أكاديمية ويست بوينت العسكرية. الأكاديمية العسكرية الأمريكية

تم إحضار فصلنا ليوم واحد إلى أكاديمية ويست بوينت العسكرية لدراسة أحدث الاتجاهات في الإدارة العسكرية وتدريب الأفراد وإجراء العمليات المختلفة، ولا سيما تنظيم توصيل الطعام إلى الطرف الآخر من الأرض في غضون يومين أثناء القتال عمليات. وست بوينت هي كلية هندسة عسكرية مرموقة تخرج أعلى الرتب العسكرية.

للدخول إلى هناك، تحتاج إلى توصية من حاكم الولاية أو عضو مجلس الشيوخ أو نائب الرئيس أو رئيس الولايات المتحدة. وتشكل النساء 15% من الطلاب العسكريين، وهو معيار الكونغرس بالنسبة للنساء في القيادة العليا للجيش. تبلغ تكلفة تدريب شخص واحد في ويست بوينت 300 ألف دولار (بما في ذلك صيانة الأكاديمية والمعدات العسكرية) ويتم دفعها من الميزانية الفيدرالية.

في قاعة الطعام في ويست بوينت، يتم إطعام 12 ألف شخص في 16 دقيقة: وهي القاعدة منذ مدخل الطالب الأول وحتى إفراغ القاعة بالكامل. إن النهج الأكاديمي الذي تتبعه ويست بوينت، والذي ابتكره أحد أعضاء هيئة التدريس الأصليين قبل مائتي عام، يتسم بالانضباط بالقدر نفسه. الطالب مسؤول عن معرفته الخاصة ويجب عليه الاستعداد للدرس من خلال تعلم المادة من الكتاب المدرسي. تركز أنشطة الفصل الدراسي على الإجابة على الأسئلة ومناقشة النقاط الصعبة وتوضيحها بدلاً من تقديم مواد جديدة.

يعتمد الفرز في West Point بشكل صارم على رتبة الفصل. يتم تحديد الرتبة من خلال مجموعة من متوسط ​​الدرجات في ثلاثة مجالات: الأكاديمية والرياضية والعسكرية. أولاً، يختارون فرع الجيش، ثم جغرافية التوزيع (الطلب الأكبر على هاواي وإيطاليا، وأقل الطلب على ألاسكا وكوريا). بعد أربع سنوات من دخول الطلاب إلى الأكاديمية، يصبحون ضباطًا ويتم منحهم قيادة 15 إلى 20 شخصًا ومعدات تصل قيمتها إلى 20 مليون دولار.

لذا فإن تعليم القيادة والاحتراف له أهمية قصوى هنا. بعد التوزيع، يتم تعيين ضابط أكثر خبرة تقدم خلال خدمته لكل ضابط شاب متخرج، والذي يقوم بالفعل بتدريب القائد الجديد في ظروف الجيش الحقيقية. يجمع هذا بين مزايا سطرين: المعرفة الجديدة للطالب من الأكاديمية والخبرة العملية للمعلم. (على سبيل الاستطراد، ألاحظ أنني استخدمت أيضًا أسلوبًا مشابهًا - مزيج من المعرفة الأكاديمية والخبرة في زوج من اثنين من المتخصصين - عند اختيار الأشخاص لمشروع ما. خريج ماجستير إدارة الأعمال حديثًا في شراكة مع لاعب من ذوي الخبرة يعرف الممارسة الحقيقية للشركة بشكل جيد، وتحقيق نتائج كبيرة، وإثراء بعضنا البعض في عملية العمل معًا.)

