Примери за поетичен синтаксис. Поетичен синтаксис

Поетичен синтаксис

Общият характер на творчеството на писателя оставя определен отпечатък върху неговия поетичен синтаксис, тоест върху начина му на конструиране на фрази и изречения. Именно в поетичния синтаксис се проявява обуславянето на синтактичната структура на поетичната реч от общия характер на творческия талант на писателя.

Поетичните фигури на езика са свързани със специалната роля, която играят индивидуалните лексикални ресурси и образните средства на езика.

Риторични възклицания, призиви, въпросиса създадени от автора, за да фокусират вниманието на читателите върху въпросното явление или проблем. Така те трябва да привлекат вниманието към тях, а не да изискват отговор („Ой поле, поле, кой те осея с мъртви кости?“, „Знаете ли украинската вечер?“, „Обичате ли театъра?“, „О, Русе“. "Малиново поле...").

Повторения: анафора, епифора, кръстовище.Те принадлежат към фигурите на поетичната реч и са синтактични конструкции, основани на повторението на отделни думи, които носят основния семантичен товар.

Сред повторенията се открояват анафора, тоест повторение на начални думи или фрази в изречения, стихотворения или строфи („Обичах те“ - А. С. Пушкин;

Кълна се в първия ден на сътворението,

Кълна се в последния му ден,

Кълна се в срама на престъплението,

И вечната истина тържествува. - М.Ю. Лермонтов).

Епифорае повторение на последни думи или фрази в изречения или строфи - „Господарят ще дойде” N.A. Некрасова.

Съвместно– риторична фигура, в която се повтаря дума или израз в края на една фраза и в началото на втората. Най-често срещани във фолклора:

Падна върху студения сняг

Това е като бор върху студения сняг,

Като бор във влажна гора... - (М.Ю. Лермонтов).

О, пролет, без край и без край,

Сън без край и без край... - (А.А. Блок).

печалбапредставлява подреждането на думите и изразите според принципа на нарастващата им сила: „Аз говорих, убеждавах, изисквах, нареждах“. Авторите изискват тази фигура на поетична реч за по-голяма сила и изразителност, когато предават образа на обект, мисъл, чувство: „Познавах го като любовник нежно, страстно, лудо, смело, скромно ...“ - (I.S. Тургенев).

По подразбиране- риторично средство, основано на пропускането на отделни думи или фрази в речта (най-често това се използва, за да се подчертае вълнението или неподготвеността на речта). – „Има такива моменти, такива чувства... Можете само да ги посочите... и да отминете” - (И.С. Тургенев).

Паралелизъм- е риторичен прием - подробно съпоставяне на две или повече явления, дадени в сходни синтактични структури. –

Какво е мъглива, ясна зора,

Падна ли на земята с роса?

Какво си мислиш, червена девойко,

Очите ти искрят ли от сълзи? (А. Н. Колцов)

Парцелиране– разрушаване на единната синтактична структура на изречението с цел по-емоционално, ярко възприемане от читателя – „Детето трябва да се научи да чувства. красота. хора. Всичко живо е наоколо.”

Антитеза(контраст, опозиция) е риторично средство, при което разкриването на противоречията между явленията обикновено се извършва с помощта на редица антонимични думи и изрази.-

Черна вечер, бял сняг... - (А.А. Блок).

Тялото ми се разпада на прах,

Заповядвам гръм с ума си.

Аз съм цар - аз съм роб, аз съм червей - аз съм бог! (А. Н. Радищев).

Инверсия- необичаен словоред в изречението. Въпреки факта, че в руския език няма веднъж завинаги фиксиран ред на думите, все пак има познат ред. Например, дефиниция идва преди дефинираната дума. Тогава „Самотно платно побелява в синята мъгла на морето“ на Лермонтов изглежда необичайно и поетично възвишено в сравнение с традиционното: „Самотно платно побелява в синята мъгла на морето“. Или „Настъпи дългоочакваният момент: свърши моята дългогодишна работа“ - А.С. Пушкин.

