материал:глобус, знаци, изобразяващи планетите от Слънчевата система, пастели, бои, диаграма на планетите от Слънчевата система, флумастери, пластилин, цветни моливи, огледало, лупа, чиния, малко парче от вестник, чаша вода, бял лист хартия, картон, пластмасова кутия, кубчета, пластмасови играчки, стъклария, метални предмети (9 обръча).
Предварителна работа:В продължение на няколко дни по време на разходки се наблюдават небето и слънцето и се отбелязват метеорологичните условия. (Времето е слънчево, облачно. Слънцето е ярко, което не може да се гледа с невъоръжено око - необходими са слънчеви очила или затъмнени стъкла. Слънцето е покрито с облаци, облаци. Небето е лазурно синьо, сиво, бурно. Четене стихотворението на В. Маяковски „Облаци“.)
Прогрес на урока
Провежда се в района на детската градина.
Възпитател (В.).Момчета, моля, опишете времето днес.
Учителят насочва вниманието на децата към факта, че облаците, плаващи по небето, временно скриват Слънцето от очите ни.
IN.Какво мислите, че е по-високо - Слънцето или облаците? Защо стигнахте до това заключение? (Отговори на деца.) Точно така, ако ние с вас отидем на пътуване до Слънцето със самолет, щяхме да го достигнем едва след 36 години, но ние се издигаме над облаците на самолет няколко минути след излитане и можем ясно да видим тях през прозореца.
Момчета, нека кажем на нашия гост Не знам какво знаете за Слънцето. По някаква причина той си мисли, че това е малка жълта топка, хвърлена високо в небето, но не знае защо не пада. (Децата се смеят и разказват истории.) Слънцето е огромна огнена топка, подобна на топка по форма, но се състои от разтопени газове. Слънцето е огромна звезда, много гореща, не можете да летите до нея, защото ще изгорите. Без Слънцето би било напълно лошо за всички - животни, растения и хора, както в стихотворението на К. Чуковски „Откраднатото слънце“. Без Слънцето нямаше да дойде денят и нямаше да можем да наблюдаваме смяната на пролетта и лятото... (Учителят пояснява разсъжденията на децата, ако е необходимо.) Наистина ли няма Слънце през зимата и есента? Има, но не е толкова топло, колкото през лятото и пролетта. Защото снегът лежи цяла зима и не се топи, през зимата е студено, а през пролетта Слънцето топли Земята и въздуха, снегът се топи, природата се събужда...
Момчета, кажете на Dunno как можете да проверите дали слънцето наистина топли.
Опит 1.(Децата го провеждат самостоятелно.)
През лятото можете да ходите боси по тревата, асфалта на открито слънце, да усетите топлината, да се разхождате на сянка и да усетите прохладата. Предметите, които децата намират и поставят на Слънцето - кубчета, пластмасови играчки, метални предмети, стъклени съдове с вода - се нагряват, но остават студени на сянка.
Децата демонстрират знания, придобити в предишния урок.
IN.Точно така, момчета! Преките слънчеви лъчи са много горещи, бързо нагряват предмети, вода в реки, езера и морета. Те дори могат да причинят изгаряне на човешкото тяло, ако са слънчеви бани за дълго време, а също така могат да причинят пожар в гората, ако няма дъжд за дълго време. Искате ли да видите как се случва?
Опит 2.(Провежда се от учителя.)
"Слънчеви мачове"
В чинията има смачкан вестник, а в ръцете на учителя има лупа. Концентрирайки слънчевите лъчи, насочени към вестника, ние го запалваме.
IN.Какво стана с вестника, видя ли? Защо изгоря? Опасни ли са подобни експерименти?
Учителят обяснява на децата, че слънчевите лъчи могат да бъдат много опасни, тъй като огънят унищожава всички живи същества. Затова трябва да бъдете много внимателни с лупата, да не я оставяте никъде и да я съхранявате на места, недостъпни за слънчева светлина.
Можете да играете със слънчевите лъчи, като използвате огледало, което отразява слънчевите лъчи.
