برنامج تدريب

يتمتع الطلاب الذين يدخلون المعهد بفرصة التخصص في أحد الأقسام الرئيسية الثلاثة - التاريخية واللغوية والاجتماعية والاقتصادية. وتنص المناهج الحالية على أربع سنوات دراسية ودرجة البكالوريوس في

قم بتوسيع الوصف

ينهار

260 نقطة

لمدة 3 امتحانات

أماكن الميزانية

مكان مدفوع الأجر

الرجل في مكانه

التكلفة / السنة

برنامج تدريب

الدراسات الشرقية والأفريقية

يتمتع الطلاب الذين يدخلون المعهد بفرصة التخصص في أحد الأقسام الرئيسية الثلاثة - التاريخية واللغوية والاجتماعية والاقتصادية. وتنص المناهج الحالية على دراسة أربع سنوات والحصول على درجة البكالوريوس في الدراسات الشرقية والإفريقية. يتم توفير إمكانية دراسات الماجستير اللاحقة لمدة عامين. للراغبين في الدراسة على مستوى الدراسات العليا، يوفر المعهد مجموعة من البرامج التعليمية الإضافية. وبغض النظر عن التخصص، يدرس الطلاب لغة أو لغتين شرقيتين ولغة أوروبية غربية واحدة بنفس الدرجة. ويقدم المعهد حاليًا التدريب على أكثر من 40 لغة لشعوب آسيا وأفريقيا؛ تم إدخال تدريس عدد من لغات منطقة آسيا الوسطى والقوقاز. يتضمن هيكل المعهد 18 قسمًا: تاريخ دول الشرق الأدنى والأوسط، تاريخ دول جنوب آسيا، تاريخ الصين، تاريخ دول الشرق الأقصى وجنوب شرق آسيا، تاريخ وثقافة اليابان، الدراسات الأفريقية، الدراسات اليهودية، فقه اللغة العربية، فقه اللغة الإيرانية، فقه اللغة التركية، فقه اللغة الهندية، فقه اللغة الصينية، فقه اللغة اليابانية، فقه اللغة في دول جنوب شرق آسيا وكوريا ومنغوليا، لغات أوروبا الغربية، العلاقات الاقتصادية الدولية، والاقتصاد والجغرافيا الاقتصادية لآسيا والدول الأفريقية، العلوم السياسية في الشرق؛ ويوجد بالمختبرات التالية: الصوتيات التجريبية، بيئة ثقافة الشرق، الوسائل التعليمية التقنية. يعمل بالمعهد 205 مدرسًا وموظفًا، منهم 40 أستاذًا و75 أستاذًا مشاركًا. تتم دعوة كبار الخبراء من المنظمات والمؤسسات الأكاديمية والعملية الأخرى في موسكو لتدريس عدد من الدورات. يقوم المعهد بشكل مكثف بتطوير الاتصالات والتعاون مع الجامعات الأجنبية الرائدة ومراكز الأبحاث لتنفيذ المشاريع البحثية وتدريب الموظفين المؤهلين تأهيلا عاليا. وفي إطار هذه المشاريع، بالإضافة إلى التعاون مع المنظمات الروسية الرسمية، تم إنشاء المراكز التالية وهي تعمل بنجاح: المركز الدولي للدراسات الكورية التابع لجامعة موسكو الحكومية، ومركز الدراسات العربية والإسلامية، ومركز الدراسات الهندية والهندوسية. الدراسات البوذية، مركز البحوث الاجتماعية والاقتصادية المقارنة، مركز الدراسات الدينية، كلية اللغة الصينية المشتركة بين الجامعات، ومركز الدراسات الفيتنامية، جمعية نوسانتارا (دراسة إندونيسيا، ماليزيا، الفلبين)، مركز تعليم اللغات الشرقية في المدرسة، جمعية الرجاء الصالح (الدراسات الأفريقية)، المركز العلمي والتدريب "القوقاز وآسيا الوسطى". يدرس الطلاب المتخصصون في التاريخ التخصصات التالية: تاريخ الدول الآسيوية والأفريقية، التاريخ العام، تاريخ الوطن، تاريخ الأديان، علم الآثار وعلم الأعراق. يتم تدريس دورة التاريخ الأساسية في بلد معين من الدراسة؛ بالإضافة إلى ذلك، يتم توفير دورات الدراسات الإقليمية حول الاقتصاد والنظام السياسي والثقافة والدراسات المصدرية والتأريخ.

اختبارات القبول الأكثر شيوعا:

• اللغة الروسية
• الرياضيات (المستوى الأساسي)
• التاريخ - موضوع متخصص حسب اختيار الجامعة
• اللغة الروسية - في اختيار الجامعة
• لغة أجنبية - عند اختيار الجامعة
• الجغرافيا - عند اختيار الجامعة
• الدراسات الاجتماعية - حسب اختيار الجامعة

تقدم معظم الجامعات للطلاب ثلاثة اختبارات عند القبول، أحدها متخصص - وهو التاريخ دائمًا، ثم امتحان واحد لاختيار جامعة - روسية أو لغة أجنبية أو جغرافيا أو دراسات اجتماعية. أيضًا، وفقًا لتقديرها، قد تقدم الجامعة اختبارًا إضافيًا - عادةً ما يكون لغة أجنبية أو دراسات اجتماعية، اعتمادًا على الاختبار الذي تم تحديده باعتباره اختبارًا اختياريًا.

المتخصص في البكالوريوس في مجال معين هو خبير مؤهل يفهم جانبًا معينًا من الحياة في ولايات المنطقة التي تتم دراستها. التخصص مثير للاهتمام بسبب إمكانية الانغماس الكامل في اللغة والثقافة والأدب والتاريخ والنظام السياسي والاقتصاد في البلدان الأفريقية والشرقية، الأمر الذي ينطوي على عملية تعليمية مثيرة باستخدام التقنيات والتقنيات الحديثة، فضلا عن زيارة إلى المنطقة التي تتم دراستها كجزء من الممارسة.

وصف مختصر للتخصص

يوفر التخصص العديد من مجالات الدراسة، حيث يمكن التحيز لصالح التاريخ واللغات والأدب والاقتصاد أو السياسة في الدول الشرقية والإفريقية. ومع ذلك، في معظم الحالات، يجب أن يكون لدى البكالوريوس معرفة شاملة وتطبيقها في مجالات مختلفة. يشمل نطاق المعرفة السمات الاجتماعية والعرقية والطائفية والسياسية والاقتصادية والثقافية واللغوية وغيرها من السمات المتعلقة بتطور الدول والشعوب الشرقية. يمكن تطبيق المعرفة المتراكمة في الهياكل الدولية والمؤسسات الاقتصادية والمنظمات الدبلوماسية وشركات النقل والهيئات الحكومية على مختلف المستويات والمؤسسات التعليمية والمنظمات الثقافية المختلفة وما إلى ذلك.

