ахматова).
Освен това има поясняващи (от луната има голяма светлина точно на нашия покрив (С. Есенин)) и контрастиращи („жив труп“ (Л. Толстой), „радостна тъга“ (Короленко) епитети. Понякога е трудно ясно да ги разграничим, да разграничим един от друг.
Въз основа на тяхното използване епитетите могат да бъдат разделени на постоянни и контекстуално авторски. Исторически по-ранната форма на епитета е постоянният епитет. Постоянният епитет е епитет, който традиционно придружава обозначаването на обект, като му е постоянно присвоен, в рамките на определен художествен стил. Например във фолклорната поезия, ако се споменава степта, тя почти винаги е широка, морето е синьо, вятърът е див, горичката е зелена, орелът е сивокрил и т.н. Неслучайно Лермонтов в „Песента за... търговеца Калашников“ С тяхна помощ той имитира жанра на народната песен: „червено слънце“, „сини облаци“, „дързък боец“, „черни вежди“, „широки гърди“ и др. , Постоянният епитет се отличава с това, че подчертава характерната черта на не дадения, конкретен предмет, този, за който се казва „точно сега“ и „точно тук“, а предметът като цяло, независимо от особености на контекста, в който се споменава.
Контекстно-авторски е епитет, който е преобладаващата черта на реалистичния стил, изискващ точност, а не изключително поетичност на изложението, съответствие, реализъм на дефинираното в предмета на самия дефиниран предмет, на конкретните обстоятелства във връзка с него. с които се споменава този предмет. Например: „цветът на ароматната любов“ (В. Жуковски), „дъхът на всепобедната пролет“ (А. Фет).
Не можете да намерите думата на художника без епитети. А. Фет, когото Брюсов нарече поетът на прилагателните, има много от тях. Така в стихотворението „Шепот, дихание плахо...”, което е едно безглаголно изречение, почти всички съществителни имат епитети: „дихание плахо”, „сънен ручей”, „нощна светлина”, „димни облаци”.
Друг троп, свързан с простите, е сравнението.
Сравнението е сравнение на един обект или явление с друг обект или явление въз основа на някаква обща характеристика.
Сравнението има тричленна структура:
- това, което се сравнява, или "предметът" на сравнение (лат. comparandum),
- това, с което се сравнява, „образ“ (лат. comparatum),
- това, на базата на което се сравняват помежду си, знакът, по който се извършва сравнението (лат. tertіum comparatіonіs).
Например, в сравнението от стихотворението на З. Гипиус „Срещнах малък дявол, Тънък и крехък - като комар“ („Малък дявол“), „субектът на сравнение“ е „малък дявол“, образът е „комар“, знаците за сравнение са „тънък и крехък“.
Третата точка може да бъде пропусната или подразбираща се.
Най-често сравнението като троп се изразява с помощта на сравнителни форми на прилагателно или наречие, сравнителни съюзи като, сякаш, точно, сякаш, отколкото, думи като, като или с инструментален падеж на съществително.
В класификацията на сравненията е обичайно да се разграничават прости (обектите се сравняват помежду си или с хомогенни характеристики, например „Тя седи спокойно, като Буда“ (А. Бунин), разширени (Черни фракове блеснаха и се втурнаха отделно и на купчини тук и там, като мухи нахвърлили върху бяла блестяща рафинирана захар през горещото юлско лято, когато старият я кълца и разделя на искрящи парчета пред отворения прозорец ... напред-назад върху захарната купчина, търкайте задни или предни крака един срещу друг, или ги почешете под крилата си ..." (Г . Гогол), свързващи (наличието на свързващи съюзи "така": "нали" и др., напр. " Той беше клиент на нашата къща... Не е ли така римляните наемаха гръцки роби, за да се похвалят с учен на вечеря?“ (О. Манделщам) и отрицателни сравнения (не базирани на сравнение, но на опозиция, например, "Не е звезда, която блести далеч в полето - малка светлина дими" (фолклор).

След това нека се обърнем към най-често срещания вид тропи - метафора (от гр. метафора - прехвърляне).
Метафората е пренасяне на име от един обект или явление към друг предмет или явление според принципа на подобието. Например "злато за коса"; "Росни диаманти"; "обед на живота"
По същество метафората е сравнение, но липсва и само предполага обичайните съюзи в такива сравнения: „като“, „като че ли“, „като че ли“. „Изпиваш душата ми като сламка“ - стихотворението на А. А. Ахматова започва със сравнение. О. Е. Манделщам трансформира сравнението в метафора: „Сламата звъни, сламата е суха, / Ти изпи цялата смърт и стана по-нежен ...“ Стихотворението „Сламата“ е посветено на Саломе Андроникова. Името на героинята е свързано с раждането на троп, който се превръща в разширена метафора и след това се връща към основното си, а не второстепенно значение: „Скъпа безжизнена сламка се счупи, / Не Саломе, не, по-скоро сламка.“ Метафората може да се трансформира в сравнение и обратно. Разликата е, че метафората е вид „свито сравнение“, тъй като възпроизвежда единичен, неразделен образ (комбинирайки това, което се сравнява и това, с което се сравнява).
„...Да съставяш добри метафори означава да забелязваш приликите“, пише Аристотел.
Обобщавайки наблюденията върху метафората от времето на Аристотел, Д. П. Муравьов подчертава: в нея има „прехвърляне на един обект (явление или аспект на битието) към друг според принципа на сходството в някакво отношение или според принципа на контраста“. Новото тук е акцентът, поставен не само върху сходството (както следва Аристотел у Томашевски, Жирмунски и др.), но и върху контраста („Огънят на белокрилата виелица...” у А. Блок).
Авторите на „реториката“ и по-късните изследователи допълват класификацията на метафорите, предложена в „Поетиката“ на Аристотел. Има основно два вида метафори.
В първия случай „явленията на неодушевения свят“, „обектите и явленията на мъртвата природа“ се оприличават на чувствата и свойствата на човека, живия свят като цяло. Фет има много такива олицетворяващи метафори с темата си за природата, например: „Последните цветя щяха да умрат / И те чакаха с тъга дъха на слана ...“ Почти всеки поет има много от тях. Конкретният начин на създаване на тропа се променя, но същността му остава същата.
Във втория случай създаването на метафора става точно по обратния начин: природните явления, „признаците на външния свят“ се пренасят върху човек, върху явленията на психичния живот. „Скъпа, любовта се затопля...“ - Н. Некрасов. „Вечните болки се топят в душата, / Като преминаващата следа от звезди“ - има класическо прехвърляне на значението на думата „топящ се сняг“ към процесите на душевния живот в стихотворението на А. Бели „Подражание на Вл. Соловьов“ (1902).
Възможна е и друга класификация на метафорите. Но това не е основното. Нека само да отбележим, че почти всяка част от речта може да се превърне в метафора. Има метафори-прилагателни: „избледнели звезди” (В. Брюсов), метафори-глаголи: „Денят отслабна, а пурпурният Запад / Гордо затвори огнени очи” (В. Брюсов); “... вятърът шумеше отдавна / И ме връхлетя...” (Ф. Сологуб), които са предимно персонификации; метафори-съществителни: “безнадеждност на скръбта”, “безмълвност на мира” (К. Балмонт). Можете да дадете примери за метафора-причастие, причастна фраза: „кимащи пера от облаците“ (М. Цветаева). Но във всички случаи общото, както подчерта Потебня, е „алегорията в тесния смисъл на думата, преносимостта (метафоричността), когато образът и значението се отнасят до редове от явления, които са далеч един от друг, като например , външна природа и личен живот.“
Така че метафората е, така да се каже, скрито сравнение. В художествения език метафората е явление на образното мислене, тъй като вълнува и обогатява въображението и придава емоционална окраска на възприятието. Не напразно те са използвани и изучавани от древногръцки и римски философи и оратори - Аристотел, Сократ, Цицерон и др. Метафорите са изключително разнообразни: сред тях са персонификация, алегория, символ и оксиморон.
Алегорията е изразяване на абстрактно понятие чрез изобразяване на конкретен обект. Фигуративната страна тук действа като илюстрация на някаква абстрактна мисъл или идея. Например образът на везните като израз на идеята за справедливост; сърце, пронизано от зрялост - любов и др.
Алегоричните образи са предимно въплъщение на абстрактни понятия, които винаги могат да бъдат разкрити аналитично; те са най-ярки в литературните басни и сатиричните произведения. Те се използват за изграждане на притчи, апологии, параболи, които отдавна се използват в митове, религиозни текстове и произведения (боговете Херкулес е алегория на силата, богинята Темида е алегория на справедливостта, агнето е алегория на невинността) , полемични произведения и училищна религиозна драма.
Алегорията като вид образност достига своя връх през Средновековието, но и днес се използва плодотворно в алегоричните сатирични жанрове - преди всичко в басните. Изключителният руски философ А. Ф. Лосев, отбелязвайки съществените характеристики на алегорията, цитира баснята на И. А. Крилов „Оселът и славеят“ като пример:

Магарето видяло славея
А той му казва: „Слушай, приятелю!
Ти, казват, си голям майстор на пеенето.
наистина бих искал
Преценете сами, като сте чули вашето пеене,
Колко голямо е вашето умение?"
Тук Славея започна да показва своето изкуство:
Щракна и подсвирна
На хиляди прагове, дръпнати, блещукащи;
След това леко отслабна
И мрачният звук на тръбата отеква в далечината,
След това изведнъж се разпръсна на малки части из цялата горичка.
Тогава всички обръщаха внимание
До любимата и певица на Аврора:
Ветровете утихнаха, хоровете на птиците замлъкнаха,
И стадата залягат.
Дишайки малко, овчарят му се възхити
И само понякога
Слушайки славея, той се усмихна на овчарката
Певицата е починала. Магаре, втренчено в земята с челото си;
„До голяма степен“, казва той, „не е невярно да се каже,
Мога да те слушам, без да ми омръзне;
Жалко, че не знам
Ти си с нашия петел;
Само ако беше станал по-бдителен,
Само ако можех да науча малко от него."
Чувайки тази присъда, бедният ми славей
Излетя и отлетя към далечни поля.
Господи, пази ни от такива съдници.

Метонимията може да бъде включена в по-широкото понятие перифраза (от гр. periphrasis - преразказ, т.е. замяна на прякото обозначение с описателна фраза, посочваща характеристиките на обект).
Перифраза (перифраза) - замяна на името на предмет или явление със списък на техните характерни черти и свойства. Например: вместо А. Пушкин можете да кажете - авторът на поемата „Евгений Онегин“.
Перифразата може да бъде както метонимична („победителят при Остер-Лиц“ вместо пряка препратка е Наполеон), така и метафорична (не птица, а „крилато племе“). Метонимичната перифраза се използва широко в художествената реч, например в О. Манделщам: „Не, не луната, а ярък циферблат ...“; „Не, не мигрена, а студът на безполово пространство...“
Персонификацията (антропоморфизъм) е придаването на абстрактни понятия, неодушевени предмети или живи същества с истински човешки качества и характеристики: Морето се засмя (М. Горки). В поезията: Слънцето цял ден броди бездействащо (Н. Асеев); Влажното утро се сви и заспа (Б. Пастернак)
Тясно свързан с персонификацията е по-често срещан троп - Персонификация (често считана за същата като персонификация или прозопопея) - придаваща на неодушевени предмети или абстрактни понятия качествата и характеристиките на живи същества. Пример - Вълните играят, вятърът свисти (М. Ю. Лермонтов)
Хипербола (на гръцки „преувеличение“) е художествено преувеличение на определени изобразени явления, свойства на предмет, човешки качества и др. Пример за хипербола са много крилати фрази: „не сме се виждали от сто години“, „бързо като мълния” и т.н. Като пример можем да цитираме множество хиперболи у Н. В. Гогол: У Иван Никифорович... панталони в толкова широки гънки, че ако се надуят, в тях може да се постави целият двор с хамбари и сгради; Рядка птица ще лети до средата на Днепър.
В руската поезия майсторът на хиперболата е ранният Маяковски, например в стихотворението „Облак в панталони“ -
Какво ме интересува Фауст?
фен на ракетите
плъзгайки се с Мефистофел по небесния паркет!
знам -
има пирон в ботуша ми
по-кошмарно от фантазията на Гьоте!
За разлика от хиперболата, литотесът, напротив, предвижда художествено намаляване на знаците, например „В големи ботуши, в палто от овча кожа, в големи ръкавици... и е висок колкото нокът!“ (А. Некрасов). В сърцето на хиперболите и литотите винаги има елемент на известен абсурд, рязък контраст със здравия разум.
Литота е художествено подценяване на определени явления, свойства на обект, човешки качества (друго име е „обратна хипербола“). Например, котката извика; под ръка. Маяковски - Ще вкарам слънцето в окото си с монокъл.
Като пример за литоти в поетичната реч А. П. Квятковски цитира стихотворението на А. Плещеев „Моят лизочек“, в което техниката на недоизказване организира целия текст:
Моят Лизочек е толкова малък,
Толкова малък
Какво от люляково листо
Той направи чадър за сянка
И той вървеше.
Моят Лизочек е толкова малък,
толкова малък
Какво от крилете на комара
Направих две предници за себе си
И - в нишесте...
Иронията като троп е използването на дума или фраза в значение, противоположно на нейното пряко (буквално) значение.
А сарказмът е зла, горчива ирония, например „ние сме богати, едва излезли от люлката, от грешките на нашите бащи и техния късен ум...” (М. Лермонтов).
Ироничната или саркастична интонация се разкрива в контекст, който е повече или по-малко близък до други изявления на автора, чийто общ тон позволява да се улови във всеки отделен случай иронична интонация, която не е била директно идентифицирана. .Пример в комедията на А. С. Грибоедов „Горко от ума“: Чацки - София: ...член на английския клуб, / Ще пожертвам цели дни там на слухове / За ума на Молчалин, за душата на Скалозуб.

