في دروس الفيزياء المدرسية، يقول المعلمون دائمًا أن الظواهر الفيزيائية موجودة في كل مكان في حياتنا. نحن فقط ننسى هذا كثيرًا. وفي الوقت نفسه، هناك أشياء مذهلة في مكان قريب! لا تعتقد أنك بحاجة إلى أي شيء فاخر لتنظيم التجارب الفيزيائية في المنزل. وهذا دليل لك ;)

قلم رصاص مغناطيسي

ما الذي يجب إعداده؟

• بطارية.
• قلم رصاص سميك.
• سلك نحاسي معزول يبلغ قطره 0.2-0.3 مم وطوله عدة أمتار (كلما كان أطول كان ذلك أفضل).
• سكوتش.

إجراء التجربة

قم بلف السلك بإحكام، ثم لفه حول قلم الرصاص، على بعد 1 سم من حوافه. عندما ينتهي صف واحد، قم بلف آخر في الأعلى في الاتجاه المعاكس. وهكذا حتى نفاد كل الأسلاك. لا تنس أن تترك طرفي السلك، طول كل منهما 8-10 سم، مجانًا لمنع اللفات من الفك بعد اللف، قم بتثبيتها بشريط. قم بقص الأطراف الحرة للسلك وقم بتوصيلها بملامسات البطارية.

ماذا حدث؟

اتضح أنه مغناطيس! حاول إحضار أشياء حديدية صغيرة إليها - مشبك ورق، دبوس شعر. لقد انجذبوا!

سيد الماء

ما الذي يجب إعداده؟

• عصا زجاجية (على سبيل المثال، مسطرة الطالب أو مشط بلاستيكي عادي).
• قطعة قماش جافة مصنوعة من الحرير أو الصوف (سترة من الصوف على سبيل المثال).

إجراء التجربة

افتح الصنبور حتى يتدفق تيار رفيع من الماء. افرك العصا أو المشط بقوة على قطعة القماش المعدة. قم بتقريب العصا بسرعة من مجرى الماء دون لمسها.

ماذا سيحدث؟

سوف ينحني تيار الماء على شكل قوس، وينجذب إلى العصا. جرب نفس الشيء بالعصتين وانظر ماذا سيحدث.

قمة

ما الذي يجب إعداده؟

• الورق والإبرة والممحاة.
• عصا وقطعة قماش صوفية جافة من تجربة سابقة.

إجراء التجربة

يمكنك التحكم في أكثر من مجرد الماء! قم بقص شريط من الورق بعرض 1-2 سم وطول 10-15 سم، ثم ثنيه على طول الحواف وفي المنتصف، كما هو موضح في الصورة. أدخل الطرف الحاد للإبرة في الممحاة. قم بموازنة قطعة العمل العلوية على الإبرة. حضري "العصا السحرية" وافركيها على قطعة قماش جافة ثم ضعيها على أحد أطراف شريط الورق من الجانب أو الأعلى دون لمسها.

ماذا سيحدث؟

سوف يتأرجح الشريط لأعلى ولأسفل مثل الأرجوحة، أو يدور مثل الدوامة. وإذا تمكنت من قطع فراشة من ورق رقيق، فستكون التجربة أكثر إثارة للاهتمام.

الثلج والنار

(يتم تنفيذ التجربة في يوم مشمس)

ما الذي يجب إعداده؟

• كوب صغير ذو قاع مستدير.
• قطعة من الورق الجاف.

إجراء التجربة

صب الماء في كوب ووضعه في الثلاجة. عندما يتحول الماء إلى ثلج، أخرج الكوب وضعه في وعاء به ماء ساخن. وبعد مرور بعض الوقت، سينفصل الثلج عن الكوب. اذهب الآن إلى الشرفة، ضع قطعة من الورق على الأرضية الحجرية للشرفة. استخدم قطعة من الثلج لتركيز الشمس على قطعة من الورق.

ماذا سيحدث؟

يجب أن تكون الورقة متفحمة، لأنها لم تعد مجرد ثلج في يديك بعد الآن... هل خمنت أنك صنعت عدسة مكبرة؟

مرآة خاطئة

ما الذي يجب إعداده؟

• وعاء شفاف ذو غطاء محكم.
• مرآة.

إجراء التجربة

املأ الجرة بالماء الزائد وأغلق الغطاء لمنع دخول فقاعات الهواء إلى الداخل. ضع الجرة بحيث يكون الغطاء مواجهًا للمرآة. الآن يمكنك أن تنظر في "المرآة".

قرب وجهك وانظر إلى الداخل. سيكون هناك صورة مصغرة. ابدأ الآن بإمالة الجرة إلى الجانب دون رفعها عن المرآة.

ماذا سيحدث؟

وبطبيعة الحال، فإن انعكاس رأسك في الجرة سوف يميل أيضًا حتى ينقلب رأسًا على عقب، وستظل ساقيك غير مرئية. ارفع العلبة وسوف ينقلب الانعكاس مرة أخرى.

كوكتيل مع فقاعات

ما الذي يجب إعداده؟

• كوب به محلول قوي من ملح الطعام.
• بطارية من مصباح يدوي.
• قطعتان من الأسلاك النحاسية بطول 10 سم تقريبًا.
• ورق زجاج ناعم.

إجراء التجربة

قم بتنظيف أطراف السلك باستخدام ورق الصنفرة الناعم. قم بتوصيل أحد طرفي السلك بكل قطب من البطارية. اغمس الأطراف الحرة للأسلاك في كوب بالمحلول.

ماذا حدث؟

سوف ترتفع الفقاعات بالقرب من الأطراف السفلية للسلك.

بطارية الليمون

ما الذي يجب إعداده؟

• ليمونة مغسولة جيداً، ومجففة.
• قطعتان من الأسلاك النحاسية المعزولة يبلغ سمكها حوالي 0.2-0.5 مم وطولها 10 سم.
• مشبك ورق فولاذي.
• لمبة مصباح يدوي.

إجراء التجربة

قم بقص الطرفين المتقابلين من كلا السلكين على مسافة 2-3 سم. أدخل مشبك ورق في الليمونة واربط طرف أحد الأسلاك به. أدخل نهاية السلك الثاني في الليمونة، على بعد 1-1.5 سم من مشبك الورق. للقيام بذلك، قم أولاً بثقب الليمون في هذا المكان بإبرة. خذ طرفي الأسلاك الحرة وقم بتوصيلهما بملامسات المصباح الكهربائي.

ماذا سيحدث؟

سوف يضيء الضوء!

التجربة هي واحدة من أكثر طرق التعلم إفادة. وبفضله يمكن الحصول على عناوين متنوعة وواسعة حول الظاهرة أو النظام محل الدراسة. إنها التجربة التي تلعب دورًا أساسيًا في البحث الفيزيائي. تبقى التجارب الفيزيائية الجميلة في ذاكرة الأجيال اللاحقة لفترة طويلة، وتساهم أيضًا في نشر الأفكار الفيزيائية بين الجماهير. دعونا نقدم التجارب الفيزيائية الأكثر إثارة للاهتمام وفقًا للفيزيائيين أنفسهم من استطلاع أجراه روبرت كريس وستوني بوك.

1. تجربة إراتوستينس القيرواني

تعتبر هذه التجربة بحق واحدة من أقدم التجارب حتى الآن. في القرن الثالث قبل الميلاد. قام أمين مكتبة الإسكندرية، إراستوفينيس القيرواني، بقياس نصف قطر الأرض بطريقة مثيرة للاهتمام. في يوم الانقلاب الصيفي في سيينا، كانت الشمس في ذروتها، ونتيجة لذلك لم يكن هناك ظلال من الأشياء. وعلى بعد 5000 ملعب شمال مدينة الإسكندرية، وفي نفس الوقت انحرفت الشمس عن سمت السماء بمقدار 7 درجات. ومن هنا تلقى أمين المكتبة معلومات مفادها أن محيط الأرض يبلغ 40 ألف كيلومتر، ونصف قطرها 6300 كيلومتر. حصل إيراستوفن على أرقام أقل بنسبة 5% فقط من أرقام اليوم، وهو أمر مذهل بالنسبة لأدوات القياس القديمة التي استخدمها.

2. جاليليو جاليلي وتجربته الأولى

في القرن السابع عشر، كانت نظرية أرسطو هي المهيمنة ولا جدال فيها. ووفقا لهذه النظرية، فإن السرعة التي يسقط بها الجسم بشكل مباشر تعتمد على وزنه. ومن الأمثلة على ذلك الريشة والحجر. وكانت النظرية خاطئة لأنها لم تأخذ في الاعتبار مقاومة الهواء.

شكك جاليليو جاليلي في هذه النظرية وقرر إجراء سلسلة من التجارب بنفسه. أخذ قذيفة مدفع كبيرة وأطلقها من برج بيزا المائل، مقترنة بكرة بندقية خفيفة. ونظرًا لشكلهما المتقارب والانسيابي، يمكن بسهولة إهمال مقاومة الهواء، وبطبيعة الحال، هبط كلا الجسمين في وقت واحد، مما يدحض نظرية أرسطو. يعتقد أنك بحاجة إلى الذهاب شخصيًا إلى بيزا ورمي شيء مشابه في المظهر ومختلف في الوزن من البرج حتى تشعر وكأنك عالم عظيم.

3. تجربة جاليليو جاليلي الثانية

العبارة الثانية لأرسطو هي أن الأجسام تحت تأثير القوة تتحرك بسرعة ثابتة. أطلق جاليليو كرات معدنية على مستوى مائل وسجل المسافة التي قطعتها خلال فترة زمنية معينة. ثم ضاعف الوقت، لكن خلال هذا الوقت قطعت الكرات مسافة 4 أضعاف المسافة. وبالتالي فإن الاعتماد لم يكن خطيا، أي أن السرعة لم تكن ثابتة. ومن هذا استنتج جاليليو أن الحركة تتسارع تحت تأثير القوة.
كانت هاتان التجربتان بمثابة الأساس لإنشاء الميكانيكا الكلاسيكية.

4. تجربة هنري كافنديش

ونيوتن هو صاحب صياغة قانون الجذب العام الذي يتضمن ثابت الجاذبية. وبطبيعة الحال، نشأت مشكلة العثور على قيمتها العددية. ولكن لهذا سيكون من الضروري قياس قوة التفاعل بين الهيئات. لكن المشكلة هي أن قوة الجاذبية ضعيفة جدًا، وسيكون من الضروري استخدام كتل هائلة أو مسافات صغيرة.

تمكن جون ميشيل من ابتكار تجربة مثيرة للاهتمام إلى حد ما، كما تمكن كافنديش من إجراءها في عام 1798. كانت أداة القياس عبارة عن ميزان الالتواء. تم ربط الكرات على حبال رفيعة بهم على ذراع متأرجح. تم ربط المرايا بالكرات. ثم تم إحضار الكرات الكبيرة والثقيلة جدًا إلى الكرات الصغيرة وتم تسجيل الإزاحات على طول البقع الضوئية. وكانت نتيجة سلسلة من التجارب تحديد قيمة ثابت الجاذبية وكتلة الأرض.

5. تجربة جان برنارد ليون فوكو

بفضل البندول الضخم (67 م)، الذي تم تركيبه في بانثيون باريس عام 1851، أثبت فوكو تجريبيا حقيقة أن الأرض تدور حول محورها. ويظل مستوى دوران البندول ثابتًا بالنسبة للنجوم، لكن الراصد يدور مع الكوكب. وبالتالي، يمكنك أن ترى كيف يتحول مستوى دوران البندول تدريجيا إلى الجانب. هذه تجربة بسيطة وآمنة إلى حد ما، على عكس تلك التي كتبنا عنها في المقال

6. تجربة إسحاق نيوتن

ومرة أخرى تم اختبار بيان أرسطو. وكان يُعتقد أن الألوان المختلفة عبارة عن خليط من الضوء والظلام بنسب متفاوتة. كلما زاد الظلام كلما اقترب اللون من اللون الأرجواني والعكس صحيح.

لقد لاحظ الناس منذ فترة طويلة أن البلورات المفردة الكبيرة تقسم الضوء إلى ألوان. تم إجراء سلسلة من التجارب على المنشورات من قبل عالمة الطبيعة التشيكية مارسيا والإنجليزي هاريوت. بدأ نيوتن سلسلة جديدة في عام 1672.
أجرى نيوتن تجارب فيزيائية في غرفة مظلمة، حيث مرر شعاعًا رقيقًا من الضوء عبر ثقب صغير في الستائر السميكة. ضرب هذا الشعاع المنشور وانقسم إلى ألوان قوس قزح على الشاشة. سميت هذه الظاهرة بالتشتت وتم إثباتها نظريًا فيما بعد.

لكن نيوتن ذهب أبعد من ذلك، لأنه كان مهتما بطبيعة الضوء والألوان. لقد مرر الأشعة من خلال منشورين على التوالي. بناءً على هذه التجارب، خلص نيوتن إلى أن اللون ليس مزيجًا من الضوء والظلام، وبالتأكيد ليس سمة لجسم ما. يتكون الضوء الأبيض من جميع الألوان التي يمكن رؤيتها من خلال التشتت.

7. تجربة توماس يونج

حتى القرن التاسع عشر، هيمنت النظرية الجسيمية للضوء. كان يعتقد أن الضوء، مثل المادة، يتكون من جزيئات. أجرى توماس يونج، وهو طبيب وفيزيائي إنجليزي، تجربته في عام 1801 لاختبار هذا الادعاء. إذا افترضنا أن للضوء نظرية موجية، فيجب ملاحظة نفس الموجات المتفاعلة كما هو الحال عند رمي حجرين على الماء.

ولتقليد الحجارة، استخدم يونغ شاشة معتمة بها فتحتين وخلفها مصادر للضوء. مر الضوء عبر الثقوب وتشكل نمط من الخطوط الفاتحة والداكنة على الشاشة. تشكلت خطوط فاتحة حيث عززت الأمواج بعضها البعض، وخطوط داكنة حيث أطفأت بعضها البعض.

8. كلاوس جونسون وتجربته

في عام 1961، أثبت الفيزيائي الألماني كلاوس جونسون أن الجسيمات الأولية لها طبيعة موجية جسيمية. ولهذا الغرض، أجرى تجربة مشابهة لتجربة يونغ، حيث استبدل فقط أشعة الضوء بأشعة الإلكترون. ونتيجة لذلك، لا يزال من الممكن الحصول على نمط التداخل.

9. تجربة روبرت ميليكان

وحتى في بداية القرن التاسع عشر، ظهرت فكرة أن كل جسم لديه شحنة كهربائية، وهي منفصلة ومحددة بشحنات أولية غير قابلة للتجزئة. بحلول ذلك الوقت، تم تقديم مفهوم الإلكترون كحامل لهذه الشحنة نفسها، لكن لم يكن من الممكن اكتشاف هذا الجسيم تجريبيًا وحساب شحنته.
تمكن الفيزيائي الأمريكي روبرت ميليكان من تطوير مثال مثالي للنعمة في الفيزياء التجريبية. قام بعزل قطرات الماء المشحونة بين ألواح المكثف. ثم، باستخدام الأشعة السينية، قام بتأيين الهواء بين نفس الصفائح وتغيير شحنة القطرات.

