Лична безопасност на детето (как да му предадем правилата за безопасност по достъпен начин, без да му навредим). Има изход! Предучилищната възраст има прекрасно предимство: децата обичат правилата.

Въпрос към психолог:

Срещнах млад мъж на работа. Започнахме да се срещаме. По-късно разбрах, че е женен, че жена му чака дете. Разделих се с него, но той не ме изостави, казвайки, че ме обича от пръв поглед и че не му трябва никой друг в този живот. Той твърди, че бракът е грешка и че не я обича. Каза, че ще се разведе. Той подаде молба за развод. (Това е вторият му брак) Ние не живеем заедно, никога не сме. - поради факта, че майка му сега живее с него, тя е болна. Веднага след като се разведоха, той каза, че веднага ще отидем да кандидатстваме в службата по вписванията и майка ми ще отиде да живее в родния си град. Всичко това много ме стресира, много често се притеснявам, че и той ще ме напусне после. Но се опитвам да вярвам в най-доброто и най-светлото. Близо две години сме заедно... тиранията му продължава повече от година - Той ме измъчва. Не мога да излизам с приятелите си, той ме следи, а на работа не ми позволява да общувам с другия пол. Ревнува от всичко. Дори да комуникирам с някого в WhatsApp, той винаги ме пита с кого разговарям. Вчера се прибрах след работа, уморен и писах в 23:00, че ще си лягам, той каза, че не вярва, че ще си лягам. Днес ме попита наистина ли съм си вкъщи? Събудихте се в 12 на обяд, все едно сте се разхождали някъде. Не носете това, носете онова. Не стой тук, не стой тук. Не можеш да пиеш. Не можете да общувате. Можете да останете само вкъщи. Обвинява ме, че съм твърде позитивна, че прави всичко за мен, а аз съм неблагодарна. Тя се опита да се раздели - каза, че ще направи нещо със себе си. Вярвам, че той няма доверие в мен, че съм като птица в клетка. Той винаги е на работа (работи на две места), а аз прекарвам всичките си уикенди вкъщи, защото ако отида в къщата на приятел, например, ще има скандал. Непоносимо е. Наистина ли е невъзможно да достигна човек така, че да ме разбере, да разбере, че го обичам и няма да търся друг? Не мога да му кажа, че по този начин не може да се изгради нормална връзка... Много се притеснявам, че две години от живота си прекарах напразно... и не бях женен, и не съм нямам собствени деца, но годините минават.

Психологът Олеся Анатолиевна Богуцкая отговаря на въпроса.

Оля, здравей!

Всъщност няма тайни методи да се предаде нещо на човек. Всичко е много просто - ако човек иска, той ще се опита да ви разбере и чуе. Ако той не иска, нищо и никой не може да го принуди да слуша. Направете изводи. СЕГА. Докато все още не сте прекарали няколко години и още повече (!), докато нямате деца от този човек. Опитвате се да му предадете, той не чува - винаги ще бъде така. Не си правете илюзията, че нещата ще се променят към по-добро. Шансовете са нищожни.

Следваща. Груба манипулация „ако ме оставиш, ще си направя нещо“. Падаш ли си по него? за какво? Вие насърчавате болна връзка, нездраво отношение към себе си. Манипулацията не е добра. Искам да кажа, че това не означава, че той всъщност няма да направи нещо със себе си. може би Но ако го направи, това е неговият живот, неговият избор, неговите проблеми. Да изнудваш когото и да било с такива неща е смешно. Това не трябва да влияе по никакъв начин на вашето мнение, позиция, желания. В идеалния случай. Но за това, разбира се, ви трябва ясна вътрешна позиция, увереност в правотата си, в себе си... И разбиране, че е възможно (макар и малко вероятно) той да си навреди. И основното тук е да не прехвърляте вината за действията на ДРУГ човек върху себе си. НИЕ САМИТЕ сме отговорни за НАШИТЕ действия, разбирате ли? Никой друг.

