Теоретична фундаментална и приложна лингвистика. Фундаментална и приложна лингвистика

В момента има много науки, които могат да се нарекат най-важните за човечеството. Всеки от тях има огромен принос за развитието на човека и неговите възможности; направени са много открития, които променят човешкия живот. В тази светлина някои науки, като лингвистиката, понякога се подценяват.

Мнозина се затрудняват да отговорят, ако ги попитате за какво служи лингвистиката, какво точно изучава и т.н. Но лингвистиката е преди всичко наука за нашия език, а езикът за нас без съмнение е от първостепенно значение. Това е, което ни помага да контактуваме с други хора, да поддържаме социални връзки и да обменяме информация. Езикът е от голямо значение и за други науки, тъй като помага да се съхранява и предава информация и да се използва за по-нататъшни изследвания.

Друго име за лингвистика е термин, който е по-разбираем за руския народ. В момента фундаменталната и приложната лингвистика се откроява като една от основните области на развитие и изучаване.

Университетите обръщат специално внимание на тази област, създават се допълнителни области, в които фундаменталната и приложната лингвистика заема едно от приоритетните места в програмата за обучение. Сега такива специалисти са много търсени в много области на академичните науки и те също участват активно във високите технологии

В бъдеще специалистите в тази област могат да провеждат теоретична лингвистика, включително да участват в много програми. Проблемите, които фундаменталната и приложната лингвистика могат да решат, са наистина обширни и не се ограничават до някакъв тесен кръг.

Има и традиционни области в лингвистиката, които обаче наскоро получиха ново развитие, това включва може би структурната лингвистика, както и формалната лингвистика.

Традиционните задачи на тази наука включват изучаването на езика в цялото му многообразие; тя също така е предназначена да намери ефективни механизми за запазване на родния език, както и да регистрира всички промени, настъпващи в него. Това е просто необходимо както за целостта, така и за разбирането на механизмите, които се случват в човешкото общество.

Езикът е от голямо значение за човек, защото казват, че когато започне да забравя родния си език, той губи частица от себе си, от душата си, така че, за да се развива и живее, той трябва да помни и да почита езика си .

От научна гледна точка обаче фундаменталната и приложната лингвистика решават малко по-различни въпроси. Напоследък акцентът се промени донякъде, тъй като сега знанията по чужди езици станаха търсени, така че тази наука помага да се разработят методи, които биха били полезни при овладяването на непознат език.

Въз основа на постиженията на тази наука се създават интелигентни системи, както и различни електронни речници, които напоследък стават все по-популярни. Тези постижения имат дълбоко въздействие и прогресът изисква не само технически познания, но и познания за човека и неговия език. Само комбинация от всички тези елементи ще ви помогне да постигнете нови висоти и да използвате пълния си потенциал. В края на краищата, както мнозина казват, ако не неограничен, то много широк.

Лингвистичните технологии уверено заемат водещи позиции в съвременното общество и технологиите не могат без това, което тази съвременна наука може да предложи. Всеки от нас се сблъсква с нея и нейните постижения ежедневно в ежедневието. това е вярно

Днес фундаменталната и приложна лингвистика е една от най-популярните и иновативни специалности. Студентите изучават своя роден и чужд език, традиционни лингвистични науки (семантика, синтаксис, морфология, фонетика и др.), Както и приложни лингвистични дисциплини, иновативна компютърна лингвистика. Освен това учебната програма включва математически науки, теория на превода, история и теоретични курсове по древни езици. Така учениците получават знания, които в бъдеще ще им помогнат да станат истински професионалисти в своята област.

Как могат да работят завършилите, получили диплома по специалността „45.03.03 Бакалавърска степен по фундаментална и приложна лингвистика“? Струва си да се каже, че те ще бъдат търсени в различни области, защото могат да преподават, превеждат, пишат и редактират текстове. Младите специалисти могат да се посветят на изследователска дейност в областта на теоретичната и приложната лингвистика. Лексикограф, преводач, уеб програмист, лингвист, копирайтър, езиковед, коректор – това е непълен списък от професии, които могат да изберат за себе си завършилите специалност „Фундаментална и приложна лингвистика“.

Специална характеристика на тази програма е задълбочено изучаване на лингвистичната теория и нейното приложение в различни приложни области на съвременната лингвистика, предимно в областта на информационните технологии.

