اختبار 3
أشر إلى جملتين تنقلان المعلومات الرئيسية الموجودة في النص بشكل صحيح. اكتب أرقام هذه الجمل.
1) النظرة الميتافيزيقية للعالم هي قناعة بالهدف الأصلي للطبيعة الحية، والقوة الدافعة لها هي تقلب الكائنات الحية.
2) كانت النظرة القديمة للعالم مبنية على الاعتقاد بأن الطبيعة الحية تتميز بالثبات ولا يحق للإنسان أن ينتهك هذا الثبات.
3) أساس النظرة الميتافيزيقية للعالم، والتي تشكلت منذ العصور القديمة، هو فكرة الثبات والهدف الأصلي للطبيعة الحية، وفقا لهذه الفكرة، يتم إنشاء كل نوع من الكائنات الحية لأداء وظائف معينة في ظروف معينة.
4) النفعية الأولية هي فكرة أن كل نوع من الكائنات الحية يتم خلقه لغرض محدد، لأداء وظائف معينة على أساس التكيف التدريجي مع البيئة.
5) منذ العصور القديمة، تم تشكيل النظرة الميتافيزيقية للعالم، والتي تعتمد على فكرة أن الطبيعة الحية تتميز بالثبات والهدف الأصلي: يتم إنشاء كل نوع من الكائنات الحية لغرض محدد.
أي من الكلمات التالية (مجموعات الكلمات) يجب أن تظهر في الفجوة في الجملة الثالثة (3) من النص؟ اكتب هذه الكلمة (مجموعة من الكلمات).
ضد،
لأن
اقرأ جزءًا من إدخال القاموس الذي يعطي معنى كلمة CONDITION. حدد المعنى الذي تستخدم فيه هذه الكلمة في الجملة الثالثة (3) من النص. اكتب الرقم المقابل لهذا المعنى في الجزء المحدد من إدخال القاموس.
حالة،، -أنا، الأربعاء.
1) الظرف الذي منه الشيء. يعتمد على. المطالبة بالنفس - ذ. نجاح.
2) طلب أحد المتعاقدين. اذكر شروطك. شروط الهدنة.
3) اتفاق شفهي أو كتابي حول شيء ما، اتفاق (عفا عليه الزمن). استنتج، خالف
4) الجمع ماذا. القواعد المقررة في بعض. مجالات الحياة والنشاط. بشروط تفضيلية.
5) الجمع الإعداد الذي يحدث فيه شيء ما، يحدث شيء ما. ظروف عمل جيدة. الظروف الطبيعية. ظروف السكن. تعمل في ظروف مواتية.
6) عادة الجمع. الأحكام والمعلومات الكامنة وراء شيء ما. شروط المهمة. شروط النظرية.
في إحدى الكلمات أدناه، حدث خطأ في موضع الضغط: تم تمييز الحرف الذي يشير إلى صوت حرف العلة المشدد بشكل غير صحيح. اكتب هذه الكلمة.
بدأ
لا
buyOil
أكثر جمالا
بارِز
تستخدم إحدى الجمل أدناه الكلمة المميزة بشكل غير صحيح. قم بتصحيح الخطأ المعجمي عن طريق اختيار اسم مرادف للكلمة المميزة. اكتب الكلمة المختارة.
أصبحت اللغة العالمية الإسبرانتو هي اللغة رقم 64 المستخدمة في الترجمة الآلية على الإنترنت.
اقترح الآباء وضع عاكسات على حقائب الظهر لأطفال المدارس.
يطلب مدرسو المعهد الموسيقي من الطلاب الالتزام بها
الانضباط التنفيذي الصارم.
سيتم عرض مسرحية موسيقية ساخرة مستوحاة من قصص O. Henry في مسرح ساتير.
بعد أن شهدت شعورًا غير متجدد تجاه Onegin، وافقت تاتيانا على أن تصبح زوجة لرجل غير محبوب.
في إحدى الكلمات الموضحة أدناه، حدث خطأ في تكوين صيغة الكلمة. تصحيح الخطأ وكتابة الكلمة بشكل صحيح.
خمسة بيت
المهمة أسهل
أكثر من ألفي شخص
دعونا نخبز كعكة
جندي الشركة
أنشئ تطابقًا بين الأخطاء النحوية والجمل التي وردت فيها: لكل موضع في العمود الأول، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.
2) تعتبر لوحة I. I. Shishkin "Ship Grove" من أروع لوحات الفنان من حيث التصميم. |
| 3) كل من زار المدن الصغيرة في إيطاليا رأى الجسور الحجرية المغطاة باللبلاب والواجهات الرخامية القديمة المتداعية للمباني والقباب المذهبة الوامضة. | 4) في مجلة "المراجعة الإثنوغرافية" لم ينشر د.ن.أوشاكوف عددًا من المقالات حول العادات فحسب، بل أيضًا عن معتقدات الفلاحين الروس. | 5) بعد أن تعلمت إشعال النار منذ 40 ألف عام، تسارع تطور البشرية بشكل ملحوظ. | الأخطاء النحوية | أ |
ب
في
ز
د
حدد الكلمة التي يفتقد فيها حرف العلة المتناوب غير المشدد للجذر. اكتب هذه الكلمة بإدخال الحرف المفقود.