الجامعات الكبيرة

نظرًا للطبيعة المحددة لدراسة المناطق الآسيوية والأفريقية، فإن العديد من الجامعات التي تقدم اكتساب المعرفة في إطار هذا البرنامج لا تقع في العاصمة، ولكن في ذلك الجزء من روسيا الأقرب إلى آسيا، بما في ذلك منطقة الشرق الأقصى. سخالين والمناطق المجاورة للاتحاد الروسي.

• جامعة موسكو الحكومية سميت باسم M.V. لومونوسوف.
• جامعة مدينة موسكو التربوية؛
• جامعة ولاية سخالين.
• فرع سانت بطرسبرغ للمدرسة العليا للاقتصاد بجامعة الأبحاث الوطنية؛
• جامعة الشرق الأقصى الفيدرالية؛
• جامعة ولاية امور سميت باسم شولوم عليخم.

شروط وأشكال التدريب

يتضمن التدريب في هذا التخصص في المقام الأول دراسة بدوام كامل لمدة 4 سنوات، ولكن قد تقدم بعض الجامعات دورات بدوام جزئي أو بدوام جزئي. بعد الانتهاء من برنامج البكالوريوس، يمكنك مواصلة دراستك في برنامج الماجستير في الدراسات الشرقية والأفريقية، حيث تتم دراسة البرنامج عادة بالاشتراك مع الجامعات الأوروبية والآسيوية الرائدة.

المواد التي يدرسها الطلاب

كجزء من إتقان تخصصهم، يتقن الطلاب مواضيع أكاديمية مثيرة للاهتمام، ويدرسونها بكل فائدة ومتعة. بغض النظر عن الملف الشخصي المختار، تعتبر المواد التالية إلزامية للدراسة:

• مقدمة للدراسات الشرقية.
• تاريخ البلد أو المنطقة التي تتم دراستها؛
• الجغرافيا الطبيعية والاقتصادية للبلد أو المنطقة المختارة؛
• تاريخ الأدب في البلد أو المنطقة المختارة؛
• الفكر الاجتماعي والسياسي للدول الشرقية.
• تاريخ الأديان في البلد أو المنطقة المختارة؛
• اللغة الإنجليزية أو غيرها من لغات أوروبا الغربية؛
• لغة شرقية
• نظرية وممارسة الترجمة.

يوفر ملف التدريب المحدد موضوعات أكاديمية إضافية، والتي تشمل ما يلي:

• اللغويات.
• إثنولوجيا البلد أو المنطقة التي تتم دراستها؛
• التأريخ ودراسات المصدر؛
• الأنظمة الدينية والمذهبية لدول المشرق؛
• العلاقات الاقتصادية الدولية للدول الآسيوية والأفريقية وغيرها.

من الممكن دراسة لغة شرقية أو أفريقية ثانية.

اكتسبت المعرفة والمهارات

يتمتع خريج درجة البكالوريوس بمجموعة واسعة من المعرفة والمهارات، التي بفضلها يمكنه أداء مهام احترافية للغاية، بما في ذلك:

• استكشاف المشاكل الحالية للدول الشرقية.
• المشاركة في دراسة التراث التاريخي والروحي والثقافي للدول الآسيوية والأفريقية؛
• أن يتقن لغة غربية وشرقية واحدة على الأقل؛
• تصنيف وفصل المعلومات الخاصة ببلد (منطقة) معينة بلغات مختلفة؛
• التنبؤ بتطور المجتمعات في دول الشرق تبعاً لتطورها الاقتصادي والاجتماعي والسياسي؛
• ترجمة النصوص من اللغة الروسية إلى اللغات الشرقية والعودة؛
• تطوير أنواع مختلفة من الاتصالات مع دول شرق وأفريقيا، وإقامة وتطوير الاتصالات القائمة في مجال الثقافة والعلوم والتعليم؛
• إجراء مشاورات مع المنظمات والوكالات الحكومية في بلادنا فيما يتعلق بالتعاون مع الدول الشرقية؛
• تصميم وبرمجة مسار تطوير العلاقات بين الاتحاد الروسي ودول المنطقة قيد الدراسة؛
• تدريس اللغات الشرقية والتخصصات الأخرى.

كقاعدة عامة، تعطي البرامج التدريبية الأفضلية لإحدى اللغات الشرقية التالية - العربية أو اليابانية أو الصينية أو الكورية. ومع ذلك، قد تقدم بعض الجامعات دراسة اللغات النادرة. عادةً ما يتم اختيار الملفات الشخصية في أحد المجالات الثلاثة: التطور التاريخي والثقافي والاجتماعي والاقتصادي أو السياسي لدول الشرق.

مع من العمل

إن إتقان الخصائص السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية والعرقية والطائفية واللغوية للمنطقة قيد الدراسة يسمح للمرء بالعثور على عمل في السفارات والبعثات الدبلوماسية، وكذلك في مختلف منظمات السياسة الخارجية والمنظمات الاقتصادية الأجنبية. وتتمثل المهن الأكثر شيوعا في هذا المجال بالمقترحات التالية:

• خبير في منطقة/بلد/شعب معين (عالم سياسي خبير، عالم ثقافي خبير، وما إلى ذلك)؛
• مترجم من إحدى اللغات التي تتم دراستها؛
• المستشرق؛
• عالم الثقافة.
• لغوي.
• ناقد فني؛
• محرر/مدقق لغوي؛
• مرجع؛
• لغوي ، إلخ.

بغض النظر عن اختيار التخصص، يمكنك الاعتماد على راتب قدره 40.000 روبل بعد التخرج. ومن هذا المبلغ أو أكثر يبدأ الدفع مقابل المترجم المرجعي. يبدأ أجر العالم السياسي من 60 ألف روبل أو أكثر. يمكن أن تكون أجور الدبلوماسيين ذوي الخبرة العملية أعلى بكثير.

مرحباً أيها القراء الأعزاء – الباحثون عن المعرفة والحقيقة!

المستشرق - هناك شيء غريب وغير عادي في هذه الكلمة. في ظروف ضغط الوقت المستمر، والاندفاع المستمر، فأنت تريد حقًا أن تلمس العالم حيث يتم قياس كل شيء، على مهل، وهناك دائمًا ساعة أو ساعتين لحفل الشاي أو الراحة بعد الظهر.

ولكن لا يكفي أن تكون من محبي الرسوم المتحركة والسوشي، وأن تتقبل فلسفة كونفوشيوس العميقة وتحلم بالعمل في مكان ما على جزيرة تايلاندية لدراسة الثقافة. إن مهنة المستشرق محفوفة بما هو أكثر من ذلك بكثير، فهي تتطلب جهداً هائلاً، وسنوات طويلة من الدراسة، والتفاني في الدعوة، وحباً كبيراً للشرق.

