Човек не може да живее сам. Като социално същество, ние постоянно се нуждаем от комуникация, одобрение, подкрепа и възможност да дадем любовта си на други хора. Без това е невъзможно да се живее пълноценно!
Намирането на любов и постоянен спътник за създаване на семейство и продължаване на семейната линия е може би една от основните задачи на всеки. Но как да не сгрешим, когато сърцето казва едно, а умът друго? На какво да дадете предпочитание?
Слушане на сърцето
„Любовта възниква спонтанно“, казват някои. „Отнема време, за да се влюбиш“, казват други. Сърцето не говори, то започва да бие по-бързо, когато същият човек е наблизо - единственият! Понякога потрепва въпреки всичко, предизвиквайки сладка тръпка по тялото, която не може да бъде потушена. Това чувство се нарича влюбване и е прекрасно! Много двойки, след като са живели един с друг в продължение на десетилетия, все още могат да изпитват благоговение, защото са избрали един друг, като са слушали сърцата си. И някои никога не са го изпитвали, но въпреки това имат силно семейство, деца, но дълбоко в себе си се чувстват дълбоко нещастни. защо се случва това - Защото сърцето мълчи!
Но дали сърцето ви бие лудо от щастие, когато сте до вашия човек, който се държи неадекватно, допуска изневяра, грубо и унизително отношение и пренебрегва семейните задължения? В този случай може ли да разчиташ само на сърцето и на всяка цена да се бориш за бъдещето с този човек?
Вслушване в ума
Колко често можете да чуете от другите „той не е подходящ за вас, има малка заплата, лоши навици, лоши приятели, няма апартамент, лошо е възпитан и т.н.“ Умът започва да търси недостатъци в любимия човек: той плюе твърде шумно, позволява си да се оригва точно на масата, пие бира пред телевизора, разпръсква чорапи из къщата, не дава цветя на родителите и обръща малко внимание на децата...
Всеки човек има недостатъци, важно е да се определи каква роля играят в живота? Дали този дефицит е нещо, което не може да бъде толерирано или коригирано? Струва ли си да прекъсне връзка заради мръсни чорапи, докато той прикрива любимата си от вятъра? Оправдана ли е раздялата, ако той се прибира късно, не прави комплименти, но въпреки това работи на две места, за да може семейството да има собствен дом?
Обединяване на ума и сърцето
Всеки човек има двама помощници: сърцето и ума. В сърцето се раждат чувства и желания, а в ума се раждат мисли, които засилват всяко желание и човекът започва да действа.
Значението и истинността на сърдечния съвет. Сърцето винаги казва на човека истината (съвестта), то честно казва на човека дали е направил добро или зло и какво е правилното нещо, което трябва да направи. С помощта на сърцето (ако се опита да го чуе) човек знае кое е добро и кое зло, кое е красиво и кое грозно.
Умът често греши, защото се подчинява на човешката воля. Умът доброволно слуша заповедите на човек (волята му). Ако човек е глупав (зъл или добър), тогава умът, слушайки човека, ще му каже много глупави (зли или добри) мисли. Без сърце, умът често греши и взема грешни решения и често защитава човек, противно на истината, винаги е на страната и на добрия, и на лошия човек. Силните мисли на ума могат да заглушат тихия глас на сърцето и тогава човек може да постъпи неразумно.
Умът трябва да бъде помощник на доброто сърце, изпълнявайки неговите добри чувства и желания. Основата на всички действия (начело на ума) трябва да бъде сърдечността и добрите чувства на сърцето. Умът е добър, когато слуша доброто сърце и действа според неговата заповед.
Ум без сърце е находчив слуга на многостранния егоизъм. Сухота и студенина на оголения разум. Хората често не знаят как да слушат сърцето си или забравят да попитат сърцето си за съвет и слушат само ума си. Мислите на ума, които не са оцветени от чувствата на сърцето, са малко интересни и малко неприятни. Без чувствата на сърцето умът е интересен, но труден за обичане.
Мислите на ума, подкрепени от цялото желание (изгаряне) на сърцето, са интересни, силни, убедителни (запалителни). Без сърце мислите на ума често са скучни, безинтересни и непривлекателни.
Сърце + ум = интелигентност!
Мъдър и разумен може да се нарече онзи, който, когато мисли, винаги се вслушва в знанието и подтиците на сърцето си. Човек може да бъде и умен, и грамотен, и образован, и дори учен, но без съвета на сърцето си няма да стане мъдър.
Невъзможно е да вземете правилното решение, като слушате само сърцето или разчитате само на ума. Поотделно те могат да се провалят.
Можете да живеете живота си с нелюбим човек и да го оправдаете със силно семейство, липса на предателство, финансово благополучие и взаимно уважение. Можете да споделите живота си с любимия човек, без да имате собствен апартамент и кола, и да бъдете абсолютно щастливи.
Всеки прави своя избор и той не може да бъде правилен или грешен. Основното е да уважавате и обичате себе си, като помните, че сърцето и умът трябва да са в хармония. Тогава изборът на партньор в живота ще бъде правилен и животът ви заедно ще бъде щастлив!
Хората се ръководят от различни импулси. Понякога те се контролират от съчувствие, топло отношение и забравят за гласа на разума. Човечеството може да се раздели на две половини. Някои постоянно анализират поведението си; те са свикнали да обмислят всяка стъпка. Такива хора е практически невъзможно да бъдат измамени. За тях обаче е изключително трудно да уредят личния си живот. Защото от момента, в който срещнат потенциална сродна душа, те започват да търсят предимства и се опитват да извлекат формула за идеална съвместимост. Следователно, забелязвайки такъв манталитет, околните се отдалечават от тях.
Други са напълно податливи на зова на сетивата. Когато се влюбвате, е трудно да забележите дори най-очевидните реалности. Поради това те често се заблуждават и страдат много от това.
Сложността на отношенията между представители на различни полове е, че на различни етапи от връзката мъжете и жените използват твърде много разумен подход или, напротив, вярват на избора на поведение в сърцето си.
Наличието на огнени чувства, разбира се, отличава човечеството от животинския свят, но без желязна логика и известно изчисление е невъзможно да се изгради безоблачно бъдеще.
Има много примери за хора, страдащи заради чувствата си. Те са живо описани в руската и световната литература. Като пример можем да изберем произведението на Лев Толстой „Анна Каренина“. Ако главната героиня не се беше влюбила безразсъдно, а се беше доверила на гласа на разума, тя щеше да остане жива, а децата нямаше да преживеят смъртта на майка си.
И разумът, и чувствата трябва да присъстват в съзнанието в приблизително равни пропорции, тогава има шанс за абсолютно щастие. Ето защо в някои ситуации не трябва да отказвате мъдрите съвети на по-възрастни и по-интелигентни наставници и роднини. Има една популярна мъдрост: "Умният човек се учи от грешките на другите, а глупакът се учи от своите." Ако направите правилния извод от този израз, можете да успокоите импулсите на чувствата си в някои случаи, което може да има пагубен ефект върху вашата съдба.
Въпреки че понякога е много трудно да положите усилия върху себе си. Особено, ако съчувствието към човек надделява. Някои подвизи и саможертви са извършени от голяма любов към вярата, родината и собствения дълг. Ако армиите използваха само студен разчет, те едва ли биха издигнали знамената си над завоюваните височини. Не е известно как щеше да завърши Великата отечествена война, ако не беше любовта на руския народ към своята земя, семейство и приятели.
Есе вариант 2
Причина или чувства? Или може би нещо друго? Може ли разумът да се съчетае с чувствата? Всеки човек си задава този въпрос. Когато си изправен пред две противоположности, едната страна вика, избери разума, другата вика, че без чувства не можеш да стигнеш до никъде. И не знаете къде да отидете и какво да изберете.