إحدى طرق التدريس المهمة في West Point هي مراجعة ما بعد الإجراء. وهذا تحليل لما حدث مباشرة بعد الانتهاء من التمارين، وهي حاضرة في الذاكرة. يُسمح للطلاب بالتحرك فقط تحت المظلة من الشمس أو المطر. في البداية، يرأس AAR منظم مدرب خصيصًا، ولكن مع مرور الوقت، يتم تطوير الخبرة في إجراء استخلاص المعلومات بشكل مستقل. أحد المبادئ الأساسية هو الصدق المطلق الذي لا يُعاقب عليه: يمكن للجندي ببساطة أن يقول للضابط: "لو لم تكن قد أعطيت الأمر بالذهاب إلى هناك، لما قُتل رجالنا". لقد تم نقل هذه التقنية منذ فترة طويلة من الجيش إلى الشركات التجارية - وكان علي أن ينتهي بي الأمر في الوحدات التي تم فيها بالفعل تقديم هذه الممارسة بنجاح. لقد استخدمت AAR عدة مرات بنفسي لمحاولة تحسين أدائنا في المشاريع الدورية مثل إطلاق المنتجات الجديدة.

وهناك نهج آخر مثير للاهتمام للإدارة: دافع الجيش. الجندي في الجيش الأمريكي لا يقاتل من أجل رؤسائه أو من أجل فكرة، ومن الصعب عمومًا أن يخاطر بحياته من أجل المال. يقاتل من أجل حماية زملائه الجنود - لأنهم يغطونه. تم غرس هذه الفكرة في الطلاب منذ اليوم الأول، وهناك عدد من القصص، نوع من أساطير الجيش، التي تجلب هذه الفكرة إلى الحياة.

على سبيل المثال، قصة عن جندي في فيتنام عاد من أجل رجل جريح. بعد أن تلقى رصاصة في الطريق، دون إحضار رفيقه على قيد الحياة، قال وهو يحتضر إنه لم يندم على فعلته: "فتح سام عينيه وقال: "كنت أعرف أنك ستأتي من أجلي".

إن تحفيز العمل من خلال خلق شعور بالأخوة وعدم الرغبة في خذلان الآخرين هو حافز قوي للغاية لاتخاذ إجراء يستحق التفكير فيه. وفي المنظمات النادرة حيث يدعم الناس بعضهم البعض ويعرفون أنهم "سيعودون من أجلهم"، يمكن تحقيق الكثير.

وست بوينت هي أكاديمية عسكرية شهيرة تقوم بتدريب ضباط الجيش الأمريكي. في القرن التاسع عشر، تم تجنيد الطلاب في هذه الأكاديمية وفقًا لما يسمى بمبدأ المحسوبية - لم تكن هناك منافسة مفتوحة. في كل عام، كان الرئيس يعين 10 طلاب، بالإضافة إلى ذلك، ترسل كل دائرة انتخابية طلابها إلى ويست بوينت.

استمرت الفصول الدراسية في الأكاديمية لمدة أربع سنوات، وفي نهاية كل منها كان الطلاب يخضعون للامتحانات ويتم طرد أولئك الذين لم يحصلوا على درجة معينة بلا رحمة. لم يكن لنظام التدريب نظائره في أوروبا. ولم يكن هناك تقسيم إلى كليات ودورات عسكرية في الأكاديمية. ودرس جميع الطلاب وفق نفس البرنامج، حيث خصصت السنة الأولى لسلاح الفرسان، والثانية للمشاة، والثالثة للمدفعية، والرابعة لقوات الهندسة. وهكذا، تلقى الطلاب تعليما عالميا ويمكن للجميع، إذا لزم الأمر، أن يصبحوا مشاة أو سلاح الفرسان، أو مدفعي، أو مهندس عسكري. تبين أن هذا التعليم غير المتخصص كان بمثابة إعداد ناجح للغاية للحرب. عند الانتهاء من دراسة ويست بوينت، تم تسريح طلابها إلى الجيش برتبة ملازم ثاني وتم توزيعهم على فروع الجيش حسب قدراتهم.

لقد تعاملت أمريكا دائمًا مع إنجازات التقدم التكنولوجي باهتمام واحترام، وتم تعيين الطلاب الأكثر قدرة في قوات المدفعية والهندسة. من هذه الفروع من الجيش جاء القادة الأكثر موهبة في الحرب الأهلية - (مهندس)، (جميع رجال المدفعية).

