Как децата се подготвят за училище. Подготовка за училище: практически съвети за родители

Ако бебето скоро ще стане първокласник, тогава първата задача на родителите е да направят началото на училищния живот възможно най-лесно. Готовността на децата да учат ни позволява да предвидим бъдещите им успехи. Ще могат ли родителите сами да подготвят детето си за училище или трябва да ги изпратят на подготвителни курсове? Според специалистите, ако родителите знаят как да подготвят детето си за училище, тогава могат да го направят и у дома. Основното нещо е да запомните, че същността на подготвителните уроци е да се развият необходимите умения, способности и качества. Психологическата зрялост на децата е от особено значение, тъй като усвояването и практическото приложение на образователната информация е възможно само с подходящо отношение. Околните възрастни трябва да помогнат на детето в предучилищна възраст да се преструктурира психологически.

Трябва ли да се подготвите за училище?

7 години е възрастта, когато повечето деца започват училище. Разработването на образователни програми отчита характеристиките на тази възраст; задачите изискват способност на децата да извършват определени действия. Много родители питат защо е необходимо специално обучение. Те твърдят, че ако учебният процес е правилно проектиран, е достатъчно да започнете да изучавате природни науки в първи клас. Експертите твърдят, че достигането на училищна възраст не е гаранция за успешно учене. Училищните класове изискват определена перспектива, необходима е практика за прилагане на съществуващите знания. Липсата на подходящи знания и умения ще се превърне в пречка дори за умния първокласник. Ето защо трябва да се подготвите за училище правилно и своевременно.

Основните цели на подготвителните класове са:

Прехвърляне на детето на достатъчен „багаж“ от знания.
Развиване на способността за работа в нови условия.

Какво трябва да може един бъдещ първокласник?

За много деца започването на училище е трудно. Родителите виждат това, когато пишат домашни с децата си у дома. Предложените задачи изглеждат твърде сложни, натоварването ненужно. Превръщането на училището в забавно място за учене изисква основни умения, за да бъдете успешен ученик. Препоръчително е бъдещият първокласник да има:

умения за броене до 10 и обратно;
познаване на числата;
способността за извършване на прости операции за добавяне, изваждане, сравнение;
умения за решаване на задачи за пространствено ориентиране;
способността за изчисляване на модели;
умение за копиране на изображения;
познаване на печатни букви;
умение за четене на текстове;
способността да се подчертава основното в текста и да се преразказва.

Всичко по-горе дава възможност на детето бързо да разбере същността на училищната задача. Когато алгоритъмът е ясен, работата се извършва спокойно и уверено. Важно е да поставите подходящата основа – повтаряне на стандартни задачи, които затвърждават материала. Тези изисквания се считат за критерии за основната готовност на детето за училищния живот.

Но!Притежаването на академични умения и способности не е единственото условие за успешна работа. Изисква се специална подготовка за училище, включваща няколко вида готовност.

Педагогическа готовност

Нивото на готовност се определя чрез тестване на деца в предучилищна възраст. Задачите ви позволяват да определите границите на знанията на бъдещия ученик и да идентифицирате трудностите. Обикновено на шестгодишните деца се задават поредица от въпроси. Децата трябва да знаят:

фамилия, собствено име, рожден ден;
имената и бащините имена на родителите;
домашен адрес;
имена на сезони;
имена на дни от седмицата;
имена на различни категории предмети (съдове, мебели и др.)

важно!По-добре е да разберете предварително какви въпроси са включени в теста, за да подготвите детето си за училище самостоятелно.

Високите показатели за педагогическа готовност изглеждат обещаващи за дете в предучилищна възраст, но не трябва да разчитате напълно на тях. Често седемгодишните, които демонстрират широки познания в различни области на живота, трудно се справят с учебната програма за първи клас. Напротив, децата, които са подготвени за училище, могат да бъдат сред най-добрите до края на учебната година.

Основната причина е степента на психологическа готовност. Как да подготвим детето за училище от психологическа гледна точка?

Какво включва психологическата готовност?

Родителите често са разочаровани. Наскоро детето изрази силно желание да посещава училище. Станало ученик, детето не иска и да чуе за уроци. Всяка сутрин има сълзи. Отговорът е липсата на психологическа зрялост, която създава необходимата мотивация. Всички деца са привлечени от всякакви атрибути на позиция „възрастен“. За първокласниците това включва раница, униформа и учебници. Индикаторите за новия статус затъмняват основното - ще трябва да преустроите начина си на живот.

За да се разбере колко способни са децата да приемат нов начин на живот, се оценява степента на психологическа готовност. Накратко може да се опише по следния начин: способността на ученика да овладява науката в необходимия режим, темп и обем. Струва си да разглобите отделните компоненти на системата.

1. Интелектуална готовност

Седемгодишните деца натрупват определен опит, който им позволява да анализират фактите и да правят изводи. Обектите се оценяват, сравняват, класифицират. Разсъжденията на децата в предучилищна възраст могат да бъдат забавни, но проявите на детските мисли, чувства и емоции са подходящи за възрастта. Но аналитичните умения трябва да се развиват в специални упражнения и задачи.

важно!Подготовката за училище включва задачи, в които ви учат да отделяте основното от второстепенното:

Решаването на математически задачи изисква условия за четене бързо. Текстът е разбран, основното е подчертано. Разбирането на въпроса е условие за получаване на правилния резултат.
Основната информация, предадена от учителя, трябва да бъде разбрана. Затова важно условие за успешно обучение е широкият кръгозор, който дава желание за придобиване на нови знания. Решаването на математически задачи, четенето на приказки и писането на истории стават еднакво интересни.

2. Волева готовност

За да подготвите правилно детето за училище, трябва да разберете, че взаимодействието на ученик с учител предполага задължително спазване на изискванията и правилата. Дисциплината е неразделен фактор за стабилния училищен живот.

Пример е ситуация, която често възниква: учител дава на децата задача, след което напуска класа. Някои от момчетата го правят усърдно. Останалите напускат часовете, започват да се шегуват и да се отдават. Волевата готовност за учене се проявява чрез наличието на мотивация (мотивация за учене), отговорност за извършената работа. В това отношение родителите трябва внимателно да помислят как да подготвят детето си за училище у дома.

3. Лична готовност

За да може учебният процес да даде плод, ученикът трябва да е наясно с „подравняването на силите“. Ученикът трябва да разбере и правилно да оцени собствената си позиция, статуса на учителя и позицията на други деца, за да изключи неподходящо поведение. Важно е да научите детето си да общува с възрастни и връстници.

Форми на подготвителни класове

Родителите често задават въпроса: под каква форма трябва да се проведе подготовката за училище? Специалистите дават следните съвети на родителите на бъдещите първокласници.

важно!Дейностите за развитие могат да се провеждат на всяка възраст. Препоръчителният период на основно обучение е една година, оптималната възраст е шест години. По-добре е да се проведе по-ранно обучение, без да се акцентира върху строги изисквания, препоръчително е да се използват игрови форми.

Забележка!Класовете трябва да се възприемат лесно, премахвайки усещането за монотонност, скука и принудителна работа.