Умът е необходимо нещо в живота, благодарение на него можем да мислим за бъдещето, да правим плановете си и да постигаме целите си. Благодарение на ума си ставаме по-успешни, но чувствата ни правят хора. Чувствата не са присъщи на всеки и могат да бъдат различни, както положителни, така и отрицателни, но те са тези, които ни карат да правим невъобразими неща.
Понякога благодарение на чувствата хората извършват толкова нереалистични действия, че са нужни години, за да постигнат това с помощта на разума. И така, какво трябва да изберете? Всеки избира за себе си; избирайки ума, човек ще следва един път и може би ще бъде щастлив; избирайки чувствата, на човек му се обещава съвсем различен път. Никой не може да предвиди предварително дали избраният път ще бъде добър за него, ние можем да направим изводи само накрая. Що се отнася до въпроса дали разумът и чувствата могат да си сътрудничат, мисля, че могат. Хората могат да се обичат, но разбират, че за да създадат семейство, се нуждаят от пари, а за това трябва да работят или да учат. В този случай разумът и чувствата работят заедно.
Мисля, че двамата започват да работят заедно едва когато пораснеш. Докато човек е малък, той трябва да избира между два пътя; за малкия човек е много трудно да намери допирни точки между разума и чувствата. Така човек винаги е изправен пред избор, всеки ден трябва да се бори с него, защото понякога умът е в състояние да помогне в трудна ситуация, а понякога чувствата се измъкват от ситуация, в която умът би бил безсилен.
Кратко есе
Много хора смятат, че разумът и чувствата са две неща, които са напълно несъвместими едно с друго. Но за мен това са две части от едно цяло. Няма чувства без разум и обратното. Мислим за всичко, което чувстваме и понякога, когато мислим, се появяват чувства. Това са две части, които създават една идилия. Ако поне един от компонентите липсва, тогава всички действия ще бъдат напразни.
Например, когато хората се влюбват, те трябва да включат ума си, тъй като той е този, който може да оцени цялата ситуация и да каже на човека дали е направил правилния избор.
Умът помага да не се правят грешки в сериозни ситуации, а чувствата понякога могат интуитивно да подскажат правилния път, дори и да изглежда нереалистичен. Овладяването на два компонента от едно цяло не е толкова просто, колкото звучи. По пътя на живота ще трябва да се сблъскате със значителни трудности, докато не се научите да контролирате и намирате правилната страна на тези компоненти. Разбира се, животът не е идеален и понякога трябва да изключите едно нещо.
Не можете да поддържате баланс през цялото време. Понякога трябва да се доверите на чувствата си и да направите скок напред; това ще бъде възможност да усетите живота във всичките му цветове, независимо дали изборът е правилен или не.
Есе на тема Разум и чувства с аргументи.
Заключително съчинение по литература 11 клас.
Няколко интересни есета
- Есе Малък човек в пиесата Зестрата от Островски
Много руски писатели в своите произведения отдават важна роля на изобразяването на „малките хора“ в обществото, за да покажат по-ясно неморалните основи на висшето общество от онова време, както и безпринципността на техните възгледи
- Есе Бойната слава на моя род
В семейството ми има доста военни. Някои служиха и се биеха в прости редици, някои спечелиха доста високи и получиха различни награди.
- Героите на епоса Иля Муромец и Славеят Разбойникът
Епосът „Иля Муромец и славеят разбойник“ разкрива образа на най-почитания герой от народа. Той отива да служи на киевския княз Владимир, за да защити
- Значението на заглавието на пиесата Гроз Островски есе
А.Н. Островски е един от най-забележителните писатели на 19 век, неговите произведения ни разказват за борбата на човечеството, добротата, състраданието с подлостта, алчността и злобата
- Есе Дървета в снега (6. клас)
Има дни през зимата, когато природата е особено красива. Падналият бял пухкав сняг лежи в равномерно одеяло по земята, по дърветата, по покривите на къщите. Той преобразява земята до неузнаваемост
Направление "Разум и чувства"
Пример за есе на тема: „Разумът трябва ли да надделее над чувствата“?
Трябва ли разумът да надделее над чувствата? Според мен няма ясен отговор на този въпрос. В някои ситуации трябва да се вслушвате в гласа на разума, докато в други ситуации, напротив, трябва да действате в съответствие с чувствата си. Нека да разгледаме няколко примера.
Така че, ако човек е обладан от негативни чувства, той трябва да ги обуздае и да се вслуша в аргументите на разума. Например, А. Мас „Труден изпит“ говори за момиче на име Аня Горчакова, което успя да премине труден тест. Героинята мечтаеше да стане актриса, тя искаше родителите й, когато дойдоха на представление в детски лагер, да оценят нейното представяне. Тя се опита много, но беше разочарована: родителите й така и не пристигнаха на уречения ден. Обзета от чувство на отчаяние, тя реши да не излиза на сцената. Разумните аргументи на учителя й помогнаха да се справи с чувствата си. Аня осъзна, че не трябва да разочарова другарите си, трябва да се научи да се контролира и да изпълни задачата си, независимо какво. И така се случи, тя игра по-добре от всеки друг. Писателят иска да ни даде урок: колкото и силни да са негативните чувства, трябва да умеем да се справяме с тях, да слушаме ума, който ни подсказва правилното решение.
Умът обаче не винаги дава правилния съвет. Понякога се случва действията, продиктувани от рационални аргументи, да доведат до негативни последици. Нека се обърнем към разказа на А. Лиханов „Лабиринтът“. Бащата на главния герой Толик беше страстен за работата си. Обичаше да проектира машинни части. Когато говореше за това, очите му блестяха. Но в същото време той печелеше малко, но можеше да се премести в работилницата и да получава по-висока заплата, за което тъщата му постоянно му напомняше. Изглежда, че това е по-разумно решение, защото героят има семейство, има син и не трябва да зависи от пенсията на възрастна жена - неговата тъща. В крайна сметка, поддавайки се на семейния натиск, героят пожертва чувствата си на разума: изостави любимото си занимание в полза на печеленето на пари. До какво доведе това? Бащата на Толик се почувства дълбоко нещастен: „Очите му са възпалени и сякаш викат. Викат за помощ, сякаш човекът е уплашен, сякаш е смъртоносно ранен.” Ако преди беше обзет от светло чувство на радост, сега го обзе тъпа меланхолия. Това не беше животът, за който мечтаеше. Писателят показва, че на пръв поглед разумните решения не винаги са правилни; понякога, вслушвайки се в гласа на разума, се обричаме на морални страдания.
Така можем да заключим: когато решава дали да действа в съответствие с разума или чувствата, човек трябва да вземе предвид характеристиките на конкретна ситуация.
(375 думи)
Пример за есе на тема: „Трябва ли човек да живее в подчинение на чувствата си?“
Трябва ли човек да живее според чувствата си? Според мен няма ясен отговор на този въпрос. В някои ситуации трябва да слушате гласа на сърцето си, а в други ситуации, напротив, не трябва да се поддавате на чувствата си, трябва да слушате аргументите на ума си. Нека да разгледаме няколко примера.
Така историята на В. Распутин „Уроци по френски“ говори за учителката Лидия Михайловна, която не може да остане безразлична към съдбата на своя ученик. Момчето гладувало и за да вземе пари за чаша мляко, залагало. Лидия Михайловна се опита да го покани на масата и дори му изпрати колет с храна, но героят отхвърли помощта й. Тогава тя реши да вземе крайни мерки: самата тя започна да играе с него за пари. Разбира се, гласът на разума нямаше как да не й подсказва, че тя нарушава етичните норми на отношенията между учител и ученик, че прекрачва границите на позволеното, че ще бъде уволнена за това. Но чувството на състрадание надделя и Лидия Михайловна наруши общоприетите правила за поведение на учителя, за да помогне на детето. Писателят иска да ни предаде идеята, че „добрите чувства“ са по-важни от разумните стандарти.
