Бих искал да вярвам, че ситуацията по някакъв начин ще се подобри с въвеждането на така наречения Единен режим на реч във всички образователни институции на Руската федерация, което беше обявено на 30 септември 2015 г. на заседание на Съвета по руски език към правителството на Руската федерация във Владивосток.По време на изпълнението на проекта, който ще бъде ръководен от И. П. Цибулко, 200 учители и служители на регионалните институти за повишаване на квалификацията ще преминат дистанционно обучение, ще станат преподаватели и ще започнат да разпространяват получената информация. Предполага се, че програмата за повишаване на квалификацията ще има вариативна форма и ще може да бъде включена като самостоятелен модул в програмите за професионална преквалификация. Следователно, след завършване на редовни курсове за повишаване на квалификацията, нито един учител (независимо какъв предмет и къде преподава) няма да може да каже: „Аз не съм словотворец и не съм длъжен да говоря правилно“. ТРЯБВА ДА!
Родният език във всяка образователна институция е средство за преподаване на основите на всеки предмет. В тази връзка е необходимо да се организира учебният процес по такъв начин, че възпитанието на речевата култура на учениците да се извършва в единство, от общите сили на целия преподавателски състав. Изискванията за уроци по руски език в училище трябва да се поддържат от всички учители, включително тези в институциите за допълнително образование за деца.
Практиката показва, че за да стане по-ефективна работата за подобряване на културата на речта, е необходимо не само учителят по литература, но и учителят по всеки друг предмет да владее методологията за развитие на комуникативна компетентност.
Единен режим на компетентна култура на писане и реч (речев режим) в образователна организация е система от изисквания, които са единни за всички, предполагащи стриктно спазване от всички педагогическиработници и студенти по литературни стандарти в областта на правописа, граматиката, логиката, правописа и краснописа; компетентен дизайн на всички материали, включително материали от уебсайта на образователната организация, документи и визуални средства; систематично коригиране на всички грешки и недостатъци в устната и писмената реч на учениците със задължителна последваща работа върху допуснатите грешки; система за усвояване на термини и специални съчетания по всички предмети от учебния план; система за поддържане на тетрадки и др.
Цели за въвеждане на единен речев режим в учебните заведения
създаване на условия за възпитание на учениците на грижовно отношение към руския език като национално наследство на народите на Русия; подобряване качеството на образованието в образователните институции.
Цели за въвеждане на единен правописен режим в учебните заведения
подобряване на правописната и пунктуационната грамотност на учениците и преподавателския състав;
възпитаване на речевата култура на учениците чрез съвместните усилия на преподавателския състав;
естетическо възпитание на учениците, възпитаване на естетически вкус у тях;
формирането на морални и етични стандарти на поведение на учениците чрез овладяването на културни речеви умения.
Работата на преподавателския състав за прилагане на единни изисквания към устната и писмена реч на учениците
Речевата култура на учениците може да се формира успешно само в резултат на целенасочени действия на целия учителски колектив. За целта се препоръчва всеки учител
внимателно обмислете хода на представяне на материала, правилността и точността на всички формулировки;
компетентно да подготвя всички видове бележки (на дъската, в дневник, в работни планове и др.);
пишете с четлив почерк;
не допускайте неправилно изградени изречения и фрази в речта си, нарушаване на нормите на произношението, небрежност при избора на думи и неточност при формулирането на определенията;
във всички класове обръщайте повече внимание на развитието на уменията на учениците да анализират, сравняват, противопоставят изучения материал, предоставят необходимите доказателства, когато отговарят, правят изводи и обобщения;
в класната стая провеждайте специална работа, насочена към пълното възприемане от учениците на учебния текст и думите на учителя, които са не само основните източници на образователна информация, но и примери за правилно форматирана реч;
всяко изявление на учениците в устна и писмена форма (подробен отговор по конкретна тема, доклад, описание на физичен или химичен експеримент, рецензия) трябва да се оценява, като се вземе предвид съдържанието на изявлението, логическата структура и формата на речта , коригиране
допуснати грешки;
по-широко използване на изразителното четене на глас като една от важните техники за развитие на културата на устната реч на учениците, като средство за емоционално и логическо разбиране на текста;
упорито учат как да работят с книга, да използват разнообразна справочна литература по дадена тема, каталог и картотека, да избират литература по конкретна тема и правилно да форматират резултатите
самостоятелна работа с книга, преподаване на подготовка на тези, бележки, цитати, библиография и др.;
систематично да работи за обогатяване на речника на учениците, да ги запознае с терминологията на изучавания предмет; когато обяснявате, ясно произнасяйте термините, записвайте ги на дъската и в тетрадките и постоянно проверявайте дали сте научили значението им и дали сте ги използвали правилно в речта; Федерален държавен образователен стандарт: Раздел II, клауза 9, клауза 7.
