Пробните версии на задачите за единен държавен изпит по география са публикувани не само на официалния портал на FIPI, но можете да ги намерите и на нашия уебсайт. Променив структурата и съдържанието на билетите 2018 Не се случи.
Изпитът остава избираем предмет, въпреки че миналата и по-миналата година упорито се говореше за прекласифицирането му в задължителен. Все пак един от най-добрите начини да се подготвите е да решите Единен държавен изпит по география тестове с отговори(потърсете в нашия уебсайт).
Особености на структурата на изпита
Всички задачи в изпитните работи са разделени на нива:
- прости – 44% от задачите;
- средно – 48%;
- комплексно – 8%.
Изпитващите трябва да имат познания по следните теми:
- географски обекти и явления;
- Природни ресурси;
- континенти и държави;
- световен океан;
- климат;
- атмосфера, хидросфера, литосфера, биосфера, ноосфера.
Всички задачи на CMM са разделени на блокове. Вторият (сложен) блок включва задачи, свързани с изчисляване на населението, описание на миграционните процеси, географията на селското стопанство, промишлеността и транспорта. Следователно сам теориинедостатъчно за висок резултат.
Също така е важно да се решават тестови задачи, свързани с климатичните условия, състава на почвата, да се разбират и изготвят географски модели, планове на терена и навигационни карти.
Време за решаване на проблеми
Общо комисията отдели 180 минути за изпълнение на задачите на билета. Експертите препоръчват това време да се разпредели по следния начин:
- отделете не повече от 1-3 минути за задачи от 1 до 23;
- за задачи 24-27 – не повече от 5 минути;
- за задачи 28-34 – не повече от 15 минути (за всяка).
Постоянното подобряване на вашите умения ще ви помогне да инвестирате време - решението тестове с отговори за единния държавен изпит по география 2018 г.Само едно условие: не надничайте в готовия отговор, докато сами не решите задачата.
Изпитни помагала
Имате право да носите само линийка, транспортир и обикновен калкулатор в класната стая. Картите се раздават непосредствено преди изпита.
Забранено е да се вземат „умни“ джаджи и прости мобилни телефони на изпита - тяхното присъствие може да доведе до анулиране на резултата, дори ако не ги използвате.
По-логично е да отделите максимално внимание и усилия подготовка,тренирайте решаване на тестове върху демо версии,изучавайте много литература, отколкото да мамите.
Взема се в края на училище в 11 клас. Не е най-популярният предмет: ако дадете цифри за страната, излиза, че средно един абитуриент на две училища е избрал география. География е необходима за прием в специалностите в следните направления: география, геология, картография, хидрометеорология и екология.
Прочетете общата информация за изпита и започнете да се подготвяте. В сравнение с миналата година версията на Единния държавен изпит KIM 2019 изобщо не се е променила, така че можете безопасно да използвате материали от предишни години.
Единен държавен изпит
Минималният успех по география през 2019 г. е 37, достатъчно е да решите правилно първите 12 задачи. Преобразувайте първоначалните резултати в резултати от тестове и оценете нивото си на знания по предмета, като използвате обичайната петобална система.
Структура на теста за единен държавен изпит
През 2019 г. тестът за единен държавен изпит по география се състои от две части, включващи 34 задачи.
- Част 1: 27 задачи (1–27) с кратък отговор, който е число, дума (фраза) или редица от числа.
- Част 2: 7 задачи (28–34) с подробен отговор, който представлява рисунка, решение на задача или подробно описание на целия ход на задачата.
Подготовка за Единния държавен изпит
- Вземете тестовете за единен държавен изпит онлайн безплатно, без регистрация или SMS. Представените тестове са идентични по сложност и структура с действителните изпити, провеждани през съответните години.
- Изтеглете демонстрационни версии на Единния държавен изпит по география, които ще ви позволят да се подготвите по-добре за изпита и да го преминете по-лесно. Всички предложени тестове са разработени и одобрени за подготовка за Единния държавен изпит от Федералния институт за педагогически измервания (FIPI). Всички официални версии на Единния държавен изпит са разработени в същия FIPI.
Задачите, които ще видите най-вероятно няма да се появят на изпита, но ще има задачи, подобни на демонстрационните, на същата тема или просто с различни номера.