كان خريجو الأكاديمية عبارة عن طبقة أرستقراطية مغلقة تقريبًا، يهيمن داخلها جو الصداقة العسكرية والزمالة. أصبحت الحرب الأهلية اختبارا حقيقيا لهذه الطبقة. في كلا الجيشين المتحاربين، لم يكن هناك أي ضابط محترف ليس لديه أصدقاء خلف الخطوط الأمامية.

في بداية الصراع، كان هناك 1080 ضابطًا في الجيش الأمريكي. كان 900 خريج آخر من ويست بوينت قد أكملوا بالفعل حياتهم المهنية العسكرية وكانوا يعيشون حياة سلمية. ظل معظم الضباط العاملين مخلصين للقسم، وانضم 286 شخصًا إلى الخدمة الكونفدرالية. عاد 114 من قدامى المحاربين إلى خدمة الاتحاد، وانشق 99 إلى الجنوب.

لم يكن هذا العدد من أفراد القيادة كافياً لقيادة القوات بنجاح. ولجأ الطرفان إلى الاستعانة بالضباط الذين كانوا يمارسون مهنة سلمية قبل الحرب.

كان الموقف تجاه الضباط المحترفين في الجيوش المعارضة مختلفًا. في الشمال، خدم هؤلاء الضباط طوال فترة الحرب في رتب صغيرة، ولم يحصل سوى ربعهم في النهاية على كتاف عامة.

لقد تعامل الاتحاد مع هؤلاء الموظفين الذين لا يقدرون بثمن بطريقة أكثر مسؤولية. وبحسب الأمر (من خريجي وست بوينت)، فإن الضباط الذين لم يتخرجوا من الأكاديمية لا يمكنهم الارتقاء فوق قائد اللواء. أي أن طاقم القيادة العليا بأكمله، من قائد الفرقة إلى قائد الجيش، كان يتألف حصريًا من أفراد عسكريين محترفين.

أما "الضباط الهواة" فكانت تركيبتهم ونوعيتهم في جيوش الشمال والجنوب مختلفة بشكل لافت للنظر. في الشمال، ظهرت طبقة كاملة من "الجنرالات السياسيين"، الذين كانوا قبل الحرب سياسيين محترفين ونقلوا كل عيوب مهنتهم السابقة إلى مهنتهم الجديدة. وكان عدد قليل منهم يمثل شيئًا مثل الأفراد العسكريين. معظمها جلب ضررا هائلا لقضية الشمال.

لكن من بين الضباط غير المحترفين كان هناك قادة عسكريون موهوبون وشجعان، وكان الجيش يعتمد عليهم. على سبيل المثال، نجح مدرس البلاغة وأسس الإيمان، جوشوا لورانس تشامبرلين، ليس فقط في الارتقاء إلى رتبة لواء، بل حصل أيضًا على وسام الشرف من الكونغرس، وهو أعلى وسام عسكري أمريكي، لشجاعته وإقدامه. .

وفي الجنوب، كان الضباط أكثر استعداداً لأداء واجباتهم. وكان من بينهم العديد من قدامى المحاربين في الحرب المكسيكية. كانت حياة المزارع نفسها قبل الحرب بمثابة نوع من دورة القائد، حيث أن العديد من الصفات اللازمة للقائد الجيد كانت مطلوبة أيضًا للمالك المقتصد لعقار كبير. كان على الأخير، مثل الأول، أن يقود أعدادًا كبيرة من الناس، ويعتني بطعامهم ويزودهم بكل ما يحتاجونه.

كانت الخبرة والكفاءة المهنية والموهبة التي يتمتع بها الضباط والجنرالات الجنوبيون سببًا مهمًا آخر لطول عمر الكونفدرالية. وعلى الرغم من أنه لا يمكن اتهام الضباط الشماليين تماما بالمتوسطة والجهل بواجباتهم، فإن أفضل الأمثلة على الفن العسكري لا تزال تظهر من قبل خصومهم.