Понякога обаче се случва човек да бъде обладан от негативни чувства: гняв, негодувание. Съкрушен от тях, той извършва лоши дела, въпреки че, разбира се, с ума си осъзнава, че върши зло. Последствията могат да бъдат трагични. Историята „Капанът“ от А. Мас описва действието на момиче на име Валентина. Героинята изпитва враждебност към съпругата на брат си Рита. Това чувство е толкова силно, че Валентина решава да постави капан на снаха си: изкопае дупка и я маскира, така че Рита, когато стъпи, да падне. Момичето няма как да не разбере, че върши лоша постъпка, но чувствата й надделяват над разума. Тя осъществява плана си, а Рита попада в подготвения капан. Само изведнъж се оказва, че тя е бременна в петия месец и може да загуби бебето в резултат на падане. Валентина е ужасена от стореното. Тя не искаше да убива никого, особено дете! „Как мога да продължа да живея?“ - пита тя и не намира отговор. Авторът ни навежда на идеята, че не трябва да се поддаваме на властта на негативните чувства, защото те провокират жестоки действия, за които по-късно горчиво ще съжаляваме.
Така можем да стигнем до извода: можете да се подчините на чувствата си, ако са добри и светли; негативните трябва да бъдат обуздани чрез вслушване в гласа на разума.
(344 думи)
Пример за есе на тема: „Спорът между разума и чувствата...“
Спорът между разум и чувство... Тази конфронтация е вечна. Понякога гласът на разума е по-силен в нас, а понякога следваме повелята на чувствата. В някои ситуации няма правилен избор. Вслушвайки се в чувствата, човек ще съгреши срещу моралните стандарти; слушайки разума, той ще страда. Възможно е да няма път, който да доведе до успешно разрешаване на ситуацията.
И така, в романа на А. С. Пушкин „Евгений Онегин“ авторът говори за съдбата на Татяна. В младостта си, влюбена в Онегин, тя, за съжаление, не намира взаимност. Татяна носи любовта си през годините и накрая Онегин е в краката й, той е страстно влюбен в нея. Изглежда, че това е, за което е мечтала. Но Татяна е омъжена, тя осъзнава дълга си на съпруга и не може да опетни своята чест и честта на съпруга си. Разумът взема връх над чувствата й и тя отказва на Онегин. Героинята поставя моралния дълг и съпружеската вярност над любовта, но обрича и себе си, и своя любим на страдание. Можеха ли героите да намерят щастие, ако тя беше взела различно решение? Едва ли. Руска поговорка гласи: „Не можете да построите собственото си щастие върху нещастието“. Трагедията на съдбата на героинята е, че изборът между разума и чувствата в нейната ситуация е избор без избор; всяко решение ще доведе само до страдание.
Нека се обърнем към работата на Н. В. Гогол „Тарас Булба“. Писателят показва пред какъв избор е изправен един от героите, Андрий. От една страна, той е обладан от чувство на любов към красива полякиня, от друга страна, той е казак, един от тези, които обсаждат града. Възлюбената разбира, че тя и Андрий не могат да бъдат заедно: „И аз знам какъв е вашият дълг и завет: името ви е баща, другари, родина, а ние сме ваши врагове.“ Но чувствата на Андрий надделяват над всички аргументи на разума. Той избира любовта, в името на нея е готов да предаде родината и рода си: „За какво са ми баща, другарите и родина!.. Родината е това, което търси душата ни, това, което й е по-мило от всичко. друго. Моето отечество сте вие!.. И всичко, което имам, за такова отечество ще продам, подаря и унищожа!“ Писателят показва, че прекрасното чувство на любов може да тласне човек към ужасни неща: виждаме, че Андрий обръща оръжие срещу бившите си другари, заедно с поляците се бори срещу казаците, сред които са брат му и баща му. От друга страна, би ли могъл да остави любимата си да умре от глад в обсаден град, може би да стане жертва на жестокостта на казаците, ако бъде заловен? Виждаме, че в тази ситуация правилният избор едва ли е възможен;
Обобщавайки казаното, можем да заключим, че разсъждавайки върху спора между разума и чувството, не може да се каже еднозначно какво трябва да победи.
(399 думи)
Пример за есе на тема: „Човек може да бъде велик човек благодарение на чувствата си - не само на ума си.“ (Теодор Драйзер)
„Човек може да бъде велик човек благодарение на чувствата си – не само на ума си“, твърди Теодор Драйзер. Наистина не само учен или генерал може да се нарече велик. Величието на човек може да се открие в светлите мисли и желанието да се прави добро. Чувства като милост и състрадание могат да ни мотивират към благородни дела. Вслушвайки се в гласа на чувствата, човек помага на околните, прави света по-добър и самият той става по-чист. Ще се опитам да потвърдя идеята си с литературни примери.
В разказа на Б. Екимов „Нощта на изцеление” авторът разказва историята на момче Борка, което идва да посети баба си на почивка. Възрастната жена често сънува военни кошмари в сънищата си и това я кара да крещи нощем. Майката дава разумен съвет на героя: „Тя просто ще започне да говори вечерта, а вие викате: „Мълчи! Тя спира. Опитахме." Борка се кани да направи точно това, но се случва неочакваното: „сърцето на момчето се изпълни с жал и болка“, щом чу стоновете на баба си. Той вече не може да следва разумни съвети; той е доминиран от чувство на състрадание. Борка успокоява баба си, докато заспи спокойно. Той е готов да прави това всяка вечер, за да може изцелението да дойде при нея. Авторът иска да ни предаде идеята за необходимостта да слушаме гласа на сърцето, да действаме в съответствие с добрите чувства.
А. Алексин говори за същото в разказа „Междувременно някъде...” Главният герой Сергей Емелянов, случайно прочитайки писмо, адресирано до баща му, научава за съществуването на бившата си съпруга. Една жена моли за помощ. Изглежда, че Сергей няма какво да прави в къщата й и умът му казва просто да й върне писмото и да си тръгне. Но съчувствието към мъката на тази жена, някога изоставена от съпруга си, а сега от осиновения си син, го принуждава да пренебрегне аргументите на разума. Серьожа решава постоянно да посещава Нина Георгиевна, да й помага във всичко, да я спасява от най-лошото нещастие - самотата. И когато баща му го кани да отидем на море на почивка, героят отказва. Да, разбира се, едно пътуване до морето обещава да бъде вълнуващо. Да, можете да пишете на Нина Георгиевна и да я убедите, че трябва да отиде в лагера с момчетата, където ще се чувства добре. Да, можете да обещаете да дойдете да я видите през зимните празници. Но чувството за състрадание и отговорност има предимство пред тези съображения при него. В крайна сметка той обеща на Нина Георгиевна да бъде с нея и не може да стане новата й загуба. Сергей ще върне билета си за морето. Авторът показва, че понякога действията, продиктувани от чувство на милосърдие, могат да помогнат на човек.
Така стигаме до извода: голямото сърце, както и големият ум, могат да доведат човек до истинско величие. Добрите дела и чистите мисли свидетелстват за величието на душата.
(390 думи)
Пример за есе на тема: „Нашият ум понякога ни носи не по-малко скръб от нашите страсти.“ (Шамфорт)
„Нашият разум понякога ни носи не по-малко скръб от нашите страсти“, твърди Шамфор. И наистина, мъка от ума се случва. Когато вземе решение, което на пръв поглед изглежда разумно, човек може да сгреши. Това се случва, когато умът и сърцето не са в хармония, когато всичките му чувства протестират срещу избрания път, когато, действайки в съответствие с аргументите на разума, той се чувства нещастен.