قديم .. قديم
تنفيس
tr..زحف
عموم .. الإطار
عزل نفسك
حدد الصف الذي يفتقد فيه نفس الحرف في كلتا الكلمتين. اكتب هذه الكلمات بإدخال الحرف المفقود.
و.. خذ، رع.. حكم
اكتب الكلمة التي كتب بها الحرف I مكان الفجوة.
اقفز .. اقفز
الصليبية..ts
يسيء... أن يسيء
الكوع .. عواء
اكتب الكلمة التي كتب فيها حرف Y مكان الفجوة.
(الكراسي) تدور...
محبة (للأكل)
(الثلج) رش...ر
منشار (حطب)
(هم) جزء..ت
حدد الجملة التي يتم فيها كتابة NOT مع الكلمة. افتح الأقواس واكتب هذه الكلمة.
استمر الصبي (الذي لم يلاحظ أي شيء حوله) في بناء قلاعه الرملية.
أجابت لوسي على أسئلة والدها بشكل غير متماسك، (بشكل واضح).
من بين الأشجار القاتمة التي لا تزال (غير) مغطاة بأوراق الشجر، بدت هذه الشجيرة ذات الأوراق الخضراء وكأنها معجزة.
على الرغم من أن الفرخ لم يكن قويًا جدًا، إلا أنه كان يحاول الطيران بالفعل.
لم يكن من المثير للاهتمام على الإطلاق بالنسبة لي أن أستمع إلى نفس القصة مرة أخرى، لذلك تمنيت للجميع ليلة سعيدة وذهبت إلى غرفتي.
حدد الجملة التي يتم فيها كتابة الكلمتين المميزتين بشكل مستمر. افتح القوسين واكتب هاتين الكلمتين.
يذكر دانتي كنيسة سان مينياتو والسلالم المؤدية إليها (من أجل) لإظهار مدى ارتفاع وصعوبة السلالم المنحوتة في سفوح الجبل المقدس بالنسبة للناس.
(ب) كانت دائرة اهتمامات "عالم الفن" مختلفة عن معظم مجتمعات الفنانين، وكانت واسعة بشكل غير عادي: فقد عمل أعضاء "مير إيسكوستفا" كثيرًا في المسرح، وصمموا الكتب، وشاركوا في المشاريع الداخلية، وتحدثوا أيضًا في الطباعة على مختلف القضايا الفنية.
في نفس اليوم، عندما كان بازاروف يشرح لأركادي في الحديقة، لماذا لم تتجذر أشجار البلوط الصغيرة، التقى فينيشكا.
بالنسبة لـ I. A. Bunin، وSO (SAME) للعديد من الآخرين (خلال) طوال حياته، ظل L. N. Tolstoy خالق القيم المطلقة في مجال الإبداع الفني.
أشر إلى جميع الأرقام التي كتب مكانها NN.
أدخل الأرقام بترتيب تصاعدي.
هذا الوادي مكان مجيد: جبال يتعذر الوصول إليها من جميع الجوانب، وصخور حمراء مغطاة (1) باللبلاب الأخضر ومتوجة (2) بكتل من أشجار الدلب، ومنحدرات صفراء مليئة بـ (3) أخاديد؛ عاليًا، عاليًا هناك هامش ذهبي من السحب، وفي الأسفل يوجد أراغفا.
ضع علامات الترقيم. اذكر جملتين تتطلبان فاصلة واحدة. اكتب أرقام هذه الجمل.
1) كانت المهارة والرشاقة في الملابس والديكور المنزلي عادة وضرورة في حياتهم.
2) الطاقة لا يمكن أن تنشأ من لا شيء ولا تختفي بدون أثر.
3) أشرقت الشمس بلطف ولطف ودفئت الأرض بدفئها.
4) في افترائه رأيت انزعاج الكبرياء المهين ورفض الحب وأعذرت بسخاء منافسي البائس.
5) أطلقت الحكاية الخيالية العنان للخيال البشري، وبالتالي قدمت خدمة عظيمة للأدب.
في الصمت، كان النحل يزحف بنعاس فوق الزهور القريبة من الشرفة (1) ويقوم بعمله على مهل (2) ويمكن للمرء أن يسمع (3) ثرثرة خفية (4) لأوراق شجر الحور الفضية.
ضع جميع علامات الترقيم:الإشارة إلى الرقم (الأرقام) الذي ينبغي استبداله بفاصلة (فاصلات).
ضع جميع علامات الترقيم:أشر إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب أن تكون هناك فاصلة (فاصلة) في مكانه (أماكنه) في الجملة.
في خزانة الفن الروسي (1) أحد أشرف الأماكن ينتمي إلى I.I. شيشكين (2) بالاسم (3) منهم (4) يرتبط تاريخ المشهد الروسي في النصف الثاني من القرن التاسع عشر.
ضع جميع علامات الترقيم:أشر إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب أن تكون هناك فاصلة (فاصلة) في مكانه (أماكنه) في الجملة.
يعتقد N. V. Gogol (1) أن كلماته النارية ستشعل النار في قلوب البشر (2) و (3) عندما سقطت قصيدته في أيدي القراء (4) كان ينتظر بفارغ الصبر لحظة التحول المعجزة.