Синдикатиможе да служи и за добавяне на изразителност към речта. така че асиндетонобикновено се използва за предаване на бързината на действието при изобразяване на картини или усещания: „Гюлета се търкалят, куршуми свистят, Студени щикове висят...“ или „Проблясват светлини, Аптеки, модни магазини... Лъвове на портите ...” - А. С. Пушкин.

Кълна се в първия ден на сътворението,

Кълна се в последния му ден,

Кълна се в срама на престъплението,

И вечната истина тържествува. - М.Ю. Лермонтов).

Съвместно- риторична фигура, в която дума или израз се повтаря в края на една фраза и в началото на втората. Най-често срещани във фолклора:

Падна върху студения сняг

Това е като бор върху студения сняг,

Като бор във влажна гора... - (М.Ю. Лермонтов).

О, пролет, без край и без край,

Сън без край и без край... - (А.А. Блок).

По подразбиране- риторично средство, основано на пропускането на отделни думи или фрази в речта (най-често това се използва, за да се подчертае вълнението или неподготвеността на речта). - „Има такива моменти, такива чувства... Можете само да ги посочите... и да отминете“ - (И.С. Тургенев).

Паралелизъм- е риторичен прием - подробно съпоставяне на две или повече явления, дадени в сходни синтактични структури. -

Какво е мъглива, ясна зора,

Падна ли на земята с роса?

Какво си мислиш, червена девойко,

Очите ти искрят ли от сълзи? (А. Н. Колцов)

Парцелиране- разделяне на една синтактична структура с цел по-емоционално, ярко възприемане от читателя - „Детето трябва да бъде научено да чувства всички живи същества.

Антитеза(контраст, контраст) е риторично средство, при което разкриването на противоречията между явленията обикновено се извършва с помощта на редица антонимични думи и изрази. -

Черна вечер, бял сняг... - (А.А. Блок).

Тялото ми се разпада на прах,

Заповядвам гръм с ума си.

Аз съм цар - аз съм роб, аз съм червей - аз съм бог! (А. Н. Радищев).

Синдикатиможе да служи и за добавяне на изразителност към речта. така че асиндетонобикновено се използва за предаване на бързината на действието при изобразяване на картини или усещания: „Гюлета се търкалят, куршуми свистят, Студени щикове висят...“ или „Светлини мигат покрай, Аптеки, модни магазини... Лъвове пред портите ...” - А. С. Пушкин.

Мултисъюзобикновено създава впечатление за отделна реч, като подчертава значението на всяка дума, разделена със съюз:

о! Лятото е червено! бих те обичал

Само да не бяха жегата, прахта, комарите и мухите. - А.С. Пушкин.

И наметалото, и стрелата, и хитрата кама -

Властелинът е защитен от годините. - М.Ю. Лермонтов.

Комбинацията от несъюз и многосъюз- също средство за емоционална изразителност за автора:

Битът на барабани, писъци, смилане,

Гръмът на оръжията, тропане, цвилене, стенане,

И смърт и ад от всички страни. - А.С. Пушкин.

Не по-малко значима от поетическата лексика, полето на изследване на изразителните средства е поетичният синтаксис. Изследването на поетичния синтаксис се състои в анализиране на функциите на всяка от художествените техники за подбор и последващо групиране на лексикални елементи в единични синтактични конструкции. Ако при иманентното изследване на лексиката на литературния текст думите действат като анализирани единици, то при изучаването на синтаксиса - изречения и фрази. Ако изследването на лексиката установи факти на отклонение от литературната норма при подбора на думи, както и факти на прехвърляне на значения на думите (дума с фигуративно значение, т.е. троп, се проявява само в контекста, само в семантичен взаимодействие с друга дума), тогава изучаването на синтаксиса изисква не само типологично разглеждане на синтактичните единици и граматичните връзки на думите в изречение, но и идентифициране на факти за корекция или дори промяна в смисъла на цяла фраза в семантичното отношение. на неговите части (което обикновено се случва в резултат на използването на писателя от т.нар. фигури).