наблюдавайте внимателното поддържане на тетрадките, еднаквостта на надписите и правилния дизайн на всички записи в тях и не пренебрегвайте правописни и пунктуационни грешки.
Целият преподавателски състав трябва
да се стреми да подобри културата на устната разговорна реч на учениците, да коригира неправилната реч, като същевременно поддържа необходимия такт, да се бори с използването на жаргонни, вулгарни, както и диалектни думи и изрази, както в клас, така и извън него;
по-широко използване на всички форми на извънкласна работа (олимпиади, състезания, дебати, срещи и др.) за подобряване на речевата култура на учениците;
внимателно проверявайте грамотността на лозунги и плакати, слайд презентации, съобщения, както и документи, раздадени на ученици и техните родители (законни представители);
Когато планират родителски срещи, учителите трябва да включат разговори с родителите за спазване на единни изисквания за речта на учениците в учебно заведение и у дома.
Всеки педагогически работник
отговаря за поддържането на всякаква документация в съответствие с изискванията на единния речев режим и в съответствие със стандартите за правопис и пунктуация и други норми на руския литературен език; за съответствие на всички материали, които се показват публично (визуални реклами, щандове, вестници и др.) с правописните и пунктуационни стандарти и други стандарти на руския литературен език.
Миналата седмица депутатите от Московската областна дума излязоха в лятна ваканция. Кулоарите на парламента на Московска област са празни, а политическият живот отново ще започне да кипи тук едва през септември. Но преди това депутатите от фракцията "Единна Русия", които представляват уверено мнозинство в Думата, на срещата си обобщиха резултатите от работата за шестте месеца и обсъдиха плановете за есента.
Това беше може би най-представителната среща на фракцията в последно време. На него присъстваха почти цялото висше ръководство на областната Дума и правителството: председателят на Московската областна дума Валерий Аксаков, вицегубернаторът на Московска област Алексей Пантелеев, главният федерален инспектор в Московска област Николай Шуба, първият заместник-председател на правителството Игор Пархоменко, министър на правителството на Московска област - постоянен представител на губернатора на Московска област в Московската областна дума Борис Григориев, представител в Съвета на федерацията от Московската областна дума Игор Бринцалов, депутат от Държавната дума Олег Ковальов , секретар на политическия съвет на московския регионален клон на партия "Единна Русия" Валентин Друсинов. Очевидно е, че властите в Московска област обръщат много голямо внимание на работата на депутатите от Единна Русия.
Ръководителят на фракцията "Единна Русия" в Московската областна дума Иван Жуков произнесе приветствено слово към всички присъстващи.
„Сесията беше трудна, но ползотворна“, обобщи резултатите от шестте месеца Иван Жуков, „Президентът на Русия и партията поставиха редица задачи пред обществото, които до голяма степен трябва да променят живота на руснаците към по-добро“.
Според Иван Жуков, предприетите мерки за законодателно формулиране са допринесли за подобряване качеството на живот на населението, за реализирането на приоритетни национални проекти, за привличането на ресурси в строителството, промишлеността и селското стопанство.
