Групата на формите за неопределено (просто) време включва три времена: сегашно неопределено (просто) (Present Indefinite (Simple)), минало неопределено (просто) (Past Indefinite (Simple)), бъдеще неопределено (просто) (Future Indefinite (Simple) ) .
Глаголите във временна форма от тази група изразяват действие независимо от естеството на неговото възникване, т.е. те просто описват действие.
(сегашно неопределено (просто) време) съвпада по форма с инфинитив на спрегнатия глагол без частицата to във всички лица, с изключение на 3-то лице единствено число, където окончанието се добавя към глагола - s/ -es: той работи s, тя студио ес.
Въпросителните и отрицателните форми се образуват с помощта на спомагателния глагол to направи, което в 3-то лице единствено число има формата прави,и инфинитив на смисловия глагол без частицата to.
Във въпросителна форма спомагателният глагол to do в подходящата форма се поставя пред подлога:
Направидобре ли говорят английски? правитя работи?
В отрицателна форма спомагателният глагол to do (в съответната форма) в комбинация с отрицателната частица not се поставя след подлога:
Те недейговори английски добре. тя не правиработа.
Кратките отговори се формират по следния начин:
Говорят ли френски? Говорят ли френски? - Да, правят. да / Не, не (не).
Тя в Москва ли живее? Тя в Москва ли живее? - Да, тя го прави. да Не, тя не (не).
Сегашно неопределено (просто) времеизползва се за изразяване на:
1. Обикновени факти, регулярни, повтарящи се действия в сегашно време.
Приятелите ми катода пътувам. Приятелите ми обичат да пътуват.
той посещениянеговите баба и дядо всяка неделя. Той посещава баба си и дядо си всяка неделя.
2. Всеизвестни истини. Това време е характерно за пословици и поговорки, отразяващи човешкия опит и мъдрост.
Вселената е безкрайна. Вселената е безкрайна.
Слънцето се издигана изток и комплектина запад. Слънцето изгрява от изток и залязва от запад.
Тихи води тичамдълбоко. Тихите води текат дълбоко.
3. Последователност от действия, извършващи се в момента на речта.
тя влизастаята, виждафакс на масата, четето и обажданиясекретарката.
Тя влиза в стаята, вижда факса на масата, чете го и звъни на секретарката.
4. Действия, които се случват в момента на речта с глаголи, които обикновено не се използват в продължителна форма. Те включват глаголи за сетивна и умствена дейност, както и глаголи за притежание: s ee,чуй,звучи,вярвай,принадлежа,разбирам,нуждая се,осъзнавам,знам,помня,предпочитам, звуча, притежавам, притежавам.
аз вижнякои хора в парка. Виждам няколко души в парка.
Това наистина звуцистрахотно Звучи наистина страхотно.
сега аз осъзнавамче знаеш всичко. Сега разбирам, че знаеш всичко.
5. Време, отстъпки, условия в подчинените изречения след съюзи: когато, до, докато, веднага щом, преди, след, ако, освен ако, в случай, при условие, че, дори ако.
Ако Тед получаватази работа, той ще бъде щастлив. Ако Тед получи тази работа, той ще бъде щастлив.
Да те видя ли преди теб напускам?Трябва ли да се срещнем преди да тръгнеш?
Дори ако той научаваистината, той няма да ми се сърди. Дори и да разбере истината, няма да ми се разсърди.
6. Бъдещи действия с глаголи за движение идват, отиват, тръгват, започват, пристигат.
Влакът тръгва след половин час. Влакът тръгва (ще тръгне) след половин час.
Това време обикновено се използва със следните наречия: винаги - винаги, някога - някой ден, като правило - като правило , никога - никога, всеки ден - всеки ден, всяка седмица - всяка седмица, от време на време, от време на време - от време на време, като цяло - обикновено, като правило, рядко, рядко - рядко, обикновено - обикновено, редовно - редовно, понякога - Понякога, понякога - от време на време, от време на време.
Трябва да се помни, че в изречението те обикновено се поставят преди семантичния глагол:
тя обикновеностава в 7 часа Тя обикновено става в 7 часа.
Ние честоотидете на кино. Често ходим на кино.
Но: понякога наречното време може да се използва както в началото, така и в края на изречението:
Той ни посещава рядко. Рядко ни посещава.
Проверявам имейла си не толкова често. Не проверявам имейла си толкова често.
ПонякогаЛипсват ми моите съученици. Понякога съучениците ми липсват.
Видове въпроси
1. Общи:
говориш ли английски - Да, разбирам. / Не, не го правя.
говориш ли английски - да не
Тя говори ли немски? - Да, тя го прави. / Не, тя не го прави.
Тя говори ли немски? - да не
2. алтернатива:
В Мурманск или Североморск живееш?
В Мурманск или Североморск живееш?
Тя говори немски или френски?
Тя говори немски или френски?
3. Специални:
къде живееш с кого живееш
къде живееш с кого живееш
Какви чужди езици говори?
Какви чужди езици говори?
4. Въпрос към темата:
Кой живее тук? – Приятелят ми прави (аз правя).
Кой живее тук? - Приятелите ми. (I).
Какви студенти живеят тук? – Чуждестранните студенти го правят.
Какви студенти живеят тук? – Чуждестранни студенти.
5. Разделяне:
Вие живеете в Мутманск, нали? Вие не живеете в Мурманск, нали?
Ти живееш в Мурманск, нали? Ти не живееш в Мурманск, нали?