Класовете с деца в предучилищна възраст позволяват използването на различни формати. Възможни са следните варианти: подгответе детето сами или поверете работата на опитен учител. Изборът на форма на обучение се определя от семейните обстоятелства и чертите на характера на детето. Учителите работят на базата на училищни курсове, детски образователни центрове и частна практика.

Обучението на учители в училище е много популярно сред родителите. Основни причини за търсенето:

Шестгодишно дете свиква с училищната атмосфера, дисциплина и правила.
Класовете стриктно отговарят на изискванията на тази образователна институция.
Възможно е да познавате учителя предварително.
Детето в предучилищна възраст се чувства по-спокойно и уверено, когато впоследствие започне обучението си.

Недостатъци на такива оферти:

Курсовете изключват индивидуален подход.
Училищните занятия са доста монотонни и изморителни.
След като посещават курсове, децата често се оплакват, че са уморени от училище.
Услугите са неоправдано скъпи.

Задължително е да се вземат предвид психологическите характеристики на детето. Училищната среда ще бъде полезна за непослушния, нервен човек. Строгите изисквания на учителя ще се превърнат в ограничител. За емоционално, тревожно дете е по-добре да обмислите алтернативни възможности. Тогава процесът ще бъде по-мек и постепенен.

Преди започване на курс е препоръчително да се поинтересувате от характера и професионалните качества на преподавателя.

Образователни центрове

Много детски центрове предлагат услуги за обучение на бъдещи първокласници. Тази форма на обучение също е търсена. Предимствата на такива класове са малки групи с индивидуален подход към децата. Обикновено родителите са помолени да изберат удобно за тях време.

Когато избирате класове в частен център, трябва предварително да изясните програмата и разделите от плана. Репутацията на институцията сред родителите е от голямо значение. В крайна сметка качеството на подготвителните класове пряко влияе върху нивото на подготовката на децата за училище.

учител

Много майки избират индивидуални уроци, като искат да осигурят на детето си максимално внимание. Този подход има положителен ефект върху ученето.

Недостатък е липсата на детска група. Когато учат в група, децата свикват да слушат отговора на някой друг и да приемат чуждото мнение. Групата помага за развитието на уважение. Добро умение е да разпределяте ролите и да работите заедно. Индивидуалната подготовка изключва възможността за такова взаимодействие.

Домашна подготовка за училище (задачи)

Можете сами да подготвите детето си за училище. Психолозите дават следните съвети на родителите на бъдещите първокласници:

разберете каква програма е предвидена за началните класове на училището;
закупуване на необходимите предимства;
съставете подробен план за упражнения, като използвате експертни препоръки.

Методология на домашното обучение

Техниката обикновено не създава затруднения. Лесно е да закупите работни книги, предназначени за конкретни програми. Предложените упражнения са достатъчни. За да предотвратите изпълнението на възложените задачи да стане скучно, по-добре е да допълните блоковете с компоненти на играта.

Също така е лесно да изберете свои собствени упражнения. Във всеки случай е препоръчително да създадете свой собствен учебен план.

Писане на елементи от букви и цифри. Удобно е да се използват учебни помагала и готови тетрадки. Добра помощ би било изобразяването на шарки и орнаменти.
Решаване на математически задачи, примери. Не е нужно да използвате учебник. Разрешени са игрови техники и изображения на предмети.
Изпълнение на графични задачи. Използването на училищни тетрадки изисква умение да броите клетки, редове и да правите необходимия отстъп. При развиване на умения е полезно да се използват графични диктовки. Възрастният диктува, като посочва посоката с броя на клетките, детето имитира.
Добър вариант би бил да рисувате симетрични картини. Отново се използват клетките на тетрадния лист. Едната половина от рисунката е готова, трябва да нарисувате огледален образ до нея, за да получите цяла картина.
Друга препоръчителна задача е да преминете през изобразения лабиринт.
Решаване на логически задачи. Комплексът включва използването на геометрични фигури. Предлага се класифициране на предмети по цвят, размер, форма, брой страни, ъгли. Също така е добре да се включват различни задачи, които развиват интелекта и изобретателността.

Четене. На децата трябва да се предлагат кратки текстове без неясни думи. Желателно е съдържанието да е интересно, необичайно и вълнуващо. От вас се иска да преразкажете прочетеното. Важен момент е изразяването на основната идея на сюжета.
Развитие на речта. Страхотно упражнение са различни варианти на игри с думи. Ще бъде полезно да запомните поезия. Многократното повторение на римуван текст от възрастен неусетно „задейства“ механизмите на запаметяване. Друга добра задача е да напишете история с дадени думи.
Разширяване на хоризонтите ви. Образователните програми на началното училище включват предмета „Светът около нас“. Би било добра идея предварително да обясните на предучилищното дете основите на структурата на природата и обществото.

важно!Развитието на фината моторика заслужено получава толкова много внимание - децата стават по-лесни за писане и ръцете им се движат по-свободно. Обикновено се препоръчва моделиране, рисуване, тъкане и пясъчни композиции.

Как да преподавате уроци у дома

Уроците с деца са близки до училищните часове и могат да бъдат комплексни, включващи задачи, свързани с различни дисциплини и области. Позволено е всеки път да се изучава един предмет, като се променят формите на обучение. Основният показател е качеството на възприемане на информацията.

Когато учите у дома, е лесно да използвате необичайни формати. Например добър вариант е да учите, докато се разхождате. По-интересно е да се решават примери, като се пишат числа с тебешир върху асфалта. Условията на задачата могат да включват околни предмети.

Може да се използва:

пъзели:
1. Птиците синигери седяха в редица и казваха думи (букви);
2. Хитрите малки братя живеят в умна книга. Те са десет, но тези братя ще преброят всичко на света (числа);
усуквания на езици и рими:
1. В двора има трева, на тревата има дърва: едно - дърва, две дърва, три дърва ...
2. Пъдпъдъкът и пъдпъдъкът имат пет пъдпъдъка;
песни: („Напишете различни букви с тънко перо в тетрадка
Те преподават в училище, те преподават в училище, те преподават в училище.
Извадете и умножете, не обиждайте децата...");
приказки (можете сами да ги измислите въз основа на народни приказки);
пъзели („Вълк, коза и зеле“, „Назовете пет дни, без да казвате числа или имена на дни“).

Честотата на уроците е сериозен въпрос. Можете да постигнете забележими резултати с редовни упражнения.

Необходимо е да научите шестгодишно дете да изпълнява задачите навреме. По-добре е да правите уроци през деня. Вечерта е лошо време за решаване на примери. За умореното дете основните задачи изглеждат неразбираеми. Разбира се, няма интерес и към учене.

Също така е препоръчително да си лягате навреме. Тогава събуждането сутрин няма да стане болезнено и болезнено. Когато бебето е спало достатъчно, то е пълно с енергия и по-лесно се справя със задачите.

важно!Времето за изпълнение на задачите трябва да се избира въз основа на други дейности през деня. Лошо е, ако домашният урок започне веднага след посещение на музикалното училище или басейна. Умората забавя мисловните процеси, така че резултатът едва ли ще ви хареса.