Нека разгледаме литературните примери. А. Алексин в разказа „Междувременно някъде...” говори за момче на име Сергей Емелянов. Главният герой случайно научава за съществуването на бившата съпруга на баща си и за нейната беда. Веднъж съпругът й я напусна и това беше тежък удар за жената. Но сега я очаква много по-ужасно изпитание. Осиновеният син решил да я напусне. Той намери биологичните си родители и ги избра. Шурик дори не иска да се сбогува с Нина Георгиевна, въпреки че тя го е отгледала от детството. Когато си тръгва, взема всичките му неща. Той се ръководи от привидно разумни съображения: не иска да разстрои осиновителката си, като се сбогува, вярва, че нещата му само ще й напомнят за нейната мъка. Той осъзнава, че й е трудно, но смята за разумно да живее с новопридобитите си родители. Алексин подчертава, че с действията си, толкова обмислени и балансирани, Шурик нанася жесток удар на жената, която го обича безкористно, причинявайки й неописуема болка. Писателят ни довежда до идеята, че понякога разумните действия могат да станат причина за скръбта.
Съвсем различна ситуация е описана в разказа на А. Лиханов „Лабиринтът“. Бащата на главния герой Толик е запален по работата си. Обича да проектира машинни части. Когато говори за това, очите му блестят. Но в същото време той печели малко, но може да се премести в работилницата и да получава по-висока заплата, за което тъщата постоянно му напомня. Изглежда, че това е по-разумно решение, защото героят има семейство, има син и не трябва да зависи от пенсията на възрастна жена - неговата тъща. В крайна сметка, поддавайки се на натиска на семейството, героят жертва чувствата си на разума: той се отказва от любимата си работа в полза на печеленето на пари. До какво води това? Бащата на Толик се чувства дълбоко нещастен: „Очите му са възпалени и сякаш викат. Викат за помощ, сякаш човекът е уплашен, сякаш е смъртоносно ранен.” Ако преди беше обзет от светло чувство на радост, сега го обзе тъпа меланхолия. Това не е животът, за който мечтае. Писателят показва, че на пръв поглед разумните решения не винаги са правилни; понякога, вслушвайки се в гласа на разума, се обричаме на морални страдания.
Обобщавайки казаното, бих искал да изразя надеждата, че човек, следвайки съвета на разума, няма да забрави за гласа на чувствата.
(398 думи)
Пример за есе на тема: "Какво управлява света - разум или чувство?"
Какво управлява света – разумът или чувството? На пръв поглед изглежда, че разумът доминира. Той измисля, планира, контролира. Човекът обаче е не само разумно същество, но и надарен с чувства. Той мрази и обича, радва се и страда. И именно чувствата му позволяват да се чувства щастлив или нещастен. Нещо повече, именно неговите чувства го карат да създава, изобретява и променя света. Без чувства умът не би създал своите изключителни творения.
Нека си спомним романа на Дж. Лондон „Мартин Идън“. Главният герой учи много и става известен писател. Но какво го е подтикнало ден и нощ да работи върху себе си, да твори неуморно? Отговорът е прост: това е чувство на любов. Сърцето на Мартин беше пленено от момиче от висшето общество Рут Морс. За да спечели благоволението й, за да спечели сърцето й, Мартин неуморно се самоусъвършенства, преодолява препятствия, издържа на бедност и глад по пътя към призванието си на писател. Именно любовта го вдъхновява, помага му да намери себе си и да достигне върха. Без това чувство той би останал обикновен полуграмотен моряк и нямаше да напише своите изключителни произведения.
Нека да разгледаме друг пример. Романът на В. Каверин „Двама капитани“ описва как главният герой Саня се посвещава на търсенето на изчезналата експедиция на капитан Татаринов. Той успя да докаже, че именно на Иван Лвович се пада честта да открие Северната земя. Какво подтикна Саня да преследва целта си дълги години? Студен ум? Съвсем не. Той беше мотивиран от чувство за справедливост, тъй като в продължение на много години се смяташе, че капитанът е починал по собствена вина: той „небрежно се отнасяше с държавна собственост“. Всъщност истинският виновник беше Николай Антонович, заради когото голяма част от оборудването се оказа неизползваемо. Той беше влюбен в жената на капитан Татаринов и умишлено го обрече на смърт. Саня случайно разбрала за това и най-вече искала справедливостта да възтържествува. Именно чувството за справедливост и любовта към истината подтикнаха героя да търси неуморно и в крайна сметка доведе до историческо откритие.
Обобщавайки всичко казано, можем да заключим: светът се управлява от чувства. Перифразирайки известната фраза на Тургенев, можем да кажем, че само чрез тях животът се задържа и се движи. Чувствата насърчават нашия ум да създава нови неща и да прави открития.
(309 думи)
Пример за есе на тема: „Ум и чувства: хармония или конфронтация?“ (Шамфорт)
Ум и чувства: хармония или конфронтация? Изглежда, че няма ясен отговор на този въпрос. Разбира се, случва се разумът и чувствата да съжителстват в хармония. Освен това, докато има тази хармония, ние не задаваме такива въпроси. То е като въздуха: докато е там, ние не го забелязваме, но ако го няма... Но има ситуации, когато умът и чувствата влизат в конфликт. Вероятно всеки човек поне веднъж в живота си е почувствал, че „умът и сърцето му не са в хармония“. Възниква вътрешна борба и е трудно да си представим какво ще надделее: умът или сърцето.
Така например в разказа на А. Алексин „Междувременно някъде...” виждаме конфронтация между разума и чувствата. Главният герой Сергей Емелянов, случайно прочел писмо, адресирано до баща му, научава за съществуването на бившата си съпруга. Една жена моли за помощ. Изглежда, че Сергей няма какво да прави в къщата й и умът му казва просто да й върне писмото и да си тръгне. Но съчувствието към мъката на тази жена, някога изоставена от съпруга си, а сега от осиновения си син, го принуждава да пренебрегне аргументите на разума. Серьожа решава постоянно да посещава Нина Георгиевна, да й помага във всичко, да я спасява от най-лошото нещастие - самотата. И когато баща му го кани да отидем на море на почивка, героят отказва. Да, разбира се, едно пътуване до морето обещава да бъде вълнуващо. Да, можете да пишете на Нина Георгиевна и да я убедите, че трябва да отиде в лагера с момчетата, където ще се чувства добре. Да, можете да обещаете да дойдете да я видите през зимните празници. Всичко това е съвсем разумно. Но чувството за състрадание и отговорност има предимство пред тези съображения. В крайна сметка той обеща на Нина Георгиевна да бъде с нея и не може да стане нейната нова загуба. Сергей ще върне билета си за морето. Авторът показва, че чувството на състрадание побеждава.
Нека се обърнем към романа на А. С. Пушкин „Евгений Онегин“. Авторът говори за съдбата на Татяна. В младостта си, влюбена в Онегин, тя, за съжаление, не намира взаимност. Татяна носи любовта си през годините и накрая Онегин е в краката й, той е страстно влюбен в нея. Изглежда, че това е, за което е мечтала. Но Татяна е омъжена, тя осъзнава дълга си на съпруга и не може да опетни своята чест и честта на съпруга си. Разумът взема връх над чувствата й и тя отказва на Онегин. Героинята поставя моралния дълг и съпружеската вярност над любовта.
Обобщавайки казаното, бих искал да добавя, че разумът и чувствата са в основата на нашето съществуване. Бих искал те да се балансират взаимно, да ни позволят да живеем в хармония със себе си и със света около нас.
(388 думи)
Направление "Чест и безчестие"
Пример за есе на тема: „Как разбирате думите „чест“ и „безчестие“?
Чест и безчестие... Сигурно мнозина са се замисляли какво означават тези думи. Честта е самоуважение, морални принципи, които човек е готов да защитава във всяка ситуация, дори с цената на собствения си живот. Основата на безчестието е страхливостта, слабостта на характера, която не позволява на човек да се бори за идеали, принуждавайки го да извършва подли действия. И двете понятия се разкриват, като правило, в ситуация на морален избор.