أي من العبارات تتوافق مع محتوى النص؟ يرجى تقديم أرقام الإجابة.
1) الشيخوخة ليست سببًا للتخلي عن العمل والتقاعد: أنت بحاجة إلى مواصلة العمل وحب مهنتك اليومية وتكريس نفسك لها من كل قلبك.
2) يندفع معظم الناس في الحياة سعياً وراء الرغبات والأحلام والعواطف، ويأخذون النجاحات وخيبات الأمل على محمل الجد.
3) في سن الشيخوخة، يتمتع الناس بالكثير من وقت الفراغ، لذلك من الأسهل عليهم تعليم الجيل الأصغر سنا ومشاركة تجربتهم.
4) لم يكن الراوي على معرفة سابقة بالمرأة التي التقى بها عندما أشعل النار في حديقته.
5) يحب جميع كبار السن تقريبًا التحدث عن الأمراض، ويشكون من قروحهم، ويشعرون بالإهانة الشديدة عندما لا يريدون الاستماع إليهم.
(1) لا شك أن الشيخوخة هي مرحلة من حياتنا، والتي، مثل أي مرحلة أخرى، لها وجهها الخاص، وأجواءها الخاصة، وأفراحها وأحزانها. (2) صدقوني: نحن، كبار السن من ذوي الشعر الرمادي، لدينا، مثل كل إخواننا الصغار، هدفنا الخاص الذي يعطي معنى لوجودنا. (3) إن التقدم في السن مهمة رائعة وضرورية مثل كونك شابًا. (4) الرجل العجوز، الذي لا يكره ويخشى سوى الشيخوخة والشعر الرمادي، لا يستحق أن يمثل مرحلة حياته، مثله مثل الرجل الشاب والقوي الذي يكره مهنته وعمله اليومي ويحاول التهرب منهما.
(5) باختصار، لكي تحقق هدفك في الشيخوخة وتتعامل مع مهمتك، يجب أن تكون متفقًا مع الشيخوخة ومع كل ما تأتي به، يجب أن تقول لها "نعم". (6) بدون هذه الـ "نعم"، وبدون الاستعداد للاستسلام لما تتطلبه الطبيعة منا، فإننا نفقد، سواء كنا كبارًا أو صغارًا، قيمة أيامنا ومعناها ونخدع الحياة.
(7) مدفوعين بالرغبات والأحلام والعواطف، نحن، مثل معظم الناس، نسرع خلال الأسابيع والأشهر والسنوات والعقود من حياتنا، ونختبر النجاحات وخيبات الأمل بشكل كبير - واليوم، نتصفح بعناية كتابنا المصور الكبير حياة، نتفاجأ بها، كم هو رائع ومجيد أن نترك هذا السباق ونستسلم للحياة التأملية. (8) نصبح أكثر هدوءًا، وأكثر تسامحًا، وكلما قلت حاجتنا للتدخل والتصرف، زادت قدرتنا على النظر عن كثب والاستماع إلى حياة الطبيعة المشرقة والواضحة وإلى حياة إخواننا البشر، ومراقبة تقدمها دون أن يلاحظها أحد. النقد ولا يكف عن الانبهار به، تارة بمشاركة وحزن هادئ، وتارة بضحك، وفرح خالص، وروح الدعابة.
(9)... مؤخرًا وقفت في حديقتي بجوار النار، أرمي فيها أوراق الشجر والأغصان الجافة. (10) مرت امرأة عجوز، ربما في الثمانين من عمرها، عبر السياج الشائك، وتوقفت وبدأت تراقبني. (11) فسلمت عليها فضحكت وقالت: (12) لقد أصابوا بإشعال النار. (13) في عصرنا هذا علينا أن نتأقلم مع الجحيم. (14) هكذا تم ضبط نغمة المحادثة، حيث كنا نشكو لبعضنا البعض من كل أنواع الأمراض والمتاعب، ولكن في كل مرة مازحين. (15) وفي نهاية المحادثة اعترفنا أنه على الرغم من كل هذا، فإننا لسنا كبار السن بشكل رهيب.
(16) عندما يضحك الشباب جدًا، بتفوق قوتهم وسذاجتهم، خلف ظهورنا، ويجدون مشيتنا الثقيلة وأعناقنا المتعرجة مضحكة، نتذكر كيف ضحكنا ذات مرة، بامتلاكنا نفس القوة ونفس السذاجة. (17) الآن فقط لا يبدو أننا مهزومون ومهزومون على الإطلاق، ولكننا نبتهج بحقيقة أننا تجاوزنا هذه المرحلة من الحياة وأصبحنا أكثر ذكاءً وتسامحًا قليلاً. (18) نتمنى لك نفس الشيء.
(بواسطة بحسب ج. هيسه*)
* هيرمان هيسه (1877–1962) – كاتب وفنان ألماني، حائز على جائزة نوبل.
أي من العبارات التالية صحيحة؟ يرجى تقديم أرقام الإجابة.
1) الجمل 1-2 تعرض المنطق.
2) يتناقض محتوى الجملة 3 في المعنى مع محتوى الجملة 2.
3) الجمل 9-10 تمثل السرد.
4) الجمل 12-13 تقدم وصفًا.
