في خيار الأولمبياد من قسم الميكانيكا الصغيرة والرياضيات بجامعة موسكو الحكومية للطلاب في الصفوف 4-5. مدرسو الرياضيات الذين يعملون مع الأطفال الموهوبين ومعلمي نوادي الرياضيات والمواد الاختيارية. لحل جميع المشاكل، يكفي أن يكون لديك مهارات في العمل مع الأعداد الطبيعية. ليست هناك حاجة لإنشاء أي معادلات.
1) ذهبت تشيبوراشكا إلى حفلة عيد ميلاد التمساح جينا. وعندما قطع نصف الطريق بالضبط، تذكر فجأة أنه نسي الهدية في المنزل وعاد. لذلك تأخرت عن جين 20 دقيقة. في كم دقيقة يمكن لـ Cheburashka أن يأتي إلى جين إذا لم يكن مضطرًا للعودة؟
2) كانت الجدة تخبز الفطائر. عادت حفيدتي من المدرسة إلى المنزل وبدأت في تناولها على الفور. بينما تأكل 3 فطائر، الجدة لديها الوقت فقط لخبز اثنتين. في البداية كان هناك 17 فطيرة على الطبق. كم عدد الفطائر التي أكلتها الحفيدة إذا تركت الطاولة عندما لم يتبق سوى 7 فطائر على الطبق؟
3) الصف الرابع "أ" لعب كرات الثلج. وفي نهاية المعركة تبين أن عدد الأولاد الذين أصيبوا بكرات الثلج يساوي عدد الفتيات اللاتي لم تصبهن كرات الثلج. من هو أكثر في الفصل: الذين قتلوا بكرات الثلج أم الفتيات؟
4) تمت معالجة فوفا بالحلويات. في البداية أعطوه قطعة واحدة من الحلوى. بعد أن أكل الحلوى الأولى، أكلها وفقًا لهذا المبدأ: أكل الحلوى، وإذا أعجبته، فإنه يُعطى أيضًا اثنتين جديدتين، إذا لم يعجبه، يأكل الحلوى التالية؛ لم يعجب فوفا بالحلوى الخامسة والعشرين الأخيرة التي أكلها. لم يعد لديه المزيد من الحلوى. كم عدد الحلوى التي كان يحبها؟
5) تأكل القطة موركا علبة الويسكاس في 6 دقائق، ويأكلها القط فاسكا أسرع مرتين. كم من الوقت سيستغرقهم تناول الويسكا معًا؟
تعليق مدرس الرياضيات:المشكلة هي إحدى المشكلات الأساسية لبرنامج الصف السادس، لكن يمكن للمدرس إدراجها بأمان في الإجراءات التعليمية لفصوله في الصف الرابع، لأنه يمكن حلها دون استخدام الكسور العادية. فكر كيف.
6) تم سؤال ستة معلمين في مدرسة الرياضيات عن عدد المصابيح الكهربائية الموجودة في السقف في فصل الرياضيات الخاص بهم. جاءتنا الإجابات التالية: قال المعلم الأول: أكثر من واحد، قال المعلم الثاني: أكثر من اثنين، قال الثالث: أكثر من ثلاثة، قال الرابع: أكثر من أربعة. فأجاب الخامس: أقل من أربعة، والسادس: أقل من ثلاث. كم عدد المصابيح الكهربائية الموجودة في الفصل الدراسي إذا كان نصف معلمي الرياضيات بالضبط يقولون الحقيقة؟
7) لدى كارلسون ثلاث عملات معدنية في جيوبه الثلاثة - واحدة ذهبية، والأخرى فضية، والثالثة برونزية. العملة الموجودة في الجيب الأكبر ليست ذهبية، والعملة الفضية ليست في الجيب الأوسط. وفي أصغر جيب لا يوجد عملة ذهبية أو فضية. أي واحد أين؟
8) يجب إدخال علامة + واحدة فقط وعلامة = واحدة فقط في القيد 15628733029 للحصول على المساواة الصحيحة. ابحث عن خيار واحد على الأقل من هذا القبيل.