Следваща. Пишеш за „изгубени години“ и след това „Обичам го“. Моля, решете. Така че изграждате ли връзка с него или не?.. Все още не можах да го разбера ... Ако да, тогава отворете широко очи и уши, погледнете и направете изводи. Кой стои пред вас, с кого ще трябва да живеете, какъв живот и т.н. Ти дори не си женен. Вие дори не живеете заедно! И вече цъфти и мирише пълен набор от болни взаимоотношения - неадекватна ревност, ограничаване на личната, личната, дори физическата свобода, грубост, недоверие, шантаж и манипулация. Трябва ясно да разберете, че с времето това няма да изчезне, а само ще се влоши. харесва ли ти Виждаш ли, разбираш ли, но все още го искаш? моля

Ако не изградите връзка с него и искате да я прекратите, тогава е още по-неясно какво искате да му предадете. И най-важното – защо? Прекъснете връзката, сменете си телефона, напуснете и това е. Страхувате ли се от изнудване и последствия? Те ще продължат, докато той чувства слабост във вас, на която може да играе. Веднага щом разберете в себе си, че изобщо не се нуждаете от такова щастие в живота, спокойно затворете тази страница - тя ще изчезне от само себе си. Просто ще се успокои и ще изчезне някъде в далечината. Затова започнете от себе си. Задайте си въпрос и си отговорете честно, ясно и ясно – какво искате? И след това действайте според вашето желание/решение.

Отдавна знаем, че женската и мъжката логика са различни като небето и земята. И понякога е толкова трудно да предадем на мъж това, което искаме да изразим. Изглежда, че говорим с обикновени думи, логично и разбираемо, но той не разбира, това е всичко. Или разбира, но напълно изкривява смисъла. Как да общувате с мъж, така че той да ви слуша и чува?

Не давайте намеци

Идване отдалеч, използване на метафори, намеци - всичко това не е за мъже. Те разбират само прякото значение, а не преносното. Ако искате да го помолите за нещо или трябва да говорите, кажете всичко право в челото. Например, ако вече месец го карате да закове рафт, но той просто не може да го направи, не трябва да използвате за пример съпруга на Машка, който е построил къща със собствените си ръце - това няма да помогне. Просто трябва да го попитате, без никакви двусмислици или заобикалки.

Контролирайте емоциите си

Мъжете по природа са доста скъперници в показването на емоции; предпочитат да запазят всичко за себе си, оставяйки го на най-далечния рафт. И когато ние, жените, започнем да изразяваме чувствата си твърде емоционално, мъжете възприемат това като натиск. Струва ни се, че колкото по-емоционално се изразяваме, толкова по-добре ще разбере той - всъщност това не е така. Нашите емоции, напротив, сякаш поставят защитен екран върху възприятието на човека. Запомнете сами – колкото повече се ядосваме по време на кавга, толкова повече той мълчи и се затваря от нас.

Не добавяйте твърде много

Ако обсъждате една тема, тогава дискутирайте само нея, без да скачате от история на история. Мъжкият мозък е устроен по различен начин от нашия. Можем да правим няколко неща едновременно, като говорим с приятел за всичко. Но за човек това разнообразие от информация просто се забива и мозъкът блокира по-нататъшното й получаване. Затова не навличайте ненужни неща, а говорете стриктно по същество.

Повторете няколко пъти

Уви, колкото и да сте уморени да правите това, често, за да чуе един мъж, трябва да повторите всичко няколко пъти. Той прави това не защото не иска и не защото иска да ви обиди. Просто когато мозъкът на човек е зает с някаква информация, той не може да приеме друга, така че за да пробие дебелината, ще трябва да я повтори няколко пъти.

Дайте му време за преосмисляне

Мъжете се нуждаят от време, за да приемат и преосмислят това, което искате да му предадете. Затова в разговор не забравяйте да правите пауза и да спрете, за да може той да смила и сортира чутото. Не се ядосвайте, ако той не реагира веднага, просто мъжете не са толкова бързи и превключими като нас.

Олеся, моля, кажете ни как правилно да реагираме на работата на децата, когато детето е направило нещо и може би дори го е направило само, но качеството оставя много да се желае. Тези. Знам със сигурност, че може да се справи 3 пъти по-добре. Знам, че не можете да критикувате, но как да му кажа, че е могъл да се постарае повече? (Обикновено казвам, че може и по-добре)

Отговор от психолога на theSolution:

Нека да разгледаме основните принципи. Тези съвети ще бъдат полезни, ако детето е на 5 или повече години. Съветите ще варират в зависимост от възрастта, личната зрялост и независимостта на детето.

Има ли нужда детето от критика?

Факт е, че критиката като такава може да бъде както вредна, така и полезна както за дете, така и за възрастен. Разликата е, че възрастният човек обикновено разчита на себе си, собствените си сили и преценки, не е толкова уязвим на външни оценки като дете и адекватно възприема авторитета на другите хора.
С дете ситуацията е различна. Детето е изключително възприемчиво и уязвимо към реакциите на възрастните, особено тези, които играят ролята на родители и към които има емоционална привързаност. Оценката на възрастен служи като гаранция за безопасност и грижа за него. С други думи, гаранция за запазване на живота. Тези механизми са заложени в детето по природа. Поради това той е много адаптивен в поведението и е в състояние да се адаптира към всякакви изисквания, поставени от родителите му. Тази адаптивност има своите резултати или последствия.