Общи данни за единен държавен изпит
| година | минимум Резултат от единния държавен изпит | Среден резултат | Брой участници | Се провали, % | Кол 100 точки |
Продължителност- Продължителност на изпита, мин. |
| 2009 | 34 | |||||
| 2010 | 35 | 53,61 | 22 256 | 6,3 | 17 | 180 |
| 2011 | 32 | 54,40 | 10 946 | 8 | 25 | 180 |
| 2012 | 37 | 55,8 | 24 423 | 8,3 | 64 | 180 |
| 2013 | 37 | 57,2 | 20 736 | 12,1 | 193 | 180 |
| 2014 | 37 | 52,9 | 235 | |||
| 2015 | 37 | 52,9 | 235 | |||
| 2016 | 37 | 235 | ||||
| 2017 | 37 | 235 | ||||
| 2018 |
Средно общо образование
География
Единен държавен изпит 2018 по география: анализ на най-трудните задачи
Предлагаме на вашето внимание анализ на най-трудните задачи от демо версията на Единния държавен изпит по география за 2018 г. Статията съдържа подробен анализ на задачите, алгоритъм за решаване и препоръки за текущи учебници за подготовка за Единния държавен изпит, както и селекция от материали по география, публикувани по-рано.Упражнение 1
(„Географски модели. Географска карта, местен план”). 1 точка.
В тази задача трябва да намерите точка на картата с предложените координати. Следният алгоритъм е подходящ за изпълнение на тази задача.
1. Намерете точка с координати 0° ширина. 0°d. Намира се на пресечната точка на екватора и главния (Гринуички) меридиан в Гвинейския залив.
2. Първата координата на желаната точка винаги е нейната ширина, т.е. разстояние в градуси от екватора до дадена точка. За да го намерите, трябва да се преместите от точката 0° ширина. 0°d. по главния меридиан нагоре (ако географската ширина на желаната точка е северна) или надолу (ако е южна). В този случай преместваме 58 градуса (57°50´ закръглено за удобство) нагоре, т.к. северна ширина.
Обяснение за тези, които не разбират как намерихме географската ширина.
Тъй като стойностите на географската ширина (градусите на паралелите) са отбелязани в левия и десния край на картата на стъпки от 20° (0°, 20°, 40°, 60° и 80°), намираме диапазона, в който се намира желаната точка (40° ˂58°˂60°) и мислено я разделете първо на 2 части (10 градуса всяка), след това на още 2 части (5 градуса всяка) и накрая на 5 части (по градуси). В този случай трябва да отстъпим 60° - 58° = 2° градуса от паралела 60° надолу.
3. Втората координата на желаната точка е нейната дължина, т.е. разстояние в градуси от началния меридиан до дадена точка. За да го намерите, трябва да се преместите от точката, намерена в стъпка 2 на основния меридиан, надясно (ако дължината на желаната точка е източна) или наляво (ако дължината на желаната точка е западна) по протежение на ( т.е. поддържане на отместване от) най-близкия паралел. В този случай се преместваме с 30 градуса (29°58´ заоблено) надясно, защото източна дължина.
Обяснение за тези, които не разбират как намерихме географската дължина.
Тъй като стойностите на географската дължина (меридианни градуси) са маркирани в горния и долния край на картата на стъпки от 20° (0°, 20°, 40° и т.н. до 180°), намираме диапазона, в който желаното точката се намира ( 20°˂30°˂40°) и мислено я разделете първо на 2 части (10 градуса всяка), след това на още 2 части (5 градуса всяка) и накрая на 5 части (по градуси). В този случай трябва да извършим само едно разделение и да поставим точката точно по средата между 20-ия и 40-ия меридиан.
4. Определете държавата, в която се намира желаната точка (град Dno).
Така разбрахме, че град Дно се намира в Руската федерация.
2. Сега да определим географската ширина. От точката, намираща се в точка 1 (60°N, 110°E), се движим по меридиана към Северния полюс (нагоре) с 2°32′ (62°32′ - 60°). Това ще бъде една четвърт от разстоянието до пресечната точка със 70-ия паралел.
3. Изясняваме географската дължина. От точката, получена в стъпка 2 (62°32′ N, 110 E) се изместваме по паралела на изток (надясно и леко нагоре в този случай) с 3°57´ (113°57´ - 110° ) . Това ще бъде около 2/5 от разстоянието до пресечната точка със 120-ия меридиан.
4. Определяме субекта на федерацията, в която се намира желаната точка (град Мирни).
Така разбрахме, че град Мирни се намира на територията на Република Саха (Якутия).