في بداية الحرب، كان هناك 977 خريجًا من الأكاديمية من 1833-1861 على قيد الحياة. ومن بين هؤلاء، قاتل 259 إلى جانب الكونفدرالية، و638 إلى جانب الاتحاد. ثمانية أشخاص لم يشاركوا في الحرب لأسباب مختلفة. اختار 39 مواطنًا من الجنوب جانب الشمال، واختار 32 مواطنًا من الشمال جانب الجنوب.

قُتل في الحرب خمسة وتسعون من خريجي الأكاديمية، وجُرح 141. عانت فئة 1854 من أكبر الخسائر - حيث ظل ما يقرب من نصف الرواتب في ساحات القتال.

تم استخدام مواد من جزء من "جيش الأطراف المتحاربة" من: Mal K.M. الحرب الأهلية الأمريكية (1861-1865): تطور الفن العسكري والتكنولوجيا العسكرية. مينسك، 2000.

يُطلب من ضباط الجيش الأمريكي ليس فقط الانخراط في التدريب البدني، ولكن أيضًا إتقان المهارات الفنية والقيادية، وتطوير الانضباط والنزاهة. ولتطوير هذه الصفات، يمكن للرجال والنساء العسكريين المستقبليين الخضوع للتدريب في إحدى الأكاديميات العسكرية الثلاث الشهيرة.

مراسم التخرج والتكليف لعام 2014 في استاد مشاة البحرية في أنابوليس، ماريلاند (AP Photo/Jose Luis Magana)
حفل تخرج الأكاديمية البحرية الأمريكية في أنابوليس، ميريلاند، 2014.
(صورة AP / خوسيه لويس ماجانا)

يتم تمويل هذه المدارس بالكامل من قبل الحكومة الفيدرالية، ويعمل خريجوها بدورهم في الخدمة الفعلية في الجيش والبحرية ومشاة البحرية والقوات الجوية. وهذه الأكاديميات هي كما يلي:

الأكاديمية العسكرية العسكرية في ويست بوينت:هذه القلعة في ويست بوينت، نيويورك، أسسها جورج واشنطن نفسه خلال الحرب الثورية. وفي عام 1802، أنشأ توماس جيفرسون القاعدة وحولها إلى أكاديمية. واليوم، تقوم هذه الأكاديمية بتدريب ضباط القيادة المستقبليين للقوات البرية.

الأكاديمية البحرية:إدراكًا لأهمية التدريب الفني والأخلاقي للبحارة للذهاب إلى البحر، أنشأت البحرية الأمريكية أكاديميتها الخاصة في عام 1845 في أنابوليس بولاية ماريلاند. طلابها، الذين يطلق عليهم الطلاب، ينضمون إلى القوات البحرية أو مشاة البحرية بعد التخرج.

مدرسة القوة الجوية:تم إنشاء هذه المدرسة العسكرية الأحدث في عام 1954، بعد فصل القوات الجوية إلى فرع منفصل للجيش في عام 1947. تعد كولورادو سبرينغز قاعدة للقوات الجوية ومؤسسة للتعليم العالي، وبعد ذلك ينضم الطلاب إلى القوات الجوية.


طلاب عسكريون في تشكيل مع كنيسة كاديت في الخلفية في أكاديمية القوات الجوية شمال كولورادو سبرينغز، كولورادو. (صورة ا ف ب)
طلاب أكاديمية القوات الجوية في كولورادو سبرينغز، كولورادو، مع كنيسة كاديت في الخلفية (AP Photo)

إجراءات القبول في هذه المؤسسات التعليمية تنافسية بشكل حصري. يجب أن يتم ترشيح المتقدمين من قبل مسؤول حكومي، مثل عضو في كونغرس الولايات المتحدة أو نائب الرئيس. المرشحون المثاليون هم مواطنون أمريكيون يتمتعون بصحة جسدية جيدة، وغير متزوجين، ويتمتعون بوضع أكاديمي جيد وتتراوح أعمارهم بين 17 و23 عامًا. (وفي الوقت نفسه، قد يوافق الكونجرس الأمريكي على تسجيل عدد صغير جدًا من الطلاب الأجانب في المدرسة لصالح تطوير العلاقات العسكرية الدولية).

