Има ли смисъл от висше образование? Заслужава ли си да получа висше образование? Защо не отидеш да учиш

А през прозореца е месец май. Точно в този месец, когато крехки млади умове неочаквано откриват моя сайт, който напоследък е малко занемарен. Някои от тях дори пишат писма. Инструктирайте, казват те, Учителю, на истинския път, отворете пътя към Светлината и всичко това. Да кажем това:

Беше мит, преместен (не завърши обучението си), сега, така да се каже, на кръстопът. Или учи, или работи и веднага се опитай да направиш нещо. Като славен митист, периодично чета хрониката на мита, но едва днес попаднах на нея. За избора на университет - след следване - напълно съм съгласен с теб. Но мисля, че си пропуснал темата. Смятате ли, че цялата тази идея за висше образование е оправдана? Ако имате мозък, ръце и интернет, можете да научите всичко (или почти всичко), избягвайки куп ненужни глупости и много загубено време.

Между другото, относно бележката, спомената в текста на писмото. Наскоро се разхождах с една очарователна мадмоазел из местата на нейното детство. По-конкретно, минахме покрай детската градина, където тя, в невръстна предучилищна възраст, имаше късмета да бъде изпратена през делничните дни. Това е нормална, типична съветска детска градина. Сега върху оградата, която го огражда, гордо се показва знак: „Недържавна образователна институция. Институт на някакво предприемачество с някакъв мениджмънт. Държавна диплома. бла бла бла. Отлагане от армията". По дяволите, в нашите странни времена дори съм готов да повярвам, че тази образователна институция не е променила особено персонала си по време на процеса на пренасочване. Но не за това говоря.

Ето го въпросът. Необходимо ли е въобще, висше образование ли е? В края на краищата, всъщност има интернет, където, изглежда, милиони пъти повече информация е свободно достъпна, отколкото ще бъде дадена във всяка образователна институция. В една Уикипедия все още го пише.

Но някак си е смешно дори да си представите, че можете да станете интелигентен специалист във всяка област, просто като седите известно време пред монитора. Ако имате мозък, ръце и интернет, всъщност можете да научите само това, което, така да се каже, „в битка“ изисква само мозък, ръце и интернет. И това, честно казано, е много ограничен набор от... хмм... науки.

И въпросът не е само и не толкова в самите науки. Най-важното нещо, което човек получава, докато учи в университет, е практиката на самостоятелна творческа работа. От курс на курс ви се дават все по-малко формализирани задачи, давайки все по-малко въвеждащи инструкции. Отначало всичко е просто: минимум креативност, максимум ясни алгоритми. Направи го, ще го получиш. Плавно, постепенно всичко стига до момента, в който като последен акорд на обучението те просто ви казват: задайте си проблем, решете го, напишете около четиридесет страници за него, кажете за това на уважавани хора - и ние ще ви дадем желаната диплома.

Точка едно. Почти невъзможно е да научите нещо сами, без да имате истинско, практическо предизвикателство, свързано с това. Точка две. Така че внезапно вземате и си поставяте този много реален практически проблем, но не твърде прост (в противен случай не е интересен и ще научите малко в процеса на решаването му), но не и твърде труден (в противен случай ще се откажете в по средата на пътя) - още по-трудно. Точка три. Точка две също трябва да се научи първо, вижте точка едно.

И най-голямата ценност на висшето образование, основната точка на този пет (плюс-мине една година) летен маратон е именно придобиването на такова вълшебно умение: способността да си поставиш проблем, да го разбереш и да го разрешиш, научавайки нещо ново по пътя. Човек, който няма такова умение, просто не е подходящ за така наречената висококвалифицирана работа.

Да, има хора, на които висшето образование в този смисъл не помага. Има и такива, които вече знаят как да учат самостоятелно. Но те са толкова малко, че да се надяваш, че принадлежиш към тях (едва устоях да напиша „на нас“) е върхът на арогантността.