Областта на професионална дейност на бакалавърите лингвисти включва две основни области: първо, научни изследвания в областта на теоретичната и приложната лингвистика, второ, проектиране и поддръжка на различни обекти на езиковите технологии - електронни речници, без данни, системи за управление, експертни системи, уеб онтологии, търсачки, системи за машинен превод и др. Много завършили работят в компании като Yandex, ABBYY, Medialogy, Nanosemantics и др.

Бакалавърското обучение включва изучаването на няколко блока от професионални дисциплини. На първо място, бакалаврите-лингвисти получават задълбочено обучение в областта на съвременната лингвистика: курсовете, преподавани в тази посока, съответстват на основните нива на езика и основните раздели на лингвистичната наука (въведение в лингвистиката, фонетика, морфология, синтаксис, семантика и лексикология, теория на текста и дискурса, езикови области и типология на езиците, психолингвистика, социолингвистика). Друг цикъл от дисциплини е свързан с овладяване на методите и постиженията на съвременната приложна лингвистика (въведение в компютърната лингвистика, обща и компютърна лексикография, технологии за обработка на текст, корпусна лингвистика). Тези курсове се подкрепят от знания в областта на математиката, компютърните науки и програмирането, които студентите придобиват по време на изучаването на блок от математически дисциплини (концептуален апарат на съвременната математика, математическа логика, теория на вероятностите и математическа статистика, компютърни науки и основи на програмирането ).

Освен това програмата включва изучаване на няколко езика. Учениците трябва практически да владеят два чужди езика, първият от които по правило е един от източните езици (китайски, японски, арабски, корейски, персийски, хинди), а вторият е един от основните западноевропейски езици . Първият език се изучава четири години, вторият - през втората до четвъртата година (натоварване в класната стая и за двата чужди езика от 6 до 10 часа седмично). Освен двата основни езика учениците изучават латински и старославянски. Значителна част от учебната програма се състои от разнообразни избираеми курсове, по време на които студентите могат да избират своя собствена научна специализация, да задълбочават знанията си в областта на основните лингвистични дисциплини, да изучават допълнителни езици (например санскрит) и клонове на лингвистиката (например диалектология)

Програмата се базира на богатия кадрови потенциал на Института по езикознание. Сред разработчиците и водещите преподаватели на програмата са авторите на основни учебници по лингвистични специалности - M.A. Кронгауз (семантика), Я.Г. Testelets (синтаксис), най-известните специалисти в нашата страна в областта на семиотиката и невербалната комуникация (G.E. Kreidlin), теория на текста и дискурса (S.I. Gindin), граматика на ориенталските езици (V.I. Podleskaya, V.M. Алпатов) , корпусна лингвистика (С. Ю. Толдова) и др.

Фундаментална лингвистикаима за цел да разбере скритите закони на езика; приложна лингвистикарешава много социални проблеми: политически, икономически, образователни, религиозни, инженерни, военни, медицински, културни.

Раздели на езикознанието

В рамките на лингвистиката разделите се разграничават в съответствие с различните аспекти на нейния предмет.

така че фонетикаи графикиизучават „възприемаемата“ (слухова или визуална) страна на езиковите знаци („равнина на изразяване“) и семантика- напротив, тяхната "семантична" (разбираема и преводима) страна ("план на съдържанието").

Лексикологияизучава индивидуалните свойства на отделните езикови знаци и граматика- общи правила за тяхното комбиниране, използване и разбиране.

В рамките на граматиката е обичайно да се разграничават такива раздели като морфология(наука за граматическите свойства на думите) и синтаксис(науката за граматичните свойства на изреченията и фразите).

Съответните дисциплини се различават една от друга по фокуса си върху изучаването на различни единици езикови нива:

Предмет фонетикаОбичайно е да се разглеждат такива единици като речеви звуци, техните характеристики и класове, фонемии връзките между тях, както и явленията прозодия- структура сричка, структура такти роля акцентив него правилата интонация, тоест звуковият дизайн на фрази и изречения.

По същия начин графикиизучава свойствата на елементарните единици на писмената реч - графеми,писма,йероглифи.

единици морфологиято е общоприето морфемаи думав техните взаимоотношения (правила за изграждане на номинативни единици ( словоформи) от най-простите значещи единици (морфеми) и, обратно, разделянето на словоформите на морфеми).