ولأن الواجبات العسكرية اليوم تنطوي على استخدام التكنولوجيا المتقدمة، فإن هذه المؤسسات لديها برامج قوية في العلوم والرياضيات. ومع ذلك، فإنهم جميعًا يعدون أفرادًا عسكريين ذوي خبرة جيدة، لذا تشمل برامجهم دراسة اللغات والثقافة والأدب والفلسفة والدراسات الاجتماعية وغيرها. وبطبيعة الحال، إحدى اللغات التي يتم تقديمها للطلاب للدراسة هي اللغة الروسية.

من السمات المميزة للأكاديميات العسكرية برامج التدريب البدني الخاصة بها. من المتوقع أن يكون الطلاب رياضيين، والرياضة مهمة جدًا في الحياة اليومية. ومن أشهر المسابقات لعبة كرة القدم الأمريكية بين فريقي الجيش والبحرية. في كل عام في فيلادلفيا، يهتف طلاب ويست بوينت والأكاديمية البحرية لفرقهم أثناء نزولهم إلى الملعب والتنافس بروح من الاحترام المتبادل. حتى الآن فازت فرق الأكاديمية العسكرية 49 مرة، وفازت فرق الأكاديمية البحرية 52 مرة، وتعادلت 7 مرات.



الصورة اليسرى: تخرج الطلاب خلال حفل التخرج والتكليف في الولايات المتحدة. الأكاديمية العسكرية في ويست بوينت، نيويورك (صورة AP/مايك غرول)
الصورة على اليسار: حفل تخريج طلاب في الأكاديمية العسكرية للجيش في ويست بوينت، نيويورك (AP Photo/Mike Groll)

الصورة اليمنى: الطلاب يسيرون بين الفصول الدراسية في الولايات المتحدة. أكاديمية القوات الجوية، بالقرب من كولورادو سبرينغز، كولورادو. (صورة AP/برينان لينسلي)
الصورة اليمنى: طلاب أكاديمية القوات الجوية في كولورادو سبرينغز، كولورادو، يسيرون بين الفصول الدراسية. (AP Photo/Brennan Linsley)

بعد التخرج من هذه المؤسسات التعليمية المرموقة، يشغل العديد من الطلاب مناصب قيادية في الفروع العسكرية المقابلة. لا تقوم هذه الأكاديميات بتعليم الطلاب محو الأمية الفنية واللياقة البدنية فحسب، بل تزودهم أيضًا بالتعليم والمعرفة الشاملة للتعامل مع المسؤوليات العسكرية في عالم دائم التغير.

ويمكن العثور على مزيد من المعلومات على المواقع التالية:


الأكاديميات العسكرية في الولايات المتحدة

الضباط في الولايات المتحدة تحتاج القوات المسلحة إلى تطوير ليس فقط القوة البدنية، بل أيضًا المهارات الفنية والتدريب على القيادة والانضباط والنزاهة. ولإلهام جنود المستقبل بهذه الصفات، يمكن تدريب الرجال والنساء في إحدى الأكاديميات العسكرية الثلاث المتميزة.

يتم تمويل هذه الجامعات بالكامل من قبل الحكومة الفيدرالية، وفي المقابل يقضي الخريجون وقتًا في الخدمة الفعلية في الجيش أو البحرية أو مشاة البحرية أو القوات الجوية. الأكاديميات هي:

الأكاديمية العسكرية في ويست بوينت:تم إنشاء القلعة الواقعة في ويست بوينت في نيويورك على يد جورج واشنطن نفسه خلال الحرب الثورية. وفي عام 1802، أنشأ توماس جيفرسون القاعدة كأكاديمية. واليوم، تقوم بتدريب 4000 طالب على الأدوار القيادية في الجيش.

