Какво се случва, ако живееш само с чувства? Тук и сега: какво ще получим, ако живеем с чувства? Статистиката - новата религия

Психолозите казват, че човек, който живее с чувства, отваря вратата на главния си враг - гордостта.

Основното правило

Разбира се, без чувства и емоции светът и човешкото възприятие за него биха били скучни и монотонни. Хората ще се превърнат в безчувствени същества: никой няма да може да симпатизира на друг или да му се радва. Интересът към живота ще изчезне със светкавична скорост и хората ще подходят един към друг само от рационална гледна точка. Следователно, за да живеете пълноценно, трябва да имате чувства и да можете да ги управлявате.Най-важното е да се научите как правилно да управлявате чувствата, които са в баланс с разума. Но! Животът показва друго: няма баланс между логиката и емоциите.

Чувствата управляват живота

Неспазването на основното правило води до факта, че чувствата започват не само да надделяват, но и да управляват живота. Хората, които живеят с чувства и не включват разум, се оказват в постоянни конфликти с външния свят и със себе си. Освен това хората, които живеят с чувства, не мислят за необходимостта да включват разума си поне периодично. Възниква проблем, който изисква психологическа помощ.

Когато човек живее с чувства, той отваря вратата на главния си враг - гордостта. В това състояние човек започва да изкривява представата си за себе си, да се чувства като нещо, което всъщност не е. Гордостта от своя страна поражда егоцентризъм и егоизъм. Човек се намира в състояние, в което чувства, че целият свят се върти около него и животът на другите хора не му е интересен. Така човек става самодостатъчен човек.

Съвет

За да спрете чувствата да отравят живота ви, трябва да се опитате да използвате следните съвети:

Включете ума си. В началото ще бъде трудно, но с времето ще става все по-лесно и по-лесно. Ще дойде време и този процес ще се нормализира. Така много подобни житейски ситуации постепенно ще започнат да се разрешават по установени шаблони, тоест автоматично. Човек започва да живее не само с чувства, но и да го балансира с ума си, като прави всичко, както е необходимо.
Научете се да мислите. Да включиш ума си не означава да започнеш да мислиш. Според статистиката масовата личност мисли по-малко от 5% от времето, дори когато главата му е надигната. Когато хората включат ума си, те често не се опитват да мислят: те са мързеливи, забравят за това, задоволяват се с минали решения, стереотипни и обичайни конструкции на ума, без да мислят специално за настоящата ситуация.
Намерете хармония на ума и чувствата. Във всеки случай винаги се препоръчва първоначално да се обърнете към ума: към собствения си и към умовете на хората около вас. Ако това не може да стане веднага, тогава прибягвайте до помощта на чувствата. Важно е да постигнете такава хармония: така че чувствата да могат да предоставят фина информация за вашето психологическо състояние и състоянието на другите хора. В същото време е много важно да се има предвид: чувствата трябва да останат само инструмент, а окончателните решения трябва да се вземат от ума.
Вслушайте се в думите на Свети Теофан: „Не можете да живеете без чувства, но е незаконно да се поддавате на чувствата... Направете това: разберете предварително къде могат да се събудят чувства и влезте в тези обстоятелства, като се държите настрана. предпазете се от сърдечни смущения или държейки сърцето си в здрави ръце. Трябва да практикувате това и с упражнения можете да постигнете пълна власт над себе си.

Модел:лични.

Цели и задачи на урока:

„Потапяне“ в прекрасния свят на писателя, „свикване“ със света, създаден от автора, запознаване с „тайните“ на майсторството на автора;
Осмисляне на нравствените проблеми на творбата;
Възпитаване на морални качества на личността, запознаване с универсалните духовни ценности;
Формиране на способността да се прави разлика между гледната точка на автора и героите; изразяване на собствена позиция, способност за водене на диалог;
Анализ на художествен текст;
Затвърдяване на литературните термини;
Развитие на въображението, емоционалната и естетическа сфера. Овладяване на речта като средство за предаване на мисли, чувства и съдържанието на вътрешния свят на човека;
Създаване на специална топла атмосфера на човешко общуване в класната стая, средството за което е литературата като изкуство на словото.