1

1. نظرية وطرق تدريس الفيزياء في المدرسة. قضايا عامة. إد. جنوب شرق. كامينتسكي، إن إس. بورشيفا. م: مركز النشر "الأكاديمية"، 2000.

2. التجارب والملاحظات في واجبات الفيزياء. س.ف. بوكروفسكي. موسكو، 1963.

3. بيرلمان يا. مجموعة كتب مسلية (29 قطعة). الكم. سنة النشر: 1919-2011.

"قل لي وسوف أنسى، أرني وسوف أتذكر، دعني أحاول وسوف أتعلم."

المثل الصيني القديم

أحد المكونات الرئيسية لتوفير بيئة معلوماتية وتعليمية لموضوع الفيزياء هو الموارد التعليمية والتنظيم السليم للأنشطة التعليمية. يمكن للطالب الحديث الذي يمكنه التنقل بسهولة عبر الإنترنت استخدام الموارد التعليمية المختلفة: http://sites.google.com/site/physics239/poleznye-ssylki/sajty، http://www.fizika.ru، http://www .alleng.ru/edu/phys، http://www.int-edu.ru/index.php، http://class-fizika.narod.ru، http://www.globallab.ru، http:/ /barsic.spbu.ru/www/edu/edunet.html, http://www.374.ru/index.php?x=2007-11-13-14 وما إلى ذلك. اليوم، المهمة الرئيسية للمعلم هي لتعليم الطلاب كيفية التعلم، وتعزيز قدرتهم على التطوير الذاتي في عملية التعليم في بيئة المعلومات الحديثة.

يجب دائمًا تعزيز تعلم الطلاب للقوانين والظواهر الفيزيائية من خلال التجريب العملي. وللقيام بذلك، تحتاج إلى المعدات المناسبة المتوفرة في فصل الفيزياء. إن استخدام التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية يجعل من الممكن استبدال التجربة العملية البصرية بالنموذج الحاسوبي. يحتوي موقع الويب http://www.youtube.com (ابحث عن "تجارب الفيزياء") على تجارب أجريت في ظروف حقيقية.

يمكن أن يكون البديل لاستخدام الإنترنت تجربة تعليمية مستقلة يمكن للطالب إجراؤها خارج المدرسة: في الشارع أو في المنزل. من الواضح أن التجارب التي يتم إجراؤها في المنزل لا ينبغي أن تستخدم المعدات التعليمية المعقدة، وكذلك الاستثمار في تكاليف المواد. يمكن أن تكون هذه تجارب مع الهواء والماء والأشياء المختلفة التي يمكن للطفل الوصول إليها. وبطبيعة الحال، فإن الطبيعة العلمية لمثل هذه التجارب وقيمتها ضئيلة. ولكن إذا تمكن الطفل بنفسه من التحقق من قانون أو ظاهرة تم اكتشافها قبل سنوات عديدة، فهذا ببساطة لا يقدر بثمن لتنمية مهاراته العملية. التجربة هي مهمة إبداعية وبعد أن يقوم الطالب بشيء ما بمفرده، سواء أراد ذلك أم لا، سوف يفكر في مدى سهولة تنفيذ التجربة، حيث واجه ظاهرة مماثلة في الممارسة العملية، وفي أي مكان آخر هذا الظاهرة قد تكون مفيدة

ماذا يحتاج الطفل لإجراء التجربة في المنزل؟ بادئ ذي بدء، هذا وصف مفصل إلى حد ما للتجربة، مع الإشارة إلى العناصر الضرورية، حيث يقال في شكل يمكن للطالب الوصول إليه، ما يجب القيام به وما يجب الانتباه إليه. في كتب الفيزياء المدرسية في المنزل، يقترح عليك إما حل المسائل أو الإجابة على الأسئلة المطروحة في نهاية الفقرة. نادرًا ما تجد وصفًا للتجربة التي يوصى بها تلاميذ المدارس للقيام بها بشكل مستقل في المنزل. لذلك، إذا طلب المعلم من الطلاب القيام بشيء ما في المنزل، فهو ملزم بإعطائهم تعليمات مفصلة.

لأول مرة، بدأ إجراء التجارب والملاحظات المنزلية في الفيزياء في العام الدراسي 1934/35 على يد س.ف. في المدرسة رقم 85 في منطقة كراسنوبريسنينسكي في موسكو. بالطبع، هذا التاريخ مشروط؛ حتى في العصور القديمة، يمكن للمعلمين (الفلاسفة) أن ينصحوا طلابهم بمراقبة الظواهر الطبيعية، واختبار أي قانون أو فرضية في الممارسة العملية في المنزل. في كتابه س.ف. أظهر بوكروفسكي أن التجارب والملاحظات المنزلية في الفيزياء التي أجراها الطلاب أنفسهم: 1) تمكن مدرستنا من توسيع مجال الاتصال بين النظرية والتطبيق؛ 2) تنمية اهتمام الطلاب بالفيزياء والتكنولوجيا. 3) إيقاظ الفكر الإبداعي وتنمية القدرة على الاختراع. 4) تعويد الطلاب على العمل البحثي المستقل؛ 5) تطوير الصفات القيمة فيها: الملاحظة والاهتمام والمثابرة والدقة؛ 6) استكمال العمل المختبري في الفصل الدراسي بمواد لا يمكن إجراؤها في الفصل (سلسلة من الملاحظات طويلة المدى، ومراقبة الظواهر الطبيعية، وما إلى ذلك)؛ 7) تعويد الطلاب على العمل الواعي والهادف.

في الكتب المدرسية "الفيزياء 7"، "الفيزياء 8" (المؤلفون A. V. Peryshkin)، بعد دراسة الموضوعات الفردية، يُعرض على الطلاب مهام المراقبة التجريبية التي يمكن إجراؤها في المنزل، وشرح نتائجهم، وكتابة تقرير قصير عن العمل .

نظرًا لأن أحد متطلبات التجربة المنزلية هو البساطة في التنفيذ، فمن المستحسن استخدامها في المرحلة الأولى من تدريس الفيزياء، عندما لا يكون فضول الأطفال الطبيعي قد تلاشى بعد. من الصعب الخروج بتجارب يمكن إجراؤها في المنزل في مواضيع مثل، على سبيل المثال: معظم مواضيع “الكهروديناميكية” (باستثناء الكهرباء الساكنة والدوائر الكهربائية البسيطة)، “الفيزياء الذرية”، “فيزياء الكم”. يمكنك العثور على وصف للتجارب المنزلية على الإنترنت: http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/op13.shtml، http://ponomari-school.ucoz.ru/index/0-52، http:// ponomari-school .ucoz.ru/index/0-53، http://elkin52.narod.ru/opit/opit.htm، http://festival. 1september.ru/articles/599512، إلخ. لقد قمت بإعداد مجموعة مختارة من التجارب المنزلية مع تعليمات موجزة للتنفيذ.

تمثل التجارب المنزلية في الفيزياء نشاطًا تعليميًا للطلاب، لا يسمح فقط بحل المهام التعليمية والمنهجية للمعلم، بل يسمح أيضًا للطالب برؤية أن الفيزياء ليست مجرد مادة في المنهج الدراسي. المعرفة المكتسبة في الدرس هي شيء يمكن استخدامه بالفعل في الحياة، سواء من الناحية العملية أو لتقييم بعض معلمات الأجسام أو الظواهر، والتنبؤ بعواقب أي تصرفات. حسنًا، هل 1 dm3 كثير أم قليل؟ يجد معظم الطلاب (والكبار أيضًا) صعوبة في الإجابة على هذا السؤال. لكن عليك فقط أن تتذكر أن حجم علبة الحليب العادية يبلغ 1 ديسم مكعب، ويصبح من الأسهل على الفور تقدير أحجام الأجسام: بعد كل شيء، 1 م3 هو ألف من هذه الأكياس! ومن هذه الأمثلة البسيطة يأتي فهم الكميات الفيزيائية. عند أداء العمل المختبري، يمارس الطلاب المهارات الحسابية ويصبحون مقتنعين من تجربتهم الخاصة بصحة قوانين الطبيعة. لا عجب أن جاليليو جاليلي جادل بأن العلم صحيح عندما يصبح مفهومًا حتى للمبتدئين. لذا فإن التجارب المنزلية هي امتداد للبيئة المعلوماتية والتعليمية لتلميذ المدرسة الحديث. بعد كل شيء، تجربة الحياة، المكتسبة على مر السنين عن طريق التجربة والخطأ، ليست أكثر من المعرفة الأساسية بالفيزياء.

أبسط القياسات.

التمرين 1.

بعد أن تعلمت استخدام المسطرة وشريط القياس أو شريط القياس في الفصل، استخدم هذه الأجهزة لقياس أطوال الأشياء والمسافات التالية:

أ) طول السبابة؛ ب) طول المرفق، أي. المسافة من نهاية المرفق إلى نهاية الإصبع الأوسط؛ ج) طول القدم من نهاية الكعب إلى نهاية إصبع القدم الكبير؛ د) محيط الرقبة، محيط الرأس؛ ه) طول قلم أو قلم رصاص، تطابق، إبرة، طول وعرض دفتر الملاحظات.

قم بتدوين البيانات التي تم الحصول عليها في دفتر الملاحظات الخاص بك.

المهمة 2.

قياس طولك:

1. في المساء، قبل الذهاب إلى السرير، اخلع حذائك، قف وظهرك إلى إطار الباب وانحنِ بقوة. حافظ على رأسك مستقيماً. اطلب من شخص ما أن يستخدم مربعًا لوضع علامة صغيرة بالقلم الرصاص على القائم. قم بقياس المسافة من الأرض إلى الخط المحدد بشريط قياس أو سنتيمتر. عبر عن نتيجة القياس بالسنتيمتر والمليمتر، واكتبها في دفتر مع الإشارة إلى التاريخ (السنة، الشهر، اليوم، الساعة).

2. افعل نفس الشيء في الصباح. سجل النتيجة مرة أخرى وقارن نتائج القياسات المسائية والصباحية. أحضر التسجيل إلى الفصل.

المهمة 3.

قياس سمك ورقة.

خذ كتابًا يزيد سمكه عن 1 سم قليلًا، وافتح الغلافين العلوي والسفلي للتجليد، ثم ضع مسطرة على كومة الورق. حدد كومة بسمك 1 سم = 10 مم = 10000 ميكرون. اقسم 10000 ميكرون على عدد الأوراق للتعبير عن سمك الورقة الواحدة بالميكرون. اكتب النتيجة في دفتر ملاحظاتك. فكر في كيفية زيادة دقة القياس؟

المهمة 4.

حدد حجم علبة الثقاب أو الممحاة المستطيلة أو العصير أو علبة الحليب. قم بقياس طول وعرض وارتفاع علبة الثقاب بالملليمتر. اضرب الأرقام الناتجة، أي. العثور على حجم. عبر عن النتيجة بالملليمتر المكعب والديسيمتر المكعب (لتر)، واكتبها. أخذ القياسات وحساب أحجام الأجسام الأخرى المقترحة.

المهمة 5.

خذ ساعة بيد ثانية (يمكنك استخدام ساعة إلكترونية أو ساعة توقيت)، وبالنظر إلى اليد الثانية، شاهد حركتها لمدة دقيقة واحدة (على ساعة إلكترونية، شاهد القيم الرقمية). بعد ذلك، اطلب من شخص ما أن يسجل بصوت عالٍ بداية ونهاية الدقيقة على مدار الساعة، بينما تغمض عينيك في هذا الوقت، وعينيك مغمضتين، تدرك مدة الدقيقة الواحدة. افعل العكس: قف وعيناك مغمضتين وحاول ضبط المدة على دقيقة واحدة. اطلب من شخص آخر أن يراقبك على مدار الساعة.

المهمة 6.

تعلم كيفية العثور على نبضك بسرعة، ثم خذ ساعة يد مستعملة أو ساعة إلكترونية واكتشف عدد نبضات النبض التي تراها في الدقيقة الواحدة. ثم قم بالعكس: قم بحساب نبضات النبض، واضبط المدة على دقيقة واحدة (قم بتعيين شخص آخر لمراقبة الساعة)

ملحوظة. أنشأ العالم العظيم جاليليو، وهو يراقب تأرجح الثريا في كاتدرائية فلورنسا ويستخدم (بدلاً من الساعة) إيقاع نبضه، القانون الأول لتذبذب البندول، والذي شكل أساس عقيدة الحركة التذبذبية.

المهمة 7.

باستخدام ساعة الإيقاف، حدد بأكبر قدر ممكن من الدقة عدد الثواني التي تستغرقها لقطع مسافة 60 (100) مترًا، وقسم المسافة على الوقت، أي. تحديد السرعة المتوسطة بالمتر في الثانية. تحويل متر في الثانية إلى كيلومتر في الساعة. اكتب النتائج في دفتر ملاحظاتك.

ضغط.

التمرين 1.

تحديد الضغط الناتج عن البراز. ضع قطعة من الورق المربعة أسفل ساق الكرسي، ثم ضع دائرة حول الساق بقلم رصاص حاد، وأخرج الورقة، واحسب عدد السنتيمترات المربعة. احسب مساحة دعم الأرجل الأربعة للكرسي. فكر في كيفية حساب مساحة دعم الساقين؟

اكتشف وزنك مع البراز. ويمكن القيام بذلك باستخدام موازين مصممة لوزن الأشخاص. للقيام بذلك، تحتاج إلى التقاط كرسي والوقوف على المقاييس، أي. تزن نفسك والكرسي.

إذا لم تتمكن من معرفة كتلة البراز لديك لسبب ما، فخذ كتلة البراز تساوي 7 كجم (متوسط ​​كتلة الكراسي). أضف متوسط ​​وزن البراز إلى وزن جسمك.

حساب وزنك مع الكرسي. للقيام بذلك، يجب ضرب مجموع كتلتي الكرسي والشخص بحوالي عشرة (بشكل أكثر دقة، بـ 9.81 م/ث2). إذا كانت الكتلة بالكيلو جرام، فسوف تحصل على الوزن بالنيوتن. باستخدام الصيغة p = F/S، احسب ضغط الكرسي على الأرض إذا كنت تجلس على كرسي دون أن تلمس قدماك الأرض. اكتب جميع القياسات والحسابات في دفترك وأحضرها إلى الفصل.

المهمة 2.

صب الماء في الزجاج حتى الحافة. قم بتغطية الزجاج بقطعة من الورق السميك، وأمسك الورقة براحة يدك، واقلب الزجاج بسرعة رأسًا على عقب. الآن قم بإزالة راحة يدك. لن ينسكب الماء من الزجاج. ضغط الهواء الجوي الواقع على قطعة الورق أكبر من ضغط الماء الواقع عليها.

فقط في حالة حدوث ذلك، افعل كل هذا على الحوض، لأنه إذا كانت الورقة منحرفة قليلاً وإذا كنت لا تزال غير خبير بما فيه الكفاية في البداية، فقد ينسكب الماء.