9) تكلفة الكعكة هي نفس سعر قطعتي كعك، وثلاثة كعك تكلف نفس شريحتين من الكعك. ما هو الأغلى - قطعتان من الخبز أم ثلاث شرائح من الكعكة؟
10) يوجد 5 كرات زرقاء و 7 كرات خضراء في الصندوق. أفضل عالم رياضيات في الفصل، أنطون، وعيناه مغمضتان، يخرج الكرات من الصندوق واحدة تلو الأخرى ويضعها في السلة. ما عدد الكرات التي يحتاج العقل إلى الحصول عليها للتأكد من وجود كرتين أخضرتين في السلة؟
11) يوضح الشكل تطور المكعب. تم وضع علامة على الأرقام 1 و 2 عليها.
اكتب الأرقام المتبقية في الخلايا: 3، 4، 5، 6 بحيث يكون مجموع الأرقام الموضوعة على أي وجهين متقابلين يساوي سبعة.
هل سألت عن ماليي مخمت MSU؟ لو سمحت!
لقد سمعنا الكثير عن مالي مخمت.
لقد سمعنا عن ذلك، لكننا لم نفكر حتى في الذهاب إلى هناك. يبدو أن الأطفال العباقرة كانوا يحضرون النادي، وأنهم كانوا يفعلون شيئًا سحريًا مع الأطفال هناك، وأنهم بدأوا يحبون الرياضيات أكثر.
سأقول على الفور أن كل شيء تبين أنه خاطئ تمامًا. كالعادة، كثير من الناس يخلطون بين السبب والنتيجة.
والسبب هو حب الرياضيات. والدائرة هي نتيجة لهذا الحب الكبير والمشرق لهذا العلم الدقيق.
لذلك حول الأكواب. الصورة دليل على المزاج الممتاز بعد الأندية وحقيقة أن علماء الرياضيات ليسوا مهووسين مملين على الإطلاق.
المعلومات الرسمية من مواقع جامعة ولاية ميشيغان
كل عام من أكتوبر إلى أبريل تعمل كلية الميكانيكا الصغيرة والرياضيات مجانًا نوادي الرياضياتفي كلية الميكانيكا والرياضيات. تقام الدروس كل يوم سبت من الساعة 16:40 في المبنى الرئيسي لجامعة موسكو الحكومية (أضيف - أو المبنى 2)
توجد في مدرسة الرياضيات الميكانيكية والميكانيكية الصغيرة أندية لأطفال المدارس في الصفوف من الأول إلى الحادي عشر.
تقام دروس النادي في أيام السبت من سبتمبر إلى ديسمبر ومن فبراير إلى مايو. الدروس مجانية.
تقليديا، يمكن لأي طالب أن يأتي إلى Malyi Mekhmat والمشاركة في أي ناد، بدءا من أي درس. نحن نحاول الحفاظ على هذا التقليد. ومع ذلك، فإن عدد المتقدمين يتزايد بسرعة كل عام، لذلك كان علينا تقديم إلزامية التسجيل المسبق(لجميع أطفال المدارس الوافدين حديثاً، بمن فيهم الذين درسوا في السنوات الدراسية السابقة)، بالإضافة إلى الاختيار التنافسي لبعض الأندية.
يتم تدريس فصول النادي من قبل الطلاب وطلاب الدراسات العليا ومعلمي كلية الميكانيكا والرياضيات بجامعة موسكو، بالإضافة إلى كليات أخرى بجامعة موسكو الحكومية ومؤسسات التعليم العالي للرياضيات والمجالات ذات الصلة وطلاب الدراسات العليا والباحثين في المؤسسات الأكاديمية والعمال من الصناعات كثيفة المعرفة، وشخصيات من حركة الأولمبياد الدائري.
في نوادي الكلية الصغيرة للميكانيكا والرياضيات، يتعرف تلاميذ المدارس على المسائل الرياضية المثيرة للاهتمام، ويعتادون على التفكير المنطقي الدقيق، ويفهمون جمال وانسجام الرياضيات. موضوعات الأندية متنوعة للغاية، وكقاعدة عامة، لا علاقة لها تقريبًا بمناهج الرياضيات المدرسية.