Оборудване:магнетофон (музика от Ф. Шопен „Валс“, Бетовен „Fur Elise“ се изпълнява в урока)

Декор:портрети на писателя, рисунки, изявления, диаграми

Епиграфи:

Прочетете тази красота. Тук се научаваш да живееш. Виждате различни възгледи за живота, за любовта, с които може да не сте съгласни с нито един от тях, но вашият собствен става по-умен и по-ясен.

Л.Н. Толстой за романа на И.А. Гончаров "Обикновена история"

Вземете със себе си на пътешествие, излизайки от меките години на младостта в суровата, горчива смелост, вземете със себе си всички човешки движения, не ги оставяйте на пътя, не ги прибирайте по-късно!

Н.В. Гогол

Чувствата не лъжат. И. Гьоте

По време на часовете

Звучи музика (Ф. Шопен „Валс”).

Студентът се появява в ролята на Александър Адуев.

„Животът... Животът е толкова хубав, толкова пълен с чар, нещо тайнствено, изкушаващо, криещо толкова много в себе си.

Но наистина ли се заблуждавах и в съкровените си мисли, и в топлите си вярвания в любовта, в приятелството, и в хората... и в себе си? Какво е живот? Как да живеем – с чувство или с разум?”

Думата на учителя: Днес ще се обърнем към работата на I.A. Гончаров „Обикновена история“, написана през 1847 г. Ние не само ще се опознаем и ще се опитаме да анализираме това произведение, но и ще се опитаме, всеки за себе си, да отговорим на въпроса, който така измъчва главния герой на романа: Как да живеем - с чувство или с разум?

В творческото наследство на I.A. Най-важно място заемат романите на Гончаров „Обикновена история“, „Обломов“, „Скала“. Писателят ги възприема като своеобразна трилогия.

Според вас какво обединява и трите романа на Гончаров?

„Виждам не три романа, а един. Всички те са свързани с една обща нишка, една последователна идея - преходът от една епоха на руския живот, която преживях, към друга. И.А. Гончаров.
Антитезата на „идеалистическия герой” и „практическия герой” в различните му разновидности ще стане водеща за романния свят на Гончаров.
Писателят показа представители на патриархалните и буржоазните структури (позовавайки се на диаграмата).
Общата тема на всички романи е Русия на границата на две исторически епохи: патриархално-крепостническа и следреформена буржоазна.

Учител: L.N. Толстой съветва своите съвременници: „Прочетете тази красота. Тук се научаваш да живееш. Виждаш различни възгледи за живота, за любовта, с които може да не си съгласен с нито един от тях, но твоят собствен става по-умен и по-ясен.”

Надявам се, че съветите на Толстой ще ни бъдат полезни и на нас.

Белински, неистовият Висарион, смята този роман за „ужасен удар по романтизма, мечтателността, сантиментализма и провинциализма“.

Какво е вашето мнение за романа?

Авторът дава обективно описание на картината на руския живот в малко селско имение и в Санкт Петербург през 40-те години на 19 век.
Диалозите между чичо и племенник са написани блестящо. Чичото уверено разбива племенника си.
Това е историята за това как милият младеж от провинциалното село се превръща в практичен мъж. Един наивен, чист провинциален идеалист се превръща в чудовище.
Образът на Лиза ми хареса. И според мен Лиза е права, смятам, че нормата е сърцето в хармония с ума.
Намирам сюжета и композицията за много прости. Състои се от 2 части с епилог. Главният герой, млад мъж Александър Адуев, живял идиличен живот под крилото на майка си Анна Павловна, решава да напусне родното си имение Грачи. Но всичките му мечти са разбити от бездушната атмосфера на Санкт Петербург, където от човек се изисква едно умение - „да обича работата си повече от човека, да изчислява и мисли за всичко“.
Според мен в сюжета има „вечно зърно” – библейски мотив за блудния син.
Смятам, че основната тема на творбата е темата за любовта. Помага да се разбере характера на главния герой. Всяка от героините (Соня, Наденка, Юлия, Лиза) е представена във възприятието на Александър и когато възгледите на героя за любовта се променят, разбирането му за ролята на жените в обществото също се променя. За съжаление от романтичното пеене не е останала и следа.