Необходимо е да се обърне внимание на избора на автора на видовете синтактични конструкции, тъй като този избор може да бъде продиктуван от темата и общата семантика на произведението. Нека се обърнем към примери, които ще служат като фрагменти от два превода на „Балада за обесените“ от Ф. Вийон.

Петима сме обесени или може би шестима.

И плътта, която познава много удоволствия,

Отдавна е изядено и е станало воня.

Станахме кости - ще станем прах и гнилоч.

Който се усмихва, няма да бъде щастлив.

Молете се на Господ всичко да ни бъде простено.

(А. Парин, "Балада за обесените")

Бяхме пет души. Искахме да живеем.

И ни обесиха. Почерняхме.

Ние живеехме като вас. Вече не сме.

Дори не се опитвайте да съдите - хората са луди.

Няма да кажем нищо в отговор.

Гледайте и се молете, и Бог ще отсъди.

(И. Еренбург, „Епитафия, написана от Вийон за него

и неговите другари, очакващи бесилката")

Първият превод отразява по-точно композицията и синтаксиса на източника, но неговият автор напълно демонстрира своята поетична индивидуалност в подбора на лексикални средства: словесните серии са изградени върху стилистични антитези (например високата дума „наслада“ се сблъсква в рамките на същата фраза с ниската дума „чревоугодник“). От гледна точка на стиловото разнообразие на лексиката вторият превод изглежда обеднен. Освен това можем да забележим, че Еренбург е изпълнил текста на превода с кратки, „нарязани“ фрази. Наистина, минималната дължина на фразите на преводача Парин е равна на ред стих, а максималната дължина на фразите на Еренбург в горния пасаж също е равна на него. Случайно ли е това?

Очевидно авторът на втория превод се стреми да постигне максимална изразителност чрез използването на изключително синтактични средства. Освен това той се съгласи с избора на синтактични форми с гледната точка, избрана от Вийон. Вийон дава право на разказващ глас не на живи хора, а на бездушни мъртви, обръщащи се към живите. Тази семантична антитеза трябваше да бъде подчертана синтактично. Еренбург трябваше да лиши речта на обесените от емоция и затова неговият текст съдържа толкова необичайни, смътно лични изречения: голи фрази съобщават голи факти („И ни обесиха. Почерняхме...“). В този превод липсата на оценъчна лексика и епитети като цяло е вид „минусова техника“.

Пример за поетичен превод на Еренбург е логически обосновано отклонение от правилото. Много писатели формулират това правило по свой начин, когато засягат въпроса за разграничаването на поетична и прозаична реч. А. С. Пушкин говори за синтактичните свойства на стиха и прозата, както следва:

„Но какво можем да кажем за нашите писатели, които, считайки за низост простото обяснение на най-обикновените неща, мислят да оживят детската проза с добавки и бавни метафори? Тези хора никога няма да кажат приятелство, без да добавят: това свято чувство, чийто благороден пламък, и т.н. Трябва да се каже: рано сутрин - и пишат: щом първите лъчи на изгряващото слънце осветиха източните краища на лазурното небе - о, колко ново и свежо е всичко това, по-добро ли е само защото е по-дълго?<...>Прецизността и краткостта са първите достойнства на прозата. Това изисква мисли и мисли - без тях брилянтните изрази нямат никаква цел. Стиховете са друга работа..." ("За руската проза")

Следователно „блестящите изрази“, за които пише поетът - а именно лексикалните „красоти“ и разнообразието от реторични средства, като цяло видове синтактични конструкции - не са необходимо явление в прозата, но е възможно. И в поезията е често срещано, защото действителната естетическа функция на поетическия текст винаги значително засенчва информативната функция. Това се доказва с примери от произведенията на самия Пушкин. Прозаикът Пушкин е синтактично кратък:

„Най-после нещо започна да почернява отстрани, когато се приближи, той видя горичка, сега е близо.“ ("Велица")

Напротив, поетът Пушкин често е многословен, изграждайки дълги фрази с поредица от перифразични обрати:

Философът е бурен и пиян,

Парнаски щастлив ленивец

Разглезеният скъп харитс,

Довереник на скъпите Аониди,

Поща на арфа със златна струна

Замлъкнал, певец на радостта?