الأكاديمية البحرية:أنشأت البحرية أكاديميتها الخاصة في عام 1845 في أنابوليس بولاية ماريلاند، إدراكًا منها لأهمية تدريب البحارة على المهارات الفنية والأخلاقيات قبل الإبحار. طلابها، الذين يطلق عليهم رجال البحرية، يتخرجون ويدخلون إما البحرية أو مشاة البحرية.

أكاديمية القوات الجوية:أحدث أكاديمية، تأسست هذه المدرسة في عام 1954، بعد إنشاء القوات الجوية كفرع منفصل للجيش في عام 1947. أكاديمية كولورادو سبرينغز هي قاعدة للقوات الجوية وجامعة، ويدخل الطلاب إلى القوات الجوية بعد تخرجهم. متخرج.

تتميز عمليات القبول في هذه المدارس بأنها تنافسية بشكل فريد. يجب أن يتم ترشيح المتقدمين من قبل مصدر حكومي رسمي مثل عضو في الكونغرس أو نائب الرئيس. المرشح المثالي هو ناجح أكاديميا، ولائقا بدنيا ومتكاملا. يجب أن يتراوح عمر المتقدمين بين 17 و23 عامًا، وغير متزوجين، وأن يحملوا الجنسية الأمريكية (على الرغم من أن عددًا محدودًا جدًا من الطلاب الدوليين قد يأذن لهم الكونجرس بالقبول لمصلحة العلاقات العسكرية الدولية).

وبما أن المسؤوليات العسكرية الحديثة متقدمة تقنيًا للغاية، فإن هذه الأكاديميات لديها برامج قوية للعلوم والرياضيات. ومع ذلك، يدرك كل فرع قيمة الجنود المتمرسين، وبالتالي تبذل هذه المدارس جهدًا لتقديم دروس في اللغات والثقافة والأدب والفلسفة والعلوم الاجتماعية والمزيد. اللغة الروسية بالطبع هي إحدى اللغات المقدمة للطلاب في الأكاديميات.

أحد الجوانب الفريدة للأكاديميات العسكرية هو برامجها الرياضية - حيث يتوقع من الطلاب أن يكونوا رياضيين، وتعتبر الرياضة مهمة للحياة اليومية. تعد مباراة الجيش والبحرية واحدة من أشهر منافسات كرة القدم الأمريكية. في كل عام في فيلادلفيا، يهتف ويست بوينت والأكاديمية البحرية لفرقهم وهم يواجهون بعضهم البعض في عرض هائل للمنافسة والاحترام المتبادل. حتى الآن، فاز الجيش 49 مرة والبحرية 52، وتعادلا 7 مرات.

بعد تخرج الطلاب وضباط البحرية من هذه المدارس المرموقة، يصبح العديد منهم قادة في الفروع العسكرية الخاصة بكل منهم. تقوم هذه الأكاديميات بتدريب طلابها ليس فقط على أن يكونوا أذكياء من الناحية الفنية ولياقة بدنية، ولكن أيضًا على دراية جيدة وواسعة المعرفة، من أجل التعامل مع مسؤوليات الحياة العسكرية في عالم متغير.