الآن لتنسيقات الدائرة. في الواقع، هناك دوائر جماعية وهناك دوائر متدفقة. ما هو كل شيء؟
تقام حلقات المحاضرات التي يلقيها سبيفاك وبرونينا في قاعات كبيرة.
لا يوجد اختيار لهذه الدوائر. ليس علماء الرياضيات هم الذين يختفون من تلقاء أنفسهم. كل ما عليك فعله هو التسجيل والذهاب. هناك الكثير من الأطفال. لم نذهب إلى مثل هذه المحاضرات. وفقًا لمراجعات أولياء الأمور، فإن الأمر مثير للاهتمام للغاية: هناك الكثير من النظريات حول الموضوعات والمشكلات الرياضية. تم الإشادة بكل من سبيفاك وبرونينا. لكن!! نظرًا لأن عدد الجماهير كبير، فهناك العديد من الأطفال وغالبًا ما يكون الأمر صاخبًا. لذلك، يأتي الدافع العالي للأطفال في المقدمة. إذا كان طفلك مجتهدًا ومتحمسًا للغاية ويحب الرياضيات، فيمكنك تجربة هذا التنسيق.
الآن عن الأندية الجماعية.
هناك اختيار لهذه الأكواب
.
لا بد لي من كتابة امتحان القبول. المهام مختلفة. الوقت محدد بساعة واحدة.. هذا العام، إذا كانت ذاكرتي صحيحة، كان الامتحان يوم 25 سبتمبر. علمنا بالتسجيل في النادي في اليوم الأول مساءً، بعد نشر معلومات من أحد أصدقائنا على الفيسبوك. اشترك. وبعد مرور بعض الوقت، تلقينا رسالة تدعونا لإجراء الاختبار، وتم إغلاق التسجيل بسرعة كبيرة. عندما وصلنا شعرنا بالصدمة قليلاً. حشد ضخم، ببساطة غير واقعي، من الأطفال/الآباء/الجدات/الأجداد (أتت العائلات بالفعل وضغطت على الطفل)! لقد وجدنا جمهورنا بسرعة. واستمر الامتحان ساعة. الآباء، بالطبع، التواصل. أفاد أحدهم أنه إذا لم يدخل الطفل، فسيتم إغلاق الطريق إلى الرياضيات إلى الأبد. أفاد أحدهم أنه كان يذهب إلى هناك منذ سنوات منذ الصف الأول، ويحضر جميع المدارس الصيفية والشتوية. بالطبع، كنا نؤمن بتيم، لكننا فهمنا بوضوح أنه سيكون من الصعب عليه مواجهة هؤلاء المعارضين. علاوة على ذلك، مع الأخذ في الاعتبار فارق السنتين. لم تكن لدينا أي آمال خاصة في القبول - لأننا لم نكن نعرف مستوى الأطفال في كتابة الامتحان. عندما بدأ الأطفال يخرجون على دفعات بعد 40 دقيقة من البداية ويخبرون والديهم أن كل شيء قد تقرر، أدركنا بطريقة ما أن الفرصة ضئيلة، لذلك تقدمنا للامتحان فلسفيًا. خرج تيم بعد ساعة بالضبط (لكنه لم يخرج أبدا في وقت سابق) وقال إنه قرر، ولكن ليس كل شيء. ثم هدأنا أخيرًا. في النهاية، عزوا أنفسهم بحقيقة أن السفر بعيدًا كان غير مريح و"لكن يوم السبت سيبقى مجانيًا".
بعد ذلك ذهبنا إلى المنزل.
وبعد بضعة أسابيع تلقينا دعوة لتسجيل تيمور في الدائرة. قمنا بتجنيد حوالي 120 شخصًا (هذه هي الدرجة الثالثة). يبدو أن تيمور قد حل عددًا كافيًا من مشاكل التسجيل. تم تقسيم الأطفال إلى عدة مجموعات مكونة من 20 إلى 30 شخصًا.