Той говори два чужди езика, нали? Той не говори английски, нали?
Той говори два чужди езика, нали? Той не говори два чужди езика, нали?
6. Отрицателно:
Не познавате ли този човек? Той не говори ли немски?
Не познавате ли този човек? Той не говори немски?
Упражнения
1. Прочетете и преведете писмото, като обърнете внимание на употребата на Present Indefinite (Simple) Tense.
скъпа мамо,
Десет е вечерта и съм в библиотеката на медицинския факултет. Много други студенти работят. Той е доста тих, освен когато някой обърне страница или се почеше по главата. Утре започват матурите. Всички са много уплашени и никой не спи много в момента.
Сега времето е много по-добро. Харесва ми да живея в страна, която има сезони. Въпреки че зимата е ужасна, наистина е вълнуващо, когато първите листа се появят по дърветата и луковиците започнат да се издигат през земята. Въпреки това Карибите с тяхното синьо небе и топъл бриз ми липсват! А храната – това ми липсва специално!
Имам нова приятелка. Тя се казва Софи и също е студентка по медицина. много я харесвам Майка й идва от Ямайка, а баща й е шотландец и тя готви почти толкова добре, колкото и вие!
Имам още добри новини – намерих хубав малък апартамент близо до болницата и с моя приятел Боб се надяваме да се преместим този уикенд! Много мразя стаята, в която живея в момента. По-добре да се върна на работа сега.
Пожелайте ми успех с изпитите – и новия апартамент.
Много любов и прегръдки за теб и Терез,
2. Прочетете описанието на рак отшелник. Попълнете празните места с глаголи от предоставения списък в правилната форма, като използвате сегашно неопределено (просто) време.
губя, принадлежа, отивам, живея, намирам, използвам, ям, оставям, имам, бъда, бъда
раци отшелници (0) на живо в морето около коралови рифове. Ракът отшелник (1) ______ към животинската група, наречена „ракообразни“ (ракообразни). Ракообразни (2) ______ черупка, наречена екзоскелет (екзоскелет). Ставите в екзоскелета (3) _____ раците се движат. Ставите (4) ______ са ясно видими на щипките и краката. Ракът отшелник (5) ________ необичаен сред ракообразните, защото задната част на тялото му не е покрита. Така че ракът (6) _______ в празна черупка на мекотело, в този случай раковина (стромбид, вид мекотело), и (7) _______ черупката, за да защити мекия си заден край. Всяка година ракът (8) ________ своя екзоскелет и (9) __________ нова, по-голяма черупка, в която да се скрие. Раци отшелници (10) __________ малки риби и скариди.
3. Изберете правилната форма на глагола:
1. Баща ми (работи/работи) в болница.
2. Тя (не/не) говори немски.
3. Кой (помага/помага) ви с математиката?
4. (Дали/Дали) вашите приятели учат или работят?
5. Сестра ми (знае/знае) доста добре историята.
6. Земята (се движи/движи) около Слънцето.
7. Какви хора (живеят/живее) тук?
8. Баба ви все още ли (работи/работи)?
9. Питър и синът му често (играят/играят) футбол през уикендите.
10. Брат ви учи в политехнически факултет, (не/не) той?
11. Никой (не познава/не познава) този странен човек.
12. (Не/Не) искате да получите висше образование?
4. Образувайте отрицателни и въпросителни изречения от оригиналните.
проба : Харесва класическа музика. – Тя не харесвакласическа музика.
-Далитя катокласическа музика?
1. Той тръгва от вкъщи за университета в 8.30 всеки ден.
2. Обикновено си пишем домашните заедно.
3. Влакът пристига след половин час.
4. Често вали през есента.
5. Чичо ми говори два чужди езика.
6. Учениците често превеждат текстове в урока по английски език.
7. Семейството ни рядко ходи на море през лятото.
8. Винаги стават рано сутрин.
9. Нашите роднини живеят в Украйна.
10. Този ученик прави всичко възможно да учи добре.
11. Всички помнят този виден учен.
12. Имаме уроци по английски два пъти седмично.
5. Задайте 6 въпроса от различен тип към тези изречения (общи, специални, разделителни, алтернативни, отрицателни, въпрос към подлога).
1. Този чужденец говори доста добре руски.
2. Тя обича да чете различни списания.
3. Леля ми живее в тази стара къща.
4. Много често използвам бележника на баща ми.
5. Този ученик прави всичко възможно да учи добре.
6. Много хора влизат в нашия университет всяка година.
7. Баща ми обикновено вечеря у дома.
8. Трудно е да се учи английски.
9. Иска да владее три чужди езика.
10. Те обикновено посещават своите баби и дядовци през уикендите.
11. Сестра ми работи като учител по физика в училище.
12. Учи в Политехническия факултет.
6. Възстановете правилния словоред във всяко изречение.
1. майка, след, моя, е, уморен, работа, често
2. писма, до, аз, веднъж, приятел, пиша, мой, месец, а
3. късно, не, той, за, така, е, често, класове
4. винаги, сестра, някой, моя, любов, е, с, в
5. Аз, моят, в, обикновено, правя, домашна работа, вечер
6. отивам, аз, често, не, доктор
7. минало, за, дом, тя, университет, в, обикновено, осем, листа, половина
7. Отговорете на въпросите, като използвате времеви обстоятелства, характерни за Present Indefinite (Simple) Tense.
проба: Често ли закъснявате за уроците? – Аз съм никогакъсно.