Задача 3
(„Природни ресурси. Рационално и нерационално използване на природните ресурси”). макс 2 точки
За да изпълните тази задача, трябва да се научите да различавате рационалното (компетентно, интелигентно, устойчиво) управление на околната среда от ирационалното. Някои примери за двата вида са дадени в таблицата по-долу. Няколко празни реда са оставени в края, за да можете сами да допълните таблицата с примери за рационално или неустойчиво управление на околната среда, на които сте се натъкнали по време на подготовката.
Таблица „Основни видове управление на околната среда“
|
Рационално |
Ирационално |
|
залесяване |
пресушаване на блата в горните течения на реките |
|
водоснабдяване за рециклиране |
изсичане на дървета в горните течения на реките |
|
интегрирано използване на суровини |
създаване на купища отпадъци |
|
пълно извличане на суровини |
оран на девствена почва |
|
мелиорация |
рафтинг с къртица |
|
защитни горски пояси |
(надлъжна) оран на склонове |
|
почистване на гори от мъртва дървесина, полета от камъни, речни корита от отломки и др. |
уплътняване на почвата (например поради използването на тежки селскостопански машини) |
|
терасиране на склонове |
свързано изгаряне на нефтен газ |
|
капково напояване |
изграждане на водноелектрически централи на равнинни реки |
|
преобразуване на ТЕЦ от въглища на природен газ |
|
|
използване на рециклирани материали (метали, отпадъчна хартия) |
Така в дадената задача верният отговор е: 124.
На ученици и кандидати се предлага ново ръководство за подготовка на Единния държавен изпит, което съдържа 30 версии на стандартни изпитни работи по география. 31-вият вариант е контролният. Всяка опция е съставена в пълно съответствие с изискванията на Единния държавен изпит и включва задачи от различни видове и нива на трудност. В края на книгата са дадени отговори за самопроверка на всички задачи. Предложените варианти на обучение ще помогнат на учителя да организира подготовката за финалната атестация, а учениците ще проверят самостоятелно знанията и готовността си за финален изпит. Помагалото е адресирано до гимназисти, кандидати и учители.
Задача 8
(„Географски особености на възпроизводството на световното население. Полово-възрастов състав. Ниво и качество на живот на населението“). 1 точка.
В тази задача трябва да изберете държава с най великдял на възрастните хора. Може да има опции, при които ще бъдете помолени да намерите държава с най-малкодял на възрастните или с най-висок/най-нисък дял децав структурата на населението. Всички тези въпроси се основават на един модел: какво Повече ▼икономически развитистрана, особено в структурата на нейното население по-малкодял децаИ Повече ▼дял възрастенот хора . Съответно изпълнението на тази задача се свежда до избора на икономически най-развитата държава.
Този избор се усложнява от факта, че нивото на икономическо развитие на една страна зависи не само от размера на БВП на глава от населението, но и от редица други фактори: структурата и степента на диверсификация на икономиката, развитието на социална сфера и др. Таблицата по-долу ще ви помогне да сравните повечето държави в света по отношение на екв. развитие: намалява от страните от Г-7 до 1-ва вълна NEC и по-нататък от страните от BRICS до най-бедните страни в Африка и Азия.
Таблица „Типология на страните по света по ниво на социално-икономическо развитие“
|
Страни по света |
|
|
икономически развити |
развиващи се |
|
страни от Г-7 САЩ, Канада, Великобритания, Германия, Франция, Италия, Япония |
страни от БРИКС Бразилия, Русия, Индия, Китай, Южна Африка |
|
други развити страни в Европа Примери: Испания, Швеция, Холандия, Ирландия, Чехия |
развиващи се страни в Европа Примери: Беларус, Сърбия, България (Турция, Казахстан) |
|
NIS (нови индустриализирани страни) 1-ва вълна т.нар „Азиатски тигри“: Южна Корея, Сингапур, Тайван, Хонконг (понастоящем провинция на Китай) |
NIS (нови индустриализирани страни) 2-ра вълна Индонезия, Малайзия, Филипините, Тайланд, Виетнам |
|
SEC (страни на мигрантския капитализъм) Австралия, Нова Зеландия, Израел, Канада, Южна Африка |
страни от Латинска Америка (повечето) Примери: Мексико, Аржентина, Чили |
|
NES (страни износителки на петрол) от 1-ва вълна ОАЕ, Кувейт, Бахрейн, Катар, Бруней, Саудитска Арабия, Оман |
NES (страни износителки на петрол) от 2-ра вълна Примери: Венецуела, Алжир, Египет, Азербайджан, Нигерия |
|
бедни страни в Африка и Азия (БВП>1000 $/човек) Примери: Кения, Пакистан, Монголия |
|
|
най-бедните страни в Африка и Азия (БВП<1000 $/чел) Примери: Либерия, Конго, Етиопия, Сомалия, Афганистан |
|
Очевидно горната диаграма е силно опростена и има своите „несъответствия“ (например страни като Канада, Южна Африка, Венецуела „попадат“ в няколко групи едновременно), но като цяло дава представа за степента на развитието на определена страна със сравнително просто запаметяване.
