Характеристики на литературния герой Петя Трофимов е бившият учител на починалия син на Раневская, обикновен човек на 26 или 27 години.
Т. е вечен студент, който никога не завършва курса. Съдбата го хвърля от място на място. Този герой проповядва вяра в по-добро бъдеще. За целта според него „трябва да работим и да помагаме с всички сили на онези, които търсят истината“.
Т. се кара на всичко, което забавя развитието на Русия - „мръсотия, вулгарност, азиатство“, критикува руската интелигенция, която не търси нищо и не работи. Но героят не забелязва, че самият той е ярък представител на такава интелигенция: той само говори красиво, без да прави нищо. Характерна фраза за Т.: „Ще достигна или ще покажа на другите пътя за достигане“ (до „най-висшата истина“). Т. отрича любовта, смятайки я за нещо „дребно и илюзорно“. Той само призовава Аня да му повярва, тъй като очаква щастието. Раневская упреква Т. за неговата студенина, когато казва, че няма значение дали имението ще бъде продадено или не. Като цяло Раневская не харесва героя, наричайки го глупак и ученик от втори клас. В края на пиесата Т. търси забравени галоши, които се превръщат в символ на неговия безполезен, макар и осветен с красиви думи живот.
Есе по литература на тема: Петя Трофимов (Вишневата градина на Чехов)
Други писания:
- Студентите винаги са били водеща част от обществото. Защото, първо, това са млади хора, пълни със сила, увереност в своята правота и във възможността за трансформация. Второ, това са учещи младежи, тоест хора, на които е писано ежедневно да попълват знанията си, да се докосват до нови неща в науката, философията, Прочетете Повече ......
- Дъщерята на Раневская, Аня, и Петя Трофимов, бившият учител на покойния й по-малък брат, не са главните герои на „Вишнева градина“ - в края на краищата пиесата се фокусира върху историята за продажбата на имение с черешова градина. Житейските пътища на Read More ...... са много по-тясно свързани с този централен епизод.
- Просто така се случи в социалната ситуация на поколенията, че хората, които живеят днес, наистина могат да преценят какво се крие зад възгледите за живота и обществото на двама противоположни герои в пиесата на А. П. Чехов „Вишнева градина“ - Лопахин и Трофимов. Как са си представяли утрешния ден Прочетете още ......
- Въпреки факта, че пиесата „Вишнева градина“ се възприема от много от съвременниците на Чехов, по-специално от Станиславски, като трагична творба, самият автор вярва, че „Вишнева градина“ е „комедия, понякога дори фарс“. На първо място, ако изхождаме от определението на жанра, тогава трагедията се характеризира с Прочетете още ......
- Раневская Характеристики на литературен герой Любов Андреевна Раневская е земевладелец. Преди 5 години заминах за чужбина след смъртта на мъжа ми и малкия ми син. Тя живееше в Париж, приемаше гости и харчеше много пари. Р. е лесен за общуване и също много сантиментален. Относно Прочетете повече......
- Аня Характеристики на литературен герой Аня е дъщеря на Раневская. Момиче на 17г. А. е влюбена в Петя Трофимов и е под негово влияние. Аз съм очарован от идеите му, че дворянството е виновно пред руския народ и трябва да изкупи вината си. А. казва, че Прочетете още......
- Пиесата „Вишнева градина“ е написана от А. П. Чехов през 1903 г. Не само обществено-политическият свят, но и светът на изкуството изпитваше нужда от обновление. А. П. Чехов, като талантлив човек, който показа уменията си в разкази, влиза в драмата като новатор. Прочетете повече......
- Особено място сред героите в комедията „Вишнева градина” заема Пьотър Трофимов. Той е бивш учител на удавения седемгодишен син на Раневская, обикновен човек. Баща му е бил фармацевт. Трофимов е на двадесет и шест-двадесет и седем години, той е вечен студент, носи очила и твърди, че Read More ......
Образът и характеристиките на Петя Трофимов в пиесата „Вишнева градина“ Пълното име на героя е Пьотър Сергеевич Трофимов: „...Трофимов Пьотр Сергеевич, ученик...“ Петя Трофимов - ученик: „...Трофимов Пьотр Сергеевич, ученик...” Петя Трофимов е бившият учител на Гриша, сина на Раневская: „...А Петя Трофимов беше учител на Гриша, той може да напомни...” „...Петя Трофимов, вашият бивш учител Гриша... .. Толкова ли съм се променила?.." Възрастта на Петя Трофимова - 26-27 години: "...На двадесет и шест години ли си или на двайсет и седем..." ...Още нямам тридесет , млад ли съм?..“ Поява на Петя Трофимов: „...Трофимов влиза в протрита ученическа униформа, с очила...“ „...Какво, Петя? Защо погрозня? "...Колко си погрозняла, Петя, колко си остаряла!.." "...Тогава си била. просто момче, сладка ученичка, а сега косата не е гъста, очила..." „...И трябва да направиш нещо с брадата, за да порасне някак си...“ „...Петя, ето ги, твоите галоши, до куфара. (Със сълзи.) А колко са мръсни и стари са..." Наричат Петя "опърпан господин" заради бедността му: "...Една жена във файтона ме нарече така: опърпан господин..." ...Опърпан господин!.." Петя Трофимов е вечен ученик. Той просто не може да завърши обучението си: „...а ти си още ученик във втори клас!..” „...Ти наистина ли си още студент?..” „...трябва да съм вечен студент...” “...Нашият вечен студент винаги излиза с млади дами...” “... Скоро ще навърши петдесет години, а още е студент...” Петя вече е била изгонен от университета 2 пъти: „... вече два пъти уволняван от университета веднъж...“ Петя Трофимов не се занимава със сериозен бизнес: „...само, скъпа, трябва да учиш, трябва да завършиш курса, само съдбата те хвърля от място на място, толкова е странно... „Петя Трофимов се препитава с преводи от чужди езици: „...Да преводът.“ Ето ги в джоба ми...“ Петя Трофимов е умен човек: „...Колко си умен, Петя!..“ Петя Трофимов е добър, мил човек: „...Имате жалко за мен, добър, благ човек...” Петя Трофимов е с чиста душа: “... Е, Петя... ами, чиста душа... Моля за прошка...” Петя Трофимов е скромен човек. Страхува се да не засрами околните: „...Те спят в банята, там живеят. Страхувам се, казват, да не засрамя...“ Петя Трофимов е забавен човек, ексцентрик: „. ..Смешен си!.." "...Смешен ексцентрик, изрод..." "...Петя, чакай! Смешен човек, пошегувах се!.." "...Какъв ексцентрик е този Петя ..." Петя Трофимов е философ по душа: "...Трофимов Кой знае какво значи да умреш? Може би човек има сто сетива и със смъртта загиват само пет от познатите ни, а останалите деветдесет и пет остават живи. Петя Трофимов умее да говори красиво: „...Колко добре говориш!..” Петя Трофимов е оптимист, въпреки че вече е преживял много в живота: „...Още нямам трийсет, Аз съм млад, аз съм още ученик, но вече съм изтърпял толкова много, гладен, болен, беден, като просяк и - където и да съм бил! нощем, беше пълен с необясними предчувствия, аз виждам щастието, Аня, вече го виждам...” След историята с черешовата градина Петя се връща в Москва да учи: “... Да, ще ги заведа. града, а утре в Москва... „Петя Трофимов е горд човек: „...Оставете ме, оставете ме... Дайте ми дори двеста хиляди, няма да взема И всичко, което цените всички толкова високо и скъпо, богато и бедно, няма никаква власт над мен, това е като пух, който се носи във въздуха, мога да мина покрай теб, аз съм силен и горд... ” Петя се гордее, че е беден: „...Да, аз съм долнопробен господин и се гордея с това!..” Петя се стреми към „най-висшето щастие”: „...Човечеството върви към. най-висшата истина, към най-висшето щастие, което е възможно на земята, а аз съм в челните редици!..“ Петя се стреми към свободата и призовава всички „бъдете свободни“: „...Ако имате ключовете от фермата, след това ги хвърлете в кладенеца и си тръгнете. Бъдете свободни като вятъра..." Петя Трофимов е приятел с Аня Раневская. Той й пропагандира възгледите си за свободата, щастието и т.н.: "...Цяло лято тя не преследваше нито мен, нито Аня, страхуваше се, сякаш Нашата романтика не се получи. Какво я интересува? И освен това не го показах, толкова съм далеч от вулгарността. Ние сме над любовта!..”
Петя: Да, долнопробен господин съм...
Аз съм свободен човек.
А. П. Чехов. Черешова градина
Студентите винаги са били водеща част от обществото. Защото, първо, това са млади хора, пълни със сила, увереност в своята правота и във възможността за трансформация. На второ място, това са учещи младежи, тоест хора, които са предназначени ежедневно да разширяват познанията си и да се докосват до нови неща в науката, философията и изкуството. Всичко това кара човек да мисли, да решава нещо, да върви непрекъснато напред и да се бори с остарялото и остарялото. Не без причина студентите са доста широко представени в руската литература. Това е нихилистът Базаров, който отрича изкуството, любовта, красотата - „емоция“ и вярва само в науката - „дажба“. Това са „новите“ и „особени“ хора на Чернишевски: „разумните“ егоисти Лопухов, Кирсанов, Рахметов. Това е добросъвестният убиец Родион Разколников, който създава своята чудовищна теория, сякаш наистина отговаря на призива на Херцен: „Призовете Русия към брадвата“.
Всички те са представители на революционната демократична младеж от края на 50-те - средата на 60-те години. Пьотър Сергеевич Трофимов е представител на студентската общност от началото на 20 век. Млад мъж в „носена униформа, очила“, „вечен студент“, както го нарича Варя. Два пъти е изключван от университета - едва ли заради академичен дълг, а по-скоро за участие в някакъв революционен кръжок, за пропагандна дейност или участие в студентски демонстрации. „Още нямам трийсет, млад съм, още съм ученик, но вече толкова изтърпях!.. където и да ме е водила съдбата, където и да съм бил!“ Почти целият живот на Петя остава „зад кулисите“; очевидно поради цензурни причини Чехов не може да каже много. Но има много написани неща, за да се съди за възгледите, мненията и дейността на Петя. Петя в никакъв случай не е либерален празнодумец, а човек на действието (въпреки че не виждаме това директно в пиесата), който се застъпва за радикални промени. За разлика от Раневская, Гаев и други, той знае защо живее и какво ще прави.
„Трябва да съм вечен студент“, казва Трофимов. И това означава не само, че той ще бъде изключен от университета повече от веднъж. Това означава, че той ще има още много да учи. Това означава, че “студент” за него е своеобразна титла, олицетворяваща всичко младо, прогресивно и борещо се.
Но Раневская живее в настоящето. Тя няма бъдеще. Заедно с градината тя губи и последното нещо, което я свързва с миналото, най-хубавата част от живота й. Тя няма перспектива. Остава й само да помоли Петя: „Смили се над мен, добри, благ човече“ и Трофимов съжалява тази мила, слабохарактерна жена, която загуби сина си, загуби имота си и любовта, генерал, незначителен човек. Петя й съчувства, което не му пречи да каже на Раневская: „... няма връщане назад, пътеката е обрасла, скъпа!“
Интересни са отношенията на Петя с други герои. Петя е умна, разбираща, чувствителна към душата на другия човек, винаги способна да даде точна оценка на събитията и хората. Той дава подходящо описание на Лопахин: „...ти си богат човек, скоро ще станеш милионер. Както в смисъл на метаболизъм ти трябва хищен звяр, който яде всичко, което му се изпречи, така и ти си нужен. .”
Когато си тръгва, той съветва Лопахин да се откаже от навика да размахва ръце. Само той усеща тънката, нежна душа на заспиващия над книга търговец, забелязва пръстите му, нежни като на художник. Петя идва в имението на Раневская заради Аня. Той живее в баня, страхувайки се да засрами собствениците. Само дълбоката привързаност към момичето го кара да бъде тук. Иначе какво общо би могъл да има той със собствениците на обявеното на търг имение? Петя обаче твърди, че те са „над любовта“, ядосва се на Варя, която ги гледа: „Какво я интересува? Какъв е този парадокс? Не разбира се. В забележките си той се опитва да изрази протеста си срещу любовта като олицетворение на „дребни”, „призрачни”, „вулгарни” чувства и убеждението си, че човек, поел по пътя на борбата, трябва да се откаже от личното щастие (това вече е нещо Базаровски).
Но все пак това е само нотка на младежки максимализъм и наивност. А чувствата на Петя са много по-силни и дълбоки, отколкото той се опитва да докаже пред себе си.
Влиянието на Петя върху Аня е неоспоримо. Интересно е, че в разговорите с Аня се появяват някои лекторски бележки (вероятно той все още често трябваше да участва в лекторски дейности). Интересното е, че Петя често е наричана „забавна личност”, „забавна ексцентричка”, „нелепка”. защо Струва ми се, че Раневская понякога, страхувайки се от преценките на Трофимов, виждайки, че той е прав и се опитва по някакъв начин да се защити, го нарича смешен, тъй като тя просто няма други аргументи за аргумента. (Тук някъде можем да направим аналогия с Чацки, който беше обявен за луд от страх, че е прав, от безсилие да му се противопостави.) От друга страна, за да не направи Петя твърде сух, коректен човек, Чехов може да има специално подчерта неговата известна наивност, ъгловатост. Или може би от цензурни съображения, за да не го превърнат в централна фигура. Все пак двамата с Аня са жив мост между миналото и бъдещето. Той е олицетворение на това непонятно бъдеще, непознато нито за него, нито за неговия автор, пречистено от експлоатация и пречистено от страдание и труд. Извън сцената той очевидно не е толкова самотен, ако използва „ние“ вместо „аз“. Той вярва в своята звезда и в звездата на своята Русия: „Напред вървим неудържимо към ярката звезда, която гори в далечината!“ Не изоставайте! Живее не толкова с истинска вяра в бъдещето, колкото с мечта. А „красивата мечта“ винаги е неясна. Особено в Русия.
ПЕТЯ ТРОФИМОВ
ПЕТЯ ТРОФИМОВ е централният герой на комедията на А. П. Чехов „Вишнева градина“ (1903). Образът на ученика П.Т. свързан в пиесата с перспективата на бъдещето; предчувствие за “нов живот” и стремеж към него. Героите на комедията го наричат не по име и бащино име, а нежно и подигравателно - Петя. В общата „тромавост“ на този човек може да се види „твърдостта“ на Беляев („Месец на село“ от И. С. Тургенев). В отношенията му с Аня може да се разпознае образователната строгост на Жадов, „отглеждащ“ Полинка, и Мелузов, „усъвършенстващ“ Негина.
“Вечният студент”, “опърпан джентълмен”, P.T. осветен в пиесата от нежното отношение на героите към неговите думи и действия („Петя падна по стълбите!“). Устройва го да прави грешки, неудобни неща - да пада по стълбите, да си губи галоша.
Неговата „некомпетентност“ се отразява както в страстното изявление „Ние сме над любовта!“, така и в начина, по който той утешава Раневская, изричайки думи, които утежняват нейната скръб.
П.Т. Говори много, говори интелигентно и страстно, но не е нито фразьор, нито бъбривец. В неговия монолог за „горделивия човек” се чува благородно опровержение на домораслото ницшеанство от „Сатен” на Горки („В дълбините”). Изявленията му за интелигенцията съвпадат по смисъл с думите на Чехов: „Аз не вярвам в нашата интелигенция, лицемерна, истерична, лъжлива“. Съветът му към Лопахин „да не размахва ръце“ има своята историческа коректност. В мислите на P.T. за необходимостта да се „изкупи“ миналото - „чрез страдание, необикновен, непрекъснат труд“ се чуват ехото на призивите на Н. Г. Чернишевски да „обичаш бъдещето“ и „да работиш за него“. Самият П.Т готов да "страда" от бедност, нужда, преследване. Но душевното страдание, страданието на съзнанието са му непознати. В този смисъл той наистина е „свободен човек“: освободен от миналото, несвързан с черешовата градина чрез лична, сърдечна връзка. Не му се налага да прекъсва нишките на миналото, да „реже набързо“. Раневская с право го упреква: „Вие смело решавате всички важни въпроси, но кажете ми, скъпи мой, дали защото сте млад, не сте имали време да страдате от някой от вашите въпроси?“
Първият изпълнител на ролята на P.T. - V.I.Kachalov (1904). Други изпълнители са А. Я. Таиров (1907 г.), В. С. Золотухин (1975 г.). Сред чуждестранните изпълнители е Ж. Л. Баро (1954).
Н. А. Шалимова
Литературни герои. – Академик. 2009 .
Вижте какво е „ПЕТЯ ТРОФИМОВ“ в други речници:
Вишнева градина Жанр: лирична трагикомедия
Александър Гончарук Рождено име: Гончарук Александър Анатолиевич Дата на раждане: 22 август 1963 г. (1963 08 22) (49 години) Професия: актьор, режисьор ... Wikipedia
В Wikipedia има статии за други хора с това фамилно име, вижте Орлов. Wikipedia има статии за други хора с име Орлов, Василий . Василий Александрович Орлов Дата на раждане: 28 ноември ... Wikipedia
Андрей Фесков Рождено име: Фесков Андрей Василиевич Дата на раждане: 18 януари 1978 г. (1978 01 18) (34 години) Място на раждане: ху ... Wikipedia
Александър Коршунов На премиерата на филма „Брестка крепост“, 3 ноември 2010 г. Рождено име: Александър Викторович К ... Wikipedia
Валери Бабятински ... Уикипедия
- (Шверубович). Род. 1875, d. 1948. Изключителен театрален актьор. Играл е на сцената на Московския художествен театър (от 1900 г.), сред ролите на Тузенбах ("Три сестри"), Петя Трофимов ("Вишнева градина"), Барон ("На дълбините"),... . .. Голяма биографична енциклопедия
Качалов (истинско име Шверубович) Василий Иванович, съветски актьор, народен артист (1936). Роден в семейството на свещеник. Като студент в Юридическия факултет на университета в Санкт Петербург,... ...
Руски съветски актьор и педагог, народен артист на СССР (1960). През 1925 г. завършва Московското училище за художествен театър. От 1926 г. в трупата на Московския художествен театър. Най-добри роли: Яков Бардин, актьор ("Врагове", "На дълбочината" от Горки), Васин ... Велика съветска енциклопедия
I (истинско име Шверубович) Василий Иванович, съветски актьор, народен артист (1936). Роден в семейството на свещеник. Като студент в Юридическия факултет на университета в Санкт Петербург,... ... Велика съветска енциклопедия
Книги
- Честно казано. Разкази, Пантелеев Леонид. Леонид Пантелеев (истинско име Алексей Иванович Еремеев) е роден през 1908 г. в Санкт Петербург в семейството на казашки офицер, герой от Руско-японската война; майка - Александра Сергеевна - идва от...
Персонажът в пиесата на Чехов, който трябва да събуди руските умове и да се превърне в надежда за щастливо бъдеще на Русия, е студентът Пьотър Трофимов.
Образът и характеристиката на Петя Трофимов в пиесата „Вишнева градина” е сътворението на типичен за епохата герой, вечен студент, учен, търсещ път за цялата страна, прототип на революционна младеж.
Роля на ученика
А. П. Чехов внимателно изписва характера на Петър. Той признава на приятели, че се страхува да не може да покаже цялата гъвкавост на своя характер. Как да намекнем за историческите корени на възникващата класа? Авторът се опитва да пише по такъв начин, че читателят да види съдбата на Трофимов: изгнание, липса на работа, минимални средства за живот, но голяма упоритост и оптимизъм. Петър е изключен два пъти от университета. Пиесата се движи толкова бързо през периода, че е трудно да се покаже съдбата на бъдещия революционер в няколко действия и редки изяви на сцена. Брилянтният класик успя да даде такова описание. Читателят разбира Трофимов, вярва му, надява се на силата му.
Петър и Анна Раневская
Двамата младежи са приятели от деца. Раздялата от години не променя отношението им един към друг. Тази връзка е интересна, защото не е любов в обичайния смисъл. Аня и Петър отричат възможността за любов. Голямото чувство за тях е ниско и вулгарно. Младите са над любовта. В тези думи се чува иронията на автора, но е невъзможно да се преброят колко учени и идеолози се опитаха да докажат низостта на любовта. Детското разбиране на реалността съпътства разговорите на Петър за любовта. Читателят и зрителят са пленени от вярата в правилността и искреността на думите. Читателят иска да види Аня и Петър заедно в бъдеще. Страстта на момичето трябва да помогне на Петър да предаде на хората мислите си за свободата и щастието. Младите хора са толкова чисти, че е трудно да им се намерят други партньори в живота.
Мечтите на Петър
Студентът Пьотър Сергеевич призовава за свобода. Според неговото разбиране свободата е отхвърляне на обичайните отговорности. Той предлага на Варя да изхвърли ключовете от имението и да стане свободна като вятъра. Варя изхвърля ключовете, но от мъка. Вятърът духа в главата на младия мъж, но някои от идеите могат да изведат хората от руските проблеми. Ситуацията с черешовата градина изисква друг подход. Простото изхвърляне на ключовете не решава проблемите на много членове на семейството. Варя, останала без дом, е принудена да стане икономка на чуждо семейство. Това, което очаква момичето, не е обещаното щастие на свободата, а самота и бедност.
Петър казва, че се движи към „най-висшето щастие“. Той се сравнява с парче мъх, който се носи във въздуха и сам избира посоката си. Никой няма власт над него; той е горд и силен, защото управлява собствената си съдба. Трофимов е в челните редици на постигането на най-високото щастие на Земята.
Героят на Трофимов
Философът и ученият е умен и мил. Той е непретенциозен, така че живее в баня. Скромността на младия мъж изненадва околните; той се страхува да не го смути, да му попречи или да отвлече вниманието му от бизнеса. Петър има чиста, честна душа, той е отворен към другите и не се страхува да говори и да разсъждава. Думите на ученика се възприемат от слушателите. Те му се възхищават и го разбират. Питър казва „добре“. Той е оптимист за бъдещето и се опитва да вдъхне надежда в душата на Аня. Петър очаква подобрения, очаква щастие за себе си и за всички хора. Питър разбира, че не можеш да бъдеш щастлив сам. Той обещава по-добро време за Аня.
Показвайки учения, авторът внася ексцентричност в образа. Това е типично за Русия. Мнозина възприемат първите идеолози като хора, които нямат връзка с реалността. Обръщайки се към Петър, често се повтаря епитетът „забавен“. Това означава, че Петър знае как да се шегува, да прави странни неща и да те кара да се усмихваш. За някои ексцентрикът е забавен изрод. Може би Петър не винаги разбира какво се случва правилно, навлиза по-дълбоко в смисъла и започва да изглежда смешно.
Вечен студент
Трофимов нямаше време да завърши обучението си в университета, може да се предположи, че страда за своите мисли и идеи. В пиесата ученикът е ученик от 2 клас на гимназията. Човекът няма сериозни проблеми, той се подчинява на съдбата, която го хвърля от една страна на друга. Получава пари за трансфери. Има малко от тях, но младежът няма желание да взема назаем от Лопахин. Петър се смята за умен, никой не отрича познанията му в науките. Новият търговец Лопахин се чуди какво мисли Трофимов за него. Защо мнението на някой отпаднал е толкова важно за него? Може би човек, който смята себе си за „учен глупак“, е привлечен от далновиден ум. Трофимов е гладен и болен, зимата плаши човека. Той смени много места, опитвайки се да оцелее. Вечният студент не е загубил вяра, освен това продължава да търси съмишленици, разпространявайки свободолюбиви мисли.