Иновативен проект "буктрейлър за книги за войната". Буктрейлър на книги за Великата отечествена война Трейлър на книги за Втората световна война

Уеб списък с буктрейлъри за книги за Великата отечествена война

Уважаеми колеги!

Приближава се 70 години от победата във Великата отечествена война.Представяме на вашето внимание уеб списък с буктрейлъри за книги за война.Но първо, малко за буктрейлъри за тези, които не са запознати с тях.

За замяна обичайните книжни изложби в библиотекитеидва модерен начин за популяризиране на книги – буктрейлъри. Представяйки книги на читателите и насърчавайки четенето на книги в световната културна общност, буктрейлърите се превърнаха в отделен, отличителен жанр, който съчетава литература, визуално изкуство и интернет.

Какво е буктрейлър и защо е необходим?


Буктрейлърът трябва да е перпендикулярен на текста, той разказва собствената си история за книгата и не копира историята, разказана в книгата,тези. не трябва да повтаря сюжета на книгата, а трябва да подчертава настроението, атмосферата на книгата, да привлича асоциативна поредица, свързана със сюжета, главните герои на книгата.

Идеята за създаване и използване на буктрейлъри в библиотечната работаясно демонстрирани бивш библиотечен блог "Stilius" (сега блогът "Vladimir Cherry").

Той съживи прекрасен видео проект „Книжни сезони”(пролет, лято, есен, зима),тези. книгите за буктрейлъри бяха избрани сезонно. освен това тези буктрейлъри са истински малки шедьоври,някои предизвикват усмивка у читателите, а други предизвикват сълзи у читателите. Особена атмосфера, одухотвореност, романтизъм и реалност, изкуство на словото и неописуем чар, фино предаване на настроението на книгата, нейните главни герои, проникване в самата същност на творбата - направете тези ремаркета за бутилки произведение на изкуството. Разгледайте и ще получите много естетическа наслада!

Последен път създават се голям брой буктрейлъри въз основа на произведения на изкуството за Великата отечествена война. Тези видеоклипове могат да се използват в публични събития, като умело съчетават традиционни литературни прегледи и трейлъри на книги.

Уеб списък с трейлъри на книги, базирани на фантастика за Великата отечествена война.

Буктрейлър, базиран на книги за Великата отечествена война

Щит и меч (трейлър на книга по романа на В. Кожевников)

Буктрейлър по книгата „Съдбата на човека” от М. Шолохов

Буктрейлър "Четвъртата височина"

Буктрейлър по книгата на С. Алексиевич „Войната няма женско лице“ Щучинская централна районна болница

Буктрейлър "С. Смирнов "Брестката крепост"

Буктрейлър „На война като на война“

Буктрейлър "Горещ сняг"

Буктрейлър "Утре имаше война"

Буктрейлър "Млада гвардия"

Буктрейлър "През август '44"

Буктрейлър "Siege Book"

Общинско бюджетно учебно заведение

"СОУ №2"

КОЛЕКТИВНО УЧИЛИЩЕ 2 № А ОБЩИНСКИ БЮДЖЕТ КОЛЕКТИВНО ОБРАЗОВАНИЕ ВЕЛОДАН аз Н УСИНСК КАР

Общинска

научно-практическа конференция за ученици

„Стъпка в науката“

Иновационен проект

„Трейлър на книга за войната“

Литературен раздел (възрастова категория 4 клас)

Завършена работа:

ученик от 4 "Б" клас

MBOU "Средно училище № 2" Усинск

Старостенко Елизавета

Куратор:

Малова Валентина Григориевна

1. Кратко резюме на проекта.

2. Разработчици и изпълнители на проекти.

3. Информация за потенциални партньори по проекта. Избор на проблем. Обосновка на необходимостта. Етапи на изследване на проблема.

4. Цели и задачи на проекта. Методи и формула за изпълнение на проекта.

5. Продължителност на проекта. Етапи на изпълнение на проекта.

6. План на основните дейности за изпълнение на проекта.

7. Очаквани резултати. Индикатори за ефективност.

8. Перспективи за развитие на проекта.

Кратко резюме на проекта

Проект „Буктрейлър на книга за войната“ предназначени за ученици от началното училище за: пропаганда на четене на книги за войната, привличане на вниманието към книгите с помощта на визуални средства.

План за изпълнение на проекта

    Социологическо проучване.

    Проучете значението на думата буктрейлър.

    Среща с учителя по информатика Е.В. Черницова (запознаване с предпазните мерки при работа с компютър в кабинет по информатика).

    Овладяване на технологията за сканиране.

    Овладяване на технологията за създаване на видео с помощта на програмата Windows Movie Maker.

    Обучителни сесии с учители и родители за създаване на филм с помощта на програмата Windows Movie Maker.

    Посещение на училищната библиотека за запознаване с литературата „Всичко за войната“.

    Четене на произведения за войната.

    Мини-есе (отзив) за прочетената книга.