Всеки преподаван урок трябва да включва самостоятелна работа и упражнения под наблюдението на възрастен. Нов вид дейност винаги изисква допълнителна подкрепа и обяснения на материала.

Някои задачи трябва да бъдат изпълнени в определен срок. Дават се например десет минути за решаване на задача. Този подход ще ви научи да не губите време, като вършите работата си рационално. Просто не създавайте напрегната атмосфера, като постоянно си напомняте за времето. Достатъчно е да оцените резултата, като привлечете вниманието на детето в предучилищна възраст към спазването на условията.

Когато подготвят детето си за първи клас, майките и бащите трябва да преценят собственото си ниво на тревожност. Напрежението на възрастните неизбежно се прехвърля върху децата, което им пречи да се чувстват уверени.
Малките победи изискват признание, малките провали изискват помощ. Чувството, че родителите са наблизо и са готови да помогнат, струва много. Не трябва да се притеснявате за криво написани букви, неправилни изчисления или заекване при четене. Постоянната критика е причина за несигурност. Източникът на мотивация е подкрепата. Приятелското отношение и одобрителните изявления могат да направят чудеса.
Въпреки че готовността за образователен процес се оценява в началото на училище, тя се проявява истински едва след първото полугодие. Понякога децата се нуждаят от време, за да покажат своя потенциал. Родителите имат нужда от търпение. Ученето може да бъде забавно споделено занимание.
Усещането за вътрешен комфорт е важно условие за всяка успешна дейност. Ако бъдещият ученик е спокоен, ученето винаги ще бъде по-лесно. Видът дейност трябва да бъде избран въз основа на този критерий.

Само преди няколко десетилетия децата ходеха на училище с минималната база от знания, която се преподаваше в детската градина. В първи клас децата постепенно започват да се запознават с буквите и цифрите. Съвременната училищна програма е доста сложна, днешните деца трябва да идват на училище с определен обем знания. Първокласникът обикновено може да чете, да пише малко с печатни букви и да събира и изважда числата до 10. Как е възможно това? Защо учебното натоварване се увеличава всяка година? Най-вероятно това е духът на времето. Още преди 50 години хората са учили в институти и техникуми, получавали са образование и са работили цял живот по професията си. Сегашният пазар поставя съвременните специалисти в по-строги условия. Днес, за да останете на повърхността, трябва постоянно да учите, да се усъвършенствате и да се развивате. Поради това учебната програма в училище става по-сложна и дори към първокласниците възникват повишени изисквания.

Подготовката за училище е многостранен процес, който включва умения по различни предмети – четене, броене, писане. Детето трябва да може да се занимава с различни видове творчество - рисуване с бои и моливи, моделиране, апликиране. Детето трябва да познава цветовете, формите, сезоните и много, много други интересни неща. А бъдещият първокласник трябва да бъде и социално адаптиран - това означава, че детето трябва да може да общува с връстници и възрастни и да не се страхува от тях. В тази статия ще говорим за многостранната подготовка на дете в предучилищна възраст за първи клас, което ще ви позволи да запълните пропуските в обучението и емоционалното състояние на детето.

Какво трябва да знае един бъдещ първокласник

Някои родители правят голяма грешка, когато мислят за подготовка за училище само през лятото, три месеца преди началото на училище. По правило това е придружено от сериозно натоварване, всъщност детето не почива преди учебната година. Това е опасно за имунитета и нервната система на бебето. За да бъде ученето удобно и ефективно, то трябва да започне много преди началото на учебния процес. Постепенно, от тригодишна възраст, можете да научите детето си да брои пръстите си, да му разказвате за заобикалящата го природа, да учи цветове и т.н. А от петгодишна възраст подготовката трябва да е по-сериозна. Много по-подготвени в това отношение са децата, които ходят на детска градина и центрове за развитие. В крайна сметка една майка, дори ако отделя много време на детето си и редовно работи с него, не може да покрие такава обширна програма. Ето някои умения и знания, които трябва да притежава един бъдещ първокласник.

Проверете
Това са основите на математиката и броенето, които преди всичко се състоят от отлично познаване на числата. Детето трябва да разбере принципа на броене до 100. Трябва да може да брои не само от едно, а от дадено число, например казаха му 4, а бебето продължи - 5,6, 7 и т.н. В рамките на 10 детето трябва да може да назовава съседни числа. Тоест, като се има предвид числото 7, детето трябва да определи, че има 6 преди него и 8 след 7. Детето трябва да е запознато с понятия като по-голямо, по-малко и равно, трябва да може да сравнете числата в рамките на 10. Бъдещият първокласник трябва не само да запомни числата, но и да разбира тяхното значение, той трябва да може да брои ябълки, бонбони и други предмети. Някои училища имат изисквания, че детето трябва да може да събира и изважда в рамките на 10, детето трябва да знае какво е плюс и минус. Понякога е необходимо не само просто, но и обратно броене. Задължително е детето на 6-7 години да знае имената на основните геометрични фигури – кръг, квадрат, овал, триъгълник и др. Това са основните математически знания, които детето трябва да има преди да тръгне на училище.

Писмо
Много деца знаят как да пишат за училище, но само с печатни букви, а не с главни. Детето трябва да знае всички букви, трябва да може да пише прости думи (допустимо е, ако бърка E и Z, пише някои букви в огледален образ). Бебето трябва да различава гласните от съгласните, трябва да знае разликата между буква и звук. Бъдещият първокласник трябва да може да разделя думата на срички, трябва да определи мястото на определената буква в думата - в началото, в средата или в края. Ако мислите за букви, детето трябва да назове няколко думи, започващи с тази буква. Детето трябва да може да държи химикал правилно и да очертава рисунки по контура, без да вдига молива от хартията. Обикновено на тази възраст децата вече могат да рисуват прави и вълнообразни линии и да очертават различни пунктирани къдрици в тетрадките. Дете в предучилищна възраст, като правило, доста внимателно украсява снимки с бои и моливи.

Четене

В днешно време много рядко се случва на училище да идват деца, които все още не могат да четат. По правило първокласникът вече знае всички букви и може да чете срички. Можем да кажем, че четенето е основно умение; колкото по-рано детето се научи да чете, толкова по-лесно ще бъдат другите предмети за него. Ако все още не сте научили детето си да чете, трябва да започнете с гласните. Не бързайте да научите всички букви, запознайте детето си с основните - A, U, O, M и др. Тогава ще бъде възможно да се образуват думи от тях, така че ученето да не е толкова скучно. Някои учители препоръчват изучаването на звуци, а не на букви. Освен това сега се опитват да научат децата да четат на срички наведнъж. В противен случай детето често просто се обърква, когато буквата BE се превръща в звук B. След такива експерименти детето чете прости думи като BE-A-BE-A, а не само Баба.