المهمة 3.

"جرس الغوص" عبارة عن غطاء معدني كبير، يتم إنزاله من الجانب المفتوح إلى أسفل الخزان للقيام بأي عمل. بعد إنزاله في الماء، يتم ضغط الهواء الموجود في الغطاء ولا يسمح بدخول الماء إلى هذا الجهاز. يبقى القليل من الماء فقط في القاع. في مثل هذا الجرس، يمكن للأشخاص التحرك والقيام بالعمل الموكل إليهم. دعونا نصنع نموذجًا لهذا الجهاز.

خذ كوبًا وطبقًا. صب الماء في طبق ثم ضع كوبًا مقلوبًا فيه. سوف ينضغط الهواء الموجود في الزجاج، وسوف يمتلئ الجزء السفلي من اللوحة الموجود أسفل الزجاج قليلًا جدًا بالماء. ضع سدادة على الماء قبل وضع الكوب في الطبق. وسوف تظهر كم هو قليل من الماء المتبقي في القاع.

المهمة 4.

يبلغ عمر هذه التجربة الترفيهية حوالي ثلاثمائة عام. وينسب إلى العالم الفرنسي رينيه ديكارت (اسمه الأخير هو كارتيسيوس باللاتينية). كانت التجربة شائعة جدًا لدرجة أنه تم إنشاء لعبة الغواص الديكارتي بناءً عليها. أنا وأنت يمكننا القيام بهذه التجربة. للقيام بذلك، سوف تحتاج إلى زجاجة بلاستيكية مع سدادة، وماصة وماء. املأ الزجاجة بالماء، مع ترك 2 إلى 3 مليمترات على حافة الرقبة. خذ ماصة واملأها ببعض الماء وأسقطها في عنق الزجاجة. يجب أن تكون نهايته المطاطية العلوية عند مستوى الماء في الزجاجة أو أعلى قليلاً. في هذه الحالة، عليك التأكد من أنه بضغطة خفيفة بإصبعك، تغوص الماصة، ثم تطفو ببطء من تلقاء نفسها. الآن أغلق الغطاء واضغط على جوانب الزجاجة. سوف تذهب الماصة إلى الجزء السفلي من الزجاجة. حرر الضغط عن الزجاجة وسوف تطفو مرة أخرى. الحقيقة هي أننا قمنا بضغط الهواء قليلاً في عنق الزجاجة وانتقل هذا الضغط إلى الماء. دخل الماء إلى الماصة - وأصبح أثقل وغرق. عندما تم تحرير الضغط، قام الهواء المضغوط الموجود داخل الماصة بإزالة الماء الزائد، وأصبح "الغواص" الخاص بنا أخف وزنًا وظهر على السطح. إذا لم يستمع إليك "الغواص" في بداية التجربة، فأنت بحاجة إلى ضبط كمية الماء في الماصة.

عندما تكون الماصة في أسفل الزجاجة، فمن السهل أن ترى كيف، مع زيادة الضغط على جدران الزجاجة، يدخل الماء إلى الماصة، وعندما يتحرر الضغط، يخرج منها.

المهمة 5.

اصنع نافورة عرفت في تاريخ الفيزياء بنافورة هيرون. قم بتمرير قطعة من الأنبوب الزجاجي مع سحب نهايته من خلال الفلين المُدخل في زجاجة سميكة الجدران. املأ الزجاجة بكمية كافية من الماء لإبقاء نهاية الأنبوب مغمورة بالمياه. الآن، في خطوتين أو ثلاث خطوات، انفخ الهواء داخل الزجاجة بفمك، مع الضغط على نهاية الأنبوب بعد كل ضربة. حرر إصبعك وشاهد النافورة.

إذا كنت ترغب في الحصول على نافورة قوية جدًا، فاستخدم مضخة دراجة لضخ الهواء. ومع ذلك، تذكر أنه مع أكثر من ضربة أو اثنتين للمضخة، قد يتطاير الفلين من الزجاجة وستحتاج إلى الإمساك به بإصبعك، ومع عدد كبير جدًا من الضربات، يمكن للهواء المضغوط أن يمزق الزجاجة. ، لذلك عليك استخدام المضخة بحذر شديد.

قانون أرخميدس.

التمرين 1.

قم بإعداد عصا خشبية (غصين)، وجرة واسعة، ودلو من الماء، وزجاجة واسعة بسدادة وخيط مطاطي بطول 25 سم على الأقل.

1. ادفع العصا إلى الماء وشاهدها وهي تخرج من الماء. افعل هذا عدة مرات.

2. ادفع الجرة إلى الأسفل في الماء وشاهد كيف يتم دفعها خارج الماء. افعل هذا عدة مرات. تذكر مدى صعوبة دفع قاع الدلو إلى أسفل في برميل من الماء (إذا لم تلاحظ ذلك، فافعل ذلك في أي فرصة).

3. املأ الزجاجة بالماء، وقم بتغطيتها واربط خيطًا مطاطيًا بها. أمسك الخيط من نهايته الحرة، ولاحظ كيف يقصر عندما يتم غمر الفقاعة في الماء. افعل هذا عدة مرات.

4. يغرق طبق من الصفيح في الماء. قم بطي حواف الطبق لتكوين صندوق. ضعه على الماء. هي تسبح. بدلًا من الصفيحة، يمكنك استخدام قطعة من ورق القصدير، ويفضل أن تكون صلبة. اصنع صندوقًا من ورق القصدير وضعه على الماء. إذا لم يتسرب الصندوق (المصنوع من ورق أو معدن)، فسوف يطفو على سطح الماء. إذا كان الصندوق يمتص الماء ويغرق، فكر في كيفية طيه حتى لا يدخل الماء إلى الداخل.

قم بوصف وشرح هذه الظواهر في دفتر ملاحظاتك.

المهمة 2.

خذ قطعة من تلميع الأحذية أو الشمع بحجم حبة البندق العادية، واصنع منها كرة عادية، وباستخدام حمولة صغيرة (أدخل قطعة من السلك)، اجعلها تغوص بسلاسة في كوب أو أنبوب اختبار بالماء. إذا غرقت الكرة بدون تحميل، فلا ينبغي بالطبع تحميلها. إذا لم يكن هناك قار أو شمع، يمكنك قطع كرة صغيرة من لب البطاطس النيئة.

أضف القليل من المحلول المشبع من ملح الطعام النقي إلى الماء وحركه بخفة. تأكد أولاً من الحفاظ على توازن الكرة في منتصف الكوب الزجاجي أو أنبوب الاختبار، ومن ثم تطفو على سطح الماء.

ملحوظة. التجربة المقترحة هي نسخة مختلفة من التجربة المعروفة مع بيضة دجاج ولها عدد من المزايا مقارنة بالتجربة الأخيرة (لا تتطلب وجود بيضة دجاج حديثة الوضع ووجود وعاء مرتفع كبير ووعاء كبير) كمية من الملح).

المهمة 3.

خذ كرة مطاطية وكرة تنس الطاولة وقطع من خشب البلوط والبتولا والصنوبر واتركها تطفو على الماء (في دلو أو حوض). راقب بعناية سباحة هذه الأجسام وحدد بالعين أي جزء من هذه الأجسام مغمور في الماء عند السباحة. تذكر مدى عمق القارب أو جذوع الأشجار أو الطوف الجليدي أو السفينة وما إلى ذلك في الماء.

قوى التوتر السطحي.

التمرين 1.

قم بإعداد طبق زجاجي لهذه التجربة. اغسليه جيداً بالصابون والماء الدافئ. عندما يجف، امسح جانبًا واحدًا باستخدام قطعة قطن مغموسة في الكولونيا. لا تلمس سطحه بأي شيء، والآن ما عليك سوى أن تأخذ اللوحة من الحواف.

خذ قطعة من الورق الأبيض الناعم واقطر عليها مادة الإستيارين من الشمعة حتى تحصل على طبق مستوي ومسطح من مادة الإستيارين بحجم قاع الكوب.

ضع الألواح الدهنية والزجاجية جنبًا إلى جنب. إسقاط قطرة صغيرة من الماء من الماصة على كل واحد منهم. على لوحة ستايرين، سوف تحصل على نصف الكرة بقطر حوالي 3 ملليمتر، وعلى لوحة زجاجية سوف تنتشر القطرة. الآن خذ اللوحة الزجاجية وقم بإمالتها. لقد انتشر الانخفاض بالفعل، وسيتدفق الآن أكثر. تنجذب جزيئات الماء إلى الزجاج بسهولة أكبر من بعضها البعض. سوف تتدحرج قطرة أخرى على الستيارين عندما يتم إمالة اللوحة في اتجاهات مختلفة. لا يمكن للماء أن يلتصق بالستيارين، فهو لا يبلله؛

ملحوظة. في التجربة، يمكن استخدام أسود الكربون بدلا من الإستيارين. تحتاج إلى إسقاط الماء من الماصة على السطح المدخن للوحة المعدنية. سوف يتحول القطرة إلى كرة وتتدحرج بسرعة على طول السخام. لمنع القطرات التالية من التدحرج على الفور من اللوحة، تحتاج إلى إبقائها في وضع أفقي تمامًا.

المهمة 2.

إن شفرة ماكينة الحلاقة الآمنة، على الرغم من كونها فولاذية، يمكنها أن تطفو على سطح الماء. كل ما تحتاجه هو التأكد من عدم تبليله بالماء. للقيام بذلك، تحتاج إلى تشحيمه بخفة. ضع الشفرة بعناية على سطح الماء. ضع إبرة عبر الشفرة، وزرًا واحدًا في كل طرف من أطراف الشفرة. سيكون الحمل صلبًا تمامًا، ويمكنك حتى رؤية كيفية الضغط على ماكينة الحلاقة في الماء. يبدو كما لو أن هناك طبقة مرنة على سطح الماء تحمل مثل هذا الحمل.

يمكنك أيضًا جعل الإبرة تطفو عن طريق تشحيمها أولًا بطبقة رقيقة من الدهون. ويجب وضعه على الماء بحذر شديد حتى لا يثقب الطبقة السطحية من الماء. قد لا ينجح هذا على الفور، بل سيتطلب بعض الصبر والممارسة.

انتبه إلى كيفية وضع الإبرة على الماء. إذا كانت الإبرة ممغنطة فهي بوصلة عائمة! وإذا أخذت مغناطيسًا، يمكنك جعل الإبرة تنتقل عبر الماء.

المهمة 3.

ضع قطعتين متطابقتين من الفلين على سطح الماء النظيف. استخدم أطراف المباراة للجمع بينهما. يرجى ملاحظة: بمجرد أن تنخفض المسافة بين المقابس إلى نصف سنتيمتر، فإن فجوة المياه هذه بين المقابس سوف تتقلص نفسها، وسوف تجتذب المقابس بعضها البعض بسرعة. ولكن ليس فقط الاختناقات المرورية هي التي تميل نحو بعضها البعض. تنجذب جيدًا إلى حافة الحاوية التي تطفو فيها. للقيام بذلك، تحتاج فقط إلى جعلهم على مسافة قصيرة أقرب إليه.

حاول شرح الظاهرة التي رأيتها.

المهمة 4.

خذ كأسين. املأ إحداها بالماء وضعها في الأعلى. ضع كوبًا آخر فارغًا بالأسفل. اغمس طرف قطعة من القماش النظيف في كوب من الماء، والطرف الآخر في الكوب السفلي. سيبدأ الماء، مستفيدًا من المساحات الضيقة بين ألياف المادة، في الارتفاع، وبعد ذلك، تحت تأثير الجاذبية، سوف يتدفق إلى الزجاج السفلي. لذلك يمكن استخدام شريط من المادة كمضخة.

المهمة 5.

توضح هذه التجربة (تجربة الهضبة) بوضوح كيف يتحول السائل إلى كرة تحت تأثير قوى التوتر السطحي. في هذه التجربة، يتم خلط الكحول والماء بنسبة تجعل الخليط يحتوي على كثافة الزيت. نسكب هذا الخليط في وعاء زجاجي ونضيف إليه الزيت النباتي. يقع الزيت على الفور في منتصف الوعاء، ويشكل كرة صفراء جميلة وشفافة. تم تهيئة الظروف للكرة كما لو كانت في حالة انعدام الجاذبية.

لإجراء تجربة الهضبة بشكل مصغر، عليك أن تأخذ قارورة شفافة صغيرة جدًا. يجب أن يحتوي على القليل من زيت عباد الشمس - حوالي ملعقتين كبيرتين. والحقيقة أنه بعد التجربة سيصبح الزيت غير صالح للاستهلاك على الإطلاق، ويجب حماية المنتجات.

صب بعض زيت عباد الشمس في الزجاجة المعدة. استخدم كشتبانًا كأداة. قم بإسقاط بضع قطرات من الماء ونفس الكمية من الكولونيا فيه. حرك الخليط وضعه في ماصة واترك قطرة واحدة في الزيت. إذا كانت القطرة، بعد أن أصبحت كرة، تتجه إلى الأسفل، فهذا يعني أن الخليط أثقل من الزيت، ويجب تخفيفه. للقيام بذلك، أضف قطرة أو قطرتين من الكولونيا إلى الكشتبان. الكولونيا مصنوعة من الكحول وهي أخف من الماء والزيت. إذا بدأت الكرة من الخليط الجديد في عدم السقوط، بل على العكس من ذلك، في الارتفاع، فهذا يعني أن الخليط أصبح أخف من الزيت وتحتاج إلى إضافة قطرة ماء إليه. لذلك، من خلال التناوب بين إضافة الماء والكولونيا بجرعات صغيرة قطرة، يمكنك التأكد من أن كرة من الماء والكولونيا "تعلق" في الزيت عند أي مستوى. تجربة الهضبة الكلاسيكية في حالتنا تبدو في الاتجاه المعاكس: فقد تبادل الزيت وخليط من الكحول والماء أماكنهما.

ملحوظة. يمكن إجراء التجربة في المنزل وعند دراسة موضوع "قانون أرخميدس".

المهمة 6.

كيفية تغيير التوتر السطحي للماء؟ صب الماء النظيف في طبقين. خذ مقصًا وقم بقص شريطين ضيقين بعرض مربع واحد من قطعة من الورق المربع. خذ شريطًا واحدًا، وأمسكه فوق طبق واحد، واقطع قطعًا من الشريط مربعًا واحدًا في كل مرة، محاولًا القيام بذلك بحيث تقع القطع المتساقطة في الماء على الماء في حلقة في منتصف اللوحة وتفعل ذلك لا تلمس بعضها البعض أو حواف اللوحة.

خذ قطعة من الصابون ذات طرف مدبب، ثم المس الطرف المدبب سطح الماء وسط حلقة الأوراق. ماذا تلاحظ؟ لماذا تبدأ قطع الورق في التناثر؟

الآن خذ شريطًا آخر، وقم أيضًا بقطع عدة قطع من الورق منه فوق طبق آخر، ثم ضع قطعة من السكر في منتصف سطح الماء داخل الحلقة، واحتفظ بها في الماء لبعض الوقت. سوف تقترب قطع الورق من بعضها البعض أثناء تجمعها.