Какво е основното съдържание на романа?

Драматичното съдържание на романа е връзката между двамата главни герои: племенник и чичо.
Между тях се провежда своеобразен двубой за правото да живеят според идеалите си. Всеки от героите се опитва да защити своите житейски принципи, докато стига до крайности.
Но чичото и племенникът имат точно противоположни идеали.
Основата на композицията е антитеза.
А в центъра на романа е конфликтът между две „философии на живота“: философията на чувствата и философията на разума. Първият е представен от романтика на живота - Александър Адуев, вторият - от бизнесмен, практичен човек - Пьотър Адуев.

Учител: Конфликтът в „Обикновената история“ обикновено се нарича диалогичен. Поражда се от несходството на житейската философия. За Гончаров е важно търсенето на хармония. И така, млад човек, пълен с високи и благородни, духовни импулси.

На кого ви напомня това литературно произведение? герой?

Образът на Адуев често се свързва с образа на Ленски, героят на романа „Евгений Онегин“. Пушкин, както знаем, призна, че неговият герой може да бъде „обесен като Рилеев“, но може да го очаква друга съдба: израждане от пламенен мечтател в обикновен земевладелец.

Учител: Тази идея на поета е разработена от V.G. Белински, който беше сигурен, че последният несъмнено ще очаква Ленски. Гончаров всъщност показа подобна версия на прераждането, очертана от Пушкин.

Нека да видим за какво спорят нашите герои и как са представени в началото на романа: Възстановка (пристигането на А. Адуев при чичо му, първа среща)

На чия страна си: на чичо си или на племенника си?

В какво вярва Александър, в какво е убеден? Какви са неговите ценности?

Какво мислиш за поведението на чичо ти? Да бъдеш бизнес човек повелята на века ли е? Какво: 19, 20, 21?

(Сравнение на героите, попълване на таблицата - Приложение 1)

Александър промени ли се веднага?

Той прие истината за Санкт Петербург едва след 10 години живот там.
Героят преминава през естествените етапи на израстване.
Разочарованията го преследват не само в любовта, но и в творчеството и службата. В отчаянието си той стига до опит за самоубийство.
Той дори напуска Санкт Петербург, за да посети майка си в имението. Но „късният“ живот изглежда скучен, той се връща в столицата само за кариерата си. Появява се нов Адуев, плешив, с орден на врата и по-пълничък. Той е голям чиновник и собственик на голямо състояние.
От романтик Александър се превърна в скептик, циник, егоист, разочарован от живота и любовта. Това е активен практикуващ, за когото всичко се определя чрез изчисление.
За себе си той открива обикновени и ужасни истини: трябва да си бизнесмен. Да си човек означава дела и сметки, а мярката за ценности са парите.

Кой е виновен за краха на високите надежди на Александър?

Бюрократичен Петербург.
Циничен скептичен чичо.
Пресметлива, жестока епоха.
Просто човешкото сърце е станало друго.

Епилогът неочакван или естествен за вас?

Краят на романа е естествен: бившата почитателка на Шилер има „плешивина, уважаван корем, начало на хемороиди, отлична заплата и богата булка“.
От предишните идеали на Александър няма и следа, той дори се срамува от тях.

Смятате ли, че романтичният тип е остарял?