Създаване
Детето на тази възраст може добре да оцветява картинките, без да излиза извън техните контури. Детето трябва да може внимателно да използва маркери, бои и моливи. Той трябва да може да засенчи определените места на хартия. Дете на тази възраст е доста добро в извайването на различни животни, плодове, зеленчуци и геометрични фигури. Бебето вече има някакво абстрактно мислене - може визуално да формира икебана, апликация от сухи листа, да направи занаят от импровизирани материали и т.н.

Светът
До 7-годишна възраст детето трябва да знае дните от седмицата, сезоните и месеците, страната на пребиваване и столицата на родината си. Много е важно бебето да може да каже пълното си име, името на родителите си, своя телефон и адрес. Детето трябва да знае имената на основните животни, птици и риби. Той трябва да знае как едно дърво се различава от храст, трябва да прави разлика между плодове, плодове и зеленчуци. Детето трябва да познава различни природни явления – гръмотевици, дъжд, градушка, ураган. Важно е да запознаете детето си с понятия като сутрин, следобед и вечер.

Това са основните знания, с които едно дете трябва да дойде в първи клас. Никой не казва, че едно дете няма да бъде прието в училище, ако не знае всичко това. Но за детето ще бъде много по-трудно да овладее материала, ако не може да разбере най-простите основни понятия.

Как да се научим да бъдем независими в училище

Когато изпращат детето си на училище, родителите трябва да разберат, че оттук нататък детето ще бъде оставено на произвола на съдбата по отношение на хигиената. Учителят в началното училище, разбира се, помага на децата по много начини, но това все още не е учител или бавачка в детска градина. До седемгодишна възраст детето трябва да може да се облича и съблича напълно самостоятелно - да завързва връзките на обувките, да използва ципове и нитове, да закопчава копчета, да отваря и затваря чадър, да се преоблича за физическо, да сгъва неща, да почиства след себе си и поддържат работното си пространство в ред. Това е толкова важно, колкото и да можеш да четеш и пишеш.

Освен това детето трябва да се образова и да му се обяснят правилата на поведение в обществото. То трябва да разбере, че е забранено да тича, да вика и да играе в клас. Не можете да се биете, да обиждате слабите, да тормозите, да щракате, да използвате неприличен език и т.н. Трябва да поздравите, да дадете път на възрастните, да се погрижите за училищните мебели, трябва да помогнете на момичетата да носят тежки товари. Детето трябва да знае всички тези елементарни правила преди да влезе в училище; това са основните стандарти на етикета. Отглеждането на дете идва от семейството, запомнете това.

В допълнение към хигиенните стандарти и уменията за писане и четене е много важно да подготвите детето психологически за училище. Ето няколко съвета и препоръки, които могат да бъдат полезни на майките на бъдещите първокласници.

Научете детето си да довършва това, което е започнало във всяка ситуация, било то изграждане на пясъчен замък или започване на книга. Това ще му позволи да постигне по-голям успех в училище.

Ако детето ви не ходи на детска градина или центрове за развитие, организирайте игра на „Училище“ у дома, като оборудвате бюро и всички необходими аксесоари. Разменете ролите с детето си, за да може то да бъде и учител. Давайте на детето си подходящи коментари, без да го обиждате или критикувате. Играчки като кукли и мечета също могат да ходят на училище.

Не губете доверителните отношения с детето си - говорете с него по-често в спокойна атмосфера, говорете за вашите дела и планове. Това е наистина важно, ако възникне някаква необичайна ситуация в училище, детето ви определено ще я сподели с вас.

Говорете му по-често за нещо конкретно, задръжте вниманието на детето върху определена тема за 15-20 минути.

Ако едно дете не успее в нещо, то по правило се разстройва и го изоставя. Вашата задача е да научите детето си да преодолява трудностите. Помогнете на детето си да оцвети картината, да намери правилното парче от пъзел или конструктор и да коригира грешките. Важно е да помогнете на детето, но не и да изпълните задачата вместо него.

Възпитайте у детето си чувство за отговорност; за това бебето трябва да получи по-широка свобода на действие. Ако в близост до дома ви има групи за обучение или хоби, доверете се на детето ви да посещава допълнителни часове самостоятелно. Разбира се, трябва да се обадите на треньора и да се уверите, че детето е пристигнало, но това е второстепенен въпрос. Основното нещо е детето да разбере, че степента на неговата отговорност нараства и то просто не може да направи грешка.

Ако едно дете рядко е в детска група, това трябва да се коригира. Водете детето си на детска градина, центрове за развитие, посещавайте връстници, научете се да общувате на детската площадка. Ако детето не се разбира с деца, опитайте се да разберете причината за това обстоятелство. Учете детето си да бъде справедливо и честно. Детето трябва да знае основните „правила на играта“ в детското общество. Можете да разменяте играчки с приятел само по взаимно съгласие. Който и да е собственик на играчката или книгата, дава разрешение да играе с нея. След кавга трябва да поискате прошка от тези, които сте обидили. Не можеш да биеш момичета и по-млади от теб. В същото време трябва да научите детето си да може да отстоява себе си, ако е обидено. Тоест, не бива да се карате първи, но връщането не е забранено, особено ако имате син.

Кажете на детето си по-често за училище, представете си бъдещия период като нещо много важно и необходимо. Кажете му, че бебето е станало много голямо, в детската градина са останали само деца и е време да тръгне на училище. Говорете за това по розов и положителен начин, детето ще се настрои към учебния процес с интерес и любопитство.

Необходимо е да се обясни на детето, че по време на урока в класната стая трябва да има тишина - само при това условие учителят ще може да обясни, разкаже и покаже нещо. Кажете на детето си какво трябва да направи, ако иска да попита учителя нещо. Трябва също да се изясни, че е препоръчително да се протяга след важна част от урока, когато учителят вече е обяснил новия материал.

Изберете предварително училището и учителя, при които ще учите. Много училища предлагат часове с нулев клас, които трябва да се посещават в събота. Това дава на детето отлична възможност да се срещне с учителя, бъдещите съученици, детето да свикне с училищната среда, звънците и т.н.

Това са основните правила за психологическата подготовка на детето, които всеки родител трябва да знае.

Практическо обучение

В допълнение към психологическия аспект, трябва да помислите и за практическата страна на въпроса. Преди да отидете на училище, трябва да имате всичките си ваксинации поне месец предварително, за да предотвратите неочаквани реакции. Ако детето стане късно, то трябва постепенно да бъде подготвено за ранно ставане; за да направите това, ставайте по-рано и по-рано няколко седмици преди началото на училище. Постепенното изместване на часовете на събуждане ще ви освободи от внезапния стрес, който може да повлияе на състоянието на вашето бебе.

Освен това трябва да подготвите детето си за училище финансово. Дрехите на първокласника трябва да бъдат не само красиви, но и удобни, не трябва да се мачкат много, трябва да купуват елементи от гардероба от естествени материи, които пропускат въздух. Обувките също трябва да са удобни, раницата трябва да отговаря на ергономични, естетически и медицински изисквания. Научете детето си, че трябва да носите само необходимите пособия в училище и да не носите всичко, което има на бюрото. Тежката раница е много по-трудна за носене и може да доведе до прекомерна умора и проблеми с гръбначния стълб.