Играта "Слънчеви зайчета"
Децата се опитват да уловят слънчев лъч с огледалото си, наблюдават отражението му на земята, на верандата.
IN.Какво мислите, че е слънчев лъч?
Учителят насочва децата към идеята, че слънчевият лъч е петно от слънчева светлина. Слънчев лъч се отразява от огледалото и се „превръща“ в слънчев лъч.
IN.Искате ли да видите как можете да превърнете слънчев лъч в многоцветен?
Опит 3.
Цветовете на дъгата в чаша вода.
Поставяме бял лист върху маса, огрявана от слънцето. Поставете чаша вода върху хартията. Пред стъклото държим парче картон с разрез. На бяла хартия получавате изображение на цветовете на дъгата.
Опит 4.
Не много дълбока вана (пластмасова кутия за торта) се напълва с вода и се поставя на маса, огрявана от слънцето. Огледалото се спуска във водата под ъгъл: половината е във водата, другата половина на огледалото е над водата, опряно на ръба на ваната. Дръжте бял лист хартия пред огледалото. Променете позицията на огледалото и хартията, докато на хартията се появи многоцветна дъга.
Заключение: слънчевият лъч може да се „превърне“ в многоцветни цветове, ако премине през капки вода.
Насочете вниманието на децата към факта, че и в третия, и в четвъртия експеримент водата и слънцето „работят“ заедно.
Поканете децата да си спомнят кога са видели тези цветове. (В дъга. Когато дъждът все още не е спрял, но слънцето вече грее. Можете също да видите дъга във фонтан, за да направите това, трябва да застанете с гръб към слънцето.)
IN.Можете да нарисувате цветовете на дъгата с бои, флумастери или моливи, те ще ни бъдат полезни в следващия урок.
Детска работа.
„Виж, слънцето вече е високо в небето. Винаги ли е на едно и също място? - пита Незнайно. „Не – отговарят децата, – сутрин слънцето изгрява, то е ниско над земята и се издига все по-високо, през деня е високо, както е сега, вечер пак залязва, а през нощта то спи.”
Учителят започва разговора.
IN.Знаете ли, момчета, сега нашият гост Dunno е прав, но той все още не го знае. Моля, погледнете диаграмата на Слънчевата система.
Учителят показва на децата схема на слънчевата система.
IN.В центъра на картата на Слънчевата система е Слънцето. Вижте, ще го маркирам с оранжева пластмасова топка. Планетите на Слънчевата система се движат около слънцето, има само 9 от тях. Всяка планета има свое име.
Показване на деца от знания за планетите от Слънчевата система, с четене на 1-ви етап на развитие (разстояние от Слънцето).
IN.Нашата планета Земя е представена от глобус. Останалите планети в Слънчевата система имат същата сферична форма като нашата Земя, само че всяка от планетите има свой собствен цвят. Нека направим модели на 9 планети от Слънчевата система от пластилин.
Децата избират цвета на пластилина, учителят назовава на коя планета съответства.
IN.В центъра на нашата Слънчева система е Слънцето (обозначено с оранжева топка). Но тези пътища около Слънцето са орбитите на планетите, по които се движат. Пребройте колко са. (Девет.) Колко планети има в слънчевата система? (Девет.) Помислете, след като има девет орбитални пътеки и девет планети, какво означава това? (Децата се досещат, че всяка планета има свой собствен път-орбита.) Правилно! Но планетите са с различни цветове, а пътищата-орбитите на планетите са отбелязани с графитен молив - всички са еднакви. За да не ги объркаме, нека използваме цветни пастели, за да ги обозначим според цвета на планетите. Нека направим това правилно. Погледнете отново планетите и техните имена и ги поставете в техните орбити в реда, в който се въртят около Слънцето. Всички планети в Слънчевата система са на различни разстояния. Гледайте и слушайте внимателно, като подредите всички планети в ред.
Показване на части от знания с изображения на планети, разчитане на първия и втория етап на развитие (разстояние от Слънцето, цвят).
IN.Планетата Меркурий, която е най-близо до Слънцето, е тъмна топка; тя не свети със синя светлина поради отражението на слънчевите лъчи.