5) الجمل 5-6 تعرض المنطق.
من الجمل 2-3، اكتب المتضادات (زوج متناقض).
من بين الجمل من 5 إلى 10، ابحث عن جملة (جمل) مرتبطة بالجمل السابقة باستخدام ضمير الإشارة والتكرار المعجمي. اكتب رقم (أرقام) هذه الجملة (الجمل).
قراءة مقتطف من المراجعة. يدرس الخصائص اللغوية للنص. بعض المصطلحات المستخدمة في المراجعة مفقودة. املأ الفراغات بالأرقام المقابلة لرقم المصطلح من القائمة.
"ز. في الجزء المقدم من النص، يثير هيسه مشكلة خطيرة للغاية، والتي لا يريد الكثيرون، بغض النظر عن العمر، التفكير فيها أو ربما يخافون منها ببساطة. في المفردات، بالإضافة إلى (أ) _______ المستخدمة بنشاط من قبل المؤلف (على سبيل المثال، الخطوة والسليمة في الجملة 1)، يتم دمج الوسائل الأخرى عضويا: (ب) _______ (على سبيل المثال، للتهرب، قرحة، باختصار) متاخمة لمجاز مثل (ب)______ ("تصفح الكتاب المصور الكبير لحياتنا" في الجملة 7)، مما يجعل النص مفعمًا بالحيوية والشاعرية.
وفي مجال النحو، يتم إعطاء مكان خاص لجهاز مثل (ز)________ (في الجمل 1، 4، 8)، والذي يمكن ملاحظته في النص بأكمله."
قائمة المصطلحات:
1) المتضادات
2) متزامن
3) التكرار المعجمي
4) الكلمات المنطوقة
5) سلسلة أعضاء الجملة المتجانسة
6) الجمل التعجبية
7) دوران المقارنة
9) استعارة
اكتب الأرقام في إجابتك، ورتبها بالترتيب المطابق للحروف:
| 3) كل من زار المدن الصغيرة في إيطاليا رأى الجسور الحجرية المغطاة باللبلاب والواجهات الرخامية القديمة المتداعية للمباني والقباب المذهبة الوامضة. | 4) في مجلة "المراجعة الإثنوغرافية" لم ينشر د.ن.أوشاكوف عددًا من المقالات حول العادات فحسب، بل أيضًا عن معتقدات الفلاحين الروس. | 5) بعد أن تعلمت إشعال النار منذ 40 ألف عام، تسارع تطور البشرية بشكل ملحوظ. | الأخطاء النحوية |
اكتب مقالًا بناءً على النص الذي قرأته.
صياغة إحدى المشاكل التي يطرحها مؤلف النص. التعليق على المشكلة المصاغة. قم بتضمين تعليقك مثالين توضيحيين من النص الذي قرأته والذي تعتقد أنه مهم لفهم المشكلة في النص المصدر (تجنب الاقتباس المفرط).
صياغة موقف المؤلف (الراوي). اكتب ما إذا كنت تتفق أم لا مع وجهة نظر مؤلف النص الذي تقرأه.
اشرح لماذا. جادل برأيك، معتمدًا في المقام الأول على تجربة القراءة، بالإضافة إلى المعرفة والملاحظات الحياتية (تؤخذ الحجالتان الأوليتان في الاعتبار). حجم المقال لا يقل عن 150 كلمة. العمل المكتوب دون الرجوع إلى النص المقروء (لا يعتمد على هذا النص) لا يتم تقييمه. إذا كان المقال عبارة عن إعادة سرد أو إعادة كتابة النص الأصلي بالكامل دون أي تعليقات، فسيتم تسجيل هذا العمل على صفر نقطة.
اكتب مقالتك بدقة وبخط واضح ومقروء.
1) في بعض الأحيان، في أوائل الربيع أو أواخر الخريف، ذهب والدي للصيد.
2) تحدث الرجل مع نفسه بصوت أجش والتقط البذور المسكوبة.
4) تزحف الشمس وتخترق قمم الصنوبر بقضبان قوس قزح شاحبة.
5) رواياته ليست مسلية للغاية ومن بين الكم الهائل من الخيال الحديث لا تزال دون أن يلاحظها أحد.
ضع علامات الترقيم: أشر إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة.
معظم الرسومات (1) للأسف (2) لم تكن متضمنة في الصورة، لكن انطباعات كل فجر مايو (3) بالطبع (4) غرقت في روحي.
بين الحجارة المزرقة على طول المنحدر تشرق (1) المياه، المقيدة بالشواطئ الحجرية (2)، التي تغلي (3) تحاول الانتشار على نطاق واسع.
ضع علامات الترقيم: أشر إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب أن تكون مكانه (أماكنه) فاصلة (فاصلات) في الجملة.
في الصمت، كان النحل يزحف بنعاس فوق الزهور القريبة من الشرفة (1) ويقوم بعمله على مهل (2) ويمكن للمرء أن يسمع (3) ثرثرة خفية (4) لأوراق شجر الحور الفضية.
ضع علامات الترقيم: أشر إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب أن تكون مكانه (أماكنه) فاصلة (فاصلات) في الجملة.
بعد رحلة طويلة (1)، شرب المسافرون المتعبون من البئر (2)، بدا لهم الماء (3) لذيذًا بشكل غير عادي.