Още преди началото на училище обърнете внимание на бюрото, на което детето ви ще учи. Уверете се, че детето седи право на стола, не се прегърбва и не се навежда твърде ниско над тетрадката. Бъдещият първокласник трябва да постави малка стойка под краката си. Обърнете внимание на разположението на краката си. Коленете трябва да са сгънати под прав ъгъл, както и пищялът спрямо стъпалото. Обърнете внимание на осветлението, светлината трябва да пада върху масата от лявата страна, в идеалния случай трябва да е дневна светлина. Ако не обръщате внимание на всички тези малки неща, с течение на времето това може да доведе до влошаване на зрението на детето. Според статистиката всяко десето дете се нуждае от очила след тръгване на училище. Ето защо родителите трябва да положат всички усилия, за да запазят зрението на детето си.

Някои първокласници са много нервни, когато отиват на училище за първи път. Това може да се прояви чрез реакции на тялото като диария, повръщане, хълцане, нервни тикове и студени крайници. Трябва да обясните на детето си, че училището е много интересно и страхотно, там можете да научите много нови неща, да намерите приятели за цял живот и да получите необходимите знания. Колкото повече говорите с детето си, толкова по-спокойно ще бъде то. И тогава всичко ще върви по план. Не се притеснявайте много, нито сте първият, нито сте последният!

Видео: подготовка на дете за училище

Преди да говорим директно за подготовката на вашето дете за училище, струва си да си припомним основните характеристики на детския период, наречен „предучилищен период“. Това е възрастовият диапазон на детството от 3 до 7 години. До скока на растеж, който настъпва на 6-8-годишна възраст и често се случва точно в началото на училищния живот, децата растат постепенно и стабилно. В същото време активно се подобряват функционалните възможности на органите и системите. В предучилищните години децата развиват основни умения, както и така наречените фини умения: способността да карат двуколесен велосипед, да карат кънки, да танцуват, да бродират, да плетат.

Умения, способности и поведение се формират в резултат на имитирането на поведенчески норми от детето както в предучилищните институции, така и в подготвителните класове за бъдещи първокласници, за деца в предучилищна възраст, които по някаква причина не са посещавали детски градини. Всеки знае, че голяма роля в социализацията на личността на бъдещия ученик принадлежи на детския екип и по-специално във формирането на комуникативни умения. Можем, разбира се, да кажем, че към края на този период детето се подготвя да влезе в училище. Но бих искал всеки родител да разбере, че това не е въпрос на един месец или дори на една година. Почти целият предучилищен период се превръща в период на подготовка за училище.

Ако го преминете успешно, можете да говорите за готовност за училище. В крайна сметка готовността за училище определя как вашето дете ще се справи с училищните натоварвания и колко успешно ще влезе в училищната рутина.

Какво е училищна готовност?

Готовността за училище има четири компонента.

Лична зрялост.Детето трябва да има мотивация не само на ниво „в училище ще имам нови приятели, красив дневник и тетрадки, ярък молив и раница“, но трябва да се достигне и когнитивно ниво, когато детето проявява интерес към нови знания и умения. Със сигурност ще забележите у вашето бебе пробуждащо се желание за учене, което от своя страна го води до способността да слуша и възприема нова информация.
Интелектуална зрялост(наричана още интелектуална готовност) - детето има достатъчен обем основни знания, съобразени с възрастта му, способност за логично мислене, има въображение и развита памет.
Социална зрялост- един от важните аспекти, показващ способността за адаптиране към нов детски екип. Това включва способността да бъдеш в екип, да общуваш както с деца, така и с възрастни - това, което се нарича „способност за социализиране“. През този период вашето дете усвоява модели (стереотипи) на поведение, установени от училищната общност, норми и възгледи, приети в новата му училищна общност.
Физиологична зрялостпредполага физическа готовност: наличие на физическо здраве, психологическа стабилност, определени физиологични възрастови константи.

Така че, за да подготвят детето за среща с училищен психолог, родителите трябва да решат от какво може да се нуждае детето им, за да бъде успешно в училище. Особено ако бебето ви не е посещавало предучилищна възраст. Родителите на деца, които посещават детска градина, също трябва да имат представа какво ниво на знания и необходими умения би било добре да има детето им, за да се каже, че е добре подготвено за 1 клас.

Основни умения и знания, необходими на едно дете

Ние ще определим набор от основни умения и основни знания, които ще ви дадат увереност, че детето ви е готово за училище.

Какво може вече да знае едно бебе?

Фамилия, собствено име, бащино име - вашето и на вашите родители.
Вашият адрес (държава, град, улица, номер на къща и апартамент).
Най-известните животни, птици и растения. Детето трябва да разбира разликите между домашните и дивите животни.
Време - бебето описва разликите между деня и нощта, сезоните, назовава месеци, дни от седмицата.
Цветове – разграничава основните цветове и техните нюанси.
Геометрични фигури. Децата в предучилищна възраст могат лесно да различават кръгове, триъгълници и квадрати. Важно е детето да е развило асоциативно мислене, което му позволява да съпостави фигура и предмет: покривът е триъгълник, а къщата е квадрат.
Числа – умение за броене от 1 до 20 и обратно. Детето в предучилищна възраст не трябва да знае сложните принципи на събиране, изваждане, умножение и деление, но можете да го научите на основите.
Биологията, разбира се, не е самата тема, а за разграничаване на живи от неживи същества, както и за ориентиране в най-простата структура на човешкото тяло (глава, торс, ръце, крака, части от лицето).
Социални знания - например празници, известни на всички и тяхното просто описание (зима - Нова година - подаръци под елхата).

Що се отнася до уменията, до тази възраст се препоръчва детето да може да изпълнява следните задачи:

Опишете дадената картинка.
Препоръчително е думите да се четат сричка по сричка, но още веднъж подчертаваме, че не е необходимо.
Преразкажете прочетения му текст: това показва развити речеви умения, умения за конструиране на изречения и способността да ги подреждате в логическа верига.
Внимателно оцветете картината (елементарно засенчване).
Изрежете прости форми по контура.
Моделирайте предмет от пластелин по зададен образец.

В допълнение към горното, научете бебето си на независимост, постоянство, дружелюбност и учтивост. Детето трябва да може да се облича самостоятелно, да се грижи за външния си вид, да се преоблича в спортна униформа и да опакова ученическата раница. Също така кажете на бъдещия ученик как да се държи по време на почивките, каква е училищната дисциплина и защо е необходимо да завършите започнатото.

Специалистите по предучилищна педагогика са разработили доста методи за подготовка и развитие на деца в предучилищна възраст. Днес няма да разглеждаме подробно всеки метод на подготовка, ще споделим с вас прости и достъпни методи, които ви позволяват не само интелектуално да подготвите детето си за училище, но и психологически да се подготвите за учебния процес:

Учете чрез игра - провеждайте уроци по игрив начин, важно е да заинтересувате бебето.
Продължителността на вашия „урок“ е не повече от 15 минути. Необходима е почивка от 15-20 минути между часовете.
Редуване на умствена и физическа активност - след урока по математика организирайте час по физическо възпитание.
Правилото за постепенност - не бързайте, постепенно увеличавайте сложността на материала. И не забравяйте, че повторението е майката на ученето.
Рисуване – не забравяйте да включите часовете по рисуване във вашата подготвителна програма. Те ще развият перфектно фината моторика.
Използвайте учебни помагала с ярки, големи илюстрации.