Възможно ли е и ти, млад мечтателко,

Най-накрая се раздели с Феб?<...>

("На Батюшков")

Е. Г. Еткинд, анализирайки това поетично послание, коментира перифрастичната поредица: „Пийт” е стара дума, означаваща „поет”. "Парнасски щастлив ленивец" - това означава и "поет". "Харит глезеното мило" - "поет". "Довереникът на скъпите аониди" - "поет". „Певецът на радостта” е и „поет”. По същество казано, „млад мечтател” и „пъргав философ” също са „поет”.<...>„Защо замлъкна златострунната арфа...“ Това означава: „Защо спря да пишеш поезия?“ Но по-нататък: „Наистина ли... скъсахте с Феб...“<...>- това е едно и също нещо“ и заключава, че редовете на Пушкин „променят същата мисъл по всякакъв начин: „Защо не пишеш, поете, повече поезия?“

Трябва да се изясни, че лексикалната „красота” и синтактичната „дължина” са необходими в поезията само когато са семантично или композиционно мотивирани. Многословието в поезията може да е неоправдано. И в прозата лексико-синтактичният минимализъм е също толкова неоправдан, ако бъде издигнат до абсолютна степен:

„Магарето облече лъвска кожа и всички помислиха, че е лъв, и вятърът избяга, и магарето се видя.

("Магаре в лъвска кожа")

Пестеливите фрази придават на това завършено произведение вид на предварителен сюжетен план. Изборът на конструкции от елиптичен тип („и всички си помислиха - лъв“), икономиката на значимите думи, водещи до граматически нарушения („хората и добитъкът тичаха“) и накрая икономията на функционалните думи („хората дотичаха: победиха магарето”) определя прекомерния схематизъм на сюжета на тази притча и следователно отслабва нейното естетическо въздействие.

Другата крайност е свръхусложняването на конструкциите, използването на многочленни изречения с различни видове логически и граматични връзки, с много методи на разпространение. Например:

„Беше добре за година, две, три, но когато се случи: вечери, балове, концерти, вечери, бални рокли, прически, които показват красотата на тялото, млади и средни ухажори, все едно и също. сякаш знаеха нещо, сякаш имаха право да се наслаждават на всичко и да се смеят на всичко, когато летните месеци в дачата със същата природа, която също дава само висините на приятността на живота, когато музиката и четенето са също така - само повдигайки житейски въпроси, но не и разрешавайки ги - когато всичко това продължи седем, осем години, не само че не обещаваше никаква промяна, но, напротив, губейки все повече и повече от чара си, тя изпадна в отчаяние , и състояние на отчаяние, желание за смърт започна да я обзема" ("Какво видях насън")

В областта на изследванията на руския език няма установена идея каква максимална дължина може да достигне една руска фраза. Читателите обаче трябва да усетят изключителната дължина на това изречение. Например, част от фразата „но когато всичко това“ не се възприема като неточно синтактично повторение, като сдвоен елемент към частта „но когато това“. Защото, когато стигнем до първата посочена част в процеса на четене, не можем да задържим в паметта си вече прочетената втора част: тези части са твърде далеч една от друга в текста и писателят е усложнил четенето ни с твърде много подробности споменати в една фраза. Желанието на автора за максимална подробност при описание на действията и психическите състояния води до нарушаване на логическата връзка на части от изречението („тя изпадна в отчаяние и започна да я обзема състояние на отчаяние“).