Пиеш ли някога кафе? – ПонякогаАз го правя.
Колко често се храните? – аз обикновенояжте 3 пъти на ден.
1. Готвиш ли някога? 2. Колко често ходите в университета? 3. Често ли боледувате? 4. Колко често си миете зъбите? 5. Баща ви често ли е зает? 6. Майка ви пече ли някога? 7. Колко често използвате интернет? 8. Карали ли сте някога кола? 9. Винаги ли сте готови за уроците и семинарите? 10. Колко често ви звъни ваш приятел? 11. Някога следваш ли съветите на родителите си? 12. Обикновено вечер ли си вкъщи?
8. Преведете на английски с помощта на сегашно неопределено време.
1. Учениците изучават много различни предмети. 2. Какви са вашите хобита? – Обичам да слушам музика, когато имам свободно време. 3. Кога започват учебните занятия в университета? – Учебните занятия започват в 9 часа сутринта. 4. Кой пазарува във вашето семейство? – Майка ми, понякога баба ми. 5. Вашето семейство не живее ли в Мурманск? - Не, тук живеем само аз и брат ми. 6. На колко години е брат ти? - Той е с пет години по-голям от мен. 7. Баща ви говори ли немски и испански? - Не, той говори само немски. 8. В неделя обикновено гледам телевизия, помагам на майка ми в къщата и понякога ходя на дискотеки. 9. Каква музика предпочита да слуша брат ти? – Той предпочита рок. 10. На кого се обажда дъщеря ви толкова често? – Обажда се на приятеля си. 11. Кога обикновено закусвате? – Никога не закусвам, не съм гладен сутрин. 12. Марго не обича да закъснява за часовете, тя винаги пристига навреме. 13. Къде държи книгите ми? – Доколкото знам, на третия рафт. 14. Вашият племенник учи ли английски или френски? – Учи и двата езика. 15. Съжалявам, бързам. Лекцията започва след пет минути. 16. Някой познава ли този човек? „Знам, това е братът на моя приятел.“
Бих искал да отбележа, че това е първото място, където можете да започнете да изучавате език. Това не е случайно, тъй като именно тази група времена ни позволява да говорим за събития в миналото, настоящето и бъдещето. Обърнете внимание на името на групата – просто. Нека веднага ви настрои за положителна вълна. Тези времена наистина са доста прости, ако разберете самия принцип на тяхното изграждане. Е, поне да ви зарадва фактът, че във всички времена от простата група (и не само) се използва един и същ словоред.
Как се формират английските прости времена?
За да избегнете грешки и да разберете как се формират Група прости английски времена, достатъчно е да запомните две неща: спомагателен глагол (т.е. дума, която помага да се образува време) и окончание, характерно за дадено време. Вярно е, че в миналото просто все още трябва да знаете втората форма на глагола. Но не позволявайте на това да ви разстройва, тъй като няма толкова много най-често използвани неправилни глаголи.
Нека разгледаме схемите за образуване на сегашно просто, минало просто и бъдеще просто. Обичам да обозначавам субекта (т.е. обект или човек) с помощта на емотикони. Затова ви моля да ми простите предварително за част от детството в сериозната английска граматика.
СЕГАШНО ПРОСТО
Положително оферта: С \ ES(за той, тя, то) + други думи
Той свири на китара много добре.
Въпрос:(какво, къде….) + направи \ прави+ ( + ) + действие (без край) + други думи
На какъв музикален инструмент свири?
Отрицание: ( + ) + недей \ не прави+ действие (без окончания) + други думи
Той не свири на китара.
МИНАЛО ВРЕМЕ (МИНАЛО ПРОСТО)
Положително оферта: ( + ) + действие + край ЕД(ако глаголът е правилен, ако не, тогава е необходима втората колона на таблицата с неправилни глаголи) + други думи
Той свири на китара вчера.
Вчера ходих на фитнес.
Въпрос:(какво, къде….) + направих
На какъв музикален инструмент свири миналата неделя?
Отрицание: ( + ) + не+ действие (без окончания) + други думи
Той не свири на китара вчера.
FUTURE SIMPLE
Положително оферта: ( + ) + ще+ действие + други думи
Той ще свири на китара утре.
Въпрос:(какво, къде….) + ще+ ( + ) + действие (без край) + други думи
На какъв музикален инструмент ще свири?
Отрицание: (+ ) + няма (няма)+ действие + други думи
Той няма да свири на китара утре.
Английски времена от групата прости в примери
Най-добрата тема е " Английски групи времена прости» се запомня чрез примери и практика. Второто е трудно да се предостави в писмена форма, така че да преминем към първото - примери.
|
време |
примери |
превод |
|
СЕГАШНО ПРОСТО |
(+) Тя говори sАнглийски език свободно. |
(+) Говори английски език свободно. |
|
(-) тя не правиговори _ Изобщо английски. |
(-) Тя изобщо не говори английски. |
|
|
(?) Какви езици правитя говори _ ? |
(?) Какви езици говори тя? |
|
|
МИНАЛО ПРОСТО |
(+) Том имамдо късно вчера. |
(+) Том стана късно вчера. |
|
(-) Том неполучавам _ до късно вчера. |
(-) Том не стана късно вчера. |
|
|
(?) Кога направихТом получи _ нагоре? |
(?) Кога стана Том? |
|
|
FUTURE SIMPLE |
(+) Те щесрещам _ аз |
(+) Ще ме срещнат. |
|
(-) Те няма дасрещам _ аз |
(-) Няма да ме срещнат. |
|
|
(?) Уилте се срещат _ аз? |
(?) Ще ме срещнат ли |
Ако внимателно проучите примерите, те ясно показват структурата на английския език в прости времена. Дори не е необходимо да използвате никакви окончания за въпроси и отрицания. Просто вземете спомагателната дума от неили без и го поставете на правилното място в изречението. Готови!
