Функционално разнообразие на книжовния език. Функционални разновидности на езика

съвременен руски литературен език.

Съвременният руски литературен език е многофункционален, т.е. използва се в различни сфери на социалната дейност (науката, сферата на ежедневната комуникация, обществено-политическата и административно-правната сфера). В тази връзка всички средства на книжовния език (лексика, граматически структури и др.) са функционално обособени: някои се използват в едни области, други в други. Също така в книжовния език има две разновидности - разговорна (разговорна реч) и книжна (книжен език).

Устна речизползва се, като правило, в ситуации на случайна комуникация. Основните му характеристики са устната форма на изразяване; изпълнение предимно под формата на диалог; неподготвеност, непланираност, спонтанност; директен контакт между участниците в комуникацията. Нормата в разговорната реч е резултат от речевата традиция, определена от уместността на използването на определен израз в конкретна ситуация.

Книжен езиккато втора функционална разновидност на книжовния език се реализира предимно в монологична форма и има писмена форма на изразяване. Основното му свойство е да съхранява текста и по този начин да служи като средство за комуникация между поколенията.

Исторически погледнато, доскоро книжната реч е била предимно писмена, а говоримият език е бил устен. Но през втората половина на ХХ век. можем да говорим за „двойственост” на писмената и устната реч, т.к Има устни форми на книжна реч: устна публична реч, езикът на радиото, телевизията, езикът на документалните филми. Писмената форма на разговорната реч е например така нареченият епистоларен стил, развил се в частната кореспонденция, т.е. в писма до роднини, приятели, познати. Това е същата неформална комуникация като в ежедневния диалог, само в писмена форма.

Книжният език обслужва различни сфери на обществения живот, всяка от които има своя специфика, която се отразява в езика, или по-точно в стилистичното му разслоение. В тази връзка в езика се разграничават: функционални стилове:научна, служебно делова, публицистична. Всеки от тези стилове има определена оригиналност в използването на езикови средства и се прилага в специфични видове текстове - жанрове. Например в научния стил се разграничават жанрове като монография, статия, дисертация, реферат, реферат и др.; в официалния бизнес - жанровете на бизнес писма, изявления, инструкции и др.; в публицистиката - жанровете есе, репортаж, фейлетон и др.

Научен стилхарактеризиращ се със строга логика на представяне, голям брой специални термини и някои характеристики на синтаксиса. Лексиката е предимно книжна, специализирана, а също и стилистично неутрална.

Официален бизнес стилОтличава се с прецизност на формулировката, сухота на изложението, голям брой устойчиви фрази, клишета и желание да се изразят мислите по единен начин, за да се избегнат погрешни тълкувания и неясноти.

Журналистически стилизползва се в медиите и съчетава две функции - информационна и пропагандна, т.е. функция за въздействие върху читателя или слушателя. Този стил се характеризира със съжителството на експресия и стандарт.

Заема специално място в националния език литературно-художествен стил, защото този стил може да включва езикови средства на всички други функционални стилове и разновидности на националния език.

И така, ФУНКЦИОНАЛНИЯТ СТИЛ е вид книжен език, който е характерен за определена сфера на човешката дейност и има определена оригиналност в използването на езикови средства.

4. Особености на устната и писмената реч

Комуникацията между хората може да се осъществява под различни форми – чрез звуци или чрез писмени знаци. В зависимост от формата на обмен на информация се разграничават две форми на реч - писмена и устна.

Устна реч- това е звучаща реч, която функционира в сферата на прякото общуване, а в по-широк смисъл - това е всяка звучна реч, т.к. писмен текст може да се говори, т.е. чете на глас.

Устната реч се създава в момента на говорене и поради това говорещият е принуден да мисли и говори едновременно, следователно устната реч може да се характеризира с излишък (повторения на казаното, различни видове обяснения, разяснения и т.н.); икономия на речта (говорещият не назовава нещо, пропуска дума, която е ясна от контекста или ситуацията), самопрекъсвания (говорещият не завършва започнатото изречение и започва друго, изяснявайки казаното или внасяйки поправки) . Всичко това е особено характерно за неподготвена устна реч(неофициален разговор, разговор), характеризиращ се със спонтанност.

Подготвена устна реч(доклад, лекция и др.) се отличава със замисленост, по-ясна структурна организация, но в същото време ораторът като правило се стреми речта му да бъде спокойна, да прилича на пряка комуникация с аудиторията.

Реч, предназначена да изнесе текст (предварително обмислен, частично или напълно подготвен) пред всяка аудитория, е устна публична реч.

Важно е да се подчертае, че текстът на публичната реч не се чете, а по-скоро се произнася и окончателно се създава в процеса на нейното произнасяне.

Устната публична реч се дели на политическо красноречие (реч на агитатор, реч на митинг, в парламента и др.), академично красноречие (лекция, научен доклад на конференция и др.), юридическо (предимно съдебно слово) и духовно красноречие. .

Устната форма на речта се приписва на всички функционални стилове на руския език, но има несъмнено предимство в разговорния и ежедневния стил на речта. Разграничават се следните функционални видове устна реч: устна научна реч, устна публицистична реч, устна делова реч, художествена реч, разговорна реч.

Формите на устната реч са монолог, диалог, полилог. Монологичната реч е целенасочено послание с цел да се повлияе на други хора. Има три вида монологични речи:

Информационни (доклад, реч, съобщение);

Убедителен (слова за раздяла, поздравления);

Насърчаване (реч на митинг).

Диалогът е процес на взаимно общуване със смяна на ролите и размяна на реплики. Има информационни и интерпретативни диалози. Информационният възниква, когато събеседниците имат пропуск в знанията в началото на комуникацията. В интерпретативния диалог знанието е приблизително равно, но получава различна интерпретация, т.е. различно тълкуване. Когато събеседниците обменят вече известна информация, като например: „Волга се влива в Каспийско море“, диалогът не възниква и комуникацията може да не се осъществи.

За диалога е важно: спазването на причинно-следствените връзки, т.к липсата им води до безсмислие („В градината има бъз, а в Киев – човек”); търсене на обща тема, настроение за разговор, приблизително същото ниво на култура на речта.

За разлика от устната реч, писмеността е спомагателна знакова система, създадена от хората, която се използва за запис на звуков език, т.е. писмен език- Това е писмено записана реч. Това е писмената реч, която позволява съхраняването и усвояването на знанията, натрупани от човечеството, и разширява сферата на човешкото общуване. Писането служи като средство за комуникация, когато директната комуникация е невъзможна.

Основното свойство на писмената реч е способността да съхранява информация за дълго време. Без древни папируси или глинени плочки много знания за света, за великите цивилизации от миналото биха били скрити от нас.

Писмената реч се разгръща не във временно, а в статично пространство, така че писателят, за разлика от говорещия, има повече възможности за избор и организиране на езикови средства.

Писмената реч използва книжен език, чиято употреба е доста строго стандартизирана и регламентирана. Характеризира се със сложни синтактични конструкции, причастни и наречни словосъчетания, често срещани определения, приставни конструкции и др. Освен това в писмена форма не се допускат бързи, неоправдани преходи от една мисъл към друга и липса на логически връзки. Писмената форма е основната форма на съществуване на речта в научния, публицистичния, официалния бизнес и художествен стил.

5. Езикови норми и култура на речта

Литературно правилната реч трябва да се изгражда в съответствие с езиковите норми.

НОРМАТА е набор от най-стабилните традиционни реализации на езиковата система, подбрани и консолидирани в процеса на обществена комуникация. С други думи, езиковата норма е правилата за използване на речеви средства, еднаквото примерно и общоприето използване на елементи от литературния език в определен период от неговото развитие.

Както вече беше отбелязано, нормализация- едно от основните свойства на книжовния език. Езиковото явление се счита за нормативно, ако съответства на структурата на езика, редовно се възпроизвежда в речта на носителите на езика и е получило обществено одобрение и признание.

Нормите съществуват на всички нива на езика (фонетично, лексикално, морфологично, синтактично) и във всички функционални стилове. Книжовната норма е задължителна за устната и писмената реч и зависи от условията, в които се осъществява комуникацията.