من الناحية النفسية، فقد العديد من الأطفال أثناء الإبادة - لذلك من الضروري أن ينسجم الطفل مع الحشد والإثارة والظروف الضيقة والضوضاء. معنا، اعتاد تيمور على ظروف مختلفة، لذلك لا يضيع بشكل خاص.
الآن عن شكل الفصول.
تقام الدروس مرة واحدة في الأسبوع في المبنى الثاني (على يسار المبنى الرئيسي لجامعة موسكو الحكومية) في أيام السبت. عادة ما يكون عدد الأطفال في المجموعة أقل من المتوسط. حوالي 12-15 شخصًا يذهبون باستمرار. أما الباقي فهو من وقت لآخر: إما التدريب، ثم الرحيل، ثم المنافسة، أو المرض. إنها مريحة جدًا لممارسة التمارين. يسير الدرس على النحو التالي: يتم إعطاء الأطفال قائمة بالمهام المتعلقة بموضوع معين. الأطفال يحلون المشاكل. وعندما تحل المشكلة يرفع الطفل يده. يأتي إليه المعلم ويقبله. إذا كان كل شيء صحيحا، يتم قبول المهمة ويحل الطفل المهمة التالية. إذا لم يكن الأمر كذلك، يمكن للمعلم أن يطرح أسئلة إرشادية. وهذه ليست أسئلة كما يحب الآباء عادةً طرحها - فهي في الأساس تلميحات. لا. هنا سيطلبون منك ببساطة أن تفكر في... شيء هو نفس الشيء، ولكن من زاوية مختلفة. ونتيجة لذلك، إما أن يتخذ الطفل القرار بنفسه أم لا.
ويستمر الدرس كله على هذا النحو. من ينهي كل شيء فهو حر. لكننا عادة لم نتمكن من القيام بالكثير من المهام ونستغرق أقل من 80 دقيقة بدلاً من ساعة واحدة. أي أن الأطفال الأوائل يخرجون بعد ساعة و20-25 دقيقة. أي شيء لم تقرره، تأخذه معك إلى المنزل. كل شيء يحتاج إلى حل في المنزل. في بداية المهمة التالية للعمل من الموضوع السابق، إذا كان لديك أي أسئلة. إذا لم تكن هناك أسئلة، ثم الموضوع التالي.
لذلك، بعض الاستنتاجات والنقاط وما هو قيمة في الفصول الدراسية
1)
طريقة لإيجاد الحل. الطفل يعمل من تلقاء نفسه. الأسئلة التوجيهية تقود الطفل بكفاءة عالية إلى الحل، مما يسمح له بالنظر إلى المشكلة بعيون مختلفة. يتم تدريجياً تشكيل خوارزمية لإيجاد حل.
2)
مواضيع متطورة. التحديات تتزايد. تم الاختيار بهامش كبير: هناك مشاكل رأيناها في مجموعات الصفوف 5-6-7. أي أنه لن يخرج أحد بكلمة "يسر". توفر هذه الدراسة المتعمقة فهمًا عميقًا للموضوع والانغماس في الموضوع وإتقانه.
3)
ينتقد الكثيرون، لكن لا توجد نظرية حول الموضوع. الأطفال يفهمون كل شيء حرفيًا بأدمغتهم. يجذبون خبراتهم وأفكارهم. أي أنه لا يوضع شيء في الفم أو يمضغ. نحن بحاجة للعمل هنا.
4)
ونعم. رئيسي. هذا للأطفال الذين يحبون الرياضيات. لقد رأينا مدى ضجر الأطفال، ورأينا كيف يرفضون المشي. هناك من يقول: "أستطيع أن أفعل هذا في المنزل". بكل تأكيد نعم! يمكنك القيام بذلك في المنزل. ولكن هنا اتضح أن الأمر أكثر كفاءة، مع الأخذ في الاعتبار النقاط الأولى. بمجرد أن نقرأ على موقع Bolshoi Mekhmat الإلكتروني شيئًا مثل "إذا كنت تريد استخدام الرياضيات في الأعمال التجارية والبرمجة وما إلى ذلك، فهذا ليس المكان المناسب لك. "مخمات مخصصة لأولئك الذين يحبون الرياضيات والأرقام في حد ذاتها." أي أن هناك رياضيات ومنطقًا خالصًا غير تطبيقي هنا. هذا مناسب جزئيًا للصغيرة. ولكن لا يزال حب الأرقام والقدرة على رؤية الجمال في المشاكل هي الأشياء الرئيسية التي ستسمح للطفل بالدراسة بكل سرور في الكلية الصغيرة للميكانيكا والرياضيات.