Цитираната притча и история са написани от L.N. Толстой. Особено лесно е да се определи неговото авторство, когато се позовава на втория пример, и вниманието към стилообразуващите синтактични средства помага за това. Г. О. Винокур пише за горния цитат от историята: „... разпознавам Лев Толстой тук не само защото този пасаж говори за това, за което този писател често и обикновено говори, а не само поради тона, с който той обикновено говори за такива субекти, но и от самия език, от неговите синтактични особености... Според мислите на учения, които той неведнъж е изказвал, е важно да се проследи развитието на езиковите особености, на авторския стил като цяло в цялото творчество на писателя. работа, тъй като фактите Еволюцията на стила е факт от биографията на автора Затова е необходимо по-специално да се проследи еволюцията на стила на ниво синтаксис.

Изследването на поетичния синтаксис също включва оценка на фактите за съответствие на методите на граматическа връзка, използвани в авторските фрази, с нормите на националния литературен стил. Тук можем да направим паралел с пасивната лексика от различни стилове като значителна част от поетическия речник. В сферата на синтаксиса, както и в сферата на лексиката, са възможни варваризми, архаизми, диалектизми и т.н., тъй като тези две сфери са взаимосвързани: според Б. В. Томашевски „всяка лексикална среда има свои специфични синтактични обороти“.

Също толкова важна област на изследване на изразителните средства е поетичният синтаксис. Изследването на поетичния синтаксис се състои в анализиране на функциите на всяка от художествените техники за подбор и последващо групиране на лексикални елементи в единични синтактични конструкции.

„Най-после нещо започна да почернява отстрани, когато се приближи, той видя горичка, сега е близо.“ ("Велица")

Напротив, поетът Пушкин често е многословен, изграждайки дълги фрази с поредица от перифразични обрати:

Философът е игрив и пие, Щастливият ленивец на Парнас, Разглезеният любимец е благотворителен, Довереникът на милите аониди, Защо певецът на радостта замлъкна на златострунната арфа? Ти, млада мечтателко, раздели ли се окончателно с Феб?

„Магарето облече лъвска кожа и всички помислиха, че е лъв, и вятърът избяга, и магарето се видя. ("Магаре в лъвска кожа")

В областта на изследванията на руския език няма установена идея каква максимална дължина може да достигне една руска фраза. Желанието на автора за максимална подробност при описание на действията и психическите състояния води до нарушаване на логическата връзка на части от изречението („тя изпадна в отчаяние и започна да я обзема състояние на отчаяние“).

В руската литература най-често срещаните синтактични варваризми, архаизми и народни езици.Варварство в синтаксиса възниква, ако една фраза е изградена според правилата на чужд език. В прозата синтактичните варваризми по-често се идентифицират като речеви грешки: „Приближавайки се до тази станция и гледайки природата през прозореца, шапката ми излетя“ в разказа на А. П. Чехов „Книгата на оплакванията“ - този галсизъм е толкова очевиден, че дава на читател усещане за комедия. В руската поезия синтактичните варваризми понякога се използват като признаци на висок стил. Например в баладата на Пушкин „Имало едно време един беден рицар...“ редът „Имаше едно видение...“ е пример за такъв варваризъм: свързващото „имаше видение“ се появява вместо „ той имаше видение. Тук се сблъскваме и със синтактичен архаизъм с традиционната функция за повишаване на стилистичната висота: „Нито молитва към Отца, ни към Сина, / Нито към Светия Дух довека не е имало / Никога не е ставало на паладин...“ (трябва да бъде : „нито Отец, нито Син“). Синтактичните езици, като правило, присъстват в епичните и драматични произведения в речта на героите за реалистично отразяване на индивидуалния стил на реч, за самохарактеризиране на героите. За тази цел Чехов прибягва до използването на народен език: „Баща ти ми каза, че е придворен съветник, а сега се оказва, че е само титулярен“ („Пред сватбата“), „За какви тюркини говориш. за тези, на които дъщеря ти свири на пианата? ("Йонич").