Да, въпреки че романтизмът на Адуев, неговата вяра в любовта „завинаги“ и приятелството „до гроба на живота“ не са дълбоки очертания. Но какво им е смешното и лошото? Нищо и дори обратното. От истински човешка гледна точка тези чувства са нормални, необходими и дори самият Адуев от няколко години се пази от пошлост.
Но пошлостта печели. Насладите на любовта и възторга на приятелството са просто неприлични за един съдебен съветник и джентълмен.

Драматизация: епилогична сцена

Защо в епилога на романа на И.А. Гончаров описва Адуев, най-големият, като нещастен и страдащ?

Символ на помирението между поколенията и епохите ли е за вас последната сцена с прегърнати герои?

Защо „Обикновена история“? В какво е обща тя?

Към каква идея навежда читателя? На чия страна е авторът?

Авторът показва едностранчивостта на позициите на героите, убеждавайки читателите в необходимостта от хармония на „ума“ и „сърцето“
Писателят води читателя до идеята за равностойността в човешкия живот както на ума, така и на пламът на сърцето.
Героите са се променили не само на външен вид, настъпила е метаморфоза, те сменят местата си. Впечатлителният млад мечтател е нещо от миналото, сега той е успял човек и в края на романа Пьотър Иванович, за да спаси жена си, се нуждаеше от повече сърце и чувство, отколкото от „глава“.
Изповядвайки философията на трезвен бизнесмен, по-възрастният Адуев остави всичко това в миналото като ненужно.
Работи актуално по всяко време

Учител: Писателят не осъжда никой от своите герои, Гончаров никога не е изглеждал като обвинител. Да, празната мечтателност е наивна, но деловият, пресметлив прагматизъм е страшен. Гончаров е тъжен за разказаната история и моли, както някога Гогол, да не забравя прекрасните движения на душата, които са особено характерни за човек в младостта му.

„Вземете го със себе си на пътешествие, излизайки от меките години на младостта в суровата, огорчена смелост, вземете със себе си всички човешки движения, не ги оставяйте на пътя, не ги взимайте по-късно!“

Как да живеем - с чувство или с разум? Няма пряк отговор на този въпрос. Читателят сам търси отговор на въпросите, които животът му поставя...

Литература

Великоруси / Биографична библиотека на Ф. Павленков. – М.: „Олма – преса”, 2003. – с. 407.
Руската литература от 19 век. 10 клас: Учебник за училища и паралелки по хуманитарни науки: - Част 1. – М., Московски лицей, 2003. – 139 – 145 с.
Ю.А. Гаецки Милион мъки: Приказката на Гончаров. – М.: Дет. лит., 1979. – 61-81 с.

Как да живеем според разума или чувствата?

Как да живеем, ум или чувства? В този въпрос има два полюса: разум и чувства. По същия начин има две противоположности в романа на И. Гончаров „Една обикновена история“. Това са Александър и Пьотър Иванович, чувства и разум.

Използвайки Александър като пример, ще разгледаме човек, който живее само от чувства. В началото на романа Александър вижда целия свят през „розови очила“. Струва му се, че всички го обичат и той обича всички. Вярва в любовта до гроб и вечното приятелство. Но при пристигането си в Санкт Петербург лещите в неговите „очила“ се напукват и той вижда всичко в нова, по-естествена светлина за това време. В момента на срещата на Александър с реалността неговите мечти и идеи се разбиват в „каменната стена” на реалността и му нанасят душевни рани. Животът на романтика не е сладък, има повече мъка, отколкото щастие. Романтикът иска целият му живот да бъде щастлив, а зад непрекъснатите си мечти той не вижда истинско щастие и не може да му се радва. Такива хора не могат да мислят трезво и често поради това не само те, но и хората около тях страдат.