Установяването на норми и тяхното усвояване от носителите на езика помага за запазване целостта и общата разбираемост на книжовния език, предпазва го от неоправдано проникване на диалектни, разговорни и жаргонни елементи.

Ако нормите спомагат за запазването на езика, то разрушаването на нормите води до разрушаване на понятията, свързани с националния манталитет, а те са тези, които съхраняват нацията във времето и пространството. Това означава, че именно на езика е отредена ролята на пазител на духовното богатство на нацията. Езикът въплъщава националния характер, националната идея и националните идеали.

фонетика.За устната реч е от голямо значение ортоепия– набор от норми на книжовното произношение. Спазването им улеснява и ускорява взаимното разбирателство в комуникационния процес. Минималното изискване за звуковото „облекло“ на нашите мисли е да не пречи на способността на говорещия да предаде и на способността на слушателя да разбере същността на съобщението. Ортоепичните норми са предназначени да осигурят еднакво произношение на всяка дума от всички говорещи.

В допълнение към ортоепията има и техника на устна реч, включваща дикция, глас и дишане. Добрата техника на говорене също помага да се избегнат ненужни смущения при предаването на информация.

Правилата на ортоепията на руски език могат да бъдат разделени на три групи: произношение на гласни(например правилно ч дв, бяло д syy, грешно гърлото, белезникаво), произношение на съгласни(с думи известен още като dемия, му чкъм неясъгласни пред дпроизнася се меко) произношение на заети думи(при съществителни с чужд произход можете правилно да поставите ударението, ако знаете произхода на думата: френски. новобогаташи, жалюзи).

Нормите за произношение на гласните включват норми за ударение. Проучват се акцентология. Грешките в стреса могат да бъдат причинени например от следните причини:

1) непознаване на правилата за ударение в изходния език: дума оскъдендойде при нас от френския език и се произнася нещастен;

2) липсата на буква в отпечатания текст д, което винаги е шок; Премахването на точките доведе до факта, че в много думи ударението се премести на произволно място: цвекло, жлъчка, жлъчка, новородено(Точно цвекло, жлъчка, жлъчка, новородено);

3) непознаване на правописните правила: думи броняИ Брон аз са съществителни от 1-во сл., като ударението в тях изпълнява семантична разграничителна функция ( броня– право на предимство за получаване на нещо; Брон аз – защитно покритие);

4) непознаване на принадлежността на дума към една или друга част от речта, например прилагателно развитии причастие развитиили развити:развито дете, развита индустрия,Но разработена от човека дейност, разработен от публиката спорИ разплетено въже, разплетена къдрица.

Има често срещани грешки, които трябва да избягвате:

В края на думите Жтрябва да звучи като до, изключение - дума Бог [x];

- комбинация –chn-в женските бащини имена се произнася като - ш-: Никити[ш]а.*

Речник.Лексикалните норми са норми за използване на думата. Всяка дума има определено значение, записано в тълковни речници. И думата трябва да се използва в съответствие с нейното значение. Неговата съвместимост с други думи зависи от значението на думата: има думи, чиято съвместимост е ограничена до една или две типични употреби, напр. пращенезамръзване, наливанедъжд, катранено чернотъмнина.

Лексикалните норми обхващат и обхвата на употреба и стилистичното оцветяване на думите. Някои от думите на даден език съставляват неговия общоупотребяван речник, докато други думи имат ограничен обхват на употреба. От гледна точка на стилистичното оцветяване думите се разделят предимно на високи - неутрални - ниски. В рамките на тази класификация има по-подробно разделение, отразено чрез стилистични белези в обяснителните речници: търговия– тържествено, разграждане– разговорен, просто– разговорни и др.

Първото правило за предаване на информация на лексикално ниво е точният избор на дума в съответствие със съвременното й значение в езика. Обикновено това правило се нарушава, когато в езика има дума с подобно значение (синоним) или сходна по външен вид (пароним), например: естествен – естествен; органичен – органичен.

В допълнение към „сходството“ на думите, причината за лексикалните грешки често е слабо разбиране на описваната ситуация, лошо познаване на казаното и липса на разбиране на логическите връзки между субектите на речта.

Освен това, когато избираме думи, ние не просто обозначаваме предмети и явления, ние предаваме допълнителна информация - емоционално-оценъчна, стилистична, етикетна. Изборът на дума може да отразява отношението ни към посочения обект, желанието ни да създадем определен образ, отношението ни към събеседника или ситуацията на общуване. Сравнете: свидетелИ шпионин; любопитствоИ любопитство; предупреждениеИ сервилен; хвалаИ ласкаяи т.н. Правилният избор на дума включва отчитане на нейната стилистична окраска; тя трябва да съответства на комуникационната ситуация и общия стил на текста.

Морфология.Думите в руския език взаимодействат, образувайки изречения и се променят. Формите на думите предават граматически значения - редовни, най-общи значения в даден език, например значението на число. С повечето съществителни използваме единствено число, за да назовем един обект, и множествено число, за да назовем два или повече обекта: книга - книги, приятел– приятели. В староруския език имаше и двойно число за обозначаване на двойка предмети. Тази форма не съществува в съвременния руски език, но остават остатъци от нейното влияние. Ударение върху съществителните в комбинации два часа(вж.: не е минал и час), две стъпки(вж.: постигнете равномерна крачка) и някои други е свързано по произход с ударението във формата на име след. n. двойно число. Съвременната форма на множествено число в думите също се връща към формата на двойното число на имената на сдвоени обекти брегове, страни, очи, рогаи т.н.

Често при формирането на формите на думите в руския език се сблъскваме с проблема за избора: коя от двете алтернативни форми правилнокоя от двете форми подходящов този тип текст? Така например различни форми на множествено число на съществително учителразличават се по смисъл: учители -учители, персонал в средното училище, учители -духовни водачи. И глаголи от несвършен вид обусловени ОизливамИ обусловени Аизливамсе различават по това, че формата с О е книжен характер, а формата е А – разговорен.

Изборът ни на една или друга граматична форма трябва да се определя от следното:

Коя от двете форми се възприема като остаряла и коя като модерна;

Коя от формите се усеща като неутрална и коя носи отпечатъка на определена речева сфера - разговорна, официално делова, научна;

Коя от формите стилистично „повдига” текста, прави го по-строг, тържествен, официален и кои, напротив, „опростяват” стилистичното оцветяване на текста, придавайки му по-малко официален характер.

Морфологичните форми служат не само за изразяване на граматични значения. Втората им функция е да свързват думи в изречения. Образуването на изречения от морфологично оформени думи се извършва на синтактично ниво.

Синтаксис.Синтактичната норма се отнася до изграждането на изречения и текст. Изреченията и текстовете трябва да бъдат структурирани, без да се нарушават правилата на руската граматика, преди всичко законите за свързване и подреждане на думи и части от сложно изречение, което трябва да осигури оптимален трансфер на информация и ефективна комуникация, да помогне да се избегне тромавостта, двусмислието и нелогичността на изявления. Да, в рекламата Необходима е бавачка за петгодишно момиченце, което може да свири на пианопредложението е неправилно. Очевидно е необходимо бавачка, която може да свири на пиано. Но подчиненото изречение с думата койтоидва след думата момичеи според правилата на руския синтаксис се отнася за тази дума. Частите също са свързани неправилно в сложно изречение В автобуса гражданинът Скуров бръкнал в джоба на пътник, където бил заловен.Престъпникът е заловен не в джоба, а в автобуса.

Добре конструирано изречение би било това, в което:

а) всички форми на предложни падежи са избрани правилно: те изразяват необходимото значение на говорещия, съответстват на правилата за управление на падежите на руски език ( постигне какво? разчитам на какво? управлява какво? докаже какво? тревожи се за какво? признавам какво? и т.н.) и съответстват на общата стилистична окраска на текста;

б) всички закони за съгласие на думата по число, род и падеж са изпълнени ( Alps LLC привлечени Озаемни средства. Той действаше според заповедите при );

в) всички компоненти, които усложняват изречението (причастни и наречни изрази, уводни и уточняващи думи, подчинени изречения), са на правилното място и са правилно свързани точно с думата (онзи сегмент) от изречението, което определят, усложняват и изяснявам.