أجب عن السؤال: كيف يتغير التوتر السطحي للماء بسبب خليط الصابون وخليط السكر؟

التمرين 1.

خذ كتابًا طويلًا وثقيلًا واربطه بخيط رفيع ثم اربط خيطًا مطاطيًا بطول 20 سم بالخيط.

ضع الكتاب على الطاولة وابدأ ببطء شديد في سحب نهاية الخيط المطاطي. حاول قياس طول الخيط المطاطي المشدود عندما يبدأ الكتاب في الانزلاق.

قم بقياس طول الكتاب الممدود أثناء تحريك الكتاب بالتساوي.

ضع قلمين أسطوانيين رفيعين (أو قلمين أسطوانيين) أسفل الكتاب واسحب نهاية الخيط بنفس الطريقة. قم بقياس طول الخيط الممدود عندما يتحرك الكتاب بالتساوي على الأسطوانات.

قارن النتائج الثلاثة التي تم الحصول عليها واستخلص النتائج.

ملحوظة. المهمة التالية هي اختلاف عن المهمة السابقة. ويهدف أيضًا إلى مقارنة الاحتكاك الساكن والاحتكاك المنزلق والاحتكاك المتدحرج.

المهمة 2.

ضع قلم رصاص سداسي الشكل على الكتاب بشكل موازٍ لعموده الفقري. ارفع الحافة العلوية للكتاب ببطء حتى يبدأ قلم الرصاص في الانزلاق للأسفل. قم بتقليل إمالة الكتاب قليلًا وثبته في هذا الوضع بوضع شيء تحته. الآن قلم الرصاص، إذا وضعته على الكتاب مرة أخرى، لن يتحرك. يتم تثبيته في مكانه بواسطة قوة الاحتكاك - قوة الاحتكاك الساكن. ولكن إذا تم إضعاف هذه القوة قليلاً - ولهذا يكفي النقر بإصبعك على الكتاب - وسوف يزحف قلم الرصاص إلى الأسفل حتى يسقط على الطاولة. (يمكن إجراء نفس التجربة، على سبيل المثال، باستخدام مقلمة أو علبة كبريت أو ممحاة، وما إلى ذلك)

فكر في السبب وراء سهولة إخراج المسمار من اللوحة إذا قمت بتدويره حول محوره؟

لتحريك كتاب سميك على الطاولة بإصبع واحد، عليك استخدام بعض القوة. وإذا وضعت قلمين رصاص أو قلمين مستديرين أسفل الكتاب، والذي سيكون في هذه الحالة محامل دوارة، فسوف يتحرك الكتاب بسهولة بضغطة ضعيفة بإصبعك الصغير.

قم بإجراء التجارب وقارن بين قوة الاحتكاك الساكن وقوة الاحتكاك المنزلق وقوة الاحتكاك المتدحرج.

المهمة 3.

في هذه التجربة، يمكن ملاحظة ظاهرتين في وقت واحد: القصور الذاتي، والتجارب التي سيتم وصفها بشكل أكبر، والاحتكاك.

خذ بيضتين: واحدة نيئة والأخرى مسلوقة. ضعي كلا البيضتين على طبق كبير. يمكنك أن ترى أن البيضة المسلوقة تتصرف بشكل مختلف عن البيضة النيئة: فهي تدور بشكل أسرع بكثير.

في البيضة المسلوقة، يرتبط البياض والصفار ارتباطًا وثيقًا بقشرتها ومع بعضهما البعض هم في حالة صلبة. وعندما نقوم بفك بيضة نيئة، نقوم أولاً بفك القشرة فقط، وعندها فقط، بسبب الاحتكاك، يتم نقل الدوران طبقة تلو الأخرى إلى البياض والصفار. وهكذا فإن السائل الأبيض والصفار، بسبب احتكاكهما بين الطبقات، يبطئان دوران القشرة.

ملحوظة. بدلاً من البيض النيئ والمسلوق، يمكنك شد مقاليتين، إحداهما تحتوي على الماء، والأخرى تحتوي على نفس الكمية من الحبوب.

مركز الجاذبية.

التمرين 1.

خذ قلمين من الرصاص واحتفظ بهما بشكل متوازي أمامك، ثم ضع المسطرة عليهما. ابدأ بتقريب أقلام الرصاص من بعضها البعض. سيحدث التقارب في حركات متناوبة: يتحرك قلم رصاص أولاً ثم الآخر. حتى لو كنت تريد التدخل في حركتهم، فلن تنجح. سيظلون يتحركون بالتناوب.

بمجرد أن يزداد الضغط على أحد أقلام الرصاص ويزداد الاحتكاك بدرجة كبيرة بحيث لا يتمكن قلم الرصاص من التحرك أكثر، فإنه يتوقف. لكن قلم الرصاص الثاني يمكنه الآن التحرك تحت المسطرة. لكن بعد فترة يصبح الضغط فوقه أكبر من الضغط الموجود فوق القلم الأول، وبسبب زيادة الاحتكاك يتوقف. الآن يمكن للقلم الرصاص الأول أن يتحرك. لذا، عند تحريك الأقلام واحدًا تلو الآخر، ستلتقي الأقلام في منتصف المسطرة عند مركز ثقلها. وهذا يمكن رؤيته بسهولة من خلال أقسام الحاكم.

يمكن أيضًا إجراء هذه التجربة باستخدام عصا، وإمساكها بأصابع ممدودة. أثناء تحريك أصابعك، ستلاحظ أنها، تتحرك أيضًا بالتناوب، ستلتقي تحت منتصف العصا. صحيح أن هذه ليست سوى حالة خاصة. حاول أن تفعل الشيء نفسه باستخدام فرشاة أرضية عادية أو مجرفة أو أشعل النار. سترى أن الأصابع لا تلتقي في منتصف العصا. حاول أن تشرح سبب حدوث ذلك.

المهمة 2.

هذه تجربة قديمة ومرئية للغاية. من المحتمل أن يكون لديك سكين جيب (سكين قابل للطي) وقلم رصاص أيضًا. اشحذ قلم الرصاص بحيث يكون له نهاية حادة، ثم قم بغرس سكين جيب نصف مفتوح أعلى النهاية بقليل. ضع طرف القلم الرصاص على إصبعك السبابة. ابحث عن موضع السكين نصف المفتوح على قلم الرصاص الذي سيقف فيه القلم الرصاص على إصبعك، ويتمايل قليلاً.

والسؤال الآن هو: أين يقع مركز ثقل قلم الرصاص وسكين الجيب؟

المهمة 3.

تحديد موضع مركز ثقل عود الثقاب برأس وبدون رأس.

ضع علبة كبريت على الطاولة على حافتها الطويلة والضيقة، ثم ضع عود ثقاب بدون رأس على الصندوق. ستكون هذه المباراة بمثابة دعم لمباراة أخرى. خذ عود ثقاب برأسه وقم بموازنةه على الدعامة بحيث يكون أفقيًا. استخدم قلمًا لتحديد موضع مركز ثقل عود الثقاب بالرأس.

اكشط رأس عود الثقاب ثم ضع عود الثقاب على الدعامة بحيث تستقر نقطة الحبر التي حددتها على الدعامة. الآن لن تتمكن من القيام بذلك: لن تكون المباراة أفقية، لأن مركز ثقل المباراة قد تحرك. حدد موضع مركز الثقل الجديد ولاحظ الاتجاه الذي تحرك فيه. حدد بالقلم مركز ثقل عود الثقاب بدون الرأس.

إحضار مباراة بنقطتين إلى الفصل.

المهمة 4.

تحديد موضع مركز ثقل الشكل المسطح.

قم بقص شكل من الورق المقوى لأي شكل تعسفي (أي غريب) وقم بعمل عدة ثقوب في أماكن عشوائية مختلفة (من الأفضل أن تكون موجودة بالقرب من حواف الشكل، فهذا سيزيد من الدقة). قم بغرس مسمار صغير بدون رأس أو إبرة في جدار عمودي أو منضدة وقم بتعليق شكل عليه من خلال أي ثقب. يرجى ملاحظة: يجب أن يتأرجح الشكل بحرية على الظفر.

خذ خطًا راسيا يتكون من خيط رفيع وثقل، ثم قم برمي خيطه فوق الظفر بحيث يشير في الاتجاه الرأسي إلى الشكل غير المعلق. حدد الاتجاه الرأسي للخيط على الشكل بقلم رصاص.

قم بإزالة الشكل، وعلقه من أي ثقب آخر، ثم استخدم خطًا راسيا وقلم رصاص لتحديد الاتجاه الرأسي للخيط عليه مرة أخرى.

ستشير نقطة تقاطع الخطوط العمودية إلى موضع مركز ثقل هذا الشكل.

مرر خيطًا به عقدة في نهايته عبر مركز الثقل الذي وجدته، وقم بتعليق الشكل على هذا الخيط. يجب أن يكون الشكل أفقيًا تقريبًا. كلما تم إجراء التجربة بشكل أكثر دقة، كلما بقي الشكل أفقيًا.

المهمة 5.

تحديد مركز ثقل الطوق.

خذ طوقًا صغيرًا (على سبيل المثال، طوقًا) أو اصنع حلقة من قضيب مرن، من شريط ضيق من الخشب الرقائقي أو الورق المقوى الصلب. قم بتعليقه على مسمار وقم بخفض الخط الراسيا من نقطة التعليق. عندما يهدأ الخط الراسيا، ضع علامة على الطوق على النقاط التي يلامس فيها الطوق وبين هذه النقاط، اسحب وثبت قطعة من السلك الرفيع أو خط الصيد (تحتاج إلى سحبها بإحكام بما فيه الكفاية، ولكن ليس كثيرًا بحيث لا الطوق يغير شكله).

علق الطوق على مسمار في أي نقطة أخرى وافعل الشيء نفسه. ستكون نقطة تقاطع الأسلاك أو الخطوط هي مركز ثقل الطوق.

ملحوظة: مركز ثقل الطوق يقع خارج مادة الجسم.

اربط خيطًا عند تقاطع الأسلاك أو خطوط الصيد وعلق طوقًا عليه. سيكون الطوق في حالة توازن غير مبال، لأن مركز ثقل الطوق ونقطة دعمه (التعليق) يتطابقان.

المهمة 6.

تعلم أن ثبات الجسم يعتمد على موضع مركز الثقل وحجم منطقة الدعم: كلما انخفض مركز الثقل وتوسعت منطقة الدعم، كلما كان الجسم أكثر ثباتاً.

مع أخذ ذلك في الاعتبار، خذ كتلة أو علبة كبريت فارغة، وضعها بالتناوب على الورقة المربعة على الحواف الأوسع والوسطى والأصغر، وتتبعها في كل مرة بقلم رصاص للحصول على ثلاث مناطق مختلفة من الدعم. احسب أبعاد كل مساحة بالسنتيمتر المربع وقم بوضع علامة عليها على الورق.

قم بقياس وتسجيل ارتفاع مركز ثقل الصندوق في الحالات الثلاث (يقع مركز ثقل علبة الثقاب عند تقاطع الأقطار). استنتج أي موضع من الصناديق هو الأكثر استقرارًا.

المهمة 7.

اجلس على المقعد. ضع ساقيك بشكل عمودي دون وضعها تحت المقعد. اجلس بشكل مستقيم تمامًا. حاول الوقوف دون الانحناء للأمام أو مد ذراعيك للأمام أو تحريك ساقيك أسفل المقعد. لن تنجح - لن تتمكن من النهوض. مركز ثقلك، الموجود في مكان ما في منتصف جسمك، سيمنعك من الوقوف.

ما هو الشرط الذي يجب توفره للوقوف؟ تحتاج إلى الميل إلى الأمام أو وضع ساقيك تحت المقعد. عندما نستيقظ، نقوم دائمًا بالأمرين معًا. في هذه الحالة، يجب بالضرورة أن يمر الخط العمودي الذي يمر عبر مركز ثقلك عبر إحدى قدميك على الأقل أو بينهما. عندها سيكون توازن جسمك مستقرًا تمامًا، ويمكنك الوقوف بسهولة.

حسنًا، حاول الآن الوقوف ممسكًا الدمبل أو المكواة بين يديك. مد ذراعيك إلى الأمام. قد تتمكن من الوقوف دون الانحناء أو ثني ساقيك تحتك.

التمرين 1.

ضع بطاقة بريدية على الزجاج، ثم ضع عملة معدنية أو شيكاما على البطاقة البريدية بحيث تكون العملة فوق الزجاج. انقر على البطاقة. يجب أن تطير البطاقة للخارج ويجب أن تسقط العملة المعدنية (المدقق) في الزجاج.

المهمة 2.

ضع ورقة مزدوجة من ورق دفتر الملاحظات على الطاولة. ضع كومة من الكتب لا يقل ارتفاعها عن 25 سم على نصف الورقة.

ارفع النصف الثاني من الورقة قليلاً فوق مستوى الطاولة بكلتا يديك، واسحب الورقة نحوك بسرعة. يجب أن تخرج الورقة من تحت الكتب، ولكن يجب أن تظل الكتب في مكانها.

ضع الكتاب على الورقة مرة أخرى واسحبه الآن ببطء شديد. سوف تتحرك الكتب مع الورقة.

المهمة 3.

خذ مطرقة، واربط خيطًا رفيعًا بها، ولكن حتى تتمكن من تحمل وزن المطرقة. إذا لم يصمد خيط واحد، خذ خيطين. ارفع المطرقة ببطء عن طريق الخيط. سوف تعلق المطرقة على الخيط. وإذا أردت رفعه مرة أخرى، ولكن ليس ببطء، ولكن برعشة سريعة، فسوف ينقطع الخيط (تأكد من أن المطرقة عند سقوطها لا تكسر أي شيء تحتها). إن القصور الذاتي للمطرقة كبير جدًا لدرجة أن الخيط لا يستطيع تحمله. لم يكن لدى المطرقة الوقت الكافي لتتبع يدك بسرعة، وبقيت في مكانها، وانكسر الخيط.

المهمة 4.

خذ كرة صغيرة مصنوعة من الخشب أو البلاستيك أو الزجاج. اصنع أخدودًا من الورق السميك وضع الكرة فيه. حرك الأخدود بسرعة عبر الطاولة ثم أوقفه فجأة. ستستمر الكرة في التحرك بالقصور الذاتي والتدحرج، والقفز من الأخدود. تحقق من المكان الذي ستتدحرج فيه الكرة إذا:

أ) اسحب المزلق بسرعة كبيرة وأوقفه فجأة؛

ب) اسحب المزلق ببطء ثم توقف فجأة.

المهمة 5.

اقطعي التفاحة إلى نصفين، ولكن ليس بالكامل، واتركيها معلقة على السكين.

الآن اضرب شيئًا صلبًا، مثل المطرقة، بالجانب غير الحاد من السكين مع تعليق التفاحة فوقه. سيتم قطع التفاحة، التي تستمر في التحرك بالقصور الذاتي، وتقسيمها إلى نصفين.