Сега нека да разгледаме човек, който живее само с разум, използвайки примера на Пьотър Иванович. Животът на такъв човек е скучен и монотонен. Той се превръща в „машина“, която е способна да работи за място в обществото и богатство, но няма душа и чувства. За такава „машина“ щастието е в добро състояние, а скръбта е в голяма парична загуба. Тези „роботи“ дори отиват на брак, ако булката е богата и има позиция в обществото. Хората около такава „машина“ живеят много зле, защото машината не е способна на съчувствие и любов, тя може само да дава „съвети“, или по-точно, груби, вкаменени фрази.

Невъзможно е да се живее само с чувства или разум. Тези, които живеят с чувства, нямат трезвост в действията си; те и животът им са като огън, който пламна ярко за секунда и след това угасна безвъзвратно. Тези, които живеят с разум, са като „Снежната кралица“, живееща в ледени дворци, където всичко е мъртво и студено.

Човек трябва да съчетава и чувства, и разум, само тогава може да живее истински пълноценно, създавайки комфорт за себе си и за околните.

Ако Аристотел определя човека като хомо сапиенс, с това той определя не толкова факт, колкото насока за начин на живот: „Човекът е този, който живее“. През всички векове, във всички световни религии, хората са били учени да успокояват страстите си, да изчистват ума си от разгорещени емоции и по-често да живеят духом. За християните „страстите“ са пречка за възхищението на душата към Бога.

Според Св. Теофан Затворник, „Бог създаде нашата природа чиста от страсти. Но когато отпаднахме от Бога и, като се съсредоточихме върху себе си, започнахме да обичаме себе си вместо Бога и да си угаждаме по всякакъв начин, тогава в тази себест ние възприемахме всички страсти, които се коренят в нея и се раждат от нея.

В исляма понятието „нафс“, тоест телесно-чувствената същност на човека, се сравнява с кон: ако конят е необуздан, трябва да се бие, ако е обуздан, трябва да се контролира. За светските хора епохата на Просвещението провъзгласява върховенството на разума и необходимостта от подчиняване на разума на всички останали начала в човека и обществото.

„Вечният, неисторически разбиран, винаги самоидентичен „разум“, за разлика от „заблудите“, „страстите“, „тайнствата“, се смяташе от просветителите за универсално средство за подобряване на обществото. - Павел Гуревич. Философия на човека. Част 2. Глава 3. Епохата на Просвещението: откриването на темата.

Времената обаче се променят и някъде от 60-те години на ХХ век започва масова пропаганда на възгледи „над разума“. Преди това се пишеше само в женските романи, но скоро се премести в почти духовната литература (Ошо за приоритета на интуицията и чувствата), стана модерно в книгите на Паулу Коелю („Живей с чувства!“) и скоро стана често срещано явление в гещалт терапията.

„Чувството е по-близко до интуицията. Не очаквам невъзможното, не казвам: „Бъдете интуитивни“ – не можете да направите това. Точно сега можете да направите само едно – да преминете от главата към чувството, това ще След това преминете от чувство към интуиция "Ще бъде много лесно. Но преминаването от мислене към интуиция е много трудно. Те не се срещат, те са полярни един към друг." - Ошо.

Единственото място, където все още е запазено уважението към разума и където се предлага премахване на чувствата при решаване на сериозни проблеми, е бизнесът. Ако, когато решавате за пласирането на акции, донесете на шефа си не анализ на отчетите на фондовия пазар, а се позовавате на вътрешните си чувства, скоро ще трябва да напуснете позицията на финансов консултант.

Лозунгът „Живей според чувствата“ стана модерен, когато жените излязоха на публичната сцена. Жените са страхотни в това да живеят с главите си, жените са умни и практични, но жените обичат да живеят с чувствата си и там, където могат да си го позволят, го правят. В работата жената мисли добре, е отговорна и разумна. Но веднага щом на телефона се появи текстово съобщение от любовника си, жената изключва главата си и отговаря не толкова умно, а както е обичайно в женската култура - импулсивно, на платната на чувствата и емоциите. Когато взема решения в своя бизнес план, жената спокойно обмисля рисковете, но ако детето й се разболее, реакцията й често е емоционална: главата й се изключва, тревожност и безпокойство се появяват.