    Потърсете в интернет илюстрации на прочетени произведения за войната.

    Сканиране на илюстрации на книги, които сте прочели.

По време на работата по проекта научих:

    работете правилно и спазвайте предпазните мерки на компютъра;

    създаване на филм с помощта на Windows Movie Maker;

    сканирайте желаното изображение с помощта на скенер.

В процеса на работа по проекта се убедих, че участието на родителите и съучениците в подготовката и организацията на работата по проекта играе голяма роля. Най-значимата стъпка беше включването на съученици в проекта, те станаха активни посетители и читатели на училищната библиотека.

Информация за потенциални партньори по проекта

    Учител по информатика – Черницова Е.В.

    Учител по музика - Бараненко С.Г.

    Училищен библиотекар Золникова И. В.

    Ученици от ОУ "СОУ №2"

Избор на проблем. Обосновка на необходимостта

Случи се така, че в нашето семейство има участници във Великата отечествена война. Много често говорим за тях. Баба обича да говори за ужасните събития, разказани от майка й. И ние, младото поколение, слушаме с удоволствие. Един ден, на чаша чай, започнахме да молим баба да разкаже друга история за войната. Бабата завърши разказа си: "Днес в света се опитват да скрият или изопачат историята на онези далечни години." Изведнъж татко изтича в стаята и започна възмутено да казва: „Точно така. Дори Владимир Путин в статия за американското списание „Втората световна война“ препоръчва да се четат „честни книги“, които разказват за Втората световна война без лъжи. И министър-председателят пише: „Русия с право се гордее с цяла плеяда от изключителни писатели и поети, които бяха на фронта и гледаха смъртта в очите. Бих ви посъветвал да прочетете техните честни, лишени от фалшиви книги.

И продължих: „Днес децата не обичат да четат книги. Те гледат повече анимационни филми и страшни екшън филми. Да, проблем е да накараш сегашното поколение да чете и да посещава библиотеката.“ Татко продължи: „По наше време говорехме с приятелите си за книгите, които четем. Беше много интересно и веднага хукнахме към библиотеката. Това е, дъще!

И тогава имах идея : Възможно ли е да се използват компютри и нови технологии за това? Разбира се, в ерата на компютрите и високите технологии човек не може без четене. Интернет и компютърните технологии създават допълнителни възможности за творческа себеизява.

Етапи на изследване на проблема

    Запознаване с предпазните мерки при работа с компютър в кабинет по информатика. Учителят по информатика Елена Валериевна Черницова представи правилата за работа на компютър .

    Втора среща с учителя по информатика Е.В.Черницова. направи възможно овладяването на технологията за създаване на филм с помощта на програмата Windows Movie Maker.

    Трета среща с учителя по информатика Е.В.Черницова ми даде възможност да овладея технологията на сканиране с помощта на скенер и камера.

    С учителя Валентина Григориевна Малова и родители се обучихме да създаваме видео с помощта на програмата Windows Movie Maker.

След като усвоих програмата Windows Movie Maker, направих план за работа.

Работен план:

2. посещение на училищната библиотека

    подбор на стихове

    среща с учител по музика

    търсене в интернет на илюстрации на прочетени книги

    Създаване на буктрейлър по книга за войната.

    Поставяне на буктрейлър на сайта на училището.

    Представяне под формата на майсторски клас на вашия проект пред ученици от началното училище на „Средно училище № 2“, за да ги привлечете за участие в масов проект.

    Поставяне на детски произведения (буктрейлъри) на уебсайта на училището.

Целта и задачите на проекта. Методи за изпълнение на проекта

Цел на проекта: формиране на активна жизнена позиция по отношение на четенето? пропаганда на четене на книги за войната, привличане на вниманието към книгите с помощта на визуални средства.

Задачи:

    Развиване на чувство за патриотизъм и любов към родината, чувство за дълг и отговорност чрез четене на книги за войната

    Формиране на способности за себеизразяване.

    Развиване на умения за писане на сценарий за буктрейлър.

    Развитие на умения за работа с компютър, в Интернет с услуги за съвместно редактиране.

Методи за изпълнение на проекта

Съвместна работа с родителите

Сътрудничество между деца и възрастни

Доброжелателност, доброволност

Разбиране на важността на вашия бизнес

Работата е структурирана по следната формула:

- Ще разбера

- Ще се науча

- Ще го прочета

- Ще го направя

– Ще представя моята работа и моите открития

- Ще науча другите

Продължителност на проекта.

Етапи на изпълнение на проекта.

Първи етап:

    диагностични и организационни : осъзнаване на неотложността на проблема; формиране на система за взаимодействие с всички заинтересовани отдели; работа по планиране на дейности в рамките на проекта.

Втори етап:

    планиране бизнес

Трети етап:

    изследователски и теоретични .

Буктрейлър е кратко видео, разказващо в свободна художествена форма за книга. класика.