ستخبرك مقالة اليوم بكل تعقيدات التخصص: ما الذي يفعله المستشرقون، وأين يتم تعليمهم، وما الذي يجب أن يعرفه المحترفون الحقيقيون وما هي الصفات الأساسية التي يجب أن يتمتعوا بها، وما إذا كانت هذه المهنة مطلوبة على الإطلاق، والأهم من ذلك، ما إذا كانت يستحق اتقان.

طلاب كلية الدراسات الشرقية بجامعة سانت بطرسبرغ الحكومية

ستكون هذه المقالة مفيدة للشباب الذين يواجهون خيارات حياة صعبة - اختيار المهنة، والبالغين، والأفراد المنجزين، بمعنى جيد، "المرضى" من البلدان الشرقية، وكذلك الباحثين الفضوليين في العالم. لذا...

ماذا يفعل المستشرق؟

المستشرق هو الشخص الذي يعرف كل شيء عن الشرق أو بلدانه. هذا محترف عالمي يفهم مجموعة كاملة من التخصصات العلمية المتعلقة بالدول الآسيوية والأفريقية.

هذا يتضمن:

• قصة؛
• دراسات ثقافية؛
• اقتصاد؛
• الفقه؛
• جغرافية؛
• سياسة؛
• الأدب؛
• اللغويات.
• فن؛
• فلسفة؛
• دِين؛
• التراث المادي والروحي؛
• الظواهر الثقافية؛
• الأعياد والعادات والتقاليد.
• أعمال أدبية؛
• التراث الشعبي؛
• الأدوات المنزلية، الخ.

وعلى الرغم من اتساع نطاق العلوم، إلا أن المستشرق هو متخصص ضيق. يدرس عادةً بلدًا أو منطقة معينة، مثل الصين أو اليابان أو فيتنام أو الهند الصينية أو جنوب شرق آسيا. يتم تمييز الدراسات الأفريقية أحيانًا بشكل منفصل عن الدراسات الشرقية.

نيكولاس كونستانتينوفيتش رويريتش (27/09/1874-13/12/1947). فنان روسي، مستشرق، كاتب، فيلسوف صوفي، شخصية عامة، أكاديمي.

وفي هذا الصدد، يمكن تسمية المستشرقين الذين يدرسون بلدانًا أو شعوبًا أو لغات معينة بأنهم أكثر تخصصًا.

وإليكم بعض العلوم التي يتعاملون معها:

• دراسات فيتنام؛
• البوذية.
• السنسكريتية.
• الدراسات الكورية؛
• الملاطية.
• دراسات كالميك.
• علم الصينيات، المعروف أيضًا باسم علم الصينيات؛
• علم الأتراك.

يبدو أنه بعد سنوات عديدة من الدراسة العلمية لثقافات البلدان الأخرى، تم بالفعل اكتشاف كل شيء وإخباره وإثباته. لكن هذا ليس صحيحا بأي حال من الأحوال - فكل عام يستكشف العلماء الشرقيون التراث الثقافي لآسيا ويجدون شيئا جديدا، ويصبحون مكتشفين. والتأكد من ذلك هو العدد الهائل من الأعمال والدراسات والدراسات والرسائل العلمية والمفاهيم والآراء العلمية الجديدة.

لا يدرس المتخصصون الأسس النظرية فحسب، بل ينغمسون في تاريخ البلدان وتقاليدها، ويتعرفون على شعوبها، ويقومون بعمل عملي هائل، دون الحاجة إلى زيارة البلد الذي يدرسونه. لفهم نوع مهنة المستشرق بشكل كامل، يستغرق الأمر أكثر من عام من الممارسة المستمرة.

لا يمكنك دراسة الشرق إلا من خلال رؤيته من الداخل. إنه مختلف تمامًا عن العالم الغربي، المعولم جدًا، الذي يركز على الدخل والقوة والسمات الأخرى للحياة الناجحة.

على الرغم من حقيقة أن الدول الآسيوية تقدمت كثيرًا من حيث التقنيات الحديثة والمعدات والصناعة، بل إنها تتفوق على البقية في بعض الصناعات، إلا أن الارتباط بأسلافها وتقاليدها وثقافتها في الماضي يظل قويًا. والمستشرقون، الذين يفهمون ذلك، يدرسون ما هو مهم جدًا للشعوب الشرقية.

نيكولاس كونستانتينوفيتش ويوري نيكولاييفيتش روريش خلال رحلة منشوريا، 1934

علاوة على ذلك، فإن عملهم لا يقتصر على معاهد البحوث والترجمة والتدريس. هناك حاجة أيضًا إلى متخصصين جيدين في مجال التجارة والأعمال وعندما يتعلق الأمر بالعلاقات الدولية.

يبدو الأمر، كيف يتم ربط الأعمال والمعرفة بالثقافة؟ بل إنهم في الشرق مرتبطون جدًا! معرفة تقاليدهم تساعد في بناء العلاقات. على سبيل المثال، إذا أعطينا شركائنا الصينيين أو الكوريين أو اليابانيين بطاقة عمل بيد واحدة، فسوف يشعرون بالإهانة - في وطنهم، من المعتاد تقديم المستندات والهدايا المهمة بكلتا يديها كدليل على الاحترام. بمعرفة ذلك، يمكنك تكوين صداقات آسيوية.

ما هي الصفات التي لديه؟

وعلى الرغم من ضيق تخصصه، إلا أن المستشرق يجب أن يكون إنساناً متعدد المواهب وواسع الأفق.

أولاً، يجب أن يعرف لغتين أجنبيتين على الأقل: اللغة الإنجليزية ولغة البلد الذي يدرسه. علاوة على ذلك، لا ينبغي أن تقتصر المعرفة على اللغة الأدبية، وقواعد النحو، بل ينبغي للمرء أن يطبق هذه القواعد عمليًا، وأن يكون قادرًا على فهم المتحدثين الأصليين والتحدث باللغة المنطوقة. ومما يزيد الأمر تعقيدًا حقيقة أن اللغات الشرقية تشترك مع اللغة الروسية بشكل أقل بكثير من اللغات الأوروبية.

يجب أن يعرف المتخصص التاريخ والقانون والثقافة والدين والأدب والفن والعادات وخصائص الدولة محل الدراسة والوضع الاقتصادي والاجتماعي والسياسي الحالي. من المهم أن تكون قادرًا على تلخيص هذه المعلومات، والعمل مع وثائق الأرشيف، وكتابة الأوراق العلمية والمقالات للدوريات.

وتشمل الصفات الشخصية الضرورية الذاكرة الجيدة، والاستقرار العاطفي، والصبر، والاستعداد للدراسة لفترة طويلة وبجد. عند اختيار مهنة كمستشرق، عليك أن تفهم أنه لا يتعين عليك توقع نتائج سريعة - يعتمد الكثير على الشخص نفسه وقدراته المعرفية ورغبته وحبه للشرق.