Децата отбелязват тази планета на картата със синя пластмасова топка.
IN.Втората най-отдалечена от Слънцето планета Венера е бяла. Третата планета - Земята - е синя. Четвъртата планета - Марс - е червена. Петата планета - Юпитер - е кафяво-оранжева на цвят. Шестата планета - Сатурн - е оранжево-жълта на цвят. Седмата планета - Уран - е зеленикаво-синя на цвят. Осмата планета - Нептун - е синя. Деветата планета - Плутон - е люляк на цвят.
Сега използвайте пастели, за да маркирате орбитите на всяка планета в същия цвят като самите планети. Всяка планета в Слънчевата система се движи по собствена орбита и никога не се губи.
Децата изпълняват задачата.
IN.Какво мислите, тъй като планетата Меркурий е най-близо до Слънцето, дали е горещо или студено, светло или тъмно? (Горещо е и много светло.) Коя планета е най-отдалечена от Слънцето? (Плутон.) Каква според вас е температурата там? (Най-ниската, на планетата Плутон е много студена, по-студена от всички планети, защото се намира много далеч от Слънцето, на нея е напълно тъмно.)
IN.Точно така, планетата Меркурий е твърде гореща и светла, а планетата Плутон е много студена и много тъмна.
Виж, Незнайно забеляза, че всички планети имат орбитални пътища, но Слънцето не? (Слънцето не се движи никъде, постоянно е на едно място, всички планети от Слънчевата система се въртят около Слънцето. Нашата планета Земя прави пълен кръг около Слънцето за 1 година.)
Защо тогава виждаме слънцето да изгрява и залязва, понякога високо в небето, понякога ниско? мистерия? Нека попитаме нашите родители за това, ако знаят отговора на него. И в следващия урок ще ви разкажа как се случва, какво е ден и много други интересни неща.
Игра „Бързи ракети ни чакат...“
На тревата има 9 обръча с карти, на които са изписани имената на планетите от Слънчевата система. Учителят казва:
Бързи ракети ни чакат да полетим към планетите,
Каквото искаме. Ще летим до този.
Децата симулират ракета, която лети в космоса и намират желаната планета. В края на играта - фиксиране на имената на планетите. Съвместно четене с деца с помощта на карти на планетите, до които са летели
Урок на тема „Слънцето” беше подготвен от О. А. Скоролупова.
Ярката слънчева светлина е източник на отлично настроение и жизненост. В облачно време много хора се чувстват депресирани и се поддават на депресия. Въпреки това всеки знае, че лошото време скоро ще свърши и слънцето ще се появи на небето. Той е познат на хората от детството и малко хора се замислят какво представлява това светило. Най-известната информация за Слънцето е, че то е звезда. Все още обаче има много интересни факти, които могат да бъдат интересни както за деца, така и за възрастни.
Какво е Слънцето?
Сега всеки знае, че Слънцето е звезда, а не огромна, наподобяваща планета. Това е облак от газове с ядро вътре. Основният компонент на тази звезда е водородът, който заема около 92% от общия й обем. Около 7% е хелий, а останалият процент е разделен между други елементи. Те включват желязо, кислород, никел, силиций, сяра и други.
По-голямата част от енергията на звездата се генерира от термоядрен синтез на хелий от водород. Информацията за Слънцето, събрана от учените, ни позволява да го класифицираме като тип G2V според спектралната класификация. Този тип се нарича "жълто джудже". В същото време слънцето, противно на общоприетото схващане, свети с бяла светлина. Жълтото сияние се появява в резултат на разсейването и поглъщането на късовълновата част от спектъра на неговите лъчи от атмосферата на нашата планета. Нашето светило - Слънцето - е неразделна част от галактиката. От своя център звездата се намира на разстояние 26 000 светлинни години, а едно завъртане около нея отнема 225-250 милиона години.