Благодарение на правилната подготовка бъдещият ученик ще се научи да мисли, ще развие въображение, логическо мислене и памет. Искам да подчертая, че не е задължително вашето дете да може да пише, чете и смята, когато тръгне на училище. Въпреки че придобитите умения за броене, четене и писане значително ще улеснят учебния процес. Но това не е основното. Важно е да изберете не само правилния метод за подготовка на дете в предучилищна възраст. Ще бъде много добре, ако предварително се запознаете с възможните училищни програми. Когато формирате образователна мотивация в процеса на подготовка на деца в предучилищна възраст, трябва да помислите колко удобно ще бъде вашето дете да учи по избраната програма. Когато говорим за комфорт, това е преди всичко създаване на благоприятна среда за физическото и психическо здраве на детето, както и за поддържане на интереса към ученето. Така в програмата „Началното училище на 21 век” детето не запаметява материала, а преди всичко се учи да мисли и да прави открития. Освен това тази програма не изисква първокласниците да имат умения за четене, писане и смятане. Напротив, системата от учебници има по-дълъг период на адаптация в 1. клас и помага за „свикване“ с ученето. И още един съвет към родителите, чиито деца тепърва се подготвят за училище: изберете програма, която елиминира домашните и има балансирано натоварване на курса.

София Рогозинская

Съдържание

Подготовката на дете за първи клас не е лесна. Някои родители и баби и дядовци са готови цяла нощ да учат бъдещия си първокласник. През последните години подготвителните курсове, които се предлагат в много средни училища, гимназии и специални детски центрове, станаха много търсени. Като цяло всяко дете (предучилищна възраст) трябва да премине през целия подготвителен процес, състоящ се от определени етапи, само тогава подготовката за училище ще бъде успешна.

Какво трябва да знае и може едно дете преди да постъпи в училище

Подготовката на децата за училище отнема много време, така че някои родители предпочитат да изпращат децата си в частни училища. Такива институции набират групи от деца в предучилищна възраст, за да научат всичко необходимо под ръководството на професионални учители. В същото време семействата също трябва редовно да работят с деца, тъй като във всеки случай е важен индивидуалният подход. За да може детето да се адаптира към училищните предмети без големи затруднения, той трябва:

познава букви;
да може да чете (евентуално сричка по сричка) малки прости текстове;
имат умения за писане;
познава сезоните, имената на месеците, дните;
знаете вашето фамилно име, собствено име, бащино име;
имат добра памет, за да запомнят 5-7 от 10 ясно назовани прости думи;
намират прилики и разлики между обекти;
да умее да изважда и събира числа от първата десетица;
познава основните геометрични фигури;
познава 10-12 основни цвята и т.н.

Методи за подготовка на децата за училище

Преди да дадете каквито и да било задачи за подготовка на детето за училище, запознайте се с няколко популярни метода. С тяхна помощ детето може да придобие всички необходими умения по време на обучението. Методите на обучение обикновено са насочени към развитие на фини двигателни умения, логическо мислене, получаване на математически знания и др. В същото време, като се вземат предвид индивидуалните характеристики на детето в предучилищна възраст, е необходимо да се занимава с физическото му обучение. Известни методи за начално обучение:

Зайцева;
Монтесори;
Никитини.

Техника на Зайцев

За да сте сигурни, че предучилищната подготовка на вашето дете у дома е успешна, обърнете внимание на методиката на Зайцев, която включва подход за преподаване на четене, писане, английски и руски език. Това включва използването на визуално възприятие на информацията. Основният принцип е да научите детето на всичко необходимо, без да навредите на здравето и като вземете предвид индивидуалните характеристики. Той е в състояние да активира каналите за възприемане на информация, спестявайки време и спасявайки детето от тъпчене. Минус: при индивидуалните уроци методологията се прилага по-лошо, отколкото при груповите уроци.

Метод Монтесори

По метода на Монтесори може да се организира индивидуална програма за подготовка за училище, която помага да се подготви бъдещ първокласник. Обръща голямо внимание на развитието на усещанията и фината моторика на бебето. Не е необходимо да се използват специални помощни средства по време на учебния процес. Родителите трябва да създадат пълноценна среда за развитие на детето си. Недостатък е липсата на ролеви игри и игри на открито в методиката.

Техника на Никитин

За да повишите нивото си на знания с домашна работа, разгледайте метода на Никитинс. Основните му принципи са развитието, което трябва да бъде творческо и свободно. Заниманията се провеждат редуващи се: интелектуални, творчески, спортни. Спортната атмосфера играе основна роля при формирането на детето, така че всички условия за това трябва да бъдат създадени във вашия дом. Методиката е креативна, с акцент върху физическото развитие и креативността, но има един минус – не всички деца имат желание да учат.

Подготвителни класове за училище

Трябва да започнете да работите с бебето от най-ранна възраст. Особено внимание трябва да се обърне на психологическата подготовка. Отначало задачите се изпълняват по игрив начин, но след това стават по-сложни, но интересни. Децата обикновено получават основни знания в детските градини. Можете да постигнете страхотни резултати или у дома, като поканите частен учител, или като изпратите детето си в специални центрове за развитие или подготвителни курсове в училищата.

Курсове за подготовка за училище

Когато решите да изберете подготвителни курсове за училище, внимавайте при избора на подходяща институция. Такива курсове има както в самите училища, така и в образователни центрове, т.е. Не-правителствени Организации. С помощта на цялостни класове и екип децата могат да се адаптират към училищната система и уроците. Често в такива курсове децата в предучилищна възраст се обучават така, че да могат лесно да изпълнят необходимите упражнения и да отговорят правилно на определени въпроси. Много по-важно е бебето да може да мисли творчески, да разсъждава самостоятелно и да прави заключения.

Възпитател в предучилищна възраст

Учител за предучилищна възраст е отлична възможност да научите детето си да чете и пише и да го подготвите за бъдещи интервюта в училище. Освен това някои учители допълнително учат децата на английски. Не забравяйте, че учителят, за да подготви дете за училище, трябва да има педагогическо образование и подходяща квалификация. Голямото предимство на обучението е индивидуалният подход, който ще помогне за развитието на вниманието, уменията за разсъждение и др. Детето ще получи по-задълбочени знания. Минуси: трудно се намира достоен учител, висока цена.

Колко струва подготовката на дете за училище?