يوري نيكولايفيتش رويريتش (16/08/1902-21/05/1960). مستشرق روسي، لغوي، ناقد فني، عالم إثنوغرافي، رحالة، متخصص في اللغات، إلخ. دكتوراه في فقه اللغة، أستاذ، مدير معهد أوروسفاتي لدراسات الهيمالايا، رئيس. قطاع الفلسفة وتاريخ الدين في معهد الدراسات الشرقية التابع لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.

وفي الوقت نفسه، تعتمد القدرات التي يجب أن يمتلكها المحترف على تفاصيل الوظيفة. فإذا كان هذا باحثًا، ومترجمًا، ومحررًا، فالمطلوب منه الحذر والمثابرة والانتباه. إذا كان هذا موظفًا في قطاع التجارة أو الأعمال، فستكون مهارات الاتصال لديه مهمة.

أين يمكن الحصول على التعليم؟

قبل أن تقرر بشكل حازم أن تصبح مستشرقاً، عليك أن تدرس إحدى اللغات الشرقية بمستوى أساسي وأن تستعد لحقيقة أن الدراسة ستستغرق الكثير من الوقت. نظرًا لأن التخصص معقد للغاية، فمن المفترض بشكل أساسي أن يكون دورة دراسية بدوام كامل: 4 سنوات من درجة البكالوريوس وسنتين من درجة الماجستير، حيث يتم عادةً التخطيط للتدريب الداخلي في الخارج.

واليوم، تقدم أكثر من 30 جامعة روسية الفرصة لتصبح مستشرقاً. أكبرها تشمل:

• جامعة موسكو الحكومية، معهد الدول الآسيوية والأفريقية؛
• مجيمو.
• المدرسة العليا للاقتصاد في الجامعة الوطنية للأبحاث، قسم الدراسات الشرقية؛
• RSUH؛
• رودن؛
• MSLU؛
• جامعة ولاية سانت بطرسبرغ؛
• جامعة الشرق الأقصى الفيدرالية؛
• جامعة سيبيريا الفيدرالية.

يمكن العثور على وصف أكثر تفصيلاً للكليات والتخصصات ومعلومات حول مدى توفر الميزانية والأماكن المدفوعة ولجنة القبول على المواقع الرسمية للمؤسسات التعليمية.

معهد الدول الآسيوية والأفريقية، جامعة موسكو الحكومية. م.ف. لومونوسوف

حتى بعد تلقي التعليم، يحتاج المتخصص إلى تحسين مؤهلاته باستمرار، وحضور الدورات والمحاضرات والندوات، وقراءة الأدبيات المهنية، والذهاب إلى الممارسة في الخارج.

أين تجد وظيفة؟

غالبًا ما يخيف الناس من حولنا "قصص الرعب" التي لا يطلبها المستشرقون في أي مكان، وهذا نشاط للروح. قد يكون هناك بعض الحقيقة في هذا الأمر - فقد يكون العثور على عمل للخريجين الجدد والمهنيين المستقبليين أمرًا صعبًا. ولكن هذا فقط لأنه من الصعب جدًا على المتخصصين الشباب الذين ليس لديهم خبرة عملية في أي مجال الحصول على منصب جيد.

وفي مهنة الدراسات الشرقية، كما هو الحال في العديد من التخصصات الأخرى، يعتمد الكثير على الشخص نفسه، وعلى تطلعاته، ورغباته، وخبرته، وطموحاته. ولكن هنا هناك ميزة واضحة على خريجي الجامعات الآخرين على خلفية التقارب المتزايد بين روسيا والدول الآسيوية، والعولمة، وتعزيز التجارة متبادلة المنفعة، والعلاقات الاجتماعية والاقتصادية، وتطوير السياحة.

اجتماع العلماء الروس في دارامسالا، الهند

يمكن للمستشرقين أن يدركوا أنفسهم في مجالات مختلفة تمامًا:

• معاهد البحوث والمؤسسات التعليمية.
• دور النشر والمكتبات والمجلات والصحف ووسائل الإعلام الأخرى؛
• الترجمات والتحرير؛
• المنظمات المحلية والأجنبية والدولية - كمستشارين ومترجمين ومتخصصين في النشاط الاقتصادي الأجنبي؛
• خدمة عامة.

يفغيني يانوفيتش ساتانوفسكي (من مواليد 15 يونيو 1959). عالم روسي، مستشرق، اقتصادي، محترف

هل يستحق أن تصبح مستشرقا؟

إذا كنت لا تزال تطرح هذا السؤال، فمن المؤكد أنك يجب أن تفعل ذلك. ولا يهم عمرك، أو مستوى التعليم، أو الجنس، أو الحالة الاجتماعية، أو الوضع المدني. إذا كنت من عشاق الثقافة الشرقية، فلماذا لا تجربها؟

بالطبع، تحتاج أولا إلى وزن كل شيء - بعد كل شيء، حتى الحكماء الشرقيون تجنبوا دائما القرارات المتسرعة. ومثل أي مهنة، لها إيجابيات وسلبيات.

المزايا الواضحة هي الاهتمام، وفرصة السفر، والتدريب الداخلي في الشركات الأجنبية، وإتقان العديد من اللغات الأجنبية، والتواصل مع ممثلي ثقافة أخرى، وعدد كبير إلى حد ما من أماكن الميزانية في الجامعات عند القبول، وأصالة المهنة.

تشمل العيوب مشاكل محتملة في التوظيف الأولي وانخفاض الرواتب في المرحلة الأولية.

إذا كانت هذه الصعوبات لا تخيفك، فيجب أن تصبح نفس الرائد الذي يستكشف عالم الشرق الذي لا يزال مجهولاً.

خاتمة

يشمل تاريخ الدراسات الشرقية الروسية العشرات وحتى المئات من العلماء المشهورين عالميًا الذين شاركوا طوال حياتهم في دراسة الثقافة الشرقية وكتبوا العديد من الأعمال. وفي المقالات اللاحقة سنعرفك على بعض أشهرها. تابع أخبار مدونتنا - اشترك في مقالات جديدة جديدة.

شكرا جزيلا على اهتمامكم أيها القراء الأعزاء! أتمنى أن يمنحك المسار الذي اخترته في الحياة الفرح والاكتشافات الجديدة. شارك المقال على مواقع التواصل الاجتماعي إذا أعجبك، ولنبحث عن الحقيقة معًا.

تبين أن درجة البكالوريوس في قسم الدراسات الشرقية في الصحة والسلامة والبيئة هي واحدة من أكثر الشهادات شعبية بين المتقدمين في عام 2011: تم تسجيل حوالي مائة طالب في السنة الأولى، منهم 47 كانوا في أماكن الميزانية، بدلا من 40 المخطط لها، و كان متوسط ​​الدرجات 95 - وهي الأعلى في الصحة والسلامة والبيئة وواحدة من أعلى المعدلات في روسيا. يتحدث رئيس القسم أليكسي ماسلوف عن كيفية تدريس طلاب السنة الأولى هنا.