Слънчева радиация
Слънцето и Земята са разделени от разстояние от 149 600 хиляди км. Въпреки това слънчевата радиация е основният източник на енергия на планетата. Не целият му обем преминава през земната атмосфера. Енергията на слънцето се използва от растенията в процесите на фотосинтеза. По този начин се образуват различни органични съединения и се отделя кислород. Слънчевата радиация се използва и за генериране на електричество. Дори енергията на запасите от торф и други минерали се е появила в древни времена под въздействието на лъчите на тази ярка звезда. Ултравиолетовото лъчение от слънцето заслужава специално внимание. Има антисептични свойства и може да се използва за дезинфекция на вода. Ултравиолетовото лъчение също влияе върху биологичните процеси в човешкото тяло, причинявайки почерняване на кожата, както и производството на витамин D.
Жизнен цикъл на Слънцето
Нашето светило Слънцето е млада звезда от трето поколение. Той съдържа голямо количество метали, което показва, че е образуван от други звезди от предишни поколения. Според учените Слънцето е на около 4,57 милиарда години. Имайки предвид, че това са 10 милиарда години, тя сега е в средата им. На този етап в слънчевото ядро се случва термоядрен синтез на хелий от водород. Постепенно количеството на водорода ще намалее, звездата ще стане по-гореща и нейната светимост ще бъде по-висока. Тогава запасите от водород в ядрото ще се изчерпят напълно, част от него ще отиде във външната обвивка на Слънцето, а хелият ще започне да се уплътнява. Процесите на изчезване на звездите ще продължат милиарди години, но все пак ще доведат до превръщането й първо в червен гигант, а след това в бяло джудже.
Слънце и Земя
Животът на нашата планета ще зависи от степента на слънчева радиация. След около 1 милиард години то ще бъде толкова силно, че повърхността на Земята ще се нагрее значително и ще стане необитаема за повечето форми на живот, те ще могат да останат само в дълбините на океаните и в полярните ширини. До възрастта на Слънцето, около 8 милиарда години, условията на планетата ще бъдат близки до тези, които в момента съществуват на Венера. Изобщо няма да остане вода; цялата ще се изпари в космоса. Това ще доведе до пълното изчезване на различните форми на живот. Тъй като ядрото на Слънцето се свива и външната му обвивка се разширява, вероятността нашата планета да бъде погълната от външните слоеве на плазмата на звездата ще се увеличи. Това няма да се случи само ако Земята се завърти около Слънцето на по-голямо разстояние в резултат на преминаване към друга орбита.
Магнитно поле
Информацията за Слънцето, събрана от изследователите, показва, че то е магнитно активна звезда. това, което създава, променя посоката си на всеки 11 години. Интензивността му също варира във времето. Всички тези трансформации се наричат слънчева активност, която се характеризира със специални явления, като вятър и изригвания. Те са причината и влияят негативно на работата на някои устройства на Земята и благосъстоянието на хората.
Слънчеви затъмнения
Информацията за Слънцето, събрана от нашите предци и оцеляла до днес, съдържа препратки към неговите затъмнения от древността. Голям брой от тях са описани и през Средновековието. Слънчевото затъмнение е резултат от това, че звезда е скрита от Луната от наблюдател на Земята. То може да бъде пълно, когато слънчевият диск е напълно скрит от поне една точка на нашата планета, или частично. Обикновено има между две и пет затъмнения на година. В дадена точка на Земята те възникват с времева разлика от 200-300 години. Тези, които обичат да гледат небето и Слънцето, могат да видят и пръстеновидно затъмнение. Луната покрива диска на звездата, но поради по-малкия си диаметър не може да я затъмни напълно. В резултат на това „огненият пръстен“ остава видим.
Струва си да запомните, че наблюдението на Слънцето с просто око, особено през бинокъл или телескоп, е много опасно. Това може да доведе до трайно увреждане на зрението. Слънцето е относително близо до повърхността на нашата планета и свети много ярко. Без да застрашавате здравето на очите си, можете да го гледате само по време на изгреви и залези. През останалото време трябва да използвате специални затъмняващи филтри или да проектирате изображение, получено с помощта на телескоп, върху бял екран. Този метод е най-приемлив.