Много писатели са засягали темата за честта и безчестието. Така разказът на В. Биков „Сотников” говори за двама заловени партизани. Един от тях, Сотников, смело издържа мъченията, но не казва нищо на враговете си. Знаейки, че ще бъде екзекутиран на следващата сутрин, той се подготвя да посрещне смъртта с достойнство. Писателят фокусира вниманието ни върху размишленията на героя: „Сотников лесно и просто, като нещо елементарно и напълно логично в неговата ситуация, сега взе последното решение: да вземе всичко върху себе си. Утре ще каже на следователя, че е ходил на разузнаване, имал е задача, ранил е полицай при престрелка, че е командир на Червената армия и противник на фашизма, нека го разстрелят. Останалите нямат нищо общо." Показателно е, че преди смъртта си партизанинът мисли не за себе си, а за спасяването на другите. И въпреки че опитът му не доведе до успех, той изпълни своя дълг докрай. Героят посреща смело смъртта, нито за минута не му хрумва мисълта да моли врага за милост или да стане предател. Авторът иска да ни предаде идеята, че честта и достойнството са над страха от смъртта.
Другарят на Сотников, Рибак, се държи съвсем различно. Страхът от смъртта превзе всичките му чувства. Седейки в мазето, единственото, за което може да мисли, е да спаси живота си. Когато полицаите му предложиха да стане един от тях, той не се обиди или възмути; Появи се възможност за живот - това е основното. Всичко останало ще дойде по-късно.” Разбира се, той не иска да стане предател: „Той нямаше намерение да им издава партизански тайни, още по-малко да се присъедини към полицията, въпреки че разбираше, че очевидно няма да е лесно да им се измъкне.“ Той се надява, че „ще излезе и тогава със сигурност ще си разчисти сметките с тези гадове...“. Вътрешен глас казва на Рибаря, че е поел по пътя на безчестието. И тогава Рибак се опитва да намери компромис със съвестта си: „Той отиде в тази игра, за да спечели живота си - това не е ли достатъчно за най-, дори отчаяната игра? И там ще се вижда, стига да не го убият или изтезават по време на разпити. Само ако можеше да се измъкне от тази клетка, нямаше да си позволи нищо лошо. Враг ли е на своите? Изправен пред избор, той не е готов да пожертва живота си в името на честта.
Писателят показва последователните етапи на моралния упадък на Рибак. Така той се съгласява да премине на страната на врага и в същото време продължава да се убеждава, че „зад него няма голяма вина“. Според него „той е имал повече възможности и е измамил, за да оцелее. Но той не е предател. Във всеки случай нямах никакво намерение да ставам немски слуга. Той все чакаше да улови удобен момент – може би сега, а може би малко по-късно и само те ще го видят...”
И така Рибак участва в екзекуцията на Сотников. Биков подчертава, че Рибак се опитва да намери извинение дори за този ужасен акт: „Какво общо има той с това? това той ли е Той току-що извади този пън. И след това по нареждане на полицията. И само вървейки в редиците на полицаите, Рибак най-накрая разбира: „Вече нямаше път за бягство от тази формация.“ В. Биков подчертава, че пътят на безчестието, който Рибак избра, е път към никъде.
Обобщавайки казаното, бих искал да изразя надеждата, че когато сме изправени пред труден избор, няма да забравим за най-висшите ценности: чест, дълг, смелост.
(610 думи)
Пример за есе на тема: „В какви ситуации се разкриват понятията за чест и безчестие?“
В какви ситуации се разкриват понятията за чест и безчестие? Размишлявайки върху този въпрос, човек не може да не стигне до заключението: и двете понятия се разкриват, като правило, в ситуация на морален избор.
Така по време на война войникът може да бъде изправен пред смърт. Той може да приеме смъртта с достойнство, оставайки верен на дълга и без да опетни воинската чест. В същото време той може да се опита да спаси живота си, като поеме по пътя на предателството.
Нека се обърнем към разказа на В. Биков "Сотников". Виждаме двама партизани, заловени от полицията. Един от тях, Сотников, се държи смело, издържа на жестоки мъчения, но не казва нищо на врага. Той запазва самочувствието си и преди екзекуцията приема смъртта с чест. Неговият другар Рибак се опитва да избяга на всяка цена. Той презря честта и дълга на защитника на Отечеството и премина на страната на врага, стана полицай и дори участва в екзекуцията на Сотников, като лично изби стойката изпод краката му. Виждаме, че пред лицето на смъртната опасност се проявяват истинските качества на хората. Честта тук е вярност към дълга, а безчестието е синоним на страхливост и предателство.
Понятията чест и безчестие се разкриват не само по време на война. Необходимостта от преминаване на изпит за морална сила може да възникне пред всеки, дори пред дете. Да запазиш честта означава да се опиташ да защитиш достойнството и гордостта си; да изпиташ безчестие означава да търпиш унижение и тормоз, страхувайки се да отвърнеш на удара.
В. Аксьонов говори за това в разказа си „Закуски през 1943 г.“. Разказвачът редовно става жертва на по-силни съученици, които редовно му отнемат не само закуските, но и всякакви други неща, които харесват: „Той ми го отне. Той избра всичко – всичко, което Го интересуваше. И не само за мен, но и за целия клас.” Героят не само съжаляваше за изгубеното, постоянното унижение и осъзнаването на собствената му слабост бяха непоносими. Той реши да се защити и да се съпротивлява. И въпреки че физически не можеше да победи трима възрастни хулигани, моралната победа беше на негова страна. Опитът да защити не само закуската си, но и честта си, да преодолее страха си, се превърна в важен крайъгълен камък в неговото израстване, формирането на неговата личност. Писателят ни довежда до извода: трябва да умеем да защитаваме честта си.
Обобщавайки казаното, бих искал да изразя надеждата, че във всяка ситуация ще помним честта и достойнството, ще успеем да преодолеем душевната слабост и няма да си позволим да паднем морално.
(363 думи)
Пример за есе на тема: „Какво означава да вървиш по пътя на честта?“
Какво означава да вървиш по пътя на честта? Нека се обърнем към обяснителния речник: „Честта е моралните качества на човек, достоен за уважение и гордост.“ Да вървиш по пътя на честта означава да защитаваш своите морални принципи, независимо от всичко. Правилният път може да включва риск от загуба на нещо важно: работа, здраве, самия живот. Следвайки пътя на честта, ние трябва да преодолеем страха от други хора и трудни обстоятелства и понякога да жертваме много, за да защитим честта си.
Нека се обърнем към разказа на М.А. Шолохов "Съдбата на човека". Главният герой Андрей Соколов е заловен. За небрежно казани думи щяха да го застрелят. Можеше да моли за милост, да се унижи пред враговете си. Може би човек със слаба воля би постъпил точно така. Но героят е готов да защити честта на войника пред лицето на смъртта. Когато комендант Мюлер предлага да пие за победата на немските оръжия, той отказва и се съгласява да пие само за собствената си смърт като освобождаване от мъките. Соколов се държи уверено и спокойно, отказва лека закуска, въпреки факта, че е гладен. Обяснява поведението си по следния начин: „Исках да им покажа, на проклетите, че макар да изчезвам от глад, няма да се задавя с подаянията им, че имам свое, руско достойнство и гордост, и че не ме превърнаха в звяр, колкото и да се опитваха." Постъпката на Соколов предизвика уважение към него дори сред враговете му. Германският комендант призна моралната победа на съветския войник и пощади живота му. Авторът иска да предаде на читателя идеята, че дори пред лицето на смъртта човек трябва да запази честта и достойнството си.