الأكاديمية العسكرية الأمريكية، والمعروفة أيضًا باسم ويست بوينت، هي أعلى مؤسسة تعليمية عسكرية اتحادية تابعة لجيش الولايات المتحدة. إنها أقدم أكاديمية عسكرية في الولايات المتحدة. تقع الأكاديمية في ويست بوينت، نيويورك، في موقع خلاب يطل على نهر هدسون، على بعد 80 كم شمال مدينة نيويورك وتبلغ مساحتها حوالي 65 كم مربع، وهي واحدة من أكبر الجامعات في العالم. تم بناء حصن عسكري في موقع الأكاديمية عام 1778 بأمر من جورج واشنطن. تم وضع المشروع من قبل الضابط البولندي تاديوش كوسيوسكو. كانت المهمة الرئيسية التي تواجه الحصن هي عدم السماح لسفن الأسطول البريطاني بالمرور على طول نهر هدسون، حيث امتدت سلسلة كبيرة عبر النهر. تأسست الأكاديمية نفسها في عام 1802. كان المشرف على الأكاديمية من 1817 إلى 1833 هو العقيد سيلفانوس ثاير، الذي يعتبر "أب" الأكاديمية. كانت السمة الرئيسية للنظام التعليمي الذي أنشأه هي وجود عدد صغير من الدروس في الفصول الدراسية وكمية كبيرة من الواجبات المنزلية المكتملة بشكل مستقل. ويستمر نظام التدريب هذا حتى يومنا هذا. تم إيلاء أهمية كبيرة للهندسة. خلال النصف الأول من القرن التاسع عشر، صمم خريجو وست بوينت معظم الطرق والجسور والسكك الحديدية في الولايات المتحدة. وفي عام 1964، رفع الرئيس الأمريكي ليندون جونسون عدد الطلاب في الأكاديمية من 2529 إلى 4417، وانخفض العدد لاحقًا إلى 4000، لكنه ارتفع مرة أخرى إلى 4400. وفي عام 1976، تم قبول النساء في الأكاديمية للدراسة. يتم القبول في الأكاديمية بشكل رئيسي بناءً على توصية أعضاء الكونغرس. وفي الوقت الحالي، يشغل كل من أعضاء الكونجرس الأمريكي ونائب الرئيس خمسة مقاعد في الأكاديمية. وعندما يصبح أحدهم شاغراً بسبب تخرج الطالب أو لأسباب أخرى، يوصي عضو الكونغرس بشخص أو أكثر لملء المقعد الشاغر. في أغلب الأحيان يكون عشرة أشخاص. فإذا أوصى بعدة أشخاص جرت بينهم مسابقة. أولاً: إذا وجد لائقاً للتدريب يتم قبوله تلقائياً. تتضمن عملية الحصول على التوصية عادةً تقديم طلب وكتابة مقال أو أكثر وتقديم خطابات توصية. بالإضافة إلى ذلك، يتم توفير 100 مكان كل عام لأبناء الضباط، و170 مكانًا للجنود في الخدمة الفعلية، و20 مكانًا لطلاب تدريب ضباط الاحتياط، و65 مكانًا لأطفال القتلى أثناء القتال، أو المصابين بجروح خطيرة أو المعاقين، أو المفقودين أثناء القتال. . بالإضافة إلى ذلك، يتم قبول حوالي 20 طالبًا أجنبيًا كل عام. يجب أن يتراوح عمر المتقدمين للأكاديمية بين 17 و22 عامًا، وغير متزوجين ولا يدفعون نفقة الطفل. يستمر التدريب 4 سنوات. يحصل خريج الأكاديمية على درجة البكالوريوس ويتم ترقيته إلى رتبة ملازم أول (ملازم ثاني) مع إلزامية الخدمة في الجيش لمدة 5 سنوات. وتخرج الأكاديمية حوالي 900 ملازم كل عام. الهيكل التنظيمي: لواء واحد (4000 طالب) يتكون من: 4 أفواج (1000 طالب) يتكون من: 2 كتيبة (500 طالب) تتكون من: 4 سرايا (120 طالب) تتكون من: 4 فصائل (30 طالب) تتكون من: 4 أقسام (7 طلاب) يتكون من: 2-3 فرق (2-3 طلاب) لم يتم تضمين مراكز القيادة المختلفة هنا، والتكوين الكمي للوحدات تقريبي.