Хиперкритичността води до развитие на вид невроза като социална фобия

Личността на детето, неговият характер се формира под въздействието на външни фактори и благодарение на неговата адаптивност. За децата казват: „пластмаса, като пластелин, оформете каквото искате“. Това се случва. Детето развива стабилни навици на поведение, неговия характер и особености на възприятието.
Сега си представете, че едно дете получава много критики. Какви поведенчески навици ще формира? Навикът да не се доверявате на себе си, на своите оценки, преценки, мисли и чувства. Това е цената на безусловното подчинение, която плащат децата. Поради потискането на асертивността и изискванията за абсолютно подчинение, детето развива навика да. С течение на времето той става
Детето само може да зададе критериите за крайния резултат. И вашите критерии може да са много различни от неговите. Ако подчертаете неправилността на неговите решения, детето може да развие навика да не взема самостоятелни решения. Цифрата ще бъде изключително ниска. Като възрастни такива хора чакат подробни инструкции отвън: как трябва да действат, да мислят и дори да чувстват. Съществува и голяма вероятност от развитие на неадекватно самочувствие.

Кога критиката е полезна?

Когато самото дете го поиска и можете да му помогнете със съвет. Например, едно дете пита защо едно цвете в саксия, за което се е грижило, е започнало да умира. Вие: „За да расте по-добре едно цвете, то трябва да се поставя на слънце и да се полива всеки ден. Водата е неговата храна. Без храна едно цвете ще умре, както човек без храна. И попитайте детето си как е цветето му и се радвайте на промените с него. Няма нужда да бързате да спасите цветето. Дайте възможност на детето си да се научи да получава независими резултати - това е важно за развитието.

Защо детето ми има ниска мотивация?

Може да го направи, но не го прави - това означава, че няма интерес към резултата. Колкото и да искате той да се опита по-добре, това няма да увеличи мотивацията му. Но може да се развие. За едно дете е важно хем да знае, хем да иска. Тези неща са взаимосвързани. Колкото повече може, толкова повече иска. С подобряването на умението желанието за извършване на това действие се засилва. Децата обичат да постигат резултати, да печелят, да печелят.
Не е нужно да искате за детето си. Помогнете му да развие мотивация за действие. Попитайте каква цел си е поставило детето. Разберете дали има нужда от вашата помощ. Помогнете му да формира собствената му нужда да се справя по-добре. За да може сам да вземе решение да се справи по-добре.

Когато става въпрос за учене, най-силната мотивация е одобрението и подкрепата на родителите.

Умело хвалете детето си и подкрепяйте инициативата му!

Помогнете ми да разбера какво не е ясно. Децата обичат всичко, което е забавно, интересно, вълнуващо и за да бъде такъв учебният процес е важно, разбира се, учителят да създаде такива условия. Можете да направите същото. Ако урокът на детето е труден, страшен, безинтересен и скучен, откъде ще намери мотивация? И ако у дома все още чува „Ти можеш по-добре“, тогава не разбира защо трябва да учи, освен ако не е за да не бъде наказан със срам и критика. Следователно той най-вероятно ще поддържа някакво необходимо ниво на производителност, така че да не бъде пипан.

Научете детето да прави нещо добре и то ще иска да го прави! Да учиш да правиш не означава да правиш вместо него. Включете го в процеса. Нека му е интересно и забавно. Създайте среда на доверие. Покажете колко забавно може да бъде и колко страхотно е да постигате добри резултати. Хвалете го! И ще видите как след известно време детето само ще започне да прави това и ще се стреми да го прави добре. Защото ти го научи.
Трябва да се каже, че емоционалната връзка и близостта с родителите или с хората, изпълняващи тяхната роля, е изключително важна за детето. Това означава не просто да кажете „Ти си страхотен“ или „Справи се по-добре“, а да водите задушевен разговор, да слушате детето, да правите нещо заедно, да обсъждате събития, да споделяте впечатленията си с него, да разказвате на детето интересни истории. . Отговаряйте на всички въпроси на детето си, не го отхвърляйте. Когато има емоционална близост, детето ще иска да споделя своите успехи и неуспехи, радости и преживявания с вас, за да получи вашата подкрепа, помощ и съвет. Детето ще започне да ви вярва.

Какво ще ви помогне да се сближите с детето си и да създадете емоционална интимност?