Не само войниците по време на война трябва да следват пътя на честта. Всеки от нас трябва да е готов да защити достойнството си в трудни ситуации. Почти всеки клас има свой собствен тиранин – ученик, който държи в страх всички останали. Физически силен и жесток, той изпитва удоволствие да измъчва слабите. Какво трябва да направи някой, който постоянно се сблъсква с унижение? Да толерирате безчестието или да отстоявате собственото си достойнство? Отговорът на тези въпроси дава А. Лиханов в разказа „Чисти камъчета”. Писателят говори за Михаска, ученичка в началното училище. Той повече от веднъж става жертва на Саватей и неговите приближени. Побойникът дежуреше всяка сутрин в основното училище и обираше децата, отнемайки всичко, което му хареса. Нещо повече, той не пропуска възможност да унижи жертвата си: „Понякога грабваше учебник или тетрадка от чантата си вместо кифла и я хвърляше в снежна преспа или я вземаше за себе си, така че след като се отдалечи няколко крачки, щеше да го хвърли под краката си и да избърше валенките си в тях. Саватей специално „беше дежурен в това конкретно училище, защото в началното училище учат до четвърти клас и всички деца са малки“. Михаска неведнъж е изпитвал какво означава унижение: веднъж Саватей му отне албум с марки, който принадлежеше на бащата на Михаска и затова беше особено скъп за него, друг път хулиган подпали новото му яке. Верен на принципа си да унижава жертвата, Саватей прокара „мръсната си, потна лапа“ по лицето му. Авторът показва, че Михаска не издържа на тормоза и решава да отвърне на удара срещу силен и безмилостен враг, пред когото цялото училище, дори възрастните, са в страхопочитание. Героят грабнал камък и бил готов да удари Савватея, но неочаквано се отдръпнал. Той се отдръпна, защото почувства вътрешната сила на Михаска, готовността му да защитава докрай човешкото си достойнство. Писателят насочва вниманието ни към факта, че именно решимостта да защити честта си помогна на Михаска да спечели морална победа.
Да вървиш по пътя на честта означава да отстояваш другите. Така Пьотр Гринев в романа на А. С. Пушкин „Капитанската дъщеря“ се бори с Швабрин, защитавайки честта на Маша Миронова. Швабрин, след като беше отхвърлен, в разговор с Гринев си позволи да обиди момичето с гнусни намеци. Гринев не издържа на това. Като достоен човек той излезе да се бие и беше готов да умре, но да защити честта на момичето.
Обобщавайки казаното, искам да изразя надеждата, че всеки човек ще има смелостта да избере пътя на честта.
(582 думи)
Пример за есе на тема: „Честта е по-ценна от живота“
В живота често възникват ситуации, когато сме изправени пред избор: да действаме в съответствие с моралните правила или да сключим сделка със съвестта си, да пожертваме моралните принципи. Изглежда, че всеки ще трябва да избере правилния път, пътя на честта. Но често не е толкова просто. Особено ако цената на правилното решение е живот. Готови ли сме да умрем в името на честта и дълга?
Нека се обърнем към романа на А. С. Пушкин „Капитанската дъщеря“. Авторът говори за превземането на Белогорската крепост от Пугачов. Офицерите трябваше или да се закълнат във вярност на Пугачов, признавайки го за суверен, или да завършат живота си на бесилото. Авторът показва какъв избор са направили неговите герои: Пьотър Гринев, подобно на коменданта на крепостта и Иван Игнатиевич, прояви смелост, беше готов да умре, но не и да опозори честта на униформата си. Той намери смелост да каже на Пугачов в очите, че не може да го признае за суверен и отказа да промени военната си клетва: „Не“, отговорих твърдо. - Аз съм природен благородник; Заклех се във вярност на императрицата: не мога да ви служа. С пълна искреност Гринев каза на Пугачов, че може да започне да се бие срещу него, изпълнявайки офицерския си дълг: „Сами знаете, това не е моя воля: ако ми кажат да вървя срещу вас, ще отида, няма какво да правя. Вие самият сте шефът; вие сами изисквате подчинение от своите. Какво ще бъде, ако откажа да служа, когато услугата ми е необходима? Героят разбира, че неговата честност може да му струва живота, но чувството за дълголетие и чест надделява у него над страха. Искреността и смелостта на героя впечатляват толкова много Пугачов, че той спасява живота на Гринев и го освобождава.
Понякога човек е готов да защитава, без дори да щади собствения си живот, не само своята чест, но и честта на близки и семейство. Не можете да приемете обида без оплакване, дори и да е нанесена от човек с по-висока социална стълбица. Достойнството и честта са над всичко.
За това говори М.Ю. Лермонтов в „Песен за цар Иван Василиевич, младия гвардеец и дръзкия търговец Калашников“. Гвардеецът на цар Иван Грозни харесал Алена Дмитриевна, съпругата на търговеца Калашников. Знаейки, че тя е омъжена жена, Кирибеевич все пак си позволи да поиска любовта й. Обидена жена моли мъжа си за ходатайство: „Не ме давай, твоята вярна жена, // на зли богохулници!” Авторът подчертава, че търговецът нито за миг не се съмнява какво решение трябва да вземе. Разбира се, той разбира с какво го заплашва конфронтацията с любимата на царя, но честното име на семейството е по-ценно дори от самия живот: И такава обида не може да се понесе от душата
Да, смелото сърце не може да го понесе.
Утре ще има юмручен бой
На река Москва под самия цар,
И тогава ще изляза при гвардейца,
Ще се боря до смърт, до последни сили...
И наистина Калашников излиза да се бие срещу Кирибеевич. За него това не е битка за забавление, това е борба за чест и достойнство, битка на живот и смърт:
Не се шегувай, не карай хората да се смеят
Аз, синът на Басурмана, дойдох при теб, -
Излязох за страшна битка, за последна битка!
Той знае, че истината е на негова страна и е готов да умре за нея:
Ще отстоявам истината до последно!
Лермонтов показва, че търговецът победи Кирибеевич, измивайки обидата с кръв. Съдбата обаче му готви ново изпитание: Иван Грозни заповядва Калашников да бъде екзекутиран за убийството на домашния му любимец. Търговецът можеше да се оправдае и да каже на царя защо е убил гвардейца, но не го направи. В края на краищата това би означавало публично да опозориш честното име на жена си. Готов е да отиде на сачака, защитавайки честта на семейството си, да приеме смъртта с достойнство. Писателят иска да ни предаде идеята, че за човек няма нищо по-важно от неговото достойнство и то трябва да бъде защитено независимо от всичко.
Обобщавайки казаното, можем да заключим: честта е над всичко, дори над самия живот.
(545 думи)
Пример за есе на тема: „Да лишиш друг от честта означава да загубиш своята собствена“
Какво е безчестие? От една страна, това е липса на достойнство, слабост на характера, страхливост и неспособност да се преодолее страхът от обстоятелства или хора. От друга страна, външно привидно силен човек също си навлича безчестие, ако си позволи да клевети другите или дори просто да се подиграва с по-слабите, да унижава беззащитните.
Така в романа на А. С. Пушкин „Капитанската дъщеря“ Швабрин, получил отказ от Маша Миронова, в отмъщение я клевети и си позволява обидни намеци по нейен адрес. И така, в разговор с Пьотър Гринев, той твърди, че трябва да спечелите благоволението на Маша не със стихове, той намеква за нейната наличност: „... ако искате Маша Миронова да дойде при вас на здрач, тогава вместо нежни стихове, дай й чифт обеци. Кръвта ми започна да кипи.
- Защо имаш такова мнение за нея? – попитах, едва сдържайки възмущението си.
"И защото", отговори той с адска усмивка, "познавам нейния характер и обичаи от опит."
Швабрин, без колебание, е готов да опетни честта на момичето само защото тя не отговори на чувствата му. Писателят ни навежда на идеята, че човек, който постъпва подло, не може да се гордее с неопетнената си чест.
Друг пример е разказът на А. Лиханов „Чисти камъчета“. Героят на име Savvatey държи цялото училище в страх. Той изпитва удоволствие да унижава по-слабите. Побойникът редовно обира учениците и им се подиграва: „Понякога грабваше от чантата си учебник или тетрадка вместо кифла и я хвърляше в снежна преспа или си я вземаше, за да се отдалечи няколко крачки и да я хвърли под краката му и избърше валенците си в тях. Любимата му техника беше да прокара „мръсна, потна лапа“ по лицето на жертвата. Той постоянно унижава дори своите „шестици“: „Саватей погледна ядосано човека, хвана го за носа и го дръпна силно“, той „застана до Сашка, облегнат на главата му“. Посягайки върху честта и достойнството на други хора, той самият се превръща в олицетворение на безчестието.