Да живееш с чувства или да живееш с главата си са два значително различни начина на живот. Ако човек живее с чувства, значи той живее успехите си чрез чувствата си – чрез чувството на радост, лекота и ентусиазъм. Ако човек живее чрез чувствата, значи той преживява грешките, които прави чрез чувствата си – чрез вина, безпокойство, покаяние и изкупление. Така живее. Ако човек живее с разум, моделът му на живот е различен: „Мисли и направи“. Повече подробности: осмислени, оценени, преосмислени и направени изводи, поставена задача, коригирано поведение, оценени резултати, поставени следните задачи. Така постъпва разумният човек.

Защо някои хора живеят с чувства, докато други живеят с главите си? На първо място, това е резултат от възпитанието. Начинът, по който са научени хората, така живеят.

Живеех сред тези, които винаги използваха главите си - бях свикнал да живея по същия начин. Живеех сред онези, които винаги живееха с чувства, за мен това стана моя норма на живот. Децата и някои момичета са толкова свикнали да живеят според чувствата, че веднъж могат да се ръководят от главите си.

Определена роля играят характеристиките на възрастта и пола. Децата по-често живеят от чувства, животът на възрастните поема по-голяма роля на разума, но когато хората могат да избират начина си на живот независимо, мъжете по-често се ръководят от разума, жените от чувствата.

На фона на хормонална буря е наистина трудно да обърнете главата си и ако от едно момиче се очаква да има мек характер, а не остър ум, тогава тя може да не развие навика да „обърне главата си“. И ще бъде трудно да обърнете главата си.

Трудно ли е да живееш с обърната глава? В началото честото завъртане на главата може да бъде трудно, но с времето става все по-лесно и по-лесно. От една страна, главата се научава винаги да мисли и това става естествено, точно като използването на лъжица и вилица по време на ядене (това вече не е досадно, освен това дори без него се чувстваш някак неудобно, нали?), от друга страна , в хода на живота, много подобни ситуации постепенно ще бъдат решени чрез установени шаблони, автоматично. Правите всичко, както е необходимо, и главата ви е свободна. Вижте Модели: вреда или полза.

Фрагмент от поредицата "Сексът и градът": Саманта реши да има афера с богат мъж. Той й даде МНОГО скъпи подаръци, но когато тя го видя гол, Саманта ПРОМЕНИ РАЗМИШЛЕНИЕТО си и избяга (е, с подаръците). Всъщност това беше измама, но тъй като тя го направи без да се замисли, а от чувства, тогава изглежда няма етични претенции към нея. Е, какво искате от една жена в чувствата? - Да, удобно е да живееш с чувства, защото можеш да изхвърлиш съображенията за отговорност и етика от главата си.

Тези, които не използват главите си и живеят с чувства, имат други проблеми и дори да имат поне малко интелигентност, с възрастта идва разбирането: „полезно е да мислиш“. Съвременният живот обаче е устроен по такъв начин, че е напълно възможно да живеете живота си, без да използвате главата си, в трудни ситуации можете просто да плачете, а в много трудни ситуации добрите роднини и социалните служби винаги ще помогнат. Единственият въпрос е: бихте ли искали да живеете до такъв човек? Ще научите ли на това децата си?