Подготвителните курсове ще повишат готовността на вашето дете за прием, особено ако планирате да го изпратите в гимназия. Препоръчително е да се подготвят по този начин за тези деца, които не посещават детска градина. Занятията в специализирани институции са насочени към овладяване на основите на писането и грамотността, научаване на четене, развитие на реч и музикални умения и др. Някои центрове преподават шах, чужди езици и др. Цената на обучението в Москва:

Безплатна подготовка

Учителите в детската градина трябва да положат основите на броенето, писането и четенето. Родителите са изправени пред по-важна задача - да научат децата си да завършват започнатото, било то примери от математиката, урок по рисуване или нещо друго. За да сте сигурни, че нивото на развитие на вашето дете съответства на възрастта му, опитайте се да общувате с него повече, отговаряйки на всички въпроси. Обърнете внимание на активните игри, физическото развитие, учете на независимост и правила за безопасност.

Как сами да подготвите детето си за училище

За да развиете паметта, способността за логично мислене и други умения у дома, четете или гледайте анимационни филми заедно, обсъждайки наученото от детето. Информирайте се за мнението на детето си по-често, като задавате въпроси. Опитайте се да направите домашните дейности забавни за вашето дете в предучилищна възраст. Предимството на подготовката на дома е, че спестява пари, а необходимите материали винаги могат да бъдат намерени в интернет. Минус може да е качеството, защото не всички родители имат педагогическо образование. Освен това семейните дейности не винаги дисциплинират детето.

Откъде да започнем подготовката

Според психолозите най-подходящата възраст за започване на обучение на бъдещия първокласник се счита за 3-4 години. Започнете да учите детето си да чете и брои по игрив начин, например докато се разхождате, пребройте с него броя на къщите, колите и т.н. Правете занаяти заедно, като обръщате внимание на артистичното развитие на бъдещия първокласник: рисувайте, създавайте приложения, извайвайте, сглобявайте пъзели. Поставете удобно бюро у дома. Обърнете внимание на мотивацията на детето си, в противен случай ученето ще напредва бавно.

програма

Не трябва да подготвяте детето си за училище абстрактно, опитайте се да намерите изисквания, тестове, задачи и конкретни примери за въпроси. За да развие фини двигателни умения, детето трябва да наниже тестени изделия или мъниста, да изреже нещо от хартия, да рисува, да създава апликации, да бродира, да плете и др. За да научите бебето си на всичко, от което се нуждае, обърнете внимание на следния план на урока:

Материали

За да научите детето си на всичко, от което ще има нужда, когато влезе в училище, използвайте специални нагледни материали. Можете да ги намерите в големи количества на тематични уеб ресурси. За да развиете логическото мислене, вниманието, паметта и въображението, има много образователни игри, които изискват многоцветен картон. Например, за да преподавате грамотност, ще ви трябва книжка с картинки: изберете всяка буква, кажете я няколко пъти и помолете детето си да я очертае с молив по цялата страница. Повече подробности можете да намерите в ръководствата.

Игри за подготовка на деца в предучилищна възраст за училище

Образователните игри ще помогнат на бъдещите предучилищни деца да консолидират знанията си за азбуката, да се научат да формират думи, да пишат и четат. Освен това такива дейности помагат за развитието на вниманието и концентрацията. Освен това детето в предучилищна възраст често е разсеяно и не може да се концентрира върху една дейност за дълго време. Игри, които ще помогнат за развитието на бебето:

Заглавие: "Книга детектив".
Цел: развийте бързо мислене, научете как да свързвате букви с конкретни снимки.
Материал: книга с илюстрации.
Описание: дайте на детето си задачата да намери картина в книга, която започва с определена буква. Ако в играта участват няколко деца, тогава въведете елемент на състезание, т.е. Победител ще бъде този, който намери най-много желани снимки.

Ето още един добър вариант:

Заглавие: "Илюстратор".
Цел: да научите как да боравите с книга, да развиете логиката и въображението.
Материал: няколко книги.
Описание: прочетете кратка история или стихотворение на детето си, след което го поканете да избере картинки от други книги. След това ги помолете да преразкажат накратко прочетеното въз основа на избраните картинки.

Развиващи дейности

Като упражнения за развитие можете да използвате всякакви лабиринти, където герой се нуждае от помощ, за да стигне до изхода или да стигне някъде. Има много игри, които помагат за подобряване на концентрацията и увеличаване на нейния обем. Някои упражнения насърчават развитието и доброволното внимание. Добър вариант за образователна игра:

Заглавие: "Цветя в лехата"
Материал: многоцветен картон.
Описание: изрежете три цветя от синьо, оранжево, червено и три цветни лехи с правоъгълна, квадратна, кръгла форма от картон. Нека детето ви разпредели цветовете в цветните лехи въз основа на историята - червените цветя не растяха в квадратна или кръгла цветна леха, оранжевите цветя не растяха в правоъгълна или кръгла цветна леха.

Друга игра, която е страхотна за развиване на различни умения в предучилищна възраст:

Заглавие: „По какво си приличат и по какво се различават?“
Цел: развиване на логическо мислене.
Описание: предложете на децата по два предмета, които те трябва да сравнят и да посочат техните разлики и прилики.

Как да подготвим психологически детето за училище

Личната и социална готовност на предучилищното дете се крие във факта, че към момента на приемането той трябва да бъде напълно подготвен както за комуникация, така и за взаимодействие с връстници и възрастни. За да бъде психологическата подготовка наистина успешна, осигурете на детето възможност самостоятелно да установява контакти с другите на детската площадка.

Така наречените „деца у дома“ често се страхуват от големи тълпи от хора, въпреки че не всички възрастни се чувстват комфортно в тълпата. В същото време не трябва да забравяме, че бъдещият първокласник ще трябва да бъде в група, така че се опитайте да излизате на обществени събития от време на време. Мотивирайте детето си – ако е свикнало с постоянни похвали у дома, то оценявайте не всяка стъпка, а готовия резултат.

Видео

Открихте грешка в текста? Изберете го, натиснете Ctrl + Enter и ние ще поправим всичко!

Обсъдете

Подготовка за училище: дейности за деца

С наближаването на Деня на знанието родителите често си задават въпроса: как да подготвят детето си за училище, така че любимото им дете да може лесно и бързо да се адаптира към училищния живот, лесно да поеме академичното натоварване и да бъде в крак с връстниците си? Необходимо е детето да се подготви за училище предварително, тоест не месец, седмица или няколко дни преди началото на учебния процес. Ако родителите, в своя ентусиазъм и бързане, дойдоха на себе си едва през август, не трябва да очаквате отличителни резултати от бебето. Компетентните съвети и препоръки от практическите психолози ще бъдат от значение за родителите на бъдещи първокласници и ще помогнат за подготовката на детето им за новата учебна година.

И така, как да подготвите детето си за училище у дома?

Подготовка за август. Август е доста късно. Какво може да научи едно бебе за един месец? През този период той ще има само време да осъзнае важността на самия процес, който е необходим за придобиване на по-нататъшен житейски опит. Ако родителите не са водили разговори с детето си относно училище, стресът и дългосрочната адаптация към новите условия на живот не могат да бъдат избегнати. Също така е малко вероятно да се внушат умения за четене или да се научи дете да брои. Това не е процес за един ден, който изисква воля, осъзнатост и решителност.

Летен период.