أليكسي ألكساندروفيتش، للسنة الثانية على التوالي، أظهر المتقدمون اهتمامًا ملحوظًا بقسم الدراسات الشرقية في الصحة والسلامة والبيئة. ما الذي تنسبه إليه؟ ما هي الآفاق، في رأيك، الأكثر أهمية بالنسبة للمتقدمين الحاليين؟

وبالفعل، فقد "حطمنا كل الأرقام القياسية" للسنة الثانية الآن. ولدينا عدد أكبر من الطلاب في الدراسات الشرقية مقارنة بالغالبية العظمى من الجامعات الروسية وحتى الأجنبية الأخرى في تخصصات مماثلة. إذا كان لدينا في العام الماضي واحدة من أعلى المسابقات للدراسات الشرقية في كل مكان، ليس فقط في روسيا الحالية، ولكن أيضًا في تاريخ الاتحاد السوفيتي بأكمله، فقد حصلنا اليوم أيضًا على واحدة من أعلى درجات النجاح في البلاد - متوسط 95 نقطة. أعترف أننا فخورون بطلابنا ومثابرتهم وشغفهم ومستوى استعدادهم.

والنقطة ليست فقط في بعض "الطلب المتسرع" الخاص بالدراسات الشرقية (على الرغم من وجود هذا العامل أيضًا)، بل هناك مزيج من "اهتمامين" بين المتقدمين في وقت واحد: في المواضيع الشرقية بشكل عام وفي تدريس الدراسات الشرقية على وجه التحديد. داخل المدرسة العليا للاقتصاد. يتمتع قسم الدراسات الآسيوية لدينا بالعديد من الميزات الفريدة التي لن تجدها في أي جامعة أخرى.

أولاً: هو حرية اختيار اللغة الشرقية والتخصص بشكل عام. عند القبول يحق للطالب بنفسه اختيار اللغة الشرقية، كما يمكنه في الأسبوعين الأولين تغييرها بعد التشاور مع المعلم. تحدد جميع الجامعات الأخرى مسبقًا عدد المتقدمين الذين يدخلون لغة معينة. وتنشأ صراعات: ماذا تفعل إذا أردت الذهاب إلى اللغة الصينية أو اليابانية ولكن لم يعد هناك أماكن لها والمجموعة محدودة؟ يرجى الانتقال إلى لغة أخرى - أقل شعبية. واتضح أن طلاب اللغات الأقل شعبية (على الرغم من أنهم في الواقع يتمتعون بشعبية كبيرة في الممارسة الحقيقية) يتم تجنيدهم على "الأساس المتبقي". HSE هي الجامعة الوحيدة التي توفر الحرية الكاملة في الاختيار. وهذا أمر مهم، لأن مقدم الطلب يختار ليس فقط إحدى اللغات الشرقية، وبالتالي اختيار الثقافة التي من المرجح أن يعيش ويعمل فيها لعقود من الزمن.

ثانياً: نحن متميزون في أساليبنا في تدريس اللغات الشرقية. ليس لدينا فقط عبء العمل الأكثر كثافة (من 16 إلى 24 ساعة أسبوعيًا للغة الشرقية)، ولكن لدينا أيضًا أساليب مبتكرة ومجموعة واسعة من الدورات المتخصصة.

ثالثًا، لدينا العديد من أشكال التعليم الإضافية: فرصة دراسة لغة شرقية ثانية، والمدارس الصيفية، والتدريب الداخلي، والدورات التدريبية، وما إلى ذلك.

رابعا، هذه تركيبة فريدة من المعلمين - خبراء ممتازون في الشرق ولغويون ممتازون وباحثون عميقون. بفضل العلامة التجارية العالية للصحة والسلامة والبيئة، لدينا الفرصة لاختيار أفضل الموظفين حقًا من سوق العمل. وأخيرًا، يتمتع القسم بجو من الاستكشاف الإبداعي والتعلم المثير.

- ما هي الجامعات المنافسة لـ HSE في هذا المجال؟

بالمعنى الدقيق للكلمة، لا يوجد منافسون مباشرون، ولكن هناك بالطبع جامعات ذات تقاليد أعمق بكثير في تدريس الدراسات الشرقية، وفي المقام الأول جامعة موسكو الحكومية، وسانت بطرسبرغ، وجامعة الشرق الأقصى الفيدرالية. ولكن في كثير من الأحيان يمكن للتقاليد العميقة أن تلعب أيضًا دورًا سلبيًا، حيث تتجلى، على سبيل المثال، في الأساليب والأساليب التي عفا عليها الزمن، والعزلة عن الحقائق الحديثة في الشرق، والافتقار إلى الدافع للابتكار، أو على سبيل المثال، في تدريس تلك الأشكال من التقاليد. اللغة الشرقية التي أصبحت بالفعل شيئًا من الماضي بسبب التطور السريع في البلدان الآسيوية. ولحسن الحظ، نحن أحرار من كل هذا. في كثير من النواحي، نحن نتنافس مع أنفسنا، على سبيل المثال، في شعبية القبول، وتطوير دورات وأساليب جديدة، وتنوع البرامج. الدراسات الشرقية في الجامعات الروسية صغيرة الحجم ولا يمكنها التنافس مع بعضها البعض. ومجال دراسة "الدراسات الشرقية والأفريقية" الذي نقوم بتدريسه نادر جدًا في روسيا. أقول هذا مع الأسف، فالمنافسة التعليمية هي أساس تحسين أساليب التدريب، والمستشرقون المحترفون مطلوبون بشدة اليوم. نحن لا نتنافس كثيرًا بقدر ما نقوم بشكل مشترك بحل العديد من قضايا تدريب المستشرقين مع متخصصين من معهد الدراسات الآسيوية والأفريقية في جامعة موسكو الحكومية، وجامعة موسكو الحكومية اللغوية، وجامعة الدولة الروسية للعلوم الإنسانية.

إذا أخذنا التدريب العلمي والمنهجي، وعمق بناء الدورة، فمن المنطقي بالنسبة لنا التركيز على أكبر مراكز الدراسات الشرقية في العالم، على سبيل المثال، في بيركلي، كامبريدج، ييل، هونج كونج، سنغافورة.