Обобщавайки казаното, можем да заключим: човек, който унижава достойнството или дискредитира доброто име на други хора, се лишава от чест и се обрича на презрение от другите.
(313 думи)
Да поговорим за емоциите. Относно чувствата. За това как да живеем въобще – на основата на разума или на чувствата? Кое е по-добро? Кое е "по-правилното"?Нашите чувства и ум не винаги са в хармония. Да речем, че сте се върнали от среща. Вие наистина харесахте младежа. На следващия ден, още сутринта, чакате обаждането му (или поне SMS - няма значение). Но той не се обажда. А сърцето ти бие и бие: обади му се сам, обади му се. И умът - не смей! Момичета не се обаждайте първи! Кого да слушате тук – сърцето или главата си?
Или да вземем, например, съпруга, която е вбесена, че съпругът й постоянно не затваря тубичката с паста за зъби (хвърля чорапи, закъснява, изпръсква пода в банята, не изпълнява обещанията, замества своите). И нейното раздразнение пламва в отговор на поредната тръба, чорап и т.н. Тя започва да крещи на съпруга си. Защо толкова много емоции? И от какво е нейното раздразнение?
Нека да го разберем.
Много често чувате: живей със сърцето си! Да живееш със сърцето си означава да живееш с емоциите и чувствата си. Емоциите и чувствата са различни неща, знаете ли? Емоциите са краткотрайни, прости и уникално оцветени. Основните емоции са радост, тъга, гняв, отвращение, презрение, страх, срам, изненада, интерес, мъка, вина.
Чувствата са по-продължителни, по-устойчиви и сложни емоционални състояния. Но най-важното е това чувствата са много противоречиви и амбивалентни по природа. Е, например, любов. Тя носи щастие. И тя също носи страдание. или завист: може да изяде човек отвътре или може да го активира и мотивира да предприеме действия.
От това можем да заключим, че живеенето с чувства е трудно. Тъй като чувствата са противоречиви и двусмислено оцветени, не е лесно, разчитайки на тях, да действате последователно и да не се измъчвате от съмнения. А забелязали ли сте, че хората, чийто живот се контролира от емоции, са много импулсивни (тоест действат в подчинение на първия вътрешен импулс)? И тази импулсивност постоянно води до много счупени дърва.
Но това не означава, че на чувствата и емоциите не трябва да се вярва. Трябва да!
Емоциите никога не лъжат!
На първо място, емоциите ни служат като сигнал за задоволяване на нашите нужди. Е, например: поставили сте си някаква цел (да речем, да се преместите от родителите си в нов апартамент, защото с родителите ви няма живот за вас и съпруга ви, постоянно се карате заради тях). Пестихме, пестихме пари, търсихме варианти. Преместихме се. Целта е постигната. Какви емоции възникнаха? Ако изпитвате радост, удовлетворение, мир, значи целта е била правилна. Това е, към което се стремихте. Ами ако няма радост? Ако сте се карали преди, продължавате да се карате. Нуждата от равноправни отношения със съпруга не е удовлетворена. Това означава, че не са родителите, а не апартаментът. И сега трябва да мислим С какви други средства може да се задоволи тази нужда?.
Тези, които са скептично настроени към живота със сърцето, предлагат „да включим главата“, т.е. живей с разума. „Разумното поведение“ обаче изобщо не гарантира успех и не изключва грешки. Защото чистият разум, без подтиците на сърцето, не е в състояние да разпознае и задоволи нашите желания, не е в състояние да разбере правилно околните и не е в състояние на много други неща. „Правилният“ живот, в който всичко е логично, обмислено и балансирано, никога няма да ни направи напълно щастливи.
Истината както винаги е някъде по средата: За хармонично функциониране човек се нуждае от хармонично обединение на емоции и разум. Просто трябва да разберем природата и на двете, и да не забравяме защо имаме нужда от тях.
Основната функция на емоциите– дават ни фина информация за нашето състояние и състоянието на друг човек. Всяка емоция е сигнал, че нещо не е наред (или обратното „правилно“). Ето вие седите на парти. Всички наоколо се забавляват и всичко изглежда наред. Но някак си не се чувстваш толкова добре. Всеки пита: какво ти е, какво ти е? И вие сами не знаете. И тук, на този важен етап, когато усетите някакъв вътрешен дискомфорт, трябва главата се включва: да разбирам какво не е наред. Почувствайте, какво не е наред, невъзможно е. Това може да се разбере само като се премине през много опции.
Емоциите са повече от красноречиви. Нека се върнем към примера със съпруга, която е вбесена, че съпругът й постоянно не затваря тубичката с паста за зъби (хвърля чорапи, закъснява, пръска пода в банята, не изпълнява обещания и т.н.). Нейното раздразнение - за какво става дума? За неудовлетворената нужда от контакт. С други думи, той й липсва топлина, включване, може би дори уважениеИ осиновяване. И това приобщаване, това уважение се търси по напълно неадекватен начин, защото се натрупаха емоции – за цял атомен взрив.
В този пример има още един интересен момент: в това поведение на съпругата няма цел като такава. Тя просто не осъзнава нуждата си от топъл емоционален контакт и не се стреми по някакъв начин да го реализира. Мушка като сляпо коте. Той не затвори тръбата и тя му се развика. И тя крещи, всъщност, от безсилие да разбере какво не е наред с нея, Какво й трябва, за да бъде щастлива с него?Често питам клиентите си: защо крещите на мъжете си? какво се опитваш да постигнеш? Те не могат да намерят отговор на този въпрос, освен: добре, трудно ли се затваря пастата? Какво ще направи тази затворена тръба? Щастие в личния живот? Това ще направи ли контакта със съпруга ми по-топъл? Нищо подобно. Няма цел, следователно поведението е безцелно и следователно безполезно.
Какво е решението? Не трупайте емоции в себе си, а проследете всеки от тях. всеки един! Филц - проследен - реагира по социално приемлив начин. Тези. Те видяха друга незатворена тръба (чорап, мокър под, неизпълнено обещание) и отидоха и извикаха в друга стая. След това говорихме за чувствата си, мислихме за какво, за каква неудовлетворена нужда говорят... Обикновено ни е много трудно да разберем какво наистина искаме и от какво не сме доволни. И тук на помощ идват психолозите :).
Ако функцията на емоциите е да подскажат какво не е наред (или обратното „така“), тогава функцията на главата е да взема решение. Много е важно чувствата да останат само инструмент, а последната дума да остане на ума.
Ако умът се предаде, можете да слушате сърцето. То несъмнено ще ви подскаже правилното решение, освен ако мъдрият му шепот не се удави в виковете на емоциите.
Ако сърцето и главата са в очевиден конфликт, тогава...
Да се върнем към нашия първи случай - да се обадим ли на младежа, който харесваме, или не?
Ето ти седиш пред телефона и страдаш. Слушаш биещото сърце (обади се! обади се!). Какво ви казва желанието да се обадите? - За това, че харесах младежа. Много. Изпитвате голяма симпатия към него, може би дори любов.
И в този прекрасен момент, както вече казахме, в идеалния случай мозъкът трябва да се включи. И да ви задам един въпрос: какво всъщност ви спира да се обадите? В крайна сметка, всъщност, ако симпатията беше взаимна, бихте ли го направили и знаеше и чувстваше. Тогава въпросът дали да се обадя или да не се обадя изобщо нямаше да възникне. Ще живееш със сърцето си. И тъй като са възникнали конфликти и съмнения, това означава, че едно от сетивата ви ви казва това твоята симпатия е по-голяма от неговатаИли изобщо няма съчувствие от негова страна. И ако няма съчувствие, едва ли ще успеете да постигнете благоволението му. Тоест времето, прекарано върху него, ще бъде празно, връзката, за която мечтаете, няма да ви се получи.