5)
كنا محظوظين مع والدينا. تم إنشاء مجموعة WhatsApp بسرعة. كما شارك المعلمون. وهكذا تم حل القضايا بسرعة. لقد تلقينا على الفور مهام حول الموضوعات والتوصيات للحلول. بالإضافة إلى ذلك، من المناسب حل المشكلات التنظيمية: إذا فاتتك درسا، أو، على سبيل المثال، أبلغت عن إغلاق الشوارع والأشياء الأخرى ذات الصلة.
6)
لقد أقمنا العطلات مرتين: الأولى قبل رأس السنة الجديدة. بفضل معلمينا - كانت هناك حلويات وجوائز. كانت هناك عطلة ممتعة مع حل المشكلات على شكل بطولة. في المرة الثانية في عيد الهالوين، استمتعنا بالمشاكل المتعلقة بالديدان والسحرة وما إلى ذلك. حسنًا، هذه هي الأنشطة ذات الوجه الإنساني
7)
من الناحية الفنية، لم يتم وضع علامة على أحد للزيارة. ولكن إذا لم تذهب، عليك أن تفهم أنك تأخذ مكان شخص آخر، وهو ما لم يدخل فيه الطفل الذي يسعى إلى المعرفة. وهذه مسألة تتعلق بضمير الجميع. أعتقد أن هذا خطأ. لقد فاتنا عدة مرات فقط.
8)
بعد انتهاء الدرس يرسلون النتائج (في مجموعتنا، أعلم أن هذا ليس هو الحال في المجموعات الأخرى). كيف قرر الأطفال في المجموعة. إنه مفيد جدًا من حيث فهم ما إذا كان طفلك متخلفًا عن الركب ومدى فهمه لهذا الموضوع. هذا يسمح لك بسحب المواضيع بسرعة.
9)
حسنًا، إنه لأمر رائع أن يرى الطفل كيف تبدو الجامعة الكبيرة من الداخل. تشعر بكل هذه الممرات، صخب الحياة الطلابية.
10)
وبطبيعة الحال، تناول الطعام في غرفة الطعامجأين سنكون بدونها؟ علاوة على ذلك، فإن الطعام في جامعة موسكو الحكومية غير مكلف ولذيذ للغاية.
بالإضافة إلى ذلك، توجد مدرسة صيفية وشتوية في مخمات الصغيرة. أسبوعين من الانغماس في الرياضيات. كل شيء للأطفال!
قد يكون من الصعب تقييم النتائج. ما زلنا نفعل الكثير في المنزل. لكن بالطبع ارتفع المستوى بشكل ملحوظ. سواء من حيث فهم المهام أو من حيث تحليل الظروف. وهذا يعطي جولة جديدة من نمو الاهتمام. ما هو مهم بالنسبة للمستقبل.
التسجيل في الكلية الصغيرة للميكانيكا والرياضيات 2015
ستبدأ دروس الكلية الصغيرة للميكانيكا والرياضيات في العام الدراسي الجديد 19 سبتمبر 2015.
للمشاركة في الفصول الدراسية التسجيل الالكتروني مطلوب: https://register.mmmf.msu.ru. سيكون التسجيل مفتوحا حتى الساعة 14:00 يوم الجمعة 18 سبتمبر 2015.
جدول دروس النادي: http://mmmf.msu.ru/time-table/timetable.html.