بالضبط نفس الشيء يحدث عند تقطيع الخشب: إذا لم يكن من الممكن تقسيم كتلة من الخشب، فعادة ما يقلبونها ويضربونها بأقصى ما يستطيعون بعقب الفأس على دعامة صلبة. كتلة الخشب، التي تستمر في التحرك بالقصور الذاتي، يتم طعنها بشكل أعمق على الفأس وتنقسم إلى قسمين.

التمرين 1.

ضع لوحًا خشبيًا ومرآة على الطاولة القريبة. ضع ميزان حرارة الغرفة بينهما. وبعد فترة طويلة إلى حد ما، يمكننا أن نفترض أن درجات حرارة اللوح الخشبي والمرآة متساوية. يظهر مقياس الحرارة درجة حرارة الهواء. من الواضح أن نفس الشيء هو اللوح والمرآة.

المس راحة يدك إلى المرآة. سوف تشعر ببرودة الزجاج. المس اللوحة على الفور. سوف يبدو أكثر دفئا. ماذا جرى؟ بعد كل شيء، درجة حرارة الهواء واللوحة والمرآة هي نفسها.

لماذا يبدو الزجاج أبرد من الخشب؟ حاول الإجابة على هذا السؤال.

الزجاج موصل جيد للحرارة. باعتباره موصلًا جيدًا للحرارة، سيبدأ الزجاج على الفور في التسخين من يدك وسيبدأ في "ضخ" الحرارة منه بشراهة. لهذا السبب تشعر بالبرد في راحة يدك. الخشب يوصل الحرارة بشكل أسوأ. سيبدأ أيضًا في "ضخ" الحرارة إلى نفسه، مما يؤدي إلى تسخينه من يدك، لكنه يفعل ذلك بشكل أبطأ بكثير، لذلك لا تشعر بالبرد الشديد. لذا يبدو الخشب أكثر دفئًا من الزجاج، على الرغم من أن كلاهما لهما نفس درجة الحرارة.

ملحوظة. بدلا من الخشب، يمكنك استخدام الرغوة.

المهمة 2.

خذ كأسين ناعمين متطابقين، صب الماء المغلي في كوب واحد حتى 3/4 ارتفاعه وقم بتغطية الزجاج على الفور بقطعة من الورق المقوى المسامي (غير المصفح). ضع كوبًا جافًا مقلوبًا على الورق المقوى وشاهد كيف تتشكل الضباب على جدرانه تدريجيًا. تؤكد هذه التجربة خصائص الأبخرة التي تنتشر عبر الأقسام.

المهمة 3.

خذ قنينة زجاجية وقم بتبريدها جيدًا (على سبيل المثال، بوضعها في البرد أو وضعها في الثلاجة). صب الماء في كوب، وحدد الوقت بالثواني، وخذ زجاجة باردة، وأمسكها بكلتا يديك، واخفض حلقك في الماء.

احسب عدد فقاعات الهواء التي تخرج من الزجاجة خلال الدقيقة الأولى وخلال الثانية وخلال الدقيقة الثالثة.

سجل نتائجك. أحضر تقرير عملك إلى الفصل.

المهمة 4.

خذ قنينة زجاجية وقم بتسخينها جيدًا فوق بخار الماء واسكب الماء المغلي فيها إلى الأعلى. ضع الزجاجة على حافة النافذة وحدد الوقت. بعد مرور ساعة، حدد مستوى الماء الجديد في الزجاجة.

أحضر تقرير عملك إلى الفصل.

المهمة 5.

إثبات اعتماد معدل التبخر على مساحة السطح الحرة للسائل.

املأ أنبوب اختبار (زجاجة صغيرة أو قارورة) بالماء ثم اسكبه على صينية أو طبق مسطح. املأ نفس الوعاء بالماء مرة أخرى وضعه بجانب الطبق في مكان هادئ (على سبيل المثال، على خزانة)، مما يسمح للماء بالتبخر بهدوء. سجل تاريخ بدء التجربة.

بمجرد أن يتبخر الماء الموجود على اللوحة، ضع علامة على الوقت وسجله مرة أخرى. انظر كمية الماء المتبخرة من أنبوب الاختبار (الزجاجة).

استخلاص النتائج.

المهمة 6.

خذ كوبًا من الشاي واملأه بقطع من الثلج النظيف (على سبيل المثال، من جليد مسحوق) وأدخل الكوب إلى الغرفة. صب ماء الغرفة في كوب حتى الحافة. عندما يذوب كل الجليد، انظر كيف تغير مستوى الماء في الكوب. استنتج عن التغير في حجم الجليد أثناء الذوبان وعن كثافة الجليد والماء.

المهمة 7.

شاهد تساقط الثلوج. في يوم فاتر في فصل الشتاء، خذ نصف كوب من الثلج الجاف ووضعه خارج المنزل تحت نوع من المظلة حتى لا يدخل الثلج إلى الزجاج من الهواء.

سجل تاريخ بدء التجربة ولاحظ تسامي الثلج. بمجرد اختفاء كل الثلوج، اكتب التاريخ مرة أخرى.

اكتب تقريرا.

الموضوع: "تحديد السرعة المتوسطة للإنسان."

الغرض: باستخدام صيغة السرعة تحديد سرعة حركة الشخص.

المعدات: هاتف محمول، مسطرة.

تقدم:

1. استخدم المسطرة لتحديد طول خطوتك.

2. قم بالتجول في جميع أنحاء الشقة، مع حساب عدد الخطوات.

3. باستخدام ساعة توقيت الهاتف المحمول، حدد وقت حركتك.

4. باستخدام صيغة السرعة، حدد سرعة الحركة (يجب التعبير عن جميع الكميات في نظام SI).

الموضوع: "تحديد كثافة الحليب."

الغرض: التحقق من جودة المنتج من خلال مقارنة قيمة الكثافة المجدولة للمادة مع القيمة التجريبية.

تقدم:

1. قم بقياس كتلة عبوة الحليب باستخدام مقياس الفحص الموجود في المتجر (يجب أن يكون هناك قسيمة وضع علامة على العبوة).

2. باستخدام المسطرة، حدد أبعاد الطرد: الطول، العرض، الارتفاع، - قم بتحويل بيانات القياس إلى نظام SI وحساب حجم الطرد.

4. قارن البيانات التي تم الحصول عليها مع قيمة كثافة الجدول.

5. استخلاص استنتاج حول نتائج العمل.

الموضوع: "تحديد وزن علبة الحليب".

الهدف: باستخدام الكثافة الجدولية للمادة، حساب وزن علبة الحليب.

المعدات: كرتونة الحليب، جدول كثافة المادة، مسطرة.

تقدم:

1. باستخدام المسطرة، حدد أبعاد الطرد: الطول، العرض، الارتفاع، - قم بتحويل بيانات القياس إلى نظام SI وحساب حجم الطرد.

2. باستخدام كثافة الحليب، حدد كتلة العبوة.

3. باستخدام الصيغة، حدد وزن العبوة.

4. تصوير الأبعاد الخطية للعبوة ووزنها بيانياً (رسمين).

5. استخلاص استنتاج حول نتائج العمل.

الموضوع: "تحديد الضغط الذي يمارسه الشخص على الأرض"

الغرض: باستخدام الصيغة، تحديد ضغط الشخص على الأرض.

المعدات: ميزان حمام، ورق دفتري مربعات.

تقدم:

1. قف على ورقة دفتر الملاحظات وتتبع قدمك.

2. لتحديد مساحة قدمك، قم بحساب عدد الخلايا الكاملة والخلايا غير المكتملة بشكل منفصل. قلل عدد الخلايا غير المكتملة إلى النصف، وأضف عدد الخلايا الكاملة إلى النتيجة التي تم الحصول عليها، وقسم المجموع على أربعة. هذه مساحة قدم واحدة.

3. باستخدام ميزان الحمام، حدد وزن جسمك.

4. باستخدام صيغة ضغط الجسم الصلب، حدد الضغط الذي يمارس على الأرض (يجب التعبير عن جميع القيم بوحدات النظام الدولي). لا تنس أن الإنسان يقف على قدمين!

5. استخلاص استنتاج حول نتائج العمل. قم بإرفاق ورقة مع الخطوط العريضة للقدم لعملك.

الموضوع: "التحقق من ظاهرة التناقض الهيدروستاتيكي."

الغرض: باستخدام صيغة الضغط العامة، تحديد ضغط السائل في قاع الوعاء.

المعدات: وعاء قياس، زجاج عالي الجدران، مزهرية، مسطرة.

تقدم:

1. استخدم المسطرة لتحديد ارتفاع السائل المسكوب في الزجاج والمزهرية؛ ينبغي أن تكون هي نفسها.

2. تحديد كتلة السائل في الزجاج والمزهرية؛ للقيام بذلك، استخدم وعاء القياس.

3. تحديد مساحة الجزء السفلي من الزجاج والمزهرية؛ للقيام بذلك، قم بقياس قطر الجزء السفلي باستخدام المسطرة واستخدم صيغة مساحة الدائرة.

4. باستخدام صيغة الضغط العامة، حدد ضغط الماء في الجزء السفلي من الزجاج والمزهرية (يجب التعبير عن جميع القيم في نظام SI).

5. وضّح مسار التجربة بالرسم.

الموضوع: "تحديد كثافة جسم الإنسان".

الغرض: باستخدام قانون أرخميدس وصيغة حساب الكثافة، تحديد كثافة الجسم البشري.

المعدات: جرة لتر، موازين أرضية.

تقدم:

4. باستخدام ميزان الحمام، حدد كتلتك.

5. باستخدام الصيغة، حدد كثافة جسمك.

6. استخلاص استنتاج حول نتائج العمل.

الموضوع: "تعريف القوة الأرخميدية".

الغرض: باستخدام قانون أرخميدس، تحديد قوة الطفو المؤثرة على جسم الإنسان من السائل.

المعدات: جرة لتر، حمام.

تقدم:

1. املأ حوض الاستحمام بالماء وحدد مستوى الماء على طول الحافة.

2. انغمس في الحمام. سوف يرتفع مستوى السائل. ضع علامة على طول الحافة.

3. باستخدام وعاء لتر، حدد حجمك: إنه يساوي الفرق في الأحجام المحددة على طول حافة الحمام. تحويل النتيجة إلى نظام SI.

5. توضيح التجربة التي تم إجراؤها من خلال الإشارة إلى ناقل قوة أرخميدس.

6. ارسم نتيجة بناءً على نتائج العمل.

الموضوع: "تحديد ظروف طفو الجسم."

الهدف: باستخدام قانون أرخميدس، حدد موقع جسمك في السائل.

المعدات: جرة لتر، ميزان الحمام، حوض الاستحمام.

تقدم:

1. املأ حوض الاستحمام بالماء وحدد مستوى الماء على طول الحافة.

2. انغمس في الحمام. سوف يرتفع مستوى السائل. ضع علامة على طول الحافة.

3. باستخدام وعاء لتر، حدد حجمك: إنه يساوي الفرق في الأحجام المحددة على طول حافة الحمام. تحويل النتيجة إلى نظام SI.

4. باستخدام قانون أرخميدس، حدد فعل الطفو للسائل.

5. باستخدام ميزان الحمام، قم بقياس كتلتك وحساب وزنك.

6. قارن وزنك بقيمة القوة الأرخميدية وحدد موقع جسمك في السائل.

7. وضّح التجربة التي تم إجراؤها من خلال الإشارة إلى متجهات وزن أرخميدس وقوته.

8. ارسم نتيجة بناءً على نتائج العمل.

الموضوع: "تعريف العمل للتغلب على الجاذبية".

الغرض: باستخدام صيغة العمل، حدد الحمل البدني للشخص عند القفز.

تقدم:

1. استخدم المسطرة لتحديد ارتفاع قفزتك.

3. باستخدام الصيغة، حدد العمل المطلوب لإكمال القفزة (يجب التعبير عن جميع الكميات في نظام SI).

الموضوع: "تحديد سرعة الهبوط".

الغرض: استخدام صيغ الطاقة الحركية والطاقة الكامنة وقانون الحفاظ على الطاقة لتحديد سرعة الهبوط عند القفز.

المعدات: موازين الأرضية، المسطرة.

تقدم:

1. استخدم المسطرة لتحديد ارتفاع الكرسي الذي سيتم القفز منه.

2. باستخدام الميزان الأرضي، حدد كتلتك.

3. باستخدام صيغ الطاقة الحركية والطاقة الكامنة، يستخرج قانون الحفاظ على الطاقة صيغة لحساب سرعة الهبوط عند القفز وإجراء الحسابات اللازمة (يجب التعبير عن جميع الكميات في نظام SI).

4. استخلاص استنتاج حول نتائج العمل.

الموضوع: "الجذب المتبادل للجزيئات"

المعدات: كرتون، مقص، وعاء من القطن، سائل غسيل الأطباق.

تقدم:

1. قطع قارب على شكل سهم مثلث من الورق المقوى.

2. صب الماء في وعاء.

3. ضع القارب بعناية على سطح الماء.

4. اغمس إصبعك في سائل غسل الأطباق.

5. ضع إصبعك بعناية في الماء خلف القارب مباشرةً.

6. وصف الملاحظات.

7. استنتج.

الموضوع: "كيف تمتص الأقمشة المختلفة الرطوبة"

المعدات: قطع مختلفة من القماش، ماء، ملعقة كبيرة، كوب، شريط مطاطي، مقص.

تقدم:

1. قطع مربع 10 × 10 سم من قطع القماش المختلفة.

2. قم بتغطية الزجاج بهذه القطع.

3. قم بتثبيتها على الزجاج باستخدام شريط مطاطي.

4. اسكبي ملعقة من الماء بعناية على كل قطعة.

5. قم بإزالة اللوحات وانتبه إلى كمية الماء الموجودة في الكوب.

6. استخلاص النتائج.

الموضوع: "خلط الأشياء غير القابلة للامتزاج"

المعدات: زجاجة بلاستيكية أو زجاج شفاف يمكن التخلص منه، زيت نباتي، ماء، ملعقة، سائل غسيل الأطباق.

تقدم:

1. صب بعض الزيت والماء في كوب أو زجاجة.

2. اخلطي الزيت والماء جيداً.

3. أضف القليل من سائل غسل الأطباق. اثارة.

4. وصف الملاحظات.

الموضوع: "تحديد المسافة المقطوعة من المنزل إلى المدرسة"

تقدم:

1. حدد الطريق.

2. احسب طول الخطوة الواحدة تقريبًا باستخدام شريط القياس أو شريط القياس. (س1)

3. احسب عدد الخطوات عند التحرك على طول المسار المحدد (ن).

4. احسب طول المسار: S = S1 · n، بالأمتار، الكيلومترات، املأ الجدول.

5. ارسم مسار الحركة على نطاق واسع.

6. استنتج.

الموضوع: "تفاعل الأجسام"

المعدات: الزجاج والكرتون.

تقدم:

1. ضع الزجاج على الورق المقوى.

2. اسحب الورق المقوى ببطء.

3. اسحب الورق المقوى بسرعة.

4. صف حركة الزجاج في كلتا الحالتين.

5. استنتج.

الموضوع: "حساب كثافة قطعة الصابون"

المعدات: قطعة من صابون الغسيل، مسطرة.