Както отбеляза заместник-губернаторът на Московска област Алексей Пантелеев на заседание на фракцията, днес Московска област по абсолютно всички показатели използва потенциала си много по-ефективно от съседните региони, включително столицата: по темпове, икономически растеж , обем на инвестициите и промишлено производство. Той също така похвали депутатите за тяхната работа, като каза, че Московската областна дума „може да бъде сочена като пример за взетите решения и нивото на отговорност на депутатите“.
Председателят на Московската областна дума Валерий Аксаков, който наскоро беше приет в редиците на фракцията на Единна Русия, каза на публиката, че в рамките на федералното законодателство депутатите от МОД са приели 272 закона за шест месеца за развитие на икономиката на региона. В същото време председателят на Московската областна дума похвали депутатите за работата им по регионалния бюджет, като подчерта, че 62% от средствата, включени в него, се изразходват за социалната сфера. „В нито един руски бюджет няма толкова високи показатели“, отбеляза Аксаков.
Секретарят на Политическия съвет на Московския регионален клон на партия "Единна Русия" Валентин Друсинов благодари на депутатите за тяхната добра и продуктивна работа, като отбеляза, че депутатите от фракцията и регионалната организация на партията са част от единен екип, ръководен от член на Висшия съвет на партия "Единна Русия", губернатор на Московска област Борис Громов. „Екип“, подчерта Валентин Друсинов, „който с разбиране решава задачите, поставени от президента на Руската федерация, партията и най-важното – жителите на Московска област“. Думи на благодарност и пожелания от името на пълномощния представител на президента на Руската федерация в Централния федерален окръг Георгий Полтавченко да остане в същия мобилен режим бяха предадени на депутатите от фракцията от главния федерален инспектор в Московска област Николай Шуба. Той също така отбеляза, че Думата днес изглежда много авторитетна поради факта, че основният й гръбнак е фракцията на партията "Единна Русия".
Още на заседанието на Думата губернаторът на Московска област Борис Громов се обърна към депутатите. Той каза на депутатите, че руският президент Владимир Путин високо оценява дейността на правителството и депутатите от Московска област. В същото време Борис Громов призова депутатите да не се отпускат, тъй като „има проблеми, които трябва да бъдат решени“. Според ръководителя на Московска област един от проблемите е енергетиката в Московска област, която днес забавя развитието на икономиката на региона във всички области, включително жилищното строителство.
Изразявайки благодарност към депутатите за ефективната им работа, Борис Громов каза: „Ние наистина работим с вас в тесен контакт, между другото, за завист на толкова много региони, нека продължаваме да завиждаме на това , цели и загриженост - така че нашият регион да продължи да се развива мощно и динамично, а жителите да имат възможност да живеят все по-добре с всяка изминала година.”
Пресслужбата на Московския регионален регионален клон на WFP "Единна Русия"
До 21 век човекът е постигнал много: той е заобиколен от пътища, високи сгради, автомобили и функционални устройства. Тези неща обаче не могат напълно да отстранят хората от природата; мощна и непокорна, тя винаги ще влияе на обществото. Човек може само да се научи да предвижда поведението си и да изгражда плановете си в съответствие с него. Специално за тези цели е създаден мониторинг на околната среда.
Какво знаем за думата „мониторинг“?
Думата „мониторинг“ произхожда от латински, след това мигрира към английски и по-късно се установява в руския речник. По този начин мониторът означава „напомняне“, „наблюдение“, „предупреждение“ и се тълкува като цял комплекс от редовни наблюдения, оценки и прогнози на всеки обект, за да се контролират и, ако е възможно, оптимизират процесите, протичащи с негово участие.
Какво е мониторинг на околната среда?
Ако говорим за мониторинг на околната среда (наричан по-нататък EMO), тогава е ясно, че обект на изследване в този случай ще бъде природата и нейното състояние, както и промените, които настъпват в нея както естествено, така и в отговор на човешка дейност.
Откъде идва тази концепция?
Официално какво е мониторинг на околната среда беше решено през 1971 г. на среща на ЮНЕСКО преди Стокхолмската конференция на ООН през 1972 г., която беше посветена на този въпрос. Тогава този термин е използван за първи път.