Радваме се да ви приветстваме на нашия уебсайт! Днешната статия е посветена на Слънцето. Така че да започваме.
Слънцето е най-близката до Земята звезда във Вселената, която ни дава топлина и светлина от милиарди години. Нека дадем малко информация за неговите размери.
Масата на Слънцето заема 99,86% от масата на цялата Слънчева система.
Около 74% от теглото на тази звезда идва от водород, 24% от хелий, 1,5% от въглерод и 0,1% от всички други елементи.
Гравитацията на повърхността на Слънцето е 28 пъти по-голяма от гравитацията на Земята. Това означава, че ако човек на Земята тежи 60 кг, то на Слънцето той ще тежи 1680 кг.
Гравитационното привличане на звездата е толкова силно, че дори Плутон, планета, която е на 5900 милиона км. от Слънцето, влияе се от него и поддържа орбитата си.
Средното разстояние от нашата планета до звездата е 149,6 милиона км.
Слънчевата светлина изминава това разстояние до повърхността на Земята за 8,3 минути. Но слънчевата светлина достига до Плутон за 5,5 часа.
Звездата се завърта около оста си за 25,38 земни дни.
Слънцето има диференциално въртене. Периодът на въртене на екватора е около 25 дни, докато в полярните райони достига 36 дни.
Намира се на 26 хиляди светлинни години от центъра на нашата галактика.
Слънчевата система е част от галактиката Млечен път и се върти около центъра си със скорост от 217 km/s, като прави пълна революция за приблизително 240 милиона години.
Освен светлина и топлина, звездата излъчва поток от електрони и протони. Този поток се нарича слънчев вятър, а скоростта му от Слънцето е 450 км/сек.
Температурата на повърхността е около 5500 градуса по Целзий, докато ядрото е 13 599 726 градуса по Целзий.
В момента Слънцето вече е живяло половината от живота си; възрастта му е 4,57 милиарда години.
Слънцето е една от 6000-те звезди, които можем да видим от повърхността на Земята без използването на телескопи, а просто с просто око.
Нашата звезда е една от 200 милиарда звезди в галактиката Млечен път.
Слънцето генерира огромни количества енергия чрез комбиниране на водородни ядра в хелий. Този процес се нарича ядрен синтез.
Всяка секунда звездата изгаря 5 милиона тона материал.
Всяка секунда 0,7 милиарда тона водород се трансформират чрез термоядрен синтез в 695 милиона тона хелий, освобождавайки 5 милиона тона енергия под формата на гама лъчи.
Плътността на материята в ядрото е 150 пъти по-голяма от плътността на водата на Земята.
Ако капка материя от ядрото на Слънцето падне върху повърхността на Земята, тогава нито едно живо същество няма да оцелее на разстояние 150 км от падането.
Количеството слънчева енергия, което достига до повърхността на земната атмосфера, е 1,37 kW електричество на квадратен метър. Докато преминава през нашата атмосфера, част от енергията се губи. В крайна сметка, в слънчев ден, когато слънцето е било в зенита си, на 1 квадратен метър от земната повърхност има 1 kW енергия, която се изразходва от живите организми за фотосинтеза и живот.
Количеството енергия, достигащо повърхността на Земята от Слънцето, е 6000 пъти повече от енергията, използвана от цялото човечество по света.
Поява на Слънцето:
Преди около 5 милиарда години нашата слънчева система беше просто огромен облак от прах и газ, останал след унищожаването на предишни звезди. Постепенно, под въздействието на гравитацията, най-малките частици започнаха да се събират в по-плътни облаци. В центъра на бъдещата Слънчева система се образува голям съсирек от материя и газове - това беше бъдещото Слънце. Тогава беше в състояние на протозвезда. Освен това, под непрекъснато нарастващ натиск, дължащ се на гравитационните сили, този облак избухва в пламъци. Беше новородена звезда. В него започват да протичат термоядрени реакции за превръщане на водорода в хелий и в резултат на това се отделят топлина и светлина, както и поток от заредени частици – слънчевият вятър.