Лексикалните и граматическите (морфологични и синтактични) норми ще бъдат разгледани по-подробно по-долу.

Словообразуване.Нормите за словообразуване също играят важна роля в езика. Словообразуването изпълнява три функции:

Осигурява „производството“ на нови думи чрез свързване на коренни и афиксни морфеми една с друга или по начин без афикси според определени модели: ядрен инженер, шофьор на трактор, картечница, касиер, боец ​​-суфиксен метод; аритмия, крайна дясна; запишете, препишете -префиксен метод; свободен, непланиран, праисторически; заспи, затиши -суфиксно-префиксен метод; експлозия, трейлър, отсъствие, натиск –метод без афикси; стоманобетон, тъмно син, металорежещ –начин на съставяне на думите; университет, Комсомол -съкращение и др.;

Предоставя възможност за изразяване на емоционални и оценъчни ценности ( вълк – вълк; къща – къща – малка къща);

Редица модели за словообразуване позволяват да се изрази едно значение в думи от различни части на речта и да се използват тези думи в различни синтактични конструкции, понякога с различни стилистични цветове (вж.: Притеснявам се - притеснявам се - тревожа се - тревожа се), т.е. словообразуването служи като основа за синтактичната синонимия в руския език, осигурявайки различни начини за изразяване на едно значение.

Правилата са важни за писането правописИ препинателни знаци. Руският език принадлежи към езиците с азбучно писане, в които те могат да се проявят пет основни принципа на правописа:

- фонетиченпринцип (разпространен в испанския и италианския правопис): думата се пише така, както се произнася;

- историческипринцип (играе голяма роля във френски и английски) запазва стария, традиционен правопис, отразява старото произношение; на руски исторически съчетания са напр. жи, ши, което отразява факта, че съгласните „zh“ и „sh“ някога са били меки;

- морфологичен(етимологичен, аналогов) принцип (широко използван в руски и немски) е, че морфемите, общи за сродни думи, запазват един стил в писмена форма, въпреки разликите в произношението: пишем d Омашинно изработенизащото произнасяме и пишем d ОМик, Д Ом; с една дума глина ян thпишем наставката - ян-, по аналогия с платно ян thи т.н.

Значението на морфологичния принцип се състои в това, че той прави правописа смислен и принуждава човек да мисли за значението и вътрешната структура на думата. Но морфологичният принцип има и слаба страна - известна произволност при определяне тъждеството на морфемите, установяване на етимологични и словообразувателни връзки между думите: изграждаме Св. Иделкъм глагола V Идецаи пишете чрез И, докато исторически тази дума се свързва с глагола знамНие пишем ss V ра ssшоу, извличайки този глагол от кажи, въпреки че исторически и двата глагола независимо се връщат към остаряването kazati

- йероглифенпринципът (изразяването на идеи без връзка със звуковата страна на езика) рядко се използва в езици с азбучно писане; Пример е писането на мек знак след съскащи думи в края на 3-то склонение ръж, нощ, пустош, където не означава мекота, а служи като индикатор, че тези думи принадлежат към женски род;

Въз основа на тези общи принципи се разработват частни правила за правопис.

Модерен руски правописизградена главно на морфологичен принцип, въпреки че представя и фонетични и традиционни принципи.

Морфологичен принципправописът е следствие от разбирането на носителите на езика на структурното разделение на думата на нейните съставни значими части (морфеми) и води до еднакво предаване на тези части в писмен вид. Метод на писане с еднакво графично представяне на значими части от думите улеснява бързото разбиране на значението. Например наставката -шикпредава значението на „човек, който прави нещо“: тапицер, зидар, стъклар и др., и префикса предварителноима значението „много“ като едно от значенията си: мил, презрян, преувеличавам.

В руската писменост някои от правописите се основават на фонетичен принцип: бъди ч радостен - бъди с късно, И с следвай - И ч бягам, ра с кажи - ра ч бия и т.н.Морфологично тези представки винаги трябва да се пишат с ч , но се пишат с буквата ч , след това с буквата с в зависимост от произношението: според закона за редуването звучните съгласни се оглушават пред следващите беззвучни.

Пример традиционен принципПравописът на руски може да се обслужва чрез написване на мек знак след е, ш, зв наречия и частици: широко отворен, бекхенд, галоп, просто, както и във 2-ро лице единствено число на глаголите: правите, виждате и т.н.Правописът на непроверени гласни и непроизносими съгласни в корените на думите също е традиционен: с Арая, до О rowa, в дозала, Vторник и др.

Освен фонетични, морфологични и традиционни принципи, руският език също може да използва разграничаване на правописа: готино дЖ(глагол) – готино ОЖ(съществително) , подж дЖ(глагол) – изгаряне ОЖ(съществително).

Като цяло руският правопис се смята за една от най-интелигентно организираните правописни системи в света.

Руски правила за пунктуация(т.е. използването на небуквални знаци на руската писменост) са свързани с разликите между устния и писмения език в средствата за изразяване на смисъл. Исторически правилата за пунктуация се развиват в резултат на опитите да се предадат на хартия значения, изразени чрез интонация, паузи и логическо ударение в устната реч. Тези значения са свързани с разделянето на речевия поток (вж.: Явно се смутиИ Той изглеждаше смутен), както и с връзките между изолирани области (вж.: Стана скучно. Всички напуснаха дачатаИ Стана скучно: всички напуснаха дачата).

Пунктуационните правила са сложна и организирана система, чиито елементи са подчинени на основните принципи на пунктуацията - структурни и семантични (представителни).

Структурен принциппунктуацията се определя от структурата на синтактичните единици на езика.

Семантичен принципизисква отчитане на значението на синтактичните единици и отношенията между тях.

Тези принципи се допълват и действат взаимно. В някои случаи ефектът на структурния критерий е по-ясен (например условията за поставяне на тире между субекта и сказуемото), в други - семантичният (например в сложни несъюзни изречения).

Пунктуацията и интонацията са корелативни средства за изразяване на семантиката на синтактичните единици. Пунктуацията оформя писмената реч, интонацията оформя устната реч. На морските плажове можете да видите плакат: Не плувайте зад шамандурите - опасно е!Без тирето съдържанието на изречението би било абсурдно. Необходимостта от разделителен знак е продиктувана от семантиката, която определя необходимостта от пауза в устната реч.

Препинателните знаци могат да изразяват следните основни идеи:

Единство на думите (между думите и тирета);

Синтактични единици от различен ред (по-малки - запетая и тире; по-големи - точка и абзац; и двете - скоби, точка и запетая, двоеточие, въпросителен и удивителен знак);

Общият характер на синтактичните единици (разказ - точка; въпросителен - въпросителен знак; емоционален - удивителен знак);

Връзки между синтактични единици (двоеточие, тире, скоби, запетая, точка и запетая);

Пропускане на думи (тире, многоточие).

В зависимост от функцията си препинателните знаци се делят на три групи:

- разделяне(точка, многоточие, въпросителни и удивителни) - поставят се в края на изречението и служат като средство за отделяне на едно изречение от друго като част от текста;

- разделяне(запетая, точка и запетая, тире, двоеточие) - поставят се в простото изречение за разделяне на еднородни членове на изречението и за разделяне на прости изречения в сложното;

- отделителна(две запетаи, две тирета, скоби, кавички, т.е. сдвоени знаци) - поставят се в изречение, за да подчертаят фрази, които изискват изолация.

Препинателните знаци са необходими, когато лексикалните значения, граматическите форми и словоредът не могат да изразят точно значението. Те организират синтактичната конструкция по същия начин, както интонацията в устната реч.

Трябва да се отбележи, че езиковите норми могат да се променят под въздействието на различни фактори, предимно под влияние на промените, настъпващи в обществото. Например след реформата на правописа стандартът за писане на букви престана да съществува Комерсант(ер) в края на думи, завършващи на съгласна; Сега стана приемливо да се използва думата в разговорната реч кафев среден род. Промените в нормите се предшестват от появата на техни варианти, които вече реално съществуват в езика и се използват от неговите носители. Вариантите на нормите са отразени в речниците на съвременния литературен език.