Доверителното общуване и емоционалната близост с детето е един от най-важните въпроси в родителството. Трябва да работите върху интимността, трябва да научите детето си на интимност. Близостта с вашето дете ще обогати вашия свят и ще помогне на детето ви да се развива пълноценно.

Какво ще помогне:
1. Интерес към живота на детето. Слушай внимателно. Въпроси като „Какво мислите за това?“, „Как се чувствате в тази ситуация?“, „Какво бихте искали да направите?“, „Какъв резултат искате да видите?“, „Имате ли нужда от моя съвет ?“, „ Имате ли нужда от помощта ми?
2. Прекарвайте време заедно. Изберете нещо, което ще бъде интересно както на вас, така и на вашето дете. Обсъдете какво би искал да правим заедно и като цяло?
3. Всеки ден отделяйте поне 30-40 минути за общуване с детето си, когато то може да сподели с вас своите интереси, планове, преживявания и радости.
4. Отговаряйте на всички въпроси на детето си, дори и да са неудобни.
5. За емоционалната близост е важен тактилният контакт – прегръдки, галене и т.н.
6. Съвместни походи, пътувания, спорт.
Пасивното дете се възползва не само от доверителната комуникация с родителите и тяхната подкрепа, но и от физическата активност. Това ще тонизира тялото му и ще подобри настроението му. Той ще иска да се движи и да направи нещо. Заедно с него изберете всяка спортна секция, в която ще участва.

Предайте

Предайте

1. кого (какво).Пренасяне, доставяне някъде, на нещо. Г. неща за вкъщи.

2. Какво.Направете звуков (звуци, миризма). Вятърът носеше миризмата на дим.

3. както за кого.Направете го разбираемо, ясно. Г. значението на казаното на слушателите.

1. за какво.Направете доклад. Разузнаването съобщи, че врагът се приближава.

2. на кого (какво).Направете донос.


Обяснителен речник на Ожегов. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992 .


Вижте какво е „предаване“ в други речници:

    Да измамиш, да зацапаш, да чукнеш, да клеветиш, да докажеш, да донесеш, да капеш, да прогониш, да изкрещиш, да докладваш, да клеветиш, да капеш, да уличаваш, да чукаш, да влачиш, да търкаляш, да докладваш. , да домъкна, да домъкна, да набъбна, да свърша,... ... Речник на синонимите

    1. НОСЯ, нося, носиш; донесох, пренесох, пренесох; докладвани; сено, сено, сено; Св. кой какво. 1. Пренасяне, доставете до каква точка. места. Носеше детето вкъщи на ръце. Г. куфар. Едвам нося тежката чанта. // Прави звуков, осезаем (за звуци, миризми... Енциклопедичен речник

    ДОКЛАД, аз ще предам, вие ще предадете; минало vr. съобщиха, съобщиха. Суверенен да информирам 2. Обяснителен речник на Ушаков. Д.Н. Ушаков. 1935 1940... Обяснителен речник на Ушаков

    ДОНЕСИ 1, су, седя; есла, ако; есенни (йон, ена); да; сови Обяснителен речник на Ожегов. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Обяснителен речник на Ожегов

    ДОНЕСИ 2, су, седя; есла, ако; да; сови Обяснителен речник на Ожегов. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Обяснителен речник на Ожегов

    Пренасям (и), носят (и), носят (и); носеше, носеше, ето (и), дали (и) ... Ударение на руската дума

    аз сови прев. 1. Пренасяне на някого или нещо, доставяне на определено място. От. прев. Направете го звуково, осезаемо (звук, миризма и т.н.). 2. пренасям Запазете и предайте на потомците нещо, което е развито преди това. 3. пренасям Направете го достъпно и разбираемо... ... Съвременен тълковен речник на руския език от Ефремова

    ще предам, предам, предам, донеса, донеса, предам, докладвам, докладвам, докладвам, докладвам, докладвам, докладвам, който вече е успял, който вече е успял, който вече е успял, който е имал вече беше в състояние да, който вече беше вече беше вече вече преди това Харесва се докладвано... Форми на думи

    предавам- думата е напълно завършена... Правописен речник на украински език

Книги

  • , Клейтън Майк. Речта и комуникацията са удивителни постижения, които отличават хората от животинското царство. Но много често се случва, когато говорим, хората да не ни слушат, затова книгата предоставя...
  • Как да говориш така, че да те слушат. Привлечете вниманието, задръжте го и предайте мнението си, Клейтън Майк. Речта и комуникацията са удивителни постижения, които отличават хората от животинското царство. Но много често се случва, когато говорим, хората да не ни слушат, затова книгата предоставя...