В света обаче професионалният мониторинг на колебанията в климата, времето и неговите явления се извършва много преди това - около сто и малко години. Те включват добре познати метеорология, сеизмология и други видове наблюдения и измервания. Днес обхватът на изследванията се разширява бързо, броят на измерваните параметри расте и се развива мрежа от специални станции. В същото време има изявление на ангажирани с мониторинга на околната среда, че тези дейности едновременно усложняват проблемни въпроси, които изискват незабавно решаване.
Има ли един мониторинг или няколко?
Мониторингът може да бъде много разнообразен; да се създаде цялостна картина на даден предмет, би било полезно да се запознаете с различните му видове.
Въз основа на целите и обектите се разграничават санитарно-хигиенен, екологичен и климатичен мониторинг.
1. Санитарно-хигиенният отдел се занимава основно с наблюдение на замърсяването на околната среда и сравняване на качеството му с хигиенните норми на максимално допустимите концентрации (максимално допустими концентрации), определени за защита, здраве и опазване на благоприятна жизнена среда за населението.
2. Мониторингът на околната среда играе важна функция в глобалната система за контрол на околната среда. Концентрира се предимно върху възобновяемите ресурси и анализира човешкото въздействие върху екосистемите и тяхната реакция на човешки стимули. Това е основната цел на този вид мониторинг. Задачата е да се изследват типичните, най-често срещаните реакции на реакция не на отделни организми, а на техните съобщества (екосистеми).
Този тип мониторинг включва следните видове контрол:
За атмосферния въздух. Характеризира се с това, че набор от програмни наблюдения е насочен към натрупване на данни за последваща оценка и използване като основа за прогнозиране на възможни промени в бъдеще.
Отвъд хидросферата. Неговата особеност е, че той следи състоянието на водите с различни нива, говорим за повърхностни и подземни.
Зад земите (почви). Извършват се наблюдения върху състоянието на земното покритие и състава на почвата, в съответствие с които се вземат решения за мерки за защита на земята от отрицателното въздействие на външни фактори.
За радиация. Съответно се оценява състоянието и условията на фоновото излъчване.
3. Климатичният мониторинг е екологична услуга, която, както обикновено, се занимава с наблюдение и прогнозиране на климатичните промени и колебания. Той е подобен на екологичния, но предметът му не е в цялата биосфера, а само в тази част, която влияе върху формирането на климата. Това, както е известно, е атмосферата, повърхностните води, снежните маси и др. Мониторингът на климата е тясно свързан с хидрометеорологичните наблюдения.
Могат да бъдат дадени и други класификации на мониторинга.
Така че, в зависимост от мащаба, те разграничават:
- Биосфера, известна още като глобална. В нейните рамки се извършва мониторинг на общите световни процеси в биосферата на планетата с цел прогнозиране и предупреждение за възникващи извънредни ситуации и екстремни заплахи.
- Въздействие. Работи в по-малък мащаб - местни точки (район или дори предприятие). Доклади за антропогенни въздействия (промишлени съоръжения или отделни източници) и извънредни ситуации (при бедствия, аварии, бедствия, епидемии).
- Биологичен. Тясно насочени наблюдения на биологични ресурси – растения и животни. За тези мерки се използват биоиндикатори. Изследванията се извършват на териториите на природните резервати или в други екологични зони.
Мониторинг на природната среда
Необходимо условие за качествено управление на свойствата на околната среда е правилното организиране на система за мониторинг.
Системата MOS включва четири основни блока:
- Наблюдение (предполага получаване на данни за общото състояние на обектите под наблюдение). Те се извършват с определена честота, на ясно установени интервали, което е много важно за получаване на пълна и ясна картина. Наблюденията могат да се извършват както от отделни станции (точково), така и от цялата им мрежа. За да се отделят антропогенните и естествените (естествени) модификации една от друга, е необходимо да се съхраняват данни за минали години за сравнение с предишни показатели. Това ще позволи по-точно да се изчисли интензивността на процесите и да се прогнозират последствията от тях.