Английска таблица за просто време
За тези, които по-добре възприемат диаграми, а не примери, ще бъде полезна още една Английска времева таблица проста.
|
СЕГАШНО ПРОСТО |
МИНАЛО ПРОСТО |
FUTURE SIMPLE |
|
|
Ти + върви _ Те Тя + върви ес |
Вие + отиде Те Тя + отиде |
Вие + ще+ върви _ Те Тя + ще+ върви _ |
|
|
- |
Вие + недей+ върви _ Те Тя + не прави+ върви _ |
А сега ще разгледаме основите на съставянето на прости изречения за изразяване на минали, настоящи и бъдещи времена с помощта на примери.
Построяване на изречения в групата Simple
Утвърдителни изречения
Да започнем с Present Simple. Всички утвърдителни изречения са изградени по следната схема:
- „Аз“ в този пример е темата. Не трябва да се бърка с допълнението, тъй като субектът извършва действието, а действието се извършва върху допълнението. Освен това на руски редът на думите не е важен за нас, защото вече е ясно кой извършва действието. Спокойно можем да кажем: „Ям тортата“. Но на английски няма да можете да конструирате изречение като това, тъй като този, който извършва действието, трябва да е първи, в противен случай те просто ще ви се изсмеят, когато кажете: „Тортата ме изяжда“. Дори в пасивния залог подобна фраза ще звучи много странно.
- На второ място трябва да бъде сказуемото, което изразява самото действие. В руския език често има изречения с непълна граматична основа, където няма субект или сказуемо, или и двете отсъстват. В последния случай имаме работа с безлично изречение: „Тъмно е“. В английския винаги трябва да има субект и предикат. Така че, ако в изречение на руски няма глагол, то определено ще се появи на английски. Да вземем например едносъставно изречение, в което няма предикат: „Телефонът е на масата“. За да го преведем правилно, ще трябва да използваме глагола „to be“, който ще свърже субекта с предиката. В резултат на това фразата буквално ще бъде преведена като: „Телефонът е на масата“.
- На трето място второстепенните членове на изречението се подреждат по определено правило: първо идва прякото допълнение (отговаря на въпроса „кой?“, „какво?“, „кой?“), след това непрякото допълнение (отговаря същите въпроси, но с предлозите „с кого?“, „на кого?“ и т.н.). Това правило не винаги се спазва и не е строго.
Както на руски, английските глаголи се променят в зависимост от лицето. Основните промени настъпват в 3-то лице единствено число (той, тя, то), където наставката „s“ или „es“ се добавя към предиката. В резултат на това получаваме изречението: „Той ходи на училище“.
Отрицателни изречения
В допълнение към утвърждаването има и отрицание, чиято диаграма изглежда така:
В тази схема се намират всички същите компоненти, с изключение на свързващия глагол „правя“ и частицата „не“, която е еквивалентна на отрицателната частица „не“ на руски език. Какво е спомагателен глагол и защо е необходим? За разлика от руския език, където просто поставяме частицата „не“ пред глагола, в английския трябва да има спомагателен глагол преди частицата „не“. То е различно за всяко време, а в случая на Present Simple ще приеме формата или на „правя“, или на „прави“ в зависимост от броя и лицето на субекта. Пример: „Тя не ходи на училище.“
Въпросителни изречения
И така, разгледахме утвърждението, отрицанието и ни остава въпрос, за образуването на който също е необходим спомагателен глагол:
И така, ние обсъдихме с вас основните принципи за конструиране на различни видове изречения в Present Simple. Past Simple и Future Simple са конструирани по подобен начин, основните разлики ще бъдат във формата на спомагателния глагол.
Конструиране на изречения във Future Simple
Изявление
Схемата за конструиране на изявление в просто бъдеще време (Future Simple) е следната:
Спомагателният глагол will показва, че действието се извършва в бъдеще време и фразата ще бъде преведена като: „Ще отида на училище“.
Отрицание
Отрицанието се конструира с помощта на вече познатата частица „не“ и спомагателния глагол „ще“.
Въпрос
Всеки въпрос започва със спомагателен глагол, така че когато конструираме въпрос, ние просто поставяме will на първо място.
Минало просто
Изявление
При конструирането на изявление в миналото време от групата Simple има малка особеност: наставката „ed“ се добавя към глагола.
Изрично пропуснах примера с училище, защото използва неправилен глагол. Повечето глаголи образуват простото минало време чрез добавяне на наставката „ed“ към основата (cook - варено), но има около 470 глагола, според Оксфордския речник, които образуват минало време според собствените си канони. В тяхното число попада и нашият глагол „отивам“, който ще смени формата си на „отидох“: „Отидох на училище“.
Отрицание
Отрицанието в простото минало време се конструира подобно на Present Simple, с единствената разлика, че формата на спомагателния глагол „do“ приема минала форма „did“.
Въпрос
Въпросът също е конструиран по аналогия с Present Simple. Променяме само формата на спомагателния глагол в миналото.