ضع علامات الترقيم: أشر إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب أن تكون مكانه (أماكنه) فاصلة (فاصلات) في الجملة.
يجب على المراهق (1) أن يتعلم كيفية الرد على المواقف الجديدة بالنسبة له (2) لحل (3) والتي (4) لا توجد وصفات جاهزة.
ضع علامات الترقيم: أشر إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب أن تكون مكانه (أماكنه) فاصلة (فاصلات) في الجملة.
إن فن عصر النهضة العليا (1) الذي يمتد لحوالي ثلاثة عقود فقط (2) يقطع شوطًا طويلًا للغاية (3) يتميز بأعمال ليوناردو دافنشي ورافائيل ومايكل أنجلو (4) ويصل إلى أعلى قمة له.
ضع علامات الترقيم. اذكر جملتين تتطلبان فاصلة واحدة. اكتب أرقام هذه الجمل.
1) على يميننا، ذاب الشاطئ المهجور في الضباب ثم طفا خارج الضباب مرة أخرى.
2) تنتشر الزهور البرية المتنوعة في المروج والزجاجات وقطع الغابات.
3) يمكن استخدام الألوان المائية للرسم على ورق جاف أو رطب.
4) الصور التصويرية تزين نصوص وهوامش المخطوطات مجتمعة
مع النص يشكل كلاً زخرفيًا ملونًا ودقيقًا.
5) من المنتدى القديم في روما، لم يبق سوى الأساس ولا يمكن رؤية المظهر الأصلي لهذا الهيكل المعماري إلا في إعادة الإعمار.
ضع علامات الترقيم: أشر إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب أن تكون مكانه (أماكنه) فاصلة (فاصلات) في الجملة.
على القماش أنا. تصور لوحة "بين الوادي المسطح" (1) لشيشكين منظرًا طبيعيًا مسطحًا لوسط روسيا (2) يثير جماله (3) (4) شعورًا بالهدوء.
ضع علامات الترقيم: أشر إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب أن تكون مكانه (أماكنه) فاصلة (فاصلات) في الجملة.
يبدو أن جبل تالايا (1)، المليء بأشجار الصنوبر الصغيرة حتى القمة (2)، يشتعل مع كل وميض رعد، ويمكن للمرء أن يرى حتى (3) أغصان الأشجار تبرز على خلفية الضوء (4).
فتح بنك فيبي
لإكمال المهمة 16 في امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية، عليك أن تتذكر قواعد الفصل بين التعريفات والظروف، أو ما يبدو مألوفًا أكثر، وضع فواصل مع عبارات المشاركة والظرفية. تذكر أن كل مهمة تختبر نطاقًا معينًا من معرفتك ومهاراتك، لذلك تضع الفواصل بدلاً من الأرقام، مع تطبيق قواعد العزل فقط، والتي سيتم مناقشتها أدناه.
صياغة المهمة:
ضع جميع علامات الترقيم:أشر إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب أن تكون هناك فاصلة (فاصلات) في الجملة في مكانها (أماكنها).
في المهمة 16 التي تعمل معها أعضاء معزولون في الاقتراح . دعونا نتذكر قواعد الفصل بين التعريفات والظروف.
تعريفات منفصلة ممثلة بالعبارات التشاركية. (لقد تناولنا بالفعل الفاعلات والعبارات التشاركية أثناء إكمال المهام 7، 11، 12، 14، ويمكنك رؤيتها في جملة.)
علامات الترقيم للعبارات التشاركية
- يتم فصل العبارة التشاركية بفواصل إذا جاءت بعد الكلمة الرئيسية (المحددة).
كتاب كتبها كاتب مشهور، أثار الاهتمام بين جمهور القراء. كانت العاصفة الرعدية ترنعلى العشب ، الرطوبة والبرودة التي طال انتظارها. مكان محاط بكروم العنببدا وكأنه شرفة المراقبة. اللقالق التي طارت إلى القريةبدأوا في بناء الأعشاش.
- لا يتم فصل العبارة التشاركية بفواصل إذا جاءت قبل الكلمة الرئيسية (المحددة).
مكان مغطى بالكروم بدا الأمر وكأنه شرفة مراقبة مريحة. العشب الذي كان ينتظر الرطوبة والبرودة لفترة طويلةاستقام بعد المطر. كتاب من تأليف كاتب مشهورأثار الاهتمام بين جمهور القراء. وصول طيور اللقلق إلى القريةبدأوا في بناء الأعشاش.
- لا يتم عزل المشاركين المفردين.
- إذا كانت الكلمة الرئيسية ضميرًا شخصيًا، يتم فصل عبارة النعت أو المشاركة بفواصل في أي حال.
متحمسًا لتجارب اليوم الماضي، I لم أستطع النوم لفترة طويلة. متحمس، هولم أستطع النوم لفترة طويلة. بالنسبة لي، الذي أخطأ مرات عديدة،أردت أن أثق بالناس مرة أخرى. أشعر بخيبة أمللم أر أي فائدة في مواصلة الرحلة.
ظروف خاصة ممثلة بأسماء المصدر والعبارات التشاركية. (لقد التقينا بهم بالفعل في المهام 7، 10، 12.)