Така в дадената задача верният отговор е: 4.
(“Структура на заетостта на населението. Секторна структура на икономиката.”). 1 точка.
В тази задача всяка държава трябва да избере диаграма, отразяваща структурата на заетостта на населението в нея. За да направите това, трябва да подредите изброените държави в низходящ ред по степен на икономическо развитие (вижте таблицата към задача 8).
IN повечетоикономически развитиВ страните с постиндустриални икономики водещият сектор на икономиката, в който е заета по-голямата част от икономически активното население, е сектор на услугите.
IN най-малкоикономически развитистраните имат селскостопанска икономика и по-голямата част от населението е заето в селско стопанство.
Повечето държави с средно аритметичноикономическо ниво развитиеимат индустриална структура на икономиката и значителна част от населението е заето в индустрия.
Така в дадената задача верният отговор е: 213.
Книгата съдържа материали за успешно полагане на Единния държавен изпит по география: кратка теоретична информация по всички теми, задачи от различен тип и ниво на трудност, методически коментари, отговори и критерии за оценка. Няма да се налага учениците да търсят допълнителна информация в интернет и да купуват други учебници. В тази книга те ще намерят всичко необходимо, за да се подготвят самостоятелно и ефективно за изпита. Изданието съдържа теоретична информация по география по всички теми, тествани на Единния държавен изпит, както и задачи за самоконтрол. В края на ръководството са дадени отговори и коментари. Изданието ще окаже безценна помощ на учениците при подготовката за Единния държавен изпит по география, а също така може да се използва от учителите при организирането на учебния процес.
Задача 16
(„Световна икономика. Икономика на Русия. Региони на Русия“). 1 точка.
|
Кои от следните заключения относно тенденциите в обемите на добив въз основа на анализа на данните в таблицата по-долу са верни? Запишете номерата, под които са посочени. Динамика на обемите на добив
|
За да разрешите тази задача, трябва да обърнете внимание на една характеристика: всички данни в таблицата са представени под формата на проценти. Това означава, че за да оцените определена тенденция, трябва да сравните числата не един с друг, а със 100 процента. Тоест, ако числото в клетката повече от 100, тогава това означава височинаиндикатор тази година ако по-малко от 100, Че падане.
Нека разгледаме един пример. Така промяната в обема на добива на полезни изкопаеми в Томска област през 2008–2009 г. от 102,2% на 100,6% означава забавяне на растежапроизводство, но Непадането й. Тъй като през 2009 г. са добити с 0,6% повече полезни изкопаеми, отколкото през 2008 г.
И напротив, промяната в показателя Камчатска територия от 96,2% на 98,3% през 2008-2009 г. Неозначава увеличение на производството, но само говори за забавяненея пада(от 3,8% през 2008 г. на 1,7% през 2009 г.).
В тази задача може да срещнете различни показатели от различни региони на Русия или страни по света, но математическата основа за нейното изпълнение винаги остава една и съща: таблицата показва не абсолютни (тонове, кубични метри, рубли), а относителни (процентни) показатели.
Така в дадената задача верният отговор е: 13.
Книгата съдържа задачи от различен тип и ниво на сложност по теми, чиито знания се проверяват на Единния държавен изпит, както и коментари. Към всички задачи са дадени отговори. Ще ви помогне да се упражнявате да изпълнявате задачи, да прегледате преминатия материал и ефективно да се подготвите за полагане на Единния държавен изпит. Книгата е предназначена за ученици от гимназията за подготовка за Единния държавен изпит по география.
Задача 23
(„Етапи от геоложката история на земната кора. Геоложка хронология“). 1 точка.