Списък на използваната литература
Е. А. Балашова, И. А. Каргашин „Анализ на лирическа поема” учебник М., 2011. - С. 16-22
Лихачов Д. С. Поетика на староруската литература. 3-то изд. М., 1979. С. 161.
Жирмунски В. М. Въведение в литературната критика. стр. 311-316; 325-328
Томашевски B.V. Теория на литературата. Поетика. стр. 53.

В допълнение към тропите, стилистичните фигури също са важно средство за образност на руския език.

Често е и Anepiphora симплок- комбинация от анафора и епифора, което е отразено в самото име на термина: „ Младите хора се ценят навсякъде, Старите хора се почитат навсякъде.“(В. Лебедев-Кумач). Литературен текст. Структура и поетика. - Санкт Петербург: Издателство на Санкт Петербургския университет, 2005. - 296 с.

По-редките стилистични фигури включват плеоназъм и тавтология, както и усилване, парономазия(сравнение на думи с подобно звучене, но различно значение) и антитеза(контраст). Телпуховская Ю.Н. руски език. фонетика. Графика. Словообразуване. Морфология. Синтаксис. Лексика и фразеология. - М.: Веста, 2008. - 64 с.

ПЪТЕКИ(гръцки tropos - обръщане, обръщане на речта) - думи или фигури на речта в преносен, алегоричен смисъл. Пътеките са важен елемент от художественото мислене. Видове тропи: метафора, метонимия, синекдоха, хипербола, литота и др.

СТИЛИСТИЧНИ ФИГУРИ- фигури на речта, използвани за подобряване на изразителността на изказване: анафора, епифора, елипса, антитеза, паралелизъм, градация, инверсия и др.

ХИПЕРБОЛА(Гръцка хипербола - преувеличение) - вид троп, основан на преувеличение („реки от кръв“, „море от смях“). С помощта на хипербола авторът засилва желаното впечатление или подчертава това, което възхвалява и това, което осмива. Хиперболата вече се среща в древните епоси сред различни народи, по-специално в руските епоси.
В руската литература Н. В. Гогол, Салтиков-Шчедрин и особено

В. Маяковски (“Аз”, “Наполеон”, “150 000 000”). В поетичната реч хиперболата често се преплита с други художествени средства (метафори, персонификация, сравнения и др.). Отсреща – литоти.

ЛИТОТА (гръцки litotes - простота) - троп, противоположен на хиперболата; фигуративен израз, обрат на фраза, който съдържа художествено подценяване на размера, силата или значението на изобразения обект или явление. Литотес се среща в народните приказки: „момче колкото пръст“, „колиба на пилешки крака“, „човек колкото нокът“.
Второто име на литотите е мейоза. Обратното на литотите е хипербола.

Н. Гогол често се обръща към литоти:
„Толкова малка уста, че не може да пропусне повече от две парчета“ Н. Гогол

МЕТАФОРА(Гръцка метафора - прехвърляне) - троп, скрито фигуративно сравнение, прехвърляне на свойствата на един обект или явление към друг въз основа на общи характеристики („работата е в разгара си“, „гора от ръце“, „тъмна личност“ , „каменно сърце”...). В метафора, за разлика от

сравнения, думите "като", "сякаш", "сякаш" са пропуснати, но се подразбират.

деветнадесети век, желязо,

Наистина жестока възраст!

До теб в мрака на нощта, без звезди

Небрежен изоставен човек!

Метафорите се формират според принципа на персонификация („вода тече“), реификация („стоманени нерви“), абстракция („поле на дейност“) и др. Различни части на речта могат да действат като метафора: глагол, съществително, прилагателно. Метафората придава на речта изключителна изразителност:

Във всеки карамфил има ароматен люляк,
Пчела пълзи пеейки...
Ти се изкачи под синия свод
Над блуждаещата тълпа от облаци...

Метафората е недиференцирано сравнение, в което обаче лесно се забелязват и двата члена:

Със сноп твоя овесена коса
Ти остана с мен завинаги...
Очите на кучето се завъртяха
Златни звезди в снега...

С. Есенин

В допълнение към словесната метафора, метафоричните образи или разширените метафори са широко разпространени в художественото творчество:

Ах, храстът на главата ми изсъхна,
Бях всмукан в песенен плен,
Осъден съм на тежък труд на чувствата
Въртене на воденичните камъни на стиховете.

С. Есенин

Понякога цялото произведение представлява широк, разширен метафоричен образ.

МЕТОНИМИЯ(гръцки метонимия - преименуване) - троп; замяна на една дума или израз с друга въз основа на подобни значения; използването на изрази в преносен смисъл („пенливо стъкло“ - означава вино в чаша; „гората е шумна“ - означава дървета; и др.).

Театърът вече е пълен, ложите искрят;

Сергиите и столовете, всичко ври...

А.С. Пушкин

В метонимията явление или предмет се обозначава с други думи и понятия. В същото време знаците или връзките, които обединяват тези явления, се запазват; Така, когато В. Маяковски говори за „стоманен оратор, задрямал в кобур“, читателят лесно разпознава в това изображение метонимичен образ на револвер. Това е разликата между метонимията и метафората. Идеята за концепция в метонимията се дава с помощта на косвени знаци или вторични значения, но именно това подобрява поетичната изразителност на речта:

Ти води мечове на изобилен пир;

Всичко падна с шум пред теб;
Европа умираше; гробов сън
Надвисна над главата й...