الهدف الرئيسي لكلية الميكانيكا الصغيرة والرياضيات (MMMF) هو نشر الرياضيات بين تلاميذ المدارس في موسكو ومنطقة موسكو، ومناطق أخرى من الاتحاد الروسي، وحتى السكان الناطقين بالروسية خارج روسيا. يهدف عمل MIMF إلى تطوير مهارات التفكير الرياضي وحل المشكلات الرياضية غير القياسية (الأولمبياد) لدى أطفال المدارس المتوسطة والكبار.
تعمل الدوائر الرياضية في كلية الميكانيكا والرياضيات بجامعة موسكو الحكومية منذ أكثر من 50 عامًا. بحلول نهاية السبعينيات. تعمل هذه الأندية للطلاب في الصفوف 7-9 تحت اسم مدرسة الرياضيات المسائية ("مدرسة علماء الرياضيات الشباب"). في منتصف السبعينيات. وفي كلية الميكانيكا والرياضيات، بدأت مدرسة الأحد الإعدادية (مدرسة “أبيتورينت”) عملها لإعداد طلاب الصف العاشر (الدراسات العليا) للقبول في الجامعات ذات المتطلبات المتزايدة في الرياضيات. في عام 1978، تم إنشاء مدرسة رياضية بالمراسلة للطلاب من الصفوف 8 إلى 10 تحت اسم "مالي محمد" (قبل ذلك، كانت مدرسة إعدادية بالمراسلة لسكان منطقة موسكو تعمل لبعض الوقت)، وفي 11 ديسمبر 1981، تم إنشاء مدرسة موحدة لشباب الرياضيات “مالي مخمت” تتكون من ثلاثة أقسام: المساء والمراسلة وقسم “المدخل”. وفي عام 1982 تم ضم قسم “المدخل” إلى القسم المسائي، واكتسب قسم الميكانيكا الصغيرة والرياضيات هيكله الحالي. في منتصف الثمانينات. لبعض الوقت، تم إنشاء تيار منفصل من المبرمجين في معهد الميكانيكا الصغيرة والرياضيات.
يوجد في الرياضيات الميكانيكية الصغيرة قسم مسائي مع التعليم بدوام كامل لأطفال المدارس في الصفوف 2-11 وقسم بالمراسلة مع التعلم عن بعد لأطفال المدارس في الصفوف 8-11.
يتم قبول الجميع في القسم المسائي دون امتحانات القبول؛ تبدأ الفصول الدراسية في أول يوم سبت من شهر أكتوبر، ولكن يتم أيضًا تسجيل جميع الطلاب الذين يحضرون على مدار العام. يتم القبول في قسم المراسلات على أساس تنافسي بناءً على نتائج العمل التمهيدي الذي تم تنفيذه في أبريل.
تستمر الفصول الدراسية من أكتوبر إلى مايو. تتراوح مدة الدراسة من سنة إلى 4 سنوات (في قسم المراسلات) أو حتى 8 سنوات (في القسم المسائي). تقام الدروس المسائية أيام السبت خلال النهار والمساء.
في بعض الفصول المسائية، يتم تحليل مشاكل مختارة من امتحانات القبول في جامعة موسكو الحكومية من السنوات السابقة. تم تخصيص أحد التطورات المنهجية لقسم المراسلات أيضًا لمهام مختارة من امتحانات القبول في جامعة موسكو الحكومية في السنوات الماضية.
الدورات المسائية والمراسلة مجانية.
نوادي الرياضيات
تدير الكلية الصغيرة للميكانيكا والرياضيات أندية لأطفال المدارس في الصفوف من الأول إلى الحادي عشر.
تقام دروس النادي ايام السبتمن سبتمبر إلى ديسمبر ومن فبراير إلى مايو. الدروس مجانية.
تقليديا، يمكن لأي طالب أن يأتي إلى Malyi Mekhmat والمشاركة في أي ناد، بدءا من أي درس. نحن نحاول الحفاظ على هذا التقليد. ومع ذلك، فإن عدد المتقدمين يتزايد بسرعة كل عام، لذلك كان علينا تقديم إلزامية التسجيل المسبق(لجميع أطفال المدارس الوافدين حديثاً، بمن فيهم الذين درسوا في السنوات الدراسية السابقة)، بالإضافة إلى الاختيار التنافسي لبعض الأندية.