Настоящо състояние:
Нашето Слънце сега е в това състояние; то изгаря около 700 милиона тона гориво всяка секунда. Запасите му ще стигнат приблизително за 5 милиарда години. Това обаче не означава, че животът на човечеството ще бъде толкова безоблачен, защото... След 1 милиард години животът на Земята ще бъде много труден.
Смъртта на Слънцето:
Само за 1,1 милиарда години звездата ще увеличи яркостта си с 10%, което ще доведе до силно нагряване на Земята.
След 3,5 милиарда години яркостта ще се увеличи с 40%. Океаните ще започнат да се изпаряват и целият живот на Земята ще свърши. 
След 5,4 милиарда години ядрото на звездата ще остане без гориво – водород. Слънцето ще започне да се увеличава по размер поради разреждането на външната обвивка и нагряването на ядрото.
След 7,7 милиарда години нашата звезда ще се превърне в червен гигант, т.к се увеличи с 200 пъти, поради това планетата Меркурий ще бъде погълната.
В края, след 7,9 милиарда години, външните слоеве на звездата ще бъдат толкова тънки, че ще се разпаднат в мъглявина, а в центъра на бившето Слънце ще има малък обект - бяло джудже. Ето как нашата слънчева система ще приключи своето съществуване. Всички строителни елементи, останали след колапса, няма да бъдат загубени; те ще станат основа за раждането на нови звезди и планети.
Забавления за старши и подготвителни групи. Включва електронна презентация за слънцето и значението му в нашия живот и анимационния филм "Хипопотамът и слънцето". Но карикатурата тежи твърде много за качване. Потърсете го сами в интернет или го заменете с друг анимационен филм за слънцето.
Изтегляне:
Преглед:
За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com
Надписи на слайдове:
Слънцето е приятел и враг
Преглед:
Напредък на забавлението:
Слайд 1.
Момчета, моля познайте гатанки:
Ако го няма, небето се мръщи,
Ако съществува, хората примижават.
Това, което е по-високо от гората, по-красиво от светлината, гори без огън.
Не беше хубав ден сутринта,
Дори имаше лек дъждец.
Окачих палачинка на небето -
Веднага се почувства добре.
Точно така – това е слънцето.
Слайд 2.
Темата на нашата среща: „Слънцето – приятел и враг“. Какво е слънцето? Какво място заема в нашия живот? Днес ще се опитаме да отговорим на тези и други въпроси.
Какво е слънцето?
(Отговорите на децата)
Слайд 3.
Слънцето е най-близката звезда до Земята; всички останали са неизмеримо по-далече от нас. За Земята Слънцето е мощен източник на космическа енергия. Осигурява светлина и топлина, необходими за живота на растенията и животните. Без него нямаше да има въздух, необходим за живота. За нас, земляните, най-важната характеристика на Слънцето е, че нашата планета е възникнала близо до него и на нея се е появил живот.
Вижте колко ярко е дори на снимката!
Слайд 4.
Не можете да гледате Слънцето, без внимателно да защитите очите си! Още повече, че гледането на Слънцето през деня през бинокъл или телескоп е изключително опасно – причинява необратими увреждания на зрението. Можете внимателно да го разгледате през много плътен специален филтър или при изгрев или залез (тогава блясъкът на Слънцето отслабва няколко хиляди пъти).
Слайд 5.
В древността хората са смятали Слънцето за добро божество. Древните гърци наричали Слънцето Хелиос, носещ златен шлем, яздейки златна колесница, препускаща през кристален свод. Древните австралийци вярвали, че Слънцето е красиво момиче, което се изкачва в небето! Нейната красота и доброта караха хората да се чувстват топли и светли. Древните египтяни си представяли, че богът на слънцето Ра плава по небесната река в своята златна лодка. Древните славяни са почитали бога на слънчевите лъчи - Ярил.
С развитието на човечеството различни вярвания постепенно отстъпиха място на опитите за научно обяснение на явленията от реалността. Човекът започна да мисли над въпроса: какво всъщност е нашето светило - и се опита да намери отговор на него.
Слайд 6.