Така че ние проучихме конструкцията на изреченията в цялата проста група. Основното е да запомните моделите и за трите вида (утвърждаване, отрицание и въпрос), да не забравяте как се променят словоформите на глаголите в 3-то лице единствено число и да запомните основните неправилни глаголи, за да постигнете автоматичност в речта .
Построяване на изречения в групата Continuous
В групата Continuous винаги има спомагателен глагол „to be“, чиято промяна във формата ще ни каже кога се случва действието: вчера, сега или утре. Тази група винаги съдържа и причастието I, което е подобно на истинското причастие в руския език. Самото причастие се изгражда чрез добавяне на наставката „ing“ към глагола (go - going).
Изявление
Нека не се отклоняваме от структурата и да разгледаме формирането на времето в Present Continuous.
Формите на глагола „да бъдеш“ се променят в зависимост от лицето и тук въпросът не се ограничава само до промени в 3-то лице единствено число. Просто трябва да запомните формулярите.
В минало време спомагателният глагол променя формата си на „беше“ или бяха“ в зависимост от лицето и числото.
Схемата за изграждане на изречението в Past Continuous ще бъде следната:
Бъдещето време в тази група се формира без никакви промени, просто поставяме глагола за бъдеще време „ще“ пред спомагателния „да бъде“:
Отказ и въпрос
Конструкцията на отрицание и въпрос следва общата схема за изграждане на изречения: при отричане поставяме „не“ след спомагателния глагол, а при задаване на въпрос поставяме спомагателния глагол на първо място.
За да конструирате формата за минало време, трябва да промените формата на спомагателния глагол на „имах“.
За да изградим бъдеща форма, ние допълнително поставяме „воля“.
Отказ и въпрос
Отрицанието и въпросът са изградени по класически начин: частицата not after had (при отрицание), had in first place (in question).
Отказ и въпрос
| Отрицание | Въпрос |
|---|---|
| не съм ходил | ходил ли съм на училище |
Тези изречения са дадени само за пример; на практика е малко вероятно да се окажете в ситуация, в която ще трябва да се изразявате в Perfect Continuous. Ще бъде много по-лесно и по-бързо да изградите фраза от групите Simple и Continuous.
Опростена таблица за образуване на всички видове изречения във всички времена
За тези, които за първи път се сблъскват с времена, тази статия може да изглежда малко хаотична, така че в резултат на това ви предлагам готова таблица с образуването на изречения във всички времена, за да ви е по-лесно да видите цялото снимка. Можете да го използвате като измамен лист в началните етапи на изучаване на временни структури. Таблицата е взета от ресурса Pikabu.
НЕДЪРЖАВНО ОБРАЗОВАТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ
ВИСШЕ ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ
БАЙКАЛСКИ ИКОНОМИЧЕСКИ И ПРАВЕН ИНСТИТУТ
ФАКУЛТЕТ ПО ИКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
СПЕЦИАЛНОСТ "ФИНАНСИ И КРЕДИТ"
Тест
ПО ДИСЦИПЛИНАТА "ЧУЖД ЕЗИК"
Завършено:
задочен студент
КУЦЕРЕНКО
АЛЕКСАНДЪР АЛЕКСАНДРОВИЧ
Улан-Уде 2010 г
Планирайте
Въпрос 1. Граматика: Прости времена.
Въпрос 2. Тема: Руската федерация „Руска федерация“.
Въпрос 3. Превод: откъс от текст по изучаваната специалност.
Списък на използваните източници
Прости групови часове
PRESENT SIMPLE TENSE (сегашно просто време).
Приложение: Сегашно просто се използва, когато се говори за събития, които се случват редовно, както и когато се описват ситуации, които се случват като цяло, а не само в текущия период от време. Този вид времева форма се използва за изразяване на явления и действия, при описанието на които е уместно да се каже, че се случват редовно, обикновено и т.н. На английски това може да се изрази с помощта на следните индикаторни думи (указват необходимостта от използване на дадена времева форма): обикновено (обикновено), винаги (винаги), понякога (понякога), често (често), всеки ден (всеки ден ), всяка седмица (всяка седмица) и т.н.
Образуване на повествователни изречения в Present Simple: субект + сказуемо (с окончание -s в 3-то лице единствено число)
Пример: Пия чай всеки ден. - Пия чай всеки ден. Всеки ден пие чай. - Всеки ден пие чай.
Окончанието -s се добавя към сказуемото само ако подлогът е в трето лице единствено число. -s се добавя, ако субектът съвпада с местоименията „той“, „тя“, „то“.
Окончанието -s за глаголи в 3-то лице единствено число не трябва да се бърка с окончанието -s за образуване на множествено число. число на съществителните имена.
Образуване на въпросителни изречения в Present Simple:
Словоредът в специален въпрос е: въпросителна дума + спомагателни или модални глаголи (do, does, форми на to be, can, must, may) + субект + предикат +?
Ако изречението, към което задаваме въпрос, съдържа форми за сегашно време на глагола to be, тогава тези форми се използват за конструиране на въпроса. Примери: да зададем въпрос към изречението Той е студент. Спазвайки необходимия словоред, получаваме: Ученик ли е?
Ако изречението, към което задаваме въпрос, съдържа модален глагол, тогава ние го използваме, за да конструираме въпроса. Пример: Той може да плува (той може да плува). - Може ли да плува?
Ако едно изречение съдържа някакъв семантичен глагол и не съдържа модални глаголи, тогава използваме формите за сегашно време на глагола to do.
Форми за сегашно време на глагола to do.