Вече 11 коментара

Наскоро имах много интересна дискусия със 17-годишен младеж, която започна с неговата фраза „Марк Зукърбърг напусна училище и стана успешен“. Видях в него същата глупост и наивност, която беше в мен, с единствената разлика, че когато бях на 17 нямаше Facebook, а моят „необразован“ и успешен идол беше Бил Гейтс. Усърдно обясних на родителите си, че са напълно грешни и че успех може да се постигне и без висше образование. Те пък ми набиха в главата, че с диплома от добър университет никога няма да остана без работа и тем подобни неща. В разговор с един млад човек се убедих, че този въпрос все още е актуален. Надявам се, че този текст ще помогне на всички 17-годишни „аз“, които не могат да разберат дали трябва да учат в университет или не.

„Няма да си намериш работа без диплома“

Фраза, която често чувах от родителите си в една или друга интерпретация. Има известна истина в това, тъй като от гледна точка на пазара на труда специалист без „кора“ наистина има огромни трудности при намирането на работа и такъв служител струва много по-малко от „сертифицираните“, дори и да не са от „топ“ университетите. Но всеки път, когато родителите казват това на децата си, те всъщност мамят както себе си, така и децата си. От страна на родителите има нужда от стабилен и качествен стандарт на живот на детето им, затова искат то да има диплома, защото... това е определено условие за „стабилност“ в съществуващата система. Но такива формулировки създават неправилна ценностна система у децата: те отиват за диплома, а не за знания и мозък, оттук и нежеланието да учат - пропускане на лекции, „безплатни, ела“ и други подобни. За тях образование = диплома, което е коренно погрешно. Въпросът изобщо не е, че е трудно да си намериш работа без диплома, въпросът е, че не трябва да се ходи в университет за диплома.

„Марк Зукърбърг отпадна и стана успешен“

Марк Зукърбърг никога не е напуснал училище, точно както Бил Гейтс, Стив Джобс, Лари Елисън и т.н. Всички те изоставиха системното (класическо) образование в полза на самообучението и много усилената работа. А 17-годишният аз изобщо не осъзнавах това. Имах илюзии за лекотата и готината на предприемачеството, за безполезността на образованието (именно образование, а не диплома), исках да отида срещу системата и да стана милионер на 20 години. Но колкото и тривиално да е, не всеки човек е предприемач. Същността на предприемачеството е не само да генерираш готини идеи, но и да можеш да ги реализираш и следователно да можеш да поемаш сериозни рискове. Отказът от класическо образование е един от тези рискове. Номерът на хора като Марк Зукърбърг е, че тяхното самообразование и талант им позволиха бързо да постигнат готини резултати, което ги извади от класическата система за определяне на стойността на персонала. Те имаха случаи, които бяха с порядък по-ценни от дипломи от MIT и други „топ“ университети. Имате ли абсолютна увереност, че можете бързо да създадете такива случаи? И да бъда честен?

Класическо образование или самообразование

Най-важното предимство на класическото образование е отдавна установената система за мотивация чрез тестове, изпити, курсова работа и други сертификати. Попадате в система, която постоянно ви оказва натиск и ви принуждава да учите. Ето защо студентите не обичат да учат, но и какво ги кара да учат по принцип. При самообучението няма да има такава система, което е най-важният риск от изоставяне на класическото образование, който трябва да бъде признат. Знам много примери за хора, които са се отказали от университетите и са се изродили много бързо. Не защото са глупави или лоши хора, а защото им липсва собствена воля и интерес към самообразование. Освен това на 17-годишна възраст най-вероятно не сте в състояние правилно да организирате собственото си образование по отношение на пълнотата, уместността и необходимостта от придобитите знания, във време, когато класическото образование, въпреки че дава много ненужни неща , в същото време дава наистина много необходимо.

Имам ли достатъчно мотивация да се развивам?