علامات الترقيم للأسماء المفردة والمشاركين.
1. يتم فصل النعوت المفردة والعبارات التشاركية بفواصل، بغض النظر عن مكان الكلمة الرئيسية (الفعل المسند).
هي، يضحك، مشىتجاهي. وبعد أن صمت،لقد كان هناك لبضع دقائق بقيبلا حراك. والنجوم الاستماعأنا، اللعب بفرح مع الأشعة. تعبت من الانتظارالأم غفو.اقتربت الخيول من النار و تنهد وهو ينظر بعيون ذكية.
2. لا يتم عزل العبارات التشاركية التي تحولت إلى تعبيرات مستقرة: بعناية، دون أن تغمض عينيك، وتحبس أنفاسك، وما إلى ذلك. هرع تلاميذ المدارس على طول الممر بتهور. لا يوجد شيء للجلوس بأذرع مطوية.
ما الذي يجب أن تنتبه إليه؟
قد تحتوي الجملة على تعريفات معزولة متجانسة (معبر عنها بعبارة مشاركة) أو ظروف (معبر عنها بعبارة مشاركة) متصلة بأداة العطف I. في هذه الحالة، لا يتم وضع فاصلة بين العبارات (قبل I).
لنكمل المهمة:
في صمت، كان النحل يزحف نائماً بين الزهور القريبة من الشرفة (1)، مكملاً مهمته
عمل متأني (2) وسمع (3) ثرثرة بالكاد محسوسة (4) لأوراق شجر الحور الفضية.
الزحف(كيف؟ )، يقوم بعمله على مهل،- العبارة التشاركية معزولة؛
الثرثرة (ماذا؟) بالكاد محسوسة- العبارة التشاركية ليست معزولة، لأنها في الجملة تأتي قبل الكلمة الرئيسية (المحددة).
تمامًا كما هو الحال في ناتاليا، في بساطتها الريفية، في كل روحها الجميلة والمثيرة للشفقة التي ولدتها سوخودول، كان هناك سحر في ملكية سوخودول المدمرة. غرفة المعيشة القديمة بأرضياتها المتهالكة تفوح منها رائحة الياسمين. كانت الشرفة الفاسدة ذات اللون الأزرق الرمادي، والتي كان من الضروري القفز منها، بسبب عدم وجود خطوات، غارقة في نبات القراص، والتوت، والأونيموس. في الأيام الحارة، عندما كانت الشمس تحرقها، وعندما كانت الأبواب الزجاجية الغارقة مفتوحة، وانتقل انعكاس الزجاج البهيج إلى المرآة البيضاوية المعتمة المعلقة على الحائط المقابل للباب، كنا جميعًا نتذكر بيانو العمة توني، الذي كان قائمًا ذات يوم تحت هذه المرآة. ذات مرة، كانت تعزفها، وهي تنظر إلى النوتات الموسيقية الصفراء التي تحمل عناوين مجعدة، و هووقف خلفه، داعمًا خصره بقوة بيده اليسرى، وقابضًا على فكه بإحكام وعابسًا. طارت الفراشات الرائعة إلى غرفة المعيشة - بفساتين قطنية ملونة وأزياء يابانية وشالات مخملية باللونين الأسود والأرجواني. وقبل مغادرته، صفق ذات مرة بكفه على إحداهن، التي كانت متجمدة بشكل مرتعش على غطاء البيانو. كل ما بقي هو الغبار الفضي. ولكن عندما قامت الفتيات، بحماقة، بمحوها بعد بضعة أيام، أصبحت العمة تونيا في حالة هستيرية. خرجنا من غرفة المعيشة إلى الشرفة، وجلسنا على الألواح الدافئة - وفكرنا وفكرنا. جلبت لنا الريح، التي تجري عبر الحديقة، حفيف حريري من أشجار البتولا ذات جذوع بيضاء من الساتان مرقطة بأغصان خضراء سوداء ومنتشرة على نطاق واسع، ركضت الريح من الحقول، صاخبة وحفيفة - وصرخ الأوريول الأخضر الذهبي بحدة وببهجة، تندفع فوق الزهور البيضاء خلف الغربان الثرثارة، التي عاشت مع العديد من أقاربها في المداخن المنهارة وفي العلية المظلمة، حيث توجد رائحة الطوب القديم ومن خلال النوافذ الناتئة، يسقط الضوء الذهبي في خطوط على السقف. أكوام من الرماد الرمادي البنفسجي. خمدت الريح، وزحف النحل بنعاس على الزهور بالقرب من الشرفة، وقام بعمله على مهل - وفي الصمت لم يُسمع سوى ثرثرة أوراق شجر الحور الفضية المتدفقة، مثل المطر الخفيف المستمر. تجولنا في الحديقة وصعدنا إلى برية الضواحي. هناك، على هذه الضواحي، المندمجة مع الحبوب، في حمام جدي الأكبر ذو السقف المنهار، في نفس الحمام حيث احتفظت ناتاليا بالمرآة المسروقة من بيوتر بتروفيتش، عاش الجبناء