По правило продължителността на буктрейлъра е не повече от 3 минути.

Четвърти етап:

    практически ти (създаване на буктрейлър въз основа на книги за войната)

Селекция от полезни уеб услуги.

Работа с видеоредактора Windows Live Movie Maker в операционна система Windows 7.

Пети етап:

    аналитичен :

Сравнителен анализ и синтез на работата по изпълнение на проекта;

Анализ на дейността на всички участници в проекта;

Идентифициране на проблеми, възникнали по време на изпълнението на проекта и перспективи за тяхното разрешаване;

Подготовка за издаване на учебни материали.

Шести етап:

    работа в екип:

Майсторски клас пред съученици

Публикуване на ученически трейлъри на училищния уебсайт

Очаквани резултати. Индикатори за ефективност

Очаквани резултати:

    Отговорността и отзивчивостта към съучениците се увеличават.

    Проявява интерес и желание за участие в различни творчески дейности;

    Родителите са включени в съвместни дейности с децата си.

    Учител, родители и деца са обединени от обща кауза.

Индикатори за ефективност:

    Научен да творифилм с помощта на Windows Movie Maker

    Ние представяме нашите видеоклипове на нашите съученици

    Родителите се включиха в съвместни дейности

    Повишено е посещаемостта на училищната библиотека

Заключение:

По този начин работата по реализирането на иновативен проект, насочен към възпитаване на любов към четенето и уважение към подвига на съветските войници, може да се счита за успешна и ефективно решава проблемите на децата, които не четат.

Перспективи за развитие на проекта

Проектът „Буктрейлър на книги за войната“ решава триединна задача: развитието, обучението и образованието на учениците. По време на проекта се запознахме с произведения на съветски писатели за войната. Проектът ви позволява да развивате когнитивни процеси, да култивирате любов и уважение към войници и войници и да насърчавате патриотизма.

Проектът позволява:

    Разширете съществуващия опит до средно и висше ръководство.

Използвана литература

31.12.2020 „Работата по писане на есета 9.3 върху колекцията от тестове за OGE 2020, редактирана от I.P. Tsybulko, е завършена на форума на сайта.“

10.11.2019 - На форума на сайта приключи работата по писане на есета върху колекцията от тестове за Единния държавен изпит 2020 г., редактиран от И.П. Цибулко.

20.10.2019 - На форума на сайта започна работа по писане на есета 9.3 върху колекцията от тестове за OGE 2020, редактирана от I.P.

20.10.2019 - Във форума на сайта започна работа по писане на есета върху колекцията от тестове за Единния държавен изпит 2020 г., редактиран от И.П.

20.10.2019 - Приятели, много материали на нашия уебсайт са заимствани от книгите на самарския методист Светлана Юриевна Иванова. От тази година всички нейни книги могат да бъдат поръчани и получени по пощата. Тя изпраща колекции до всички краища на страната. Всичко, което трябва да направите, е да се обадите на 89198030991.

29.09.2019 - През всичките години на работа на нашия уебсайт най-популярният материал от форума, посветен на есетата на И. П. Цибулко 2019 г., стана най-популярен. То е гледано от повече от 183 хиляди души. Линк >>

22.09.2019 - Приятели, имайте предвид, че текстовете на презентациите за OGE 2020 ще останат същите

15.09.2019 - На уебсайта на форума започна майсторски клас за подготовка за финалното есе в посока „Гордост и смирение“.

10.03.2019 - На форума на сайта е завършена работата по писане на есета върху колекцията от тестове за Единния държавен изпит от И.П.

07.01.2019 - Уважаеми посетители! Във VIP секция на сайта отворихме нова подсекция, която ще бъде интересна за тези от вас, които бързат да проверят (довършат, изчистят) своето есе. Ще се опитаме да проверим бързо (в рамките на 3-4 часа).

16.09.2017 - Колекция от разкази на И. Курамшина „Синствен дълг“, която включва и истории, представени на рафта с книги на уебсайта на Unified State Exam Traps, може да бъде закупена както по електронен път, така и на хартиен носител чрез връзката >>

09.05.2017 - Днес Русия празнува 72 години от Победата във Великата Отечествена война! Лично ние имаме още една причина да се гордеем: точно на Деня на победата, преди 5 години, нашият уебсайт стартира! И това е първата ни годишнина!

16.04.2017 - Във VIP раздела на сайта опитен експерт ще провери и коригира работата ви: 1. Всички видове есета за Единния държавен изпит по литература. 2. Есета за Единния държавен изпит по руски език. P.S. Най-изгодният месечен абонамент!

16.04.2017 - В сайта ПРИКЛЮЧИ работата по написването на нов блок от есета по текстовете на Обз.

25.02 2017 - Започна работа по писане на сайта есета върху ОБ текстовеЗ. Есета по темата „Какво е добро?“Вече можете да гледате.

28.01.2017 - На уебсайта се появиха готови съкратени изявления по текстовете на FIPI OBZ,