Ако детето ви е ходило на детска градина или е посещавало център за ранно развитие, вие сте слушали препоръките на учителите и сте ги следвали усърдно, в който случай е напълно възможно да подготвите детето си за училище чрез Skype за три месеца. За постигане на положителни резултати е необходимо правилно да се разпредели натоварването, да се работи с детето ежедневно, да се създаде дневна рутина и да се отдели време за учене, релаксация, активни, развиващи и игри на открито. Започнете разговори за училище, така че когато влезе в първи клас, да има представа за образователната система. Мотивирайте го за успех, кажете му какво го очаква скоро.

През годината. В рамките на една година едно дете може да бъде доста успешно обучено и настроено за по-нататъшно продуктивно обучение. Освен това през този период както родителите у дома, така и учителите в детската градина могат да подготвят бебето за училище.

Подготовка за училище от 4 години. И педиатрите, и детските психолози препоръчват да подготвяте детето си за училище от най-ранна възраст. До тази възраст детето вече е развило самосъзнание, неговият речник се попълва интензивно, изгражда се граматическата структура на речта, появяват се подробни обобщения - истории, монолози. Предучилищната възраст е най-благоприятният период за развитие на паметта и мисленето. До четиригодишна възраст емоционалният живот става постоянен и балансиран. За разлика от ранното детство, животът на предучилищното дете е много разнообразен. Детето е включено в системите на социалната среда, има нови видове дейности, а с тях и нови мотиви - конкуренция, съперничество, постигане на успех, мотиви, свързани с усвояването и утвърждаването на моралните норми. Децата в предучилищна възраст имат ясно разбиране за успехите и неуспехите. По това време детето в предучилищна възраст успя да се формира като личност. По игрив начин то вече може да чете, рисува и пише. Започва възрастта защо, бебето проявява интерес към всичко и се стреми да разбере външния свят. Не е необходимо да потискате тази инициатива, оставете детето да усвои цялата полезна и значима информация. Много е важно да не пропускате този момент и да го използвате, за да внушите ценностни ориентации и социално значими умения.

Когато питат специалистите кога е най-добре да подготвите детето за училище, психолозите определено ще кажат, че образователните дейности трябва да започнат на 4-годишна възраст. В този случай отиването в първи клас няма да причини ненужни проблеми и няма да повлияе негативно на самочувствието на детето. Разбира се, горното се отнася за деца, които нямат значителни отклонения или изоставане в умственото развитие.

Откъде да започнем подготовката за училище?

Четене.

Колкото по-бързо детето се запознае с буквите, научи се да чете срички и да разпознава звуци, толкова по-успешен ще бъде процесът.
От най-ранна възраст четете на детето си приказки и истории
Обсъждайте прочетения текст, задавайте въпроси, оставете детето да се научи да го преразказва
Направете си правило да учите по една буква всеки ден. Има много нагледни помагала, азбука на магнити, в картинки, книги, които ще направят ученето забавно и продуктивно.
Нека детето произнесе на глас научената буква и я намери в текста.
Игрите с асоциации ще ви помогнат да запомните бързо. Оставете бебето да изгради асоциативна поредица, да направи аналогии с това, което свързва тази или онази буква.

Правопис

Правописът е тясно свързан с четенето. Тук можете да затвърдите знанията си и да изпълнявате упражнения с буквите, които вече сте научили.

Нека вашето бебе се научи да пише с печатни букви
Използвайте тетрадки с изкривена линия, за да научите писането.
Дайте пример на детето си, напишете букви на стартовата линия, за да може то да направи упражнението самостоятелно по вашия модел. Ако детето ви не успее, не го обвинявайте и не му се карайте за грешката, посочете недостатъците по приятелски начин и повторете упражнението. Когато пишете писма, обърнете внимание на детето си на точност и внимание.

Часове по математика

За прием в начален етап часовете по математика по скайп са изключително необходими.

За да научите детето си да брои, препоръчително е да закупите визуални учебни материали. Това могат да бъдат пирамиди със серия от числа и сметало, дървени играчки, изобразяващи животни и числа, пръчици за броене.
Пребройте играчки, бонбони, плодове, пръсти на ръцете и краката.
Всеки нов урок научете няколко числа. Много е важно детето да ги запомни и да се научи да пише.
Геометричните форми и концепцията за форма и размер могат да бъдат преподавани с помощта на дървени рамки или форми на бисквитки.

Не трябва да ограничавате креативността на детето си; моделирането, рисуването и дизайнът са чудесни за развиване на фини двигателни умения, подготовка на ръката за писане и насърчаване на развитието на по-високи когнитивни процеси.

Родителите на бъдещите първокласници също са загрижени за психологическото здраве на детето. Как да го подготвим психологически за първи клас, така че да не изпитва вътрешни ограничения и да се чувства уверено? За да се гарантира, че детето не се забива в ъглите, взаимодейства с други ученици, включва се в образователния процес и има контакт с учителите, важно е то да умее: да общува, да разбира значението на ученето в училище, да защитава вербално позицията си , планира дейности и си поставя цели, разбира последствията от поведението си, има ясни представи за дисциплината и вътрешния правилник на училището. Освен това е важно първокласникът да има благоприятна психологическа нагласа и обективна самооценка.

Забележка към родителите!!! Подготовката за училище не трябва да се ограничава до четене, писане и смятане. Преди да отиде в първи клас, трябва да има родителски диалог с детето, да говори с него за това как да се държи с възрастни и връстници, да развие в него чувство за отговорност, независимост и да говори за дисциплина. Ако забележите признаци на негативизъм, прикриване или необоснована агресия в поведението на детето си, незабавно се консултирайте с детски психолог, за да не отключите проблема и да провокирате по-голямо отчуждение.

Вячеслав Александрович - преподаване на руски език и литература дистанционно (по Skype)

Образование: висше, Московски държавен хуманитарен университет. М.А. Шолохов, Филологически факултет, учител по руски език и литература (1975 - 1980).

Учителски опит:

учител по руски език и литература в московски училища и университети по Кодекса на труда и споразумение (1980 - 1993);
преподавател по руски език и литература във Факултета за предуниверситетско обучение
(Московски регионален педагогически университет), (1980 - 2001);

Предимства

Уроците по компютърни науки с преподаватели чрез Skype имат много предимства:

Благодарение на програмата Skype учебният процес придобива отлична визуализация, като ви дава възможност ясно да виждате и чувате събеседника си по време на урока;
Учител по информатика за деца, който използва Skype, създава изключително приятелска учебна атмосфера. За постигане на максимален ефект учителят се обръща само към един ученик;
Индивидуален подход към всички ваши слушатели. Дистанционните преподаватели по компютърни науки чрез Skype разработват индивидуална схема на обучение за всеки ученик, използвайки различни собствени разработки;
Учителят по информатика, работещ онлайн, полага основите на знанията и уменията на детето, предава опит и развива упоритост, трудолюбие и желание за постигане на цели;
Цената на уроците по компютърни науки чрез Skype е 2–3 пъти по-евтина от техните присъствени колеги, особено когато става въпрос за услуги за уроци в големите градове;
Преподавам:

Английски език за деца, деца, юноши и възрастни;

Математика от 1 до 7 клас.