ومع ذلك، هناك نوع خاص من "المنافسة" ازدهر في روسيا خلال السنوات القليلة الماضية. كل ما يتعلق بالشرق - اللغة والثقافة والسياسة والاقتصاد - يحظى بشعبية كبيرة ويجذب المتقدمين. ولذلك فإن بعض الجامعات، التي تفتقر إلى كوادر الدراسات الشرقية، تقدم حلولاً مسكنة، على سبيل المثال، “الاقتصاد مع الصيني”، أو “الفلسفة مع العربية”، أو تقوم بتدريس بعض التخصصات الشرقية في إطار “الدراسات الإقليمية”، مما يخلق الوهم لدى المتقدمين بأنهم سوف يدرس الدراسات الشرقية. لسوء الحظ، غالبا ما يكون هذا خداع ذاتي: أربع ساعات في الأسبوع للغة الشرقية واثنين من الدورات التدريبية، على سبيل المثال، في تاريخ آسيا دون أي دراسات إقليمية إضافية والتدريب الأساسي لن تعطي أي تأثير. ونتيجة لذلك، لدينا الكثير من الاقتصاديين والصحفيين وعلماء السياسة الذين لديهم معرفة سطحية للغاية بخصوصيات الشرق، والذين يصدرون أحكامًا خاطئة بصراحة. ولذلك فإن منافسينا ليسوا مراكز جامعية شرقية ذات تقاليد قوية، بل مؤسسات تعليمية مماثلة. ومن أجل المقارنة فقط، سأعطي مثالا: مستوى الكفاءة اللغوية للطلاب في قسم الدراسات الشرقية في قسم الصحة والسلامة والبيئة بعد السنة الأولى أعلى من مستوى خريجي الجامعات الأخرى فيما يسمى "التخصصات في اللغة الإنجليزية". الشرق"، كما أظهرت المسابقات الطلابية بين الجامعات هذا العام.

- هل كانت مهنة المستشرق دائما رائجة؟

وهنا لا ينبغي الخلط بين "الاهتمام بالشرق" و"شعبية مهنة الاستشراق". لقد كان هناك دائمًا اهتمام ببلدان وثقافات الشرق. وأود أن أذكر ثلاثة عوامل لذلك. أولاً، العامل المعرفي: الشرق ساحر، ساحر بكل معنى الكلمة في تنوع ثقافته. وهذا دائمًا مثير للاهتمام. ثانياً، عامل معرفة الذات. بالنسبة لنا، أهل الثقافة الغربية، الشرق يشبه المرآة، نحاول "تحديد" قيمنا الثقافية فيه، أو تأكيد أو على العكس، دحض وجهات نظرنا الثقافية والدينية والاقتصادية. فالشرق يشكل تحدياً لصورتنا النمطية وتوسيعاً لآفاقنا الثقافية. ثالثًا، هذه هي الأهمية العملية للغاية لـ "الانخراط في الشرق" - ففي الشرق يمكن اليوم حل أكبر مشاكل العالم، ومن هناك يأتي دافع اقتصادي وحتى حضاري جديد للتنمية.

ومن الجدير بالذكر أننا لا نخلق "شعبية" الشرق؛ بل إن المتقدمين يتفاعلون مع دوافع معينة تأتي من وسائل الإعلام، ومن "هالة معلوماتية" معينة. البعض متحمس لفنغ شوي، والبعض الآخر عن الأنمي، والبعض الآخر عن فنون الدفاع عن النفس الشرقية، والبعض الآخر عن فلسفة الشرق، ونتيجة لذلك، يقرر المتقدمون تكريس أنفسهم لدراسة أعمق لهذه المنطقة. ويعتمد الكثير على مدى شعبية منطقة معينة. اسمحوا لي أن أقدم لكم مفارقة معروفة - نحتاج اليوم إلى محترفين جيدين في البلدان الأفريقية، ولكن نظرًا لانخفاض شعبية هذا التخصص، فمن غير المرجح أن نتمكن من توفير توظيف كبير.

لكن الصين الآن هي مركز الاهتمام، وقد قرر الكثير من الناس دراستها. حوالي 75% من طلابنا الجدد اختاروا الدراسات الصينية. كان هناك اهتمام ثابت باليابان على مدى العقود القليلة الماضية. كما أنني أعتبر الدراسات العربية والكورية مجالات واعدة للغاية، نظرًا لنقص المتخصصين في هذا المجال.

ولكن العامل الأكثر أهمية هو الطلب على المستشرقين المحترفين في أي مجال - من العلوم الأساسية والعمل التحليلي الخبراء إلى الخدمة العامة والأعمال التجارية.

في مقابلته الأخيرة، قال نائب رئيس هيئة الصحة والسلامة والبيئة، غريغوري كانتوروفيتش، في تعليقه على الوضع فيما يتعلق بالقبول هذا العام، إن قسم الدراسات الشرقية يشهد "تدفقًا طبيعيًا" للمتقدمين، وليس متسرعًا كما كان الحال في العام الماضي؟ هل أثرت زيادة أعداد المتقدمين على عملية التعلم؟ ماذا أظهر العام الماضي؟

أعترف أننا في العام الماضي لم نتوقع مثل هذا التدفق من المتقدمين - فقد تم قبول أكثر من 170 شخصًا مقابل 50 مخططًا. لكن HSE أوفت بجميع التزاماتها - تم قبول كل من يستوفي المعايير. ربما، للمرة الأولى، قمنا بحل مهمة غير تافهة: إطلاق 17 مجموعة لغوية في وقت واحد بدلاً من 5 مجموعات مخطط لها بنفس الجودة العالية للتدريب. ولم نفعل ذلك فحسب، بل قمنا بتطوير طريقة فريدة من نوعها "لمزامنة" التدريس في مجموعات لغوية مختلفة، مما يضمن، على سبيل المثال، في 10 مجموعات للغة الصينية، أن يحافظ الطلاب على وتيرة متساوية للتعلم، وهذا مهم لتقييم معرفتهم في الامتحانات.

هذا العام، ويرجع ذلك في المقام الأول إلى زيادة الرسوم الدراسية، أصبح عدد المتقدمين أقل - لقد قبلنا حوالي 100 شخص. لكن "جودتها" أصبحت أعلى: فقد زاد متوسط ​​درجة النجاح بشكل ملحوظ. علاوة على ذلك، قمنا بزيادة القبول في الأماكن ذات الميزانية المحدودة من 25 إلى 40 شخصًا، في حين كان القبول الفعلي 47 شخصًا في الأماكن ذات الميزانية المحدودة.

ويمكن تحديد عدة اتجاهات هنا. أولا، زاد حافز المتقدمين بشكل ملحوظ. هذا العام، جاء الناس إلى قسم الدراسات الشرقية لدينا، واختاروه عمدا من بين كليات العديد من الجامعات الكبرى. من المميزات أن الغالبية العظمى من الفائزين بالأولمبياد الذين تقدموا إلينا مع جامعات أخرى، على سبيل المثال، جامعة موسكو الحكومية، انتهى بهم الأمر بالبقاء معنا - فهم يفهمون بوضوح مستوى التدريب الذي سيتلقونه. ثانيا، بدأ يأتي إلينا جيل جديد من الشباب الذين درسوا بالفعل اللغات الشرقية، وعلاوة على ذلك، لديهم منشورات عن البلدان الشرقية. لقد أظهرت مدرسة المستشرقين الشباب التي تم إنشاؤها في القسم فعالية كبيرة، حيث يتم في إطارها تدريس الفصول الدراسية مجانًا لطلاب المدارس الثانوية: لقد جاء إلينا العديد من طلابها في السنة الأولى. ومن المميزات أنه، على عكس المدارس المماثلة الأخرى، لا يتم تدريس فصولنا من قبل الطلاب أو طلاب الدراسات العليا، ولكن من قبل كبار المعلمين وأساتذة القسم. هناك اتجاه آخر - يأتي إلينا الطلاب أو حتى "يعيدون التسجيل" من جامعات أخرى بدأوا دراسة الدراسات الشرقية هناك، لكنهم لم يكونوا راضين عن جودة التدريب أو الجو الداخلي.