تقدم:

3. باستخدام المسطرة، حدد طول القطعة وعرضها وارتفاعها (بالسم)

4. احسب حجم قطعة الصابون: V = أ ب ج (سم3)

5. باستخدام الصيغة، احسب كثافة قطعة الصابون: p = m/V

6. املأ الجدول:

7. تحويل الكثافة المعبر عنها بوحدة جم/سم3 إلى كجم/م3

8. استنتج.

الموضوع: هل الهواء ثقيل؟

المعدات: بالونين متماثلين، شماعة سلكية، مشابك غسيل، دبوس، خيط.

تقدم:

1. قم بنفخ بالونين بحجم واحد واربطهما بخيط.

2. قم بتعليق الشماعة على الدرابزين. (يمكنك وضع عصا أو ممسحة على ظهر كرسيين وربطها بشماعة).

3. قم بتثبيت بالون على طرفي العلاقة باستخدام مشبك الغسيل. توازن.

4. اثقب كرة واحدة بدبوس.

5. وصف الظواهر المرصودة.

6. استنتج.

الموضوع: "تحديد الكتلة والوزن في غرفتي"

المعدات: شريط قياس أو شريط قياس.

تقدم:

1. باستخدام شريط القياس أو شريط القياس، حدد أبعاد الغرفة: الطول، العرض، الارتفاع، معبرًا عنها بالأمتار.

2. احسب حجم الغرفة: V = أ ب ج.

3. بمعرفة كثافة الهواء، احسب كتلة الهواء في الغرفة: m = Р·V.

4. احسب وزن الهواء: P = mg.

5. املأ الجدول:

6. استنتج.

الموضوع: "أشعر بالاحتكاك"

المعدات: سائل غسيل الصحون.

تقدم:

1. اغسل يديك وجففهما.

2. افرك راحتي يديك معًا بسرعة لمدة 1-2 دقيقة.

3. ضعي القليل من سائل غسل الأطباق على راحة يديك. افركي راحة يدك مرة أخرى لمدة 1-2 دقيقة.

4. وصف الظواهر المرصودة.

5. استنتج.

الموضوع: "تحديد اعتماد ضغط الغاز على درجة الحرارة"

المعدات: بالون، خيط.

تقدم:

1. انفخ البالون واربطه بالخيط.

2. قم بتعليق الكرة بالخارج.

3. بعد فترة، انتبه إلى شكل الكرة.

4. اشرح السبب:

أ) من خلال توجيه تيار من الهواء عند نفخ البالون في اتجاه واحد، فإننا نجبره على النفخ في جميع الاتجاهات مرة واحدة.

ب) لماذا لا تأخذ جميع الكرات شكلاً كرويًا؟

ج) لماذا يتغير شكل الكرة عندما تنخفض درجة الحرارة؟

5. استنتج.

الموضوع: "حساب القوة التي يضغط بها الغلاف الجوي على سطح الطاولة؟"

المعدات: شريط قياس.

تقدم:

1. باستخدام شريط القياس أو شريط القياس، احسب طول وعرض الطاولة وعبر عن ذلك بالأمتار.

2. احسب مساحة الجدول: S = a · b

3. خذ الضغط الجوي الذي يساوي بات = 760 ملم زئبق. ترجمة با.

4. احسب القوة المؤثرة في الجو على الطاولة:

ف = و/س؛ F = ف ·S؛ و = ف أ ب

5. املأ الجدول.

6. استنتج.

الموضوع: "العوامات أو المصارف؟"

المعدات: وعاء كبير، ماء، مشبك ورق، شريحة تفاح، قلم رصاص، عملة معدنية، فلين، بطاطس، ملح، زجاج.

تقدم:

1. صب الماء في وعاء أو حوض.

2. قم بخفض جميع العناصر المدرجة بعناية في الماء.

3. خذ كوبًا من الماء وأذوب فيه ملعقتين كبيرتين من الملح.

4. اغمس في المحلول تلك الأشياء التي غرقت في المحلول الأول.

5. وصف الملاحظات.

6. استنتج.

الموضوع: "حساب الشغل الذي يقوم به الطالب عند الصعود من الطابق الأول إلى الطابق الثاني للمدرسة أو المنزل"

المعدات: شريط قياس.

تقدم:

1. باستخدام شريط القياس، قم بقياس ارتفاع خطوة واحدة: إذن.

2. احسب عدد الخطوات: ن

3. تحديد ارتفاع الدرج: S = So·n.

4. إذا أمكن، حدد وزن جسمك، وإذا لم يكن الأمر كذلك، فخذ بيانات تقريبية: م، كجم.

5. احسب جاذبية جسمك: F = mg

6. تعريف العمل: A = F·S.

7. املأ الجدول:

8. استنتج.

الموضوع: "تحديد القوة التي يطورها الطالب من خلال الارتفاع المنتظم ببطء وسرعة من الطابق الأول إلى الطابق الثاني في المدرسة أو المنزل"

المعدات: بيانات من عمل "حساب العمل الذي يقوم به الطالب عند الصعود من الطابق الأول إلى الطابق الثاني للمدرسة أو المنزل"، ساعة توقيت.

تقدم:

1. باستخدام بيانات العمل "حساب العمل الذي يقوم به الطالب عند الصعود من الطابق الأول إلى الطابق الثاني للمدرسة أو المنزل"، حدد العمل المنجز عند صعود الدرج: أ.

2. باستخدام ساعة الإيقاف، حدد الوقت الذي تقضيه في صعود الدرج ببطء: t1.

3. باستخدام ساعة الإيقاف، حدد الوقت الذي تقضيه في صعود الدرج بسرعة: t2.

4. احسب القدرة في كلتا الحالتين: N1، N2، N1 = A/t1، N2 = A/t2

5. اكتب النتائج في الجدول:

6. استنتج.

الموضوع: "معرفة شروط توازن الرافعة"

المعدات: مسطرة، قلم رصاص، ممحاة، عملات قديمة (1 ك، 2 ك، 3 ك، 5 ك).

تقدم:

1. ضع قلم الرصاص تحت منتصف المسطرة بحيث تكون المسطرة متوازنة.

2. ضع شريطًا مطاطيًا على أحد طرفي المسطرة.

3. قم بموازنة الرافعة باستخدام العملات المعدنية.

4. مع الأخذ في الاعتبار أن كتلة العملات المعدنية القديمة هي 1 ك - 1 جم، 2 ك - 2 جم، 3 ك - 3 جم، 5 ك - 5 جم، احسب كتلة الشريط المطاطي، م1، كجم.

5. حرك القلم الرصاص إلى أحد طرفي المسطرة.

6. قياس الكتفين l1 و l2، م.

7. قم بموازنة الرافعة باستخدام العملات المعدنية م2، كجم.

8. حدد القوى المؤثرة على طرفي الرافعة F1 = m1g، F2 = m2g

9. احسب عزم القوى M1 = F1l1، M2 = P2l2

10. املأ الجدول.

11. استنتج.

الرابط الببليوغرافي

فيخاريفا إي.في. تجارب منزلية في الفيزياء 7-9 الصفوف // ابدأ بالعلم. – 2017. – رقم 4-1. - ص 163-175؛
عنوان URL: http://science-start.ru/ru/article/view?id=702 (تاريخ الوصول: 21/02/2019).

تُعد التجارب المنزلية طريقة رائعة لتعريف الأطفال بأساسيات الفيزياء والكيمياء، وتسهيل فهم القوانين والمصطلحات المعقدة والمجردة من خلال العروض المرئية. علاوة على ذلك، لتنفيذها، لا تحتاج إلى شراء كواشف باهظة الثمن أو معدات خاصة. بعد كل شيء، دون تفكير، نقوم بإجراء تجارب في المنزل كل يوم - من إضافة الصودا المطفأة إلى العجين إلى توصيل البطاريات بمصباح يدوي. تابع القراءة لتتعلم كيفية إجراء تجارب مثيرة للاهتمام بسهولة وبساطة وأمان.

هل تتبادر إلى ذهنك على الفور صورة الأستاذ بقارورة زجاجية وحاجبين محروقين؟ لا تقلق، تجاربنا الكيميائية في المنزل آمنة تمامًا ومثيرة للاهتمام ومفيدة. بفضلهم، سيتذكر الطفل بسهولة ما هي التفاعلات الخارجية والماصة للحرارة وما هو الفرق بينهما.

لذلك دعونا نصنع بيض ديناصور قابل للفقس ويمكن استخدامه كقنابل استحمام.

للتجربة تحتاج:

• شخصيات ديناصورات صغيرة؛
• صودا الخبز؛
• زيت نباتي؛
• حمض الليمون
• تلوين الطعام أو الدهانات المائية السائلة.

1. ضعي نصف كوب من صودا الخبز في وعاء صغير وأضيفي حوالي ربع ملعقة صغيرة. الألوان السائلة (أو قم بإذابة قطرة أو قطرتين من ألوان الطعام في ¼ ملعقة صغيرة من الماء)، واخلط صودا الخبز بأصابعك للحصول على لون متساوي.
2. أضف 1 ملعقة كبيرة. ل. حمض الستريك. تخلط المكونات الجافة جيداً.
3. أضف 1 ملعقة صغيرة. زيت نباتي.
4. يجب أن يكون لديك عجينة متفتتة بالكاد تلتصق ببعضها البعض عند الضغط عليها. إذا لم يرغب في الالتصاق ببعضه على الإطلاق، أضف ببطء ¼ ملعقة صغيرة. الزبدة حتى تصل إلى القوام المطلوب.
5. الآن خذ تمثال الديناصور وشكل العجينة على شكل بيضة. سيكون هشًا جدًا في البداية، لذا يجب أن تضعه جانبًا طوال الليل (10 ساعات على الأقل) حتى يتصلب.
6. وبعد ذلك يمكنك البدء بتجربة ممتعة: املأ حوض الاستحمام بالماء ثم قم برمي بيضة فيه. سوف يفور بشدة عندما يذوب في الماء. سيكون باردًا عند لمسه لأنه تفاعل ماص للحرارة بين الأحماض والقلويات، ويمتص الحرارة من البيئة المحيطة.

يرجى ملاحظة أن الحمام قد يصبح زلقًا بسبب إضافة الزيت.

التجارب في المنزل، والتي يمكن الشعور بنتائجها ولمسها، تحظى بشعبية كبيرة لدى الأطفال. يتضمن ذلك هذا المشروع الممتع الذي ينتهي بالكثير من الرغوة الملونة الكثيفة.

لتنفيذها سوف تحتاج:

• نظارات السلامة للأطفال.
• الخميرة النشطة الجافة
• ماء دافئ؛
• بيروكسيد الهيدروجين 6%؛
• منظف ​​غسل الصحون أو الصابون السائل (غير مضاد للجراثيم)؛
• قمع؛
• بريق بلاستيكي (غير معدني بالضرورة) ؛
• ملونات الطعام؛
• زجاجة سعة 0.5 لتر (من الأفضل أن تأخذ زجاجة ذات قاع عريض لمزيد من الثبات، لكن الزجاجة البلاستيكية العادية ستفي بالغرض).

التجربة نفسها بسيطة للغاية:

1. 1 ملعقة صغيرة. تمييع الخميرة الجافة في 2 ملعقة كبيرة. ل. ماء دافئ.
2. في زجاجة موضوعة في حوض أو طبق ذو جوانب عالية، اسكب نصف كوب من بيروكسيد الهيدروجين، وقطرة من الصبغة، والجليتر، وقليل من سائل غسيل الأطباق (عدة ضغطات على الموزع).
3. أدخل القمع واسكب الخميرة. سيبدأ رد الفعل فورًا، لذا تصرف بسرعة.

تعمل الخميرة كمحفز وتسرع إطلاق بيروكسيد الهيدروجين، وعندما يتفاعل الغاز مع الصابون، فإنه ينتج كمية هائلة من الرغوة. هذا رد فعل طارد للحرارة، يطلق الحرارة، لذلك إذا لمست الزجاجة بعد توقف "الثوران"، فستكون دافئة. نظرًا لأن الهيدروجين يتبخر على الفور، فلن يتبقى لك سوى زبد الصابون لتلعب به.

هل تعلم أنه يمكن استخدام الليمون كبطارية؟ صحيح، طاقة منخفضة للغاية. التجارب المنزلية مع الحمضيات ستوضح للأطفال تشغيل البطارية والدائرة الكهربائية المغلقة.

للتجربة ستحتاج:

• ليمون - 4 قطع؛
• مسامير مجلفنة - 4 قطع؛
• قطع صغيرة من النحاس (يمكنك أخذ العملات المعدنية) - 4 قطع؛
• مقاطع التمساح بأسلاك قصيرة (حوالي 20 سم) - 5 قطع؛
• مصباح كهربائي صغير أو مصباح يدوي - 1 جهاز كمبيوتر.

وإليك كيفية إجراء التجربة:

1. لفها على سطح صلب، ثم اضغط على حبات الليمون برفق لتحرير العصير الموجود داخل القشرة.
2. أدخل مسمارًا مجلفنًا وقطعة من النحاس في كل ليمونة. ضعهم على نفس الخط.
3. قم بتوصيل أحد طرفي السلك بمسمار مجلفن والآخر بقطعة من النحاس في ليمونة أخرى. كرر هذه الخطوة حتى يتم توصيل جميع الثمار.
4. عند الانتهاء، يجب أن يتبقى لديك مسمار واحد وقطعة نحاس غير متصلة بأي شيء. قم بإعداد المصباح الكهربائي الخاص بك، وحدد قطبية البطارية.
5. قم بتوصيل القطعة المتبقية من النحاس (زائد) والمسمار (سالب) بالموجب والسالب للمصباح اليدوي. وبالتالي، فإن سلسلة من الليمون المتصل هي بطارية.
6. قم بتشغيل المصباح الكهربائي الذي سيعمل بطاقة الفاكهة!

لتكرار مثل هذه التجارب في المنزل، فإن البطاطس، وخاصة الخضراء، مناسبة أيضا.

كيف تعمل؟ يتفاعل حمض الستريك الموجود في الليمون مع معدنين مختلفين، مما يتسبب في تحرك الأيونات في اتجاه واحد، مما يؤدي إلى توليد تيار كهربائي. جميع المصادر الكيميائية للكهرباء تعمل على هذا المبدأ.

ليس عليك البقاء في الداخل لإجراء التجارب على الأطفال في المنزل. ستعمل بعض التجارب بشكل أفضل في الهواء الطلق، ولن تضطر إلى تنظيف أي شيء بعد الانتهاء منها. وتشمل هذه التجارب المثيرة للاهتمام في المنزل باستخدام فقاعات الهواء، ليست بسيطة، ولكنها ضخمة.

لجعلها سوف تحتاج:

• 2 عصا خشبية بطول 50-100 سم (حسب عمر الطفل وطوله)؛
• 2 أذن معدنية؛
• 1 غسالة معدنية؛
• 3 م من الحبل القطني
• دلو بالماء
• أي منظف - للأطباق والشامبو والصابون السائل.