Примери: Той чете всеки ден. - Всеки ден ли чете? Виждаме, че във въпросителното изречение глаголът read е лишен от окончанието -s. Спомагателният глагол do е „алчен“ глагол. Той „отнема“ - s от предиката.
Образуване на отрицателни изречения в Present Simple:
Глаголът прави поддържа репутацията си на алчен спомагателен, като отнема -ите от сказуемото. Примери: Той не (не) чете. Той не може (не може) да плува. Той не е (не е) студент.
МИНАЛО ПРОСТО ВРЕМЕ (минало просто време).
Приложение: Минало просто се използва, когато се говори за действия, ситуации или явления, които са се случили в определен момент или определен период от време в миналото. Продължителността на събитието няма значение. Единственото важно нещо е събитието да се е случило в миналото и да няма връзка с настоящето. Минало просто често се използва в комбинация с индикатори за време като вчера (вчера), миналата година (миналата година), през 2002 г., миналата седмица (миналата седмица), в неделя (в неделя), в 6 часа (в 6 часа ) и т.н.
Образуване на разказни изречения в Present Simple:
Подлог + сказуемо (с окончание -ed или 2-ра форма, ако глаголът е неправилен).
Пример: Той работи вчера. - Той работи вчера. Написах писмо преди 5 минути. - Написах писмо преди 5 минути.
Образуване на въпросителни изречения в Past Simple:
Образува се с помощта на спомагателни или модални глаголи.
Словоредът в специален въпрос е: въпросителна дума + спомагателни или модални глаголи (did, форми за минало време да бъде, could) + субект + сказуемо +?
Както споменахме по-рано, ако въпросът е общ, въпросителната дума не се използва, но словоредът е същият.
Ако изречението, на което задаваме въпрос, съдържа форми за минало време на глагола to be, тогава тези форми се използват за конструиране на въпроса. Примери: да зададем въпрос към изречението Той беше ученик. Придържайки се към необходимия словоред, получаваме: Беше ли ученик?
Ако изречението, към което задаваме въпрос, съдържа модален глагол, тогава ние го използваме, за да конструираме въпроса. Пример: Той можеше да плува (той можеше да плува). - Можеше ли да плува?
Ако изречението съдържа някакъв семантичен глагол, тогава използваме формата „did“ на миналото време на глагола to do.
Примери: Той работеше всеки ден. - Всеки ден ли четеше? Виждаме, че във въпросителното изречение глаголът worked е лишен от окончанието -ed. Спомагателният глагол did е „алчен“ глагол. Той "отнема" -ed от предиката или го "връща" в инфинитив, ако глаголът е неправилен. Пример: Той написа писмо. - Написа ли писмо? Виждаме, че 2-ра форма на неправилния глагол „wrote“ е заменена с 1-ва форма на глагола „write“.
Образуване на отрицателни изречения в Past Simple:
Образуването на отрицателни изречения става с помощта на същите спомагателни и модални глаголи. След спомагателен или модален глагол се поставя частицата not.
Глаголът did отнема - ed от сказуемото или преобразува втората форма на неправилните глаголи в инфинитив. Примери: Той не (не) чете. Той не можеше (не можеше) да плува. Той не беше (не беше) студент.
FUTURE SIMPLE TENSE (бъдещо просто време)
Употреба: Future Simple се използва за изразяване на действие или няколко повтарящи се действия, които ще бъдат извършени в бъдеще. Future Simple може да се използва с утре, следващата година, следващата седмица, след седмица, в бъдеще и т.н.
Образуване на декларативни изречения във Future Simple.
Подлог + спомагателни глаголи shall / will + сказуемо в инфинитивна форма без частицата to.
Тази форма на време се образува с помощта на спомагателните глаголи на бъдещето време shall или will. Shall се използва с местоимения от 1-во лице (аз, ние). Will се използва с всички местоимения и субекти - съществителни, съответстващи на местоименията. Днес можем да препоръчаме използването на will във всички случаи, тъй като формата shall се използва много рядко за образуване на бъдеще време. И двата спомагателни глагола могат да се използват в съкратена форма. Пример: I shall = аз ще; Той ще = Той ще.
Примери: Ще отида до клуба утре. - Ще отида до клуба утре. Те ще работят след 10 минути. - Ще работят след 10 минути.
Образуване на въпросителни изречения във Future Simple.
Образува се с помощта на спомагателни глаголи shall/will.
Словоредът в специален въпрос е: въпросителна дума + shall /will + субект + предикат +?
Ако въпросът е общ, въпросителната дума не се използва, но словоредът е същият.
Примери: Къде ще работи? - Къде ще работи? ще го прочетеш ли - Ще прочетеш ли това?
Образуване на отрицателни изречения във Future Simple.
Образуването на отрицателни изречения става с помощта на същите спомагателни глаголи. След спомагателния глагол се поставя частицата not.
Примери: Той няма (няма) да го прочете. - Няма да го прочете. Няма (няма) да го чета. - Няма да чета това.
Обръщаме внимание на намалените (съкратени) форми на спомагателни глаголи с частица not: will not = won’t; shall not = не трябва.
Руската федерация
Руската федерация е най-голямата държава в света. Заема около една седма от земната повърхност. Обхваща източната част на Европа и северната част на Азия. Страната се измива от 12 морета от 3 океана На юг Русия граничи с Китай, Монголия, Грузия и Азербайджан, на запад граничи с Норвегия, Финландия, Беларус и САЩ.