يتم تدريس فصول النادي من قبل الطلاب وطلاب الدراسات العليا ومعلمي كلية الميكانيكا والرياضيات بجامعة موسكو، بالإضافة إلى كليات أخرى بجامعة موسكو الحكومية ومؤسسات التعليم العالي للرياضيات والمجالات ذات الصلة وطلاب الدراسات العليا والباحثين في المؤسسات الأكاديمية والعمال من الصناعات كثيفة المعرفة، وشخصيات من حركة الأولمبياد الدائري.
في نوادي الكلية الصغيرة للميكانيكا والرياضيات، يتعرف تلاميذ المدارس على المسائل الرياضية المثيرة للاهتمام، ويعتادون على التفكير المنطقي الدقيق، ويفهمون جمال وانسجام الرياضيات. موضوعات الأندية متنوعة للغاية، وكقاعدة عامة، لا علاقة لها تقريبًا بمناهج الرياضيات المدرسية. في الصفوف 5-8، يتم حل المسائل في موضوعات "النادي" الكلاسيكية مثل مبدأ ديريشليت، والتلوين، والثوابت، والقسمة، والمنطق، والتوافقيات، والاستقراء، والرسوم البيانية، وما إلى ذلك.
تُعقد الفصول الدراسية للصفوف 5-8 في مجموعات مكونة من 15-30 شخصًا. يتلقى كل طالب ورقة تحتوي على المشكلات ويحلها ويناقشها بشكل فردي مع المعلم. يتواجد العديد من المعلمين في كل فصل دراسي في نفس الوقت. تتم مناقشة المهام الرئيسية في المجلس. نصوص المنشورات معروضة على موقعنا: من السنوات السابقة - في أرشيفالحالي - حسب الفصل في قسم "مواد الفصل" (انظر اليسار).
ينطبق ما ورد أعلاه على الدوائر "التقليدية" للكلية الصغيرة للميكانيكا والرياضيات للصفوف 5-8: وهي معروضة في القسم " جدول"في الجدول أعلاه. يتم تنظيم الفئات المعروضة في الجدول أدناه بشكل مختلف إلى حد ما. لا يمكنك معرفة أي الأندية المناسبة لك بالضبط إلا من خلال المشاركة في الفصول الدراسية.
لطلاب المدارس الثانوية (الصفوف 9-11) يتم إعطاء محاضرات شعبية في الرياضيات وإقامة الأندية (يمكنك مقابلة معلمي الأندية واختيار ما يعجبك في عرض جميع الأندية في بداية الدرس الأول) . يتم توزيع المحاضرات والنوادي مع مرور الوقت، لذلك تتاح لأطفال المدارس في الصفوف من 9 إلى 11 فرصة حضور محاضرة وفصل النادي في نفس اليوم. يتم تخصيص كل محاضرة لموضوع منفصل، والذي، كقاعدة عامة، لا يرتبط بأي حال من الأحوال بموضوعات المحاضرات الأخرى أو بأنشطة الأندية. في بعض الأحيان قد تكون الأفكار والنتائج صعبة للغاية، ولكن ليس من الضروري معرفة سابقة خارج المنهج المدرسي لفهم مادة المحاضرة. يتم إلقاء المحاضرات من قبل كبار العلماء والمعلمين في موسكو وهي مفتوحة للجميع. يمكنك العثور على شروح لجميع المحاضرات التي تم تسليمها سابقًا وإعلانات عن المحاضرات القادمة على موقعنا على الإنترنت في " محاضرات ».
كقاعدة عامة، فإن تلاميذ المدارس الذين أصبحوا مهتمين بالرياضيات، بعد سنة أو سنتين من الدراسة في مدرسة الميكانيكا والرياضيات الصغيرة، يدخلون فصول ومدارس الرياضيات ويواصلون دراسة الرياضيات هناك.
لا تضع الكلية الصغيرة للميكانيكا والرياضيات هدفًا للتحضير لامتحانات القبول.
نحن في انتظاركم في الكلية الصغيرة للميكانيكا والرياضيات!