Ценна причина, живей с главата си. Научете се да мислите, обръщайте се по-често към ума си – както към собствения си ум, така и към умовете на хората около вас. Това означава ли, че трябва да живеете без емоции? Разбира се, че не! Просто правете разлика между лява и дясна емоционалност. Наистина има впечатлителност и импулсивна реакция, има сила на темперамента и емоционална изразителност. Склонността към изхвърляне на чувства, впечатлителност и импулсивни реакции е по-скоро проблемна черта и лош навик, който кара хората да се тревожат напразно, да правят глупави покупки и да вземат решения, за които ще съжаляват както самият човек, така и околните. Това е лява емоционалност. От друга страна, високата емоционална енергия, изразителните жестове и силата на темперамента са полезен инструмент и успешна личностна черта, тъй като лесно се комбинират с разумни решения и поведение. Това е правилната емоционалност, тя е радостна, полезна и отлична.

Умните хора оцветяват живота си с емоции, но в ситуации умеят да отблъскват емоциите и да се обръщат към разума.

Ако емоциите ви съвпадат с това, което сте измислили в главата си, страхотно, включете емоциите си. Ако емоциите противоречат на главата ви, премахнете ги. Не е очевидно, че винаги ще стигате до най-добрите решения с главата си, но това няма да означава, че трябва да живеете според чувствата, а че трябва да станете по-образован човек и да се научите да мислите по-добре.

Хората се ръководят от различни импулси. Понякога те се контролират от съчувствие, топло отношение и забравят за гласа на разума. Човечеството може да се раздели на две половини. Някои постоянно анализират поведението си, свикнали са да обмислят всяка стъпка. Такива хора е практически невъзможно да бъдат измамени. За тях обаче е изключително трудно да уредят личния си живот. Защото от момента, в който срещнат потенциална сродна душа, те започват да търсят предимства и се опитват да извлекат формула за идеална съвместимост. Следователно, забелязвайки такъв манталитет, околните се отдалечават от тях.

Други са напълно податливи на зова на сетивата. Когато се влюбвате, е трудно да забележите дори най-очевидните реалности. Поради това те често се заблуждават и страдат много от това.

Сложността на отношенията между представители на различни полове е, че на различни етапи от връзката мъжете и жените използват твърде много разумен подход или, напротив, вярват на избора на поведение в сърцето си.

Наличието на огнени чувства, разбира се, отличава човечеството от животинския свят, но без желязна логика и известно изчисление е невъзможно да се изгради безоблачно бъдеще.

Има много примери за хора, страдащи заради чувствата си. Те са живо описани в руската и световната литература. Като пример можем да изберем произведението на Лев Толстой „Анна Каренина“. Ако главната героиня не се беше влюбила безразсъдно, а се беше доверила на гласа на разума, тя щеше да остане жива, а децата нямаше да преживеят смъртта на майка си.

И разумът, и чувствата трябва да присъстват в съзнанието в приблизително равни пропорции, тогава има шанс за абсолютно щастие. Ето защо в някои ситуации не трябва да отказвате мъдрите съвети на по-възрастни и по-интелигентни наставници и роднини. Има една популярна мъдрост: "Умният човек се учи от грешките на другите, а глупакът се учи от своите." Ако направите правилния извод от този израз, можете да успокоите импулсите на чувствата си в някои случаи, което може да има пагубен ефект върху вашата съдба.

Въпреки че понякога е много трудно да положите усилия върху себе си. Особено, ако съчувствието към човек надделява. Някои подвизи и саможертви са извършени от голяма любов към вярата, родината и собствения дълг. Ако армиите използваха само студен разчет, те едва ли биха издигнали знамената си над завоюваните височини. Не е известно как щеше да завърши Великата отечествена война, ако не беше любовта на руския народ към своята земя, семейство и приятели.

Есе вариант 2

Причина или чувства? Или може би нещо друго? Може ли разумът да се съчетае с чувствата? Всеки човек си задава този въпрос. Когато си изправен пред две противоположности, едната страна вика, избери разума, другата вика, че без чувства не можеш да стигнеш до никъде. И не знаете къде да отидете и какво да изберете.