В момента процесът на промяна на езиковите норми стана особено активен и забележим на фона на събития от историческо и политическо значение, икономически реформи, промени в социалната сфера, науката и технологиите. Въпреки това определено езиково явление се счита за вярно, докато речникът или граматиката го фиксират като нормативен.

Нормата може да бъде императивен, т.е. не позволява избор (само каталог, грешно каталог), И диспозитивен, позволяващ избор от няколко опции ( иначеИ иначе). Нарушаването на императивна норма се счита за лошо владеене на руски език.

Вариантните норми са доста широко представени в руския език на всички нива. Опции може да има равен(т.е. взаимозаменяеми във всички случаи) и неравен:

- семантичен(думите се различават по значение: Атлас(карта) И атлас(текстил));

- стилистичен(думите се отнасят за различни стилове на реч: пълен с дупки(неутрален) и тънък(разговорно));

- нормативно-хронологичен: сега(остарял) и днес, сега(модерен).

Използването на една от опциите, без да се вземе предвид нейното значение и стилистично оцветяване, води до речева грешка. Способността да избирате езикови средства, като вземете предвид ситуацията на общуване, способността да избягвате двусмислието, повторението и тежките конструкции показва висока култура на речта на човека.

Както вече беше отбелязано, във всеки функционален стил на речта съществуват определени норми. Тук стилистичната норма не е абсолютна, а е относителна. Това, което е подходящо в един стил, може да бъде абсолютно неподходящо в друг (например, ако в ситуация на ежедневна комуникация човек използва книжен език) и следователно неправилно от гледна точка на културата на речта, която изисква съответствие принцип на комуникативна целесъобразност: езиковите форми трябва да съответстват на условията и целите на комуникацията. Тази идея може да бъде изразена накратко по следния начин: правилното е подходящото.

Въпроси и задачи към първа тема

1. Избройте основните функции на езика.

2. Способността да се говори вродена или придобита способност на човек?

3. Могат ли животните да говорят? Как човешкият език се различава от „езика“ на животните?

4. Кое понятие е по-широко – книжовен език или национален език? Обосновете отговора си.

Езикът изпълнява различни комуникативни задачи и обслужва различни области на общуване. Езикът на науката е едно, а ежедневната разговорна реч е съвсем друго. Всяка сфера на общуване, в съответствие с поставените в нея комуникативни задачи, предявява своите изисквания към езика. Следователно е невъзможно да се говори в комуникативни термини за културата на владеене на езика като цяло. Трябва да говорим за култура на владеене на различни функционални разновидности на езика. Това, което е добро в една функционална разновидност на езика, е напълно неприемливо в друга. M.V. Panob пише: „в пресата неведнъж се появяват оплаквания, че лексикографите злоупотребяват с думите: те ги етикетират „разговорни“, „разговорни“ и т.н. Тези оплаквания са несправедливи. Такива знаци не дискриминират думите. Нека погледнем в речника кои думи имат етикета "разговорен": мятане (с афери), мрънкане, обратно у дома, бързане, блъскане, сънливо, наистина, напразно, понякога (понякога), до насита , плач, помня, разклащам, изсушавам, влача, сода, смърт (много), големи очи, гледам, хм, гнилец, говорещ, скъпа, планина (много), катастрофа, пени, натежавам, не гу-гу , на тълпи, хайде (той да извика), отдавна - Красиви думи. Котилото се разлага не ги клевети. Котилото предупреждава: не наричайте човек, с когото сте в строго служебни отношения, миличка, не предлагайте да го бутнете някъде, не му казвайте, че е мърляв и понякога сприхав... В официалните книжа не използвайте думи изглеждат, до насита, до насита, стотинка... Добър съвет, нали? .

Ако подходим към някои от изброените качества на добрата реч от тези позиции, оказва се, колкото и странно да изглежда на пръв поглед, че в някои от нейните разновидности качествата, противоположни на посочените в списъка, трябва да се считат за добри или поне не е лошо. Така че, ако научната реч наистина изисква точност, включително точност в обозначаването на конкретни реалности, тогава в разговорната реч такива, например, неточни обозначения като „с какво да пиша“ (молив, химикал) са доста нормативни. Б. Н. Елцин в книгата си „Изповед по дадена тема“ цитира следната бележка, която е получил: „Кажете ми, нашите партийни лидери знаят, че в страната няма елементарни неща: какво да ядем, какво да облечем, с какво да се мием? По други закони ли живеят?

Какви функционални разновидности на езика съществуват и какви изисквания трябва да се поставят към тях от гледна точка на речевата култура?

Доктрината за функционалните разновидности на езика има своя собствена история.Дълго време различните области на комуникация се разбираха като стилове на езика и стилове на речта. Езиковите стилове бяха разгледани, например, езикът на науката, езикът на художествената литература и разговорната реч. Стиловете на речта бяха разпознати като специфични изпълнения на стилове, като например образователна лекция и научен доклад, които се основаваха на научен стил. Наскоро лингвистите стигнаха до извода, че езиковите различия между някои области на комуникация са толкова значителни, че едва ли е препоръчително да се използва едно общо понятие за „стил“ по отношение на тях, следователно понятието „функционално разнообразие на езика“; се въвежда. Типологията на функционалните разновидности на езика, предложена наскоро от академика, получи широко признание Д. Б. Шмелев. Тази типология е:

Д. Н. Шмелев нарича стилове само функционални стилове, които (всички заедно) в своята езикова организация имат значителни разлики както от езика на художествената литература, така и от разговорната реч.

Както вече беше споменато, основната отличителна черта на езика на художествената литература е неговата специална цел в сравнение с всички останали разновидности. Цялата организация на езиковите средства в художествената литература е подчинена не просто на предаване на съдържание, а на предаване на художествени средства. Основната функция на езика на художествената литература е естетическа (или поетична). За тази цел в езика на художествената литература могат да се използват не само функционални разновидности на книжовния език, но и нелитературни форми на националния език: диалекти, народен език, жаргон и др. Интересен пример за използване на елементи от официалния бизнес стил за художествени цели от В. Шукин в разказа „Манивел“ Д. Н. Шмелев цитира в едно от произведенията си:

„На летището Чудик написа телеграма на жена си:

„Кацнах. Люлякова клонка падна на гърдите ти, мила Круша, не ме забравяй. Васятка“.

Телеграфистката, строга, суха жена, след като прочете телеграмата, предложи:

Направете го различно. Вие сте възрастен, не сте в детската градина.

защо - попита Чудния. - Винаги й пиша така в писма. Това е жена ми!.. Вероятно сте си помислили...

Можете да пишете каквото искате с писма, но телеграмата е вид комуникация. Това е ясен текст.

Чудакът пренаписа:

„Кацнахме. Всичко е наред Васятка“.

Самата телеграфистка коригира две думи: „Кацнахме“ и „Васятка“. Стана: „Пристигнахме. Василий."

Редица други примери от този вид могат да бъдат цитирани: умелото използване на народен език в разказите на М. Зощенко е добре известно; В. Астафиев охотно използва диалектни думи; има много думи от лагерния жаргон в произведенията на съответната тема от А. Солженицин и др.

Особеното място на езика на художествената литература в системата от функционални разновидности на езика се състои и в това, че той оказва огромно влияние върху книжовния език като цяло! Неслучайно в наименованието на стандартизирания национален език присъства определението „книжовен”. Именно писателите формират нормите на книжовния език в произведенията си. А. Солженицин предложи „Руски речник на езиковата експанзия“. „Най-добрият начин да се обогати един език“, пише авторът в предговора към този речник, „е да се възстановят преди това натрупани и след това изгубени богатства.“ Речникът съдържа например следните думи: авосничат - да се отдам на произволност, безгрижие; голяма кофа - просторна, голяма; бадяжничат - шегувам се, заблуждавам се; floundered - уморен; bedeit - причинявам неприятности; sightless - грозен, невзрачен; besporye - безвремие, лошо време и т.н. Трудно е сега да се каже каква ще бъде съдбата на тези и други думи в книжовния език, но самият факт на създаването на такъв речник заслужава внимание. Когато мислите за езика на художествената литература, тогава очевидно е по-подходящо да говорите не за културата на речта, а за таланта, умението на писателя да използва всички богатства и. възможностите на националния език. По-нататъшното развитие на темата за езика на художествената литература ще ни отведе далеч от проблемите на речевата култура, така че нека се обърнем към други функционални разновидности на езика.