Дълго време нямах интерес към ученето, винаги ме мързеше и учех с тройки-четворки. След втората година на обучение в МИФИ разбрах, че правя грешно нещо и се прехвърлих в комерсиален, непрестижен университет, където формално продължих пътя си към получаване на диплома, но в действителност се концентрирах върху „работата“. Освен това скоро намерих „работа-мечта“, където ми плащаха много добра заплата и където не трябваше да правя почти нищо. След година и половина разбрах, че меко казано съм оглупял. Изостанах от тенденциите, загубих компетенции, мозъкът ми, ненатоварен с нови задачи, атрофира, спрях да се занимавам с образование, накратко, изостанах и изостанах много. Измервах стойността си със заплатата, която получавах, без да осъзнавам, че ден след ден губя истинската си стойност. Единственото нещо, което ме извади от този водовъртеж, беше, че коренно промених посоката на работата си и „хванах вълната“ - започнах да получавам истинско удоволствие от заниманията си, поради което мързелът ми изчезна както по отношение на работата, така и в условия на обучение. Пак си разклатих мозъка, натрупах и продължавам да трупам необходимите компетенции и опит. Отидох да получа второ висше образование в името на образованието, а не в името на дипломата. Започнах да разбирам какво точно искам да уча. Вече мисля къде ще уча по-нататък. С други думи, ще получите истинска мотивация само в момента, в който намерите нещо, което наистина искате да правите. Тогава ще започнете да разбирате какво точно трябва да изучавате, за да постигнете по-голям успех в бизнеса си. Но всичко това рядко се случва на 17 години, така че това, което виждате като свое бъдеще сега, може да не е това, което искате след 3-5 години.

Три основни актива

Това, което създава истинска стойност за вас е: развити мозъци, натрупани знания и натрупан опит. Направете всичко, за да изпомпвате системно тези активи. Няма значение как го правите: да учите в университет, да четете книги, да участвате в тематични партита, да работите за чичо си или за себе си. Ако сте абсолютно сигурни, че знаете как да изпомпвате и трите актива без класическо образование, как да стоите на краката си (да печелите пари) и сте уверени, че вашата собствена мотивация ще бъде достатъчна и че разбирате точно какво отивате за и как вървиш - давай. Но не дръжте главата си в облаците, помнете, че вие градите живота си и нечии други примери или съвети не трябва да са решаващи в това. Бъдете наясно с всички рискове и недостатъци на този подход. И да, ако откажете класическо образование, все пак вземете официална диплома; университетите са стотинка, не е трудно да направите това, без да прекъсвате другите си дейности. „Кората“ няма да създаде допълнителна стойност за вас, но все пак е необходима. Правилата са такива.