Какъв е изводът? В ума си осъзнавате, че няма нужда да се обаждате. Но съзнанието не разбира цялата верига, която току-що проследихме тук. Затова в него (съзнанието) остава само неясна следа, такъв тих вътрешен глас, който шепне: не се обаждай.
И тук само вие можете да решите какво да правите по-нататък. Слушайте сърцето, което ви кара в капана на безизходните връзки. Или слушайте главата си и оставете сърцето си да страда малко. Това е полезно. Втвърдява се. Това те учи да разбираш хората.
Тематично направление
"Разум и чувствителност"
Универсално въведение
- Чувствата са нашата реакция към събитията във външния свят, нашите вътрешни нагласи. Харесва или не харесва, радва или оставя безразличен, предизвиква страх или увереност. Разумът е способността да се откриват и познават законите на света.
Александър Евгениевич Гаврюшкин
- Няма чувства без разум и разум без чувства. Тук има толкова много цветове, тонове, нюанси. "Обичам те" - излиза от устата ти, И умът и чувствата вървят стена до стена. Врагове ли са, приятели, антитела? Какво ги прави сходни и какво ги прави различни? За ума най-важна е материята, А чувствата мислят само за любовта... Когато са обединени, това е експлозия. Експлозия от щастие, която огрява всичко наоколо, И, ако са разделени - болезнен абсцес, Което, когато е възпалено, пречи на живота. Всяко знание без чувства, уви, е мъртво. Не можем да изградим щастие върху знанието. Каква полза, ако сме толкова интелигентни? Умът ни без любов струва толкова малко!
- Чувствата ни нашепват: „Отдай всичко на любовта...“ И умът казва: „Всъщност Правите грешка, не бързайте! Почакайте малко, поне седмица..." И така, кое е най-важното? Всевишни, кажи ми... Може би ум, който прави чудеса, Или нашите чувства, защото без тях, уви, Не познаваме ли истинската любов? Няма чувства без разум и разум без чувства. Белият цвят ви помага да видите черното. Свят без любов е толкова неприятно празен, Нашият непокорен ум е сам в него.
Възможни тези
- „ДОБРИТЕ ЧУВСТВА“ ВМЕСТВАТ РАЗУМА. ГЛАСЪТ НА БЛАГОТВОРИТЕЛНОСТТА Е ПО-СИЛЕН ОТ РАЗУМНИТЕ АРГУМЕНТИ.
(Много често възникват ситуации, когато човек действа по заповед на сърцето си, противно на гласа на разума. Например, това се случва, когато сме водени от съчувствие.
Понякога, когато помагате на някого, трябва да нарушите правилата и да действате противно на вашите интереси. Гласът на милостта се оказва по-силен от аргументите на разума.)
Аргументи
Много писатели са се занимавали с темата за милостта. И така, историята на Валентин Петрович Распутин „Уроци по френски“ разказва за учителката Лидия Михайловна, която не може да остане безразлична към съдбата на своя ученик (играещ за пари)….
В разказа „Юшка” на Андрей Платонович Платонов главният герой, на когото е кръстен разказът, също живее повече от чувствата, отколкото воден от разума (почти всички пари, спечелени в ковачницата, отиват при сираче. А самият той.. .)
Възможни тези
2. ОТРИЦАТЕЛНИТЕ ЧУВСТВА ПОНЯКОГА ПОЕМАТ ПОНЯТИЯТА ЗА ДОБРО И ЗЛО. ПОСЛЕДСТВИЯТА ОТ ДЕЙСТВИЯТА, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ПОДОБНИ ЧУВСТВА, МОГАТ ДА БЪДАТ ТРАГИЧНИ.
(Понякога се случва човек да бъде обладан от негативни чувства: гняв, негодувание, завист. Завладян от тях, той извършва действия, достойни за осъждане, въпреки че, разбира се, с ума си осъзнава, че върши зло. Последствията от това действията могат да бъдат трагични)
Аргументи
Нека се обърнем към разказа на Анна Мас „Капанът“, който описва действието на момичето Валентина. Героинята не харесва съпругата на брат си Рита. Това чувство е толкова силно, че Валентина решава да устрои капан на снаха си:...
Историята ви позволява да мислите за това, че не трябва да се поддавате на силата на негативните чувства, тъй като те могат да провокират жестоки действия, за които по-късно горчиво ще съжалявате.
Анна Владимировна Мас (родена 1935 г.)
Нейните герои ходят на поход, помагат на родителите си, ходят на училище, четат много, пишат домашни, поправят лоши оценки, влюбват се, ревнуват, карат се... Най-често историята идва от гледната точка на тийнейджърка, през времето на израстване и развитие на нейната личност.
Възможни аргументи
3. РАЗУМЪТ ВЗЕМА ВЪРХА НА ЧУВСТВАТА. ТОВА МОЖЕ ДА ДОВЕДЕ ДО ТРАГИЧНИ ПОСЛЕДИЦИ.
( Винаги ли човек трябва да се вслушва в гласа на разума? На пръв поглед изглежда така. Умът обаче не винаги дава правилния съвет. За съжаление, понякога се случва действия, продиктувани от рационални аргументи, да доведат до негативни последици)
Аргументи
Нека се обърнем към разказа на А. П. Чехов „В аптеката“. Авторът описва домашния учител Свойкин, който, бидейки тежко болен, веднага след посещение при лекар дошъл в аптеката...
След като прочетохме тази кратка история, виждаме, че разумните решения не винаги водят до добро. Понякога имат много трагични последици.
Аргументи
И в разказа на А.П. Чехов "За любовта" се запознаваме с
тъжна история за отношенията между главните герои...
… . Любовта не може да бъде ръководена от никого
правила обаче Альохин и Анна Луганович
поддавайки се на зова на разума, те изоставят своето
щастие, заключете любовта в случай, и двете дълбоко
нещастен
Разказът на Алберт Лиханов "Лабиринт".
(Поддавайки се на семейния натиск, героят жертва чувствата си на разума: той се отказва от любимата си работа в полза на печеленето на пари)
Възможни тези
4. УМ И ЧУВСТВА. ТРАГЕДИЯ НА ИЗБОРА
(Чувства или разум? Понякога в живота ни възникват ситуации, в които няма правилен избор. Вслушвайки се в чувствата, човек ще съгреши срещу моралните стандарти и ще се обрече на трагични последствия; вслушвайки се в разума, той също ще страда. не е такъв път, който би довел до успешно разрешаване на ситуацията)
Аргументи
- Романът на А. С. Пушкин „Евгений Онегин“ (Трагизмът на съдбата на героинята на Пушкин е, че изборът между разума и чувството в нейната ситуация е избор без избор, всяко решение ще доведе само до страдание (Епизоди от срещата на Татяна с Онегин след брака ))
- Историята на Н. В. Гогол „Тарас Булба“ (любовта на Андрий към красива полякиня)
Възможни тези
5. „НАУЧЕТЕ СЕ ДА СЕ КОНТРОЛИРАТЕ.“ ЧОВЕК ТРЯБВА ДА УМЕЕ ДА СЕ СПРАВЯ С НЕГАТИВНИТЕ ЧУВСТВА.
(Да се поддадем на чувствата или да ги преодолеем? Вероятно няма категоричен отговор. Разбира се, ако сме водени от „добри чувства“, например състрадание, желание да помогнем, тогава трябва да ги изслушаме. Ако те са отрицателни, разрушителни чувства, трябва да можем да ги укротим, послушайте разума)
Аргументи
И така, разказът на Анна Мас „Трудният изпит“ говори за момиче, Аня Горчакова, което успя да премине труден тест...
Писателят иска да ни даде урок: колкото и силни да са негативните чувства, трябва да умеем да се справяме с тях и да вървим към целта си, въпреки разочарованията и провалите.
Домашна работа (краен вторник)
Използвайки първата теза, напишете есе по темата
„Рационалното и моралното винаги ли съвпадат?“