وبناء على نتائج السنة الأولى من الدراسة، يمكننا القول أن الواقع فاق توقعاتنا إلى حد ما. يتعلق هذا في المقام الأول بجودة إعداد الطلاب. المهم هنا ليس حتى كيف نقيمهم بأنفسنا، بل كيف يتم تقييمهم "من الخارج". مثال واحد فقط. ذهب طلابنا اليابانيون إلى اليابان وماكاو للدراسة الصيفية. وهناك اجتازوا الشهادة النهائية، حيث لم يتلقوا أقل من "4+" في نظام من خمس نقاط، الأمر الذي فاجأ حتى اليابانيين المتحفظين تقليديًا.

- ما هي الابتكارات التي تنتظر الطلاب هذا العام؟ كيف سيتم هيكلة العملية التعليمية؟

نحن لا نقف مكتوفي الأيدي، هناك الكثير من الابتكارات. سأدرج فقط أبسطها. أولاً، نبدأ دورات باللغة الإنجليزية يدرسها كبار المستشرقين الأجانب. نبدأ بدورة محاضرات عن جنوب آسيا يلقيها أستاذ هندي، ثم يلتقط الراية عدة محاضرين من أكبر المراكز الأوروبية للدراسات الشرقية. ثانيًا، ولأول مرة في روسيا، نطلق الفصول الإلكترونية - محاضرات منتظمة للباحثين الكوريين بالتعاون مع جامعة سيول الوطنية. ثالثًا، نقوم بنقل الدراسات الشرقية بنشاط إلى أوسع استخدام ممكن لتكنولوجيا الوسائط المتعددة واللغة - يجب على الطلاب منذ الأيام الأولى أن يتعلموا كيف يعيشون في "أشكال" الثقافة الشرقية. رابعا: ابتداء من السنة الثانية نقوم بإدخال تدريس لغة شرقية اختيارية ثانية، بالإضافة إلى اللغات التي نقوم بتدريسها المتخصصة (الصينية، الكورية، اليابانية، العربية)، كما سيتم إضافة العبرية إليها. خامسا، لن نستمر فحسب، بل سنوسع أيضا تقليد المدارس الصيفية في بلدان الشرق، والتي حققت هذا العام آمالنا بالكامل، حيث أننا سيطرنا بأنفسنا على جميع مراحل الإعداد والإدارة. بالمناسبة، عند الحديث عن أشكال الإعداد، لا أستبعد احتمال أن تصبح الدراسات الشرقية في HSE جذابة للطلاب من الولايات المتحدة الأمريكية وأوروبا في غضون سنوات قليلة.

- ما هو الحدث "المهم" الأول للطلبة الجدد في العام الدراسي الجديد؟

وهنا لدينا الأصالة. طوال الأسبوع الأول من الفصول الدراسية، سنقرأ "مقدمة في الدراسات الشرقية" - دورة فريدة من نوعها في عرض المواد، والتي تم تصميمها لتغمر الطلاب على الفور في تفاصيل التعلم، وتوجيههم في أساليب الاقتراب من الشرق، وتدريجيًا نقلهم من مستوى عشاق الشرق إلى مستوى المهنيين الأكفاء المتعلمين عالمياً. وفي غضون سنوات قليلة، سوف يتعلمون التفكير مثل الأشخاص الشرقيين، وفهمهم، مع الحفاظ على "الأنا" المتكاملة، وجوهرهم الثقافي. وفي الأول من سبتمبر، سيبدأ مئات الأشخاص رحلة رائعة إلى الشرق.

- باختصار ما هي أمنياتك وكلمات فراقك لطلاب السنة الأولى؟

أتمنى دائمًا شيئًا واحدًا للمستشرقين المستقبليين: الصبر في التعلم، وأقصى قدر من المتطلبات على أنفسهم، واحترام الثقافة التي يدرسونها.

ليودميلا ميزنتسيفا، خدمة الأخبار لبوابة الصحة والسلامة والبيئة

وصف البرنامج

منذ عام 2012، افتتح معهد العلاقات الدولية تخصصًا في “الدراسات الشرقية والإفريقية” ويقدم تدريبًا بدوام كامل في ملف “لغات الدول الآسيوية والأفريقية”.

يتضمن التعليم في اتجاه "الدراسات الشرقية والإفريقية" مزيجًا من التعليم الشرقي الكلاسيكي مع دراسة متعمقة للتاريخ والدين والفكر الاجتماعي والعمليات السياسية في بلدان الشرق. يخضع طلابنا لدورة تدريبية تتضمن دراسة شاملة للتاريخ والسياسة والاقتصاد والأدب والدين والإثنوغرافيا والثقافة وجغرافيا الشرق. أساس التعليم الشرقي هو التمكن المهني للغة الشرقية. اللغات الرئيسية: العربية، الصينية، اليابانية، الكورية، الفارسية، الفيتنامية، التركية، الهندية، السواحيلية، الإندونيسية، الأردية، الأفريكانية.

إن دراسة مجموعة واسعة من الدراسات التاريخية والفلسفية والدينية والعلوم السياسية والتخصصات الاقتصادية والثقافية تعد الخريج للبحث والترجمة والأنشطة العملية في جميع مجالات التفاعل مع دول وشعوب آسيا وأفريقيا.

الملف التدريبي "لغات آسيا وأفريقيا"تهدف إلى - تستهدف دراسة شاملة للغة والأدب.خلال فترة التدريب، يتقن الطلاب جوهر الظواهر اللغوية والمصطلحات اللغوية. تغطي دورات الملف الشخصي المشكلات الحالية في علم اللغة الحديث ومفاهيمه، وتدرس بالتفصيل ميزات فقه اللغة الشرقية ومنهجية وتقنيات تحليل النصوص باللغة الشرقية المتخصصة. كما يتعرف الطلاب على أساسيات النقد الأدبي الحديث، وتاريخ أدب الدول الآسيوية والأفريقية، وكذلك الأدب الحديث لبلد التخصص. لا يكتسب الطلاب المهارات الأساسية في الترجمة والعمل مع النصوص فحسب، بل يكتسبون أيضًا المهارات الأساسية تمارس في أنشطة الترجمة(شفهيًا، كتابيًا، متسلسلًا، متزامنًا، إلخ) باللغات الثلاث الروسية - الشرقية - الإنجليزية طوال فترة الدراسة بأكملها. خلال التدريب، يتم دعوة الطلاب أيضًا لدراسة أساسيات أصول التدريس وطرق تدريس اللغة الشرقية، فضلاً عن التقنيات الحديثة وأشكال التدريس.

الطلاب الذين أكملوا المنهج الدراسي بنجاح التدريب في الجامعات الأجنبية، تتاح لهم الفرصة للمشاركة بنشاط في الحياة العلمية لجامعة كازان الفيدرالية، والخضوع للتدريب الداخلي في نظام المؤسسات الحكومية والإدارية. بالإضافة إلى ذلك، عميق فهم العمليات السياسية والاقتصادية في العالممستحيل دون مراقبة منهجية للوضع السياسي الدولي: يتم تدريب الطلاب من هذا الملف في مركز الحالة في معهدنا(تم إنشاؤه بالاشتراك مع معهد الدراسات الشرقية التابع لأكاديمية العلوم الروسية)، والحصول على المهارات الأساسية في الأنشطة المتخصصة والتحليلية، وكذلك ممارسة مهاراتهم اللغوية والترجمة. موجه نحو الممارسةهذا الملف الشخصي هو العنصر الذي يتميز به الخريجون بالتفكير غير القياسي والمستوى الفكري العالي والكفاءة المهنية.

كم من الوقت سأدرس؟

مدة التدريب - 4 سنوات، شكل التدريب - بدوام كامل.

ما هي اللغات التي سأدرسها؟

يدرس طلابنا لغتين أو ثلاث لغات أجنبية على مدى أربع سنوات:

لغة أولى - التخصص الرئيسي في اللغة الشرقية(بالإضافة إلى الدورة العامة، يتقن الطلاب دورة عملية، ويدرسون السمات المعجمية والنحوية، ويتقنون مهارات الترجمة الاجتماعية والسياسية والتجريد). في عام 2018 نقدم للدراسة - الصينية والتركية والعربية والكورية والفارسية واليابانية.

جديد - لغة جديدة لهذا الملف الشخصي - اليابانية!!!

لغة ثانية - إنجليزي،وهو إلزامي لمدة 4 سنوات. خلال هذه الفترة يصل الطلاب إلى مستوى إتقان اللغة الإنجليزية C1 - C2 وفقًا للمدرسة الأوروبية، مما يتيح لهم فرصة التحدث والقراءة والترجمة بطلاقة.

اللغة الثالثة - اللغة الشرقية الثانية,تتم دراسة ابتداء من السنة الثالثة على بعض الملفات التدريبية.

يتمتع طلابنا أيضًا بفرصة فريدة لدراسة ما يصل إلى 20 لغة أجنبية أثناء الدراسة .

أين سأعمل؟

يعد اتجاه "الدراسات الشرقية والأفريقية" واحدًا من أكثر المجالات شهرة وطلبًا في نظام التعليم العالي الروسي. يمكن لخريجي الدراسات الشرقية دائمًا الاعتماد على مهنة لائقة ليس فقط في البلاد، ولكن أيضًا في الخارج.

سيكون الخريجون قادرين على تطبيق المعرفة والمهارات المكتسبة:

في السلك الدبلوماسي (كعاملين دبلوماسيين في نظام وزارة خارجية الاتحاد الروسي)؛

في الهيئات الحكومية في الاتحاد الروسي (FSB في الاتحاد الروسي، وزارة الشؤون الداخلية في الاتحاد الروسي، وزارة التنمية الاقتصادية في الاتحاد الروسي؛ وزارة المالية في الاتحاد الروسي)؛

في الهيئات الحكومية للدول الأجنبية (للمواطنين الأجانب)؛

في نظام الوزارات والإدارات في الكيانات المكونة للاتحاد الروسي؛ البعثات التجارية للكيانات المكونة للاتحاد الروسي في الخارج؛

في المنظمات الدولية غير الحكومية ومكاتبها التمثيلية في روسيا؛

في الهياكل التجارية الروسية العاملة في البلدان الآسيوية والأفريقية؛

في المكاتب التمثيلية للهياكل التجارية الأجنبية العاملة في روسيا؛

في المؤسسات المتخصصة المشاركة في تحليل الوضع السياسي والاقتصادي في المنطقة قيد الدراسة؛

في المؤسسات البحثية والتعليمية؛

في وسائل إعلام متخصصة في تغطية الأحداث في الدول الآسيوية والأفريقية.

فوائد البرنامج التعليمي

التدريب على اللغة الأساسية

من الفصل الدراسي الأول، تبدأ دروس اللغة المكثفة باللغتين الشرقية والإنجليزية، مما يتيح لك تحقيق نتائج عالية خلال 4 سنوات من الدراسة. مختبرات اللغات وتوزيعها على مجموعات صغيرة وقنوات فضائية ونظام مؤتمرات الفيديو ووجود بوابة تعليمية إلكترونية تجعل عملية تعلم لغة أجنبية موجهة للطالب وتفاعلية

مجموعة واسعة من الكفاءات

في مجال الأنشطة التنظيمية والإدارية والمشروعات والتحليلية المتخصصة والبحث العلمي وأنشطة المعلومات والاتصالات.

نحن نقدم تدريبًا لغويًا لمدة ستة أشهر في أي جامعة شريكة، ويتزايد عددهم كل عام.

معهدنا عبارة عن منصة بحثية واسعة النطاق لعقد المسابقات الدولية والأولمبياد والمؤتمرات في كل من الأشكال التقليدية والحديثة عبر الإنترنت.

يتم منح جميع طلاب السنة الأولى غير المقيمين مكانًا في أفضل حرم جامعي في البلاد، وهو Universiade Village.

تشمل الحياة الطلابية في معهدنا الجمعيات العلمية والمؤتمرات والتدريب الداخلي والأندية والمجموعات الإبداعية والمسابقات الرياضية والعديد من الأصدقاء الجدد حول العالم!

الطلب من أصحاب العمل

هناك طلب على خريجي الاتجاه في السلطات الفيدرالية والإقليمية والبلدية والحكومة الذاتية والبعثات الدبلوماسية لروسيا ودول أخرى ومراكز التحليل المتخصصة ووكالات الأنباء ووسائل الإعلام ووكالات الترجمة والمنظمات التجارية والاقتصادية والشركات التي لها علاقات مع شركاء أجانب ، إلخ. .

منح دراسية إضافية

في كل فصل دراسي، يتمتع الطلاب الذين يعيشون حياة رياضية وعلمية وإبداعية نشطة بفرصة زيادة المنح الدراسية إلى 10000 روبل أو أكثر.

ما هي المواد التي يجب أن أتناولها للقبول؟

امتحان الدولة الموحدة للقبول: التاريخ، اللغة الأجنبية، اللغة الروسية.

هل هناك أي أماكن الميزانية؟

تم تخصيص 47 ميزانية و119 مكانًا للتعاقد (لجميع ملفات تعريف اتجاه "الدراسات الشرقية والإفريقية" إجمالاً).