Особено важно за идентифициране на спецификата на художествената реч е изучаването на стилистичните фигури (те се наричат още риторични - по отношение на частната научна дисциплина, в рамките на която за първи път е разработена теорията за тропите и фигурите; синтактични - по отношение на тази страна на поетическият текст, за чието характеризиране се изисква описание).

В момента има много класификации на стилистични фигури, които се основават на една или друга - количествена или качествена - диференцираща характеристика: словесната композиция на фраза, логическата или психологическа връзка на нейните части и др. По-долу изброяваме особено значими цифри, като вземаме предвид три фактора:

1. Необичайна логическа или граматична връзка на елементи от синтактични структури.

2. Необичайно относително разположение на думите във фраза или фрази в текст, както и елементи, които са част от различни (съседни) синтактични и ритмико-синтактични структури (стихове, колони), но имат граматическо сходство.

3. Необичайни начини за интонационно маркиране на текст с помощта на синтактични средства.

Като вземем предвид доминирането на определен фактор, ще подчертаем съответните групи фигури. ДО група техники за нестандартно свързване на думи в синтактични единицивключват елипса, анаколут, силепс, алогизъм, амфиболия (фигури, характеризиращи се с необичайна граматична връзка), както и катахреза, оксиморон, хендиадис, еналаг (фигури с необичайна семантична връзка на елементи).

1. Едно от най-разпространените синтактични средства не само в художествената литература, но и в ежедневната реч е елипса(гръцки elleipsis - изоставяне). Това е имитация на прекъсване на граматична връзка, която се състои в пропускане на дума или поредица от думи в изречение, при което значението на липсващите членове се възстановява лесно от общия речеви контекст впечатление за автентичност, тъй като в реална ситуация на разговор елипсата е едно от основните средства за съставяне на фрази: когато обменяте забележки, тя ви позволява да пропуснете преди това казани думи. Следователно в разговорната реч се задават елипси чисто практическа функция: говорещият предава информация на събеседника в необходимата степен, използвайки минимален речников запас.

2.Както в ежедневието, така и в литературата се разпознава речева грешка анаколутон(Гръцки анаколутос - непоследователен) - неправилно използване на граматически форми при координация и контрол: „Миризмата на мах и някаква кисела зелева супа, която се усещаше оттам, направи живота на това място почти непоносим“ (A.F. Pisemsky, „Старчески грях“). Използването му обаче може да бъде оправдано в случаите, когато писателят дава израз на речта на героя: „Спрете, братя, не седите така!“ (в баснята на Крилов "Квартет").

3. Ако анаколутът по-често се разглежда като грешка, отколкото като артистичен похват, и силлепи и алогизъм- тогава по-често по техника, отколкото по грешка амфиболия(гръцки amphibolia) винаги се възприема по два начина. Двойствеността е в самата му природа, тъй като амфиболията е синтактичната неразличимост на субекта и прякото допълнение, изразени от съществителни в еднакви граматически форми.

„Чувствителното платно напряга слуха...“ в едноименното стихотворение на Манделщам - грешка или трик? Може да се разбира по следния начин: „Чувствително ухо, ако собственикът му желае да улови шумоленето на вятъра в платната, магически действа върху платното, карайки го да се напряга“ или така: „Подухано от вятъра (т.е. , напрегнато) привлича вниманието и човек напряга слуха си. Амфиболията е оправдана само когато се окаже, че има композиционно значение. Така в миниатюрата на Д. Хармс "Сандъкът" героят изпробва възможността за живот след смъртта чрез самозадушаване в заключен сандък. Краят за читателя, както планира авторът, е неясен: или героят не се е задушил, или се е задушил и е възкръснал, тъй като героят двусмислено обобщава: „Това означава, че животът е победил смъртта по непознат за мен начин.“ 4. Създава се необичайна семантична връзка между части от фраза или изречениекатахреза иоксиморон