Умът е необходимо нещо в живота, благодарение на него можем да мислим за бъдещето, да правим плановете си и да постигаме целите си. Благодарение на ума си ставаме по-успешни, но чувствата ни правят хора. Чувствата не са присъщи на всеки и могат да бъдат различни, както положителни, така и отрицателни, но те са тези, които ни карат да правим невъобразими неща.

Понякога, благодарение на чувствата, хората извършват толкова нереалистични действия, че трябва да постигат това с помощта на разума в продължение на години. И така, какво трябва да изберете? Всеки избира за себе си; избирайки ума, човек ще следва един път и може би ще бъде щастлив; избирайки чувства, на човек се обещава съвсем различен път. Никой не може да предвиди предварително дали избраният път ще бъде добър за него или не, ние можем да направим изводи само накрая. Що се отнася до въпроса дали разумът и чувствата могат да си сътрудничат, мисля, че могат. Хората могат да се обичат, но разбират, че за да създадат семейство, се нуждаят от пари, а за това трябва да работят или да учат. В този случай разумът и чувствата работят заедно.

Мисля, че двамата започват да работят заедно едва когато пораснеш. Докато човек е малък, трябва да избира между два пътя, за малкия човек е много трудно да намери допирни точки между разума и чувството. Така човек винаги е изправен пред избор, всеки ден трябва да се бори с него, защото понякога умът е в състояние да помогне в трудна ситуация, а понякога чувствата се измъкват от ситуация, в която умът би бил безсилен.

Кратко есе

Много хора смятат, че разумът и чувствата са две неща, които са напълно несъвместими едно с друго. Но за мен това са две части от едно цяло. Няма чувства без разум и обратното. Мислим за всичко, което чувстваме и понякога, когато мислим, се появяват чувства. Това са две части, които създават една идилия. Ако поне един от компонентите липсва, тогава всички действия ще бъдат напразни.

Например, когато хората се влюбват, те трябва да включат ума си, тъй като той е този, който може да оцени цялата ситуация и да каже на човека дали е направил правилния избор.

Умът помага да не се правят грешки в сериозни ситуации, а чувствата понякога могат интуитивно да подскажат правилния път, дори и да изглежда нереалистичен. Овладяването на два компонента от едно цяло не е толкова просто, колкото звучи. По пътя на живота ще трябва да се сблъскате със значителни трудности, докато не се научите да контролирате и намирате правилната страна на тези компоненти. Разбира се, животът не е идеален и понякога трябва да изключите едно нещо.

Не можете да поддържате баланс през цялото време. Понякога трябва да се доверите на чувствата си и да направите скок напред, това ще бъде възможност да усетите живота във всичките му цветове, независимо дали изборът е правилен или не.

Есе на тема Разум и чувства с аргументи.

Заключително съчинение по литература 11 клас.

Няколко интересни есета

Анализ на историята на Паустовски Мещерская страна
Това е много описателна, красива история. Обединена е, разбира се, от обща тема – разказ точно за тази страна. Авторът много обича този край. Това се усеща в самите описания, но Паустовски директно казва, че това е неговата „първа любов“
Есе по картината на Рилов Зелен шум (описание)
Аркадий Рилов е изключителен руски пейзажист, роден през 1870 г. Неговите платна изненадват с настроението и красотата си, като по този начин радват не само публиката, но и самия изпълнител.

Какво значение влагат хората в думата образование? Вероятно говорим за способността да се държим в обществото и да спазваме определени традиции, но може ли образованието да има недвусмислено значение?

Образът и характеристиките на Дария Мелехова в есето на романа "Тихият дон Шолохов".
Дария Мелехова е героинята на романа на Михаил Шолохов "Тих Дон". Тя не е един от главните герои на произведението, но въпреки това образът на Дария е много интересен.
Темата за свободата в стихотворението на Мцири
Наследникът на известния руски писател Александър Сергеевич Пушкин, който сам успя да постигне значителен успех по този въпрос, а също така да стане известен и не по-малко велик, Михаил Юриевич Лермонтов много често не беше съгласен