Но преди да говорим конкретно за всеки от тях, е необходимо да подчертаем едно съществено обстоятелство. Важно изискване на културата на владеене на езика е изискването да се прави разлика между неговите функционални разновидности, да се използва свободно всяка от тях, с ясно разбиране коя разновидност на езика трябва да бъде избрана в съответствие със задачите на комуникацията. Една от основните разлики между такава нелитературна форма на езика като народен и книжовен език е, че говорещите на първия от тях не различават или слабо разграничават разновидностите на езика. Намирайки се, например, в официална бизнес среда, говорещият народен език ще има тенденция да говори различно от начина, по който е свикнал да говори у дома, но той не знае точно как да говори в тази ситуация.

Културата на владеене на различни функционални разновидности на езика е преди всичко такъв избор и такава организация на езикови средства, които отличават дадена разновидност от другите и определят нейното лице.

Сред функционалните разновидности има специално място, както следва от дадената на стр. 19 схеми, заема разговорна реч (наричан по-долу RR). Не толкова отдавна RR се считаше за един от функционалните стилове.

Факт е, че разговорната реч, в сравнение с други функционални разновидности, има много важни характеристики. Ако езикът на художествената литература и функционалните стилове на езика са изградени въз основа на езикови правила, записани в речници и граматики, тогава характеристиките на разговорната реч не се записват никъде. Никъде не се казва например, че при определени условия на комуникация може да се срещне използването на именителен падеж на съществително в изявления като: Можете ли да ми кажете как да стигна до Третяков?

Характерна особеност на официалния бизнес стил е печатът. Невъзможно е да си представите свободна форма в заявление за командировка или ваканция, има установени образци на дипломи, паспорти и т.н. Но, разбира се, културата на овладяване на официален бизнес стил не се ограничава само до познаване на печати; . Различните му жанрове изискват различни речеви умения. Изследовател на този стил П. В. Веселовразглежда например културата на водене на бизнес разговори по телефона. По-специално се отбелязва, че за да бъде разговорът ефективен, е необходимо незабавно да се представите (трябва да кажете: „Иванов е на телефона“, „Петров слуша“, а не „Аз съм на телефона“ ”, „Слушайте”), когато водите разговор, не трябва да има стилистични излишъци. „Официалният диалог по телефона, пише П. В. Веселов, не е подробен обмен на мнения, а обмен на информация с оперативно значение за постигане на определени действия. И продължава: „Както писмената делова реч е унифицирана, така и устната реч може да бъде унифицирана. за какво? „Да говоря по-малко и да правя повече.“

Специален жанр на официалния бизнес стил са правните документи: конституцията, кодексите на законите и др. Основното нещо за тези документи е ясна, пълна формулировка, която не оставя място за двусмислие, нищо не трябва да остава в подтекста; имплицитно значение не е типично за официалния бизнес стил. Известна тежест на много правни текстове е неизбежна. При писането им се прилага един вид принцип: би било хубаво да се каже по-просто, но не можете да го кажете по-просто, например: „Защитата на гражданските права се осъществява по предписания начин от съд, арбитраж или арбитражен съд чрез: признаване на тези права”, възстановяване на положението, съществувало преди нарушението на правото, и пресичане на действия, които нарушават правото; награди за изпълнение на задължения в натура; прекратяване или промяна на правоотношение; възстановяване от лицето, което е нарушило закона, за причинени вреди, а в случаите, предвидени в закон или договор - неустойки (глоба, неустойка), както и по други начини, предвидени в закона.

Такива правни текстове не са предназначени за бързо усвояване от неспециалисти: те изискват многократно четене.

Ефективен набор от езикови инструменти за изграждане на културно звучна реч научни текстовесе подчинява на такива изисквания като логично представяне, точно обозначаване на понятия и реалности. Един научен текст е немислим без терминология, тъй като именно тя осигурява точността на записа. Последователното развитие на научната мисъл (логиката на мисълта) не позволява, от една страна, използването, както в официалния бизнес стил, на имплицитно изразено значение, а от друга страна, изисква новото изречение постоянно да абсорбира значението на предишните. Това може да стане просто чрез повтаряне на предходната клауза под формата на подчинена клауза. Този метод е изключително неикономичен. Затова по-често се използват други методи: свиване на предишното изречение в отглаголно съществително, замяната му с местоимение и др. Тази комбинация определя специалните синтактични свойства на думата. Такива методи не са чужди на други функционални разновидности на езика; в езика на научните текстове те са особено активни, например: „В тази глава теорията на обобщените функции се прилага към конструирането на фундаментални решения и към решението на Задача на Коши за вълновото уравнение и за топлинното уравнение. В този случай проблемът на Коши се разглежда в обобщена формулировка, което позволява да се включат началните условия в мигновено действащи източници (като прост и двоен слой на повърхността t = 0). По този начин проблемът на Коши се свежда до проблема за намиране на (обобщено) решение на дадено уравнение (с постоянна дясна страна), което изчезва при t< 0. Последняя задача решается стандартным методом - методом суммирования возмущений, порождаемых каждой точкой источника, так что решение ее представляется в виде свертки фундаменталь­ного решения с правой частью». В результате этргонаучные тексты оказываются информативно насыщенными в гораздо большей сте­пени, чем например, разговорные или публицистические. В тексты многих научных специальностей (математика, физика, химия, логика и др.) органически входят формулы. Поэтому научные тексты объективно трудны для восприятия. К ним нельзя предъявлять требование вседоступности. Следует, однако, заметить, что объек­тивные трудности восприятия научных текстов не имеют ничего общего с субъективной трудностью восприятия некоторых научных текстов. Существует ложное убеждение, что наука в принципе должна быть непонятна для непосвященных. И поэтому некоторые уче­ные, особенно начинающие, стараются во что бы то ни стало напи­сать «позаковыристей», например, так: «...На месте генетического знания выступает знание реальное, или ближайший смысл из чис­ла неоязыковленных смыслов пространственной таксономии в речи коммуникативной абстракции». Хотя вряд ли такие «неоязыковленные» суждения могут продвинуть науку вперед... На наш взгляд, основное требование к культуре владения научным стилем можно сформулировать в виде такой сентенции: выражайся настолько сложно, насколько сложен объект исследования, и не более того.

Трябва да се отбележи още едно важно обстоятелство. Има значителни разлики между писмени и устни форми на научния стил. Например дълбокото информационно богатство на писмените научни текстове е напълно оправдано, тъй като писменият текст, ако не бъде разбран веднага, може да бъде прочетен отново. Един устен научен текст, например лекция, естествено не позволява такова многократно възприемане. Следователно опитният лектор представя информацията като че ли на части, често се връща към вече казаното, като отново го активира в съзнанието на слушащите. В резултат на това семантиката и синтактичната структура на устния научен текст се оказват много уникални; О. А. Лаптева, която специално изучава устните научни текстове, смята тяхната основна характеристика за дискретност (прекъснатост). Ето един малък пример, който тя дава (в малко опростено представяне): „Трябва да формулираме нашите теоретични заключения по този начин. За да са ясни, така да се каже, от самото начало, когато са формулирани, те включват възможност за проверка с факти. И не само тези учени, но и специалисти в областта на емпириката. Тоест възможно е. Да се ​​организира, така да се каже, разделение на труда между теоретиците и хората, работещи в областта на емпириката, в областта на статистиката, които въз основа на правилно формулирани теоретични позиции, когато правилно формулирани теоретични положения, когато правилно формулирани изисквания за тестване на това или тази теоретична позиция, може да каже: „Да, тази позиция се потвърждава от факти. Тази позиция не е подкрепена с факти.” Ясно е, че не може да се пише така, но е напълно възможно да се говори, текстът отговаря на изискванията за култура на владеене на устен научен стил.