единици синтаксисобщоприето е да се разглежда структурата на така изградените езикови единици като свободна фраза(докомуникативна застроена единица) и свободен оферта(комуникативна изградена единица), а напоследък също STS (сложно синтактично цяло)и накрая съгласувана текст.

единици Най-малката единица на синтаксиса - словоформа с нейната синтактика (т.е. свойства на комбиниране) е инвентарна номинативна единица и в същото време максималната единица на морфологията.семантика Общоприето е да се разглеждат, от една страна, по-прости (или дори елементарни) единици -ценности с техните компоненти и отличителни черти ( semami ), а от друга страна, правилата, по които се изграждат по-сложни смислени образувания от тези по-прости единици -.

единици значенияпрагматици са хораизявления - специфични речеви действия, произведени от конкретни участницикомуникация в определена среда, свързана с определена реалност, насочена към постигане на определени цели (по-специално,съобщение

), както и общи универсални правила за създаване и тълкуване на изказвания.

Лингвистика и свързани с нея области на знанието

На пресечната точка на лингвистиката със сродни области на знанието възникват редица гранични дисциплини.
Междинният статус на тези дисциплини води до факта, че те:
(а) или включени в лингвистиката,
(b) или включени в подходяща свързана дисциплина,

(в) или се счита за област на пресичане на лингвистиката със съответната свързана дисциплина,

(г) или обявена за отделна дисциплина, невключена нито в лингвистиката, нито в съответната сродна наука.

Тези дисциплини включват следното: Езикознанието и предметът на философиятаНа пресечната точка на лингвистиката и философия,: см.,философия на езика,лингвистична философия,философски въпроси на лингвистиката.

"обща семантика"

Тези дисциплини включват следното: когнитивна лингвистикаЕзикознание и предмет на естествените науки физици(по-конкретно, акустика.

Тези дисциплини включват следното: ): cm.речева акустика права

Тези дисциплини включват следното: cm.:
- (по-конкретно, физиология(по-конкретно, артикулационна фонетика,перцептивна фонетика.
  - по-конкретно, неврофизиологияНа пресечната точка на лингвистиката и невролингвистика.

Езикознанието и предметът на хуманитарните науки

Тези дисциплини включват следното: психологияНа пресечната точка на лингвистиката и психолингвистика,философски въпроси на лингвистиката.
Езикознанието и предметът на социалните науки
- Тези дисциплини включват следното: социологияНа пресечната точка на лингвистиката и социолингвистика.
  Тези дисциплини включват следното: историяНа пресечната точка на лингвистиката и лингвистична палеонтология.
  Тези дисциплини включват следното: генеалогияНа пресечната точка на лингвистиката и антропонимия.
  Тези дисциплини включват следното: географияНа пресечната точка на лингвистиката и топонимия.
  Тези дисциплини включват следното: филологияНа пресечната точка на лингвистиката и филологическа лингвистика.

Лингвистика и методология на науката

- Тези дисциплини включват следното: научна методология: см. методология на лингвистиката.

Лингвистика и методи на „точните“ науки

Лингвистика и методи на "дедуктивните" науки
- Тези дисциплини включват следното: математициНа пресечната точка на лингвистиката и математическа лингвистика.
  Тези дисциплини включват следното: логикаНа пресечната точка на лингвистиката и лингвистика и логика,логическо направление в езикознанието.

Лингвистика и методи на "емпиричните" науки

Тези дисциплини включват следното: статистикаНа пресечната точка на лингвистиката и количествена лингвистика,лингвистична статистика.
историяНа пресечната точка на лингвистиката и историческа лингвистика.
На пресечната точка на лингвистиката и методите географияНа пресечната точка на лингвистиката и ареална лингвистика,лингвистична география=лингвистична география,лингвистично картографиране.
На пресечната точка на лингвистиката и методите психологияНа пресечната точка на лингвистиката и експериментална лингвистика,експеримент в лингвистиката.
На пресечната точка на лингвистиката и методите социологияНа пресечната точка на лингвистиката и въпросници в лингвистиката.

Лингвистика и методи на "техническите" науки ( технология)

Тези дисциплини включват следното: инженерствоНа пресечната точка на лингвистиката и инженерна лингвистика,езикова конструкция.
На пресечната точка на лингвистиката и компютърни технологии: см. компютърна лингвистика,компютърна лингвистика,машинен превод.

История на лингвистиката

Езикознанието възниква в древността. Възникването на първичните знания за структурата на езика е свързано с появата на писмеността.