Едва ли има страна в света, където да има такова разнообразие от пейзажи и растителност. Имаме стъпала на юг, равнини и гори в средната част на планината, тундра и тайга в нишката част, планини и пустини на изток.
В Русия има две големи равнини: Великата руска равнина и Западносибирската низина. На територията на страната има няколко планински вериги: Урал, Кавказ, Алтай и др. Най-голямата планинска верига - Урал, разделя Европа от Азия.
В Русия има над два милиона реки. Най-голямата река в Европа, Волга, се влива в Каспийско море - Об, Енисей и Лена - Амур в Далечния изток се влива в Тихия океан.
Русия е богата на красиви езера. Най-дълбокото езеро в света е езерото Байкал. То е много по-малко от Балтийско море, но в него има много повече вода, отколкото в Балтийско море. Водата в езерото е толкова чиста, че ако погледнете надолу, можете да преброите камъните дъното.
Русия притежава една шеста от световните гори. Те са съсредоточени в европейския север на страната, в Сибир и в Далечния изток.
На огромната територия на страната има различни видове климат - от арктически на север до субтропичен на юг. В централната част на страната климатът е умереноконтинентален.
Русия е много богата на петрол, желязна руда, природен газ, мед, никел и други минерални ресурси.
Русия е парламентарна република. Държавен глава е президентът. Законодателната власт се упражнява от Думата.
Столицата на Русия е Москва. Това е нейният най-голям политически, научен, културен и индустриален център. Това е един от най-старите руски градове.
В момента политическата и икономическа ситуация в страната е доста сложна. В националната икономика на Руската федерация има много проблеми. Индустриалното производство намалява. Цените непрекъснато растат, инфлацията е много висока. Хората губят работата си, защото много фабрики и заводи фалират.
Но въпреки проблемите, пред които е изправена Русия в момента, има много възможности тази страна да стане една от водещите страни в света. Сигурен съм, че ние, по-младото поколение, можем да направим много, за да направим Русия толкова силна и мощна, колкото беше.
Откъс от текст по изучаваната специалност
Финанси и кредит.
Целта на подготовката на специалисти в областта на финансите и кредита е формирането на професионални умения у студентите в областта на организацията и функционирането на банковата система, застраховането, данъците и данъчното облагане, управлението на финансите на фирмата.
Икономистът по специалността "Финанси и кредит" трябва да бъде подготвен за професионална работа във финансовите органи на федерално, регионално и общинско ниво; банки, фондови борси, застрахователни компании, инвестиционни фондове, икономически служби на предприятия и организации от всички форми на собственост, на постове, изискващи максимално икономическо формиране.
Специалността „Финанси и кредит” дава комплекс от знания в областта на държавните и общинските финанси, банковото и застрахователното дело, паричното обръщение, финансовия мениджмънт, пазара на ценни книжа, данъците и данъчното облагане. Специалността включва изучаване на процесите на формиране и изпълнение на бюджети на различни нива, механизма за управление на публичния дълг, функционирането на неусвоените средства; реда на планиране, отчитане и отчитане в предприятията, в организациите, учрежденията; организацията и управлението на паричните потоци на предприятията, инвестиционната дейност на стопански субекти; особености на организацията на финансите на предприятията и организациите; банков и застрахователен бизнес.
Професионалната работа на специалиста се извършва във всички сфери на националната икономика и е насочена към обслужване на предприемаческата дейност на предприятия от различни форми на собственост, сфери на държавния бюджет и небюджетни структури. Обект на професионална работа на експерта е имуществото, външни задължения, собствен капитал, приходи, такси и финансови резултати от основната оперативна и търговска дейност, както и финансовата и инвестиционната дейност на организациите.
Основната задача на специалността е подготовката на високопрофесионални специалисти, способни ефективно да работят в условията на пазарна икономика с оглед на спецификата на съвременната позиция на Русия.
Финанси и кредит.
Целта на обучението на специалисти в областта на финансите и кредита е да се развият професионалните умения на студентите в организацията и функционирането на банковата система, застраховането, данъците и данъчното облагане и финансовото управление на фирма.
Икономист с диплома по финанси и кредит трябва да бъде подготвен за професионална работа във финансовите органи на федерално, регионално и общинско ниво; банки, фондови борси, застрахователни компании, инвестиционни фондове, икономически служби на предприятия и организации от всички форми на собственост, на длъжности, изискващи висше икономическо образование.
Специалността „Финанси и кредит” предоставя комплекс от знания в областта на държавните и общинските финанси, банковото и застрахователното дело, паричното обръщение, финансовия мениджмънт, пазара на ценни книжа, данъците и данъчното облагане. Специалността включва изучаване на процесите на формиране и изпълнение на бюджетите на различни нива, механизма за управление на държавния дълг и функционирането на извънбюджетните фондове; редът за планиране, счетоводство и отчитане в предприятия, организации, институции; организация и управление на паричните потоци на предприятията, инвестиционни дейности на стопански субекти; характеристики на организацията на финансите на предприятията и организациите; банкиране и застраховане.
Професионалната дейност на специалист се извършва във всички сфери на националната икономика и е насочена към обслужване на предприемаческата дейност на предприятия от различни форми на собственост, държавния бюджет и извънбюджетните институционални структури. Обектът на професионалната дейност на специалиста е собственост, външни задължения, собствен капитал, приходи, разходи и финансови резултати от основната оперативна и търговска дейност, както и финансови и инвестиционни дейности на организациите.