(гръцки оксиморон - остроумен-глупав). И в двата случая има логично противоречие между членовете на една структура. Катахрезата възниква в резултат на използването на изтрита метафора или метонимия и в рамките на „естествената“ реч се оценява като грешка: „морско пътуване“ е противоречието между „платно по морето“ и „ходене по сушата“ ”, „устно предписание” – между „устно” и „писмено”, „Съветско шампанско” – между „Съветски съюз” и „Шампанско”. Оксиморонът, напротив, е планирано следствие от използването на нова метафора и дори в ежедневната реч се възприема като елегантно образно средство. "Мамо! Синът ти е много болен!" (В. Маяковски, „Облак в панталони“) - тук „болен“ е метафоричен заместител на „влюбен“. 5. Сред редките и поради това особено забележителни фигури в руската литература еГендиадис (от гръцки hen dia dyoin - един през два), в койтосложните прилагателни се разделят на оригиналните си съставни части

: „пътна меланхолия, желязо“ (А. Блок, „На железницата“). Тук думата „железопътна линия“ беше разделена, в резултат на което три думи влязоха във взаимодействие - и стихът придоби допълнително значение. 6. Думите в колона или стих получават специална семантична връзка, когато писателят ги използва enallagu (гръцки enallage - движение) -. Така в реда „През месото, тлъсти окопи...“ от стихотворението на Н. Заболоцки „Сватба“ определението „мазнина“ се превърна в ярък епитет, след като беше прехвърлено от „месо“ в „окопи“. Enallaga е знак за многословна поетична реч. Използването на тази фигура в елиптична конструкция води до катастрофален резултат: стихът „В тази долина лежеше познат труп...“ в баладата на Лермонтов „Сънят“ е пример за непредвидена логическа грешка. Комбинацията „познат труп“ трябваше да означава „труп на познат [човек]“, но за читателя всъщност означава: „Този човек отдавна е известен на героинята именно като труп“.

Използването на синтактични фигури от писателя оставя отпечатък на индивидуалност върху авторския му стил. До средата на ХХ век, когато понятието „творческа индивидуалност“ значително се обезцени, изучаването на фигурите престана да бъде релевантно.

Поезията е невероятен литературен жанр, който разчита на рима, тоест всички редове в едно поетично произведение се римуват един с друг. Въпреки това стихотворенията и различни подобни произведения, принадлежащи към този жанр, не биха били толкова впечатляващи, ако не беше поетичният синтаксис. Какво е? Това е система от специални инструменти за изграждане на реч, които са отговорни за подобряване на нейната изразителност. Просто казано, поетичният синтаксис е съвкупността от тези поетични средства, които най-често се наричат фигури. Именно тези фигури ще бъдат обсъдени в тази статия - ще научите за различните изразни средства, които често могат да бъдат намерени в поетичните произведения.

Повторете

Поетичният синтаксис е много разнообразен, включва десетки изразни средства, които могат да се използват в определени ситуации. Тази статия обаче ще говори само за най-важните и често срещани фигури на поетичната реч. И първото нещо, без което е невъзможно да си представим поетичен синтаксис, е повторението. Има голям брой различни повторения, всяко от които има свои собствени характеристики. В поезията можете да намерите епаналипсис, анадиплозис и много други, но тази статия ще говори за двете най-често срещани форми - анафора и епифора

Анафора

Характеристиките на поетичния синтаксис предполагат използването на различни в комбинация с други, но най-често поетите използват повторения. И най-популярната сред тях е анафората. Какво е? Анафората е повторение на съзвучия или еднакви думи в началото на всеки ред от стихотворение или част от него.

„Колкото и да е потискаща ръката на съдбата,

Колкото и измамата да мъчи хората...”

Това е един от начините за семантична и естетическа организация на речта, който може да се използва, за да се даде един или друг акцент на казаното. Фигурите на поетичната реч обаче могат да бъдат разнообразни и дори повторенията, както вече научихте, могат да се различават едно от друго.

Епифора

Какво е епифора? Това също е повторение, но е различно от анафората. Разликата е, че в този случай думите се повтарят в края на редовете на стихотворението, а не в началото.

„Към степите и пътищата

Броенето не е приключило;

Камъни и бързеи

Акаунтът не е намерен."