وإليك كيفية إجراء تجارب مذهلة للأطفال في المنزل:

1. قم بربط الألسنة المعدنية في نهايات العصي.
2. قم بقطع الحبل القطني إلى قسمين بطول 1 و2 متر، وقد لا تلتزم بهذه القياسات بشكل صارم، ولكن من المهم الحفاظ على النسبة بينهما عند 1 إلى 2.
3. ضع الغسالة على قطعة طويلة من الحبل بحيث تتدلى بالتساوي في المنتصف، واربط كلا الحبلين على أعين العصي، لتكوين حلقة.
4. قم بخلط كمية صغيرة من المنظفات في دلو من الماء.
5. اغمس حلقة العصي في السائل برفق وابدأ في نفخ الفقاعات العملاقة. لفصلهما عن بعضهما البعض، قم بجمع طرفي العصي معًا بعناية.

ما هو العنصر العلمي في هذه التجربة؟ اشرح للأطفال أن الفقاعات تتماسك معًا عن طريق التوتر السطحي، وهي القوة الجذابة التي تربط جزيئات أي سائل معًا. ويتجلى تأثيره في حقيقة أن الماء المسكوب يتجمع في قطرات، والتي تميل إلى اتخاذ شكل كروي، باعتبارها الأكثر إحكاما في كل ما هو موجود في الطبيعة، أو في حقيقة أن الماء، عند سكبه، يتجمع في تيارات أسطوانية. تحتوي الفقاعة على طبقة من جزيئات السائل من الجانبين محصورة بجزيئات الصابون، مما يزيد من توترها السطحي عند توزيعها على سطح الفقاعة ويمنعها من التبخر بسرعة. بينما تبقى العيدان مفتوحة، يُحتجز الماء على شكل أسطوانة، وبمجرد إغلاقها تميل إلى الشكل الكروي.

هذه هي أنواع التجارب التي يمكنك القيام بها في المنزل مع الأطفال.

7 تجارب بسيطة اعرضها على أطفالك

هناك تجارب بسيطة للغاية يتذكرها الأطفال لبقية حياتهم. قد لا يفهم الأطفال تمامًا سبب حدوث كل هذا، ولكن عندما يمر الوقت ويجدون أنفسهم في درس الفيزياء أو الكيمياء، سيظهر بالتأكيد مثال واضح جدًا في ذاكرتهم.

الجانب المشرقلقد جمعت 7 تجارب مثيرة للاهتمام سيتذكرها الأطفال. كل ما تحتاجه لهذه التجارب هو في متناول يدك.

سوف تحتاج: 2 كرات، شمعة، أعواد ثقاب، ماء.

خبرة: انفخ بالونًا وضعه فوق شمعة مضاءة لتوضح للأطفال أن النار ستتسبب في انفجار البالون. ثم صب ماء الصنبور العادي في الكرة الثانية، واربطها وأعدها إلى الشمعة مرة أخرى. اتضح أنه مع الماء يمكن للكرة أن تتحمل بسهولة لهب الشمعة.

توضيح: يمتص الماء الموجود في الكرة الحرارة الناتجة عن الشمعة. لذلك فإن الكرة نفسها لن تحترق وبالتالي لن تنفجر.

سوف تحتاج:كيس من البلاستيك وأقلام الرصاص والماء.

خبرة:املأ الكيس البلاستيكي إلى منتصفه بالماء. استخدم قلم رصاص لثقب الكيس من خلال المكان المملوء بالماء.

توضيح:إذا قمت بثقب كيس بلاستيكي ثم صببت فيه الماء، فسوف ينسكب الماء من خلال الثقوب. لكن إذا ملأت الكيس أولًا إلى منتصفه بالماء ثم ثقبته بأداة حادة بحيث يظل الجسم عالقًا في الكيس، فلن يتدفق أي ماء تقريبًا عبر هذه الثقوب. ويرجع ذلك إلى حقيقة أنه عندما ينكسر البولي إيثيلين، تنجذب جزيئاته إلى بعضها البعض. في حالتنا، يتم تشديد البولي ايثيلين حول أقلام الرصاص.

سوف تحتاج:بالون وسيخ خشبي وبعض سائل غسل الأطباق.

خبرة:قم بتغطية الجزء العلوي والسفلي بالمنتج وثقب الكرة بدءًا من الأسفل.

توضيح:سر هذه الخدعة بسيط. من أجل الحفاظ على الكرة، عليك أن تثقبها في النقاط الأقل توتراً، وهي موجودة في أسفل الكرة وفي أعلاها.

سوف تحتاج: 4 أكواب ماء، ملون طعام، أوراق كرنب أو زهور بيضاء.

خبرة: أضف أي لون من ألوان الطعام إلى كل كوب وضع ورقة أو زهرة واحدة في الماء. اتركهم بين عشية وضحاها. في الصباح سترى أنها تحولت إلى ألوان مختلفة.

توضيح: تمتص النباتات الماء وبالتالي تغذي أزهارها وأوراقها. يحدث هذا بسبب التأثير الشعري، حيث يميل الماء نفسه إلى ملء الأنابيب الرقيقة داخل النباتات. هكذا تتغذى الزهور والعشب والأشجار الكبيرة. عن طريق امتصاص الماء الملون، يتغير لونها.

سوف تحتاج: 2 بيضة، 2 كوب ماء، ملح.

خبرة: ضع البيضة بعناية في كوب من الماء العادي النظيف. كما هو متوقع، سوف تغرق في القاع (إذا لم يكن الأمر كذلك، فقد تكون البيضة فاسدة ولا ينبغي إعادتها إلى الثلاجة). صب الماء الدافئ في الكوب الثاني وحرك فيه 4-5 ملاعق كبيرة من الملح. لنقاء التجربة يمكنك الانتظار حتى يبرد الماء. ثم ضع البيضة الثانية في الماء. سوف تطفو بالقرب من السطح.

توضيح: الأمر كله يتعلق بالكثافة. متوسط ​​كثافة البيضة أكبر بكثير من كثافة الماء العادي، لذلك تغوص البيضة إلى الأسفل. وتكون كثافة المحلول الملحي أعلى، وبالتالي ترتفع البيضة إلى أعلى.

سوف تحتاج: 2 كوب ماء، 5 أكواب سكر، أعواد خشبية للكباب الصغير، ورق سميك، كاسات شفافة، قدر، ملون طعام.

خبرة: في ربع كوب من الماء، قومي بغلي شراب السكر مع ملعقتين كبيرتين من السكر. رش بعض السكر على الورق. ثم تحتاج إلى غمس العصا في الشراب وجمع السكر معها. بعد ذلك، قم بتوزيعها بالتساوي على العصا.

اترك العصي حتى تجف طوال الليل. في الصباح، ذوبي 5 أكواب من السكر في 2 كوب من الماء على النار. يمكنك ترك الشراب ليبرد لمدة 15 دقيقة، ولكن لا ينبغي أن يبرد كثيرًا، وإلا فلن تنمو البلورات. ثم اسكبيه في مرطبانات وأضيفي إليه ألوان الطعام المختلفة. ضع العصي المحضرة في وعاء شراب حتى لا تلمس الجدران وأسفل الجرة سيساعد في ذلك.

توضيح: عندما يبرد الماء، تقل ذوبان السكر، ويبدأ بالترسيب والاستقرار على جدران الوعاء وعلى عصاك المزروعة بحبيبات السكر.

خبرة: أشعل عود ثقاب وأمسكه على مسافة 10-15 سم من الحائط. قم بتسليط مصباح يدوي على عود الثقاب وسترى أن يدك وعود الثقاب نفسه فقط ينعكسان على الحائط. قد يبدو الأمر واضحًا، لكنني لم أفكر فيه أبدًا.

توضيح: النار لا تلقي بظلالها لأنها لا تمنع مرور الضوء من خلالها.

تجارب بسيطة

هل تحب الفيزياء؟ هل تحب التجربة؟ عالم الفيزياء في انتظاركم!

ما الذي يمكن أن يكون أكثر إثارة للاهتمام من التجارب في الفيزياء؟ وبطبيعة الحال، كلما كان الأمر أبسط كلما كان ذلك أفضل!

ستساعدك هذه التجارب الرائعة على رؤية الظواهر غير العادية للضوء والصوت والكهرباء والمغناطيسية. من السهل العثور على كل ما تحتاجه للتجارب في المنزل، والتجارب نفسها بسيطة وآمنة.

عيناك تحترقان ويديك تشعران بالحكة!

- روبرت وود عبقري التجريب. ينظر

- صعودا أو هبوطا؟ سلسلة دوارة. أصابع الملح. ينظر

- لعبة IO-IO. البندول الملح. الراقصات الورقية. رقص كهربائي. ينظر

- سر الآيس كريم. أي الماء سوف يتجمد بشكل أسرع؟ الجو بارد، لكن الجليد يذوب! . ينظر

- صرير الثلج. ماذا سيحدث للرقاقات الثلجية؟ زهور الثلج. ينظر

- من هو أسرع؟ بالون جيت. دائري الهواء. ينظر

- كرات متعددة الألوان. ساكن البحر. موازنة البيضة. ينظر

- محرك كهربائي في 10 ثواني. الحاكي. ينظر

- يغلي، بارد. ينظر

- تجربة فاراداي. عجلة سيجنر. كسارة البندق. ينظر

تجارب مع انعدام الوزن. ماء عديم الوزن. كيف تقلل من وزنك. ينظر

- القفز الجندب. حلقة القفز. عملات مطاطية. ينظر

- كشتبان غارق. كرة مطيعة. نحن نقيس الاحتكاك. قرد مضحك. حلقات دوامة. ينظر

- التدحرج والانزلاق. الاحتكاك الساكن. البهلوان يقوم بحركة العجلة. الفرامل في البيضة. ينظر

- أخرج العملة. تجارب مع الطوب. تجربة خزانة الملابس. تجربة مع المباريات. القصور الذاتي للعملة. تجربة المطرقة. تجربة السيرك مع الجرة. تجربة الكرة. ينظر

- تجارب مع لعبة الداما. تجربة الدومينو. تجربة مع بيضة. الكرة في الزجاج. حلبة تزلج غامضة. ينظر

- تجارب مع العملات المعدنية. مطرقة الماء. اغلب الجمود. ينظر

- خبرة بالصناديق . تجربة مع لعبة الداما. تجربة العملة. المنجنيق. الجمود من تفاحة. ينظر

- تجارب مع القصور الذاتي الدوراني. تجربة الكرة. ينظر

- قانون نيوتن الأول . قانون نيوتن الثالث. الفعل ورد الفعل. قانون الحفاظ على الزخم. كمية الحركة. ينظر

- دش نفاث. تجارب مع الدوار النفاث: الدوار الهوائي، البالون النفاث، الدوار الأثير، عجلة سيجنر. ينظر

- صاروخ البالون. صاروخ متعدد المراحل. سفينة نبض. قارب طائرة. ينظر

- قوة الطرد المركزي. أسهل على المنعطفات. تجربة الدائري. ينظر

- ألعاب جيروسكوبية. قمة كلارك. قمة جريج. قمة لوباتين الطائرة. آلة الجيروسكوب. ينظر

- الجيروسكوبات والقمم. تجارب مع الجيروسكوب. تجربة مع القمة. تجربة العجلة. تجربة العملة. ركوب الدراجة بدون استخدام اليدين. تجربة بوميرانج. ينظر

- تجارب مع محاور غير مرئية. تجربة مع قصاصات الورق. تدوير علبة الثقاب. سباق التعرج على الورق. ينظر

- دوران يغير الشكل. بارد أو رطب. بيضة رقص. كيفية وضع المباراة. ينظر

- عندما لا يصب الماء. قليلا من السيرك. تجربة باستخدام العملة والكرة. عندما يصب الماء. مظلة وفاصل. ينظر

- فانكا-قف. دمية التعشيش الغامضة. ينظر

- مركز الجاذبية. حالة توازن. مركز ارتفاع الجاذبية والاستقرار الميكانيكي. منطقة القاعدة والتوازن. بيضة مطيعة وشقية. ينظر

- مركز ثقل الإنسان. ميزان الشوك. أرجوحة ممتعة. نجار مجتهد. عصفور على فرع. ينظر

- مركز الجاذبية. مسابقة قلم رصاص. تجربة مع التوازن غير المستقر. التوازن البشري. قلم رصاص ثابت. سكين في الأعلى. تجربة مع مغرفة. تجربة مع غطاء قدر. ينظر

- اللدونة من الجليد. الجوز الذي خرج. خصائص السوائل غير النيوتونية. تزايد البلورات. خصائص الماء وقشر البيض. ينظر

- توسيع الصلبة. المقابس ملفوفة. تمديد الإبرة. المقاييس الحرارية. نظارات منفصلة. برغي صدئ. اللوحة مقسمة إلى قطع. توسيع الكرة. توسيع العملة. ينظر

- تمدد الغاز والسائل. تسخين الهواء. عملة السبر. أنابيب المياه والفطر. تسخين المياه. الاحماء الثلوج. تجفف من الماء. الزجاج يزحف. ينظر

- تجربة الهضبة. تجربة حبيبي. ترطيب وعدم ترطيب. ماكينة حلاقة عائمة. ينظر

- جاذبية الاختناقات المرورية. الالتصاق بالماء. تجربة الهضبة المصغرة. فقاعة. ينظر

- الأسماك الحية. تجربة مشبك الورق. تجارب مع المنظفات. تيارات ملونة. دوامة الدورية. ينظر

- تجربة مع النشاف. تجربة مع الماصات. تجربة مع المباريات. مضخة شعرية. ينظر

- فقاعات صابون الهيدروجين. الإعداد العلمي . فقاعة في جرة. حلقات ملونة. اثنان في واحد. ينظر

- تحويل الطاقة. شريط عازمة والكرة. ملقط والسكر. مقياس التعريض الضوئي والتأثير الكهروضوئي. ينظر

- تحويل الطاقة الميكانيكية إلى طاقة حرارية. تجربة المروحة. بطل في كشتبان. ينظر

- تجربة بمسمار حديدي. تجربة مع الخشب. تجربة مع الزجاج. تجربة مع الملاعق. تجربة العملة. الموصلية الحرارية للأجسام المسامية. الموصلية الحرارية للغاز. ينظر

-أيهما أكثر برودة. التدفئة بدون نار. امتصاص الحرارة. إشعاع الحرارة. التبريد التبخيري. تجربة مع شمعة مطفأة. تجارب مع الجزء الخارجي من اللهب. ينظر

- نقل الطاقة بالإشعاع. تجارب الطاقة الشمسية. ينظر

- الوزن منظم للحرارة . تجربة مع الستيرين. خلق الجر. خبرة بالموازين. تجربة مع القرص الدوار. دولاب الهواء على دبوس. ينظر

- تجارب فقاعات الصابون في البرد. ساعة تبلور

- الصقيع على مقياس الحرارة. التبخر من الحديد . نحن ننظم عملية الغليان. تبلور فوري. بلورات متزايدة. صنع الثلج. قطع الجليد. المطر في المطبخ. ينظر