Основната задача на специалността е да обучава високопрофесионални специалисти, способни да работят ефективно в условията на пазарна икономика, като се вземат предвид спецификите на настоящата ситуация в Русия.
Списък на използваните източници
1) Блок М.Я. Семинар по английски език: граматика. Сборник с упражнения: Учебник. наръчник за университети. - М.: Астрел; AST, 2000. - 240 с.
2) Бонк, Н.А. учебник по английски език. В 2 часа част 1. / Н.А. Бонк, Т.А. Котий, Н.А. Лукянова. - М.: "EXMO", 2002. - 638 с.
3) Любимцева, С.Н. Курс по английски език за финансисти / S.N. Любимцева, В.И. Коренева. - М.: "ГИС", 2002. - 379 с.
4) Подобрете своя английски: учебник. ръководство за университети / S.E. Гридюшко [и др.]. - Мн.: Висш. училище, 1999. - 236 с.
5) Хведченя, Л.В. Практически курс по съвременен английски език: учебник за университети. В 2 часа Част 2. / Л.В. Хведченя. - Мн.: Висше училище, 2000. - 286 с.
6) Английски език: учебно пособие за студенти от 2-ра година на специалност „Счетоводство, анализ и одит” / автор. - комп. Кабешева Е.В., Чигринец М.И., Гайкова Е.М. - Гомел: BTEU, 2002. - 116 с.
7) Английски език: наръчник (лексико-граматически тестове за студенти 1-ва и 2-ра година от икономически специалности) / автор. - комп. Т Дубовцова.А. [и други]. - Гомел: Бел. изгодна сделка. - икон. унив., 2003. - 28 с.
8) Горбачевич К.С. Речник на трудностите на произношението и ударението в съвременния руски език. - Санкт Петербург: Норинт, 2000.
9) Ефремова Т.Ф. Нов речник на руски език. Тълкувателно и словообразувателно. - М.: Руски език, 2000.
Времена на групата Simple (Indefinite)
Какво може да бъде по-просто от времето на групата Simple на английски? Да, вероятно нищо. Те изразяват неопределено време, за което са получили второто име Неопределено време. Нека определим по какви специални признаци можем да разпознаем най-простите и приятни времена. Неопределените времена помагат да се изрази действие, когато времето не е определено.
например,
Работя (работя) или уча (уча). Това не означава, че работя точно тази секунда или че научавам нещо в момента. Напротив, той обозначава действие като цяло. Като отговор на въпроса: „Какво правиш изобщо?“ Да, уча се малко по малко.
Най-голямата трудност, която може да си представите с простите/неопределените времена, е образуването на формата за минало време. Но разбира се, защото тук трябва да знаете как се формира втората форма.
Кога да използвате
Те са наистина прости.
Например, ако искате да кажете, че обичате ягоди, тогава не се колебайте да поставите Simple. В края на краищата няма значение кога я обичате: точно в момента пред монитора на лаптопа или ИЗОБЩО.
Вторият вариант, когато простото е използвано точно, е изброяване на последователни действия: роден, женен, разведен (версията за оптимиста - стана баща). Версия за мечтатели: ще се родя, ще се оженя, ще се разведа. Във всички случаи Simple ще ви помогне.
Друга подсказка: това време изразява РЕДОВНИ действия (мия се, бръсна се всяка сутрин).
Сегашно просто
Какво се случва в момента ОБЩО, тоест по принцип. Например, ако в момента, точно тази секунда, пред прозореца вали сняг, тогава е необходимо друго време. И ако трябва да кажете най-общо „Сега е пролет, другари!“, вземете Simple.
2.1 Маркиращи думи
Всеки ден (сутрин/месец/година/урок
И
Т.
d.)
Обикновено
Винаги
Рядко
Рядко
Понякога
често
често
Този ден/седмица/зима и т.н.
2.2 Как се формира
Елементарно. Глаголът се взема, както е в речника, и се поставя в изречение: отивам на училище. Обичам моя учител.
Малък нюанс: в 3-то лице единствено число ще трябва да добавите –s или –es към глагола (след s, z, x, ch, sh, o): той преподава, тя отива.
Окончанието –y, както винаги, се променя на –i: той учи
Въпросително изречение. Използва се спомагателният глагол do или do (за 3 литра единствено число): Харесвате ли ябълки? Преподава ли вкъщи?
Отрицателно изречение. Not се добавя към спомагателния глагол: I don’t know.
3. Минало просто
Означава последователни или редовни действия в миналото.
3.1 Маркери
Вчера
Миналата зима/седмица/година и т.н.
преди
3.2 Как се формира
Използвайки II форма на глагола (в правилните добавяме –ed, в неправилните научаваме): I liked snowing last year. Преди 2 часа бях вкъщи.
Въпрос. Ние използваме did: Яли ли сте сладкиши в детството си?
Отрицание. Използваме did+not: I didn’t like mathematics at school.
4. Future Simple
Обозначава редовни или последователни действия в бъдеще, както и еднократни действия (например „Утре ще отида на театър“).
4.1 Маркери
утре
довечера
Скоро
Следващата седмица/месец/година/час
След 2 минути/часа/дни/месеци
4.2. Как се формира
Използване на завещание (ще – за 1-во лице, леко остаряла версия): Ние ще/ще бъдем у дома след 20 минути. Той ще отиде в Лондон следващата седмица.
Въпрос: Ще се омъжиш ли за мен?
Отрицание: ще/ще+не.няма да се оженя за теб