В тази задача трябва да подредите геоложките периоди в правилния ред. По принцип дори не е необходимо да научавате имената им. Достатъчно е да запомните мнемоничното правило, което е известно на всеки първокурсник на Географския факултет:
Таблица "Геоложки периоди"
|
Геоложки периоди |
Мнемонично правило |
|
ДА СЕембрион |
ДА СЕвсеки |
|
ОТНОСНО rdovik |
ОТНОСНОотлично |
|
СЪСИлур |
СЪСстудент |
|
дЙевон |
должен |
|
ДА СЕвъглища |
ДА СЕдо ухото |
|
Пхм |
П onchiki. |
|
TРиас |
|
|
Юра, |
|
|
Мал. |
|
|
ПАлеоген |
ПРинеси |
|
неоген |
|
|
зкватернерен |
зебурек. |
Забележка:има две двойки точки, започващи с една и съща буква (К дмбриум и К А rbon; П д rm i p А leogene) За да не се объркате в техния ред, достатъчно е да запомните, че в първата от тях втората буква е „e“, във втората „a“.
Така в дадената задача верният отговор е: 123.
Ръководството съдържа опции за обучение, които напълно отговарят на структурата на изпитната работа и са съставени, като се вземат предвид всички изисквания на Единния държавен изпит. Всяка опция включва задачи от различен тип и нива на трудност. Дадени са указания за попълване на изпитната работа и бланки за отговори. Докато работят с книгата, учениците могат да се запознаят със структурата на теста, да го попълнят в реално време, да практикуват попълване на формуляри, както и да оценят нивото си на готовност за Единния държавен изпит. В края на помагалото са дадени отговори на всички задачи и критерии за оценяване. Изданието е предназначено за ученици от гимназията за подготовка за Единния държавен изпит по география.
Задача 32
(„Земята като планета, съвременният облик на планетата Земя. Форма, размер, движение на Земята“). максимум 2 точки!
Задача 32 е една от най-трудните на Единния държавен изпит по география. Според статистиката по-малко от 30% от явилите се на изпита го решават. В същото време не е толкова трудно, колкото изглежда на пръв поглед, ако стриктно се придържате към алгоритъма за решаването му.
В първия тип задача 32 трябва да намерите точката, в която слънцето ще се издигне над хоризонта по-рано (или по-късно). Това зависи от два фактора:
1. Географска дължина на точката. Слънцето изгрява на изток, следователно, колкото по-на изток се намира дадена точка, толкова по-рано слънцето ще изгрее над хоризонта в нея.
2. Географска ширина на точката. Тук времето на годината е важно.
През лятото на северното полукълбо (от 21 март до 23 септември) продължителността на деня ще се увеличи от Южния до Северния полюс, следователно колкото по-на север се намира точката, толкова по-рано слънцето ще изгрее там.
През зимата всичко се променя точно обратното. Продължителността на деня ще се увеличава, докато се движите на юг, следователно, колкото по-на юг се намира точката, толкова по-рано слънцето ще изгрее там.
В дадената задача точки A и B се намират източно от точка C, следователно в точка C слънцето ще изгрее по-късно. Тъй като точки A и B лежат на един и същи меридиан, времето на изгрев ще зависи от продължителността на дневната светлина в тях. На 20 декември денят ще е по-дълъг в точка Б, т.к намира се южно от точка А.
Следователно слънцето ще се издигне над хоризонта в точка B по-рано.
Емпиричен съвет:в приблизително 85% от случаите желаната точка се намира „на върха“ на ъгъла, образуван от трите точки. Тези. на единия паралел с една от точките и на един от меридианите с другия.
|
Тип 2.Определете в коя от точките, чиито географски координати са посочени в таблицата, на 18 март Слънцето ще бъде най-горнатанад хоризонта в 15 часа слънчево време на Гринуичкия меридиан. Запишете обосновката на вашия отговор. 1. Географска ширина на точката. Колкото по-близо е една точка до екватора, толкова по-високо е слънцето над хоризонта. 2. Географска дължина на точката. Колкото по-близо е дадена точка до обедния меридиан, толкова по-високо е слънцето над хоризонта. По този начин основната трудност при изпълнението на този тип задача е свързана с намирането на обедния меридиан - меридиана, на който е обяд в даден момент от времето. защото Обиколката на Земята е 360°, а един ден има 24 часа, тогава за един час Земята се завърта на 360: 24 = 15°. Следователно, за да намерите обедния меридиан, трябва да умножите часовата разлика между главния и обедния меридиан по 15°. В дадената задача Гринуич е 15 часа, следователно разликата с времето на обедния меридиан е 3 часа (15 – 12), а градусната мярка на последния ще бъде (15 – 12) · 15° = 45° W. Географската дължина е западна, защото обедният меридиан се намира на запад от Гринуич (там вече е три часа следобед и слънцето се движи от изток на запад). Точки A и B се намират по-близо до обедния меридиан от точка B. В същото време точка A е разположена по-близо до екватора, следователно там слънцето ще бъде разположено най-високо над хоризонта.