Езиковата мисъл започва да се оформя в Близкия изток (3 - 1 хил. пр. н. е.: Египет, Шумер и Вавилония, Хетското царство, Финикия, Угарит и др.) Тук, на границата на 4 - 3 хил. пр. н. е. Възниква египетската и шумерско-акадската писменост. Сред западните семити (Библос, Угарит, Финикия) до средата на 2 хил. пр.н.е. се формира азбучна писменост. Неговите принципи формират основата на много графични системи, включително индийските системи за писане на Изток. Финикийската (ханаанската) азбука е прототипът на гръцкото писмо, чиито знаци впоследствие се използват в етруски, латински, коптски, готски, славянски и др. писмо. Същинският теоретичен подход към езика на Изток се формира и достига висока степен на развитие в древен Китай, древна Индия и Арабския халифат.

Гръко-римската езикова традиция като прародина на европейската лингвистика

В Европа лингвистичните знания произхождат от древна Гърция и след това продължават да се развиват в Рим. Тук се формират първоначалните системи от граматически понятия. Граматиката се разбираше като изкуство. Неговата юрисдикция включваше правилата за четене и ударение, класификация на съгласни и гласни, структура на сричка, дефиниции на думи и изречения, класификация на части на речта, категории имена и глаголи, номинално и словесно словообразуване, характеристики на гръцките диалекти.

Наред с граматиката активно се развиват реториката, стилистиката и филологията.

Гръко-римската (антична, средиземноморска) езикова традиция впоследствие се превръща в основата на европейската лингвистична мисъл.

Езикознание на Средновековието и Ренесанса

Европейската лингвистика от Средновековието и следващите периоди трябваше да реши проблемите за създаване на писменост на родните езици. На Запад системите за писане се формират чрез постепенното, предимно спонтанно адаптиране на латинските букви към звуковите системи на техните езици. На Изток, в сферата на влияние на Византия, са изобретени оригинални азбуки, които имат за основен прототип гръцката писменост.

В края на 14 - началото на 16в. Сериозен принос в изследването на граматическите значения имат модистите. Модистката граматика, чиято централна концепция са методите на записване, е първата теория на езика в европейската лингвистична традиция.

С нарастващия интерес към националните езици започват да се появяват първите граматики на много европейски, както и на редица неевропейски езици. Периодът на Великите географски открития и колониалните завоевания предостави на учените огромно количество емпиричен материал на много стотици езици. Възникна необходимостта да се организира този материал и бяха направени многобройни опити за класифициране на езиците въз основа на техните типологични прилики и предполагаемо родство. Положени са основите на лингвистичната компаративистика, т.е. посока, занимаваща се с множество езици.

Езикознанието на 19 век.

В лингвистичната компаративистика от самото начало водеща роля принадлежи на сравнително-историческото езикознание; беше формулиран фонетичен закон, наречен на името на Грим. Той записва редовни звукови съответствия между германски и други индоевропейски езици (първо движение на съгласни) и между високонемски и други германски езици (второ движение на съгласни).

В науката на 19 век. Историческият (генетичен) подход към езика беше твърдо установен.

Развитието на лингвистиката през 20 век.

В лингвистиката на 20 век. В съответствие със структуралисткия подход бяха направени опити да се изостави привличането към други науки, за да се обяснят спецификите на естествения човешки език и да се тълкува езикът като специален феномен, който няма аналози, изключителен по своята същност, като знакова система, развиваща се и функционира според собствените си закони.

Съвременната лингвистика се интересува еднакво както от вътрешната структура на езика, така и от влиянието върху него на средата, в която функционира и се развива езиковата система (човек, етническа група, общество).

Цели на лингвистиката. Фундаментална и приложна лингвистика

Фундаментална лингвистикаима за цел да разбере скритите закони на езика; приложна лингвистикарешава много социални проблеми: политически, икономически, образователни, религиозни, инженерни, военни, медицински, културни.