Етикети: висше образование, университет, диплома, самообучение, мотивация

Струва ми се, че получаването на висше образование си заслужава. Все пак, това дава поне нещо по отношение на разширяването на хоризонтите ви (ако, разбира се, учите и не пиете от сутрин до вечер). Днес висшето образование е само отметка, която помага да се преодолее един от многото филтри при кандидатстване за работа (без висше образование хората се наемат много неохотно или изобщо не ги наемат). Висшето образование не дава нищо по отношение на заетостта, никакви предимства, не гарантира нищо. Често присъствието му се изисква дори там, където изобщо не е необходимо (при работа като чистач например, когато има много желаещи и трябва да бъдат филтрирани по някакъв начин). От друга страна, да прекарате 5 години само за да станете малко по-ерудирани, дори ако учите на бюджет и не плащате обучение? Съмнителна перспектива. И ако плащате и за обучение, така да бъде. След това е по-лесно да си купите диплома и да не се притеснявате (което направиха повечето от нашата Държавна дума, Съвет на федерацията и т.н.). Лично на мен университетът ми даде съвсем малко - програмата 95% се състоеше от всякакви глупости, набутани без да ги гледам, за да запълня по някакъв начин тези 5 години обучение. И всичко, което наистина беше необходимо за работа, трябваше да се получи самостоятелно от книги, интернет и т.н. Освен това имам и диплома с отличие (и в крайна сметка ползата от получаването й беше нулева и трябваше да вложа много усилия и време, така че сега работодателите като цяло се страхуват да наемат хора с дипломи за отличие - някой ги е вдъхновил, че тези хора мислят стереотипно, не знаят как да мислят и като цяло не стават за нищо, точно защото имат дипломи за отличие ). Накратко, ако днес бях изправен пред избор, нямаше да се поколебая да си купя диплома и нямаше да похарча 5 години от живота си за нещо неизвестно (по-точно ясно какво - за безполезен манекен). Много мои приятели отидоха в университета с една единствена цел - да получат висше образование. И кой - инженер или специалист по торове - изобщо не е важно. Всички разбраха, че никога няма да работят по специалността си. Някои хора вярват, че обучението в университет означава придобиване на необходимите връзки. Но това не е вярно. Защото там, където се правят добри връзки, няма да бъдете допуснати дори близо. И тези институции се намират някъде в района на Харвард или Оксфорд, в Швейцария, Лондон, някъде другаде, но със сигурност не в Русия. И като се има предвид, че по-голямата част от страната, поради ограничен бюджет и ниска мобилност, е принудена да учи във всички видове Мухосрански държавни университети за приятелство на народите на Кавказ с акцент върху пианото, те няма да установят никакви връзки по време на своето учи изобщо (тези с връзки не учат там) . Плюс още един много важен момент - ако говорим за СССР, щях да се замисля повече за него. Защото образованието в СССР беше едно от най-добрите в света. Днес качеството на образованието в Руската федерация е паднало под плинта, така че не съм готов да го получа дори безплатно, дори и да ми плащат стипендия за това. Ето защо не получих второ висше образование, защото разбирам, че няма да ми даде абсолютно нищо, но ще отнеме енергия и пари - бъдете здрави. Университетът за жени като цяло е отделна тема, защото става въпрос за успешен брак. Там изобщо не ходят да учат.
За да обобщим този непоследователен поток от мисли – модерното висше образование не е никак добро. Трябва да похарчите много усилия и пари, поне 5 години от живота си, но дали след всичко това ще работите по специалността си е много голям въпрос. Играта не си струва свещта.

Проучване на портал за млади специалисти показа, че 9% от висшистите, ако имаха втори шанс и избор - да отидат да учат или да си купят диплома, биха предпочели втория вариант. В същото време 83% от всички анкетирани отбелязват, че биха станали студенти отново за 4–5 години, но преди всичко не защото знанията сами по себе си са ценни за тях, а поради важността на качествата, които обучението им е формирало в тях университет и които са необходими както в работата, така и в личния живот - независимост, способност за учене, способност да се вършат нещата, решителност и много други (49%). По-малко от една трета (29%) отбелязват, че биха се върнали на училище заради самото образование. 10% биха избрали да бъдат студенти, защото считат за недопустимо придобиването на незаконни документи. С 3% повече са студентите (12%), отколкото младите специалисти (9%), които искат да си купят диплома и да отидат на безплатно пътуване.

83% от анкетираните отбелязват, че е възможно да получите големи пари, без да имате висше образование. В същото време 84% посочват, че е трудно да се справят в живота без диплома: не защото знанията, изисквани на пазара, може да не са достатъчни (20%), а защото работодателите навсякъде изискват „удостоверение“ (54% ).

Онлайн проучване беше проведено от портала на уебсайта на 10-12 май 2012 г. сред 1075 руски студенти и млади специалисти.

Ако имахте втори шанс да започнете отначало, бихте ли отишли в университет или бихте ли си купили диплома?

При условие, че имате пари да го купите

Защо ще отидеш да учиш без да си купиш диплома?

Посочете основната причина

отговор	%
Защото университетът ми постави основите на независимост, решителност, способност за учене - всичко, което определено ще ми бъде полезно в живота	49
Защото университетът ми даде добро образование, теоретична подготовка и това ще ми позволи да израствам и да се развивам професионално	29
Купуването на незаконни документи е неприемливо за мен	10
Тъй като времето за учене беше най-забавно, намерих верни приятели и създадох много интересни запознанства	9
други	4

Защо не отидеш да учиш?