А. Пушкин

Тук метонимията е "мечове" - воини. Най-често срещаната метонимия е, при която името на професията се заменя с името на инструмента на дейност:

Кога е брега на ада
Ще ме вземе завинаги
Когато заспи завинаги
Перце, радост моя...

А. Пушкин

Тук метонимията е „писалката заспива“.

ПЕРИФРАЗА(Гръцка перифраза - кръгов завой, алегория) - един от тропите, в който името на обект, лице, явление се заменя с указание за неговите характеристики, като правило, най-характерните, засилващи фигуративността на речта. („цар на птици” вместо „орел”, „цар на зверове” - вместо „лъв”)

ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ(просопопея, персонификация) - вид метафора; пренасяне на свойствата на одушевените предмети върху неодушевените (душата пее, реката играе...).

Моите звънчета

Степни цветя!

защо ме гледаш

Тъмно синьо?

И за какво се обаждаш?

В един весел майски ден,

Сред неокосената трева

Клатене на глава?

А.К. Толстой

СИНЕКДОХИЯ(Гръцки synekdoche - съотношение) - един от тропите, вид метонимия, състоящ се в прехвърляне на значение от един обект към друг въз основа на количествената връзка между тях. Синекдохата е изразно средство за типизация. Най-често срещаните видове синекдоха:
1) Част от явлението се нарича в смисъла на цялото:

И на вратата -
грахови палта,
палта,
палта от овча кожа...

В. Маяковски

2) Цялото в смисъла на частта - Василий Теркин в юмручен бой с фашист казва:

О, виж как си! Бийте се с каска?
Е, не са ли подла банда!

3) Единственото число в смисъла на общо и дори универсално:

Там човек стене от робство и окови...

М. Лермонтов

И гордият внук на славяните, и финландецът...

А. Пушкин

4) Замяна на число с множество:

Милиони от вас. Ние сме мрак, и мрак, и мрак.

5) Замяна на родовата концепция със специфична:

Ние се бием със стотинки. Много добре!

В. Маяковски

6) Замяна на конкретното понятие с родово:

— Е, седни, светило!

В. Маяковски

СРАВНЕНИЕ- дума или израз, съдържащ оприличаването на един обект към друг, една ситуация към друга. (“Силен като лъв”, “каза като режеше”...). Бурята покрива небето с мрак,

Снежни вихрушки;

Начинът, по който звярът ще вие,

Тогава ще плаче като дете...

А.С. Пушкин

„Като степ, обгорена от пожари, животът на Григорий стана черен“ (М. Шолохов). Идеята за чернотата и мрака на степта предизвиква у читателя онова меланхолично и болезнено чувство, което съответства на състоянието на Григорий. Има прехвърляне на едно от значенията на понятието - „изгорена степ“ към друго - вътрешното състояние на героя. Понякога, за да сравни някои явления или концепции, художникът прибягва до подробни сравнения:

Гледката на степта е тъжна, където няма препятствия,
Безпокоя само сребърната перушина,
Летящият аквилон се скита
И той свободно гони прах пред себе си;
И къде наоколо, колкото и бдително да гледаш,
Среща погледа на две или три брези,
Които са под синкавата мъгла
Чернеят вечер в пустата далечина.
Така че животът е скучен, когато няма борба,
Проникване в миналото, проницателност
Малко са нещата, които можем да правим в него, в разцвета на силите си
Тя няма да забавлява душата.
Трябва да действам, правя го всеки ден
Бих искал да го направя безсмъртен, като сянка
Велик герой и разберете
Не мога, какво значи да почиваш.

М. Лермонтов

Тук с помощта на детайлния С. Лермонтов предава цяла гама от лирически преживявания и размисли.
Сравненията обикновено се свързват със съюзи „като“, „като че ли“, „като че ли“, „точно“ и т.н. Възможни са и несъюзни сравнения:
„Имам ли фини къдрици - пениран лен“ Н. Некрасов. Тук връзката е пропусната. Но понякога не е предвидено:
„Екзекуцията сутринта, обичайният празник за хората“ А. Пушкин.
Някои форми на сравнение са изградени описателно и следователно не са свързани чрез съюзи:

И тя се появява
На вратата или на прозореца
Ранната звезда е по-ярка,
Сутрешните рози са свежи.

А. Пушкин

Тя е сладка - ще кажа между нас -
Бурята на придворните рицари,
А може и с южните звезди
Сравнете, особено в поезията,
Нейните черкезки очи.

А. Пушкин

Специален вид сравнение е така нареченото отрицателно:

Червеното слънце не грее в небето,
Сините облаци не му се възхищават:
След това по време на хранене той седи в златна корона
Седи грозният цар Иван Василиевич.

М. Лермонтов

В това паралелно изобразяване на две явления, формата на отрицание е едновременно метод за сравнение и метод за прехвърляне на значения.
Специален случай представляват формите за инструментален падеж, използвани при сравнение:

Време е, красавице, събуди се!
Отворете затворените си очи,
Към северната Аврора
Бъди звездата на севера.

А. Пушкин

Не се рея - седя като орел.

А. Пушкин

Често има сравнения под формата на винителен падеж с предлога „под“:
„Сергей Платонович... седеше с Атепин в трапезарията, покрита със скъпи дъбови тапети...“

М. Шолохов.

ИЗОБРАЖЕНИЕ -обобщено художествено отражение на действителността, облечено във формата на конкретно индивидуално явление. Поетите мислят в образи.

Не вятърът бушува над гората,

Потоците не течаха от планините,

Мороз - командир на патрула

Обикаля притежанията си.

N.A. Некрасов

АЛЕГОРИЯ(Гръцки allegoria - иносказание) - конкретно изображение на предмет или явление от действителността, заместващо абстрактно понятие или мисъл. Зеленият клон в ръцете на човек отдавна е алегоричен образ на света, чукът е алегория на труда и т.н.
Произходът на много алегорични изображения трябва да се търси в културните традиции на племена, народи, нации: те се намират на знамена, гербове, емблеми и придобиват стабилен характер.
Много алегорични образи се връщат към гръцката и римската митология. Така образът на жена със завързани очи с везни в ръцете - богинята Темида - е алегория на справедливостта, образът на змия и купа е алегория на медицината.
Алегорията като средство за засилване на поетичната изразителност се използва широко в художествената литература. Тя се основава на сближаването на явленията според съотношението на техните съществени аспекти, качества или функции и принадлежи към групата на метафоричните тропи.

За разлика от метафората, в алегорията фигуративното значение се изразява чрез фраза, цяла мисъл или дори малко произведение (басня, притча).