- الماء يجمد الماء. المسبوكات الجليدية. نحن نخلق سحابة. دعونا نصنع سحابة. نحن نغلي الثلج. طعم الجليد. كيفية الحصول على الثلج الساخن. ينظر

– نمو البلورات . بلورات الملح. بلورات ذهبية. الكبيرة والصغيرة. تجربة بيليجو. التركيز على الخبرة. بلورات معدنية. ينظر

– نمو البلورات . بلورات النحاس. الخرز الخيالي. أنماط الهاليت. الصقيع محلية الصنع. ينظر

- صينية ورق . تجربة الثلج الجاف. تجربة مع الجوارب. ينظر

- خبرة في قانون بويل ماريوت. تجربة على قانون تشارلز. دعونا نتحقق من معادلة كلايبيرون. دعونا نتحقق من قانون جاي لوساك. خدعة الكرة. مرة أخرى عن قانون بويل ماريوت. ينظر

- محرك بخاري. تجربة كلود وبوشيرو. ينظر

– توربين مائي . توربينات البخار. محرك الرياح. ناعورة. التوربينات المائية. ألعاب طاحونة الهواء. ينظر

- ضغط الجسم الصلب . ضرب العملة بإبرة. قطع من خلال الجليد. ينظر

- نوافير. أبسط نافورة. ثلاث نوافير. نافورة في زجاجة. نافورة على الطاولة. ينظر

- الضغط الجوي . تجربة الزجاجة. بيضة في الدورق. يمكن الشائكة. تجربة مع النظارات. تجربة مع علبة. تجارب مع المكبس. تسطيح العلبة. تجربة مع أنابيب الاختبار. ينظر

- مضخة فراغ مصنوعة من الورق النشاف. ضغط جوي. بدلا من نصفي الكرة الأرضية ماغديبورغ. زجاج جرس الغوص. غواص كارثوسي. الفضول يعاقب عليه. ينظر

- تجارب مع العملات المعدنية. تجربة مع بيضة. تجربة مع صحيفة. كوب شفط العلكة المدرسية. كيفية تفريغ الزجاج. ينظر

- تجارب مع النظارات. الخاصية الغامضة للفجل. تجربة الزجاجة. ينظر

- المكونات المشاغب. ما هو علم الخصائص الهوائية؟ تجربة مع كوب ساخن. كيفية رفع الزجاج براحة يدك. ينظر

- الماء المغلي البارد. كم يزن الماء في كوب؟ تحديد حجم الرئة. قمع مقاوم. كيفية ثقب بالون دون أن ينفجر. ينظر

- مقياس الرطوبة. استرطابي. بارومتر مصنوع من مخروط الصنوبر. ينظر

- ثلاث كرات. أبسط غواصة. تجربة العنب. هل يطفو الحديد؟ ينظر

- مشروع السفينة. هل تطفو البيضة؟ الفلين في زجاجة. شمعدان الماء. المصارف أو يطفو. وخاصة بالنسبة للأشخاص الغرق. تجربة مع المباريات. بيضة مذهلة. هل تغرق اللوحة؟ سر الميزان . ينظر

- تطفو في زجاجة. سمكة مطيعة. ماصة في زجاجة - غواص ديكارتي. ينظر

- مستوى المحيط . القارب على الأرض. هل ستغرق السمكة؟ موازين العصا. ينظر

- قانون أرخميدس. لعبة السمكة الحية. مستوى الزجاجة. ينظر

- تجربة مع القمع. تجربة مع طائرة مائية. تجربة الكرة. خبرة بالموازين. اسطوانات المتداول. أوراق عنيدة. ينظر

- ورقة قابلة للانحناء. لماذا لا يسقط؟ لماذا تنطفئ الشمعة؟ لماذا لا تنطفئ الشمعة؟ تدفق الهواء هو المسؤول. ينظر

- رافعة من النوع الثاني. رافعة البكرة. ينظر

- ذراع الرافعة. بوابة. موازين الرافعة. ينظر

- البندول والدراجة. البندول والعالم. مبارزة ممتعة. بندول غير عادي. ينظر

- البندول الالتواء. تجارب مع قمة متأرجحة. البندول الدوار. ينظر

- تجربة بندول فوكو. إضافة الاهتزازات. تجربة مع شخصيات ليساجوس. رنين البندولات. فرس النهر والطيور. ينظر

- أرجوحة ممتعة. التذبذبات والرنين. ينظر

- التقلبات. الاهتزازات القسرية. صدى. تمسك باللحظة. ينظر

- فيزياء الآلات الموسيقية. خيط. القوس السحري. سقاطة. نظارات الغناء. هاتف الزجاجة. من الزجاجة إلى العضو. ينظر

- تأثير دوبلر. عدسة صوتية. تجارب كلدني. ينظر

- موجات صوتية. انتشار الصوت. ينظر

- زجاج السبر. الفلوت مصنوع من القش. صوت الوتر. انعكاس الصوت. ينظر

- هاتف مصنوع من علبة الثقاب. مقسم الهاتف. ينظر

- أمشاط الغناء. رنين الملعقة. زجاج الغناء. ينظر

- ماء الغناء. سلك خجول. ينظر

- سماع نبضات القلب. نظارات للأذنين. موجة الصدمة أو الألعاب النارية. ينظر

- غنى معى. صدى. الصوت من خلال العظام. ينظر

- الشوكة الرنانة. عاصفة في فنجان. صوت أعلى. ينظر

- خيوطي. تغيير درجة الصوت. دينغ دينغ. اضحة وضوح الشمس. ينظر

— نحن نجعل الكرة صرير. كازو. زجاجات الغناء. الغناء الكورالي. ينظر

- الاتصال الداخلي. غونغ. صياح الزجاج. ينظر

- دعونا تفجير الصوت. آلة وترية. ثقب صغير. البلوز على مزمار القربة. ينظر

- أصوات الطبيعة. قش الغناء . مايسترو، مارس. ينظر

- ذرة من الصوت. ماذا يوجد في الحقيبة؟ الصوت على السطح. يوم العصيان. ينظر

- موجات صوتية. الصوت المرئي. الصوت يساعدك على الرؤية. ينظر

- كهربة. اللباس الداخلي الكهربائي. الكهرباء طاردة. رقصة فقاعات الصابون. الكهرباء على أمشاط. الإبرة هي مانعة الصواعق. كهربة الخيط. ينظر

- الكرة المطاطية المرتدة. تفاعل الرسوم. كرة لزجة. ينظر

- تجربة مع لمبة النيون. طائر يحلق. الفراشة الطائرة. عالم الرسوم المتحركة. ينظر

– ملعقة كهربائية . حريق سانت إلمو. كهربة المياه. صوف القطن الطائر. كهربة فقاعة الصابون. مقلاة محملة. ينظر

- كهربة الزهرة . تجارب على كهربة الإنسان البرق على الطاولة. ينظر

- المكشاف الكهربائي. المسرح الكهربائي. قطة كهربائية. تجذب الكهرباء . ينظر

- المكشاف الكهربائي. فقاعة. بطارية الفاكهة. محاربة الجاذبية. بطارية من الخلايا الجلفانية. قم بتوصيل الملفات. ينظر

- اقلب السهم. التوازن على الحافة. صد المكسرات. اشعل ضوء. ينظر

- أشرطة مذهلة. إشارات الراديو. فاصل ثابت. القفز الحبوب. المطر الساكن. ينظر

- غلاف الفيلم. التماثيل السحرية. تأثير رطوبة الهواء. مقبض باب متحرك. ملابس براقة. ينظر

- الشحن من مسافة بعيدة. حلقة المتداول. طقطقة والنقر الأصوات. العصا السحرية. ينظر

- يمكن شحن كل شيء. شحنة موجبة. جذب الأجسام. الغراء الثابت. بلاستيك مشحون. ساق الشبح. ينظر

كهربة. تجارب مع الشريط. نحن نسمي البرق. حريق سانت إلمو. الحرارة والتيار. يسحب تيار كهربائي . ينظر

- مكنسة كهربائية مصنوعة من الأمشاط. الحبوب الراقصة. الرياح الكهربائية. الأخطبوط الكهربائي. ينظر

- المصادر الحالية. البطارية الأولى. الحرارية. مصدر التيار الكيميائي. ينظر

- نحن نصنع بطارية. عنصر جرينيت. مصدر التيار الجاف. من بطارية قديمة. تحسين العنصر. الصرير الأخير. ينظر

- تجارب خدعة بملف طومسون. ينظر

– كيفية صنع المغناطيس . تجارب مع الإبر. تجربة مع برادة الحديد. اللوحات المغناطيسية. قطع خطوط القوة المغناطيسية. اختفاء المغناطيسية. قمة لزجة. أعلى الحديد. البندول المغناطيسي. ينظر

- المركب المغناطيسي. صياد مغناطيسي العدوى المغناطيسية أوزة صعب الإرضاء. نطاق الرماية المغناطيسي. نقار الخشب. ينظر

- بوصلة مغناطيسية. مغنطة البوكر. جذب الريشة بالبوكر. ينظر

— مغناطيس. نقطة كوري. أعلى الحديد. حاجز فولاذي. آلة ذات حركة دائمة مصنوعة من مغناطيسين. ينظر

- اصنع مغناطيسًا. إزالة مغناطيسية المغناطيس. حيث تشير إبرة البوصلة. تمديد المغناطيس. تخلص من الخطر. ينظر

- تفاعل. في عالم من الأضداد. القطبان مقابل منتصف المغناطيس. لعبة السلسلة. أقراص مضادة للجاذبية. ينظر

- انظر المجال المغناطيسي. ارسم المجال المغناطيسي. المعادن المغناطيسية. هزهم حاجز للمجال المغناطيسي. كأس الطيران. ينظر

- شعاع ضوء. كيف ترى النور. دوران شعاع الضوء. أضواء متعددة الألوان. ضوء السكر. ينظر

- الجسم أسود تمامًا. ينظر

- جهاز عرض الشرائح. فيزياء الظل. ينظر

- الكرة السحرية. الكاميرا ذات الثقب. رأسا على عقب. ينظر

- كيف تعمل العدسة . مكبر الماء . قم بتشغيل التدفئة. ينظر

– سر الخطوط الداكنة . المزيد من الضوء. اللون على الزجاج. ينظر

- ناسخة. سحر المرآة. الظهور من العدم. تجربة خدعة العملة. ينظر

- انعكاس في ملعقة. مرآة ملتوية مصنوعة من ورق التغليف. مرآة شفافة. ينظر

- أية زاوية؟ جهاز التحكم. غرفة مرآة. ينظر

- فقط للمتعة. الأشعة المنعكسة. قفزات من الضوء. خطاب مرآة. ينظر

- خدش المرآة. كيف يراك الآخرون. مرآة إلى مرآة. ينظر

- إضافة ما يصل الألوان. الأبيض الدوار. قمة الغزل الملونة. ينظر

- انتشار الضوء. الحصول على الطيف. الطيف على السقف. ينظر

- حساب الأشعة الملونة. خدعة القرص. قرص بانهام. ينظر

- مزج الألوان باستخدام القمم. تجربة مع النجوم. ينظر

- مرآة. اسم معكوس. انعكاس متعدد. مرآة وتلفزيون. ينظر

- انعدام الوزن في المرآة. دعونا نتضاعف. مرآة مباشرة. مرآة كاذبة. ينظر

- العدسات. عدسة أسطوانية. عدسة ذات طابقين. عدسة منتشرة. عدسة كروية محلية الصنع. عندما تتوقف العدسة عن العمل. ينظر

- عدسة قطرية. النار من طوف الجليد. هل العدسة المكبرة تكبر؟ يمكن التقاط الصورة. على خطى ليوينهوك. ينظر

- البعد البؤري للعدسة. أنبوب اختبار غامض. ينظر

- تجارب على تشتت الضوء. ينظر

- اختفاء العملة. قلم رصاص مكسور. الظل الحي. تجارب مع الضوء. ينظر

- ظل اللهب. قانون انعكاس الضوء. انعكاس المرآة. انعكاس الأشعة المتوازية. تجارب على الانعكاس الداخلي الكلي. مسار الأشعة الضوئية في دليل الضوء. تجربة مع ملعقة. انكسار الضوء. الانكسار في العدسة. ينظر

- التشوش. تجربة الشق. تجربة مع الفيلم الرقيق. الحجاب الحاجز أو تحويل الإبرة. ينظر

- التدخل في فقاعة الصابون. التدخل في فيلم الورنيش. صنع ورق قوس قزح. ينظر

— الحصول على طيف باستخدام حوض السمك. الطيف باستخدام المنشور المائي. تشتت غير طبيعي. ينظر

- تجربة مع دبوس. تجربة مع الورق. تجربة على حيود الشق. تجربة حيود الليزر. ينظر

صب الماء في الكوب، وتأكد من وصوله إلى الحافة ذاتها. قم بتغطيتها بورقة من الورق السميك، ثم أمسكها برفق، واقلب الزجاج بسرعة كبيرة رأسًا على عقب. فقط في حالة القيام بكل هذا فوق الحوض أو في حوض الاستحمام. الآن أزل راحة يدك... ركز! لا يزال في الزجاج!

إنها مسألة ضغط الهواء الجوي. يكون ضغط الهواء الواقع على الورقة من الخارج أكبر من الضغط الواقع عليها من داخل الزجاج، وبالتالي لا يسمح للورقة بإخراج الماء من الوعاء.

تجربة رينيه ديكارت أو غواص الماصة

يبلغ عمر هذه التجربة الترفيهية حوالي ثلاثمائة عام. وينسب إلى العالم الفرنسي رينيه ديكارت.

ستحتاج إلى زجاجة بلاستيكية ذات سدادة وقطارة وماء. املأ الزجاجة، مع ترك 2 إلى 3 مليمترات على حافة الرقبة. خذ ماصة واملأها ببعض الماء وأسقطها في عنق الزجاجة. يجب أن تكون نهايته المطاطية العلوية عند مستوى الزجاجة أو أعلى قليلاً. في هذه الحالة، عليك التأكد من أنه بضغطة خفيفة بإصبعك، تغوص الماصة، ثم تطفو ببطء من تلقاء نفسها. الآن أغلق الغطاء واضغط على جوانب الزجاجة. سوف تذهب الماصة إلى الجزء السفلي من الزجاجة. حرر الضغط عن الزجاجة وسوف تطفو مرة أخرى.

الحقيقة هي أننا قمنا بضغط الهواء قليلاً في عنق الزجاجة وانتقل هذا الضغط إلى الماء. اخترقت الماصة - أصبحت أثقل (لأن الماء أثقل من الهواء) وغرقت. عندما توقف الضغط، قام الهواء المضغوط الموجود داخل الماصة بإزالة الفائض، وأصبح "الغواص" الخاص بنا أخف وزنًا وظهر على السطح. إذا لم يستمع إليك "الغواص" في بداية التجربة، فأنت بحاجة إلى ضبط كمية الماء في الماصة. عندما تكون الماصة في أسفل الزجاجة، فمن السهل أن ترى كيف، مع زيادة الضغط على جدران الزجاجة، تدخل الماصة، وعندما يخفف الضغط، تخرج منها.