Както при предишната фигура, епифората е изразно средство и може да даде на стихотворението специална изразителност. Сега знаете какво е епифора, но това не свършва дотук. Както споменахме по-рано, синтаксисът на стиховете е много обширен и предоставя безкрайни възможности.

Полисиндетон

Поетичният език е много благозвучен именно защото поетите използват различни средства на поетическия синтаксис. Сред тях често се среща полисиндетон, който също се нарича полиюнион. Това е изразително средство, което поради излишъка придава на стихотворението специален тон. Често полисиндетонът се използва заедно с анафора, т.е. повтарящите се връзки започват в началото на реда.

Асиндетон

Поетичният синтаксис на стихотворението е комбинация от различни поетични фигури, вече научихте за това по-рано. Вие обаче все още не познавате дори малка част от средствата, които се използват за поетичен израз. Вече сте чели за мултисъюз - време е да научите за несъюз, тоест асиндетон. В този случай редовете на стихотворението изглежда изобщо нямат връзки, дори в случаите, когато логично те трябва да присъстват. Най-често този инструмент се използва в дълги, които накрая са изброени разделени със запетаи, за да се създаде определена атмосфера.

Паралелизъм

Това изразно средство е много интересно, защото позволява на автора красиво и ефективно да сравни всеки две понятия. Строго погледнато, същността на тази техника се състои в открито и подробно сравнение на две различни понятия, но не просто така, а в еднакви или подобни синтактични конструкции. Например:

„Денят се простира като трева.

Нощем се мия със сълзи.”

Анджанбеман

Enjambment е доста сложно изразно средство, което не е толкова лесно да се използва компетентно и красиво. С прости думи това е трансфер, но далеч не е най-обикновеният. В този случай част от изречението се прехвърля от един ред на друг, но така, че семантичната и синтактичната част на предишното да се появи на другия ред. За да разберете по-добре какво има предвид, е по-лесно да разгледате пример:

„В земята, смеейки се първо

Тя се изправи, увенчана на разсъмване.

Както можете да видите, изречението „В земята, смях, че розата първа“ е една отделна част, а „в короната на зората“ е друга. Думата “роза” обаче е преместена на втория ред и се оказва, че ритъмът е спазен.

Инверсия

Инверсията в стихотворенията е много често срещана - тя им придава поетична нотка, а също така осигурява създаването на рима и ритъм. Същността на тази техника е да промените словореда на нетипичен. Например можете да вземете изречението „Самотно платно се бели в синята мъгла на морето.“ не Това добре построено изречение с правилен словоред ли е? Абсолютно. Но какво се случва, ако използвате инверсия?

„Самотното платно е бяло

В синята морска мъгла."

Както можете да видите, изречението не е съставено съвсем правилно - смисълът му е ясен, но словоредът не отговаря на нормата. Но в същото време изречението е станало много по-експресивно и вече се вписва в общия ритъм и рима на стихотворението.

Антитеза

Друга техника, която се използва много често, е антитезата. Същността му се състои в контраста на образите и понятията, използвани в стихотворението. Тази техника добавя драма към поемата.

Градация

Тази техника е синтактична конструкция, в която има определен набор от думи, подредени в определен ред. Това може да бъде или в низходящ ред, или в нарастващ ред на значението и важността на тези думи. Така всяка следваща дума или засилва значението на предишната, или я отслабва.

Риторичен въпрос и реторичен призив

Реториката в поезията се използва много често и в много случаи е адресирана към читателя, но често се използва и за обръщане към конкретни герои. Каква е същността на това явление? Риторичен въпрос е въпрос, който не изисква отговор. Използва се за привличане на внимание, а не за да накарате някой да излезе с отговор и да го съобщи. Приблизително същата е ситуацията с риторичния призив. Изглежда, че призивът се използва, за да може лицето, към което е адресирано, да отговори на него. Реторичният призив обаче отново се използва само като средство за привличане на внимание.