Лесно е да се види, че официалният бизнес и научен стил имат много общи неща. Това е преди всичко прецизността на нотацията (термините), отхвърлянето на смисъла в имплицитния израз. Тези стилове се класифицират като строги. Те се различават значително от свободната разговорна реч. Специално междинно положение между строги и нестроги функционални разновидности на езика заема публицистичен стил. Известният лингвист В. Г. Костомаров, анализирайки един от основните жанрове на журналистиката, езика на вестниците, показа, че той съчетава две противоположни тенденции: тенденция към стандартизация, характерна за строгите стилове, и тенденция към експресивност, характерна за разговорната реч и език на художествената литература. Г. Костомаров пише: „Научният и деловият стил се стремят към максимално информационно съдържание... Някои битови и поетични текстове се доближават до максимална емоционалност... Вестникарското представяне не търпи нито една от двете крайности: в първия случай няма да има емоционално въздействащ ефект ( скучен, безинтересен), във втория - необходимата фактологичност (основана само на чувства)." Ето пример за комбинация от тези тенденции: статии на сериозни теми могат да бъдат предшествани от изразително „несериозно“ заглавие. Като цяло съвременната преса е своеобразно състезание на заглавия (кой може да го нарече по-ярко и необичайно): „За какво ще замълчи гласът на народа“; “В екологичен концентрационен лагер”; “Втори ешелон на номенклатурата”; „Бермудският триъгълник в Лаврушинския път“; Става въпрос за „въпроси на историята”; „Гората се изсича - колите стоят неподвижни“; и дори основна прогноза за времето е озаглавена в един от вестниците: „Природата няма лошо време“.

И така, беше направен опит да се определят в общи линии основните езикови характеристики на функционалните разновидности на езика и да се дадат препоръки относно културата на владеене на тях. Трябва да се подчертае, че в този случай можем да говорим конкретно за препоръки, а не за онези доста строги изисквания, които налага нормативният аспект на речевата култура. Създаването на текст с определена функционална ориентация е творчески процес, с изключение на някои канонични жанрове на официалния бизнес стил. Творчеството предполага проява на езикова индивидуалност. Всяка функционална разновидност на езика има толкова богат арсенал от езикови средства и начини за тяхното организиране, че винаги е възможно да се конструират съответните текстове по различни начини, но във всички случаи ефективно. Колкото по-висока е културата на владеене на функционални разновидности на езика, толкова повече се проявява езиковата индивидуалност. Малко вероятно е учебниците по речева култура да преподават езикова индивидуалност - това, както се казва, е от Бога, но вероятно е възможно да се научи да не се създават текстове, които са неефективни в комуникативно отношение.

В отделни глави на учебника са представени по-подробно идеите за функционалните разновидности на езиковата и речевата култура.

Книжовният език - форма на националния език, разбиран като образцов - функционира различно в зависимост от сферата на човешкото общуване. Всяка област на използване на езика поставя свои собствени изисквания за избор на езикови средства, създаване на изказвания и налага свои собствени ограничения.

Така езиковите средства, които са подходящи при едни обстоятелства, стават чужди при други. Например К.И. Чуковски цитира такъв епизод в една от книгите си. През лятото млад мъж минава през дача и вижда малко момиченце, което плаче на портата. Той идва и я пита съчувствено: „За какъв проблем плачеш? „..Усмихна ли се? защо Да, защото при тези обстоятелства избраните от младежа езикови средства за общуване с момичето са напълно неподходящи. Но в среда на бизнес комуникация, например, секретарят може да попита гражданите, чакащи да бъдат приети: „По какъв въпрос дойдохте при N?“ Същите тези езикови средства в други условия на комуникация изглеждат приемливи и напълно естествени. Въз основа на диференциацията на лексикалните единици и в зависимост от функцията, която езикът изпълнява във всеки конкретен случай, се разграничават функционални разновидности на литературния език или стилове.

И така, стиловете на речта (стил - гръцки stylo - пръчка, писалка) са системи от езикови елементи в рамките на литературния език, разграничени от условията и задачите на комуникацията: формата на нашите изявления зависи от това КЪДЕ, С КОГО и ЗАЩО говорим . Това означава, че анализът на речевата ситуация е необходимо условие за избор на стил на реч за най-ефективно предаване на информация.

Под влияние на тези условия ние избираме и формираме езикови средства (думи, фразеологични единици, морфологични форми, синтактични структури). Богатството на стила прави руския език гъвкав и силен, емоционално изразителен и строг.

Книжовен език

Функционални стилове (сортове)

Научни I книги статии

Официален бизнес Дж

Вестникарско-журналистически] изгод

Литературно-художествена] писмена форма

Разговорна - предимно устна форма.

Четирите функционални стила на руския литературен език (научен, официално-делов, публицистичен и литературно-художествен) в писмен вид се противопоставят на устния, разговорния и ежедневния. Това противопоставяне се основава на основните разлики в естеството на писмената и устната комуникация: поради предоставената времева празнина в писмената комуникация, авторът на текста има възможност да мисли за структурата на текста, неговата композиция, както и да избира езикови средства. Устният текст се произнася спонтанно, създава се в момента на говорене. Следователно авторът няма възможност да обмисли предварително всички нюанси, да избере най-ефективния и впечатляващ речник или синтактична структура. Колко успешно ще се справи със задачата ще зависи само от него самия: в края на краищата под ръка няма нито колекцията „Най-добрите есета на гимназистите“, нито бележките на „умните мисли“ на авторитетни хора, нито речниците, нито справочниците книги за правопис, нито „Уловени изрази“ от Ашукини. В устно изказване човек се вижда в пълен изглед, всичките му предимства и недостатъци стават очевидни: независимо дали е умен или глупав, образован или не, образован или склонен да пренебрегва етикета. Следователно владеенето на устната реч е показател не само за владеенето на родното слово, но и за вътрешната култура на човека.

Научният, официално-деловият, публицистичният и литературно-художественият стил се наричат ​​книжни: в тях не са недопустими никакви отклонения от нормите на книжовния език, още по-малко тяхното нарушаване. Книжните думи, характерни за писмената реч, могат да се използват и устно (научни доклади, публично говорене).

Разговорният стил се използва не само в ежедневието, но и в професионалната сфера. В ежедневието има устна и писмена форма (бележки, SMS съобщения), в професионалния живот е само устна.

Стиловете на книгите са кодифицирани, т.к се изграждат въз основа на граматически правила, записани в речници и справочници. Характеристиките на разговорния стил не са записани никъде. Това е некодифицирана реч. Има свои собствени характеристики:

Изборът на езикови средства до голяма степен зависи от комуникационната ситуация: темата на разговора, характеристиките на участниците в комуникацията (възрастови, социални, лични), времето и мястото на комуникация, общата цел на комуникацията;

Тематичното развитие на устния текст може да се характеризира с логическа дезорганизация, следователно многотематичната природа на текста дори в рамките на малък пасаж, самопрекъсване и самоизясняване на говорещия, корекции, прекъсвания в речта;

Речевите тактики за сътрудничество между говорещите се развиват в процеса на диалог, което изисква търсене на удобно вербално взаимодействие и общ тон;

Текстовете се характеризират с непълни изразни средства на всички езикови нива (например фонетични редукции или синтактична непълнота на изреченията), поради факта, че устната комуникация включва не само езикови средства, но и паралингвистични средства за комуникация (интонация, изражение на лицето, жестове). ).

Книжовният език далеч не е едно и също нещо с езика

художествена литература, която е лишена от всякаква стилистична затвореност и е по-широка по отношение на понятието художествен стил. Основната му отличителна черта е, че носи и естетическо натоварване. В литературния текст можете да намерите цялото богатство и разнообразие на руския национален език: не само функционалните му разновидности, но и нелитературни елементи, от които авторът се нуждае, за да създаде местен колорит, речеви характеристики на героите и да подобри изразителността на текст. Основният критерий за подбора на езиковите средства тук не е тяхната нормализация, а уместността и целесъобразността, които свидетелстват за таланта и умението на писателя да използва цялото богатство на националния език.