Ето как изглежда слънцето отблизо, снимано със специални уреди.
Наистина, с помощта на специални инструменти астрономите успяха да установят, че температурата на повърхността на Слънцето е приблизително 6000 градуса. С такава „топлина“ всички вещества се превръщат в пара (газ)!
Размерът на слънцето е огромен. Ако поставите нашата Земя до слънцето, тя ще изглежда като грахово зърно до диня.
Слайд 7.
За хората, животните и растенията слънчевата светлина е много важна. Зелените растения, благодарение на слънцето, произвеждат кислорода, който дишаме. Като се хранят с растения, в които се натрупва енергия от Слънцето, животните съществуват
Слайд 8.
Освен това хората са се научили да преобразуват слънчевата енергия в електрическа с помощта на слънчеви панели. Има цели слънчеви централи.
Слайд 9.
Понякога слънцето нагрява твърде много земята и тя става много гореща. Ако няма дъжд дълго време, настъпва суша. Земята се напуква, реките пресъхват. Растенията умират. Животните също страдат. Как да помогнем на растенията и животните?
Слайд 10.
Точно така, момчета.
Поливането или „напояването“ е най-доброто средство за борба със сушата.
Нивите се напояват със специални поливни машини.
Вие и аз можем да поливаме растенията с маркуч или лейка.
Слайд 11.
Всички знаем, че слънчевите бани и водните процедури са много полезни за здравето. Всички обичаме да лежим на плажа или да се плискаме в реката или морето в горещ ден.
Какви правила трябва да спазваме, така че престоят на слънце да ни носи само ползи?
Слайд 12.
Не трябва да стоите дълго време на открито слънце. Подходящи са разходките под сянката на дърветата, като не е необходимо да излагате цялото си тяло на лъчите – достатъчно е ръцете и лицето ви да са отворени. Трябва да има много течности - трябва да се пие по-често, и то вода и плодови напитки, а не газирани напитки и сокове.
Лятната диета трябва да съдържа възможно най-много пресни зеленчуци и плодове, които също ще служат като източник на течности.
Можете да използвате специален слънцезащитен крем, за да защитите кожата си.
Слънчевите очила за дете не трябва да пропускат ултравиолетовите лъчи. Очилата играчки най-често не предпазват очите ви и дори могат да навредят. Можете да защитите очите си с широкопола панамена шапка или шапка с козирка. Шапката е задължителна! Предпазва детето от прегряване.
Слайд 13.
Физически упражнения. Свободни движения към песента „Лежа на слънце“
Слайд 14.
Гледане на анимационния филм „Хипопотам и слънцето“.
Приказка за Слънцето за деца ще ви каже как да обясните на детето какво е Слънцето и какво е значението му в нашия живот.
Кратко съобщение за Слънцето
Слънцето е най-важната звезда за хората, която осигурява и поддържа живота на планетата Земя. Всички планети, техните спътници, както и комети и метеорити се въртят около него. Той е милион пъти по-голям от Земята. Средното разстояние от Земята до Слънцето е 149,6 милиона километра. Светлинен лъч достига Земята за 8 минути.
Звездата на Слънчевата система е невероятно гореща. На повърхността му температурата е 6000°C, а в центъра – повече от 15 милиона градуса.
Звезда, наречена Слънце, образувана от огромен облак от водород и звезден прах, гори от 4,6 милиарда години. Има достатъчен запас от гориво, за да гори много дълго време.
Благодарение на него живеем, ядем плодовете на земята (зеленчуци, плодове, плодове), отглеждаме добитък и като цяло се радваме на живота. защо
Първо, слънцето е светлина. Без светлина растенията не биха могли да отделят кислород в атмосферата. Но ние дишаме само благодарение на кислорода! Без светлина на човек би му липсвал витамин D, който е необходим за здравината на нашите кости. Костите биха станали крехки и крехки. Щяхме да се счупим на всяка крачка.
Второ, слънцето е топло. Без топлина нашата земя би се превърнала в огромна ледена топка. Естествено всичко живо при такава ниска температура би изчезнало от лицето на земята.