- Оценка на настоящото състояние. Информацията, получена от предишния етап, се анализира от специалисти, които са в състояние точно да определят степента на влошаване или, обратно, благосъстоянието на състоянието на обекта, да установят причините за това и да очертаят тенденциите в последващите промени в състоянието му.
- Държавна прогноза. На този етап не само се предполага бъдещето, но и се правят опити хипотезите да се подкрепят с определени доказателства (изчисления, показатели и др.).
- Прогнозна оценка. Получените резултати отново се оценяват и след това се предават на публиката в един или друг формат.
ГЕМОС
Отговорните за страната органи са най-загрижени за състоянието на околната среда, те са тези, които организират дейности за изучаване и опазване на природата, за да осигурят на гражданите комфортни условия за живот. Такива дейности в държавните структури обикновено се наричат държавен мониторинг на околната среда (GEMOS).
Правна уредба на ГЕМОС
Като изключително важна, тази дейност на държавата е изцяло регулирана от законодателството на Руската федерация. Тази област е обхваната от такива правни актове като Федералния закон „За опазване на околната среда“, Кодексите за водите и горите, Федералния закон „За опазване на атмосферния въздух“ и редица други.
В допълнение, регулаторни статии относно MOS са налични във всички природни ресурси и други регулаторни правни актове. Например, санитарните и епидемиологичните органи извършват своята работа по социално-хигиенния мониторинг въз основа на Правилника за такъв мониторинг.
Кой извършва мониторинг на околната среда в Русия
Законодателят е установил изчерпателно субектите, които организират и извършват екологичен мониторинг на околната среда в Русия. На първо място, цялата система от упълномощени органи се ръководи от правителството на Руската федерация. Неговата структура включва Министерството на природните ресурси на Руската федерация, Министерството на земеделието на Руската федерация и техните подчинени федерални служби и агенции за мониторинг на околната среда, компетентни в разглежданата област. Например те включват: Федерална служба за държавна регистрация, кадастър и картография; Центърът за мониторинг на околната среда и хидрометеорологията е едноименната Федерална служба на Руската федерация, която включва и Рибнадзор, както и други държавни органи.
Какво представлява мониторингът на околната среда в Руската федерация
На държавно ниво GEMOS се определя, на първо място, като цялостна система за мониторинг на природната среда и нейното състояние, оценка и прогнозиране на нейните промени под въздействието на природни и антропогенни фактори. И второ, като мониторинг на околната среда, извършван от федерални държавни органи и регионални власти.
От историята
Дейностите на GEMOS започват през 30-те години на миналия век в СССР. По това време, във връзка с проблема с потреблението на вода, изследването и контролът на повърхностните и подземните водни тела беше актуален.
През 50-те години бяха извършени първите тестове на ядрени оръжия, така че стана необходимо да се идентифицира и организира борбата срещу радиационното замърсяване на околната среда.
1972 г. бе белязана от създаването на редица специални организации, отдели и служби, изпълняващи подобни функции по мониторинг на околната среда, така че тяхното запазване в обновената Русия се смяташе за нецелесъобразно. Затова през 1993 г. е създадена Единната държавна система за мониторинг на околната среда на Русия (USESM), като основната цел е да се гарантира безопасността и опазването на околната среда. Целите бяха наблюдение, съхранение и обработка на информация за състоянието на околната среда, както и проучване и цялостен анализ на идентифицираните данни и последващо информиране на гражданите и заинтересованите страни в тази област. Но и този опит се оказа слаб; системата за мониторинг на околната среда оцеля само до 2003 г. Защото нейната концепция спря да се развива и целта не беше постигната. Днес има ново решение на правителството на Руската федерация относно организацията и изпълнението на GEMOS.
Функции на мониторинга на околната среда в Руската федерация
Сред големия брой от тях могат да бъдат идентифицирани основните:
- Мониторинг на състоянието на околната среда в местата, където са локализирани фактори на антропогенно влияние.