Посочените по-горе особености на разговорния и битов стил и езика на художествената литература дадоха основата на академик D.N. Шмелев да предложи следната типология на функционалните разновидности на езика.

Функционално-стилови разновидности и емоционално-експресивни средства на езика

Езиковите единици, в допълнение към основното си значение, могат да имат допълнителни значения, които ограничават възможностите за тяхното използване в определени области и условия на комуникация.

Има различни функционално-стилови разновидности и емоционално-експресивни (оценъчни) средства на езика.

Разновидностите на функционалния стил се определят от преобладаващата употреба на езикова единица във всяка сфера на комуникация.

Думите, присвоени на стилове на книги, не са подходящи за непринуден разговор (Първите листа са се появили на зелените площи); в разговор, например, с дете, не можете да използвате научни термини (Много вероятно е Нана да влезе във визуално контакт с чичо Петя през предстоящия ден) , а в официално делови стил - разговорни и разговорни думи (В нощта на 30 септември рекетьори се натъкват на Петров и вземат сина му за заложник, като искат откуп от 10 000 долара).

Емоционално изразителните средства са свързани с изразяването на чувства, отношение към даден субект и неговата оценка. Това са думи с положителна или отрицателна емоционална конотация (герой, паразит).

Характеристика на емоционално-оценъчния речник е, че той „измества“ лексикалното значение на думата. Такава лексика не се използва в научния и официалния бизнес стил, но се използва широко във вестникарския, журналистическия и разговорния стил.

Има три вида емоционален речник:

1. Думите с ясно оценъчно значение обикновено са еднозначни; Тук спадат „характерните” думи (мрънкач, хълм, подлизур, мърляч), както и думите, съдържащи оценка на факт, явление и др. (опозоря, безчестя, безотговорно, допотопно).

2. Полисемантични думи, обикновено неутрални в основното си значение, но получаващи ярка емоционална окраска, когато се използват метафорично (за човек - шапка, парцал, дюшек, слон, дъб, врана, орел; глаголи в преносен смисъл - видях, гризах, съскане, мигане, копаене).

3. Думи с наставки за субективна оценка, предаващи различни нюанси на чувства: думи с положителна оценка (високо, нежно, отчасти хумористично) - отличен, прекрасен, отличен, чудесен, луксозен, страхотен

калъпени и думи с негативна конотация (иронични, неодобрителни, обидни) – гаден, гнусен, отвратителен, грозен, гнусен, нагъл“.

Наличието на стилове в езика и речта се осигурява преди всичко от наличието на стилистични синоними, което позволява да се предаде приблизително едно и също съдържание на изказване по различни начини.

Освен това в руския език има голяма група неутрални думи, лишени от оценъчни елементи и създаващи определен фон, на който се откроява стилистично оцветената лексика.

Всеки оратор, който говори литературен език, променя речта си в зависимост от това къде, с кого и за какво говори, а богатството от стилистични ресурси на руския литературен език позволява на оратора (писателя) да предава мислите най-точно и изразително.

Функционални стилове на съвременния книжовен език

Функционалният стил е исторически развита и социално осъзната система от речеви средства, използвани в една или друга сфера на човешката комуникация.

Според функционалната и стилистична принадлежност всички средства на съвременния руски език могат да бъдат разделени на две големи групи:

· Често използван, подходящ във всеки стил на реч.

Такива стилистично неутрални, общоупотребявани езикови средства са например думите земя, сеят, много и др.; огромното мнозинство от склонителни форми на съществителни, прилагателни и глаголни спрежения. В областта на синтаксиса стилистично неутралните включват по-специално много двусъставни изречения с просто съгласувано глаголно сказуемо и директен ред на главните членове.

· Привързани към определен стил и възприемани извън него като неподходящи (друг стил).

Функционалните стилове са разнородни; всяка от тях е представена от редица жанрови разновидности. Разнообразието от жанрови разновидности се създава от разнообразието на речевото съдържание и неговата различна комуникативна насоченост, т.е. цели на комуникацията. Именно целите на комуникацията диктуват избора на стилистични средства и композиционна структура на речта за всеки конкретен случай. Във водещите жанрове на всеки функционален стил на речта стандартът на езиковите средства намира най-ярък израз. Периферните жанрове са по-неутрални по отношение на използването на езикови средства. Всеки функционален стил на речта обаче има свои собствени характерни черти, собствен набор от лексика и синтактични структури, които се прилагат в една или друга степен във всеки жанр на даден стил.

В зависимост от тяхната цел, функция (комуникация с някого, съобщение до някого, влияние върху някого) и подбора на езикови средства, функционалните стилове на съвременния руски език се разделят на разговорен, официален бизнес, научен, журналистически и художествен. Всеки от тях функционира устно и писмено.

Разговорен стил

Разговорният стил служи преди всичко за директен обмен на мисли, т.е. да общуваме с хората около нас. Този стил се реализира под формата на непринуден, неподготвен монолог или диалогична реч на ежедневни теми, както и под формата на частна, неофициална кореспонденция. Устната реч функционира само в личната сфера на общуване, в ежедневието - бита, приятелството, семейството и т.н. В сферата на масовата комуникация разговорната реч е неприложима. Това обаче не означава, че разговорният стил се ограничава до ежедневни теми. Разговорната реч може да засяга и други теми: например разговор със семейството или разговор между хора в неформални отношения за изкуство, наука, политика, спорт и т.н., разговор между приятели на работа, свързан с професията на оратора, разговори в публични институции и др.

Формата на изпълнение на говоримия език е предимно устна. Основните характеристики на ежедневния разговорен стил са спокойният и неформален характер на комуникацията, както и емоционалното и експресивно оцветяване на речта. Следователно в разговорната реч се използва цялото богатство на интонация, изражение на лицето и жестове. Една от най-важните му характеристики е разчитането му на извънезиковата ситуация, т.е. непосредственият контекст на речта, в който се осъществява комуникацията.

Ежедневно-разговорният стил на речта има свои собствени лексикални и граматически характеристики. Характерна особеност на разговорната реч е нейната лексикална разнородност. Тук можете да намерите най-разнообразни тематични и стилистични групи лексика: обща книжна лексика, термини, чужди заеми, думи с високо стилистично оцветяване и дори някои факти от народен език, диалекти и жаргони.

В разговорния стил ежедневните думи се използват широко в буквално или преносно значение, например: „окошко“ (прозорец), „остроумие“ (остроумен човек), „тежък“ (силен), „мигновено“ (бързо). Много от думите, използвани в разговорния стил, не само назовават съответните предмети, признаци, действия, състояния, но имат и емоционално-експресивна конотация, т.е. съдържат в една или друга степен положителна или отрицателна оценка на посочените явления, например: „скъпа“, „трудолюбив“; „крещя“, „колебая се“, „празен“, „небрежен“. Типични фразеологични фрази също са често срещани в разговорен стил, например: „наточете момичетата“ (чат), „колкото можете“ (бързо), „мамино момче“ (глезено дете) и др.

В ежедневната реч се използват и думи с умалителни и увеличителни наставки, например: „ръчичка“, „ръчички“; „внучка“, „внук“.

Често се образуват думи като “столовка”, “читалка”, “записна книжка” и др.

Всичко това се обяснява, първо, с тематичното разнообразие на разговорната реч, което не се ограничава до ежедневни теми, ежедневни забележки, и второ, с изпълнението на разговорната реч в два тона - сериозен и игрив.

В областта на морфологията такива форми на съществителни като „сектори“, „цехове“ и др., Станаха широко разпространени в разговорния стил. (име ч.пл. х.м.р.); “5 килограма”, “300 грама” (об./мин.ч.); глаголни форми като „хващам“, „чукам“, „скачам“ и др.

В областта на синтаксиса разговорният стил се характеризира с голям брой синтактични структури, включително междуметия, различни частици, възклицателни местоимения и наречия; Често се използват непълни изречения. Разговорната реч се характеризира и с някои специфични конструкции, които са напълно нестандартни за книжната реч, например: „Той няма с какво да рисува“ (вместо „той няма молив, химикал“ и др. .); „Кога ще се върне, кажи ми“ (вместо „Кога ще се върне, кажи ми“).