Раздели на езикознанието
В рамките на лингвистиката разделите се разграничават в съответствие с различните аспекти на нейния предмет.
Граматика(изучава и описва структурата на думите и наклоненията, видовете фрази и видовете изречения)
Графика(изследва връзките между букви и знаци)
Лексикология(изучава речника на даден език или лексиката)
Морфология(правила за конструиране на номинативни единици (словоформи) от най-простите значещи единици (морфеми) и, обратно, разделяне на словоформи на морфеми)
Ономастика(изучава собствените имена, историята на техния произход и трансформация в резултат на продължителна употреба в изходния език или във връзка със заемане от други езици на комуникация)
Правопис(правопис, система от правила, които определят еднаквостта на начините за писмено предаване на речта)
Прагматика(проучва условията за използване на езикови знаци от говорещите)
Семантика((семасиология) е наука, която изследва значението на езикови единици: морфеми, лексеми, фрази, изречения.)
Семиотика(изучава свойствата на знаковите системи)
Синтаксис(изучаване на фрази и изречения) Словообразуване– изучаване на начини и средства за образуване на нови думи.
Стилистика(науката за основните разновидности на езика и речта или стиловете)
фонетика(наука за звуковата страна на езика (за звуци, срички, фонетични форми в думи, речеви ритми, фрази))
Фонология(изучава структурата на звуковата структура на езика и функционирането на звуците в езиковата система)
Фразеология(изучава стабилни фигури на речта)
Етимология(изучава произхода на думите)

Цели на лингвистиката:

Ø Установяване природата и същността на езика
Ø Изучаване структурата на езика
Ø Изучаване на езика като цялостна система
Ø Изследване на езиковото развитие
Ø Проучване на възникването и развитието на писмеността
Ø Класификация на езиците
Ø Избор на изследователски методи: сравнително исторически, описателен, сравнителен, количествен
Ø Изследване на връзката между лингвистиката и другите науки

При решаването на своите проблеми лингвистиката е в тясна връзка с много науки от хуманитарния (обществен), естествен, логико-математически и инженерно-технически цикли.

Лингвистиката (лингвистика, лингвистика) е наука, която изучава езиците (по принцип всички, които съществуват, някога са съществували и могат да възникнат в бъдеще), а оттам и човешкия език като цяло. Като всяка наука, лингвистиката възниква във връзка с практически нужди, но постепенно се развива в сложна и разклонена система от дисциплини както от теоретичен, така и от приложен характер. В рамките на теоретичната лингвистика се прави разлика между частното и общото.

§ 2. Езикознанието е тясно свързано с много други науки. На първо място, разбира се, с философията, която изучава най-общите закони на природата, обществото и мисленето.
Тъй като езикът е социално-историческо явление, езикознанието се включва в кръга на науките за човешкото общество и човешката култура. като социология, история, етнография, археология.
Тъй като езикът е пряко свързан с човешкото съзнание, мислене и психичен живот, лингвистиката има тясна връзка с логиката и психологията, а чрез психологията и с физиологията на висшата нервна дейност. Изследването на проблемите на произхода и ранното развитие на езика се извършва от лингвисти в контакт с антропологията.
Езикознанието в редица моменти влиза в контакт с литературознанието, поетиката и фолклористиката, обединявайки се с тях в комплексна дисциплина - филология, която изучава езика, литературата и културата на даден народ в техните взаимоотношения.
Тъй като нашата реч е въплътена в звуци, важни области на лингвистиката са свързани с акустиката
- дял от физиката, който изучава звука, както и анатомията и физиологията на органите за производство на реч в човешкото тяло.
И накрая, решавайки различни приложни проблеми, лингвистиката взаимодейства с педагогиката и методологията, с медицината, а днес все повече с такива науки като математическата логика, статистиката, теорията на информацията и кибернетиката.
През последните десетилетия в резултат на взаимодействието на лингвистиката с други науки се появиха нови научни дисциплини в пресечната точка на традиционните области на знанието
Частната лингвистика се занимава с един език (руски, английски, узбекски и т.н.) или група сродни езици (да речем славянски езици). То може да бъде синхронно, описващо фактите на даден език в даден момент от неговата история (най-често фактите на съвременен език), или диахронно (историческо), проследяващо развитието на даден език през определен период от време. Вид диахронна лингвистика е сравнително-историческата, която изяснява тяхното историческо минало чрез съпоставяне на сродни езици.
Общата лингвистика се занимава с общите характеристики на човешкия език. Изследва същността и природата на езика, проблема за неговия произход и общите закономерности на неговото развитие и функциониране, разработва методи за изучаване на езиците. В рамките на общата лингвистика се разграничава типологичната лингвистика, която сравнява както свързани, така и несвързани езици помежду си, сравнение, насочено към изясняване на общите модели на езика. Общата и по-специално типологичната лингвистика идентифицира и формулира езикови универсалии, т.е. разпоредби, валидни за всички езици на света или за значително мнозинство от езици.
Една от важните задачи на общата лингвистика е научното дефиниране на понятията, използвани от лингвистиката, като например споменатите по-горе „гласна“ и „съгласна“, „изречение“, „собствено име“ и др.
Приложната лингвистика също решава конкретни проблеми, свързани с един език, и проблеми, които са фундаментално приложими към материала на всеки език: създаване и подобряване на писмеността; обучение по писане, четене, речева култура и чужд език; създаване на системи за автоматичен превод, автоматично търсене, анотиране и обобщаване на информация, създаване на системи, осигуряващи комуникация човек-машина на естествен език.