ГРОТЕСКА(фр. grotesque – причудлив, комичен) – изображение на хора и явления във фантастична, грозно-комична форма, основано на резки контрасти и преувеличения.

Вбесен, като лавина се втурвам в срещата,

Блее диви проклятия по пътя.

И виждам: половината хора седят.

О, дяволство! Къде е другата половина?

В. Маяковски

ИРОНИЯ(гръцки eironeia - преструвка) - израз на присмех или измама чрез алегория. Една дума или твърдение придобива значение в контекста на речта, което е противоположно на буквалното значение или го отрича, поставяйки го под съмнение.

Слуга на могъщи господари,

С каква благородна смелост

Гръмте с вашето свободно слово

Всички, които са със запушени уста.

F.I. Тютчев

САРКАЗЪМ(гръцки sarkazo, букв. - разкъсване на месо) - презрителна, ядка насмешка; най-висока степен на ирония.

АСОНАНС(фр. assonance - съзвучие или отговор) - повторение на еднородни гласни звуци в ред, строфа или фраза.

О пролет без край и без ръб -

Една безкрайна и безкрайна мечта!

АЛИТЕРАЦИЯ (ЗВУЦИ)(лат. ad - до, с и littera - буква) - повторение на еднородни съгласни, придаващи на стиха особена интонационна изразителност.

вечер. Морски бряг. Въздишки на вятъра.

Величественият вик на вълните.

Идва буря. Удря се в брега

Черна лодка, чужда на магията...

К. Балмонт

НАМЕКВАНЕ(от лат. allusio - шега, намек) - стилистична фигура, намек чрез сходно звучаща дума или споменаване на добре известен реален факт, историческо събитие, литературно произведение („славата на Херострат“).

АНАФОРА(гръцка анафора - извършване) - повторение на началните думи, ред, строфа или фраза.

Ти също си нещастен

Вие също сте в изобилие

Ти си потиснат

Ти си всемогъщ

Майка Русь!...

N.A. Некрасов

АНТИТЕЗА(гръцки antithesis - противоречие, противопоставяне) - рязко изразено противопоставяне на понятия или явления.
Ти си богат, аз съм много беден;

Вие сте прозаик, аз съм поет;

Румени сте като макове,

Аз съм като смъртта, мършав и блед.

А.С. Пушкин

Ти също си нещастен
Вие също сте в изобилие
Ти си могъщ
Ти също си безсилен...

Н. Некрасов

Толкова малко пътища са изминати, толкова много грешки са направени...

С. Есенин.

Антитезата засилва емоционалното оцветяване на речта и подчертава мисълта, изразена с нейна помощ. Понякога цялото произведение е изградено на принципа на антитезата

АПОКОП(гръцки apokope - отрязване) - изкуствено съкращаване на дума, без да се губи нейното значение.

...Когато изведнъж излезе от гората

Мечката им отвори уста...

А.Н. Крилов

Лай, смях, пеене, подсвиркване и пляскане,

Човешки слух и конски топ!

А.С. Пушкин

АСИНДЕТОН(асиндетон) - изречение с липса на връзки между еднородни думи или части от едно цяло. Фигура, която придава динамика и богатство на речта.

Нощ, улица, фенер, аптека,

Безсмислена и слаба светлина.

Живейте поне още четвърт век -

Всичко ще бъде така. Няма изход.

МНОГОСЪЮЗ (полисиндетон) - прекомерно повторение на съюзи, създаващо допълнително интонационно оцветяване. Обратната фигура е асиндетон.

Чрез забавяне на речта с принудителни паузи, polyunion подчертава отделните думи и подобрява нейната изразителност:

И вълните се тълпят и се втурват назад,
И те идват отново и удрят брега...

М. Лермонтов

И е скучно и тъжно, и няма на кого да подадеш ръка...

М.Ю. Лермонтов

ГРАДУЦИЯ- от лат. gradatio - градуализъм) е стилистична фигура, в която определенията са групирани в определен ред - увеличаване или намаляване на тяхната емоционална и семантична значимост. Градацията засилва емоционалното звучене на стиха:

Не съжалявам, не се обаждам, не плача,
Всичко ще мине като дим от бели ябълкови дървета.

С. Есенин

ИНВЕРСИЯ(лат. inversio - пренареждане) - стилистична фигура, състояща се в нарушение на общоприетата граматична последователност на речта; пренареждането на части от фразата й придава уникален изразителен тон.

Легенди от дълбока древност

А.С. Пушкин

Подминава портиера със стрела

Полетя по мраморните стъпала

А. Пушкин

ОКСИМОРОН(гръцки оксиморон - остроумен-глупав) - комбинация от контрастни думи с противоположни значения (жив труп, гигантско джудже, топлина от студени числа).

ПАРАЛЕЛИЗЪМ(от гръцки parallelos - ходене до) - еднакво или подобно разположение на речеви елементи в съседни части на текста, създаващи единен поетичен образ.

Вълните се плискат в синьото море.

Звездите блестят в синьото небе.

А. С. Пушкин

Умът ти е дълбок като морето.

Духът ти е висок като планините.

В. Брюсов

Паралелизмът е особено характерен за произведения на устното народно творчество (епос, песни, песни, поговорки) и литературни произведения, близки до тях по своите художествени характеристики („Песен за търговеца Калашников“ от М. Ю. Лермонтов, „Кой живее добре в Русия“ “ от Н. А. Некрасов, „Василий Теркин” от А. Т. Твардовски).

Паралелизмът може да има по-широк тематичен характер по съдържание, например в поемата на М. Ю. Лермонтов „Небесни облаци - вечни скитници“.

Паралелизмът може да бъде словесен или фигуративен, ритмичен или композиционен.

ПАРЦЕЛАЦИЯ- изразителна синтактична техника на интонационно разделяне на изречение на независими сегменти, графично подчертани като независими изречения. („И пак. Гъливер. Стои. Прегърбен.“ П. Г. Антоколски. „Колко учтиво! Мило! Хубаво! Просто!“ Грибоедов. „Митрофанов се ухили, разбърка кафето. Той примижа.“

Н. Илийна. „Скоро се скара с момичето. И ето защо.” Г. Успенски.)

ТРАНСФЕР(фр. enjambement - прекрачване) - несъответствие между синтактичното разделение на речта и разделението на поезията. При прехвърляне синтактичната пауза вътре в стих или полустих е по-силна, отколкото в края.

Петър излиза. Очите му

Те блестят. Лицето му е ужасно.