البيض. كيف قفزوا بهدوء على العتبة ، وكم كان غريبًا ، وهم يحركون شواربهم وشفاههم المتشعبة ، أن يحدقوا بأعينهم المنتفخة البعيدة في التتار الطويلة وشجيرات الهنبان وغابات نبات القراص التي تخنق الأشواك وأشجار الكرز! وفي الحظيرة نصف المفتوحة عاشت بومة نسر. جلس على السياج، واختار مكانًا أكثر قتامة، وأذناه منتصبتان، وبؤبؤا عينيه المكفوفان باللون الأصفر يتدحرجان إلى الخارج - وبدا جامحًا، اللعنة. كانت الشمس تغرب بعيدًا خلف الحديقة، في بحر الحبوب، وكان المساء قادمًا، هادئًا وواضحًا، وكان الوقواق يطير في غابة تروشا، وكانت نغمات الراعي العجوز ستيوبا ترن بشكل مثير للشفقة في مكان ما فوق المروج. .. جلست البومة وانتظرت الليل. في الليل ينام كل شيء: الحقول، القرية، والعقار. ولم تفعل البومة شيئًا سوى الصراخ والبكاء. اندفع بصمت حول الحظيرة، عبر الحديقة، وطار إلى كوخ العمة توني، وهبط بسهولة على السطح - وصرخ من الألم... استيقظت العمة على المقعد بجوار الموقد. همست وهي تتنهد: "يا يسوع الحبيب، ارحمني". كان الذباب يحلق بنعاس وباستياء على طول سقف الكوخ المظلم الحار. كل ليلة كان هناك شيء يوقظهم. ثم خدشت البقرة جانبها بجدار الكوخ. ثم ركض الفأر عبر مفاتيح البيانو التي رن فجأة، وانكسر، وسقط مع اصطدامه بالشظايا التي وضعتها العمة بعناية في الزاوية؛ ثم تعود قطة سوداء عجوز ذات عيون خضراء إلى المنزل متأخرة من مكان ما وتطلب بتكاسل الدخول إلى الكوخ؛ أو طارت هذه البومة، وتنبأت بمشاكل في صرخاتها. وتغلبت العمة على نعاسها، وطردت الذباب الذي زحف إلى عينيها في الظلام، ونهضت، وفتشت حول المقاعد، وأغلقت الباب بعنف - وخرجت على العتبة، وأطلقت بشكل عشوائي دبوسًا متدحرجًا في السماء المرصعة بالنجوم. . سقطت البومة النسر، بصوت حفيف، وهي تمسح القش بجناحيها، من السطح وسقطت على مستوى منخفض في الظلام. كاد أن يلامس الأرض، ووصل بسلاسة إلى الحظيرة، وحلّق، وجلس على التلال. وسمع بكاءه مرة أخرى في الحوزة. جلس كما لو كان يتذكر شيئًا ما، وفجأة أطلق صرخة دهشة؛ صمت - وبدأ فجأة في الصراخ والضحك والصراخ بشكل هستيري ؛ صمت مرة أخرى - وانفجر في الآهات والنحيب والنحيب... وكانت الليالي المظلمة والدافئة مع السحب الأرجوانية هادئة وهادئة. كان يركض وهو نائم، وتدفقت ثرثرة أشجار الحور النائمة. ومض شروق الشمس بحذر فوق غابة تروشا المظلمة - ورائحة البلوط الدافئة والجافة. بالقرب من الغابة، فوق سهول الشوفان، في فسحة في السماء بين السحب، احترق برج العقرب مثل مثلث فضي، ملفوف خطير... عدنا إلى الحوزة في وقت متأخر. بعد أن استنشق الندى ونضارة السهوب والزهور والأعشاب البرية ، صعدنا بعناية إلى الشرفة ودخلنا الردهة المظلمة. وكثيرا ما وجدوا ناتاليا تصلي أمام صورة عطارد. حافية القدمين، صغيرة، متشابكة يديها، وقفت أمامه، همست بشيء، عبرت نفسها، انحنت له، غير مرئية في الظلام - وكل هذا كان بسيطًا جدًا، كما لو كانت تتحدث مع شخص قريب، بسيط أيضًا ، لطيف، رحيم. - ناتاليا؟ - نادينا بهدوء. - أنا مع؟ - استجابت بهدوء وبساطة، قاطعة الصلاة. - لماذا لا تزال غير نائم؟ - ربما سنحظى ببعض النوم في القبر... جلسنا على السرير وفتحنا النافذة. وقفت ويداها متشابكتان. تومض ومضات البرق بشكل غامض، وتضيء الغرف المظلمة؛ كان طائر السمان ينبض في مكان بعيد في السهوب الندية. البطة التي استيقظت على البركة صرخت تحذيرا وإنذارا..- هل كنت تمشي يا سيدي؟ - كنا نسير. - حسنًا، إنه شيء صغير... كنا نقضي الليل كله نمشي... فجرٌ سيخرجنا، فجرٌ سيطردنا بعيدًا...- هل كانت الحياة جيدة من قبل؟ - حسنًا يا سيدي.. وكان هناك صمت طويل. - إنه لا يصرخ في المحكمة، يا سيدي، ليس هناك هاوية له. على الأقل ضربه بمسدس. وهو أمر مخيف تمامًا، وأظل أفكر: إما أنه سيسبب نوعًا من المشاكل؟ وكل شيء يخيف السيدة الشابة. لكنها خجولة حتى الموت! - كيف مرضت؟ "نعم، إنه معروف يا سيدي: كل الدموع، والدموع، والكآبة... ثم بدأوا بالصلاة... نعم، كل شيء أصبح أكثر شراسة معنا، مع الفتيات، وأكثر فأكثر غضبًا على الإخوة. .." وتذكرنا الأرابنيك، سألنا: - ليس وديا، لذلك عاشوا؟ - كم هو ودود! وخاصة بعد مرضهم، وكيف مات جدهم، وكيف وصل السادة الشباب إلى السلطة وتزوج المتوفى بيوتر بتروفيتش. كانت جميعها ساخنة - بارود نقي! - هل كثيرا ما تجلد الخدم؟ "لم يكن لدينا ذلك في مؤسستنا يا سيدي." كم كنت مخطئا! وكل ما حدث هو أن بيوتر بتروفيتش أمرني بخداع رأسي بمقص الأغنام، وارتداء قميص رث وإرسالي إلى المزرعة... - ماذا فعلت الخطأ؟ لكن الجواب لم يكن دائمًا مباشرًا وسريعًا. كانت ناتاليا تروي أحيانًا القصص بصراحة ودقة مذهلة؛ ولكن في بعض الأحيان كانت تتلعثم وتفكر في شيء ما؛ ثم تنهدت بخفة، ومن صوتها دون أن نرى وجهها في الظلام، فهمنا أنها كانت تبتسم بحزن: - نعم، هذا ما فعلته خطأ... لقد أخبرتك بالفعل... لقد كانت صغيرة وغبية يا سيدي. "غنّى العندليب للخطيئة، ولسوء الحظ في الحديقة..." وكما تعلم، كان عملي يخص فتاة... فسألتها الأخت بحنان: - فقط أخبريني يا مربية هذه القصائد حتى النهاية. وكانت ناتاليا محرجة. - هذا ليس شعراً يا سيدي بل أغنية... نعم، لا أتذكرها حتى الآن. - هذا ليس صحيحا، هذا ليس صحيحا! - طيب لو سمحت... وأكملت بسرعة: - "أما الخطيئة فالبؤس..." أي: "بالخطيئة، بالبؤس غنى العندليب في الحديقة - أغنية ضعيفة... الأحمق لم يدعني أنام - في الليل المظلم..." " تغلبت الأخت على نفسها وسألت: - هل كنت تحب عمك كثيرًا؟ وهمست ناتاليا بغباء وباختصار:- كثيرا يا سيدي. – هل تذكره دائما في الصلاة؟- دائما يا سيدي. "يقولون أنك أغمي عليك عندما أخذوك إلى سوشكي؟" - في حالة إغماء يا سيدي. نحن، الخدم، كنا طيبين للغاية... مستعدين للانتقام... لا يمكن مقارنتها بالرجل الرمادي الذي يبلغ طوله ياردة واحدة! عندما أخذني إيفسي بودوليا، أصابني الحزن والخوف بالذهول... في المدينة كدت أختنق حتى الموت بسبب عدم الاعتياد. وبمجرد أن غادرنا إلى السهوب، شعرت بالحنون والشفقة! اندفع نحوي ضابط يشبههم - صرخت وموت! وعندما عدت إلى رشدي، استلقيت هناك في العربة وفكرت: أشعر أنني بحالة جيدة الآن، بالضبط في مملكة السماء!- هل كان صارما؟ - لا سمح الله! - حسنًا، هل كانت العمة الأكثر ضلالًا على الإطلاق؟ - واحد، سيدي، واحد، سيدي. أنا أبلغكم: لقد تم نقلهم إلى القديس. لقد عانينا من خلال العاطفة معهم! يجب عليهم الآن أن يعيشوا ويعيشوا كما ينبغي، لكنهم أصبحوا فخورين، وبدأوا في التحرك... كم أحبهم فويتكيفيتش! حسنا، هناك تذهب!- حسنا، ماذا عن الجد؟ - وماذا عن هؤلاء؟ لقد كانوا ضعفاء في العقل. وبطبيعة الحال، حدث لهم أيضا. كان الجميع في ذلك الوقت متحمسين... لكن السادة السابقين لم يحتقروا أخينا. في بعض الأحيان كان والدك يعاقب جيرفاسكا في وقت الغداء - وهذا ما كان يجب أن يحدث! - وفي المساء، ها هم بالفعل يسمنون النغول، ويتنافسون معه على البالاليكاس... - أخبرني، هل كان جيدًا يا فويتكيفيتش؟ كانت ناتاليا مدروسة. - لا يا سيدي، لا أريد أن أكذب: كنت مثل كالميك. وجدية ومستمرة. قرأت لها كل القصائد، وظللت أخيفها: يقولون، سأموت وأجيء من أجلك... - بعد كل شيء، الجد أيضا مجنون بالحب؟ - هؤلاء بعد جدتك. هذا أمر مختلف يا سيدتي. وكان منزلنا كئيبا - غير مبهج، بارك الله فيه. أرجو أن تستمعوا إلى كلامي الغبي.. وفي همس على مهل، بدأت ناتاليا قصة طويلة جدًا...