§ 2. Езикознанието е тясно свързано с много други науки. На първо място, разбира се, с философията, която изучава най-общите закони на природата, обществото и мисленето.
Тъй като езикът е социално-историческо явление, езикознанието се включва в кръга на науките за човешкото общество и човешката култура. като социология, история, етнография, археология.
Тъй като езикът е пряко свързан с човешкото съзнание, мислене и психичен живот, лингвистиката има тясна връзка с логиката и психологията, а чрез психологията и с физиологията на висшата нервна дейност. Изследването на проблемите на произхода и ранното развитие на езика се извършва от лингвисти в контакт с антропологията.
Езикознанието в редица моменти влиза в контакт с литературознанието, поетиката и фолклористиката, обединявайки се с тях в комплексна дисциплина - филология, която изучава езика, литературата и културата на даден народ в техните взаимоотношения.
Тъй като нашата реч е въплътена в звуци, важни области на лингвистиката са свързани с акустиката
- дял от физиката, който изучава звука, както и анатомията и физиологията на органите за производство на реч в човешкото тяло.
И накрая, решавайки различни приложни проблеми, лингвистиката взаимодейства с педагогиката и методологията, с медицината, а днес все повече с такива науки като математическата логика, статистиката, теорията на информацията и кибернетиката.
През последните десетилетия в резултат на взаимодействието на лингвистиката с други науки се появиха нови научни дисциплини в пресечната точка на традиционните области на знанието
- социолингвистика, психолингвистика, математическа лингвистика и някои други Лингвистика (лингвистика, лингвистика) е наука, която изучава езиците (по принцип всички, които съществуват, някога са съществували и могат да възникнат в бъдеще), а оттам и човешкия език като цяло. . Като всяка наука, лингвистиката възниква във връзка с практически нужди, но постепенно се развива в сложна и разклонена система от дисциплини както от теоретичен, така и от приложен характер. В рамките на теоретичната лингвистика се прави разлика между частното и общото.
Частната лингвистика се занимава с един език (руски, английски, узбекски и т.н.) или група сродни езици (да речем славянски езици). То може да бъде синхронно, описващо фактите на даден език в даден момент от неговата история (най-често фактите на съвременен език), или диахронно (историческо), проследяващо развитието на даден език през определен период от време. Вид диахронна лингвистика е сравнително-историческата, която изяснява тяхното историческо минало чрез съпоставяне на сродни езици.
Общата лингвистика се занимава с общите характеристики на човешкия език. Изследва същността и природата на езика, проблема за неговия произход и общите закономерности на неговото развитие и функциониране, разработва методи за изучаване на езиците. В рамките на общата лингвистика се разграничава типологичната лингвистика, която сравнява както свързани, така и несвързани езици помежду си, сравнение, насочено към изясняване на общите модели на езика. Общата и по-специално типологичната лингвистика идентифицира и формулира езикови универсалии, т.е. разпоредби, валидни за всички езици на света или за значително мнозинство от езици.
Една от важните задачи на общата лингвистика е научното дефиниране на понятията, използвани от лингвистиката, като например споменатите по-горе „гласна“ и „съгласна“, „изречение“, „собствено име“ и др.
Приложната лингвистика също решава конкретни проблеми, свързани с един език, и проблеми, които са фундаментално приложими към материала на всеки език: създаване и подобряване на писмеността; обучение по писане, четене, речева култура и чужд език; създаване на системи за автоматичен превод, автоматично търсене, анотиране и обобщаване на информация, създаване на системи, осигуряващи комуникация човек-машина на естествен език.