Движенията са бързи. той е красив

Той е като Божията гръмотевична буря.

А. С. Пушкин

РИМА(Гръцки "rhythmos" - хармония, пропорционалност) - разнообразие епифора; съзвучието на краищата на поетичните редове, създавайки усещане за тяхното единство и родство. Римата подчертава границата между стиховете и свързва стиховете в строфи.

ЕЛИПСИС(Гръцки elleipsis - заличаване, пропуск) - фигура на поетичния синтаксис, основана на пропускането на един от членовете на изречението, лесно възстановен по смисъл (най-често предиката). Така се постига динамичност и стегнатост на речта и се предава напрегната смяна на действието. Многоточие е един от видовете по подразбиране. В художествената реч той предава вълнението на говорещия или напрежението на действието:

Ние седнахме в пепел, градове в прах,
Мечовете включват сърпове и плугове.

Ден в тъмната нощ в любовта,

Пролетта е влюбена в зимата,

Живот в смърт...

А вие?... Влюбени сте в мен!

В текстовете има стихотворения, написани в неизразими конструкции, т.е. с широко използване на многоточие, например стихотворението на А. Фет „Шепот, плахо дишане ...“

ЕПИТЕТ(гръцки epitheton - приложение) - фигуративно определение, което дава допълнителни художествени характеристики на някого или нещо („самотно платно“, „златна горичка“),

дума, която определя предмет или явление и подчертава някое от неговите свойства, качества или характеристики.
Изразеният с епитета признак сякаш се прикрепя към обекта, обогатява го смислово и емоционално. Това свойство на епитета се използва при създаване на художествен образ:

Но аз обичам, златна пролет,
Вашият непрекъснат, чудесно смесен шум;
Радваш се, без да спираш нито за миг,
Като дете без грижи и мисли...

Н. Некрасов

Свойствата на епитета се проявяват в една дума само когато се комбинира с друга дума, обозначаваща предмет или явление. И така, в дадения пример думите „златен“ и „чудесно смесени“ придобиват свойствата на синтетика в комбинация с думите „пролет“ и „шум“. Възможни са епитети, които не само определят обект или подчертават определени аспекти, но и прехвърлят към него от друг обект или явление (непряко изразено) ново, допълнително качество:

И ние, поете, не сме го разбрали,
Не разбираше инфантилната тъга
В твоите привидно подправени стихове.

В. Брюсов.

Такива епитети се наричат метафорични. Епитетът подчертава в даден обект не само неговите присъщи, но и възможни, мислими, пренесени черти и характеристики. Като епитет могат да се използват различни (смислени) части на речта (съществително, прилагателно, глагол).
Специална група от епитети включва постоянни епитети, които се използват само в комбинация с една конкретна дума: „жива вода“ или „мъртва вода“, „добър приятел“, „хрътка кон“ и др. Постоянните епитети са характерни за устните произведения народно творчество .

ЕПИФОРА(гръцки epiphora - повторение) - стилистична фигура, противоположност анафора: Повтаряне на последните думи или фрази. рима- тип епифора (повторение на последните звуци).

Гостите излязоха на брега

Цар Салтан ги кани да посетят...

А. С. Пушкин

РИТОРИЧЕН ВЪПРОС(от гръцки ретор - говорител) - една от стилистичните фигури, такава структура на речта, предимно поетична, в която изявление се изразява под формата на въпрос. Риторичният въпрос не предполага отговор, той само засилва емоционалността на изказването и неговата изразителност.

РИТОРИЧНО ВЪЗКЛИЧЕНИЕ(от гръцки ретор - говорител) - една от стилистичните фигури, такава конструкция на речта, в която тази или онази концепция се утвърждава под формата на възклицание. Емоционално, с поетично вдъхновение и приповдигнатост звучи риторичното възклицание:

Да, да обичаме, както обича нашата кръв
Никой от вас отдавна не е влюбен!

РИТОРИЧЕН АПЕЛ(от гр. rhetor – говорещ) – една от стилистичните фигури. По форма, бидейки призив, риторичният призив има условен характер. Той придава необходимата авторска интонация на поетичната реч: тържественост, патос, сърдечност, ирония и др.:

И вие, арогантни потомци
Известната подлост на известните бащи...

М. Лермонтов

ПО ПОДРАЗБИРАНЕ -недоизказаност, резервираност. Умишлено прекъсване на изявление, което предава емоцията на речта и предполага, че читателят ще познае какво е казано.

Не обичам, Русе, твоята плаха
Хиляди години робска бедност.
Ама този кръст, ама този черпак е бял...
Скромни, скъпи черти!

И. А. Бунин

Въпреки че се страхуваше да каже
Няма да е трудно да се досетите
Винаги, когато... но сърцето, по-младото,
Колкото по-страшен, толкова по-строг...

М. Ю. Лермонтов

Всяка къща ми е чужда, всеки храм ми е празен,

И всичко е равно, и всичко е едно.

Но ако на път – храст

Изправя се, особено - офика …

M.I. Цветаева

СТИХОВИ РАЗМЕРИ

JAMB- двусричен крак с ударение на втората сричка

ХОРЕЙ –двусричен крак с ударение върху първата сричка

ДАКТИЛ– трисричен крак с ударение на първата сричка

АМФИБРАХИЙ– трисричен крак с ударение на втората сричка

АНАПАЕСТ– трисричен крак с ударение на третата сричка

ПИРОВ– допълнителен двусричен стоп, състоящ се от две неударени срички

СПОНДИЙ– допълнителен крак, състоящ се от две ударени срички

РИМА

абаб– кръст, aabb- парна баня, Аба –пръстен (окръжаващ), aabssb- смесени

МЪЖКИ– ударението пада върху последната сричка на римуваните думи

ДАМСКИ– ударението пада върху предпоследната сричка на римуваните думи

Езиково устройство	Определение	Пример
Анафора (единство на принципа)	Повтаряне на думи или фрази в началото на изречението	Ръцете са освободеникогато човек чете едно във вестниците, а вижда друго в живота. Ръцете отпуснатипостоянно объркване, лошо управление, масивна бюрокрация.Ръцете са освободеникогато разбереш, че никой около теб не е отговорен за нищо и че на никого не му пука. Това е, което се отказва! (Р. Рождественски)
Антитеза (противопоставяне))	Рязък контраст на концепции, герои, образи, създаващи ефекта на рязък контраст	Аз разделям цялата световна литература на 2 вида -литература у дома и литература на бездомността. Литературата на постигнатата хармония и литературата на копнежа по хармония. Луд вилнеещДостоевски-и мощен бавен ритъмТолстой. какдинамиченЦветаева и още какстатиченАхматова! (Ф. Искандер)
Въпросно-отговорна форма на презентация	Форма на реч, в която авторът, така да се каже, прави читателя свой събеседник, привлича го към обсъждането на важни въпроси, кара го да мисли за тях.	Много хора смятат, че борбата с проявите на фашизма е работа на правоприлагащите органи. Е, какво да кажем за нас самите? Пешки, или какво? Части от историята? Роби на времето и обстоятелствата? Да, нито една обществена институция не може сама да се справи с човешката фобия и безчовечност – това е задачата на всички ни.
Хипербола	Художествено преувеличение.	Русия е поразена от тежка идеологическа болест, коятопо-тежка от водородната бомба на 20 век.Името на това заболяване е ксенофобия (И. Руденко).
Градация	Синтактична конструкция, в рамките на която хомогенните изразни средства са подредени в реда на засилване или отслабване на даден признак.	Веди и истина: какъв е смисълът?смелост, безстрашие, безкористна смелост, ако зад тях няма съвест?!Лоши, недостойни, глупави и отвратителниприсмивам се на човек. (Л. Пантелеев)
Гротеска	Художествено преувеличение до степен на невероятно, фантастично.	Ако някои универсални саботьори бяха изпратени да унищожат целия живот на Земята и да го превърнат в мъртъв камък, ако внимателно развиха тази своя операция,те не биха могли да действат по-интелигентно и коварно, отколкото действаме ние, хората, живеещи на Земята.(В. Солоухин)
Инверсия	Обърнете реда на думите в изречението. (В пряк ред субектът предхожда сказуемото, съгласуваното определение стои пред определяемата дума, несъгласуваното определение е след нея, допълнението е след контролната дума, обстоятелствата на начина на действие са пред глагола. И с инверсия, думите са подредени в различен ред от установения от граматичните правила).	Месецът изтечетъмна нощ, гледа самотен от черен облак къмПустинята Оля, надалечни села, наблизките села.(М. Неверов) Ослепително яръкот пещта избухнаха пламъци(Н. Гладков) Не го вярвамв добрите мисли на днешните нови руснаци. (Д. Гранин)
Ирония	Вид погрешно твърдение, когато подигравката е скрита зад външно положителна оценка.	Продавам мъжки костюми един стил. Какви цветове? ЗА,огромен изборцветя!Черно, черно-сиво, сиво-черно, черно-сиво, шисти, шисти, шкурка, цвят на чугун, цвят на кокос, торф, пръст, боклук, цвят на торта и цветът, който в старите времена се наричаше „сънят на разбойника“. ”Общо взето, разбирате, цветът е един, чист траур при бедно погребение. (И. Илф, Е. Перов)
Композиционна връзка	Повтаряне на дума от предишно изречение в началото на ново изречение, обикновено в края му.	Отидохме до тази славав продължение на много години. В продължение на много годининашият народ живееше едно: всичко за фронта, всичко за победата, защото само след това е просто човешкоживот. живот, за което загинаха милиони.
Контекстуални (или контекстуални) аноними	Думи, които не са противопоставени по значение в даден език и са анонимни само в изходния текст.	Комплексът за малоценност можеразрухачовешка душа. Или може бииздигамкъм небесата. Нещо подобно се случва и с атомната енергия. Можезагрейтецялото земно кълбо. Възможно ли еразделянена хиляда части (С. Довлатов).
Контекстуални (или контекстуални) синоними		Беше вярно,стара настолна лампа,закупени на консигнациячужда старина, което не предизвиква никакви спомени и следователно не е скъпо по никакъв начин (Д. Гранин) Това беше водещо... се появи пред мендва ангела...двама гении. говоря:ангелски гении- защото и двамата нямаха дрехи по обгорените си тела и силни, дълги крила се издигаха зад раменете на всеки от тях. (И. Тургенев)
Лексикално повторение	Повторение на една и съща дума в текста.	- Тезихора– твояроднини? „Да“, каза той. - Всички тезихората са роднини? „Абсолютно“, каза той. - хорацелият свят? Всички националности?хораот всички епохи? (С. Довлатов)
Литоти	Художествено подценяване.	Ние с нашите амбиции сме по-малкогорски мравки.(В. Астафиев)
Метафора (включително разширена)	Прехвърляне към обект или явление на всеки признак на друго явление или обект (разширената метафора е метафора, която се извършва последователно в голям фрагмент от съобщение или в цялото съобщение като цяло	Имало е, има и, надявам се, винаги ще има повече добри хора по света, отколкото лоши и зли хора, иначе в света щеше да цари дисхармония,щеше да се изкриви, ……… да се преобърне и да потъне. Изчистена е, душата е такава, каквато ми се струва,целият свят затаи дъх, този наш клокочещ, заплашителен свят започна да мисли, готов да падне на колене с мен, да се покае, да падне с изсъхналата си уста към аязмото на доброто...(Н. Гогол)
Метонимия	Прехвърляне на значение (преименуване) въз основа на близостта на явленията.	Зима. Замръзване. Селото пушив студеното ясно небе със сив дим (В. Шукшин). траурМоцартпрозвуча под сводовете на катедралата (В. Астафиев).Черни фраковесе втурнаха на групи и на купища тук и там. (Н. Гогол).
Еднородни членове на изречението	Синтактично средство за изразителност, което позволява: а) подчертават различните качества на нещо Б) вижте динамиката на действието В) виждам, чувам, разбирам нещо в детайли.	Сводовете на катедралата са изпълнени с пеене на орган. От небето. по-горе. плува-после тътен, после гръм, посленеженгласлюбовници тогаваобажданеВесталки девици след това руладините на рог, тогавазвуциклавесин, тогаваговоретевъртящ се поток... Залата е пълна с хорастари и млади, руски и неруски, зли и добри, силни и ярки, уморени и ентусиазирани, всякакви. Ако ни е писаноумират, изгарят, изчезват, тогава нека сега, нека в този момент съдбата ни накаже за всичките ни злодеяния и пороци. (В. Астафиев)
оксиморон	Съчетание в образ или явление на несъвместими понятия.	Сладко мъчениетой, изгнаник, преживял, когато се върнал в Русия.Тревожно-радостниочакването беше заменено в него със спокойна увереност в бъдещето. (Н. Кривцов)
Оказионализми	Индивидуално авторски неологизми.	Как можем да гарантираме, че нашата истина не е такаваразширеназа сметка на правата на другите (А. Солженицин).
Персонификация (персонификация)	Приписване на свойства на живи същества на неодушевени обекти.	Хмелът, пълзящ по земята, се хваща за насрещните билки, но те се оказват доста слаби за него,и той пълзи, пъплейки, все по-напред и по-далече.....Той трябва постоянноогледайте се и бъркайтеоколо теб,търси нещо, за което да се хване, нещо, на което да се облегненадеждна земна опора (В. Солоухин).
Parcellaria	Умишлено раздробяване на изречение на смислови семантични части.	В Германия живееше крехък млад мъж, причиняващ болести.Заекна от несигурност. Избягвани развлечения. И само на пианото се преобрази. Името му беше Моцарт. (С. Довлатов)
Перифразирайте	Описателен израз, използван вместо дума.	Думата „злато“ заема специално място в неговия речник. Каквото искаш, се наричаше злато. Въглища и нефт- "черно злато".Памук- „бяло злато“.газ- "синьо злато".(В. Войнович)
Риторичен въпрос	Изразяване на твърдение във въпросителна форма.	Кой от нас не се е любувал на изгрева, летните поляни, бушуващото море? Кой не се е възхищавал на нюансите на цвета във вечерното небе? Кой не е замръзвал от възторг при вида на внезапно появила се долина в планинските клисури? (В. Астафиев)
Риторично възклицание	Изразяване на твърдение във възклицателна форма.	Каква магия, доброта, светлина в думата учител! И колко голяма е ролята му в живота на всеки от нас! (В. Сухомлински)
Риторичен призив	Фигура на речта, в която отношението на автора към казаното се изразява под формата на обръщение.	Скъпи мои!Но кой, освен нас, ще мисли за нас (В. Войнович) И ти, психически окаяни вандали,И ти ли крещиш за патриотизъм? (П. Восчин)
сарказъм	Каустична ирония.	И всеки път, откровено отпускане на работа („ще стане...!“, заслепяване на произволно нещо („ще се промени...!“), без да обмисляте нещо, без да изчислявате, без да проверявате („о, добре, ще тренирай се..!"), затваряйки очите си за собствената си небрежност ("Не ме интересува...!"), ние самите, със собствените си ръце,собствен т. нар. трудИзграждаме полигони за предстоящата демонстрация на масов героизъм, подготвяйки се за утрешните аварии и катастрофи! (Р. Рождественски)
Сравнителен оборот (включително подробно сравнение)	Сравнение на предмети, понятия, явления за подчертаване на особено важен признак. Сравнението може да се премине: 1) с помощта на сравнителни съюзикак, точно, сякаш, сякаш, какво, сякаш и др.	Нощта, като мрачна оратория на древни майстори, израсна в градината, където звездите бяха разпръснати каточервени, сини и бели листенца от зюмбюл...
2) Използване на думиподобен на, подобен на, подобен, напомнящ, подобен на...	И офисамайсторът приличаше повече на обиталище на магьосник, отколкото на обикновен музикант.
3) Родителен падеж на съществително име.	Лак върху цигулкабеше с цвета на кръвта.
4) Инструментален падеж на съществително име.	Старият майстор никога не е посещавал литургия, защото свиренето му е било таковалудо излитанекъм невъзможното, може би забраненото...
5) Сравнителен оборот.	Заедно с нея в душата на господаря нарасна болезнено нетърпение и,като тънка ледена струя вода,спокойният огън на творчеството беше залят.
6) Отричане (т.е. не сравнение, а противопоставяне на един обект или явление на друг).	Не цигулка - душа— прозвуча музикантът в тази копнежна мелодия.
7) Подчинено сравнително.	До него, може би от дълго време, вървеше нисък, гъвкав непознат с черна и къдрава брада и остър поглед, как са били изобразявани германските минезингери в старите времена (авторът на всички примери е Н. Гумильов)
Синтактичен паралелизъм	Идентично (успоредно) изграждане на няколко съседни изречения и абзаци.	Какво е чиновник? Това е изместването на глагол, тоест движение, действие, от причастие, герундий, съществително (особено вербално!), Което означава застой, неподвижност. Това е струпване на съществителни в косвени падежи, най-често дълги вериги от съществителни в един и същи падеж - родителен падеж, така че вече не може да се разбере кое към какво се отнася и за какво става дума. Това е изместването на активните революции от пасивни, почти винаги по-тежки, по-тромави (Н. Гогол).
Епитет	Художествено определение, тоест цветно, образно, което подчертава някои от отличителните му свойства в определена дума.	Има само мояпокорен, ефирендуша, блика от непонятна болка и сълзитихонаслада... Нека се срутят сводовете на катедралата и вместо палача околокървав, криминално изграденпътят ще носи музика в сърцата на хоратагений, но не зверскиубийствен рев. (В. Астафиев)
Епифора	Еднакъв завършек на няколко изречения, засилващ значението на този образ, понятие и т.н.	Как французите повлияха на Пушкин -ние знаем. Как Шилер е повлиял на Достоевски -ние знаем.Как Достоевски повлия на цялата съвременна световна литература -ние знаем.

Ето опции за изпълнение на задачите

а)От този пасаж запишете по един пример за персонификация, сравнение и епитет.

Вятърът скърца, бърза като обезумял, червени облаци бързат, ниски, като разкъсани, всичко е разпръснато, разбъркано, затрупано, ревностен дъжд се люлее в отвесни колони, мълнии заслепяват с огнено зелено, рязък гръм изстрелва като от оръдие, мирише на сяра...

И. С. Тургенев „Гълъби“

(от поредицата „стихове в проза”)

Отговор: 1)Вятърът скърца - персонификация

2) стреля като топ - съпоставка

3) ревностен дъжд - епит

б)Рисувайки картина на гръмотевична буря, И.С.Тургенев използва сравнения. Изпишете ги от текста, отговорете на въпроса: с каква цел авторът използва тези художествени средства?

отговор:

бързам като луд

като облаци, разкъсани на парчета

дъждът се люлееше във вертикални колони

стреля като оръдие

Използвайки сравнения, авторът рисува мощно движение на природата, смущаващо и същевременно очистващо. Бурите и гръмотевичните бури всяват страх у героя на историята и в същото време са забавни за него! Можете да си представите в тази картина както бясно, неукротимо животно, готово да стъпче всичко живо, така и тежки водни потоци, които отдалеч изглеждат като движещи се стълбове, и можете да чуете канонадата на приближаваща битка.