|
- Дата: 25 август 2018 г., събота
- Време за изпит: 180 минути
- Макс. брой точки: 47
- За прием в университети: 37
Остава време до изпита
Структура на Единния държавен изпит по география
Не всички университети са готови да приемат резултатите от USE по география. На първо място, този изпит ще бъде необходим за кандидати, които са решили да свържат живота си със следните области:
- картография;
- география;
- туризъм;
- океанология;
Изпитът практически няма разлики от другите единни държавни изпити. 3 часа бяха дадени за изпълнение. Затова трябва да се постараете да спечелите поне 37 точки. Общо този изпит включваше 34 задачи, които бяха разделени на 2 части.
Разпределение на задачите по части от Единния държавен изпит по география за 2019 г. с посочване на основните резултати по-долу в инфографиката.
Максимален брой точки - 47 (100%)
Общо време за изпит – 180 минути
70%
Част 1
27 задачи -
(С кратък отговор)
30%
Част 2
7 задачи -
(подробен отговор)
Спрямо 2018 г. структурата е леко променена. Този изпит ще оцени подготовката по теми, които присъстват в училищната програма. Следните раздели заслужават специално внимание:
- География на Русия.
- Световно население.
- Източници на географска информация.
- Световна икономика.
- Региони и страни по света.
- Управление на околната среда, както и геоекология.
Всички въпроси, които присъстват в изпита, са разделени на 2 части:
Част 1. Не трябва да има трудности с първата част. Този раздел съдържа задачи, при които отговорът трябва да бъде написан по различни начини. Има и задачи с избор на няколко отговора и за установяване на правилната последователност.
Част 2. Този раздел съдържа по-сложни задачи, които изискват подробен отговор. Най-популярният раздел е географията на Русия. Почти една трета от всички въпроси са посветени на този раздел.
Последните 6 задачи са оценени максимално и ще ви помогнат да спечелите почти една четвърт от възможната оценка на изпита. По време на изпита имате право да използвате политическа карта на света. Тези материали ще ви помогнат да решите повечето задачи.
За да получите максимална оценка, трябва да си поставите цел и да се стремите да я постигнете. Основното е да не се отказвате и да вярвате в себе си. Вие също трябва да вземете отговорен подход към изучаването на този предмет.
Как да получите максимален резултат?
Максималният резултат е 100 точки и е почти невъзможно да го получите. Всички абитуриенти са обхванати от безпокойство, което се отразява негативно на изпълнението на задачите. Някои отговори са подобни и може да са объркващи и подвеждащи. Шансовете нарастват значително само при внимателна подготовка.
Когато изпълнявате задачи, трябва да отидете отвъд мисленето си и да се опитате да потърсите различни решения. На първо място, трябва да се съсредоточите върху текущата ситуация в страната и света.
На какво да обърнете внимание по време на изпита?
Задачите от 28 до 31 заслужават специално внимание на Единния държавен изпит по география:
- В задача No 28 ще трябва да построите правилно профила на терена. Това е сложна и отнемаща време задача, така че е необходимо да изучавате символите и да се научите да ги четете.
- В задача No 29 трябва да се научите да сравнявате и познавате законите на природата. Ето защо е необходимо да се изработи и проучи не само картата на Русия, но и на света.
- В задача No31 ще трябва да обърнете внимание на изчисленията. Всички получени изчисления трябва да бъдат правилно обосновани.
Процес на подготовка
Не бива да мислите, че темата е съвсем проста. За да получите максимална оценка, трябва да подходите отговорно към изучаването на съответните теми. Експертите препоръчват също така да се вземат тестове за единен държавен изпит.
Те са различни от тези, които присъстват в изпита, но ще ви помогнат да научите структурата и да се научите как правилно да управлявате времето си. За обучение използвайте тестове, които са одобрени от FIPI. Именно тази структура разработва всички официални опции, които присъстват на Единния държавен изпит.
Когато полагате този изпит, трябва да се придържате към следните съвети:
- Опитайте се да се стегнете и бъдете внимателни. Преди да дадете отговор, трябва да прочетете условието няколко пъти и да се уверите, че отговорът наистина е правилен.
- Използването на измамни листове и други средства за комуникация по време на изпита трябва да бъде изоставено. За целта те могат да бъдат отстранени от помещенията.
- В първата част отговорите се проверяват автоматично. Следователно листът трябва да бъде попълнен в съответствие с одобрените правила.