- Анализ, оценка и идентифициране на тенденциите в промените в състоянието на природната среда под въздействието както на биологични, така и на антропогенни явления.
- Осигуряване на нуждите на държавата като цяло, нейните служители, организации и граждани с пълна, компетентна и достоверна информация за състоянието на околната среда. Това е важно, защото е необходимо да се предотвратят или намалят негативните последици от неблагоприятните промени.
Характеристики на организацията на GEMOS в Руската федерация
Известно съветско втвърдяване на Русия доведе до изграждането на ГЕМОС, чиято дейност е строго регламентирана. В нашата страна са в сила GOSTs (държавни стандарти), SanPiNs (санитарни норми и правила), RD (ръководни документи) и OND (общосъюзни нормативни документи), приети още в дните на СССР. Държавният екологичен мониторинг на околната среда се извършва с помощта на специални наблюдателни станции, свързани към мрежа и информационни ресурси на държавния фонд от данни (наричан по-нататък SDF). Посочените елементи са част от Единната държавна електрическа система.
Държавен фонд данни
GFD е от голямо значение за прилагането на по-добър и по-мобилен мониторинг. Трябва да се каже, че до 2013 г. екологичният контрол в страната се извършва от много компетентни органи. В резултат на това изследователските данни се съхраняват разпръснато по местонахождението на министерства, служби и ведомства и техният обмен е затруднен.
Спасението беше създаването на такъв ценен ресурс като фонд. Това е единна информационна система, в която се събират всички данни, получени по време на мониторинга, което, разбира се, реши горния проблем.
| Независимо дали тази публикация е взета под внимание в RSCI. Някои категории публикации (например статии в абстрактни, научно-популярни, информационни списания) могат да бъдат публикувани на платформата на уебсайта, но не се вземат предвид в RSCI. Също така не се вземат под внимание статии в списания и сборници, изключени от RSCI поради нарушаване на научната и издателска етика."> Включени в RSCI®: да | Броят цитирания на тази публикация от публикации, включени в RSCI. Самата публикация може да не бъде включена в RSCI. За колекции от статии и книги, индексирани в RSCI на ниво отделни глави, се посочва общият брой цитирания на всички статии (глави) и колекцията (книгата) като цяло."> Цитати в RSCI®: 4 |
| Независимо дали тази публикация е включена в ядрото на RSCI. Ядрото на RSCI включва всички статии, публикувани в списания, индексирани в базите данни на Web of Science Core Collection, Scopus или Russian Science Citation Index (RSCI)."> Включено в ядрото на RSCI: Не | Броят цитирания на тази публикация от публикации, включени в ядрото на RSCI. Самата публикация може да не е включена в ядрото на RSCI. За колекции от статии и книги, индексирани в RSCI на ниво отделни глави, се посочва общият брой цитирания на всички статии (глави) и колекцията (книга) като цяло."> Цитати от ядрото на RSCI®: 0 |
| Нормализираният за списание процент на цитирания се изчислява чрез разделяне на броя цитирания, получени от дадена статия, на средния брой цитирания, получени от статии от същия тип в същото списание, публикувано през същата година. Показва доколко нивото на тази статия е над или под средното ниво на статиите в списанието, в което е публикувана. Изчислява се, ако RSCI за списание има пълен набор от издания за дадена година. За статии от текущата година индикаторът не се изчислява."> Нормален процент на цитиране за списанието: | Петгодишен импакт фактор на списанието, в което е публикувана статията, за 2018 г."> Импакт фактор на списанието в RSCI: |
| Цитирането, нормализирано по тематична област, се изчислява чрез разделяне на броя на цитиранията, получени от дадена публикация, на средния брой цитирания, получени от публикации от същия тип в същата тематична област, публикувани през същата година. Показва доколко нивото на дадена публикация е по-високо или по-ниско от средното ниво на други публикации в същата научна област. За публикации от текущата година индикаторът не се изчислява."> Нормални цитирания по области: 2,787 |