Разговорната реч се характеризира с емоционално експресивни оценки от субективен характер, тъй като говорещият действа като частно лице и изразява своето лично мнение и отношение. Много често тази или онази ситуация се оценява по хиперболичен начин: „Уау! Побъркай се!”; „В градината има море от цветя!“; „Жаден съм! Ще умра!“ и под.

Словоредът в говоримия език е различен от този, използван в писмения език. Тук основната информация е концентрирана в началото на изявлението. Ораторът започва речта си с основния, съществен елемент на съобщението. За да се съсредоточи вниманието на слушателите върху основната информация, се използва интонационен акцент. Като цяло словоредът в разговорната реч е силно променлив.

Функционални разновидности- книга и разговорна реч.

Има двустепенна система за класификация на функционалните сортове (FV):

1. Разговорна реч, език на художествената литература (LFL), функционални стилове (език за специални цели);
2. Разделяне на функционалните стилове на: официално делови, научен, публицистичен.

Всяка СРЮ решава свои собствени комуникационни проблеми и има свои собствени езикови средства за решаване на тези проблеми. Разговорната реч е отделен, некодифициран вид FRN.

Най-важната отличителна черта на YHL:неговата специална цел е да предаде съдържание с помощта на художествени средства. В YHL могат да се използват различни функционални стилове и нелитературни области на езика.

Официалният бизнес и научен стил са строги FRY, а разговорната реч, YHL и журналистиката не са строги.

II. Устна реч– наименование на ежедневна реч, която не е записана писмено от носители на литературен език.

Основни характеристики на разговорната реч:

1. Неподготвеност, спонтанност;
2. Проявява се само в условията на неформално общуване (най-често - ежедневно общуване между членове на семейството и приятели);
3. Предполага прякото и задължително участие на говорещите в комуникацията;
4. Принципите на конструиране на ПП не са кодифицирани.

Основната форма на внедряване на RR:диалог. Прагматичният фактор играе специална роля в RR. Прагматика- това са условията на комуникация, които включват определени характеристики на адресата (говорещ, писател), адресата (слушател, читател) и ситуацията, които влияят върху езиковата структура на текста.

Тъй като разговорната комуникация по правило се осъществява между познати хора, най-често те имат определен общ запас от знания, който се нарича фонови знания. Основни познанияви позволяват да конструирате твърдения, които са напълно неразбираеми извън това знание.

Основни характеристики на RR (се проявяват на всички езикови нива):

1. Бързо темпо на речта, по-силно намаляване на гласните звуци, до загубата им: университет като [университет] или [unirstet]; чудовище;
2. Опростяване на съгласни: произнасяне на думите „нека“, „глупост“ без [t`], само, толкова без [l`];
3. Специална форма на лечение със съкратен именителен: Mash, Sing, Lead-a-Leed;
4. На практика няма причастия и герундии, вместо това се използват конструкции с двойни разнородни предикатни глаголи: Вчера лежах и не можех да си вдигна главата;
5. Речникът има своя специфична система за именуване: микробус, лаборатория, бележка, майчинство;
6. В синтаксис:

· Използване на И.п. на необичайни за него места на кодифициран език: Гората е хубава; Каква порода е вашето куче?

· Използването на инфинитив за указване на предназначението на обект: Трябва да си купите маратонки, за да бягате;

· Широко разпространено използване на несъюзни предложения: Бързо стигнахме до метрото;

· Широко разпространена употреба на актуализиращи думи: Те, нали?, не дойдоха?

Разговорната реч е една от пълноправните разновидности на руския език.Нормата на RR е тази, която се използва постоянно в речта на носителите на литературен език и не се възприема като грешка при спонтанно възприемане на речта.

III. Език на художествената литература (художествен стил) –една от функционалните разновидности на руския литературен език, която включва използването на такива езикови средства, изборът на които се определя от идеологическото и фигуративното съдържание и изпълнението на естетическата функция.

YHL е тясно свързан с книжовния език, но включва и нелитературни форми: диалекти, жаргон, народен език. YHL включва езикови инструменти на функционални стилове. Художественият стил обаче използва само отделни елементи от различни функционални стилове и те се появяват в YHL в модифицирана, естетическа функция.

Основната стилистична характеристика на YHL: художествено-фигуративна конкретизация, която се изразява в системната организация на художествената реч, способна да преведе дума-концепция в дума-образ чрез система от езикови средства, обединени от образа на автора.

Изображение на автора –идейно-комуникационен център, ядрото на художественото произведение, около което се обединяват всички елементи от неговата поетика и речеви средства и благодарение на което те придобиват определена естетическа цел и комуникативна целесъобразност. Образът на автора определя състава на жанра, определен избор на езикови средства.

Езиковите средства, използвани в художествените текстове, служат главно за изразяване на система от образи. Освен това в YHL се използват широко изразни средства, което отличава YHL от всички езикови нива и се използват различни стилистични слоеве на речника.

IV. Функционален стил –набор от многостепенни езикови средства, които изпълняват една и съща функция в дадена комуникационна ситуация. Функционалните стилове са език за специални цели.

1. Официален бизнес стил -един от функционалните стилове на кодифициран книжовен език. Използва се в областта на бизнес и служебните отношения между хора и институции, в областта на правото, законотворчеството и законодателството.

Характеристики:

• Безличност и сухота на представянето ( подложени на обсъждане се констатират случаи на неспазване на споразумението);
• Висока степен на стандартизация на изразите, отразяващи определен ред и регламент на бизнес отношенията;
• Стремеж към прецизност на формулировката, премахване на неяснотата при разбирането на казаното;
• Използване на стабилни, клиширани фрази: в момента, поради липса, вземане на мерки, поради липса, след изтичане на срока и др.;
• Използване на комбинации с вербални съществителни: установяване на контрол, отстраняване на недостатъци, изпълнение на програмата.

Жанрове на официалния бизнес стил:закон, указ, резолюция, комюнике, дипломатическа нота, споразумение, доклад, инструкция, съобщение, обяснителна записка, разписка, жалба, изявление; съдебно-следствена документация: протокол, обвинителен акт, протокол от експертиза, присъда и др.

2. Научен стил -един от функционалните стилове на кодифициран книжовен език. Обслужва научната сфера на човешката дейност.

Характеристики:

• разсейване;
• Строга логика на представяне;
• Значителен брой специални термини и терминологични комбинации;
• Преобладаването на сложни изречения с разклонени синтактични връзки;
• Използване на предимно книжна и стилистично неутрална лексика;
• Ясна тенденция към еднозначност на използваните думи и термини;
• Използването на такива клиширани фрази като: анализът на данните показва, разглежда проблема въз основа на дадените факти, какво следва от казаното и т.н.

Жанрове на научния стил: статия, монография, дисертация, обзор, рецензия, резюме, научен коментар на текста, доклад по специална тема, лекция и др.

Особено забележителни са:

• Образователни жанрове: учебник, наръчник, насоки и др. Тези текстове се характеризират с наличието на правила, препоръки, обяснения и др.
• Жанрове на научно-популярната литература, чиито текстове се характеризират със сближаване с определени жанрове на журналистическия стил.

3. Журналистически стил -един от функционалните стилове, който обслужва широка област от социални отношения - политически, икономически, идеологически и др.

PS заема водещо място в стиловата структураРуски литературен език, много средства на YHL се тестват в PS, но PS може да има и отрицателно въздействие върху езика (инфилтрация на жаргон, злоупотреба със заеми).

Използва се в:политическа литература; Медии (радио, телевизия, вестници, списания).

Журналистиката се стреми да влияе върху съвременното обществено мнение, морал и политически институции.

Основни характеристики на журналистическия стил:

1. Тенденция;
2. полемичен;
3. Емоционалност, образност;
4. Близък до интонацията, структурата и функциите на ораторската реч;
5. Социалната оценка е назоваване на факти заедно с тяхната оценъчна интерпретация. Авторът директно изразява мнението си – откровеността и субективизма на журналистиката.

Тематичен диапазон:политика, идеология, философия, икономика, култура, спорт, ежедневие, актуални събития.

Основната задача на PS: